方案應該經過不斷的調整和改進，以適應環(huán)境的變化和需求的變化。方案的制定需要考慮到各方面的利益和需求，做到公平和公正。方案的分享和交流可以促進團隊合作和知識共享。
迎接督察檢查工作方案篇一
教育教學質量評價的目的：通過監(jiān)控與評價的實施，系統(tǒng)、科學、有效地評價各個學段的教育教學質量，充分發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，為學校全面貫徹教育方針，推進素質教育，落實新課程標準，改進課堂教學，促進教學質量穩(wěn)步提升而服務；為教育行政部門作出教育教學改革與發(fā)展的決策提供依據(jù)，實現(xiàn)我校整體提升教學質量的目標。
教學質量評價的意義：通過教學質量監(jiān)控與評價，引導學生全面、主動、和諧發(fā)展；促進教師的專業(yè)成長；增強學校自我發(fā)展的動力,促進教學研究工作的開拓創(chuàng)新。
（一）發(fā)展性原則。
樹立“以人為本”，“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，以學生各學段綜合素質發(fā)展和教師教育教學水平為主要評價目標，組織實施教學質量監(jiān)控與評價。
（二）導向性原則。
著眼于人才的培養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，以黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)和相關文件為指導，以新課程標準為依據(jù)，深化教學改革；優(yōu)化教學思想、教學內容和教學方法，提高課堂效率。通過評價指導實踐，實踐完善評價，促進我校素質教育的全面實施和教育教學質量的穩(wěn)步提高。
（三）實效性原則。
以促進教育教學質量不斷發(fā)展和提高的實際效果，作為教學質量監(jiān)控與評價一切行為的準則，客觀準確地對教學質量現(xiàn)狀做出科學評價，制定科學合理、切實有效的監(jiān)控與評價方案。通過有效的反饋監(jiān)控機制，促進教學質量不斷發(fā)展和提高。
（四）激勵性原則。
通過對學校教育教學質量進行監(jiān)控與評價，縮小學校之間的'差距，獎勵先進，激勵薄弱學校，促進全區(qū)小學整體提升教學質量。
（五）綜合性原則。
教學質量評價要堅持“全面評價、全程監(jiān)控、全員參與”的綜合性原則。要關注學生的學業(yè)成績，還要注重學生、教師綜合素質的發(fā)展狀況，關注影響教學質量的各個相關因素和環(huán)節(jié)。通過多因素、多方位、多指標的綜合評價，促進學生、教師和學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
要關注教學質量結果的評價，更要注重過程的監(jiān)控，要抓源頭、抓過程、抓動態(tài)監(jiān)測、抓及時調控，把教學中的問題矯正于始發(fā)時期，堅持橫向與縱向相結合，動態(tài)與靜態(tài)相結合,使評價更加客觀、公正、全面、有效。
要充分開發(fā)學生和教師主體作用和潛在能力，使每個人、每個學科組，都承擔自己應該承擔的責任，積極促進學生、教師的自我管理、自我教育、自我完善。
以學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展為立足點，以發(fā)展性評價為主線，關注變化和發(fā)展的過程，關注發(fā)展的成果。
（一）主要方式。
1、教學信息監(jiān)控——通過日常的教學檢查，教學過程的常態(tài)監(jiān)測，期初、期中和期末的定期檢查，教師教學信息反饋和學生學習信息反饋等渠道，及時了解和掌握教學中的動態(tài)問題，并及時進行反饋、矯正和調控。
2、教學督導評價——對所有教學活動、各個教學環(huán)節(jié)、各種教學管理制度、教學改革方案等進行隨機性的督導評價。
3、專項監(jiān)控評價——對課堂教學、校本課程開發(fā)、校本教研開展、教學常規(guī)管理、德育工作開展、綜合實踐活動、校內文體活動、教學質量評價、綜合素質評定等方面的工作進行專項目標評價。
（二）具體方法。
1、實地觀察。
通過實地考查，對教學過程進行監(jiān)控與評價，并就影響教學質量的原因進行深入地分析。以聽課、參觀、情境測試、常態(tài)下隨機測試等手段，有目的、有計劃地對學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理水平進行評價。
2、訪談。
訪問者根據(jù)設計好的訪談問題或提綱，通過與受訪者的交流互動、專題研討，集體座談、個別談活等方法，有目的、有計劃地了解學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作中非文字表述性的內容。
3、問卷調查。
通過書面的形式，有目的、有計劃地了解學的生思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作的相關內容。
4、文獻分析。
文獻分析是通過系統(tǒng)收集、分析學校以及教師中與教學質量相關的各種文件、論文、研究成果、學校教學管理、學生學業(yè)成績記錄、教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表、質量分析報告、專著、經驗材料等，全面、客觀地評價學校的教學管理水平、教師的教育教學水平，并將其作為分析研究教學質量的輔助材料，以求更準確地把握教學質量的發(fā)展趨勢。
5、學生學業(yè)成績測評。
每學年對幾個年級的學生，根據(jù)課程標準的要求分學科進行測試。這種測試以紙筆測驗為主，適當采用其他方式，如情景測試、實際操作等。
6、個案研究。
針對學生的教育教學質量監(jiān)控與評價及其影響因素，采取目的性取樣的方式，在群體測驗與調查中找到最有代表性的樣本，結合校本教研，對某個專題進行深入研究。
（一）組織體系。
建立學校、學科組二級評價體系，把影響教學質量的諸多因素，分解和細化為評價目標，學校、學科組二級監(jiān)控評價組織，根據(jù)管理職能，在不同層面上實施分層監(jiān)控、分項監(jiān)控。對各相關因素作出及時的監(jiān)測、準確的診斷、科學客觀的評價和有效的反饋矯正。
1、校級評價組織主要負責學校的教學質量的評價，要根據(jù)實際情況設置相關的評價領導機構，制定相關的實施方案和操作辦法，對評價工作進行組織協(xié)調。負責教學質量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。
2、學校是教學質量評價的實體，是實施教學質量動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關鍵的環(huán)節(jié)。根據(jù)中心校的評價標準的要求，在學校各層面上實施教學質量評價，形成一個完善、科學的教學質量評價網(wǎng)絡。結合本校的實際情況制定出切實可行的實施細則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責，并將其落實到每一個學科、每一位教師、每一位學生。對各學科、各年級、各教學環(huán)節(jié)進展情況實施動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的主要問題和關鍵因素，及時地分析反饋，并提出改進意見，盡量把教學中存在的問題解決在始發(fā)時期。
（二）制度保障。
1、教學質量專項督導制度——建立學校(中心校)教學質量二級評價專項督導制度。根據(jù)管理的職能和實際情況，有計劃地在不同層面上，針對不同內容，采用不同方式對小學教學質量以及評價體系的運行進行督導。
2、教學質量反饋調控制度——學校要建立教學質量反饋調控制度，對日常監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋、及時調控。
3、學生綜合素質評定制度——按照縣、中心校學生綜合素質評定的實施意見的要求，建立對小學生綜合素質評定的制度。
4、學生學業(yè)成績評價制度——按照縣、中心校學生學業(yè)成績評價辦法的要求，建立對小學生進行學業(yè)水平抽樣測評的制度。
5、教學質量分析評價報告制度——建立起自下而上的以推進素質教育、提高教學質量為宗旨，以年度分析評價報告為成果呈現(xiàn)形式的教學質量分析評價報告制度。學校每學期召開教學質量分析會，對教學質量作出全面、客觀、科學地分析，總結經驗、找準問題、提出今后改進教學工作的思路和措施。
6、教學質量綜合評價和獎勵制度——建立起自下而上的教學質量綜合評價和獎勵制度,根據(jù)綜合評價的結果進行獎勵。
教學質量的評價，是整個教育教學過程中一個重要的環(huán)節(jié)，是一項系統(tǒng)工程，也是一項具有創(chuàng)新意義的研究課題。作為一項系統(tǒng)工程，要經過較長時間的研究和探索以及分階段分步驟實施，才能得以不斷的完善。根據(jù)實施的情況、學科課程標準的變化和每學年工作特點不斷修改和完善。在日常的教學中要注重積累有關資料，對照本方案認真實施。每學年采取撰寫自評總結，自評打分，由教導處組織進行評定。
1、按照學校原有基礎和辦學條件分組評價，實行質量等級獎勵制。
2、在中心校制訂《考核細則》基礎上完善。
迎接督察檢查工作方案篇二
為了進一步加強對學校各項工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據(jù)xx中心校工作要求和計劃安排，經研究決定，對全鎮(zhèn)各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。
組長。
副組長。
成員。
第一組：組長成員。
檢查學校二小、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學。
第二組：組長成員。
檢查學校小學、xx小學、xx小學、xx學校、xx小學。
第三組：組長成員。
檢查學校小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學。
xx小學：三組檢查結束后，集中檢查。
1、學校常規(guī)管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執(zhí)行情況，學校安全工作管理情況，課程設置情況，教師業(yè)務大練兵、師德師風建設及農遠工程運用情況，校園文化建設情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規(guī)檢查記錄等。
2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統(tǒng)計及考試質量分析材料，學生作業(yè)批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優(yōu)轉差情況，出勤情況等。
1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規(guī)管理對提高教育教學質量的認識。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給有關學校及教師，并提出改進意見。
3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。
4、檢查組人員對學校的常規(guī)工作檢查表和教師學科常規(guī)工作檢查記錄表，要根據(jù)實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據(jù)之一。
迎接督察檢查工作方案篇三
為進一步加強疫情防控期間線上教學的質量監(jiān)控與督導工作，切實保證線上教學質量，根據(jù)《黃山學院20xx年春季學期線上開學工作方案》和《關于應對疫情做好20xx年春季學期課程線上教學及其他教學工作的通知》要求及《黃山學院線上教學質量監(jiān)控與督導工作實施方案》，特制訂本方案。
組長：黃先進。
副組長：洪常春。
成員：隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。
1.教師線上教學實施情況：包括線上課程準備情況、線上教學組織情況、教學進度安排、課程資源準備和利用、按時開課、教學互動、輔導答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。
2.學生線上學習情況：包括學生課堂出勤、在線學習、互動討論、作業(yè)提交和在線考核等情況。
3.線上課程考核情況：根據(jù)線上教學課程階段性和過程化考核特點，監(jiān)控線上教學課程考核方式、考核內容、考核程序、成績記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。
4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文進度安排、學生選題、開題、論文撰寫等線上環(huán)節(jié)進展情況。
1.理論教學：以學生評教、教師評教、督導評教三種方式，以教學進度安排、教務系統(tǒng)課程表、學生課堂出勤、作業(yè)提交和在線考核等為依據(jù)，對全部線上教學的課程實施有效評價。
2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：依托畢業(yè)論文指導管理系統(tǒng)，有效監(jiān)控后臺數(shù)據(jù)，實時監(jiān)控畢業(yè)論文實施情況。
1.學院負責審核各專業(yè)線上教學計劃，督導檢查所有開課課程教學資源、線上教學平臺等準備情況，有序組織本單位線上教學工作，確保教師按時上課，保證學生有效學習。及時上報有關教學數(shù)據(jù)，實時把握線上教學情況。
2.各教研室主任負責組織審核課程資源，包括課程大綱、教學進度、教學課件、參考資料、線上作業(yè)、輔導答疑安排等，組織線上教學研討活動，及時針對線上教學出現(xiàn)的問題進行探討交流，研究解決方案，指導和幫助團隊教師做好線上教學工作。
3.各任課教師要做好線上教學具體實施工作，包括學生考勤、互動討論、輔導答疑、作業(yè)布置和批改、學生學習情況跟蹤和課程考核等，注重落實立德樹人的根本任務，堅持正確的價值導向，注重弘揚社會正能量。對開展混合式教學的課程，要做好與開學后線下教學的有機結合，確保教學效果。及時收集學生意見建議，對教學內容與方式進行適當調整，確保教學質量。
1.高度重視，加強領導。要統(tǒng)一思想，高度重視，統(tǒng)籌推進疫情防控與教育教學工作。要加強領導，全面落實課程建設、政治審查、質量審核、課程運行保障和效果測評等相關要求，不斷提高線上教學質量。
2.堅持標準，強化管理。要堅持線上教學的質量標準，強化線上教學的質量管理。要周密部署、夯實舉措，做好線上課程巡查和督導工作，對線上教學質量進行監(jiān)控與督導，全面實現(xiàn)“停課不停學，停課不停教”的工作目標。
3.創(chuàng)新方式，注重實效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學工作的實際情況，創(chuàng)新工作方式，注重工作實效，精準施策，科學評價，充分運用網(wǎng)絡聽課、數(shù)據(jù)分析、線上征求意見等方式推進線上教學質量的監(jiān)控和督導工作，確保線上教學工作有序、規(guī)范、安全、高質量運行。
迎接督察檢查工作方案篇四
在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學校組織學生開展以“爭當小導游”為主題的系列活動，引導隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農、夸我神農、愛我神農、建我神農”的熱情，從小樹立起勤奮學習、練好技能、學好本領、服務家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。
本次“爭當小導游”主題活動，結合“我的家鄉(xiāng)—神農架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學生通過調查家鄉(xiāng)的歷史名景風光、編寫導游詞、小導游評選等一系列活動，鍛煉學生的口語交際、社會實踐等能力，增進學生對神農架了解，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學生各方面的能力，適應現(xiàn)代素質教育的發(fā)展要求，同時也為神農架旅游業(yè)的發(fā)展服務。
活動形式：調查、參觀、主題班會活動、演講等。
活動時間：xx年5月開始。
活動對象：4—6年級學生。
活動指導：校長室、大隊部、校外輔導員、各中隊輔導員、班主任和語文教師等。
（一）、知我神農架景榮為神農娃（活動時間：xx年3月——7月）。
1、考察。
引導學生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當?shù)卮迕竦韧緩?，對景區(qū)典故進行考察，讓隊員們了解神農歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農娃而感到自豪。
2、導游臺詞大匯集。
在前期大量考察、探究過程中，學生們已經準備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉化為雙語導游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導游們在今后的活動中能否順利過關的關鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學生口吻介紹的導游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農美（活動時間：xx年6月）。
結合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農”美術書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術書法競賽。
(三)、活動促思考我為神農獻計策。
每個神農娃都身肩建設神農的重任。神農小導游是神農架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當“神農小導游”系列活動的過程中，同學們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農美”、議一議“神農發(fā)展金點子”、畫一畫“神農的未來景”。
通過組織學生參觀、調查、考察歷史典故、風土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產品等情況，讓每一名學生都投入到了解神農架的實踐中，在爭當小導游的實踐探究過程中，每個隊員對神農架的各景點、肯定有更深地了解；在當導游介紹時，每個學生口語交際能力、人際交往能力、隨機應變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進取等良好的個性品質；同時也為神農架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
