讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的感情和思考進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要先通讀整本書(shū)，全面把握其中的主題和思想。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅包含了對(duì)書(shū)中情節(jié)和主題的簡(jiǎn)要概括，還包含了讀者對(duì)書(shū)中思想和情感的深入思考和解讀。讀了這些范文，不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還可以啟發(fā)我們對(duì)書(shū)籍的一些新的思考和理解。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的讀后感吧，相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和思考。
米佳的愛(ài)情讀后感篇一
在《愛(ài)的教育》中，有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象。在一個(gè)雪天，加羅菲在玩雪球，不小心玩當(dāng)我到達(dá)一位老人的眼鏡時(shí)，眼鏡壞了，傷了老人的眼睛。這時(shí)，加羅菲可以在加羅內(nèi)的陪同下向老人道歉。后來(lái)，他還送了一本精美的集郵簿，以換取老人的寬恕。這是他最重要的！
這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)，多么誠(chéng)實(shí)的人?。∥腋页姓J(rèn)錯(cuò)誤，我能做到嗎？
在生活中，人們經(jīng)常犯錯(cuò)誤，不敢承認(rèn)。但我敢，為什么我敢，因?yàn)槲易x了《愛(ài)的教育》到了啟發(fā)。
那是一個(gè)寒冷的冬夜。我一個(gè)人在外面閑逛。突然想起媽媽讓我買(mǎi)作業(yè)，我走進(jìn)了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇苿?dòng)，突然，一行字映入我的'眼簾——查理書(shū)店。到了書(shū)店，我推開(kāi)書(shū)店沉重的門(mén)，買(mǎi)了書(shū)，把書(shū)放進(jìn)袋子，離開(kāi)了書(shū)店。
在昏暗的路燈下，我打開(kāi)袋子，想看看我是否錯(cuò)過(guò)了我沒(méi)有買(mǎi)的書(shū)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)袋子里有一本書(shū)，這是一本我非常喜歡的書(shū)，我一直想擁有一本書(shū)。但如果你留下來(lái)，那就是偷竊！我一直在猶豫。突然，我想起了《愛(ài)的教育》中的故事。我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，所以我回到了書(shū)店。
當(dāng)我回到書(shū)店時(shí)，我告訴了老板發(fā)生了什么，把書(shū)還給了老板，并向他道歉。老板并不生氣還用手摸了摸我的頭，說(shuō)：你真是個(gè)好孩子。我臉紅了。只有上帝知道我剛才在想什么。
米佳的愛(ài)情讀后感篇二
在這個(gè)世界上，到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)的教育將愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗茏屛腋惺艿綈?ài)的溫暖。
艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫(xiě)道，在愛(ài)國(guó)主義教育的影響下，他在20歲時(shí)加入了軍隊(duì)，寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)主義短片，并在42歲時(shí)寫(xiě)了《愛(ài)的教育》?！稅?ài)的教育》，原名《心》，是一部日記小說(shuō)，用意大利小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《愛(ài)的教育》講述了許多愛(ài)的故事，從祖國(guó)、人民、父母、同學(xué)和朋友，但無(wú)論這些愛(ài)是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫(xiě)的《街道》。這篇文章寫(xiě)道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個(gè)女人，但他不在乎她。他直接走過(guò)去，碰巧被樓上的父親看到了。后來(lái)，他的父親通過(guò)一封信告訴安利柯，街道應(yīng)該受到尊重，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們?cè)诮稚系男袨榉浅Ｎ拿骱椭C，不僅讓我們感到舒適，外人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美麗的城市......
世界上的愛(ài)無(wú)處不在，它能讓我們感到快樂(lè)和溫暖。愛(ài)的教育把這份愛(ài)傳遞給我們，讓我們一起傳遞。
米佳的愛(ài)情讀后感篇三
我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》。雖然我沒(méi)有流淚，但我認(rèn)為這是一本洗心的書(shū)。吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是幾乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之間的友誼、鄉(xiāng)村之愛(ài)，體現(xiàn)在平凡細(xì)膩的筆觸中……這部充滿(mǎn)愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深厚而豐富的情感力量真的很棒?！稅?ài)的教育》講述了崇高純真的人性愛(ài)是最真誠(chéng)的教育，教育升華了愛(ài)。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，但你會(huì)從愛(ài)的教育中體會(huì)到過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似情感，但我們對(duì)此的態(tài)度和行為可能會(huì)有所不同。它感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一些思考。
愛(ài)，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因?yàn)樗臒o(wú)形往往被我們忽視，但我們的生活不能缺少它，事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入到生活中。就像父母的愛(ài)一樣，恩里科有一本和父母一起讀寫(xiě)的日記，很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的事情是最容易被忽視的，就像深深的親子愛(ài)深深的親子愛(ài)一樣，很多人愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感?！稅?ài)的教育》一書(shū)描述了一群充滿(mǎn)活力、進(jìn)取精神、陽(yáng)光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同，但他們都有一種共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深?lèi)?ài)和對(duì)親友的'真摯感情。不可忽視的是老師每個(gè)月讀給那群少年的精神講話(huà)。
這個(gè)小故事不僅影響了書(shū)中的人物，也震撼了我作為外國(guó)讀者的強(qiáng)烈情感。愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)：教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，它就不是池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)情是一次無(wú)盡的旅行，一路走來(lái)走去會(huì)很簡(jiǎn)單，每天都會(huì)因?yàn)閷?duì)新事物的感悟和學(xué)習(xí)而充實(shí)。所以，我想繼續(xù)，甚至投入熱情，不在乎它會(huì)持續(xù)多久。這時(shí)，這種感覺(jué)已經(jīng)升華為一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)。
米佳的愛(ài)情讀后感篇四
蘇俄文學(xué)我是真的不喜歡。生理性的不舒服。
除了大自然，你還能感受到美感，不管是人物設(shè)置，還是故事情節(jié)，都是令人厭惡的。但是，這個(gè)才是那個(gè)年代的實(shí)際。
我想作家非常熱愛(ài)他的祖國(guó)，非常熱愛(ài)這片土地，非常熱愛(ài)這些苦難的人民。他寫(xiě)出來(lái)讓我讀到的就是他想表達(dá)的?？梢杂谩鞍洳恍遗洳粻?zhēng)”來(lái)形容嗎？也許并不可以一種濃濃的末日絕望感讓我讀的非常不舒服，如果把眼睛從書(shū)本上挪開(kāi)，你發(fā)現(xiàn)，歷史循環(huán)往復(fù)，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。
米佳的愛(ài)情讀后感篇五
因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話(huà)，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話(huà)，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢(qián)上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書(shū)該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門(mén)課就值得，我教這門(mén)課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系?！拔蚁脒€是回到那句話(huà)：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段。
從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育。
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話(huà)也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discoveryourself…”。
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passionedlove基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話(huà)，跟好像一些宗教大師講的話(huà)一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。
米佳的愛(ài)情讀后感篇六
最近看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)的原名〈心〉，它是意大利作家阿米奇斯于1886年發(fā)表的一部日記小說(shuō)，講述了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，反映了師生、學(xué)生、父母和孩子以及對(duì)社會(huì)和國(guó)家的愛(ài)。
書(shū)中有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)：有一個(gè)孩子叫敘利亞，他的家人很窮，他的父親負(fù)擔(dān)得起家庭的'生計(jì)。我父親白天上班，晚上給別人抄封條。抄500張收入的寫(xiě)作費(fèi)是60美分。敘利亞很難見(jiàn)到他的父親，想幫忙。他發(fā)現(xiàn)他的父親一到12點(diǎn)就停止工作，回家休息。
有一天，敘利亞等父親回家后，穿好衣服，到父親寫(xiě)的房間，點(diǎn)亮油燈，踮起腳尖寫(xiě)封條，直到160張，數(shù)了兩美分，然后回家休息。敘利亞寫(xiě)了好幾天，我父親很高興。因?yàn)槲腋赣H還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他，所以他認(rèn)為自己還不老。
但敘利亞因睡眠不足，成績(jī)下降，沒(méi)少被父親罵，他心里都忍著。直到有一天，發(fā)生了一件事，改變了父親對(duì)他的看法。那天晚上，敘利亞正在工作。他不知道他的父親已經(jīng)站在他身后了。當(dāng)敘利亞發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他很驚訝，忙著說(shuō)：爸爸，原諒我！父親的眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：明白了，我全明白了！孩子，你真可憐。你已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)睡好了我罵，對(duì)不起你！父親這天晚上睡在兒子身邊。
這個(gè)故事發(fā)人深省，講述了一個(gè)關(guān)于父子之間愛(ài)情的故事，充分體現(xiàn)了孩子對(duì)父母的孝心。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，父母工作很努力，擔(dān)心我們，我們不能給父母一點(diǎn)幫助。看完這本書(shū)，感覺(jué)好像長(zhǎng)大了，懂了很多道理。俗話(huà)說(shuō)，可憐天下父母心！他們真的不容易！要孝順?biāo)麄儭Ｎ覀円獜男∈伦銎?，比如父母生病了，我們遞一杯水，父母下班后我們送一雙拖鞋……家是社會(huì)的一部分，家充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)會(huì)更好。
米佳的愛(ài)情讀后感篇七
這是我父親告訴恩里科的一句話(huà)，內(nèi)容是這樣的：一天早上，恩里科走在回家的路上，有一個(gè)可憐的女人，她膝蓋上抱著一個(gè)蒼白的孩子，恩里科看著她離開(kāi)了，即使他口袋里有錢(qián)。爸爸對(duì)他說(shuō)：你不能在向你乞討的窮人面前漠不關(guān)心，尤其是不要對(duì)為你的孩子乞求一點(diǎn)錢(qián)的母親視而不見(jiàn)。也許孩子餓了，做母親的碎了。每次我給乞丐一點(diǎn)錢(qián)，他對(duì)我說(shuō)‘上帝會(huì)祝福你和孩子們的健康’，我都會(huì)非常感激窮人。我真的覺(jué)得窮人的祝福會(huì)讓我的健康持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，我感到非常滿(mǎn)意。窮人喜歡孩子的`施舍，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)欺負(fù)他們。你擁有一切，但他們一無(wú)所有。他們吃不飽。恩里科啊！以后再走過(guò)乞丐面前，千萬(wàn)不要一分錢(qián)不給就走開(kāi)！”
正如恩里科的父親所說(shuō)，當(dāng)我們看到乞丐向我們乞討時(shí)，我們不能一分錢(qián)也不給就離開(kāi)。他們是多么可憐、無(wú)助、衣衫襤褸和不足。當(dāng)我們給他錢(qián)時(shí)，他會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝或禮物，我們會(huì)很高興，因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到這種尊重。這種尊重是發(fā)自?xún)?nèi)心的。以前看到乞丐都躲著，因?yàn)橛械钠蜇ゑ劚?，有的腳腫得不像，有的眼睛瞎了，有的呼吸奄奄一息，可憐！但有一次，當(dāng)我和媽媽從路邊走過(guò)時(shí)，我們看到一位經(jīng)常乞討的老人。她拿了一瓶地上剩下的奶茶，小口喝了下去。但還是留了一點(diǎn)，應(yīng)該是不舍得吧！看到這里，我很難過(guò)，給了她五元錢(qián)，她看到我給了她這么多錢(qián)，禮物又說(shuō)謝謝，我很高興。
米佳的愛(ài)情讀后感篇八
讀完《愛(ài)的教育》后，我意識(shí)到世界上最珍貴、最需要的是愛(ài)。愛(ài)會(huì)影響人的一生成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中最讓我感觸最深的是文章中主人公的父親。他要求孩子努力學(xué)習(xí)。他采取的措施不是無(wú)休止的嘮叨或粗暴的警告，而是像春風(fēng)吹柳樹(shù)一樣溫柔的勸說(shuō)。為了說(shuō)服孩子努力學(xué)習(xí)，父親給孩子舉了很多投入工作的.人不忘閱讀的例子，讓孩子進(jìn)一步了解閱讀的重要性。世界上有成千上萬(wàn)的孩子為了學(xué)習(xí)而努力工作，你也必須成為成千上萬(wàn)的孩子之一。
母親的愛(ài)教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家閑著，于是她帶著兒子去了畸形的兒童學(xué)校，卻讓兒子留在學(xué)校門(mén)口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后，他對(duì)兒子說(shuō)：我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)橄衲氵@樣健康的孩子進(jìn)去看看那些不幸的殘疾人有多難過(guò)。也許他們會(huì)放棄自己。是的，對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們心中有一個(gè)陰影，現(xiàn)在善良的人的幫助已經(jīng)把陰影拋在腦后了。如果他們看到比自己更健康、更快樂(lè)的孩子，那就等于再次揭開(kāi)他們的傷疤。因此，母親教育兒子要為別人著想，要有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都要伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們。
