總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，提高我們的學習和工作效率。首先要明確總結(jié)的目的和意義。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導。
度以門為題初中篇一
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時候的記憶中，月亮是神秘的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對于我來說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
小學的時候，我仰望星空：看著繁星點點，看著皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄托了對理想的憧憬與向往。
度以門為題初中篇二
寒風白雪，橫掃萬里，覆壓一切，唯青松抵擋無窮壓力，蒼翠挺拔，構(gòu)造了一幅冰封千里，青松傲立的琥珀世界；大漠黃沙，朔朔烈風，如饑虎惡獅吞噬一切，唯白楊任風沙肆虐，傲然挺立，在金色世界中展現(xiàn)一道亮麗風景。風雪為壓力，松楊似人生，松楊因風雪而雄偉，人生因壓力而精彩?！赌先A經(jīng)》云：巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而遨游，泛若不系之舟。多么愜意。老子小國寡民的理想藍圖，淵明桃花園里覓寧靜，多么令人神往。那卻只是莊周夢蝶的了然一夢，神思向往的海市蜃樓。壓力如明月清風，日光夜空，充斥天地間每個角落。令人無處可躲，無處可藏，便只能坦然面對。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明；壓力給了我生命的坎坷磨難，我卻用它精彩人生。只有承擔起那無可躲避的壓力，才能充實人生。自古英雄多磨難，誰曾想到，天才音樂家貝多芬竟是聾人，如此的壓力讓生命有太多不堪承受之重，但第九交響曲的激昂澎湃卻在闡釋著另一種偉大。在世態(tài)炎涼的社會中穿行，在熱潮冷諷的人群中流浪，流言蜚語，似六月里的陰云，梵高沖破重重阻礙，以神來之筆令人瞠目結(jié)舌，既而刮目相看。人皆言是壓力摧毀了梵高，我卻說是壓力成就了梵高。是壓力讓他們穿云拔月，是壓力讓他們與眾不同，是壓力讓他們神采奕奕，是壓力讓他們精彩人生。長沙故地，賈生不堪生命的壓力終日看杜鵑啼血，郁郁而終；東坡居士卻拍大板高唱：大江東去浪淘盡，千古風流人物。氣勢恢宏。留給后人幾許嘆息，幾許哀愁，幾許贊美，幾許探究。終于在夕陽黃昏，柳暗花明之時大徹大悟：生命因壓力而精彩。明月朗照，清風習習，艷陽在天，星空璀璨。讓我們可觀可感可聞可撫，驀然發(fā)現(xiàn)，壓力不正如清風明月一般時時縈繞在我們身邊嗎？自然因風月而柔情萬種，生命何嘗不是因壓力而溢彩流虹。
讓生命之花在因壓力而綻放生命不能承受之輕――米蘭?昆德拉正因為梅花經(jīng)受住了寒風暴雪的考驗，才被它的傲骨折服；正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因為雄鷹逃過了無數(shù)次墜死的驚險，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。生命是一條漫流的河，沒有點波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當我們遇到挫折之時，應該將苦難化為奮斗，把不滿表達成信心，將壓抑熔化為前進的動力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！闭幺Ⅺ惾A，一次偶然的高燒，從此讓她進入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時，你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔負起了困境中的家庭，擔負起了不屬于他的責任，但xx年里，他由小男孩成長為男子漢的道路，生命的火焰是如此的高漲。他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的'精神，將命運的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。當貝多芬伸出堅強的大手，敲在命運的鎖鏈的時侯，當阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時侯，當史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。塞塞謬斯說：“當壓力來臨的時刻，我們正好是待發(fā)的箭。”不錯，適當?shù)膲毫偤檬乔斑M的動力，在壓力面前，應該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
用生命擔起重擔生命的意義在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于在那苦難山谷中點的一盞萬年燈普照大千世界。―――蕭伯納從我們哭著來到世間的那天起，就要承受各種壓力，苦難的命運就已經(jīng)注定，假使生活是一杯苦咖啡，我們也要含著微笑將它飲進，你會發(fā)現(xiàn)，苦澀過后，唇齒留香；假使生活是一座壓下來的大山，我們也要挺直腰桿擔住它，你會發(fā)現(xiàn)，沉重之余，你越來越堅忍。悲觀的人說：“星星越亮，表明天越黑?！睒酚^的人說：“天越黑，星星就越亮?！彼裕灰獞峙聣毫?。壓力并不可怕，關鍵在于你是看到“天黑”還是“星亮”壓力是我們必須面對的苦難，但它更是上天給們的財富，像是一擔擔沉重卻又珍貴的珍寶，要你用生命擔起。生活中，壓力也是一種動力，“水激石則鳴，人激志則鴻?！比裟愠惺茏×藟毫Γ瑧?zhàn)勝精神上的懼怕與懦弱，那你就是強者，你的生命就因壓力的催化而綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔起。你能相信，一個十二三歲的少年擔起全家的重擔，照顧生病的父親，幼小的妹妹嗎？可是，洪戰(zhàn)輝真的做到了，他頂著生活的壓力一直走下去，生命隨著壓力的磨礪而更加頑強。在他眼中，壓力是生命的一件附屬品，用生命擔起，雖然沉重，卻無法放棄，只有走下去，才是生活?；钪且环N幸福，更是一種美麗，沒有理由為了擺脫壓力而放棄生活，也許，正是因為有了壓力，生活才更有趣味，生命才更多精彩，毫無疑問，幾萬年前，我們的祖先正是因為承受各種壓力才進化成現(xiàn)在的人，若沒有壓力，何來今天的文明。既然我們無法擺脫壓力，那么我們就去勇敢面對吧！看看屹立在歷史金字塔頂端那些有成就的人，誰不是用生命擔著沉重的壓力慢慢地走過？林肯難道不是在幾十次被拒絕、幾次破產(chǎn)之后，才當選的總統(tǒng)嗎？貝多芬不是在耳聾的困阻與壓力下成為大音樂家的嗎？愛迪生若沒有經(jīng)過幾百次的試驗失敗再試驗，又怎么能成為如此偉大的“發(fā)明大王”？不要拒絕壓力，把壓力當成一塊磨刀石，讓你的鋒刀更加銳利，在壓力中前行，用生命擔起重擔，笑對壓力。
度以門為題初中篇三
大年三十一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的`圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完團圓飯后，我們就開始守年歲了。大約7點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂?？斓搅泓c的時候，我和爸爸一口氣沖到了陽臺，拿出了早已準備好的煙花?！爱敭敭敗毙履甑溺娐曧懫鹆?，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡!