迎接督察檢查工作方案篇五
大力實施課堂教學改革，深入推進“四維五段”教學模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進小組合作學習，總結經驗，研究問題，輻散全校；
5、開展青年教師賽課活動。
6、教育教學論文、案例故事和課件評比；
7、組織對各級各類教改科研成果的表彰活動；
8、開展師徒結對一年一度的總結表彰活動；
9、開展高、初三教學工作考核表彰活動。
10、繼續(xù)啟動微型課題（小專題）研究活動；
11、教研組組織教師觀摩學習全國知名專家、名師的優(yōu)質課例視頻3至5堂。
１.采取“科研活動月”形式。以課堂教學規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動內容納入“教改科研活動月”，以多種形式（專家報告、小型課題研討、學科專題研討、成果報告、教育論文、教學案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２.突出“專題研究”特色，將選題、設計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課（評獎）等結合起來，向教師展示一個完整的、動態(tài)化的.、開放性的科研活動鏈，把科研與課程改革結合起來；把科研與課堂教學結合起來；把科研與教師培訓結合起來。
（一）開幕式。
時間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)。
地點：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置（會標）請辦公室安排。標語（行政會商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學年會及“科研活動月”安排說明。
3、吳校長講話。
（二）“活動月”活動。
1、專題活動。語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科專題，安排在教研活動時間進行研討，可以與研究課評議相結合。并安排以上各組聘請校外學科專家參與教研活動，評課或講座，具體時間待定。
2、課堂獻課（選題、設計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎）等安排，見《xx五中學第30屆教育教學年會獻課安排表》。
3、教育教學論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經開始進行。
4、青年教師學習、專題輔導講座，時間隨機而定。
（三）閉幕式。
時間：（待定）參考時間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）。
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結本屆教育教學年會及科研活動月工作。
3、吳xx校長作專題發(fā)言。
大會休息（10分鐘）。
4、吳xx校長宣布20xx級中、高考獎勵決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學校領導頒獎。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學校領導頒獎。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會獻課獲獎名單，學校領導向獻課教師頒發(fā)紀念證書。
8、田xx副校長宣布對拜師合同滿期后的指導教師的獎勵決定并由學校領導頒獎。
9、楊xx副校長舉行新調入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
迎接督察檢查工作方案篇六
當前將更為關鍵，學校處于高位運行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進一步加強管理，落實教學常規(guī)，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學校工作目標，積極推進新課程的實施，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的課堂實踐，為進一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學的水平，提高學校教育教學的質量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
1、加強教學過程管理，注意科學管理、細節(jié)管理，增強教學工作的實效性。要規(guī)范課堂教學常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學改革，探究教學新方法，總結新經驗，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強制度建設。進一步建立健全各種教學管理規(guī)章制度，完善師生評價機制，促進教學工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學工作，全面提升素質，體現(xiàn)學校特色。
8、加強教研組建設，提倡教師間圍繞教學進行交流和對話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學的教育質量觀。
9、提高學生在校學習、生活、活動的質量，抓好各年級學科競賽輔導和考務工作，全面提高學生素質。
10、加強學校教育信息化工程建設，深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。
11、加強教導處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
1、學科質量目標。
高三各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置，初三年級各學科能進入到全縣前列；高一、高二基地班學生必須有學生進入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應力爭占80%以上，各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置；初一、二年級各學科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標：加強對新上崗青年教師的管理、輔導，使其基本掌握課堂教學常規(guī)、基本適應學科教學；加強對青年教師的輔導、培訓，組織開展校本教研活動；力爭能多培養(yǎng)出市縣級的能手和學科帶頭人。
3、教師教學考核目標：研究課堂教學，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學心得；承擔教研課、公開課；青年教師制作教學課件。
4、學生競賽目標：切實做好培優(yōu)工作，組織學生的培優(yōu)輔導，組織語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、信息技術等活動，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質量目標：強化學科質量意識，認真做好復習迎檢查工作，教導處要組織指導各年級做好階段性目標檢測、分析、反饋。強化課堂質量意識，加強有效課堂教學的研究，發(fā)揮集體的智慧，團隊的精神。
（一）確立德育目標，全面實施德育工程。
要讓每個學生成為“文明、守紀、會學、上進”作為德育工作目標，以形成良好的行為習慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學生的評價，不唯分數(shù)，而是多層次，多角度的綜合評價各類優(yōu)秀學生。依據(jù)目標，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。
（二）加強教師業(yè)務學習，促進老師專業(yè)發(fā)展。
學校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展，影響學生的成長。本學年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動（筆試、說課、講課），積極開展校內相關活動。各教研組分學科進行，通過學習與實踐，提升和轉變教師的教育理念、教育行為。
（三）狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效。
1、認真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學生的綜合素質，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理?！督虒W常規(guī)管理辦法（暫行）》、《教學常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學督導工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級值班人員和教導處每天堅持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教學情況；查：教導處、年級組和備課組每月開展一次教學檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；聽：堅持領導、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
4、堅持抓好學校、年級組、教研組和備課組業(yè)務學習與集體備課制。
5、以課堂教學為突破口，有效地進行教學研究。把隨堂交流課活動經?；?、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學習觀念，優(yōu)化課堂教學。
（四）加強目標管理，建立質量臺帳。
確立教學質量目標，目標分解到班，在日常管理中，每次質量檢測，各班級各學科都要建立質量臺帳，實行質量目標跟蹤管理，促進質量目標的實現(xiàn)。在基礎年級，著重抓月考及單元過關檢測。畢業(yè)年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進行認真的質量分析，積極發(fā)揮考試的評價與診斷功能。
（五）加強學生的習慣訓練，努力提高學生的綜合素質。
教育就是習慣的養(yǎng)成，教學就是養(yǎng)成學生求知的習慣，德育就是養(yǎng)成學生求善的習慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動來培養(yǎng)學生良好的習慣，在學生中開展每日認真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個英語單詞；每日要讀一篇好文章。
（六）加強教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領導小組，由分管校長任組長，由各學科教研組長任組員的組織機構，他們既是學校教育科研的組織者又是學校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓。
（1）讓一些年輕教師參加縣級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學習與分散學習相結合。利用周一的業(yè)務學習時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，以更新教師的教育觀念，提高教學水平。
（3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學模式，組織全體教師學習，不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐，有效地提高課堂教學效率。
3、加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如高一、初一起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育；高二、初二年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；高三、初三年級側重點研究如何指導學生掌握復習方法、復習技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校之目標。
（七）抓好體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。要抓好學校體育運動隊的訓練，嚴格按照《學校健康教育評價方法》開展學校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學生體質測試工作。
（八）積極發(fā)揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學的辦學思想為指引，以團結務實、用心經營的精神狀態(tài)，開拓進取，再創(chuàng)佳績，把學校教育教學工作推向更高的水平！
迎接督察檢查工作方案篇七
省愛衛(wèi)辦將進行全省第九次城市（縣城）衛(wèi)生檢查評比工作，并于2010年10月對我縣進行衛(wèi)生檢查評比。為做好迎接檢查的各項準備工作，進一步鞏固**“乙級衛(wèi)生縣城”成果，特制定本工作方案。
（一）高度重視，加強領導。
此次迎檢工作時間緊、任務重，各單位要高度重視，強化工作責任制和責任追究制度，一把手親自抓，分管領導直接抓，各項工作落實專人具體抓，切實形成一級抓一級，層層抓落實的格局。
（二）精心組織，完善措施。
各單位要認真按照《云南省縣城衛(wèi)生檢查評比標準》要求，結合單位實際，制訂切實可行的工作方案，認真分解落實任務。
（一）健全環(huán)境衛(wèi)生管理機構、辦法和規(guī)章制度。（責任單位：城管大隊）。
1．制定和完善市容環(huán)境衛(wèi)生長遠規(guī)劃和年度計劃。做到市容環(huán)境管理有機構，檢查評比有制度，環(huán)境保潔有專人負責。確保各主街道和河道無垃圾、無污水、無雜物、無衛(wèi)生死角，清掃保潔率達100%。
2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設置合理，做到干凈衛(wèi)生、無污跡殘留物；城區(qū)垃圾要做到日產日清，清運率達100%；同時，垃圾、糞便運輸車要做到車容整潔、密閉運輸，不污染道路及城區(qū)環(huán)境。
3．縣城公共廁所整潔規(guī)范。做到公廁標識明顯，有專人管理和保潔制度，地面、坑位、門窗、墻壁、頂棚整潔衛(wèi)生，無亂刻亂畫，便池無尿垢，廁所內基本無臭，貯糞池有蓋，糞便不滿溢，未列入規(guī)劃的公廁按評分標準開展工作。
4．制訂完善街面“門前三包”衛(wèi)生責任制度。
5．堅決取締主街道兩側的違法建筑物和占道經營推位；規(guī)范廣告牌匾的設置，做到各類門店牌匾、燈箱整齊美觀；徹底清除公共設施上的.小廣告。
（二）認真做好城市建設管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責任單位：建設局）。
1．嚴格施工管理。督促各施工單位要實行圍欄作業(yè)，設置臨時廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛(wèi)生要求。
2．加強公共設施管理?？h城內道路路面平整，排水設施完好，井蓋無缺損，管網(wǎng)無堵塞，清淘物無積存?？h城主街道兩側有整齊的行道樹和路燈，城區(qū)總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀，裝飾燈無破損。
3．加強對自來水的管理。自來水廠要達到綠化、美化、衛(wèi)生整潔；水源符合有關標準，有健全的管理制度、消毒制度和操作規(guī)程，出廠水質符合國家飲用水標準，合格率達90%以上，有清洗、消毒記錄，水質檢驗報告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。
（三）加強學校衛(wèi)生管理，健全和完善愛國衛(wèi)生管理制度。（責任單位：教育局）。
督促城區(qū)內各中小學切實做好迎檢工作。在全縣中小學開設健康教育課，開課率達85%以上。做到學校健康教育有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，設置專欄4期以上。
（四）做好公路站點管理，強化工作制度建設。（責任單位：交通局）。
保持已建好的主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無積存的垃圾，做到公路兩側整潔有序。要督促汽車站、火車站加強候車室、停車場和站臺的衛(wèi)生管理，健全衛(wèi)生管理和保潔制度，做好健康教育、衛(wèi)生知識宣傳，設有禁煙標志，工作人員持有健康證。
（五）進一步加強集貿市場、超市、個體攤點的市場衛(wèi)生管理。（責任單位：工商局）。
實行劃行歸市，分類經營，從業(yè)人員自身衛(wèi)生良好，集貿市場有專（兼）職衛(wèi)生管理保潔人員。協(xié)助城管大隊做好沿街工商戶“門前三包”責任制，督促沿街商戶徹底清理門前“小廣告”
（六）加強車輛管理，嚴禁亂停亂放。（責任單位：交警大隊）。
（七）加強輿論引導，營造工作氛圍。（責任單位：廣電局）。
充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體在愛衛(wèi)工作中輿論引導和監(jiān)督作用，開設衛(wèi)生健康教育專欄，做好艾滋病預防和控煙宣傳，宣傳報道一批創(chuàng)建衛(wèi)生縣城先進典型，對衛(wèi)生死角和不愛護衛(wèi)生行為進行曝光，形成全社會創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的良好氛圍。
（八）加強社區(qū)管理，規(guī)范衛(wèi)生制度。（責任單位：角奎鎮(zhèn)）。
1．建立社區(qū)健康教育制度。做到有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，每月或每季節(jié)有專欄進行宣傳。
2．落實社區(qū)的小街小巷、城鄉(xiāng)結合部居民門前三包衛(wèi)生責任制度。社區(qū)環(huán)境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無亂堆、亂放、亂貼、亂畫行為。
3．負責落實安居工程衛(wèi)生管理。建立和完善衛(wèi)生組織和管理制度，定期開展衛(wèi)生檢查評比活動；社區(qū)內飲食、商業(yè)服務設施設置規(guī)范合理，符合有關衛(wèi)生要求，無亂設攤點現(xiàn)象。
