心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段內(nèi)對(duì)自己所經(jīng)歷、所思考、所感受到的一種概括和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式？請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下這些精心整理的心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
非常榮幸，在這陽(yáng)光明媚的早春4月，我能夠與各位同學(xué)們一道接受為期4天的軍事訓(xùn)練，并代表六班作發(fā)言。
軍訓(xùn)作為錘煉一個(gè)人意志品質(zhì)的磨刀石，我相信在座的各位以往都經(jīng)歷過(guò)。以我為例，初中、高中、大學(xué)在入學(xué)時(shí)，以及初任培訓(xùn)中都有軍訓(xùn)的內(nèi)容，看似枯燥而雷同的隊(duì)列、步伐訓(xùn)練，每次都能夠給我?guī)?lái)不同的感受和體會(huì)，特別是這四天的軍訓(xùn)是在全封閉狀態(tài)下進(jìn)行，讓我這個(gè)有著部隊(duì)情結(jié)的人從起床到熄燈的一系列作息初步感受到了部隊(duì)的生活。在此，我也把此次軍訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)與各位同學(xué)分享。
軍訓(xùn)是國(guó)防、軍人意識(shí)的培養(yǎng)。從軍訓(xùn)第一天教官對(duì)我們開(kāi)展的國(guó)防教育到這幾天的部隊(duì)訓(xùn)練和生活，讓我聯(lián)想到20xx年前的中美撞機(jī)、近日的四川27名消防官兵因救火犧牲，以及第六批志愿軍烈士遺骸交接等令人心情沉痛的事件，正是因?yàn)橛辛四敲匆蝗骸白羁蓯?ài)的人”正是有了他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，才有了我們祖國(guó)的安全和人民的幸?！，F(xiàn)在國(guó)家大力推行軍人優(yōu)先政策，我認(rèn)為這非常正確、非常好;在危險(xiǎn)和困難面前，軍人們要第一個(gè)沖上去，那么在和平年代，他們理應(yīng)受到人民的愛(ài)護(hù)和尊敬。
軍訓(xùn)是一次意志力和認(rèn)真精神的考驗(yàn)。就說(shuō)站軍姿吧，15分鐘對(duì)平時(shí)辦公、休閑來(lái)說(shuō)也就是一瞬間的事，但按照教官指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作站下來(lái)，肩、膝、腳由輕松逐漸的變得酸、痛，我多么希望教官的目光不要望向我這里，我好借此機(jī)會(huì)去放松休息一下。也就是在這個(gè)時(shí)候，我看到了身邊的同學(xué)，看著他們一絲不茍的站立著，我心里涌起了慚愧的情緒，我明白自己的做法就是自欺欺人，這是一種對(duì)困難的妥協(xié)和退讓。這也讓我聯(lián)想到了對(duì)待工作的精神狀態(tài)，如果有畏難情緒和逃避心理，那么終將一事無(wú)成。
軍訓(xùn)是集體榮譽(yù)感的一次見(jiàn)證。在四天的訓(xùn)練、生活中，我們這個(gè)集體不僅是兩個(gè)排、也不只是簡(jiǎn)單的“比”和“趕”的關(guān)系，同學(xué)們打破了宿舍、班、排的界限，在內(nèi)務(wù)整理、擒敵拳術(shù)上互幫互助、互相交流，有時(shí)更是放棄了休息時(shí)間，這些努力和付出在最后的匯報(bào)表演上得到了體現(xiàn)，所有人心里都憋著一股勁，都存著維護(hù)集體榮譽(yù)的心理，竭盡全力做到了聽(tīng)從指揮、動(dòng)作協(xié)調(diào)。
各位同學(xué)，雖然我們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的單位，但我們有緣在次相聚，有幸接受教官嚴(yán)厲而細(xì)致的訓(xùn)練，我們應(yīng)該表示感謝和感激。在今后的工作和生活中，我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良作風(fēng)，就像軍歌里唱的那樣“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗”，為克拉瑪依的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
****年**月****日，*****舉辦了青年干部培訓(xùn)班。在兩天的培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話以及各位專家名師的講座，老師們以豐富的知識(shí)、精湛的理論和鮮活的案例，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的啟發(fā)。以下就兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡(jiǎn)要地談一些體會(huì)：
一、提高了思想認(rèn)識(shí)，深切感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性。兩天的學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和老師們的精彩講座，讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的'理念，特別是老師們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使自己的思想有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，一次次感悟之后，愈發(fā)感覺(jué)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的財(cái)政工作也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)在工作中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與工作水平；只有通過(guò)不斷的知識(shí)積累，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做好新時(shí)期的財(cái)政工作，使我們的財(cái)政事業(yè)能夠有更大的突破。
二、進(jìn)一步樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。要想在社會(huì)上擁有一席之地，就必須不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提高我們的能力。由于財(cái)政工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的財(cái)政工作人員，只注重財(cái)政專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)家大政方針和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。財(cái)政工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，責(zé)任重大，只有熟悉了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，()在工作中才會(huì)有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。
三、立足崗位，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和人生價(jià)值。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代，只有立足本職崗位，獻(xiàn)身自己熱愛(ài)的事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的價(jià)值是一個(gè)不斷尋找，不斷體驗(yàn)，不斷重新定義的過(guò)程。我們年青人應(yīng)該重視人生價(jià)值，重視心靈挖掘，只有在不懈的努力工作中，才能找到自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值，也只有這樣的人生目標(biāo)和人生價(jià)值才有意義，才真正有益于人民。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家的精彩講座，為我們廣大財(cái)政青年的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。
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****年**月**日。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
參加潘集區(qū)第五期青干班學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為潘集區(qū)教育系統(tǒng)的唯一代表,能有幸參加本次專題培訓(xùn)班，在慶幸之余也感覺(jué)到身上所背負(fù)的期望，青干班培訓(xùn)雖然只有短短七天時(shí)間，但是在這七天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深深地感到對(duì)黨的理想信念更加堅(jiān)定、綜合能力得到提升、防腐意識(shí)得到增強(qiáng)、區(qū)情更加了解，參加青干班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。下面就是本人幾天來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。對(duì)黨忠誠(chéng)，擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，跟群眾接觸機(jī)會(huì)多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此我們?cè)谙雴?wèn)題，辦事情，首先要明確自己的目標(biāo)是什么?是為了自己今后升官打基礎(chǔ)，還是一心一意服務(wù)人民，永當(dāng)人民公仆?兩者看似表面上沒(méi)有什么區(qū)別(都是在做好自己的本職工作)，但是現(xiàn)實(shí)中抵御不住誘惑而誤入歧途往往是前者。究其原因就是理想信念出了問(wèn)題。因此作為新一代的中青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)劉慶元部長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上的講話，我在對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)中，思想里一段時(shí)間存在的疑問(wèn)得到了清晰的梳理。通過(guò)王家運(yùn)教授對(duì)黨的十七屆五中全會(huì)精神的解讀對(duì)，讓我認(rèn)識(shí)到黨對(duì)國(guó)家未來(lái)的藍(lán)圖的描繪是多么的美好。對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)充滿了信心。通過(guò)張志剛書記的關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的報(bào)告，使我更加深刻理解反腐倡廉的深刻內(nèi)涵。要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念，在誘惑面前把持住自己。通過(guò)到小崗村考察，參觀了沈浩事跡陳列館，對(duì)沈浩的事跡和精神有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了甘做人民好公仆的信念。
二、中青年干部必須加強(qiáng)綜合能力提升。綜合能力高低直接體現(xiàn)在中青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，主要表現(xiàn)在：1)學(xué)習(xí)能力，學(xué)歷、成績(jī)只能代表過(guò)去，能力也只能代表現(xiàn)在，唯有學(xué)習(xí)代表未來(lái)。中青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要從書本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。唯有這樣才能當(dāng)今日新月異的信息時(shí)代中不落伍不被淘汰。2)示范帶頭能力，作為一個(gè)中青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則，做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用，在工作中，就要求我們領(lǐng)導(dǎo)要做到想干事，能干事，會(huì)干事，干成事，不出事的示范帶頭作用。3)做思想政治工作的能力?；鶎又星嗄旮刹拷嚯x接觸群眾，必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力，努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)，使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。要堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，妥善運(yùn)用說(shuō)服教育、分類指導(dǎo)、典型示范和提供服務(wù)等方法，做到既聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，又宣傳群眾、教育群眾;要敢于正視問(wèn)題，決不回避矛盾，不向群眾許諾辦不到的事情，對(duì)群眾不合理或不符合政策的要求，及時(shí)做好解釋和疏導(dǎo)工作，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性和有效性。
三、中青年干部必須加強(qiáng)自律，預(yù)防腐敗。中青年干部精力旺盛，興趣愛(ài)好廣泛，容易成為被腐敗對(duì)象，要長(zhǎng)期保持廉潔自律就必須做到：1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，古人云：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下，特別看重修身(用今天的話說(shuō)就是學(xué)習(xí))的重要性。人不是生而知禮節(jié)，一出世就懂馬列，剛到世間就明白治國(guó)濟(jì)世之道的，而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)和積累，才懂禮節(jié)、知廉恥、明事理的。青年干部應(yīng)從浮躁中解脫出來(lái)，好好地安下心來(lái)，虛心地、認(rèn)認(rèn)真真地、不斷地學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高青年干部的拒腐防變能力，才能從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。2)要過(guò)好“三關(guān)”，從被查處的腐敗案件中，我們可以看到，那些腐敗官員之所以會(huì)墮落是因?yàn)闆](méi)能經(jīng)受住“錢”、“美色”、“親情”這三關(guān)的考驗(yàn)。這對(duì)中青年干部是一個(gè)沉重的教訓(xùn)。所以中青年干部要想不變色、不變質(zhì)，始終保持自己的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣就必須過(guò)好“錢”、“色”、“情”這三關(guān)。3)堅(jiān)持原則，尊重法律。中青年干部工作伊始，應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步，尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán)，按章辦事，依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣，從而受益終身。原則是我們黨和國(guó)家在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的最根本的規(guī)范，法律是對(duì)人們的最基本的要求。作為一個(gè)青年干部不僅要堅(jiān)持、執(zhí)行相關(guān)原則和法律，更應(yīng)成為堅(jiān)持和執(zhí)行的模范。凡是玩火者必自焚，破壞、踐踏原則和法律的必反受其累。
