教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況合理安排教學(xué)步驟。教案應(yīng)該充分利用評(píng)價(jià)和反饋手段,幫助教師調(diào)整教學(xué)策略和方法。希望這些教案能夠給教師們提供一些啟示和借鑒,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
春游安全教案篇一
春游總是令孩子們興奮不已。那么,春游到底應(yīng)該帶哪些東西呢?如果問(wèn)幼兒,他們可能會(huì)說(shuō)得頭頭是道。如要帶白開(kāi)水、消毒濕巾等,少帶零食……可是他們的這些“健康認(rèn)知”真能轉(zhuǎn)化為“健康行為”嗎?我通過(guò)和一些孩子的父母交談發(fā)現(xiàn),很多孩子所做的和所說(shuō)的往往脫節(jié)。他們出去玩就要帶飲料,零食更是越多越好?;谶@種情況,我設(shè)計(jì)、實(shí)施了本次活動(dòng),希望幫助幼兒整理、分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并在幼兒的“健康認(rèn)知”和“健康行為”之間搭建橋梁,為春游活動(dòng)作準(zhǔn)備。
小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了游戲式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)對(duì)他們會(huì)更加有效,為此我創(chuàng)設(shè)了小熊春游的情境,由教師扮演小熊,每位幼兒充當(dāng)一種物品,共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。活動(dòng)中所有的物品都裝在小熊的“大背包”里,由小熊背著去春游。同時(shí),我們用玩具等物品搭建了一個(gè)春游場(chǎng)景,在小熊春游的過(guò)程中不斷出現(xiàn)不同的情景,以幫助幼兒理解不同物品在春游中的作用。
1.知道春游時(shí)需要準(zhǔn)備哪些物品,并了解它們的作用。
2.樂(lè)意參與活動(dòng),嘗試用動(dòng)作或語(yǔ)言表現(xiàn)自己所代表的物品。
3.體驗(yàn)和教師、同伴一起為“春游”做準(zhǔn)備的快樂(lè),從而積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
4.幼兒學(xué)說(shuō)完整話及愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
5.能大膽地表達(dá)對(duì)春游中各種趣事的感受。
6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
7.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
1.幼兒有一定的出游經(jīng)驗(yàn)。
2.用橫幅做的“大背包”一個(gè),掛飾15個(gè):蘋(píng)果、梨、香蕉、餅干、面包、水壺、濕紙巾、毛巾、野餐墊、帽子、太陽(yáng)鏡、球鞋、風(fēng)箏、球、玩具?;顒?dòng)前讓每個(gè)幼兒掛一個(gè)掛飾。
3.布置春游場(chǎng)景。
1.說(shuō)說(shuō)“我”是誰(shuí)。
師:我是小熊,你們都是誰(shuí)呢?請(qǐng)你們做個(gè)自我介紹吧。(鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己所代表的物品,并在與小熊的互動(dòng)中大膽說(shuō)出“我是×××”。)。
2.誰(shuí)能和我一起去春游。
(1)師:我要去公園春游了,你們想和我一起去嗎?
(2)師:這是我的大背包,只有對(duì)春游有幫助的物品才能裝進(jìn)我的背包里,和我一起去春游。
(3)你們都是對(duì)我有幫助的物品嗎?你對(duì)春游有什么幫助?(說(shuō)出者跳進(jìn)小熊的大背包。)。
(4)幫助表達(dá)有困難的幼兒說(shuō)出自己所代表的物品的'用途,并請(qǐng)他們跳進(jìn)大背包。
3.在情境中體驗(yàn)不同物品在春游中的作用。
情景一:背著大背包準(zhǔn)備出發(fā)。
師:就要出門(mén)了,我還穿著拖鞋呢。誰(shuí)第一個(gè)來(lái)幫助我?(引導(dǎo)代表球鞋的幼兒說(shuō):“我是×××,穿上鞋球走起路來(lái)又軟又舒服?!?。
師:穿著球鞋果然很舒服,走起路來(lái)又快又穩(wěn)。
情景二:到達(dá)公園。
師:太陽(yáng)好刺眼呀,誰(shuí)來(lái)幫助我?(引導(dǎo)代表太陽(yáng)鏡和帽子的幼兒說(shuō):“我是×××,我可以幫助你遮住刺眼的陽(yáng)光。”可一邊說(shuō)一邊用動(dòng)作表現(xiàn)。)。
師:太陽(yáng)鏡、帽子真管用,現(xiàn)在太陽(yáng)再大我也不怕了。
情景三:來(lái)到草坪上,輕輕放下大背包。
師:多好的草地,我玩點(diǎn)什么好呢?
(引導(dǎo)代表、皮球和風(fēng)箏的幼兒積極表達(dá)“我是×××”,并在小熊做出拍皮球、開(kāi)、放風(fēng)箏的動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作。如皮球跳一跳,往前跑,風(fēng)箏伸開(kāi)雙臂做飛行狀。)。
師:這幾樣玩具真有趣,我玩得好開(kāi)心。
情景四:出汗了。
師:玩了這么久,頭上都出汗了。誰(shuí)來(lái)幫我擦擦汗呢?
(引導(dǎo)扮演毛巾的幼兒一邊說(shuō)“我是×××,我來(lái)幫你擦汗”,一邊做給小熊擦汗的動(dòng)作。)。
師:頭上沒(méi)有汗,干干爽爽真舒服。
情景五:口渴了。
師:我真渴。誰(shuí)能幫我解渴呢?(引導(dǎo)扮演水壺的幼兒一邊說(shuō)“我是×××,請(qǐng)你喝口水”,一邊做提水壺給小熊喝水的動(dòng)作。)。
師:白開(kāi)水就是好,喝了我就不渴了。
情景六:肚子餓了。
師:哎呀,我的肚子咕嚕嚕叫了。誰(shuí)能幫幫我?(引導(dǎo)扮演食物的幼兒說(shuō)出:“我是×××,我來(lái)幫助你。”)。
師(一邊伸出臟手一邊說(shuō)):你們看,我的手這么臟能吃東西嗎?誰(shuí)來(lái)幫我把手擦干凈?(引導(dǎo)扮演濕紙巾的幼兒一邊說(shuō)“我是×××,我來(lái)幫你擦”,一邊做動(dòng)作。教師做擦手、吃東西動(dòng)作。)。
師:我吃飽了,肚子不叫了,謝謝你們。
情景七:太陽(yáng)落山,該回家了。
師:(大屏幕上播放黃昏的畫(huà)面)天要黑了,我該回家了。先要把背包整理好。哎呀,這些垃圾怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒把垃圾撿起來(lái)投進(jìn)附近的垃圾箱,以此引導(dǎo)幼兒理解保持公園草坪的整潔是一種人人需要遵守的社會(huì)公德。)。
4.整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
師:剛才小熊去春游時(shí)帶的東西有吃的、用的、玩的,可真多!小熊背得累死了?,F(xiàn)在請(qǐng)你們將吃的東西擺在一起,用的東西擺在一起,玩的東西擺在一起。
師:我們來(lái)看看吃的東西有幾樣,它們都必須帶嗎?用的東西有……(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)吃的東西可少帶,只要夠吃就行;用的東西必需品不能少;玩的東西帶一兩樣就行,小朋友可交換著玩。)。
5.結(jié)束。
師:再過(guò)幾天我們就要去春游了,到時(shí)候我們看看誰(shuí)準(zhǔn)備的東西最健康、最有用,不多也不少。
請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子做好春游活動(dòng)的準(zhǔn)備。
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
春游安全教案篇二
知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
視頻。
2、小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
1、乘車(chē)。
怎樣乘車(chē)才安全呢?(上下車(chē)有序排隊(duì),乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上玩、不把頭伸出窗外、車(chē)沒(méi)停下來(lái)不在車(chē)上走動(dòng)。)。
2、看動(dòng)物。
怎么看動(dòng)物才安全呢?(不隨便喂小動(dòng)物吃東西,不用手去觸摸小動(dòng)物。)。
3、公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽?zhuān)浑S便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結(jié):出去玩很開(kāi)心,注意安全最重要。
1、春游去你會(huì)帶些什么呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,方便走路。
小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
春游安全教案篇三
為了給我校的退休教師創(chuàng)設(shè)有益的生活環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使他們的晚年生活更加充實(shí)和幸福,創(chuàng)建幸福、健康、文明和諧的校園。經(jīng)學(xué)校研究決定,工會(huì)特組織退休教職工開(kāi)展春游踏青活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:2010年4月23日。
二、參加對(duì)象:本校退休教職工。
三、活動(dòng)地點(diǎn)及范圍:岳陽(yáng)市區(qū)范圍華容一日游。
四、具體行程。
上午7點(diǎn)30分從華容二中出發(fā),約8點(diǎn)20分游覽華容人民廣場(chǎng)點(diǎn)50分游覽烈士公園,9點(diǎn)50分觀看華一水庫(kù),11點(diǎn)左右觀看千年白果樹(shù),11點(diǎn)30分左右游覽仙鵝寺后就中餐吃素餐,約13點(diǎn)20分乘旅游空調(diào)車(chē)赴岳陽(yáng)市區(qū)下午2點(diǎn)30分游覽岳陽(yáng)樓前的商業(yè)一條街,3點(diǎn)30分游覽南湖廣場(chǎng),4點(diǎn)左右乘車(chē)回華容,5點(diǎn)30分就晚餐,6點(diǎn)10分赴華容二中校園,回到溫馨的家!