（九）加強疾病預防與控制，強化公共場所和食品安全監(jiān)督。（責任單位：衛(wèi)生局）。
1．制定和完善傳染病防治規(guī)劃和具體實施方案及措施。加強食品安全法宣傳和貫徹落實。
2．疾病預防控制中心要積極開展健康教育，做好傳染病防治。負責全縣疾病預防和健康教育工作，健全疫情登記、絡，疫情報告及時準確、項目齊全。對重點傳染病有防治規(guī)劃和方案，切實做好艾滋病預防、結核病防治工作。
3．衛(wèi)生監(jiān)督所要嚴格衛(wèi)生監(jiān)督，強化行業(yè)管理。嚴格食品、飲用水和公共衛(wèi)生的監(jiān)督，加強賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車站、火車站等公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督管理，做到“兩證”齊全，從業(yè)人員體檢率、禁忌證調離率、持證上崗率、消毒普及率分別達100%，衛(wèi)生知識培訓率、消毒合格率分別達95%以上。對水廠和二次供水設施進行監(jiān)督、管理。選取2個賓館、2個飯店、2個公共場所作為此次迎檢工作示范點。
4．縣直各醫(yī)療機構要加強防治工作，切實做到傳染病門診日志登記完整，傳染病報告及時，腸道門診規(guī)范，院內消毒管理和醫(yī)療廢棄物處置符合要求。
（十）加強組織協(xié)調，積極做好迎檢工作。（責任單位：愛衛(wèi)辦）。
1．制定和完善愛國衛(wèi)生工作長遠規(guī)范和年度計劃，負責愛國衛(wèi)生組織管理，宣傳和動員全社會參與愛國衛(wèi)生運動。
2．統(tǒng)一組織城區(qū)的四害消殺和監(jiān)測，做好農村改廁工作推廣、技術指導和驗收。
3．完成好省級衛(wèi)生縣城評比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項迎檢準備工作。
（一）各單位要認真做好相關迎檢準備工作。縣消防、武警準備好相關迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業(yè)、煙草、人行、財政以及其它單位要對辦公樓、家屬區(qū)進行認真清理，確保環(huán)境整潔有序，不留衛(wèi)生死角、盲點。
（二）縣直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結上報和迎接檢查的各項準備工作，并于2010年9月25日前將工作開展情況報縣愛衛(wèi)辦。
迎接督察檢查工作方案篇八
1、在局機關檢查期間局機關公共衛(wèi)生由后勤服務中心xx主任具體負責。(預計x日午飯前后檢查)
2、給省局檢查組提供的匯報材料的撰寫、裝袋及會場擺放等，由xx具體負責。
3、局機關小會議室、領導辦公室及科室水果擺放、座簽擺放、會場引領、會場服務等由辦公室xx具體負責，xx協(xié)助。
4、xx酒店食宿安排、餐桌標座簽制作、房間歡迎座簽制作、有關人性化服務、入住入席引領、房間水果、香煙(打火機)擺放等，由xx具體負責，xx協(xié)助。
5、局機關車輛指揮停放后勤服務中心具體負責安排。
6、檢查組經過沿線各收費站、超限檢測站一律開附道放行，由路政科和收費科負責安排。
7、檢查期間的車輛調度、乘車安排等由局辦公室具體負責。
8、會議及檢查期間照像工作由辦公室具體負責落實。
9、x月x日上午x時陪檢人員在局機關門口統(tǒng)一乘車，前往省道209線xx與xx交界處迎接省局檢查組人員。陪檢人員x日午餐安排在xx縣招待所。
迎接督察檢查工作方案篇九
市幼兒園教育質量督導評估，是由市政府教育督導室組織、主導的，對轄區(qū)內幼兒園教育質量發(fā)展狀況進行的監(jiān)測與評估，屬于診斷性評估，目的是了解幼兒園教育質量發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)辦園特色、特點以及存在的不足與問題，總結發(fā)展經驗，為幼兒園制定發(fā)展規(guī)劃、確定發(fā)展路徑和措施提供依據(jù)，為市、縣兩級政府、教育行政部門制定學前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務，督促辦園主體改善辦園條件，改進管理措施，提高辦園水平。
20xx年市幼兒園教育質量督導評估采用由市政府教育督導室、市教育局、市教育科學研究所負責承擔研究制定的《省學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》（附后）作為依據(jù)，輔之以近年來各級政府、教育行政部門制發(fā)的'有關學前教育發(fā)展的政策、文件要求。
20xx年市幼兒園教育質量督導評估的時間為20xx年5月下旬－6月中旬。
幼兒園教育質量督導評估，分為幼兒園準備和督導評估兩個階段。
幼兒園準備既是幼兒園接受督導評估的資料收集、活動準備的過程，也是幼兒園接受督導評估之前的一次診斷性測評和自我總結、反思。
接受評估的幼兒園，要建立由幼兒園園長、骨干教師組成的評估準備工作小組，同時，根據(jù)需要可聘請教育督導人員、教育行政管理人員、專家、家長、社會人士等參加。
準備工作包括：學習測評活動方案和測評指標體系；準備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準備——通知、召集需要觀測、訪談的教師、幼兒、家長等；活動準備——組織開展需要測評的幼兒接園活動、教學活動、游戲活動、就餐就寢活動等；自評自測——根據(jù)《市學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》，逐項自評打分；撰寫教育質量發(fā)展報告（總結報告）——根據(jù)評估指標體系，結合自評、自測結果，現(xiàn)狀分析與反思，撰寫教育質量發(fā)展報告。自評結果與質量發(fā)展報告于評估活動前一周提交評估小組。
（二）督導評估工作。
1．評估小組。
建立由教育督導人員、教育專家、幼兒園骨干教師5—7人組成評估小組。
2．測評活動。
（1）學習方案：參與評估人員，在評估工作前認真學習《市學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》、《20xx年市幼兒園教育質量督導評估工作方案》、《學前教育質量檢測個人測評情況記載表》等，熟悉評估內容與方法。
（2）個人評估：每個評估人員負責1—2個一級指標的測評，依據(jù)《學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》，運用《學前教育質量檢測個人測評情況記載表》獨立進行測評，測評人員須對每項三級（c級）指標進行評分；同時，在“測評情況記載”欄，對查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設和環(huán)境的查看情況，對幼兒、教師、家長的訪談情況，幼兒生活、游玩、學習等情況進行記錄、記載，包括質量發(fā)展狀況、特色與存在不足、問題等。
被測評幼兒園應為每個測評人員提供一位引導員，協(xié)助完成測評工作。測評時間從幼兒入園到幼兒離園，觀測幼兒園一日的教學活動。
（3）幼兒園匯報：由被評估幼兒園領導作教育質量發(fā)展總結報告，包括評估準備工作情況，教育質量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，自評結果，努力方向和改進措施等。
（4）小組評議：在測評人員個人獨立測評基礎上，小組成員合議，形成小組測評結果，填寫《市幼兒園教育質量督導評估結果統(tǒng)計表》。
3．測評方法。
（1）聽取匯報：聽取幼兒園領導及有關人員的工作匯報。
（2）察看現(xiàn)場：幼兒園環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng)、區(qū)角設置、寢室環(huán)境、園風園貌、教學設施設備等。
（3）查閱資料：查閱有關檔案資料，包括各種工作計劃與總結、管理與考評規(guī)章制度、教學活動設計、學習與會議記錄、報告、園本課程、幼兒成長記錄（卡、冊）、教師業(yè)務檔案等，包括文字、影像、圖片等。
（4）座談會：召開教師、家長座談會（10—15人，大、中、小班兼顧）。
（5）個別訪問：對教職工、幼兒、家長及有關人員進行個別訪問。
（6）聽課：觀看幼兒學習活動、游戲活動、自由活動、戶外活動、就餐就寢活動等。
4．評估報告。
（1）質量報告：督導評估小組，根據(jù)測評結果，撰寫教育質量發(fā)展報告，包括評估工作情況，教育質量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，評估結果，努力方向和改進措施建議等。
檢測組根據(jù)測評對象的教育質量發(fā)展報告、測評小組提交的《市幼兒園教育質量評估個人測評情況記載表》、《市學前教育質量督導評估小組測評結果統(tǒng)計表》，以及測評過程中收集到的原始數(shù)據(jù)和信息進行整理，分析提出主要成績和存在問題，形成規(guī)范的質量監(jiān)測評估報告（文本）。教育質量評估報告的主要內容包括：評估概況、主要成績、存在問題、改進意見和建議。同時，提供《學前教育質量監(jiān)測的督導評估評分量表》。
（2）結果運用：評估結果僅用于幼兒園自身改進工作的參考和依據(jù)，教育督導、教育行政、教育科研部門，制定和改進管理措施、辦法的依據(jù)和參考，不作為幼兒園或幼兒園領導評優(yōu)、達標、晉級的依據(jù)；評估結果（報告）不對外發(fā)布，只向被評估幼兒園的教育主管部門、業(yè)務指導部門和評估對象（幼兒園）定向發(fā)布（送達）。
迎接督察檢查工作方案篇十
為貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件精神。深入推進寬城區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物的管理工作，促進學生健康成長、全面發(fā)展，結合本區(qū)實際，制定本實施方案。
落實全國教育工作會議部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進中小學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、形式和對象。
以專項督導評估和責任督學每月評估相結合的形式，采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，到學校進行“五項管理”督導，督導范圍覆蓋全區(qū)所有中小學校（含民辦學校）。
1.提高政治站位，將“五項管理”督導作為20xx年責任督學首要任務，制定督導方案，開展專項督導。
2.組織責任督學系統(tǒng)學習“五項管理”有關文件，全面領會“五項管理”的精神實質，把握好主要內容和具體要求。
3.各責任督學要按照“五項管理”實地督查要點，采取適當督導方式，對責任區(qū)學校實施經常性督導；督導時要填寫學校督導備案表，通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對學?，F(xiàn)狀、問題、意見等進行詳細記錄；督導后要形成反饋意見及時與學校溝通交流，并書面報告教育督導部門，由區(qū)教育督導室向學校及相關部門發(fā)出《整改通知書》，明確整改要求和整改時限；要緊盯問題整改，建立問題臺賬，逐一核查各校整改落實情況，實施“銷號式”管理；要建立監(jiān)測監(jiān)督機制，密切跟蹤各校整改情況，對整改不到位的，及時向區(qū)教育督導室報告，堅決防止問題反彈。
4.區(qū)教育督導室定期聽取責任督學工作匯報，督促中小學校按照責任督學提出的'問題和意見，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關責任人責任。
（一）制訂計劃方案。
依據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》文件精神和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件要求，結合寬城區(qū)中小學校的實際情況，制定五項管理工作計劃，確定五項管理督導方案。
（二）開展自檢自查。
學校將依據(jù)《寬城區(qū)教育局關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作的通知》要求，全面落實五項管理工作，對五項管理工作開展情況，進行自檢自查。
（三）實施督導評估。
根據(jù)評估工作需要，成立專項督導評估組，并對評估組成員和全區(qū)責任督學進行培訓，按計劃對學校開展督導評估。
（四）實時反饋整改。
向學校反饋督導評估意見，并聽取學校的說明和申辯。督導室根據(jù)學校自評、責任督學評估、專項督導評估等進行綜合評定，并形成督導通報。學校要根據(jù)反饋督導評估意見和督導通報，及時整改、立行立改。區(qū)督導室對整改不落實的，進行通報、約談，并報送區(qū)教育局。
（五）強化結果運用。
教育局將“五項管理”工作納入學校年終考核，對工作落實不到位的學校及個人，按照相關要求嚴肅處理，對造成中小學生過重學業(yè)負擔的行為實行零容忍。對違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關責任人責任。
迎接督察檢查工作方案篇十一
“國檢”是國家對我省“兩基”攻堅水平和質量的檢驗，迎“國檢”宣傳工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神及《義務教育法》為指導，全面落實科學發(fā)展觀，在xx市“兩基”迎“國檢”領導小組的領導下，認真做好我市迎“國檢”宣傳工作，以確保迎檢工作深入人心，取得成功。
通過立體、持續(xù)、全方位的“兩基”迎“國檢”宣傳工作，廣泛宣傳《義務教育法》，宣傳“兩基”“國檢”工作的重要性和緊迫性，宣傳我省、我市“兩基”攻堅取得的巨大成就和涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，增強信心，鼓舞斗志，積極營造推進“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍，進一步增強全社會尊師重教和依法治教的意識，形成合力支持“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”工作。
成立xx市迎接國家“兩基”督導檢查宣傳工作領導小組，在xx市“兩基”迎“國檢”領導小組的領導下，負責組織協(xié)調全市“兩基”迎“國檢”宣傳工作。
領導小組辦公室設在市教育局。辦公室主任：勾建鳴，副主任：姜芬、范亞萍，工作人員：余菲、裘磊、楊大勇、萬樂、陳久琪、徐仁苗。負責我市“兩基”迎“國檢”宣傳工作的具體實施，指導、協(xié)調和督促各區(qū)（縣、市）的迎檢宣傳工作，并向市宣傳領導小組負責。
各區(qū)（市、縣）在20xx年1月20日前，在前階段工作的基礎上進一步建立健全由有關部門組成的“兩基”迎“國檢”宣傳工作領導機構，負責制定當?shù)赜瓏鴻z宣傳方案，組織召開迎“國檢”宣傳工作會議，提供和管理“迎檢”宣傳工作信息,督促、指導轄區(qū)內迎檢宣傳工作。建立一支政治強、業(yè)務精、作風正、素質高、專兼職相結合的宣傳隊伍，并根據(jù)新的形勢和任務的要求，采取多種形式，加大培訓力度，不斷提高宣傳隊伍的整體素質。同時，指定1-2名同志擔任宣傳聯(lián)絡員，具體負責：與市宣傳領導小組辦公室聯(lián)絡、溝通及信息反饋，收集本地區(qū)“兩基”迎檢宣傳工作信息、資料、圖片，報送市宣傳領導小組需要的相關材料等。各區(qū)（市、縣）還應充分發(fā)動媒體和相關機構、部門的力量，形成“兩基”迎“國檢”宣傳網(wǎng)絡，共同搞好“兩基”迎“國檢”宣傳工作。
宣傳工作要貫徹省、市關于部署迎接國家“兩基”督導檢查會議精神，市級及各區(qū)（市、縣）要大張旗鼓、全方位、立體、持續(xù)地開展宣傳工作，各階段的重點宣傳內容分別是：
1．20xx年1月，重點宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于進一步加強和改進對省級實現(xiàn)“兩基”進行全面督導檢查的意見》、《貴州省人民政府辦公廳關于做好迎接國家“兩基”督導檢查有關工作的通知》及《貴州省教育廳貴州省人民政府教育督導室關于印發(fā)迎接國家“兩基”督導檢查工作方案的通知》等有關“兩基”迎“國檢”的法律法規(guī)、方針政策；省、市“兩基”迎“國檢”工作會議精神。宣傳開展“兩基”迎“國檢”的目標、任務和意義，“國檢”的范圍對象、內容方法，指標規(guī)范及步驟程序等。設置與“兩基”迎“國檢”相關的'戶外標語牌，在媒體開設形式多樣的“兩基”迎檢宣傳欄目，及時報道當?shù)赜瓩z工作動態(tài)。
2．20xx年2月至20xx年3月，進一步加大與“兩基”達標、鞏固有關的法律法規(guī)宣傳力度，全方位體現(xiàn)迎檢工作進展情況，宣傳市、區(qū)、鄉(xiāng)、?！皟苫惫ぷ飨冗M人物、先進事跡，促進人民群眾對迎檢工作的認識和參與等。
3．20xx年4月至“國檢”結束，加大宣傳力度，營造濃厚迎“國檢”氛圍，實時追蹤迎檢進展情況，集中宣傳我市基礎教育工作在構建和諧社會、推動經濟社會發(fā)展、促進社會進步方面起到的重要作用。
將階段性的集中宣傳和長期宣傳活動相結合。充分運用戶外宣傳牌、報紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，廣泛深入地宣傳開展“兩基”迎“國檢”的重大意義，及時報道各項工作的進展情況以及取得的成績，介紹先進人物、先進集體事跡，宣傳我市基礎教育工作取得的巨大成就，使宣傳活動不斷深入人心，造成聲勢，形成高潮。
（一）戶外宣傳。
各級政府部門要建立相對長久、大型的迎“國檢”戶外廣告牌，制作“兩基”工作及迎“國檢”的相關標語及口號等，積極營造迎檢氛圍，擴大宣傳面。對大型戶外廣告牌數(shù)量有如下要求：各鄉(xiāng)政府所在地要求制作不少于2塊，各區(qū)（市、縣）政府所在地不得少于4塊，市級在中心城區(qū)內制作2－3塊。
各學校要因地制宜在校內制作迎“國檢”標志牌，較為長久宣傳欄、標語欄等，并充分利用學校黑板報、報刊、廣播、校園網(wǎng)絡等做好宣傳工作，使全體師生熟知“兩基”基本內容并積極參與迎檢工作。
（二）電視、廣播媒體宣傳。
1.精心策劃、制作和播放宣傳我市“兩基”工作成果的電視宣傳片，20xx年3月30日前完成宣傳片樣片制作，5月1日前修改完善并送市領導審閱，5月底定稿，并在市、區(qū)主要電視媒體播放。
2.在電視節(jié)目中開設專欄，通過新鮮的視角，宣傳“兩基”工作、介紹工作進展。
3.電視、廣播媒體圍繞“兩基”迎“國檢”，采訪各級領導、專家學者、群眾和教育工作者，制作播出訪談、對話、直播等專題節(jié)目、系列節(jié)目。電視臺在黃金時段，插播“兩基”迎“國檢”標語、口號。
4.對國家督導檢查過程進行深入報道。
5.重要事件隨時以新聞形式進行宣傳報道。
（三）平面媒體宣傳。
將日常的新聞報道和專題、專欄結合，開展較大規(guī)模的、持續(xù)的宣傳活動。如市級主要報紙安排版面刊登“兩基”迎“國檢”標語、口號；開設“兩基”工作專版、專欄，組織對有關專家和教育工作者的專訪，從多角度開展對“兩基”工作的深度報道等。
