通過報告，我們可以向他人傳遞信息、匯報工作進展和提出建議。在進行報告的分析和討論時，我們可以使用一些圖表或者圖像來更直觀地展示數(shù)據(jù)和結(jié)論。小編整理了一些寫報告的技巧和方法，希望能幫助大家寫出更有說服力和影響力的報告。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇一
由于時間和空間的原因，以及自然環(huán)境的限制有些實驗無法在課堂中完成，運用計算機技術(shù)和多媒體課件能把難以完成的演示實驗通過生動的圖像，清晰的文字和優(yōu)美的聲音展現(xiàn)給學(xué)生，而且傳輸信息量大、速度快、質(zhì)量高。例如：分子的擴散現(xiàn)象，氣體，液體的都比較明顯，而固體分子的擴散短時間內(nèi)無法體現(xiàn)效果，可以通過多媒體課件展示科研工作者做的一些實驗視頻和照片，這樣圖文并茂，交互性強，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快，很容易突出實驗教學(xué)的重點，利用錄像可以有效地控制變化的速度，從而便于學(xué)生觀察和思考。還可以用事先錄制好的實驗過程來指導(dǎo)學(xué)生分組實驗。先錄制好實驗的原理、操作步驟、注意事項、誤差分析和整個實驗過程的示范操作。實驗前，先讓學(xué)生觀看錄像，可在較短時間內(nèi)掌握實驗的要領(lǐng)和規(guī)范操作，保證了實驗的順利完成。
物理是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，說明自然界的一些物理現(xiàn)象、規(guī)律，當然必須充分通過課堂物理實驗來說明。但是有些實驗危險性比較大，如果操作不當就會有危險，釀成嚴重后果。還有些實驗課堂上根本無法完成。例如學(xué)習(xí)家庭安全用電一節(jié)，通過計算機來模擬“跨步電壓觸電”“電路過熱引發(fā)火災(zāi)”等實驗，既安全，又給學(xué)生留下深刻的印象，同時提高了課堂的效率。模擬實驗培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。比如在學(xué)習(xí)電路聯(lián)接時，通過多媒體，學(xué)生可以任意組裝，若不正確可隨時重裝，其他同學(xué)還可以為其找出錯誤的原因，與其進行交流、討論。這就極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、結(jié)語。
總之，在物理課堂教學(xué)中，必須以實驗為基礎(chǔ)，輔以現(xiàn)代教育技術(shù)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，容易突破實驗教學(xué)的重點和難點，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好地掌握物理實驗基礎(chǔ)知識，基本技能和原理，還能有效培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力、思維能力、動手操作能力、創(chuàng)新能力。但也要謹記適可而止，在教學(xué)實踐中，絕不能放棄物理的學(xué)科特點，將最直觀最有說服力的物理實驗放下不管而簡單地去搞多媒體教學(xué)。不恰當?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)，會讓學(xué)生對多媒體產(chǎn)生依賴，放棄了動手實驗，從而犯了物理實驗的大忌。只有將先進的多媒體教學(xué)手段與物理實驗、教學(xué)工作實際巧妙地結(jié)合起來，才能取得最佳的教學(xué)效果。作為新時期的教師，必須熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用來充實自己的教師基本功，不斷探究現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗課堂教學(xué)的整合，從而優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇二
為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定工作指示精神，強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)教辦發(fā)[]30號文，《關(guān)于開展學(xué)校安全穩(wěn)定工作大檢查活動的通知》精神，學(xué)校對各項安全穩(wěn)定工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，認真組織安全自查。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長高廣運同志任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和學(xué)校信訪穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組及魏永前同志為組長的學(xué)校信訪穩(wěn)定工作小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核標準，組織進行了學(xué)校安全穩(wěn)定自查。一是制定了〈學(xué)校安全穩(wěn)定工作考評方案及實施細則〉和〈學(xué)校安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案〉；二是對學(xué)校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設(shè)施立即進行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進行。三是對全日制的安全工作進行細致地檢查。對學(xué)校各室（儀器室、微機室、電教室、圖書室、儲藏室、體育室、伙房、衛(wèi)生室、各級部辦公室）的安全工作進行了認真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進行了解決。
二、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
一是學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。二是全體教師參與校舍保衛(wèi)值班工作。教師按級部劃分，周次分開，定崗到位，交接換班，記錄簽名。學(xué)校針對“三防”（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設(shè)施進行了加固，做到了人防物防相結(jié)合，確保了學(xué)校財產(chǎn)的安全，三是做到了警校共建，學(xué)校與公安分局簽定了《安全目標責任書》，對學(xué)校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。
三、全方位對學(xué)生進行安全教育。
四、做好信訪穩(wěn)定工作。
加強信訪穩(wěn)定工作，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。切實做好信訪穩(wěn)定工作，落實信訪穩(wěn)定責任制。按照“分級負責、歸口辦理”和“誰主管誰負責”的原則，完善信訪工作機制，認真解決群眾關(guān)心和反映強烈的熱點問題，維護好廣大教師的利益。嚴格執(zhí)行輿情報告制度，把工作重心放到預(yù)防和事后控制上來，真正做到積極預(yù)防不發(fā)生，一旦發(fā)生能控制，抓住關(guān)鍵早化解、妥善處置不激化。
堅持預(yù)防為主，消化不安定因素和不安定隱患。進一步健全完善糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)，不斷完善學(xué)校人員民事調(diào)解制度，制定切實可行的師德評價方案，學(xué)校要通過耐心細致的工作，積極協(xié)調(diào)校內(nèi)各種矛盾和糾紛，努力將各種治安問題和不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
10月20日。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇三
宣城市第二小學(xué)位于宣城市的東南部，學(xué)校興建于1995年，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生20xx人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設(shè)施。學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠設(shè)施已正常運行也有一個多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農(nóng)遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。
xx年7月，對遠教設(shè)備進行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔任。具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。
為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進行遠程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠程教育培訓(xùn)的教師承擔指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負責對教師進行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進行學(xué)習(xí)。使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的.刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設(shè)備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學(xué)生進行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進行期末復(fù)習(xí)，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強生老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進行一次維護，包括學(xué)生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設(shè)備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠設(shè)備的完好。
我校在遠程教育設(shè)備開始運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在xx年年為每個班級都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇四
目前現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教師的.信息素養(yǎng)還存在部分教師信息意識弱、信息文化不全面、信息能力不強、信息道德不足等問題.學(xué)校管理引導(dǎo)不到位,資源建設(shè)不完善;教師信息意識弱,信息技術(shù)能力差及效果不理想是影響教師信息素養(yǎng)提升的根源所在.充分發(fā)揮實驗學(xué)校的應(yīng)有優(yōu)勢,全面提高教師的信息意識與能力,特別是優(yōu)化教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力和培訓(xùn)制度則是提升教師信息素養(yǎng)的可行策略.
作者：侯英陳儒李紅波作者單位：侯英,李紅波(廣西師范大學(xué),教育科學(xué)學(xué)院,廣西,桂林,541004)。
陳儒(桂林師范高等專科學(xué)校,廣西,桂林,541004)。
刊名：中國教育信息化?基礎(chǔ)教育cssci英文刊名：chinaeducationinfo年，卷(期)：2007“”(11)分類號：g434關(guān)鍵詞：教育技術(shù)實驗學(xué)校教師信息素養(yǎng)
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇五
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。
xx年7月，對遠教設(shè)備進行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的`成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進行遠程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠程教育培訓(xùn)的教師承擔指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負責對教師進行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windows xp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進行學(xué)習(xí)。使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強生老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇六
中期。
自查報告。
廣東省開平市風采中學(xué)。
一、工作落實情況。
（一）健全實驗研究機構(gòu)。
科研項目的研究，健全機構(gòu)要先行，經(jīng)認真研究，健全機構(gòu)如下：
主管領(lǐng)導(dǎo)：勞瑞橋（開平市風采中學(xué)校長，中學(xué)語文高級教師）。
周珠花（開平市風采中學(xué)副校長，中學(xué)英語一級教師）。
負責部門：教務(wù)處——張伯棟（教務(wù)主任）。
教研核心：（各科組長負責）：
政治：吳世福（一級教師）??????語文：余悅敏（一級教師）。
勞瑞權(quán)（一級教師）。
英語：余偉能（一級教師）??????數(shù)學(xué)：韓??瑞（一級教師）。
張愛鳳（一級教師）????????????張棟平（一級教師）????。
物理：龔作威（一級教師）??????生化：張月萍（一級教師）。
歷史：凌征偉（高級教師）??????電教：余盛強（二級教師）。
美音：林尤清、李福泉??????????錄像：張國恩。
（二）制定實驗研究方案，明確目標。
a、通過實驗，主要實現(xiàn)以下具體目標。
4、在信息技術(shù)與教育結(jié)合教學(xué)研究中，取得一定突破性的教學(xué)和科研成果。
5、培養(yǎng)出一批具有現(xiàn)代教育先進理念，掌握和熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。
6、建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和教學(xué)資源中心，創(chuàng)建校園網(wǎng)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。
b、實驗研究內(nèi)容與思路。
6、做好資料的積累、階段性的歸類和總結(jié)。
c、研究的階段安排。
前期：實驗學(xué)校申報，建立領(lǐng)導(dǎo)和實驗小組，啟動研究程序。（已完成）。
中期：
1、各科組按實驗方案完善網(wǎng)頁的構(gòu)建；
2、做好信息的收集，將學(xué)習(xí)資料入庫；
3、成立網(wǎng)上學(xué)習(xí)疑難問題解答小組；
5、做好信息化條件下不同層次的學(xué)生以能力培養(yǎng)和寫出評估階段的總結(jié)或論文。
中后期（鞏固和發(fā)展階段）：
1、將信息化條件下培養(yǎng)學(xué)生能力的研究深化；
3、配合開平市教育局的安排，爭取能出成果。
后期：?。
在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在實驗完成時，對研究實驗進行驗收，撰寫總結(jié)報告。
d、成果的形成。
1、各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動模式和培養(yǎng)學(xué)生能力的途徑方法。
2、出一批優(yōu)秀的學(xué)科課件、網(wǎng)絡(luò)資源、建立校園網(wǎng)和網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享等。
3、撰寫實驗研究報告；出一批有較高質(zhì)量的論文或教學(xué)創(chuàng)新的課堂設(shè)計。
e、實驗措施。
1、執(zhí)行學(xué)?？茖W(xué)實驗獎勵方案，重獎科研有功人員；
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立本校實驗研究成員，確保資金和人員到位；
3、定期開經(jīng)驗交流會，促進教育科研的深入開展；?。
4?、與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗，爭取勝利完成實驗研究；
5、定期向市局和省匯報進展情況。?。
二、三個覆蓋率。
三、教學(xué)環(huán)境建設(shè)。
第六，購置了大量的教學(xué)軟件課件，并配置了軟件教材庫一間。
第七，購置語音室一間，另一間正在籌建中。
四、課題研究情況。
五、教學(xué)資源建設(shè)、開發(fā)和使用情況。
通過閉路電視和廣播系統(tǒng)進行形勢教育?形勢教育和政治學(xué)習(xí)。
把課件（開發(fā)、網(wǎng)上下載或采購），經(jīng)消化，及時應(yīng)用到閉路電視系統(tǒng)的課堂教學(xué)。
通過多媒體電教室進行公開課教學(xué)，形成良好的教研氛圍。
網(wǎng)絡(luò)教育。
文化科學(xué)知識的教與學(xué)齡前。
建立校園網(wǎng)，將開發(fā)的課件在互聯(lián)網(wǎng)上進行學(xué)術(shù)交流和共享、學(xué)習(xí)。
教學(xué)和圖書軟件資料輸入電子圖書館的總機，供學(xué)生上機查閱，擴大知識視野。
互聯(lián)網(wǎng)上進行精神文明教育。
發(fā)揮閉路電視演播室功能。
讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作現(xiàn)場學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
加強民主法制教育，召開民主法制研討會，進行交通安全、禁毒教育。
培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識，學(xué)術(shù)研討，利用演播室進行演講比賽。
利用現(xiàn)代化教育進行研究的途徑如下所示：
六、教師培訓(xùn)情況。
本省專業(yè)人才。
外省專業(yè)人才。
聘用。
培訓(xùn)。
派出去參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
重用本校專業(yè)人才自辦培訓(xùn)班。
請進來辦講學(xué)班。
人才來源的途徑。
七、實驗效果。
我校在積極開展實驗的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并以引促進實驗教研活動的更有效開展。
1、實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。
2、提高了教師的教改科研能力。
（1）省級以上獲獎或發(fā)表作品。
《重視變式教學(xué)??培養(yǎng)思維能力》（發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、盧均昌）。
《以趣激學(xué)提高課堂效率》（廣東省二等獎、甄艷玲）。
《轉(zhuǎn)變觀念，促進語文素質(zhì)全面提高》（全國第二屆語通杯成果獎、勞銳權(quán)）。
《例說極端性原理應(yīng)用》（04年6期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》，張棟平）。
《發(fā)掘等差數(shù)列的幾何意義解題》（05年2期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》，張棟平）。
《“寬”?“嚴”淺說》（2003，2，〈〈中小學(xué)教育（四）〉〉，司徒素柏）。
《淺談?wù)n堂提問的技巧》（2002年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏）。
《全面培養(yǎng)學(xué)生的整體語文素質(zhì)》（2002，6〈語文教與學(xué)研究〉，勞瑞權(quán)）。
《如何靈活運用閉合電路歐姆定律》（2001，11〈中學(xué)物理教學(xué)參考〉，劉輝）。
《由教師體罰學(xué)生所想到的》（2002，5，中學(xué)政治教學(xué)參考二等獎，茹健美）。
《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)》（2002年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏）。
（2）獲江門市獎或發(fā)表作品。
《高中英語書面表達教學(xué)》（江門市一等獎、張欽華）。
《課堂內(nèi)的研究性學(xué)習(xí)的嘗試》（發(fā)表在江門市教育局《研究性學(xué)習(xí)》劉??輝）。
《談新編初中化學(xué)教材中“家庭小實驗”的教學(xué)》（江門市一等獎、蘇燕芬）。
《信息時代教學(xué)模式的探索》（江門三等獎、龔作威）。
《淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育》（江門三等獎、勞梅劍）。
《研究性學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)觀念的變革》（江門市三等獎、吳新科）。
《談數(shù)學(xué)教學(xué)與發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力》（江門三等獎、司徒麗嫦）。
《化學(xué)教學(xué)中討論式教學(xué)法初探》（江門三等獎、張月萍）。
《創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在真實的情景中學(xué)以致用》（江門市三等獎、余偉能）。
（3）開平市獲獎作品。
《新課程標準指導(dǎo)下的素質(zhì)教育與高中英語教學(xué)》（開平市二等獎、周珠花）。
《中學(xué)開展研究性課題活動探討》（開平市三等獎、龔作威）。
《word在物理編輯中的活用》（開平市三等獎、龔作威）、
《運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，突破“簡諧運動”教學(xué)難點》（開平市二等獎、龔作威）。
《淺談地理思維能力的培養(yǎng)》（開平市二等獎，張惠賢）。
《淺談生物實驗中對學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)》（開平市科技論文三等獎，麥合意）。
《用powerpoint制作化學(xué)教學(xué)課件》（開平市二等獎、勞梅劍）。
《政治課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進行實驗》（2004開平市教育局二等獎，伍春萍）。
（4）近期完成作品。
《利用多媒體技術(shù)教學(xué)?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》（張欽華）。
《淺談多媒體教學(xué)在地理學(xué)科中的應(yīng)用》（王敏潤）。
《談?wù)劕F(xiàn)代信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合問題》（齊永波）?。
《運用多媒體進行愉快的化學(xué)課堂教學(xué)》（勞梅劍）????。
《略談多媒體教學(xué)的體會》（張小杏）。
《淺談多媒體平臺在化學(xué)實驗中的應(yīng)用》（羅麗華）。
《語文研究性學(xué)習(xí)提出課題的策略》（周德平）。
《多媒體實驗室管理的技巧》（余盛強）。
《在信息化條件下英語課堂教學(xué)之我見》（余偉能）。
3、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過實驗研究，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)生參加各項比賽活動均有出色表現(xiàn)。
日期姓名獲獎名稱獲獎情況
4/2004張耀彬第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽江門市教育學(xué)會二等獎。
4/2004張根沛廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004黃芬芳廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004張偉彥廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004楊健成廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004梁潔瑜廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004黃永烽廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004余國清廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
