語(yǔ)言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上，不能只看到問(wèn)題和失誤，要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫作提供一些有益的借鑒和參考。
六一主持詞精彩文檔篇一
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
六一主持詞精彩文檔篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓。
乙：敬愛(ài)的老師。
甲：親愛(ài)的小朋友們。
合：你們好!
甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節(jié)日的狂歡樂(lè)曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。
合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
甲：我們是祖國(guó)的花朵。
乙：我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國(guó)花朵的歡樂(lè)之舞。
乙：唱出祖國(guó)花朵的幸福之歌。
甲：祖國(guó)的未來(lái)充滿生機(jī)。
乙：祖國(guó)的未來(lái)分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光。
合：奔向未來(lái)，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!
乙：__慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
甲：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇三
丙：親愛(ài)的老師們。
?。和瑢W(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的`太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;。
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;。
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》。
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;。
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)。
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;。
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;。
甲、隱形的翅膀，給咱們希望;。
乙、隱形的翅膀，給咱們力量;。
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌;。
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng);。
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩。
?。好魈?，學(xué)校因咱們而自豪。
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇四
一年一度的六一兒童節(jié)又快到了，這是所有兒童最喜愛(ài)的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使小朋友在積極的參與中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神。小編為大家整理了六一兒童節(jié)活動(dòng)的。
主持詞。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，
b：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家上午好!
a：彈去五月的風(fēng)塵。
b：迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：六月，是童年的搖籃;。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
a：六月，是童年的太陽(yáng);。
b：六一，是我們大家的節(jié)日。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮(zhèn)的小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!
a：六一了，六一的陽(yáng)光更明媚。
六一的天空更湛藍(lán)。
六一的笑臉更燦爛。
b：六一了，年年今日年年慶。
歲歲今朝歲歲新。
不一樣的面孔，同一樣的熱情。
不一樣的嗓音，同一樣的心聲。
a：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步在盼望中。
a：黨的陽(yáng)光照耀著我們，黨的雨露滋潤(rùn)著我們，感謝黨和政府對(duì)我校的高度重視，下面有請(qǐng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)()講話，掌聲歡迎!
a：謝謝的鼓勵(lì)，我們將按照黨的指示努力讀書(shū)。學(xué)生成長(zhǎng)少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo)，現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的張方君校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
b：謝謝校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來(lái)大家歡迎優(yōu)秀少先隊(duì)員王妍同學(xué)發(fā)言。
a：在父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛(ài)下，在校長(zhǎng)、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來(lái)我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來(lái)請(qǐng)總支書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。
b：看，六一的鮮花絢麗多彩。
a：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
b：為了歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)，我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
a：為慶祝六一節(jié)，我們城子鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
b：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采。
a：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩。
合：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
a：謝謝小朋友為給我們帶來(lái)的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古絕唱，有請(qǐng)小一年級(jí)帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》做準(zhǔn)備。
b：朋友，你向往大海嗎?你熱愛(ài)大海嗎?你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎?你想擁有大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請(qǐng)一起欣賞一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》，請(qǐng)二年級(jí)《春天在哪里》做準(zhǔn)備。
a：海洋b國(guó)夢(mèng)，軍人為我們圓，我們幸福夢(mèng)，要靠我們自己找嘍，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：二年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)小合唱《第一次愛(ài)的人》做準(zhǔn)備。
b：每個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛(ài)的人卻在今后的日子里深埋于心中，下面請(qǐng)欣賞小合唱《第一愛(ài)的人》表演者：江秋敏、項(xiàng)彥琴請(qǐng)小一年級(jí)的舞蹈《有愛(ài)就有天堂》做準(zhǔn)備。
a：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有愛(ài)就有天堂，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛(ài)就有天堂》，表演者小一年級(jí)，請(qǐng)就前班《傷不起》舞蹈做準(zhǔn)備。
b：這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起，雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無(wú)奈和傷感，只是一個(gè)詞語(yǔ)卻引起了我們太多的反思和考慮，用在不同的地方也表達(dá)出了不同的心情，就像這首歌一樣，它所說(shuō)的又會(huì)是怎樣的一個(gè)意思呢?別猜了，猜錯(cuò)了，我們可真的《傷不起》啊!下面請(qǐng)欣賞就前班《傷不起》，請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《棉花糖》做準(zhǔn)備。
a：回憶美好的童年，我們會(huì)想起迷人的冰糖葫蘆和雪白甜美的棉花糖，下面我們一起欣賞舞蹈《棉花糖》表演者：八年級(jí)，回味棉花糖的美好回憶，一年級(jí)武術(shù)《中國(guó)功夫》可別忘了做準(zhǔn)備。
b：伸伸手，彎彎腰，天天做操身體好，大家來(lái)欣賞小朋友《小白兔》體操，表演者：學(xué)前班請(qǐng)四年級(jí)武術(shù)《功夫小子》做準(zhǔn)備。
a：拳不離手，曲不離口，今天我們這兒來(lái)了一群功夫小子呢?快來(lái)看他們的絕世功夫了，”。表演者四年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
b：我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，今天是我們的節(jié)日，七年級(jí)的大姐們送給我們《日不落》的禮物，請(qǐng)五年級(jí)手語(yǔ)《國(guó)家》做好準(zhǔn)備。
a：我們中國(guó)人都有一種精神，一種堅(jiān)忍不拔，不怕跌倒，無(wú)懼失敗的精神。為了夢(mèng)想，把握現(xiàn)在的每一分鐘，我們努力著，拼搏著。我們互相幫助，同風(fēng)雨，共進(jìn)退，讓我們的身邊充滿愛(ài)。讓這個(gè)世界更加溫暖，愛(ài)常在，溫暖就在身邊。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》大合唱，請(qǐng)七年級(jí)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)，有你有我，夢(mèng)想成真》和大合唱《男兒當(dāng)自b》做準(zhǔn)備。
b：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年b則國(guó)b。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，為夢(mèng)想而努力，是男兒就該當(dāng)自b。請(qǐng)欣賞七年級(jí)七尺男兒如何當(dāng)自b。請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《吉祥謠》做好準(zhǔn)備。
b：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬(wàn)家樂(lè)!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的選送的舞蹈《吉祥謠》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
b：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
a：今天，學(xué)校因我們而精彩。
b：明天，學(xué)校因我們而自豪。
a：今天，我們是學(xué)校的主人。
b：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
a：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
b：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
a：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園六一文藝演出到此結(jié)束!