（四）網(wǎng)絡宣傳。
在“林城xx”、“金陽時訊”、“xx教育信息”等網(wǎng)站建立“xx市‘兩基’工作專題”板塊。設立迎檢工作計劃、會議紀要、工作簡報、動態(tài)報道、成果展示、局長訪談、專家視點、互動留言板等欄目，使瀏覽者了解我市“兩基”迎“國檢”工作實施方案、工作進度，并反映意見、建議；同時也將網(wǎng)站作為迎檢工作實施情況的監(jiān)督平臺，將各區(qū)（市、縣）及各部門迎檢工作完成情況，及時在網(wǎng)站上進行公布；市“兩基”辦公室及時處理網(wǎng)站收集的意見、建議，并將辦理情況在網(wǎng)站上予以公布。
（五）建立新聞制度。
適時召開新聞會和通氣會，集中宣傳“兩基”工作成果和迎檢工作進程。市“兩基”領導小組辦公室和各區(qū)（市、縣）“兩基”辦及時匯總“兩基”迎檢工作信息，及時編發(fā)工作簡報。
（六）編輯印制反映我市“兩基”工作過程及成果的《xx市“兩基”工作畫冊》、《xx市兩基工作先進事跡匯編》（暫定名）。
（七）將“兩基”迎“國檢”與《義務教育法》修訂實施三周年宣傳工作相結合，印制與“兩基”相關法律法規(guī)知識傳單，到區(qū)、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費發(fā)放，面向廣大群眾開展宣傳活動。
（八）組織“兩基”工作和相關法律法規(guī)知識競賽。
（九）制作與發(fā)放宣傳品和紀念品。
（十）開展其他形式多樣的宣傳活動。
1.擬定各區(qū)（市、縣）、學校報送“兩基”迎“國檢”宣傳信息的基本要求，并定期統(tǒng)計公布任務完成情況。
2.擬定宣傳工作考核辦法，采用過程性考核與終結性考核相結合的辦法，對相關單位的宣傳工作進行考核。
迎接督察檢查工作方案篇十二
為扎實做好迎接中央統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組貫徹中央民族工作會議精神檢查暨宗教工作督查，全面深入開展我市民族宗教工作自查整改，推進我市民族宗教工作高質量發(fā)展，制定如下實施方案。
一、指導思想。
會議決策部署、省委民族工作會議暨全省宗教工作和市委民。
族工作會議暨全市宗教工作會議要求，嚴格履行主體責任，不斷鑄牢中華民族共同體意識，持續(xù)推進我國宗教中國化，深入查找解決民族宗教領域重點難點問題，防范化解重大風險隱患，促進我市民族宗教工作高質量發(fā)展。
1.學習宣傳貫徹黨中央精神及落實省委、市委要求情況。包括落實習近平總書記涉民族工作有關重要講話和指示批示精神、組織學習習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、中央民族工作會議、省委民族工作會議精神、市委民族工作會議精神、建立鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育常態(tài)化機制等情況。
2.構筑中華民族共有精神家園情況。包括開展鑄牢中華民族共同體意識理論研究、增強中華文化認同、推廣普及國家通用語言文字、加強現(xiàn)代文明教育等情況。
3.推動各民族為全民建設社會主義現(xiàn)代化國家共同奮斗情況。包括科學定位少數(shù)民族散雜居地區(qū)使命任務、推動少數(shù)民族聚居地方融入xx高質量發(fā)展格局、實現(xiàn)譜寫中國式現(xiàn)代化建設xx篇章、提高公共服務保障能力和水平、配合新時代安邊固邊興邊工作等情況。
4.促進各民族廣泛交往交流交融情況。包括推進各民族人口流動融居、構建互嵌式社會結構和社區(qū)環(huán)境、推動民族團結進步創(chuàng)建工作提質增效、做好城市民族工作等情況。
5.推動民族事務治理體系和治理能力現(xiàn)代化情況。包括調整完善民族工作相關法規(guī)制度、依法治理民族事務等情況。
6.防范化解民族領域風險隱患情況。包括維護國家統(tǒng)一和安全，守好意識形態(tài)陣地、提高防范化解風險隱患能力等情況。
1.學習貫徹習近平總書記關于宗教工作的重要論述、全國宗教工作會議、全省宗教工作會議精神和全市宗教工作會議精神，以及2018年以來中央領導同志關于宗教工作的重要指示批示落實情況。
2.深入推進我國宗教中國化情況。包括加強對宗教界的思想政治引領、深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我國宗教的侵潤、引導我國宗教自我變革等情況。
3.2018年宗教工作督查以來發(fā)現(xiàn)問題整改落實情況。包括中央督查組實地督查、督查整改“回頭看”和“小范圍、有重點”宗教工作專項檢查，以及市委領導同志關于宗教工作指示批示、市委檢查督查、各地自查等情況。
4.治理非法宗教活動情況。包括抵御境外宗教滲透，加強互聯(lián)網(wǎng)宗教事務管理，教育轉化天主教地下勢力，治理基督教私設聚會點和非法組織，防范和遏制宗教極端思想傳播、整治伊斯蘭教“三化”問題，治理佛教道教領域亂象，以及支持宗教界全面從嚴治教等情況。
5.全面推進宗教工作法制建設情況。包括完善宗教相關法規(guī)制度、嚴格執(zhí)行宗教事務政策法規(guī)、強化宗教界法制宣傳教育等情況。
6.各級黨委履行宗教工作主體責任，加強對宗教工作的全面領導情況。包括重視、支持宗教工作，宗教工作體制機制作用發(fā)揮，基層宗教工作機構設置、人員配備及培訓、經費保障、發(fā)揮作用等情況。
三、階段安排。
（一）動員部署階段（xx月xx日至xx月xx日）。制定迎接中省市檢查督查工作方案，分解工作任務，進一步明確相關部門工作職責。召開市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組會議，傳達中央有關要求和全省、xx市委民族宗教工作檢查督查安排部署會議精神，安排我市民族宗教檢查督查工作。
（二）自查整改階段（xx月xx日至xx月xx日）。由市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組辦公室負責，各鎮(zhèn)（街道）、各部門根據(jù)迎檢工作方案，全面開展自查整改工作。要盡快進入自查自糾工作環(huán)節(jié)，迅速開展整改工作，要對照檢查督查內容，堅持立查立糾、邊查邊改，逐條逐項抓好落實。
（三）整改提升階段（xx月xx日至xx月xx日）。對中、省、市檢查督查后反饋問題意見進行分解細化，以市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組名義下發(fā)整改方案。各鎮(zhèn)（街道）、各相關部門對照方案逐項抓好整改，于xx月xx日前將整改落實情況報送市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組辦公室。
五、工作要求。
（一）高度重視，加強領導。各鎮(zhèn)（街道）、各成員單位務必高度重視，充分認識檢查督查工作的嚴肅性、重要性和緊迫性，切實加強領導，精心安排部署，一把手要親自抓、負總責，明確一名分管副職專抓，組建工作專班，明確政策界限、工作標準、時限要求，按要求迅速推進。
調作用，統(tǒng)籌協(xié)調具體工作，確保檢查督查工作順利開展；各有關成員單位要通力協(xié)作，齊抓共管，整體聯(lián)動，共同做好民族宗教檢查督查迎檢工作，完成好各項工作任務。
（三）加強指導，嚴肅紀律。要嚴格落實保密紀律，嚴防出現(xiàn)突發(fā)事件、輿情炒作，檢查督查過程中遇到的重要情況、重大問題，要及時請示報告。工作專班督查組要加強對自查整改及資料報送等工作的督促檢查，對貫徹落實黨中央決策部署和省委市委要求不作為亂作為的，自查整改不認真不到位的，將依據(jù)有關規(guī)定予以通報、嚴肅問責。
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迎接督察檢查工作方案篇十三
號）、《中共南寧市委辦辦公廳南寧市人民政府辦公廳關于印發(fā)〈南寧市迎接中央環(huán)境保護督察工作方案〉的通知》精神，為做好迎接中央環(huán)境保護督察的各項工作，特制定本方案。
年
月
12。
日進駐，在廣西督察約一個月時間，到南寧市督察時間為。
月
25。
日至。
8
月
3
日。
“環(huán)保工作。
8
文件”）等法律法規(guī)和政策措施的落實情況，主要核查突出環(huán)境問題及其處理情況，檢查環(huán)境質量呈現(xiàn)惡化趨勢的區(qū)域流域及整治情況，督察城區(qū)黨委、政府及有關部門環(huán)保不作為、亂作為情況，了解落實環(huán)境保護“黨政同責”和“一崗雙責”等情況。
主要采取聽取匯報、調閱資料、個別談話、走訪問詢、受理舉報、現(xiàn)場抽查、下沉督察等方式開展工作。中央環(huán)保督察組的下沉督察步驟：一是將采取調閱資料、個別談話、座談問詢、現(xiàn)場核查、筆錄取證、留存影像資料等方式關注并核實各地級市的主要問題或問題線索；二是通過全面收集、核實問題或問題線索的證據(jù)資料、厘清責任單位和責任人并調查承擔的責任等方式進行調查取證；三是通過召開會議，聽取各督察小組的情況匯報等方式，對有關問題進行分析匯總上報。
在中央督察組下沉南寧市督察前及督察期間，城區(qū)各級各有關部門要認真梳理落實。
“環(huán)保工作。
8
文件”情況，按時提交調閱資料，并扎實做好以下工作，以備核實問題和調查取證。
65。
號）（已于。
月
1
日以城區(qū)環(huán)保委名義轉發(fā)至有關部門）要求，認真梳理“環(huán)保工作。
8
文件”落實情況，組織專人收集整理。
2013。
年以來有關資料臺賬，形成檔案，制作資料臺賬清單目錄，以備督察組到我城區(qū)開展督察時調閱、現(xiàn)場核實及調查取證。
整理。
2013。
年以來所有涉及環(huán)保工作的文件、檔案、會議紀要等資料，并及時提交中央督察組要求調閱和補充調閱的資料。
談話內容主要圍繞四個方面：你認為黨委、政府對環(huán)境保護工作的重視程度如何；當前環(huán)境保護工作的主要問題是什么；下一步環(huán)境保護重點工作應該怎么抓；對中央督察組有什么意見建議。城區(qū)各級各有關部門主要負責人在熟悉城區(qū)環(huán)保局提供的環(huán)境保護背景材料的基礎上，結合各自職責提前做好準備。
城區(qū)各有關單位要提高政治敏感性，高度重視中央環(huán)保督察組轉辦群眾舉報問題的整改反饋工作。一是要建立機制，立行立改，對群眾舉報環(huán)境問題，要建立快速響應機制；二是對于群眾舉報問題線索，一經核實，能夠馬上落實整改的，要立即組織落實，不能立即落實整改的，要制定措施、方案和時間表，按計劃整改，不能避重就輕，不能推諉塞責；三是要限時辦結，反饋到位，所有舉報問題，要求各有關單位在接到通知當日起，立即組織查處，于三日內按督察案件交辦通知要求的時限內完成調查處理，并形成初步查處報告報城區(qū)環(huán)保局，以便及時反饋中央環(huán)保督察組，確保做到完成一件，上報一件。
成立南寧市良慶區(qū)迎檢工作領導小組，負責相關工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調。
組
長：王。
川
城區(qū)政府黨組書記、代區(qū)長。
常務副組長：劉自跡。
城區(qū)政府黨組成員、副調研員。
副
組
長：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
黃
樂
城區(qū)政府辦副主任。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
成
員：陳可芬。
城區(qū)監(jiān)察局局長。
黃
英
城區(qū)編委辦主任。
樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
農海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
姚
毅
城區(qū)發(fā)改局局長。
張
冠
城區(qū)經信局局長。
施志偉。
良慶公安分局副局長。
周
卿
城區(qū)財政局局長。
陸穎強。
城區(qū)住建局局長。
譚立團。
城區(qū)城管局局長。
劉革成。
城區(qū)交通局局長。
蘇宜舉。
城區(qū)農林水利局局長。
滕秀祥。
城區(qū)審計局局長。
顏志環(huán)。
城區(qū)安監(jiān)局局長。
陸
靜
城區(qū)統(tǒng)計局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
林世福。
城區(qū)工商局局長。
趙川平。
良慶國土分局局長。
劉家海。
良慶規(guī)劃分局局長。
青梓敬。
良慶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
覃德斌。
那馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
雷
增
大塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
樂情溫。
那陳鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
黃
雷
南曉鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
謝志軍。
大沙田街道辦主任。
彭仁慧。
玉洞街道辦主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在城區(qū)政府辦，具體負責領導小組的日常工作，同時協(xié)助中央督察組開展有關工作。
主
任：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
成
員：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
譚立團。
城區(qū)城管局局長。
施志偉。
良慶公安分局副局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
蘇宜舉。
城區(qū)農林水利局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
辦公室下設綜合組、資料組、聯(lián)絡組、督察組、后勤組、安保組、市容組。
個小組。各小組實行組長負責制，各小組組長負責組織開展本小組各項工作，同時做好與其它各小組的協(xié)調聯(lián)動配合工作。
主要負責統(tǒng)籌協(xié)調迎檢工作、中央督察組在我城區(qū)期間的溝通協(xié)調工作、中央督察組交辦事項的協(xié)調等工作。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局抽調人員組成。
主要負責根據(jù)督察組調閱資料清單收集整理有關材料，起草相關講話材料、匯報材料，整理會議記錄、會議圖文資料和制發(fā)會議紀要，協(xié)調宣傳報道工作。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
農海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長。
劉
迪
大塘鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局、黨委宣傳部抽調人員組成。
主要負責中央督察組進駐后，協(xié)調聯(lián)絡各相關部門、各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)；根據(jù)督察組確定的個別談話、座談問詢、現(xiàn)場核查要求，協(xié)調通知、保障工作。
組
長：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
副組長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局抽調人員組成。
主要負責制定環(huán)境信訪工作方案和環(huán)境突發(fā)事件應急預案；協(xié)助中央督察組受理群眾信訪舉報，辦理中央督察組交辦的信訪問題，查處環(huán)境違法行為。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長。
組
員：由城區(qū)環(huán)保局、信訪局及有關責任部門抽調組成。
主要負責中央督察組在我城區(qū)期間的后勤保障工作；制定后勤保障工作方案，保障會務、用車、經費等需要。
組
長：樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
副組長：周。
卿
城區(qū)財政局局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)接待辦、環(huán)保局抽調人員組成。
主要負責中央督察組在我城區(qū)期間的安全保障；負責網(wǎng)絡輿情監(jiān)控及處置，制定網(wǎng)絡輿情工作方案和突發(fā)事件應急預案，開展督察期間社會輿情收集分析；負責處理駐地群眾信訪問題。
組
長：施志偉。
良慶公安分局副局長。
副組長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
農海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
組
員：由良慶公安分局、城區(qū)黨委宣傳部、環(huán)保局、信訪局抽調人員組成。
主要負責中央督察組在我城區(qū)期間的市容環(huán)境質量改善；負責加強揚塵、異味和噪聲污染治理；負責加大市容市貌整治力度，提升道路保潔作業(yè)頻次。
組
長：譚立團。
城區(qū)城管局局長。
副組長：陸穎強。
城區(qū)住建局局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)城管局、住建局、環(huán)保局抽調人員組成。
根據(jù)市委、市政府和城區(qū)黨委、政府的工作部署，負責做好本轄區(qū)涉及環(huán)保案件及相關問題的排查和處置工作；及時接辦督察組轉辦的案件；做好督察組到本轄區(qū)實地督導的各項準備工作；定期報送發(fā)現(xiàn)的問題和處理情況。
（一）環(huán)境保護督察是黨中央、國務院關于推進生態(tài)文明建設和環(huán)境保護工作的一項重要制度安排，城區(qū)各級各部門務必要高度重視，積極配合開展工作。
（二）所有督察迎檢工作組人員任何時間不得空崗，
24。
小時確保通信暢通。特殊情況需請假的，須經本組組長同意后按單位歸口請銷假，不得遲到早退。嚴格執(zhí)行保密制度，除明確規(guī)定需要對外公開的信息或經中央督察組允許可對外公布的信息外，一律不得對外公開督察情況。中央督察組現(xiàn)場督察期間，跟隨進駐的工作人員（由綜合組結合實際情況聯(lián)系各組確定）未經許可，不得離開督察駐地。
（三）實行組長負責制。所有人員自覺接受組長的調配，認真完成分配的各項工作任務。各工作組要根據(jù)工作方案和承擔的工作任務，及時抽調人員，明確時間、任務和分工等工作要求，并制定具體工作細案。
（四）所有組員都負責與本單位聯(lián)系相關工作。