五、費(fèi)用。
部分由退休教師本人出資,部分由工會(huì)補(bǔ)助。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、分管領(lǐng)導(dǎo):溫建科。
2、帶隊(duì):張學(xué)軍。
3、安全保衛(wèi):李余糧、李益純、謝坤山(兼攝影)。
4、聯(lián)系旅行社及退休教師:徐慧潮、張學(xué)軍。
七、幾點(diǎn)要求。
1、所有退休教師要準(zhǔn)備好身份證和社保證,當(dāng)天要到勞動(dòng)局進(jìn)行社保資格年審。
2、遵紀(jì)守法,言行規(guī)范,舉止得體,入鄉(xiāng)隨俗。
3、堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的原則,隨隊(duì)陪同人員及全體退休教師和家屬都要聽(tīng)從導(dǎo)游指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。
4、隨隊(duì)陪同人員要時(shí)刻關(guān)注每一位退休教師及其家屬,既要搞好服務(wù),又要保證安全,每到一個(gè)景點(diǎn)要注意兩件事:一是安全隱患排查,二是及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
華容二中工會(huì)。
2010年4月15日。
春游安全教案篇四
1、知道不能隨便離開(kāi)老師或家長(zhǎng),不能跟陌生人走。
2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
1、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的叔叔或阿姨扮演陌生人,并與之設(shè)置好情境。
2、巧克力、玩具等。
1、講故事《小華和陌生人》。
2、根據(jù)故事內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行討論。
(1)小華為什么沒(méi)有跟著陌生人走?
(2)小華是怎么說(shuō)的?
3、情境練習(xí):學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的'意識(shí)和能力。
情景一:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的朋友,他今天沒(méi)有空來(lái)接你了,讓我來(lái)接你回家,你跟我走吧?!?BR> 教師提示:你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能跟她走?小朋友都來(lái)想一想:某某應(yīng)該對(duì)這位阿姨說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí):對(duì)不起,我不能跟你走,我還是等我媽媽來(lái)接我吧。)。
情景二:小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái),對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友真可愛(ài),叔叔給你巧克力,我?guī)闳ネ姘??!?BR> 1、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
2、能不能隨意接受陌生人的禮物?為什么不能?
3、集體練習(xí)一些委婉而禮貌的謝絕語(yǔ)。
4、結(jié)束:教育幼兒和陌生人打交道時(shí)也應(yīng)該有禮貌。
春游安全教案篇五
1、活動(dòng)來(lái)源于“小兔乖乖”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)前期我們請(qǐng)班內(nèi)家長(zhǎng)帶來(lái)了小兔,飼養(yǎng)在教室里。并且也開(kāi)展了一系列的活動(dòng):談話:認(rèn)識(shí)小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活動(dòng)。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等,通過(guò)活動(dòng),讓孩子對(duì)小兔的特征有了初步的了解,而且也激發(fā)了他們愛(ài)兔子的情感。
2、在本次活動(dòng)中,我以情景的方式導(dǎo)入:我做兔媽媽?zhuān)⒆觽冏鐾煤⒆印?媽媽和孩子的形式孩子在體育活動(dòng)中一直開(kāi)展這樣的形式,孩子興趣也很高。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中,我通過(guò)層層遞進(jìn)的方法:
(1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞里。
(2)大灰狼來(lái)了,要抓躲在三角形洞里的兔子。
(3)抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個(gè)游戲來(lái)達(dá)到層層遞進(jìn)的效果。既幫助幼兒對(duì)圖形的鞏固認(rèn)識(shí),有發(fā)展幼兒聽(tīng)指令游戲的能力。
1、在小兔找山洞的游戲中,鞏固認(rèn)識(shí)各種圖形。
2、初步練習(xí)聽(tīng)指令進(jìn)行游戲。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
6、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
7、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的`口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小兔、大灰狼頭飾、地上畫(huà)有各種圖形、青草等。
一、情景導(dǎo)入:
1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。
(1)(老師戴兔子頭飾)我是誰(shuí)?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?
(2)小兔怎樣跳?(個(gè)別、全體雙腳并攏行進(jìn)跳)。
2、兔媽媽與兔寶寶跳著,來(lái)到場(chǎng)地上。
二、游戲(鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳)。
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺(jué)?!碑?dāng)媽媽說(shuō)到“天黑了,快快回家吧?!本投愕缴蕉蠢?。
3、躲開(kāi)大灰狼,根據(jù)游戲指令躲進(jìn)相應(yīng)的山洞里。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。討論:為什么有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。
三、活動(dòng)延伸:戰(zhàn)勝大灰狼回家。
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。
春游安全教案篇六
1、培養(yǎng)幼兒的爬的能力,及聽(tīng)信號(hào)爬的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
3、樂(lè)于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
一、激發(fā)興趣,引題。
1、教師當(dāng)媽媽?zhuān)瑤⊥贸鋈ネ妗?開(kāi)火車(chē)出場(chǎng))。
2、空氣真好,讓我們一起來(lái)鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)。
二、學(xué)習(xí)爬。
出示小烏龜玩具,激發(fā)興趣。
三、你們瞧,誰(shuí)來(lái)了。
1、幼兒自由學(xué)烏龜爬。
2、用呼啦圈當(dāng)貝殼,(增加難度爬,放在背上)。
3、聽(tīng)鼓聲辯方向爬。
游戲:小兔和。
小兔找食物去,聽(tīng)到“大灰狼來(lái)了,”就馬上躲到山洞里,(呼啦圈當(dāng)山洞)。
四、太陽(yáng)下山了,小兔子坐上火車(chē)和媽媽回家。
在本次活動(dòng)中,教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求,創(chuàng)設(shè)游戲情境,每個(gè)幼兒在發(fā)展過(guò)程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的.能力練習(xí),根據(jù)本班孩子的動(dòng)作發(fā)展水平,循序漸進(jìn),孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇七
1、能區(qū)分"1"和"許多",并能用語(yǔ)言表達(dá)。
2、感知"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
5、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的.能力。
1、大信封一個(gè),信封上畫(huà)有小兔子頭像。
2、圖片:1只兔媽媽和許多小兔子、1個(gè)蘋(píng)果和許多蘋(píng)果、1個(gè)玩具和許多玩具。
3、蘑菇、蘿卜每人1個(gè),筐子兩個(gè)。
4、兔子頭飾1個(gè),請(qǐng)一位老師扮演小兔子。
5、糖果每人1個(gè)。
6、能直觀辨別"1個(gè)"物體和"許多"物體。
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng),初步學(xué)習(xí)區(qū)分"1"和"許多"。
1、師:寶寶們,今天我收到一封信,你們猜一猜這是誰(shuí)寫(xiě)的信?
2、師:信封里有什么呀?我們一起看一看吧!
(出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察圖片,教師引導(dǎo)幼兒用"1"和"許多"表達(dá)圖片上的物體。)。
3、師:原來(lái)是小兔寫(xiě)的信。信上說(shuō):小朋友,你們好!我很想念你們!我的生日到了,請(qǐng)所有小朋友到我家做客!
二、感知"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是"許多"。
1、師:寶寶們,小兔請(qǐng)我們到它家里做客,你高興不高興?小兔過(guò)生日,我們應(yīng)該給小兔準(zhǔn)備什么禮物呢?(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單討論小兔喜歡什么?給小兔準(zhǔn)備什么禮物?)。
2、師:小兔喜歡吃蘑菇,咱們?nèi)ゲ尚┠⒐剿徒o小兔吧!
3、游戲:采蘑菇。
(1)請(qǐng)幼兒觀察,說(shuō)一說(shuō)地上有多少蘑菇?(許多)。
(2)請(qǐng)每個(gè)幼兒采1個(gè)蘑菇,鼓勵(lì)幼兒邊采邊說(shuō):"我采了1個(gè)蘑菇。"。
(3)觀察并討論:地上還有蘑菇嗎?你采了幾個(gè)蘑菇?
(4)教師總結(jié):許多蘑菇分成了1個(gè)1個(gè)……。
(5)請(qǐng)幼兒把蘑菇放到筐子里,鼓勵(lì)幼兒邊放邊說(shuō):"我放了1個(gè)蘑菇。"。
(6)觀察討論:現(xiàn)在筐子里有多少蘑菇?
(7)教師總結(jié):1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多蘑菇。
三、進(jìn)一步感知體驗(yàn)"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是"許多"。
1、師:寶寶們,咱們一起到小兔家做客吧!(到小兔家后,可以滲透簡(jiǎn)單的禮儀,如:敲門(mén)、問(wèn)好等)。
2、游戲:拔蘿卜。
(1)小兔:我種了許多蘿卜,你們?cè)敢鈳臀野翁}卜嗎?
(2)請(qǐng)每個(gè)幼兒拔1個(gè)蘿卜,鼓勵(lì)幼兒邊拔邊說(shuō):"我拔了1個(gè)蘿卜。"。
(3)觀察討論:地里還有蘿卜嗎?你拔了幾個(gè)蘿卜?