合：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一主持詞精彩文檔篇五
學(xué)生：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
老師：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
學(xué)生：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望。
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象。
學(xué)生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年。
老師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
合：明年六一再相會(huì)!
六一主持詞精彩文檔篇六
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：_中心學(xué)校20__年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的_鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!
合：_中心學(xué)校20__年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞：
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀!下面請(qǐng)欣賞有六(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六(1)班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃Ｕ?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六(2)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(二)班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：_。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：_。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望;。
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;。
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心!女：請(qǐng)父母放心!
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章!_中心學(xué)校20__“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束!再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇七
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表_幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的_幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：此刻開(kāi)始!
六一主持詞精彩文檔篇八
乙：親愛(ài)的老師們、朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
甲：朋友們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：oo小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者：_x小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由_x小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學(xué)二年級(jí)。
甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
乙："敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天_x小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：oo小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的.綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：_x小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者：_x小學(xué)三二班。
乙：請(qǐng)欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。
甲：哎呀!
乙：你怎么了?
甲：沒(méi)怎么呀，我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
乙：四二班的朋友也不示弱，他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
甲：我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的朋友給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?
乙：請(qǐng)朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲：我們朋友之間應(yīng)該友好相處，千萬(wàn)別做野蠻游戲呦，很危險(xiǎn)的，我們還是來(lái)欣賞由六二班朋友表演的《三十六計(jì)》吧。
乙：接下來(lái)請(qǐng)朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班朋友。
甲：下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：時(shí)間總是過(guò)得特別快。
甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。
乙：為慶祝我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)，最后請(qǐng)欣賞由四一班朋友表演的三句半――。
合：《慶六一》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：_x完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝朋友們的精彩表演。
合：祝朋友們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。
六一主持詞精彩文檔篇九
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來(lái)的六一兒童節(jié)。
主持詞。
希望能夠幫到大家。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
六一主持詞精彩文檔篇十
c：敬愛(ài)的老師們。
d：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
a：笑臉綻放的六一節(jié)日，我們載歌載舞，展示絢麗的童年!
b:粽子飄香的五月端午，我們吟誦經(jīng)典，緬懷偉大的屈原!
c：快樂(lè)無(wú)限的六一節(jié)日，我們用童真熱情，編織夢(mèng)想!
d：文化深厚的五月端午，我們用華夏文明，浸潤(rùn)心靈!
a:看，六一的陽(yáng)光明媚燦爛。
b:聽(tīng)，端午的腳步姍姍來(lái)臨。
c:在這幸福的時(shí)刻，我們祝愿同學(xué)們兒童節(jié)。
d:在這特別的時(shí)刻，我們祝愿老師們端午節(jié)。
合：節(jié)日快樂(lè)!
a:現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)放聲歌唱，展現(xiàn)我們劉小少年的爛漫風(fēng)采，
b:現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)盡情跳舞，顯示劉小少年的藝術(shù)修養(yǎng)。
c：現(xiàn)在，我宣布：20--年--小學(xué)小學(xué)，
d:--小學(xué)慶，
合:文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
a：在今天的慶六一文藝匯演中，我們有幸請(qǐng)到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和尊貴的來(lái)賓，他們是。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡。
b：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長(zhǎng)為本次匯演致辭!
a：謝謝姬校長(zhǎng)的講話。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的企盼，
男2：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。，
女2：吟誦經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：--小學(xué)，到此結(jié)束。
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!讓我們明年端午再相逢!
合：再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇十一
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一首詩(shī)歌，一首幸福的詩(shī)歌，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。在這歡樂(lè)的日子里，
讓我們共同祝愿：光華小學(xué)的全體師生，節(jié)日快樂(lè)！
甲：下面我宣布光華小學(xué)“陽(yáng)光六一快樂(lè)童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
甲：第二項(xiàng)：介紹升旗班級(jí)及升旗手事跡。
(略)。
甲：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。‖全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國(guó)旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國(guó)歌。（禮畢，向后轉(zhuǎn)）。
乙：1949年12月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議。會(huì)議規(guī)定了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，從而保障全世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利。
甲：六一的陽(yáng)光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷。
乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂(lè)。
甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)（)在國(guó)旗下講話，大家歡迎。(略）。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—謝謝您，辛勤的老師！
乙：我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，而拼搏！此刻，讓我們把希望卷進(jìn)隊(duì)旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛(ài)的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會(huì)把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告訴太陽(yáng)，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國(guó)燦爛的明天！
甲：升旗儀式到此結(jié)束，全體同學(xué)稍息，周會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先請(qǐng)上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。（2名）。