雖然《愛(ài)的教育》只是孩子成長(zhǎng)的日記，但卻給了我很深的感受。我也想向書(shū)中素質(zhì)好的人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用熾熱的愛(ài)幫助有需要的人。幫助迷路的孩子找到回家的路。讓無(wú)助的老人感到溫暖，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓世界充滿(mǎn)歡笑。所以我要以身邊的人為榜樣。我應(yīng)該好好理解父母的嘮叨；我應(yīng)該練習(xí)老師對(duì)我的要求；我應(yīng)該采納同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)。因?yàn)槲抑肋@是對(duì)我愛(ài)的教育。
米佳的愛(ài)情讀后感篇九
《愛(ài)的教育》是我在很多書(shū)中感覺(jué)很好的一本書(shū)。這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞?！稅?ài)的`教育》這本書(shū)沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩。卡隆是最強(qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買(mǎi)筆記本電腦的錢(qián)，卡隆借給了他。他還給母親寫(xiě)了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很好看，有空就去看看吧！
米佳的愛(ài)情讀后感篇十
成就古典作家的，不僅是古典作品的文學(xué)傳統(tǒng)，也需要社會(huì)上的“古典讀者”。那種審美閱讀習(xí)慣，由作品的傳承和讀者的期待互相交織，也對(duì)古典作家的創(chuàng)作產(chǎn)生不經(jīng)意的影響。
蒲寧是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的集大成的小說(shuō)家，作為俄羅斯第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，瑞典文學(xué)院對(duì)其評(píng)價(jià)：“由于他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼續(xù)”。即使是現(xiàn)在看來(lái)，撥開(kāi)意識(shí)形態(tài)迷霧的干擾，也可以說(shuō)是實(shí)至名歸。
詩(shī)人、小說(shuō)家蒲寧，和屠格涅夫、契訶夫、托爾斯泰處于同一時(shí)代，讀他的作品，既有屠格涅夫的抒情，又有契訶夫的敘事，也有托爾斯泰的反省，字里行間又洋溢著普希金、萊蒙托夫般的詩(shī)人氣質(zhì)，在這樣的俄羅斯強(qiáng)大文學(xué)傳統(tǒng)面前，布寧的小說(shuō)創(chuàng)作汲取眾長(zhǎng)而又能夠獨(dú)具風(fēng)格，確是難能可貴。
他的文學(xué)生涯長(zhǎng)達(dá)六十多年，分為俄羅斯時(shí)期和巴黎時(shí)期。蒲寧曾經(jīng)自述：“我生長(zhǎng)在極端貧困的貴族之家，這種貧困又是毫無(wú)一點(diǎn)俄國(guó)人的自戕癖好的歐洲人永遠(yuǎn)無(wú)法理解的”。
蒲寧是位藝術(shù)上的漂泊者，他總是“從自己的內(nèi)心”出發(fā)來(lái)創(chuàng)作?！睹准训膼?ài)情》是其移居法國(guó)后的小說(shuō)佳作。米佳這一人物形象，既有歌德筆下“維特”的影子，又有著俄國(guó)貴族少爺?shù)难壚佑 ?BR> 米佳與卡佳的愛(ài)情悲劇，本身有著宿命論的色彩，我們覺(jué)得米佳不僅身體上瘦弱，更伴著心理上脆弱，說(shuō)他受著戀愛(ài)的折磨，毋寧說(shuō)是受著情欲的煎熬。
他的敏感、多疑、猶豫，甚至不如哈姆雷特，也與奧瑟羅貌合神離。米佳就是米佳，一個(gè)俄國(guó)貴族青年，雖是大學(xué)生，卻沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)實(shí)際生活，回到鄉(xiāng)村，也與農(nóng)民奴仆們的生活格格不入。
故事發(fā)展到中途，作為愛(ài)戀對(duì)象的卡佳變得不再重要，她的形象更多是出于米佳的想象與“創(chuàng)造”。詩(shī)意的理想總是和冰冷的現(xiàn)實(shí)發(fā)生撞擊，正如蒲寧自己所強(qiáng)調(diào)的個(gè)人體驗(yàn)：“幻想與現(xiàn)實(shí)之間的永恒的矛盾”。直到故事的結(jié)局，卡佳的“庸俗”或是“隨俗”，已經(jīng)不是很重要。
《米佳的愛(ài)情》是蒲寧用弗洛伊德學(xué)說(shuō)闡釋俄國(guó)貴族青年情感生活的小說(shuō)文本。他對(duì)于米佳這一貴族青年從幼年到戀愛(ài)過(guò)程中的心理變化歷程，性的萌動(dòng)與躁動(dòng)，情與欲的糾結(jié)與夢(mèng)幻，描摹得真實(shí)、細(xì)膩，讀來(lái)讓人驚心動(dòng)魄。
是一種神經(jīng)衰弱加上情感抑郁造成的。他受著莊頭兒的挑唆和阿蓮卡的誘惑，如同在加速度中下墜與沉淪。巨大的人生挫敗與精神空虛，讓他在最后扣動(dòng)扳機(jī)，既是對(duì)書(shū)本生活的“戲仿”，也是在情欲旋渦中殞身的真實(shí)寫(xiě)照。
蒲寧是一位從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的小說(shuō)大家，他的小說(shuō)，雖然植根于俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義古典傳統(tǒng)，但已不滿(mǎn)足于純粹的“講故事”，我們也看到了諸多關(guān)于夢(mèng)境、心理分析、意識(shí)流的描寫(xiě)。他的后期小說(shuō)所呈現(xiàn)的審美詩(shī)學(xué)，無(wú)疑更富于二十世紀(jì)文學(xué)的精神。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十一
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，囊括了很多東西，包括人的價(jià)值觀、思維方式等等，孫中興教授在臺(tái)灣大學(xué)開(kāi)設(shè)了“愛(ài)情社會(huì)學(xué)”，心理學(xué)中對(duì)于愛(ài)情也有所涉及，處理好愛(ài)情會(huì)受益頗多，由此可見(jiàn)，愛(ài)情是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
“談及愛(ài)情，十有九悲”，愛(ài)情是人生的必修課，很多人學(xué)分卻是不及格的。抖音上最近火了一句話(huà)，華晨宇說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得愛(ài)情是你一定碰到了你喜歡的女生，你喜歡上了她你才會(huì)去談戀愛(ài)，你才會(huì)想去談戀愛(ài)。如果你沒(méi)有女朋友，但是你每天想找一個(gè)女朋友，那只能證明你很寂寞?！薄皩幦蔽銥E”用在愛(ài)情里面在我看來(lái)十分恰當(dāng)，啟示著我們這一代年輕人樹(shù)立正確的擇偶觀。
在我的以往生涯里，曾經(jīng)被愛(ài)情困擾過(guò)，有過(guò)悲傷，有過(guò)迷茫。幸運(yùn)的是自己的樂(lè)觀主義作風(fēng)戰(zhàn)勝了悲觀、失望，生活很快步入正軌。這些戀愛(ài)的經(jīng)歷，給我的人生上了一堂很重要的課，形成了一套屬于自己的戀愛(ài)價(jià)值觀。
不少女生在失戀后會(huì)得出這樣的結(jié)論：“男人沒(méi)一個(gè)好東西！”當(dāng)下一次愛(ài)情到來(lái)之際會(huì)以一種防備的心理去審視，不信任感導(dǎo)致下一段戀愛(ài)又以失敗而告終，惡性循環(huán)。孫中興教授在《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》中指出“要把每一場(chǎng)戀愛(ài)看成是自己的初戀，面對(duì)現(xiàn)在的自己，好好經(jīng)營(yíng)愛(ài)情”，而不是一概否認(rèn)。
當(dāng)下社會(huì)有倆熱門(mén)詞匯叫做“渣男”“渣女”在社會(huì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)屬詞叫做“游戲式愛(ài)情”，它的表現(xiàn)是不能專(zhuān)注其中一個(gè)伴侶，深究其原因可能與原生家庭有關(guān)，父母感情不好，童年的創(chuàng)傷使得他（她）以這種價(jià)值觀為導(dǎo)向去傷害他人。另一種情況可能是在前一段戀愛(ài)經(jīng)歷中受到了以“游戲式”為導(dǎo)向的人的傷害而變成了“渣男”“渣女”，用他人的錯(cuò)讓下一個(gè)人去彌補(bǔ)。
愛(ài)情社會(huì)學(xué)中有一個(gè)理論叫做“難以到手”理論，適用于女生，講的是女生越難追到手，男生就越覺(jué)得珍貴。例如：男生約女生出去散步，答應(yīng)的太過(guò)干脆反倒不珍惜。愛(ài)情中的“欲擒故縱”技巧也如此，先晾著對(duì)方讓對(duì)方好奇，然后再牢牢抓住。
一直以來(lái)，周?chē)渌丝偸墙o我灌輸一種思想：“談對(duì)象要看家庭”，之前的我不以為然，認(rèn)為對(duì)方足夠愛(ài)我就好。直到最近愈發(fā)覺(jué)得這句話(huà)非常有道理。家庭生活中，父親母親夫妻間感情和睦，在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子愛(ài)情觀一定不會(huì)太差。相反，在家暴環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子在童年時(shí)期遭遇創(chuàng)傷使得孩子的愛(ài)情觀會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至可能在以后成家后重蹈覆轍。當(dāng)然也有父母雖未離婚，但不停的爭(zhēng)吵會(huì)使孩子的情感不會(huì)很健康的情況，有些單親家庭父母關(guān)系處理得很好，彼此之間友善交往，孩子的情感也很健康。
一些女生在愛(ài)情中會(huì)遇到性別歧視，譬如：男方認(rèn)為女方就應(yīng)該在家操持家務(wù)、相夫教子，男方負(fù)責(zé)出去打拼、掙錢(qián)，這種思想顯然是受古代“男尊女卑”、“女子必須依附于男”的思想影響，女性同樣也可以成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人。
在婚姻問(wèn)題上，美國(guó)專(zhuān)家溫格說(shuō)過(guò)：“在這世界上，即使是最幸福的婚姻，一生中也會(huì)有兩百次離婚的念頭和五十次掐死對(duì)方的想法?！比魏蔚挠H密關(guān)系都存在著沖突與矛盾，這時(shí)需要雙方溝通交流，接受對(duì)方的缺點(diǎn)而不是無(wú)限放大，沒(méi)有天生的好女人也沒(méi)有天生的好男人，需要夫妻雙方不斷磨合，學(xué)會(huì)欣賞彼此，多一些夸贊。
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，處理得好會(huì)受益良多，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，你將會(huì)得到值得你摯愛(ài)一生的人！
米佳的愛(ài)情讀后感篇十二
前天在老家吃飯時(shí)，我妹還說(shuō)“感覺(jué)爺爺好寵溺奶奶啊，叫她起床吃飯還需要哄”，而我們之所以羨慕不過(guò)是因?yàn)樗麄兌际抢先肆耍乙恢绷w慕爺爺奶奶輩的愛(ài)情，真實(shí)，簡(jiǎn)單，純粹！我也一直相信感情是可以培養(yǎng)的，愛(ài)情可以轉(zhuǎn)化成親情，類(lèi)似于“親情”的感情也可以變成愛(ài)情！他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨太多，而心卻純粹，不像現(xiàn)在年輕人的愛(ài)情，摻雜了太多雜質(zhì)，總是因?yàn)橐恍┩饨缫蛩鼐妥卟幌氯チ?！而我，也一直相信老年人之間也有愛(ài)情，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些身邊的老人講他們的故事，那是真實(shí)存在的！愛(ài)情幾乎和生老病死一樣，是最日常、最悠久，和每個(gè)人最密切相關(guān)的主題。菲爾米娜的女兒說(shuō)“他們那個(gè)年齡的愛(ài)情就是可恥的”，現(xiàn)在也有很多人不理解各種“不正常”的愛(ài)情，因?yàn)槟挲g，身份等原因！可是愛(ài)情，這么久以來(lái)從來(lái)沒(méi)有人能清楚的講清楚它到底是什么，我們需要做的就是盡可能的寬容和理解，不要無(wú)知愚昧的評(píng)判別人的感情！
米佳的愛(ài)情讀后感篇十三
人都說(shuō)女人的心都是水做的，可世間最毒婦人心。
愛(ài)
情中女人的角色還真是多變。她們可以是默默奉獻(xiàn)的妻子，可以是癡情不改的的追求者，可以是令人憎惡的第三者，也可以是善解人意的紅顏知己。這四種身份的關(guān)系很復(fù)雜。妻子與后面三個(gè)幾乎是天敵。而后三者是能夠轉(zhuǎn)化的。但這轉(zhuǎn)化只是單方面的，不可能雙向。若是紅顏知己，則皆大歡喜。若是追求者，則煩惱諸多。這兩種身份，女人的'心都是水做的。柔軟細(xì)膩。若成了第三者，無(wú)論中間有多么凄美的愛(ài)情故事，結(jié)果都是悲慘的。注定要以一方家庭的毀滅為代價(jià)。這時(shí)，女人的心就是毒做的。這其中，妻子的態(tài)度至關(guān)重要。可是說(shuō)，妻子的胸懷決定了自己的
幸福
?？上В鄶?shù)的女人心胸太過(guò)狹窄，所以，多數(shù)的妻子都在自己折磨自己。
上帝用泥土造成了男人，用男人的肋骨造成了女人。注定男人要比女人承受更多的痛苦與壓力。男人不好做。有壓力也不能輕易說(shuō)。所以男人總喜歡把自己陰暗的一面藏起來(lái)。對(duì)于自己的妻子孩子，他不想暴露自己的缺點(diǎn)。但男人也是人，人總會(huì)犯錯(cuò)誤。很多男人因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而身敗名裂。原因不在于那一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，而在于他們改正錯(cuò)誤的方式。習(xí)慣了強(qiáng)勢(shì)，這讓男人不習(xí)慣承認(rèn)錯(cuò)誤。在這逃避的過(guò)程中，無(wú)疑會(huì)對(duì)身邊的人造成傷害。這傷害越拖越深。終有一天會(huì)毀了這個(gè)原本頂天立地的男人。
孩子是家庭中最重要的一部分。在家庭的感情糾葛中，孩子往往只有一個(gè)身份，那就是受害者。心胸豁達(dá)的妻子能有效規(guī)避莫須有的傷害與背叛，聰明睿智的男人可以迅速化解家庭危機(jī)。只有可憐的孩子。他們只能是受害者。男人受了委屈，他能要?jiǎng)e人體諒。工作上的壓力是很好的借口，可以逃避風(fēng)險(xiǎn)。妻子受了委屈，她能夠找孩子傾訴。那是從她身上掉下來(lái)的肉，這能讓她心安。別的女人受了委屈，可以找男人?；蛑海蚣t顏，或小三。都有男人做擋箭牌。這時(shí)孩子就會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)發(fā)誓要保護(hù)他一生的父親慢慢的成了別人的擋箭牌。孩子受了委屈，能給誰(shuí)說(shuō)呢?再好的朋友也無(wú)法傾訴家丑。所以孩子只能自己憋著。絕情的孩子斷了情，癡情的孩子傷了心。孩子只能在點(diǎn)燃煙的那一刻把一切看透。其實(shí)她們要的不多，只是不想自己的心再被人撕裂。
曾經(jīng)再痛苦如今也不過(guò)是日記。曾經(jīng)再刻骨如今也不過(guò)是放屁。時(shí)間能讓我們忘記痛苦，也能讓我們忘記愛(ài)情。傷害會(huì)讓我們慢慢成熟，不再幻想童話(huà)劇。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十四
雖然我還沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，但是我看過(guò)很多的愛(ài)情，也寫(xiě)過(guò)很多的愛(ài)情，最讓人惋惜、遺憾、感覺(jué)刻骨銘心的愛(ài)情就是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種幸福，
在對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種不幸。
在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種無(wú)奈，
在錯(cuò)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種殘忍。
那么多經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人，又有幾個(gè)是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人了。
曾經(jīng)有一個(gè)下午，我都在單曲循環(huán)劉若英的《后來(lái)》。
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你，早已遠(yuǎn)去，消失在人海，后來(lái)終于在眼淚中明白，有些，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)，有一個(gè)男孩愛(ài)著那個(gè)女孩。
我也喜歡聽(tīng)過(guò)期愛(ài)情。原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，我不懂珍惜，原來(lái)我不是故意，要對(duì)你放棄，在你的眼里，我早已遠(yuǎn)去，我只是你曾經(jīng)唯一，原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，只剩下回憶，忘了我愛(ài)過(guò)你，你卻在我的心里。
-錯(cuò)過(guò)了有些能挽回，有些一旦錯(cuò)過(guò)就是一輩子，書(shū)里的愛(ài)情很純真很美好，感情那么細(xì)膩，時(shí)光又那么的青春，也許這是許多人夢(mèng)想的愛(ài)情，不用太多復(fù)雜，你喜歡我，我喜歡我，我們就在在一起了。