度以門為題初中篇四
喜歡簡單的生活，喜歡簡單的工作環(huán)境、簡單的人際關系，沒有圓滑世故沒有虛情假意沒有爾虞我詐，喜歡以前的工作氛圍，雖忙碌但人與人之間關系純凈，同事可親，領導可敬，工作時間有分工有合作一切井然有序，休息時間或談天或聚餐親密無間，那種和諧，仿佛微風撫過荷塘里的那些嬌羞的花朵送來的縷縷清香。
喜歡休息的日子里，一覺睡到自然醒，睜開眼睛，看到的只有安安靜靜慵懶的自己和照在被子上明媚的陽光。做家人喜歡吃的飯菜，看在自己的精心制作下那一碟碟的飯菜被家人一掃而光的情景，那一刻，時間慢慢的凝固成靜止的永恒。
打開電腦，瀏覽自己或別人的博客網(wǎng)頁，看看博上朋友的留言或是評論，喜歡他們走過時留下的那些淡淡的痕跡，然后給鏡子里的自己一個燦爛的微笑。
擺脫了那種即使站在人群中也會有的孤獨，習慣了這種感覺，也習慣了一個人的.安靜，也開始喜歡享受一個人安靜的時光，沒有喧囂，沒有浮躁，有的只是獨處的安寧與吹進屋內(nèi)的和諧的風兒，然后，邊聽邊哼著音樂，打掃每一個房間，擦去那些浮躁的灰塵，整理出潔凈有序的空間，給每一盆花澆水，讓水珠在花葉上滾動著像皎潔晶瑩的淚珠兒。
深夜，安頓好了小女，然后抱著軟軟的抱枕坐在沙發(fā)上拿起自己喜歡的優(yōu)美詩文，于早已有些疲憊的臺燈下有意無意地翻看著。邊看著書中的細節(jié)，邊等待著熟悉的腳步聲在樓道里的出現(xiàn)，等待著疲憊而渴盼的夜歸人的來家！
而生活總是意想不到地發(fā)生著一切。而我們能做的就是平和的接受，簡單生活。
度以門為題初中篇五
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”從古至今，無數(shù)科學家、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學家華羅庚對理想的堅持和不懈努力讓我深受感動。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學了，但他對數(shù)學的熱愛和對理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時間自學。他一邊打工，一邊夜以繼日地學習?；侍觳回撚行娜耍K于成為世界著名的數(shù)學家。正是因為他從小就有當一名數(shù)學家的理想這盞明燈，才照亮了他前進的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因為失去聽力，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點亮了她的人生。在2004年9月，她領舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運會的閉幕式上演出，她用對生命的感悟而演繹的舞蹈，感動了無數(shù)觀眾。
是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當一名科學家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標就是考上理想的學校。
我要為目標而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學習，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫获R平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢！我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
這是個充滿理想的時代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點亮我的人生。。
度以門為題初中篇六
凡事不能只看表面，要有更深的思考，和看透事情本質(zhì)的雙眼。
那天的午后，天氣格外奇怪，本來還烏云密布，好像快要下雨似的，但在我快到輔導班的時候，卻又恢復了往日的晴朗。
開始上課了，老師卻并沒有直接開始講課，而是讓我們看一篇新聞報道，然后上講臺說說自己的感受，每個人都要說，新聞講的是一個醫(yī)生將患者的病越治越壞，導致錯過最佳治療時間，卻想賠給患者家屬錢就此賄賂過去。
看完后，老師讓我們說說感受，第一個舉手的是一位高高胖胖的男生，他平時成績并不是很好，而且客觀來說，他的儀表有些邋遢，我對他印象不好。
因為他坐的很靠里，所以不太方便出來，差點就一頭栽過去了。同學們看到這一幕都哄堂大笑。
他站在講臺上，抬起了頭，好像要證明那些嘲笑他的人是錯的，他義憤填膺地批評著那個醫(yī)生，急的快要跳了起來，恨不能現(xiàn)在就要去找他，替患者報仇雪恨。但是他的一腔熱血好像只有老師感受到了，或者說同學們只注意了他那夸張的表情和激烈的語言，卻忽略了他的義正嚴辭，都在底下嘁嘁嚓嚓說他有多么夸張，甚至笑出了聲。
忽然，我聽著那些嘲笑聲，覺得他說的沒什么可笑的，除了情緒有些過激，其他的都說的挺對的，至少他有敢上來敢說的勇氣。
老師也制止了他們的行為，生氣地說：“這有什么可笑的!在底下說的這么歡，有本事上來，過來讓我聽聽你說得多對!”全班鴉雀無聲。
第二個到講臺上的是一位女生，學習挺好，性格活潑，人緣好，長得漂亮，特別討人喜歡。她剛說完一句話就有幾個男生給她捧場，但是她只是簡單的說了幾句，我覺得，她并沒有先才的男生說的好，明顯只是敷衍而已。
忽然，我心生悲涼，我們就是容易這樣先入為主，只因為他平時表現(xiàn)不好，只因為他很邋遢，所以在坐的人都會本著嘲笑他的態(tài)度來聽他講話;只因為她乖巧，成績好，所以即便她隨便說幾句，也會贏來滿堂喝彩。
有時，只是需要我們靜靜傾聽，就算對這個人不滿意，我們就只是聽他的看法，好的吸取，不對的摒棄，那樣，這個世界才會越來越完美。
這次看見，讓我看見了內(nèi)心深處的，很重要的東西。
度以門為題初中篇七
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩為題初中的作文，希望對大家有所幫助。
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的.沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風和日麗，時而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風大浪才會變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當我面對挫折，正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因為他，我的生活現(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！
度以門為題初中篇八
時間飛逝，我已從一個呱呱落地的小嬰兒，變成了一個小學三年級的學生。在這些日子里，我生活的非常快樂，我的成長是幸運的，但是幸運不是每個人都擁有的。
我聽媽媽說，在我出生不久后，就發(fā)生了“5.12”汶川大地震事件，地震發(fā)生后，有許多小朋友都失去了親人，他們失去了生活的溫飽和學習的機會，多么令人心寒啊!我想我是個幸運的孩子，從小衣食無憂，在父母的關愛下幸福成長。地震事件給我留下了深刻的印象，其中最讓我難忘的是，一個十歲的舞蹈女孩在地震過程中失去了左腿，雖然失去左腿讓小女孩十分痛苦，但她并沒有因此而放棄跳舞，她用一條腿堅強的站起來了，為她的夢想繼續(xù)努力著。
多么堅強的小女孩啊!在地震那么驚險的情況下，她沒有畏懼;在失去親人的打擊下，她沒有失去斗志;在失去左腿的痛苦下，她沒有自暴自棄，她并不是沒心沒肺，她并不是不痛苦，她只是想勇敢，不想用眼淚去回復天堂的親人，她想用行動告訴他們她會很堅強會好好的活下去。她在成長，在挫折中堅強，在痛苦中堅強，她用她的堅強傳遞給我們，她長大了。
在我的成長道路上，她就像是我的一位導師，引導著我，勇敢向前，不畏困難，面對任何事情，都要學會堅強，不輕言放棄，她是我成長的小伙伴，青春的伴隨著。
度以門為題初中篇九
月亮彎彎的，掛在失去點點繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。
月亮是什么滋味的？
小時候，月亮是甜如蜜的；長大后，卻變成了濃濃的思念。
年級高了起來，我開始閱讀散文、詩歌和小說，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個國度的外婆。此時，我才真正了解了詩人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷?？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝粒译[約看見了四年前那個幼稚的我，那單純卻倍受保護的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的.心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
度以門為題初中篇十
繼續(xù)做題，我越做越輕松，越做越平和，考試前的緊張煙消云散，取而代之的，是無比的自信。還記得我的生物一直學得不好，但每次考試后，您都會告訴我，不要灰心，還有時間，一定要找到適合自己的學習方法，并鼓勵我。我可以的。
伴著清脆的交卷鈴的響起，我長出一口氣，靠在椅子上。這是初中生涯的最后一次生物考試，是收官之戰(zhàn)，而我，大概會取得不錯的成績。
家里買了一棵小樹苗。
看著剛種下的小樹，對它的未來無限期待。總有一天，它也會開花結(jié)果吧。根是植物養(yǎng)分的來源，而您，生物老師，為我提供養(yǎng)分。開花結(jié)果，總歸離不開根??！
我是根，一生一世在地下……。
度以門為題初中篇十一
歲月或許留下的看不見什么。
但歲月過去了在心里的痕跡卻很深。
那思念的想念的已不再是某一一個人了。
是一種難忘的感受。
某天，某時，某段日子你想念了，再見面時或許連招呼都不會打。
人，就是這樣子，
一切沉淀在心里的是難忘的感覺，深情的感受，曾經(jīng)用心的樣子。
再見面，你心里想過他萬般遍，可別人還不定認識你。
歲月時段最好的消融劑。
曾經(jīng)的，過去了的，你也已不再后悔，
只是靜靜的看著過去的那段歲月。
想想過去的那段日子，想著而已。
向前的日子還很多，要想優(yōu)秀起來，就必須得每天做點事情。
很多事不是一蹴而就的，就像夢想這種東西。
我還在想的時候，別人都已經(jīng)插上了夢想的翅膀，收獲了。
關于夢想。
你可以像蝸牛一樣前進，但你絕對不可以停下前進的腳步。
你可以反反復復，但你卻不可以忘卻夢想。
你可以為實現(xiàn)不了焦躁，但你還是要平靜心情面對。
關于夢想。
一天二十四個小時，給夢想一個時間。
半個小時，一個小時.....