四、中青年干部必須加深對(duì)區(qū)情的了解。能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些中青年干部的期望，我們要想在建設(shè)潘集過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn)，就必須加強(qiáng)對(duì)區(qū)情的了解。圍繞我區(qū)當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們中青年干部必須做好以下幾個(gè)方面的工作：1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和我區(qū)的發(fā)展規(guī)劃綱要，做好身邊人的宣傳工作;2)全面配合區(qū)委、區(qū)政府安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)，潘集的發(fā)展要靠大家齊心協(xié)力，細(xì)微的失誤都可能影響到全局的成敗。本次培訓(xùn)的中青年干部幾乎囊括我區(qū)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位各部門，而且這些中青年干部都是本單位的骨干力量。只有得到他們的全面配合才能做到事倍功半的效果;3)在自己的工作崗位上，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，讓自己在工作中鍛煉，在工作中成長(zhǎng)，創(chuàng)新工作、踏實(shí)工作。4)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到為人民服務(wù)。5)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以自己最大的能力為潘集的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。青干班培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我一定秉持以上心得，努力學(xué)習(xí)，努力工作，加強(qiáng)自律，終生奉獻(xiàn)潘集區(qū)的教育事業(yè)。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
20xx年xx月xx日，我有幸參加了市委組織部、*部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。
一、參加培訓(xùn)班的主要收獲。
(一)更新了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
本期黨外中青年干部培訓(xùn)班，得到了市委組織部、市委*部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí)，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的新知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，使我們堅(jiān)定了政治信念，加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國(guó)。為我們黨外人士參政議政、反映社情*，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
(二)結(jié)交了朋友，增進(jìn)了友誼。
此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來(lái)自市、區(qū)、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班這一平臺(tái)，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來(lái)與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)了市委*部許霞科長(zhǎng)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作，確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委*部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛(ài)護(hù)和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加*的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
(一)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮，如果不學(xué)習(xí)、不讀書，就有可能落伍掉隊(duì)，更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，解決生活和工作中的問(wèn)題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
(二)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士參政議政能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解，對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé)，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為所在領(lǐng)域的行家里手。
(三)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士合作共事能力。
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感，著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。
雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們?cè)跐u漸濃郁的秋意中結(jié)束了“xx區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)中青年干部能力建設(shè)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。帶著感激、帶著收獲、帶著解惑后的釋懷再赴工作崗位。下面對(duì)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
本次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、課程的緊驟安排、師資的精心挑選、環(huán)境的特殊布置都預(yù)示著我們會(huì)不虛此行。局主要領(lǐng)導(dǎo)親臨開(kāi)班典禮并作了熱情洋溢的動(dòng)員講話，要求大家“珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格紀(jì)律，務(wù)求實(shí)效?！?BR> 在一周的緊張學(xué)習(xí)中，我們從xxxx大學(xué)副校長(zhǎng)xx超教授“領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的授課中知道怎樣做管理，怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。他把枯燥的理論與實(shí)際管理工作相結(jié)合，講述了領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)、用人藝術(shù)、授權(quán)藝術(shù)、協(xié)調(diào)藝術(shù)、溝通藝術(shù)、激勵(lì)和講話藝術(shù)等，猶如醍醐灌頂讓人茅塞頓開(kāi)。黃鐘儀教授結(jié)合實(shí)際范例從組織文化的內(nèi)涵、形成、層次，到管理者如何確定、灌輸和傳播組織文化，從而形成全員價(jià)值理念并為之不懈奮斗。講授公務(wù)禮儀與行為規(guī)范的xxx博士用彬彬有禮的形象詮釋著公共禮儀的方方面面，從穿著、會(huì)面、接待，到交談、舉止等無(wú)不精致周到，我們收獲不小。
高級(jí)管理咨詢師張x用富有激情和煽動(dòng)性的語(yǔ)言講授了團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的技巧。李x教授從體制的高度對(duì)醫(yī)院改革、醫(yī)療衛(wèi)生政策到醫(yī)療保險(xiǎn)制度、醫(yī)院精細(xì)化管理等方面進(jìn)行了詳實(shí)全面的分析和論述，讓我們對(duì)國(guó)家衛(wèi)生政策有了更多了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于醫(yī)院發(fā)展的方向有了更深的理解。xx副教授從領(lǐng)導(dǎo)心理健康現(xiàn)狀開(kāi)始分析影響心理健康的因素、指導(dǎo)大家如何進(jìn)行心理調(diào)適、如何構(gòu)建良好的人際互動(dòng)模式。市委黨校xxx教授用生動(dòng)的博弈游戲把博弈論與策略思維的空洞變得實(shí)在，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的游戲中觸發(fā)思考，學(xué)會(huì)理性思考和處理問(wèn)題，“不求最好，只求更優(yōu)”尋求博弈均衡的結(jié)果。張xx教授從中國(guó)古老的管理哲學(xué)講起，列舉了國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的興衰成敗，升入淺出的講授了財(cái)務(wù)控制在藥品采購(gòu)、醫(yī)療設(shè)備投資風(fēng)險(xiǎn)等方面的應(yīng)用。工商大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社社長(zhǎng)王xx教授以安徽泗縣甲肝疫苗事件為案例講述了在公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療機(jī)構(gòu)與媒體溝通的辦法和技巧，以及制定預(yù)案，正確應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件原則等相關(guān)知識(shí)。市委黨校譚xx教授就領(lǐng)導(dǎo)干部溝通與協(xié)作能力培養(yǎng)課題作了深入論述。
重醫(yī)附二院劉xx處長(zhǎng)從醫(yī)院專業(yè)管理的角度，深入的闡述了合理的醫(yī)院管理流程在提升醫(yī)院管理水平和規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)中的重要作用，讓我們真正理解什么是“管理出效益”。工商大學(xué)趙xx副教授就管理執(zhí)行力概念、執(zhí)行力不良的表現(xiàn)及原因進(jìn)行了分析，重點(diǎn)講述了如何提升執(zhí)行力。xx政法大學(xué)xx博士用醫(yī)事法律詳細(xì)剖析了醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因，分析了醫(yī)療糾紛的特征、性質(zhì)、發(fā)生環(huán)節(jié)、鑒定、處理技巧等，并結(jié)合實(shí)際案例講述了如何化解醫(yī)療糾紛。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的非常重要的一課，許多以往工作中的迷茫和困惑都迎刃而解，面對(duì)未來(lái)，我信心百倍，我將用所學(xué)知識(shí)和無(wú)限的工作熱情，為衛(wèi)生事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
簽字：xxx。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
參加青年干部培訓(xùn)班是為了提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家需要培養(yǎng)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的選拔和培養(yǎng)。作為一名政府機(jī)關(guān)的干部，我深知自身的不足和局限，也意識(shí)到進(jìn)一步提升自己的必要性。此次培訓(xùn)班為期兩周，將有一系列的課程和講座，以及參觀考察的機(jī)會(huì)，我對(duì)此充滿期待。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)與提升的體驗(yàn)和感受（400字）。
通過(guò)兩周的培訓(xùn)，我深刻地體驗(yàn)到了個(gè)人在不同領(lǐng)域的成長(zhǎng)和提升。首先，我從專業(yè)知識(shí)角度獲益匪淺。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了財(cái)政、經(jīng)濟(jì)、人力資源等各個(gè)方面，我不僅學(xué)到了新的理論知識(shí)，也掌握了一些實(shí)踐操作技巧。其次，我在思維方式和決策能力上有了較大的提升。與來(lái)自各行各業(yè)的干部們交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趩?wèn)題的分析和解決方式上的差異，從中學(xué)到了很多啟發(fā)和借鑒。最后，我還意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在演講和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中，我陸續(xù)擔(dān)任了不同的角色，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
第三段：培訓(xùn)班過(guò)程中的亮點(diǎn)和收獲（400字）。
在青年干部培訓(xùn)班的過(guò)程中，有幾個(gè)亮點(diǎn)給我留下了深刻的印象。首先是一次實(shí)地考察參觀，我們前往一個(gè)知名企業(yè)參觀，近距離了解了企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)方式。通過(guò)與企業(yè)高管的對(duì)話，我深刻體會(huì)到了企業(yè)家精神和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。其次是一次與資深官員的座談會(huì)。我們有幸與一位曾任職于中央的官員交流，他分享了他的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和對(duì)干部培養(yǎng)的觀點(diǎn)。這次座談會(huì)為我們提供了與高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者交流的寶貴機(jī)會(huì)。最后是一次團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我們被分為幾個(gè)小組進(jìn)行一項(xiàng)模擬管理項(xiàng)目。通過(guò)這次合作，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的重要性。