（五）嚴格遵守八項規(guī)定和六項禁令等廉政規(guī)定，嚴格遵守保密規(guī)定。
迎接督察檢查工作方案篇一
教育教學質量評價的目的：通過監(jiān)控與評價的實施，系統(tǒng)、科學、有效地評價各個學段的教育教學質量，充分發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，為學校全面貫徹教育方針，推進素質教育，落實新課程標準，改進課堂教學，促進教學質量穩(wěn)步提升而服務；為教育行政部門作出教育教學改革與發(fā)展的決策提供依據(jù)，實現(xiàn)我校整體提升教學質量的目標。
教學質量評價的意義：通過教學質量監(jiān)控與評價，引導學生全面、主動、和諧發(fā)展；促進教師的專業(yè)成長；增強學校自我發(fā)展的動力,促進教學研究工作的開拓創(chuàng)新。
（一）發(fā)展性原則。
樹立“以人為本”，“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，以學生各學段綜合素質發(fā)展和教師教育教學水平為主要評價目標，組織實施教學質量監(jiān)控與評價。
（二）導向性原則。
著眼于人才的培養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，以黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)和相關文件為指導，以新課程標準為依據(jù)，深化教學改革；優(yōu)化教學思想、教學內容和教學方法，提高課堂效率。通過評價指導實踐，實踐完善評價，促進我校素質教育的全面實施和教育教學質量的穩(wěn)步提高。
（三）實效性原則。
以促進教育教學質量不斷發(fā)展和提高的實際效果，作為教學質量監(jiān)控與評價一切行為的準則，客觀準確地對教學質量現(xiàn)狀做出科學評價，制定科學合理、切實有效的監(jiān)控與評價方案。通過有效的反饋監(jiān)控機制，促進教學質量不斷發(fā)展和提高。
（四）激勵性原則。
通過對學校教育教學質量進行監(jiān)控與評價，縮小學校之間的'差距，獎勵先進，激勵薄弱學校，促進全區(qū)小學整體提升教學質量。
（五）綜合性原則。
教學質量評價要堅持“全面評價、全程監(jiān)控、全員參與”的綜合性原則。要關注學生的學業(yè)成績，還要注重學生、教師綜合素質的發(fā)展狀況，關注影響教學質量的各個相關因素和環(huán)節(jié)。通過多因素、多方位、多指標的綜合評價，促進學生、教師和學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
要關注教學質量結果的評價，更要注重過程的監(jiān)控，要抓源頭、抓過程、抓動態(tài)監(jiān)測、抓及時調控，把教學中的問題矯正于始發(fā)時期，堅持橫向與縱向相結合，動態(tài)與靜態(tài)相結合,使評價更加客觀、公正、全面、有效。
要充分開發(fā)學生和教師主體作用和潛在能力，使每個人、每個學科組，都承擔自己應該承擔的責任，積極促進學生、教師的自我管理、自我教育、自我完善。
以學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展為立足點，以發(fā)展性評價為主線，關注變化和發(fā)展的過程，關注發(fā)展的成果。
（一）主要方式。
1、教學信息監(jiān)控——通過日常的教學檢查，教學過程的常態(tài)監(jiān)測，期初、期中和期末的定期檢查，教師教學信息反饋和學生學習信息反饋等渠道，及時了解和掌握教學中的動態(tài)問題，并及時進行反饋、矯正和調控。
2、教學督導評價——對所有教學活動、各個教學環(huán)節(jié)、各種教學管理制度、教學改革方案等進行隨機性的督導評價。
3、專項監(jiān)控評價——對課堂教學、校本課程開發(fā)、校本教研開展、教學常規(guī)管理、德育工作開展、綜合實踐活動、校內文體活動、教學質量評價、綜合素質評定等方面的工作進行專項目標評價。
（二）具體方法。
1、實地觀察。
通過實地考查，對教學過程進行監(jiān)控與評價，并就影響教學質量的原因進行深入地分析。以聽課、參觀、情境測試、常態(tài)下隨機測試等手段，有目的、有計劃地對學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理水平進行評價。
2、訪談。
訪問者根據(jù)設計好的訪談問題或提綱，通過與受訪者的交流互動、專題研討，集體座談、個別談活等方法，有目的、有計劃地了解學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作中非文字表述性的內容。
3、問卷調查。
通過書面的形式，有目的、有計劃地了解學的生思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作的相關內容。
4、文獻分析。
文獻分析是通過系統(tǒng)收集、分析學校以及教師中與教學質量相關的各種文件、論文、研究成果、學校教學管理、學生學業(yè)成績記錄、教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表、質量分析報告、專著、經驗材料等，全面、客觀地評價學校的教學管理水平、教師的教育教學水平，并將其作為分析研究教學質量的輔助材料，以求更準確地把握教學質量的發(fā)展趨勢。
5、學生學業(yè)成績測評。
每學年對幾個年級的學生，根據(jù)課程標準的要求分學科進行測試。這種測試以紙筆測驗為主，適當采用其他方式，如情景測試、實際操作等。
6、個案研究。
針對學生的教育教學質量監(jiān)控與評價及其影響因素，采取目的性取樣的方式，在群體測驗與調查中找到最有代表性的樣本，結合校本教研，對某個專題進行深入研究。
（一）組織體系。
建立學校、學科組二級評價體系，把影響教學質量的諸多因素，分解和細化為評價目標，學校、學科組二級監(jiān)控評價組織，根據(jù)管理職能，在不同層面上實施分層監(jiān)控、分項監(jiān)控。對各相關因素作出及時的監(jiān)測、準確的診斷、科學客觀的評價和有效的反饋矯正。
1、校級評價組織主要負責學校的教學質量的評價，要根據(jù)實際情況設置相關的評價領導機構，制定相關的實施方案和操作辦法，對評價工作進行組織協(xié)調。負責教學質量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。
2、學校是教學質量評價的實體，是實施教學質量動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關鍵的環(huán)節(jié)。根據(jù)中心校的評價標準的要求，在學校各層面上實施教學質量評價，形成一個完善、科學的教學質量評價網(wǎng)絡。結合本校的實際情況制定出切實可行的實施細則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責，并將其落實到每一個學科、每一位教師、每一位學生。對各學科、各年級、各教學環(huán)節(jié)進展情況實施動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的主要問題和關鍵因素，及時地分析反饋，并提出改進意見，盡量把教學中存在的問題解決在始發(fā)時期。
（二）制度保障。
1、教學質量專項督導制度——建立學校(中心校)教學質量二級評價專項督導制度。根據(jù)管理的職能和實際情況，有計劃地在不同層面上，針對不同內容，采用不同方式對小學教學質量以及評價體系的運行進行督導。
2、教學質量反饋調控制度——學校要建立教學質量反饋調控制度，對日常監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋、及時調控。
3、學生綜合素質評定制度——按照縣、中心校學生綜合素質評定的實施意見的要求，建立對小學生綜合素質評定的制度。
4、學生學業(yè)成績評價制度——按照縣、中心校學生學業(yè)成績評價辦法的要求，建立對小學生進行學業(yè)水平抽樣測評的制度。
5、教學質量分析評價報告制度——建立起自下而上的以推進素質教育、提高教學質量為宗旨，以年度分析評價報告為成果呈現(xiàn)形式的教學質量分析評價報告制度。學校每學期召開教學質量分析會，對教學質量作出全面、客觀、科學地分析，總結經驗、找準問題、提出今后改進教學工作的思路和措施。
6、教學質量綜合評價和獎勵制度——建立起自下而上的教學質量綜合評價和獎勵制度,根據(jù)綜合評價的結果進行獎勵。
教學質量的評價，是整個教育教學過程中一個重要的環(huán)節(jié)，是一項系統(tǒng)工程，也是一項具有創(chuàng)新意義的研究課題。作為一項系統(tǒng)工程，要經過較長時間的研究和探索以及分階段分步驟實施，才能得以不斷的完善。根據(jù)實施的情況、學科課程標準的變化和每學年工作特點不斷修改和完善。在日常的教學中要注重積累有關資料，對照本方案認真實施。每學年采取撰寫自評總結，自評打分，由教導處組織進行評定。
1、按照學校原有基礎和辦學條件分組評價，實行質量等級獎勵制。
2、在中心校制訂《考核細則》基礎上完善。
迎接督察檢查工作方案篇二
為了進一步加強對學校各項工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據(jù)xx中心校工作要求和計劃安排，經研究決定，對全鎮(zhèn)各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。
組長。
副組長。
成員。
第一組：組長成員。
檢查學校二小、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學。
第二組：組長成員。
檢查學校小學、xx小學、xx小學、xx學校、xx小學。
第三組：組長成員。
檢查學校小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學。
xx小學：三組檢查結束后，集中檢查。
1、學校常規(guī)管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執(zhí)行情況，學校安全工作管理情況，課程設置情況，教師業(yè)務大練兵、師德師風建設及農遠工程運用情況，校園文化建設情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規(guī)檢查記錄等。
2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統(tǒng)計及考試質量分析材料，學生作業(yè)批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優(yōu)轉差情況，出勤情況等。
1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規(guī)管理對提高教育教學質量的認識。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給有關學校及教師，并提出改進意見。
3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。
4、檢查組人員對學校的常規(guī)工作檢查表和教師學科常規(guī)工作檢查記錄表，要根據(jù)實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據(jù)之一。
迎接督察檢查工作方案篇三
為進一步加強疫情防控期間線上教學的質量監(jiān)控與督導工作，切實保證線上教學質量，根據(jù)《黃山學院20xx年春季學期線上開學工作方案》和《關于應對疫情做好20xx年春季學期課程線上教學及其他教學工作的通知》要求及《黃山學院線上教學質量監(jiān)控與督導工作實施方案》，特制訂本方案。
組長：黃先進。
副組長：洪常春。
成員：隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。
1.教師線上教學實施情況：包括線上課程準備情況、線上教學組織情況、教學進度安排、課程資源準備和利用、按時開課、教學互動、輔導答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。
2.學生線上學習情況：包括學生課堂出勤、在線學習、互動討論、作業(yè)提交和在線考核等情況。
3.線上課程考核情況：根據(jù)線上教學課程階段性和過程化考核特點，監(jiān)控線上教學課程考核方式、考核內容、考核程序、成績記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。
4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文進度安排、學生選題、開題、論文撰寫等線上環(huán)節(jié)進展情況。
1.理論教學：以學生評教、教師評教、督導評教三種方式，以教學進度安排、教務系統(tǒng)課程表、學生課堂出勤、作業(yè)提交和在線考核等為依據(jù)，對全部線上教學的課程實施有效評價。
2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：依托畢業(yè)論文指導管理系統(tǒng)，有效監(jiān)控后臺數(shù)據(jù)，實時監(jiān)控畢業(yè)論文實施情況。
1.學院負責審核各專業(yè)線上教學計劃，督導檢查所有開課課程教學資源、線上教學平臺等準備情況，有序組織本單位線上教學工作，確保教師按時上課，保證學生有效學習。及時上報有關教學數(shù)據(jù)，實時把握線上教學情況。
2.各教研室主任負責組織審核課程資源，包括課程大綱、教學進度、教學課件、參考資料、線上作業(yè)、輔導答疑安排等，組織線上教學研討活動，及時針對線上教學出現(xiàn)的問題進行探討交流，研究解決方案，指導和幫助團隊教師做好線上教學工作。
3.各任課教師要做好線上教學具體實施工作，包括學生考勤、互動討論、輔導答疑、作業(yè)布置和批改、學生學習情況跟蹤和課程考核等，注重落實立德樹人的根本任務，堅持正確的價值導向，注重弘揚社會正能量。對開展混合式教學的課程，要做好與開學后線下教學的有機結合，確保教學效果。及時收集學生意見建議，對教學內容與方式進行適當調整，確保教學質量。
1.高度重視，加強領導。要統(tǒng)一思想，高度重視，統(tǒng)籌推進疫情防控與教育教學工作。要加強領導，全面落實課程建設、政治審查、質量審核、課程運行保障和效果測評等相關要求，不斷提高線上教學質量。
2.堅持標準，強化管理。要堅持線上教學的質量標準，強化線上教學的質量管理。要周密部署、夯實舉措，做好線上課程巡查和督導工作，對線上教學質量進行監(jiān)控與督導，全面實現(xiàn)“停課不停學，停課不停教”的工作目標。
3.創(chuàng)新方式，注重實效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學工作的實際情況，創(chuàng)新工作方式，注重工作實效，精準施策，科學評價，充分運用網(wǎng)絡聽課、數(shù)據(jù)分析、線上征求意見等方式推進線上教學質量的監(jiān)控和督導工作，確保線上教學工作有序、規(guī)范、安全、高質量運行。
迎接督察檢查工作方案篇四
在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學校組織學生開展以“爭當小導游”為主題的系列活動，引導隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農、夸我神農、愛我神農、建我神農”的熱情，從小樹立起勤奮學習、練好技能、學好本領、服務家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。
本次“爭當小導游”主題活動，結合“我的家鄉(xiāng)—神農架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學生通過調查家鄉(xiāng)的歷史名景風光、編寫導游詞、小導游評選等一系列活動，鍛煉學生的口語交際、社會實踐等能力，增進學生對神農架了解，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學生各方面的能力，適應現(xiàn)代素質教育的發(fā)展要求，同時也為神農架旅游業(yè)的發(fā)展服務。
活動形式：調查、參觀、主題班會活動、演講等。
活動時間：xx年5月開始。
活動對象：4—6年級學生。
活動指導：校長室、大隊部、校外輔導員、各中隊輔導員、班主任和語文教師等。
（一）、知我神農架景榮為神農娃（活動時間：xx年3月——7月）。
1、考察。
引導學生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當?shù)卮迕竦韧緩?，對景區(qū)典故進行考察，讓隊員們了解神農歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農娃而感到自豪。
2、導游臺詞大匯集。
在前期大量考察、探究過程中，學生們已經準備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉化為雙語導游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導游們在今后的活動中能否順利過關的關鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學生口吻介紹的導游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農美（活動時間：xx年6月）。
結合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農”美術書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術書法競賽。
(三)、活動促思考我為神農獻計策。
每個神農娃都身肩建設神農的重任。神農小導游是神農架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當“神農小導游”系列活動的過程中，同學們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農美”、議一議“神農發(fā)展金點子”、畫一畫“神農的未來景”。
通過組織學生參觀、調查、考察歷史典故、風土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產品等情況，讓每一名學生都投入到了解神農架的實踐中，在爭當小導游的實踐探究過程中，每個隊員對神農架的各景點、肯定有更深地了解；在當導游介紹時，每個學生口語交際能力、人際交往能力、隨機應變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進取等良好的個性品質；同時也為神農架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
迎接督察檢查工作方案篇五