除了為生活奔波，給夢想一個插上翅膀的時間，
給自己一段不忘的快樂的時光，給自己的夢想一個實現(xiàn)的時間。
每天少睡半個小時，一個小時。
夢想就會成真。
度以門為題初中篇十二
夢想，有著執(zhí)著的品質(zhì)。
夢想，有著明亮的天空。
夢想，有著寬闊的道路。
夢想，有著圣潔的生命。
夢想俯瞰世界，生長出飛翔的翅膀。
讓人絕處逢生，充滿陽光的希望。
夢想綻放出理想，賦予拼搏的勇氣。
奮斗的激情，結(jié)出豐碩的果實。
夢想是人生屹立不倒的戰(zhàn)旗。
給人堅定的信心，走向勝利的根本。
夢想是順應自然的產(chǎn)物。
蓄積巨大的能量，凝聚著思想和智慧。
夢想是人類精神動力的源泉。
夢想成真是追逐夢想的最高境界。
夢想有著天真爛漫的笑臉。
夢想有著朝氣蓬勃的歌聲。
夢想有著排山倒海的氣勢。
夢想有著征服自然的決心。
調(diào)節(jié)命運的七色盤。
夢想也像光明的燈火。
蘊藏著浪漫溫馨的情懷。
夢想開啟幸福的未來。
夢想的光輝，閃耀著七彩光芒。
我們熱愛夢想，夢想源于偉大的心靈。
我們擁有夢想，夢想?yún)R聚成前進的力量。
度以門為題初中篇十三
“尋”是一個亙古不變的話題。游者尋景，學者尋知，隱者尋靜……每個人都有自己的追求，有自己的夢想，并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山，尋到了奇景，也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚眾。但王安石不會滿足于此，因而他找到山洞，為了滿足好奇心，他和同行者擁火進入山洞，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來了。盡管比他們走得更深的人已經(jīng)不多，但他仍然因此感慨，進而尋到了人生哲理：夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志，盡了最大努力仍沒有成功，也不會有遺憾了；相反，可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說，他“少無適俗韻，性本愛丘山”。他生性高潔，不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，更不肯與世俗同流合污，因而他離開了黑暗的官場，躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉，只求溫飽，當然最好有酒；他即使身居鬧市，也能做到不聞車馬喧，因為心遠地自偏；他滿足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕，一直想找機會施展才華，所以當他被召入京時曾仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，此時他尋的是建功立業(yè)，一展抱負。然而，他狂放不羈的性格又實在不適合做官，他讓力士脫鞋，貴妃研墨，因而受到權(quán)貴的排擠，被賜金放還，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”正是他此時的心緒。他放棄仕途后，高唱“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，游歷了大半個中國，感受山川之美，成就了一代詩仙。
不同的人追求不同，同一個人不同的時期追求也不同，相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝，便會飽覽美麗的風景；尋根究底，便會探知科學的奧秘；尋志逐夢，便會達到理想的彼岸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠，不要害怕道路險阻，勇敢地去尋夢吧！
悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學生，學習、考大學是我們現(xiàn)在唯一的目標。在同一個目標的驅(qū)使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時常讓我們身心疲憊。
偶然一次，我走到窗前，一縷清風迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點點。隨著清風搖動樹葉，那些明亮的光點也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。
這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動人的畫面。
“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時候的目標。這個目標沒有人給你競爭，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經(jīng)常掉進火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的還好吃呢！
這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財富，我們應該不時地去尋找，才能意識到它的存在?，F(xiàn)在的拼搏是以后的財富，我們應該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應該學會尋找，在不同的時間段內(nèi)尋找有意義的事，使我們的人生更進一步。
尋夢，但也要把握現(xiàn)在。
總是在尋找心中的那方凈土，總是在追求夢想中的美好生活，總是在望著遠方，卻丟失了身邊的美好。
海子一生追求自己想要的生活，想要“面朝大海，春暖花開”，卻丟棄了身邊的親情、友情，迷失在霧里，殞身在路旁。
何必呢？生活如此美好，何不低頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好呢？做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。既然遠方太遙遠，那就在心中為它保留一個位置，作為一個美麗的夢；低下頭來享受身邊吧，過著簡單的生活，有著簡單的快樂。
既然遠方太遙遠，那就把握現(xiàn)在。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，如此地冷寂，如此沉重的痛苦，竟由一名瘦弱女子來承擔。李清照，悲愁苦思充滿了后半生。她總是在尋找已失去的歡樂，尋找昨日的愜意，尋找心中的那個背影?？蛇@早已逝去，早已遠離，尋覓只是徒勞。
何不把它收入心中，當成美好的回憶，來睜開雙眼發(fā)現(xiàn)身邊的美？大雁飛過，會向親人帶去祝福；滿地黃花堆積，有著一個完美的結(jié)局，又孕育著一個新的開始……給自己一個快樂的理由，給自己一個完美的交待。
昨日已過去，不如享受現(xiàn)在。
我們心中都有著美麗的夢，有的人為了追尋它卻丟棄了身邊的美好。是的，我們應該追尋這個夢，追尋它一生一世。我們尋夢，但是，不要在途中迷失自我。不管夢能否實現(xiàn)，我們都要快樂生活?？鞓泛芎唵?，只需你帶上一份好心情，去看周圍，去發(fā)現(xiàn)美，去享受美?；▋汉苊利?，陽光很燦爛，草兒很青翠，我真的好快樂。這些，足矣，快樂很簡單。
有時，你總在眺望遠方，朝著遠方狂奔，當你驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那人就在燈火闌珊處——你追尋的幸福就在身邊。遠方真的很誘人，可身邊也真的很美好。
正值高三的我們，心中有著五彩繽紛的大學夢，有著美麗的未來藍圖。我們?yōu)榇硕分?，為此而尋覓，為此而奮斗?？删驮谶@途中，千萬不要忘記，靜下心來，享受現(xiàn)在。享受生活的充實，享受進步的快樂，也享受拼搏中那種不服輸?shù)木瘢硎苊刻斓目旃?jié)奏旋律，享受分分秒秒的奮斗的甘苦……在忙碌的追尋中，給自己快樂的理由，簡單快樂，擁有好心情，這會為我們的追尋路增添鮮花，也斬斷荊棘。
夢在遠方，不要放棄；美在身邊，不要丟棄。
讓我們快樂追尋。
是誰化作那只孤雁，尋那失去的精神家園？
——題記。
落日終于不再留戀世間，收起最后一抹殘紅，林間霧氣氤氳迷茫了遠天那一線云影，天穹茫茫，印你細弱的身影，如汪洋里的孤舟。
也許是莊子吧！他神情枯淡，而內(nèi)心正渴望著九萬里風鵬正舉；他雙目緊閉，夢中化作一只蝴蝶探尋生命的出口。戰(zhàn)火紛飛，家園已毀，他只能對著落日唱著永恒的戀歌；對著被眼淚和血充滿了的歷史之河，他只能轉(zhuǎn)過身，去文字中追尋失落的精神家園。可抬頭四望，滿目蒼涼。夜仿佛永遠沒有盡頭，感不到一絲溫存。相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。真的沒有什么好留戀的嗎？唯美的文字中盛開一個個凄愴的故事，他所留戀的早已失去，而向往的又遲遲不能到來。他自然知道以有涯入無涯的危險，卻從未停下尋找的步伐。
愿能借你雙翼，飛越萬里長空，去找尋那一方夢中的精神家園。
或許是蘇軾，淡月疏星之夜，你孤單的身影從異鄉(xiāng)的夢中掠過，驚鴻一瞥，卻成永遠的回味。
被貶之后的身影，孤單一如你的寂寞飛翔，而他卻于無路可走之處，用詩歌執(zhí)著地等待柳暗花明。
他的靈魂似你一般，雪泥偶踏，不吝去留，自由自在飛翔在詩歌的國度中。在這里，月圓是思，月缺成念；在這里，回首來處，也無風雨也無晴。
如你成熟于滅寂后的再生，尋找是唯一的使命。
精神的家園已經(jīng)迷失，去路遙遙，歸程難認。
