方案是針對某個問題或目標(biāo)制定的行動計劃，它可以指導(dǎo)我們的工作和決策。如何制定一個成功的方案需要全面的信息收集和詳細(xì)的調(diào)研。通過以下范文，我們可以了解如何制定一個高質(zhì)量的實施方案。
飲食安全班會方案篇一
為了認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實施方案》(教辦字[20xx11號文)和《縣教育局關(guān)于做好汛期學(xué)校安全工作的通知》(教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建和諧教育事業(yè)，維護全校師生的根本利益和生命財產(chǎn)的安全，在汛期來臨之際,為了進一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰(zhàn)各級洪災(zāi)的準(zhǔn)備，要堅持一把手負(fù)責(zé)制，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，以學(xué)校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學(xué)校不出災(zāi)情，保障校安全度汛;如遇洪水超標(biāo)，能科學(xué)調(diào)度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災(zāi)損失減少到最低限度。
二、防汛工作措施。
(一)日常工作。
1、制定符合學(xué)校實際的汛期安全工作預(yù)案，成立汛期安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立充實應(yīng)急搶險小組，分工明確，責(zé)任到人。要準(zhǔn)備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災(zāi)的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學(xué)生的防溺水、防臺風(fēng)、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災(zāi)害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴(yán)防流行病蔓延。
3、加強安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學(xué)校危房，并在重大安全隱患點設(shè)立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。
4、加強對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴(yán)格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴(yán)防化學(xué)藥品泄漏。
(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時。
1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。
2、學(xué)校要堅持24小時值班巡邏，并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子的手機和學(xué)校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畢R報。
3、學(xué)校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、切實加強預(yù)防管理，嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
(三)救災(zāi)報災(zāi)工作。
1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動向，災(zāi)情解除后，及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾鏋?zāi)情損失情況。
2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校要及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開展多種積極有效的措施對受災(zāi)師生家庭進行適當(dāng)慰問和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。
4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時進行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為下次防汛工作做好各項準(zhǔn)備。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)。
(一)機構(gòu)名稱：防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校長室，辦公電話：
(二)防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：班子成員、各年級主任及各班主任。
主要職責(zé)：
接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令，組織實施預(yù)案，指揮全校積極參與洪災(zāi)的搶險救災(zāi)工作，實施搶救行動，組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)，收集、上報災(zāi)情，保證師生生命安全，保護學(xué)校財產(chǎn)，維護社會穩(wěn)定。
全體人員分工及職責(zé)。
校長：
主要職責(zé)：傳達(dá)落實領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策，組織協(xié)調(diào)各學(xué)校的救災(zāi)工作。
分管校長：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)按照規(guī)定進行應(yīng)急宣傳，利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學(xué)生應(yīng)對防汛事件的意識，及時向?qū)W校發(fā)布災(zāi)情等有關(guān)信息、報道事件中的先進事跡。及時收集匯總上報災(zāi)情及搶險救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。
教學(xué)校長：
主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險救災(zāi)隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災(zāi)隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。
辦公室：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)并協(xié)助電信等部門盡快恢復(fù)學(xué)校破壞的通信設(shè)施，保證學(xué)校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領(lǐng)導(dǎo)組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡(luò)。組織調(diào)運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。
安全辦、政較處：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迅速協(xié)調(diào)衛(wèi)生醫(yī)療部門搶救和安置受傷師生，組織學(xué)校進行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時聯(lián)系有關(guān)部門檢查，檢測學(xué)校的飲用水源、食品等。負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，維護學(xué)校秩序，保證搶險救災(zāi)工作順利進行，采取有效措施，防止災(zāi)情發(fā)生的放大蔓延。
總務(wù)處：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設(shè)備等物資的落實，強化管理，督促學(xué)校認(rèn)真搞好防汛工作物資供應(yīng)，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
各班班主任：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各班學(xué)生的個人安全。
各年級主任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。
四、組織應(yīng)急隊伍，備足搶險物資。
要求全校人員人員在災(zāi)難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，保持良好的應(yīng)急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務(wù)。配備足夠的搶險救災(zāi)物資，組建搶險隊伍。
資金物資準(zhǔn)備要求，采取平時救災(zāi)、應(yīng)急相結(jié)合，實行動態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲備好電筒、電池?zé)襞?、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負(fù)責(zé)人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調(diào)取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。
五、突發(fā)事件應(yīng)急行動預(yù)案。
按到突發(fā)事件的報告后，學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)發(fā)生地點，何種實情及大小，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(一)學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即召開領(lǐng)導(dǎo)組成員緊急會議，研究布置應(yīng)急處置工作，確定應(yīng)急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩(wěn)定工作。
(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護正常教學(xué)，工作和生活秩序。
(三)學(xué)校要加強對供電設(shè)施、微機室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室等重要設(shè)備、場所的防護，對校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害的易燃易爆物品、有毒物質(zhì)(特別是化學(xué)藥品)貯存設(shè)施及次生災(zāi)害源進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，采取緊急防范、防護措施。
(四)督促、檢查和落實應(yīng)急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準(zhǔn)備工作。
六、調(diào)查處理。
防汛應(yīng)急處理工作，應(yīng)按照本預(yù)案規(guī)定科學(xué)有序地進行，采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，迅速組織應(yīng)急處理隊伍趕往現(xiàn)場，緊急調(diào)集各類物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施設(shè)備參加應(yīng)急處理工作，并對應(yīng)急處理工作進行督促和指導(dǎo)。
七、其它事項。
事件發(fā)生后，學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要高度重視，切實把保護師生生命安全和國家財產(chǎn)放到首位，一定要堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅離職守，凡因不負(fù)責(zé)任造成學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰和獎勵。
飲食安全班會方案篇二
活動目的：
讓學(xué)生進一步了解食物中毒的不可忽視性和預(yù)防食物中毒的必要性，及其怎樣有效預(yù)防食物中毒。
活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、選出兩名主持人。
活動時間：
一課時(40分鐘左右，留5分鐘作為機動時間)。
活動過程：
主持人甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們合：大家下午好。
主持人乙：有個偉人說過我們是八點鐘的太陽，祖國的未來屬于我們，而生命對于我們每個人來說都只有一次，所以我們應(yīng)該珍視它，才能為祖國的未來貢獻(xiàn)一份力量。
主持人甲：那么同學(xué)們，你們有沒有做到“珍視生命”呢?
主持人乙：也許同學(xué)們會茫然，不知道何以有此一問，那么就請同學(xué)先看一看下面的節(jié)目吧。(由兩名學(xué)生表演在外面小攤吃燒烤中毒的一個小片段)。
主持人甲：其實不僅僅是在外面吃燒烤會給出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請同學(xué)們聽聽以下新聞。
新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到，9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校的三名學(xué)生中毒，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報202月23日11時左右，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經(jīng)確認(rèn)是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學(xué)觀察42人。
南方都市報記者豐雷消息:23日18:05分，記者在醫(yī)院看到打點滴的比亞迪員工有40多人,有些員工打完點滴就自行離開了。據(jù)正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯?zhí)脹]有飯了,只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢?(停一分鐘，讓學(xué)生思考)。
主持人乙：請同學(xué)們再聽聽以下新聞。
中國年報告食物中毒事件506起死亡258人中國網(wǎng)時間：2019-03-03中新社北京三月三日電(記者曾利明)國家衛(wèi)生部今天透露：2019年中國內(nèi)地疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)共收到食物中毒報告五百零六起，中毒一萬三千二百八十人，死亡二百五十八人。報告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比2019年減少百分之十五點一，中毒人數(shù)減少百分之二十六點四八，死亡人數(shù)增加百分之三十一點六三。專家分析稱，去年有毒動植物引起的食物中毒的報告起數(shù)和死亡人數(shù)最多，分別占總數(shù)的三成七和六成四。導(dǎo)致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇為主，共發(fā)生八十八起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人數(shù)占食物中毒死亡總?cè)藬?shù)的百分之四十三以上。去年第三季度是食物中毒報告起數(shù)、中毒人數(shù)、死亡人數(shù)最多的季度，食物中毒事故的發(fā)生受季節(jié)影響比較明顯。在食物中毒發(fā)生場所中，家庭食物中毒的報告起數(shù)和死亡人數(shù)最多;其次是在學(xué)校發(fā)生的食物中毒，全年報告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。主持人甲：多么驚人的數(shù)據(jù)啊，食物中毒應(yīng)該引起我們的重視了，我們要學(xué)會自我保護，預(yù)防食物中毒。
主持人乙：那么同學(xué)們你們知道該怎樣預(yù)防食物中毒嗎?(學(xué)生討論后推舉代表回答)。
主持人甲總結(jié)如下：
食物中毒一般具有潛伏期短、發(fā)病快、短時間內(nèi)有大量食用過相同食物的人同時發(fā)病、所有病人都有相似的以消化道癥狀為主的臨床特征。預(yù)防食物中毒要做到以下幾點：
1、不吃變質(zhì)、腐爛的食品;不食用病死的禽畜肉;。
2、不吃被有害化學(xué)物質(zhì)或放射性物質(zhì)污染的食品;。
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等;。
4、生、熟食品應(yīng)分開放置;。
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食;。
6、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發(fā)芽土豆、霉變甘蔗等。
7、不到外面的小攤小販出吃東西，也不要到無照經(jīng)營的小吃店吃飯。
主持人乙：俗話說不怕一萬就怕萬一，假設(shè)我們不慎食物中毒了怎么辦呢?