(4)教師總結(jié):許多蘿卜分成了1個(gè)1個(gè)……。
(5)請(qǐng)幼兒把蘿卜放到筐子里,鼓勵(lì)幼兒邊放邊說(shuō):"我放了1個(gè)蘿卜。"。
(6)觀察討論:現(xiàn)在筐子里有多少蘿卜?
(7)教師總結(jié):1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多蘿卜。
四、品嘗糖果,進(jìn)一步體驗(yàn)"1"和"許多"。
1、小兔子拿出許多糖果,每個(gè)幼兒分一個(gè),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):"你有幾個(gè)糖果?"。
2、請(qǐng)幼兒品嘗糖果。
1、在區(qū)域中投放各種水果圖片,請(qǐng)幼兒將許多水果1個(gè)1個(gè)……放在盤(pán)子里,再將水果1個(gè)1個(gè)……放回筐中。
2、請(qǐng)幼兒找一找教室里或家里什么東西是1個(gè),什么東西是"許多"。
春游安全教案篇八
知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
視頻。
一、春游去——引起孩子參與活動(dòng)的興趣,了解孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
2、小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全。
1、乘車(chē)。
怎樣乘車(chē)才安全呢?(上下車(chē)有序排隊(duì),乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上玩、不把頭伸出窗外、車(chē)沒(méi)停下來(lái)不在車(chē)上走動(dòng)。)。
2、看動(dòng)物。
怎么看動(dòng)物才安全呢?(不隨便喂小動(dòng)物吃東西,不用手去觸摸小動(dòng)物。)。
3、公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽?zhuān)浑S便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結(jié):出去玩很開(kāi)心,注意安全最重要。
三、準(zhǔn)備工作——了解春游去可以帶些什么。
1、春游去你會(huì)帶些什么呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,方便走路。
小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
春游安全教案篇九
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
塑料圈每人一個(gè),山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂(lè)瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍),錄音機(jī)、磁帶。
(一)幼兒手拿圈開(kāi)進(jìn)場(chǎng),跳開(kāi)心舞。
(二)游戲:“狼來(lái)了”。
1.搭建小兔的家。
教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購(gòu)買(mǎi)物品。
2.講解購(gòu)買(mǎi)物品的'要求:每次只能買(mǎi)一樣物品,買(mǎi)來(lái)的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來(lái)了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說(shuō):“大灰狼走了?!毙∨笥言俪鰜?lái)買(mǎi)東西。
(三)游戲:“小兔搬家”。
1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。
師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧?!?BR> 討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。
示范夾物跳的搬家方法。
2.造新家。
自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹(shù)林路(可樂(lè)瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個(gè)新家(圓形或方形),再爬過(guò)小山坡(堆成山坡?tīng)畹膲|子),鉆過(guò)山洞,回到原處。
3.介紹搬家的路線。
自選小橋路或小樹(shù)林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進(jìn)新家的筐里,再爬過(guò)小山坡,鉆過(guò)山洞,繼續(xù)搬家。
(四)放松整理活動(dòng)。
1.東西分類(lèi)。
2.放松活動(dòng):互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
戶(hù)外活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲。
春游安全教案篇十
1.仔細(xì)觀察畫(huà)面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。
2.討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
6.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
1.教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問(wèn)題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3.自制圖片。
(一)進(jìn)入情景(出示圖片一,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。)。
3.結(jié)合畫(huà)面小結(jié)。
(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面四"過(guò)馬路和十字路口"。幼兒觀察畫(huà)面,教師提問(wèn)。這是什么地方?你是怎么看出來(lái)的?小結(jié):小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做,最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。
(四)模仿游戲:去兔奶奶家現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽?zhuān)銈儺?dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車(chē)、走馬路和過(guò)十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。幼兒模仿游戲,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
春游安全教案篇十一
春游安全注意事項(xiàng)教學(xué)目的:學(xué)會(huì)戶(hù)外活動(dòng)的基本保護(hù),把握春游安全注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn):出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn):掌握出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)并用于實(shí)際生活。
第一步、前言同學(xué)們好:走進(jìn)四月,我們感受著明媚的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息,春的芬芳。就在這樣一個(gè)溫暖而充滿(mǎn)了生機(jī)的季節(jié)里,我們?nèi)w師生將一起走出校園擁抱自然,去感受春風(fēng)的溫柔懷抱,去傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,讓那滿(mǎn)眼的新綠,嫩綠,鮮綠,翠綠溫柔著我們的視線。春游活動(dòng)經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真策劃精心準(zhǔn)備也得到了同學(xué)們的擁護(hù)。
今天,老師就利用班會(huì)課的時(shí)間就春游期間的一些可能存在安全問(wèn)題和大家一起討論一下:
第三步、總結(jié)綜合討論意見(jiàn)。
1.參觀活動(dòng)中一切行為必須統(tǒng)一聽(tīng)從導(dǎo)游和老師的安排。必須遵守游玩時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回指定地點(diǎn),車(chē)輛。在以往的春游中我們發(fā)現(xiàn)過(guò)一些因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)而拖延整體游程進(jìn)行的現(xiàn)象,希望這次不再出現(xiàn)類(lèi)似事件。
2.同學(xué)們要牢記老師的電話,有特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系,不要私自做主離開(kāi)隊(duì)伍離開(kāi)景區(qū)做其他事情,也不要做一些例如嚴(yán)禁下水,劃船,傷害動(dòng)物或做有危險(xiǎn)性的動(dòng)作的事情。
3.學(xué)生在車(chē)上聽(tīng)從導(dǎo)游統(tǒng)一指揮,嚴(yán)禁任何人開(kāi)窗,向外拋物,嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外,禁止在車(chē)內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車(chē)。
4.注意交通安全,如有意外事故發(fā)生,要聽(tīng)老師統(tǒng)一指揮,不許隨便離開(kāi)車(chē)輛。
5.學(xué)生著裝可以統(tǒng)一穿校服,以便尋找方便。
6.上車(chē)前集隊(duì)有序,嚴(yán)禁擁擠,女生先上,男生后上。
7.返校歸來(lái)時(shí),各位同學(xué)必須回到教室,聽(tīng)從班主任老師統(tǒng)一安排方可離開(kāi),嚴(yán)禁私自離校。
第四步、出行禮儀對(duì)同學(xué)春游中的文明禮儀也有明確要求有:
1.要求我們每一個(gè)同學(xué)注重自身形象,做到文明參觀,舉止高雅,遵守景點(diǎn)中的各種規(guī)章制度,做一個(gè)文明人。
2.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔。能夠自覺(jué)地維護(hù)景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,不讓垃圾污染我們的視線。
3.春游活動(dòng)中可能會(huì)有其他外校的春游在一個(gè)景點(diǎn),我們不要與校外同學(xué)發(fā)生口角,爭(zhēng)執(zhí),如果有情況及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
4.在春游活動(dòng)中我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,同學(xué)之間有困難要做到互謙,互讓?zhuān)ブ?BR> 5.作為一個(gè)班集體要保持車(chē)內(nèi)和景點(diǎn)的衛(wèi)生。
第五步、應(yīng)急電話班主任電話家里電話110報(bào)警電話。
春游安全教案篇十二
1、在愉快的氣氛中感受、欣賞大自然的美。
2、通過(guò)自己的觀察尋找發(fā)現(xiàn)春天的特征。
3、對(duì)事物的變化有較強(qiáng)的敏感性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先觀察過(guò)春游的地點(diǎn),做好相應(yīng)的安全準(zhǔn)備工作。出發(fā)前檢查幼兒的衣服和鞋子。
一、春游前的簡(jiǎn)短談話。
——教師介紹春游的地點(diǎn)以及春游的目的。
二、幼兒尋找并感受春天的景色。
——教師:你在公園的什么地方找到了春天。
鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
——教師根據(jù)幼兒的回答、有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察被忽略的地方,如陽(yáng)光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動(dòng)、以及小動(dòng)物的活動(dòng)等,豐富幼兒對(duì)春天特征的了解。
三、師生共同小結(jié)春天的特征,并建議幼兒將春天畫(huà)下來(lái)。
先提問(wèn)幼兒有無(wú)與父母出去旅游,到過(guò)哪些地方?看見(jiàn)了些什么,讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領(lǐng)幼兒散步的時(shí)候,組織幼兒尋找春天,觀察校園內(nèi)春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區(qū)角,供幼兒講述。
