通過(guò)寫讀后感可以記錄下自己對(duì)書中人物、情節(jié)、主題的獨(dú)特理解和感悟。寫讀后感時(shí)，首先要把握好整篇作品的主題和作者的寫作意圖。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇一
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來(lái)，開始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
當(dāng)時(shí)光化做巨輪從我們的身上浩浩蕩蕩碾過(guò)的時(shí)候，我們的容顏日漸蒼老，你是否還記得那些曾經(jīng)給過(guò)我們溫暖的人，他們所給予我們的脈脈恩情終將會(huì)成為照耀我們成長(zhǎng)的光源。很久以前讀過(guò)的文章——《我的瘋娘》，至今人就記憶猶新的一幕：瘋娘癡傻的笑著執(zhí)拗的要把一個(gè)臟兮兮的氣球往“我”懷里塞，喊著“小樹……球……球”瘋子：患嚴(yán)重精神病的人行為古怪的人;可能做出瘋狂或放肆行為的人。這是剛剛從百度上隨手搜索下來(lái)的解釋。是，每一個(gè)詞都極盡真實(shí)的表現(xiàn)瘋娘的癲傻，但是這些冷冰冰的簽字中卻沒(méi)有一個(gè)能夠表達(dá)出一個(gè)母親對(duì)孩子的深沉情感，沒(méi)有一個(gè)詞能夠表達(dá)出一個(gè)母親所給予孩子的脈脈恩情。同那些世俗的人一樣，自己眼中的瘋子也是流著口水，雙目無(wú)神，衣衫襤褸的癲狂異類，他們行尸走肉活在這個(gè)世界上，無(wú)欲無(wú)求，似乎是沒(méi)有感情的。但是，時(shí)至今日，當(dāng)我重讀《瘋娘》的時(shí)候，一些新的感悟慢慢的從身體某個(gè)最為柔軟的地方滋生出來(lái)。瘋娘雖瘋，可是不傻。她的眼睛在看見兒子的一瞬間像是黑暗中被突然點(diǎn)燃的火把，一下子變得流光溢彩起來(lái)。我想，此時(shí)此刻就算是天空中最美麗的星辰也比不上她的眼睛吧?！拔摇钡谝淮我姷侥锏臅r(shí)候，被娘癡傻的形象丟了面子，“我從沒(méi)給娘好臉色看，從沒(méi)跟她主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，更沒(méi)有喊她一聲"娘"，我們之間的交流是以我"吼"為主，娘是絕不敢頂嘴的?！毙r(shí)候的“我”年幼無(wú)知，總以為是娘破壞了自己在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”帶到了這個(gè)世界上，這就是娘所給予“我”的最大恩情，此時(shí)對(duì)娘所犯下的傷害怎么知道成年后的自己要用加倍的愧疚來(lái)彌補(bǔ)，來(lái)后悔呢?如今的我們又好像也是那個(gè)少年，或許我們的娘不是瘋子，或許我們也沒(méi)有真正厭惡過(guò)她。可是，我們是不是嫌棄過(guò)她打扮過(guò)時(shí)，我們是不是為了小事和她臉紅斗氣?而這個(gè)時(shí)候的我們正穿著靚麗的衣服，恣意享受著她對(duì)于我們的關(guān)愛。
未來(lái)的事總是難以把握，而時(shí)間又常常給我們帶來(lái)遺憾和傷痛。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道如果的事，但是將要發(fā)生什么卻完全是另一碼事。珍惜現(xiàn)在的光陰吧，我們長(zhǎng)大需要漫長(zhǎng)的光陰，但是這段光陰你我們不僅僅可以用來(lái)長(zhǎng)大，我們還可以用來(lái)感恩，用來(lái)報(bào)答那些溫暖過(guò)我們的人……人生的旅途短暫而又漫長(zhǎng)，旅途中的我們總是會(huì)遇到那么一些人。他們不求回報(bào)的幫助我們給予我們恩惠，那些生養(yǎng)我們的父母親，那些教育我們，為我們指引人生方向的老師們，那些陪伴著我們的朋友們……我們背負(fù)著行囊在人生的旅途中走著，行囊很重很重，那些都是你們所給予我的莫大恩情啊!我想總有一天我會(huì)背著那個(gè)很重很重的行囊——帶著你們的恩情，回到你們身邊，用自己微弱的溫度溫暖你們的心。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些照耀了我人生旅途的親人、老師和朋友們。
海倫她是個(gè)盲人，在她的生命中，看不到一絲陽(yáng)光。只有一望無(wú)際的黑暗盤踞著海倫心中那小小的世界?？墒?，她并沒(méi)有放棄，反而是更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，還用自己的一雙奇妙的手和筆，在文章中描繪出了一個(gè)絢爛多彩，千姿百態(tài)的大千世界。
我記得海倫曾經(jīng)在書中這樣寫道：“我多么渴望看看這一切，如果說(shuō)憑我的觸覺能得到如此大的樂(lè)趣，那么，能讓我親眼目睹一下該有多好呀。奇怪的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠!……”
看到這里，我想：是啊，我們何嘗不是這樣，每一種幸福總是只有在市區(qū)的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這有多么的可貴，而沐浴在幸福之中的人們，總是感覺不到這樣一份平凡卻珍貴的幸福。說(shuō)起自己來(lái)，我也感到面紅耳赤，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我總是在抱怨，抱怨這，抱怨那，現(xiàn)在連我自己都有點(diǎn)討厭了。老師布置作業(yè)的時(shí)候，我總抱怨作業(yè)太多，會(huì)寫得手疼，我想，如果海倫能有這個(gè)機(jī)會(huì)坐在教室里，她一定不會(huì)抱怨的;每次考試沒(méi)得滿分，我總是埋怨題太多，時(shí)間太少，我想，如果是海倫，她肯定會(huì)先找自己的原因，并努力改正……現(xiàn)在想來(lái)，和海倫相比這是問(wèn)題嗎?這算困難嗎?這些問(wèn)題太微不足道了!