第四段：對(duì)培訓(xùn)班效果的評(píng)價(jià)和展望（200字）。
總體來(lái)說(shuō)，青年干部培訓(xùn)班對(duì)我們的成長(zhǎng)和提升有著積極的影響。無(wú)論從學(xué)習(xí)內(nèi)容還是培訓(xùn)方法上都取得了很好的效果。但是，在培訓(xùn)班的時(shí)間有限，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，我們還需要將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷提升自身的綜合素質(zhì)。希望未來(lái)能有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的能力和水平，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)本次青年干部培訓(xùn)班，我深刻體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。作為一名年輕的干部，我們要勇于面對(duì)自身的不足，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為青年干部提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
戰(zhàn)旗村發(fā)展的巨大成績(jī)，離不開(kāi)得天獨(dú)厚的自然條件、歷史發(fā)展的豐厚積累和地處成都平原一體化發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)的歷史機(jī)遇。
發(fā)展得快的農(nóng)村簡(jiǎn)要?dú)w納為三條：一是主動(dòng)改革。乘著改革開(kāi)放的大潮，通過(guò)實(shí)施農(nóng)村集體資產(chǎn)所有權(quán)再分配、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)轉(zhuǎn)變、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房、資產(chǎn)和股權(quán)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量變到質(zhì)變的過(guò)程。
二是優(yōu)化資源配置。通過(guò)土地股份、富民合作社、勞務(wù)合作社、專業(yè)合作組織等方式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化配置資源，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、抱團(tuán)發(fā)展的模式，為農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
三是注重創(chuàng)新發(fā)展。緊跟市場(chǎng)需求，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，形成以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，第三產(chǎn)業(yè)為支撐，第一產(chǎn)業(yè)為輔助的發(fā)展模式，如永聯(lián)村、華西村。在發(fā)展過(guò)程中，注重加強(qiáng)黨的建設(shè)、創(chuàng)新民主管理，以社區(qū)管理模式管理農(nóng)村，成功走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、人居環(huán)境好的新農(nóng)村建設(shè)新路子。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
意深遠(yuǎn)、情真意切的話語(yǔ)，由衷地感到作為開(kāi)發(fā)區(qū)一線的年輕干部，更應(yīng)該立足本職、務(wù)實(shí)干事、真情為民、廉潔自律，為全市發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)力量。
一、注重學(xué)習(xí)，在知識(shí)更新中增添活力
工作以來(lái)，從機(jī)關(guān)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，歷經(jīng)了數(shù)個(gè)崗位，不同的崗位有不同的知識(shí)要求和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，為了適應(yīng)和勝任這些崗位，每次都從零開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行這些崗位職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)。隨著崗位要求的不斷提高，越來(lái)越感到自己知識(shí)匱乏，缺少活力。特別是到十二圩辦事處工作以后，面對(duì)拆遷征地、制違控違、項(xiàng)目服務(wù)等方面出現(xiàn)的諸多矛盾和問(wèn)題，時(shí)有不安和恐慌，深深感到學(xué)習(xí)的重要，時(shí)間的寶貴。這次市委、市政府能在年終歲尾各項(xiàng)工作趨緊的關(guān)鍵時(shí)刻，安排整段時(shí)間讓我們脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了組織上對(duì)干部培訓(xùn)工作的重視。我一定萬(wàn)分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，詳細(xì)記錄，汲取系統(tǒng)的理論精華；深入思考，積極討論，內(nèi)化成自己的理論感悟；深入調(diào)研，勤于實(shí)踐，用理論指導(dǎo)工作。力求思想境界、思維深度、理論水平、實(shí)踐能力有一個(gè)新的提升和突破。同時(shí)抓緊課余時(shí)間，結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)船舶制造、電子能源、高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，向新的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展，不斷拓寬學(xué)習(xí)的層面，在知識(shí)更新中增添活力，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)本領(lǐng)。
二、深入基層，在不斷磨礪中增長(zhǎng)才干
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，深深感到，基層一線，沒(méi)有壓力傳遞的空間，沒(méi)有責(zé)任推卸的余地，實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題和矛盾逼著自己必須動(dòng)腦筋、想辦法面對(duì)和解決，沒(méi)有上下班的時(shí)間，沒(méi)有八小時(shí)的說(shuō)法，很苦、很累，有時(shí)還達(dá)不到預(yù)期的效果。經(jīng)歷了這些焦慮、挫折、痛苦，解決了至難至險(xiǎn)的問(wèn)題以后，回過(guò)頭來(lái)看看，內(nèi)心感到特別充實(shí)。既有一種“大功告成”的成就感，更有一種“不過(guò)如此”的輕松感。以后再遇到相似的問(wèn)題便能氣定神閑、駕輕就熟。歷經(jīng)數(shù)次磨礪之后，能力水平在不知不覺(jué)中有所提高。聆聽(tīng)了費(fèi)書記的講話，深深領(lǐng)會(huì)到書記要求年輕干部走出機(jī)關(guān)、面向基層、腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)干事，在“急、難、險(xiǎn)、苦”的基層一線錘煉自己的重要性。我一定珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的大潮中汲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，磨練意志，在不斷摔打中增長(zhǎng)才干。
三、真心為民，在關(guān)注民生中促進(jìn)和諧
“以善為國(guó)者，必先富民，然后治之”，民生問(wèn)題，永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的核心所在。十二圩是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)發(fā)區(qū)是全市發(fā)展的領(lǐng)頭雁。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目的是惠及于民，十二圩的老百姓在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中享受到了實(shí)惠，通過(guò)優(yōu)先就業(yè)、三產(chǎn)服務(wù)等途徑增加了收入，提前進(jìn)入了小康。但在發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生的許多與老百姓息息相關(guān)的新問(wèn)題要求我們基層干部必須傾心關(guān)注，如土地征用以后失地農(nóng)民的勞動(dòng)保障問(wèn)題、拆遷戶的妥善安置問(wèn)題、外來(lái)人口劇增引起的社會(huì)治安問(wèn)題、企業(yè)在施工過(guò)程中造成的環(huán)境影響問(wèn)題等等。這些問(wèn)題處理不到位，群眾生活不安定，必然會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。因此，我將按費(fèi)書記提出的“年輕干部要學(xué)會(huì)做群眾工作，真情為民，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題”要求，更多地深入群眾，傾聽(tīng)民聲，了解民情，設(shè)身處地地為群眾著想，盡自己所能幫他們解決問(wèn)題，營(yíng)造和諧的發(fā)展氛圍，以和諧的環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的步伐，讓經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的成果更多地惠及地方百姓。
四、擺正心態(tài)，在自警自省中健康成長(zhǎng)
機(jī)息心遠(yuǎn)，月到風(fēng)來(lái)。年輕干部永遠(yuǎn)不要帶著功利心理去做人做事，要懷著一顆平常心，盡自己全力埋頭耕耘，不問(wèn)收獲，相信持之以恒，必有所成?？鬃釉唬骸熬硬换紵o(wú)位，而患無(wú)以立”，你不要擔(dān)心沒(méi)有位子，要擔(dān)心的是有了位子你拿什么去立？我覺(jué)得這是我們每個(gè)年輕干部都要考慮的問(wèn)題。在工作中要常懷敬畏之心，謹(jǐn)慎做事?！翱崃抑湺嗥鹩谕婧鲋?，盛滿之功常敗于細(xì)微之事”，越是春風(fēng)得意之時(shí)越要有如履薄冰之心。時(shí)刻自省、自重、自謹(jǐn)、自勵(lì)。誠(chéng)實(shí)做人，公正做事，見(jiàn)賢思齊，淡薄名利。
不為物質(zhì)所累，精神就能自由，讓我們以自由的精神、健康的心態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)做好自己該做的一切，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，把自己鍛煉成組織放心、群眾貼心、自己安心的優(yōu)秀年輕干部。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，必須理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，積極探索，走出一條具有xx農(nóng)村發(fā)展的新路子;必須進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待農(nóng)村。
一是黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。思路決定出路，農(nóng)村發(fā)展關(guān)鍵在黨組織，重點(diǎn)在選好了帶頭人。結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，應(yīng)積極鼓勵(lì)黨員干部，特別是年輕黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)致富，打破舊思維，樹(shù)立新模式，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富。
二是改革發(fā)展是前提。在深化農(nóng)村改革發(fā)展的大背景下，通過(guò)土地確權(quán)、田型調(diào)整、土地置換等方式，探索建立土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，打破原有農(nóng)村分散經(jīng)營(yíng)的模式，優(yōu)化資源配置，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾積極參與股份合作，以土地入股的方式增加集體經(jīng)濟(jì)、群眾收入。
三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)是動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧工作，各級(jí)各部門應(yīng)加大發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是增加農(nóng)民群眾收入，縣級(jí)層面應(yīng)抓緊完善農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃體系，在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，改造舊村落、搬遷窮村落、修建新村落、建設(shè)新村鎮(zhèn)，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
一思：民為邦本,本固邦寧。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書記指出：“人民群眾對(duì)美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標(biāo)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我們說(shuō)了算，而是老百姓說(shuō)了算”。青年干部本身都來(lái)源于群眾，所以更要扎根群眾，說(shuō)群眾的話，不打官腔;聽(tīng)群眾的聲，知曉民意;做公道的事，真心為民。工作中多替來(lái)辦事的群眾想一想奔波的辛勞，是不是起大早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕過(guò)來(lái)的，是不是已經(jīng)跑了好幾天好多趟還是沒(méi)有辦好;還要多替來(lái)辦事的企業(yè)想一想上級(jí)各類扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策有沒(méi)有落實(shí)，根據(jù)規(guī)定該減免的費(fèi)用有沒(méi)有減免，該簡(jiǎn)化的手續(xù)有沒(méi)有簡(jiǎn)化;多替結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾想一想家里吃穿夠不夠、小孩上學(xué)費(fèi)用夠不夠、生病了由沒(méi)有錢看、養(yǎng)老保險(xiǎn)有沒(méi)有及時(shí)繳等等。