活動(dòng)反思:春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?,感受著春天給他們帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
春游安全教案篇十三
1培養(yǎng)幼兒的爬的能力,及聽(tīng)信號(hào)爬的能力。
2培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
3樂(lè)意參與表演,大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。
4讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
激發(fā)興趣,引題。
1、教師當(dāng)媽媽?zhuān)瑤⊥贸鋈ネ妗?開(kāi)火車(chē)出場(chǎng))。
2、空氣真好,讓我們一起來(lái)鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)學(xué)習(xí)爬出示小烏龜玩具,激發(fā)興趣。
你們瞧,誰(shuí)來(lái)了。
1、幼兒自由學(xué)烏龜爬。
2、用呼啦圈當(dāng)貝殼,(增加難度爬,放在背上)。
3、聽(tīng)鼓聲辯方向爬。
游戲:小兔和狐貍。
小兔找食物去,聽(tīng)到“大灰狼來(lái)了,”就馬上躲到山洞里,(呼啦圈當(dāng)山洞)。
四、太陽(yáng)下山了,小兔子坐上火車(chē)和媽媽回家。
在本次活動(dòng)中,教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求,創(chuàng)設(shè)游戲情境,每個(gè)幼兒在發(fā)展過(guò)程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習(xí),根據(jù)本班孩子的動(dòng)作發(fā)展水平,循序漸進(jìn),孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇十四
:20xx年3月29日(上午8:00--11:00)
總負(fù)責(zé)人:王宗民
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運(yùn)魁郭振山程影王小偉魏豫皖
注意事項(xiàng):
(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;
(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)秩序,做好疏散工作,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育:
1、一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi)
3、參觀結(jié)束后,統(tǒng)一乘車(chē)回校,低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng),不得自行回家;
(二)文明教育:
1、在參觀游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
2、在參觀游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在參觀過(guò)程中做到文明、安全。到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀。
春游安全教案篇十五
教育目的,師生安全工作應(yīng)是第一位的。為此特制定春游安全預(yù)案。
一、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張永梅。
副組長(zhǎng):韓永繼、浦玉、丁汝玉。
組員:陳陽(yáng)、吳正山、楊芳。
二、負(fù)責(zé)人分工:
總指揮:張永梅。
副總指揮:韓永繼、浦玉、丁汝玉。
后勤安全負(fù)責(zé)人:韓永繼、吳正山、楊芳。
通信聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)負(fù)責(zé)人。
各年級(jí)負(fù)責(zé)人:
一年級(jí):劉戎蕾二年級(jí):楊芳三年級(jí):陳陽(yáng)。
四年級(jí):洪健五年級(jí):吳正山六年級(jí):許詠梅。
三、工作職責(zé):
1.后勤安全負(fù)責(zé)人職責(zé):(1)全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作,并為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作;(2)全面關(guān)注師生的安全;(3)及時(shí)處理突發(fā)事件。
2.各年級(jí)負(fù)責(zé)人職責(zé):(1)做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗;(2)全面關(guān)注學(xué)生的安全;(3)及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件;(4)嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)游的安排;(5)通訊設(shè)備保持暢通,隨時(shí)和總指揮保持聯(lián)系;(6)出發(fā)和回校必須聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3.帶班老師職責(zé):(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容:乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全。(2)和家長(zhǎng)做好溝通,了解有特異體質(zhì)的學(xué)生;(3)組織學(xué)生帶些常用藥品;(4)精心設(shè)計(jì)、安排學(xué)生的活動(dòng);(5)活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)、乘車(chē)秩序,做好疏散工作,到非遺園應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則,有秩序地參加各種活動(dòng),不互相推搡,文明觀看演出,演出結(jié)束要鼓掌歡迎,;(6)關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(7)要密切關(guān)注學(xué)生,不讓學(xué)生走出自己的視野,離開(kāi)活動(dòng)目的地必須清點(diǎn)人數(shù);(8)關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況;(9)要求所有學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中注意衛(wèi)生,不得隨意亂扔紙屑和零食皮,將垃圾裝袋帶走!(10)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件;(11)活動(dòng)中途任何人不得擅自離隊(duì),教育學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),互相幫助?;顒?dòng)后所有班級(jí)必須先到班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)后方可讓學(xué)生排隊(duì)走出校園,并隨時(shí)關(guān)注孩子的接送、回家情況。
四、附:各班級(jí)人數(shù)、帶班教師及車(chē)次安排。
五、春游活動(dòng)地點(diǎn)及車(chē)輛安排。
活動(dòng)地點(diǎn):非遺園。
車(chē)輛安排:本次春游活動(dòng)安排輛客車(chē)。
春游安全教案篇十六
1、春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。三個(gè)年級(jí)段分別有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理安全工作。每班安排的2位帶隊(duì)老師(正副班主任)就需要認(rèn)真做好組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生的安全,確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
2、全體學(xué)生必須穿校服;帶好適量的干糧,午餐可以自行的解決。各班可組織學(xué)生以小隊(duì)為單位,帶好一次性桌布。自助午餐在空曠的草地上是最好的,中隊(duì)娛樂(lè)以較靜態(tài)的活動(dòng)為宜。要求暈車(chē)的學(xué)生,上車(chē)前半小時(shí)吃暈車(chē)藥(暈車(chē)藥由學(xué)校醫(yī)務(wù)室提前發(fā)放)。
3、請(qǐng)帶隊(duì)老師時(shí)刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序,上和下車(chē)不擁擠,發(fā)揚(yáng)謙讓精神;旅途中不能將手和頭伸出車(chē)窗外,千萬(wàn)不要大聲喧嘩;過(guò)馬路時(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧,愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),而且還不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動(dòng),有事要做事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假,要以班級(jí)為單位搞活動(dòng)。
4、教育學(xué)生注意言行文明,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,千萬(wàn)不要亂涂亂寫(xiě);注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,同時(shí)還要要求及時(shí)清理垃圾,保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
5、在返校以后,各班回教室,帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行活動(dòng)小結(jié),表?yè)P(yáng)好人好事。4:30放學(xué)后學(xué)生按時(shí)回家,教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。就可以督導(dǎo)人員檢查清校情況。
春游安全教案篇十七
每個(gè)學(xué)生在家都是父母的掌上明珠,相對(duì)缺乏自我控制和自我保護(hù)及獨(dú)立生活的能力,帶這樣一群學(xué)生在外活動(dòng),既要保證學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí)、感悟生活、展示才藝有教育意義,又要保證學(xué)生安全,這就要求組織人員牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中始終把學(xué)生安全放在首位,保證活動(dòng)內(nèi)容在安全基礎(chǔ)上順利完成并提升品質(zhì)。
二、成立安全工作組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:相關(guān)教師、家委會(huì)成員、兼職醫(yī)務(wù)人員一名。
三、活動(dòng)前的安全準(zhǔn)備。
1、學(xué)校提前和班主任及家委會(huì)商議,根據(jù)活動(dòng)目的認(rèn)真詳細(xì)擬定方案。
2、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行外出安全常識(shí)培訓(xùn)和自理能力教育,做好資料留存。
3、學(xué)校制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案,利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、活動(dòng)前以班級(jí)為單位合理進(jìn)行學(xué)生分組,按照年級(jí)發(fā)放聯(lián)系方式,準(zhǔn)備藥品,配備應(yīng)急車(chē)輛一臺(tái)。
5、活動(dòng)前考察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做好安全隱患的排查,對(duì)可能發(fā)生的事故做出充分估計(jì),并做好應(yīng)急措施,做到有備無(wú)患。。
6、向金東方總部遞交活動(dòng)申請(qǐng),征得書(shū)面同意。
7、建議生病學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生不要參加。
8、班主任進(jìn)行自護(hù)能力培訓(xùn)和安全預(yù)案的演練,確保安全出行。
9、出發(fā)前檢查學(xué)生所帶物品,消除不安全隱患。
10、每個(gè)年級(jí)配備中隊(duì)旗,學(xué)生統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一標(biāo)識(shí),便于組織。