5/2004胡耀鈞第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽開平市教育局優(yōu)勝獎。
5/2004張健文《僑鄉(xiāng)的風采》郵政杯征文比賽開平市郵政局優(yōu)勝獎。
5/2004徐國勝全國初中數(shù)學(xué)競賽獲開平市三等獎開平市郵政局三等獎。
6/2004梁銳堅第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004李煜慈第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004余創(chuàng)業(yè)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局二等獎。
11/2004張創(chuàng)勝第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004黎耀庭第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004余素燕第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004郭瑞勛第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
9/2004余兆棠水粉作品《風采堂》江門市教育局高中組二等獎。
9/2004黃千孌水粉作品《碉樓》江門市教育局高中組二等獎。
12/2004李源達二oo四年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽江門市教育局教研室二等獎。
1、高一級??梁昆元同學(xué)榮獲一等獎；
2、高二級??黎耀庭同學(xué)榮獲三等獎；
1、??????????????高一級??歐小細同學(xué)榮獲一等獎；
2、??????????????高一級??梁森添同學(xué)榮獲三等獎；
4、高考成績連續(xù)保持開平市普通中學(xué)的前列，高考錄取人數(shù)連續(xù)增長。
200126818231951109。
200239626832877160。
2003432332128303?。
200441735310a48；b6a88；b201?。
5、發(fā)揮窗口作用，成為開平市信息現(xiàn)代化教育教育示范學(xué)校。
（1）???????2004年5月，市局組織全市中小學(xué)校長到本校參觀指導(dǎo)；
八、問題與思考。
1、師生如何進一步融入到課題研究的教學(xué)情景中，開拓師生間廣泛交流的渠道；
3、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何最大限度體現(xiàn)學(xué)生“個性和創(chuàng)造”；
4、如何用現(xiàn)代化教育思想有機整合教學(xué)，使多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢日益明顯；
我校的課題實驗，雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和目標還有很大的距離。今后，我們在上級的指導(dǎo)下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇七
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學(xué)，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學(xué)史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個教學(xué)班和2326名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)嚴謹規(guī)范。多年來，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中及時轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽得到社會、家長的好評。學(xué)校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中小學(xué)“社會實踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學(xué)校的目標奮進。
隨著我校新教學(xué)樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學(xué)生專用計算機的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學(xué)生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，學(xué)校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見，進行過反復(fù)的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學(xué)科類的、綜合類的.、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學(xué)校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫，為老師的備課、教學(xué)提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩@一課件設(shè)計的評價入自己的設(shè)計設(shè)想。揚長避短地恰當應(yīng)用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學(xué)生都得跟著課件走。
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫，學(xué)校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。每年，學(xué)校對老師計算機應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓(xùn)：對老師進行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風。培訓(xùn)內(nèi)容部分如下：word操作考核等；powerpoint上機操作等；flash軟件制作動畫等；photoshop圖片處理等；進一步學(xué)習(xí)internet知識等；authorware課件制作等。
培訓(xùn)重在運用，我校充分利用先進的電教設(shè)備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學(xué)，促進自己不斷成長。上學(xué)期，我校開展的“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學(xué)校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學(xué)期在全區(qū)進行教研模式的推廣！
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管電教教學(xué)工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡(luò)管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。
我校堅持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，促進教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學(xué)校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導(dǎo)入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學(xué)競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養(yǎng)學(xué)生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。此課件說課為區(qū)一等獎；蘇麗華校長設(shè)計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績；十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
在與“手拉手”學(xué)校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。
學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學(xué)結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學(xué)獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽顯著提高。
立足現(xiàn)在，放眼未來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道；推進學(xué)校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺，給學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設(shè)施再上臺階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力！
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇八
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛利用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展10分迅猛，引發(fā)了教育的深入變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織情勢等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推動素質(zhì)教育的1個突破口。利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，增進教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共鳴。xx年年12月我校順利通過了市級科普特點學(xué)校的驗收。近5年來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、區(qū)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，積極探索、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校展開現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作的1些做法報告以下：
1、健全機構(gòu)，保證實驗工作落實到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)10分重視現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為1項重要內(nèi)容。
1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校依照上級的要求，成立了“鐘村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔負組長，主管束學(xué)的副校長任副組長，主管實驗的展開，教導(dǎo)處具體負責實行。
2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗小組。學(xué)校成立了以后勤副校長、信息學(xué)科全部教師、各學(xué)科組組長、骨干教師等共同參與的實驗小組。實行層級負責制，明確分工，層層落實。實驗小組分成4大功能組：
常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負責開發(fā)、研究、培訓(xùn)、保護等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點，制定本學(xué)科的實驗計劃，肯定實驗?zāi)繕撕蛯嶒炄藛T。
村小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評價指標》等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當作學(xué)校辦學(xué)特點來重點建設(shè)的實驗?zāi)繕?，明確了工作目標、任務(wù)、措施和實行步驟，使研究工作能夠按計劃的各個階段分步進行，為實驗工作的順利展開提供了有力的保障。
2、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率為了適應(yīng)情勢的發(fā)展，我校積極要求并鼓勵全部教師使用電化教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長對使用電化教學(xué)的情況隨時檢查和監(jiān)督，從而使我校構(gòu)成了濃厚的電教氛圍，使“教師應(yīng)用電教手段上課”、“展開電教的學(xué)科”、“展開電教的課時”3個覆蓋率逐年提高。
1、我校教師百分之1百能使用常規(guī)電教手段進行上課，而利用多媒體電教手段進行上課的教師占全校任課教師的比率也達70%。
2、我校現(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都常常利用電教手段進行上課，使用率達92%，使用的課時占總課時的60%以上。
3、加大投入，努力完善硬件軟件建設(shè)為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在市、辨別管部門的大力支持下，不斷加強和完善現(xiàn)代教育技術(shù)的各種裝備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇九
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。12月我校順利通過了市級科普特色學(xué)校的驗收。近五年來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、區(qū)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，積極探索、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作的一些做法報告如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一項重要內(nèi)容。
1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校按照上級的要求，成立了“鐘村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔任組長，主管教學(xué)的副校長任副組長，主管實驗的開展，教導(dǎo)處具體負責實施。
2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗小組。學(xué)校成立了以后勤副校長、信息學(xué)科全體教師、各學(xué)科組組長、骨干教師等共同參與的實驗小組。實行層級負責制，明確分工，層層落實。實驗小組分成四大功能組：常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負責開發(fā)、研究、培訓(xùn)、維護等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點，制定本學(xué)科的實驗計劃，確定實驗?zāi)繕撕蛯嶒炄藛T。
3、制定實驗工作規(guī)劃。我校按照上級的要求，結(jié)合本校實際，制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校xx年―三年工作發(fā)展規(guī)劃》、《鐘村小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評價指標》等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當作學(xué)校辦學(xué)特色來重點建設(shè)的實驗?zāi)繕?，明確了工作目標、任務(wù)、措施和實施步驟，使研究工作能夠按計劃的各個階段分步進行，為實驗工作的順利開展提供了有力的保障。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率。
為了適應(yīng)形勢的.發(fā)展，我校積極要求并鼓勵全體教師使用電化教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長對使用電化教學(xué)的情況隨時檢查和監(jiān)督，從而使我校形成了濃厚的電教氛圍，使“教師運用電教手段上課”、“開展電教的學(xué)科”、“開展電教的課時”三個覆蓋率逐年提高。
1、我校教師百分之一百能使用常規(guī)電教手段進行上課，而利用多媒體電教手段進行上課的教師占全校任課教師的比率也達70%。
2、我?，F(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用電教手段進行上課，使用率達92%，使用的課時占總課時的60%以上。
三、加大投入，努力完善硬件軟件建設(shè)。
為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在市、區(qū)分管部門的大力支持下，不斷加強和完善現(xiàn)代教育技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。
1、當原計算機教室已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求時，我校采取上級撥款和學(xué)校自籌資金兩條腿走路的辦法，建起了電腦教室、多媒體教室、學(xué)生閱覽室、語音室等多功能教室。在此基礎(chǔ)上，還建立了“機器人活動室”“植物園”“科學(xué)宮”“紅領(lǐng)巾氣象站”“‘科學(xué)家的故事’知識長廊”等多個學(xué)生科普活動基地。
2、當建成校園網(wǎng)后就開始著手規(guī)劃校園網(wǎng)資源庫和學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，目前校園網(wǎng)資源庫建設(shè)已初步成型。我校網(wǎng)站目前主要有如下幾個模塊組成：（1）學(xué)校主頁；（2）軟件平臺；（3）教學(xué)資源庫（包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）教育科研（包括課題、論文、課件、教案等）。今后還將不斷增加其他功能板塊，使之成為具有網(wǎng)上教學(xué)與科研、網(wǎng)上教育資源與檢索等功能的基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)中心。
3、我校嚴格根據(jù)課程設(shè)置的要求，開足開齊校本課程。本學(xué)期學(xué)校教師們自行開發(fā)了《成語故事鑒賞與課本劇創(chuàng)編》《與科學(xué)家對話》《數(shù)學(xué)頭腦奧林匹克》《氣象與生活》、《頭腦有氧操》、《科幻畫鑒賞與創(chuàng)作指導(dǎo)》《智能機器人活動》等校本課程，分為必修和選修2種。其中《智能機器人活動》為每周五下午第三節(jié)課必修課程，由我校陳自權(quán)副校長及區(qū)教研室楊飛老師任教。
為了促使校本課程扎實有序的開設(shè)下去，教導(dǎo)處作出如下規(guī)定：
（1）將校本課程排入學(xué)?？傉n表。
（2）、每學(xué)期第一周進行學(xué)校校本課程教學(xué)例會，由擔任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師制定學(xué)期教學(xué)計劃，并上交教導(dǎo)處。
（3）、學(xué)校教導(dǎo)處在第一周發(fā)放“課程選擇意向表”，由學(xué)生自主選擇課程，并征得家長同意。根據(jù)學(xué)生報名情況，確定班額、任課教師，安排上課的時間地點。（選修課程）。
（4）、開學(xué)后第二周校本課程教師正式上課。教師必須嚴格并認真執(zhí)行課程計劃，按照課程方案認真編寫活動設(shè)計、課后小結(jié)，給以學(xué)生評價考核。
（5）、教研組必須組織本組擔任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師每月集中進行一次集體備課。
4、為使師生能隨時了解教育法規(guī)和教學(xué)動態(tài)，我校在教室中安裝了電視機，信號傳輸由主控機房提供，除播放有關(guān)教育法規(guī)、教學(xué)動態(tài)和相關(guān)節(jié)目外，還將課件教學(xué)運用到日常的課堂教學(xué)中。
5、我校在不斷完善軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大了對硬件建設(shè)的力度?，F(xiàn)有計算機室1間，語音室1間，多媒體教室1間。
6、現(xiàn)代電化教育重在通過學(xué)生對過程的主動參與，培養(yǎng)他們的自主意識、自主能力和自主習(xí)慣，使每位學(xué)生在主動參與中激發(fā)興趣，在積極交往中學(xué)會合作，在成功體驗中享受學(xué)習(xí)。為此，我校積極探索教學(xué)模式的研究。
四、培訓(xùn)師資，提升水平，促進實驗正常開展。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。”現(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進，如果沒有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人去使用，就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化教師的現(xiàn)代化首當其沖。為此，我校開展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十
二工作回顧。
1、加強管理，抓好制度建設(shè)。
2、增加投入，充實設(shè)備。
3、重視培訓(xùn)，提高師資水平。
目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學(xué)課件。
4、重在應(yīng)用，發(fā)揮裝備效益。
三、今后設(shè)想。
發(fā)揮實驗學(xué)校的示范，帶動周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強師資建設(shè)，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。
進一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
四、自評自查。
通過逐條對照《省實驗學(xué)校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十一
一、指導(dǎo)思想：
按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求，以迎接“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”為契機，繼續(xù)加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應(yīng)用水平，為促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高再作新的貢獻。
二、工作目標。
1、完成“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”任務(wù)；
2、完成后學(xué)校“班班通”工程，力爭使各功能室、每一個教學(xué)班、辦公室等組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)工程。
三、主要工作。
（一）加強實驗室管理，提升實驗室應(yīng)用水平。
科學(xué)教研組要對照縣教儀站標準，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。本學(xué)期的重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學(xué)期科學(xué)實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學(xué)科學(xué)科實驗的項目及課時安排、開展科學(xué)實驗課的教研活動安排、開展學(xué)生科學(xué)實驗課外活動的安排、科學(xué)實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行一覽表》和《科學(xué)實驗周課程表》。
2.做好科學(xué)儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應(yīng)用，促進實驗室工作再上一個新臺階。
3.切實開展科學(xué)實驗教學(xué)，強化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%.