而歷史卻如四季的輪回，每一季都有人借你的雙翼苦苦追尋，也許不會找到，但你不會停止。
未來是一串美麗的省略號，一直綿延進我心中，無限的遐思中，我清楚地知道，你就在燈火闌珊處。
夢想篇。
夢想像一條小溪，總是依傍兩岸的鮮花，在和風細浪中暢懷歡笑。而我，沿著小溪不停地奔跑。從小時候幻想中的糖果船，到擁有公主的城堡，我總在自己的小小世界里夢想。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)物質(zhì)并不是生活和幸福的全部。我開始擁有帶給他人快樂的夢想。于是，奮斗和抉擇伴我踏上未來的路。
夢想會改變，但我會不離不棄地追尋。
友情篇。
“青青河畔草，綿綿思遠道”，遠方的你能否看到我飄飛的思緒？
我無法忘記童年歡樂的時光——到處充斥著和煦的陽光和花香的天堂。但老天總是喜歡看些別離、傷感之類無聊的熱鬧，讓我們分別，讓春暖花開的季節(jié)不再屬于我們。我總是在喧鬧依舊的大街上搜尋你那熟悉的身影，總是幻想忽而發(fā)現(xiàn)你最初那純真的回眸一笑。
我會不斷地追尋。我相信，終有一天，一次天意的邂逅，你我都成熟許多，但純真的心靈不變。
思想篇。
心靈是一個大花籃，在人生的旅途中，你只有不斷采擷智慧和思想的花朵，才能使你的心靈五彩繽紛，絢爛芬芳。
沿著歲月鋪成的路，我學到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豁達與樂觀，學到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高潔傲岸。我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為民請命、憂國憂民的赤膽忠心；學到了王維“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”“明月松間照，清泉石上流”的寧靜淡泊。我知道了在煩擾的現(xiàn)實社會中，保持一顆高尚的心，像熱血；留下一片思想，像蓮花。你會出淤泥而不染，濯清漣而不妖，充實地成長。
時代不斷進步，新的思想不斷涌現(xiàn)，我將跟隨時代的腳步，跟隨時代的鐘聲，不斷追尋。
追尋是一種境界。
追尋是一種提升。
我會不斷追尋，讓價值實現(xiàn)，讓生命發(fā)光。
度以門為題初中篇十四
不知多少次在夢中想起那個淳樸的故鄉(xiāng)，想起自己在稻香中奔跑，想起高山與流水……故鄉(xiāng)總是給予我許許多多的眷戀。
故鄉(xiāng)多山，多水。故鄉(xiāng)被高聳的大山從三面環(huán)繞著，就像嬰兒熟睡在溫暖的搖籃里。郁郁蔥蔥的樹木像站哨的士兵挺立在山的各處，遠遠看去，就是一片蒼翠欲滴的綠。清風徐來，如一把梳子給大山捋直了綠色的秀發(fā)。清晨，太陽未露出臉時，青山還會穿上薄霧做的裙，平添了幾分縹緲與妖嬈。山頂，一股近乎透明的清泉依著山飛流直下，形成一道水簾似的瀑布。山泉水奔流著，“嘩嘩”地唱著歌。到了山腳，泉水隨著地形分支成小溪，像小蛇一樣在石頭縫間穿梭著。在山的那邊，還有個很大的水庫，水尤清冽，倒映著蔚藍的天空。去竹林里折根竹竿，到土里挖幾條蚯蚓，再去要一根漁線，一頭系在竹竿頭，一頭系著蚯蚓，用力一拋把線扔進水中，靜坐在水庫邊，不一會兒就有魚上鉤了。半天后，提著沉甸甸的收獲回家，或清蒸或油炸，香味溢滿整個屋子，這就是兒時的我們最簡單也最純粹的快樂。
在山腰的地方，還有一大片一大片水草豐美的水田。那一方方水田上，帶著斗笠的農(nóng)民在辛勤耕耘著。牛兒在散步，在吃草，在水里打著滾。我和小伙伴也沒閑著，成群結(jié)隊地去人家田地里抓蚱蜢、蟋蟀。水田邊上還種著菠蘿樹和荔枝樹。待到盛夏，菠蘿長得像籃球那樣大，青綠色的外皮吸人眼球。我們小孩子就又閑不住了，各自回家把晾衣桿找來，站在樹下給它捅下來。菠蘿“啪”的一聲掉在地上，外皮熟得裂開，露出里面黃色的.果肉。伸出手撥一包下來，送到嘴里，滑溜溜、冰冰涼涼的，特有嚼勁兒。棗紅色的荔枝掛在枝頭，笑著笑著壓彎了樹枝，輕輕地剝開外皮，露出白白的透明的果肉，放到嘴里，甜味溢滿口腔，冰涼解渴。人們在樹下歡喜地吃著，歡喜地笑著。
度以門為題初中篇十五
從眼里飄過。
緩緩，
悠悠，
撐著小傘的姑娘，
對著太陽，
抬頭，
微笑，
初夏的天空，
擦亮了雙眼，
明媚了心房。
二、斷翅。
雨一直下，
種在心里的種子，
生根發(fā)芽。
我要開出一朵花，
像蒲公英離開母體，
飛向藍藍的天空。
夢中的天堂，
請容我插上白色的翅膀，
穿越暴風雨，
在你的世界膜拜。
只可惜，
雪白的身體，
血肉模糊，
眼神里的天空，
不再清澈湛藍。
三、療傷。
還在呻吟，
一雙手，
輕輕抱起，
不知是哪個人的，
像嬰兒見到了生人，
敏感，
抵觸。
可卻又那么熟悉。
是誰，
到底是誰的手？
寬大，
溫暖，
起滿了老繭。
想不到，
曾經(jīng)忽略的，
卻是最珍貴的。
四、重新上路。
驀然回首，
燈火處，
就是一張白發(fā)蒼蒼的老臉，
那個曾經(jīng)的母體。
十年而過，
又于初夏的時光，
展開雙手，
面朝陽光，
莞爾一笑，
感受它的氣息。
天空，
廣闊，
悠遠，
深邃。
可我已經(jīng)不是從前的我，
可并不等于我沒有夢想。
老母親，
這一次，
讓我?guī)еw翔吧！
度以門為題初中篇十六
許多人都有自己的夢想，且都愿意為自己的夢想而奮斗。有的人夢想當書法家，有的人夢想當演員，有的人夢想當服裝設計師，還有的人夢想當歌唱家。而我，多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當一名舞蹈家。
大家也許都會認為，有夢容易圓夢難。道理固然如此，可沒有夢想又哪來希望，夢想的種子又怎能生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果?我認為，夢不一定一生都只能是夢，只要懷揣夢想奮力前行，總有一天夢想便會成為現(xiàn)實。
記得小時候，其他的孩子都熱衷于看動畫、玩玩具時，我卻不知不覺地迷戀上了跳舞。雖然每次上舞蹈課，我的韌帶都會被拉得很疼，腳背也像要骨折一般的難受，腰也感覺疼得直不起來，但是，就不知道為什么，我卻獨鐘情于舞蹈?？赡苁且驗槲姨焐矚g舞蹈，可能是因為舞蹈能讓我身心愉悅，也可能是因為舞蹈能讓人充滿活力吧!還記得每年的除夕之夜，我觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目時，我最喜歡看的就是帶有基本功的舞蹈節(jié)目。許多人也曾稱贊過我有跳舞的天賦，這我倒還不太確定，不過，我只是很清楚，我真的十分熱愛。無論是在班上，還是在學校，只要組織關于舞蹈方面的活動，我總是第一個踴躍地報名參加，當然大家也總是想著推薦我，所以，我想當舞蹈家的愿望越來越強烈了。盡管實現(xiàn)這個夢想的道路艱辛而且漫長，但我深信用自己的一生去努力，夢想也許并不遙遠。
花開了，終有結(jié)果的時候：鳥飛了，終有歸巢的時候：水流了，終有歸海的時候：車動了，終有到站的時候。我始終堅信：我的夢想也終會有實現(xiàn)的時候。
人人都有夢想，有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè)。如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，老師就是寬闊的大?！瓘娜雽W的第一天開始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我的夢想源于我的語文楊老師，我特別欽佩她。課堂上，她那準確生動的語言，抑揚頓挫的聲調(diào)，聲情并茂的情感像磁鐵一樣吸引著我們。她講的課，豐富多彩，讓我看到了一個斑斕的新世界;她寫的粉筆字，工整娟秀，讓我羨慕不已……課間時，活潑好動的我們總愛在樓道邊、操場上瘋打，她嘴上總掛著一句不厭其煩的話：“慢點、當心!”每當同學受傷了、生病了，她總是送上噓寒問暖。她像我們的媽媽一樣把我們關懷得無微不至，讓我們時刻感受到了學校的溫暖。
每當看到楊老師，我覺得做一名教師是多么光榮偉大的!我也要做一名光榮的老師，在三尺講臺上傳授一生所學;天天看著自己的學生開心成長，那該是多么幸福，多么令人向往呀!但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，取長補短;時刻準備著為教育事業(yè)奮斗終生!
一個人沒有了夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的希望;擁有夢想，就有了一半的成功。我會不斷努力，去實現(xiàn)自己的夢想!
度以門為題初中篇十七
“天高云淡，望斷南飛雁”。站在陽臺上，品午后陽光的慵懶，城市的喧囂聲仍不絕于耳，一陣輕風吹過，閉上眼，耳畔浮現(xiàn)出農(nóng)村的悠悠蟬鳴聲。
那是一份，我揮之不去的鄉(xiāng)情。
田間回蕩著孩子們純真的笑聲，夕陽的余暉下，趴著一群瞇著眼的孩子，“別驚著它們”，扎著羊角辮的女孩向我輕聲盯囑著，原來是在捉螞蚱；女孩瞇著眼，隨意抹去還殘留在臉頰上的泥土，我與她趴在一起，專注地盯著定立在田邊青草上的螞蚱，過了幾分鐘，我剛準備起身，她猛地按住我，會意我聽她口令，“1，2，3”，我朝她一笑，迅速將手中的竹筐蓋在螞蚱上，“成功！”，我們齊聲歡呼，隨意坐在田埂上，出神地打量著落網(wǎng)的螞蚱，她隨意將頭上的碎發(fā)攏入耳后，遞給我一根細樹枝，我笑笑，點點她的額頭。我們小心地將樹枝伸入籠中，輕輕攪動著螞蚱，可螞蚱卻突然暴跳如雷，上下竄跳，我們急忙退后，卻又不小心踢翻了籠子，又是竹籃打水一場空；我們彼此看著對方失落的表情，突然捂著肚子哈哈大笑。
恍惚間，那盈盈笑聲入耳；品，鄉(xiāng)之友情。