主持人甲：請看下面的小品(4個學(xué)生表演一個學(xué)生中毒其他人如何幫助這位同學(xué)自救)。
主持人乙總結(jié)解說：
一旦出現(xiàn)上吐、下瀉、腹痛等食物中毒癥狀，首先應(yīng)立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打中心120呼救。在急救車來到之前，可以采取以下自救措施：催吐。對中毒不久而無明顯嘔吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或讓中毒者大量飲用溫開水并反復(fù)自行催吐，以減少毒素的吸收。如經(jīng)大量溫水催吐后，嘔吐物已為較澄清液體時，可適量飲用牛奶以保護胃黏膜。如在嘔吐物中發(fā)現(xiàn)血性液體，則提示可能出現(xiàn)了消化道或咽部出血，應(yīng)暫時停止催吐。導(dǎo)瀉。如果病人吃下去的中毒食物時間較長(如超過兩小時)，而且精神較好，可采用服用瀉藥的方式，促使有毒食物排出體外。用大黃、番瀉葉煎服或用開水沖服，都能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。保留食物樣本。由于確定中毒物質(zhì)對治療來說至關(guān)重要，因此，在發(fā)生食物中毒后，要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本，以提供給醫(yī)院進行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫(yī)生確診和救治。當(dāng)然，這種緊急處理只是為治療急性食物中毒爭取時間，在緊急處理后，患者應(yīng)該馬上進入醫(yī)院進行治療。同時注意要保留導(dǎo)致中毒的食物，以便醫(yī)生確定中毒物質(zhì)。
主持人乙：好了，我們已經(jīng)知道了食物中毒應(yīng)該如何預(yù)防，也了解了食物中毒后應(yīng)該如何自救，這節(jié)安全教育課也接近結(jié)束了，下面請老師給我們說幾句。
班主任：生命之花是美麗的，我們要欣賞它、珍惜它。希望在這次班會之后不會在校外的燒烤處見到同學(xué)們的身影，也希望不會再有同學(xué)到無證經(jīng)營的小店吃飯了。希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好習(xí)慣，遠(yuǎn)離食物中毒。
主持人宣布班會結(jié)束課后反思：
這節(jié)班會課學(xué)生參與意識較為強烈，學(xué)生學(xué)到了不少安全知識，達(dá)到了預(yù)期的效果，但是要學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目占用了學(xué)生不少時間。
飲食安全班會方案篇三
活動時間9.17。
記錄人白計安。
參加人數(shù)43。
老師：同學(xué)們，不知你們是否看到教室里，墻壁污跡斑斑?再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。還有那教室里的長明燈......這是一種什么現(xiàn)象?學(xué)生：破壞公物的現(xiàn)象。老師：你們怎么看待這種現(xiàn)象?學(xué)生：是一種不文明的行為??老師：你們還能舉一些類似的現(xiàn)象嗎?學(xué)生甲：有的同學(xué)在教師亂扔粉筆頭，破壞衛(wèi)生又浪費。學(xué)生乙：有的同學(xué)在課間打鬧，破壞桌椅。????老師：大家認(rèn)為這些是小事嗎?學(xué)生：不是??老師：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的`品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”而一個人的品德，就是從平常這些所謂的“小事”中體現(xiàn)出來的。我們想要健康的發(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。大家認(rèn)為是不是?學(xué)生：同意老師的觀點??老師：那么下面請同學(xué)各抒己見，說說應(yīng)該如何從“小事”做起，有效地杜絕破壞公物的現(xiàn)象。學(xué)生甲：不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕。學(xué)生乙：不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨。學(xué)生丙：挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳。學(xué)生丁：撿起地上的紙屑并隨手關(guān)燈。????老師：沒錯。首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護公物，十位同學(xué)不愛護公物，百位同學(xué)不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。通過組織學(xué)生活動，學(xué)生知道了愛護公物是一名小學(xué)生應(yīng)該做的事，學(xué)會了如何去愛護公物，學(xué)生間養(yǎng)成了愛護公物的良好氛圍。
飲食安全班會方案篇四
教學(xué)目的：
1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2.了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入課程：
(1)講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)外出野炊應(yīng)注意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)。
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。
(1)火災(zāi)的概念：
(五)火災(zāi)的預(yù)防。
1.家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
2.學(xué)校防火。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學(xué)校。
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材。
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3.山林防火。
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會。
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)。
(六)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施。
1.報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
2.初起火災(zāi)的撲救措施。
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。
救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況。
(七)火場自救與逃生：
1.加強安全自救的觀念。
2.冷靜選擇逃生路線。
脫離險境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線。
3.不盲目跳樓一從各個安全通道、安全門及防火梯逃生。
飲食安全班會方案篇五
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：
六年級三班全體學(xué)生。
活動地點：
教室。
活動準(zhǔn)備：
安全知識、警示牌。
活動過程：
一、導(dǎo)入班會。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)校安全事故案例。
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
20x年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR> 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?