4.開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽。
5.繼續(xù)做好各科學(xué)實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。
（二）加強圖書館建設(shè)，提升圖書館管理水平。
進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書館重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學(xué)期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。
2.做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學(xué)期7-8冊。
3.繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室、教師閱覽室的`開放工作。
4.繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。
5.配合學(xué)校開展讀書活動。
（三）加強信息裝備管理，提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。
繼續(xù)加強學(xué)校信息裝備的管理工作，切實做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作：
1.完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡(luò)的計劃。
2.進一步完善管理制度，對學(xué)?，F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學(xué)校信息技術(shù)裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。
3.依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類帳的建設(shè)。
4.落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力進行1-2次的培訓(xùn)。
5.鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。
本學(xué)期認真做好其它各功能室的建設(shè)工作，進一步提高各功能室室的工作水平。
1.繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
2.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。
3重視各室的設(shè)備使用安全，完善安全管理機制，確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。
4.加強各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。
5.積極組織學(xué)生參加藝體體勞機課外活動，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。
四、其它工作：
組長：張衛(wèi)東。
副組長：姚奎（副校長）周志平（副校長）。
成員：鐘林（辦公室主任）王勇剛（教務(wù)主任）。
曹剛（總務(wù)處主任）、賈亮（教務(wù)副主任）。
具體分工：胡偉：負責實驗保管室。
余來友：負責實驗室。
鐘林：負責多媒體教室。
張思棟：負責美術(shù)室。
湯燕：負責音樂室（二）。
肖艷：負責音樂室（一）。
張云忠：負責體育保管室。
孫濤：負責圖書保管及閱覽室。
郭紅：心理咨詢室。
羅成勇：數(shù)學(xué)保管室。
陳志懷：衛(wèi)生保管室。
要求：
一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結(jié)。
二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設(shè)備必須入柜上架。
三、加強各功能室建設(shè)，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（a、b兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。
四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學(xué)科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。
五、加強圖書館室建設(shè)，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。
六、加強?；幤饭芾恚旱谝?，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”,是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領(lǐng)取?；繁仨毟鶕?jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對使用情況進行檢查。
2.各功能室負責人要對照《評估標準》，經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。
3.各班主任、各學(xué)科學(xué)教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關(guān)記錄。
4.學(xué)校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核，分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強這項工作的指導(dǎo)與檢查，確保上級及學(xué)校要求落到實處。
汶川縣漩口小學(xué)校。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十二
一、基本情況：
我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人，本科學(xué)歷10人，95%達到大專以上學(xué)歷。在校學(xué)生260名，教學(xué)班10個，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)條件不斷改善改善，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
二、裝備情況：
（一）主要成績。
學(xué)校實行小學(xué)六年義務(wù)教育，學(xué)生適齡少年入學(xué)率100％，在校生鞏固率100％，服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學(xué)校規(guī)模能夠滿足學(xué)生入學(xué)需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學(xué)校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（1）學(xué)校教學(xué)儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學(xué)校訂閱報刊雜志數(shù)量有限，無法滿足教學(xué)需要。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學(xué)生閱讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學(xué)生教學(xué)和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以后辦學(xué)條件改善逐步添置。
（6）美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業(yè)教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學(xué)生實踐。
（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標。學(xué)生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學(xué)儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學(xué)校管理。
（1）學(xué)校有遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師，
（2）有老師兼職負責學(xué)校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學(xué)生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上墻，指導(dǎo)老師和學(xué)生規(guī)范使用。
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學(xué)期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓(xùn)，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導(dǎo)。
（8）學(xué)校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學(xué)期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學(xué)校予以物質(zhì)和精神獎勵，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋，各類教學(xué)配備不太完善，教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，專業(yè)教師有待逐步配備。
三、今后采取的措施。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學(xué)條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學(xué)校與教師的博客逐步建立完善，指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作。
4、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學(xué)儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標準化。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十三
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
xx中心小學(xué)中心校區(qū)現(xiàn)12個教學(xué)班，學(xué)生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閱覽室自查情況。
學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對圖書進行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況。
學(xué)校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導(dǎo)處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學(xué)科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
三、微機室、閱覽室自查情況。
學(xué)校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學(xué)生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
三、查找不足。
圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十四
一、現(xiàn)代化的教育思想。
我們以“三個面向”為指針，以“科研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本”為辦學(xué)理念，以“鍛造自我，追求卓越”為學(xué)校精神，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作”為目標，精心構(gòu)筑四大工程（科研促教工程，名師帶動工程，校園形象工程，教育現(xiàn)代化工程）積極探索“三維教育”，構(gòu)建全方位、立體型、開放式、多層互動的教育新格局。創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動探索、健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供了更好的發(fā)展機會。把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，把創(chuàng)造的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校堅持依法治校、注重常規(guī)管理，遵照教育法律法規(guī)，使管理進一步科學(xué)規(guī)范。有體現(xiàn)學(xué)校特色的校歌、校標、?；?、校旗，按照學(xué)校管理。
規(guī)章制度。
實行過程管理，使各項制度落到實處，先進的理念深入人心，有效地指導(dǎo)了師生行動，形成良好的校風、教風、學(xué)風。
二、現(xiàn)代化的師資隊伍。
學(xué)校注重走內(nèi)涵式發(fā)展道路。校長在先進教育理念指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)一班人創(chuàng)造性的工作，實行“三維”管理。在層次管理、民主管理、人性化管理中，使每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮，每一塊寶石都發(fā)光，廣大教師樹立了競爭意識和終身學(xué)習(xí)的意識，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)校組織教師充分利用休息時間進行教學(xué)基本功訓(xùn)練，現(xiàn)代教育思想、技術(shù)的學(xué)習(xí)。目前，絕大多數(shù)教師能勝任教學(xué)工作，全體教師普通話過關(guān)，計算機測試均達市中級水平。每位教師至少承擔了一項教研課題，在教研課題的帶動下，促進教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校注重實施“名師帶動工程”，建立并不斷完善了學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手和師德標兵評選制度，使學(xué)校涌現(xiàn)出一批“名師”，現(xiàn)有市學(xué)校帶頭人1名、學(xué)能手1名，區(qū)學(xué)校帶頭人2名，教學(xué)能手7名。
三、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。
目前，學(xué)校規(guī)劃合理，布局協(xié)調(diào)，四區(qū)分明，環(huán)境宜人。各教室、辦公室、功能教室齊全，達到省級規(guī)范化學(xué)校的標準。學(xué)校建有校園網(wǎng)，兩個網(wǎng)絡(luò)教室，寬帶終端進課堂，實現(xiàn)班班通。建有全塑膠操場等現(xiàn)代化的設(shè)施，“站在五千年基石上邁向新世紀”鮮明的校園文化為學(xué)生營造了良好的育人環(huán)境。
四、現(xiàn)代化的學(xué)校管理。
學(xué)校實現(xiàn)信息化管理，信息資源充實，財務(wù)、教學(xué)、檔案、校產(chǎn)等方面都建有管理平臺，有力地提高了管理和教學(xué)的效率。
按照“嚴、細、精、恒”的管理要求，學(xué)校健全規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，強化規(guī)范管理，實行科學(xué)管理。重視學(xué)生德育，嚴格落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，注重學(xué)生自主管理和個性化發(fā)展，在養(yǎng)成、學(xué)雷鋒、環(huán)保、安全、藝術(shù)、三結(jié)合教育等方面形成了鮮明的特色。
五、教學(xué)的改革創(chuàng)新。
全面落實課程方案，實行課程三級管理，努力走科研興校、名師帶動的內(nèi)涵式發(fā)展之路，花大力氣轉(zhuǎn)變教師教育觀念，建立了學(xué)校、級部、教師三級科研網(wǎng)絡(luò)。依托區(qū)“綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量的”的課題，引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。學(xué)校先后承擔了國家級“學(xué)科‘四結(jié)合’教學(xué)改革試驗研究”，省級“小學(xué)。
作文。
全程目標序列訓(xùn)練整體設(shè)計實驗”、“心理教育實驗”，市“學(xué)生綜合評價”等重點實驗課題，積極探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”，努力實現(xiàn)“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，讓孩子接受更好的教育”的目標。
在學(xué)生中廣泛開展各種實踐活動，每個中隊都有自己的實踐基地，廣泛分部在社區(qū)當中，有力地促進了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的提高，有效地拓寬了社會、家庭、學(xué)校的三結(jié)合教育。
六、優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)。
以養(yǎng)成教育為德育重點，學(xué)生已形成了優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，思想品德評定合格率達100%。學(xué)習(xí)常規(guī)落實得力，學(xué)生各科成績穩(wěn)步上升，各年級均開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生信息素養(yǎng)高，均能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)；中高年級開設(shè)英語課，低年級利用課余時間組織興趣小組。廣泛開展各種“小荷”俱樂部活動，積極與北大附小、省活動中心聯(lián)合，發(fā)展學(xué)生特長。重視藝術(shù)教育，學(xué)生美術(shù)作品全國獲獎，“小荷”藝術(shù)團節(jié)目在市屢獲大獎、體育成績連年保持區(qū)先進水平。
七、鮮明的辦學(xué)特色。
學(xué)校在“三維”管理模式下，形成了一系列的辦學(xué)特色。并且根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了切實可行的近中遠期的發(fā)展規(guī)劃。目前已基本構(gòu)建起“三維”育人環(huán)境，“三維”課程結(jié)構(gòu)，“三維”教學(xué)結(jié)構(gòu)，“三維”校園文化，“三維”評價方式，“三維”管理模式。特別在育人環(huán)境、校園文化、評價方式等方面顯現(xiàn)出自己的特色。
對照標準，經(jīng)過自查，各項指標得分情況如下：
現(xiàn)代教育思想14分，現(xiàn)代化的教師隊伍14分，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件14分，現(xiàn)代化的學(xué)校管理12分，教學(xué)改革創(chuàng)新17分，優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)14分，鮮明的辦學(xué)特色10分。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十五
實驗室的建設(shè)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手十分重視的工作。
根據(jù)上級建設(shè)標準化實驗室的精神，學(xué)校在硬件建設(shè)上狠下功夫。原有一個實驗室，已配備有高級別實驗桌、凳，但不能滿足教學(xué)所需。為此，學(xué)校擠出一間80余平方米的教室作為實驗室，并為之配齊了實驗桌、凳及電教設(shè)備。為了有利于教學(xué)，滿足教學(xué)所需，學(xué)校還加大了實驗儀器等器材的配備力度，近年，每年都要用幾萬元的資金配備相關(guān)器材。
由于建有兩個標準化實驗室，基本滿足了學(xué)校實驗教學(xué)的需要。
（二）突出實驗教學(xué)的開展。
實驗教學(xué)是學(xué)校教導(dǎo)處重點抓的工作之一。
（1）學(xué)校的教學(xué)計劃中對實驗教學(xué)有具體的要求和考核措施，學(xué)校將學(xué)生分組實驗和演示實驗開出率納入了教師工作考核，每學(xué)年檢查實驗教學(xué)工作二次以上，并且制度化。
（2）大力開展力升實驗室系統(tǒng)培訓(xùn)。近些年來，我校先后參加縣級培訓(xùn)三次?；匦：螅瑢嶒瀱T向柱賢老師克服年齡大等困難，先后兩次對全體教師進行培訓(xùn)，為人人會使用力升實驗室系統(tǒng)做好了鋪墊。
（3）實驗員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，及時督促教師申報實驗，上實驗課，并親自協(xié)助兼職教師上好科學(xué)實驗課，填寫好一切相關(guān)記錄。
（4）狠抓實驗教學(xué)，讓學(xué)生動手動腦，在實驗操作中獲取科學(xué)知識，提高學(xué)生動手能力。本年度，兼職科學(xué)教師也能在教室里上實驗課，教導(dǎo)處還經(jīng)常聽推門實驗課。
（5）每月統(tǒng)計一次實驗教學(xué)的完成情況，并上報教導(dǎo)處張榜公布。
（6）建立實驗室工作日志，真實、詳細的記載實驗室工作情況。
本年度，學(xué)校開齊并完成了小學(xué)科學(xué)課全部演示實驗和學(xué)生分組實驗，其中，三年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率95﹪左右；四年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；五年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；六年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率95﹪左右。通過實驗教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，也大大提高了科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