擁有簡(jiǎn)單的愛(ài)情，每天的心情都燦若夕陽(yáng)，紅火，迷人，令人向往。
但是這樣的愛(ài)情畢竟太少，多少人因?yàn)橐淮螑?ài)情的受傷封鎖心門(mén)，不愿意嘗試，不愿意接受，沒(méi)有人知道這一次的前進(jìn)到底是天堂還是地獄。因?yàn)閻?ài)情有時(shí)差，所以才有人在愛(ài)情勉強(qiáng)這樣膽怯，這樣猶豫不決。
有時(shí)候只是勇氣，勇敢地邁出一步，也許你就能遇到生命中對(duì)的那個(gè)人。或許他沒(méi)有幾百萬(wàn)，或許他有很多的小毛病，或許他還有很大的進(jìn)步空間，但是只要你喜歡，就勇敢地邁出一步，別怕浪費(fèi)時(shí)間，別怕傷心難過(guò)，勇敢的人才有幸?？裳?，別讓那個(gè)在對(duì)的時(shí)間遇到的對(duì)的人成為后來(lái)。別總覺(jué)得世界很小，有時(shí)候世界真的很大，有些人一旦錯(cuò)過(guò)了就不在了，對(duì)的人錯(cuò)過(guò)了，其他人就都是將就。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十五
春暖花開(kāi)，于燦爛春花叢中，戀上了愛(ài)情，戀上了塵埃，隨風(fēng)飄揚(yáng)，只為伴君一程，卻邂逅了生活。
愛(ài)那么短，情那么長(zhǎng)，情深緣淺；情到深處人孤獨(dú)，清風(fēng)浦上，無(wú)緣還對(duì)落花風(fēng)。如果有來(lái)生，愿為一條永遠(yuǎn)生活在水中的魚(yú)，這樣，當(dāng)我哭的時(shí)候，別人就看不到我的眼淚與脆弱。
如果你愛(ài)上漂泊，我會(huì)隨你去流浪。等你老了，我也已不再年輕。別怕，我還是會(huì)等你。
春暖花開(kāi)，走過(guò)愛(ài)情的旅途，于燦爛春花叢中，遇見(jiàn)過(guò)客，邂逅了生活。
傾心過(guò)客，望斷紅塵。某個(gè)人，也許與你素未謀面，卻在前生后世為你歡喜為你憂(yōu)；為了你，與快樂(lè)決絕，讓悲傷決堤；某個(gè)人，也許因?yàn)槟阋痪錈o(wú)心的玩笑，當(dāng)真了一輩子，努力了一輩子，擔(dān)心了一輩子，卻苦了幾輩子。在時(shí)光里，如果你做不到自始至終堅(jiān)守如初，請(qǐng)不要輕易對(duì)某個(gè)人許下一輩子的諾言。
當(dāng)你途徑我的衰敗，孑然一身的我，已經(jīng)變得一無(wú)所有?？僧?dāng)我放下超載的負(fù)何，心留一片空白，一步一滴淚，一步一腳印，走過(guò)你走過(guò)的路，感受你的喜悅與失落，尋找旅行的意義，原來(lái)在回憶你的時(shí)候，我是那么地富有。
過(guò)客，如若一知己，是生命中最美的留白，陪我談一曲高山流水，伴我成長(zhǎng)；他，讀懂了我的世界，參與了我的故事，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。
過(guò)客，離開(kāi)后，愛(ài)上了孤獨(dú)。
獨(dú)處時(shí)，一種情難自已的醉態(tài)。無(wú)聊的時(shí)候，就喜歡胡言亂語(yǔ)，不管有沒(méi)有人隨聲附和。因?yàn)檫@是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，一個(gè)人寫(xiě)劇本，一個(gè)人演戲，一個(gè)人做導(dǎo)演，對(duì)自己說(shuō)著最深情的告白，也許感動(dòng)不了別人，但只要能感動(dòng)自己，那就夠了。
文字，你如若一位低眉清淺的女子，與你一次傾心的邂逅，一見(jiàn)如故，似曾相識(shí)的眼神，透露著安靜、倔強(qiáng)、溫柔，給了我一份執(zhí)著的堅(jiān)忍。
享受獨(dú)處的時(shí)光，有了心事，愛(ài)上了文字；攜文字之手談一場(chǎng)春暖花開(kāi)的戀愛(ài)，書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)。
愛(ài)上文字，愛(ài)上憂(yōu)傷。你是開(kāi)到荼靡的陌上花，初見(jiàn)你，傾心自然。多少次在你夢(mèng)中流連，多少次在你懷里蜷縮，多少次在你心里盤(pán)旋，只為換你一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，對(duì)時(shí)光回眸一笑，百媚生。初見(jiàn)你，已后知后覺(jué)地戀上你，戀上你的純凈，戀上你的從容，戀上你的智慧，戀上你的淡泊，只因你已在我的心間播下了一顆愛(ài)的種子，在陽(yáng)光的沐浴與滋養(yǎng)下，它已生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。從此愛(ài)上你，思緒蔓延如一場(chǎng)纏綿悱惻的春雨，潮濕了我所有的愛(ài)，；花開(kāi)花落，依然愛(ài)你，為你寫(xiě)一首流年的詞，為你寫(xiě)一首歲月的歌，紀(jì)念?lèi)?ài)上你的十九個(gè)三百六十五天。
文字，愛(ài)你，無(wú)需傾注所有，痛徹心扉；見(jiàn)你，無(wú)需飛越漂洋過(guò)海，跨越萬(wàn)水千山；想你，無(wú)需魂?duì)繅?mèng)繞，魂歸故里。
在文字的世界里，看盡了人生的百態(tài)與滄桑，學(xué)會(huì)如何為人處世，存于這個(gè)世界，邁入了長(zhǎng)大后的成熟，慢慢學(xué)會(huì)了適應(yīng)規(guī)則，適應(yīng)生活的腳步。
存于世界，活于社會(huì)，人不能身處物外，心如止水，生存就是生活既定的規(guī)則；那些無(wú)力改變的事實(shí)，那些不能逾越的鴻溝，有時(shí)候，我們只能妥協(xié)、適應(yīng)，順?biāo)?。一個(gè)人的存于世界的法則，就是要學(xué)會(huì)收斂自己的桀驁不馴，不能太過(guò)執(zhí)拗與較真，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不能感性地看待生存的規(guī)則；因?yàn)橛袝r(shí)候，你太過(guò)較真，生活就會(huì)與你較真。有時(shí)候，你對(duì)生活善良，它還以你微笑；而當(dāng)你不經(jīng)意間破壞生活的規(guī)則，它未必對(duì)你給予寬容。
生存，就是生存；規(guī)則，就是規(guī)則；它有它存在的理由與價(jià)值。
世界還是老樣子，像時(shí)光的傷痛里長(zhǎng)大的老小孩，不哭不鬧，不喜不悲。該來(lái)的，來(lái)了，如期而至；該走的，走了，一去不回；該散的，散了，不歡而散。可我已不復(fù)曾經(jīng)，因?yàn)槲乙殉砷L(zhǎng)，收起了殘忍與冷漠，釋放愛(ài)的氧氣，收集善良的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了怎樣去善待與寬容一個(gè)人，不卑不亢，不張揚(yáng)，不自憐，不自艾。
當(dāng)生存變規(guī)則，不能改變現(xiàn)狀，而無(wú)可奈何時(shí)，學(xué)會(huì)低頭與妥協(xié)，也不要忘了抱以微笑與陽(yáng)光，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)；拾起陽(yáng)光，帶上希望，調(diào)整心態(tài)，再度向快樂(lè)出發(fā)。
走過(guò)愛(ài)情，遇見(jiàn)了最美的過(guò)客，在我的生命里留下了一段最純粹的留白。
過(guò)客匆匆，打馬一閃而過(guò)，愛(ài)上了孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)，與文字一見(jiàn)傾心；心，從此，安定而富足。
透過(guò)文字，學(xué)會(huì)安然處世，適應(yīng)規(guī)則，努力微笑，堅(jiān)強(qiáng)生活。
生活，本身就是我們生命中最美麗的意外；它在你經(jīng)歷了一連串的考驗(yàn)后，給了一段隱忍的時(shí)光，讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)與被愛(ài)。
春暖花開(kāi)，于燦爛春花叢中，邂逅生活。芳華落盡，人去樓空，生活依舊散發(fā)清麗嫵秀，明媚若花，為我們的生命寫(xiě)下最美麗的注腳。
《幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階》。
幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是他下來(lái)，還是你上去，只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng)，那就是幸福。
那年，她剛剛25歲，鮮活水嫩的青春襯著，人如綻放在水中的白蓮花。唯一的不足是個(gè)子太矮，穿上高跟鞋也不過(guò)一米五多點(diǎn)兒，卻心高氣傲地非要嫁個(gè)條件好的。是相親認(rèn)識(shí)的他，一米八的個(gè)頭，魁梧挺拔，劍眉朗目，她第一眼便喜歡上了。隔著一張桌子坐著，卻低著頭不敢看他，兩只手反復(fù)撫弄衣角，心像揣了免子，左沖右撞，心跳如鼓。
兩個(gè)人就愛(ài)上了，日子如同蜜里調(diào)油，恨不得24小時(shí)都黏在一起。兩個(gè)人拉著手去逛街，樓下的大爺眼花，有一次見(jiàn)了他就問(wèn)：送孩子上學(xué)??？他鎮(zhèn)定自若地應(yīng)著，卻拉她一直跑出好遠(yuǎn)，才憋不住笑出來(lái)。
他沒(méi)有大房子，她也心甘情愿地嫁了他。拍結(jié)婚照時(shí)，兩個(gè)人站在一起，她還不及他的肩膀。她有些難為情，他笑，沒(méi)說(shuō)她矮，卻自嘲是不是自己太高了？攝影師把他們帶到有臺(tái)階的背景前，指著他說(shuō)，你往下站一個(gè)臺(tái)階。他下了一個(gè)臺(tái)階，她從后面環(huán)住他的腰，頭靠在他的肩上，附在他耳邊悄聲說(shuō)，你看，你下個(gè)臺(tái)階我們的心就在同一個(gè)高度上了。
結(jié)婚后的日子就像漲了潮的海水，各自繁忙的工作，沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)，孩子的奶瓶尿布，數(shù)不盡的瑣事，一浪接著一浪洶涌而來(lái)，讓人措手不及。漸漸地便有了矛盾和爭(zhēng)吵，有了哭鬧和糾纏。
第一次吵架，她任性地摔門(mén)而去，走到外面才發(fā)現(xiàn)無(wú)處可去。只好又折回來(lái)，躲在樓梯口，聽(tīng)著他慌慌張張地跑下來(lái)，聽(tīng)聲音就能判斷出，他一次跳了兩個(gè)臺(tái)階。最后一級(jí)臺(tái)階，他踩空了，整個(gè)人撞在欄桿上，“哎喲哎喲”地叫。她看著他的狼狽樣，終于沒(méi)忍住，捂嘴笑著從樓梯口跑出來(lái)。她伸手去拉他，卻被他用力一拽，跌進(jìn)他的懷里。他捏捏她的鼻子說(shuō)，以后再吵架，記住也不要走遠(yuǎn)，就躲在樓梯口，等我來(lái)找你。她被他牽著手回家，心想，真好啊，連吵架都這么有滋有味的。
第二次吵架是在街上，為買(mǎi)一件什么東西，一個(gè)堅(jiān)持要買(mǎi)，一個(gè)堅(jiān)持不要買(mǎi)，爭(zhēng)著爭(zhēng)著她就惱了，摔手就走。走了幾步后躲進(jìn)一家超市，從櫥窗里觀察他的動(dòng)靜。以為他會(huì)追過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有。他在原地待了幾分鐘后，就若無(wú)其事地走了。她又氣又恨，懷著一腔怒火回家，推開(kāi)門(mén)，他雙腿蹺在茶幾上看電視。看見(jiàn)她回來(lái)，仍然若無(wú)其事地招呼她：回來(lái)了，等你一起吃飯呢。他攬著她的腰去餐廳，挨個(gè)揭開(kāi)盤(pán)子上的蓋，一桌子的菜都是她喜歡吃的。她一邊把紅燒雞翅咂得滿(mǎn)嘴流油，一邊憤怒地質(zhì)問(wèn)他：為什么不追我就自己回來(lái)了？他說(shuō)，你沒(méi)有帶家里的鑰匙，我怕萬(wàn)一你先回來(lái)了進(jìn)不了門(mén)；又怕你回來(lái)餓，就先做了飯……我這可都下了兩個(gè)臺(tái)階了，不知道能否跟大小姐站齊了？她撲哧就笑了，所有的不快全都煙消云散。
這一次是他離開(kāi)了。他說(shuō)吵來(lái)吵去，他累了。收拾了東西，自己搬到單位的宿舍里去住。留下她一個(gè)人，面對(duì)著冰冷而狼藉的家，心涼如水。想到以前每次吵架都是他百般勸慰，主動(dòng)下臺(tái)階跟她求和，現(xiàn)在，他終于厭倦了，愛(ài)情走到了盡頭，他再也不肯努力去找臺(tái)階了。
那天晚上，她輾轉(zhuǎn)難眠，無(wú)聊中打開(kāi)相冊(cè)，第一頁(yè)就是他們的結(jié)婚照。她的頭親密地靠在他的肩上，兩張笑臉像花一樣綻放著。從照片上看不出她比他矮那么多，可是她知道，他們之間還隔著一個(gè)臺(tái)階。她拿著那張照片，忽然想到，每次吵架都是他主動(dòng)下臺(tái)階，而她卻從未主動(dòng)去上一個(gè)臺(tái)階。為什么呢？難道有他的包容，就可以放縱自己的任性嗎？婚姻是兩個(gè)人的，總是他一個(gè)人在下臺(tái)階，距離當(dāng)然越來(lái)越遠(yuǎn)，心也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，她上一個(gè)臺(tái)階，也可以和他一樣高的啊。
她終于撥了他的電話(huà)，只響了一聲，他便接了。原來(lái)，他一直都在等她去上這個(gè)臺(tái)階。幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是他下來(lái)，還是你上去，只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng)，那就是幸福。
《珍惜就是幸?！?。
有人說(shuō)，自你一降生就有一份天定的緣為你而生；然而人海茫茫，世界大千，生命苦短，如何才能找到那份屬于你的固定的天緣？找到那個(gè)完美的伴侶呢？現(xiàn)代的人們總不能固守這份天緣，不能以易逝青春和焦灼的心情去屏息靜候；于是他（她）們常常是很勉強(qiáng)地接受了隨風(fēng)而至的她（他），卻又一遍遍地把她（他）和心目中完美的設(shè)想相比，再一次次地失望。他們不知道，懂得去珍惜身旁的和已經(jīng)擁有的，其實(shí)就是最大的幸福，最真的愛(ài)情。
如果有一份執(zhí)著而持久的感情和一份金玉其外但又瞬間即逝的感情，你寧愿選擇哪一種？
世界上有許多出色的男人和美麗的女人，然而真正屬于你的感情只有一份。千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的眼光而改變自己的摯愛(ài)。千萬(wàn)不要活在別人的眼光里而失去了自己。也永遠(yuǎn)不要太貪心。感情不是夢(mèng)想，就象一個(gè)笑話(huà)里說(shuō)的：如果有誰(shuí)認(rèn)為世界上有十全十美的愛(ài)情，那么這個(gè)人不是詩(shī)人就是白癡。所以，我們用心守候著屬于自己的并不驚天動(dòng)地的愛(ài)情。
哲學(xué)家說(shuō)：愛(ài)情就是當(dāng)你知道他不是你崇拜的人，而且明白他還存在著種種缺點(diǎn)時(shí)，卻依然選擇了他，不曾因?yàn)樗娜秉c(diǎn)和弱點(diǎn)而拋棄他的全部。()是的，沒(méi)有一個(gè)愛(ài)人是完美的，也沒(méi)有一份感情是毫無(wú)瑕疵的；這才是真真切切的愛(ài)人和愛(ài)情。什么時(shí)候我們才能平心靜氣地想一想這些話(huà)，想一想我們當(dāng)年苦苦追求完美的可笑和天真呢？如果有這樣一個(gè)人，他在你心目中是絕對(duì)完美的，不曾有一絲的缺點(diǎn)，而你敬畏但又渴望親近他。這種感覺(jué)不是叫“愛(ài)情”，而是叫“崇拜”。
崇拜需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)偶像，就像圖騰之類(lèi)沒(méi)血沒(méi)肉的東西。而愛(ài)情不需要，愛(ài)情是真真切切可以用手去觸摸、用心去體會(huì)的。愛(ài)情是你明知他穿得像個(gè)土老帽，還愿意和他出去示眾；是你鄙視商人而他偏偏是個(gè)可愛(ài)的小商賈；是你素有潔癖卻甘愿為他洗油膩膩的飯盒、臟兮兮的球鞋。
懂得珍惜身旁的一切這是人生中最大的幸福。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十六
最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周?chē)l(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫(xiě)的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿(mǎn)的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡??；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆?，我也沒(méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十七
這是在豆瓣上看到的一篇文章，而我這點(diǎn)兒所謂的讀后感實(shí)際上針對(duì)的只是這個(gè)題目。
除了愛(ài)情，我們還能聊點(diǎn)什么？在我看來(lái)這主要取決于聊天的對(duì)象，他/她與我們生活和思想的交集以及聊天的兩者當(dāng)下時(shí)候各自所處的生活境遇與情感狀態(tài)。
假如聊天時(shí)兩者中有人正處于感情問(wèn)題之中，而彼此又較為親近，那么聊天話(huà)題就沒(méi)有辦法避開(kāi)愛(ài)情這個(gè)話(huà)題。
從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如此話(huà)題的行進(jìn)是極其有規(guī)律的。
首先，要把這一段愛(ài)情故事或愛(ài)情事故從開(kāi)始到現(xiàn)在，盡可能詳盡的，聲情并茂的講述一遍。時(shí)而情到深處，不由得幽幽一嘆或是擠出幾點(diǎn)兒淚水來(lái)。
其次在故事講完后，人們會(huì)說(shuō)些曖昧朦朧的話(huà)語(yǔ)，這往往讓聽(tīng)者（甚至是他自己）搞不清楚到底是緬懷還是愿怨更多一些。
而最后，也是最最乏味的最后，總是一大堆以寬慰和憐惜為基礎(chǔ)的反饋。其中典范是“餓不餓，我給你煮面吃”/“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的”/“xxx就是個(gè)大傻瓜，不值得你......”