二思：敦本務(wù)實(shí),夙夜在公。崇尚根本，注重實(shí)際，謀求發(fā)展、盡心竭力。習(xí)近平總書記指出：“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)?！鼻嗄旮刹吭鶎?，位于改革發(fā)展工作的第一線，更需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不辱使命，在每一個(gè)工作崗位都要實(shí)實(shí)在在地干好工作，不圖虛名，不做表面文章，不好大喜功。如負(fù)責(zé)招商工作就踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)信息收集、項(xiàng)目跟蹤、邀請(qǐng)客商考察、合同洽談簽約，招引幾個(gè)像樣的項(xiàng)目，而不是平時(shí)不努力，年底時(shí)靠包裝應(yīng)付考核;如負(fù)責(zé)窗口審批，就要鉆研法規(guī)政策，了解實(shí)際情況，做到法規(guī)條款一口清，真實(shí)情況心中有，方便辦事群眾與企業(yè);如從事信訪工作，就要掌握信訪政策，熱情接待信訪群眾，詳細(xì)了解訴求，真心實(shí)意幫助群眾解決難題，把各類矛盾化解的在基層和萌芽狀態(tài)，保一方穩(wěn)定。
三思：澹泊寡欲，克己奉公。實(shí)澹泊而寡欲兮，獨(dú)怡樂(lè)而長(zhǎng)吟。習(xí)近平總書記指出：“腐敗問(wèn)題對(duì)我們黨的傷害最大，嚴(yán)懲腐敗分子是黨心民心所向，黨內(nèi)決不允許有腐敗分子藏身之地?！蔽覀兦嗄旮刹看蠖歼€處于事業(yè)的起步期，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，可能會(huì)面臨各式各樣的誘惑，如金錢、美色、權(quán)力等等，這些誘惑都真真切切的考驗(yàn)著青年干部意志。所以青年干部只有徹底和貪欲劃清界限才能保證健康成長(zhǎng)，要慎思篤行，每開(kāi)展一項(xiàng)工作，都要思量自己的行為有沒(méi)有超于紀(jì)律、法律的界限;要防微杜漸，防止溫水煮青蛙，要從吃飯講排場(chǎng)、坐車講檔次、追求奢侈品牌等不起眼的地方注意起來(lái)，防止向享樂(lè)主義方向轉(zhuǎn)變;要是非分明，在利益誘惑面前，千萬(wàn)不可糊涂，堅(jiān)持鮮明立場(chǎng)，堅(jiān)決與腐敗行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的良好形象。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
我的名字叫做小明，今年已經(jīng)是第二年在青年干部班學(xué)習(xí)了。在這個(gè)班級(jí)里，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也有著很多班級(jí)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)了很多。今天我想分享一下自己對(duì)于青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)。
在青年干部培訓(xùn)班中，學(xué)習(xí)是我們最為重要的一項(xiàng)任務(wù)。每天我們都要認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記，保證自己掌握更多的理論知識(shí)。而且，培訓(xùn)班中的課程內(nèi)容非常豐富，覆蓋面極為廣泛，對(duì)于我們能夠擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從中尋找到各種實(shí)踐應(yīng)用的例子。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要求自己注重細(xì)節(jié)，保障每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的銜接，才能開(kāi)拓視野，為進(jìn)一步提高自己打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：關(guān)于班級(jí)氛圍。
班級(jí)氛圍是我非常重視的一個(gè)方面。因?yàn)槲艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果，甚至?xí)绊懳覀兊男膽B(tài)和行動(dòng)。在班級(jí)里，同學(xué)們之間都非常友善，互相鼓勵(lì)、督促和支持。我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)中一起共同進(jìn)步、共同拼搏，這種氛圍讓我也倍感溫暖。因此，班級(jí)氛圍的營(yíng)造非常重要，也是我們進(jìn)步的強(qiáng)有力的支撐。
第四段：關(guān)于實(shí)踐。
我們?cè)谇嗄旮刹堪嗟膶W(xué)習(xí)中，不僅限于理論學(xué)習(xí)，我們還要注重實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地接受各種實(shí)踐培訓(xùn)，了解實(shí)踐工作中面臨的各種情況和問(wèn)題。實(shí)踐讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)所學(xué)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，找到最佳的解決方案。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還能結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同領(lǐng)域的城市后備干部，加強(qiáng)交流，在有需要的時(shí)候互相幫助和扶持。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了作為一名干部，自身的素質(zhì)和能力需求有多重要。要想成為優(yōu)秀的干部，不僅要對(duì)工作有豐富的認(rèn)識(shí)和感悟，而且要具備和時(shí)代發(fā)展同行的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。在這個(gè)青年干部班的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流過(guò)程中，我愈發(fā)感覺(jué)到自己背負(fù)著黨和人民的殷殷期望，只有不斷鍛煉，在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，才能不負(fù)青春、不辜負(fù)場(chǎng)恩。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
10月18日、19日兩天，我非常有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)中層管理干部崗位培訓(xùn)班---走進(jìn)遼河油田”的學(xué)習(xí)，期間聽(tīng)取了汪克良、王全樂(lè)、汪志廣和鄒六根老師的精彩講座。他們有著深厚的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，用生動(dòng)的事例、精辟的講解、睿智的語(yǔ)言，給全場(chǎng)參會(huì)干部以極大的精神享受和職業(yè)鼓舞。
聽(tīng)了汪志廣教授《中層干部的執(zhí)行力》的講座之后，感觸很深。汪教授的言語(yǔ)幽默、風(fēng)趣，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我聽(tīng)后受益匪淺。我深深體會(huì)到管理的真諦是得人心，那么我們靠什么感動(dòng)學(xué)生，贏得學(xué)生的心呢？問(wèn)問(wèn)孩子喜歡自己?jiǎn)?？也許有的學(xué)生會(huì)回答喜歡但并非發(fā)自真心，而有的學(xué)生干脆就會(huì)說(shuō)不喜歡，作為一名教師我們?cè)鯓觼?lái)贏得學(xué)生的喜歡呢？怎樣實(shí)現(xiàn)師愛(ài)的超越——走向民主與科學(xué)。聽(tīng)完講座后我認(rèn)真進(jìn)行了反思。
1、 真心的投入到工作中來(lái)
作為一名中層干部，一名教師，對(duì)待教書育人的工作，對(duì)待我們的學(xué)生，我們持有怎樣的職業(yè)態(tài)度？?jī)H僅把教師職業(yè)作為一種謀生的手段，對(duì)待工作不能做到真心投入，全身心的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，我們無(wú)論如何都是無(wú)法讓學(xué)生真正感動(dòng)的。
2、 切身心的走近學(xué)生 回憶自己的學(xué)生時(shí)代，大凡能給我們留下深刻印象的老師，都是那些在課外時(shí)間能經(jīng)常與學(xué)生交流，與學(xué)生一起活動(dòng)、聊天，沒(méi)有很大架子的老師。所以，走近學(xué)生是讓學(xué)生感動(dòng)的前提，真所謂“親其師，信其道?！?BR> 3、 以言動(dòng)人
語(yǔ)言是教師與學(xué)生交流的最主要方式，用語(yǔ)言去感動(dòng)學(xué)生是教師應(yīng)具備的基本能力。為了讓自己所講的讓學(xué)生感動(dòng)，一方面教師在自己的實(shí)踐中訓(xùn)練講的能力、技巧；另一方面，在對(duì)學(xué)生講之前，要對(duì)講的內(nèi)容進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，要知道，空洞的說(shuō)教不可能感動(dòng)學(xué)生的，一般都是要借助一些真實(shí)的事例作為引子，才能真正把道理講的生動(dòng)、深刻，引起學(xué)生的共鳴與感動(dòng)。
4、 學(xué)會(huì)懲罰 批評(píng)、懲罰學(xué)生可以說(shuō)是每位老師教育學(xué)生所采取的手段之一，但效果如何呢？這不由得讓我陷入了沉思。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有效，可是到了高年級(jí)就不會(huì)輕而易舉了。有時(shí)候會(huì)適得其反。汪教授的講座中談到：懲罰要有理智，要用文化來(lái)罰，罰學(xué)生在乎的事情。比如說(shuō)，老師帶學(xué)生旅游，有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，就發(fā)他一直在你身邊不能離開(kāi)。所以說(shuō)，在德育管理上要以人為本，科學(xué)、民主管理好學(xué)生。
湖州市優(yōu)秀德育工作者鄒六根老師創(chuàng)造性地提出“行動(dòng)德育”的新主張，其核心是“德育源于行動(dòng)，練于行動(dòng)，成于行動(dòng)，生于行動(dòng)”，從企業(yè)文化中尋找德育的新內(nèi)容，形成了一套班級(jí)文化建設(shè)體系，為德育工作開(kāi)辟了新的途徑和方法。
下面我主要說(shuō)說(shuō)鄒六根老師的“三愛(ài)”行動(dòng)和“五心”行動(dòng)。 鄒六根老師的三愛(ài)行動(dòng)，即博愛(ài)、仁愛(ài)、睿愛(ài)。鄒六根老師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與工作，就如何走進(jìn)學(xué)生心靈世界、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)作了生動(dòng)介紹。我們班主任要踐行教育的“博愛(ài)”、“仁愛(ài)”和“睿愛(ài)”
（智慧之愛(ài)），把這三種愛(ài)沉甸于工作，沉甸于同事，沉甸于學(xué)生，沉甸于課堂，沉甸于自己所愛(ài)的教育事業(yè)。博愛(ài)行動(dòng)是“一個(gè)不落下”的“歪脖子樹(shù)”理論！ “歪脖子樹(shù)”理論大致有兩類，一類是“直脖子樹(shù)”，我們通常意義上說(shuō)的“木材”。另一類是“歪脖子樹(shù)”，往往被我們當(dāng)成“廢料”。我們?cè)谧隽鹤龃獣r(shí),當(dāng)選“直脖子樹(shù)”，如果，我們要做一個(gè)椅子，選材做椅靠，此時(shí)，合適的“歪脖子樹(shù)”要比“直脖子樹(shù)”木材牢固。“歪脖子樹(shù)”理論告訴我們，是樹(shù)總有用，這就是材盡其用。這里結(jié)合他的學(xué)生給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子。班主任老師都應(yīng)該有一種責(zé)任感，“愛(ài)孩子一個(gè)都不落下”。
仁愛(ài)行動(dòng)是寬容，表?yè)P(yáng)。寬容是用心育人，班主任說(shuō)話要當(dāng)心，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，去承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性，承受學(xué)生的叛逆，去幫助解決學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。怎樣才能走進(jìn)學(xué)生的心靈？鄒六根老師的想法是：一是當(dāng)我們經(jīng)常念叨每一個(gè)學(xué)生了，說(shuō)明我們就可以開(kāi)始走向?qū)W生的心靈了。二是當(dāng)我們老師身邊經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生的笑臉了，哪怕就是愁眉苦臉，說(shuō)明了老師已經(jīng)在學(xué)生心里了。一個(gè)心里首先裝著學(xué)生，然后沉靜于學(xué)生心靈中的老師，才會(huì)理解寬容的價(jià)值，因?yàn)檫@時(shí)候，老師真的把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子了。學(xué)生是自然人，是未成年人，是不完美人，因此，我們的教育要學(xué)會(huì)寬容。
班主任要用“五心”去成就自己的師道尊嚴(yán)。五心就是：真心、恒心、巧心、細(xì)心、信心。
個(gè)用磚頭追著老師滿校園跑的學(xué)生，鄒六根老師用他的真心打動(dòng)了那個(gè)學(xué)生，才成就了他后來(lái)的美好人生。假如當(dāng)時(shí)鄒老師沒(méi)有用真心教育他，也許他的人生就不會(huì)是這樣了。因此，作為一名教師、一名班主任，首先應(yīng)該愛(ài)孩子。對(duì)全班的學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家，還是平民百姓之家；無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是令人頭痛的“關(guān)注生”，均要一視同仁，愛(ài)得公正、公平。 第二顆“心”是“恒心”。師道尊嚴(yán)是一個(gè)行動(dòng)的積累，班主任要犧牲很多，沒(méi)有恒心，就不能得到學(xué)生思想工作的真諦。
第三顆“心”是“巧心”。師道尊嚴(yán)要用班主任的巧心在行動(dòng)中去贏取。有些學(xué)生，跟他講太多的大道理是沒(méi)有用的，只要班主任巧妙的捕捉一些能夠刺激他神經(jīng)，觸動(dòng)他心靈的人和事，并且，應(yīng)用好，會(huì)起到“無(wú)聲勝有聲”的作用。
第四顆“心”是“細(xì)心”。一位不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì)有一百條；而一位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。這份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，往往融于一些日常小事中，這叫細(xì)心。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”班主任要用這些輕柔、舒適而又不露痕跡的“細(xì)心”讓學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)，從中樹(shù)立自己的師道尊嚴(yán)。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