二、“班班通”工程建設(shè)及使用。
（一）重視硬件建設(shè)。
由于多方面的原因，學(xué)校遠程資源利用方面起步較晚。后來，為了不落后太遠，學(xué)校決定全力拼搏，迎頭趕上。從1996年自籌資金，建成初步的微機室起，到2002至2004年的電腦升級，2005年的新建另一個多媒體教室，再到2008年的“班班通”開通，學(xué)校在現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用上有了飛速的發(fā)展。
2008年，學(xué)校多方籌資金近60萬元，購置電腦、電視機各30臺，加上其他配套設(shè)備，在全縣率先開通了“班班通”。
（二）“班班通”管理及應(yīng)用。
學(xué)校在“班班通”的管理和應(yīng)用上，學(xué)校主要抓了以下工作：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)?！鞍喟嗤ā卑l(fā)展和應(yīng)用，做到了校長掛帥，各部門通力協(xié)作。
一是明確分工。在遠程資源利用方面，校長是第一責任人。因此，學(xué)校成立了以校長為首的遠程資源利用領(lǐng)導(dǎo)小組，負責遠程資源利用方面從硬件建設(shè)到資源利用各個環(huán)節(jié)的策劃、協(xié)調(diào)以及規(guī)章制度的制定、落實等事項；成立了以分管教學(xué)的副校長為首的遠程資源利用實施小組，具體負責組織、實施。這樣，分工負責，提高了責任意識，提高了工作質(zhì)量。
二是劃分職責。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責任明確以后，學(xué)校制定了“班班通”工作中的各級職責，如校長職責、教導(dǎo)主任及科室主任職責，教研組長職責、學(xué)科教師職責等。
2、健全、落實管理制度。
多媒體教學(xué)是全新的課題。為了更好地利用遠程資源，充分發(fā)揮“班班通”的作用，學(xué)校建立健全了相關(guān)的各種制度。這些制度可分為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、管理員管理，教師的應(yīng)用技術(shù)管理和應(yīng)用過程、應(yīng)用結(jié)果管理以及學(xué)校有關(guān)硬件的管理等。
（1）學(xué)校首先對管理員制定了崗位職責和一周工作規(guī)范等，按照要求填寫《管理員工作周記》等，這些措施對督促、規(guī)范管理員的行為和工作有很好的約束作用。第二是與管理員簽訂遠程資源利用目標責任書。第三是對管理員有考核方案，做到一學(xué)期一考核，考核結(jié)果與評優(yōu)表模掛鉤。
（2）教師技術(shù)水平管理。教師個人的計算機水平及遠程資源使用水平，直接制約著學(xué)校遠程資源的使用水準。為此，學(xué)校一方面對提高教師個人計算機水平作出了規(guī)定，先后制定了《校本培訓(xùn)制度》，《教師計算機水平考核制度》等；另一方面，加大培訓(xùn)和考核的力度，多次利用雙休對教師進行培訓(xùn)。做到培訓(xùn)時間與出勤掛鉤，培訓(xùn)結(jié)果（計算機水平）與評職、晉級、提拔等掛鉤。經(jīng)過多種努力，全校教師都能比較熟練地使用word和excel，都能熟練地搜索和下載文件，都能熟練地直接利用資源開展教學(xué)，都能制作簡單的powerpoint課件，40%以上的教師還能制作出比較精美的課件。
（3）學(xué)科應(yīng)用管理。在學(xué)科應(yīng)用上，學(xué)校一是抓學(xué)科覆蓋率，學(xué)科覆蓋率要求做到“全覆蓋”。二是抓教師或?qū)W科使用數(shù)量。教師在遠程資源使用的數(shù)量上執(zhí)行的標準是：語數(shù)外教師必須做到“課課用”，力爭實現(xiàn)“堂堂用”的目標，其他教師也有規(guī)定：數(shù)學(xué)、外語教師，每班不得少于學(xué)期總課時的70%，語文不得少于學(xué)期總課時的60%。其他學(xué)科全學(xué)期每班不得少于5節(jié)，體育學(xué)科全學(xué)期每班不得少于2節(jié)。這樣分人、分學(xué)科、分班級提出要求，把學(xué)科覆蓋率提高了一個層次。
（4）班級應(yīng)用管理。學(xué)校采取班級學(xué)生對教師的使用情況進行登記的方法，每班選出2名登記員，分雙、單周，交替進行登記，防止登記疲勞。從運行的情況來看，學(xué)生登記能夠真實地反應(yīng)教師的使用情況。當然，隨著教師使用熱情的提高，這種登記將逐漸被取消，因為目前絕大多數(shù)教師已經(jīng)對“班班通”形成了依賴。
（5）應(yīng)用結(jié)果管理。學(xué)校還制定了檢查、公布制度以及對使用結(jié)果的利用制度。學(xué)校不僅做到每學(xué)期至少兩次檢查，并將檢查情況及時公布，同時，學(xué)校還有嚴格的結(jié)果利用制度。多年來，在年終考核上，在人員的提拔上，學(xué)校嚴格實行“遠程資源利用一票否決制”。
三、圖書室建設(shè)及管理。
學(xué)校圖書室建設(shè)及管理規(guī)范。學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間，藏書1.5萬余冊。學(xué)校利用閱讀活動、課間午休等時段作為開放時間，讓學(xué)生閱讀做到有閱讀時間，有閱讀記載。通過閱讀，豐富了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生的知識。
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小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十六
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重，沈陽市實驗學(xué)校安全工作自查報告。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校成立了由分管校長為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學(xué)校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。
二、簽訂了安全責任狀。
學(xué)校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。
三、加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用9月12日國旗下講話時間，邀請沈河交警支隊的交警，我校的.校外輔導(dǎo)員趙慶東為全校進行交通安全常識的教育，學(xué)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，組織全校師生在9月15日觀看交通安全宣傳片《拯救籃球女孩》和《流淚的花季》，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通．安全的教育。學(xué)校前階段會同當?shù)嘏沙鏊鶎铀秃⒆拥能囕v進行了整頓，堅決不允許使用無牌無證、車況差、超載過載的車輛，并與家長簽訂了交通安全責任書，整改報告《沈陽市實驗學(xué)校安全工作自查報告》。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)任組員。由學(xué)?？倓?wù)部門負責具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口、食堂均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會計室、微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗，并安裝了電子報警器。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，現(xiàn)金不過夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校沒有專職門衛(wèi)，實行24小時在崗制，門衛(wèi)責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學(xué)校是從事教育活動的場所，學(xué)生的活動安全也是學(xué)校安全工作的重點。
首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進行檢查和維修，目前學(xué)校活動場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
七、存在的問題。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如；部分教師不會使用滅火器；使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭；部分教室的門窗損壞比較嚴重；學(xué)生喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
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小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十七
（一）加強組織與管理，保證現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)范化。
（二）保證經(jīng)費投入，努力創(chuàng)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
（三）注重軟件建設(shè)，推進教育資源特色建設(shè)。
（四）認真組織培訓(xùn)，提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)。
（五）深入開展教育技術(shù)實驗研究，優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科整合。
（六）加強硬件軟件管理，優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)校管理的整合?。
2005-9-15。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十八
按照阜寧縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)檢查的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學(xué)?，F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。
學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：組長：滕天罡副組長：王德祥薛冬。
成員：王洪成田兵王亞李德兵戴玉龍陳海。
李海珠劉茂虎郭孫亮徐建春單忠浩陳德萍成立以校長為組長的`學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各班在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學(xué)儀器少，不便于開展正常的實驗教學(xué)；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學(xué)生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費，從全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動學(xué)校全面發(fā)展。
xxxx。
20xx年3月15日。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十九
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學(xué)實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室。現(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學(xué)校共有電腦144臺。
三、技術(shù)裝備建設(shè)。
學(xué)校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學(xué)?，F(xiàn)已配備科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學(xué)需求和學(xué)生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學(xué)生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學(xué)校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學(xué)校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
四、技術(shù)裝備管理。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的'學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導(dǎo)處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓(xùn)落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學(xué)期有教學(xué)設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓(xùn)。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。學(xué)校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)；學(xué)校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇二十
根據(jù)39中五年規(guī)劃，并通過學(xué)校裝備小組商議，現(xiàn)我校擬定了20xx年39中裝備計劃申請項目：
1、音樂教室一套、鋼琴三臺。
我校音樂組為南京市先進教研組，并多次參加市區(qū)組織的各級各類合唱比賽，但是鑒于學(xué)校班級多，原有的2個音樂教室已不能滿足日常音樂教學(xué)的需求，特申請音樂教室1套；另我校的3臺鋼琴，均為超年齡服役的老設(shè)備，經(jīng)過多次調(diào)音并不能很好的滿足日常音樂教學(xué)的需要，特申請鋼琴3臺。
2、美術(shù)教室一套。
3、心理咨詢室一套。
我校心理咨詢室，現(xiàn)為南京市優(yōu)秀心理咨詢室，多次受到上級好評。但是心理咨詢室存在設(shè)備不足的問題，不能滿足日常所需，現(xiàn)申請心理咨詢室1套。
4、無線電ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
我校無線電小組多次代表市區(qū)參加比賽，并獲得各級各類獎項。但是所用電臺老舊，經(jīng)常出現(xiàn)串臺的現(xiàn)象，現(xiàn)申請ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
5、信息技術(shù)類。
我校行政辦公樓交換機為20xx年配備的百兆交換機，現(xiàn)已使用，交換機多次出現(xiàn)端口故障，已經(jīng)不能很好的工作，特申請交換機3臺（其中一臺用于網(wǎng)管中心服務(wù)器專用）。
我校中心機房建于20xx年，部分設(shè)備老舊，經(jīng)常出現(xiàn)損壞，學(xué)校多次維修，但不能長期保證使用，現(xiàn)申請對學(xué)校現(xiàn)有的中心機房進行改造升級，并配備流控設(shè)備和中心機房除塵設(shè)備。
我校報告廳舞臺由于燈光不足，現(xiàn)申請舞臺燈光設(shè)備1套，并增加燈光控制設(shè)備。
6、常規(guī)裝備類。
我?，F(xiàn)有理化生實驗室共9間，不少儀器在日常使用中出現(xiàn)損壞，現(xiàn)申請6萬元，購買理化生實驗專用儀器。另購買3萬元體育器材、圖書館為了更好的營造一個供師生借閱讀書的場所，現(xiàn)申請購買液晶電視機1臺、復(fù)印件1臺、掃描儀1臺、消毒柜1個、除濕機2臺。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇二十一
一、完善管理體系，全面落實現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃。
二、改善教學(xué)環(huán)境，推進教育信息化發(fā)展。
三、合理配置、開發(fā)教學(xué)資源，提高應(yīng)用效果。
四、充分利用，提高使用率。
五、依托課題研究，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
六、強化師資培訓(xùn)，促進教育信息化蓬勃發(fā)展。
七、實驗工作取得的成績。
附件三。
學(xué)校名稱：佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)星槎小學(xué)??????（表一）。
一級。
指標項二級指標項得分。
a
工作落實。
情況a1。
人員a2。
規(guī)劃7。
34。
b
三個覆蓋率b1。
教師b2。
學(xué)科b3。
課時9。
333。
c
教學(xué)環(huán)境情況c1。
達標c2。
使用率c3。
模式探索10.5。
54.51。
d
課題研究情況d1。
選題d2。
措施d3。
進展d4。
成果16。
2455。
e
教材使用情況e1。
教材選用e2。
使用效果e3。
自制教材12。
543。
f
組織培訓(xùn)情況f1。
內(nèi)容f2。
范圍f3。
方式13。
535。
g
實驗工作效果g1。
教學(xué)成果g2。
教師教學(xué)水平g3。
學(xué)生綜合素質(zhì)g4。
示范作用22。
16222。
總分89.5。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇一
由于時間和空間的原因，以及自然環(huán)境的限制有些實驗無法在課堂中完成，運用計算機技術(shù)和多媒體課件能把難以完成的演示實驗通過生動的圖像，清晰的文字和優(yōu)美的聲音展現(xiàn)給學(xué)生，而且傳輸信息量大、速度快、質(zhì)量高。例如：分子的擴散現(xiàn)象，氣體，液體的都比較明顯，而固體分子的擴散短時間內(nèi)無法體現(xiàn)效果，可以通過多媒體課件展示科研工作者做的一些實驗視頻和照片，這樣圖文并茂，交互性強，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快，很容易突出實驗教學(xué)的重點，利用錄像可以有效地控制變化的速度，從而便于學(xué)生觀察和思考。還可以用事先錄制好的實驗過程來指導(dǎo)學(xué)生分組實驗。先錄制好實驗的原理、操作步驟、注意事項、誤差分析和整個實驗過程的示范操作。實驗前，先讓學(xué)生觀看錄像，可在較短時間內(nèi)掌握實驗的要領(lǐng)和規(guī)范操作，保證了實驗的順利完成。
物理是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，說明自然界的一些物理現(xiàn)象、規(guī)律，當然必須充分通過課堂物理實驗來說明。但是有些實驗危險性比較大，如果操作不當就會有危險，釀成嚴重后果。還有些實驗課堂上根本無法完成。例如學(xué)習(xí)家庭安全用電一節(jié)，通過計算機來模擬“跨步電壓觸電”“電路過熱引發(fā)火災(zāi)”等實驗，既安全，又給學(xué)生留下深刻的印象，同時提高了課堂的效率。模擬實驗培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。比如在學(xué)習(xí)電路聯(lián)接時，通過多媒體，學(xué)生可以任意組裝，若不正確可隨時重裝，其他同學(xué)還可以為其找出錯誤的原因，與其進行交流、討論。這就極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、結(jié)語。
總之，在物理課堂教學(xué)中，必須以實驗為基礎(chǔ)，輔以現(xiàn)代教育技術(shù)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，容易突破實驗教學(xué)的重點和難點，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好地掌握物理實驗基礎(chǔ)知識，基本技能和原理，還能有效培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力、思維能力、動手操作能力、創(chuàng)新能力。但也要謹記適可而止，在教學(xué)實踐中，絕不能放棄物理的學(xué)科特點，將最直觀最有說服力的物理實驗放下不管而簡單地去搞多媒體教學(xué)。不恰當?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)，會讓學(xué)生對多媒體產(chǎn)生依賴，放棄了動手實驗，從而犯了物理實驗的大忌。只有將先進的多媒體教學(xué)手段與物理實驗、教學(xué)工作實際巧妙地結(jié)合起來，才能取得最佳的教學(xué)效果。作為新時期的教師，必須熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用來充實自己的教師基本功，不斷探究現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗課堂教學(xué)的整合，從而優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇二
為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定工作指示精神，強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)教辦發(fā)[]30號文，《關(guān)于開展學(xué)校安全穩(wěn)定工作大檢查活動的通知》精神，學(xué)校對各項安全穩(wěn)定工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，認真組織安全自查。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長高廣運同志任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和學(xué)校信訪穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組及魏永前同志為組長的學(xué)校信訪穩(wěn)定工作小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核標準，組織進行了學(xué)校安全穩(wěn)定自查。一是制定了〈學(xué)校安全穩(wěn)定工作考評方案及實施細則〉和〈學(xué)校安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案〉；二是對學(xué)校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設(shè)施立即進行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進行。三是對全日制的安全工作進行細致地檢查。對學(xué)校各室（儀器室、微機室、電教室、圖書室、儲藏室、體育室、伙房、衛(wèi)生室、各級部辦公室）的安全工作進行了認真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進行了解決。