在我看來(lái)，倘若對(duì)方聊到愛(ài)情的時(shí)候完全是以上情形的時(shí)候，與其說(shuō)是這段故事讓人無(wú)奈，讓人感到疲憊，甚至是乏味無(wú)趣，不如干脆說(shuō)對(duì)方這個(gè)人就是乏味無(wú)趣的家伙。
當(dāng)然，我作為一個(gè)至今依然單身的苦逼自擼者必然也總總會(huì)與朋友聊到愛(ài)情。但在我看來(lái)，愛(ài)情并不僅僅是感情本身。單單作為一種情感，愛(ài)情再如何百轉(zhuǎn)千回，再怎樣斬荊披棘，也不過(guò)是一而再再而三的循環(huán)往復(fù)。每一次動(dòng)心，癡心，心悸心醉，也沒(méi)有什么不同。
說(shuō)不完的是在每一次愛(ài)情之中，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不一樣的人，應(yīng)對(duì)、適應(yīng)并調(diào)和不一樣的彼此的愛(ài)情態(tài)度。
一句話(huà)概括來(lái)說(shuō)，愛(ài)情話(huà)題的主旨不應(yīng)該是一路上經(jīng)歷的愛(ài)情故事本身，而應(yīng)該是從回顧反思中，通過(guò)溝通探討，學(xué)會(huì)如何在情感道路上學(xué)會(huì)如何更好的去經(jīng)營(yíng)一段感情，并找到自己最真實(shí)的情感訴求。
授人以魚(yú)，不如授之以漁。
在追求真愛(ài)的道路上，與其費(fèi)勁心機(jī)去討得一位愛(ài)戀之人，遠(yuǎn)不如靜下心來(lái)一點(diǎn)一滴的去學(xué)會(huì)到底怎樣去愛(ài)來(lái)得有效。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十八
很久之前一段時(shí)間看完《東宮》以后，就把匪大的小說(shuō)差不多都看了，虐的我都麻木了。《愛(ài)情的開(kāi)關(guān)》也就記住了大致情節(jié)，具體的都忘了，所以這次又看了一遍。
匪大真的，就是一個(gè)魔鬼。這么狗血的一個(gè)故事，居然讓她寫(xiě)的有點(diǎn)感人，文筆好真的很重要啊。
我還是感覺(jué)這小說(shuō)有點(diǎn)三觀不正，總之是一個(gè)什么故事呢，就是男主的爸爸把女主的爸爸給殺了，然后女主的媽媽又把男主的爸爸給干倒了，男主報(bào)仇又一槍把女主媽媽打成植物人了，男女主相愛(ài)相殺，最后發(fā)現(xiàn)男主不是他爸親生的，女主才是。
看的我覺(jué)得男女主真是挺可憐的，什么都改變不了。但是我不明白男主前期為什么那么對(duì)女主，折磨她自己心里不難受嗎？本來(lái)就是上一輩的恩怨，苦了男女主了。我發(fā)現(xiàn)所有的事情，源頭都在周彬禮那里，作死還帶著兒子女兒。周衍照最后為了周小萌放棄抵抗，用槍了結(jié)了自己，而且他不想女主卷入父親的撈偏門(mén)事業(yè)里，所有的一切都自己承受了。其實(shí)，他本該讓女主走的，但是卻舍不得，我想，周小萌大概也舍不得離開(kāi)吧。還有小光，最后自己一個(gè)人居然把蔣慶誠(chéng)和蔣澤都給整死了，騎著機(jī)車(chē)真是帥啊，有情有義還專(zhuān)情。蔣澤那個(gè)死玩意，剛開(kāi)始出場(chǎng)的時(shí)候我還以為就是個(gè)二貨，誰(shuí)知道居然這么狠，搞死了這么多人，一個(gè)東京大學(xué)畢業(yè)的高材生，非回國(guó)撈偏門(mén)，腦袋是進(jìn)屎了吧。
“我最想的一件事，其實(shí)是把自己的心裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，隨時(shí)可以打開(kāi)或關(guān)上。這樣，我想愛(ài)你的時(shí)候就愛(ài)你，不想愛(ài)你的時(shí)候，就真的不愛(ài)了……”這段話(huà)最適合他倆了，如果真的可以想愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)，不想愛(ài)的時(shí)候就不愛(ài)了多好。其實(shí)我們也一樣。
電視劇應(yīng)該要上了吧，雖然劇情一定會(huì)大改，但是熊真不是我心里周衍照的樣子，女主還湊合吧。
希望周衍照和周小萌下輩子能好好的在一起吧，也不再需要愛(ài)情的開(kāi)關(guān)。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十九
愛(ài)情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇，如果你認(rèn)真看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演那用心良苦的精神。如果你在家沒(méi)事做，就可以選擇觀看《愛(ài)情公寓1》）（或第二部）。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。這戲最可惜就是還沒(méi)發(fā)行第三部，因?yàn)槲沂制诖谌康牡絹?lái)。劇中有婁藝瀟飾演的胡一菲；有鄧家佳飾演的唐悠悠；有李金銘飾演的陳美嘉；趙霽飾演的林宛瑜；趙文琪飾演的秦羽墨；有陳赫飾演的`曾小賢；由孫藝洲飾演的呂子喬（呂小布）；王傳君飾演的關(guān)谷神奇；李佳航飾演的張偉；金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。戲中有打打鬧鬧，有溫馨和諧，也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考：導(dǎo)演是怎樣作出如此搞笑的臺(tái)詞的呢？在愛(ài)情公寓中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是甜蜜的小兩口。每當(dāng)我想到這里，我都會(huì)又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一樣的上司，就怕豬一樣的下屬，就當(dāng)是我上輩子欠他的吧；要想生活過(guò)得去，身上就的帶點(diǎn)綠……好懷念好懷念，那熟悉的聲音，那優(yōu)美的畫(huà)面，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有那美麗的愛(ài)情公寓3602室和3601室，那都是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的臥室。我愛(ài)你，愛(ài)情公寓。我愛(ài)你，那演技真是而幽默的演技，都感動(dòng)了我。還有那樸實(shí)無(wú)華的導(dǎo)演。
米佳的愛(ài)情讀后感篇二十
隨隨著交際心理學(xué)這堂課的結(jié)束，我們班布置了一篇關(guān)于讀一本心理學(xué)書(shū)籍的論文，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)主題。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。
專(zhuān)入圖書(shū)館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。
而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話(huà)可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。
除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。
愛(ài)情的道德純潔性，是人類(lèi)靈魂的一面鏡子。一個(gè)人如果在道德情操方面是骯臟的，那么他就是一個(gè)卑鄙討厭的人。他不可能成為一個(gè)好公民、忠誠(chéng)的勞動(dòng)者和正派的人。人和世界上其他動(dòng)物的區(qū)別，特別重要的一點(diǎn)是，人使性的本能變得高尚化。在精神生活的這個(gè)領(lǐng)域，理智和意志需要成為性欲的高度警惕的哨兵。我不同意某些作家和評(píng)論家的觀點(diǎn)，他們說(shuō)什么對(duì)感情不能下禁令，人不能控制欲望。這是一種掩飾性道德敗壞中“愛(ài)情自由”的柔軟面紗。
許多青年人的輕率放蕩行為使我不安。在光天化日之下，在熙來(lái)攘往的人流中常常見(jiàn)到青年男女又摟抱又親嘴。一次我問(wèn)一個(gè)很年輕的姑娘：“周?chē)@么多人，你們不感到害臊嗎？”她卻回答說(shuō)：“難道需要掩蓋友情？”這個(gè)姑娘的回答很不高明。她雖然在生理上已有做母親的資格，但在道德上還沒(méi)有。一個(gè)人把應(yīng)當(dāng)藏在內(nèi)心深處的、隱秘的、不可侵犯的感情拿出來(lái)示眾，是一種愚蠢的和下流的行為。真正的愛(ài)情，要求終生承擔(dān)巨大的、神圣的義務(wù)。你如果不想失掉自己的感情，不愿在精神上墮落，那么就不要屈從于第一次情欲。自己對(duì)負(fù)有某種道德義務(wù)的人，才能親吻和愛(ài)撫，因?yàn)槟阕隽怂恼煞?，做了子女的父親。我認(rèn)為，除此之外的其他愛(ài)情，追求刺激的愛(ài)情，為排除寂寞而去尋找的愛(ài)情，都是道德敗壞。
要記住，愛(ài)情首先意味著對(duì)你的愛(ài)侶的命運(yùn)、前途承擔(dān)責(zé)任。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛(ài)，首先意味著獻(xiàn)給，把自己的精神力量獻(xiàn)給愛(ài)侶，為他（她）締造幸福。
夫婦一生在道德上的純潔，取決于男女的婚前關(guān)系的性質(zhì)，取決于在這種關(guān)系中道德情操的因素占何等重要位置。在愛(ài)情方面，“經(jīng)驗(yàn)多”、“閱歷深”是十分可怕的事。情侶在婚前的品德關(guān)系越純潔高尚，青年人――未來(lái)丈夫的道德義務(wù)感也就會(huì)越強(qiáng)烈。對(duì)女人的道德義務(wù)感，對(duì)她的前途的責(zé)任感，把青年人變成男子漢。純潔的愛(ài)情使青年人健康成長(zhǎng)；輕浮的愛(ài)情、消愁解悶的愛(ài)情使他們墮落。
一個(gè)人在家庭生活中的表現(xiàn)，常反映出他的真實(shí)道德面貌。遺憾的是，在我們生活中還能見(jiàn)到一些人，他們?cè)谕膺吔o人一種愿為崇高目的獻(xiàn)身的戰(zhàn)士形象，但在家里卻是一個(gè)利己主義者或暴君。有些人，按其道德發(fā)展水平，根本不具備結(jié)婚條件，他們?nèi)⑵藁虺黾奘且环N嚴(yán)重的不道德行為，是對(duì)下一代犯罪。有人認(rèn)為結(jié)婚可以不受阻攔地滿(mǎn)足個(gè)人的本能。某些道德敗壞的年輕人，盡管他們向?qū)Ψ揭辉賾┣?，發(fā)出諾言和誓語(yǔ)，但他們還是把結(jié)婚看做是一種權(quán)力，以便獲得婚前未能獲得的一切。任何法律也不能使缺乏內(nèi)心聯(lián)系的愛(ài)情保持久遠(yuǎn)。
要記住，人們一旦結(jié)婚，就不僅承擔(dān)了法律的.和物質(zhì)的責(zé)任，而且承擔(dān)了精神責(zé)任。社會(huì)的精神豐富取決于家庭關(guān)系。年輕夫婦有時(shí)在婚后頭幾個(gè)月就感到“失望”，讓“愛(ài)情的詩(shī)篇”從身邊消失。促成這種不和的原因可能多種多樣，但主要有一點(diǎn)：年輕人以為一旦結(jié)婚，在肉體和精神結(jié)合方面就不會(huì)遇到任何阻力，愛(ài)情會(huì)給他們帶來(lái)取之不盡的幸福。他們忘掉了愛(ài)情之火，姑且讓我這樣比喻，經(jīng)常需要添加好燃料――多方面的精神生活。如果缺少這種燃料，愛(ài)情之火將會(huì)熄滅，冒出濃煙，使你自己和別人都遭殃。只有精神生活豐富的愛(ài)情，才能鞏固家庭。
年輕人結(jié)婚后在更大程度上應(yīng)是自己愛(ài)情的創(chuàng)造者，而不單是愛(ài)情樂(lè)趣的需求者?；楹螅瑒?chuàng)造應(yīng)當(dāng)超過(guò)需求。在家庭生活的某一階段，會(huì)突然發(fā)生丈夫和妻子把全部感情發(fā)揮凈盡，以至不能給愛(ài)人展示什么新東西，不能給家庭精神生活提供什么新事物。在婚前，曾為短暫離別而飽嘗過(guò)痛苦，可是婚后，彼此卻水火不能相容，家庭生活變成了地獄。要記住，首先孩子因此吃到苦頭。要成為一個(gè)完美的公民，首先就要關(guān)心社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心我們的未來(lái)――孩子。你要記?。喝绻惝a(chǎn)生建立家庭的意愿，你就應(yīng)當(dāng)好好檢驗(yàn)一下自己――是否決心履行公民的義務(wù)。
米佳的愛(ài)情讀后感篇一
在《愛(ài)的教育》中，有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象。在一個(gè)雪天，加羅菲在玩雪球，不小心玩當(dāng)我到達(dá)一位老人的眼鏡時(shí)，眼鏡壞了，傷了老人的眼睛。這時(shí)，加羅菲可以在加羅內(nèi)的陪同下向老人道歉。后來(lái)，他還送了一本精美的集郵簿，以換取老人的寬恕。這是他最重要的！
這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)，多么誠(chéng)實(shí)的人?。∥腋页姓J(rèn)錯(cuò)誤，我能做到嗎？
在生活中，人們經(jīng)常犯錯(cuò)誤，不敢承認(rèn)。但我敢，為什么我敢，因?yàn)槲易x了《愛(ài)的教育》到了啟發(fā)。
那是一個(gè)寒冷的冬夜。我一個(gè)人在外面閑逛。突然想起媽媽讓我買(mǎi)作業(yè)，我走進(jìn)了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇苿?dòng)，突然，一行字映入我的'眼簾——查理書(shū)店。到了書(shū)店，我推開(kāi)書(shū)店沉重的門(mén)，買(mǎi)了書(shū)，把書(shū)放進(jìn)袋子，離開(kāi)了書(shū)店。
在昏暗的路燈下，我打開(kāi)袋子，想看看我是否錯(cuò)過(guò)了我沒(méi)有買(mǎi)的書(shū)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)袋子里有一本書(shū)，這是一本我非常喜歡的書(shū)，我一直想擁有一本書(shū)。但如果你留下來(lái)，那就是偷竊！我一直在猶豫。突然，我想起了《愛(ài)的教育》中的故事。我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，所以我回到了書(shū)店。
當(dāng)我回到書(shū)店時(shí)，我告訴了老板發(fā)生了什么，把書(shū)還給了老板，并向他道歉。老板并不生氣還用手摸了摸我的頭，說(shuō)：你真是個(gè)好孩子。我臉紅了。只有上帝知道我剛才在想什么。
米佳的愛(ài)情讀后感篇二
在這個(gè)世界上，到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)的教育將愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗茏屛腋惺艿綈?ài)的溫暖。
艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫(xiě)道，在愛(ài)國(guó)主義教育的影響下，他在20歲時(shí)加入了軍隊(duì)，寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)主義短片，并在42歲時(shí)寫(xiě)了《愛(ài)的教育》?！稅?ài)的教育》，原名《心》，是一部日記小說(shuō)，用意大利小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《愛(ài)的教育》講述了許多愛(ài)的故事，從祖國(guó)、人民、父母、同學(xué)和朋友，但無(wú)論這些愛(ài)是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫(xiě)的《街道》。這篇文章寫(xiě)道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個(gè)女人，但他不在乎她。他直接走過(guò)去，碰巧被樓上的父親看到了。后來(lái)，他的父親通過(guò)一封信告訴安利柯，街道應(yīng)該受到尊重，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們?cè)诮稚系男袨榉浅Ｎ拿骱椭C，不僅讓我們感到舒適，外人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美麗的城市......