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇二
人的一生中有許多本書要讀，我也讀過(guò)許多的書，例如：(呼嘯山莊)、(假如給我三天光明)、(老人與海)、(西游記)……古中外的名著都略有耳聞，可其中給我印象最深的莫過(guò)于(假如給我三天光明)。
(假如給我三天光明)的作者海倫·凱勒是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的少女，她的一生都充滿了磨難與艱苦。
但上帝總是公平的，風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)見到彩虹。
磨難與困苦并末阻止她的腳步，失去光明也并末讓她喪失斗智，相反卻讓她燃起了對(duì)文學(xué)的熱愛。
這就是海倫·凱勒，一個(gè)堅(jiān)韌不拔的少女。
相對(duì)于海倫·凱勒，我們現(xiàn)在可幸福多少。
在家長(zhǎng)的眼里我們都是小皇子，小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張品的日子。
我們擁有一切，但卻沒(méi)有海倫·凱勒的熱情與堅(jiān)持的精神。
海倫·凱勒失去光明，但她仍然熱愛文學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)。
我們可以想一下，一個(gè)盲人尚可如此，那現(xiàn)在我們這些正常的人末何不可，難道我們就真的當(dāng)一輩子溫室中的花朵嗎？難道我們就只愿當(dāng)溫室中的花朵嗎？難道無(wú)休止的只有歷經(jīng)磨難與困苦才能有成就嗎？不，我們是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在的我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，要用我們的努力造就美好的明天。
讓我們擺脫溫室中的花朵的稱號(hào)，來(lái)當(dāng)沙漠中的仙人掌，擁有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神。
海倫·凱勒一個(gè)不屈不撓，相信明天就有希望的少女，一個(gè)熱愛文學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)的少女。
一個(gè)飽受磨難與困苦的少女，她正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該有的精神，就應(yīng)該有，不做溫室中的花朵但做沙漠中的仙人掌。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇三
相信所有的同學(xué)都聽說(shuō)過(guò)海倫?凱勒這個(gè)傳奇般存在的人。五年級(jí)那年，我像每個(gè)學(xué)子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說(shuō)。
它的作者dd海倫?凱勒，一個(gè)偉大的人物！著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當(dāng)時(shí)的她還是個(gè)不滿一歲的.孩子啊！186月，她考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個(gè)聾盲人對(duì)光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。我難以想象這是一本多么無(wú)價(jià)的文學(xué)巨作！它通過(guò)了海倫內(nèi)心的獨(dú)白給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)聾盲女孩的一顆樂(lè)觀、向往希望的心靈！令我敬佩之心拔地而起！
我的夢(mèng)想是周游世界，而海倫的夢(mèng)卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我一年可以實(shí)現(xiàn)一百幾十多次，可她，連一絲都沒(méi)有。不過(guò)，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀；她用自己的筆向我們闡述了最動(dòng)人的故事；她用自己的筆成就了一本本經(jīng)典的巨作；她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個(gè)令世人頂禮膜拜的文學(xué)巨匠！她的那種不服輸?shù)木襁B天神都為之動(dòng)容！令世人自嘆不如！
她的作品深受人們的喜愛，通過(guò)了書本，讓全世界乃至更多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個(gè)！
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個(gè)女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機(jī)，模仿起了海倫?凱勒。我一直認(rèn)為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒(méi)想到是這么的艱難！在這三天的模仿里，我深切的體會(huì)到了那種對(duì)世界無(wú)力和無(wú)助的痛苦！那是個(gè)怎么樣的生活??！在模仿的第一個(gè)小時(shí)里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來(lái)，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒(méi)有一個(gè)底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個(gè)如同百般折磨的狀態(tài)下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅(jiān)持了三天！那三天里，絕對(duì)是我那些年里過(guò)的最提心吊膽的日子，無(wú)時(shí)不刻地提防著周圍的危險(xiǎn):上樓梯怕跌倒；下樓梯怕摔著；吃飯怕夾錯(cuò)肥肉；喝水怕倒錯(cuò)……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了！也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了！
現(xiàn)在的我，會(huì)懂得了珍惜現(xiàn)在。世界上有很多意外，說(shuō)不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為將來(lái)的社會(huì)做貢獻(xiàn)！我會(huì)像海倫那樣，絕不會(huì)放棄，努力向前！
我作為21世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人。我會(huì)以海倫作為自己的行動(dòng)指南，從我做起，弘揚(yáng)實(shí)踐社會(huì)主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇四
本書里的海倫?凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫?凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到7歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘。
這三天對(duì)于海倫?凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！蔽覀兲疫\(yùn)了，我們擁有美好的一切――健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上，有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來(lái)，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說(shuō)的一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇五
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”假期里，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺好像自己的靈魂在和海倫對(duì)話交流一樣，身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來(lái)光明的偉大的女性。她的人生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光無(wú)聲的歲月?？删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，克服無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因?yàn)樗冻隽顺^(guò)常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊!”三天光明，或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍?duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天光明是多么奢侈又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊!
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇六
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活中的美。假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是我閉上眼睛，在房子里走。當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何，突然抖了一下。我感覺世界由明朗一下變得漆黑，心里沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)，當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路，現(xiàn)在變得如此困難，我害怕，害怕自己摔倒，害怕自己會(huì)碰到什么東西，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見，那她面臨多少困難，面臨多大危險(xiǎn)。而我們卻生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，我們還有什么遺憾呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不見，但在她心里世界是充滿陽(yáng)光，充滿笑聲的，海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給下一代留下了一段美好的歌。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇七
作者在19個(gè)月就失去了視覺、聽覺和說(shuō)話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師沙利文小姐的幫助下，海倫克服了一個(gè)常人都無(wú)法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位!
