一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感(通用16篇)

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    “讀后感”是在閱讀一本書或文章后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)述。它可以幫助我們深入思考書中的內(nèi)容,使閱讀不再單純成為知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的碰撞。讀書之后,我們常常會(huì)有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),將內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)通過寫作表達(dá)出來,以分享給他人或記錄下來給自己。讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)的反思,對(duì)主題思想的解析,對(duì)人物形象的感受,也可以是對(duì)作者的理解和評(píng)價(jià)。總之,通過讀后感,我們不僅能從中汲取到養(yǎng)分,也能感受到書籍的魅力,讓閱讀更加有味道。寫讀后感時(shí),可以從作品的主題、情節(jié)、人物形象等方面入手,展開深入思考和解讀。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,僅供參考,希望能給大家寫讀后感提供一些啟示和思路。這些范文展示了不同類型作品的讀后感,包括小說、散文、詩歌、紀(jì)實(shí)等。這些優(yōu)秀讀后感范文通過深入挖掘作品的內(nèi)涵和外延,以獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá),給讀者帶來了深刻的感悟和思考。這些范文中的語言準(zhǔn)確、思路清晰、氣氛飽滿,可以幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品,提升自己的寫作水平。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀范文,能夠在寫讀后感時(shí)有所收獲。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇一
    老師發(fā)下了的試卷中,我讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。
    在《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這則小故事里講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上,前兩次她聽到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿,第三次是說她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),她很高興。其實(shí),三次家長(zhǎng)會(huì)后,她都沒對(duì)兒子說真話,她一直告訴兒子,老師對(duì)她很滿意,并且對(duì)他充滿信心,因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心,覺的自己很笨,盡管她很傷心。后來,兒子終于被清華大學(xué)錄取了,兒子這時(shí)也明白了,明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明,明白了母親是在安慰他,他哭了起來,母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,母親也哭了。
    作者描寫了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵(lì)與支持著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味,文章把這位母親如何包涵自己的兒子,而兒子又是如何用自己無言的努力,扭轉(zhuǎn)順理成章的事,到故事的結(jié)尾更是令人感動(dòng)與我們常說:沒有學(xué)不好的學(xué)生,只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對(duì)比:老師的話讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒有,而母親卻用偉大的母愛呵護(hù)著孩子這幼小的心靈,不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話語中得到激勵(lì),以這股動(dòng)力推動(dòng)著他把老師眼中的不可能變成可能,最后考上清華大學(xué),我覺得這是對(duì)母親付出的愛的最好回報(bào)。
    每個(gè)母親都愛自己的子女,都想自己的孩子比別人聰明?!巴映升?,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,也是他們一生唯一的愿望。
    記得有一次,我數(shù)學(xué)考試,考得不理想,我十分沮喪。這是爸爸看見了,他安慰我說:“別放棄,你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了,你只要再努力一下,下次考試一定會(huì)考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì)表揚(yáng)你的”我聽了爸爸的鼓勵(lì),發(fā)奮下次考試我一定會(huì)比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵(lì)后第二次考試真的比上次有進(jìn)步,受到了老師的表揚(yáng)。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇二
    人們常說:母愛如水。是啊!母親猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開花、結(jié)果,才會(huì)有未來的美好生活;是啊!正如文章中的母親一樣,每一次家長(zhǎng)會(huì),老師都是說的壞一方面,可當(dāng)孩子問起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說法來告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對(duì)于有些失望,極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說法,總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力;是??!
    哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會(huì)常常幫到孩子,有的比較粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對(duì)不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的!是??!從一聲別餓著,要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作,小時(shí)候,睡覺時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對(duì)你的愛,有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是?。∷菫榱俗约旱膬号?,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無微不至,來來去匆匆的母愛嗎?就在我生活中,有許多媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)。那個(gè)炎熱的'夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見了這情景的我,心里一陣酸楚。
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    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇三
    父母的鼓勵(lì)是最重要的,父母說的“假話”是光明的。
    這是一個(gè)成績(jī)很差又好動(dòng)的孩子的母親,她剛剛從學(xué)校走出來,這是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì),可是她卻受到了很大的打擊,老師說她的孩子又多動(dòng)癥,要她帶孩子去檢查檢查??伤齾s對(duì)自己的兒子說老師表揚(yáng)了他。每次家長(zhǎng)會(huì),老師都批評(píng)這位母親,這位母親又一直對(duì)她兒子說“假話”,說他表現(xiàn)很好。直到高考前的一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師沒有念到她兒子的名字,于是喜悅的離開了學(xué)校,剛好遇到她兒子,她對(duì)兒子說很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了,孩子從學(xué)校回來哭著對(duì)母親說是母親一直在“騙”自己,才能讓我考上高中!
    還是那句話,父母的鼓勵(lì)是最重要的,即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心,父母的愛是無私的,父母的愛讓我們一步步的成長(zhǎng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦,他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì)上出人頭地,父母可以為了兒女獻(xiàn)出一切,給我們吃喝,給我們穿,可我們卻不顧一切的享受著,我們長(zhǎng)大后要把培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母借來一起住,好好的感謝他們,表示敬意。
    父母給我們的奉獻(xiàn)是無私的,父母說的“假話”是光明的。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇四
    這個(gè)故事是說一位家長(zhǎng)每次在家長(zhǎng)會(huì)上,聽到的都是老師批評(píng)兒子的話,但她每次都用鼓勵(lì)的方式轉(zhuǎn)述給兒子,讓兒子信心培增,最后她兒子考上了清華大學(xué)。
    這個(gè)故事說明了兩個(gè)問題,一個(gè)是家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子;第二點(diǎn),是要讓孩子有信心。沒有這兩點(diǎn)活著對(duì)孩子是一種煎熬。
    先講第一點(diǎn),家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子是很重要的一點(diǎn),這會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí),愛上生活;相反,如果家長(zhǎng)總是打擊孩子的話,孩子會(huì)對(duì)某樣事情產(chǎn)生極度的怨恨。
    我在現(xiàn)實(shí)中也這樣:有一次,我考試沒考好,但爸爸沒有罵我,只是鼓勵(lì)我說:“我知道你這次是沒有正常發(fā)揮,下次一定會(huì)更好的!”聽了這話,我立刻有了信心,更加努力學(xué)習(xí),最后真的考了第一。還有一次,我沒考好,爸爸就罵我,我心里就想著:下次就不考好,氣死你!
    所以,對(duì)于我們來說,鼓勵(lì)和自信是最重要的。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇五