乙：接下來(lái)，請(qǐng)本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。
甲：下面我宣布光華小學(xué)第()周升旗儀式到此結(jié)束。
六一主持詞精彩文檔篇十二
各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是五年級(jí)三班的主持人姬--。
時(shí)光過(guò)得真快啊，在同學(xué)們的期待和等待中，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的歡樂(lè)!那么下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)三班帶來(lái)的《友誼地久天長(zhǎng)》和《蟲(chóng)兒飛》。
聽(tīng)完了歌曲，我想說(shuō)，雖然我們馬上要面臨分班的選擇，可能不會(huì)再像一次聚在一起玩耍，或者不再一次結(jié)伴思考問(wèn)題，但是我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
近日，大家從新聞中都知道，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母正式下水，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為自己國(guó)家的繁榮昌盛感到自豪，那么接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由姬圣鴻帶來(lái)的朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。
一首蕩氣回腸的詩(shī)朗誦，讓人心久久不能平靜下來(lái)，不過(guò)人這一生中，肯定會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣，有讓你開(kāi)懷大笑的時(shí)候，也有讓你放聲痛哭的時(shí)候，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞陳怡彤等人帶來(lái)的舞蹈《tt》。
看完了優(yōu)美的舞蹈，現(xiàn)在讓我們換個(gè)心境，感受一下由鋼琴產(chǎn)生的美妙樂(lè)章，請(qǐng)欣賞《鋼琴串燒》。表演者：魏銘倫、徐梓菁，趙雅文。
美好的時(shí)光總是那么快的流逝，就像坐火車一樣，想仔細(xì)的看看風(fēng)景，但是轉(zhuǎn)瞬即逝啊!同學(xué)們，讓我們銘記這美好時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用快樂(lè)的態(tài)度去抓好我們的學(xué)習(xí)!讓我們明年“六一”再見(jiàn)，大家再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇十三
（學(xué)生掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗）。
主持人：尊敬的韓書(shū)記、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到大安小學(xué)看望小朋友們，我們大安小學(xué)全體師生感到十分的高興。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
六一主持詞精彩文檔篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們:。
合):大家晚上好！
甲):彩旗招展，燈光似海。
乙):微風(fēng)輕拂，星光燦爛。
甲):幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上。
乙):未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
甲):百年大計(jì)。
乙):教育為本。
甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
乙):看今朝，我們豪情滿懷；
甲):想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程。
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。
乙):我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
甲):青春在路上，歌聲在路上。
乙):青春在路上，希望在路上。
甲)::將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙):將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲):將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
甲):新世紀(jì)屬于你們。
乙):新世紀(jì)屬于我們。
合):“新世紀(jì)我能行”！
甲):今夜，微風(fēng)輕拂。
乙):今夜，星光燦爛。
合):今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞:。
甲):兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來(lái)。
乙):小小雛鷹。
展開(kāi)了飛翔的翅膀。
甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
乙):一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
六一主持詞精彩文檔篇十五
2009慶六一主持詞（開(kāi)頭、結(jié)尾）甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，合：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，大家上午好！甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)到了甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：合：全世界的小伙伴們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：今年的金秋十月，我們即將迎來(lái)祖**親60周歲的生日，也將迎來(lái)我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的日子。
女：為了表達(dá)我們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。今天，新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，共同用歌聲和舞蹈向我們偉大的祖**親表達(dá)我們的最真摯的祝福！
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)所有的少年兒童，向家長(zhǎng)和老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們的歡快心情甲：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的李校長(zhǎng)講話！大家掌聲歡迎！
乙：感謝李校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“慶建國(guó)60周年，展童年風(fēng)采”，團(tuán)結(jié)中心小學(xué)2009慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)尾：
乙：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！乙：團(tuán)結(jié)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六一主持詞精彩文檔篇十六
合：你們好！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
男：今天，是個(gè)好日子，
女：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
男：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
男：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
女：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
男：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
女：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
女：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
男：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
男："六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)?、宋佳等?BR> 女：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。
男：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
女：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣?。空?qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。
男：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。
男：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等。
女：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
男：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
女：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
男：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)。
女：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好！請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班李靜等。
女：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福！請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班張家興。
男：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。
女：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)！那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的白楊幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
六一主持詞精彩文檔篇十七
合：大家好!
男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激。
女：投身歡樂(lè)的海洋，我們心兒飛翔。
男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
女：我們的心就像快樂(lè)的小鹿，跳得那么歡暢。
男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂。
女：讓我們盡情地唱吧!
男：讓我們歡快地跳吧!
女：慶六·一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《荷韻》。
3.男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽(yáng)春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》。
4.男：幸福在哪里，朋友啊告訴你。
女：它不在柳蔭下，也不在溫室里。
男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里。
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
6.女：請(qǐng)聽(tīng)合唱《隱形的翅膀》。
7.男：輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)來(lái)問(wèn)我。
女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我。
男：你給未來(lái)的地球想留些什么?
女：你給未來(lái)的世界想畫些什么?
男：留下一片永恒的綠色!
女：畫出永不消失的春色!