世界上的愛(ài)無(wú)處不在，它能讓我們感到快樂(lè)和溫暖。愛(ài)的教育把這份愛(ài)傳遞給我們，讓我們一起傳遞。
米佳的愛(ài)情讀后感篇三
我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》。雖然我沒(méi)有流淚，但我認(rèn)為這是一本洗心的書(shū)。吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是幾乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之間的友誼、鄉(xiāng)村之愛(ài)，體現(xiàn)在平凡細(xì)膩的筆觸中……這部充滿(mǎn)愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深厚而豐富的情感力量真的很棒?！稅?ài)的教育》講述了崇高純真的人性愛(ài)是最真誠(chéng)的教育，教育升華了愛(ài)。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，但你會(huì)從愛(ài)的教育中體會(huì)到過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似情感，但我們對(duì)此的態(tài)度和行為可能會(huì)有所不同。它感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一些思考。
愛(ài)，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因?yàn)樗臒o(wú)形往往被我們忽視，但我們的生活不能缺少它，事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入到生活中。就像父母的愛(ài)一樣，恩里科有一本和父母一起讀寫(xiě)的日記，很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的事情是最容易被忽視的，就像深深的親子愛(ài)深深的親子愛(ài)一樣，很多人愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感?！稅?ài)的教育》一書(shū)描述了一群充滿(mǎn)活力、進(jìn)取精神、陽(yáng)光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同，但他們都有一種共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深?lèi)?ài)和對(duì)親友的'真摯感情。不可忽視的是老師每個(gè)月讀給那群少年的精神講話(huà)。
這個(gè)小故事不僅影響了書(shū)中的人物，也震撼了我作為外國(guó)讀者的強(qiáng)烈情感。愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)：教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，它就不是池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)情是一次無(wú)盡的旅行，一路走來(lái)走去會(huì)很簡(jiǎn)單，每天都會(huì)因?yàn)閷?duì)新事物的感悟和學(xué)習(xí)而充實(shí)。所以，我想繼續(xù)，甚至投入熱情，不在乎它會(huì)持續(xù)多久。這時(shí)，這種感覺(jué)已經(jīng)升華為一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)。
米佳的愛(ài)情讀后感篇四
蘇俄文學(xué)我是真的不喜歡。生理性的不舒服。
除了大自然，你還能感受到美感，不管是人物設(shè)置，還是故事情節(jié)，都是令人厭惡的。但是，這個(gè)才是那個(gè)年代的實(shí)際。
我想作家非常熱愛(ài)他的祖國(guó)，非常熱愛(ài)這片土地，非常熱愛(ài)這些苦難的人民。他寫(xiě)出來(lái)讓我讀到的就是他想表達(dá)的?？梢杂谩鞍洳恍遗洳粻?zhēng)”來(lái)形容嗎？也許并不可以一種濃濃的末日絕望感讓我讀的非常不舒服，如果把眼睛從書(shū)本上挪開(kāi)，你發(fā)現(xiàn)，歷史循環(huán)往復(fù)，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。
米佳的愛(ài)情讀后感篇五
因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話(huà)，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話(huà)，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。
同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢(qián)上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書(shū)該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門(mén)課就值得，我教這門(mén)課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系?！拔蚁脒€是回到那句話(huà)：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段。
從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。
2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育。
孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話(huà)也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discoveryourself…”。
2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passionedlove基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。
5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話(huà)，跟好像一些宗教大師講的話(huà)一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。
6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。
米佳的愛(ài)情讀后感篇六
最近看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)的原名〈心〉，它是意大利作家阿米奇斯于1886年發(fā)表的一部日記小說(shuō)，講述了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，反映了師生、學(xué)生、父母和孩子以及對(duì)社會(huì)和國(guó)家的愛(ài)。
書(shū)中有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)：有一個(gè)孩子叫敘利亞，他的家人很窮，他的父親負(fù)擔(dān)得起家庭的'生計(jì)。我父親白天上班，晚上給別人抄封條。抄500張收入的寫(xiě)作費(fèi)是60美分。敘利亞很難見(jiàn)到他的父親，想幫忙。他發(fā)現(xiàn)他的父親一到12點(diǎn)就停止工作，回家休息。
有一天，敘利亞等父親回家后，穿好衣服，到父親寫(xiě)的房間，點(diǎn)亮油燈，踮起腳尖寫(xiě)封條，直到160張，數(shù)了兩美分，然后回家休息。敘利亞寫(xiě)了好幾天，我父親很高興。因?yàn)槲腋赣H還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他，所以他認(rèn)為自己還不老。
但敘利亞因睡眠不足，成績(jī)下降，沒(méi)少被父親罵，他心里都忍著。直到有一天，發(fā)生了一件事，改變了父親對(duì)他的看法。那天晚上，敘利亞正在工作。他不知道他的父親已經(jīng)站在他身后了。當(dāng)敘利亞發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他很驚訝，忙著說(shuō)：爸爸，原諒我！父親的眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：明白了，我全明白了！孩子，你真可憐。你已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)睡好了我罵，對(duì)不起你！父親這天晚上睡在兒子身邊。
這個(gè)故事發(fā)人深省，講述了一個(gè)關(guān)于父子之間愛(ài)情的故事，充分體現(xiàn)了孩子對(duì)父母的孝心。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，父母工作很努力，擔(dān)心我們，我們不能給父母一點(diǎn)幫助。看完這本書(shū)，感覺(jué)好像長(zhǎng)大了，懂了很多道理。俗話(huà)說(shuō)，可憐天下父母心！他們真的不容易！要孝順?biāo)麄儭Ｎ覀円獜男∈伦銎?，比如父母生病了，我們遞一杯水，父母下班后我們送一雙拖鞋……家是社會(huì)的一部分，家充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)會(huì)更好。
米佳的愛(ài)情讀后感篇七
這是我父親告訴恩里科的一句話(huà)，內(nèi)容是這樣的：一天早上，恩里科走在回家的路上，有一個(gè)可憐的女人，她膝蓋上抱著一個(gè)蒼白的孩子，恩里科看著她離開(kāi)了，即使他口袋里有錢(qián)。爸爸對(duì)他說(shuō)：你不能在向你乞討的窮人面前漠不關(guān)心，尤其是不要對(duì)為你的孩子乞求一點(diǎn)錢(qián)的母親視而不見(jiàn)。也許孩子餓了，做母親的碎了。每次我給乞丐一點(diǎn)錢(qián)，他對(duì)我說(shuō)‘上帝會(huì)祝福你和孩子們的健康’，我都會(huì)非常感激窮人。我真的覺(jué)得窮人的祝福會(huì)讓我的健康持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，我感到非常滿(mǎn)意。窮人喜歡孩子的`施舍，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)欺負(fù)他們。你擁有一切，但他們一無(wú)所有。他們吃不飽。恩里科啊！以后再走過(guò)乞丐面前，千萬(wàn)不要一分錢(qián)不給就走開(kāi)！”
正如恩里科的父親所說(shuō)，當(dāng)我們看到乞丐向我們乞討時(shí)，我們不能一分錢(qián)也不給就離開(kāi)。他們是多么可憐、無(wú)助、衣衫襤褸和不足。當(dāng)我們給他錢(qián)時(shí)，他會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝或禮物，我們會(huì)很高興，因?yàn)殄X(qián)買(mǎi)不到這種尊重。這種尊重是發(fā)自?xún)?nèi)心的。以前看到乞丐都躲著，因?yàn)橛械钠蜇ゑ劚?，有的腳腫得不像，有的眼睛瞎了，有的呼吸奄奄一息，可憐！但有一次，當(dāng)我和媽媽從路邊走過(guò)時(shí)，我們看到一位經(jīng)常乞討的老人。她拿了一瓶地上剩下的奶茶，小口喝了下去。但還是留了一點(diǎn)，應(yīng)該是不舍得吧！看到這里，我很難過(guò)，給了她五元錢(qián)，她看到我給了她這么多錢(qián)，禮物又說(shuō)謝謝，我很高興。
米佳的愛(ài)情讀后感篇八
讀完《愛(ài)的教育》后，我意識(shí)到世界上最珍貴、最需要的是愛(ài)。愛(ài)會(huì)影響人的一生成長(zhǎng)，如何表達(dá)自己的愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。
《愛(ài)的教育》中最讓我感觸最深的是文章中主人公的父親。他要求孩子努力學(xué)習(xí)。他采取的措施不是無(wú)休止的嘮叨或粗暴的警告，而是像春風(fēng)吹柳樹(shù)一樣溫柔的勸說(shuō)。為了說(shuō)服孩子努力學(xué)習(xí)，父親給孩子舉了很多投入工作的.人不忘閱讀的例子，讓孩子進(jìn)一步了解閱讀的重要性。世界上有成千上萬(wàn)的孩子為了學(xué)習(xí)而努力工作，你也必須成為成千上萬(wàn)的孩子之一。
母親的愛(ài)教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家閑著，于是她帶著兒子去了畸形的兒童學(xué)校，卻讓兒子留在學(xué)校門(mén)口，不讓他進(jìn)去。出來(lái)后，他對(duì)兒子說(shuō)：我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)橄衲氵@樣健康的孩子進(jìn)去看看那些不幸的殘疾人有多難過(guò)。也許他們會(huì)放棄自己。是的，對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們心中有一個(gè)陰影，現(xiàn)在善良的人的幫助已經(jīng)把陰影拋在腦后了。如果他們看到比自己更健康、更快樂(lè)的孩子，那就等于再次揭開(kāi)他們的傷疤。因此，母親教育兒子要為別人著想，要有一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都要伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們。
雖然《愛(ài)的教育》只是孩子成長(zhǎng)的日記，但卻給了我很深的感受。我也想向書(shū)中素質(zhì)好的人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用熾熱的愛(ài)幫助有需要的人。幫助迷路的孩子找到回家的路。讓無(wú)助的老人感到溫暖，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓世界充滿(mǎn)歡笑。所以我要以身邊的人為榜樣。我應(yīng)該好好理解父母的嘮叨；我應(yīng)該練習(xí)老師對(duì)我的要求；我應(yīng)該采納同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)。因?yàn)槲抑肋@是對(duì)我愛(ài)的教育。
米佳的愛(ài)情讀后感篇九
《愛(ài)的教育》是我在很多書(shū)中感覺(jué)很好的一本書(shū)。這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞?！稅?ài)的`教育》這本書(shū)沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩。卡隆是最強(qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買(mǎi)筆記本電腦的錢(qián)，卡隆借給了他。他還給母親寫(xiě)了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很好看，有空就去看看吧！
米佳的愛(ài)情讀后感篇十
成就古典作家的，不僅是古典作品的文學(xué)傳統(tǒng)，也需要社會(huì)上的“古典讀者”。那種審美閱讀習(xí)慣，由作品的傳承和讀者的期待互相交織，也對(duì)古典作家的創(chuàng)作產(chǎn)生不經(jīng)意的影響。
蒲寧是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的集大成的小說(shuō)家，作為俄羅斯第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，瑞典文學(xué)院對(duì)其評(píng)價(jià)：“由于他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼續(xù)”。即使是現(xiàn)在看來(lái)，撥開(kāi)意識(shí)形態(tài)迷霧的干擾，也可以說(shuō)是實(shí)至名歸。
詩(shī)人、小說(shuō)家蒲寧，和屠格涅夫、契訶夫、托爾斯泰處于同一時(shí)代，讀他的作品，既有屠格涅夫的抒情，又有契訶夫的敘事，也有托爾斯泰的反省，字里行間又洋溢著普希金、萊蒙托夫般的詩(shī)人氣質(zhì)，在這樣的俄羅斯強(qiáng)大文學(xué)傳統(tǒng)面前，布寧的小說(shuō)創(chuàng)作汲取眾長(zhǎng)而又能夠獨(dú)具風(fēng)格，確是難能可貴。