    我看過一篇令人感動(dòng)的文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,這個(gè)故事敘述了一位母親是怎么用智慧與愛幫助他的孩子走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。
    這個(gè)孩子不聰明也很頑皮,可以說是一個(gè)令老師頭痛的孩子,幼兒園的老師就斷言這是個(gè)多動(dòng)癥的孩子,可這位母親回到家卻對(duì)他的孩子說:“老師表揚(yáng)你了,現(xiàn)在都能安靜地在板凳上坐三分鐘了?!焙⒆勇犃藡寢尩脑挘吲d地吃了兩碗飯都沒有讓媽媽喂。上小學(xué)了,老師說他是排名最后的孩子,可媽媽卻對(duì)孩子說:“老師說你如果能在細(xì)心點(diǎn)的話,能超過同桌那個(gè)排在21名的孩子?!眱鹤勇犃撕蟀档难凵褚幌伦映錆M了希望的陽光。上初中時(shí),媽媽再也沒有在家長(zhǎng)會(huì)上聽到老師批評(píng)自己的孩子,可老師也并不看好這個(gè)學(xué)生。媽媽回到家依舊鼓勵(lì)自己的兒子說:“老師說了,只要你努力些,很有希望上重點(diǎn)高中?!备咧挟厴I(yè)時(shí),當(dāng)媽媽從學(xué)校取回印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞時(shí),她和孩子擁抱在一起,喜極而泣,任這十幾年來凝聚在心中的淚水打在這珍貴的錄取通知書上。
    我不知道大家在看了這篇文章后有何感想,我是深深地被這對(duì)母子感動(dòng)了。母親永遠(yuǎn)不愿?jìng)ψ约汉⒆拥男?,也永遠(yuǎn)不會(huì)讓孩子放棄心中的希望。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的!她們永遠(yuǎn)都是把失望、委曲埋在自己的心里,而把最燦爛的笑容掛在自己的臉上,用真心與耐心去鼓勵(lì)孩子,給他們追逐夢(mèng)想的勇氣。而作為孩子,尤其是那些并不出眾的孩子,一句溫暖的鼓勵(lì)是多么的重要!如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子,我相信,這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣,認(rèn)為自己并不是一塊學(xué)習(xí)的料子,別說考上清華大學(xué)了,能不能安穩(wěn)地上完高中都成了問題。
    在這里我想舉另一個(gè)例子:有個(gè)女孩高中畢業(yè)后沒考上大學(xué),先回到鄉(xiāng)村小學(xué)教書,可一個(gè)星期不到就被轟下臺(tái),因?yàn)樗趺粗v也講不清楚一道題。她的媽媽安慰她說:“沒關(guān)系,有人滿肚子的東西能倒出來,可有人卻倒不出來,我們?cè)僬覄e的事做。”后來,她又跟別人去打工,又被老板轟了回來,原因是她手腳太慢。媽媽又安慰她:“沒關(guān)系,人家干了那么多年,怎能比過人家呢?我們?cè)僬伊硗獾墓ぷ靼??!本瓦@樣這個(gè)女孩先后當(dāng)過紡織工,干過管理員,做過會(huì)計(jì),但都無一例外地半途而廢了,然而每次當(dāng)她沮喪地回來時(shí),都能得到媽媽的安慰與鼓勵(lì)。終于在她三十歲那年,她成功地創(chuàng)辦了一家殘障學(xué)校,擁有了幾千萬的資產(chǎn)。當(dāng)女兒深情地詢問媽媽為什么對(duì)自己這么有信心時(shí),母親說了一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話:“一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子,豆子也長(zhǎng)不好的話,可以種瓜果,瓜果也不濟(jì)的話,撒上一些蕎麥種子一定能開花,因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終有屬于它的一片收成……”多樸實(shí)的一句話?。】删褪沁@簡(jiǎn)單而又賦于哲理的`一句話,讓媽媽更堅(jiān)信自己的信念,讓女兒成就了自己的奇跡!
    看了這么多,我也想說說自己。我是個(gè)平凡的孩子,沒有超人的智慧,也沒有傲人的成績(jī),個(gè)性還有點(diǎn)膽怯。我總以為自己不是最好的。一次,我參加的課外班要舉行一次英文情景劇的表演,我心里本能地有點(diǎn)抗拒,因?yàn)槲矣X得誰演都會(huì)比我好。媽媽看出了我的膽怯,對(duì)我說:“兒子,試試吧,其實(shí)在家里的時(shí)候,我覺得你挺有表演天賦的,一些聲音和動(dòng)作都模仿的惟妙惟肖。”聽了媽媽的話,我的眼睛一亮,是嗎?我真的可以嗎?媽媽向我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我每天做完作業(yè)就躲在房間里偷偷地排練,當(dāng)我把“最佳男演員”的獎(jiǎng)狀捧給媽媽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,我也因?yàn)檫@次的獲獎(jiǎng)大大地提高了自己的自信心。
    正如那位母親說的那樣,每個(gè)人都有適合自己的那片天空,讓我們?cè)诶蠋?、親人們的諄諄教導(dǎo)和親切鼓勵(lì)下,找到自己的廣闊空間,展翅高飛吧!