二、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
一是學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。二是全體教師參與校舍保衛(wèi)值班工作。教師按級部劃分，周次分開，定崗到位，交接換班，記錄簽名。學(xué)校針對“三防”（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設(shè)施進行了加固，做到了人防物防相結(jié)合，確保了學(xué)校財產(chǎn)的安全，三是做到了警校共建，學(xué)校與公安分局簽定了《安全目標責任書》，對學(xué)校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。
三、全方位對學(xué)生進行安全教育。
四、做好信訪穩(wěn)定工作。
加強信訪穩(wěn)定工作，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。切實做好信訪穩(wěn)定工作，落實信訪穩(wěn)定責任制。按照“分級負責、歸口辦理”和“誰主管誰負責”的原則，完善信訪工作機制，認真解決群眾關(guān)心和反映強烈的熱點問題，維護好廣大教師的利益。嚴格執(zhí)行輿情報告制度，把工作重心放到預(yù)防和事后控制上來，真正做到積極預(yù)防不發(fā)生，一旦發(fā)生能控制，抓住關(guān)鍵早化解、妥善處置不激化。
堅持預(yù)防為主，消化不安定因素和不安定隱患。進一步健全完善糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)，不斷完善學(xué)校人員民事調(diào)解制度，制定切實可行的師德評價方案，學(xué)校要通過耐心細致的工作，積極協(xié)調(diào)校內(nèi)各種矛盾和糾紛，努力將各種治安問題和不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
10月20日。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇三
宣城市第二小學(xué)位于宣城市的東南部，學(xué)校興建于1995年，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生20xx人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設(shè)施。學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠設(shè)施已正常運行也有一個多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農(nóng)遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。
xx年7月，對遠教設(shè)備進行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔任。具體負責管理全校現(xiàn)代遠程教育工作。
為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進行遠程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠程教育培訓(xùn)的教師承擔指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負責對教師進行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進行學(xué)習(xí)。使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的.刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設(shè)備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學(xué)生進行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進行期末復(fù)習(xí)，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強生老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進行一次維護，包括學(xué)生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設(shè)備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠設(shè)備的完好。
我校在遠程教育設(shè)備開始運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在xx年年為每個班級都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇四
目前現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教師的.信息素養(yǎng)還存在部分教師信息意識弱、信息文化不全面、信息能力不強、信息道德不足等問題.學(xué)校管理引導(dǎo)不到位,資源建設(shè)不完善;教師信息意識弱,信息技術(shù)能力差及效果不理想是影響教師信息素養(yǎng)提升的根源所在.充分發(fā)揮實驗學(xué)校的應(yīng)有優(yōu)勢,全面提高教師的信息意識與能力,特別是優(yōu)化教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力和培訓(xùn)制度則是提升教師信息素養(yǎng)的可行策略.
作者：侯英陳儒李紅波作者單位：侯英,李紅波(廣西師范大學(xué),教育科學(xué)學(xué)院,廣西,桂林,541004)。
陳儒(桂林師范高等專科學(xué)校,廣西,桂林,541004)。
刊名：中國教育信息化?基礎(chǔ)教育cssci英文刊名：chinaeducationinfo年，卷(期)：2007“”(11)分類號：g434關(guān)鍵詞：教育技術(shù)實驗學(xué)校教師信息素養(yǎng)
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇五
我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。
xx年7月，對遠教設(shè)備進行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的`成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《宣城市第二小學(xué)遠程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進行遠程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠程教育培訓(xùn)的教師承擔指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負責對教師進行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windows xp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進行學(xué)習(xí)。使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任何強生老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇六
中期。
自查報告。
廣東省開平市風采中學(xué)。
一、工作落實情況。
（一）健全實驗研究機構(gòu)。
科研項目的研究，健全機構(gòu)要先行，經(jīng)認真研究，健全機構(gòu)如下：
主管領(lǐng)導(dǎo)：勞瑞橋（開平市風采中學(xué)校長，中學(xué)語文高級教師）。
周珠花（開平市風采中學(xué)副校長，中學(xué)英語一級教師）。
負責部門：教務(wù)處——張伯棟（教務(wù)主任）。
教研核心：（各科組長負責）：
政治：吳世福（一級教師）??????語文：余悅敏（一級教師）。
勞瑞權(quán)（一級教師）。
英語：余偉能（一級教師）??????數(shù)學(xué)：韓??瑞（一級教師）。
張愛鳳（一級教師）????????????張棟平（一級教師）????。
物理：龔作威（一級教師）??????生化：張月萍（一級教師）。
歷史：凌征偉（高級教師）??????電教：余盛強（二級教師）。
美音：林尤清、李福泉??????????錄像：張國恩。
（二）制定實驗研究方案，明確目標。
a、通過實驗，主要實現(xiàn)以下具體目標。
4、在信息技術(shù)與教育結(jié)合教學(xué)研究中，取得一定突破性的教學(xué)和科研成果。
5、培養(yǎng)出一批具有現(xiàn)代教育先進理念，掌握和熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。
6、建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和教學(xué)資源中心，創(chuàng)建校園網(wǎng)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。
b、實驗研究內(nèi)容與思路。
6、做好資料的積累、階段性的歸類和總結(jié)。
c、研究的階段安排。
前期：實驗學(xué)校申報，建立領(lǐng)導(dǎo)和實驗小組，啟動研究程序。（已完成）。
中期：
1、各科組按實驗方案完善網(wǎng)頁的構(gòu)建；
2、做好信息的收集，將學(xué)習(xí)資料入庫；
3、成立網(wǎng)上學(xué)習(xí)疑難問題解答小組；
5、做好信息化條件下不同層次的學(xué)生以能力培養(yǎng)和寫出評估階段的總結(jié)或論文。
中后期（鞏固和發(fā)展階段）：
1、將信息化條件下培養(yǎng)學(xué)生能力的研究深化；
3、配合開平市教育局的安排，爭取能出成果。
后期：?。
在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在實驗完成時，對研究實驗進行驗收，撰寫總結(jié)報告。
d、成果的形成。
1、各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動模式和培養(yǎng)學(xué)生能力的途徑方法。
2、出一批優(yōu)秀的學(xué)科課件、網(wǎng)絡(luò)資源、建立校園網(wǎng)和網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享等。
3、撰寫實驗研究報告；出一批有較高質(zhì)量的論文或教學(xué)創(chuàng)新的課堂設(shè)計。
e、實驗措施。
1、執(zhí)行學(xué)?？茖W(xué)實驗獎勵方案，重獎科研有功人員；
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立本校實驗研究成員，確保資金和人員到位；
3、定期開經(jīng)驗交流會，促進教育科研的深入開展；?。
4?、與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗，爭取勝利完成實驗研究；
5、定期向市局和省匯報進展情況。?。
二、三個覆蓋率。
三、教學(xué)環(huán)境建設(shè)。
第六，購置了大量的教學(xué)軟件課件，并配置了軟件教材庫一間。
第七，購置語音室一間，另一間正在籌建中。
四、課題研究情況。
五、教學(xué)資源建設(shè)、開發(fā)和使用情況。
通過閉路電視和廣播系統(tǒng)進行形勢教育?形勢教育和政治學(xué)習(xí)。
把課件（開發(fā)、網(wǎng)上下載或采購），經(jīng)消化，及時應(yīng)用到閉路電視系統(tǒng)的課堂教學(xué)。
通過多媒體電教室進行公開課教學(xué)，形成良好的教研氛圍。
網(wǎng)絡(luò)教育。
文化科學(xué)知識的教與學(xué)齡前。
建立校園網(wǎng)，將開發(fā)的課件在互聯(lián)網(wǎng)上進行學(xué)術(shù)交流和共享、學(xué)習(xí)。
教學(xué)和圖書軟件資料輸入電子圖書館的總機，供學(xué)生上機查閱，擴大知識視野。
互聯(lián)網(wǎng)上進行精神文明教育。
發(fā)揮閉路電視演播室功能。
讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作現(xiàn)場學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
加強民主法制教育，召開民主法制研討會，進行交通安全、禁毒教育。
培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識，學(xué)術(shù)研討，利用演播室進行演講比賽。
利用現(xiàn)代化教育進行研究的途徑如下所示：
六、教師培訓(xùn)情況。
本省專業(yè)人才。
外省專業(yè)人才。
聘用。
培訓(xùn)。
派出去參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
重用本校專業(yè)人才自辦培訓(xùn)班。
請進來辦講學(xué)班。
人才來源的途徑。
七、實驗效果。
我校在積極開展實驗的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并以引促進實驗教研活動的更有效開展。
1、實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。
2、提高了教師的教改科研能力。
（1）省級以上獲獎或發(fā)表作品。
《重視變式教學(xué)??培養(yǎng)思維能力》（發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、盧均昌）。
《以趣激學(xué)提高課堂效率》（廣東省二等獎、甄艷玲）。
《轉(zhuǎn)變觀念，促進語文素質(zhì)全面提高》（全國第二屆語通杯成果獎、勞銳權(quán)）。
《例說極端性原理應(yīng)用》（04年6期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》，張棟平）。
《發(fā)掘等差數(shù)列的幾何意義解題》（05年2期《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》，張棟平）。
《“寬”?“嚴”淺說》（2003，2，〈〈中小學(xué)教育（四）〉〉，司徒素柏）。
《淺談?wù)n堂提問的技巧》（2002年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏）。
《全面培養(yǎng)學(xué)生的整體語文素質(zhì)》（2002，6〈語文教與學(xué)研究〉，勞瑞權(quán)）。
《如何靈活運用閉合電路歐姆定律》（2001，11〈中學(xué)物理教學(xué)參考〉，劉輝）。
《由教師體罰學(xué)生所想到的》（2002，5，中學(xué)政治教學(xué)參考二等獎，茹健美）。
《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)》（2002年中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏）。
（2）獲江門市獎或發(fā)表作品。
《高中英語書面表達教學(xué)》（江門市一等獎、張欽華）。
《課堂內(nèi)的研究性學(xué)習(xí)的嘗試》（發(fā)表在江門市教育局《研究性學(xué)習(xí)》劉??輝）。
《談新編初中化學(xué)教材中“家庭小實驗”的教學(xué)》（江門市一等獎、蘇燕芬）。
《信息時代教學(xué)模式的探索》（江門三等獎、龔作威）。
《淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育》（江門三等獎、勞梅劍）。
《研究性學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)觀念的變革》（江門市三等獎、吳新科）。
《談數(shù)學(xué)教學(xué)與發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力》（江門三等獎、司徒麗嫦）。
《化學(xué)教學(xué)中討論式教學(xué)法初探》（江門三等獎、張月萍）。
《創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在真實的情景中學(xué)以致用》（江門市三等獎、余偉能）。
（3）開平市獲獎作品。
《新課程標準指導(dǎo)下的素質(zhì)教育與高中英語教學(xué)》（開平市二等獎、周珠花）。
《中學(xué)開展研究性課題活動探討》（開平市三等獎、龔作威）。
《word在物理編輯中的活用》（開平市三等獎、龔作威）、
《運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，突破“簡諧運動”教學(xué)難點》（開平市二等獎、龔作威）。
《淺談地理思維能力的培養(yǎng)》（開平市二等獎，張惠賢）。
《淺談生物實驗中對學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)》（開平市科技論文三等獎，麥合意）。
《用powerpoint制作化學(xué)教學(xué)課件》（開平市二等獎、勞梅劍）。
《政治課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進行實驗》（2004開平市教育局二等獎，伍春萍）。
（4）近期完成作品。
《利用多媒體技術(shù)教學(xué)?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》（張欽華）。
《淺談多媒體教學(xué)在地理學(xué)科中的應(yīng)用》（王敏潤）。
《談?wù)劕F(xiàn)代信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合問題》（齊永波）?。
《運用多媒體進行愉快的化學(xué)課堂教學(xué)》（勞梅劍）????。
《略談多媒體教學(xué)的體會》（張小杏）。
《淺談多媒體平臺在化學(xué)實驗中的應(yīng)用》（羅麗華）。
《語文研究性學(xué)習(xí)提出課題的策略》（周德平）。
《多媒體實驗室管理的技巧》（余盛強）。
《在信息化條件下英語課堂教學(xué)之我見》（余偉能）。
3、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過實驗研究，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)生參加各項比賽活動均有出色表現(xiàn)。
日期姓名獲獎名稱獲獎情況
4/2004張耀彬第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽江門市教育學(xué)會二等獎。
4/2004張根沛廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004黃芬芳廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004張偉彥廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004楊健成廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004梁潔瑜廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004黃永烽廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
4/2004余國清廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會三等獎。
5/2004胡耀鈞第十四屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽開平市教育局優(yōu)勝獎。
5/2004張健文《僑鄉(xiāng)的風采》郵政杯征文比賽開平市郵政局優(yōu)勝獎。
5/2004徐國勝全國初中數(shù)學(xué)競賽獲開平市三等獎開平市郵政局三等獎。
6/2004梁銳堅第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004李煜慈第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004余創(chuàng)業(yè)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局二等獎。
11/2004張創(chuàng)勝第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004黎耀庭第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004余素燕第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
11/2004郭瑞勛第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開平市教育局三等獎。
9/2004余兆棠水粉作品《風采堂》江門市教育局高中組二等獎。
9/2004黃千孌水粉作品《碉樓》江門市教育局高中組二等獎。
12/2004李源達二oo四年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽江門市教育局教研室二等獎。
1、高一級??梁昆元同學(xué)榮獲一等獎；
2、高二級??黎耀庭同學(xué)榮獲三等獎；
1、??????????????高一級??歐小細同學(xué)榮獲一等獎；
2、??????????????高一級??梁森添同學(xué)榮獲三等獎；
4、高考成績連續(xù)保持開平市普通中學(xué)的前列，高考錄取人數(shù)連續(xù)增長。
200126818231951109。
200239626832877160。
2003432332128303?。
200441735310a48；b6a88；b201?。
5、發(fā)揮窗口作用，成為開平市信息現(xiàn)代化教育教育示范學(xué)校。
（1）???????2004年5月，市局組織全市中小學(xué)校長到本校參觀指導(dǎo)；
八、問題與思考。
1、師生如何進一步融入到課題研究的教學(xué)情景中，開拓師生間廣泛交流的渠道；
