方案的成功與否往往取決于方案的設計和實施的質量。準備一個詳細的計劃，明確每一個階段的目標和所需的資源。方案的實施可能會遇到各種挑戰(zhàn)和難題，需要有堅定的執(zhí)行力和應對能力。
清明節(jié)心理活動方案篇一
商場針對清明節(jié)搞促銷，很難找到一個合適的切入點，但可以結合春天的來臨以及春裝的全面上市間接舉行商品促銷，再加上今年清明節(jié)（4月4日）是星期五，緊連一個雙休日，三天的時間一定會形成一個新的購物高潮。因第一次嘗試清明節(jié)促銷，故考慮時間不宜太長，以簡單的促銷形式為“五·一”營銷做輔墊。
草長鶯飛四月天 歡騰購物送“紙鳶”
4月4日 — 6日（共三天）
1、凡活動期間當日購物累計滿100元的顧客，憑小票可到一樓服務臺加2元領取風箏一只；當日購物累計滿300元的顧客，憑小票加5元可領取碳塑風箏一只（領完為止）。
2、考慮到正值春裝的銷售旺季，故不要求各個柜組統(tǒng)一折扣銷售。各柜組可根據(jù)自身情況，合理安排促銷活動，需打折的品牌由各事業(yè)部提前安排并布置好促銷氣氛。
室外布置集中在正門口玻璃，好利來西邊廣告位，兩個偏門及二門口。主要以本次活動內容為主，3月25日前布置。
室內布置主要利用一樓中廳吊頂?shù)娇偡张_上方，懸掛各式各樣的風箏，給顧客選擇的同時突出春的氣息以及渲染促銷氛圍。3月25日前布置到位。
宣傳媒體仍以《平頂山晚報》為主，4月3日刊登1/4廣告一期。同時利用短信群發(fā)擴大宣傳面和影響力。
晚報廣告20xx元（已付）
短信群發(fā)300元
室內布置500元
風箏購量300元（實付費用）
總計：3000元
清明節(jié)心理活動方案篇二
主題：“春日客戶回饋活動”
活動時間：20xx年4月4日-5日9:00---17:00清明節(jié)放假調休
活動地點：鳳凰城銷售中心
參與對象：受邀老業(yè)主、老客戶及本周內成交客戶，
現(xiàn)場新客戶意愿參加者需登記后方可參與活動
活動項目：
1、手繪t恤
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手手繪t恤，并可以帶走!
2、diy盆栽
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手種植小綠植小盆栽，并可以帶走!
3、diy風鈴
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手串接風鈴，并可以帶走!
4、立體水晶拼圖
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手組裝拼接3d立體拼圖，并可以帶走!
5、照片t恤
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域有專業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到t恤上，并可以帶走!
6、木版畫
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域有專業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到木版畫上，并可以帶走!
7、水晶版畫
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域有專業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到水晶版畫上，并可以帶走!
8、茶歇
9、馬克杯diy
公司logo與客戶照片設計拷貝到變色杯上，在常溫下杯身成黑色，加入45度以上熱水，照片就會顯示出來，具有很神奇的特點。
清明節(jié)心理活動方案篇三
在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，可是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
清明上河圖、有關清明照片。
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
2、演示畫面二，此刻，你們又想到了什么？
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊之后是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
二、看看找找，感知清明。
1、此刻我們處在什么季節(jié)？
2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？(引出清明)。
3、從文字上看，清明可能是什么意思？
4、今日教師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。
5。小結：清明不僅僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感激先烈、祖先給我們創(chuàng)造的完美生活。
三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術。
2。幼兒欣賞《清明上河圖》。
3。提問：有什么感覺或？(幫忙幼兒簡單理解畫面資料)。
4。教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
清明節(jié)心理活動方案篇四
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了.三月的春天,有絢麗的陽光；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅,為了滿足孩子們美好的向往,我們帶上孩子走出校園,走進大自然,讓孩子去感覺春天,去體驗春天,去擁抱春天！通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好.
1．大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育.
2．大自然是一座知識寶庫,孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識,激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望.
3．春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化.
活動時間:3月30——4月1日
低幼組:和春姑娘對話……
低幼組本著以愛護花草數(shù)目的主題,老師教導班里的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息.
感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來的快樂心情.
中幼組:賞花游春插柳忙
中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處.欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂.
高幼組:放飛心情和希望
通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力.培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力.讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥.春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象.
1、各班可以參照方案,結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行.
2、做好踏青的準備工作.（踏青前應和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方.）
3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化.如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力.
4、踏青過程中要注意安全.孩子走累時,應讓其適當?shù)匦菹?補充一點能量.如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞.
5、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語表達能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術素養(yǎng).