他的文學(xué)生涯長(zhǎng)達(dá)六十多年，分為俄羅斯時(shí)期和巴黎時(shí)期。蒲寧曾經(jīng)自述：“我生長(zhǎng)在極端貧困的貴族之家，這種貧困又是毫無(wú)一點(diǎn)俄國(guó)人的自戕癖好的歐洲人永遠(yuǎn)無(wú)法理解的”。
蒲寧是位藝術(shù)上的漂泊者，他總是“從自己的內(nèi)心”出發(fā)來(lái)創(chuàng)作?！睹准训膼?ài)情》是其移居法國(guó)后的小說(shuō)佳作。米佳這一人物形象，既有歌德筆下“維特”的影子，又有著俄國(guó)貴族少爺?shù)难壚佑 ?BR> 米佳與卡佳的愛(ài)情悲劇，本身有著宿命論的色彩，我們覺(jué)得米佳不僅身體上瘦弱，更伴著心理上脆弱，說(shuō)他受著戀愛(ài)的折磨，毋寧說(shuō)是受著情欲的煎熬。
他的敏感、多疑、猶豫，甚至不如哈姆雷特，也與奧瑟羅貌合神離。米佳就是米佳，一個(gè)俄國(guó)貴族青年，雖是大學(xué)生，卻沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)實(shí)際生活，回到鄉(xiāng)村，也與農(nóng)民奴仆們的生活格格不入。
故事發(fā)展到中途，作為愛(ài)戀對(duì)象的卡佳變得不再重要，她的形象更多是出于米佳的想象與“創(chuàng)造”。詩(shī)意的理想總是和冰冷的現(xiàn)實(shí)發(fā)生撞擊，正如蒲寧自己所強(qiáng)調(diào)的個(gè)人體驗(yàn)：“幻想與現(xiàn)實(shí)之間的永恒的矛盾”。直到故事的結(jié)局，卡佳的“庸俗”或是“隨俗”，已經(jīng)不是很重要。
《米佳的愛(ài)情》是蒲寧用弗洛伊德學(xué)說(shuō)闡釋俄國(guó)貴族青年情感生活的小說(shuō)文本。他對(duì)于米佳這一貴族青年從幼年到戀愛(ài)過(guò)程中的心理變化歷程，性的萌動(dòng)與躁動(dòng)，情與欲的糾結(jié)與夢(mèng)幻，描摹得真實(shí)、細(xì)膩，讀來(lái)讓人驚心動(dòng)魄。
是一種神經(jīng)衰弱加上情感抑郁造成的。他受著莊頭兒的挑唆和阿蓮卡的誘惑，如同在加速度中下墜與沉淪。巨大的人生挫敗與精神空虛，讓他在最后扣動(dòng)扳機(jī)，既是對(duì)書(shū)本生活的“戲仿”，也是在情欲旋渦中殞身的真實(shí)寫(xiě)照。
蒲寧是一位從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的小說(shuō)大家，他的小說(shuō)，雖然植根于俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義古典傳統(tǒng)，但已不滿(mǎn)足于純粹的“講故事”，我們也看到了諸多關(guān)于夢(mèng)境、心理分析、意識(shí)流的描寫(xiě)。他的后期小說(shuō)所呈現(xiàn)的審美詩(shī)學(xué)，無(wú)疑更富于二十世紀(jì)文學(xué)的精神。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十一
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，囊括了很多東西，包括人的價(jià)值觀、思維方式等等，孫中興教授在臺(tái)灣大學(xué)開(kāi)設(shè)了“愛(ài)情社會(huì)學(xué)”，心理學(xué)中對(duì)于愛(ài)情也有所涉及，處理好愛(ài)情會(huì)受益頗多，由此可見(jiàn)，愛(ài)情是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
“談及愛(ài)情，十有九悲”，愛(ài)情是人生的必修課，很多人學(xué)分卻是不及格的。抖音上最近火了一句話(huà)，華晨宇說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得愛(ài)情是你一定碰到了你喜歡的女生，你喜歡上了她你才會(huì)去談戀愛(ài)，你才會(huì)想去談戀愛(ài)。如果你沒(méi)有女朋友，但是你每天想找一個(gè)女朋友，那只能證明你很寂寞?！薄皩幦蔽銥E”用在愛(ài)情里面在我看來(lái)十分恰當(dāng)，啟示著我們這一代年輕人樹(shù)立正確的擇偶觀。
在我的以往生涯里，曾經(jīng)被愛(ài)情困擾過(guò)，有過(guò)悲傷，有過(guò)迷茫。幸運(yùn)的是自己的樂(lè)觀主義作風(fēng)戰(zhàn)勝了悲觀、失望，生活很快步入正軌。這些戀愛(ài)的經(jīng)歷，給我的人生上了一堂很重要的課，形成了一套屬于自己的戀愛(ài)價(jià)值觀。
不少女生在失戀后會(huì)得出這樣的結(jié)論：“男人沒(méi)一個(gè)好東西！”當(dāng)下一次愛(ài)情到來(lái)之際會(huì)以一種防備的心理去審視，不信任感導(dǎo)致下一段戀愛(ài)又以失敗而告終，惡性循環(huán)。孫中興教授在《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》中指出“要把每一場(chǎng)戀愛(ài)看成是自己的初戀，面對(duì)現(xiàn)在的自己，好好經(jīng)營(yíng)愛(ài)情”，而不是一概否認(rèn)。
當(dāng)下社會(huì)有倆熱門(mén)詞匯叫做“渣男”“渣女”在社會(huì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)屬詞叫做“游戲式愛(ài)情”，它的表現(xiàn)是不能專(zhuān)注其中一個(gè)伴侶，深究其原因可能與原生家庭有關(guān)，父母感情不好，童年的創(chuàng)傷使得他（她）以這種價(jià)值觀為導(dǎo)向去傷害他人。另一種情況可能是在前一段戀愛(ài)經(jīng)歷中受到了以“游戲式”為導(dǎo)向的人的傷害而變成了“渣男”“渣女”，用他人的錯(cuò)讓下一個(gè)人去彌補(bǔ)。
愛(ài)情社會(huì)學(xué)中有一個(gè)理論叫做“難以到手”理論，適用于女生，講的是女生越難追到手，男生就越覺(jué)得珍貴。例如：男生約女生出去散步，答應(yīng)的太過(guò)干脆反倒不珍惜。愛(ài)情中的“欲擒故縱”技巧也如此，先晾著對(duì)方讓對(duì)方好奇，然后再牢牢抓住。
一直以來(lái)，周?chē)渌丝偸墙o我灌輸一種思想：“談對(duì)象要看家庭”，之前的我不以為然，認(rèn)為對(duì)方足夠愛(ài)我就好。直到最近愈發(fā)覺(jué)得這句話(huà)非常有道理。家庭生活中，父親母親夫妻間感情和睦，在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子愛(ài)情觀一定不會(huì)太差。相反，在家暴環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子在童年時(shí)期遭遇創(chuàng)傷使得孩子的愛(ài)情觀會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至可能在以后成家后重蹈覆轍。當(dāng)然也有父母雖未離婚，但不停的爭(zhēng)吵會(huì)使孩子的情感不會(huì)很健康的情況，有些單親家庭父母關(guān)系處理得很好，彼此之間友善交往，孩子的情感也很健康。
一些女生在愛(ài)情中會(huì)遇到性別歧視，譬如：男方認(rèn)為女方就應(yīng)該在家操持家務(wù)、相夫教子，男方負(fù)責(zé)出去打拼、掙錢(qián)，這種思想顯然是受古代“男尊女卑”、“女子必須依附于男”的思想影響，女性同樣也可以成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人。
在婚姻問(wèn)題上，美國(guó)專(zhuān)家溫格說(shuō)過(guò)：“在這世界上，即使是最幸福的婚姻，一生中也會(huì)有兩百次離婚的念頭和五十次掐死對(duì)方的想法?！比魏蔚挠H密關(guān)系都存在著沖突與矛盾，這時(shí)需要雙方溝通交流，接受對(duì)方的缺點(diǎn)而不是無(wú)限放大，沒(méi)有天生的好女人也沒(méi)有天生的好男人，需要夫妻雙方不斷磨合，學(xué)會(huì)欣賞彼此，多一些夸贊。
愛(ài)情是一門(mén)學(xué)問(wèn)，處理得好會(huì)受益良多，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，你將會(huì)得到值得你摯愛(ài)一生的人！
米佳的愛(ài)情讀后感篇十二
前天在老家吃飯時(shí)，我妹還說(shuō)“感覺(jué)爺爺好寵溺奶奶啊，叫她起床吃飯還需要哄”，而我們之所以羨慕不過(guò)是因?yàn)樗麄兌际抢先肆耍乙恢绷w慕爺爺奶奶輩的愛(ài)情，真實(shí)，簡(jiǎn)單，純粹！我也一直相信感情是可以培養(yǎng)的，愛(ài)情可以轉(zhuǎn)化成親情，類(lèi)似于“親情”的感情也可以變成愛(ài)情！他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨太多，而心卻純粹，不像現(xiàn)在年輕人的愛(ài)情，摻雜了太多雜質(zhì)，總是因?yàn)橐恍┩饨缫蛩鼐妥卟幌氯チ?！而我，也一直相信老年人之間也有愛(ài)情，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些身邊的老人講他們的故事，那是真實(shí)存在的！愛(ài)情幾乎和生老病死一樣，是最日常、最悠久，和每個(gè)人最密切相關(guān)的主題。菲爾米娜的女兒說(shuō)“他們那個(gè)年齡的愛(ài)情就是可恥的”，現(xiàn)在也有很多人不理解各種“不正常”的愛(ài)情，因?yàn)槟挲g，身份等原因！可是愛(ài)情，這么久以來(lái)從來(lái)沒(méi)有人能清楚的講清楚它到底是什么，我們需要做的就是盡可能的寬容和理解，不要無(wú)知愚昧的評(píng)判別人的感情！
米佳的愛(ài)情讀后感篇十三
人都說(shuō)女人的心都是水做的，可世間最毒婦人心。
愛(ài)
情中女人的角色還真是多變。她們可以是默默奉獻(xiàn)的妻子，可以是癡情不改的的追求者，可以是令人憎惡的第三者，也可以是善解人意的紅顏知己。這四種身份的關(guān)系很復(fù)雜。妻子與后面三個(gè)幾乎是天敵。而后三者是能夠轉(zhuǎn)化的。但這轉(zhuǎn)化只是單方面的，不可能雙向。若是紅顏知己，則皆大歡喜。若是追求者，則煩惱諸多。這兩種身份，女人的'心都是水做的。柔軟細(xì)膩。若成了第三者，無(wú)論中間有多么凄美的愛(ài)情故事，結(jié)果都是悲慘的。注定要以一方家庭的毀滅為代價(jià)。這時(shí)，女人的心就是毒做的。這其中，妻子的態(tài)度至關(guān)重要。可是說(shuō)，妻子的胸懷決定了自己的
幸福
?？上В鄶?shù)的女人心胸太過(guò)狹窄，所以，多數(shù)的妻子都在自己折磨自己。
上帝用泥土造成了男人，用男人的肋骨造成了女人。注定男人要比女人承受更多的痛苦與壓力。男人不好做。有壓力也不能輕易說(shuō)。所以男人總喜歡把自己陰暗的一面藏起來(lái)。對(duì)于自己的妻子孩子，他不想暴露自己的缺點(diǎn)。但男人也是人，人總會(huì)犯錯(cuò)誤。很多男人因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而身敗名裂。原因不在于那一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，而在于他們改正錯(cuò)誤的方式。習(xí)慣了強(qiáng)勢(shì)，這讓男人不習(xí)慣承認(rèn)錯(cuò)誤。在這逃避的過(guò)程中，無(wú)疑會(huì)對(duì)身邊的人造成傷害。這傷害越拖越深。終有一天會(huì)毀了這個(gè)原本頂天立地的男人。
孩子是家庭中最重要的一部分。在家庭的感情糾葛中，孩子往往只有一個(gè)身份，那就是受害者。心胸豁達(dá)的妻子能有效規(guī)避莫須有的傷害與背叛，聰明睿智的男人可以迅速化解家庭危機(jī)。只有可憐的孩子。他們只能是受害者。男人受了委屈，他能要?jiǎng)e人體諒。工作上的壓力是很好的借口，可以逃避風(fēng)險(xiǎn)。妻子受了委屈，她能夠找孩子傾訴。那是從她身上掉下來(lái)的肉，這能讓她心安。別的女人受了委屈，可以找男人?；蛑海蚣t顏，或小三。都有男人做擋箭牌。這時(shí)孩子就會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)發(fā)誓要保護(hù)他一生的父親慢慢的成了別人的擋箭牌。孩子受了委屈，能給誰(shuí)說(shuō)呢?再好的朋友也無(wú)法傾訴家丑。所以孩子只能自己憋著。絕情的孩子斷了情，癡情的孩子傷了心。孩子只能在點(diǎn)燃煙的那一刻把一切看透。其實(shí)她們要的不多，只是不想自己的心再被人撕裂。
曾經(jīng)再痛苦如今也不過(guò)是日記。曾經(jīng)再刻骨如今也不過(guò)是放屁。時(shí)間能讓我們忘記痛苦，也能讓我們忘記愛(ài)情。傷害會(huì)讓我們慢慢成熟，不再幻想童話(huà)劇。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十四
雖然我還沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，但是我看過(guò)很多的愛(ài)情，也寫(xiě)過(guò)很多的愛(ài)情，最讓人惋惜、遺憾、感覺(jué)刻骨銘心的愛(ài)情就是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種幸福，
在對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種不幸。
在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一種無(wú)奈，
在錯(cuò)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人，是一種殘忍。
那么多經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人，又有幾個(gè)是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人了。
曾經(jīng)有一個(gè)下午，我都在單曲循環(huán)劉若英的《后來(lái)》。
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你，早已遠(yuǎn)去，消失在人海，后來(lái)終于在眼淚中明白，有些，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)，有一個(gè)男孩愛(ài)著那個(gè)女孩。
我也喜歡聽(tīng)過(guò)期愛(ài)情。原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，我不懂珍惜，原來(lái)我不是故意，要對(duì)你放棄，在你的眼里，我早已遠(yuǎn)去，我只是你曾經(jīng)唯一，原來(lái)愛(ài)情會(huì)過(guò)期，只剩下回憶，忘了我愛(ài)過(guò)你，你卻在我的心里。
-錯(cuò)過(guò)了有些能挽回，有些一旦錯(cuò)過(guò)就是一輩子，書(shū)里的愛(ài)情很純真很美好，感情那么細(xì)膩，時(shí)光又那么的青春，也許這是許多人夢(mèng)想的愛(ài)情，不用太多復(fù)雜，你喜歡我，我喜歡我，我們就在在一起了。
擁有簡(jiǎn)單的愛(ài)情，每天的心情都燦若夕陽(yáng)，紅火，迷人，令人向往。
但是這樣的愛(ài)情畢竟太少，多少人因?yàn)橐淮螑?ài)情的受傷封鎖心門(mén)，不愿意嘗試，不愿意接受，沒(méi)有人知道這一次的前進(jìn)到底是天堂還是地獄。因?yàn)閻?ài)情有時(shí)差，所以才有人在愛(ài)情勉強(qiáng)這樣膽怯，這樣猶豫不決。
有時(shí)候只是勇氣，勇敢地邁出一步，也許你就能遇到生命中對(duì)的那個(gè)人。或許他沒(méi)有幾百萬(wàn)，或許他有很多的小毛病，或許他還有很大的進(jìn)步空間，但是只要你喜歡，就勇敢地邁出一步，別怕浪費(fèi)時(shí)間，別怕傷心難過(guò)，勇敢的人才有幸?？裳?，別讓那個(gè)在對(duì)的時(shí)間遇到的對(duì)的人成為后來(lái)。別總覺(jué)得世界很小，有時(shí)候世界真的很大，有些人一旦錯(cuò)過(guò)了就不在了，對(duì)的人錯(cuò)過(guò)了，其他人就都是將就。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十五
春暖花開(kāi)，于燦爛春花叢中，戀上了愛(ài)情，戀上了塵埃，隨風(fēng)飄揚(yáng)，只為伴君一程，卻邂逅了生活。
愛(ài)那么短，情那么長(zhǎng)，情深緣淺；情到深處人孤獨(dú)，清風(fēng)浦上，無(wú)緣還對(duì)落花風(fēng)。如果有來(lái)生，愿為一條永遠(yuǎn)生活在水中的魚(yú)，這樣，當(dāng)我哭的時(shí)候，別人就看不到我的眼淚與脆弱。
