心得體會是我們在學習和工作生活中所得到的經(jīng)驗和感悟。寫心得體會時，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓。讓我們一同來欣賞小編為大家準備的心得體會寫作范文吧。
管理學基礎學習心得體會篇一
通過一系列的討論學習和采訪調(diào)查，我們小組終于在這次活動中取得了一定的成果。同時，我也學到了很多課本上無法涉及的知識，不僅拓寬了知識面，而且也獲得了許多管理學方面的經(jīng)驗，為更好的理解理論知識提供幫助，是知識與實際更容易結(jié)合起來。從參觀公司樣品間的產(chǎn)品和設備，到聆聽管理人員的細心講述，從認真整理提綱和記錄實訓內(nèi)容到搜集資料整理采訪總結(jié)，整個過程就是一堂課，教給我很多東西。
首先，我明確了在管理職能中，計劃是管理過程中最基本的一項職能。公司部門經(jīng)理章先生告訴我們，現(xiàn)代企業(yè)要想在市場機制下求生存求發(fā)展，那么必須要擁有優(yōu)秀的管理者。然而，一個優(yōu)秀的企業(yè)家，不僅要有卓越的眼光和與眾不同的洞察力，更要具備能夠規(guī)劃全局和協(xié)調(diào)各部門工作的能力。要對組織的未來環(huán)境和發(fā)展趨勢作出盡可能準確的預測，并根據(jù)可利用資源確立組織目標，制定出可實施方案和措施，為組織目標的實現(xiàn)作出完整的`策劃。
其次，我了解到，作為一個管理者，必須對市場環(huán)境具有敏感性。章經(jīng)理說，雖然國家對中小型企業(yè)的政策扶持力度在逐漸加大，但像該公司這樣的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持力度還不夠。
所以，在實際銷售過程中，以訂單模式經(jīng)營，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉市場機遇，通過開發(fā)新產(chǎn)品引導消費。通過開展公共關(guān)系活動，取得公眾和政府的支持，都是極其重要的策略。
還有，在關(guān)系方面也是頗為重要的，作為管理者就更要處理好各種關(guān)系，人際關(guān)系，社會關(guān)系和公司內(nèi)外的關(guān)系，等等。即將步入社會的我們，更應該學習和運用這些處理好各項關(guān)系的知識。不僅要對身邊的人尊重，而且更要平易近人，管理者只有做到讓大家信服，才能夠跟員工跟好的溝通，達到目標和任務完成的最佳效果。除此之外，章經(jīng)理還說，企業(yè)要靠人才，一個人單槍匹馬不可能把企業(yè)做強做大，企業(yè)的競爭就是人才的競爭，擁有人才，企業(yè)才有生存能力。人才并不僅僅指學歷高，學歷高的人素質(zhì)不一定就高，能力不一定就強，最重要的是，作為企業(yè)員工，你是否能夠為企業(yè)帶來效益。所以，我認為作為大學生，我們的確有必要培養(yǎng)自己的綜合能力，不應該僅僅局限于知識的框架，但也不可忽略理論知識的重要性，二者能夠優(yōu)化結(jié)合才是最好的。最后，我明白，在不同的層面和角度上，對于同一個問題，不同的人都有不同的思考和理解，在企業(yè)管理過程中，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧的力量也是非常重要的。無論是哪個部門或級別的員工，只要提出了對企業(yè)管理優(yōu)化有用的建議，都值得采納和吸收。
管理學基礎學習心得體會篇二
管理學是當今社會發(fā)展所必需的一門學科，大專管理學基礎課程是學習管理學的第一步。在學習這門課程的過程中，我們掌握了管理學的基本知識和方法，學到了如何更好地管理組織和資源，也領悟到了如何成為一個優(yōu)秀的管理者。在這篇文章中，我將分享我在學習大專管理學基礎課程中的一些心得體會。
第二段：學習方法。
在學習管理學課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)用心聽課是最基本的方法。老師所講內(nèi)容豐富多彩，需要學生認真聽講，及時記錄，運用靈活的思維和方法去理解和運用。在自主學習時，我采用了多種方法來提高學習效率，如查閱有關(guān)管理學的書籍，觀看與之相關(guān)的影視作品，甚至是參觀企業(yè)進行實地考察。總之，只有不斷學習和探索，才能真正掌握管理學知識。
第三段：團隊合作。
管理學強調(diào)團隊合作的重要性，也是我們在學校里進行團隊合作的活動的一個體現(xiàn)。在團隊合作中，我們可以鍛煉協(xié)作能力和團隊領導技能，而且更容易實現(xiàn)共同目標。我們在團隊合作中也體會到了一種互相信任和共同奮斗的氛圍，一起經(jīng)歷團隊建設和發(fā)展的成就感和感悟，學會了互相支持和互相尊重，這些都是我們成為優(yōu)秀管理者的關(guān)鍵。
第四段：實踐基礎。
管理學強調(diào)的不僅是理論知識，更重要的是實踐基礎。我們在課堂中了解到一些企業(yè)的成功經(jīng)驗，但是更重要的是通過參觀實地考察，觀察企業(yè)的現(xiàn)場運營和管理方式。通過參觀企業(yè)，我們了解到了實際操作中存在的問題和挑戰(zhàn)，以及這些問題和挑戰(zhàn)帶給企業(yè)的啟示和反思。這些實踐經(jīng)驗都為我們以后走向工作崗位做好了充分的準備。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過一學期的風雨洗禮，我對管理學有了更深刻的理解和體會。在學習管理學基礎課程的過程中，我養(yǎng)成了積極，認真的學習態(tài)度，掌握了運用各項管理知識的方法。通過團隊合作和實踐做好準備，我相信未來在職場中我會做到身先士卒，為組織的成就做出重要的貢獻。管理學是一個綜合性、實用性較強的學科，希望在以后的學習和工作中，我將能夠不斷提高自己的管理水平，為社會的進步和發(fā)展做出應有的貢獻。
管理學基礎學習心得體會篇三
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理?！彪m然管理學是在人類社會開始工業(yè)化時才應運而生的，是一門年輕的學科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
《管理學》這門課是本學期的選修課。作為一名工商管理專業(yè)的學生，學習管理是必不可少的，當初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理公司，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學好這門課。光陰似箭，時至第十二周，這門課也即將修完。
通過這學期對這門課程的學習，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制，以便達到即定的組織目標的過程。作為當代大學生，無論學習的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應該好好學管理學，看看管理方面的書籍，因為管理學與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè)，因此，學好管理學對于我們現(xiàn)在的學生工作以及以后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)知識課，我有義務學好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學期給了我們六個主題，讓大家自己組隊根據(jù)話題，尋找資料，制作ppt，然后讓大家展示自己的成果，這種教學方法讓我感到非常有意思，大家在自主學習中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學之間的友誼，同時老師和同學的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學習,我對管理學這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領導、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學習，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學分為六篇，主要由計劃、組織、領導、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標主旨。而計劃是所有管理學職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。
正如哈羅德?孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！庇媱澒ぷ鹘o組織提供了通向未來目標的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言,他在學習中為了提高學習成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標,取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。并且，計劃是指制定組織目標并確定達成組織目標所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標,然后,使今后的行動集中于目標,并預測和確定哪些行動有利于達到目標,哪些行動不利于達到目標,從而指導今后的行動朝著目標的方向邁進.沒有計劃和目標的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎是確定目標，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標之后才能進行,并且隨著計劃和目標的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的?，F(xiàn)在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務、目標、方法、措施所作出的預見性確認。但這種預想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導，以本單位的實際條件為基礎。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務、主客觀條件和相應能力而定。總之，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預見準確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準或認定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學習管理學中，其實管理學的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領導是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準備。
總之，管理學是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學科，雖然形成學派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學科，短短的幾段文字表達、看書都是遠遠不足的，只有深入的學習，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學習中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
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管理學基礎學習心得體會篇四
《管理學》這門課是我在本期修的。我學習，是因為，我認為我將來就是一個企業(yè)家或是一個公司老板，首先面臨的問題就是“人才”，然而，間接面對的就是“管理”，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理。
第一：了解了這門學科的組成：《管理學》的出現(xiàn)和發(fā)展，古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典《管理學》原理。這一章里，我們學習到了許多經(jīng)典的管理學榜樣。首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現(xiàn)代的管理理念一致，到處都是聽說的“以人為本”，因此，在這里，我才真正的在書上接觸到了這個觀念。其次，管理者中的“人際技能”，這又映證了“天時不如地利，地利不如人和”。一個優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系。同時“人際關(guān)系”也是一個人立足社會的基本點。再次：分工與協(xié)作，分工要求各盡其職，協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團隊精神”。
第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會責任”，我想無論是那門課，這都是非常重要的，在這個競爭異常激烈的社會，“道德與責任”便成了我們在這個社會能夠得以生存的關(guān)鍵。人生觀，價值觀，價值取向也被提到了。其次，全球化管理。這一點是當今社會非常流行的，因為現(xiàn)代社會的發(fā)展就是面向世界，面向未來。還有就是“信息管理”，這是一個新觀念，因為以往沒有，這也是為了適應當今社會的發(fā)展而提出的。internet的建立，改變了人們的思想方式，同時也改變了人類的行為模式，這就不斷要求現(xiàn)代人要專門化的從事這門管理。
第三：管理的幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創(chuàng)新。在提到?jīng)Q策時，要集思廣益。我們在做一件事情決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要“唯心主義”，同時自己也要有自己的.觀點!其次，組織，老師也是作了非常詳盡的闡述。其中記得最清楚的就是“集權(quán)與分權(quán)”，即所謂的“分權(quán)與授權(quán)”。職權(quán)在被接受之前必須具備以下四點：