清明節(jié)心理活動方案篇五
清明節(jié)即將來臨，按照中央、省、廊坊市文明辦工作安排，現(xiàn)就20xx年清明節(jié)期間開展“我們的節(jié)日﹒清明節(jié)”主題活動有關事項通知如下：
著眼于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩，推動人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步增進人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，在全社會進一步凝聚實現(xiàn)“爭創(chuàng)經(jīng)濟強市、打造生態(tài)新城、建設美麗xx”目標的強大精神力量。
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命圣地、各類烈士紀念建筑物、革命戰(zhàn)爭重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，組織廣大干部群眾和青少年為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展文明祭祀活動。引導人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的`祭祀新風。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。依托網(wǎng)絡開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，引導和發(fā)動廣大網(wǎng)民進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節(jié)日民俗活動。舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。組織開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大干部群眾特別是青少年誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，結合實際，精心組織實施，把傳統(tǒng)節(jié)日過得有聲有色。
2、要與群眾性精神文明創(chuàng)建活動和青少年思想道德建設有機結合，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3、要充分發(fā)揮各級各類媒體作用，廣泛宣傳活動開展情況，積極反映群眾節(jié)日文化生活，把節(jié)日氛圍造濃。
清明節(jié)心理活動方案篇六
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的.句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“
梨
花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明節(jié)心理活動方案篇七
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?BR> （2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明節(jié)心理活動方案篇八
這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，就是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
清明節(jié)，既就是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又就是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，就是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也就是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的.電視劇。
4、小調查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
清明節(jié)的簡介清明就是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動?！痘茨献?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正就是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺?？梢娺@個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系。
但就是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣就是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最重要的祭祀節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都就是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正就是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
清明節(jié)心理活動方案篇九
為認真落實民政部等九部委局《關于推行節(jié)地生態(tài)安葬的指導意見》，確保我區(qū)清明祭祀活動安全、有序，充分利用清明節(jié)有利時機，開展文明殯葬祭祀新風，根據(jù)市民政局要求，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
緊緊圍繞“文明祭掃、生態(tài)安葬”的主題，開展好清明節(jié)祭祀和殯葬改革系列宣傳工作，進一步推行節(jié)地生態(tài)安葬和推動全區(qū)殯改工作，倡導厚養(yǎng)薄葬、文明祭祀新風；確保清明節(jié)期間人民群眾祭祀活動安全順暢、文明有序。
3月15日至4月15日。
加大宣傳力度。
（一）網(wǎng)絡、媒體宣傳。在《珠暉新聞網(wǎng)》、《黨政》，在《珠暉手機報》、設立清明節(jié)文明祭祀主題宣傳。采訪報道清明節(jié)宣傳活動開展情況，宣傳市民文明祭掃和黨員干部帶頭推進殯葬改革正面典型。
（二）設點宣傳。清明節(jié)前，和市殯改辦在以下五個人口密集的街道設點宣傳：苗圃的大華社區(qū)、建湘機械廠家屬區(qū)、冶金街道友愛里社區(qū)、二七二廠家屬區(qū)、武廣車站廣場。主要宣傳內容為發(fā)放宣傳資料、播放殯改紀錄片、擺放展版、懸掛橫幅等聯(lián)動開展宣傳（相關資料由市殯改辦提供）；依托宣傳點開展問卷調查，收集市民對殯改工作的建議和意見；以“文明殯葬，從我做起”為主題，組織市民開展簽名活動；在社區(qū)張貼《通告》、《告示》和《倡議書》。集中宣傳時間為3月29日至4月1日（4天）。
（一）提高認識，加強領導。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政辦要加強對殯葬工作的領導，充分認識開展殯葬改革系列宣傳活動、做好清明節(jié)祭掃安全保障工作的重要性，及早部署，認真落實。把宣傳教育工作作為清明節(jié)祭掃工作的一項重要工作來抓，按照《方案》要求，抓實抓細，抓出成效。
（二）認真部署，精心組織。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政辦要認真謀劃、精心組織，做好與相關部門的銜接工作。確保殯改工作宣傳月活動的成效和清明節(jié)祭掃工作的安全、文明。
（三）做好安全和服務保障工作。一是防范擁堵和火災事故。各單位要安排專人在祭祀公交沿途相應?？奎c值班，配合交通部門維護安全秩序，確保祭掃通道暢通和祭祀?yún)^(qū)域安全。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道制定清明祭祀應急保障預案。重點時段和重要場所的安全管控責任，嚴格落實應急值守和重大事故報告制度。加強對自帶紙錢、鞭炮上山的`祭祀人員的勸導工作，引導市民文明祭祀。負責受理群眾投訴，協(xié)調處置突發(fā)事件，綜合匯總有關情況，及時報告。