大力實施課堂教學改革，深入推進“四維五段”教學模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進小組合作學習，總結經驗，研究問題，輻散全校；
5、開展青年教師賽課活動。
6、教育教學論文、案例故事和課件評比；
7、組織對各級各類教改科研成果的表彰活動；
8、開展師徒結對一年一度的總結表彰活動；
9、開展高、初三教學工作考核表彰活動。
10、繼續(xù)啟動微型課題（小專題）研究活動；
11、教研組組織教師觀摩學習全國知名專家、名師的優(yōu)質課例視頻3至5堂。
１.采取“科研活動月”形式。以課堂教學規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動內容納入“教改科研活動月”，以多種形式（專家報告、小型課題研討、學科專題研討、成果報告、教育論文、教學案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２.突出“專題研究”特色，將選題、設計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課（評獎）等結合起來，向教師展示一個完整的、動態(tài)化的.、開放性的科研活動鏈，把科研與課程改革結合起來；把科研與課堂教學結合起來；把科研與教師培訓結合起來。
（一）開幕式。
時間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)。
地點：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置（會標）請辦公室安排。標語（行政會商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學年會及“科研活動月”安排說明。
3、吳校長講話。
（二）“活動月”活動。
1、專題活動。語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科專題，安排在教研活動時間進行研討，可以與研究課評議相結合。并安排以上各組聘請校外學科專家參與教研活動，評課或講座，具體時間待定。
2、課堂獻課（選題、設計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎）等安排，見《xx五中學第30屆教育教學年會獻課安排表》。
3、教育教學論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經開始進行。
4、青年教師學習、專題輔導講座，時間隨機而定。
（三）閉幕式。
時間：（待定）參考時間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）。
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結本屆教育教學年會及科研活動月工作。
3、吳xx校長作專題發(fā)言。
大會休息（10分鐘）。
4、吳xx校長宣布20xx級中、高考獎勵決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學校領導頒獎。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學校領導頒獎。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會獻課獲獎名單，學校領導向獻課教師頒發(fā)紀念證書。
8、田xx副校長宣布對拜師合同滿期后的指導教師的獎勵決定并由學校領導頒獎。
9、楊xx副校長舉行新調入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
迎接督察檢查工作方案篇六
當前將更為關鍵，學校處于高位運行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進一步加強管理，落實教學常規(guī)，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學校工作目標，積極推進新課程的實施，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的課堂實踐，為進一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學的水平，提高學校教育教學的質量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
1、加強教學過程管理，注意科學管理、細節(jié)管理，增強教學工作的實效性。要規(guī)范課堂教學常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學改革，探究教學新方法，總結新經驗，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強制度建設。進一步建立健全各種教學管理規(guī)章制度，完善師生評價機制，促進教學工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學工作，全面提升素質，體現(xiàn)學校特色。
8、加強教研組建設，提倡教師間圍繞教學進行交流和對話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學的教育質量觀。
9、提高學生在校學習、生活、活動的質量，抓好各年級學科競賽輔導和考務工作，全面提高學生素質。
10、加強學校教育信息化工程建設，深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。
11、加強教導處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
1、學科質量目標。
高三各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置，初三年級各學科能進入到全縣前列；高一、高二基地班學生必須有學生進入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應力爭占80%以上，各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內同類學校處于領先位置；初一、二年級各學科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標：加強對新上崗青年教師的管理、輔導，使其基本掌握課堂教學常規(guī)、基本適應學科教學；加強對青年教師的輔導、培訓，組織開展校本教研活動；力爭能多培養(yǎng)出市縣級的能手和學科帶頭人。
3、教師教學考核目標：研究課堂教學，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學心得；承擔教研課、公開課；青年教師制作教學課件。
4、學生競賽目標：切實做好培優(yōu)工作，組織學生的培優(yōu)輔導，組織語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、信息技術等活動，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質量目標：強化學科質量意識，認真做好復習迎檢查工作，教導處要組織指導各年級做好階段性目標檢測、分析、反饋。強化課堂質量意識，加強有效課堂教學的研究，發(fā)揮集體的智慧，團隊的精神。
（一）確立德育目標，全面實施德育工程。
要讓每個學生成為“文明、守紀、會學、上進”作為德育工作目標，以形成良好的行為習慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學生的評價，不唯分數(shù)，而是多層次，多角度的綜合評價各類優(yōu)秀學生。依據(jù)目標，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。
（二）加強教師業(yè)務學習，促進老師專業(yè)發(fā)展。
學校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展，影響學生的成長。本學年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動（筆試、說課、講課），積極開展校內相關活動。各教研組分學科進行，通過學習與實踐，提升和轉變教師的教育理念、教育行為。
（三）狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效。
1、認真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學生的綜合素質，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理?！督虒W常規(guī)管理辦法（暫行）》、《教學常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學督導工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級值班人員和教導處每天堅持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教學情況；查：教導處、年級組和備課組每月開展一次教學檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；聽：堅持領導、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
4、堅持抓好學校、年級組、教研組和備課組業(yè)務學習與集體備課制。
5、以課堂教學為突破口，有效地進行教學研究。把隨堂交流課活動經?；?、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學習觀念，優(yōu)化課堂教學。
（四）加強目標管理，建立質量臺帳。
確立教學質量目標，目標分解到班，在日常管理中，每次質量檢測，各班級各學科都要建立質量臺帳，實行質量目標跟蹤管理，促進質量目標的實現(xiàn)。在基礎年級，著重抓月考及單元過關檢測。畢業(yè)年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進行認真的質量分析，積極發(fā)揮考試的評價與診斷功能。
（五）加強學生的習慣訓練，努力提高學生的綜合素質。
教育就是習慣的養(yǎng)成，教學就是養(yǎng)成學生求知的習慣，德育就是養(yǎng)成學生求善的習慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動來培養(yǎng)學生良好的習慣，在學生中開展每日認真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個英語單詞；每日要讀一篇好文章。
（六）加強教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領導小組，由分管校長任組長，由各學科教研組長任組員的組織機構，他們既是學校教育科研的組織者又是學校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓。
（1）讓一些年輕教師參加縣級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學習與分散學習相結合。利用周一的業(yè)務學習時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，以更新教師的教育觀念，提高教學水平。
（3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學模式，組織全體教師學習，不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐，有效地提高課堂教學效率。
3、加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如高一、初一起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育；高二、初二年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；高三、初三年級側重點研究如何指導學生掌握復習方法、復習技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校之目標。
（七）抓好體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。要抓好學校體育運動隊的訓練，嚴格按照《學校健康教育評價方法》開展學校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學生體質測試工作。
（八）積極發(fā)揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學的辦學思想為指引，以團結務實、用心經營的精神狀態(tài)，開拓進取，再創(chuàng)佳績，把學校教育教學工作推向更高的水平！
迎接督察檢查工作方案篇七
省愛衛(wèi)辦將進行全省第九次城市（縣城）衛(wèi)生檢查評比工作，并于2010年10月對我縣進行衛(wèi)生檢查評比。為做好迎接檢查的各項準備工作，進一步鞏固**“乙級衛(wèi)生縣城”成果，特制定本工作方案。
（一）高度重視，加強領導。
此次迎檢工作時間緊、任務重，各單位要高度重視，強化工作責任制和責任追究制度，一把手親自抓，分管領導直接抓，各項工作落實專人具體抓，切實形成一級抓一級，層層抓落實的格局。
（二）精心組織，完善措施。
各單位要認真按照《云南省縣城衛(wèi)生檢查評比標準》要求，結合單位實際，制訂切實可行的工作方案，認真分解落實任務。
（一）健全環(huán)境衛(wèi)生管理機構、辦法和規(guī)章制度。（責任單位：城管大隊）。
1．制定和完善市容環(huán)境衛(wèi)生長遠規(guī)劃和年度計劃。做到市容環(huán)境管理有機構，檢查評比有制度，環(huán)境保潔有專人負責。確保各主街道和河道無垃圾、無污水、無雜物、無衛(wèi)生死角，清掃保潔率達100%。
2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設置合理，做到干凈衛(wèi)生、無污跡殘留物；城區(qū)垃圾要做到日產日清，清運率達100%；同時，垃圾、糞便運輸車要做到車容整潔、密閉運輸，不污染道路及城區(qū)環(huán)境。
3．縣城公共廁所整潔規(guī)范。做到公廁標識明顯，有專人管理和保潔制度，地面、坑位、門窗、墻壁、頂棚整潔衛(wèi)生，無亂刻亂畫，便池無尿垢，廁所內基本無臭，貯糞池有蓋，糞便不滿溢，未列入規(guī)劃的公廁按評分標準開展工作。
4．制訂完善街面“門前三包”衛(wèi)生責任制度。
5．堅決取締主街道兩側的違法建筑物和占道經營推位；規(guī)范廣告牌匾的設置，做到各類門店牌匾、燈箱整齊美觀；徹底清除公共設施上的.小廣告。
（二）認真做好城市建設管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責任單位：建設局）。
1．嚴格施工管理。督促各施工單位要實行圍欄作業(yè)，設置臨時廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛(wèi)生要求。
2．加強公共設施管理?？h城內道路路面平整，排水設施完好，井蓋無缺損，管網(wǎng)無堵塞，清淘物無積存?？h城主街道兩側有整齊的行道樹和路燈，城區(qū)總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀，裝飾燈無破損。
3．加強對自來水的管理。自來水廠要達到綠化、美化、衛(wèi)生整潔；水源符合有關標準，有健全的管理制度、消毒制度和操作規(guī)程，出廠水質符合國家飲用水標準，合格率達90%以上，有清洗、消毒記錄，水質檢驗報告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。
（三）加強學校衛(wèi)生管理，健全和完善愛國衛(wèi)生管理制度。（責任單位：教育局）。
督促城區(qū)內各中小學切實做好迎檢工作。在全縣中小學開設健康教育課，開課率達85%以上。做到學校健康教育有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，設置專欄4期以上。
（四）做好公路站點管理，強化工作制度建設。（責任單位：交通局）。
保持已建好的主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無積存的垃圾，做到公路兩側整潔有序。要督促汽車站、火車站加強候車室、停車場和站臺的衛(wèi)生管理，健全衛(wèi)生管理和保潔制度，做好健康教育、衛(wèi)生知識宣傳，設有禁煙標志，工作人員持有健康證。
（五）進一步加強集貿市場、超市、個體攤點的市場衛(wèi)生管理。（責任單位：工商局）。
實行劃行歸市，分類經營，從業(yè)人員自身衛(wèi)生良好，集貿市場有專（兼）職衛(wèi)生管理保潔人員。協(xié)助城管大隊做好沿街工商戶“門前三包”責任制，督促沿街商戶徹底清理門前“小廣告”
（六）加強車輛管理，嚴禁亂停亂放。（責任單位：交警大隊）。
（七）加強輿論引導，營造工作氛圍。（責任單位：廣電局）。
充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體在愛衛(wèi)工作中輿論引導和監(jiān)督作用，開設衛(wèi)生健康教育專欄，做好艾滋病預防和控煙宣傳，宣傳報道一批創(chuàng)建衛(wèi)生縣城先進典型，對衛(wèi)生死角和不愛護衛(wèi)生行為進行曝光，形成全社會創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的良好氛圍。
（八）加強社區(qū)管理，規(guī)范衛(wèi)生制度。（責任單位：角奎鎮(zhèn)）。
1．建立社區(qū)健康教育制度。做到有機構、專職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，每月或每季節(jié)有專欄進行宣傳。
2．落實社區(qū)的小街小巷、城鄉(xiāng)結合部居民門前三包衛(wèi)生責任制度。社區(qū)環(huán)境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無亂堆、亂放、亂貼、亂畫行為。
3．負責落實安居工程衛(wèi)生管理。建立和完善衛(wèi)生組織和管理制度，定期開展衛(wèi)生檢查評比活動；社區(qū)內飲食、商業(yè)服務設施設置規(guī)范合理，符合有關衛(wèi)生要求，無亂設攤點現(xiàn)象。
（九）加強疾病預防與控制，強化公共場所和食品安全監(jiān)督。（責任單位：衛(wèi)生局）。