1，在做決定時，下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容;。
2，在做決定時，下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的;。
3，在做決定時，下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的;。
4，在做決定時，下屬在體力和精力上應能予以配合，職權(quán)的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。
授權(quán)，就是為了共享內(nèi)部權(quán)力，激勵員工努力工作，而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級。授權(quán)時必須的原則是“重要、適度、權(quán)責、級差授權(quán)”等原則。
管理學基礎學習心得體會篇五
管理原理即在管理的實踐過程中，通過對管理工作中實際問題的科學分析和總結(jié)，形成的具有普遍指導意義的基本規(guī)律。其特征表現(xiàn)為客觀性，穩(wěn)定性，概括性，系統(tǒng)性?？陀^性即客觀存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，應該（必須）遵循。穩(wěn)定性即原理一方面具有時代性特點，另一方面具有穩(wěn)定性，否則不能正確認識和使用。概括性即不是現(xiàn)象的簡單羅列，而是高度概括和總結(jié)，具有一般的指導作用。系統(tǒng)性即各個原理之間是一個相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的完整的統(tǒng)一體。
在人類漫長的歷史長河中，發(fā)生了無數(shù)的重大事件，它們都曾在一定的時空中改變了人類的命運和歷史的軌跡。也許對每一件事都可列出無窮多的外因和內(nèi)因。但是，有一個公共的最基本的因素，就是所有的重大事件、所有的卓越發(fā)明、所有的宏偉工程，都必須有精心的策劃和有效的管理。正因為有了無數(shù)前人實踐經(jīng)驗的積累和研究，才產(chǎn)生了管理這門學問。
管理學是人類智慧的結(jié)晶。正美國著名管理學家逼的。德魯克所說：“在人類歷史上，還很少有什么事畢管理學的出現(xiàn)更為迅猛，對人類具有更為重大和更為激烈的影響。”事實上，要掌握管理學并不容易。因為管理工作千差萬別，要從各種特殊的管理工作中尋找出共同的普遍使用的規(guī)律、理論和方法，具有很大的難度。同時，管理又是一個十分復雜的過程。往往涉及經(jīng)濟學、哲學、社會學、歷史學、心理學、人類學、數(shù)學及各種工程技術(shù)科學，這又大大增加了管理學研究的難度。系統(tǒng)地進行管理學的研究，西方發(fā)達國家已有近百年歷史，至今已形成一套比較完整的體系、內(nèi)容和方法，確有許多值得我們學習借鑒的地方。但是一切管理的核心都是“管人”，人的基本特征是有思想、有感情、有價值觀念等意識活動。而人的一切意識活動又都與所在國的歷史、文化、政治、經(jīng)濟、傳統(tǒng)等特定的國情相聯(lián)。所以，管理學與其他自然科學和工程技術(shù)科學不同，不能搞簡單的“拿來主義”。必須博采眾長，融會貫通，取其精華，為我所用。總而言之，管理無時不在，無處不在。
管理科學是知識，管理哲學則是智慧。管理哲學的一項重要任務就是總結(jié)和探索管理實踐中的智慧。智慧來自對生活實踐的觀察，也來自于先哲們的沉思默想。從先哲那里獲得靈感，尋找企業(yè)管理實踐的智慧，是一條方便的道路。
中國古代哲學思想源遠流長，光輝璀璨，給予了我們不竭的管理思想寶庫。隨著國際上“以人為本”管理理念的深入，中國古代哲學思想的價值和作用愈加凸顯，研究中式管理漸已成為一門顯學。中國古代哲學思想中儒、道、法三家的管理智慧十分豐富，從儒家的“八條目”、“五德”，到道家的“無為與有為”，再到法家的“法治”，從中可以發(fā)掘出許多古為今用的管理思想，十分有益于探索研究“中學為體，西學為用”的中國式現(xiàn)代管理學。中國古代哲學主要有三大流派：儒家、道家與法家。儒家思想主張“仁、義、禮、智、信”，對人重在啟發(fā)、教育、感化。道家主張清靜無為，“無為而治”，尊重、順應客觀規(guī)律，不做違背客觀規(guī)律的事情。法家注重“法、勢、術(shù)”三者的結(jié)合。這三種哲學思想對企業(yè)經(jīng)營管理的影響非常大。博大精深的中國古代哲學思想，是一部充滿智慧的寶典，它對我們現(xiàn)代的企業(yè)管理，尤其是對有中國社會特色的企業(yè)管理有著重要的啟迪作用。
就比如說儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應用，儒家的經(jīng)典著作《大學》中講：“古之欲明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心”?！墩撜Z》中講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這說明管理者只有修身立德，才能服眾、才能正己正人，也才能起到良好的示范作用。德的內(nèi)容就是：“仁、義、禮、智、信”。“仁”是儒家思想的核心，是儒家道德的基礎，它幾乎包括了做人的全部規(guī)范。“仁”的核心是仁愛，也即是同情、愛護和幫助人?！叭省笔堑滦械母?，體現(xiàn)于萬事萬物中而使天下人相親相愛?！叭省笔菒壑矗堑赖虑楦斜旧?，“義”、“禮”、“智”是“仁”的推廣和延伸，是道德情感的不同表現(xiàn)。如仁愛、尚義、和諧、誠信、自律等精神。管理者只有具備了這些良好的品德和涵養(yǎng)，才能培養(yǎng)出良好的人格魅力，才能用自己的人格魅力去影響下屬、感染下屬，從而有效地領導下屬。企業(yè)也可能由于管理者的個人魅力而產(chǎn)生無形資產(chǎn)。
企業(yè)文化建設的重要目的之一就是要建立人與人之間的和睦融洽的關(guān)系，在企業(yè)內(nèi)營造一個充滿關(guān)愛的環(huán)境。將儒家的仁愛思想與現(xiàn)代的人道主義相結(jié)合，有利于在企業(yè)中形成尊重人、信任人、愛護人的氛圍，有利于創(chuàng)立一個以愛換取被愛、以奉獻換取感恩的良好人際關(guān)系環(huán)境，從而使全體員工不斷增強奉獻精神、真誠服務精神。仁愛思想要求管理者堅持仁愛、仁義、善待下屬，要求企業(yè)員工之間精誠合作、相互愛護、樂行善事。只有在企業(yè)內(nèi)部形成一種相互尊重、友好融洽的工作環(huán)境，才能最大限度地激發(fā)人的潛能和組織的活力。只有管理者充分認識到“以人為本”，才能充分重視人的管理、人心的管理，也才能真正做到“求賢若渴、禮賢下士”。實踐也證明，哪個企業(yè)重視“以人為本”的人性化管理，注意鼓勵和激勵員工去積極參與部門的日常管理及決策，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和成就感，給每個員工創(chuàng)造能充分發(fā)揮才能的舞臺，哪個企業(yè)就能經(jīng)營得好。
一個成功的企業(yè)家，在他風光的外表下，隱藏的是他過人的領導能力，對企業(yè)的成功管理是他真正的個人魅力所在，成功的管理手段，是他智慧的積累與靈活的運用。
管理學基礎學習心得體會篇六
通過這一段時間對《管理學根底》的學習，我有了一些自己的心得和體會。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進展有效的方案、組織、領導和控制，以便到達即定的組織目標的過程。作為當代大學生，更是經(jīng)管專業(yè)的學生，我認為管理與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織；盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性行業(yè)；因此，學好管理學對于我們現(xiàn)在的學生工作乃至今后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法到達的目標以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標的組織總體目標。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其根本的使命和目標，而組織的使命和目標說明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說說我自己吧。我的態(tài)度是沒有把它當做一門選修課，而是一門我的必修課。我是公共事業(yè)管理專業(yè)的，它對我來說就是一門專業(yè)課。管理學潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個學生而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份方案（或長期或短期）。然后通過這份方案控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇適宜的信息，從而到達自己的方案目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的`人們設計環(huán)境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是方案工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最根本的。
在管理學形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的開展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的開展，且長期影響著人類社會?？傊芾韺W是一門值得深入研究的并且對社會作出宏大奉獻的學科，索然形成學派的時候較短；但是，對社會的奉獻是不可限量的。對于這門學科，短短的幾段文字表達、看書都是遠遠缺乏的，只有深入的學習，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學習中國和外國的好的管理經(jīng)歷，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。
有方案固然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是多變的，定出的目標方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
學習了這一段時間的管理學，帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。
一直以來都想看看管理學方面的書籍，以免出現(xiàn)“書到用時方恨少”的遺憾。但是，由于種種原因占用了大量的時間，想看的念頭剛冒起來又沉了下去，前段時間，終于有時機接觸管理學這個學科領域了。我緊緊抓住了這個難得的學習時機，系統(tǒng)的，全面的，深刻的學習了有關(guān)知識。“學然后知缺乏”，將自己學習《管理學根底導學》的一些淺陋的體會流露出來，作為共同進步、共同提高。
管理學基礎學習心得體會篇七
作為一名大專管理專業(yè)的學生，在學習《管理學基礎》這門課程時，我不僅學到了很多重要的管理思想和方法，而且還有了許多個人的心得體會。在本文中，我將分享我的五大心得，以幫助那些和我一樣正在學習大專管理學基礎的學生。
第一，學會分析問題的因果關(guān)系。在《管理學基礎》這門課程中，我們學習了許多重要的概念，比如說影響管理績效的因素、組織行為學中的人際互動等等。而我覺得其中最重要的一點就是要學會分析問題的因果關(guān)系。作為管理人員，我們必須要能夠看到每個問題的背后隱藏的因果關(guān)系，然后針對這些關(guān)系做出相應的解決方案。這個技能不僅能幫助我們更好地解決問題，還能幫助我們糾正管理中的錯誤方向。
第二，學會有效的溝通技巧。在管理學中，溝通是其中最重要的一環(huán)。我們學習了如何進行有效的溝通，如何識別不同的溝通風格，以及如何應對不同的溝通場景。其實，這個技能不僅能幫助我們在工作中更好地與同事、下屬溝通，還能幫助我們在生活中更好地與家人和朋友溝通。因此，我覺得掌握溝通技巧非常重要。
第三，學會管理自我。在培養(yǎng)團隊、指導員工的管理中，自我管理是非常重要的一環(huán)。我們學習了如何設置目標、如何評估自己的進步以及如何改進自己的表現(xiàn)。當我們掌握了這些技能，我們就能夠更好地管理和指導下屬，并使他們?nèi)〉酶玫墓ぷ鞅憩F(xiàn)。同時，自我管理也可以使我們在工作中更加自信、自尊和自律，讓我們更好地應對各種問題和挑戰(zhàn)。
第四，學會領導力。在《管理學基礎》中，我們學習了如何培養(yǎng)有效的領導力。領導力是管理學中最為重要的概念之一。它涉及到如何有條理地安排工作、如何管理團隊、如何分配任務和如何有效地溝通等等。如果我們能夠掌握好這些技能，我們就能夠更好地展現(xiàn)出自己的領導能力，讓團隊更加成功。
第五，學會更好地應用管理理論。在學習管理學理論的過程中，我們也需要在實踐中不斷地應用這些理論。我們學習了如何在實踐中應用各種管理理論和技能，以增強我們的管理效果。在這個過程中，我們不僅需要對理論有更深入的理解，還需要有實踐的經(jīng)驗。當我們學會了如何將理論與實踐結(jié)合起來，我們就能夠更加有效地管理我們的工作、團隊和企業(yè)。
總之，學習《管理學基礎》這門課程是非常重要的，它為我們的管理生涯奠定了堅實的基礎。在這個過程中，我們學會了如何分析問題、如何溝通、如何管理自我、如何領導團隊以及如何應用管理理論。我相信，只有當我們在實踐中不斷嘗試和學習，才能更好地將這些理論和思想應用到實踐中，成為更好、更高效的管理者。
管理學基礎學習心得體會篇八
進入電大后，開始學習管理學。以前對于管理只接觸過一些斷斷續(xù)續(xù)的概念，不是很全面了解。經(jīng)過半年的系統(tǒng)學習下來，我有了不少收獲，以前工作中接觸過的一些管理培訓思想都通過逐步學習而全面一一對應起來。