清明節(jié)心理活動方案篇十
清明節(jié)是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節(jié)祭掃烈士墓活動。
通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
：xx烈士陵園。
：xx年x月x日。
：六年級全體學生。
花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生。
主持人（政教處韓主任）宣布：清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：向革命先烈敬獻花圈。
第二項：全體肅立，向先烈默哀(放國際歌)。
第三項：少先隊員代表獻詞。
第四項：團委書記獻詞。
第五項：校領導講話。
第六項：全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓。
第七項：活動結束,集合隊伍返校。
1、4月2日早九點在學?；@球場集合，進行活動的目的意義及安全教育，集體步行至烈士墓前。
2、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍，保證學生安全。
3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育，要求學生統(tǒng)一穿校服。
4、掃墓期間，全體師生要保持紀律性和嚴肅性，不竊竊私語，不高聲喧嘩，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。
6、活動結束后，各班級將感想形成文字，擇優(yōu)登載于?？?BR> xx初級中學。
清明節(jié)心理活動方案篇十一
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委，市直有關部門黨組織：
為弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大干部群眾參與愛國主義教育活動，增進干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情感，決定在全市組織開展“我們的節(jié)日?清明之思”主題活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“文明清明”為主題，通過開展“我們的節(jié)日?清明之思”系列活動，教育引導廣大干部群眾在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的世界觀、人生觀、歷史觀、價值觀，在全社會唱響時代主旋律。
1．廣泛開展“追思感恩”祭奠先烈活動。在烈士陵園、革命烈士紀念館、紀念碑等愛國主義教育基地，組織干部群眾祭奠革命先烈，聆聽革命先烈英勇 事跡，追憶革命艱苦歲月，邀請老戰(zhàn)士、老黨員以 報告會、故事會等形式，講述革命傳統(tǒng)，引導廣大干部群眾繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發(fā)愛國熱情。同時，組織發(fā)動廣大群眾特別是未成年人積極參與中國文明網(wǎng)等中央級媒體開設的“網(wǎng)上祭英烈”互動活動，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談，激發(fā)愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。
2.廣泛開展“品味清明”節(jié)日民俗活動。加強對清明節(jié)文化內涵的挖掘宣傳，發(fā)揮各地歷史人文資源優(yōu)勢，舉辦具有地方特色的民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)民族文化魅力。針對清明節(jié)迎春健身的節(jié)日習俗，組織開展踏青、植樹、放風箏等傳統(tǒng)民俗活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
3.廣泛開展“綠色清明”文明祭掃活動。大力倡導“文明祭祀”理念，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，引導群眾自覺摒棄焚燒喪葬祭祀用品、燃放鞭炮，推動形成健康文明的祭祀新風。
1.把握主題，精心組織。清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地各部門要把開展“我們的節(jié)日?清明之思”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和群眾性精神文明建設的重要內容，高度重視，精心組織，確保各項活動有序開展。要細化完善清明節(jié)祭掃人流車流疏導方案、突發(fā)事件應急預案，確保文明祭掃、平安過清明。
2.突出內涵，豐富載體。要充分挖掘本地節(jié)日資源，把“我們的節(jié)日?清明”主題活動與“做文明崇德余姚人”系列活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，與志愿服務活動結合起來，寓傳統(tǒng)文化于文明祭掃中，創(chuàng)新活動載體，調動群眾的積極性和參與熱情，實現(xiàn)現(xiàn)代文明和傳統(tǒng)文明的和諧統(tǒng)一。
3.加強宣傳，營造氛圍。市級新聞媒體要做好“我們的節(jié)日?清明之思”主題活動的宣傳報道工作，及時宣傳清明節(jié)日文化、節(jié)日活動和民俗知識，營造濃郁的節(jié)日氛圍。各地各部門要依托微博、微信等新興傳播平臺，大力傳播本地區(qū)節(jié)日文化活動，引導廣大干部群眾以健康文明、綠色低碳的方式過清明節(jié)。
清明節(jié)心理活動方案篇十二
2、責任人：
3、活動時間：活動規(guī)定時間內完成
2、責任人：
3、活動時間：3月——4月
：六年級每班3人，七年級每班2人
：西來烈士陵園
(2)車輛聯(lián)系，責任人：
(3)聯(lián)系民政局講解員，責任人：
(4)花圈購買，責任人：
(5)安全教育、學生管理，責任人：
(6)活動過程記錄及信息報送，責任人：
1、唱國歌
2、學生代表向革命烈士敬獻花圈。
3、默哀
4、愛國主義教育
5、掃墓、敬獻白花
6、參觀成都戰(zhàn)役紀念館。
清明節(jié)心理活動方案篇十三
通過清明掃墓這一活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發(fā)圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。
緬懷先烈繼承傳統(tǒng)放飛夢想。
紅色泥城主題館。
二、三年級師生。
1、升國旗，唱國歌。
2、向紀念碑敬獻花圈、默哀。
3、教師代表發(fā)言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年級部分隊員入隊儀式(每班6人)。
6、父母代表發(fā)言。
7、瞻仰參觀紅色泥城主題館。
1、各參加人員著裝要嚴肅，隊員必須著校服，佩戴紅綠領巾;教師不要穿顏色太鮮艷的服裝。
2、對隊員做好安全教育工作，出發(fā)前做好準備工作，要求有組織、有紀律地活動。
3、在墓地范圍要內維恭維謹，要懷著崇敬的心情參加活動認真觀看了解烈士事跡。
4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑(尤其是在默哀時)。
5、不在主題館內亂跑，行走參觀要按順序，不破壞青草綠地。
6、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，活動結束統(tǒng)一整隊回校，不得單獨行動。
7、如果遇雨天，活動順延。
1、策劃：董英;審核：胡敏杰、董佩英、唐華英。
2、音樂準備：唐艷麗。
3、材料準備：劉品軍(230根紅領巾和2個花圈)。
4、攝影拍照：徐曉峰。
5、講解員領隊：李旭華。
6、二年級入隊負責：董勤華。
7、課堂負責人：各班課堂領導。
清明節(jié)心理活動方案篇十四
緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚愛國精神，加強思想道德教育，引導隊員們樹立正確的理想，堅定共產主義信念。