1．制定和完善傳染病防治規(guī)劃和具體實施方案及措施。加強食品安全法宣傳和貫徹落實。
2．疾病預防控制中心要積極開展健康教育，做好傳染病防治。負責全縣疾病預防和健康教育工作，健全疫情登記、絡，疫情報告及時準確、項目齊全。對重點傳染病有防治規(guī)劃和方案，切實做好艾滋病預防、結核病防治工作。
3．衛(wèi)生監(jiān)督所要嚴格衛(wèi)生監(jiān)督，強化行業(yè)管理。嚴格食品、飲用水和公共衛(wèi)生的監(jiān)督，加強賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車站、火車站等公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督管理，做到“兩證”齊全，從業(yè)人員體檢率、禁忌證調離率、持證上崗率、消毒普及率分別達100%，衛(wèi)生知識培訓率、消毒合格率分別達95%以上。對水廠和二次供水設施進行監(jiān)督、管理。選取2個賓館、2個飯店、2個公共場所作為此次迎檢工作示范點。
4．縣直各醫(yī)療機構要加強防治工作，切實做到傳染病門診日志登記完整，傳染病報告及時，腸道門診規(guī)范，院內消毒管理和醫(yī)療廢棄物處置符合要求。
（十）加強組織協(xié)調，積極做好迎檢工作。（責任單位：愛衛(wèi)辦）。
1．制定和完善愛國衛(wèi)生工作長遠規(guī)范和年度計劃，負責愛國衛(wèi)生組織管理，宣傳和動員全社會參與愛國衛(wèi)生運動。
2．統(tǒng)一組織城區(qū)的四害消殺和監(jiān)測，做好農村改廁工作推廣、技術指導和驗收。
3．完成好省級衛(wèi)生縣城評比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項迎檢準備工作。
（一）各單位要認真做好相關迎檢準備工作。縣消防、武警準備好相關迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業(yè)、煙草、人行、財政以及其它單位要對辦公樓、家屬區(qū)進行認真清理，確保環(huán)境整潔有序，不留衛(wèi)生死角、盲點。
（二）縣直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結上報和迎接檢查的各項準備工作，并于2010年9月25日前將工作開展情況報縣愛衛(wèi)辦。
迎接督察檢查工作方案篇八
1、在局機關檢查期間局機關公共衛(wèi)生由后勤服務中心xx主任具體負責。(預計x日午飯前后檢查)
2、給省局檢查組提供的匯報材料的撰寫、裝袋及會場擺放等，由xx具體負責。
3、局機關小會議室、領導辦公室及科室水果擺放、座簽擺放、會場引領、會場服務等由辦公室xx具體負責，xx協(xié)助。
4、xx酒店食宿安排、餐桌標座簽制作、房間歡迎座簽制作、有關人性化服務、入住入席引領、房間水果、香煙(打火機)擺放等，由xx具體負責，xx協(xié)助。
5、局機關車輛指揮停放后勤服務中心具體負責安排。
6、檢查組經過沿線各收費站、超限檢測站一律開附道放行，由路政科和收費科負責安排。
7、檢查期間的車輛調度、乘車安排等由局辦公室具體負責。
8、會議及檢查期間照像工作由辦公室具體負責落實。
9、x月x日上午x時陪檢人員在局機關門口統(tǒng)一乘車，前往省道209線xx與xx交界處迎接省局檢查組人員。陪檢人員x日午餐安排在xx縣招待所。
迎接督察檢查工作方案篇九
市幼兒園教育質量督導評估，是由市政府教育督導室組織、主導的，對轄區(qū)內幼兒園教育質量發(fā)展狀況進行的監(jiān)測與評估，屬于診斷性評估，目的是了解幼兒園教育質量發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)辦園特色、特點以及存在的不足與問題，總結發(fā)展經驗，為幼兒園制定發(fā)展規(guī)劃、確定發(fā)展路徑和措施提供依據(jù)，為市、縣兩級政府、教育行政部門制定學前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務，督促辦園主體改善辦園條件，改進管理措施，提高辦園水平。
20xx年市幼兒園教育質量督導評估采用由市政府教育督導室、市教育局、市教育科學研究所負責承擔研究制定的《省學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》（附后）作為依據(jù)，輔之以近年來各級政府、教育行政部門制發(fā)的'有關學前教育發(fā)展的政策、文件要求。
20xx年市幼兒園教育質量督導評估的時間為20xx年5月下旬－6月中旬。
幼兒園教育質量督導評估，分為幼兒園準備和督導評估兩個階段。
幼兒園準備既是幼兒園接受督導評估的資料收集、活動準備的過程，也是幼兒園接受督導評估之前的一次診斷性測評和自我總結、反思。
接受評估的幼兒園，要建立由幼兒園園長、骨干教師組成的評估準備工作小組，同時，根據(jù)需要可聘請教育督導人員、教育行政管理人員、專家、家長、社會人士等參加。
準備工作包括：學習測評活動方案和測評指標體系；準備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準備——通知、召集需要觀測、訪談的教師、幼兒、家長等；活動準備——組織開展需要測評的幼兒接園活動、教學活動、游戲活動、就餐就寢活動等；自評自測——根據(jù)《市學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》，逐項自評打分；撰寫教育質量發(fā)展報告（總結報告）——根據(jù)評估指標體系，結合自評、自測結果，現(xiàn)狀分析與反思，撰寫教育質量發(fā)展報告。自評結果與質量發(fā)展報告于評估活動前一周提交評估小組。
（二）督導評估工作。
1．評估小組。
建立由教育督導人員、教育專家、幼兒園骨干教師5—7人組成評估小組。
2．測評活動。
（1）學習方案：參與評估人員，在評估工作前認真學習《市學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》、《20xx年市幼兒園教育質量督導評估工作方案》、《學前教育質量檢測個人測評情況記載表》等，熟悉評估內容與方法。
（2）個人評估：每個評估人員負責1—2個一級指標的測評，依據(jù)《學前教育質量監(jiān)測的督導評估指標體系》，運用《學前教育質量檢測個人測評情況記載表》獨立進行測評，測評人員須對每項三級（c級）指標進行評分；同時，在“測評情況記載”欄，對查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設和環(huán)境的查看情況，對幼兒、教師、家長的訪談情況，幼兒生活、游玩、學習等情況進行記錄、記載，包括質量發(fā)展狀況、特色與存在不足、問題等。
被測評幼兒園應為每個測評人員提供一位引導員，協(xié)助完成測評工作。測評時間從幼兒入園到幼兒離園，觀測幼兒園一日的教學活動。
（3）幼兒園匯報：由被評估幼兒園領導作教育質量發(fā)展總結報告，包括評估準備工作情況，教育質量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，自評結果，努力方向和改進措施等。
（4）小組評議：在測評人員個人獨立測評基礎上，小組成員合議，形成小組測評結果，填寫《市幼兒園教育質量督導評估結果統(tǒng)計表》。
3．測評方法。
（1）聽取匯報：聽取幼兒園領導及有關人員的工作匯報。
（2）察看現(xiàn)場：幼兒園環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng)、區(qū)角設置、寢室環(huán)境、園風園貌、教學設施設備等。
（3）查閱資料：查閱有關檔案資料，包括各種工作計劃與總結、管理與考評規(guī)章制度、教學活動設計、學習與會議記錄、報告、園本課程、幼兒成長記錄（卡、冊）、教師業(yè)務檔案等，包括文字、影像、圖片等。
（4）座談會：召開教師、家長座談會（10—15人，大、中、小班兼顧）。
（5）個別訪問：對教職工、幼兒、家長及有關人員進行個別訪問。
（6）聽課：觀看幼兒學習活動、游戲活動、自由活動、戶外活動、就餐就寢活動等。
4．評估報告。
（1）質量報告：督導評估小組，根據(jù)測評結果，撰寫教育質量發(fā)展報告，包括評估工作情況，教育質量發(fā)展狀況、特色，存在問題與不足，評估結果，努力方向和改進措施建議等。
檢測組根據(jù)測評對象的教育質量發(fā)展報告、測評小組提交的《市幼兒園教育質量評估個人測評情況記載表》、《市學前教育質量督導評估小組測評結果統(tǒng)計表》，以及測評過程中收集到的原始數(shù)據(jù)和信息進行整理，分析提出主要成績和存在問題，形成規(guī)范的質量監(jiān)測評估報告（文本）。教育質量評估報告的主要內容包括：評估概況、主要成績、存在問題、改進意見和建議。同時，提供《學前教育質量監(jiān)測的督導評估評分量表》。
（2）結果運用：評估結果僅用于幼兒園自身改進工作的參考和依據(jù)，教育督導、教育行政、教育科研部門，制定和改進管理措施、辦法的依據(jù)和參考，不作為幼兒園或幼兒園領導評優(yōu)、達標、晉級的依據(jù)；評估結果（報告）不對外發(fā)布，只向被評估幼兒園的教育主管部門、業(yè)務指導部門和評估對象（幼兒園）定向發(fā)布（送達）。
迎接督察檢查工作方案篇十
為貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件精神。深入推進寬城區(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物的管理工作，促進學生健康成長、全面發(fā)展，結合本區(qū)實際，制定本實施方案。
落實全國教育工作會議部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質教育，規(guī)范學校辦學行為，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養(yǎng)觀，促進中小學生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、形式和對象。
以專項督導評估和責任督學每月評估相結合的形式，采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，到學校進行“五項管理”督導，督導范圍覆蓋全區(qū)所有中小學校（含民辦學校）。
1.提高政治站位，將“五項管理”督導作為20xx年責任督學首要任務，制定督導方案，開展專項督導。
2.組織責任督學系統(tǒng)學習“五項管理”有關文件，全面領會“五項管理”的精神實質，把握好主要內容和具體要求。
3.各責任督學要按照“五項管理”實地督查要點，采取適當督導方式，對責任區(qū)學校實施經常性督導；督導時要填寫學校督導備案表，通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對學?，F(xiàn)狀、問題、意見等進行詳細記錄；督導后要形成反饋意見及時與學校溝通交流，并書面報告教育督導部門，由區(qū)教育督導室向學校及相關部門發(fā)出《整改通知書》，明確整改要求和整改時限；要緊盯問題整改，建立問題臺賬，逐一核查各校整改落實情況，實施“銷號式”管理；要建立監(jiān)測監(jiān)督機制，密切跟蹤各校整改情況，對整改不到位的，及時向區(qū)教育督導室報告，堅決防止問題反彈。
4.區(qū)教育督導室定期聽取責任督學工作匯報，督促中小學校按照責任督學提出的'問題和意見，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關責任人責任。
（一）制訂計劃方案。
依據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》文件精神和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件要求，結合寬城區(qū)中小學校的實際情況，制定五項管理工作計劃，確定五項管理督導方案。
（二）開展自檢自查。
學校將依據(jù)《寬城區(qū)教育局關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作的通知》要求，全面落實五項管理工作，對五項管理工作開展情況，進行自檢自查。
（三）實施督導評估。
根據(jù)評估工作需要，成立專項督導評估組，并對評估組成員和全區(qū)責任督學進行培訓，按計劃對學校開展督導評估。
（四）實時反饋整改。
向學校反饋督導評估意見，并聽取學校的說明和申辯。督導室根據(jù)學校自評、責任督學評估、專項督導評估等進行綜合評定，并形成督導通報。學校要根據(jù)反饋督導評估意見和督導通報，及時整改、立行立改。區(qū)督導室對整改不落實的，進行通報、約談，并報送區(qū)教育局。
（五）強化結果運用。
教育局將“五項管理”工作納入學校年終考核，對工作落實不到位的學校及個人，按照相關要求嚴肅處理，對造成中小學生過重學業(yè)負擔的行為實行零容忍。對違反規(guī)定造成不良后果的，追究相關責任人責任。
迎接督察檢查工作方案篇十一
“國檢”是國家對我省“兩基”攻堅水平和質量的檢驗，迎“國檢”宣傳工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神及《義務教育法》為指導，全面落實科學發(fā)展觀，在xx市“兩基”迎“國檢”領導小組的領導下，認真做好我市迎“國檢”宣傳工作，以確保迎檢工作深入人心，取得成功。
通過立體、持續(xù)、全方位的“兩基”迎“國檢”宣傳工作，廣泛宣傳《義務教育法》，宣傳“兩基”“國檢”工作的重要性和緊迫性，宣傳我省、我市“兩基”攻堅取得的巨大成就和涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，增強信心，鼓舞斗志，積極營造推進“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍，進一步增強全社會尊師重教和依法治教的意識，形成合力支持“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”工作。
成立xx市迎接國家“兩基”督導檢查宣傳工作領導小組，在xx市“兩基”迎“國檢”領導小組的領導下，負責組織協(xié)調全市“兩基”迎“國檢”宣傳工作。
領導小組辦公室設在市教育局。辦公室主任：勾建鳴，副主任：姜芬、范亞萍，工作人員：余菲、裘磊、楊大勇、萬樂、陳久琪、徐仁苗。負責我市“兩基”迎“國檢”宣傳工作的具體實施，指導、協(xié)調和督促各區(qū)（縣、市）的迎檢宣傳工作，并向市宣傳領導小組負責。
各區(qū)（市、縣）在20xx年1月20日前，在前階段工作的基礎上進一步建立健全由有關部門組成的“兩基”迎“國檢”宣傳工作領導機構，負責制定當?shù)赜瓏鴻z宣傳方案，組織召開迎“國檢”宣傳工作會議，提供和管理“迎檢”宣傳工作信息,督促、指導轄區(qū)內迎檢宣傳工作。建立一支政治強、業(yè)務精、作風正、素質高、專兼職相結合的宣傳隊伍，并根據(jù)新的形勢和任務的要求，采取多種形式，加大培訓力度，不斷提高宣傳隊伍的整體素質。同時，指定1-2名同志擔任宣傳聯(lián)絡員，具體負責：與市宣傳領導小組辦公室聯(lián)絡、溝通及信息反饋，收集本地區(qū)“兩基”迎檢宣傳工作信息、資料、圖片，報送市宣傳領導小組需要的相關材料等。各區(qū)（市、縣）還應充分發(fā)動媒體和相關機構、部門的力量，形成“兩基”迎“國檢”宣傳網(wǎng)絡，共同搞好“兩基”迎“國檢”宣傳工作。
宣傳工作要貫徹省、市關于部署迎接國家“兩基”督導檢查會議精神，市級及各區(qū)（市、縣）要大張旗鼓、全方位、立體、持續(xù)地開展宣傳工作，各階段的重點宣傳內容分別是：
1．20xx年1月，重點宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于進一步加強和改進對省級實現(xiàn)“兩基”進行全面督導檢查的意見》、《貴州省人民政府辦公廳關于做好迎接國家“兩基”督導檢查有關工作的通知》及《貴州省教育廳貴州省人民政府教育督導室關于印發(fā)迎接國家“兩基”督導檢查工作方案的通知》等有關“兩基”迎“國檢”的法律法規(guī)、方針政策；省、市“兩基”迎“國檢”工作會議精神。宣傳開展“兩基”迎“國檢”的目標、任務和意義，“國檢”的范圍對象、內容方法，指標規(guī)范及步驟程序等。設置與“兩基”迎“國檢”相關的'戶外標語牌，在媒體開設形式多樣的“兩基”迎檢宣傳欄目，及時報道當?shù)赜瓩z工作動態(tài)。
2．20xx年2月至20xx年3月，進一步加大與“兩基”達標、鞏固有關的法律法規(guī)宣傳力度，全方位體現(xiàn)迎檢工作進展情況，宣傳市、區(qū)、鄉(xiāng)、?！皟苫惫ぷ飨冗M人物、先進事跡，促進人民群眾對迎檢工作的認識和參與等。
3．20xx年4月至“國檢”結束，加大宣傳力度，營造濃厚迎“國檢”氛圍，實時追蹤迎檢進展情況，集中宣傳我市基礎教育工作在構建和諧社會、推動經濟社會發(fā)展、促進社會進步方面起到的重要作用。
將階段性的集中宣傳和長期宣傳活動相結合。充分運用戶外宣傳牌、報紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，廣泛深入地宣傳開展“兩基”迎“國檢”的重大意義，及時報道各項工作的進展情況以及取得的成績，介紹先進人物、先進集體事跡，宣傳我市基礎教育工作取得的巨大成就，使宣傳活動不斷深入人心，造成聲勢，形成高潮。
（一）戶外宣傳。
各級政府部門要建立相對長久、大型的迎“國檢”戶外廣告牌，制作“兩基”工作及迎“國檢”的相關標語及口號等，積極營造迎檢氛圍，擴大宣傳面。對大型戶外廣告牌數(shù)量有如下要求：各鄉(xiāng)政府所在地要求制作不少于2塊，各區(qū)（市、縣）政府所在地不得少于4塊，市級在中心城區(qū)內制作2－3塊。
各學校要因地制宜在校內制作迎“國檢”標志牌，較為長久宣傳欄、標語欄等，并充分利用學校黑板報、報刊、廣播、校園網(wǎng)絡等做好宣傳工作，使全體師生熟知“兩基”基本內容并積極參與迎檢工作。
（二）電視、廣播媒體宣傳。
1.精心策劃、制作和播放宣傳我市“兩基”工作成果的電視宣傳片，20xx年3月30日前完成宣傳片樣片制作，5月1日前修改完善并送市領導審閱，5月底定稿，并在市、區(qū)主要電視媒體播放。
2.在電視節(jié)目中開設專欄，通過新鮮的視角，宣傳“兩基”工作、介紹工作進展。
3.電視、廣播媒體圍繞“兩基”迎“國檢”，采訪各級領導、專家學者、群眾和教育工作者，制作播出訪談、對話、直播等專題節(jié)目、系列節(jié)目。電視臺在黃金時段，插播“兩基”迎“國檢”標語、口號。
4.對國家督導檢查過程進行深入報道。
5.重要事件隨時以新聞形式進行宣傳報道。
（三）平面媒體宣傳。
將日常的新聞報道和專題、專欄結合，開展較大規(guī)模的、持續(xù)的宣傳活動。如市級主要報紙安排版面刊登“兩基”迎“國檢”標語、口號；開設“兩基”工作專版、專欄，組織對有關專家和教育工作者的專訪，從多角度開展對“兩基”工作的深度報道等。
（四）網(wǎng)絡宣傳。