3、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何最大限度體現(xiàn)學(xué)生“個性和創(chuàng)造”；
4、如何用現(xiàn)代化教育思想有機整合教學(xué)，使多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢日益明顯；
我校的課題實驗，雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和目標還有很大的距離。今后，我們在上級的指導(dǎo)下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇七
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學(xué)，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學(xué)史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個教學(xué)班和2326名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)嚴謹規(guī)范。多年來，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中及時轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽得到社會、家長的好評。學(xué)校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中小學(xué)“社會實踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學(xué)校的目標奮進。
隨著我校新教學(xué)樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學(xué)生專用計算機的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學(xué)生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，學(xué)校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見，進行過反復(fù)的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學(xué)科類的、綜合類的.、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學(xué)校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫，為老師的備課、教學(xué)提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩@一課件設(shè)計的評價入自己的設(shè)計設(shè)想。揚長避短地恰當應(yīng)用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學(xué)生都得跟著課件走。
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫，學(xué)校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。每年，學(xué)校對老師計算機應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓(xùn)：對老師進行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風。培訓(xùn)內(nèi)容部分如下：word操作考核等；powerpoint上機操作等；flash軟件制作動畫等；photoshop圖片處理等；進一步學(xué)習(xí)internet知識等；authorware課件制作等。
培訓(xùn)重在運用，我校充分利用先進的電教設(shè)備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學(xué)，促進自己不斷成長。上學(xué)期，我校開展的“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學(xué)校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學(xué)期在全區(qū)進行教研模式的推廣！
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管電教教學(xué)工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡(luò)管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。
我校堅持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，促進教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學(xué)校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導(dǎo)入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學(xué)競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養(yǎng)學(xué)生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。此課件說課為區(qū)一等獎；蘇麗華校長設(shè)計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績；十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
在與“手拉手”學(xué)校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。
學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學(xué)結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學(xué)獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽顯著提高。
立足現(xiàn)在，放眼未來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道；推進學(xué)校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺，給學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設(shè)施再上臺階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力！
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇八
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛利用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展10分迅猛，引發(fā)了教育的深入變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織情勢等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推動素質(zhì)教育的1個突破口。利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，增進教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共鳴。xx年年12月我校順利通過了市級科普特點學(xué)校的驗收。近5年來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、區(qū)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，積極探索、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校展開現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作的1些做法報告以下：
1、健全機構(gòu)，保證實驗工作落實到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)10分重視現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為1項重要內(nèi)容。
1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校依照上級的要求，成立了“鐘村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔負組長，主管束學(xué)的副校長任副組長，主管實驗的展開，教導(dǎo)處具體負責實行。
2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗小組。學(xué)校成立了以后勤副校長、信息學(xué)科全部教師、各學(xué)科組組長、骨干教師等共同參與的實驗小組。實行層級負責制，明確分工，層層落實。實驗小組分成4大功能組：
常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負責開發(fā)、研究、培訓(xùn)、保護等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點，制定本學(xué)科的實驗計劃，肯定實驗?zāi)繕撕蛯嶒炄藛T。
村小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評價指標》等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當作學(xué)校辦學(xué)特點來重點建設(shè)的實驗?zāi)繕?，明確了工作目標、任務(wù)、措施和實行步驟，使研究工作能夠按計劃的各個階段分步進行，為實驗工作的順利展開提供了有力的保障。
2、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率為了適應(yīng)情勢的發(fā)展，我校積極要求并鼓勵全部教師使用電化教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長對使用電化教學(xué)的情況隨時檢查和監(jiān)督，從而使我校構(gòu)成了濃厚的電教氛圍，使“教師應(yīng)用電教手段上課”、“展開電教的學(xué)科”、“展開電教的課時”3個覆蓋率逐年提高。
1、我校教師百分之1百能使用常規(guī)電教手段進行上課，而利用多媒體電教手段進行上課的教師占全校任課教師的比率也達70%。
2、我校現(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都常常利用電教手段進行上課，使用率達92%，使用的課時占總課時的60%以上。
3、加大投入，努力完善硬件軟件建設(shè)為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在市、辨別管部門的大力支持下，不斷加強和完善現(xiàn)代教育技術(shù)的各種裝備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇九
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。12月我校順利通過了市級科普特色學(xué)校的驗收。近五年來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、區(qū)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，積極探索、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作的一些做法報告如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗工作。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一項重要內(nèi)容。
1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校按照上級的要求，成立了“鐘村小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔任組長，主管教學(xué)的副校長任副組長，主管實驗的開展，教導(dǎo)處具體負責實施。
2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實驗小組。學(xué)校成立了以后勤副校長、信息學(xué)科全體教師、各學(xué)科組組長、骨干教師等共同參與的實驗小組。實行層級負責制，明確分工，層層落實。實驗小組分成四大功能組：常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負責開發(fā)、研究、培訓(xùn)、維護等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點，制定本學(xué)科的實驗計劃，確定實驗?zāi)繕撕蛯嶒炄藛T。
3、制定實驗工作規(guī)劃。我校按照上級的要求，結(jié)合本校實際，制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校xx年―三年工作發(fā)展規(guī)劃》、《鐘村小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評價指標》等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當作學(xué)校辦學(xué)特色來重點建設(shè)的實驗?zāi)繕?，明確了工作目標、任務(wù)、措施和實施步驟，使研究工作能夠按計劃的各個階段分步進行，為實驗工作的順利開展提供了有力的保障。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率。
為了適應(yīng)形勢的.發(fā)展，我校積極要求并鼓勵全體教師使用電化教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長對使用電化教學(xué)的情況隨時檢查和監(jiān)督，從而使我校形成了濃厚的電教氛圍，使“教師運用電教手段上課”、“開展電教的學(xué)科”、“開展電教的課時”三個覆蓋率逐年提高。
1、我校教師百分之一百能使用常規(guī)電教手段進行上課，而利用多媒體電教手段進行上課的教師占全校任課教師的比率也達70%。
2、我?，F(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用電教手段進行上課，使用率達92%，使用的課時占總課時的60%以上。
三、加大投入，努力完善硬件軟件建設(shè)。
為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在市、區(qū)分管部門的大力支持下，不斷加強和完善現(xiàn)代教育技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。
1、當原計算機教室已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求時，我校采取上級撥款和學(xué)校自籌資金兩條腿走路的辦法，建起了電腦教室、多媒體教室、學(xué)生閱覽室、語音室等多功能教室。在此基礎(chǔ)上，還建立了“機器人活動室”“植物園”“科學(xué)宮”“紅領(lǐng)巾氣象站”“‘科學(xué)家的故事’知識長廊”等多個學(xué)生科普活動基地。
2、當建成校園網(wǎng)后就開始著手規(guī)劃校園網(wǎng)資源庫和學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，目前校園網(wǎng)資源庫建設(shè)已初步成型。我校網(wǎng)站目前主要有如下幾個模塊組成：（1）學(xué)校主頁；（2）軟件平臺；（3）教學(xué)資源庫（包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）教育科研（包括課題、論文、課件、教案等）。今后還將不斷增加其他功能板塊，使之成為具有網(wǎng)上教學(xué)與科研、網(wǎng)上教育資源與檢索等功能的基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)中心。
3、我校嚴格根據(jù)課程設(shè)置的要求，開足開齊校本課程。本學(xué)期學(xué)校教師們自行開發(fā)了《成語故事鑒賞與課本劇創(chuàng)編》《與科學(xué)家對話》《數(shù)學(xué)頭腦奧林匹克》《氣象與生活》、《頭腦有氧操》、《科幻畫鑒賞與創(chuàng)作指導(dǎo)》《智能機器人活動》等校本課程，分為必修和選修2種。其中《智能機器人活動》為每周五下午第三節(jié)課必修課程，由我校陳自權(quán)副校長及區(qū)教研室楊飛老師任教。
為了促使校本課程扎實有序的開設(shè)下去，教導(dǎo)處作出如下規(guī)定：
（1）將校本課程排入學(xué)?？傉n表。
（2）、每學(xué)期第一周進行學(xué)校校本課程教學(xué)例會，由擔任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師制定學(xué)期教學(xué)計劃，并上交教導(dǎo)處。
（3）、學(xué)校教導(dǎo)處在第一周發(fā)放“課程選擇意向表”，由學(xué)生自主選擇課程，并征得家長同意。根據(jù)學(xué)生報名情況，確定班額、任課教師，安排上課的時間地點。（選修課程）。
（4）、開學(xué)后第二周校本課程教師正式上課。教師必須嚴格并認真執(zhí)行課程計劃，按照課程方案認真編寫活動設(shè)計、課后小結(jié)，給以學(xué)生評價考核。
（5）、教研組必須組織本組擔任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師每月集中進行一次集體備課。
4、為使師生能隨時了解教育法規(guī)和教學(xué)動態(tài)，我校在教室中安裝了電視機，信號傳輸由主控機房提供，除播放有關(guān)教育法規(guī)、教學(xué)動態(tài)和相關(guān)節(jié)目外，還將課件教學(xué)運用到日常的課堂教學(xué)中。
5、我校在不斷完善軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大了對硬件建設(shè)的力度?，F(xiàn)有計算機室1間，語音室1間，多媒體教室1間。
6、現(xiàn)代電化教育重在通過學(xué)生對過程的主動參與，培養(yǎng)他們的自主意識、自主能力和自主習(xí)慣，使每位學(xué)生在主動參與中激發(fā)興趣，在積極交往中學(xué)會合作，在成功體驗中享受學(xué)習(xí)。為此，我校積極探索教學(xué)模式的研究。
四、培訓(xùn)師資，提升水平，促進實驗正常開展。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。”現(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進，如果沒有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人去使用，就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化教師的現(xiàn)代化首當其沖。為此，我校開展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十
二工作回顧。
1、加強管理，抓好制度建設(shè)。
2、增加投入，充實設(shè)備。
3、重視培訓(xùn)，提高師資水平。
目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學(xué)課件。
4、重在應(yīng)用，發(fā)揮裝備效益。
三、今后設(shè)想。
發(fā)揮實驗學(xué)校的示范，帶動周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強師資建設(shè)，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。
進一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
四、自評自查。
通過逐條對照《省實驗學(xué)校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十一
一、指導(dǎo)思想：
按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求，以迎接“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”為契機，繼續(xù)加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應(yīng)用水平，為促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高再作新的貢獻。
二、工作目標。
1、完成“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”任務(wù)；
2、完成后學(xué)校“班班通”工程，力爭使各功能室、每一個教學(xué)班、辦公室等組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)工程。
三、主要工作。
（一）加強實驗室管理，提升實驗室應(yīng)用水平。
科學(xué)教研組要對照縣教儀站標準，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。本學(xué)期的重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學(xué)期科學(xué)實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學(xué)科學(xué)科實驗的項目及課時安排、開展科學(xué)實驗課的教研活動安排、開展學(xué)生科學(xué)實驗課外活動的安排、科學(xué)實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行一覽表》和《科學(xué)實驗周課程表》。
2.做好科學(xué)儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應(yīng)用，促進實驗室工作再上一個新臺階。
3.切實開展科學(xué)實驗教學(xué)，強化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%.