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇六
    《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》寫了一個(gè)母親的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中三次家長(zhǎng)會(huì)上被老師批評(píng),可是母親卻以鼓勵(lì)的形式告訴兒子,在鼓勵(lì)的作用下,兒子終于考上清華大學(xué)?;氐郊視r(shí),兒子告訴母親其實(shí)他知道自己不聰明,母親抱著他,最后兩人抱頭痛哭。
    這位母親能把不足與好處搭配好真行。第一次,老師說兒子只能做三分鐘,可母親卻用原來與現(xiàn)在來比,使兒子的自信心增高了許多。第二次,老師說兒子考了個(gè)全班倒數(shù)第二,而母親卻不以兒子的考試成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),而以兒子的同桌的考試成績(jī)來激勵(lì)兒子努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取超過同桌。這一次激勵(lì)大大增加了兒子的信心。第三次,班主任說,以現(xiàn)在的成績(jī)重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。母親卻鼓舞兒子,只要功夫深,鐵杵磨成針,一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。母親希望他通過自己刻苦的努力考上重點(diǎn)中學(xué)。就是通過這種不一樣的鼓勵(lì)、激勵(lì)、鼓舞,使自信心不足的兒子茁壯成長(zhǎng),逐漸長(zhǎng)大逐漸成長(zhǎng)逐漸成熟。兒子終于考上了清華大學(xué)。
    文中的母親懂得提高孩子的自信心,懂得保護(hù)孩子的`自尊心,懂得培養(yǎng)孩子的勇氣。文中的母親是一個(gè)好媽媽,而我的媽媽呢?當(dāng)我考得好時(shí),就讓我考的更好或繼續(xù)保持;當(dāng)我考得可以時(shí),就讓我跟好的比不能跟考的不好的比;當(dāng)我考得不好時(shí),就說我甚至“動(dòng)武”。
    自信來自于鼓勵(lì),成功來自于自信,成功不一定全因于鼓勵(lì);可鼓勵(lì)后,一定會(huì)促進(jìn)成功!
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇七
    我讀了一篇文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,文中母親對(duì)兒子的賞識(shí)實(shí)在令我佩服。
    文章的內(nèi)容大概是這樣的:一位母親在家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常聽見老師對(duì)她的兒子的批評(píng),但是回到家,卻給兒子說老師表揚(yáng)他,將在失敗中沉沒的孩子給予了一線光明,使兒子不停的努力,考上了清華大學(xué)。其實(shí),兒子早就知道自己十分的差勁,但母親的鼓勵(lì)使兒子充滿了希望。
    這是一位多么高尚聰明的母親呀,她能夠強(qiáng)制住心中的傷心,去編出一個(gè)又一個(gè)美麗又善良的謊言,使兒子知道母親看見了自己的進(jìn)步,而不斷的努力。母親的“謊言”使在失敗上掙扎的兒子能走出心里陰暗的深池,她給予了兒子一縷新的陽光,讓兒子有了新的力量,而這一力量的的發(fā)源地便使——賞識(shí)。這正是使從黑暗中走出來的另一個(gè)源泉。
    這一篇文章使我想到了另一本書——《賞識(shí)你的孩子》書中的作者一次又一次賞識(shí)了他的女兒,使女兒走出了天生聾啞的深潭,他便是周婷婷的父親。人在失敗后要得不是打擊,而是別人對(duì)他的賞識(shí)與鼓勵(lì),這人才會(huì)成功。
    在失望面前,賞識(shí)是一個(gè)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。經(jīng)歷了失敗的人不一定成功,因?yàn)闆]有賞識(shí)。若失敗是成功之母,我可以說:賞識(shí)是成功之父。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇八
    這篇文章講的是:一位母親去開家長(zhǎng)會(huì),幼兒園教師告訴她,她的兒子有多動(dòng)癥,讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒有批評(píng)兒子,而是表揚(yáng)了他。她的兒子上小學(xué),家長(zhǎng)會(huì)上,教師懷疑她的兒子有智障,因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同學(xué)),她回到家對(duì)兒子滿信心,她的兒子上中學(xué)了,開家長(zhǎng)會(huì),教師告訴她,她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn),回到家她給兒子說,他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終,這位母親的兒子考取了清華。
    天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳,文中的母親,三次開家長(zhǎng)會(huì),她都能把學(xué)校教師的批評(píng),變成鼓勵(lì),激勵(lì)著兒子充滿自信、不沮喪地成長(zhǎng)。每次開家長(zhǎng)會(huì)過后回到家忍著淚水,和她的兒子說“這些”話。
    就像感恩提示中說道的:母親把失望與痛苦的淚水留給自我,一向用進(jìn)取的話語鼓勵(lì)兒子,兒子的提高與優(yōu)異的成績(jī)是母親用愛換來的。
    母愛是多么的偉大,母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子,母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自我學(xué)習(xí)有信心的孩子,這位母親用自我偉大的母愛成就了一個(gè)清華才子。