男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《給未來(lái)一片綠色》。
結(jié)束部分。
男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃。
女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫。
男：我們是夏日，揮灑著艷陽(yáng)的驕美。
女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲。
男：花兒同我們一起歡笑。
女：鳥(niǎo)兒和我們一起歌唱。
男：讓我們張開(kāi)騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一主持詞精彩文檔篇十八
合：大家好。
小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
小芽：小朋友迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。
小萌：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放。
小芽：六月里，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔。
小萌：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光。
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的`樂(lè)章。
小芽：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂(lè)的海洋。
小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
小萌：童年是一只小燕，六一是快樂(lè)的呢喃。
小芽：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間。
小萌：童年是美麗的大花園，六一的花，開(kāi)得最鮮艷。
小芽：童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜。
小萌：珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間。
小芽：記憶童年，記住每一張可愛(ài)的笑臉。
小萌：下面我宣布：神墨口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)。
六一主持詞精彩文檔篇十九
合：大家下午好！
c：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，
d：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光！
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
d：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
c：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
d：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲的生活在父母的懷抱，
c：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師身旁。
d+c：在這個(gè)特別的日子里，我們心中充滿感激！
a：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤培養(yǎng)，是您讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)！
b：感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人！請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)出最崇高的敬意！
a：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的胡校長(zhǎng)對(duì)我們提出殷切的希望！
d：感謝胡校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿！
c：這一學(xué)年來(lái)，我們學(xué)校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)愛(ài)崗的老師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
b：掌聲有請(qǐng)鄧副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)！
a：感謝鄧副校長(zhǎng)在這個(gè)特別的日子中給我們帶來(lái)的驚喜，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們！
d：在老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備和刻苦的訓(xùn)練，今天，將呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩的演出來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
c：下面我們宣布：
合：xx市xx小學(xué)“快樂(lè)童年，我心飛翔”慶“六一”文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
1、管弦樂(lè)《國(guó)歌》+《小星星+小蘋果》。
b：首先為我們演出的，是五（1）班校管弦樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，他們每天辛苦訓(xùn)練，演奏水平不斷提高，實(shí)現(xiàn)了樂(lè)器進(jìn)課堂的夢(mèng)想。
a：他們將演奏《國(guó)歌》+《小星星變奏曲》《小蘋果》，大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《哇哈哈》。
a：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。這是多么熟悉的歌詞??！
b：是的，我能聽(tīng)出這是歌曲《哇哈哈》的歌詞，請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的舞蹈《哇哈哈》！
3、課本劇《小木偶的故事》。
a：我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于小木偶的故事，你聽(tīng)過(guò)嗎？
b：沒(méi)有，真想了解一下！
a：現(xiàn)在四（3）班四（4）班的同學(xué)們把這個(gè)故事排成了一部小劇，同學(xué)們想看嗎？讓我們掌聲有請(qǐng)！
4、拉丁舞《少兒拉丁舞》。
c：還等什么？讓我們掌聲有請(qǐng)！
5、舞蹈《快樂(lè)地跳吧》。
c：家d，你去過(guò)印度嗎？
d：沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)那邊的歌舞特別火辣熱情，可惜沒(méi)有看過(guò)。
c：那你今天可以大飽眼福了，四（4）班的哥哥姐姐們要為我們帶來(lái)印度舞蹈《快樂(lè)地跳吧》，讓我們掌聲有請(qǐng)！
6、三句半《校園三句半》。
b：楊a，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是“三句半”嗎？
a：就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛！
b：不是，我告訴你呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
a：哦！原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式?。」植坏媚敲闯雒?。
b：是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。
a：那趕緊讓我們來(lái)看看這“三句半”的表演吧。有請(qǐng)六（4）班同學(xué)給我們帶來(lái)的《校園三句半》！
7、舞蹈《隱形的翅膀》。
a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，
b：年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！
a：請(qǐng)欣賞由三（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。
8、走秀《最炫民族風(fēng)》。
d：堉c，還記得去年我們六一節(jié)表演了什么節(jié)目嗎？
c：當(dāng)然記得！環(huán)保時(shí)裝秀！
d：是呀，現(xiàn)在有一群一年級(jí)的同學(xué)們想換個(gè)主題挑戰(zhàn)一下我們。
c：真的嗎？那讓我們拭目以待吧！
d：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的《時(shí)裝走秀》。
9、啦啦操《舞動(dòng)的旋律》。
c：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
d：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
c：合著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三（1）班同學(xué)帶來(lái)的啦啦操表演《舞動(dòng)的旋律》。
10、古箏《蘭亭序》。
a：黃b，你有喜歡的樂(lè)器嗎？
b：我特別喜歡古箏。
a：王羲之曾在《蘭亭序》中說(shuō)“雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。
b：是呀，今天我們的相聚，不僅歡聲笑語(yǔ)、載歌載舞，還有樂(lè)器來(lái)助興呢。
a：嗯！請(qǐng)欣賞由三（1）班余玉盈同學(xué)帶來(lái)古箏獨(dú)奏。
11、獨(dú)舞《太湖春》。
d：都說(shuō)太湖春色美，最美美在太湖水，波光粼粼，那湖上白蓮，含苞待放。
c：那湖中雙槳推開(kāi)的波浪，在訴說(shuō)一個(gè)怎樣的故事呢？
d：掌聲有請(qǐng)三（2）班夏婉馨同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《太湖春》！
12、詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)方有你》。
c：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書(shū)達(dá)理。
d：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古d明，誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
c：讓我們與書(shū)為友，與經(jīng)典作伴，一路儒雅，一路書(shū)香，一路輝煌。
d：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，請(qǐng)欣賞班六（1）班和五（3）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)方有你》。
13、武術(shù)《黃種人+天清地泰》。
b：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
a：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的d化意蘊(yùn)，是中華民族創(chuàng)造的d化精粹。
b：我們xx小學(xué)也將武術(shù)列為我們的特色，由此可見(jiàn)，“武術(shù)”得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
a：下面有請(qǐng)校武術(shù)隊(duì)給我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演。
14、舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》xx。
b：我們少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，
a：為擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
b：請(qǐng)欣賞由二（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
15、合唱《xx》。
c：讓我們從樸實(shí)深厚、語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)句中品味做人做事的道理。
d：讓我們按照《xx》的精神認(rèn)認(rèn)真真做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己一份力量。
c：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《xx》。
c：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
a：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！
d：洋溢著幸福的笑臉，我們?yōu)⑾乱宦犯杪?，留下了美好的回憶?BR> c：走進(jìn)校園，我們是含苞待放的花蕾。
b：走出母校，我們將會(huì)是鮮艷的花朵。
a：今天，我們相聚在xx小學(xué)，
b：明天，我們共建偉大祖國(guó)。
d：讓我們共同努力，讓健康快樂(lè)相伴，智慧成就同行！為實(shí)現(xiàn)“六年成就一生”的美好愿望而努力！
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：祝老師、同學(xué)們：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
a：xx市xx小學(xué)慶六一藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
六一主持詞精彩文檔篇二十
幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合：大家上午好!
師1:我是最愛(ài)你們的--老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
師2:我是你們最愛(ài)的--老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼1:我是最機(jī)靈的--,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼2:我是最帥氣的--,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮.
幼3:我是最漂亮的--,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好.
幼4:我是最有才華的--,我要祝--的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.
師1：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
幼1：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
幼2：奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼3：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼1和2：我們說(shuō),在六月,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。
師1：今天是歡樂(lè)的一天!
師2：今天是幸福的一天!
師幼合：六一，你好!
你好，六一!