四、活動(dòng)中的安全工作。
1、隨時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生自我控制,自我約束,遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自救的能力。
2、提示學(xué)生錢(qián)物攜帶安全,根據(jù)當(dāng)天氣候,指導(dǎo)學(xué)生穿著,注意提示學(xué)生在消防方面的安全。
3、電話保持暢通。
4、年級(jí)負(fù)責(zé)人督促按計(jì)劃進(jìn)行。
5、活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)集中。
6、提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全教育。
7、活動(dòng)過(guò)程中是事故多發(fā)時(shí)期,告訴學(xué)生不要隨便和陌生人交往,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以小組為單位活動(dòng),要求學(xué)生聽(tīng)從指揮,服從安排,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
8、隨隊(duì)兼職醫(yī)務(wù)人員必須做好充分的思想準(zhǔn)備,備有足夠的常用藥,保證學(xué)生發(fā)生疾病時(shí)得到治療或緩解病情。嚴(yán)重時(shí)要送往醫(yī)院治療,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。教育學(xué)生活動(dòng)中感覺(jué)身體不適要及時(shí)報(bào)告。
9、一旦走失,老師要帶人尋找,必要時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,求得幫助。
10、一旦發(fā)生火災(zāi),首先要撤離火場(chǎng),報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),由教師具體安排應(yīng)急措施。不組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的救火行動(dòng)。
11、活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注天氣變化?;顒?dòng)前若遇到大雨,要及時(shí)改變活動(dòng)計(jì)劃。教師要組織學(xué)生互相幫助有秩序地撤離,絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹(shù)下避雨,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五、活動(dòng)后的安全工作。
1、打掃清理活動(dòng)場(chǎng)地,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、集合清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)物品。
3、有序上車(chē),保持安靜。
4、返回學(xué)校,親自交給家長(zhǎng)。
春游安全教案篇一
春游總是令孩子們興奮不已。那么,春游到底應(yīng)該帶哪些東西呢?如果問(wèn)幼兒,他們可能會(huì)說(shuō)得頭頭是道。如要帶白開(kāi)水、消毒濕巾等,少帶零食……可是他們的這些“健康認(rèn)知”真能轉(zhuǎn)化為“健康行為”嗎?我通過(guò)和一些孩子的父母交談發(fā)現(xiàn),很多孩子所做的和所說(shuō)的往往脫節(jié)。他們出去玩就要帶飲料,零食更是越多越好?;谶@種情況,我設(shè)計(jì)、實(shí)施了本次活動(dòng),希望幫助幼兒整理、分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并在幼兒的“健康認(rèn)知”和“健康行為”之間搭建橋梁,為春游活動(dòng)作準(zhǔn)備。
小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了游戲式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)對(duì)他們會(huì)更加有效,為此我創(chuàng)設(shè)了小熊春游的情境,由教師扮演小熊,每位幼兒充當(dāng)一種物品,共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。活動(dòng)中所有的物品都裝在小熊的“大背包”里,由小熊背著去春游。同時(shí),我們用玩具等物品搭建了一個(gè)春游場(chǎng)景,在小熊春游的過(guò)程中不斷出現(xiàn)不同的情景,以幫助幼兒理解不同物品在春游中的作用。
1.知道春游時(shí)需要準(zhǔn)備哪些物品,并了解它們的作用。
2.樂(lè)意參與活動(dòng),嘗試用動(dòng)作或語(yǔ)言表現(xiàn)自己所代表的物品。
3.體驗(yàn)和教師、同伴一起為“春游”做準(zhǔn)備的快樂(lè),從而積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
4.幼兒學(xué)說(shuō)完整話及愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
5.能大膽地表達(dá)對(duì)春游中各種趣事的感受。
6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
7.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
1.幼兒有一定的出游經(jīng)驗(yàn)。
2.用橫幅做的“大背包”一個(gè),掛飾15個(gè):蘋(píng)果、梨、香蕉、餅干、面包、水壺、濕紙巾、毛巾、野餐墊、帽子、太陽(yáng)鏡、球鞋、風(fēng)箏、球、玩具?;顒?dòng)前讓每個(gè)幼兒掛一個(gè)掛飾。
3.布置春游場(chǎng)景。
1.說(shuō)說(shuō)“我”是誰(shuí)。
師:我是小熊,你們都是誰(shuí)呢?請(qǐng)你們做個(gè)自我介紹吧。(鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己所代表的物品,并在與小熊的互動(dòng)中大膽說(shuō)出“我是×××”。)。
2.誰(shuí)能和我一起去春游。
(1)師:我要去公園春游了,你們想和我一起去嗎?
(2)師:這是我的大背包,只有對(duì)春游有幫助的物品才能裝進(jìn)我的背包里,和我一起去春游。
(3)你們都是對(duì)我有幫助的物品嗎?你對(duì)春游有什么幫助?(說(shuō)出者跳進(jìn)小熊的大背包。)。
(4)幫助表達(dá)有困難的幼兒說(shuō)出自己所代表的物品的'用途,并請(qǐng)他們跳進(jìn)大背包。
3.在情境中體驗(yàn)不同物品在春游中的作用。
情景一:背著大背包準(zhǔn)備出發(fā)。
師:就要出門(mén)了,我還穿著拖鞋呢。誰(shuí)第一個(gè)來(lái)幫助我?(引導(dǎo)代表球鞋的幼兒說(shuō):“我是×××,穿上鞋球走起路來(lái)又軟又舒服?!?。
師:穿著球鞋果然很舒服,走起路來(lái)又快又穩(wěn)。
情景二:到達(dá)公園。
師:太陽(yáng)好刺眼呀,誰(shuí)來(lái)幫助我?(引導(dǎo)代表太陽(yáng)鏡和帽子的幼兒說(shuō):“我是×××,我可以幫助你遮住刺眼的陽(yáng)光。”可一邊說(shuō)一邊用動(dòng)作表現(xiàn)。)。
師:太陽(yáng)鏡、帽子真管用,現(xiàn)在太陽(yáng)再大我也不怕了。
情景三:來(lái)到草坪上,輕輕放下大背包。
師:多好的草地,我玩點(diǎn)什么好呢?
(引導(dǎo)代表、皮球和風(fēng)箏的幼兒積極表達(dá)“我是×××”,并在小熊做出拍皮球、開(kāi)、放風(fēng)箏的動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作。如皮球跳一跳,往前跑,風(fēng)箏伸開(kāi)雙臂做飛行狀。)。
師:這幾樣玩具真有趣,我玩得好開(kāi)心。
情景四:出汗了。
師:玩了這么久,頭上都出汗了。誰(shuí)來(lái)幫我擦擦汗呢?
(引導(dǎo)扮演毛巾的幼兒一邊說(shuō)“我是×××,我來(lái)幫你擦汗”,一邊做給小熊擦汗的動(dòng)作。)。
師:頭上沒(méi)有汗,干干爽爽真舒服。
情景五:口渴了。
師:我真渴。誰(shuí)能幫我解渴呢?(引導(dǎo)扮演水壺的幼兒一邊說(shuō)“我是×××,請(qǐng)你喝口水”,一邊做提水壺給小熊喝水的動(dòng)作。)。
師:白開(kāi)水就是好,喝了我就不渴了。
情景六:肚子餓了。
師:哎呀,我的肚子咕嚕嚕叫了。誰(shuí)能幫幫我?(引導(dǎo)扮演食物的幼兒說(shuō)出:“我是×××,我來(lái)幫助你。”)。
師(一邊伸出臟手一邊說(shuō)):你們看,我的手這么臟能吃東西嗎?誰(shuí)來(lái)幫我把手擦干凈?(引導(dǎo)扮演濕紙巾的幼兒一邊說(shuō)“我是×××,我來(lái)幫你擦”,一邊做動(dòng)作。教師做擦手、吃東西動(dòng)作。)。
師:我吃飽了,肚子不叫了,謝謝你們。
情景七:太陽(yáng)落山,該回家了。
師:(大屏幕上播放黃昏的畫(huà)面)天要黑了,我該回家了。先要把背包整理好。哎呀,這些垃圾怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒把垃圾撿起來(lái)投進(jìn)附近的垃圾箱,以此引導(dǎo)幼兒理解保持公園草坪的整潔是一種人人需要遵守的社會(huì)公德。)。
4.整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
師:剛才小熊去春游時(shí)帶的東西有吃的、用的、玩的,可真多!小熊背得累死了?,F(xiàn)在請(qǐng)你們將吃的東西擺在一起,用的東西擺在一起,玩的東西擺在一起。
師:我們來(lái)看看吃的東西有幾樣,它們都必須帶嗎?用的東西有……(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)吃的東西可少帶,只要夠吃就行;用的東西必需品不能少;玩的東西帶一兩樣就行,小朋友可交換著玩。)。
5.結(jié)束。
師:再過(guò)幾天我們就要去春游了,到時(shí)候我們看看誰(shuí)準(zhǔn)備的東西最健康、最有用,不多也不少。
請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子做好春游活動(dòng)的準(zhǔn)備。
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
春游安全教案篇二
知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
視頻。
2、小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
1、乘車(chē)。
怎樣乘車(chē)才安全呢?(上下車(chē)有序排隊(duì),乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上玩、不把頭伸出窗外、車(chē)沒(méi)停下來(lái)不在車(chē)上走動(dòng)。)。
2、看動(dòng)物。
怎么看動(dòng)物才安全呢?(不隨便喂小動(dòng)物吃東西,不用手去觸摸小動(dòng)物。)。
3、公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽?zhuān)浑S便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結(jié):出去玩很開(kāi)心,注意安全最重要。
1、春游去你會(huì)帶些什么呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,方便走路。
小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
春游安全教案篇三
為了給我校的退休教師創(chuàng)設(shè)有益的生活環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使他們的晚年生活更加充實(shí)和幸福,創(chuàng)建幸福、健康、文明和諧的校園。經(jīng)學(xué)校研究決定,工會(huì)特組織退休教職工開(kāi)展春游踏青活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:2010年4月23日。
二、參加對(duì)象:本校退休教職工。
三、活動(dòng)地點(diǎn)及范圍:岳陽(yáng)市區(qū)范圍華容一日游。
四、具體行程。
上午7點(diǎn)30分從華容二中出發(fā),約8點(diǎn)20分游覽華容人民廣場(chǎng)點(diǎn)50分游覽烈士公園,9點(diǎn)50分觀看華一水庫(kù),11點(diǎn)左右觀看千年白果樹(shù),11點(diǎn)30分左右游覽仙鵝寺后就中餐吃素餐,約13點(diǎn)20分乘旅游空調(diào)車(chē)赴岳陽(yáng)市區(qū)下午2點(diǎn)30分游覽岳陽(yáng)樓前的商業(yè)一條街,3點(diǎn)30分游覽南湖廣場(chǎng),4點(diǎn)左右乘車(chē)回華容,5點(diǎn)30分就晚餐,6點(diǎn)10分赴華容二中校園,回到溫馨的家!