    我悟出了一個(gè)道理:謹(jǐn)記父母的恩情,回報(bào)父母的恩情。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇九
    寒假里,我不光是寫了作業(yè),我還讀了《小學(xué)生作文》,書里有一篇《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的作文,看后我很受感動(dòng)。
    第一次開家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不住,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?BR>    在回家的路上,兒子問老師都說了些什么,媽媽告訴她的兒子老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘,媽媽說全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。
    兒子上小學(xué)了,家長(zhǎng)會(huì)上老師說:“全班五十多名同學(xué),這次考數(shù)學(xué),你兒子排第四十九名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查?!?BR>    回家的路上媽媽說:“老師對(duì)你充滿信心,你并不是一個(gè)笨孩子,只要你細(xì)心,會(huì)超過你的同桌的,這次你的同桌排名二十一名。”
    孩子上初中了,又開一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位,等待著老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jī),出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束都沒有說她兒子的成績(jī)是倒數(shù)第幾名,老師說:“以你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。”
    高中畢業(yè)了,她兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來,邊哭邊說自己不是個(gè)聰明的孩子,是媽媽的鼓勵(lì)讓他有了信心,這時(shí)的母親悲憤交加,淚水任打在手中的信封上。
    通過這篇文章我懂得了,只有媽媽的鼓勵(lì)和幫助,才能讓兒子充滿信心,我平時(shí)學(xué)習(xí)不是太努力,我經(jīng)過看這篇文章才知道要好好學(xué)習(xí),才能考出好成績(jī)。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十
    讀了這篇文章后,我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對(duì)自己孩子的真實(shí)評(píng)價(jià),用鼓勵(lì)的話語激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛,找回了兒子的自信心,這位母親,用其獨(dú)特的方式,幫助了兒子。
    不同的母親,有不同的愛子方式。有的母親,是用全身心來愛自己的孩子;有的母親,是用打或罵的方式來愛自己的孩子;有的母親,是用獨(dú)特的方式來愛孩子的。
    記得,我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,考試考了滿分,回到家里,我伸著考試卷讓我媽媽看,媽媽看過后,對(duì)我說:“你考得真棒!但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊,也是經(jīng)??紳M分的,后來就有些驕傲了,考試就沒考滿分,老師臉上露出了失望的表情,家長(zhǎng)也不滿意,后來成績(jī)一度不好呀。”媽媽又語重心長(zhǎng)地說:“不要因?yàn)橐淮慰己镁筒慌W(xué)了,也不要因?yàn)橐淮螞]考好,就放棄學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候都要更加努力,才能學(xué)到更多的知識(shí)。要有自信心”
    我聽完后,當(dāng)時(shí)心里不是太明白,但我知道了,學(xué)習(xí)要有自信心,要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷,給我講道理,這是一種愛。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十一
    《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵(lì)兒子到最高學(xué)府。之中的艱辛,可想而知,但她都咬牙扛了下來。
    誰會(huì)相信,從幼兒園就不被老師重視的孩子最后會(huì)考上清華大學(xué)?每一次家長(zhǎng)會(huì),母親總是對(duì)兒子說,老師表揚(yáng)他了,只要他努力些,會(huì)做得更好。這種“謊言”一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。她不管老師不屑于兒子,親自吞下所有的苦與累,只為兒子能夠優(yōu)秀些。這位母親,跟我們的有些家長(zhǎng)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。有些家長(zhǎng)呢,孩子哪里不好了、不如他意了,就是打就是罵,從來都是把孩子的感受擱得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到頭來呢,孩子如何?真的優(yōu)秀了么?沒有?。?BR>    是呢,面對(duì)母親的嘮叨,我們總是要去頂上幾句。可是,吵完了呢?心里真的爽快了?或許,再想想,母親那一句句嘮叨,包含了多少濃濃的愛呢…母愛無私,正如有句名言所說:“世界上一切光榮與驕傲,都來自母親!”