非常榮幸，在這陽(yáng)光明媚的早春4月，我能夠與各位同學(xué)們一道接受為期4天的軍事訓(xùn)練，并代表六班作發(fā)言。
軍訓(xùn)作為錘煉一個(gè)人意志品質(zhì)的磨刀石，我相信在座的各位以往都經(jīng)歷過(guò)。以我為例，初中、高中、大學(xué)在入學(xué)時(shí)，以及初任培訓(xùn)中都有軍訓(xùn)的內(nèi)容，看似枯燥而雷同的隊(duì)列、步伐訓(xùn)練，每次都能夠給我?guī)?lái)不同的感受和體會(huì)，特別是這四天的軍訓(xùn)是在全封閉狀態(tài)下進(jìn)行，讓我這個(gè)有著部隊(duì)情結(jié)的人從起床到熄燈的一系列作息初步感受到了部隊(duì)的生活。在此，我也把此次軍訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)與各位同學(xué)分享。
軍訓(xùn)是國(guó)防、軍人意識(shí)的培養(yǎng)。從軍訓(xùn)第一天教官對(duì)我們開(kāi)展的國(guó)防教育到這幾天的部隊(duì)訓(xùn)練和生活，讓我聯(lián)想到20xx年前的中美撞機(jī)、近日的四川27名消防官兵因救火犧牲，以及第六批志愿軍烈士遺骸交接等令人心情沉痛的事件，正是因?yàn)橛辛四敲匆蝗骸白羁蓯?ài)的人”正是有了他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，才有了我們祖國(guó)的安全和人民的幸?！，F(xiàn)在國(guó)家大力推行軍人優(yōu)先政策，我認(rèn)為這非常正確、非常好;在危險(xiǎn)和困難面前，軍人們要第一個(gè)沖上去，那么在和平年代，他們理應(yīng)受到人民的愛(ài)護(hù)和尊敬。
軍訓(xùn)是一次意志力和認(rèn)真精神的考驗(yàn)。就說(shuō)站軍姿吧，15分鐘對(duì)平時(shí)辦公、休閑來(lái)說(shuō)也就是一瞬間的事，但按照教官指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作站下來(lái)，肩、膝、腳由輕松逐漸的變得酸、痛，我多么希望教官的目光不要望向我這里，我好借此機(jī)會(huì)去放松休息一下。也就是在這個(gè)時(shí)候，我看到了身邊的同學(xué)，看著他們一絲不茍的站立著，我心里涌起了慚愧的情緒，我明白自己的做法就是自欺欺人，這是一種對(duì)困難的妥協(xié)和退讓。這也讓我聯(lián)想到了對(duì)待工作的精神狀態(tài)，如果有畏難情緒和逃避心理，那么終將一事無(wú)成。
軍訓(xùn)是集體榮譽(yù)感的一次見(jiàn)證。在四天的訓(xùn)練、生活中，我們這個(gè)集體不僅是兩個(gè)排、也不只是簡(jiǎn)單的“比”和“趕”的關(guān)系，同學(xué)們打破了宿舍、班、排的界限，在內(nèi)務(wù)整理、擒敵拳術(shù)上互幫互助、互相交流，有時(shí)更是放棄了休息時(shí)間，這些努力和付出在最后的匯報(bào)表演上得到了體現(xiàn)，所有人心里都憋著一股勁，都存著維護(hù)集體榮譽(yù)的心理，竭盡全力做到了聽(tīng)從指揮、動(dòng)作協(xié)調(diào)。
各位同學(xué)，雖然我們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的單位，但我們有緣在次相聚，有幸接受教官嚴(yán)厲而細(xì)致的訓(xùn)練，我們應(yīng)該表示感謝和感激。在今后的工作和生活中，我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良作風(fēng)，就像軍歌里唱的那樣“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗”，為克拉瑪依的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
****年**月****日，*****舉辦了青年干部培訓(xùn)班。在兩天的培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話以及各位專家名師的講座，老師們以豐富的知識(shí)、精湛的理論和鮮活的案例，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的啟發(fā)。以下就兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡(jiǎn)要地談一些體會(huì)：
一、提高了思想認(rèn)識(shí)，深切感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性。兩天的學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和老師們的精彩講座，讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的'理念，特別是老師們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使自己的思想有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，一次次感悟之后，愈發(fā)感覺(jué)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的財(cái)政工作也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)在工作中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與工作水平；只有通過(guò)不斷的知識(shí)積累，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做好新時(shí)期的財(cái)政工作，使我們的財(cái)政事業(yè)能夠有更大的突破。
二、進(jìn)一步樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。要想在社會(huì)上擁有一席之地，就必須不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提高我們的能力。由于財(cái)政工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的財(cái)政工作人員，只注重財(cái)政專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)家大政方針和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。財(cái)政工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，責(zé)任重大，只有熟悉了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，()在工作中才會(huì)有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。
三、立足崗位，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和人生價(jià)值。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代，只有立足本職崗位，獻(xiàn)身自己熱愛(ài)的事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生的價(jià)值是一個(gè)不斷尋找，不斷體驗(yàn)，不斷重新定義的過(guò)程。我們年青人應(yīng)該重視人生價(jià)值，重視心靈挖掘，只有在不懈的努力工作中，才能找到自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值，也只有這樣的人生目標(biāo)和人生價(jià)值才有意義，才真正有益于人民。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家的精彩講座，為我們廣大財(cái)政青年的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。
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****年**月**日。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
參加潘集區(qū)第五期青干班學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為潘集區(qū)教育系統(tǒng)的唯一代表,能有幸參加本次專題培訓(xùn)班，在慶幸之余也感覺(jué)到身上所背負(fù)的期望，青干班培訓(xùn)雖然只有短短七天時(shí)間，但是在這七天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深深地感到對(duì)黨的理想信念更加堅(jiān)定、綜合能力得到提升、防腐意識(shí)得到增強(qiáng)、區(qū)情更加了解，參加青干班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。下面就是本人幾天來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。對(duì)黨忠誠(chéng)，擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，跟群眾接觸機(jī)會(huì)多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此我們?cè)谙雴?wèn)題，辦事情，首先要明確自己的目標(biāo)是什么?是為了自己今后升官打基礎(chǔ)，還是一心一意服務(wù)人民，永當(dāng)人民公仆?兩者看似表面上沒(méi)有什么區(qū)別(都是在做好自己的本職工作)，但是現(xiàn)實(shí)中抵御不住誘惑而誤入歧途往往是前者。究其原因就是理想信念出了問(wèn)題。因此作為新一代的中青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)劉慶元部長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上的講話，我在對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)中，思想里一段時(shí)間存在的疑問(wèn)得到了清晰的梳理。通過(guò)王家運(yùn)教授對(duì)黨的十七屆五中全會(huì)精神的解讀對(duì)，讓我認(rèn)識(shí)到黨對(duì)國(guó)家未來(lái)的藍(lán)圖的描繪是多么的美好。對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)充滿了信心。通過(guò)張志剛書記的關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的報(bào)告，使我更加深刻理解反腐倡廉的深刻內(nèi)涵。要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念，在誘惑面前把持住自己。通過(guò)到小崗村考察，參觀了沈浩事跡陳列館，對(duì)沈浩的事跡和精神有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了甘做人民好公仆的信念。
二、中青年干部必須加強(qiáng)綜合能力提升。綜合能力高低直接體現(xiàn)在中青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，主要表現(xiàn)在：1)學(xué)習(xí)能力，學(xué)歷、成績(jī)只能代表過(guò)去，能力也只能代表現(xiàn)在，唯有學(xué)習(xí)代表未來(lái)。中青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要從書本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。唯有這樣才能當(dāng)今日新月異的信息時(shí)代中不落伍不被淘汰。2)示范帶頭能力，作為一個(gè)中青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則，做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用，在工作中，就要求我們領(lǐng)導(dǎo)要做到想干事，能干事，會(huì)干事，干成事，不出事的示范帶頭作用。3)做思想政治工作的能力?；鶎又星嗄旮刹拷嚯x接觸群眾，必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力，努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)，使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。要堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，妥善運(yùn)用說(shuō)服教育、分類指導(dǎo)、典型示范和提供服務(wù)等方法，做到既聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，又宣傳群眾、教育群眾;要敢于正視問(wèn)題，決不回避矛盾，不向群眾許諾辦不到的事情，對(duì)群眾不合理或不符合政策的要求，及時(shí)做好解釋和疏導(dǎo)工作，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性和有效性。
三、中青年干部必須加強(qiáng)自律，預(yù)防腐敗。中青年干部精力旺盛，興趣愛(ài)好廣泛，容易成為被腐敗對(duì)象，要長(zhǎng)期保持廉潔自律就必須做到：1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，古人云：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下，特別看重修身(用今天的話說(shuō)就是學(xué)習(xí))的重要性。人不是生而知禮節(jié)，一出世就懂馬列，剛到世間就明白治國(guó)濟(jì)世之道的，而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)和積累，才懂禮節(jié)、知廉恥、明事理的。青年干部應(yīng)從浮躁中解脫出來(lái)，好好地安下心來(lái)，虛心地、認(rèn)認(rèn)真真地、不斷地學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高青年干部的拒腐防變能力，才能從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。2)要過(guò)好“三關(guān)”，從被查處的腐敗案件中，我們可以看到，那些腐敗官員之所以會(huì)墮落是因?yàn)闆](méi)能經(jīng)受住“錢”、“美色”、“親情”這三關(guān)的考驗(yàn)。這對(duì)中青年干部是一個(gè)沉重的教訓(xùn)。所以中青年干部要想不變色、不變質(zhì)，始終保持自己的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣就必須過(guò)好“錢”、“色”、“情”這三關(guān)。3)堅(jiān)持原則，尊重法律。中青年干部工作伊始，應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步，尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán)，按章辦事，依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣，從而受益終身。原則是我們黨和國(guó)家在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的最根本的規(guī)范，法律是對(duì)人們的最基本的要求。作為一個(gè)青年干部不僅要堅(jiān)持、執(zhí)行相關(guān)原則和法律，更應(yīng)成為堅(jiān)持和執(zhí)行的模范。凡是玩火者必自焚，破壞、踐踏原則和法律的必反受其累。