師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。(園長(zhǎng)講話)。
六一主持詞精彩文檔篇一
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
六一主持詞精彩文檔篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓。
乙：敬愛(ài)的老師。
甲：親愛(ài)的小朋友們。
合：你們好!
甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節(jié)日的狂歡樂(lè)曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。
合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
甲：我們是祖國(guó)的花朵。
乙：我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國(guó)花朵的歡樂(lè)之舞。
乙：唱出祖國(guó)花朵的幸福之歌。
甲：祖國(guó)的未來(lái)充滿生機(jī)。
乙：祖國(guó)的未來(lái)分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光。
合：奔向未來(lái)，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!
乙：__慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
甲：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇三
丙：親愛(ài)的老師們。
?。和瑢W(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的`太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;。
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;。
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》。
4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;。
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)。
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;。
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;。
甲、隱形的翅膀，給咱們希望;。
乙、隱形的翅膀，給咱們力量;。
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌;。
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng);。
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩。
?。好魈?，學(xué)校因咱們而自豪。
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇四
一年一度的六一兒童節(jié)又快到了，這是所有兒童最喜愛(ài)的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使小朋友在積極的參與中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神。小編為大家整理了六一兒童節(jié)活動(dòng)的。
主持詞。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，
b：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家上午好!
a：彈去五月的風(fēng)塵。
b：迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：六月，是童年的搖籃;。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
a：六月，是童年的太陽(yáng);。
b：六一，是我們大家的節(jié)日。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮(zhèn)的小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!
a：六一了，六一的陽(yáng)光更明媚。
六一的天空更湛藍(lán)。
六一的笑臉更燦爛。
b：六一了，年年今日年年慶。
歲歲今朝歲歲新。
不一樣的面孔，同一樣的熱情。
不一樣的嗓音，同一樣的心聲。
a：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步在盼望中。
a：黨的陽(yáng)光照耀著我們，黨的雨露滋潤(rùn)著我們，感謝黨和政府對(duì)我校的高度重視，下面有請(qǐng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)()講話，掌聲歡迎!
a：謝謝的鼓勵(lì)，我們將按照黨的指示努力讀書(shū)。學(xué)生成長(zhǎng)少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo)，現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的張方君校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
b：謝謝校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來(lái)大家歡迎優(yōu)秀少先隊(duì)員王妍同學(xué)發(fā)言。
a：在父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛(ài)下，在校長(zhǎng)、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來(lái)我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來(lái)請(qǐng)總支書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。
b：看，六一的鮮花絢麗多彩。
a：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
b：為了歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)，我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
a：為慶祝六一節(jié)，我們城子鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
b：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采。
a：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩。
合：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
a：謝謝小朋友為給我們帶來(lái)的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古絕唱，有請(qǐng)小一年級(jí)帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》做準(zhǔn)備。
b：朋友，你向往大海嗎?你熱愛(ài)大海嗎?你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎?你想擁有大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請(qǐng)一起欣賞一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》，請(qǐng)二年級(jí)《春天在哪里》做準(zhǔn)備。
a：海洋b國(guó)夢(mèng)，軍人為我們圓，我們幸福夢(mèng)，要靠我們自己找嘍，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：二年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)小合唱《第一次愛(ài)的人》做準(zhǔn)備。
b：每個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛(ài)的人卻在今后的日子里深埋于心中，下面請(qǐng)欣賞小合唱《第一愛(ài)的人》表演者：江秋敏、項(xiàng)彥琴請(qǐng)小一年級(jí)的舞蹈《有愛(ài)就有天堂》做準(zhǔn)備。
a：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有愛(ài)就有天堂，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛(ài)就有天堂》，表演者小一年級(jí)，請(qǐng)就前班《傷不起》舞蹈做準(zhǔn)備。
b：這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起，雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無(wú)奈和傷感，只是一個(gè)詞語(yǔ)卻引起了我們太多的反思和考慮，用在不同的地方也表達(dá)出了不同的心情，就像這首歌一樣，它所說(shuō)的又會(huì)是怎樣的一個(gè)意思呢?別猜了，猜錯(cuò)了，我們可真的《傷不起》啊!下面請(qǐng)欣賞就前班《傷不起》，請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《棉花糖》做準(zhǔn)備。
a：回憶美好的童年，我們會(huì)想起迷人的冰糖葫蘆和雪白甜美的棉花糖，下面我們一起欣賞舞蹈《棉花糖》表演者：八年級(jí)，回味棉花糖的美好回憶，一年級(jí)武術(shù)《中國(guó)功夫》可別忘了做準(zhǔn)備。
b：伸伸手，彎彎腰，天天做操身體好，大家來(lái)欣賞小朋友《小白兔》體操，表演者：學(xué)前班請(qǐng)四年級(jí)武術(shù)《功夫小子》做準(zhǔn)備。
a：拳不離手，曲不離口，今天我們這兒來(lái)了一群功夫小子呢?快來(lái)看他們的絕世功夫了，”。表演者四年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
b：我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，今天是我們的節(jié)日，七年級(jí)的大姐們送給我們《日不落》的禮物，請(qǐng)五年級(jí)手語(yǔ)《國(guó)家》做好準(zhǔn)備。
a：我們中國(guó)人都有一種精神，一種堅(jiān)忍不拔，不怕跌倒，無(wú)懼失敗的精神。為了夢(mèng)想，把握現(xiàn)在的每一分鐘，我們努力著，拼搏著。我們互相幫助，同風(fēng)雨，共進(jìn)退，讓我們的身邊充滿愛(ài)。讓這個(gè)世界更加溫暖，愛(ài)常在，溫暖就在身邊。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》大合唱，請(qǐng)七年級(jí)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)，有你有我，夢(mèng)想成真》和大合唱《男兒當(dāng)自b》做準(zhǔn)備。
b：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年b則國(guó)b。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，為夢(mèng)想而努力，是男兒就該當(dāng)自b。請(qǐng)欣賞七年級(jí)七尺男兒如何當(dāng)自b。請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《吉祥謠》做好準(zhǔn)備。
b：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬(wàn)家樂(lè)!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的選送的舞蹈《吉祥謠》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
b：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
a：今天，學(xué)校因我們而精彩。
b：明天，學(xué)校因我們而自豪。
a：今天，我們是學(xué)校的主人。
b：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
a：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
b：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
a：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園六一文藝演出到此結(jié)束!