“唰—唰”，金黃色的豆粒在扁筐中上下彈跳，視線右移，是一位和藹可親的老人，半瞇著眼，高高揚起的手臂在半空中上下?lián)]動，嘴角盡有豐收時掩不住的笑意。我踉踉蹌蹌地跑過去，奶奶立刻放下手中的扁筐，隨手擦了擦汗，便張開雙臂，“乖孫女兒！”，我坐在您的腿上，胡亂的抓起一把黃豆，捧在手心里，好奇地打量著，奶奶笑了，眼角的`皺紋都在淺笑，“這是黃豆，奶奶晚上給你做黃豆燉豬蹄”，一聽到肉，我便兩眼放光，歡呼雀躍著。
依稀間，那襲襲肉香入鼻，戀，那鄉(xiāng)之親情。
我的故鄉(xiāng)，在童伴的笑聲中……。
我的故鄉(xiāng)，在奶奶的皺紋里……。
嘴角微微上揚，耳畔依舊是汽笛的喧囂，風停，睜眼。懷念那一份鄉(xiāng)情。
度以門為題初中篇一
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時候的記憶中，月亮是神秘的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對于我來說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
小學的時候，我仰望星空：看著繁星點點，看著皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄托了對理想的憧憬與向往。
度以門為題初中篇二
寒風白雪，橫掃萬里，覆壓一切，唯青松抵擋無窮壓力，蒼翠挺拔，構(gòu)造了一幅冰封千里，青松傲立的琥珀世界；大漠黃沙，朔朔烈風，如饑虎惡獅吞噬一切，唯白楊任風沙肆虐，傲然挺立，在金色世界中展現(xiàn)一道亮麗風景。風雪為壓力，松楊似人生，松楊因風雪而雄偉，人生因壓力而精彩?！赌先A經(jīng)》云：巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而遨游，泛若不系之舟。多么愜意。老子小國寡民的理想藍圖，淵明桃花園里覓寧靜，多么令人神往。那卻只是莊周夢蝶的了然一夢，神思向往的海市蜃樓。壓力如明月清風，日光夜空，充斥天地間每個角落。令人無處可躲，無處可藏，便只能坦然面對。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明；壓力給了我生命的坎坷磨難，我卻用它精彩人生。只有承擔起那無可躲避的壓力，才能充實人生。自古英雄多磨難，誰曾想到，天才音樂家貝多芬竟是聾人，如此的壓力讓生命有太多不堪承受之重，但第九交響曲的激昂澎湃卻在闡釋著另一種偉大。在世態(tài)炎涼的社會中穿行，在熱潮冷諷的人群中流浪，流言蜚語，似六月里的陰云，梵高沖破重重阻礙，以神來之筆令人瞠目結(jié)舌，既而刮目相看。人皆言是壓力摧毀了梵高，我卻說是壓力成就了梵高。是壓力讓他們穿云拔月，是壓力讓他們與眾不同，是壓力讓他們神采奕奕，是壓力讓他們精彩人生。長沙故地，賈生不堪生命的壓力終日看杜鵑啼血，郁郁而終；東坡居士卻拍大板高唱：大江東去浪淘盡，千古風流人物。氣勢恢宏。留給后人幾許嘆息，幾許哀愁，幾許贊美，幾許探究。終于在夕陽黃昏，柳暗花明之時大徹大悟：生命因壓力而精彩。明月朗照，清風習習，艷陽在天，星空璀璨。讓我們可觀可感可聞可撫，驀然發(fā)現(xiàn)，壓力不正如清風明月一般時時縈繞在我們身邊嗎？自然因風月而柔情萬種，生命何嘗不是因壓力而溢彩流虹。
讓生命之花在因壓力而綻放生命不能承受之輕――米蘭?昆德拉正因為梅花經(jīng)受住了寒風暴雪的考驗，才被它的傲骨折服；正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因為雄鷹逃過了無數(shù)次墜死的驚險，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。生命是一條漫流的河，沒有點波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當我們遇到挫折之時，應該將苦難化為奮斗，把不滿表達成信心，將壓抑熔化為前進的動力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！闭幺Ⅺ惾A，一次偶然的高燒，從此讓她進入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時，你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔負起了困境中的家庭，擔負起了不屬于他的責任，但xx年里，他由小男孩成長為男子漢的道路，生命的火焰是如此的高漲。他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的'精神，將命運的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。當貝多芬伸出堅強的大手，敲在命運的鎖鏈的時侯，當阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時侯，當史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。塞塞謬斯說：“當壓力來臨的時刻，我們正好是待發(fā)的箭。”不錯，適當?shù)膲毫偤檬乔斑M的動力，在壓力面前，應該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
用生命擔起重擔生命的意義在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于在那苦難山谷中點的一盞萬年燈普照大千世界。―――蕭伯納從我們哭著來到世間的那天起，就要承受各種壓力，苦難的命運就已經(jīng)注定，假使生活是一杯苦咖啡，我們也要含著微笑將它飲進，你會發(fā)現(xiàn)，苦澀過后，唇齒留香；假使生活是一座壓下來的大山，我們也要挺直腰桿擔住它，你會發(fā)現(xiàn)，沉重之余，你越來越堅忍。悲觀的人說：“星星越亮，表明天越黑?！睒酚^的人說：“天越黑，星星就越亮?！彼裕灰獞峙聣毫?。壓力并不可怕，關鍵在于你是看到“天黑”還是“星亮”壓力是我們必須面對的苦難，但它更是上天給們的財富，像是一擔擔沉重卻又珍貴的珍寶，要你用生命擔起。生活中，壓力也是一種動力，“水激石則鳴，人激志則鴻?！比裟愠惺茏×藟毫Γ瑧?zhàn)勝精神上的懼怕與懦弱，那你就是強者，你的生命就因壓力的催化而綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔起。你能相信，一個十二三歲的少年擔起全家的重擔，照顧生病的父親，幼小的妹妹嗎？可是，洪戰(zhàn)輝真的做到了，他頂著生活的壓力一直走下去，生命隨著壓力的磨礪而更加頑強。在他眼中，壓力是生命的一件附屬品，用生命擔起，雖然沉重，卻無法放棄，只有走下去，才是生活?；钪且环N幸福，更是一種美麗，沒有理由為了擺脫壓力而放棄生活，也許，正是因為有了壓力，生活才更有趣味，生命才更多精彩，毫無疑問，幾萬年前，我們的祖先正是因為承受各種壓力才進化成現(xiàn)在的人，若沒有壓力，何來今天的文明。既然我們無法擺脫壓力，那么我們就去勇敢面對吧！看看屹立在歷史金字塔頂端那些有成就的人，誰不是用生命擔著沉重的壓力慢慢地走過？林肯難道不是在幾十次被拒絕、幾次破產(chǎn)之后，才當選的總統(tǒng)嗎？貝多芬不是在耳聾的困阻與壓力下成為大音樂家的嗎？愛迪生若沒有經(jīng)過幾百次的試驗失敗再試驗，又怎么能成為如此偉大的“發(fā)明大王”？不要拒絕壓力，把壓力當成一塊磨刀石，讓你的鋒刀更加銳利，在壓力中前行，用生命擔起重擔，笑對壓力。
度以門為題初中篇三
大年三十一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的`圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完團圓飯后，我們就開始守年歲了。大約7點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂?？斓搅泓c的時候，我和爸爸一口氣沖到了陽臺，拿出了早已準備好的煙花?！爱敭敭敗毙履甑溺娐曧懫鹆?，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡!
度以門為題初中篇四
喜歡簡單的生活，喜歡簡單的工作環(huán)境、簡單的人際關系，沒有圓滑世故沒有虛情假意沒有爾虞我詐，喜歡以前的工作氛圍，雖忙碌但人與人之間關系純凈，同事可親，領導可敬，工作時間有分工有合作一切井然有序，休息時間或談天或聚餐親密無間，那種和諧，仿佛微風撫過荷塘里的那些嬌羞的花朵送來的縷縷清香。
喜歡休息的日子里，一覺睡到自然醒，睜開眼睛，看到的只有安安靜靜慵懶的自己和照在被子上明媚的陽光。做家人喜歡吃的飯菜，看在自己的精心制作下那一碟碟的飯菜被家人一掃而光的情景，那一刻，時間慢慢的凝固成靜止的永恒。
打開電腦，瀏覽自己或別人的博客網(wǎng)頁，看看博上朋友的留言或是評論，喜歡他們走過時留下的那些淡淡的痕跡，然后給鏡子里的自己一個燦爛的微笑。
擺脫了那種即使站在人群中也會有的孤獨，習慣了這種感覺，也習慣了一個人的.安靜，也開始喜歡享受一個人安靜的時光，沒有喧囂，沒有浮躁，有的只是獨處的安寧與吹進屋內(nèi)的和諧的風兒，然后，邊聽邊哼著音樂，打掃每一個房間，擦去那些浮躁的灰塵，整理出潔凈有序的空間，給每一盆花澆水，讓水珠在花葉上滾動著像皎潔晶瑩的淚珠兒。
深夜，安頓好了小女，然后抱著軟軟的抱枕坐在沙發(fā)上拿起自己喜歡的優(yōu)美詩文，于早已有些疲憊的臺燈下有意無意地翻看著。邊看著書中的細節(jié)，邊等待著熟悉的腳步聲在樓道里的出現(xiàn)，等待著疲憊而渴盼的夜歸人的來家！