四、中青年干部必須加深對(duì)區(qū)情的了解。能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些中青年干部的期望，我們要想在建設(shè)潘集過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn)，就必須加強(qiáng)對(duì)區(qū)情的了解。圍繞我區(qū)當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們中青年干部必須做好以下幾個(gè)方面的工作：1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和我區(qū)的發(fā)展規(guī)劃綱要，做好身邊人的宣傳工作;2)全面配合區(qū)委、區(qū)政府安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)，潘集的發(fā)展要靠大家齊心協(xié)力，細(xì)微的失誤都可能影響到全局的成敗。本次培訓(xùn)的中青年干部幾乎囊括我區(qū)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位各部門，而且這些中青年干部都是本單位的骨干力量。只有得到他們的全面配合才能做到事倍功半的效果;3)在自己的工作崗位上，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，讓自己在工作中鍛煉，在工作中成長(zhǎng)，創(chuàng)新工作、踏實(shí)工作。4)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到為人民服務(wù)。5)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以自己最大的能力為潘集的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。青干班培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我一定秉持以上心得，努力學(xué)習(xí)，努力工作，加強(qiáng)自律，終生奉獻(xiàn)潘集區(qū)的教育事業(yè)。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
20xx年xx月xx日，我有幸參加了市委組織部、*部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。
一、參加培訓(xùn)班的主要收獲。
(一)更新了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
本期黨外中青年干部培訓(xùn)班，得到了市委組織部、市委*部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí)，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的新知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，使我們堅(jiān)定了政治信念，加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國(guó)。為我們黨外人士參政議政、反映社情*，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
(二)結(jié)交了朋友，增進(jìn)了友誼。
此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來(lái)自市、區(qū)、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班這一平臺(tái)，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來(lái)與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)了市委*部許霞科長(zhǎng)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作，確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委*部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛(ài)護(hù)和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加*的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
(一)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮，如果不學(xué)習(xí)、不讀書，就有可能落伍掉隊(duì)，更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，解決生活和工作中的問(wèn)題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
(二)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士參政議政能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解，對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé)，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為所在領(lǐng)域的行家里手。
(三)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士合作共事能力。
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感，著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。
雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們?cè)跐u漸濃郁的秋意中結(jié)束了“xx區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)中青年干部能力建設(shè)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。帶著感激、帶著收獲、帶著解惑后的釋懷再赴工作崗位。下面對(duì)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：
本次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、課程的緊驟安排、師資的精心挑選、環(huán)境的特殊布置都預(yù)示著我們會(huì)不虛此行。局主要領(lǐng)導(dǎo)親臨開(kāi)班典禮并作了熱情洋溢的動(dòng)員講話，要求大家“珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格紀(jì)律，務(wù)求實(shí)效?！?BR> 在一周的緊張學(xué)習(xí)中，我們從xxxx大學(xué)副校長(zhǎng)xx超教授“領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的授課中知道怎樣做管理，怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。他把枯燥的理論與實(shí)際管理工作相結(jié)合，講述了領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)、用人藝術(shù)、授權(quán)藝術(shù)、協(xié)調(diào)藝術(shù)、溝通藝術(shù)、激勵(lì)和講話藝術(shù)等，猶如醍醐灌頂讓人茅塞頓開(kāi)。黃鐘儀教授結(jié)合實(shí)際范例從組織文化的內(nèi)涵、形成、層次，到管理者如何確定、灌輸和傳播組織文化，從而形成全員價(jià)值理念并為之不懈奮斗。講授公務(wù)禮儀與行為規(guī)范的xxx博士用彬彬有禮的形象詮釋著公共禮儀的方方面面，從穿著、會(huì)面、接待，到交談、舉止等無(wú)不精致周到，我們收獲不小。
高級(jí)管理咨詢師張x用富有激情和煽動(dòng)性的語(yǔ)言講授了團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的技巧。李x教授從體制的高度對(duì)醫(yī)院改革、醫(yī)療衛(wèi)生政策到醫(yī)療保險(xiǎn)制度、醫(yī)院精細(xì)化管理等方面進(jìn)行了詳實(shí)全面的分析和論述，讓我們對(duì)國(guó)家衛(wèi)生政策有了更多了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于醫(yī)院發(fā)展的方向有了更深的理解。xx副教授從領(lǐng)導(dǎo)心理健康現(xiàn)狀開(kāi)始分析影響心理健康的因素、指導(dǎo)大家如何進(jìn)行心理調(diào)適、如何構(gòu)建良好的人際互動(dòng)模式。市委黨校xxx教授用生動(dòng)的博弈游戲把博弈論與策略思維的空洞變得實(shí)在，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的游戲中觸發(fā)思考，學(xué)會(huì)理性思考和處理問(wèn)題，“不求最好，只求更優(yōu)”尋求博弈均衡的結(jié)果。張xx教授從中國(guó)古老的管理哲學(xué)講起，列舉了國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的興衰成敗，升入淺出的講授了財(cái)務(wù)控制在藥品采購(gòu)、醫(yī)療設(shè)備投資風(fēng)險(xiǎn)等方面的應(yīng)用。工商大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社社長(zhǎng)王xx教授以安徽泗縣甲肝疫苗事件為案例講述了在公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療機(jī)構(gòu)與媒體溝通的辦法和技巧，以及制定預(yù)案，正確應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件原則等相關(guān)知識(shí)。市委黨校譚xx教授就領(lǐng)導(dǎo)干部溝通與協(xié)作能力培養(yǎng)課題作了深入論述。
重醫(yī)附二院劉xx處長(zhǎng)從醫(yī)院專業(yè)管理的角度，深入的闡述了合理的醫(yī)院管理流程在提升醫(yī)院管理水平和規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)中的重要作用，讓我們真正理解什么是“管理出效益”。工商大學(xué)趙xx副教授就管理執(zhí)行力概念、執(zhí)行力不良的表現(xiàn)及原因進(jìn)行了分析，重點(diǎn)講述了如何提升執(zhí)行力。xx政法大學(xué)xx博士用醫(yī)事法律詳細(xì)剖析了醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因，分析了醫(yī)療糾紛的特征、性質(zhì)、發(fā)生環(huán)節(jié)、鑒定、處理技巧等，并結(jié)合實(shí)際案例講述了如何化解醫(yī)療糾紛。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的非常重要的一課，許多以往工作中的迷茫和困惑都迎刃而解，面對(duì)未來(lái)，我信心百倍，我將用所學(xué)知識(shí)和無(wú)限的工作熱情，為衛(wèi)生事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
簽字：xxx。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
參加青年干部培訓(xùn)班是為了提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家需要培養(yǎng)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的選拔和培養(yǎng)。作為一名政府機(jī)關(guān)的干部，我深知自身的不足和局限，也意識(shí)到進(jìn)一步提升自己的必要性。此次培訓(xùn)班為期兩周，將有一系列的課程和講座，以及參觀考察的機(jī)會(huì)，我對(duì)此充滿期待。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)與提升的體驗(yàn)和感受（400字）。
通過(guò)兩周的培訓(xùn)，我深刻地體驗(yàn)到了個(gè)人在不同領(lǐng)域的成長(zhǎng)和提升。首先，我從專業(yè)知識(shí)角度獲益匪淺。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了財(cái)政、經(jīng)濟(jì)、人力資源等各個(gè)方面，我不僅學(xué)到了新的理論知識(shí)，也掌握了一些實(shí)踐操作技巧。其次，我在思維方式和決策能力上有了較大的提升。與來(lái)自各行各業(yè)的干部們交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)趩?wèn)題的分析和解決方式上的差異，從中學(xué)到了很多啟發(fā)和借鑒。最后，我還意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在演講和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中，我陸續(xù)擔(dān)任了不同的角色，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
第三段：培訓(xùn)班過(guò)程中的亮點(diǎn)和收獲（400字）。
在青年干部培訓(xùn)班的過(guò)程中，有幾個(gè)亮點(diǎn)給我留下了深刻的印象。首先是一次實(shí)地考察參觀，我們前往一個(gè)知名企業(yè)參觀，近距離了解了企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)方式。通過(guò)與企業(yè)高管的對(duì)話，我深刻體會(huì)到了企業(yè)家精神和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。其次是一次與資深官員的座談會(huì)。我們有幸與一位曾任職于中央的官員交流，他分享了他的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和對(duì)干部培養(yǎng)的觀點(diǎn)。這次座談會(huì)為我們提供了與高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者交流的寶貴機(jī)會(huì)。最后是一次團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，我們被分為幾個(gè)小組進(jìn)行一項(xiàng)模擬管理項(xiàng)目。通過(guò)這次合作，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的重要性。