合：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
六一主持詞精彩文檔篇五
學(xué)生：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
老師：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
學(xué)生：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望。
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象。
學(xué)生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年。
老師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
合：明年六一再相會(huì)!
六一主持詞精彩文檔篇六
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：_中心學(xué)校20__年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的_鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!
合：_中心學(xué)校20__年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞：
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀!下面請(qǐng)欣賞有六(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六(1)班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃Ｕ?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六(2)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(二)班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：_。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：_。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望;。
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;。
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心!女：請(qǐng)父母放心!
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章!_中心學(xué)校20__“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束!再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇七
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表_幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的_幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：此刻開(kāi)始!
六一主持詞精彩文檔篇八
乙：親愛(ài)的老師們、朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
甲：朋友們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：oo小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者：_x小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由_x小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學(xué)二年級(jí)。
甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
乙："敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天_x小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：oo小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的.綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：_x小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者：_x小學(xué)三二班。
乙：請(qǐng)欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。
甲：哎呀!
乙：你怎么了?
甲：沒(méi)怎么呀，我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
乙：四二班的朋友也不示弱，他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
甲：我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的朋友給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?
乙：請(qǐng)朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲：我們朋友之間應(yīng)該友好相處，千萬(wàn)別做野蠻游戲呦，很危險(xiǎn)的，我們還是來(lái)欣賞由六二班朋友表演的《三十六計(jì)》吧。
乙：接下來(lái)請(qǐng)朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班朋友。
甲：下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：時(shí)間總是過(guò)得特別快。
甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。
乙：為慶祝我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)，最后請(qǐng)欣賞由四一班朋友表演的三句半――。
合：《慶六一》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：_x完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝朋友們的精彩表演。
合：祝朋友們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。
六一主持詞精彩文檔篇九
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來(lái)的六一兒童節(jié)。
主持詞。
希望能夠幫到大家。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月。
主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
六一主持詞精彩文檔篇十
c：敬愛(ài)的老師們。
d：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
a：笑臉綻放的六一節(jié)日，我們載歌載舞，展示絢麗的童年!
b:粽子飄香的五月端午，我們吟誦經(jīng)典，緬懷偉大的屈原!
c：快樂(lè)無(wú)限的六一節(jié)日，我們用童真熱情，編織夢(mèng)想!
d：文化深厚的五月端午，我們用華夏文明，浸潤(rùn)心靈!
a:看，六一的陽(yáng)光明媚燦爛。
b:聽(tīng)，端午的腳步姍姍來(lái)臨。
c:在這幸福的時(shí)刻，我們祝愿同學(xué)們兒童節(jié)。
d:在這特別的時(shí)刻，我們祝愿老師們端午節(jié)。
合：節(jié)日快樂(lè)!
a:現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)放聲歌唱，展現(xiàn)我們劉小少年的爛漫風(fēng)采，
b:現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)盡情跳舞，顯示劉小少年的藝術(shù)修養(yǎng)。
c：現(xiàn)在，我宣布：20--年--小學(xué)小學(xué)，
d:--小學(xué)慶，
合:文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
a：在今天的慶六一文藝匯演中，我們有幸請(qǐng)到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和尊貴的來(lái)賓，他們是。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡。
b：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長(zhǎng)為本次匯演致辭!
a：謝謝姬校長(zhǎng)的講話。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的企盼，
男2：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。，
女2：吟誦經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：--小學(xué)，到此結(jié)束。
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!讓我們明年端午再相逢!
合：再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇十一
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一首詩(shī)歌，一首幸福的詩(shī)歌，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。在這歡樂(lè)的日子里，
讓我們共同祝愿：光華小學(xué)的全體師生，節(jié)日快樂(lè)！
甲：下面我宣布光華小學(xué)“陽(yáng)光六一快樂(lè)童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
甲：第二項(xiàng)：介紹升旗班級(jí)及升旗手事跡。
(略)。
甲：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。‖全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國(guó)旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國(guó)歌。（禮畢，向后轉(zhuǎn)）。
乙：1949年12月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議。會(huì)議規(guī)定了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，從而保障全世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利。
甲：六一的陽(yáng)光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷。
乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂(lè)。
甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)（)在國(guó)旗下講話，大家歡迎。(略）。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—謝謝您，辛勤的老師！
乙：我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，而拼搏！此刻，讓我們把希望卷進(jìn)隊(duì)旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛(ài)的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會(huì)把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告訴太陽(yáng)，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國(guó)燦爛的明天！
甲：升旗儀式到此結(jié)束，全體同學(xué)稍息，周會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先請(qǐng)上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。（2名）。
乙：接下來(lái)，請(qǐng)本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。
甲：下面我宣布光華小學(xué)第()周升旗儀式到此結(jié)束。
六一主持詞精彩文檔篇十二
各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是五年級(jí)三班的主持人姬--。
時(shí)光過(guò)得真快啊，在同學(xué)們的期待和等待中，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的歡樂(lè)!那么下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)三班帶來(lái)的《友誼地久天長(zhǎng)》和《蟲(chóng)兒飛》。
聽(tīng)完了歌曲，我想說(shuō)，雖然我們馬上要面臨分班的選擇，可能不會(huì)再像一次聚在一起玩耍，或者不再一次結(jié)伴思考問(wèn)題，但是我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
近日，大家從新聞中都知道，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母正式下水，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為自己國(guó)家的繁榮昌盛感到自豪，那么接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由姬圣鴻帶來(lái)的朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。
一首蕩氣回腸的詩(shī)朗誦，讓人心久久不能平靜下來(lái)，不過(guò)人這一生中，肯定會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣，有讓你開(kāi)懷大笑的時(shí)候，也有讓你放聲痛哭的時(shí)候，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞陳怡彤等人帶來(lái)的舞蹈《tt》。
看完了優(yōu)美的舞蹈，現(xiàn)在讓我們換個(gè)心境，感受一下由鋼琴產(chǎn)生的美妙樂(lè)章，請(qǐng)欣賞《鋼琴串燒》。表演者：魏銘倫、徐梓菁，趙雅文。
美好的時(shí)光總是那么快的流逝，就像坐火車一樣，想仔細(xì)的看看風(fēng)景，但是轉(zhuǎn)瞬即逝啊!同學(xué)們，讓我們銘記這美好時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用快樂(lè)的態(tài)度去抓好我們的學(xué)習(xí)!讓我們明年“六一”再見(jiàn)，大家再見(jiàn)!