二、學(xué)習(xí)安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答。
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時，撥打。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
(7)站在凳子上往陽臺下看。
四、班會尾聲。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
飲食安全班會方案篇六
活動目的：
通過本次主題班會，讓學(xué)生了解“垃圾食品”對身體健康的影響，增強學(xué)生食品安全意識，樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1、了解飲食與健康的聯(lián)系，關(guān)注自己的健康；
2、通過這次班會，了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會鑒別垃圾食品，懂得用法律維護消費者的合法權(quán)益。
能力目標(biāo)：能做到遠(yuǎn)離垃圾食品，科學(xué)合理飲食。
情感目標(biāo)：增強學(xué)生食品安全意識，樹立健康飲食觀念。
活動重、難點：
了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會鑒別垃圾食品，樹立健康飲食觀念。
活動準(zhǔn)備：
1、教師：
課件、垃圾食品制作過程視頻。
2、學(xué)生調(diào)查：
（1）調(diào)查地點：學(xué)校附近街頭小攤、食品店，家附近的超市。
（2）調(diào)查對象：學(xué)生喜愛的常見食品：辣條，燒烤、膨化食品、飲品等等。
教學(xué)方法：講授法、組織學(xué)生討論。
活動過程：
一、激趣導(dǎo)入，揭示主題。
1、激趣導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們好！今天能給大家上一節(jié)主題班會，龍老師特別高興。為了表達(dá)我喜悅的心情，特意給你們帶了些見面禮。（出示各類零食）。
師：從你們的表情就知道，你們常吃這些零食。看來這些零食的忠實粉絲都不少??！今天我們將要進行的主題班會就與吃有關(guān)，主題是——健康飲食，從我做起。（出示課題,師板書課題）。
二、認(rèn)識垃圾食品及其危害，受到啟迪。
師：俗話說“民以食為天,食以安為先”，一日三餐是人們生活中必不可少的。我們只有吃上健康安全的食品才會擁有健康的身體。然而，現(xiàn)在越來越多的不法廠商只顧賺錢生產(chǎn)出許多垃圾食品，無視人們的生死。那么，同學(xué)們，當(dāng)你在享用那些花樣繁多、種類齊全的美味食品時，你是否想到了安全問題呢？把你調(diào)查到的.情況跟大家分享一下！
1、檢查學(xué)生對垃圾食品的調(diào)查情況，指名說。
2、師展示垃圾食品圖片作補充。
3、為何這些色、香、味俱全的食品會被作“垃圾食品”呢？我們來看一段視頻你就明白了。
（1）、播放常見垃圾食品的制作過程視頻。
（2）、生談感受。
4、了解“垃圾食品”的概念及其特點。
就是因為有這些黑心的廠商，才會出現(xiàn)這么多危害我們身體健康的垃圾食品，接下來我們再來看一組圖片，具體了解垃圾食品的危害性。
（1）看食品安全大事件圖片。
（2）認(rèn)識“三無食品”
師：我們所說的垃圾食品也被稱作“三無產(chǎn)品”，就是沒有商標(biāo);沒有生產(chǎn)日期;沒有生產(chǎn)廠址的，通過不正規(guī)的制作方法或是過多地、非法地使用了添加劑制作出來食品。
5、認(rèn)識安全食品及其標(biāo)志。（課件出示各類安全食品）。
師：那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢？
（1）指名說安全食品。
（2）安全的食品必須有哪些標(biāo)識。
6、鑒別垃圾食品的方法。
（2）不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，夠買食品時要進行選擇和鑒別，就是沒有安全商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買，一定要購買綠色食品。
7、滲透法制教育：
為了吃上健康安全的綠色食品和懲罰缺乏社會公德的黑心商人，我們必須用知識武裝我們的頭腦，拿起法律的武器捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，靠綠色為我們脆弱的生命保駕起航。
（1）《中華人民共和國食品安全法》第二十四條制定食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以保障公眾身體健康為宗旨，做到科學(xué)合理、安全可靠。
（2）《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》規(guī)定：消費者有權(quán)要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、等有關(guān)情況。
三、豐富知識，探究體驗。
我們現(xiàn)在已經(jīng)能鑒別垃圾食品和安全食品了，但要真正擁有健康的身體除了要遠(yuǎn)離垃圾食品，我們還要養(yǎng)成合理膳食、衛(wèi)生飲食的好習(xí)慣。
1、膳食金字塔（出示膳食金字塔圖片）。
寶塔中不同種類食物的食用量又告訴我們什么？（要合理搭配營養(yǎng)）。
2、飲食好習(xí)慣。（出示健康飲食習(xí)慣課件）。
（1）講衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。
（2）識記健康飲食的常識。
四、飲食好習(xí)慣，知識大闖關(guān)。
通過搶答鞏固有關(guān)食品安全的方面知識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五、總結(jié)收獲，愉快結(jié)束。
師：通過這次班會的召開，相信大家對食品安全有了一個更深刻的了解和認(rèn)識，希望大家以后再購買食品時要進行選擇和鑒別，購買綠色、安全的食品。同時，希望你能把你學(xué)到的傳播給你身邊的其他人。
飲食安全班會方案篇七
活動目標(biāo)：
1、通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生認(rèn)識滅火設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。
活動時間：一課時。
活動過程：
一、教師談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高同學(xué)們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學(xué)消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個故事。
二、教師讀火災(zāi)事故引入主題。
案例一。
20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例三。
20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故，掉落的蚊香引燃兒童房內(nèi)被單，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導(dǎo)致房內(nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發(fā)現(xiàn)2103房門有煙冒出，隨即開門發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內(nèi)充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
同學(xué)們聽了這些事例有些什么想法呢？
是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？當(dāng)火災(zāi)來臨時，我們又應(yīng)該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴}，請同學(xué)們來看一下！
三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？
3、在陽臺、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？
5、同學(xué)們在打掃清潔區(qū)時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？
四、當(dāng)我們都無法控制火災(zāi)到來的時候，我們應(yīng)該怎么進行自救呢？
1、首先，看到著火的時候應(yīng)該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。
2、那逃離火場的時候應(yīng)該注意些什么問題呢？
（1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
（2）、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的`火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。
（4）、在樓內(nèi)時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。
（5）、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。
（6）、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營救人員的注意。
飲食安全班會方案篇八
今天，我們集中操場集中進行食品衛(wèi)生安全知識的共同學(xué)習(xí)。
夏秋季氣溫升高，濕度大，各種致病微生物易繁殖，食物易腐敗，再加之蒼蠅叮爬，污染食物，如果人吃了被病菌或病菌毒素污染的食物，就可能引起食物中毒。熟食制品、涼菜、冷食等食品加工或貯存不當(dāng)，極易引發(fā)食物中毒。一般來說，易導(dǎo)致食物中毒的食品以冷葷、涼菜、剩米飯和肉制品等為主，海鮮類食品、扁豆、新鮮腌制的咸菜也易出現(xiàn)這一問題。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。通報彭店事件。
1、認(rèn)識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
2、提高自我救護意識。
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質(zhì)剩飯菜，少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食，不要長期吃辛辣食品。
不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水，劇烈運動后不要急于吃食品喝水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天，謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識，查看基本標(biāo)識，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。
飲食安全班會方案篇九
通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
班長(馬雯琦)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！
主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現(xiàn)在開始！
一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人（張宗圣）讀新聞。
2、主持人（李雨晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、表演小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
三、講故事《火中的“無形殺手”》。
四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
六、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
飲食安全班會方案篇十
一.校廣播室進行國慶長假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國慶主題班會開始。
三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，齊唱國歌。
四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!
明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?BR> 五.節(jié)目表演：
(附)簡要節(jié)目單：
1.獨舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;。
2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;。
3.電子琴獨奏，《我愛北京天安門》，表演者：許俊;全班和聲;。
4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;。
5.獨舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;。
6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;。
7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱：鄭逢峻，周文葉;。
8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學(xué)生;。
9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進行曲》表演者：周揚騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時也是前些日子學(xué)校“十周年校慶活動”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會心領(lǐng)神會地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。
學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取早日成才，早日為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過這些活動：增強同學(xué)們對祖國的認(rèn)識，提高愛國情操和愛國熱情。
(包括重申假期的安全教育)。
讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。
祝大家國慶節(jié)快樂!