如果你愛(ài)上漂泊，我會(huì)隨你去流浪。等你老了，我也已不再年輕。別怕，我還是會(huì)等你。
春暖花開(kāi)，走過(guò)愛(ài)情的旅途，于燦爛春花叢中，遇見(jiàn)過(guò)客，邂逅了生活。
傾心過(guò)客，望斷紅塵。某個(gè)人，也許與你素未謀面，卻在前生后世為你歡喜為你憂(yōu)；為了你，與快樂(lè)決絕，讓悲傷決堤；某個(gè)人，也許因?yàn)槟阋痪錈o(wú)心的玩笑，當(dāng)真了一輩子，努力了一輩子，擔(dān)心了一輩子，卻苦了幾輩子。在時(shí)光里，如果你做不到自始至終堅(jiān)守如初，請(qǐng)不要輕易對(duì)某個(gè)人許下一輩子的諾言。
當(dāng)你途徑我的衰敗，孑然一身的我，已經(jīng)變得一無(wú)所有?？僧?dāng)我放下超載的負(fù)何，心留一片空白，一步一滴淚，一步一腳印，走過(guò)你走過(guò)的路，感受你的喜悅與失落，尋找旅行的意義，原來(lái)在回憶你的時(shí)候，我是那么地富有。
過(guò)客，如若一知己，是生命中最美的留白，陪我談一曲高山流水，伴我成長(zhǎng)；他，讀懂了我的世界，參與了我的故事，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。
過(guò)客，離開(kāi)后，愛(ài)上了孤獨(dú)。
獨(dú)處時(shí)，一種情難自已的醉態(tài)。無(wú)聊的時(shí)候，就喜歡胡言亂語(yǔ)，不管有沒(méi)有人隨聲附和。因?yàn)檫@是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，一個(gè)人寫(xiě)劇本，一個(gè)人演戲，一個(gè)人做導(dǎo)演，對(duì)自己說(shuō)著最深情的告白，也許感動(dòng)不了別人，但只要能感動(dòng)自己，那就夠了。
文字，你如若一位低眉清淺的女子，與你一次傾心的邂逅，一見(jiàn)如故，似曾相識(shí)的眼神，透露著安靜、倔強(qiáng)、溫柔，給了我一份執(zhí)著的堅(jiān)忍。
享受獨(dú)處的時(shí)光，有了心事，愛(ài)上了文字；攜文字之手談一場(chǎng)春暖花開(kāi)的戀愛(ài)，書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)。
愛(ài)上文字，愛(ài)上憂(yōu)傷。你是開(kāi)到荼靡的陌上花，初見(jiàn)你，傾心自然。多少次在你夢(mèng)中流連，多少次在你懷里蜷縮，多少次在你心里盤(pán)旋，只為換你一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，對(duì)時(shí)光回眸一笑，百媚生。初見(jiàn)你，已后知后覺(jué)地戀上你，戀上你的純凈，戀上你的從容，戀上你的智慧，戀上你的淡泊，只因你已在我的心間播下了一顆愛(ài)的種子，在陽(yáng)光的沐浴與滋養(yǎng)下，它已生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。從此愛(ài)上你，思緒蔓延如一場(chǎng)纏綿悱惻的春雨，潮濕了我所有的愛(ài)，；花開(kāi)花落，依然愛(ài)你，為你寫(xiě)一首流年的詞，為你寫(xiě)一首歲月的歌，紀(jì)念?lèi)?ài)上你的十九個(gè)三百六十五天。
文字，愛(ài)你，無(wú)需傾注所有，痛徹心扉；見(jiàn)你，無(wú)需飛越漂洋過(guò)海，跨越萬(wàn)水千山；想你，無(wú)需魂?duì)繅?mèng)繞，魂歸故里。
在文字的世界里，看盡了人生的百態(tài)與滄桑，學(xué)會(huì)如何為人處世，存于這個(gè)世界，邁入了長(zhǎng)大后的成熟，慢慢學(xué)會(huì)了適應(yīng)規(guī)則，適應(yīng)生活的腳步。
存于世界，活于社會(huì)，人不能身處物外，心如止水，生存就是生活既定的規(guī)則；那些無(wú)力改變的事實(shí)，那些不能逾越的鴻溝，有時(shí)候，我們只能妥協(xié)、適應(yīng)，順?biāo)?。一個(gè)人的存于世界的法則，就是要學(xué)會(huì)收斂自己的桀驁不馴，不能太過(guò)執(zhí)拗與較真，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不能感性地看待生存的規(guī)則；因?yàn)橛袝r(shí)候，你太過(guò)較真，生活就會(huì)與你較真。有時(shí)候，你對(duì)生活善良，它還以你微笑；而當(dāng)你不經(jīng)意間破壞生活的規(guī)則，它未必對(duì)你給予寬容。
生存，就是生存；規(guī)則，就是規(guī)則；它有它存在的理由與價(jià)值。
世界還是老樣子，像時(shí)光的傷痛里長(zhǎng)大的老小孩，不哭不鬧，不喜不悲。該來(lái)的，來(lái)了，如期而至；該走的，走了，一去不回；該散的，散了，不歡而散。可我已不復(fù)曾經(jīng)，因?yàn)槲乙殉砷L(zhǎng)，收起了殘忍與冷漠，釋放愛(ài)的氧氣，收集善良的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了怎樣去善待與寬容一個(gè)人，不卑不亢，不張揚(yáng)，不自憐，不自艾。
當(dāng)生存變規(guī)則，不能改變現(xiàn)狀，而無(wú)可奈何時(shí)，學(xué)會(huì)低頭與妥協(xié)，也不要忘了抱以微笑與陽(yáng)光，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)；拾起陽(yáng)光，帶上希望，調(diào)整心態(tài)，再度向快樂(lè)出發(fā)。
走過(guò)愛(ài)情，遇見(jiàn)了最美的過(guò)客，在我的生命里留下了一段最純粹的留白。
過(guò)客匆匆，打馬一閃而過(guò)，愛(ài)上了孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)，與文字一見(jiàn)傾心；心，從此，安定而富足。
透過(guò)文字，學(xué)會(huì)安然處世，適應(yīng)規(guī)則，努力微笑，堅(jiān)強(qiáng)生活。
生活，本身就是我們生命中最美麗的意外；它在你經(jīng)歷了一連串的考驗(yàn)后，給了一段隱忍的時(shí)光，讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)與被愛(ài)。
春暖花開(kāi)，于燦爛春花叢中，邂逅生活。芳華落盡，人去樓空，生活依舊散發(fā)清麗嫵秀，明媚若花，為我們的生命寫(xiě)下最美麗的注腳。
《幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階》。
幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是他下來(lái)，還是你上去，只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng)，那就是幸福。
那年，她剛剛25歲，鮮活水嫩的青春襯著，人如綻放在水中的白蓮花。唯一的不足是個(gè)子太矮，穿上高跟鞋也不過(guò)一米五多點(diǎn)兒，卻心高氣傲地非要嫁個(gè)條件好的。是相親認(rèn)識(shí)的他，一米八的個(gè)頭，魁梧挺拔，劍眉朗目，她第一眼便喜歡上了。隔著一張桌子坐著，卻低著頭不敢看他，兩只手反復(fù)撫弄衣角，心像揣了免子，左沖右撞，心跳如鼓。
兩個(gè)人就愛(ài)上了，日子如同蜜里調(diào)油，恨不得24小時(shí)都黏在一起。兩個(gè)人拉著手去逛街，樓下的大爺眼花，有一次見(jiàn)了他就問(wèn)：送孩子上學(xué)??？他鎮(zhèn)定自若地應(yīng)著，卻拉她一直跑出好遠(yuǎn)，才憋不住笑出來(lái)。
他沒(méi)有大房子，她也心甘情愿地嫁了他。拍結(jié)婚照時(shí)，兩個(gè)人站在一起，她還不及他的肩膀。她有些難為情，他笑，沒(méi)說(shuō)她矮，卻自嘲是不是自己太高了？攝影師把他們帶到有臺(tái)階的背景前，指著他說(shuō)，你往下站一個(gè)臺(tái)階。他下了一個(gè)臺(tái)階，她從后面環(huán)住他的腰，頭靠在他的肩上，附在他耳邊悄聲說(shuō)，你看，你下個(gè)臺(tái)階我們的心就在同一個(gè)高度上了。
結(jié)婚后的日子就像漲了潮的海水，各自繁忙的工作，沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)，孩子的奶瓶尿布，數(shù)不盡的瑣事，一浪接著一浪洶涌而來(lái)，讓人措手不及。漸漸地便有了矛盾和爭(zhēng)吵，有了哭鬧和糾纏。
第一次吵架，她任性地摔門(mén)而去，走到外面才發(fā)現(xiàn)無(wú)處可去。只好又折回來(lái)，躲在樓梯口，聽(tīng)著他慌慌張張地跑下來(lái)，聽(tīng)聲音就能判斷出，他一次跳了兩個(gè)臺(tái)階。最后一級(jí)臺(tái)階，他踩空了，整個(gè)人撞在欄桿上，“哎喲哎喲”地叫。她看著他的狼狽樣，終于沒(méi)忍住，捂嘴笑著從樓梯口跑出來(lái)。她伸手去拉他，卻被他用力一拽，跌進(jìn)他的懷里。他捏捏她的鼻子說(shuō)，以后再吵架，記住也不要走遠(yuǎn)，就躲在樓梯口，等我來(lái)找你。她被他牽著手回家，心想，真好啊，連吵架都這么有滋有味的。
第二次吵架是在街上，為買(mǎi)一件什么東西，一個(gè)堅(jiān)持要買(mǎi)，一個(gè)堅(jiān)持不要買(mǎi)，爭(zhēng)著爭(zhēng)著她就惱了，摔手就走。走了幾步后躲進(jìn)一家超市，從櫥窗里觀察他的動(dòng)靜。以為他會(huì)追過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有。他在原地待了幾分鐘后，就若無(wú)其事地走了。她又氣又恨，懷著一腔怒火回家，推開(kāi)門(mén)，他雙腿蹺在茶幾上看電視。看見(jiàn)她回來(lái)，仍然若無(wú)其事地招呼她：回來(lái)了，等你一起吃飯呢。他攬著她的腰去餐廳，挨個(gè)揭開(kāi)盤(pán)子上的蓋，一桌子的菜都是她喜歡吃的。她一邊把紅燒雞翅咂得滿(mǎn)嘴流油，一邊憤怒地質(zhì)問(wèn)他：為什么不追我就自己回來(lái)了？他說(shuō)，你沒(méi)有帶家里的鑰匙，我怕萬(wàn)一你先回來(lái)了進(jìn)不了門(mén)；又怕你回來(lái)餓，就先做了飯……我這可都下了兩個(gè)臺(tái)階了，不知道能否跟大小姐站齊了？她撲哧就笑了，所有的不快全都煙消云散。
這一次是他離開(kāi)了。他說(shuō)吵來(lái)吵去，他累了。收拾了東西，自己搬到單位的宿舍里去住。留下她一個(gè)人，面對(duì)著冰冷而狼藉的家，心涼如水。想到以前每次吵架都是他百般勸慰，主動(dòng)下臺(tái)階跟她求和，現(xiàn)在，他終于厭倦了，愛(ài)情走到了盡頭，他再也不肯努力去找臺(tái)階了。
那天晚上，她輾轉(zhuǎn)難眠，無(wú)聊中打開(kāi)相冊(cè)，第一頁(yè)就是他們的結(jié)婚照。她的頭親密地靠在他的肩上，兩張笑臉像花一樣綻放著。從照片上看不出她比他矮那么多，可是她知道，他們之間還隔著一個(gè)臺(tái)階。她拿著那張照片，忽然想到，每次吵架都是他主動(dòng)下臺(tái)階，而她卻從未主動(dòng)去上一個(gè)臺(tái)階。為什么呢？難道有他的包容，就可以放縱自己的任性嗎？婚姻是兩個(gè)人的，總是他一個(gè)人在下臺(tái)階，距離當(dāng)然越來(lái)越遠(yuǎn)，心也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，她上一個(gè)臺(tái)階，也可以和他一樣高的啊。
她終于撥了他的電話(huà)，只響了一聲，他便接了。原來(lái)，他一直都在等她去上這個(gè)臺(tái)階。幸福有時(shí)候只需要一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論是他下來(lái)，還是你上去，只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng)，那就是幸福。
《珍惜就是幸?！?。
有人說(shuō)，自你一降生就有一份天定的緣為你而生；然而人海茫茫，世界大千，生命苦短，如何才能找到那份屬于你的固定的天緣？找到那個(gè)完美的伴侶呢？現(xiàn)代的人們總不能固守這份天緣，不能以易逝青春和焦灼的心情去屏息靜候；于是他（她）們常常是很勉強(qiáng)地接受了隨風(fēng)而至的她（他），卻又一遍遍地把她（他）和心目中完美的設(shè)想相比，再一次次地失望。他們不知道，懂得去珍惜身旁的和已經(jīng)擁有的，其實(shí)就是最大的幸福，最真的愛(ài)情。
如果有一份執(zhí)著而持久的感情和一份金玉其外但又瞬間即逝的感情，你寧愿選擇哪一種？
世界上有許多出色的男人和美麗的女人，然而真正屬于你的感情只有一份。千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的眼光而改變自己的摯愛(ài)。千萬(wàn)不要活在別人的眼光里而失去了自己。也永遠(yuǎn)不要太貪心。感情不是夢(mèng)想，就象一個(gè)笑話(huà)里說(shuō)的：如果有誰(shuí)認(rèn)為世界上有十全十美的愛(ài)情，那么這個(gè)人不是詩(shī)人就是白癡。所以，我們用心守候著屬于自己的并不驚天動(dòng)地的愛(ài)情。
哲學(xué)家說(shuō)：愛(ài)情就是當(dāng)你知道他不是你崇拜的人，而且明白他還存在著種種缺點(diǎn)時(shí)，卻依然選擇了他，不曾因?yàn)樗娜秉c(diǎn)和弱點(diǎn)而拋棄他的全部。()是的，沒(méi)有一個(gè)愛(ài)人是完美的，也沒(méi)有一份感情是毫無(wú)瑕疵的；這才是真真切切的愛(ài)人和愛(ài)情。什么時(shí)候我們才能平心靜氣地想一想這些話(huà)，想一想我們當(dāng)年苦苦追求完美的可笑和天真呢？如果有這樣一個(gè)人，他在你心目中是絕對(duì)完美的，不曾有一絲的缺點(diǎn)，而你敬畏但又渴望親近他。這種感覺(jué)不是叫“愛(ài)情”，而是叫“崇拜”。
崇拜需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)偶像，就像圖騰之類(lèi)沒(méi)血沒(méi)肉的東西。而愛(ài)情不需要，愛(ài)情是真真切切可以用手去觸摸、用心去體會(huì)的。愛(ài)情是你明知他穿得像個(gè)土老帽，還愿意和他出去示眾；是你鄙視商人而他偏偏是個(gè)可愛(ài)的小商賈；是你素有潔癖卻甘愿為他洗油膩膩的飯盒、臟兮兮的球鞋。
懂得珍惜身旁的一切這是人生中最大的幸福。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十六
最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周?chē)l(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫(xiě)的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿(mǎn)的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡??；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆?，我也沒(méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十七
這是在豆瓣上看到的一篇文章，而我這點(diǎn)兒所謂的讀后感實(shí)際上針對(duì)的只是這個(gè)題目。
除了愛(ài)情，我們還能聊點(diǎn)什么？在我看來(lái)這主要取決于聊天的對(duì)象，他/她與我們生活和思想的交集以及聊天的兩者當(dāng)下時(shí)候各自所處的生活境遇與情感狀態(tài)。
假如聊天時(shí)兩者中有人正處于感情問(wèn)題之中，而彼此又較為親近，那么聊天話(huà)題就沒(méi)有辦法避開(kāi)愛(ài)情這個(gè)話(huà)題。
從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如此話(huà)題的行進(jìn)是極其有規(guī)律的。
首先，要把這一段愛(ài)情故事或愛(ài)情事故從開(kāi)始到現(xiàn)在，盡可能詳盡的，聲情并茂的講述一遍。時(shí)而情到深處，不由得幽幽一嘆或是擠出幾點(diǎn)兒淚水來(lái)。
其次在故事講完后，人們會(huì)說(shuō)些曖昧朦朧的話(huà)語(yǔ)，這往往讓聽(tīng)者（甚至是他自己）搞不清楚到底是緬懷還是愿怨更多一些。
而最后，也是最最乏味的最后，總是一大堆以寬慰和憐惜為基礎(chǔ)的反饋。其中典范是“餓不餓，我給你煮面吃”/“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的”/“xxx就是個(gè)大傻瓜，不值得你......”