第四段：對(duì)培訓(xùn)班效果的評(píng)價(jià)和展望（200字）。
總體來(lái)說(shuō)，青年干部培訓(xùn)班對(duì)我們的成長(zhǎng)和提升有著積極的影響。無(wú)論從學(xué)習(xí)內(nèi)容還是培訓(xùn)方法上都取得了很好的效果。但是，在培訓(xùn)班的時(shí)間有限，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，我們還需要將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷提升自身的綜合素質(zhì)。希望未來(lái)能有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的能力和水平，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)本次青年干部培訓(xùn)班，我深刻體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。作為一名年輕的干部，我們要勇于面對(duì)自身的不足，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為青年干部提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
戰(zhàn)旗村發(fā)展的巨大成績(jī)，離不開(kāi)得天獨(dú)厚的自然條件、歷史發(fā)展的豐厚積累和地處成都平原一體化發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)的歷史機(jī)遇。
發(fā)展得快的農(nóng)村簡(jiǎn)要?dú)w納為三條：一是主動(dòng)改革。乘著改革開(kāi)放的大潮，通過(guò)實(shí)施農(nóng)村集體資產(chǎn)所有權(quán)再分配、農(nóng)民土地承包權(quán)向土地股份制股權(quán)轉(zhuǎn)變、農(nóng)民宅基地使用權(quán)向城鎮(zhèn)商品房、資產(chǎn)和股權(quán)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量變到質(zhì)變的過(guò)程。
二是優(yōu)化資源配置。通過(guò)土地股份、富民合作社、勞務(wù)合作社、專業(yè)合作組織等方式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化配置資源，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、抱團(tuán)發(fā)展的模式，為農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
三是注重創(chuàng)新發(fā)展。緊跟市場(chǎng)需求，打破傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，形成以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，第三產(chǎn)業(yè)為支撐，第一產(chǎn)業(yè)為輔助的發(fā)展模式，如永聯(lián)村、華西村。在發(fā)展過(guò)程中，注重加強(qiáng)黨的建設(shè)、創(chuàng)新民主管理，以社區(qū)管理模式管理農(nóng)村，成功走出了一條發(fā)展方式好、經(jīng)濟(jì)效益好、人居環(huán)境好的新農(nóng)村建設(shè)新路子。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
意深遠(yuǎn)、情真意切的話語(yǔ)，由衷地感到作為開(kāi)發(fā)區(qū)一線的年輕干部，更應(yīng)該立足本職、務(wù)實(shí)干事、真情為民、廉潔自律，為全市發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)力量。
一、注重學(xué)習(xí)，在知識(shí)更新中增添活力
工作以來(lái)，從機(jī)關(guān)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，歷經(jīng)了數(shù)個(gè)崗位，不同的崗位有不同的知識(shí)要求和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，為了適應(yīng)和勝任這些崗位，每次都從零開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行這些崗位職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)。隨著崗位要求的不斷提高，越來(lái)越感到自己知識(shí)匱乏，缺少活力。特別是到十二圩辦事處工作以后，面對(duì)拆遷征地、制違控違、項(xiàng)目服務(wù)等方面出現(xiàn)的諸多矛盾和問(wèn)題，時(shí)有不安和恐慌，深深感到學(xué)習(xí)的重要，時(shí)間的寶貴。這次市委、市政府能在年終歲尾各項(xiàng)工作趨緊的關(guān)鍵時(shí)刻，安排整段時(shí)間讓我們脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了組織上對(duì)干部培訓(xùn)工作的重視。我一定萬(wàn)分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，詳細(xì)記錄，汲取系統(tǒng)的理論精華；深入思考，積極討論，內(nèi)化成自己的理論感悟；深入調(diào)研，勤于實(shí)踐，用理論指導(dǎo)工作。力求思想境界、思維深度、理論水平、實(shí)踐能力有一個(gè)新的提升和突破。同時(shí)抓緊課余時(shí)間，結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)船舶制造、電子能源、高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，向新的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展，不斷拓寬學(xué)習(xí)的層面，在知識(shí)更新中增添活力，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)本領(lǐng)。
二、深入基層，在不斷磨礪中增長(zhǎng)才干
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，深深感到，基層一線，沒(méi)有壓力傳遞的空間，沒(méi)有責(zé)任推卸的余地，實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題和矛盾逼著自己必須動(dòng)腦筋、想辦法面對(duì)和解決，沒(méi)有上下班的時(shí)間，沒(méi)有八小時(shí)的說(shuō)法，很苦、很累，有時(shí)還達(dá)不到預(yù)期的效果。經(jīng)歷了這些焦慮、挫折、痛苦，解決了至難至險(xiǎn)的問(wèn)題以后，回過(guò)頭來(lái)看看，內(nèi)心感到特別充實(shí)。既有一種“大功告成”的成就感，更有一種“不過(guò)如此”的輕松感。以后再遇到相似的問(wèn)題便能氣定神閑、駕輕就熟。歷經(jīng)數(shù)次磨礪之后，能力水平在不知不覺(jué)中有所提高。聆聽(tīng)了費(fèi)書記的講話，深深領(lǐng)會(huì)到書記要求年輕干部走出機(jī)關(guān)、面向基層、腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)干事，在“急、難、險(xiǎn)、苦”的基層一線錘煉自己的重要性。我一定珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的大潮中汲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，磨練意志，在不斷摔打中增長(zhǎng)才干。
三、真心為民，在關(guān)注民生中促進(jìn)和諧
“以善為國(guó)者，必先富民，然后治之”，民生問(wèn)題，永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的核心所在。十二圩是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)發(fā)區(qū)是全市發(fā)展的領(lǐng)頭雁。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目的是惠及于民，十二圩的老百姓在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中享受到了實(shí)惠，通過(guò)優(yōu)先就業(yè)、三產(chǎn)服務(wù)等途徑增加了收入，提前進(jìn)入了小康。但在發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生的許多與老百姓息息相關(guān)的新問(wèn)題要求我們基層干部必須傾心關(guān)注，如土地征用以后失地農(nóng)民的勞動(dòng)保障問(wèn)題、拆遷戶的妥善安置問(wèn)題、外來(lái)人口劇增引起的社會(huì)治安問(wèn)題、企業(yè)在施工過(guò)程中造成的環(huán)境影響問(wèn)題等等。這些問(wèn)題處理不到位，群眾生活不安定，必然會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。因此，我將按費(fèi)書記提出的“年輕干部要學(xué)會(huì)做群眾工作，真情為民，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題”要求，更多地深入群眾，傾聽(tīng)民聲，了解民情，設(shè)身處地地為群眾著想，盡自己所能幫他們解決問(wèn)題，營(yíng)造和諧的發(fā)展氛圍，以和諧的環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的步伐，讓經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的成果更多地惠及地方百姓。
四、擺正心態(tài)，在自警自省中健康成長(zhǎng)
機(jī)息心遠(yuǎn)，月到風(fēng)來(lái)。年輕干部永遠(yuǎn)不要帶著功利心理去做人做事，要懷著一顆平常心，盡自己全力埋頭耕耘，不問(wèn)收獲，相信持之以恒，必有所成?？鬃釉唬骸熬硬换紵o(wú)位，而患無(wú)以立”，你不要擔(dān)心沒(méi)有位子，要擔(dān)心的是有了位子你拿什么去立？我覺(jué)得這是我們每個(gè)年輕干部都要考慮的問(wèn)題。在工作中要常懷敬畏之心，謹(jǐn)慎做事?！翱崃抑湺嗥鹩谕婧鲋?，盛滿之功常敗于細(xì)微之事”，越是春風(fēng)得意之時(shí)越要有如履薄冰之心。時(shí)刻自省、自重、自謹(jǐn)、自勵(lì)。誠(chéng)實(shí)做人，公正做事，見(jiàn)賢思齊，淡薄名利。
不為物質(zhì)所累，精神就能自由，讓我們以自由的精神、健康的心態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)做好自己該做的一切，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，把自己鍛煉成組織放心、群眾貼心、自己安心的優(yōu)秀年輕干部。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，必須理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，積極探索，走出一條具有xx農(nóng)村發(fā)展的新路子;必須進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待農(nóng)村。
一是黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。思路決定出路，農(nóng)村發(fā)展關(guān)鍵在黨組織，重點(diǎn)在選好了帶頭人。結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，應(yīng)積極鼓勵(lì)黨員干部，特別是年輕黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)致富，打破舊思維，樹(shù)立新模式，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富。
二是改革發(fā)展是前提。在深化農(nóng)村改革發(fā)展的大背景下，通過(guò)土地確權(quán)、田型調(diào)整、土地置換等方式，探索建立土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，打破原有農(nóng)村分散經(jīng)營(yíng)的模式，優(yōu)化資源配置，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾積極參與股份合作，以土地入股的方式增加集體經(jīng)濟(jì)、群眾收入。
三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)是動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧工作，各級(jí)各部門應(yīng)加大發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是增加農(nóng)民群眾收入，縣級(jí)層面應(yīng)抓緊完善農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃體系，在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，改造舊村落、搬遷窮村落、修建新村落、建設(shè)新村鎮(zhèn)，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
一思：民為邦本,本固邦寧。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書記指出：“人民群眾對(duì)美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標(biāo)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我們說(shuō)了算，而是老百姓說(shuō)了算”。青年干部本身都來(lái)源于群眾，所以更要扎根群眾，說(shuō)群眾的話，不打官腔;聽(tīng)群眾的聲，知曉民意;做公道的事，真心為民。工作中多替來(lái)辦事的群眾想一想奔波的辛勞，是不是起大早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕過(guò)來(lái)的，是不是已經(jīng)跑了好幾天好多趟還是沒(méi)有辦好;還要多替來(lái)辦事的企業(yè)想一想上級(jí)各類扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策有沒(méi)有落實(shí)，根據(jù)規(guī)定該減免的費(fèi)用有沒(méi)有減免，該簡(jiǎn)化的手續(xù)有沒(méi)有簡(jiǎn)化;多替結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾想一想家里吃穿夠不夠、小孩上學(xué)費(fèi)用夠不夠、生病了由沒(méi)有錢看、養(yǎng)老保險(xiǎn)有沒(méi)有及時(shí)繳等等。