飲食安全班會方案篇十一
目的：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。
重點：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)過程：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?BR> 1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐壞變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強呼吸道防護能力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐壞變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
飲食安全班會方案篇十二
為進一步提升我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管水平，切實履行餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管職能，健全餐飲服務(wù)單位食品安全自身管理，提高餐飲服務(wù)從業(yè)人員規(guī)范操作水平，特制訂《2013年全縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管培訓(xùn)工作方案》。
以學(xué)習(xí)《食品安全法》及其《實施條例》等系列法律法規(guī)為主題，深入貫徹落實《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》，提高餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管隊伍依法行政能力，強化餐飲服務(wù)單位第一責(zé)任人意識，全面提升我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管和企業(yè)自身管理的水平，保障餐飲服務(wù)食品安全。
（一）通過崗位培訓(xùn)，全面提升餐飲服務(wù)監(jiān)管人員的執(zhí)法能力和管理水平，推進依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為。
（二）對餐飲服務(wù)重點崗位人員進行食品安全法律法規(guī)、食品安全管理體系以及食品安全基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的培訓(xùn)，促使企業(yè)樹立食品安全第一責(zé)任人意識，強化從業(yè)人員的食品安全守法意識、自律意識，提高自身食品安全管理水平，預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。
（二）餐飲服務(wù)重點崗位人員包括中型及以上餐飲服務(wù)單位（含學(xué)校、企業(yè)、建筑工地食堂）負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員、農(nóng)村土廚師等。
（三）餐飲服務(wù)單位其他餐飲從業(yè)人員。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)前餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管形勢和任務(wù)；餐飲服務(wù)食物中毒預(yù)防及餐飲具消毒；餐飲服務(wù)食品安全現(xiàn)場監(jiān)督等。
2.培訓(xùn)對象：局餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員。
3.培訓(xùn)時間：4-7月份。
（二）中型及以上餐飲服務(wù)單位、學(xué)校食堂培訓(xùn)班。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范；餐飲服務(wù)食物中毒預(yù)防及餐飲具消毒知識等。
2.培訓(xùn)對象：縣轄區(qū)內(nèi)中型及以上餐飲服務(wù)單位負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員、學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人及專職食品安全管理人員等。
3.培訓(xùn)時間：4-5月份。
（三）企業(yè)、建筑工地食堂培訓(xùn)班。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)；企業(yè)、建筑工地食堂的許可條件與管理經(jīng)營過程的衛(wèi)生要求；常見的食物中毒及處理等食品安全知識。
2.培訓(xùn)對象：企業(yè)、建筑工地食堂負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員。
3.培訓(xùn)時間：全年（由當(dāng)?shù)劓?zhèn)街政府與中隊協(xié)定）。
（四）農(nóng)村土廚師培訓(xùn)班。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全法律法規(guī)、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范，食物中毒預(yù)防知識等。
2.培訓(xùn)對象：縣轄區(qū)農(nóng)村土廚師等。
3.培訓(xùn)時間：6-9月份。
（五）餐飲服務(wù)單位其他餐飲從業(yè)人員培訓(xùn)班。
餐飲服務(wù)單位根據(jù)培訓(xùn)大綱制定培訓(xùn)內(nèi)容，由各單位專（兼）職食品安全管理人員組織開展對本單位其他從業(yè)人員的培訓(xùn)。
（一）局餐飲食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員、中型以上（含中型）餐飲服務(wù)單位及學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人和專（兼）職食品安全管理人員的培訓(xùn)工作由局餐飲科負(fù)責(zé)組織開展，中隊配合。
（二）企業(yè)及建筑工地食堂負(fù)責(zé)人、專（兼）職食品安全管理人員，農(nóng)村土廚師的培訓(xùn)工作由當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街）牽頭組織，轄區(qū)中隊負(fù)責(zé)實施。
（三）餐飲服務(wù)單位專（兼）職食品安全管理人員負(fù)責(zé)組織開展對本單位從業(yè)人員的培訓(xùn)。
（一）集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。除本局餐飲科及各中隊自行集中授課外，必要時邀請上級餐飲服務(wù)食品安全專家集中授課，下發(fā)專家授課的相關(guān)培訓(xùn)材料。同時，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員應(yīng)當(dāng)利用業(yè)余時間加強自學(xué)，不斷提高執(zhí)法水平與業(yè)務(wù)技能。
（二）崗前培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合。餐飲單位對本單位新招從業(yè)人員進行上崗前培訓(xùn)，其他從業(yè)人員每年進行強化培訓(xùn)。
（三）交流考察學(xué)習(xí)。適時開展交流考察活動，向先進地區(qū)、先進單位學(xué)習(xí)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管先進經(jīng)驗，取長補短，提高自身能力和水平。
（一）局餐飲科，各中隊負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)餐飲服務(wù)食品安全培訓(xùn)和考核工作的指導(dǎo)及其監(jiān)督管理，制訂培訓(xùn)及考核的年度計劃和具體操作方案，并負(fù)責(zé)組織對轄區(qū)內(nèi)各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和餐飲單位食品安全管理人員的培訓(xùn)和考核工作。
（二）餐飲服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)組織本單位餐飲從業(yè)人員開展食品安全培訓(xùn)和考核。從業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗；并按照培訓(xùn)大綱的要求組織本單位餐飲從業(yè)人員參加上崗前的初次培訓(xùn)和在崗期間的每年強化培訓(xùn)，培訓(xùn)情況應(yīng)當(dāng)有記錄。
（三）餐飲科，各中隊要將重點餐飲服務(wù)單位對其自身從業(yè)人員的培訓(xùn)情況作為日常監(jiān)管的內(nèi)容之一，督促餐飲服務(wù)單位每年對其從業(yè)人員進行一次相關(guān)知識考核。對考核不合格的從業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)停止其上崗資格，并按要求經(jīng)過培訓(xùn)和考核合格后方可重新上崗。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視餐飲服務(wù)食品安全工作，必須狠抓培訓(xùn)，強化考核，充分認(rèn)識培訓(xùn)是加強餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的重要組成部分，各科室長、中隊長應(yīng)帶頭參加培訓(xùn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）明確責(zé)任，狠抓落實。要明確培訓(xùn)工作的職責(zé)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、主辦科室和中隊負(fù)責(zé)人具體抓的工作格局，將培訓(xùn)作為全年餐飲服務(wù)食品安全工作考核的重要內(nèi)容。
（三）創(chuàng)新方式，聯(lián)合培訓(xùn)。要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提倡通過政府、主管部門和行業(yè)協(xié)會開展培訓(xùn)工作，形成監(jiān)管部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、社會培訓(xùn)力量共同培訓(xùn)的大格局，并使培訓(xùn)工作常態(tài)化。
飲食安全班會方案篇十三
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應(yīng)該愛護自己的身體，均衡營養(yǎng);青少年是祖國未來的建設(shè)者，青少年的健康成長關(guān)系著每個家庭的幸福及祖國的未來。所以我們要講究科學(xué)膳食，合理汲取營養(yǎng)，健康成長!