    母親,世界上一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)寫不完的書??!
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十二
    這篇文章寫了一位學(xué)習(xí)表現(xiàn)很差的學(xué)生,在母親一次次家長(zhǎng)會(huì)回來的贊美和鼓勵(lì)中,不斷進(jìn)步,最后考上了清華的故事。
    文章的感人之處就在于母親那顆寬容而充滿智慧的愛心,對(duì)兒子永不放棄的愛。她把在家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)兒子的'批評(píng)和自己受到的嘲笑,化成對(duì)兒子贊美和鼓勵(lì),把辛酸和淚水留給自己。就這樣,一月又一月,一年又一年,是最偉大最無私地母愛支持著兒子,讓兒子變得越來越出色。
    這個(gè)故事,讓我懂得了父母的偉大。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中,付出了多少辛勞,在生活、學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我。我要用感恩的心,好好生活,好好學(xué)習(xí)。文中的兒子就是我的榜樣。我想,只要自己不斷努力,我也可以變得出色。我要用優(yōu)秀的成績(jī),良好的表現(xiàn)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十三
    《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章主要講的是這樣一個(gè)故事:有一位母親幫孩子開了好幾次家長(zhǎng)會(huì),每一次家長(zhǎng)會(huì)老師的評(píng)語都會(huì)讓母親流淚,可每一次母親都沒有把真相告訴兒子,而是向兒子說了假話,說兒子表現(xiàn)得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心,最后兒子經(jīng)過努力終于考出了好成績(jī)。
    愛是偉大的,愛是無私的,其實(shí)我們身邊有千千萬萬種愛,只是有些我們還沒有發(fā)覺。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十四
    這篇文章的大意是這樣的,一位母親給兒子開了三次家長(zhǎng)會(huì),第一次是幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上了三分鐘都坐不了?!被丶?,兒子問:“媽媽,老師說了什么?”母親很難受,但還是假裝很高興說:“老師夸你了,說你原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了?!眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪垼⑶覜]有讓媽媽喂。
    第二次家長(zhǎng)會(huì)老師說:“全班50名學(xué)生,你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查。”回到家,母親看見兒子很害怕,自己便振作精神說:“老師說你不是笨孩子,只要細(xì)心些,就會(huì)超過你的同桌?!眱鹤勇犃艘院?,眼里充滿了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
    第三次家長(zhǎng)會(huì),老師告訴母親:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”可是母親走出校門,告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說,只要你努力,就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?!?BR>    高中畢業(yè),兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞,母親露出了幸福的微笑。
    從這位母親這里,可以懂得,鼓勵(lì)勝于批評(píng),幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的!身為老師和家長(zhǎng),要做得更多的'是如何讓孩子拾起信心,而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十五
    讀后感。
    一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長(zhǎng)會(huì),老師告訴她,她兒子有多動(dòng)癥,在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上,她卻告訴兒子:“老師表揚(yáng)你說你原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,別的家長(zhǎng)都很羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥心氵M(jìn)步了!”那天晚上她兒子沒讓她喂,破天荒地吃了兩碗飯。
    她第二次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師對(duì)她說:“全班有50名同學(xué),他考了第49名,她懷疑他智力上有問題”。她回到家對(duì)兒子說:“老師對(duì)你充滿了信心,他說你并不是一個(gè)笨孩子,只要細(xì)心些,準(zhǔn)會(huì)超過你的同桌?!钡诙焐蠈W(xué),兒子比平時(shí)去得都早。
    初中的一次家長(zhǎng)會(huì),老師告訴她,按她兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中,有點(diǎn)危險(xiǎn)。她驚喜地走出校門,對(duì)兒子說:“班主任對(duì)你的表現(xiàn)非常滿意!他說了,只要你努力,就有希望考上重點(diǎn)高中!”。
    高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到了她手里,這時(shí)的她----哭了!