活動一：“明清明歷史，做清明小食”實踐活動(低年級同學)。
了解清明節(jié)的來歷及相關知識，如清明與“寒食”的關系等;在中隊輔導員或家長指導下學習制作清明小食品——青“團圓”，幷進行燒煮、品嘗，感受清明節(jié)的文化氣氛。
活動二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題隊會(中年級隊員)。
主題隊會可采取“清明節(jié)的思念”詩歌朗誦、“共和國之子”英雄故事會、“血染得風采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導隊員們體會清明節(jié)的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚民族魂魄。
活動三：“瞻烈士陵園，樹遠大志向”掃墓活動(3月29日)(高年級隊員)。
組織隊員去烈士陵園開展掃墓活動，了解家鄉(xiāng)革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質。
備注：活動結束，各中隊及時做好新聞報道工作(校園網(wǎng)、班級博客、昆陽二小班主任博客)。
清明節(jié)心理活動方案篇十五
為了進一步倡導文明新風，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和“緬懷先輩”的志愿者精神，街道決定在轄區(qū)范圍內組織各社區(qū)志愿者隊伍，全面開展“清明節(jié)”志愿者服務活動，制定方案如下：
感懷清明，遙寄相思。
20xx年4月2日—月4日。
各社區(qū)自行確定。
(二)各社區(qū)組織網(wǎng)絡文明志愿者開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
(一)各社區(qū)結合自身實際認真籌劃、精心組織、合理安排，開展形式多樣的“清明節(jié)”志愿服務活動，每個社區(qū)至少開展1次活動。
(二)各社區(qū)高度重視，做到有計劃、有活動、有總結，4月1日前把活動計劃報黨政辦，活動開展后及時報送信息。
清明節(jié)心理活動方案篇十六
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
(一)、終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風
(二)、直接目標：1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村(社區(qū))委員會和村民的關系、村民和村民之間的關系，提升村(社區(qū))的凝聚力和村民對村(社區(qū))的歸屬感。
(一)、宣傳階段
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
(二)、實施階段
1、組織村支兩委成員、大學生志愿者準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節(jié)文明祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關內容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
(三)、總結階段
活動后，各村(社區(qū))收集活動的圖片、影像資料形成總結，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
清明節(jié)心理活動方案篇十七
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動?，F(xiàn)制定如下活動方案：
1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育實踐活動，努力擴大我校德育成果。
2、深入挖掘民族文化的傳統(tǒng)內涵，倡導更多的學生家庭，依托我縣豐富的旅游資源，開展清明節(jié)假日家庭主題活動。
1、開展理想信念教育。通過開展“與祖國共奮進、與土左同發(fā)展”、“祖國發(fā)展我成長”等主題教育活動和手拉手、民族精神代代傳、青少年健康上網(wǎng)綠色等實踐活動，用社會主義核心價值體系教育引導青少年，激發(fā)廣大青少年的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念。
2、廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。根據(jù)青少年的特點，組織青少年廣泛開展以愛國主義和革命傳統(tǒng)教育為主題的系列活動，通過開展主題團會、祭掃烈士墓、走訪先輩等形式，多渠道、多層次地進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，號召廣大青少年繼承革命先烈遺志，樹立為社會、為國家、為人民貢獻一切力量的遠大理想。
3、組織開展重溫入團誓詞活動。以“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”為主要內容，在清明節(jié)前后組織廣大團員，舉行新團員宣誓儀式、老團員重溫入團誓詞活動，教育廣大團員青年、少先隊員把學習先烈的英雄事跡和繼承先烈的革命精神結合起來，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，發(fā)揚先烈的革命傳統(tǒng)，勤奮學習，努力工作，以優(yōu)異的成績回報先烈，報效祖國。
4、開展“感恩教育”活動。以“感黨和國家的培養(yǎng)之恩、感革命先烈的奉獻之恩、感父母前輩的養(yǎng)育之恩、感老師先賢的教導之恩”為主要內容，通過主題班團會、課堂教學、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高青少年的道德素質，教育引導青少年繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩的心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，把青少年培養(yǎng)成知恩相報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。
5、積極倡導健康文明的紀念緬懷形式。組織廣大青少年和青年志愿者廣泛宣傳健康文明的祭掃方式，倡導以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹等健康文明的祭掃方式替代街頭燒紙等陋習，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念。清明節(jié)期間，要積極組織廣大青少年通過上傳懷念文章、英烈照片和遺物照片、留言，組織網(wǎng)上學習、網(wǎng)上祭掃、網(wǎng)上獻花和留言等形式開展網(wǎng)上祭英烈活動。要利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等，廣泛宣傳介紹革命先烈，學習革命人物光輝事跡。
1、深入貫徹落實x縣教委關心下一代委員會、共青團土左教育工作委員會《關于加強清明節(jié)期間青少年革命傳統(tǒng)教育的通知》要求，按照統(tǒng)一部署與要求，積極開展未成年人清明節(jié)系列教育活動。
2、及時組織全體教職工學習《通知》，提高廣大教職工的思想認識，切實做好“我們的節(jié)日·清明節(jié)主題活動”開展的動員工作。
3、專門成立“我們的節(jié)日·清明節(jié)主題活動”工作領導小組。由黨支部書記xxx任組長，德育處xx為副組長，成員分別由教導處、團委負責人以及家長代表組成。
4、制定周密、切實可行的工作計劃，并諸項對照執(zhí)行。尤其注重抓好活動開展過程的交通、飲食等安全預防工作。
5、利用集體班團課、周一升旗儀式國旗下的講話的，借助學校校園廣播等媒體，充分利用橫幅、櫥窗、板報等載體，大力宣傳清明節(jié)期間開展的有關活動。
6、共青團員應面向廣大學生家長發(fā)出活動倡議。題目為：關于開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)家庭教育實踐活動”的倡議書。
清明節(jié)心理活動方案篇一