4.開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽。
5.繼續(xù)做好各科學(xué)實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。
（二）加強圖書館建設(shè)，提升圖書館管理水平。
進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書館重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學(xué)期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。
2.做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學(xué)期7-8冊。
3.繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室、教師閱覽室的`開放工作。
4.繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。
5.配合學(xué)校開展讀書活動。
（三）加強信息裝備管理，提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。
繼續(xù)加強學(xué)校信息裝備的管理工作，切實做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作：
1.完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡(luò)的計劃。
2.進一步完善管理制度，對學(xué)?，F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學(xué)校信息技術(shù)裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。
3.依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類帳的建設(shè)。
4.落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力進行1-2次的培訓(xùn)。
5.鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。
本學(xué)期認真做好其它各功能室的建設(shè)工作，進一步提高各功能室室的工作水平。
1.繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
2.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。
3重視各室的設(shè)備使用安全，完善安全管理機制，確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。
4.加強各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。
5.積極組織學(xué)生參加藝體體勞機課外活動，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。
四、其它工作：
組長：張衛(wèi)東。
副組長：姚奎（副校長）周志平（副校長）。
成員：鐘林（辦公室主任）王勇剛（教務(wù)主任）。
曹剛（總務(wù)處主任）、賈亮（教務(wù)副主任）。
具體分工：胡偉：負責實驗保管室。
余來友：負責實驗室。
鐘林：負責多媒體教室。
張思棟：負責美術(shù)室。
湯燕：負責音樂室（二）。
肖艷：負責音樂室（一）。
張云忠：負責體育保管室。
孫濤：負責圖書保管及閱覽室。
郭紅：心理咨詢室。
羅成勇：數(shù)學(xué)保管室。
陳志懷：衛(wèi)生保管室。
要求：
一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結(jié)。
二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設(shè)備必須入柜上架。
三、加強各功能室建設(shè)，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（a、b兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。
四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學(xué)科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。
五、加強圖書館室建設(shè)，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。
六、加強?；幤饭芾恚旱谝?，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”,是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領(lǐng)取?；繁仨毟鶕?jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對使用情況進行檢查。
2.各功能室負責人要對照《評估標準》，經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。
3.各班主任、各學(xué)科學(xué)教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關(guān)記錄。
4.學(xué)校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核，分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強這項工作的指導(dǎo)與檢查，確保上級及學(xué)校要求落到實處。
汶川縣漩口小學(xué)校。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十二
一、基本情況：
我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人，本科學(xué)歷10人，95%達到大專以上學(xué)歷。在校學(xué)生260名，教學(xué)班10個，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)條件不斷改善改善，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
二、裝備情況：
（一）主要成績。
學(xué)校實行小學(xué)六年義務(wù)教育，學(xué)生適齡少年入學(xué)率100％，在校生鞏固率100％，服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學(xué)校規(guī)模能夠滿足學(xué)生入學(xué)需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學(xué)校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（1）學(xué)校教學(xué)儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學(xué)校訂閱報刊雜志數(shù)量有限，無法滿足教學(xué)需要。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學(xué)生閱讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學(xué)生教學(xué)和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以后辦學(xué)條件改善逐步添置。
（6）美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業(yè)教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學(xué)生實踐。
（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標。學(xué)生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學(xué)儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學(xué)校管理。
（1）學(xué)校有遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師，
（2）有老師兼職負責學(xué)校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學(xué)生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上墻，指導(dǎo)老師和學(xué)生規(guī)范使用。
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學(xué)期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓(xùn)，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導(dǎo)。
（8）學(xué)校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學(xué)期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學(xué)校予以物質(zhì)和精神獎勵，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋，各類教學(xué)配備不太完善，教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，專業(yè)教師有待逐步配備。
三、今后采取的措施。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學(xué)條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學(xué)校與教師的博客逐步建立完善，指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作。
4、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學(xué)儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標準化。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十三
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
xx中心小學(xué)中心校區(qū)現(xiàn)12個教學(xué)班，學(xué)生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閱覽室自查情況。
學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對圖書進行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況。
學(xué)校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導(dǎo)處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學(xué)科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
三、微機室、閱覽室自查情況。
學(xué)校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學(xué)生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
三、查找不足。
圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十四
一、現(xiàn)代化的教育思想。
我們以“三個面向”為指針，以“科研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本”為辦學(xué)理念，以“鍛造自我，追求卓越”為學(xué)校精神，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作”為目標，精心構(gòu)筑四大工程（科研促教工程，名師帶動工程，校園形象工程，教育現(xiàn)代化工程）積極探索“三維教育”，構(gòu)建全方位、立體型、開放式、多層互動的教育新格局。創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動探索、健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供了更好的發(fā)展機會。把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，把創(chuàng)造的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校堅持依法治校、注重常規(guī)管理，遵照教育法律法規(guī)，使管理進一步科學(xué)規(guī)范。有體現(xiàn)學(xué)校特色的校歌、校標、?；?、校旗，按照學(xué)校管理。
規(guī)章制度。
實行過程管理，使各項制度落到實處，先進的理念深入人心，有效地指導(dǎo)了師生行動，形成良好的校風、教風、學(xué)風。
二、現(xiàn)代化的師資隊伍。
學(xué)校注重走內(nèi)涵式發(fā)展道路。校長在先進教育理念指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)一班人創(chuàng)造性的工作，實行“三維”管理。在層次管理、民主管理、人性化管理中，使每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮，每一塊寶石都發(fā)光，廣大教師樹立了競爭意識和終身學(xué)習(xí)的意識，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)校組織教師充分利用休息時間進行教學(xué)基本功訓(xùn)練，現(xiàn)代教育思想、技術(shù)的學(xué)習(xí)。目前，絕大多數(shù)教師能勝任教學(xué)工作，全體教師普通話過關(guān)，計算機測試均達市中級水平。每位教師至少承擔了一項教研課題，在教研課題的帶動下，促進教育教學(xué)水平的提高。學(xué)校注重實施“名師帶動工程”，建立并不斷完善了學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手和師德標兵評選制度，使學(xué)校涌現(xiàn)出一批“名師”，現(xiàn)有市學(xué)校帶頭人1名、學(xué)能手1名，區(qū)學(xué)校帶頭人2名，教學(xué)能手7名。
三、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。
目前，學(xué)校規(guī)劃合理，布局協(xié)調(diào)，四區(qū)分明，環(huán)境宜人。各教室、辦公室、功能教室齊全，達到省級規(guī)范化學(xué)校的標準。學(xué)校建有校園網(wǎng)，兩個網(wǎng)絡(luò)教室，寬帶終端進課堂，實現(xiàn)班班通。建有全塑膠操場等現(xiàn)代化的設(shè)施，“站在五千年基石上邁向新世紀”鮮明的校園文化為學(xué)生營造了良好的育人環(huán)境。
四、現(xiàn)代化的學(xué)校管理。
學(xué)校實現(xiàn)信息化管理，信息資源充實，財務(wù)、教學(xué)、檔案、校產(chǎn)等方面都建有管理平臺，有力地提高了管理和教學(xué)的效率。
按照“嚴、細、精、恒”的管理要求，學(xué)校健全規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，強化規(guī)范管理，實行科學(xué)管理。重視學(xué)生德育，嚴格落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，注重學(xué)生自主管理和個性化發(fā)展，在養(yǎng)成、學(xué)雷鋒、環(huán)保、安全、藝術(shù)、三結(jié)合教育等方面形成了鮮明的特色。
五、教學(xué)的改革創(chuàng)新。
全面落實課程方案，實行課程三級管理，努力走科研興校、名師帶動的內(nèi)涵式發(fā)展之路，花大力氣轉(zhuǎn)變教師教育觀念，建立了學(xué)校、級部、教師三級科研網(wǎng)絡(luò)。依托區(qū)“綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量的”的課題，引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。學(xué)校先后承擔了國家級“學(xué)科‘四結(jié)合’教學(xué)改革試驗研究”，省級“小學(xué)。
作文。
全程目標序列訓(xùn)練整體設(shè)計實驗”、“心理教育實驗”，市“學(xué)生綜合評價”等重點實驗課題，積極探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”，努力實現(xiàn)“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，讓孩子接受更好的教育”的目標。
在學(xué)生中廣泛開展各種實踐活動，每個中隊都有自己的實踐基地，廣泛分部在社區(qū)當中，有力地促進了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的提高，有效地拓寬了社會、家庭、學(xué)校的三結(jié)合教育。
六、優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)。
以養(yǎng)成教育為德育重點，學(xué)生已形成了優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，思想品德評定合格率達100%。學(xué)習(xí)常規(guī)落實得力，學(xué)生各科成績穩(wěn)步上升，各年級均開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生信息素養(yǎng)高，均能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)；中高年級開設(shè)英語課，低年級利用課余時間組織興趣小組。廣泛開展各種“小荷”俱樂部活動，積極與北大附小、省活動中心聯(lián)合，發(fā)展學(xué)生特長。重視藝術(shù)教育，學(xué)生美術(shù)作品全國獲獎，“小荷”藝術(shù)團節(jié)目在市屢獲大獎、體育成績連年保持區(qū)先進水平。
七、鮮明的辦學(xué)特色。
學(xué)校在“三維”管理模式下，形成了一系列的辦學(xué)特色。并且根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了切實可行的近中遠期的發(fā)展規(guī)劃。目前已基本構(gòu)建起“三維”育人環(huán)境，“三維”課程結(jié)構(gòu)，“三維”教學(xué)結(jié)構(gòu)，“三維”校園文化，“三維”評價方式，“三維”管理模式。特別在育人環(huán)境、校園文化、評價方式等方面顯現(xiàn)出自己的特色。
對照標準，經(jīng)過自查，各項指標得分情況如下：
現(xiàn)代教育思想14分，現(xiàn)代化的教師隊伍14分，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件14分，現(xiàn)代化的學(xué)校管理12分，教學(xué)改革創(chuàng)新17分，優(yōu)良的學(xué)生素質(zhì)14分，鮮明的辦學(xué)特色10分。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十五
實驗室的建設(shè)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手十分重視的工作。