通過學習，我發(fā)現(xiàn)這門學科涉及面非常廣。而有效的管理，是沒有一種固定模式的。首先擺在第一位的必須是結(jié)合實際，對不同的情況，不同的目標，都會有很多個管理的選擇，而我們則要從中選擇出一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。于是，我們必須要首先明確一個最核心最本質(zhì)的目標。對于企業(yè)管理，那就是投入最小成本換取最多的回報，而工作和人是管理的兩個重要部分。
對于工作，所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔任無數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時每一個職位的人，不論是管理者、技術(shù)人員、工人，他們需要完成的工作也是在一定的計劃內(nèi)的，這些都是企業(yè)在運作前需要設計規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項也是最重要的任務便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計劃安排好。單從工作的角度看，如果一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達到了最合理最科學，而企業(yè)中每個人的工作也是最恰當最精準，那么這個企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報?，F(xiàn)實中這是不可能的，因為永遠找不到一個最完美的工作方式，同時實際情況也是變化萬千，現(xiàn)實的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對于管理者來說也是極不現(xiàn)實的。因此管理學家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一個“最完美”。在這方面，20世紀初出現(xiàn)的科學管理思想有著很大的成就。泰勒提出的科學管理思想，包括確定合理的工作標準、工作方法標準化、合理配備工人、實行有差別的計件工資制、實行職能工長制。這些理論本身對有效管理起了很大作用，同時也使人們更加重視對工作的科學設計和改造，從而提高效率。每一個管理者都應該從科學管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容，那便是通過科學有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。泰勒在這一方面只是為人們開了個頭，后來的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對各種情況，科學理性地設計組織結(jié)構(gòu)、工作方式等，從而使效率達到最大。這便是對于工作的一部分，當然不只是科學管理思想對其有積極作用，但最終目標還是通過調(diào)整工作，來使效率達到最大。
第一部分無疑是管理中最重要的部分，然而如果沒有第二部分的話，第一部分無疑會大打折扣。
這第二部分是對于人。如果說對于工作的設計和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話，那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因為人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各種因素會影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對人的關(guān)注是絕對不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內(nèi)容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關(guān)注，則會產(chǎn)生更消極的影響。對于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達到最大，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關(guān)系學說開創(chuàng)了這一領域。他通過著名的霍桑實驗，提出了與科學管理不同的新概念，包括社會人的假設、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開始關(guān)注工作中的“人”。一個和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競爭的工人、一股積極向上的工作風氣，能產(chǎn)生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有更高的要求。不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環(huán)境，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒有特定的標準，只要能更好地促進人們工作就算是。管理者需要有很強的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點也是相當?shù)牟蝗菀?。總的來說，對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。
我認為企業(yè)中的管理，大致可分為這兩個方面的內(nèi)容，對于工作和對于人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領導五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務之中。管理是一種藝術(shù)，它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。學習管理學，我想不光是要學習管理學本身的學科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。管理學也是一門很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問題的學科，并且所有的知識都必須要經(jīng)得住真正實踐的考驗。
管理學基礎學習心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）。
零基礎學習是指在某一領域完全沒有任何基礎知識的情況下開始學習。在這個信息爆炸的時代，零基礎學習已經(jīng)成為了普遍的現(xiàn)象。對于零基礎學習者來說，學習可能會充滿困惑和挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過一段時間的學習，我深深體會到零基礎學習的重要性以及如何克服困難去獲取知識。在這篇文章中，我想分享一下我在零基礎學習過程中的心得體會。
第二段：規(guī)劃學習目標（大約200字）。
在開始零基礎學習之前，制定明確的學習目標是非常重要的。通過設定目標，我能夠更好地將學習的方向聚焦在自己感興趣且實用的領域上。同時，目標也幫助我在學習的過程中保持動力和緊迫感。在設定學習目標的過程中，我會根據(jù)自己的能力和時間來合理安排，并且將目標分解為小目標，逐步完成。通過這種方式，我能夠更好地管理學習時間和進度，確保每一步都能夠扎實地掌握。
第三段：堅持與積極的學習態(tài)度（大約300字）。
零基礎學習需要付出更多的努力和時間。一開始的時候，對新的知識和概念可能會感到陌生和困惑，但是只要保持堅持和積極的學習態(tài)度，是可以克服困難的。在學習的過程中，我將積極主動地尋求幫助和資源，例如閱讀書籍、參加學習班、加入學習群和論壇，以便與他人交流和討論問題。同時，我也會制定適當?shù)膶W習計劃，合理分配學習時間，克服拖延和消極情緒，以保持學習的動力和效果。
第四段：多樣化的學習方法（大約300字）。
零基礎學習中，選擇合適的學習方法對于快速掌握知識至關(guān)重要。我會根據(jù)自己的學習特點和興趣選擇多樣化的學習方法。比如，對于文理科目，我會利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源進行系統(tǒng)性的學習；對于實踐類學科，我會選擇參加實驗室或者實踐團隊進行實際操作。此外，記筆記和復習也是我常用的學習方法，通過寫下重點和關(guān)鍵知識點，能夠幫助我更好地理解和記憶?？傊?，探索和嘗試不同的學習方法，尋找適合自己的學習方式是提高零基礎學習效果的有效途徑。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。
零基礎學習雖然困難，但是通過堅持努力和正確的學習方法，逐步積累知識和技能是完全可以實現(xiàn)的。同時，我也認識到零基礎學習不僅僅是獲得某一領域的專業(yè)知識，更是一種鍛煉能力和提高綜合素質(zhì)的過程。通過零基礎學習，我不僅擴展了自己的知識面，也培養(yǎng)了自學能力、問題解決能力和團隊協(xié)作能力。展望未來，我會更加系統(tǒng)地學習、不斷總結(jié)經(jīng)驗，并將零基礎學習的心得體會運用到更多的學習和實踐中。
管理學基礎學習心得體會篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，電子商務逐漸成為當今社會的一種主流商業(yè)模式。作為學習電商管理學基礎課程的學生，我有幸深入了解和學習了電商的基本原理和管理方法。在這個過程中，我掌握了一些關(guān)鍵的心得和體會，對電商管理學有了更加深刻的理解。
第二段：科學引導。
在學習電商管理學的過程中，我深刻認識到科學引導在電商發(fā)展中的重要性。無論是電商的戰(zhàn)略規(guī)劃，還是營銷推廣的策略制定，都需要以數(shù)據(jù)為基礎，運用科學的方法進行分析和決策。只有準確地把握市場需求和用戶行為，才能為企業(yè)的發(fā)展提供有力的指導。
第三段：市場導向。
電商管理學的基礎知識也教會了我理解市場導向的重要性。個性化定制和精準營銷已經(jīng)成為了電商發(fā)展的趨勢，企業(yè)需要深入了解消費者的需求和喜好，通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，將產(chǎn)品和服務精確地對接到用戶的需求上。只有將用戶放在經(jīng)營活動的中心，才能真正滿足用戶的需求，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新思維是電商管理學的核心之一。在學習電商管理學的過程中，我深刻認識到了不斷創(chuàng)新的重要性。隨著競爭的加劇，企業(yè)需要不斷推出新產(chǎn)品、新服務，以滿足消費者的新需求。電商企業(yè)需要有敢于突破傳統(tǒng)觀念的創(chuàng)新思維，才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
第五段：團隊合作。
在電商管理學的學習中，團隊合作也被強調(diào)為一個重要的方面。在電商領域，團隊合作起到了至關(guān)重要的作用。一個良好的團隊可以集思廣益，發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，共同解決問題。而在不斷變化的電商環(huán)境中，團隊合作也能夠快速響應市場變化，有效應對挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
通過學習電商管理學基礎課程，我深刻理解了科學引導、市場導向、創(chuàng)新思維和團隊合作對于電商管理的重要性。這些心得將成為我將來在電商領域發(fā)展中的寶貴財富。我將以這些心得為基礎，不斷學習和實踐，在電商管理學的道路上不斷前進。同時，我相信隨著技術(shù)和市場的不斷發(fā)展，電商管理將會成為一個更加重要、更加有前景的領域，也將為更多的人帶來機遇和挑戰(zhàn)。
管理學基礎學習心得體會篇十一
不知不覺中一個學期馬上就要過去了，而自己所選的這門管理學課程也學了一個學期了，在這個學期的學習中，自我感覺還可以吧，不能說它是完美的，但是多多少少也學會了一些，認識了一些同學，認識了自我感覺還不錯的老師。老實的來說，在這門課程上我基本上都去上了，沒幾次是沒上的，對于我去的每次課，都不會一直專心下去聽老師講課，但至少是會聽聽的，畢竟老師講課的風趣生動不聽白白錯過了這個好機會，我想這個老師不會太在意吧。再來說這門授課的老師吧，我感覺還是不錯的一位老師，因為他比較明主，不會點名，不會占用我們的課余時間（這個特別好），還有授課時非常的風趣，有時使得不想聽課都打起興趣來聽你的課，課堂上時常笑聲飄過。
管理學在日常的生活中是非常實用的，不管現(xiàn)在或是將來做什么的都不離不開這個學科，利用這次的機會學一學這管理學的基礎，為現(xiàn)在和以后更好的管理人事物奠定個基礎。首先說說我對管理學這門學科的一點點見解。管理學的含義：
a、管理的目的是有效實現(xiàn)目標。
b、管理過程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進行的活動所構(gòu)成，這些活動包括計劃、組織、領導和控制，它們成為管理的基本職能。
c、管理要通過組織中各種資源的綜合運用來實現(xiàn)組織的目標。
d、管理是在一定的環(huán)境下進行的，它是一個組織的“器官”，是為組織服務的。
管理的特征：a、人本性。b、復雜性。c、科學性。d、間接性。f、經(jīng)濟性。
管理的幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創(chuàng)新。
我認為對于有效的管理，它不是一死不變的一個固定模式，它講究的就是從實際出發(fā)的道理吧，對于不同的事與物，不同的目的，用不同的方法去解決，但是在各種的解決方法中都不會離開它那的管理理念，最終通過最有效、最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法來使效率或利益最大化。管理就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制,以便達到即定的組織目標的過程。因此,學好管理學對于我們現(xiàn)在在這個紛繁的社會中適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