二思：敦本務(wù)實(shí),夙夜在公。崇尚根本，注重實(shí)際，謀求發(fā)展、盡心竭力。習(xí)近平總書記指出：“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)?！鼻嗄旮刹吭鶎?，位于改革發(fā)展工作的第一線，更需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不辱使命，在每一個(gè)工作崗位都要實(shí)實(shí)在在地干好工作，不圖虛名，不做表面文章，不好大喜功。如負(fù)責(zé)招商工作就踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)信息收集、項(xiàng)目跟蹤、邀請(qǐng)客商考察、合同洽談簽約，招引幾個(gè)像樣的項(xiàng)目，而不是平時(shí)不努力，年底時(shí)靠包裝應(yīng)付考核;如負(fù)責(zé)窗口審批，就要鉆研法規(guī)政策，了解實(shí)際情況，做到法規(guī)條款一口清，真實(shí)情況心中有，方便辦事群眾與企業(yè);如從事信訪工作，就要掌握信訪政策，熱情接待信訪群眾，詳細(xì)了解訴求，真心實(shí)意幫助群眾解決難題，把各類矛盾化解的在基層和萌芽狀態(tài)，保一方穩(wěn)定。
三思：澹泊寡欲，克己奉公。實(shí)澹泊而寡欲兮，獨(dú)怡樂(lè)而長(zhǎng)吟。習(xí)近平總書記指出：“腐敗問(wèn)題對(duì)我們黨的傷害最大，嚴(yán)懲腐敗分子是黨心民心所向，黨內(nèi)決不允許有腐敗分子藏身之地?！蔽覀兦嗄旮刹看蠖歼€處于事業(yè)的起步期，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，可能會(huì)面臨各式各樣的誘惑，如金錢、美色、權(quán)力等等，這些誘惑都真真切切的考驗(yàn)著青年干部意志。所以青年干部只有徹底和貪欲劃清界限才能保證健康成長(zhǎng)，要慎思篤行，每開(kāi)展一項(xiàng)工作，都要思量自己的行為有沒(méi)有超于紀(jì)律、法律的界限;要防微杜漸，防止溫水煮青蛙，要從吃飯講排場(chǎng)、坐車講檔次、追求奢侈品牌等不起眼的地方注意起來(lái)，防止向享樂(lè)主義方向轉(zhuǎn)變;要是非分明，在利益誘惑面前，千萬(wàn)不可糊涂，堅(jiān)持鮮明立場(chǎng)，堅(jiān)決與腐敗行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的良好形象。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
我的名字叫做小明，今年已經(jīng)是第二年在青年干部班學(xué)習(xí)了。在這個(gè)班級(jí)里，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也有著很多班級(jí)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)了很多。今天我想分享一下自己對(duì)于青年干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)。
在青年干部培訓(xùn)班中，學(xué)習(xí)是我們最為重要的一項(xiàng)任務(wù)。每天我們都要認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記，保證自己掌握更多的理論知識(shí)。而且，培訓(xùn)班中的課程內(nèi)容非常豐富，覆蓋面極為廣泛，對(duì)于我們能夠擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從中尋找到各種實(shí)踐應(yīng)用的例子。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要求自己注重細(xì)節(jié)，保障每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的銜接，才能開(kāi)拓視野，為進(jìn)一步提高自己打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：關(guān)于班級(jí)氛圍。
班級(jí)氛圍是我非常重視的一個(gè)方面。因?yàn)槲艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果，甚至?xí)绊懳覀兊男膽B(tài)和行動(dòng)。在班級(jí)里，同學(xué)們之間都非常友善，互相鼓勵(lì)、督促和支持。我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)中一起共同進(jìn)步、共同拼搏，這種氛圍讓我也倍感溫暖。因此，班級(jí)氛圍的營(yíng)造非常重要，也是我們進(jìn)步的強(qiáng)有力的支撐。
第四段：關(guān)于實(shí)踐。
我們?cè)谇嗄旮刹堪嗟膶W(xué)習(xí)中，不僅限于理論學(xué)習(xí)，我們還要注重實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地接受各種實(shí)踐培訓(xùn)，了解實(shí)踐工作中面臨的各種情況和問(wèn)題。實(shí)踐讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)所學(xué)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，找到最佳的解決方案。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還能結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同領(lǐng)域的城市后備干部，加強(qiáng)交流，在有需要的時(shí)候互相幫助和扶持。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了作為一名干部，自身的素質(zhì)和能力需求有多重要。要想成為優(yōu)秀的干部，不僅要對(duì)工作有豐富的認(rèn)識(shí)和感悟，而且要具備和時(shí)代發(fā)展同行的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。在這個(gè)青年干部班的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流過(guò)程中，我愈發(fā)感覺(jué)到自己背負(fù)著黨和人民的殷殷期望，只有不斷鍛煉，在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，才能不負(fù)青春、不辜負(fù)場(chǎng)恩。
參與青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
10月18日、19日兩天，我非常有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)中層管理干部崗位培訓(xùn)班---走進(jìn)遼河油田”的學(xué)習(xí)，期間聽(tīng)取了汪克良、王全樂(lè)、汪志廣和鄒六根老師的精彩講座。他們有著深厚的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，用生動(dòng)的事例、精辟的講解、睿智的語(yǔ)言，給全場(chǎng)參會(huì)干部以極大的精神享受和職業(yè)鼓舞。
聽(tīng)了汪志廣教授《中層干部的執(zhí)行力》的講座之后，感觸很深。汪教授的言語(yǔ)幽默、風(fēng)趣，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我聽(tīng)后受益匪淺。我深深體會(huì)到管理的真諦是得人心，那么我們靠什么感動(dòng)學(xué)生，贏得學(xué)生的心呢？問(wèn)問(wèn)孩子喜歡自己?jiǎn)?？也許有的學(xué)生會(huì)回答喜歡但并非發(fā)自真心，而有的學(xué)生干脆就會(huì)說(shuō)不喜歡，作為一名教師我們?cè)鯓觼?lái)贏得學(xué)生的喜歡呢？怎樣實(shí)現(xiàn)師愛(ài)的超越——走向民主與科學(xué)。聽(tīng)完講座后我認(rèn)真進(jìn)行了反思。
1、 真心的投入到工作中來(lái)
作為一名中層干部，一名教師，對(duì)待教書育人的工作，對(duì)待我們的學(xué)生，我們持有怎樣的職業(yè)態(tài)度？?jī)H僅把教師職業(yè)作為一種謀生的手段，對(duì)待工作不能做到真心投入，全身心的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，我們無(wú)論如何都是無(wú)法讓學(xué)生真正感動(dòng)的。
2、 切身心的走近學(xué)生 回憶自己的學(xué)生時(shí)代，大凡能給我們留下深刻印象的老師，都是那些在課外時(shí)間能經(jīng)常與學(xué)生交流，與學(xué)生一起活動(dòng)、聊天，沒(méi)有很大架子的老師。所以，走近學(xué)生是讓學(xué)生感動(dòng)的前提，真所謂“親其師，信其道?！?BR> 3、 以言動(dòng)人
語(yǔ)言是教師與學(xué)生交流的最主要方式，用語(yǔ)言去感動(dòng)學(xué)生是教師應(yīng)具備的基本能力。為了讓自己所講的讓學(xué)生感動(dòng)，一方面教師在自己的實(shí)踐中訓(xùn)練講的能力、技巧；另一方面，在對(duì)學(xué)生講之前，要對(duì)講的內(nèi)容進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，要知道，空洞的說(shuō)教不可能感動(dòng)學(xué)生的，一般都是要借助一些真實(shí)的事例作為引子，才能真正把道理講的生動(dòng)、深刻，引起學(xué)生的共鳴與感動(dòng)。
4、 學(xué)會(huì)懲罰 批評(píng)、懲罰學(xué)生可以說(shuō)是每位老師教育學(xué)生所采取的手段之一，但效果如何呢？這不由得讓我陷入了沉思。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有效，可是到了高年級(jí)就不會(huì)輕而易舉了。有時(shí)候會(huì)適得其反。汪教授的講座中談到：懲罰要有理智，要用文化來(lái)罰，罰學(xué)生在乎的事情。比如說(shuō)，老師帶學(xué)生旅游，有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，就發(fā)他一直在你身邊不能離開(kāi)。所以說(shuō)，在德育管理上要以人為本，科學(xué)、民主管理好學(xué)生。
湖州市優(yōu)秀德育工作者鄒六根老師創(chuàng)造性地提出“行動(dòng)德育”的新主張，其核心是“德育源于行動(dòng)，練于行動(dòng)，成于行動(dòng)，生于行動(dòng)”，從企業(yè)文化中尋找德育的新內(nèi)容，形成了一套班級(jí)文化建設(shè)體系，為德育工作開(kāi)辟了新的途徑和方法。
下面我主要說(shuō)說(shuō)鄒六根老師的“三愛(ài)”行動(dòng)和“五心”行動(dòng)。 鄒六根老師的三愛(ài)行動(dòng)，即博愛(ài)、仁愛(ài)、睿愛(ài)。鄒六根老師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與工作，就如何走進(jìn)學(xué)生心靈世界、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)作了生動(dòng)介紹。我們班主任要踐行教育的“博愛(ài)”、“仁愛(ài)”和“睿愛(ài)”
（智慧之愛(ài)），把這三種愛(ài)沉甸于工作，沉甸于同事，沉甸于學(xué)生，沉甸于課堂，沉甸于自己所愛(ài)的教育事業(yè)。博愛(ài)行動(dòng)是“一個(gè)不落下”的“歪脖子樹(shù)”理論！ “歪脖子樹(shù)”理論大致有兩類，一類是“直脖子樹(shù)”，我們通常意義上說(shuō)的“木材”。另一類是“歪脖子樹(shù)”，往往被我們當(dāng)成“廢料”。我們?cè)谧隽鹤龃獣r(shí),當(dāng)選“直脖子樹(shù)”，如果，我們要做一個(gè)椅子，選材做椅靠，此時(shí)，合適的“歪脖子樹(shù)”要比“直脖子樹(shù)”木材牢固。“歪脖子樹(shù)”理論告訴我們，是樹(shù)總有用，這就是材盡其用。這里結(jié)合他的學(xué)生給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子。班主任老師都應(yīng)該有一種責(zé)任感，“愛(ài)孩子一個(gè)都不落下”。
仁愛(ài)行動(dòng)是寬容，表?yè)P(yáng)。寬容是用心育人，班主任說(shuō)話要當(dāng)心，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，去承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性，承受學(xué)生的叛逆，去幫助解決學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。怎樣才能走進(jìn)學(xué)生的心靈？鄒六根老師的想法是：一是當(dāng)我們經(jīng)常念叨每一個(gè)學(xué)生了，說(shuō)明我們就可以開(kāi)始走向?qū)W生的心靈了。二是當(dāng)我們老師身邊經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生的笑臉了，哪怕就是愁眉苦臉，說(shuō)明了老師已經(jīng)在學(xué)生心里了。一個(gè)心里首先裝著學(xué)生，然后沉靜于學(xué)生心靈中的老師，才會(huì)理解寬容的價(jià)值，因?yàn)檫@時(shí)候，老師真的把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子了。學(xué)生是自然人，是未成年人，是不完美人，因此，我們的教育要學(xué)會(huì)寬容。
班主任要用“五心”去成就自己的師道尊嚴(yán)。五心就是：真心、恒心、巧心、細(xì)心、信心。
個(gè)用磚頭追著老師滿校園跑的學(xué)生，鄒六根老師用他的真心打動(dòng)了那個(gè)學(xué)生，才成就了他后來(lái)的美好人生。假如當(dāng)時(shí)鄒老師沒(méi)有用真心教育他，也許他的人生就不會(huì)是這樣了。因此，作為一名教師、一名班主任，首先應(yīng)該愛(ài)孩子。對(duì)全班的學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家，還是平民百姓之家；無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是令人頭痛的“關(guān)注生”，均要一視同仁，愛(ài)得公正、公平。 第二顆“心”是“恒心”。師道尊嚴(yán)是一個(gè)行動(dòng)的積累，班主任要犧牲很多，沒(méi)有恒心，就不能得到學(xué)生思想工作的真諦。
第三顆“心”是“巧心”。師道尊嚴(yán)要用班主任的巧心在行動(dòng)中去贏取。有些學(xué)生，跟他講太多的大道理是沒(méi)有用的，只要班主任巧妙的捕捉一些能夠刺激他神經(jīng)，觸動(dòng)他心靈的人和事，并且，應(yīng)用好，會(huì)起到“無(wú)聲勝有聲”的作用。
第四顆“心”是“細(xì)心”。一位不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì)有一百條；而一位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。這份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，往往融于一些日常小事中，這叫細(xì)心。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”班主任要用這些輕柔、舒適而又不露痕跡的“細(xì)心”讓學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)，從中樹(shù)立自己的師道尊嚴(yán)。