六一主持詞精彩文檔篇十三
（學(xué)生掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗）。
主持人：尊敬的韓書(shū)記、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到大安小學(xué)看望小朋友們，我們大安小學(xué)全體師生感到十分的高興。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
六一主持詞精彩文檔篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們:。
合):大家晚上好！
甲):彩旗招展，燈光似海。
乙):微風(fēng)輕拂，星光燦爛。
甲):幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上。
乙):未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
甲):百年大計(jì)。
乙):教育為本。
甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
乙):看今朝，我們豪情滿懷；
甲):想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程。
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。
乙):我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
甲):青春在路上，歌聲在路上。
乙):青春在路上，希望在路上。
甲)::將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙):將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲):將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
甲):新世紀(jì)屬于你們。
乙):新世紀(jì)屬于我們。
合):“新世紀(jì)我能行”！
甲):今夜，微風(fēng)輕拂。
乙):今夜，星光燦爛。
合):今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞:。
甲):兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來(lái)。
乙):小小雛鷹。
展開(kāi)了飛翔的翅膀。
甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
乙):一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
六一主持詞精彩文檔篇十五
2009慶六一主持詞（開(kāi)頭、結(jié)尾）甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，合：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，大家上午好！甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)到了甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：合：全世界的小伙伴們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：今年的金秋十月，我們即將迎來(lái)祖**親60周歲的生日，也將迎來(lái)我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的日子。
女：為了表達(dá)我們對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。今天，新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，共同用歌聲和舞蹈向我們偉大的祖**親表達(dá)我們的最真摯的祝福！
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)所有的少年兒童，向家長(zhǎng)和老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們的歡快心情甲：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的李校長(zhǎng)講話！大家掌聲歡迎！
乙：感謝李校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“慶建國(guó)60周年，展童年風(fēng)采”，團(tuán)結(jié)中心小學(xué)2009慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)尾：
乙：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！乙：團(tuán)結(jié)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六一主持詞精彩文檔篇十六
合：你們好！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
男：今天，是個(gè)好日子，
女：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
男：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
男：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
女：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
男：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
女：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
女：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！
男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
男：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
男："六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)?、宋佳等?BR> 女：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。
男：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
女：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣?。空?qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。
男：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。
男：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等。
女：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
男：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
女：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
男：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)。
女：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好！請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班李靜等。
女：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福！請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班張家興。
男：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。
女：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)！那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的白楊幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
六一主持詞精彩文檔篇十七
合：大家好!
男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激。
女：投身歡樂(lè)的海洋，我們心兒飛翔。
男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
女：我們的心就像快樂(lè)的小鹿，跳得那么歡暢。
男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂。
女：讓我們盡情地唱吧!
男：讓我們歡快地跳吧!
女：慶六·一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞。
1.男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《荷韻》。
3.男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽(yáng)春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》。
4.男：幸福在哪里，朋友啊告訴你。
女：它不在柳蔭下，也不在溫室里。
男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里。
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
6.女：請(qǐng)聽(tīng)合唱《隱形的翅膀》。
7.男：輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)來(lái)問(wèn)我。
女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我。
男：你給未來(lái)的地球想留些什么?
女：你給未來(lái)的世界想畫些什么?
男：留下一片永恒的綠色!
女：畫出永不消失的春色!