而生活總是意想不到地發(fā)生著一切。而我們能做的就是平和的接受，簡單生活。
度以門為題初中篇五
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”從古至今，無數(shù)科學家、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想點亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學家華羅庚對理想的堅持和不懈努力讓我深受感動。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學了，但他對數(shù)學的熱愛和對理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時間自學。他一邊打工，一邊夜以繼日地學習?；侍觳回撚行娜耍K于成為世界著名的數(shù)學家。正是因為他從小就有當一名數(shù)學家的理想這盞明燈，才照亮了他前進的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因為失去聽力，放棄她想成為一名專業(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點亮了她的人生。在2004年9月，她領舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運會的閉幕式上演出，她用對生命的感悟而演繹的舞蹈，感動了無數(shù)觀眾。
是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當一名科學家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標就是考上理想的學校。
我要為目標而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學習，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽抑雷非罄硐氲牡缆凡粫获R平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢！我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
這是個充滿理想的時代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點亮我的人生。。
度以門為題初中篇六
凡事不能只看表面，要有更深的思考，和看透事情本質(zhì)的雙眼。
那天的午后，天氣格外奇怪，本來還烏云密布，好像快要下雨似的，但在我快到輔導班的時候，卻又恢復了往日的晴朗。
開始上課了，老師卻并沒有直接開始講課，而是讓我們看一篇新聞報道，然后上講臺說說自己的感受，每個人都要說，新聞講的是一個醫(yī)生將患者的病越治越壞，導致錯過最佳治療時間，卻想賠給患者家屬錢就此賄賂過去。
看完后，老師讓我們說說感受，第一個舉手的是一位高高胖胖的男生，他平時成績并不是很好，而且客觀來說，他的儀表有些邋遢，我對他印象不好。
因為他坐的很靠里，所以不太方便出來，差點就一頭栽過去了。同學們看到這一幕都哄堂大笑。
他站在講臺上，抬起了頭，好像要證明那些嘲笑他的人是錯的，他義憤填膺地批評著那個醫(yī)生，急的快要跳了起來，恨不能現(xiàn)在就要去找他，替患者報仇雪恨。但是他的一腔熱血好像只有老師感受到了，或者說同學們只注意了他那夸張的表情和激烈的語言，卻忽略了他的義正嚴辭，都在底下嘁嘁嚓嚓說他有多么夸張，甚至笑出了聲。
忽然，我聽著那些嘲笑聲，覺得他說的沒什么可笑的，除了情緒有些過激，其他的都說的挺對的，至少他有敢上來敢說的勇氣。
老師也制止了他們的行為，生氣地說：“這有什么可笑的!在底下說的這么歡，有本事上來，過來讓我聽聽你說得多對!”全班鴉雀無聲。
第二個到講臺上的是一位女生，學習挺好，性格活潑，人緣好，長得漂亮，特別討人喜歡。她剛說完一句話就有幾個男生給她捧場，但是她只是簡單的說了幾句，我覺得，她并沒有先才的男生說的好，明顯只是敷衍而已。
忽然，我心生悲涼，我們就是容易這樣先入為主，只因為他平時表現(xiàn)不好，只因為他很邋遢，所以在坐的人都會本著嘲笑他的態(tài)度來聽他講話;只因為她乖巧，成績好，所以即便她隨便說幾句，也會贏來滿堂喝彩。
有時，只是需要我們靜靜傾聽，就算對這個人不滿意，我們就只是聽他的看法，好的吸取，不對的摒棄，那樣，這個世界才會越來越完美。
這次看見，讓我看見了內(nèi)心深處的，很重要的東西。
度以門為題初中篇七
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩為題初中的作文，希望對大家有所幫助。
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的.沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風和日麗，時而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風大浪才會變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當我面對挫折，正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因為他，我的生活現(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！
度以門為題初中篇八
時間飛逝，我已從一個呱呱落地的小嬰兒，變成了一個小學三年級的學生。在這些日子里，我生活的非常快樂，我的成長是幸運的，但是幸運不是每個人都擁有的。
我聽媽媽說，在我出生不久后，就發(fā)生了“5.12”汶川大地震事件，地震發(fā)生后，有許多小朋友都失去了親人，他們失去了生活的溫飽和學習的機會，多么令人心寒啊!我想我是個幸運的孩子，從小衣食無憂，在父母的關愛下幸福成長。地震事件給我留下了深刻的印象，其中最讓我難忘的是，一個十歲的舞蹈女孩在地震過程中失去了左腿，雖然失去左腿讓小女孩十分痛苦，但她并沒有因此而放棄跳舞，她用一條腿堅強的站起來了，為她的夢想繼續(xù)努力著。
多么堅強的小女孩啊!在地震那么驚險的情況下，她沒有畏懼;在失去親人的打擊下，她沒有失去斗志;在失去左腿的痛苦下，她沒有自暴自棄，她并不是沒心沒肺，她并不是不痛苦，她只是想勇敢，不想用眼淚去回復天堂的親人，她想用行動告訴他們她會很堅強會好好的活下去。她在成長，在挫折中堅強，在痛苦中堅強，她用她的堅強傳遞給我們，她長大了。
在我的成長道路上，她就像是我的一位導師，引導著我，勇敢向前，不畏困難，面對任何事情，都要學會堅強，不輕言放棄，她是我成長的小伙伴，青春的伴隨著。
度以門為題初中篇九
月亮彎彎的，掛在失去點點繁星的夜幕中，在繚繞的云絲下，它顯得那樣柔美。
月亮是什么滋味的？
小時候，月亮是甜如蜜的；長大后，卻變成了濃濃的思念。
年級高了起來，我開始閱讀散文、詩歌和小說，我似懂非懂地明白，在作家眼里，月亮寄托著對親人的思念。但我真正了解，是在失去可親可敬的外婆后的中秋節(jié)。那一年的中秋節(jié)異常寂寞。媽媽忙碌著她的工作，爸爸出差在外，平時有外婆陪我，而今天……我心里有一絲悲傷。這寂靜的月夜，我又憶起了去到另一個國度的外婆。此時，我才真正了解了詩人們“望月思故鄉(xiāng)”的情懷?？粗炜罩泻臀乙粯蛹拍脑铝粒译[約看見了四年前那個幼稚的我，那單純卻倍受保護的童年……是的，外婆的確走了，她的音容笑貌卻深刻地烙在我的.心里。她仿佛還在身邊陪伴著我。月亮寄托著我對外婆的思念。如果天堂有月亮，外婆一定也在看吧。
度以門為題初中篇十
繼續(xù)做題，我越做越輕松，越做越平和，考試前的緊張煙消云散，取而代之的，是無比的自信。還記得我的生物一直學得不好，但每次考試后，您都會告訴我，不要灰心，還有時間，一定要找到適合自己的學習方法，并鼓勵我。我可以的。
伴著清脆的交卷鈴的響起，我長出一口氣，靠在椅子上。這是初中生涯的最后一次生物考試，是收官之戰(zhàn)，而我，大概會取得不錯的成績。
家里買了一棵小樹苗。
看著剛種下的小樹，對它的未來無限期待。總有一天，它也會開花結(jié)果吧。根是植物養(yǎng)分的來源，而您，生物老師，為我提供養(yǎng)分。開花結(jié)果，總歸離不開根??！
我是根，一生一世在地下……。
度以門為題初中篇十一
歲月或許留下的看不見什么。
但歲月過去了在心里的痕跡卻很深。
那思念的想念的已不再是某一一個人了。
是一種難忘的感受。
某天，某時，某段日子你想念了，再見面時或許連招呼都不會打。
人，就是這樣子，
一切沉淀在心里的是難忘的感覺，深情的感受，曾經(jīng)用心的樣子。
再見面，你心里想過他萬般遍，可別人還不定認識你。
歲月時段最好的消融劑。
曾經(jīng)的，過去了的，你也已不再后悔，
只是靜靜的看著過去的那段歲月。
想想過去的那段日子，想著而已。
向前的日子還很多，要想優(yōu)秀起來，就必須得每天做點事情。
很多事不是一蹴而就的，就像夢想這種東西。
我還在想的時候，別人都已經(jīng)插上了夢想的翅膀，收獲了。
關于夢想。
你可以像蝸牛一樣前進，但你絕對不可以停下前進的腳步。
你可以反反復復，但你卻不可以忘卻夢想。
你可以為實現(xiàn)不了焦躁，但你還是要平靜心情面對。
關于夢想。
一天二十四個小時，給夢想一個時間。
半個小時，一個小時.....