根據(jù)上級建設(shè)標準化實驗室的精神，學(xué)校在硬件建設(shè)上狠下功夫。原有一個實驗室，已配備有高級別實驗桌、凳，但不能滿足教學(xué)所需。為此，學(xué)校擠出一間80余平方米的教室作為實驗室，并為之配齊了實驗桌、凳及電教設(shè)備。為了有利于教學(xué)，滿足教學(xué)所需，學(xué)校還加大了實驗儀器等器材的配備力度，近年，每年都要用幾萬元的資金配備相關(guān)器材。
由于建有兩個標準化實驗室，基本滿足了學(xué)校實驗教學(xué)的需要。
（二）突出實驗教學(xué)的開展。
實驗教學(xué)是學(xué)校教導(dǎo)處重點抓的工作之一。
（1）學(xué)校的教學(xué)計劃中對實驗教學(xué)有具體的要求和考核措施，學(xué)校將學(xué)生分組實驗和演示實驗開出率納入了教師工作考核，每學(xué)年檢查實驗教學(xué)工作二次以上，并且制度化。
（2）大力開展力升實驗室系統(tǒng)培訓(xùn)。近些年來，我校先后參加縣級培訓(xùn)三次?；匦：螅瑢嶒瀱T向柱賢老師克服年齡大等困難，先后兩次對全體教師進行培訓(xùn)，為人人會使用力升實驗室系統(tǒng)做好了鋪墊。
（3）實驗員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，及時督促教師申報實驗，上實驗課，并親自協(xié)助兼職教師上好科學(xué)實驗課，填寫好一切相關(guān)記錄。
（4）狠抓實驗教學(xué)，讓學(xué)生動手動腦，在實驗操作中獲取科學(xué)知識，提高學(xué)生動手能力。本年度，兼職科學(xué)教師也能在教室里上實驗課，教導(dǎo)處還經(jīng)常聽推門實驗課。
（5）每月統(tǒng)計一次實驗教學(xué)的完成情況，并上報教導(dǎo)處張榜公布。
（6）建立實驗室工作日志，真實、詳細的記載實驗室工作情況。
本年度，學(xué)校開齊并完成了小學(xué)科學(xué)課全部演示實驗和學(xué)生分組實驗，其中，三年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率95﹪左右；四年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；五年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；六年級課堂演示實驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實驗完成率100﹪，成功率95﹪左右。通過實驗教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，也大大提高了科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
二、“班班通”工程建設(shè)及使用。
（一）重視硬件建設(shè)。
由于多方面的原因，學(xué)校遠程資源利用方面起步較晚。后來，為了不落后太遠，學(xué)校決定全力拼搏，迎頭趕上。從1996年自籌資金，建成初步的微機室起，到2002至2004年的電腦升級，2005年的新建另一個多媒體教室，再到2008年的“班班通”開通，學(xué)校在現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用上有了飛速的發(fā)展。
2008年，學(xué)校多方籌資金近60萬元，購置電腦、電視機各30臺，加上其他配套設(shè)備，在全縣率先開通了“班班通”。
（二）“班班通”管理及應(yīng)用。
學(xué)校在“班班通”的管理和應(yīng)用上，學(xué)校主要抓了以下工作：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)?！鞍喟嗤ā卑l(fā)展和應(yīng)用，做到了校長掛帥，各部門通力協(xié)作。
一是明確分工。在遠程資源利用方面，校長是第一責任人。因此，學(xué)校成立了以校長為首的遠程資源利用領(lǐng)導(dǎo)小組，負責遠程資源利用方面從硬件建設(shè)到資源利用各個環(huán)節(jié)的策劃、協(xié)調(diào)以及規(guī)章制度的制定、落實等事項；成立了以分管教學(xué)的副校長為首的遠程資源利用實施小組，具體負責組織、實施。這樣，分工負責，提高了責任意識，提高了工作質(zhì)量。
二是劃分職責。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責任明確以后，學(xué)校制定了“班班通”工作中的各級職責，如校長職責、教導(dǎo)主任及科室主任職責，教研組長職責、學(xué)科教師職責等。
2、健全、落實管理制度。
多媒體教學(xué)是全新的課題。為了更好地利用遠程資源，充分發(fā)揮“班班通”的作用，學(xué)校建立健全了相關(guān)的各種制度。這些制度可分為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、管理員管理，教師的應(yīng)用技術(shù)管理和應(yīng)用過程、應(yīng)用結(jié)果管理以及學(xué)校有關(guān)硬件的管理等。
（1）學(xué)校首先對管理員制定了崗位職責和一周工作規(guī)范等，按照要求填寫《管理員工作周記》等，這些措施對督促、規(guī)范管理員的行為和工作有很好的約束作用。第二是與管理員簽訂遠程資源利用目標責任書。第三是對管理員有考核方案，做到一學(xué)期一考核，考核結(jié)果與評優(yōu)表模掛鉤。
（2）教師技術(shù)水平管理。教師個人的計算機水平及遠程資源使用水平，直接制約著學(xué)校遠程資源的使用水準。為此，學(xué)校一方面對提高教師個人計算機水平作出了規(guī)定，先后制定了《校本培訓(xùn)制度》，《教師計算機水平考核制度》等；另一方面，加大培訓(xùn)和考核的力度，多次利用雙休對教師進行培訓(xùn)。做到培訓(xùn)時間與出勤掛鉤，培訓(xùn)結(jié)果（計算機水平）與評職、晉級、提拔等掛鉤。經(jīng)過多種努力，全校教師都能比較熟練地使用word和excel，都能熟練地搜索和下載文件，都能熟練地直接利用資源開展教學(xué)，都能制作簡單的powerpoint課件，40%以上的教師還能制作出比較精美的課件。
（3）學(xué)科應(yīng)用管理。在學(xué)科應(yīng)用上，學(xué)校一是抓學(xué)科覆蓋率，學(xué)科覆蓋率要求做到“全覆蓋”。二是抓教師或?qū)W科使用數(shù)量。教師在遠程資源使用的數(shù)量上執(zhí)行的標準是：語數(shù)外教師必須做到“課課用”，力爭實現(xiàn)“堂堂用”的目標，其他教師也有規(guī)定：數(shù)學(xué)、外語教師，每班不得少于學(xué)期總課時的70%，語文不得少于學(xué)期總課時的60%。其他學(xué)科全學(xué)期每班不得少于5節(jié)，體育學(xué)科全學(xué)期每班不得少于2節(jié)。這樣分人、分學(xué)科、分班級提出要求，把學(xué)科覆蓋率提高了一個層次。
（4）班級應(yīng)用管理。學(xué)校采取班級學(xué)生對教師的使用情況進行登記的方法，每班選出2名登記員，分雙、單周，交替進行登記，防止登記疲勞。從運行的情況來看，學(xué)生登記能夠真實地反應(yīng)教師的使用情況。當然，隨著教師使用熱情的提高，這種登記將逐漸被取消，因為目前絕大多數(shù)教師已經(jīng)對“班班通”形成了依賴。
（5）應(yīng)用結(jié)果管理。學(xué)校還制定了檢查、公布制度以及對使用結(jié)果的利用制度。學(xué)校不僅做到每學(xué)期至少兩次檢查，并將檢查情況及時公布，同時，學(xué)校還有嚴格的結(jié)果利用制度。多年來，在年終考核上，在人員的提拔上，學(xué)校嚴格實行“遠程資源利用一票否決制”。
三、圖書室建設(shè)及管理。
學(xué)校圖書室建設(shè)及管理規(guī)范。學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間，藏書1.5萬余冊。學(xué)校利用閱讀活動、課間午休等時段作為開放時間，讓學(xué)生閱讀做到有閱讀時間，有閱讀記載。通過閱讀，豐富了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生的知識。
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小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十六
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重，沈陽市實驗學(xué)校安全工作自查報告。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校成立了由分管校長為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學(xué)校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。
二、簽訂了安全責任狀。
學(xué)校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。
三、加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用9月12日國旗下講話時間，邀請沈河交警支隊的交警，我校的.校外輔導(dǎo)員趙慶東為全校進行交通安全常識的教育，學(xué)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，組織全校師生在9月15日觀看交通安全宣傳片《拯救籃球女孩》和《流淚的花季》，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通．安全的教育。學(xué)校前階段會同當?shù)嘏沙鏊鶎铀秃⒆拥能囕v進行了整頓，堅決不允許使用無牌無證、車況差、超載過載的車輛，并與家長簽訂了交通安全責任書，整改報告《沈陽市實驗學(xué)校安全工作自查報告》。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)任組員。由學(xué)?？倓?wù)部門負責具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口、食堂均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會計室、微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗，并安裝了電子報警器。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，現(xiàn)金不過夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校沒有專職門衛(wèi)，實行24小時在崗制，門衛(wèi)責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學(xué)校是從事教育活動的場所，學(xué)生的活動安全也是學(xué)校安全工作的重點。
首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進行檢查和維修，目前學(xué)校活動場地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
七、存在的問題。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如；部分教師不會使用滅火器；使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭；部分教室的門窗損壞比較嚴重；學(xué)生喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
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小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十七
（一）加強組織與管理，保證現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)范化。
（二）保證經(jīng)費投入，努力創(chuàng)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
（三）注重軟件建設(shè)，推進教育資源特色建設(shè)。
（四）認真組織培訓(xùn)，提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)。
（五）深入開展教育技術(shù)實驗研究，優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科整合。
（六）加強硬件軟件管理，優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)校管理的整合?。
2005-9-15。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十八
按照阜寧縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)檢查的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學(xué)?，F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。
學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：組長：滕天罡副組長：王德祥薛冬。
成員：王洪成田兵王亞李德兵戴玉龍陳海。
李海珠劉茂虎郭孫亮徐建春單忠浩陳德萍成立以校長為組長的`學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各班在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學(xué)儀器少，不便于開展正常的實驗教學(xué)；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學(xué)生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費，從全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動學(xué)校全面發(fā)展。
xxxx。
20xx年3月15日。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇十九
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學(xué)實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室。現(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學(xué)校共有電腦144臺。
三、技術(shù)裝備建設(shè)。
學(xué)校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學(xué)?，F(xiàn)已配備科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學(xué)需求和學(xué)生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學(xué)生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學(xué)校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學(xué)校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
四、技術(shù)裝備管理。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的'學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導(dǎo)處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓(xùn)落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學(xué)期有教學(xué)設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學(xué)校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓(xùn)。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。學(xué)校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)；學(xué)校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇二十
根據(jù)39中五年規(guī)劃，并通過學(xué)校裝備小組商議，現(xiàn)我校擬定了20xx年39中裝備計劃申請項目：
1、音樂教室一套、鋼琴三臺。
我校音樂組為南京市先進教研組，并多次參加市區(qū)組織的各級各類合唱比賽，但是鑒于學(xué)校班級多，原有的2個音樂教室已不能滿足日常音樂教學(xué)的需求，特申請音樂教室1套；另我校的3臺鋼琴，均為超年齡服役的老設(shè)備，經(jīng)過多次調(diào)音并不能很好的滿足日常音樂教學(xué)的需要，特申請鋼琴3臺。
2、美術(shù)教室一套。
3、心理咨詢室一套。
我校心理咨詢室，現(xiàn)為南京市優(yōu)秀心理咨詢室，多次受到上級好評。但是心理咨詢室存在設(shè)備不足的問題，不能滿足日常所需，現(xiàn)申請心理咨詢室1套。
4、無線電ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
我校無線電小組多次代表市區(qū)參加比賽，并獲得各級各類獎項。但是所用電臺老舊，經(jīng)常出現(xiàn)串臺的現(xiàn)象，現(xiàn)申請ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
5、信息技術(shù)類。
我校行政辦公樓交換機為20xx年配備的百兆交換機，現(xiàn)已使用，交換機多次出現(xiàn)端口故障，已經(jīng)不能很好的工作，特申請交換機3臺（其中一臺用于網(wǎng)管中心服務(wù)器專用）。
我校中心機房建于20xx年，部分設(shè)備老舊，經(jīng)常出現(xiàn)損壞，學(xué)校多次維修，但不能長期保證使用，現(xiàn)申請對學(xué)校現(xiàn)有的中心機房進行改造升級，并配備流控設(shè)備和中心機房除塵設(shè)備。
我校報告廳舞臺由于燈光不足，現(xiàn)申請舞臺燈光設(shè)備1套，并增加燈光控制設(shè)備。
6、常規(guī)裝備類。
我?，F(xiàn)有理化生實驗室共9間，不少儀器在日常使用中出現(xiàn)損壞，現(xiàn)申請6萬元，購買理化生實驗專用儀器。另購買3萬元體育器材、圖書館為了更好的營造一個供師生借閱讀書的場所，現(xiàn)申請購買液晶電視機1臺、復(fù)印件1臺、掃描儀1臺、消毒柜1個、除濕機2臺。
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)自查報告篇二十一
一、完善管理體系，全面落實現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃。
二、改善教學(xué)環(huán)境，推進教育信息化發(fā)展。
三、合理配置、開發(fā)教學(xué)資源，提高應(yīng)用效果。
四、充分利用，提高使用率。
五、依托課題研究，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
六、強化師資培訓(xùn)，促進教育信息化蓬勃發(fā)展。
七、實驗工作取得的成績。
附件三。
學(xué)校名稱：佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)星槎小學(xué)??????（表一）。
一級。
指標項二級指標項得分。
a
工作落實。
情況a1。
人員a2。
規(guī)劃7。
34。
b
三個覆蓋率b1。
教師b2。
學(xué)科b3。
課時9。
333。
c
教學(xué)環(huán)境情況c1。
達標c2。
使用率c3。
模式探索10.5。
54.51。
d
課題研究情況d1。
選題d2。
措施d3。
進展d4。
成果16。
2455。
e
教材使用情況e1。
教材選用e2。
使用效果e3。
自制教材12。
543。
f
組織培訓(xùn)情況f1。
內(nèi)容f2。
范圍f3。
方式13。
535。
g
實驗工作效果g1。
教學(xué)成果g2。
教師教學(xué)水平g3。
學(xué)生綜合素質(zhì)g4。
示范作用22。
16222。
總分89.5。