她在本書中幻想自己有了光明，會(huì)看風(fēng)景、看家人、看文物，這對(duì)我們常人來(lái)說(shuō)，是多么簡(jiǎn)單的事啊!
海倫說(shuō)：“知識(shí)的力量是無(wú)窮的?！睕](méi)錯(cuò)，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會(huì)覺得喪失了聽力可惜;盲人才會(huì)覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應(yīng)該知足。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇八
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)時(shí)拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！?BR> 海倫·凱勒，是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家和演講者，她擁有14部著作；是一個(gè)集聾、啞、盲為一體的弱女子，在88年的生涯中有87個(gè)春秋活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)中；但她更是一個(gè)無(wú)人可比的精神巨人，這個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界！她是不幸的，幼時(shí)的一場(chǎng)大病剝奪了她享受美妙世界的權(quán)利，才一歲的她不知所措，她變得古怪、暴躁，她又是幸運(yùn)的，安妮。莎莉文·梅西太太走進(jìn)了她的生活，在她的啟蒙下，海倫張開了心靈的眼睛，與世界接觸，與人們溝通。命運(yùn)對(duì)她不公，她卻沒(méi)有怨恨，更沒(méi)有放棄生命，而是樂(lè)觀地告訴命運(yùn)“我會(huì)活得很好”。于是，她學(xué)會(huì)了寫字、手語(yǔ)，甚至是多種語(yǔ)言。后來(lái)她從進(jìn)哈佛大學(xué)不要，她寫作，她奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)……做了許多連正常人都不能做到的事情。
今天，我有幸讀了這位偉大女性的代表作——《假如給我三天光明》，我被她打動(dòng)、震撼。
她要去參觀博物館，聽音樂(lè)會(huì)，欣賞歌劇，她將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類的靈魂她還說(shuō)假如她有三天光明，她要在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，去看看繁華的城市和人們的生活她說(shuō)：“我的眼睛決不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是及其凄慘，令人傷感對(duì)于后者，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠衷谒鼈兠媲伴]上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了理想”三天光明很快就會(huì)過(guò)去，而她也并不恐懼和失落，因?yàn)樗忻篮玫幕貞洝?BR> 合上書，我不禁想起殘奧會(huì)的盲人足球運(yùn)動(dòng)員們。他們雖然看不見，但他們十分珍惜自己的其他能力，并且有效地利用這些能力創(chuàng)造佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在綠茵茵的草地上，他們憑著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力摘得了一枚寶貴的銀牌。假如給他們?nèi)旃饷?，我想他們最想做的就是仔?xì)看看美麗的賽場(chǎng)和那來(lái)之不易的銀牌吧。
這時(shí)，我又問(wèn)自己：假如我只有三天光明，我要做什么？苦思了好一會(huì)兒，我的答案卻是“不知道”。是的，我不知道。因?yàn)槲也欢谜湎?，不懂什么?duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的。從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸，甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我不懂思考人生，只懂得享受快樂(lè)。于是，一點(diǎn)點(diǎn)困難也讓我沮喪，一點(diǎn)點(diǎn)麻煩就使我抱怨，一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題就令我害怕，甚至連嘗試都不愿意。在一覽無(wú)余的光明中，我失去了對(duì)光明的感受能力，失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰?，失去了?duì)生活的感悟能力，也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)個(gè)憂患意識(shí)。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。然而，現(xiàn)在我領(lǐng)悟了。我不會(huì)再害怕任何困難，即使是很大的困難，因?yàn)楹愖屛叶眠@是生活的一部分，我應(yīng)該去面對(duì)它；我也不會(huì)再怨天尤人，因?yàn)榉彩驴孔约憾椅业纳磉呉灿性S多人在幫助我。以后，我要用心去觀看身邊的一切并且好好珍惜它們，我要找到對(duì)自己最重要的東西，過(guò)一個(gè)有意義的人生。
“苦難是成功者的墊腳石”這句話是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫照，我也要讓它成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷奮斗。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇九
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方。“把活著的每一天看做生命的最后一天”，她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈，改變了萬(wàn)千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！睂?duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄!面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。
一個(gè)人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐缇褪菑膩?lái)不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十
一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的女子，卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧?kù)o。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說(shuō)道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來(lái)他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。已走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成功了一半?！?BR> 可見，知識(shí)是多么的偉大啊，能讓一個(gè)又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，與其渾渾噩噩地度過(guò)，一事無(wú)成，我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神，這樣平凡的人生會(huì)綻放出燦爛的生命之花。
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十一
1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她的家一直被鄰居戲稱為“綠色家園”。自從小海倫出生后，便讓這個(gè)并不貧窮的家里充滿了快樂(lè)。
可是，就在小海倫19個(gè)月大的時(shí)候，突然生了一場(chǎng)大病，高燒不退，醫(yī)生診斷為急性胃充血以及腦充血，并宣布無(wú)法醫(yī)治?？蓱z的小海倫差點(diǎn)沒(méi)活過(guò)來(lái)，但可怕的是，從那以后，海倫便成了盲聾啞人，她陷入了無(wú)邊的黑暗，看不見東西，聽不見聲音，更不能喊一聲“爸爸!媽媽!”