在我看來(lái)，倘若對(duì)方聊到愛(ài)情的時(shí)候完全是以上情形的時(shí)候，與其說(shuō)是這段故事讓人無(wú)奈，讓人感到疲憊，甚至是乏味無(wú)趣，不如干脆說(shuō)對(duì)方這個(gè)人就是乏味無(wú)趣的家伙。
當(dāng)然，我作為一個(gè)至今依然單身的苦逼自擼者必然也總總會(huì)與朋友聊到愛(ài)情。但在我看來(lái)，愛(ài)情并不僅僅是感情本身。單單作為一種情感，愛(ài)情再如何百轉(zhuǎn)千回，再怎樣斬荊披棘，也不過(guò)是一而再再而三的循環(huán)往復(fù)。每一次動(dòng)心，癡心，心悸心醉，也沒(méi)有什么不同。
說(shuō)不完的是在每一次愛(ài)情之中，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不一樣的人，應(yīng)對(duì)、適應(yīng)并調(diào)和不一樣的彼此的愛(ài)情態(tài)度。
一句話(huà)概括來(lái)說(shuō)，愛(ài)情話(huà)題的主旨不應(yīng)該是一路上經(jīng)歷的愛(ài)情故事本身，而應(yīng)該是從回顧反思中，通過(guò)溝通探討，學(xué)會(huì)如何在情感道路上學(xué)會(huì)如何更好的去經(jīng)營(yíng)一段感情，并找到自己最真實(shí)的情感訴求。
授人以魚(yú)，不如授之以漁。
在追求真愛(ài)的道路上，與其費(fèi)勁心機(jī)去討得一位愛(ài)戀之人，遠(yuǎn)不如靜下心來(lái)一點(diǎn)一滴的去學(xué)會(huì)到底怎樣去愛(ài)來(lái)得有效。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十八
很久之前一段時(shí)間看完《東宮》以后，就把匪大的小說(shuō)差不多都看了，虐的我都麻木了。《愛(ài)情的開(kāi)關(guān)》也就記住了大致情節(jié)，具體的都忘了，所以這次又看了一遍。
匪大真的，就是一個(gè)魔鬼。這么狗血的一個(gè)故事，居然讓她寫(xiě)的有點(diǎn)感人，文筆好真的很重要啊。
我還是感覺(jué)這小說(shuō)有點(diǎn)三觀不正，總之是一個(gè)什么故事呢，就是男主的爸爸把女主的爸爸給殺了，然后女主的媽媽又把男主的爸爸給干倒了，男主報(bào)仇又一槍把女主媽媽打成植物人了，男女主相愛(ài)相殺，最后發(fā)現(xiàn)男主不是他爸親生的，女主才是。
看的我覺(jué)得男女主真是挺可憐的，什么都改變不了。但是我不明白男主前期為什么那么對(duì)女主，折磨她自己心里不難受嗎？本來(lái)就是上一輩的恩怨，苦了男女主了。我發(fā)現(xiàn)所有的事情，源頭都在周彬禮那里，作死還帶著兒子女兒。周衍照最后為了周小萌放棄抵抗，用槍了結(jié)了自己，而且他不想女主卷入父親的撈偏門(mén)事業(yè)里，所有的一切都自己承受了。其實(shí)，他本該讓女主走的，但是卻舍不得，我想，周小萌大概也舍不得離開(kāi)吧。還有小光，最后自己一個(gè)人居然把蔣慶誠(chéng)和蔣澤都給整死了，騎著機(jī)車(chē)真是帥啊，有情有義還專(zhuān)情。蔣澤那個(gè)死玩意，剛開(kāi)始出場(chǎng)的時(shí)候我還以為就是個(gè)二貨，誰(shuí)知道居然這么狠，搞死了這么多人，一個(gè)東京大學(xué)畢業(yè)的高材生，非回國(guó)撈偏門(mén)，腦袋是進(jìn)屎了吧。
“我最想的一件事，其實(shí)是把自己的心裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，隨時(shí)可以打開(kāi)或關(guān)上。這樣，我想愛(ài)你的時(shí)候就愛(ài)你，不想愛(ài)你的時(shí)候，就真的不愛(ài)了……”這段話(huà)最適合他倆了，如果真的可以想愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)，不想愛(ài)的時(shí)候就不愛(ài)了多好。其實(shí)我們也一樣。
電視劇應(yīng)該要上了吧，雖然劇情一定會(huì)大改，但是熊真不是我心里周衍照的樣子，女主還湊合吧。
希望周衍照和周小萌下輩子能好好的在一起吧，也不再需要愛(ài)情的開(kāi)關(guān)。
米佳的愛(ài)情讀后感篇十九
愛(ài)情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇，如果你認(rèn)真看，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演那用心良苦的精神。如果你在家沒(méi)事做，就可以選擇觀看《愛(ài)情公寓1》）（或第二部）。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。這戲最可惜就是還沒(méi)發(fā)行第三部，因?yàn)槲沂制诖谌康牡絹?lái)。劇中有婁藝瀟飾演的胡一菲；有鄧家佳飾演的唐悠悠；有李金銘飾演的陳美嘉；趙霽飾演的林宛瑜；趙文琪飾演的秦羽墨；有陳赫飾演的`曾小賢；由孫藝洲飾演的呂子喬（呂小布）；王傳君飾演的關(guān)谷神奇；李佳航飾演的張偉；金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。戲中有打打鬧鬧，有溫馨和諧，也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考：導(dǎo)演是怎樣作出如此搞笑的臺(tái)詞的呢？在愛(ài)情公寓中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是甜蜜的小兩口。每當(dāng)我想到這里，我都會(huì)又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一樣的上司，就怕豬一樣的下屬，就當(dāng)是我上輩子欠他的吧；要想生活過(guò)得去，身上就的帶點(diǎn)綠……好懷念好懷念，那熟悉的聲音，那優(yōu)美的畫(huà)面，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有那美麗的愛(ài)情公寓3602室和3601室，那都是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的臥室。我愛(ài)你，愛(ài)情公寓。我愛(ài)你，那演技真是而幽默的演技，都感動(dòng)了我。還有那樸實(shí)無(wú)華的導(dǎo)演。
米佳的愛(ài)情讀后感篇二十
隨隨著交際心理學(xué)這堂課的結(jié)束，我們班布置了一篇關(guān)于讀一本心理學(xué)書(shū)籍的論文，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)主題。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。
專(zhuān)入圖書(shū)館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。
而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話(huà)可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。
除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。
愛(ài)情的道德純潔性，是人類(lèi)靈魂的一面鏡子。一個(gè)人如果在道德情操方面是骯臟的，那么他就是一個(gè)卑鄙討厭的人。他不可能成為一個(gè)好公民、忠誠(chéng)的勞動(dòng)者和正派的人。人和世界上其他動(dòng)物的區(qū)別，特別重要的一點(diǎn)是，人使性的本能變得高尚化。在精神生活的這個(gè)領(lǐng)域，理智和意志需要成為性欲的高度警惕的哨兵。我不同意某些作家和評(píng)論家的觀點(diǎn)，他們說(shuō)什么對(duì)感情不能下禁令，人不能控制欲望。這是一種掩飾性道德敗壞中“愛(ài)情自由”的柔軟面紗。
許多青年人的輕率放蕩行為使我不安。在光天化日之下，在熙來(lái)攘往的人流中常常見(jiàn)到青年男女又摟抱又親嘴。一次我問(wèn)一個(gè)很年輕的姑娘：“周?chē)@么多人，你們不感到害臊嗎？”她卻回答說(shuō)：“難道需要掩蓋友情？”這個(gè)姑娘的回答很不高明。她雖然在生理上已有做母親的資格，但在道德上還沒(méi)有。一個(gè)人把應(yīng)當(dāng)藏在內(nèi)心深處的、隱秘的、不可侵犯的感情拿出來(lái)示眾，是一種愚蠢的和下流的行為。真正的愛(ài)情，要求終生承擔(dān)巨大的、神圣的義務(wù)。你如果不想失掉自己的感情，不愿在精神上墮落，那么就不要屈從于第一次情欲。自己對(duì)負(fù)有某種道德義務(wù)的人，才能親吻和愛(ài)撫，因?yàn)槟阕隽怂恼煞?，做了子女的父親。我認(rèn)為，除此之外的其他愛(ài)情，追求刺激的愛(ài)情，為排除寂寞而去尋找的愛(ài)情，都是道德敗壞。
要記住，愛(ài)情首先意味著對(duì)你的愛(ài)侶的命運(yùn)、前途承擔(dān)責(zé)任。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛(ài)，首先意味著獻(xiàn)給，把自己的精神力量獻(xiàn)給愛(ài)侶，為他（她）締造幸福。
夫婦一生在道德上的純潔，取決于男女的婚前關(guān)系的性質(zhì)，取決于在這種關(guān)系中道德情操的因素占何等重要位置。在愛(ài)情方面，“經(jīng)驗(yàn)多”、“閱歷深”是十分可怕的事。情侶在婚前的品德關(guān)系越純潔高尚，青年人――未來(lái)丈夫的道德義務(wù)感也就會(huì)越強(qiáng)烈。對(duì)女人的道德義務(wù)感，對(duì)她的前途的責(zé)任感，把青年人變成男子漢。純潔的愛(ài)情使青年人健康成長(zhǎng)；輕浮的愛(ài)情、消愁解悶的愛(ài)情使他們墮落。
一個(gè)人在家庭生活中的表現(xiàn)，常反映出他的真實(shí)道德面貌。遺憾的是，在我們生活中還能見(jiàn)到一些人，他們?cè)谕膺吔o人一種愿為崇高目的獻(xiàn)身的戰(zhàn)士形象，但在家里卻是一個(gè)利己主義者或暴君。有些人，按其道德發(fā)展水平，根本不具備結(jié)婚條件，他們?nèi)⑵藁虺黾奘且环N嚴(yán)重的不道德行為，是對(duì)下一代犯罪。有人認(rèn)為結(jié)婚可以不受阻攔地滿(mǎn)足個(gè)人的本能。某些道德敗壞的年輕人，盡管他們向?qū)Ψ揭辉賾┣?，發(fā)出諾言和誓語(yǔ)，但他們還是把結(jié)婚看做是一種權(quán)力，以便獲得婚前未能獲得的一切。任何法律也不能使缺乏內(nèi)心聯(lián)系的愛(ài)情保持久遠(yuǎn)。
要記住，人們一旦結(jié)婚，就不僅承擔(dān)了法律的.和物質(zhì)的責(zé)任，而且承擔(dān)了精神責(zé)任。社會(huì)的精神豐富取決于家庭關(guān)系。年輕夫婦有時(shí)在婚后頭幾個(gè)月就感到“失望”，讓“愛(ài)情的詩(shī)篇”從身邊消失。促成這種不和的原因可能多種多樣，但主要有一點(diǎn)：年輕人以為一旦結(jié)婚，在肉體和精神結(jié)合方面就不會(huì)遇到任何阻力，愛(ài)情會(huì)給他們帶來(lái)取之不盡的幸福。他們忘掉了愛(ài)情之火，姑且讓我這樣比喻，經(jīng)常需要添加好燃料――多方面的精神生活。如果缺少這種燃料，愛(ài)情之火將會(huì)熄滅，冒出濃煙，使你自己和別人都遭殃。只有精神生活豐富的愛(ài)情，才能鞏固家庭。
年輕人結(jié)婚后在更大程度上應(yīng)是自己愛(ài)情的創(chuàng)造者，而不單是愛(ài)情樂(lè)趣的需求者?；楹螅瑒?chuàng)造應(yīng)當(dāng)超過(guò)需求。在家庭生活的某一階段，會(huì)突然發(fā)生丈夫和妻子把全部感情發(fā)揮凈盡，以至不能給愛(ài)人展示什么新東西，不能給家庭精神生活提供什么新事物。在婚前，曾為短暫離別而飽嘗過(guò)痛苦，可是婚后，彼此卻水火不能相容，家庭生活變成了地獄。要記住，首先孩子因此吃到苦頭。要成為一個(gè)完美的公民，首先就要關(guān)心社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心我們的未來(lái)――孩子。你要記?。喝绻惝a(chǎn)生建立家庭的意愿，你就應(yīng)當(dāng)好好檢驗(yàn)一下自己――是否決心履行公民的義務(wù)。