7-12歲的兒童正處于迅速發(fā)育階段，特別是小學(xué)后期進入生長突增期，對營養(yǎng)要求較高，課堂教育要求注意力集中，相對比入學(xué)前腦力勞動加大，而游戲活動則趨減少，因此，這個時期的膳食應(yīng)注意以下幾點:。
(1)膳食要多樣化，量要充足且平衡合理。根據(jù)季節(jié)及市場供應(yīng)情況，做到主副食粗細(xì)搭配、葷素、干濕適宜，多供給乳類和豆制品，保證鈣的供應(yīng)充足。
(2)適當(dāng)安排餐次，除三餐外應(yīng)增加一次點心。三餐能量分配可為早餐20%-25%，午餐35%，點心10%-15%，晚餐30%。早餐必須豐富質(zhì)優(yōu)，既要吃飽也應(yīng)吃好。如早餐營養(yǎng)供給不足，小學(xué)生常在第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克)，如1個雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松、火腿、醬肉等，還可增加課間點心1次，以供給充分的營養(yǎng)素和能量，利于腦力勞動。午餐也應(yīng)充分重視，學(xué)?；蚣彝ト缒転楹⒆犹峁┵|(zhì)量好的午餐，對提高孩子身體素質(zhì)有極大作用。晚餐一般在家進餐，雙職工家庭往往晚餐最豐盛，但從營養(yǎng)學(xué)觀點看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響睡眠、休息，晚飯后最好不再進食。
(3)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。
青少年益智健腦有良方。
青少年處于身體發(fā)育和學(xué)習(xí)文化知識的最佳階段。大多數(shù)父母都希望孩子能夠身體好、學(xué)習(xí)好，將來能夠在社會上有所成就，這就需要強健的體魄和聰明的頭腦。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應(yīng)該愛護自己的身體，均衡營養(yǎng);一方面要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，另一方面在營養(yǎng)和飲食上要科學(xué)地搭配。
飲食安全班會方案篇一
為了認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實施方案》(教辦字[20xx11號文)和《縣教育局關(guān)于做好汛期學(xué)校安全工作的通知》(教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建和諧教育事業(yè)，維護全校師生的根本利益和生命財產(chǎn)的安全，在汛期來臨之際,為了進一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰(zhàn)各級洪災(zāi)的準(zhǔn)備，要堅持一把手負(fù)責(zé)制，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，以學(xué)校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學(xué)校不出災(zāi)情，保障校安全度汛;如遇洪水超標(biāo)，能科學(xué)調(diào)度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災(zāi)損失減少到最低限度。
二、防汛工作措施。
(一)日常工作。
1、制定符合學(xué)校實際的汛期安全工作預(yù)案，成立汛期安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立充實應(yīng)急搶險小組，分工明確，責(zé)任到人。要準(zhǔn)備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災(zāi)的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學(xué)生的防溺水、防臺風(fēng)、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災(zāi)害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴(yán)防流行病蔓延。
3、加強安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學(xué)校危房，并在重大安全隱患點設(shè)立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。
4、加強對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴(yán)格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴(yán)防化學(xué)藥品泄漏。
(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時。
1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預(yù)案的各項準(zhǔn)備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。
2、學(xué)校要堅持24小時值班巡邏，并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子的手機和學(xué)校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畢R報。
3、學(xué)校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、切實加強預(yù)防管理，嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。
(三)救災(zāi)報災(zāi)工作。
1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動向，災(zāi)情解除后，及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾鏋?zāi)情損失情況。
2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校要及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開展多種積極有效的措施對受災(zāi)師生家庭進行適當(dāng)慰問和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。
4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時進行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為下次防汛工作做好各項準(zhǔn)備。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)。
(一)機構(gòu)名稱：防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校長室，辦公電話：
(二)防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：班子成員、各年級主任及各班主任。
主要職責(zé)：
接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令，組織實施預(yù)案，指揮全校積極參與洪災(zāi)的搶險救災(zāi)工作，實施搶救行動，組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)，收集、上報災(zāi)情，保證師生生命安全，保護學(xué)校財產(chǎn)，維護社會穩(wěn)定。
全體人員分工及職責(zé)。
校長：
主要職責(zé)：傳達(dá)落實領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策，組織協(xié)調(diào)各學(xué)校的救災(zāi)工作。
分管校長：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)按照規(guī)定進行應(yīng)急宣傳，利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學(xué)生應(yīng)對防汛事件的意識，及時向?qū)W校發(fā)布災(zāi)情等有關(guān)信息、報道事件中的先進事跡。及時收集匯總上報災(zāi)情及搶險救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。
教學(xué)校長：
主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險救災(zāi)隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災(zāi)隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。
辦公室：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)并協(xié)助電信等部門盡快恢復(fù)學(xué)校破壞的通信設(shè)施，保證學(xué)校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險領(lǐng)導(dǎo)組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡(luò)。組織調(diào)運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。
安全辦、政較處：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迅速協(xié)調(diào)衛(wèi)生醫(yī)療部門搶救和安置受傷師生，組織學(xué)校進行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時聯(lián)系有關(guān)部門檢查，檢測學(xué)校的飲用水源、食品等。負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，維護學(xué)校秩序，保證搶險救災(zāi)工作順利進行，采取有效措施，防止災(zāi)情發(fā)生的放大蔓延。
總務(wù)處：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設(shè)備等物資的落實，強化管理，督促學(xué)校認(rèn)真搞好防汛工作物資供應(yīng)，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
各班班主任：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各班學(xué)生的個人安全。
各年級主任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。
四、組織應(yīng)急隊伍，備足搶險物資。
要求全校人員人員在災(zāi)難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，保持良好的應(yīng)急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務(wù)。配備足夠的搶險救災(zāi)物資，組建搶險隊伍。
資金物資準(zhǔn)備要求，采取平時救災(zāi)、應(yīng)急相結(jié)合，實行動態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲備好電筒、電池?zé)襞?、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負(fù)責(zé)人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調(diào)取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。
五、突發(fā)事件應(yīng)急行動預(yù)案。
按到突發(fā)事件的報告后，學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)發(fā)生地點，何種實情及大小，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(一)學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即召開領(lǐng)導(dǎo)組成員緊急會議，研究布置應(yīng)急處置工作，確定應(yīng)急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩(wěn)定工作。
(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護正常教學(xué)，工作和生活秩序。
(三)學(xué)校要加強對供電設(shè)施、微機室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室等重要設(shè)備、場所的防護，對校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害的易燃易爆物品、有毒物質(zhì)(特別是化學(xué)藥品)貯存設(shè)施及次生災(zāi)害源進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，采取緊急防范、防護措施。
(四)督促、檢查和落實應(yīng)急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準(zhǔn)備工作。
六、調(diào)查處理。
防汛應(yīng)急處理工作，應(yīng)按照本預(yù)案規(guī)定科學(xué)有序地進行，采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，迅速組織應(yīng)急處理隊伍趕往現(xiàn)場，緊急調(diào)集各類物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施設(shè)備參加應(yīng)急處理工作，并對應(yīng)急處理工作進行督促和指導(dǎo)。
七、其它事項。
事件發(fā)生后，學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要高度重視，切實把保護師生生命安全和國家財產(chǎn)放到首位，一定要堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅離職守，凡因不負(fù)責(zé)任造成學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰和獎勵。
飲食安全班會方案篇二
活動目的：
讓學(xué)生進一步了解食物中毒的不可忽視性和預(yù)防食物中毒的必要性，及其怎樣有效預(yù)防食物中毒。
活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、選出兩名主持人。
活動時間：
一課時(40分鐘左右，留5分鐘作為機動時間)。
活動過程：
主持人甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們合：大家下午好。
主持人乙：有個偉人說過我們是八點鐘的太陽，祖國的未來屬于我們，而生命對于我們每個人來說都只有一次，所以我們應(yīng)該珍視它，才能為祖國的未來貢獻(xiàn)一份力量。
主持人甲：那么同學(xué)們，你們有沒有做到“珍視生命”呢?
主持人乙：也許同學(xué)們會茫然，不知道何以有此一問，那么就請同學(xué)先看一看下面的節(jié)目吧。(由兩名學(xué)生表演在外面小攤吃燒烤中毒的一個小片段)。
主持人甲：其實不僅僅是在外面吃燒烤會給出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請同學(xué)們聽聽以下新聞。
新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到，9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校的三名學(xué)生中毒，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報202月23日11時左右，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經(jīng)確認(rèn)是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學(xué)觀察42人。
南方都市報記者豐雷消息:23日18:05分，記者在醫(yī)院看到打點滴的比亞迪員工有40多人,有些員工打完點滴就自行離開了。據(jù)正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯?zhí)脹]有飯了,只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢?(停一分鐘，讓學(xué)生思考)。
主持人乙：請同學(xué)們再聽聽以下新聞。
中國年報告食物中毒事件506起死亡258人中國網(wǎng)時間：2019-03-03中新社北京三月三日電(記者曾利明)國家衛(wèi)生部今天透露：2019年中國內(nèi)地疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)共收到食物中毒報告五百零六起，中毒一萬三千二百八十人，死亡二百五十八人。報告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比2019年減少百分之十五點一，中毒人數(shù)減少百分之二十六點四八，死亡人數(shù)增加百分之三十一點六三。專家分析稱，去年有毒動植物引起的食物中毒的報告起數(shù)和死亡人數(shù)最多，分別占總數(shù)的三成七和六成四。導(dǎo)致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇為主，共發(fā)生八十八起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人數(shù)占食物中毒死亡總?cè)藬?shù)的百分之四十三以上。去年第三季度是食物中毒報告起數(shù)、中毒人數(shù)、死亡人數(shù)最多的季度，食物中毒事故的發(fā)生受季節(jié)影響比較明顯。在食物中毒發(fā)生場所中，家庭食物中毒的報告起數(shù)和死亡人數(shù)最多;其次是在學(xué)校發(fā)生的食物中毒，全年報告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。主持人甲：多么驚人的數(shù)據(jù)啊，食物中毒應(yīng)該引起我們的重視了，我們要學(xué)會自我保護，預(yù)防食物中毒。
主持人乙：那么同學(xué)們你們知道該怎樣預(yù)防食物中毒嗎?(學(xué)生討論后推舉代表回答)。
主持人甲總結(jié)如下：
食物中毒一般具有潛伏期短、發(fā)病快、短時間內(nèi)有大量食用過相同食物的人同時發(fā)病、所有病人都有相似的以消化道癥狀為主的臨床特征。預(yù)防食物中毒要做到以下幾點：
1、不吃變質(zhì)、腐爛的食品;不食用病死的禽畜肉;。
2、不吃被有害化學(xué)物質(zhì)或放射性物質(zhì)污染的食品;。
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等;。
4、生、熟食品應(yīng)分開放置;。
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食;。
6、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發(fā)芽土豆、霉變甘蔗等。
7、不到外面的小攤小販出吃東西，也不要到無照經(jīng)營的小吃店吃飯。
主持人乙：俗話說不怕一萬就怕萬一，假設(shè)我們不慎食物中毒了怎么辦呢?