管理與大家都是息息相關(guān)的，小到家庭，大到國家。管理不等同于控制，它是對你所作事情進行一種適當?shù)陌才拧Ｎ覀兠總€月拿的工資雖不算是很多錢，但是沒有管理好的話，這些錢就會不知道花在什么地方了，而且很有可能還遠遠不夠用，有句話說的好“你不理財財不理你”，也就是這個道理吧，自己的錢也要管理，才能使有限的工資花在比較多的有用之處?，F(xiàn)在整個社會中都充斥著煩燥不安的情緒，作為企業(yè)員工一員，管理好自己的情緒很重要，因為一個人的情緒會影響一個人在做事效率及生活的幸福感，理應用好的情緒去處理面臨的各種各樣的事情。如果不懂的如何得管理自己，后果也是很嚴重的，那我們就會面臨被企業(yè)淘汰。
轉(zhuǎn)眼間這個學期就要過去了，在這個學期中雖不能說學到了好多好多的東西，但至少是有小進步吧。而對于這門課來說，因為在這個社會中要用到管理學知識的地方非常多，而學好它了可以為自己在事業(yè)上或上個人的價值的體現(xiàn)上都會有很大的幫助?？偟膩碚f，學這門感覺還是感覺蠻好的，如果時間允許的話會繼續(xù)地去學學它吧，學習它里面那個管理方式，從而使自己更好地管理自己，處理事情。
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管理學基礎學習心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會中，學習成為了人們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。然而，有時候我們可能會遇到一些新的領域或技能，對其一無所知，這就是所謂的“零基礎學習”。零基礎學習可能會讓我們感到困惑和無助，但只要我們采取正確的學習方法和態(tài)度，我們就能克服困難，取得成功。
第二段：積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。
在零基礎學習中，最重要的是保持積極的心態(tài)。學習是一個迭代的過程，我們不可能一蹴而就地成為專家。我們必須接受自己初始的無知和錯誤，并以正確的姿態(tài)去解決問題。當我們充滿信心且樂觀地面對困難時，我們的學習效果會更好。所以，要始終相信自己的能力，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓。
第三段：設定目標和制定計劃。
零基礎學習需要我們設定明確的學習目標，并制定詳細的計劃。通過設定目標，我們可以明確自己想要達到的水平，激勵自己持續(xù)努力。然后，制定計劃可以幫助我們分解學習過程，將大目標分解為小目標，每天都能看到自己的進步。同時，合理分配時間和資源，規(guī)劃每個學習任務的時間，并確保我們有充足的時間來消化和吸收知識。
第四段：找到適合自己的學習方法。
每個人的學習方法是不同的，而且也有一些更適合零基礎學習的方法。在學習新的領域或技能時，可以嘗試多種學習方法，找到適合自己的方式。有些人喜歡通過閱讀書籍和文章來學習，有些人喜歡通過觀看視頻來學習，還有些人喜歡通過實踐來學習。與此同時，結(jié)合多種學習方法可以更好地鞏固所學知識，例如通過講解給別人聽或參加討論。
第五段：持之以恒，不斷反思。
在零基礎學習中，堅持是非常重要的。學習往往是一個漫長而寂寞的過程，我們需要時刻提醒自己繼續(xù)前進，不要放棄。此外，定期反思自己的學習過程也是必要的。通過反思，我們可以評估自己的進步和不足，并調(diào)整學習策略。同時，與其他學習者進行交流和分享經(jīng)驗也是一個很好的學習方式，可以互相激勵，共同成長。
總結(jié)：
在零基礎學習中，保持積極的心態(tài)、設定目標和制定計劃、找到適合自己的學習方法、堅持不懈并經(jīng)常反思是取得成功的關(guān)鍵。如果我們采取正確的學習方法和態(tài)度，不論是學習一門新的語言、編程技術(shù)或其他任何領域，我們都能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。最重要的是，零基礎學習能夠培養(yǎng)我們的學習能力，讓我們能夠更好地適應快速變化的社會和科技進步，實現(xiàn)個人的長期發(fā)展目標。
管理學基礎學習心得體會篇十三
近年來，Excel已成為了工作和學習中不可或缺的工具之一。作為一款功能強大的電子表格軟件，Excel能夠幫助我們進行數(shù)據(jù)分析、制作圖表、進行計算等一系列復雜的操作。在學習Excel的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，對于初學者來說，了解Excel的基本概念和常用功能是非常必要的。在學習Excel之前，我首先瀏覽了一些相關(guān)的教材和在線教程，了解了Excel工作簿、工作表、單元格等基本概念，并學會了一些基本的操作方法，如插入和刪除行列、填充公式等。這些基本的知識為后續(xù)的學習奠定了堅實的基礎。
其次，掌握函數(shù)的使用是學習Excel中的重點和難點。Excel提供了大量的函數(shù)，如求和、平均值、計數(shù)等。這些函數(shù)能夠幫助我們更快速地進行計算和數(shù)據(jù)分析。在學習函數(shù)的過程中，我首先了解了函數(shù)的語法和參數(shù)的選擇，然后通過大量的練習來熟悉不同函數(shù)的使用方法。掌握了常用的函數(shù)后，我發(fā)現(xiàn)在處理數(shù)據(jù)時，不僅能夠提高工作的效率，還能夠減少出錯的可能性。
此外，制作圖表也是Excel的一項重要功能。使用圖表可以直觀地展示數(shù)據(jù)的分布和變化趨勢，更容易被讀者理解和接受。在學習制作圖表時，我通過學習教材和參與線上課程，了解了各種圖表的特點和適用場景，并學會了如何選擇和設置不同的圖表類型。我發(fā)現(xiàn)，通過合理地選擇圖表類型和調(diào)整圖表樣式，可以使數(shù)據(jù)更具有說服力和吸引力。
另外，復雜的數(shù)據(jù)分析也是Excel的一項重要應用。在工作和學習中，我們經(jīng)常需要對大量數(shù)據(jù)進行整理、篩選和統(tǒng)計。學會使用篩選、排序和透視表等功能，可以幫助我們快速定位感興趣的數(shù)據(jù)和進行多維度的數(shù)據(jù)分析。在學習數(shù)據(jù)分析的過程中，我通過解決一些實際問題來提高自己的技能。我發(fā)現(xiàn)，合理運用這些功能，不僅能夠提高工作的效率，還能夠為決策提供有力的支持。
最后，不斷練習和實踐是學習Excel中必不可少的環(huán)節(jié)。在學習的過程中，我不僅參與了線上課程和實踐項目，更嘗試將Excel應用到實際的工作和學習中。通過不斷地練習和實踐，我收獲了更多的經(jīng)驗和技巧，并且發(fā)現(xiàn)了Excel的潛力和魅力。學習Excel需要耐心和毅力，但只有不斷實踐才能真正掌握它。
綜上所述，學習基礎Excel需要掌握基本概念和常用功能，熟練使用函數(shù)、制作圖表和進行數(shù)據(jù)分析。除了掌握理論知識，不斷地練習和實踐也是非常重要的。通過學習Excel，我深刻認識到Excel在各個領域的廣泛應用，同時也提高了自己的工作效率和數(shù)據(jù)分析能力。學習Excel是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常有價值的任務，我相信只要勤奮學習，每個人都能夠掌握這門強大的工具，為未來的工作和學習打下堅實的基礎。
管理學基礎學習心得體會篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的快速發(fā)展，電子商務（電商）在當代社會中扮演著越來越重要的角色。作為一門新興的學科，電商管理學為我們提供了探索和研究電商現(xiàn)象的基礎。在研究電商管理學的過程中，我不僅學到了許多有關(guān)電商的知識和技能，還領悟到了一些重要的基本原則和理念。下面我將總結(jié)和歸納我在學習電商管理學過程中的體會心得。
首先，電商管理學教會了我如何進行市場分析。在電商的世界中，市場的變化是非常迅速而復雜的。為了更好地掌握市場，我們需要通過數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)研來了解客戶的需求和競爭對手的動態(tài)。通過使用各種調(diào)研工具和技術(shù)，我們可以深入了解市場的情況，并基于這些分析結(jié)果制定相應的經(jīng)營策略。我們可以通過分析市場的特征和規(guī)模，了解潛在的機會和威脅，并根據(jù)這些信息制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
其次，電商管理學還教會了我如何構(gòu)建和管理一個電商團隊。在電商環(huán)境下，一個成功的團隊是不可或缺的。一個團隊的構(gòu)建需要根據(jù)項目的需求和目標來選擇合適的人員，并確保他們具備相應的技能和經(jīng)驗。此外，領導者需要通過培訓和激勵來提高團隊成員的能力和士氣。更重要的是，一個團隊需要有良好的溝通渠道和協(xié)作機制，以確保信息的流通和任務的完成。
第三，電商管理學教給了我如何合理運用電子營銷的策略。電子營銷是電商中非常重要的一環(huán)，它通過各種互聯(lián)網(wǎng)和移動設備來促進產(chǎn)品的銷售和宣傳。通過運用不同的電子營銷策略，如搜索引擎優(yōu)化、社交媒體推廣和電子郵件營銷等，可以幫助企業(yè)吸引更多的潛在客戶，并提高品牌的知名度。在學習電商管理學的過程中，我深刻地認識到了電子營銷的重要性，并學會了如何制定和執(zhí)行電子營銷計劃。
第四，電商管理學還教會了我如何運用數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化電商運營。在電商環(huán)境下，通過分析用戶的行為和購買模式，我們可以了解用戶的需求和偏好，并根據(jù)這些信息來優(yōu)化產(chǎn)品的設計和運營策略。通過運用數(shù)據(jù)分析的工具和技術(shù)，我們可以追蹤和分析用戶的在線行為，提高產(chǎn)品的銷售效果，并預測用戶的行為模式。數(shù)據(jù)分析為電商的發(fā)展提供了更多的機會和可能性。
最后，電商管理學還教給了我如何管理電商風險。在電商的運營過程中，會面臨各種各樣的風險，如支付安全問題、物流延遲和產(chǎn)品質(zhì)量問題等。為了降低風險，我們需要制定相應的風險管理計劃和策略，并及時采取行動來解決問題。此外，我們還需要建立健全的法律和合規(guī)制度，以保護消費者的權(quán)益和維護市場的秩序。
總而言之，通過學習電商管理學，我不僅學會了如何分析市場、構(gòu)建團隊、制定營銷策略和運用數(shù)據(jù)分析，還領悟到了電商管理的重要性和挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷地學習和探索，我們才能更好地應對電商發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)，并為電商行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理學基礎學習心得體會篇十五
斯坦納定理：在哪里說得愈少，在哪里聽到的就愈多。
提出者：美國心理學家斯坦納。
點評：只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的。
費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應該多聽少講。
提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理費斯諾。
點評：說得過多了，說的就會成為做的障礙。
牢騷效應：凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司或老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。
提出者：美國密歇根大學社會研究院。
點評：1、牢騷是改變不合理現(xiàn)狀的催化劑。2、牢騷雖不總是正確的，但認真對待牢騷卻總是正確的。
避雷針效應：在高大建筑物頂端安裝一個金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護建筑物等避免雷擊。
點評：善疏則通，能導必安。
管理學基礎學習心得體會篇十六
在人們的一生中，學習是不可或缺的一部分。無論是在學校學習知識，還是在工作中學習技能，我們都需要不斷地學習來提高自己。但有時候我們會遇到一些新的領域或技能，這些領域或技能我們并沒有任何基礎，這就需要我們從零開始學習。在我個人的學習經(jīng)歷中，我就曾經(jīng)有過零基礎學習的經(jīng)歷，而從中我也獲得了一些心得體會。
首先，零基礎學習需要堅持和耐心。由于沒有任何基礎，我們對這個領域或技能一無所知，所以一開始的學習會感到十分困難和無助。但是，只有堅持下去，努力的學習，我們才能夠逐漸掌握這門技能。就像學習一門新的語言一樣，我們需要不斷地練習才能夠說得流利。堅持和耐心是學習的關(guān)鍵，我們要相信自己的能力，相信只要我們不放棄，不斷努力，最終會有所收獲。
其次，零基礎學習需要找到適合自己的學習方式。每個人的學習方式不同，對于零基礎學習來說更是如此。我們可以通過嘗試不同的學習方法，找到最適合自己的那一種。例如，對于學習編程這樣的技能，有些人可能通過閱讀書籍學習效果更好，而有些人則喜歡通過觀看視頻教程來學習。我們需要根據(jù)自己的學習習慣和能力，找到最適合自己的學習方式，提高學習效率。
再次，零基礎學習需要善于利用資源?，F(xiàn)在的信息時代，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取到大量的學習資源。我們可以利用各式各樣的學習平臺、網(wǎng)站、公開課等來幫助我們進行零基礎學習。這些資源包括了理論知識、實踐案例、學習心得等等，可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識。此外，我們還可以與其他有經(jīng)驗的人交流，向他們請教、請教問題。善于利用資源可以更好地提高學習效果，縮短學習曲線。
最后，零基礎學習需要將學到的知識應用到實踐中去。理論學習只是第一步，我們需要將所學的知識應用到實際生活或工作中去。只有在實踐中不斷地磨練，我們才能夠真正掌握這門技能。例如，當我們學習開車時，光看駕駛手冊，不在實際路上開車的話，是無法真正掌握開車技能的。零基礎學習帶來的知識需要轉(zhuǎn)化為實踐中的能力，才能夠產(chǎn)生真正的價值。