五、費(fèi)用。
部分由退休教師本人出資,部分由工會(huì)補(bǔ)助。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、分管領(lǐng)導(dǎo):溫建科。
2、帶隊(duì):張學(xué)軍。
3、安全保衛(wèi):李余糧、李益純、謝坤山(兼攝影)。
4、聯(lián)系旅行社及退休教師:徐慧潮、張學(xué)軍。
七、幾點(diǎn)要求。
1、所有退休教師要準(zhǔn)備好身份證和社保證,當(dāng)天要到勞動(dòng)局進(jìn)行社保資格年審。
2、遵紀(jì)守法,言行規(guī)范,舉止得體,入鄉(xiāng)隨俗。
3、堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的原則,隨隊(duì)陪同人員及全體退休教師和家屬都要聽(tīng)從導(dǎo)游指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。
4、隨隊(duì)陪同人員要時(shí)刻關(guān)注每一位退休教師及其家屬,既要搞好服務(wù),又要保證安全,每到一個(gè)景點(diǎn)要注意兩件事:一是安全隱患排查,二是及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
華容二中工會(huì)。
2010年4月15日。
春游安全教案篇四
1、知道不能隨便離開(kāi)老師或家長(zhǎng),不能跟陌生人走。
2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
1、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的叔叔或阿姨扮演陌生人,并與之設(shè)置好情境。
2、巧克力、玩具等。
1、講故事《小華和陌生人》。
2、根據(jù)故事內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行討論。
(1)小華為什么沒(méi)有跟著陌生人走?
(2)小華是怎么說(shuō)的?
3、情境練習(xí):學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的'意識(shí)和能力。
情景一:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的朋友,他今天沒(méi)有空來(lái)接你了,讓我來(lái)接你回家,你跟我走吧?!?BR> 教師提示:你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能跟她走?小朋友都來(lái)想一想:某某應(yīng)該對(duì)這位阿姨說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí):對(duì)不起,我不能跟你走,我還是等我媽媽來(lái)接我吧。)。
情景二:小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái),對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友真可愛(ài),叔叔給你巧克力,我?guī)闳ネ姘??!?BR> 1、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
2、能不能隨意接受陌生人的禮物?為什么不能?
3、集體練習(xí)一些委婉而禮貌的謝絕語(yǔ)。
4、結(jié)束:教育幼兒和陌生人打交道時(shí)也應(yīng)該有禮貌。
春游安全教案篇五
1、活動(dòng)來(lái)源于“小兔乖乖”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)前期我們請(qǐng)班內(nèi)家長(zhǎng)帶來(lái)了小兔,飼養(yǎng)在教室里。并且也開(kāi)展了一系列的活動(dòng):談話:認(rèn)識(shí)小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活動(dòng)。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等,通過(guò)活動(dòng),讓孩子對(duì)小兔的特征有了初步的了解,而且也激發(fā)了他們愛(ài)兔子的情感。
2、在本次活動(dòng)中,我以情景的方式導(dǎo)入:我做兔媽媽?zhuān)⒆觽冏鐾煤⒆印?媽媽和孩子的形式孩子在體育活動(dòng)中一直開(kāi)展這樣的形式,孩子興趣也很高。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中,我通過(guò)層層遞進(jìn)的方法:
(1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞里。
(2)大灰狼來(lái)了,要抓躲在三角形洞里的兔子。
(3)抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個(gè)游戲來(lái)達(dá)到層層遞進(jìn)的效果。既幫助幼兒對(duì)圖形的鞏固認(rèn)識(shí),有發(fā)展幼兒聽(tīng)指令游戲的能力。
1、在小兔找山洞的游戲中,鞏固認(rèn)識(shí)各種圖形。
2、初步練習(xí)聽(tīng)指令進(jìn)行游戲。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
6、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
7、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的`口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小兔、大灰狼頭飾、地上畫(huà)有各種圖形、青草等。
一、情景導(dǎo)入:
1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。
(1)(老師戴兔子頭飾)我是誰(shuí)?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?
(2)小兔怎樣跳?(個(gè)別、全體雙腳并攏行進(jìn)跳)。
2、兔媽媽與兔寶寶跳著,來(lái)到場(chǎng)地上。
二、游戲(鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳)。
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺(jué)?!碑?dāng)媽媽說(shuō)到“天黑了,快快回家吧?!本投愕缴蕉蠢?。
3、躲開(kāi)大灰狼,根據(jù)游戲指令躲進(jìn)相應(yīng)的山洞里。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。討論:為什么有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。
三、活動(dòng)延伸:戰(zhàn)勝大灰狼回家。
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。
春游安全教案篇六
1、培養(yǎng)幼兒的爬的能力,及聽(tīng)信號(hào)爬的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
3、樂(lè)于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
一、激發(fā)興趣,引題。
1、教師當(dāng)媽媽?zhuān)瑤⊥贸鋈ネ妗?開(kāi)火車(chē)出場(chǎng))。
2、空氣真好,讓我們一起來(lái)鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)。
二、學(xué)習(xí)爬。
出示小烏龜玩具,激發(fā)興趣。
三、你們瞧,誰(shuí)來(lái)了。
1、幼兒自由學(xué)烏龜爬。
2、用呼啦圈當(dāng)貝殼,(增加難度爬,放在背上)。
3、聽(tīng)鼓聲辯方向爬。
游戲:小兔和。
小兔找食物去,聽(tīng)到“大灰狼來(lái)了,”就馬上躲到山洞里,(呼啦圈當(dāng)山洞)。
四、太陽(yáng)下山了,小兔子坐上火車(chē)和媽媽回家。
在本次活動(dòng)中,教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求,創(chuàng)設(shè)游戲情境,每個(gè)幼兒在發(fā)展過(guò)程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的.能力練習(xí),根據(jù)本班孩子的動(dòng)作發(fā)展水平,循序漸進(jìn),孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇七
1、能區(qū)分"1"和"許多",并能用語(yǔ)言表達(dá)。
2、感知"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
5、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的.能力。
1、大信封一個(gè),信封上畫(huà)有小兔子頭像。
2、圖片:1只兔媽媽和許多小兔子、1個(gè)蘋(píng)果和許多蘋(píng)果、1個(gè)玩具和許多玩具。
3、蘑菇、蘿卜每人1個(gè),筐子兩個(gè)。
4、兔子頭飾1個(gè),請(qǐng)一位老師扮演小兔子。
5、糖果每人1個(gè)。
6、能直觀辨別"1個(gè)"物體和"許多"物體。
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng),初步學(xué)習(xí)區(qū)分"1"和"許多"。
1、師:寶寶們,今天我收到一封信,你們猜一猜這是誰(shuí)寫(xiě)的信?
2、師:信封里有什么呀?我們一起看一看吧!
(出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察圖片,教師引導(dǎo)幼兒用"1"和"許多"表達(dá)圖片上的物體。)。
3、師:原來(lái)是小兔寫(xiě)的信。信上說(shuō):小朋友,你們好!我很想念你們!我的生日到了,請(qǐng)所有小朋友到我家做客!
二、感知"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是"許多"。
1、師:寶寶們,小兔請(qǐng)我們到它家里做客,你高興不高興?小兔過(guò)生日,我們應(yīng)該給小兔準(zhǔn)備什么禮物呢?(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單討論小兔喜歡什么?給小兔準(zhǔn)備什么禮物?)。
2、師:小兔喜歡吃蘑菇,咱們?nèi)ゲ尚┠⒐剿徒o小兔吧!
3、游戲:采蘑菇。
(1)請(qǐng)幼兒觀察,說(shuō)一說(shuō)地上有多少蘑菇?(許多)。
(2)請(qǐng)每個(gè)幼兒采1個(gè)蘑菇,鼓勵(lì)幼兒邊采邊說(shuō):"我采了1個(gè)蘑菇。"。
(3)觀察并討論:地上還有蘑菇嗎?你采了幾個(gè)蘑菇?
(4)教師總結(jié):許多蘑菇分成了1個(gè)1個(gè)……。
(5)請(qǐng)幼兒把蘑菇放到筐子里,鼓勵(lì)幼兒邊放邊說(shuō):"我放了1個(gè)蘑菇。"。
(6)觀察討論:現(xiàn)在筐子里有多少蘑菇?
(7)教師總結(jié):1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多蘑菇。
三、進(jìn)一步感知體驗(yàn)"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是"許多"。
1、師:寶寶們,咱們一起到小兔家做客吧!(到小兔家后,可以滲透簡(jiǎn)單的禮儀,如:敲門(mén)、問(wèn)好等)。
2、游戲:拔蘿卜。
(1)小兔:我種了許多蘿卜,你們?cè)敢鈳臀野翁}卜嗎?
(2)請(qǐng)每個(gè)幼兒拔1個(gè)蘿卜,鼓勵(lì)幼兒邊拔邊說(shuō):"我拔了1個(gè)蘿卜。"。
(3)觀察討論:地里還有蘿卜嗎?你拔了幾個(gè)蘿卜?