主持人甲：請看下面的小品(4個學(xué)生表演一個學(xué)生中毒其他人如何幫助這位同學(xué)自救)。
主持人乙總結(jié)解說：
一旦出現(xiàn)上吐、下瀉、腹痛等食物中毒癥狀，首先應(yīng)立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打中心120呼救。在急救車來到之前，可以采取以下自救措施：催吐。對中毒不久而無明顯嘔吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或讓中毒者大量飲用溫開水并反復(fù)自行催吐，以減少毒素的吸收。如經(jīng)大量溫水催吐后，嘔吐物已為較澄清液體時，可適量飲用牛奶以保護胃黏膜。如在嘔吐物中發(fā)現(xiàn)血性液體，則提示可能出現(xiàn)了消化道或咽部出血，應(yīng)暫時停止催吐。導(dǎo)瀉。如果病人吃下去的中毒食物時間較長(如超過兩小時)，而且精神較好，可采用服用瀉藥的方式，促使有毒食物排出體外。用大黃、番瀉葉煎服或用開水沖服，都能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。保留食物樣本。由于確定中毒物質(zhì)對治療來說至關(guān)重要，因此，在發(fā)生食物中毒后，要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本，以提供給醫(yī)院進行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫(yī)生確診和救治。當(dāng)然，這種緊急處理只是為治療急性食物中毒爭取時間，在緊急處理后，患者應(yīng)該馬上進入醫(yī)院進行治療。同時注意要保留導(dǎo)致中毒的食物，以便醫(yī)生確定中毒物質(zhì)。
主持人乙：好了，我們已經(jīng)知道了食物中毒應(yīng)該如何預(yù)防，也了解了食物中毒后應(yīng)該如何自救，這節(jié)安全教育課也接近結(jié)束了，下面請老師給我們說幾句。
班主任：生命之花是美麗的，我們要欣賞它、珍惜它。希望在這次班會之后不會在校外的燒烤處見到同學(xué)們的身影，也希望不會再有同學(xué)到無證經(jīng)營的小店吃飯了。希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好習(xí)慣，遠(yuǎn)離食物中毒。
主持人宣布班會結(jié)束課后反思：
這節(jié)班會課學(xué)生參與意識較為強烈，學(xué)生學(xué)到了不少安全知識，達(dá)到了預(yù)期的效果，但是要學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目占用了學(xué)生不少時間。
飲食安全班會方案篇三
活動時間9.17。
記錄人白計安。
參加人數(shù)43。
老師：同學(xué)們，不知你們是否看到教室里，墻壁污跡斑斑?再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。還有那教室里的長明燈......這是一種什么現(xiàn)象?學(xué)生：破壞公物的現(xiàn)象。老師：你們怎么看待這種現(xiàn)象?學(xué)生：是一種不文明的行為??老師：你們還能舉一些類似的現(xiàn)象嗎?學(xué)生甲：有的同學(xué)在教師亂扔粉筆頭，破壞衛(wèi)生又浪費。學(xué)生乙：有的同學(xué)在課間打鬧，破壞桌椅。????老師：大家認(rèn)為這些是小事嗎?學(xué)生：不是??老師：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的`品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”而一個人的品德，就是從平常這些所謂的“小事”中體現(xiàn)出來的。我們想要健康的發(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。大家認(rèn)為是不是?學(xué)生：同意老師的觀點??老師：那么下面請同學(xué)各抒己見，說說應(yīng)該如何從“小事”做起，有效地杜絕破壞公物的現(xiàn)象。學(xué)生甲：不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕。學(xué)生乙：不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨。學(xué)生丙：挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳。學(xué)生丁：撿起地上的紙屑并隨手關(guān)燈。????老師：沒錯。首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護公物，十位同學(xué)不愛護公物，百位同學(xué)不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。通過組織學(xué)生活動，學(xué)生知道了愛護公物是一名小學(xué)生應(yīng)該做的事，學(xué)會了如何去愛護公物，學(xué)生間養(yǎng)成了愛護公物的良好氛圍。
飲食安全班會方案篇四
教學(xué)目的：
1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2.了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入課程：
(1)講述1個“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強，火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)外出野炊應(yīng)注意什么?
(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)。
(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。
(1)火災(zāi)的概念：
(五)火災(zāi)的預(yù)防。
1.家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
2.學(xué)校防火。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學(xué)校。
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。
要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材。
在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3.山林防火。
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會。
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)。
(六)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施。
1.報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
2.初起火災(zāi)的撲救措施。
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。
救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況。
(七)火場自救與逃生：
1.加強安全自救的觀念。
2.冷靜選擇逃生路線。
脫離險境時，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線。
3.不盲目跳樓一從各個安全通道、安全門及防火梯逃生。
飲食安全班會方案篇五
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：
六年級三班全體學(xué)生。
活動地點：
教室。
活動準(zhǔn)備：
安全知識、警示牌。
活動過程：
一、導(dǎo)入班會。
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)校安全事故案例。
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
20x年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR> 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?