自從小海倫失明失聰之后，她的脾氣也越來(lái)越壞，爸爸媽媽暗地里叫她“小暴君”。就在小海倫已經(jīng)無(wú)藥可救的時(shí)候，她的幸運(yùn)女神——安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊。
自從安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家后，小海倫便對(duì)一舉一動(dòng)充滿魔力、即將教她學(xué)習(xí)的這個(gè)人產(chǎn)生了極大的好奇心。
但是，脾氣異常糟糕的小海倫的新鮮感過(guò)去后，便對(duì)這個(gè)人恨之入骨，誰(shuí)讓安妮·莎莉文偏要做一只負(fù)責(zé)的啄木鳥，要把小海倫身上壞毛病驅(qū)除掉呢。只不過(guò)，小海倫不會(huì)想到，她將與安妮·莎莉文在飯桌上展開較量。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的品行從吃飯開始。小海倫吃飯的`姿勢(shì)向來(lái)不好，從不用湯匙，聞到別人盤子里有好吃的東西就伸手拿。莎莉文老師也對(duì)這種現(xiàn)象深惡痛絕。那天，大家在飯桌上吃飯，小海倫嗅到莎莉文老師盤子里有她愛吃的香腸，想抓又害怕，便吸著鼻子繞圈子。最后，她實(shí)在忍不住了，便飛快地伸出手?！芭尽?，莎莉文老師的手卻象蒼蠅拍似的打在了海倫的小手上，父親對(duì)此有些不滿，于是母親和父親出去了。結(jié)果，無(wú)論小海倫怎樣撒潑、反抗都無(wú)濟(jì)于事，最后只好服從。
我想，安妮·莎莉文老師真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，小海倫能遠(yuǎn)離嬌寵嗎?
自從她們?cè)陲堊郎辖贿^(guò)戰(zhàn)之后，莎莉文老師也有些不安。這天，她與凱勒太太聊了聊，要求小海倫得與她的親人們分開住，與莎莉文老師慢慢磨合。起初，母親還不同意，最后禁不住莎莉文老師的勸說(shuō)，只好答應(yīng)了，并告訴了小海倫的父親。
小海倫的父親當(dāng)然不會(huì)同意，但母親說(shuō)：“家中的花園小屋挺好，卻那住住又有什么關(guān)系呢?”父親為了小海倫的前途，只好答應(yīng)下來(lái)。不過(guò)莎莉文老師覺得，學(xué)就要時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，而父親卻只答應(yīng)他們離開2個(gè)星期，一定要有成效，并且得讓他們?cè)诖白油饷婵粗『?。莎莉文老師怕他變卦，也只好沒(méi)好沒(méi)說(shuō)什么。
在這兩個(gè)星期中的頭幾天，小海倫與莎莉文老師依然在不斷地戰(zhàn)斗，但幾天后，小海倫發(fā)脾氣的次數(shù)少了，有時(shí)竟能乖一整天。
父親從窗外看到了這令人驚喜的變化，于是全家對(duì)莎莉文老師刮目相看。
莎莉文老師教小海倫摸盲文，用手指“說(shuō)”單詞，不知不覺地，這個(gè)游戲帶小海倫進(jìn)入了文字的世界，并開始了零星的閱讀。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十二
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了這本只有142頁(yè)的好書，我很激動(dòng)，很佩服這個(gè)偉人海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病失去了視力和聽力，失去了說(shuō)話的能力。她以為自己會(huì)永遠(yuǎn)活在黑暗的世界里，她是多么的悲傷和痛苦。但是她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的第一老師在沙利文的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了美國(guó)最好的大學(xué)哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績(jī)光榮畢業(yè)。
海倫·凱勒是一個(gè)可以如此強(qiáng)烈面對(duì)生活的殘疾人，更何況是一個(gè)正常人。海倫·凱勒教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)韌、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說(shuō)到勇氣，我回想起自己：有一次，上課講課，很多同學(xué)都敢嘗試。他們大多數(shù)人講得很好，但我對(duì)他們投以羨慕的目光。演講結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)了演講的人，即使演講不好，也表?yè)P(yáng)了他的勇氣。我不敢在舞臺(tái)上說(shuō)話。就這樣，我失去了一個(gè)寶貴的上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提問(wèn)，班上很少有人舉手。我知道答案，但不敢舉手，怕被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。后來(lái)老師點(diǎn)名其中一個(gè)來(lái)回答。結(jié)果他的回答和我想的一樣，我開始后悔剛才沒(méi)有舉手。
在未來(lái)的日子里，我想告訴海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。我想以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論多么艱難都不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自強(qiáng)的人。為社會(huì)和國(guó)家爭(zhēng)取更美好的明天！
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十三
文章寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時(shí)候，一場(chǎng)殘酷的大病，無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時(shí)，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂(lè)觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。
“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)聲無(wú)色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得?！痹诤悈⒓永驴肆⒎?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過(guò)英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。
二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來(lái)，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！?BR> 我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著：《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫·凱勒，靠著頑強(qiáng)的意志力完成的名著。
從海倫·凱勒的身上我學(xué)到了：一個(gè)人最可貴的就是有著堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，時(shí)刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小小書法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書法作品。記得有一次，為了柳州的一場(chǎng)書法比賽，我每天都在堅(jiān)持練字，但最后只得了三等獎(jiǎng)，說(shuō)明我的水平還不夠，我要繼續(xù)努力。努力這個(gè)詞，聽著簡(jiǎn)單，卻十分困難。來(lái)自高手的嘲笑，玩耍的誘惑，令我十分想放棄。記得那時(shí)候的我，十分抵觸書法，練字也都是草草解決，是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到：海倫·凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話也十分困難，但她都堅(jiān)持下來(lái)了。我這點(diǎn)小難題就讓我失去信心真不應(yīng)該呀!于是我下定決心，好好練習(xí)書法，永不言放棄!
閱讀經(jīng)典，使我的意志力更加堅(jiān)定，也使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)更加接近!