商場針對清明節(jié)搞促銷，很難找到一個合適的切入點，但可以結合春天的來臨以及春裝的全面上市間接舉行商品促銷，再加上今年清明節(jié)（4月4日）是星期五，緊連一個雙休日，三天的時間一定會形成一個新的購物高潮。因第一次嘗試清明節(jié)促銷，故考慮時間不宜太長，以簡單的促銷形式為“五·一”營銷做輔墊。
草長鶯飛四月天 歡騰購物送“紙鳶”
4月4日 — 6日（共三天）
1、凡活動期間當日購物累計滿100元的顧客，憑小票可到一樓服務臺加2元領取風箏一只；當日購物累計滿300元的顧客，憑小票加5元可領取碳塑風箏一只（領完為止）。
2、考慮到正值春裝的銷售旺季，故不要求各個柜組統(tǒng)一折扣銷售。各柜組可根據(jù)自身情況，合理安排促銷活動，需打折的品牌由各事業(yè)部提前安排并布置好促銷氣氛。
室外布置集中在正門口玻璃，好利來西邊廣告位，兩個偏門及二門口。主要以本次活動內容為主，3月25日前布置。
室內布置主要利用一樓中廳吊頂?shù)娇偡张_上方，懸掛各式各樣的風箏，給顧客選擇的同時突出春的氣息以及渲染促銷氛圍。3月25日前布置到位。
宣傳媒體仍以《平頂山晚報》為主，4月3日刊登1/4廣告一期。同時利用短信群發(fā)擴大宣傳面和影響力。
晚報廣告20xx元（已付）
短信群發(fā)300元
室內布置500元
風箏購量300元（實付費用）
總計：3000元
清明節(jié)心理活動方案篇二
主題：“春日客戶回饋活動”
活動時間：20xx年4月4日-5日9:00---17:00清明節(jié)放假調休
活動地點：鳳凰城銷售中心
參與對象：受邀老業(yè)主、老客戶及本周內成交客戶，
現(xiàn)場新客戶意愿參加者需登記后方可參與活動
活動項目：
1、手繪t恤
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手手繪t恤，并可以帶走!
2、diy盆栽
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手種植小綠植小盆栽，并可以帶走!
3、diy風鈴
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手串接風鈴，并可以帶走!
4、立體水晶拼圖
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域自己動手組裝拼接3d立體拼圖，并可以帶走!
5、照片t恤
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域有專業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到t恤上，并可以帶走!
6、木版畫
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域有專業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到木版畫上，并可以帶走!
7、水晶版畫
活動規(guī)則：以家庭為單位，在現(xiàn)場工作人員的指導下到訪客戶可以在活動區(qū)域有專業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到水晶版畫上，并可以帶走!
8、茶歇
9、馬克杯diy
公司logo與客戶照片設計拷貝到變色杯上，在常溫下杯身成黑色，加入45度以上熱水，照片就會顯示出來，具有很神奇的特點。
清明節(jié)心理活動方案篇三
在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，可是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
清明上河圖、有關清明照片。
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
2、演示畫面二，此刻，你們又想到了什么？
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊之后是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
二、看看找找，感知清明。
1、此刻我們處在什么季節(jié)？
2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？(引出清明)。
3、從文字上看，清明可能是什么意思？
4、今日教師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。
5。小結：清明不僅僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感激先烈、祖先給我們創(chuàng)造的完美生活。
三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術。
2。幼兒欣賞《清明上河圖》。
3。提問：有什么感覺或？(幫忙幼兒簡單理解畫面資料)。
4。教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
清明節(jié)心理活動方案篇四
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了.三月的春天,有絢麗的陽光；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅,為了滿足孩子們美好的向往,我們帶上孩子走出校園,走進大自然,讓孩子去感覺春天,去體驗春天,去擁抱春天！通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好.
1．大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育.
2．大自然是一座知識寶庫,孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識,激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望.
3．春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化.
活動時間:3月30——4月1日
低幼組:和春姑娘對話……
低幼組本著以愛護花草數(shù)目的主題,老師教導班里的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息.
感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來的快樂心情.
中幼組:賞花游春插柳忙
中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處.欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂.
高幼組:放飛心情和希望
通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力.培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力.讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥.春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象.
1、各班可以參照方案,結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行.
2、做好踏青的準備工作.（踏青前應和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方.）
3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化.如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力.
4、踏青過程中要注意安全.孩子走累時,應讓其適當?shù)匦菹?補充一點能量.如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞.
5、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語表達能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術素養(yǎng).