    這就是這個(gè)故事的全部。
    在這位母親開的每一次的家長(zhǎng)會(huì)上,所有的人都認(rèn)為她的孩子不行,上幼兒園時(shí)不行,在凳子上坐不了三分鐘;他上小學(xué)時(shí)不行,全班50人,他考了倒數(shù)第二,懷疑他智力有問題;上初中時(shí)還有進(jìn)步,只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個(gè)大家都不看好的學(xué)生,竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)----清華呀!
    這位母親的三個(gè)謊言,都是美麗的。她讓她那么“笨”的兒子一次又一次地樹立起了信心,燃燒起了他“能成功”的希望火把。
    兒子成功的這一切都來自于她那幾句美麗的謊言和贊美的話:“老師表揚(yáng)了你,說你進(jìn)步了?!保袄蠋煂?duì)你非常有信心,你會(huì)超過你的同桌的?!?,“班主任對(duì)你很滿意,很有可能考上重點(diǎn)高中。”
    一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十六
    今天,我讀了一篇文章,題目頭叫做《一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)》,讀后,我深受感動(dòng)。里面有句話是這么說的“這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它滴在手中的信封上?!弊x完這最后一句話,我特別的感動(dòng)。這個(gè)母親實(shí)在太偉大了,從她兒子上幼兒園的時(shí)候起,她每次去開家長(zhǎng)會(huì)她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。可是她怕告訴兒子這一切會(huì)傷害到兒子那脆弱的心靈,所以,總是一個(gè)人默默的忍受著這一切,對(duì)兒子絕口不提?;侍觳回?fù)有心人,這個(gè)母親對(duì)兒子的深愛終于得到了回報(bào),她的兒子順利的考上的北京清華大學(xué),她那十幾年來凝聚在心中的淚水也終于得到了釋放。這時(shí)我不禁想起了昨天晚上在電視上看到的一個(gè)小品,一位母親的兒子參加高考。為了給兒子攢學(xué)費(fèi),這位母親不怕臟不怕累,天天都把大街上那些可回收的垃圾撿回來,拿去賣錢。
    后來,一個(gè)人問她:“你這么做不覺得委屈了自己?jiǎn)幔俊彼f:“再委屈也不能委屈了孩子呀!現(xiàn)在正是孩子學(xué)習(xí)的好時(shí)候,如果我只想到這樣會(huì)苦了自己的話,那么我的孩子將來的命運(yùn)也將跟我一樣。天底下,哪個(gè)父母不希望兒女過上幸福的生活。所以,我現(xiàn)在要盡我的所能來培養(yǎng)我的兒子,這樣他以后才能過上好日子。讀完這篇文章,我想說:其實(shí)母愛情深似海,普天下所有的母親,她們?yōu)榱俗优?,都?huì)不顧一切,不顧自己。在你的一生中,除了母親,有誰還會(huì)這么對(duì)你?讓我們用心去體會(huì)吧,這樣,你的生活才會(huì)因此充滿了陽光而更加美好!讓我們把手放在胸前,學(xué)著用心靈去體會(huì),用實(shí)際行動(dòng)去感恩吧!