(4)教師總結(jié):許多蘿卜分成了1個(gè)1個(gè)……。
(5)請(qǐng)幼兒把蘿卜放到筐子里,鼓勵(lì)幼兒邊放邊說(shuō):"我放了1個(gè)蘿卜。"。
(6)觀察討論:現(xiàn)在筐子里有多少蘿卜?
(7)教師總結(jié):1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多蘿卜。
四、品嘗糖果,進(jìn)一步體驗(yàn)"1"和"許多"。
1、小兔子拿出許多糖果,每個(gè)幼兒分一個(gè),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):"你有幾個(gè)糖果?"。
2、請(qǐng)幼兒品嘗糖果。
1、在區(qū)域中投放各種水果圖片,請(qǐng)幼兒將許多水果1個(gè)1個(gè)……放在盤(pán)子里,再將水果1個(gè)1個(gè)……放回筐中。
2、請(qǐng)幼兒找一找教室里或家里什么東西是1個(gè),什么東西是"許多"。
春游安全教案篇八
知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
視頻。
一、春游去——引起孩子參與活動(dòng)的興趣,了解孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
2、小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全。
1、乘車(chē)。
怎樣乘車(chē)才安全呢?(上下車(chē)有序排隊(duì),乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上玩、不把頭伸出窗外、車(chē)沒(méi)停下來(lái)不在車(chē)上走動(dòng)。)。
2、看動(dòng)物。
怎么看動(dòng)物才安全呢?(不隨便喂小動(dòng)物吃東西,不用手去觸摸小動(dòng)物。)。
3、公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽?zhuān)浑S便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結(jié):出去玩很開(kāi)心,注意安全最重要。
三、準(zhǔn)備工作——了解春游去可以帶些什么。
1、春游去你會(huì)帶些什么呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,方便走路。
小結(jié):出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況,所以老師會(huì)擔(dān)心。
春游安全教案篇九
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
塑料圈每人一個(gè),山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂(lè)瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍),錄音機(jī)、磁帶。
(一)幼兒手拿圈開(kāi)進(jìn)場(chǎng),跳開(kāi)心舞。
(二)游戲:“狼來(lái)了”。
1.搭建小兔的家。
教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購(gòu)買(mǎi)物品。
2.講解購(gòu)買(mǎi)物品的'要求:每次只能買(mǎi)一樣物品,買(mǎi)來(lái)的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊:“狼來(lái)了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說(shuō):“大灰狼走了?!毙∨笥言俪鰜?lái)買(mǎi)東西。
(三)游戲:“小兔搬家”。
1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。
師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧?!?BR> 討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。
示范夾物跳的搬家方法。
2.造新家。
自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹(shù)林路(可樂(lè)瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個(gè)新家(圓形或方形),再爬過(guò)小山坡(堆成山坡?tīng)畹膲|子),鉆過(guò)山洞,回到原處。
3.介紹搬家的路線。
自選小橋路或小樹(shù)林路,夾一樣?xùn)|西跳到新家,把物品放進(jìn)新家的筐里,再爬過(guò)小山坡,鉆過(guò)山洞,繼續(xù)搬家。
(四)放松整理活動(dòng)。
1.東西分類(lèi)。
2.放松活動(dòng):互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
戶(hù)外活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲。
春游安全教案篇十
1.仔細(xì)觀察畫(huà)面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。
2.討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
6.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
1.教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問(wèn)題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3.自制圖片。
(一)進(jìn)入情景(出示圖片一,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。)。
3.結(jié)合畫(huà)面小結(jié)。
(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面四"過(guò)馬路和十字路口"。幼兒觀察畫(huà)面,教師提問(wèn)。這是什么地方?你是怎么看出來(lái)的?小結(jié):小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做,最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。
(四)模仿游戲:去兔奶奶家現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽?zhuān)銈儺?dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車(chē)、走馬路和過(guò)十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。幼兒模仿游戲,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
春游安全教案篇十一
春游安全注意事項(xiàng)教學(xué)目的:學(xué)會(huì)戶(hù)外活動(dòng)的基本保護(hù),把握春游安全注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn):出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn):掌握出行前、出行中、出行后的注意事項(xiàng)并用于實(shí)際生活。
第一步、前言同學(xué)們好:走進(jìn)四月,我們感受著明媚的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息,春的芬芳。就在這樣一個(gè)溫暖而充滿(mǎn)了生機(jī)的季節(jié)里,我們?nèi)w師生將一起走出校園擁抱自然,去感受春風(fēng)的溫柔懷抱,去傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,讓那滿(mǎn)眼的新綠,嫩綠,鮮綠,翠綠溫柔著我們的視線。春游活動(dòng)經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真策劃精心準(zhǔn)備也得到了同學(xué)們的擁護(hù)。
今天,老師就利用班會(huì)課的時(shí)間就春游期間的一些可能存在安全問(wèn)題和大家一起討論一下:
第三步、總結(jié)綜合討論意見(jiàn)。
1.參觀活動(dòng)中一切行為必須統(tǒng)一聽(tīng)從導(dǎo)游和老師的安排。必須遵守游玩時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回指定地點(diǎn),車(chē)輛。在以往的春游中我們發(fā)現(xiàn)過(guò)一些因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)而拖延整體游程進(jìn)行的現(xiàn)象,希望這次不再出現(xiàn)類(lèi)似事件。
2.同學(xué)們要牢記老師的電話,有特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系,不要私自做主離開(kāi)隊(duì)伍離開(kāi)景區(qū)做其他事情,也不要做一些例如嚴(yán)禁下水,劃船,傷害動(dòng)物或做有危險(xiǎn)性的動(dòng)作的事情。
3.學(xué)生在車(chē)上聽(tīng)從導(dǎo)游統(tǒng)一指揮,嚴(yán)禁任何人開(kāi)窗,向外拋物,嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外,禁止在車(chē)內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車(chē)。
4.注意交通安全,如有意外事故發(fā)生,要聽(tīng)老師統(tǒng)一指揮,不許隨便離開(kāi)車(chē)輛。
5.學(xué)生著裝可以統(tǒng)一穿校服,以便尋找方便。
6.上車(chē)前集隊(duì)有序,嚴(yán)禁擁擠,女生先上,男生后上。
7.返校歸來(lái)時(shí),各位同學(xué)必須回到教室,聽(tīng)從班主任老師統(tǒng)一安排方可離開(kāi),嚴(yán)禁私自離校。
第四步、出行禮儀對(duì)同學(xué)春游中的文明禮儀也有明確要求有:
1.要求我們每一個(gè)同學(xué)注重自身形象,做到文明參觀,舉止高雅,遵守景點(diǎn)中的各種規(guī)章制度,做一個(gè)文明人。
2.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔。能夠自覺(jué)地維護(hù)景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,不讓垃圾污染我們的視線。
3.春游活動(dòng)中可能會(huì)有其他外校的春游在一個(gè)景點(diǎn),我們不要與校外同學(xué)發(fā)生口角,爭(zhēng)執(zhí),如果有情況及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
4.在春游活動(dòng)中我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,同學(xué)之間有困難要做到互謙,互讓?zhuān)ブ?BR> 5.作為一個(gè)班集體要保持車(chē)內(nèi)和景點(diǎn)的衛(wèi)生。
第五步、應(yīng)急電話班主任電話家里電話110報(bào)警電話。
春游安全教案篇十二
1、在愉快的氣氛中感受、欣賞大自然的美。
2、通過(guò)自己的觀察尋找發(fā)現(xiàn)春天的特征。
3、對(duì)事物的變化有較強(qiáng)的敏感性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先觀察過(guò)春游的地點(diǎn),做好相應(yīng)的安全準(zhǔn)備工作。出發(fā)前檢查幼兒的衣服和鞋子。
一、春游前的簡(jiǎn)短談話。
——教師介紹春游的地點(diǎn)以及春游的目的。
二、幼兒尋找并感受春天的景色。
——教師:你在公園的什么地方找到了春天。
鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
——教師根據(jù)幼兒的回答、有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察被忽略的地方,如陽(yáng)光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動(dòng)、以及小動(dòng)物的活動(dòng)等,豐富幼兒對(duì)春天特征的了解。
三、師生共同小結(jié)春天的特征,并建議幼兒將春天畫(huà)下來(lái)。
先提問(wèn)幼兒有無(wú)與父母出去旅游,到過(guò)哪些地方?看見(jiàn)了些什么,讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領(lǐng)幼兒散步的時(shí)候,組織幼兒尋找春天,觀察校園內(nèi)春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區(qū)角,供幼兒講述。
活動(dòng)反思:春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?,感受著春天給他們帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
春游安全教案篇十三
1培養(yǎng)幼兒的爬的能力,及聽(tīng)信號(hào)爬的能力。
2培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
3樂(lè)意參與表演,大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。
4讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
激發(fā)興趣,引題。
1、教師當(dāng)媽媽?zhuān)瑤⊥贸鋈ネ妗?開(kāi)火車(chē)出場(chǎng))。
2、空氣真好,讓我們一起來(lái)鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)學(xué)習(xí)爬出示小烏龜玩具,激發(fā)興趣。
你們瞧,誰(shuí)來(lái)了。
1、幼兒自由學(xué)烏龜爬。
2、用呼啦圈當(dāng)貝殼,(增加難度爬,放在背上)。
3、聽(tīng)鼓聲辯方向爬。
游戲:小兔和狐貍。
小兔找食物去,聽(tīng)到“大灰狼來(lái)了,”就馬上躲到山洞里,(呼啦圈當(dāng)山洞)。
四、太陽(yáng)下山了,小兔子坐上火車(chē)和媽媽回家。