清明節(jié)心理活動方案篇五
清明節(jié)即將來臨，按照中央、省、廊坊市文明辦工作安排，現(xiàn)就20xx年清明節(jié)期間開展“我們的節(jié)日﹒清明節(jié)”主題活動有關事項通知如下：
著眼于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩，推動人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步增進人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，在全社會進一步凝聚實現(xiàn)“爭創(chuàng)經(jīng)濟強市、打造生態(tài)新城、建設美麗xx”目標的強大精神力量。
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命圣地、各類烈士紀念建筑物、革命戰(zhàn)爭重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，組織廣大干部群眾和青少年為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展文明祭祀活動。引導人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的`祭祀新風。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。依托網(wǎng)絡開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，引導和發(fā)動廣大網(wǎng)民進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節(jié)日民俗活動。舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。組織開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大干部群眾特別是青少年誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，結合實際，精心組織實施，把傳統(tǒng)節(jié)日過得有聲有色。
2、要與群眾性精神文明創(chuàng)建活動和青少年思想道德建設有機結合，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3、要充分發(fā)揮各級各類媒體作用，廣泛宣傳活動開展情況，積極反映群眾節(jié)日文化生活，把節(jié)日氛圍造濃。
清明節(jié)心理活動方案篇六
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的.句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“
梨
花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明節(jié)心理活動方案篇七
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?BR> （2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明節(jié)心理活動方案篇八
這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，就是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
清明節(jié)，既就是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又就是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，就是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也就是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的.電視劇。
4、小調查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
清明節(jié)的簡介清明就是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動?！痘茨献?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正就是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺?？梢娺@個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系。
但就是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣就是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最重要的祭祀節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都就是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正就是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
清明節(jié)心理活動方案篇九
為認真落實民政部等九部委局《關于推行節(jié)地生態(tài)安葬的指導意見》，確保我區(qū)清明祭祀活動安全、有序，充分利用清明節(jié)有利時機，開展文明殯葬祭祀新風，根據(jù)市民政局要求，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
緊緊圍繞“文明祭掃、生態(tài)安葬”的主題，開展好清明節(jié)祭祀和殯葬改革系列宣傳工作，進一步推行節(jié)地生態(tài)安葬和推動全區(qū)殯改工作，倡導厚養(yǎng)薄葬、文明祭祀新風；確保清明節(jié)期間人民群眾祭祀活動安全順暢、文明有序。
3月15日至4月15日。
加大宣傳力度。
（一）網(wǎng)絡、媒體宣傳。在《珠暉新聞網(wǎng)》、《黨政》，在《珠暉手機報》、設立清明節(jié)文明祭祀主題宣傳。采訪報道清明節(jié)宣傳活動開展情況，宣傳市民文明祭掃和黨員干部帶頭推進殯葬改革正面典型。
（二）設點宣傳。清明節(jié)前，和市殯改辦在以下五個人口密集的街道設點宣傳：苗圃的大華社區(qū)、建湘機械廠家屬區(qū)、冶金街道友愛里社區(qū)、二七二廠家屬區(qū)、武廣車站廣場。主要宣傳內容為發(fā)放宣傳資料、播放殯改紀錄片、擺放展版、懸掛橫幅等聯(lián)動開展宣傳（相關資料由市殯改辦提供）；依托宣傳點開展問卷調查，收集市民對殯改工作的建議和意見；以“文明殯葬，從我做起”為主題，組織市民開展簽名活動；在社區(qū)張貼《通告》、《告示》和《倡議書》。集中宣傳時間為3月29日至4月1日（4天）。
（一）提高認識，加強領導。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政辦要加強對殯葬工作的領導，充分認識開展殯葬改革系列宣傳活動、做好清明節(jié)祭掃安全保障工作的重要性，及早部署，認真落實。把宣傳教育工作作為清明節(jié)祭掃工作的一項重要工作來抓，按照《方案》要求，抓實抓細，抓出成效。
（二）認真部署，精心組織。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政辦要認真謀劃、精心組織，做好與相關部門的銜接工作。確保殯改工作宣傳月活動的成效和清明節(jié)祭掃工作的安全、文明。
（三）做好安全和服務保障工作。一是防范擁堵和火災事故。各單位要安排專人在祭祀公交沿途相應?？奎c值班，配合交通部門維護安全秩序，確保祭掃通道暢通和祭祀?yún)^(qū)域安全。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道制定清明祭祀應急保障預案。重點時段和重要場所的安全管控責任，嚴格落實應急值守和重大事故報告制度。加強對自帶紙錢、鞭炮上山的`祭祀人員的勸導工作，引導市民文明祭祀。負責受理群眾投訴，協(xié)調處置突發(fā)事件，綜合匯總有關情況，及時報告。