總結(jié)起來，零基礎學習是一項艱巨的任務，但也是一次很好的機會來挑戰(zhàn)自己、提升自己。通過堅持和耐心、找到適合自己的學習方式、善于利用資源以及將所學的知識應用于實踐中，我們可以改變自己的現(xiàn)狀，邁向更好的未來。零基礎學習不僅能夠讓我們掌握新的技能，還能夠培養(yǎng)我們的毅力、自信和適應能力。所以，對于零基礎學習，我們要勇于嘗試、堅持學習，相信自己的能力，相信只要努力，最終會收獲成功。
管理學基礎學習心得體會篇一
通過一系列的討論學習和采訪調(diào)查，我們小組終于在這次活動中取得了一定的成果。同時，我也學到了很多課本上無法涉及的知識，不僅拓寬了知識面，而且也獲得了許多管理學方面的經(jīng)驗，為更好的理解理論知識提供幫助，是知識與實際更容易結(jié)合起來。從參觀公司樣品間的產(chǎn)品和設備，到聆聽管理人員的細心講述，從認真整理提綱和記錄實訓內(nèi)容到搜集資料整理采訪總結(jié)，整個過程就是一堂課，教給我很多東西。
首先，我明確了在管理職能中，計劃是管理過程中最基本的一項職能。公司部門經(jīng)理章先生告訴我們，現(xiàn)代企業(yè)要想在市場機制下求生存求發(fā)展，那么必須要擁有優(yōu)秀的管理者。然而，一個優(yōu)秀的企業(yè)家，不僅要有卓越的眼光和與眾不同的洞察力，更要具備能夠規(guī)劃全局和協(xié)調(diào)各部門工作的能力。要對組織的未來環(huán)境和發(fā)展趨勢作出盡可能準確的預測，并根據(jù)可利用資源確立組織目標，制定出可實施方案和措施，為組織目標的實現(xiàn)作出完整的`策劃。
其次，我了解到，作為一個管理者，必須對市場環(huán)境具有敏感性。章經(jīng)理說，雖然國家對中小型企業(yè)的政策扶持力度在逐漸加大，但像該公司這樣的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持力度還不夠。
所以，在實際銷售過程中，以訂單模式經(jīng)營，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉市場機遇，通過開發(fā)新產(chǎn)品引導消費。通過開展公共關(guān)系活動，取得公眾和政府的支持，都是極其重要的策略。
還有，在關(guān)系方面也是頗為重要的，作為管理者就更要處理好各種關(guān)系，人際關(guān)系，社會關(guān)系和公司內(nèi)外的關(guān)系，等等。即將步入社會的我們，更應該學習和運用這些處理好各項關(guān)系的知識。不僅要對身邊的人尊重，而且更要平易近人，管理者只有做到讓大家信服，才能夠跟員工跟好的溝通，達到目標和任務完成的最佳效果。除此之外，章經(jīng)理還說，企業(yè)要靠人才，一個人單槍匹馬不可能把企業(yè)做強做大，企業(yè)的競爭就是人才的競爭，擁有人才，企業(yè)才有生存能力。人才并不僅僅指學歷高，學歷高的人素質(zhì)不一定就高，能力不一定就強，最重要的是，作為企業(yè)員工，你是否能夠為企業(yè)帶來效益。所以，我認為作為大學生，我們的確有必要培養(yǎng)自己的綜合能力，不應該僅僅局限于知識的框架，但也不可忽略理論知識的重要性，二者能夠優(yōu)化結(jié)合才是最好的。最后，我明白，在不同的層面和角度上，對于同一個問題，不同的人都有不同的思考和理解，在企業(yè)管理過程中，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧的力量也是非常重要的。無論是哪個部門或級別的員工，只要提出了對企業(yè)管理優(yōu)化有用的建議，都值得采納和吸收。
管理學基礎學習心得體會篇二
管理學是當今社會發(fā)展所必需的一門學科，大專管理學基礎課程是學習管理學的第一步。在學習這門課程的過程中，我們掌握了管理學的基本知識和方法，學到了如何更好地管理組織和資源，也領悟到了如何成為一個優(yōu)秀的管理者。在這篇文章中，我將分享我在學習大專管理學基礎課程中的一些心得體會。
第二段：學習方法。
在學習管理學課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)用心聽課是最基本的方法。老師所講內(nèi)容豐富多彩，需要學生認真聽講，及時記錄，運用靈活的思維和方法去理解和運用。在自主學習時，我采用了多種方法來提高學習效率，如查閱有關(guān)管理學的書籍，觀看與之相關(guān)的影視作品，甚至是參觀企業(yè)進行實地考察。總之，只有不斷學習和探索，才能真正掌握管理學知識。
第三段：團隊合作。
管理學強調(diào)團隊合作的重要性，也是我們在學校里進行團隊合作的活動的一個體現(xiàn)。在團隊合作中，我們可以鍛煉協(xié)作能力和團隊領導技能，而且更容易實現(xiàn)共同目標。我們在團隊合作中也體會到了一種互相信任和共同奮斗的氛圍，一起經(jīng)歷團隊建設和發(fā)展的成就感和感悟，學會了互相支持和互相尊重，這些都是我們成為優(yōu)秀管理者的關(guān)鍵。
第四段：實踐基礎。
管理學強調(diào)的不僅是理論知識，更重要的是實踐基礎。我們在課堂中了解到一些企業(yè)的成功經(jīng)驗，但是更重要的是通過參觀實地考察，觀察企業(yè)的現(xiàn)場運營和管理方式。通過參觀企業(yè)，我們了解到了實際操作中存在的問題和挑戰(zhàn)，以及這些問題和挑戰(zhàn)帶給企業(yè)的啟示和反思。這些實踐經(jīng)驗都為我們以后走向工作崗位做好了充分的準備。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過一學期的風雨洗禮，我對管理學有了更深刻的理解和體會。在學習管理學基礎課程的過程中，我養(yǎng)成了積極，認真的學習態(tài)度，掌握了運用各項管理知識的方法。通過團隊合作和實踐做好準備，我相信未來在職場中我會做到身先士卒，為組織的成就做出重要的貢獻。管理學是一個綜合性、實用性較強的學科，希望在以后的學習和工作中，我將能夠不斷提高自己的管理水平，為社會的進步和發(fā)展做出應有的貢獻。
管理學基礎學習心得體會篇三
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理?！彪m然管理學是在人類社會開始工業(yè)化時才應運而生的，是一門年輕的學科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。
《管理學》這門課是本學期的選修課。作為一名工商管理專業(yè)的學生，學習管理是必不可少的，當初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理公司，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學好這門課。光陰似箭，時至第十二周，這門課也即將修完。
通過這學期對這門課程的學習，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制，以便達到即定的組織目標的過程。作為當代大學生，無論學習的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應該好好學管理學，看看管理方面的書籍，因為管理學與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè)，因此，學好管理學對于我們現(xiàn)在的學生工作以及以后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)知識課，我有義務學好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學期給了我們六個主題，讓大家自己組隊根據(jù)話題，尋找資料，制作ppt，然后讓大家展示自己的成果，這種教學方法讓我感到非常有意思，大家在自主學習中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學之間的友誼，同時老師和同學的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學習,我對管理學這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領導、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學習，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學分為六篇，主要由計劃、組織、領導、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標主旨。而計劃是所有管理學職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。
正如哈羅德?孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！庇媱澒ぷ鹘o組織提供了通向未來目標的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言,他在學習中為了提高學習成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標,取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。并且，計劃是指制定組織目標并確定達成組織目標所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標,然后,使今后的行動集中于目標,并預測和確定哪些行動有利于達到目標,哪些行動不利于達到目標,從而指導今后的行動朝著目標的方向邁進.沒有計劃和目標的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎是確定目標，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標之后才能進行,并且隨著計劃和目標的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的?，F(xiàn)在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務、目標、方法、措施所作出的預見性確認。但這種預想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導，以本單位的實際條件為基礎。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務、主客觀條件和相應能力而定。總之，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預見準確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準或認定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學習管理學中，其實管理學的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領導是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準備。
總之，管理學是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學科，雖然形成學派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學科，短短的幾段文字表達、看書都是遠遠不足的，只有深入的學習，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學習中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
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管理學基礎學習心得體會篇四
《管理學》這門課是我在本期修的。我學習，是因為，我認為我將來就是一個企業(yè)家或是一個公司老板，首先面臨的問題就是“人才”，然而，間接面對的就是“管理”，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理。
第一：了解了這門學科的組成：《管理學》的出現(xiàn)和發(fā)展，古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典《管理學》原理。這一章里，我們學習到了許多經(jīng)典的管理學榜樣。首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現(xiàn)代的管理理念一致，到處都是聽說的“以人為本”，因此，在這里，我才真正的在書上接觸到了這個觀念。其次，管理者中的“人際技能”，這又映證了“天時不如地利，地利不如人和”。一個優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系。同時“人際關(guān)系”也是一個人立足社會的基本點。再次：分工與協(xié)作，分工要求各盡其職，協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團隊精神”。
第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會責任”，我想無論是那門課，這都是非常重要的，在這個競爭異常激烈的社會，“道德與責任”便成了我們在這個社會能夠得以生存的關(guān)鍵。人生觀，價值觀，價值取向也被提到了。其次，全球化管理。這一點是當今社會非常流行的，因為現(xiàn)代社會的發(fā)展就是面向世界，面向未來。還有就是“信息管理”，這是一個新觀念，因為以往沒有，這也是為了適應當今社會的發(fā)展而提出的。internet的建立，改變了人們的思想方式，同時也改變了人類的行為模式，這就不斷要求現(xiàn)代人要專門化的從事這門管理。
第三：管理的幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創(chuàng)新。在提到?jīng)Q策時，要集思廣益。我們在做一件事情決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要“唯心主義”，同時自己也要有自己的.觀點!其次，組織，老師也是作了非常詳盡的闡述。其中記得最清楚的就是“集權(quán)與分權(quán)”，即所謂的“分權(quán)與授權(quán)”。職權(quán)在被接受之前必須具備以下四點：