除了為生活奔波，給夢想一個插上翅膀的時間，
給自己一段不忘的快樂的時光，給自己的夢想一個實現(xiàn)的時間。
每天少睡半個小時，一個小時。
夢想就會成真。
度以門為題初中篇十二
夢想，有著執(zhí)著的品質(zhì)。
夢想，有著明亮的天空。
夢想，有著寬闊的道路。
夢想，有著圣潔的生命。
夢想俯瞰世界，生長出飛翔的翅膀。
讓人絕處逢生，充滿陽光的希望。
夢想綻放出理想，賦予拼搏的勇氣。
奮斗的激情，結(jié)出豐碩的果實。
夢想是人生屹立不倒的戰(zhàn)旗。
給人堅定的信心，走向勝利的根本。
夢想是順應自然的產(chǎn)物。
蓄積巨大的能量，凝聚著思想和智慧。
夢想是人類精神動力的源泉。
夢想成真是追逐夢想的最高境界。
夢想有著天真爛漫的笑臉。
夢想有著朝氣蓬勃的歌聲。
夢想有著排山倒海的氣勢。
夢想有著征服自然的決心。
調(diào)節(jié)命運的七色盤。
夢想也像光明的燈火。
蘊藏著浪漫溫馨的情懷。
夢想開啟幸福的未來。
夢想的光輝，閃耀著七彩光芒。
我們熱愛夢想，夢想源于偉大的心靈。
我們擁有夢想，夢想?yún)R聚成前進的力量。
度以門為題初中篇十三
“尋”是一個亙古不變的話題。游者尋景，學者尋知，隱者尋靜……每個人都有自己的追求，有自己的夢想，并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山，尋到了奇景，也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚眾。但王安石不會滿足于此，因而他找到山洞，為了滿足好奇心，他和同行者擁火進入山洞，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來了。盡管比他們走得更深的人已經(jīng)不多，但他仍然因此感慨，進而尋到了人生哲理：夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志，盡了最大努力仍沒有成功，也不會有遺憾了；相反，可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說，他“少無適俗韻，性本愛丘山”。他生性高潔，不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，更不肯與世俗同流合污，因而他離開了黑暗的官場，躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉，只求溫飽，當然最好有酒；他即使身居鬧市，也能做到不聞車馬喧，因為心遠地自偏；他滿足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕，一直想找機會施展才華，所以當他被召入京時曾仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，此時他尋的是建功立業(yè)，一展抱負。然而，他狂放不羈的性格又實在不適合做官，他讓力士脫鞋，貴妃研墨，因而受到權(quán)貴的排擠，被賜金放還，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”正是他此時的心緒。他放棄仕途后，高唱“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，游歷了大半個中國，感受山川之美，成就了一代詩仙。
不同的人追求不同，同一個人不同的時期追求也不同，相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝，便會飽覽美麗的風景；尋根究底，便會探知科學的奧秘；尋志逐夢，便會達到理想的彼岸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠，不要害怕道路險阻，勇敢地去尋夢吧！
悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學生，學習、考大學是我們現(xiàn)在唯一的目標。在同一個目標的驅(qū)使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時常讓我們身心疲憊。
偶然一次，我走到窗前，一縷清風迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點點。隨著清風搖動樹葉，那些明亮的光點也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。
這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動人的畫面。
“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時候的目標。這個目標沒有人給你競爭，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經(jīng)常掉進火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的還好吃呢！
這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財富，我們應該不時地去尋找，才能意識到它的存在?，F(xiàn)在的拼搏是以后的財富，我們應該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應該學會尋找，在不同的時間段內(nèi)尋找有意義的事，使我們的人生更進一步。
尋夢，但也要把握現(xiàn)在。
總是在尋找心中的那方凈土，總是在追求夢想中的美好生活，總是在望著遠方，卻丟失了身邊的美好。
海子一生追求自己想要的生活，想要“面朝大海，春暖花開”，卻丟棄了身邊的親情、友情，迷失在霧里，殞身在路旁。
何必呢？生活如此美好，何不低頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好呢？做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。既然遠方太遙遠，那就在心中為它保留一個位置，作為一個美麗的夢；低下頭來享受身邊吧，過著簡單的生活，有著簡單的快樂。
既然遠方太遙遠，那就把握現(xiàn)在。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，如此地冷寂，如此沉重的痛苦，竟由一名瘦弱女子來承擔。李清照，悲愁苦思充滿了后半生。她總是在尋找已失去的歡樂，尋找昨日的愜意，尋找心中的那個背影?？蛇@早已逝去，早已遠離，尋覓只是徒勞。
何不把它收入心中，當成美好的回憶，來睜開雙眼發(fā)現(xiàn)身邊的美？大雁飛過，會向親人帶去祝福；滿地黃花堆積，有著一個完美的結(jié)局，又孕育著一個新的開始……給自己一個快樂的理由，給自己一個完美的交待。
昨日已過去，不如享受現(xiàn)在。
我們心中都有著美麗的夢，有的人為了追尋它卻丟棄了身邊的美好。是的，我們應該追尋這個夢，追尋它一生一世。我們尋夢，但是，不要在途中迷失自我。不管夢能否實現(xiàn)，我們都要快樂生活?？鞓泛芎唵?，只需你帶上一份好心情，去看周圍，去發(fā)現(xiàn)美，去享受美?；▋汉苊利?，陽光很燦爛，草兒很青翠，我真的好快樂。這些，足矣，快樂很簡單。
有時，你總在眺望遠方，朝著遠方狂奔，當你驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那人就在燈火闌珊處——你追尋的幸福就在身邊。遠方真的很誘人，可身邊也真的很美好。
正值高三的我們，心中有著五彩繽紛的大學夢，有著美麗的未來藍圖。我們?yōu)榇硕分?，為此而尋覓，為此而奮斗?？删驮谶@途中，千萬不要忘記，靜下心來，享受現(xiàn)在。享受生活的充實，享受進步的快樂，也享受拼搏中那種不服輸?shù)木瘢硎苊刻斓目旃?jié)奏旋律，享受分分秒秒的奮斗的甘苦……在忙碌的追尋中，給自己快樂的理由，簡單快樂，擁有好心情，這會為我們的追尋路增添鮮花，也斬斷荊棘。
夢在遠方，不要放棄；美在身邊，不要丟棄。
讓我們快樂追尋。
是誰化作那只孤雁，尋那失去的精神家園？
——題記。
落日終于不再留戀世間，收起最后一抹殘紅，林間霧氣氤氳迷茫了遠天那一線云影，天穹茫茫，印你細弱的身影，如汪洋里的孤舟。
也許是莊子吧！他神情枯淡，而內(nèi)心正渴望著九萬里風鵬正舉；他雙目緊閉，夢中化作一只蝴蝶探尋生命的出口。戰(zhàn)火紛飛，家園已毀，他只能對著落日唱著永恒的戀歌；對著被眼淚和血充滿了的歷史之河，他只能轉(zhuǎn)過身，去文字中追尋失落的精神家園。可抬頭四望，滿目蒼涼。夜仿佛永遠沒有盡頭，感不到一絲溫存。相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。真的沒有什么好留戀的嗎？唯美的文字中盛開一個個凄愴的故事，他所留戀的早已失去，而向往的又遲遲不能到來。他自然知道以有涯入無涯的危險，卻從未停下尋找的步伐。
愿能借你雙翼，飛越萬里長空，去找尋那一方夢中的精神家園。
或許是蘇軾，淡月疏星之夜，你孤單的身影從異鄉(xiāng)的夢中掠過，驚鴻一瞥，卻成永遠的回味。
被貶之后的身影，孤單一如你的寂寞飛翔，而他卻于無路可走之處，用詩歌執(zhí)著地等待柳暗花明。
他的靈魂似你一般，雪泥偶踏，不吝去留，自由自在飛翔在詩歌的國度中。在這里，月圓是思，月缺成念；在這里，回首來處，也無風雨也無晴。
如你成熟于滅寂后的再生，尋找是唯一的使命。
精神的家園已經(jīng)迷失，去路遙遙，歸程難認。
而歷史卻如四季的輪回，每一季都有人借你的雙翼苦苦追尋，也許不會找到，但你不會停止。
未來是一串美麗的省略號，一直綿延進我心中，無限的遐思中，我清楚地知道，你就在燈火闌珊處。
夢想篇。