清明節(jié)心理活動方案篇十
清明節(jié)是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節(jié)祭掃烈士墓活動。
通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
：xx烈士陵園。
：xx年x月x日。
：六年級全體學生。
花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生。
主持人（政教處韓主任）宣布：清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：向革命先烈敬獻花圈。
第二項：全體肅立，向先烈默哀(放國際歌)。
第三項：少先隊員代表獻詞。
第四項：團委書記獻詞。
第五項：校領導講話。
第六項：全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓。
第七項：活動結束,集合隊伍返校。
1、4月2日早九點在學?；@球場集合，進行活動的目的意義及安全教育，集體步行至烈士墓前。
2、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍，保證學生安全。
3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育，要求學生統(tǒng)一穿校服。
4、掃墓期間，全體師生要保持紀律性和嚴肅性，不竊竊私語，不高聲喧嘩，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。
6、活動結束后，各班級將感想形成文字，擇優(yōu)登載于?？?BR> xx初級中學。
清明節(jié)心理活動方案篇十一
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委，市直有關部門黨組織：
為弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大干部群眾參與愛國主義教育活動，增進干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情感，決定在全市組織開展“我們的節(jié)日?清明之思”主題活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“文明清明”為主題，通過開展“我們的節(jié)日?清明之思”系列活動，教育引導廣大干部群眾在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的世界觀、人生觀、歷史觀、價值觀，在全社會唱響時代主旋律。
1．廣泛開展“追思感恩”祭奠先烈活動。在烈士陵園、革命烈士紀念館、紀念碑等愛國主義教育基地，組織干部群眾祭奠革命先烈，聆聽革命先烈英勇 事跡，追憶革命艱苦歲月，邀請老戰(zhàn)士、老黨員以 報告會、故事會等形式，講述革命傳統(tǒng)，引導廣大干部群眾繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發(fā)愛國熱情。同時，組織發(fā)動廣大群眾特別是未成年人積極參與中國文明網(wǎng)等中央級媒體開設的“網(wǎng)上祭英烈”互動活動，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談，激發(fā)愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。
2.廣泛開展“品味清明”節(jié)日民俗活動。加強對清明節(jié)文化內涵的挖掘宣傳，發(fā)揮各地歷史人文資源優(yōu)勢，舉辦具有地方特色的民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)民族文化魅力。針對清明節(jié)迎春健身的節(jié)日習俗，組織開展踏青、植樹、放風箏等傳統(tǒng)民俗活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
3.廣泛開展“綠色清明”文明祭掃活動。大力倡導“文明祭祀”理念，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，引導群眾自覺摒棄焚燒喪葬祭祀用品、燃放鞭炮，推動形成健康文明的祭祀新風。
1.把握主題，精心組織。清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地各部門要把開展“我們的節(jié)日?清明之思”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和群眾性精神文明建設的重要內容，高度重視，精心組織，確保各項活動有序開展。要細化完善清明節(jié)祭掃人流車流疏導方案、突發(fā)事件應急預案，確保文明祭掃、平安過清明。
2.突出內涵，豐富載體。要充分挖掘本地節(jié)日資源，把“我們的節(jié)日?清明”主題活動與“做文明崇德余姚人”系列活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，與志愿服務活動結合起來，寓傳統(tǒng)文化于文明祭掃中，創(chuàng)新活動載體，調動群眾的積極性和參與熱情，實現(xiàn)現(xiàn)代文明和傳統(tǒng)文明的和諧統(tǒng)一。
3.加強宣傳，營造氛圍。市級新聞媒體要做好“我們的節(jié)日?清明之思”主題活動的宣傳報道工作，及時宣傳清明節(jié)日文化、節(jié)日活動和民俗知識，營造濃郁的節(jié)日氛圍。各地各部門要依托微博、微信等新興傳播平臺，大力傳播本地區(qū)節(jié)日文化活動，引導廣大干部群眾以健康文明、綠色低碳的方式過清明節(jié)。
清明節(jié)心理活動方案篇十二
2、責任人：
3、活動時間：活動規(guī)定時間內完成
2、責任人：
3、活動時間：3月——4月
：六年級每班3人，七年級每班2人
：西來烈士陵園
(2)車輛聯(lián)系，責任人：
(3)聯(lián)系民政局講解員，責任人：
(4)花圈購買，責任人：
(5)安全教育、學生管理，責任人：
(6)活動過程記錄及信息報送，責任人：
1、唱國歌
2、學生代表向革命烈士敬獻花圈。
3、默哀
4、愛國主義教育
5、掃墓、敬獻白花
6、參觀成都戰(zhàn)役紀念館。
清明節(jié)心理活動方案篇十三
通過清明掃墓這一活動，使隊員受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發(fā)圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。
緬懷先烈繼承傳統(tǒng)放飛夢想。
紅色泥城主題館。
二、三年級師生。
1、升國旗，唱國歌。
2、向紀念碑敬獻花圈、默哀。
3、教師代表發(fā)言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年級部分隊員入隊儀式(每班6人)。
6、父母代表發(fā)言。
7、瞻仰參觀紅色泥城主題館。
1、各參加人員著裝要嚴肅，隊員必須著校服，佩戴紅綠領巾;教師不要穿顏色太鮮艷的服裝。
2、對隊員做好安全教育工作，出發(fā)前做好準備工作，要求有組織、有紀律地活動。
3、在墓地范圍要內維恭維謹，要懷著崇敬的心情參加活動認真觀看了解烈士事跡。
4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑(尤其是在默哀時)。
5、不在主題館內亂跑，行走參觀要按順序，不破壞青草綠地。
6、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，活動結束統(tǒng)一整隊回校，不得單獨行動。
7、如果遇雨天，活動順延。
1、策劃：董英;審核：胡敏杰、董佩英、唐華英。
2、音樂準備：唐艷麗。
3、材料準備：劉品軍(230根紅領巾和2個花圈)。
4、攝影拍照：徐曉峰。
5、講解員領隊：李旭華。
6、二年級入隊負責：董勤華。
7、課堂負責人：各班課堂領導。
清明節(jié)心理活動方案篇十四
緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚愛國精神，加強思想道德教育，引導隊員們樹立正確的理想，堅定共產主義信念。