美國(guó)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！?BR> 常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，不久后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)可愛的女孩竟如此不幸，然而，更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，終后將慈愛的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的人。
海倫一生共寫有14部巨作，她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合，也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書，我的心總是被深深地觸動(dòng)?！爸R(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給以光明和智慧?！边@是書中海倫所寫的一句話。她并沒(méi)有因失去光明而自甘墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無(wú)比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書，我有些慚愧。因?yàn)闀姓鎸?shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫對(duì)生活的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警醒。
直至現(xiàn)在，我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺，而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸?？傇谑ズ蟛庞X得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè)，失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無(wú)論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇一
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來(lái)，開始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
當(dāng)時(shí)光化做巨輪從我們的身上浩浩蕩蕩碾過(guò)的時(shí)候，我們的容顏日漸蒼老，你是否還記得那些曾經(jīng)給過(guò)我們溫暖的人，他們所給予我們的脈脈恩情終將會(huì)成為照耀我們成長(zhǎng)的光源。很久以前讀過(guò)的文章——《我的瘋娘》，至今人就記憶猶新的一幕：瘋娘癡傻的笑著執(zhí)拗的要把一個(gè)臟兮兮的氣球往“我”懷里塞，喊著“小樹……球……球”瘋子：患嚴(yán)重精神病的人行為古怪的人;可能做出瘋狂或放肆行為的人。這是剛剛從百度上隨手搜索下來(lái)的解釋。是，每一個(gè)詞都極盡真實(shí)的表現(xiàn)瘋娘的癲傻，但是這些冷冰冰的簽字中卻沒(méi)有一個(gè)能夠表達(dá)出一個(gè)母親對(duì)孩子的深沉情感，沒(méi)有一個(gè)詞能夠表達(dá)出一個(gè)母親所給予孩子的脈脈恩情。同那些世俗的人一樣，自己眼中的瘋子也是流著口水，雙目無(wú)神，衣衫襤褸的癲狂異類，他們行尸走肉活在這個(gè)世界上，無(wú)欲無(wú)求，似乎是沒(méi)有感情的。但是，時(shí)至今日，當(dāng)我重讀《瘋娘》的時(shí)候，一些新的感悟慢慢的從身體某個(gè)最為柔軟的地方滋生出來(lái)。瘋娘雖瘋，可是不傻。她的眼睛在看見兒子的一瞬間像是黑暗中被突然點(diǎn)燃的火把，一下子變得流光溢彩起來(lái)。我想，此時(shí)此刻就算是天空中最美麗的星辰也比不上她的眼睛吧?！拔摇钡谝淮我姷侥锏臅r(shí)候，被娘癡傻的形象丟了面子，“我從沒(méi)給娘好臉色看，從沒(méi)跟她主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，更沒(méi)有喊她一聲"娘"，我們之間的交流是以我"吼"為主，娘是絕不敢頂嘴的?！毙r(shí)候的“我”年幼無(wú)知，總以為是娘破壞了自己在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”帶到了這個(gè)世界上，這就是娘所給予“我”的最大恩情，此時(shí)對(duì)娘所犯下的傷害怎么知道成年后的自己要用加倍的愧疚來(lái)彌補(bǔ)，來(lái)后悔呢?如今的我們又好像也是那個(gè)少年，或許我們的娘不是瘋子，或許我們也沒(méi)有真正厭惡過(guò)她。可是，我們是不是嫌棄過(guò)她打扮過(guò)時(shí)，我們是不是為了小事和她臉紅斗氣?而這個(gè)時(shí)候的我們正穿著靚麗的衣服，恣意享受著她對(duì)于我們的關(guān)愛。
未來(lái)的事總是難以把握，而時(shí)間又常常給我們帶來(lái)遺憾和傷痛。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道如果的事，但是將要發(fā)生什么卻完全是另一碼事。珍惜現(xiàn)在的光陰吧，我們長(zhǎng)大需要漫長(zhǎng)的光陰，但是這段光陰你我們不僅僅可以用來(lái)長(zhǎng)大，我們還可以用來(lái)感恩，用來(lái)報(bào)答那些溫暖過(guò)我們的人……人生的旅途短暫而又漫長(zhǎng)，旅途中的我們總是會(huì)遇到那么一些人。他們不求回報(bào)的幫助我們給予我們恩惠，那些生養(yǎng)我們的父母親，那些教育我們，為我們指引人生方向的老師們，那些陪伴著我們的朋友們……我們背負(fù)著行囊在人生的旅途中走著，行囊很重很重，那些都是你們所給予我的莫大恩情啊!我想總有一天我會(huì)背著那個(gè)很重很重的行囊——帶著你們的恩情，回到你們身邊，用自己微弱的溫度溫暖你們的心。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些照耀了我人生旅途的親人、老師和朋友們。
海倫她是個(gè)盲人，在她的生命中，看不到一絲陽(yáng)光。只有一望無(wú)際的黑暗盤踞著海倫心中那小小的世界?？墒?，她并沒(méi)有放棄，反而是更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，還用自己的一雙奇妙的手和筆，在文章中描繪出了一個(gè)絢爛多彩，千姿百態(tài)的大千世界。
我記得海倫曾經(jīng)在書中這樣寫道：“我多么渴望看看這一切，如果說(shuō)憑我的觸覺能得到如此大的樂(lè)趣，那么，能讓我親眼目睹一下該有多好呀。奇怪的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠!……”
看到這里，我想：是啊，我們何嘗不是這樣，每一種幸福總是只有在市區(qū)的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這有多么的可貴，而沐浴在幸福之中的人們，總是感覺不到這樣一份平凡卻珍貴的幸福。說(shuō)起自己來(lái)，我也感到面紅耳赤，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我總是在抱怨，抱怨這，抱怨那，現(xiàn)在連我自己都有點(diǎn)討厭了。老師布置作業(yè)的時(shí)候，我總抱怨作業(yè)太多，會(huì)寫得手疼，我想，如果海倫能有這個(gè)機(jī)會(huì)坐在教室里，她一定不會(huì)抱怨的;每次考試沒(méi)得滿分，我總是埋怨題太多，時(shí)間太少，我想，如果是海倫，她肯定會(huì)先找自己的原因，并努力改正……現(xiàn)在想來(lái)，和海倫相比這是問(wèn)題嗎?這算困難嗎?這些問(wèn)題太微不足道了!