1，在做決定時，下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容;。
2，在做決定時，下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的;。
3，在做決定時，下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的;。
4，在做決定時，下屬在體力和精力上應能予以配合，職權(quán)的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。
授權(quán)，就是為了共享內(nèi)部權(quán)力，激勵員工努力工作，而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級。授權(quán)時必須的原則是“重要、適度、權(quán)責、級差授權(quán)”等原則。
管理學基礎學習心得體會篇五
管理原理即在管理的實踐過程中，通過對管理工作中實際問題的科學分析和總結(jié)，形成的具有普遍指導意義的基本規(guī)律。其特征表現(xiàn)為客觀性，穩(wěn)定性，概括性，系統(tǒng)性?？陀^性即客觀存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，應該（必須）遵循。穩(wěn)定性即原理一方面具有時代性特點，另一方面具有穩(wěn)定性，否則不能正確認識和使用。概括性即不是現(xiàn)象的簡單羅列，而是高度概括和總結(jié)，具有一般的指導作用。系統(tǒng)性即各個原理之間是一個相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的完整的統(tǒng)一體。
在人類漫長的歷史長河中，發(fā)生了無數(shù)的重大事件，它們都曾在一定的時空中改變了人類的命運和歷史的軌跡。也許對每一件事都可列出無窮多的外因和內(nèi)因。但是，有一個公共的最基本的因素，就是所有的重大事件、所有的卓越發(fā)明、所有的宏偉工程，都必須有精心的策劃和有效的管理。正因為有了無數(shù)前人實踐經(jīng)驗的積累和研究，才產(chǎn)生了管理這門學問。
管理學是人類智慧的結(jié)晶。正美國著名管理學家逼的。德魯克所說：“在人類歷史上，還很少有什么事畢管理學的出現(xiàn)更為迅猛，對人類具有更為重大和更為激烈的影響。”事實上，要掌握管理學并不容易。因為管理工作千差萬別，要從各種特殊的管理工作中尋找出共同的普遍使用的規(guī)律、理論和方法，具有很大的難度。同時，管理又是一個十分復雜的過程。往往涉及經(jīng)濟學、哲學、社會學、歷史學、心理學、人類學、數(shù)學及各種工程技術(shù)科學，這又大大增加了管理學研究的難度。系統(tǒng)地進行管理學的研究，西方發(fā)達國家已有近百年歷史，至今已形成一套比較完整的體系、內(nèi)容和方法，確有許多值得我們學習借鑒的地方。但是一切管理的核心都是“管人”，人的基本特征是有思想、有感情、有價值觀念等意識活動。而人的一切意識活動又都與所在國的歷史、文化、政治、經(jīng)濟、傳統(tǒng)等特定的國情相聯(lián)。所以，管理學與其他自然科學和工程技術(shù)科學不同，不能搞簡單的“拿來主義”。必須博采眾長，融會貫通，取其精華，為我所用。總而言之，管理無時不在，無處不在。
管理科學是知識，管理哲學則是智慧。管理哲學的一項重要任務就是總結(jié)和探索管理實踐中的智慧。智慧來自對生活實踐的觀察，也來自于先哲們的沉思默想。從先哲那里獲得靈感，尋找企業(yè)管理實踐的智慧，是一條方便的道路。
中國古代哲學思想源遠流長，光輝璀璨，給予了我們不竭的管理思想寶庫。隨著國際上“以人為本”管理理念的深入，中國古代哲學思想的價值和作用愈加凸顯，研究中式管理漸已成為一門顯學。中國古代哲學思想中儒、道、法三家的管理智慧十分豐富，從儒家的“八條目”、“五德”，到道家的“無為與有為”，再到法家的“法治”，從中可以發(fā)掘出許多古為今用的管理思想，十分有益于探索研究“中學為體，西學為用”的中國式現(xiàn)代管理學。中國古代哲學主要有三大流派：儒家、道家與法家。儒家思想主張“仁、義、禮、智、信”，對人重在啟發(fā)、教育、感化。道家主張清靜無為，“無為而治”，尊重、順應客觀規(guī)律，不做違背客觀規(guī)律的事情。法家注重“法、勢、術(shù)”三者的結(jié)合。這三種哲學思想對企業(yè)經(jīng)營管理的影響非常大。博大精深的中國古代哲學思想，是一部充滿智慧的寶典，它對我們現(xiàn)代的企業(yè)管理，尤其是對有中國社會特色的企業(yè)管理有著重要的啟迪作用。
就比如說儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應用，儒家的經(jīng)典著作《大學》中講：“古之欲明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心”?！墩撜Z》中講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這說明管理者只有修身立德，才能服眾、才能正己正人，也才能起到良好的示范作用。德的內(nèi)容就是：“仁、義、禮、智、信”。“仁”是儒家思想的核心，是儒家道德的基礎，它幾乎包括了做人的全部規(guī)范。“仁”的核心是仁愛，也即是同情、愛護和幫助人?！叭省笔堑滦械母?，體現(xiàn)于萬事萬物中而使天下人相親相愛?！叭省笔菒壑矗堑赖虑楦斜旧?，“義”、“禮”、“智”是“仁”的推廣和延伸，是道德情感的不同表現(xiàn)。如仁愛、尚義、和諧、誠信、自律等精神。管理者只有具備了這些良好的品德和涵養(yǎng)，才能培養(yǎng)出良好的人格魅力，才能用自己的人格魅力去影響下屬、感染下屬，從而有效地領導下屬。企業(yè)也可能由于管理者的個人魅力而產(chǎn)生無形資產(chǎn)。
企業(yè)文化建設的重要目的之一就是要建立人與人之間的和睦融洽的關(guān)系，在企業(yè)內(nèi)營造一個充滿關(guān)愛的環(huán)境。將儒家的仁愛思想與現(xiàn)代的人道主義相結(jié)合，有利于在企業(yè)中形成尊重人、信任人、愛護人的氛圍，有利于創(chuàng)立一個以愛換取被愛、以奉獻換取感恩的良好人際關(guān)系環(huán)境，從而使全體員工不斷增強奉獻精神、真誠服務精神。仁愛思想要求管理者堅持仁愛、仁義、善待下屬，要求企業(yè)員工之間精誠合作、相互愛護、樂行善事。只有在企業(yè)內(nèi)部形成一種相互尊重、友好融洽的工作環(huán)境，才能最大限度地激發(fā)人的潛能和組織的活力。只有管理者充分認識到“以人為本”，才能充分重視人的管理、人心的管理，也才能真正做到“求賢若渴、禮賢下士”。實踐也證明，哪個企業(yè)重視“以人為本”的人性化管理，注意鼓勵和激勵員工去積極參與部門的日常管理及決策，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和成就感，給每個員工創(chuàng)造能充分發(fā)揮才能的舞臺，哪個企業(yè)就能經(jīng)營得好。
一個成功的企業(yè)家，在他風光的外表下，隱藏的是他過人的領導能力，對企業(yè)的成功管理是他真正的個人魅力所在，成功的管理手段，是他智慧的積累與靈活的運用。
管理學基礎學習心得體會篇六
通過這一段時間對《管理學根底》的學習，我有了一些自己的心得和體會。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進展有效的方案、組織、領導和控制，以便到達即定的組織目標的過程。作為當代大學生，更是經(jīng)管專業(yè)的學生，我認為管理與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織；盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性行業(yè)；因此，學好管理學對于我們現(xiàn)在的學生工作乃至今后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
而自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法到達的目標以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標。這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標的組織總體目標。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其根本的使命和目標，而組織的使命和目標說明了組織存在的理由。
談其事，必先談人。那就先說說我自己吧。我的態(tài)度是沒有把它當做一門選修課，而是一門我的必修課。我是公共事業(yè)管理專業(yè)的，它對我來說就是一門專業(yè)課。管理學潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個學生而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份方案（或長期或短期）。然后通過這份方案控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇適宜的信息，從而到達自己的方案目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的`人們設計環(huán)境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是方案工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最根本的。
在管理學形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的開展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的開展，且長期影響著人類社會?？傊芾韺W是一門值得深入研究的并且對社會作出宏大奉獻的學科，索然形成學派的時候較短；但是，對社會的奉獻是不可限量的。對于這門學科，短短的幾段文字表達、看書都是遠遠缺乏的，只有深入的學習，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學習中國和外國的好的管理經(jīng)歷，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。
有方案固然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是多變的，定出的目標方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
學習了這一段時間的管理學，帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。
一直以來都想看看管理學方面的書籍，以免出現(xiàn)“書到用時方恨少”的遺憾。但是，由于種種原因占用了大量的時間，想看的念頭剛冒起來又沉了下去，前段時間，終于有時機接觸管理學這個學科領域了。我緊緊抓住了這個難得的學習時機，系統(tǒng)的，全面的，深刻的學習了有關(guān)知識。“學然后知缺乏”，將自己學習《管理學根底導學》的一些淺陋的體會流露出來，作為共同進步、共同提高。
管理學基礎學習心得體會篇七
作為一名大專管理專業(yè)的學生，在學習《管理學基礎》這門課程時，我不僅學到了很多重要的管理思想和方法，而且還有了許多個人的心得體會。在本文中，我將分享我的五大心得，以幫助那些和我一樣正在學習大專管理學基礎的學生。
第一，學會分析問題的因果關(guān)系。在《管理學基礎》這門課程中，我們學習了許多重要的概念，比如說影響管理績效的因素、組織行為學中的人際互動等等。而我覺得其中最重要的一點就是要學會分析問題的因果關(guān)系。作為管理人員，我們必須要能夠看到每個問題的背后隱藏的因果關(guān)系，然后針對這些關(guān)系做出相應的解決方案。這個技能不僅能幫助我們更好地解決問題，還能幫助我們糾正管理中的錯誤方向。
第二，學會有效的溝通技巧。在管理學中，溝通是其中最重要的一環(huán)。我們學習了如何進行有效的溝通，如何識別不同的溝通風格，以及如何應對不同的溝通場景。其實，這個技能不僅能幫助我們在工作中更好地與同事、下屬溝通，還能幫助我們在生活中更好地與家人和朋友溝通。因此，我覺得掌握溝通技巧非常重要。
第三，學會管理自我。在培養(yǎng)團隊、指導員工的管理中，自我管理是非常重要的一環(huán)。我們學習了如何設置目標、如何評估自己的進步以及如何改進自己的表現(xiàn)。當我們掌握了這些技能，我們就能夠更好地管理和指導下屬，并使他們?nèi)〉酶玫墓ぷ鞅憩F(xiàn)。同時，自我管理也可以使我們在工作中更加自信、自尊和自律，讓我們更好地應對各種問題和挑戰(zhàn)。
第四，學會領導力。在《管理學基礎》中，我們學習了如何培養(yǎng)有效的領導力。領導力是管理學中最為重要的概念之一。它涉及到如何有條理地安排工作、如何管理團隊、如何分配任務和如何有效地溝通等等。如果我們能夠掌握好這些技能，我們就能夠更好地展現(xiàn)出自己的領導能力，讓團隊更加成功。
第五，學會更好地應用管理理論。在學習管理學理論的過程中，我們也需要在實踐中不斷地應用這些理論。我們學習了如何在實踐中應用各種管理理論和技能，以增強我們的管理效果。在這個過程中，我們不僅需要對理論有更深入的理解，還需要有實踐的經(jīng)驗。當我們學會了如何將理論與實踐結(jié)合起來，我們就能夠更加有效地管理我們的工作、團隊和企業(yè)。
總之，學習《管理學基礎》這門課程是非常重要的，它為我們的管理生涯奠定了堅實的基礎。在這個過程中，我們學會了如何分析問題、如何溝通、如何管理自我、如何領導團隊以及如何應用管理理論。我相信，只有當我們在實踐中不斷嘗試和學習，才能更好地將這些理論和思想應用到實踐中，成為更好、更高效的管理者。
管理學基礎學習心得體會篇八
進入電大后，開始學習管理學。以前對于管理只接觸過一些斷斷續(xù)續(xù)的概念，不是很全面了解。經(jīng)過半年的系統(tǒng)學習下來，我有了不少收獲，以前工作中接觸過的一些管理培訓思想都通過逐步學習而全面一一對應起來。