二、學(xué)習(xí)安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答。
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))。
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?BR> a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時，撥打。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
(7)站在凳子上往陽臺下看。
四、班會尾聲。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
飲食安全班會方案篇六
活動目的：
通過本次主題班會，讓學(xué)生了解“垃圾食品”對身體健康的影響，增強學(xué)生食品安全意識，樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1、了解飲食與健康的聯(lián)系，關(guān)注自己的健康；
2、通過這次班會，了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會鑒別垃圾食品，懂得用法律維護消費者的合法權(quán)益。
能力目標(biāo)：能做到遠(yuǎn)離垃圾食品，科學(xué)合理飲食。
情感目標(biāo)：增強學(xué)生食品安全意識，樹立健康飲食觀念。
活動重、難點：
了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會鑒別垃圾食品，樹立健康飲食觀念。
活動準(zhǔn)備：
1、教師：
課件、垃圾食品制作過程視頻。
2、學(xué)生調(diào)查：
（1）調(diào)查地點：學(xué)校附近街頭小攤、食品店，家附近的超市。
（2）調(diào)查對象：學(xué)生喜愛的常見食品：辣條，燒烤、膨化食品、飲品等等。
教學(xué)方法：講授法、組織學(xué)生討論。
活動過程：
一、激趣導(dǎo)入，揭示主題。
1、激趣導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們好！今天能給大家上一節(jié)主題班會，龍老師特別高興。為了表達(dá)我喜悅的心情，特意給你們帶了些見面禮。（出示各類零食）。
師：從你們的表情就知道，你們常吃這些零食。看來這些零食的忠實粉絲都不少??！今天我們將要進行的主題班會就與吃有關(guān)，主題是——健康飲食，從我做起。（出示課題,師板書課題）。
二、認(rèn)識垃圾食品及其危害，受到啟迪。
師：俗話說“民以食為天,食以安為先”，一日三餐是人們生活中必不可少的。我們只有吃上健康安全的食品才會擁有健康的身體。然而，現(xiàn)在越來越多的不法廠商只顧賺錢生產(chǎn)出許多垃圾食品，無視人們的生死。那么，同學(xué)們，當(dāng)你在享用那些花樣繁多、種類齊全的美味食品時，你是否想到了安全問題呢？把你調(diào)查到的.情況跟大家分享一下！
1、檢查學(xué)生對垃圾食品的調(diào)查情況，指名說。
2、師展示垃圾食品圖片作補充。
3、為何這些色、香、味俱全的食品會被作“垃圾食品”呢？我們來看一段視頻你就明白了。
（1）、播放常見垃圾食品的制作過程視頻。
（2）、生談感受。
4、了解“垃圾食品”的概念及其特點。
就是因為有這些黑心的廠商，才會出現(xiàn)這么多危害我們身體健康的垃圾食品，接下來我們再來看一組圖片，具體了解垃圾食品的危害性。
（1）看食品安全大事件圖片。
（2）認(rèn)識“三無食品”
師：我們所說的垃圾食品也被稱作“三無產(chǎn)品”，就是沒有商標(biāo);沒有生產(chǎn)日期;沒有生產(chǎn)廠址的，通過不正規(guī)的制作方法或是過多地、非法地使用了添加劑制作出來食品。
5、認(rèn)識安全食品及其標(biāo)志。（課件出示各類安全食品）。
師：那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢？
（1）指名說安全食品。
（2）安全的食品必須有哪些標(biāo)識。
6、鑒別垃圾食品的方法。
（2）不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，夠買食品時要進行選擇和鑒別，就是沒有安全商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買，一定要購買綠色食品。
7、滲透法制教育：
為了吃上健康安全的綠色食品和懲罰缺乏社會公德的黑心商人，我們必須用知識武裝我們的頭腦，拿起法律的武器捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，靠綠色為我們脆弱的生命保駕起航。
（1）《中華人民共和國食品安全法》第二十四條制定食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以保障公眾身體健康為宗旨，做到科學(xué)合理、安全可靠。
（2）《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》規(guī)定：消費者有權(quán)要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、等有關(guān)情況。
三、豐富知識，探究體驗。
我們現(xiàn)在已經(jīng)能鑒別垃圾食品和安全食品了，但要真正擁有健康的身體除了要遠(yuǎn)離垃圾食品，我們還要養(yǎng)成合理膳食、衛(wèi)生飲食的好習(xí)慣。
1、膳食金字塔（出示膳食金字塔圖片）。
寶塔中不同種類食物的食用量又告訴我們什么？（要合理搭配營養(yǎng)）。
2、飲食好習(xí)慣。（出示健康飲食習(xí)慣課件）。
（1）講衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。
（2）識記健康飲食的常識。
四、飲食好習(xí)慣，知識大闖關(guān)。
通過搶答鞏固有關(guān)食品安全的方面知識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五、總結(jié)收獲，愉快結(jié)束。
師：通過這次班會的召開，相信大家對食品安全有了一個更深刻的了解和認(rèn)識，希望大家以后再購買食品時要進行選擇和鑒別，購買綠色、安全的食品。同時，希望你能把你學(xué)到的傳播給你身邊的其他人。
飲食安全班會方案篇七
活動目標(biāo)：
1、通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生認(rèn)識滅火設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。
活動時間：一課時。
活動過程：
一、教師談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高同學(xué)們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學(xué)消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個故事。
二、教師讀火災(zāi)事故引入主題。
案例一。
20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例三。
20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故，掉落的蚊香引燃兒童房內(nèi)被單，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導(dǎo)致房內(nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發(fā)現(xiàn)2103房門有煙冒出，隨即開門發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內(nèi)充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
同學(xué)們聽了這些事例有些什么想法呢？
是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？當(dāng)火災(zāi)來臨時，我們又應(yīng)該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴}，請同學(xué)們來看一下！
三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？
3、在陽臺、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？
5、同學(xué)們在打掃清潔區(qū)時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？
四、當(dāng)我們都無法控制火災(zāi)到來的時候，我們應(yīng)該怎么進行自救呢？
1、首先，看到著火的時候應(yīng)該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。
2、那逃離火場的時候應(yīng)該注意些什么問題呢？
（1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
（2）、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。
（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的`火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。
（4）、在樓內(nèi)時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。
（5）、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。
（6）、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營救人員的注意。
飲食安全班會方案篇八
今天，我們集中操場集中進行食品衛(wèi)生安全知識的共同學(xué)習(xí)。
夏秋季氣溫升高，濕度大，各種致病微生物易繁殖，食物易腐敗，再加之蒼蠅叮爬，污染食物，如果人吃了被病菌或病菌毒素污染的食物，就可能引起食物中毒。熟食制品、涼菜、冷食等食品加工或貯存不當(dāng)，極易引發(fā)食物中毒。一般來說，易導(dǎo)致食物中毒的食品以冷葷、涼菜、剩米飯和肉制品等為主，海鮮類食品、扁豆、新鮮腌制的咸菜也易出現(xiàn)這一問題。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。通報彭店事件。
1、認(rèn)識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
2、提高自我救護意識。
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質(zhì)剩飯菜，少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食，不要長期吃辛辣食品。
不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水，劇烈運動后不要急于吃食品喝水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天，謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識，查看基本標(biāo)識，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。
飲食安全班會方案篇九
通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
班長(馬雯琦)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！
主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現(xiàn)在開始！
一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人（張宗圣）讀新聞。
2、主持人（李雨晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、表演小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
三、講故事《火中的“無形殺手”》。
四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
六、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
飲食安全班會方案篇十
一.校廣播室進行國慶長假的安全教育宣傳。
二.主持人宣布喜迎國慶主題班會開始。
三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，齊唱國歌。
四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言。
“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!
明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立__周年了，__年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?BR> 五.節(jié)目表演：
(附)簡要節(jié)目單：
1.獨舞清唱，《茉莉花》，表演者：陳穎;。
2.兒歌表演，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;。
3.電子琴獨奏，《我愛北京天安門》，表演者：許俊;全班和聲;。
4.講故事，《三只小豬》，表演者：華雯露;。
5.獨舞伴唱，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;。
6.說說唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;。
7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱：鄭逢峻，周文葉;。
8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學(xué)生;。
9.伴音打擊樂合奏：《土耳其進行曲》表演者：周揚騏，盛唯佳，陳穎。
全體擊掌合拍。
由于這首“壓軸曲”同時也是前些日子學(xué)校“十周年校慶活動”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會心領(lǐng)神會地打起拍子，教室里也洋溢起一片愛校的熱情。
學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取早日成才，早日為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六.班主任致辭。
)通過這些活動：增強同學(xué)們對祖國的認(rèn)識，提高愛國情操和愛國熱情。
(包括重申假期的安全教育)。
讓我們共同攜手努力，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。
祝大家國慶節(jié)快樂!