在“林城xx”、“金陽時訊”、“xx教育信息”等網(wǎng)站建立“xx市‘兩基’工作專題”板塊。設立迎檢工作計劃、會議紀要、工作簡報、動態(tài)報道、成果展示、局長訪談、專家視點、互動留言板等欄目，使瀏覽者了解我市“兩基”迎“國檢”工作實施方案、工作進度，并反映意見、建議；同時也將網(wǎng)站作為迎檢工作實施情況的監(jiān)督平臺，將各區(qū)（市、縣）及各部門迎檢工作完成情況，及時在網(wǎng)站上進行公布；市“兩基”辦公室及時處理網(wǎng)站收集的意見、建議，并將辦理情況在網(wǎng)站上予以公布。
（五）建立新聞制度。
適時召開新聞會和通氣會，集中宣傳“兩基”工作成果和迎檢工作進程。市“兩基”領導小組辦公室和各區(qū)（市、縣）“兩基”辦及時匯總“兩基”迎檢工作信息，及時編發(fā)工作簡報。
（六）編輯印制反映我市“兩基”工作過程及成果的《xx市“兩基”工作畫冊》、《xx市兩基工作先進事跡匯編》（暫定名）。
（七）將“兩基”迎“國檢”與《義務教育法》修訂實施三周年宣傳工作相結合，印制與“兩基”相關法律法規(guī)知識傳單，到區(qū)、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費發(fā)放，面向廣大群眾開展宣傳活動。
（八）組織“兩基”工作和相關法律法規(guī)知識競賽。
（九）制作與發(fā)放宣傳品和紀念品。
（十）開展其他形式多樣的宣傳活動。
1.擬定各區(qū)（市、縣）、學校報送“兩基”迎“國檢”宣傳信息的基本要求，并定期統(tǒng)計公布任務完成情況。
2.擬定宣傳工作考核辦法，采用過程性考核與終結性考核相結合的辦法，對相關單位的宣傳工作進行考核。
迎接督察檢查工作方案篇十二
為扎實做好迎接中央統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組貫徹中央民族工作會議精神檢查暨宗教工作督查，全面深入開展我市民族宗教工作自查整改，推進我市民族宗教工作高質量發(fā)展，制定如下實施方案。
一、指導思想。
會議決策部署、省委民族工作會議暨全省宗教工作和市委民。
族工作會議暨全市宗教工作會議要求，嚴格履行主體責任，不斷鑄牢中華民族共同體意識，持續(xù)推進我國宗教中國化，深入查找解決民族宗教領域重點難點問題，防范化解重大風險隱患，促進我市民族宗教工作高質量發(fā)展。
1.學習宣傳貫徹黨中央精神及落實省委、市委要求情況。包括落實習近平總書記涉民族工作有關重要講話和指示批示精神、組織學習習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、中央民族工作會議、省委民族工作會議精神、市委民族工作會議精神、建立鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育常態(tài)化機制等情況。
2.構筑中華民族共有精神家園情況。包括開展鑄牢中華民族共同體意識理論研究、增強中華文化認同、推廣普及國家通用語言文字、加強現(xiàn)代文明教育等情況。
3.推動各民族為全民建設社會主義現(xiàn)代化國家共同奮斗情況。包括科學定位少數(shù)民族散雜居地區(qū)使命任務、推動少數(shù)民族聚居地方融入xx高質量發(fā)展格局、實現(xiàn)譜寫中國式現(xiàn)代化建設xx篇章、提高公共服務保障能力和水平、配合新時代安邊固邊興邊工作等情況。
4.促進各民族廣泛交往交流交融情況。包括推進各民族人口流動融居、構建互嵌式社會結構和社區(qū)環(huán)境、推動民族團結進步創(chuàng)建工作提質增效、做好城市民族工作等情況。
5.推動民族事務治理體系和治理能力現(xiàn)代化情況。包括調整完善民族工作相關法規(guī)制度、依法治理民族事務等情況。
6.防范化解民族領域風險隱患情況。包括維護國家統(tǒng)一和安全，守好意識形態(tài)陣地、提高防范化解風險隱患能力等情況。
1.學習貫徹習近平總書記關于宗教工作的重要論述、全國宗教工作會議、全省宗教工作會議精神和全市宗教工作會議精神，以及2018年以來中央領導同志關于宗教工作的重要指示批示落實情況。
2.深入推進我國宗教中國化情況。包括加強對宗教界的思想政治引領、深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我國宗教的侵潤、引導我國宗教自我變革等情況。
3.2018年宗教工作督查以來發(fā)現(xiàn)問題整改落實情況。包括中央督查組實地督查、督查整改“回頭看”和“小范圍、有重點”宗教工作專項檢查，以及市委領導同志關于宗教工作指示批示、市委檢查督查、各地自查等情況。
4.治理非法宗教活動情況。包括抵御境外宗教滲透，加強互聯(lián)網(wǎng)宗教事務管理，教育轉化天主教地下勢力，治理基督教私設聚會點和非法組織，防范和遏制宗教極端思想傳播、整治伊斯蘭教“三化”問題，治理佛教道教領域亂象，以及支持宗教界全面從嚴治教等情況。
5.全面推進宗教工作法制建設情況。包括完善宗教相關法規(guī)制度、嚴格執(zhí)行宗教事務政策法規(guī)、強化宗教界法制宣傳教育等情況。
6.各級黨委履行宗教工作主體責任，加強對宗教工作的全面領導情況。包括重視、支持宗教工作，宗教工作體制機制作用發(fā)揮，基層宗教工作機構設置、人員配備及培訓、經費保障、發(fā)揮作用等情況。
三、階段安排。
（一）動員部署階段（xx月xx日至xx月xx日）。制定迎接中省市檢查督查工作方案，分解工作任務，進一步明確相關部門工作職責。召開市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組會議，傳達中央有關要求和全省、xx市委民族宗教工作檢查督查安排部署會議精神，安排我市民族宗教檢查督查工作。
（二）自查整改階段（xx月xx日至xx月xx日）。由市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組辦公室負責，各鎮(zhèn)（街道）、各部門根據(jù)迎檢工作方案，全面開展自查整改工作。要盡快進入自查自糾工作環(huán)節(jié)，迅速開展整改工作，要對照檢查督查內容，堅持立查立糾、邊查邊改，逐條逐項抓好落實。
（三）整改提升階段（xx月xx日至xx月xx日）。對中、省、市檢查督查后反饋問題意見進行分解細化，以市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組名義下發(fā)整改方案。各鎮(zhèn)（街道）、各相關部門對照方案逐項抓好整改，于xx月xx日前將整改落實情況報送市委統(tǒng)戰(zhàn)工作領導小組辦公室。
五、工作要求。
（一）高度重視，加強領導。各鎮(zhèn)（街道）、各成員單位務必高度重視，充分認識檢查督查工作的嚴肅性、重要性和緊迫性，切實加強領導，精心安排部署，一把手要親自抓、負總責，明確一名分管副職專抓，組建工作專班，明確政策界限、工作標準、時限要求，按要求迅速推進。
調作用，統(tǒng)籌協(xié)調具體工作，確保檢查督查工作順利開展；各有關成員單位要通力協(xié)作，齊抓共管，整體聯(lián)動，共同做好民族宗教檢查督查迎檢工作，完成好各項工作任務。
（三）加強指導，嚴肅紀律。要嚴格落實保密紀律，嚴防出現(xiàn)突發(fā)事件、輿情炒作，檢查督查過程中遇到的重要情況、重大問題，要及時請示報告。工作專班督查組要加強對自查整改及資料報送等工作的督促檢查，對貫徹落實黨中央決策部署和省委市委要求不作為亂作為的，自查整改不認真不到位的，將依據(jù)有關規(guī)定予以通報、嚴肅問責。
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迎接督察檢查工作方案篇十三
號）、《中共南寧市委辦辦公廳南寧市人民政府辦公廳關于印發(fā)〈南寧市迎接中央環(huán)境保護督察工作方案〉的通知》精神，為做好迎接中央環(huán)境保護督察的各項工作，特制定本方案。
年
月
12。
日進駐，在廣西督察約一個月時間，到南寧市督察時間為。
月
25。
日至。
8
月
3
日。
“環(huán)保工作。
8
文件”）等法律法規(guī)和政策措施的落實情況，主要核查突出環(huán)境問題及其處理情況，檢查環(huán)境質量呈現(xiàn)惡化趨勢的區(qū)域流域及整治情況，督察城區(qū)黨委、政府及有關部門環(huán)保不作為、亂作為情況，了解落實環(huán)境保護“黨政同責”和“一崗雙責”等情況。
主要采取聽取匯報、調閱資料、個別談話、走訪問詢、受理舉報、現(xiàn)場抽查、下沉督察等方式開展工作。中央環(huán)保督察組的下沉督察步驟：一是將采取調閱資料、個別談話、座談問詢、現(xiàn)場核查、筆錄取證、留存影像資料等方式關注并核實各地級市的主要問題或問題線索；二是通過全面收集、核實問題或問題線索的證據(jù)資料、厘清責任單位和責任人并調查承擔的責任等方式進行調查取證；三是通過召開會議，聽取各督察小組的情況匯報等方式，對有關問題進行分析匯總上報。
在中央督察組下沉南寧市督察前及督察期間，城區(qū)各級各有關部門要認真梳理落實。
“環(huán)保工作。
8
文件”情況，按時提交調閱資料，并扎實做好以下工作，以備核實問題和調查取證。
65。
號）（已于。
月
1
日以城區(qū)環(huán)保委名義轉發(fā)至有關部門）要求，認真梳理“環(huán)保工作。
8
文件”落實情況，組織專人收集整理。
2013。
年以來有關資料臺賬，形成檔案，制作資料臺賬清單目錄，以備督察組到我城區(qū)開展督察時調閱、現(xiàn)場核實及調查取證。
整理。
2013。
年以來所有涉及環(huán)保工作的文件、檔案、會議紀要等資料，并及時提交中央督察組要求調閱和補充調閱的資料。
談話內容主要圍繞四個方面：你認為黨委、政府對環(huán)境保護工作的重視程度如何；當前環(huán)境保護工作的主要問題是什么；下一步環(huán)境保護重點工作應該怎么抓；對中央督察組有什么意見建議。城區(qū)各級各有關部門主要負責人在熟悉城區(qū)環(huán)保局提供的環(huán)境保護背景材料的基礎上，結合各自職責提前做好準備。
城區(qū)各有關單位要提高政治敏感性，高度重視中央環(huán)保督察組轉辦群眾舉報問題的整改反饋工作。一是要建立機制，立行立改，對群眾舉報環(huán)境問題，要建立快速響應機制；二是對于群眾舉報問題線索，一經核實，能夠馬上落實整改的，要立即組織落實，不能立即落實整改的，要制定措施、方案和時間表，按計劃整改，不能避重就輕，不能推諉塞責；三是要限時辦結，反饋到位，所有舉報問題，要求各有關單位在接到通知當日起，立即組織查處，于三日內按督察案件交辦通知要求的時限內完成調查處理，并形成初步查處報告報城區(qū)環(huán)保局，以便及時反饋中央環(huán)保督察組，確保做到完成一件，上報一件。
成立南寧市良慶區(qū)迎檢工作領導小組，負責相關工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調。
組
長：王。
川
城區(qū)政府黨組書記、代區(qū)長。
常務副組長：劉自跡。
城區(qū)政府黨組成員、副調研員。
副
組
長：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
黃
樂
城區(qū)政府辦副主任。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
成
員：陳可芬。
城區(qū)監(jiān)察局局長。
黃
英
城區(qū)編委辦主任。
樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
農海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
姚
毅
城區(qū)發(fā)改局局長。
張
冠
城區(qū)經信局局長。
施志偉。
良慶公安分局副局長。
周
卿
城區(qū)財政局局長。
陸穎強。
城區(qū)住建局局長。
譚立團。
城區(qū)城管局局長。
劉革成。
城區(qū)交通局局長。
蘇宜舉。
城區(qū)農林水利局局長。
滕秀祥。
城區(qū)審計局局長。
顏志環(huán)。
城區(qū)安監(jiān)局局長。
陸
靜
城區(qū)統(tǒng)計局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
林世福。
城區(qū)工商局局長。
趙川平。
良慶國土分局局長。
劉家海。
良慶規(guī)劃分局局長。
青梓敬。
良慶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
覃德斌。
那馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
雷
增
大塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
樂情溫。
那陳鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
黃
雷
南曉鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。
謝志軍。
大沙田街道辦主任。
彭仁慧。
玉洞街道辦主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在城區(qū)政府辦，具體負責領導小組的日常工作，同時協(xié)助中央督察組開展有關工作。
主
任：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
成
員：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
譚立團。
城區(qū)城管局局長。
施志偉。
良慶公安分局副局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
蘇宜舉。
城區(qū)農林水利局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
辦公室下設綜合組、資料組、聯(lián)絡組、督察組、后勤組、安保組、市容組。
個小組。各小組實行組長負責制，各小組組長負責組織開展本小組各項工作，同時做好與其它各小組的協(xié)調聯(lián)動配合工作。
主要負責統(tǒng)籌協(xié)調迎檢工作、中央督察組在我城區(qū)期間的溝通協(xié)調工作、中央督察組交辦事項的協(xié)調等工作。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局抽調人員組成。
主要負責根據(jù)督察組調閱資料清單收集整理有關材料，起草相關講話材料、匯報材料，整理會議記錄、會議圖文資料和制發(fā)會議紀要，協(xié)調宣傳報道工作。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：黃。
樂
城區(qū)政府辦副主任。
農海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長。
劉
迪
大塘鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局、黨委宣傳部抽調人員組成。
主要負責中央督察組進駐后，協(xié)調聯(lián)絡各相關部門、各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)；根據(jù)督察組確定的個別談話、座談問詢、現(xiàn)場核查要求，協(xié)調通知、保障工作。
組
長：楊。
飛
城區(qū)政府辦主任。
副組長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)政府辦、環(huán)保局抽調人員組成。
主要負責制定環(huán)境信訪工作方案和環(huán)境突發(fā)事件應急預案；協(xié)助中央督察組受理群眾信訪舉報，辦理中央督察組交辦的信訪問題，查處環(huán)境違法行為。
組
長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
副組長：梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
莫
洲
城區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊大隊長。
組
員：由城區(qū)環(huán)保局、信訪局及有關責任部門抽調組成。
主要負責中央督察組在我城區(qū)期間的后勤保障工作；制定后勤保障工作方案，保障會務、用車、經費等需要。
組
長：樊炳滿。
城區(qū)接待辦主任。
副組長：周。
卿
城區(qū)財政局局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)接待辦、環(huán)保局抽調人員組成。
主要負責中央督察組在我城區(qū)期間的安全保障；負責網(wǎng)絡輿情監(jiān)控及處置，制定網(wǎng)絡輿情工作方案和突發(fā)事件應急預案，開展督察期間社會輿情收集分析；負責處理駐地群眾信訪問題。
組
長：施志偉。
良慶公安分局副局長。
副組長：徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
梁尚快。
城區(qū)信訪局局長。
農海菲。
城區(qū)黨委宣傳部副部長。
組
員：由良慶公安分局、城區(qū)黨委宣傳部、環(huán)保局、信訪局抽調人員組成。
主要負責中央督察組在我城區(qū)期間的市容環(huán)境質量改善；負責加強揚塵、異味和噪聲污染治理；負責加大市容市貌整治力度，提升道路保潔作業(yè)頻次。
組
長：譚立團。
城區(qū)城管局局長。
副組長：陸穎強。
城區(qū)住建局局長。
徐向東。
城區(qū)環(huán)保局局長。
組
員：由城區(qū)城管局、住建局、環(huán)保局抽調人員組成。
根據(jù)市委、市政府和城區(qū)黨委、政府的工作部署，負責做好本轄區(qū)涉及環(huán)保案件及相關問題的排查和處置工作；及時接辦督察組轉辦的案件；做好督察組到本轄區(qū)實地督導的各項準備工作；定期報送發(fā)現(xiàn)的問題和處理情況。
（一）環(huán)境保護督察是黨中央、國務院關于推進生態(tài)文明建設和環(huán)境保護工作的一項重要制度安排，城區(qū)各級各部門務必要高度重視，積極配合開展工作。
（二）所有督察迎檢工作組人員任何時間不得空崗，
24。
小時確保通信暢通。特殊情況需請假的，須經本組組長同意后按單位歸口請銷假，不得遲到早退。嚴格執(zhí)行保密制度，除明確規(guī)定需要對外公開的信息或經中央督察組允許可對外公布的信息外，一律不得對外公開督察情況。中央督察組現(xiàn)場督察期間，跟隨進駐的工作人員（由綜合組結合實際情況聯(lián)系各組確定）未經許可，不得離開督察駐地。
（三）實行組長負責制。所有人員自覺接受組長的調配，認真完成分配的各項工作任務。各工作組要根據(jù)工作方案和承擔的工作任務，及時抽調人員，明確時間、任務和分工等工作要求，并制定具體工作細案。
（四）所有組員都負責與本單位聯(lián)系相關工作。
（五）嚴格遵守八項規(guī)定和六項禁令等廉政規(guī)定，嚴格遵守保密規(guī)定。