在本次活動(dòng)中,教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求,創(chuàng)設(shè)游戲情境,每個(gè)幼兒在發(fā)展過(guò)程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習(xí),根據(jù)本班孩子的動(dòng)作發(fā)展水平,循序漸進(jìn),孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇十四
:20xx年3月29日(上午8:00--11:00)
總負(fù)責(zé)人:王宗民
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運(yùn)魁郭振山程影王小偉魏豫皖
注意事項(xiàng):
(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;
(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)秩序,做好疏散工作,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育:
1、一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi)
3、參觀結(jié)束后,統(tǒng)一乘車(chē)回校,低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng),不得自行回家;
(二)文明教育:
1、在參觀游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。
2、在參觀游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在參觀過(guò)程中做到文明、安全。到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀。
春游安全教案篇十五
教育目的,師生安全工作應(yīng)是第一位的。為此特制定春游安全預(yù)案。
一、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張永梅。
副組長(zhǎng):韓永繼、浦玉、丁汝玉。
組員:陳陽(yáng)、吳正山、楊芳。
二、負(fù)責(zé)人分工:
總指揮:張永梅。
副總指揮:韓永繼、浦玉、丁汝玉。
后勤安全負(fù)責(zé)人:韓永繼、吳正山、楊芳。
通信聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)負(fù)責(zé)人。
各年級(jí)負(fù)責(zé)人:
一年級(jí):劉戎蕾二年級(jí):楊芳三年級(jí):陳陽(yáng)。
四年級(jí):洪健五年級(jí):吳正山六年級(jí):許詠梅。
三、工作職責(zé):
1.后勤安全負(fù)責(zé)人職責(zé):(1)全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作,并為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作;(2)全面關(guān)注師生的安全;(3)及時(shí)處理突發(fā)事件。
2.各年級(jí)負(fù)責(zé)人職責(zé):(1)做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗;(2)全面關(guān)注學(xué)生的安全;(3)及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件;(4)嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)游的安排;(5)通訊設(shè)備保持暢通,隨時(shí)和總指揮保持聯(lián)系;(6)出發(fā)和回校必須聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3.帶班老師職責(zé):(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容:乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全。(2)和家長(zhǎng)做好溝通,了解有特異體質(zhì)的學(xué)生;(3)組織學(xué)生帶些常用藥品;(4)精心設(shè)計(jì)、安排學(xué)生的活動(dòng);(5)活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)、乘車(chē)秩序,做好疏散工作,到非遺園應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則,有秩序地參加各種活動(dòng),不互相推搡,文明觀看演出,演出結(jié)束要鼓掌歡迎,;(6)關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(7)要密切關(guān)注學(xué)生,不讓學(xué)生走出自己的視野,離開(kāi)活動(dòng)目的地必須清點(diǎn)人數(shù);(8)關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況;(9)要求所有學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中注意衛(wèi)生,不得隨意亂扔紙屑和零食皮,將垃圾裝袋帶走!(10)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件;(11)活動(dòng)中途任何人不得擅自離隊(duì),教育學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),互相幫助?;顒?dòng)后所有班級(jí)必須先到班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)后方可讓學(xué)生排隊(duì)走出校園,并隨時(shí)關(guān)注孩子的接送、回家情況。
四、附:各班級(jí)人數(shù)、帶班教師及車(chē)次安排。
五、春游活動(dòng)地點(diǎn)及車(chē)輛安排。
活動(dòng)地點(diǎn):非遺園。
車(chē)輛安排:本次春游活動(dòng)安排輛客車(chē)。
春游安全教案篇十六
1、春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。三個(gè)年級(jí)段分別有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理安全工作。每班安排的2位帶隊(duì)老師(正副班主任)就需要認(rèn)真做好組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生的安全,確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
2、全體學(xué)生必須穿校服;帶好適量的干糧,午餐可以自行的解決。各班可組織學(xué)生以小隊(duì)為單位,帶好一次性桌布。自助午餐在空曠的草地上是最好的,中隊(duì)娛樂(lè)以較靜態(tài)的活動(dòng)為宜。要求暈車(chē)的學(xué)生,上車(chē)前半小時(shí)吃暈車(chē)藥(暈車(chē)藥由學(xué)校醫(yī)務(wù)室提前發(fā)放)。
3、請(qǐng)帶隊(duì)老師時(shí)刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序,上和下車(chē)不擁擠,發(fā)揚(yáng)謙讓精神;旅途中不能將手和頭伸出車(chē)窗外,千萬(wàn)不要大聲喧嘩;過(guò)馬路時(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧,愛(ài)護(hù)動(dòng)物和花草樹(shù)木。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),而且還不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動(dòng),有事要做事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假,要以班級(jí)為單位搞活動(dòng)。
4、教育學(xué)生注意言行文明,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,千萬(wàn)不要亂涂亂寫(xiě);注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,同時(shí)還要要求及時(shí)清理垃圾,保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
5、在返校以后,各班回教室,帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行活動(dòng)小結(jié),表?yè)P(yáng)好人好事。4:30放學(xué)后學(xué)生按時(shí)回家,教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。就可以督導(dǎo)人員檢查清校情況。
春游安全教案篇十七
每個(gè)學(xué)生在家都是父母的掌上明珠,相對(duì)缺乏自我控制和自我保護(hù)及獨(dú)立生活的能力,帶這樣一群學(xué)生在外活動(dòng),既要保證學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí)、感悟生活、展示才藝有教育意義,又要保證學(xué)生安全,這就要求組織人員牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中始終把學(xué)生安全放在首位,保證活動(dòng)內(nèi)容在安全基礎(chǔ)上順利完成并提升品質(zhì)。
二、成立安全工作組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:相關(guān)教師、家委會(huì)成員、兼職醫(yī)務(wù)人員一名。
三、活動(dòng)前的安全準(zhǔn)備。
1、學(xué)校提前和班主任及家委會(huì)商議,根據(jù)活動(dòng)目的認(rèn)真詳細(xì)擬定方案。
2、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行外出安全常識(shí)培訓(xùn)和自理能力教育,做好資料留存。
3、學(xué)校制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案,利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、活動(dòng)前以班級(jí)為單位合理進(jìn)行學(xué)生分組,按照年級(jí)發(fā)放聯(lián)系方式,準(zhǔn)備藥品,配備應(yīng)急車(chē)輛一臺(tái)。
5、活動(dòng)前考察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做好安全隱患的排查,對(duì)可能發(fā)生的事故做出充分估計(jì),并做好應(yīng)急措施,做到有備無(wú)患。。
6、向金東方總部遞交活動(dòng)申請(qǐng),征得書(shū)面同意。
7、建議生病學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生不要參加。
8、班主任進(jìn)行自護(hù)能力培訓(xùn)和安全預(yù)案的演練,確保安全出行。
9、出發(fā)前檢查學(xué)生所帶物品,消除不安全隱患。
10、每個(gè)年級(jí)配備中隊(duì)旗,學(xué)生統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一標(biāo)識(shí),便于組織。
四、活動(dòng)中的安全工作。
1、隨時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生自我控制,自我約束,遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自救的能力。
2、提示學(xué)生錢(qián)物攜帶安全,根據(jù)當(dāng)天氣候,指導(dǎo)學(xué)生穿著,注意提示學(xué)生在消防方面的安全。
3、電話保持暢通。
4、年級(jí)負(fù)責(zé)人督促按計(jì)劃進(jìn)行。
5、活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)集中。
6、提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全教育。
7、活動(dòng)過(guò)程中是事故多發(fā)時(shí)期,告訴學(xué)生不要隨便和陌生人交往,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以小組為單位活動(dòng),要求學(xué)生聽(tīng)從指揮,服從安排,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
8、隨隊(duì)兼職醫(yī)務(wù)人員必須做好充分的思想準(zhǔn)備,備有足夠的常用藥,保證學(xué)生發(fā)生疾病時(shí)得到治療或緩解病情。嚴(yán)重時(shí)要送往醫(yī)院治療,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。教育學(xué)生活動(dòng)中感覺(jué)身體不適要及時(shí)報(bào)告。
9、一旦走失,老師要帶人尋找,必要時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,求得幫助。
10、一旦發(fā)生火災(zāi),首先要撤離火場(chǎng),報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),由教師具體安排應(yīng)急措施。不組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的救火行動(dòng)。
11、活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注天氣變化?;顒?dòng)前若遇到大雨,要及時(shí)改變活動(dòng)計(jì)劃。教師要組織學(xué)生互相幫助有秩序地撤離,絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹(shù)下避雨,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五、活動(dòng)后的安全工作。
1、打掃清理活動(dòng)場(chǎng)地,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、集合清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)物品。
3、有序上車(chē),保持安靜。
4、返回學(xué)校,親自交給家長(zhǎng)。