夢想像一條小溪，總是依傍兩岸的鮮花，在和風細浪中暢懷歡笑。而我，沿著小溪不停地奔跑。從小時候幻想中的糖果船，到擁有公主的城堡，我總在自己的小小世界里夢想。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)物質(zhì)并不是生活和幸福的全部。我開始擁有帶給他人快樂的夢想。于是，奮斗和抉擇伴我踏上未來的路。
夢想會改變，但我會不離不棄地追尋。
友情篇。
“青青河畔草，綿綿思遠道”，遠方的你能否看到我飄飛的思緒？
我無法忘記童年歡樂的時光——到處充斥著和煦的陽光和花香的天堂。但老天總是喜歡看些別離、傷感之類無聊的熱鬧，讓我們分別，讓春暖花開的季節(jié)不再屬于我們。我總是在喧鬧依舊的大街上搜尋你那熟悉的身影，總是幻想忽而發(fā)現(xiàn)你最初那純真的回眸一笑。
我會不斷地追尋。我相信，終有一天，一次天意的邂逅，你我都成熟許多，但純真的心靈不變。
思想篇。
心靈是一個大花籃，在人生的旅途中，你只有不斷采擷智慧和思想的花朵，才能使你的心靈五彩繽紛，絢爛芬芳。
沿著歲月鋪成的路，我學到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豁達與樂觀，學到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高潔傲岸。我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為民請命、憂國憂民的赤膽忠心；學到了王維“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”“明月松間照，清泉石上流”的寧靜淡泊。我知道了在煩擾的現(xiàn)實社會中，保持一顆高尚的心，像熱血；留下一片思想，像蓮花。你會出淤泥而不染，濯清漣而不妖，充實地成長。
時代不斷進步，新的思想不斷涌現(xiàn)，我將跟隨時代的腳步，跟隨時代的鐘聲，不斷追尋。
追尋是一種境界。
追尋是一種提升。
我會不斷追尋，讓價值實現(xiàn)，讓生命發(fā)光。
度以門為題初中篇十四
不知多少次在夢中想起那個淳樸的故鄉(xiāng)，想起自己在稻香中奔跑，想起高山與流水……故鄉(xiāng)總是給予我許許多多的眷戀。
故鄉(xiāng)多山，多水。故鄉(xiāng)被高聳的大山從三面環(huán)繞著，就像嬰兒熟睡在溫暖的搖籃里。郁郁蔥蔥的樹木像站哨的士兵挺立在山的各處，遠遠看去，就是一片蒼翠欲滴的綠。清風徐來，如一把梳子給大山捋直了綠色的秀發(fā)。清晨，太陽未露出臉時，青山還會穿上薄霧做的裙，平添了幾分縹緲與妖嬈。山頂，一股近乎透明的清泉依著山飛流直下，形成一道水簾似的瀑布。山泉水奔流著，“嘩嘩”地唱著歌。到了山腳，泉水隨著地形分支成小溪，像小蛇一樣在石頭縫間穿梭著。在山的那邊，還有個很大的水庫，水尤清冽，倒映著蔚藍的天空。去竹林里折根竹竿，到土里挖幾條蚯蚓，再去要一根漁線，一頭系在竹竿頭，一頭系著蚯蚓，用力一拋把線扔進水中，靜坐在水庫邊，不一會兒就有魚上鉤了。半天后，提著沉甸甸的收獲回家，或清蒸或油炸，香味溢滿整個屋子，這就是兒時的我們最簡單也最純粹的快樂。
在山腰的地方，還有一大片一大片水草豐美的水田。那一方方水田上，帶著斗笠的農(nóng)民在辛勤耕耘著。牛兒在散步，在吃草，在水里打著滾。我和小伙伴也沒閑著，成群結(jié)隊地去人家田地里抓蚱蜢、蟋蟀。水田邊上還種著菠蘿樹和荔枝樹。待到盛夏，菠蘿長得像籃球那樣大，青綠色的外皮吸人眼球。我們小孩子就又閑不住了，各自回家把晾衣桿找來，站在樹下給它捅下來。菠蘿“啪”的一聲掉在地上，外皮熟得裂開，露出里面黃色的.果肉。伸出手撥一包下來，送到嘴里，滑溜溜、冰冰涼涼的，特有嚼勁兒。棗紅色的荔枝掛在枝頭，笑著笑著壓彎了樹枝，輕輕地剝開外皮，露出白白的透明的果肉，放到嘴里，甜味溢滿口腔，冰涼解渴。人們在樹下歡喜地吃著，歡喜地笑著。
度以門為題初中篇十五
從眼里飄過。
緩緩，
悠悠，
撐著小傘的姑娘，
對著太陽，
抬頭，
微笑，
初夏的天空，
擦亮了雙眼，
明媚了心房。
二、斷翅。
雨一直下，
種在心里的種子，
生根發(fā)芽。
我要開出一朵花，
像蒲公英離開母體，
飛向藍藍的天空。
夢中的天堂，
請容我插上白色的翅膀，
穿越暴風雨，
在你的世界膜拜。
只可惜，
雪白的身體，
血肉模糊，
眼神里的天空，
不再清澈湛藍。
三、療傷。
還在呻吟，
一雙手，
輕輕抱起，
不知是哪個人的，
像嬰兒見到了生人，
敏感，
抵觸。
可卻又那么熟悉。
是誰，
到底是誰的手？
寬大，
溫暖，
起滿了老繭。
想不到，
曾經(jīng)忽略的，
卻是最珍貴的。
四、重新上路。
驀然回首，
燈火處，
就是一張白發(fā)蒼蒼的老臉，
那個曾經(jīng)的母體。
十年而過，
又于初夏的時光，
展開雙手，
面朝陽光，
莞爾一笑，
感受它的氣息。
天空，
廣闊，
悠遠，
深邃。
可我已經(jīng)不是從前的我，
可并不等于我沒有夢想。
老母親，
這一次，
讓我?guī)еw翔吧！
度以門為題初中篇十六
許多人都有自己的夢想，且都愿意為自己的夢想而奮斗。有的人夢想當書法家，有的人夢想當演員，有的人夢想當服裝設計師，還有的人夢想當歌唱家。而我，多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當一名舞蹈家。
大家也許都會認為，有夢容易圓夢難。道理固然如此，可沒有夢想又哪來希望，夢想的種子又怎能生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果?我認為，夢不一定一生都只能是夢，只要懷揣夢想奮力前行，總有一天夢想便會成為現(xiàn)實。
記得小時候，其他的孩子都熱衷于看動畫、玩玩具時，我卻不知不覺地迷戀上了跳舞。雖然每次上舞蹈課，我的韌帶都會被拉得很疼，腳背也像要骨折一般的難受，腰也感覺疼得直不起來，但是，就不知道為什么，我卻獨鐘情于舞蹈?？赡苁且驗槲姨焐矚g舞蹈，可能是因為舞蹈能讓我身心愉悅，也可能是因為舞蹈能讓人充滿活力吧!還記得每年的除夕之夜，我觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目時，我最喜歡看的就是帶有基本功的舞蹈節(jié)目。許多人也曾稱贊過我有跳舞的天賦，這我倒還不太確定，不過，我只是很清楚，我真的十分熱愛。無論是在班上，還是在學校，只要組織關于舞蹈方面的活動，我總是第一個踴躍地報名參加，當然大家也總是想著推薦我，所以，我想當舞蹈家的愿望越來越強烈了。盡管實現(xiàn)這個夢想的道路艱辛而且漫長，但我深信用自己的一生去努力，夢想也許并不遙遠。
花開了，終有結(jié)果的時候：鳥飛了，終有歸巢的時候：水流了，終有歸海的時候：車動了，終有到站的時候。我始終堅信：我的夢想也終會有實現(xiàn)的時候。
人人都有夢想，有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè)。如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，老師就是寬闊的大?！瓘娜雽W的第一天開始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我的夢想源于我的語文楊老師，我特別欽佩她。課堂上，她那準確生動的語言，抑揚頓挫的聲調(diào)，聲情并茂的情感像磁鐵一樣吸引著我們。她講的課，豐富多彩，讓我看到了一個斑斕的新世界;她寫的粉筆字，工整娟秀，讓我羨慕不已……課間時，活潑好動的我們總愛在樓道邊、操場上瘋打，她嘴上總掛著一句不厭其煩的話：“慢點、當心!”每當同學受傷了、生病了，她總是送上噓寒問暖。她像我們的媽媽一樣把我們關懷得無微不至，讓我們時刻感受到了學校的溫暖。
每當看到楊老師，我覺得做一名教師是多么光榮偉大的!我也要做一名光榮的老師，在三尺講臺上傳授一生所學;天天看著自己的學生開心成長，那該是多么幸福，多么令人向往呀!但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，取長補短;時刻準備著為教育事業(yè)奮斗終生!
一個人沒有了夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的希望;擁有夢想，就有了一半的成功。我會不斷努力，去實現(xiàn)自己的夢想!
度以門為題初中篇十七
“天高云淡，望斷南飛雁”。站在陽臺上，品午后陽光的慵懶，城市的喧囂聲仍不絕于耳，一陣輕風吹過，閉上眼，耳畔浮現(xiàn)出農(nóng)村的悠悠蟬鳴聲。
那是一份，我揮之不去的鄉(xiāng)情。
田間回蕩著孩子們純真的笑聲，夕陽的余暉下，趴著一群瞇著眼的孩子，“別驚著它們”，扎著羊角辮的女孩向我輕聲盯囑著，原來是在捉螞蚱；女孩瞇著眼，隨意抹去還殘留在臉頰上的泥土，我與她趴在一起，專注地盯著定立在田邊青草上的螞蚱，過了幾分鐘，我剛準備起身，她猛地按住我，會意我聽她口令，“1，2，3”，我朝她一笑，迅速將手中的竹筐蓋在螞蚱上，“成功！”，我們齊聲歡呼，隨意坐在田埂上，出神地打量著落網(wǎng)的螞蚱，她隨意將頭上的碎發(fā)攏入耳后，遞給我一根細樹枝，我笑笑，點點她的額頭。我們小心地將樹枝伸入籠中，輕輕攪動著螞蚱，可螞蚱卻突然暴跳如雷，上下竄跳，我們急忙退后，卻又不小心踢翻了籠子，又是竹籃打水一場空；我們彼此看著對方失落的表情，突然捂著肚子哈哈大笑。
恍惚間，那盈盈笑聲入耳；品，鄉(xiāng)之友情。
“唰—唰”，金黃色的豆粒在扁筐中上下彈跳，視線右移，是一位和藹可親的老人，半瞇著眼，高高揚起的手臂在半空中上下?lián)]動，嘴角盡有豐收時掩不住的笑意。我踉踉蹌蹌地跑過去，奶奶立刻放下手中的扁筐，隨手擦了擦汗，便張開雙臂，“乖孫女兒！”，我坐在您的腿上，胡亂的抓起一把黃豆，捧在手心里，好奇地打量著，奶奶笑了，眼角的`皺紋都在淺笑，“這是黃豆，奶奶晚上給你做黃豆燉豬蹄”，一聽到肉，我便兩眼放光，歡呼雀躍著。
依稀間，那襲襲肉香入鼻，戀，那鄉(xiāng)之親情。
我的故鄉(xiāng)，在童伴的笑聲中……。
我的故鄉(xiāng)，在奶奶的皺紋里……。
嘴角微微上揚，耳畔依舊是汽笛的喧囂，風停，睜眼。懷念那一份鄉(xiāng)情。