飲食安全班會方案篇十一
目的：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。
重點：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)過程：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?BR> 1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐壞變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強呼吸道防護能力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐壞變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
飲食安全班會方案篇十二
為進一步提升我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管水平，切實履行餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管職能，健全餐飲服務(wù)單位食品安全自身管理，提高餐飲服務(wù)從業(yè)人員規(guī)范操作水平，特制訂《2013年全縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管培訓(xùn)工作方案》。
以學(xué)習(xí)《食品安全法》及其《實施條例》等系列法律法規(guī)為主題，深入貫徹落實《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》，提高餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管隊伍依法行政能力，強化餐飲服務(wù)單位第一責(zé)任人意識，全面提升我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管和企業(yè)自身管理的水平，保障餐飲服務(wù)食品安全。
（一）通過崗位培訓(xùn)，全面提升餐飲服務(wù)監(jiān)管人員的執(zhí)法能力和管理水平，推進依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為。
（二）對餐飲服務(wù)重點崗位人員進行食品安全法律法規(guī)、食品安全管理體系以及食品安全基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的培訓(xùn)，促使企業(yè)樹立食品安全第一責(zé)任人意識，強化從業(yè)人員的食品安全守法意識、自律意識，提高自身食品安全管理水平，預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。
（二）餐飲服務(wù)重點崗位人員包括中型及以上餐飲服務(wù)單位（含學(xué)校、企業(yè)、建筑工地食堂）負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員、農(nóng)村土廚師等。
（三）餐飲服務(wù)單位其他餐飲從業(yè)人員。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)前餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管形勢和任務(wù)；餐飲服務(wù)食物中毒預(yù)防及餐飲具消毒；餐飲服務(wù)食品安全現(xiàn)場監(jiān)督等。
2.培訓(xùn)對象：局餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員。
3.培訓(xùn)時間：4-7月份。
（二）中型及以上餐飲服務(wù)單位、學(xué)校食堂培訓(xùn)班。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范；餐飲服務(wù)食物中毒預(yù)防及餐飲具消毒知識等。
2.培訓(xùn)對象：縣轄區(qū)內(nèi)中型及以上餐飲服務(wù)單位負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員、學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人及專職食品安全管理人員等。
3.培訓(xùn)時間：4-5月份。
（三）企業(yè)、建筑工地食堂培訓(xùn)班。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)法律法規(guī)；企業(yè)、建筑工地食堂的許可條件與管理經(jīng)營過程的衛(wèi)生要求；常見的食物中毒及處理等食品安全知識。
2.培訓(xùn)對象：企業(yè)、建筑工地食堂負(fù)責(zé)人及專（兼）職食品安全管理人員。
3.培訓(xùn)時間：全年（由當(dāng)?shù)劓?zhèn)街政府與中隊協(xié)定）。
（四）農(nóng)村土廚師培訓(xùn)班。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：餐飲服務(wù)食品安全法律法規(guī)、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范，食物中毒預(yù)防知識等。
2.培訓(xùn)對象：縣轄區(qū)農(nóng)村土廚師等。
3.培訓(xùn)時間：6-9月份。
（五）餐飲服務(wù)單位其他餐飲從業(yè)人員培訓(xùn)班。
餐飲服務(wù)單位根據(jù)培訓(xùn)大綱制定培訓(xùn)內(nèi)容，由各單位專（兼）職食品安全管理人員組織開展對本單位其他從業(yè)人員的培訓(xùn)。
（一）局餐飲食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員、中型以上（含中型）餐飲服務(wù)單位及學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人和專（兼）職食品安全管理人員的培訓(xùn)工作由局餐飲科負(fù)責(zé)組織開展，中隊配合。
（二）企業(yè)及建筑工地食堂負(fù)責(zé)人、專（兼）職食品安全管理人員，農(nóng)村土廚師的培訓(xùn)工作由當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街）牽頭組織，轄區(qū)中隊負(fù)責(zé)實施。
（三）餐飲服務(wù)單位專（兼）職食品安全管理人員負(fù)責(zé)組織開展對本單位從業(yè)人員的培訓(xùn)。
（一）集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。除本局餐飲科及各中隊自行集中授課外，必要時邀請上級餐飲服務(wù)食品安全專家集中授課，下發(fā)專家授課的相關(guān)培訓(xùn)材料。同時，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和協(xié)管員應(yīng)當(dāng)利用業(yè)余時間加強自學(xué)，不斷提高執(zhí)法水平與業(yè)務(wù)技能。
（二）崗前培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合。餐飲單位對本單位新招從業(yè)人員進行上崗前培訓(xùn)，其他從業(yè)人員每年進行強化培訓(xùn)。
（三）交流考察學(xué)習(xí)。適時開展交流考察活動，向先進地區(qū)、先進單位學(xué)習(xí)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管先進經(jīng)驗，取長補短，提高自身能力和水平。
（一）局餐飲科，各中隊負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)餐飲服務(wù)食品安全培訓(xùn)和考核工作的指導(dǎo)及其監(jiān)督管理，制訂培訓(xùn)及考核的年度計劃和具體操作方案，并負(fù)責(zé)組織對轄區(qū)內(nèi)各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管人員和餐飲單位食品安全管理人員的培訓(xùn)和考核工作。
（二）餐飲服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)組織本單位餐飲從業(yè)人員開展食品安全培訓(xùn)和考核。從業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗；并按照培訓(xùn)大綱的要求組織本單位餐飲從業(yè)人員參加上崗前的初次培訓(xùn)和在崗期間的每年強化培訓(xùn)，培訓(xùn)情況應(yīng)當(dāng)有記錄。
（三）餐飲科，各中隊要將重點餐飲服務(wù)單位對其自身從業(yè)人員的培訓(xùn)情況作為日常監(jiān)管的內(nèi)容之一，督促餐飲服務(wù)單位每年對其從業(yè)人員進行一次相關(guān)知識考核。對考核不合格的從業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)停止其上崗資格，并按要求經(jīng)過培訓(xùn)和考核合格后方可重新上崗。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視餐飲服務(wù)食品安全工作，必須狠抓培訓(xùn)，強化考核，充分認(rèn)識培訓(xùn)是加強餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的重要組成部分，各科室長、中隊長應(yīng)帶頭參加培訓(xùn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）明確責(zé)任，狠抓落實。要明確培訓(xùn)工作的職責(zé)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、主辦科室和中隊負(fù)責(zé)人具體抓的工作格局，將培訓(xùn)作為全年餐飲服務(wù)食品安全工作考核的重要內(nèi)容。
（三）創(chuàng)新方式，聯(lián)合培訓(xùn)。要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提倡通過政府、主管部門和行業(yè)協(xié)會開展培訓(xùn)工作，形成監(jiān)管部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、社會培訓(xùn)力量共同培訓(xùn)的大格局，并使培訓(xùn)工作常態(tài)化。
飲食安全班會方案篇十三
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應(yīng)該愛護自己的身體，均衡營養(yǎng);青少年是祖國未來的建設(shè)者，青少年的健康成長關(guān)系著每個家庭的幸福及祖國的未來。所以我們要講究科學(xué)膳食，合理汲取營養(yǎng)，健康成長!
7-12歲的兒童正處于迅速發(fā)育階段，特別是小學(xué)后期進入生長突增期，對營養(yǎng)要求較高，課堂教育要求注意力集中，相對比入學(xué)前腦力勞動加大，而游戲活動則趨減少，因此，這個時期的膳食應(yīng)注意以下幾點:。
(1)膳食要多樣化，量要充足且平衡合理。根據(jù)季節(jié)及市場供應(yīng)情況，做到主副食粗細(xì)搭配、葷素、干濕適宜，多供給乳類和豆制品，保證鈣的供應(yīng)充足。
(2)適當(dāng)安排餐次，除三餐外應(yīng)增加一次點心。三餐能量分配可為早餐20%-25%，午餐35%，點心10%-15%，晚餐30%。早餐必須豐富質(zhì)優(yōu)，既要吃飽也應(yīng)吃好。如早餐營養(yǎng)供給不足，小學(xué)生常在第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克)，如1個雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松、火腿、醬肉等，還可增加課間點心1次，以供給充分的營養(yǎng)素和能量，利于腦力勞動。午餐也應(yīng)充分重視，學(xué)?；蚣彝ト缒転楹⒆犹峁┵|(zhì)量好的午餐，對提高孩子身體素質(zhì)有極大作用。晚餐一般在家進餐，雙職工家庭往往晚餐最豐盛，但從營養(yǎng)學(xué)觀點看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響睡眠、休息，晚飯后最好不再進食。
(3)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。
青少年益智健腦有良方。
青少年處于身體發(fā)育和學(xué)習(xí)文化知識的最佳階段。大多數(shù)父母都希望孩子能夠身體好、學(xué)習(xí)好，將來能夠在社會上有所成就，這就需要強健的體魄和聰明的頭腦。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，人民的希望，為了祖國的未來和自己的未來，我們應(yīng)該愛護自己的身體，均衡營養(yǎng);一方面要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，另一方面在營養(yǎng)和飲食上要科學(xué)地搭配。