通過學習，我發(fā)現(xiàn)這門學科涉及面非常廣。而有效的管理，是沒有一種固定模式的。首先擺在第一位的必須是結(jié)合實際，對不同的情況，不同的目標，都會有很多個管理的選擇，而我們則要從中選擇出一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。于是，我們必須要首先明確一個最核心最本質(zhì)的目標。對于企業(yè)管理，那就是投入最小成本換取最多的回報，而工作和人是管理的兩個重要部分。
對于工作，所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔任無數(shù)職位然后形成的，因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時每一個職位的人，不論是管理者、技術(shù)人員、工人，他們需要完成的工作也是在一定的計劃內(nèi)的，這些都是企業(yè)在運作前需要設計規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項也是最重要的任務便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計劃安排好。單從工作的角度看，如果一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達到了最合理最科學，而企業(yè)中每個人的工作也是最恰當最精準，那么這個企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報?，F(xiàn)實中這是不可能的，因為永遠找不到一個最完美的工作方式，同時實際情況也是變化萬千，現(xiàn)實的要求在不斷改變，如果要“最完美”，那就必須不停的改變，這對于管理者來說也是極不現(xiàn)實的。因此管理學家只是致力于更大地提高工作效率，而非求一個“最完美”。在這方面，20世紀初出現(xiàn)的科學管理思想有著很大的成就。泰勒提出的科學管理思想，包括確定合理的工作標準、工作方法標準化、合理配備工人、實行有差別的計件工資制、實行職能工長制。這些理論本身對有效管理起了很大作用，同時也使人們更加重視對工作的科學設計和改造，從而提高效率。每一個管理者都應該從科學管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容，那便是通過科學有效的管理，使人們的工作效率不斷提高。泰勒在這一方面只是為人們開了個頭，后來的管理者需要發(fā)揮創(chuàng)造力，面對各種情況，科學理性地設計組織結(jié)構(gòu)、工作方式等，從而使效率達到最大。這便是對于工作的一部分，當然不只是科學管理思想對其有積極作用，但最終目標還是通過調(diào)整工作，來使效率達到最大。
第一部分無疑是管理中最重要的部分，然而如果沒有第二部分的話，第一部分無疑會大打折扣。
這第二部分是對于人。如果說對于工作的設計和調(diào)整是屬于比較固定和硬性的話，那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。因為人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各種因素會影響人工作的效率。如果想提高工作效率，對人的關(guān)注是絕對不能忽視的。如果不這樣，光靠改善第一方面內(nèi)容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關(guān)注，則會產(chǎn)生更消極的影響。對于人，管理者要做到的是，使人的工作效率達到最大，這需要人對工作有很大的積極性，并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。在這一方面，梅奧的人際關(guān)系學說開創(chuàng)了這一領域。他通過著名的霍桑實驗，提出了與科學管理不同的新概念，包括社會人的假設、士氣的概念、非正式組織。梅奧的理論使人們開始關(guān)注工作中的“人”。一個和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競爭的工人、一股積極向上的工作風氣，能產(chǎn)生的工作效率將會很大地超過一般情況下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面，充滿著很大的彈性和變化，也對管理者有更高的要求。不同類型的管理者或許會營造截然不同的工作環(huán)境，即使是優(yōu)秀的管理者也是一樣。好的工作環(huán)境沒有特定的標準，只要能更好地促進人們工作就算是。管理者需要有很強的人際交往和溝通能力，才能把對人的工作做好，這一點也是相當?shù)牟蝗菀?。總的來說，對于人這一方面，雖然不及對于工作那一方面重要，但是它產(chǎn)生的效果可能更顯著，同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。
我認為企業(yè)中的管理，大致可分為這兩個方面的內(nèi)容，對于工作和對于人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領導五方面工作，都可以包含在這兩方面的具體任務之中。管理是一種藝術(shù)，它需要管理者有各方面的能力，同時其具體操作方法又不局限和拘束，需要有很好的創(chuàng)造力。學習管理學，我想不光是要學習管理學本身的學科內(nèi)容，也要從其他方面全面的提高自己，更要在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。管理學也是一門很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問題的學科，并且所有的知識都必須要經(jīng)得住真正實踐的考驗。
管理學基礎學習心得體會篇九
第一段：引言（大約200字）。
零基礎學習是指在某一領域完全沒有任何基礎知識的情況下開始學習。在這個信息爆炸的時代，零基礎學習已經(jīng)成為了普遍的現(xiàn)象。對于零基礎學習者來說，學習可能會充滿困惑和挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過一段時間的學習，我深深體會到零基礎學習的重要性以及如何克服困難去獲取知識。在這篇文章中，我想分享一下我在零基礎學習過程中的心得體會。
第二段：規(guī)劃學習目標（大約200字）。
在開始零基礎學習之前，制定明確的學習目標是非常重要的。通過設定目標，我能夠更好地將學習的方向聚焦在自己感興趣且實用的領域上。同時，目標也幫助我在學習的過程中保持動力和緊迫感。在設定學習目標的過程中，我會根據(jù)自己的能力和時間來合理安排，并且將目標分解為小目標，逐步完成。通過這種方式，我能夠更好地管理學習時間和進度，確保每一步都能夠扎實地掌握。
第三段：堅持與積極的學習態(tài)度（大約300字）。
零基礎學習需要付出更多的努力和時間。一開始的時候，對新的知識和概念可能會感到陌生和困惑，但是只要保持堅持和積極的學習態(tài)度，是可以克服困難的。在學習的過程中，我將積極主動地尋求幫助和資源，例如閱讀書籍、參加學習班、加入學習群和論壇，以便與他人交流和討論問題。同時，我也會制定適當?shù)膶W習計劃，合理分配學習時間，克服拖延和消極情緒，以保持學習的動力和效果。
第四段：多樣化的學習方法（大約300字）。
零基礎學習中，選擇合適的學習方法對于快速掌握知識至關(guān)重要。我會根據(jù)自己的學習特點和興趣選擇多樣化的學習方法。比如，對于文理科目，我會利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源進行系統(tǒng)性的學習；對于實踐類學科，我會選擇參加實驗室或者實踐團隊進行實際操作。此外，記筆記和復習也是我常用的學習方法，通過寫下重點和關(guān)鍵知識點，能夠幫助我更好地理解和記憶?？傊?，探索和嘗試不同的學習方法，尋找適合自己的學習方式是提高零基礎學習效果的有效途徑。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。
零基礎學習雖然困難，但是通過堅持努力和正確的學習方法，逐步積累知識和技能是完全可以實現(xiàn)的。同時，我也認識到零基礎學習不僅僅是獲得某一領域的專業(yè)知識，更是一種鍛煉能力和提高綜合素質(zhì)的過程。通過零基礎學習，我不僅擴展了自己的知識面，也培養(yǎng)了自學能力、問題解決能力和團隊協(xié)作能力。展望未來，我會更加系統(tǒng)地學習、不斷總結(jié)經(jīng)驗，并將零基礎學習的心得體會運用到更多的學習和實踐中。
管理學基礎學習心得體會篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，電子商務逐漸成為當今社會的一種主流商業(yè)模式。作為學習電商管理學基礎課程的學生，我有幸深入了解和學習了電商的基本原理和管理方法。在這個過程中，我掌握了一些關(guān)鍵的心得和體會，對電商管理學有了更加深刻的理解。
第二段：科學引導。
在學習電商管理學的過程中，我深刻認識到科學引導在電商發(fā)展中的重要性。無論是電商的戰(zhàn)略規(guī)劃，還是營銷推廣的策略制定，都需要以數(shù)據(jù)為基礎，運用科學的方法進行分析和決策。只有準確地把握市場需求和用戶行為，才能為企業(yè)的發(fā)展提供有力的指導。
第三段：市場導向。
電商管理學的基礎知識也教會了我理解市場導向的重要性。個性化定制和精準營銷已經(jīng)成為了電商發(fā)展的趨勢，企業(yè)需要深入了解消費者的需求和喜好，通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，將產(chǎn)品和服務精確地對接到用戶的需求上。只有將用戶放在經(jīng)營活動的中心，才能真正滿足用戶的需求，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新思維是電商管理學的核心之一。在學習電商管理學的過程中，我深刻認識到了不斷創(chuàng)新的重要性。隨著競爭的加劇，企業(yè)需要不斷推出新產(chǎn)品、新服務，以滿足消費者的新需求。電商企業(yè)需要有敢于突破傳統(tǒng)觀念的創(chuàng)新思維，才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
第五段：團隊合作。
在電商管理學的學習中，團隊合作也被強調(diào)為一個重要的方面。在電商領域，團隊合作起到了至關(guān)重要的作用。一個良好的團隊可以集思廣益，發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，共同解決問題。而在不斷變化的電商環(huán)境中，團隊合作也能夠快速響應市場變化，有效應對挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
通過學習電商管理學基礎課程，我深刻理解了科學引導、市場導向、創(chuàng)新思維和團隊合作對于電商管理的重要性。這些心得將成為我將來在電商領域發(fā)展中的寶貴財富。我將以這些心得為基礎，不斷學習和實踐，在電商管理學的道路上不斷前進。同時，我相信隨著技術(shù)和市場的不斷發(fā)展，電商管理將會成為一個更加重要、更加有前景的領域，也將為更多的人帶來機遇和挑戰(zhàn)。
管理學基礎學習心得體會篇十一
不知不覺中一個學期馬上就要過去了，而自己所選的這門管理學課程也學了一個學期了，在這個學期的學習中，自我感覺還可以吧，不能說它是完美的，但是多多少少也學會了一些，認識了一些同學，認識了自我感覺還不錯的老師。老實的來說，在這門課程上我基本上都去上了，沒幾次是沒上的，對于我去的每次課，都不會一直專心下去聽老師講課，但至少是會聽聽的，畢竟老師講課的風趣生動不聽白白錯過了這個好機會，我想這個老師不會太在意吧。再來說這門授課的老師吧，我感覺還是不錯的一位老師，因為他比較明主，不會點名，不會占用我們的課余時間（這個特別好），還有授課時非常的風趣，有時使得不想聽課都打起興趣來聽你的課，課堂上時常笑聲飄過。
管理學在日常的生活中是非常實用的，不管現(xiàn)在或是將來做什么的都不離不開這個學科，利用這次的機會學一學這管理學的基礎，為現(xiàn)在和以后更好的管理人事物奠定個基礎。首先說說我對管理學這門學科的一點點見解。管理學的含義：
a、管理的目的是有效實現(xiàn)目標。
b、管理過程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進行的活動所構(gòu)成，這些活動包括計劃、組織、領導和控制，它們成為管理的基本職能。
c、管理要通過組織中各種資源的綜合運用來實現(xiàn)組織的目標。
d、管理是在一定的環(huán)境下進行的，它是一個組織的“器官”，是為組織服務的。
管理的特征：a、人本性。b、復雜性。c、科學性。d、間接性。f、經(jīng)濟性。
管理的幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創(chuàng)新。
我認為對于有效的管理，它不是一死不變的一個固定模式，它講究的就是從實際出發(fā)的道理吧，對于不同的事與物，不同的目的，用不同的方法去解決，但是在各種的解決方法中都不會離開它那的管理理念，最終通過最有效、最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法來使效率或利益最大化。管理就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制,以便達到即定的組織目標的過程。因此,學好管理學對于我們現(xiàn)在在這個紛繁的社會中適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
管理與大家都是息息相關(guān)的，小到家庭，大到國家。管理不等同于控制，它是對你所作事情進行一種適當?shù)陌才拧Ｎ覀兠總€月拿的工資雖不算是很多錢，但是沒有管理好的話，這些錢就會不知道花在什么地方了，而且很有可能還遠遠不夠用，有句話說的好“你不理財財不理你”，也就是這個道理吧，自己的錢也要管理，才能使有限的工資花在比較多的有用之處?，F(xiàn)在整個社會中都充斥著煩燥不安的情緒，作為企業(yè)員工一員，管理好自己的情緒很重要，因為一個人的情緒會影響一個人在做事效率及生活的幸福感，理應用好的情緒去處理面臨的各種各樣的事情。如果不懂的如何得管理自己，后果也是很嚴重的，那我們就會面臨被企業(yè)淘汰。