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇二
人的一生中有許多本書要讀，我也讀過(guò)許多的書，例如：(呼嘯山莊)、(假如給我三天光明)、(老人與海)、(西游記)……古中外的名著都略有耳聞，可其中給我印象最深的莫過(guò)于(假如給我三天光明)。
(假如給我三天光明)的作者海倫·凱勒是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的少女，她的一生都充滿了磨難與艱苦。
但上帝總是公平的，風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)見到彩虹。
磨難與困苦并末阻止她的腳步，失去光明也并末讓她喪失斗智，相反卻讓她燃起了對(duì)文學(xué)的熱愛。
這就是海倫·凱勒，一個(gè)堅(jiān)韌不拔的少女。
相對(duì)于海倫·凱勒，我們現(xiàn)在可幸福多少。
在家長(zhǎng)的眼里我們都是小皇子，小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張品的日子。
我們擁有一切，但卻沒(méi)有海倫·凱勒的熱情與堅(jiān)持的精神。
海倫·凱勒失去光明，但她仍然熱愛文學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)。
我們可以想一下，一個(gè)盲人尚可如此，那現(xiàn)在我們這些正常的人末何不可，難道我們就真的當(dāng)一輩子溫室中的花朵嗎？難道我們就只愿當(dāng)溫室中的花朵嗎？難道無(wú)休止的只有歷經(jīng)磨難與困苦才能有成就嗎？不，我們是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在的我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，要用我們的努力造就美好的明天。
讓我們擺脫溫室中的花朵的稱號(hào)，來(lái)當(dāng)沙漠中的仙人掌，擁有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神。
海倫·凱勒一個(gè)不屈不撓，相信明天就有希望的少女，一個(gè)熱愛文學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)的少女。
一個(gè)飽受磨難與困苦的少女，她正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該有的精神，就應(yīng)該有，不做溫室中的花朵但做沙漠中的仙人掌。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇三
相信所有的同學(xué)都聽說(shuō)過(guò)海倫?凱勒這個(gè)傳奇般存在的人。五年級(jí)那年，我像每個(gè)學(xué)子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說(shuō)。
它的作者dd海倫?凱勒，一個(gè)偉大的人物！著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當(dāng)時(shí)的她還是個(gè)不滿一歲的.孩子啊！186月，她考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個(gè)聾盲人對(duì)光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。我難以想象這是一本多么無(wú)價(jià)的文學(xué)巨作！它通過(guò)了海倫內(nèi)心的獨(dú)白給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)聾盲女孩的一顆樂(lè)觀、向往希望的心靈！令我敬佩之心拔地而起！
我的夢(mèng)想是周游世界，而海倫的夢(mèng)卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我一年可以實(shí)現(xiàn)一百幾十多次，可她，連一絲都沒(méi)有。不過(guò)，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀；她用自己的筆向我們闡述了最動(dòng)人的故事；她用自己的筆成就了一本本經(jīng)典的巨作；她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個(gè)令世人頂禮膜拜的文學(xué)巨匠！她的那種不服輸?shù)木襁B天神都為之動(dòng)容！令世人自嘆不如！
她的作品深受人們的喜愛，通過(guò)了書本，讓全世界乃至更多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個(gè)！
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個(gè)女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機(jī)，模仿起了海倫?凱勒。我一直認(rèn)為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒(méi)想到是這么的艱難！在這三天的模仿里，我深切的體會(huì)到了那種對(duì)世界無(wú)力和無(wú)助的痛苦！那是個(gè)怎么樣的生活??！在模仿的第一個(gè)小時(shí)里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來(lái)，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒(méi)有一個(gè)底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個(gè)如同百般折磨的狀態(tài)下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅(jiān)持了三天！那三天里，絕對(duì)是我那些年里過(guò)的最提心吊膽的日子，無(wú)時(shí)不刻地提防著周圍的危險(xiǎn):上樓梯怕跌倒；下樓梯怕摔著；吃飯怕夾錯(cuò)肥肉；喝水怕倒錯(cuò)……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了！也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了！
現(xiàn)在的我，會(huì)懂得了珍惜現(xiàn)在。世界上有很多意外，說(shuō)不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為將來(lái)的社會(huì)做貢獻(xiàn)！我會(huì)像海倫那樣，絕不會(huì)放棄，努力向前！
我作為21世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人。我會(huì)以海倫作為自己的行動(dòng)指南，從我做起，弘揚(yáng)實(shí)踐社會(huì)主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇四
本書里的海倫?凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫?凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到7歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘。
這三天對(duì)于海倫?凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！蔽覀兲疫\(yùn)了，我們擁有美好的一切――健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上，有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來(lái)，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說(shuō)的一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇五
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”假期里，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺好像自己的靈魂在和海倫對(duì)話交流一樣，身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來(lái)光明的偉大的女性。她的人生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光無(wú)聲的歲月?？删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，克服無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因?yàn)樗冻隽顺^(guò)常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊!”三天光明，或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍?duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天光明是多么奢侈又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊!
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇六
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活中的美。假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是我閉上眼睛，在房子里走。當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何，突然抖了一下。我感覺世界由明朗一下變得漆黑，心里沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)，當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路，現(xiàn)在變得如此困難，我害怕，害怕自己摔倒，害怕自己會(huì)碰到什么東西，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見，那她面臨多少困難，面臨多大危險(xiǎn)。而我們卻生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，我們還有什么遺憾呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不見，但在她心里世界是充滿陽(yáng)光，充滿笑聲的，海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給下一代留下了一段美好的歌。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇七
作者在19個(gè)月就失去了視覺、聽覺和說(shuō)話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師沙利文小姐的幫助下，海倫克服了一個(gè)常人都無(wú)法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位!
她在本書中幻想自己有了光明，會(huì)看風(fēng)景、看家人、看文物，這對(duì)我們常人來(lái)說(shuō)，是多么簡(jiǎn)單的事啊!