男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《給未來(lái)一片綠色》。
結(jié)束部分。
男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃。
女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫。
男：我們是夏日，揮灑著艷陽(yáng)的驕美。
女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲。
男：花兒同我們一起歡笑。
女：鳥(niǎo)兒和我們一起歌唱。
男：讓我們張開(kāi)騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一主持詞精彩文檔篇十八
合：大家好。
小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
小芽：小朋友迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。
小萌：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放。
小芽：六月里，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔。
小萌：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光。
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的`樂(lè)章。
小芽：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂(lè)的海洋。
小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
小萌：童年是一只小燕，六一是快樂(lè)的呢喃。
小芽：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間。
小萌：童年是美麗的大花園，六一的花，開(kāi)得最鮮艷。
小芽：童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜。
小萌：珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間。
小芽：記憶童年，記住每一張可愛(ài)的笑臉。
小萌：下面我宣布：神墨口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)。
六一主持詞精彩文檔篇十九
合：大家下午好！
c：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，
d：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光！
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
d：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
c：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
d：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲的生活在父母的懷抱，
c：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師身旁。
d+c：在這個(gè)特別的日子里，我們心中充滿感激！
a：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤培養(yǎng)，是您讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)！
b：感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人！請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)出最崇高的敬意！
a：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的胡校長(zhǎng)對(duì)我們提出殷切的希望！
d：感謝胡校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿！
c：這一學(xué)年來(lái)，我們學(xué)校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)愛(ài)崗的老師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
b：掌聲有請(qǐng)鄧副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)！
a：感謝鄧副校長(zhǎng)在這個(gè)特別的日子中給我們帶來(lái)的驚喜，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們！
d：在老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備和刻苦的訓(xùn)練，今天，將呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩的演出來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
c：下面我們宣布：
合：xx市xx小學(xué)“快樂(lè)童年，我心飛翔”慶“六一”文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
1、管弦樂(lè)《國(guó)歌》+《小星星+小蘋果》。
b：首先為我們演出的，是五（1）班校管弦樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，他們每天辛苦訓(xùn)練，演奏水平不斷提高，實(shí)現(xiàn)了樂(lè)器進(jìn)課堂的夢(mèng)想。
a：他們將演奏《國(guó)歌》+《小星星變奏曲》《小蘋果》，大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《哇哈哈》。
a：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。這是多么熟悉的歌詞??！
b：是的，我能聽(tīng)出這是歌曲《哇哈哈》的歌詞，請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的舞蹈《哇哈哈》！
3、課本劇《小木偶的故事》。
a：我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于小木偶的故事，你聽(tīng)過(guò)嗎？
b：沒(méi)有，真想了解一下！
a：現(xiàn)在四（3）班四（4）班的同學(xué)們把這個(gè)故事排成了一部小劇，同學(xué)們想看嗎？讓我們掌聲有請(qǐng)！
4、拉丁舞《少兒拉丁舞》。
c：還等什么？讓我們掌聲有請(qǐng)！
5、舞蹈《快樂(lè)地跳吧》。
c：家d，你去過(guò)印度嗎？
d：沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)那邊的歌舞特別火辣熱情，可惜沒(méi)有看過(guò)。
c：那你今天可以大飽眼福了，四（4）班的哥哥姐姐們要為我們帶來(lái)印度舞蹈《快樂(lè)地跳吧》，讓我們掌聲有請(qǐng)！
6、三句半《校園三句半》。
b：楊a，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是“三句半”嗎？
a：就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛！
b：不是，我告訴你呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
a：哦！原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式?。」植坏媚敲闯雒?。
b：是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。
a：那趕緊讓我們來(lái)看看這“三句半”的表演吧。有請(qǐng)六（4）班同學(xué)給我們帶來(lái)的《校園三句半》！
7、舞蹈《隱形的翅膀》。
a：年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，
b：年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！
a：請(qǐng)欣賞由三（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。
8、走秀《最炫民族風(fēng)》。
d：堉c，還記得去年我們六一節(jié)表演了什么節(jié)目嗎？
c：當(dāng)然記得！環(huán)保時(shí)裝秀！
d：是呀，現(xiàn)在有一群一年級(jí)的同學(xué)們想換個(gè)主題挑戰(zhàn)一下我們。
c：真的嗎？那讓我們拭目以待吧！
d：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的《時(shí)裝走秀》。
9、啦啦操《舞動(dòng)的旋律》。
c：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
d：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
c：合著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三（1）班同學(xué)帶來(lái)的啦啦操表演《舞動(dòng)的旋律》。
10、古箏《蘭亭序》。
a：黃b，你有喜歡的樂(lè)器嗎？
b：我特別喜歡古箏。
a：王羲之曾在《蘭亭序》中說(shuō)“雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。
b：是呀，今天我們的相聚，不僅歡聲笑語(yǔ)、載歌載舞，還有樂(lè)器來(lái)助興呢。
a：嗯！請(qǐng)欣賞由三（1）班余玉盈同學(xué)帶來(lái)古箏獨(dú)奏。
11、獨(dú)舞《太湖春》。
d：都說(shuō)太湖春色美，最美美在太湖水，波光粼粼，那湖上白蓮，含苞待放。
c：那湖中雙槳推開(kāi)的波浪，在訴說(shuō)一個(gè)怎樣的故事呢？
d：掌聲有請(qǐng)三（2）班夏婉馨同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《太湖春》！
12、詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)方有你》。
c：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書(shū)達(dá)理。
d：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古d明，誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
c：讓我們與書(shū)為友，與經(jīng)典作伴，一路儒雅，一路書(shū)香，一路輝煌。
d：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，請(qǐng)欣賞班六（1）班和五（3）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)方有你》。
13、武術(shù)《黃種人+天清地泰》。
b：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
a：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的d化意蘊(yùn)，是中華民族創(chuàng)造的d化精粹。
b：我們xx小學(xué)也將武術(shù)列為我們的特色，由此可見(jiàn)，“武術(shù)”得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
a：下面有請(qǐng)校武術(shù)隊(duì)給我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演。
14、舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》xx。
b：我們少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，
a：為擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
b：請(qǐng)欣賞由二（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
15、合唱《xx》。
c：讓我們從樸實(shí)深厚、語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)句中品味做人做事的道理。
d：讓我們按照《xx》的精神認(rèn)認(rèn)真真做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己一份力量。
c：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《xx》。
c：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
a：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！
d：洋溢著幸福的笑臉，我們?yōu)⑾乱宦犯杪?，留下了美好的回憶?BR> c：走進(jìn)校園，我們是含苞待放的花蕾。
b：走出母校，我們將會(huì)是鮮艷的花朵。
a：今天，我們相聚在xx小學(xué)，
b：明天，我們共建偉大祖國(guó)。
d：讓我們共同努力，讓健康快樂(lè)相伴，智慧成就同行！為實(shí)現(xiàn)“六年成就一生”的美好愿望而努力！
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：祝老師、同學(xué)們：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
a：xx市xx小學(xué)慶六一藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
六一主持詞精彩文檔篇二十
幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合：大家上午好!
師1:我是最愛(ài)你們的--老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
師2:我是你們最愛(ài)的--老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼1:我是最機(jī)靈的--,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼2:我是最帥氣的--,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮.
幼3:我是最漂亮的--,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好.
幼4:我是最有才華的--,我要祝--的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.
師1：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
幼1：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
幼2：奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼3：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼1和2：我們說(shuō),在六月,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。
師1：今天是歡樂(lè)的一天!
師2：今天是幸福的一天!
師幼合：六一，你好!
你好，六一!
師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。(園長(zhǎng)講話)。