轉(zhuǎn)眼間這個學期就要過去了，在這個學期中雖不能說學到了好多好多的東西，但至少是有小進步吧。而對于這門課來說，因為在這個社會中要用到管理學知識的地方非常多，而學好它了可以為自己在事業(yè)上或上個人的價值的體現(xiàn)上都會有很大的幫助?？偟膩碚f，學這門感覺還是感覺蠻好的，如果時間允許的話會繼續(xù)地去學學它吧，學習它里面那個管理方式，從而使自己更好地管理自己，處理事情。
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管理學基礎學習心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會中，學習成為了人們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。然而，有時候我們可能會遇到一些新的領域或技能，對其一無所知，這就是所謂的“零基礎學習”。零基礎學習可能會讓我們感到困惑和無助，但只要我們采取正確的學習方法和態(tài)度，我們就能克服困難，取得成功。
第二段：積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。
在零基礎學習中，最重要的是保持積極的心態(tài)。學習是一個迭代的過程，我們不可能一蹴而就地成為專家。我們必須接受自己初始的無知和錯誤，并以正確的姿態(tài)去解決問題。當我們充滿信心且樂觀地面對困難時，我們的學習效果會更好。所以，要始終相信自己的能力，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓。
第三段：設定目標和制定計劃。
零基礎學習需要我們設定明確的學習目標，并制定詳細的計劃。通過設定目標，我們可以明確自己想要達到的水平，激勵自己持續(xù)努力。然后，制定計劃可以幫助我們分解學習過程，將大目標分解為小目標，每天都能看到自己的進步。同時，合理分配時間和資源，規(guī)劃每個學習任務的時間，并確保我們有充足的時間來消化和吸收知識。
第四段：找到適合自己的學習方法。
每個人的學習方法是不同的，而且也有一些更適合零基礎學習的方法。在學習新的領域或技能時，可以嘗試多種學習方法，找到適合自己的方式。有些人喜歡通過閱讀書籍和文章來學習，有些人喜歡通過觀看視頻來學習，還有些人喜歡通過實踐來學習。與此同時，結(jié)合多種學習方法可以更好地鞏固所學知識，例如通過講解給別人聽或參加討論。
第五段：持之以恒，不斷反思。
在零基礎學習中，堅持是非常重要的。學習往往是一個漫長而寂寞的過程，我們需要時刻提醒自己繼續(xù)前進，不要放棄。此外，定期反思自己的學習過程也是必要的。通過反思，我們可以評估自己的進步和不足，并調(diào)整學習策略。同時，與其他學習者進行交流和分享經(jīng)驗也是一個很好的學習方式，可以互相激勵，共同成長。
總結(jié)：
在零基礎學習中，保持積極的心態(tài)、設定目標和制定計劃、找到適合自己的學習方法、堅持不懈并經(jīng)常反思是取得成功的關(guān)鍵。如果我們采取正確的學習方法和態(tài)度，不論是學習一門新的語言、編程技術(shù)或其他任何領域，我們都能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績。最重要的是，零基礎學習能夠培養(yǎng)我們的學習能力，讓我們能夠更好地適應快速變化的社會和科技進步，實現(xiàn)個人的長期發(fā)展目標。
管理學基礎學習心得體會篇十三
近年來，Excel已成為了工作和學習中不可或缺的工具之一。作為一款功能強大的電子表格軟件，Excel能夠幫助我們進行數(shù)據(jù)分析、制作圖表、進行計算等一系列復雜的操作。在學習Excel的過程中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，對于初學者來說，了解Excel的基本概念和常用功能是非常必要的。在學習Excel之前，我首先瀏覽了一些相關(guān)的教材和在線教程，了解了Excel工作簿、工作表、單元格等基本概念，并學會了一些基本的操作方法，如插入和刪除行列、填充公式等。這些基本的知識為后續(xù)的學習奠定了堅實的基礎。
其次，掌握函數(shù)的使用是學習Excel中的重點和難點。Excel提供了大量的函數(shù)，如求和、平均值、計數(shù)等。這些函數(shù)能夠幫助我們更快速地進行計算和數(shù)據(jù)分析。在學習函數(shù)的過程中，我首先了解了函數(shù)的語法和參數(shù)的選擇，然后通過大量的練習來熟悉不同函數(shù)的使用方法。掌握了常用的函數(shù)后，我發(fā)現(xiàn)在處理數(shù)據(jù)時，不僅能夠提高工作的效率，還能夠減少出錯的可能性。
此外，制作圖表也是Excel的一項重要功能。使用圖表可以直觀地展示數(shù)據(jù)的分布和變化趨勢，更容易被讀者理解和接受。在學習制作圖表時，我通過學習教材和參與線上課程，了解了各種圖表的特點和適用場景，并學會了如何選擇和設置不同的圖表類型。我發(fā)現(xiàn)，通過合理地選擇圖表類型和調(diào)整圖表樣式，可以使數(shù)據(jù)更具有說服力和吸引力。
另外，復雜的數(shù)據(jù)分析也是Excel的一項重要應用。在工作和學習中，我們經(jīng)常需要對大量數(shù)據(jù)進行整理、篩選和統(tǒng)計。學會使用篩選、排序和透視表等功能，可以幫助我們快速定位感興趣的數(shù)據(jù)和進行多維度的數(shù)據(jù)分析。在學習數(shù)據(jù)分析的過程中，我通過解決一些實際問題來提高自己的技能。我發(fā)現(xiàn)，合理運用這些功能，不僅能夠提高工作的效率，還能夠為決策提供有力的支持。
最后，不斷練習和實踐是學習Excel中必不可少的環(huán)節(jié)。在學習的過程中，我不僅參與了線上課程和實踐項目，更嘗試將Excel應用到實際的工作和學習中。通過不斷地練習和實踐，我收獲了更多的經(jīng)驗和技巧，并且發(fā)現(xiàn)了Excel的潛力和魅力。學習Excel需要耐心和毅力，但只有不斷實踐才能真正掌握它。
綜上所述，學習基礎Excel需要掌握基本概念和常用功能，熟練使用函數(shù)、制作圖表和進行數(shù)據(jù)分析。除了掌握理論知識，不斷地練習和實踐也是非常重要的。通過學習Excel，我深刻認識到Excel在各個領域的廣泛應用，同時也提高了自己的工作效率和數(shù)據(jù)分析能力。學習Excel是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常有價值的任務，我相信只要勤奮學習，每個人都能夠掌握這門強大的工具，為未來的工作和學習打下堅實的基礎。
管理學基礎學習心得體會篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的快速發(fā)展，電子商務（電商）在當代社會中扮演著越來越重要的角色。作為一門新興的學科，電商管理學為我們提供了探索和研究電商現(xiàn)象的基礎。在研究電商管理學的過程中，我不僅學到了許多有關(guān)電商的知識和技能，還領悟到了一些重要的基本原則和理念。下面我將總結(jié)和歸納我在學習電商管理學過程中的體會心得。
首先，電商管理學教會了我如何進行市場分析。在電商的世界中，市場的變化是非常迅速而復雜的。為了更好地掌握市場，我們需要通過數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)研來了解客戶的需求和競爭對手的動態(tài)。通過使用各種調(diào)研工具和技術(shù)，我們可以深入了解市場的情況，并基于這些分析結(jié)果制定相應的經(jīng)營策略。我們可以通過分析市場的特征和規(guī)模，了解潛在的機會和威脅，并根據(jù)這些信息制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
其次，電商管理學還教會了我如何構(gòu)建和管理一個電商團隊。在電商環(huán)境下，一個成功的團隊是不可或缺的。一個團隊的構(gòu)建需要根據(jù)項目的需求和目標來選擇合適的人員，并確保他們具備相應的技能和經(jīng)驗。此外，領導者需要通過培訓和激勵來提高團隊成員的能力和士氣。更重要的是，一個團隊需要有良好的溝通渠道和協(xié)作機制，以確保信息的流通和任務的完成。
第三，電商管理學教給了我如何合理運用電子營銷的策略。電子營銷是電商中非常重要的一環(huán)，它通過各種互聯(lián)網(wǎng)和移動設備來促進產(chǎn)品的銷售和宣傳。通過運用不同的電子營銷策略，如搜索引擎優(yōu)化、社交媒體推廣和電子郵件營銷等，可以幫助企業(yè)吸引更多的潛在客戶，并提高品牌的知名度。在學習電商管理學的過程中，我深刻地認識到了電子營銷的重要性，并學會了如何制定和執(zhí)行電子營銷計劃。
第四，電商管理學還教會了我如何運用數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化電商運營。在電商環(huán)境下，通過分析用戶的行為和購買模式，我們可以了解用戶的需求和偏好，并根據(jù)這些信息來優(yōu)化產(chǎn)品的設計和運營策略。通過運用數(shù)據(jù)分析的工具和技術(shù)，我們可以追蹤和分析用戶的在線行為，提高產(chǎn)品的銷售效果，并預測用戶的行為模式。數(shù)據(jù)分析為電商的發(fā)展提供了更多的機會和可能性。
最后，電商管理學還教給了我如何管理電商風險。在電商的運營過程中，會面臨各種各樣的風險，如支付安全問題、物流延遲和產(chǎn)品質(zhì)量問題等。為了降低風險，我們需要制定相應的風險管理計劃和策略，并及時采取行動來解決問題。此外，我們還需要建立健全的法律和合規(guī)制度，以保護消費者的權(quán)益和維護市場的秩序。
總而言之，通過學習電商管理學，我不僅學會了如何分析市場、構(gòu)建團隊、制定營銷策略和運用數(shù)據(jù)分析，還領悟到了電商管理的重要性和挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷地學習和探索，我們才能更好地應對電商發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)，并為電商行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理學基礎學習心得體會篇十五
斯坦納定理：在哪里說得愈少，在哪里聽到的就愈多。
提出者：美國心理學家斯坦納。
點評：只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的。
費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應該多聽少講。
提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理費斯諾。
點評：說得過多了，說的就會成為做的障礙。
牢騷效應：凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司或老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。
提出者：美國密歇根大學社會研究院。
點評：1、牢騷是改變不合理現(xiàn)狀的催化劑。2、牢騷雖不總是正確的，但認真對待牢騷卻總是正確的。
避雷針效應：在高大建筑物頂端安裝一個金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護建筑物等避免雷擊。
點評：善疏則通，能導必安。
管理學基礎學習心得體會篇十六
在人們的一生中，學習是不可或缺的一部分。無論是在學校學習知識，還是在工作中學習技能，我們都需要不斷地學習來提高自己。但有時候我們會遇到一些新的領域或技能，這些領域或技能我們并沒有任何基礎，這就需要我們從零開始學習。在我個人的學習經(jīng)歷中，我就曾經(jīng)有過零基礎學習的經(jīng)歷，而從中我也獲得了一些心得體會。
首先，零基礎學習需要堅持和耐心。由于沒有任何基礎，我們對這個領域或技能一無所知，所以一開始的學習會感到十分困難和無助。但是，只有堅持下去，努力的學習，我們才能夠逐漸掌握這門技能。就像學習一門新的語言一樣，我們需要不斷地練習才能夠說得流利。堅持和耐心是學習的關(guān)鍵，我們要相信自己的能力，相信只要我們不放棄，不斷努力，最終會有所收獲。
其次，零基礎學習需要找到適合自己的學習方式。每個人的學習方式不同，對于零基礎學習來說更是如此。我們可以通過嘗試不同的學習方法，找到最適合自己的那一種。例如，對于學習編程這樣的技能，有些人可能通過閱讀書籍學習效果更好，而有些人則喜歡通過觀看視頻教程來學習。我們需要根據(jù)自己的學習習慣和能力，找到最適合自己的學習方式，提高學習效率。
再次，零基礎學習需要善于利用資源?，F(xiàn)在的信息時代，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取到大量的學習資源。我們可以利用各式各樣的學習平臺、網(wǎng)站、公開課等來幫助我們進行零基礎學習。這些資源包括了理論知識、實踐案例、學習心得等等，可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識。此外，我們還可以與其他有經(jīng)驗的人交流，向他們請教、請教問題。善于利用資源可以更好地提高學習效果，縮短學習曲線。
最后，零基礎學習需要將學到的知識應用到實踐中去。理論學習只是第一步，我們需要將所學的知識應用到實際生活或工作中去。只有在實踐中不斷地磨練，我們才能夠真正掌握這門技能。例如，當我們學習開車時，光看駕駛手冊，不在實際路上開車的話，是無法真正掌握開車技能的。零基礎學習帶來的知識需要轉(zhuǎn)化為實踐中的能力，才能夠產(chǎn)生真正的價值。
總結(jié)起來，零基礎學習是一項艱巨的任務，但也是一次很好的機會來挑戰(zhàn)自己、提升自己。通過堅持和耐心、找到適合自己的學習方式、善于利用資源以及將所學的知識應用于實踐中，我們可以改變自己的現(xiàn)狀，邁向更好的未來。零基礎學習不僅能夠讓我們掌握新的技能，還能夠培養(yǎng)我們的毅力、自信和適應能力。所以，對于零基礎學習，我們要勇于嘗試、堅持學習，相信自己的能力，相信只要努力，最終會收獲成功。