海倫說(shuō)：“知識(shí)的力量是無(wú)窮的?！睕](méi)錯(cuò)，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會(huì)覺得喪失了聽力可惜;盲人才會(huì)覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應(yīng)該知足。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇八
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)時(shí)拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！?BR> 海倫·凱勒，是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家和演講者，她擁有14部著作；是一個(gè)集聾、啞、盲為一體的弱女子，在88年的生涯中有87個(gè)春秋活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)中；但她更是一個(gè)無(wú)人可比的精神巨人，這個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界！她是不幸的，幼時(shí)的一場(chǎng)大病剝奪了她享受美妙世界的權(quán)利，才一歲的她不知所措，她變得古怪、暴躁，她又是幸運(yùn)的，安妮。莎莉文·梅西太太走進(jìn)了她的生活，在她的啟蒙下，海倫張開了心靈的眼睛，與世界接觸，與人們溝通。命運(yùn)對(duì)她不公，她卻沒(méi)有怨恨，更沒(méi)有放棄生命，而是樂(lè)觀地告訴命運(yùn)“我會(huì)活得很好”。于是，她學(xué)會(huì)了寫字、手語(yǔ)，甚至是多種語(yǔ)言。后來(lái)她從進(jìn)哈佛大學(xué)不要，她寫作，她奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)……做了許多連正常人都不能做到的事情。
今天，我有幸讀了這位偉大女性的代表作——《假如給我三天光明》，我被她打動(dòng)、震撼。
她要去參觀博物館，聽音樂(lè)會(huì)，欣賞歌劇，她將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類的靈魂她還說(shuō)假如她有三天光明，她要在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，去看看繁華的城市和人們的生活她說(shuō)：“我的眼睛決不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是及其凄慘，令人傷感對(duì)于后者，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠衷谒鼈兠媲伴]上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了理想”三天光明很快就會(huì)過(guò)去，而她也并不恐懼和失落，因?yàn)樗忻篮玫幕貞洝?BR> 合上書，我不禁想起殘奧會(huì)的盲人足球運(yùn)動(dòng)員們。他們雖然看不見，但他們十分珍惜自己的其他能力，并且有效地利用這些能力創(chuàng)造佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在綠茵茵的草地上，他們憑著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力摘得了一枚寶貴的銀牌。假如給他們?nèi)旃饷?，我想他們最想做的就是仔?xì)看看美麗的賽場(chǎng)和那來(lái)之不易的銀牌吧。
這時(shí)，我又問(wèn)自己：假如我只有三天光明，我要做什么？苦思了好一會(huì)兒，我的答案卻是“不知道”。是的，我不知道。因?yàn)槲也欢谜湎?，不懂什么?duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的。從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸，甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我不懂思考人生，只懂得享受快樂(lè)。于是，一點(diǎn)點(diǎn)困難也讓我沮喪，一點(diǎn)點(diǎn)麻煩就使我抱怨，一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題就令我害怕，甚至連嘗試都不愿意。在一覽無(wú)余的光明中，我失去了對(duì)光明的感受能力，失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰?，失去了?duì)生活的感悟能力，也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)個(gè)憂患意識(shí)。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。然而，現(xiàn)在我領(lǐng)悟了。我不會(huì)再害怕任何困難，即使是很大的困難，因?yàn)楹愖屛叶眠@是生活的一部分，我應(yīng)該去面對(duì)它；我也不會(huì)再怨天尤人，因?yàn)榉彩驴孔约憾椅业纳磉呉灿性S多人在幫助我。以后，我要用心去觀看身邊的一切并且好好珍惜它們，我要找到對(duì)自己最重要的東西，過(guò)一個(gè)有意義的人生。
“苦難是成功者的墊腳石”這句話是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫照，我也要讓它成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷奮斗。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇九
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方。“把活著的每一天看做生命的最后一天”，她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈，改變了萬(wàn)千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！睂?duì)苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運(yùn)。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄!面對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。
一個(gè)人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐缇褪菑膩?lái)不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十
一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的女子，卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧?kù)o。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說(shuō)道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來(lái)他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。已走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成功了一半?！?BR> 可見，知識(shí)是多么的偉大啊，能讓一個(gè)又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，與其渾渾噩噩地度過(guò)，一事無(wú)成，我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神，這樣平凡的人生會(huì)綻放出燦爛的生命之花。
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十一
1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她的家一直被鄰居戲稱為“綠色家園”。自從小海倫出生后，便讓這個(gè)并不貧窮的家里充滿了快樂(lè)。
可是，就在小海倫19個(gè)月大的時(shí)候，突然生了一場(chǎng)大病，高燒不退，醫(yī)生診斷為急性胃充血以及腦充血，并宣布無(wú)法醫(yī)治?？蓱z的小海倫差點(diǎn)沒(méi)活過(guò)來(lái)，但可怕的是，從那以后，海倫便成了盲聾啞人，她陷入了無(wú)邊的黑暗，看不見東西，聽不見聲音，更不能喊一聲“爸爸!媽媽!”