活動一：“明清明歷史，做清明小食”實踐活動(低年級同學)。
了解清明節(jié)的來歷及相關知識，如清明與“寒食”的關系等;在中隊輔導員或家長指導下學習制作清明小食品——青“團圓”，幷進行燒煮、品嘗，感受清明節(jié)的文化氣氛。
活動二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題隊會(中年級隊員)。
主題隊會可采取“清明節(jié)的思念”詩歌朗誦、“共和國之子”英雄故事會、“血染得風采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導隊員們體會清明節(jié)的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚民族魂魄。
活動三：“瞻烈士陵園，樹遠大志向”掃墓活動(3月29日)(高年級隊員)。
組織隊員去烈士陵園開展掃墓活動，了解家鄉(xiāng)革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質。
備注：活動結束，各中隊及時做好新聞報道工作(校園網(wǎng)、班級博客、昆陽二小班主任博客)。
清明節(jié)心理活動方案篇十五
為了進一步倡導文明新風，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和“緬懷先輩”的志愿者精神，街道決定在轄區(qū)范圍內組織各社區(qū)志愿者隊伍，全面開展“清明節(jié)”志愿者服務活動，制定方案如下：
感懷清明，遙寄相思。
20xx年4月2日—月4日。
各社區(qū)自行確定。
(二)各社區(qū)組織網(wǎng)絡文明志愿者開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
(一)各社區(qū)結合自身實際認真籌劃、精心組織、合理安排，開展形式多樣的“清明節(jié)”志愿服務活動，每個社區(qū)至少開展1次活動。
(二)各社區(qū)高度重視，做到有計劃、有活動、有總結，4月1日前把活動計劃報黨政辦，活動開展后及時報送信息。
清明節(jié)心理活動方案篇十六
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
(一)、終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風
(二)、直接目標：1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村(社區(qū))委員會和村民的關系、村民和村民之間的關系，提升村(社區(qū))的凝聚力和村民對村(社區(qū))的歸屬感。
(一)、宣傳階段
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
(二)、實施階段
1、組織村支兩委成員、大學生志愿者準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節(jié)文明祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關內容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
(三)、總結階段
活動后，各村(社區(qū))收集活動的圖片、影像資料形成總結，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
清明節(jié)心理活動方案篇十七
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動?，F(xiàn)制定如下活動方案：
1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育實踐活動，努力擴大我校德育成果。
2、深入挖掘民族文化的傳統(tǒng)內涵，倡導更多的學生家庭，依托我縣豐富的旅游資源，開展清明節(jié)假日家庭主題活動。
1、開展理想信念教育。通過開展“與祖國共奮進、與土左同發(fā)展”、“祖國發(fā)展我成長”等主題教育活動和手拉手、民族精神代代傳、青少年健康上網(wǎng)綠色等實踐活動，用社會主義核心價值體系教育引導青少年，激發(fā)廣大青少年的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念。
2、廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。根據(jù)青少年的特點，組織青少年廣泛開展以愛國主義和革命傳統(tǒng)教育為主題的系列活動，通過開展主題團會、祭掃烈士墓、走訪先輩等形式，多渠道、多層次地進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，號召廣大青少年繼承革命先烈遺志，樹立為社會、為國家、為人民貢獻一切力量的遠大理想。
3、組織開展重溫入團誓詞活動。以“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”為主要內容，在清明節(jié)前后組織廣大團員，舉行新團員宣誓儀式、老團員重溫入團誓詞活動，教育廣大團員青年、少先隊員把學習先烈的英雄事跡和繼承先烈的革命精神結合起來，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，發(fā)揚先烈的革命傳統(tǒng)，勤奮學習，努力工作，以優(yōu)異的成績回報先烈，報效祖國。
4、開展“感恩教育”活動。以“感黨和國家的培養(yǎng)之恩、感革命先烈的奉獻之恩、感父母前輩的養(yǎng)育之恩、感老師先賢的教導之恩”為主要內容，通過主題班團會、課堂教學、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高青少年的道德素質，教育引導青少年繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩的心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，把青少年培養(yǎng)成知恩相報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。
5、積極倡導健康文明的紀念緬懷形式。組織廣大青少年和青年志愿者廣泛宣傳健康文明的祭掃方式，倡導以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹等健康文明的祭掃方式替代街頭燒紙等陋習，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念。清明節(jié)期間，要積極組織廣大青少年通過上傳懷念文章、英烈照片和遺物照片、留言，組織網(wǎng)上學習、網(wǎng)上祭掃、網(wǎng)上獻花和留言等形式開展網(wǎng)上祭英烈活動。要利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等，廣泛宣傳介紹革命先烈，學習革命人物光輝事跡。
1、深入貫徹落實x縣教委關心下一代委員會、共青團土左教育工作委員會《關于加強清明節(jié)期間青少年革命傳統(tǒng)教育的通知》要求，按照統(tǒng)一部署與要求，積極開展未成年人清明節(jié)系列教育活動。
2、及時組織全體教職工學習《通知》，提高廣大教職工的思想認識，切實做好“我們的節(jié)日·清明節(jié)主題活動”開展的動員工作。
3、專門成立“我們的節(jié)日·清明節(jié)主題活動”工作領導小組。由黨支部書記xxx任組長，德育處xx為副組長，成員分別由教導處、團委負責人以及家長代表組成。
4、制定周密、切實可行的工作計劃，并諸項對照執(zhí)行。尤其注重抓好活動開展過程的交通、飲食等安全預防工作。
5、利用集體班團課、周一升旗儀式國旗下的講話的，借助學校校園廣播等媒體，充分利用橫幅、櫥窗、板報等載體，大力宣傳清明節(jié)期間開展的有關活動。
6、共青團員應面向廣大學生家長發(fā)出活動倡議。題目為：關于開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)家庭教育實踐活動”的倡議書。