自從小海倫失明失聰之后，她的脾氣也越來(lái)越壞，爸爸媽媽暗地里叫她“小暴君”。就在小海倫已經(jīng)無(wú)藥可救的時(shí)候，她的幸運(yùn)女神——安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊。
自從安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家后，小海倫便對(duì)一舉一動(dòng)充滿魔力、即將教她學(xué)習(xí)的這個(gè)人產(chǎn)生了極大的好奇心。
但是，脾氣異常糟糕的小海倫的新鮮感過(guò)去后，便對(duì)這個(gè)人恨之入骨，誰(shuí)讓安妮·莎莉文偏要做一只負(fù)責(zé)的啄木鳥，要把小海倫身上壞毛病驅(qū)除掉呢。只不過(guò)，小海倫不會(huì)想到，她將與安妮·莎莉文在飯桌上展開較量。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的品行從吃飯開始。小海倫吃飯的`姿勢(shì)向來(lái)不好，從不用湯匙，聞到別人盤子里有好吃的東西就伸手拿。莎莉文老師也對(duì)這種現(xiàn)象深惡痛絕。那天，大家在飯桌上吃飯，小海倫嗅到莎莉文老師盤子里有她愛吃的香腸，想抓又害怕，便吸著鼻子繞圈子。最后，她實(shí)在忍不住了，便飛快地伸出手?！芭尽?，莎莉文老師的手卻象蒼蠅拍似的打在了海倫的小手上，父親對(duì)此有些不滿，于是母親和父親出去了。結(jié)果，無(wú)論小海倫怎樣撒潑、反抗都無(wú)濟(jì)于事，最后只好服從。
我想，安妮·莎莉文老師真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，小海倫能遠(yuǎn)離嬌寵嗎?
自從她們?cè)陲堊郎辖贿^(guò)戰(zhàn)之后，莎莉文老師也有些不安。這天，她與凱勒太太聊了聊，要求小海倫得與她的親人們分開住，與莎莉文老師慢慢磨合。起初，母親還不同意，最后禁不住莎莉文老師的勸說(shuō)，只好答應(yīng)了，并告訴了小海倫的父親。
小海倫的父親當(dāng)然不會(huì)同意，但母親說(shuō)：“家中的花園小屋挺好，卻那住住又有什么關(guān)系呢?”父親為了小海倫的前途，只好答應(yīng)下來(lái)。不過(guò)莎莉文老師覺得，學(xué)就要時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，而父親卻只答應(yīng)他們離開2個(gè)星期，一定要有成效，并且得讓他們?cè)诖白油饷婵粗『?。莎莉文老師怕他變卦，也只好沒(méi)好沒(méi)說(shuō)什么。
在這兩個(gè)星期中的頭幾天，小海倫與莎莉文老師依然在不斷地戰(zhàn)斗，但幾天后，小海倫發(fā)脾氣的次數(shù)少了，有時(shí)竟能乖一整天。
父親從窗外看到了這令人驚喜的變化，于是全家對(duì)莎莉文老師刮目相看。
莎莉文老師教小海倫摸盲文，用手指“說(shuō)”單詞，不知不覺地，這個(gè)游戲帶小海倫進(jìn)入了文字的世界，并開始了零星的閱讀。
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十二
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了這本只有142頁(yè)的好書，我很激動(dòng)，很佩服這個(gè)偉人海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病失去了視力和聽力，失去了說(shuō)話的能力。她以為自己會(huì)永遠(yuǎn)活在黑暗的世界里，她是多么的悲傷和痛苦。但是她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的第一老師在沙利文的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了美國(guó)最好的大學(xué)哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績(jī)光榮畢業(yè)。
海倫·凱勒是一個(gè)可以如此強(qiáng)烈面對(duì)生活的殘疾人，更何況是一個(gè)正常人。海倫·凱勒教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)韌、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說(shuō)到勇氣，我回想起自己：有一次，上課講課，很多同學(xué)都敢嘗試。他們大多數(shù)人講得很好，但我對(duì)他們投以羨慕的目光。演講結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)了演講的人，即使演講不好，也表?yè)P(yáng)了他的勇氣。我不敢在舞臺(tái)上說(shuō)話。就這樣，我失去了一個(gè)寶貴的上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提問(wèn)，班上很少有人舉手。我知道答案，但不敢舉手，怕被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。后來(lái)老師點(diǎn)名其中一個(gè)來(lái)回答。結(jié)果他的回答和我想的一樣，我開始后悔剛才沒(méi)有舉手。
在未來(lái)的日子里，我想告訴海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。我想以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論多么艱難都不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自強(qiáng)的人。為社會(huì)和國(guó)家爭(zhēng)取更美好的明天！
名著假如給我三天光明學(xué)生讀后感篇十三
文章寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時(shí)候，一場(chǎng)殘酷的大病，無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時(shí)，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂(lè)觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。
“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里，是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)聲無(wú)色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得?！痹诤悈⒓永驴肆⒎?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過(guò)英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。
二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來(lái)，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！?BR> 我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著：《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫·凱勒，靠著頑強(qiáng)的意志力完成的名著。
從海倫·凱勒的身上我學(xué)到了：一個(gè)人最可貴的就是有著堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，時(shí)刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小小書法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書法作品。記得有一次，為了柳州的一場(chǎng)書法比賽，我每天都在堅(jiān)持練字，但最后只得了三等獎(jiǎng)，說(shuō)明我的水平還不夠，我要繼續(xù)努力。努力這個(gè)詞，聽著簡(jiǎn)單，卻十分困難。來(lái)自高手的嘲笑，玩耍的誘惑，令我十分想放棄。記得那時(shí)候的我，十分抵觸書法，練字也都是草草解決，是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到：海倫·凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話也十分困難，但她都堅(jiān)持下來(lái)了。我這點(diǎn)小難題就讓我失去信心真不應(yīng)該呀!于是我下定決心，好好練習(xí)書法，永不言放棄!
閱讀經(jīng)典，使我的意志力更加堅(jiān)定，也使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)更加接近!
美國(guó)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！?BR> 常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，不久后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)可愛的女孩竟如此不幸，然而，更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，終后將慈愛的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的人。
海倫一生共寫有14部巨作，她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合，也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書，我的心總是被深深地觸動(dòng)?！爸R(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給以光明和智慧?！边@是書中海倫所寫的一句話。她并沒(méi)有因失去光明而自甘墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無(wú)比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書，我有些慚愧。因?yàn)闀姓鎸?shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫對(duì)生活的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警醒。
直至現(xiàn)在，我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺，而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸?？傇谑ズ蟛庞X得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè)，失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無(wú)論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。