報(bào)告的撰寫(xiě)需要對(duì)目標(biāo)讀者有一定的了解和考慮。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要充分了解報(bào)告的要求和要求的主題，確保我們能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)所需的信息。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐步提高自己的報(bào)告寫(xiě)作能力。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇一
1：對(duì)黨對(duì)路線方針政策和中央精神、省委、市委決策部署只做面上轟轟烈烈的傳達(dá)，口號(hào)式、機(jī)械式的傳達(dá)，不加消化、囫圇吞棗的傳達(dá)，上下一般粗的傳達(dá)。
具體表現(xiàn)：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，在強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上還缺乏深度、廣度和力度。常常是工作中需要理論支撐和政策支撐的時(shí)候，反過(guò)來(lái)從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法。
整改措施：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，特別是在遼寧考察時(shí)和在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上重要講話精神，堅(jiān)決用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)謀劃和推動(dòng)工作，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央各項(xiàng)決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神落實(shí)落地。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
2：工作中空喊口號(hào)，表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差，熱衷于作秀造勢(shì)。
具體表現(xiàn)：面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，思路不夠開(kāi)闊，舉措創(chuàng)新不夠。特別是對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏狠抓落實(shí)的招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作推進(jìn)緩慢。
整改措施：要勤于學(xué)、敏于思，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，努力在實(shí)踐中增加才干，以發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足本職，規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變思路，推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新突破。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
二、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面。
5：漠視群眾利益和疾苦，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題無(wú)動(dòng)于衷、消極應(yīng)付，對(duì)群眾合理訴求推諉扯皮、冷硬橫推，對(duì)群眾態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴、頤指氣使。
具體表現(xiàn)：服務(wù)群眾不夠到位。與群眾面對(duì)面交流不多，沒(méi)有充分做到帶著感情、帶著責(zé)任，設(shè)身處地傾聽(tīng)社情民意，在盡心盡力為群眾排憂解難方面還在不小的差距。
整改措施：堅(jiān)持以身作則，率先垂范，強(qiáng)化立說(shuō)立行、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)，以敬畏之心對(duì)待責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待事業(yè)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力破解新問(wèn)題、新矛盾，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
三、履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展方面。
7：不顧實(shí)際情況、不經(jīng)科學(xué)論證，違反規(guī)定程序亂決策、亂拍板、亂作為。
具體表現(xiàn)：面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新事物，缺乏敏感性，接受的比較慢，如ppp項(xiàng)目如何運(yùn)作，至今尚未搞懂。
整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制各項(xiàng)規(guī)定，充分尊重和聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和力量，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、群策群力的良好環(huán)境。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
8：學(xué)風(fēng)漂浮，理論脫離實(shí)際，只為應(yīng)付場(chǎng)面、應(yīng)景交差，不尚實(shí)干、不求實(shí)效。
具體表現(xiàn)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，仍然習(xí)慣于以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)，集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度研討少，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心，致使學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性還不夠。
整改措施：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，結(jié)合開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和省市各項(xiàng)決策部署，敢于同有損黨和國(guó)家形象的行為作最堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，始終做共產(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)定信仰者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇二
2021年，xx黨委嚴(yán)格落實(shí)xx黨組統(tǒng)一部署，緊緊圍繞"振奮精神強(qiáng)作風(fēng)邁好征程第一步"主題扎實(shí)開(kāi)展"作風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，取得新的成效。為深化整治形式主義官僚主義突出問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展自查自糾，深入集中整治。共查找出xx個(gè)問(wèn)題，截至目前，已全部完成整改，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，提高了辦事效率，提升了服務(wù)質(zhì)量?，F(xiàn)將整改情況報(bào)告如下。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇三
（一）進(jìn)一步夯實(shí)思想根基。在開(kāi)展整治過(guò)程中，黨委堅(jiān)持深化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組的帶動(dòng)作用，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)研讀黨的十九屆六中全會(huì)精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，深刻理解精神實(shí)質(zhì)，精準(zhǔn)把握核心要義。組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)，開(kāi)展"弘揚(yáng)英烈精神銘記光輝歷史"網(wǎng)上祭掃、重溫入黨誓詞等一系列學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式提升學(xué)習(xí)效果，達(dá)到學(xué)而思、學(xué)而信、學(xué)而行，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任和精神力量。
（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨委注重把培樹(shù)"嚴(yán)實(shí)細(xì)準(zhǔn)快"的優(yōu)良作風(fēng)貫徹落實(shí)到工作的各方面全過(guò)程，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部弘揚(yáng)新風(fēng)、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格自律。在全局上下針對(duì)性開(kāi)展作風(fēng)問(wèn)題"大排查"，重點(diǎn)圍繞工作中存在的形式主義官僚主義以及"庸、懶、散、浮、推、拖"等問(wèn)題開(kāi)展自查自糾。紀(jì)委加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深挖形式主義官僚主義隱形變異表現(xiàn)，既盯緊老問(wèn)題，又關(guān)注新動(dòng)向，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)成效體現(xiàn)到重大任務(wù)落實(shí)，體現(xiàn)到立足崗位做好本職工作，體現(xiàn)到日常平常經(jīng)常，以作風(fēng)改進(jìn)推動(dòng)工作提質(zhì)。
（三）進(jìn)一步落實(shí)便民舉措。堅(jiān)持把服務(wù)基層群眾作為改進(jìn)作風(fēng)的著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)黨中央關(guān)于xxx重大決策部署，舉辦xxx專題講座，宣講相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)。落實(shí)"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)要求，相繼開(kāi)展xxxx、xxxx、xxxx等活動(dòng)。在黨委帶頭強(qiáng)作風(fēng)、傾心解難題的生動(dòng)實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。
（四）進(jìn)一步鞏固發(fā)展基礎(chǔ)。堅(jiān)持把建章立制作為固化作風(fēng)建設(shè)成果的重要抓手，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，抓好規(guī)章制度立改廢。結(jié)合內(nèi)部巡視"回頭看"問(wèn)題整改，相繼制定、修訂《xxxxxx》《xxxxxx》《xxxx》等制度規(guī)定，切實(shí)將治理成果轉(zhuǎn)化成認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果、制度成果。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇四
下一步，黨委將繼續(xù)鞏固深化整治成果。一是持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育。深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記"七一"重要講話精神，深化學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神，從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)化作風(fēng)。二是提高工作實(shí)效。在抓工作督查和落實(shí)上進(jìn)一步下功夫用力氣，杜絕以形式主義整治形式主義，堅(jiān)持不懈轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)文風(fēng)、轉(zhuǎn)會(huì)風(fēng)，使作風(fēng)建設(shè)成為常態(tài)化工作、長(zhǎng)效化機(jī)制。三是擴(kuò)大成果轉(zhuǎn)化。把深入整治形式主義、官僚主義的成果與學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，用活動(dòng)成果推動(dòng)工作，用全會(huì)精神指導(dǎo)實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，在xxx工作過(guò)程中，更好地履行自身職能。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇五
自我感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。
的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗(yàn)做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作職責(zé)心、進(jìn)取心下降的狀況，缺乏用心進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和用心性。
三是為基層服務(wù)的意識(shí)不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以基層群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇六
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)光學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。個(gè)性是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)辦公室服務(wù)工作的。
體會(huì)。
的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υ龢I(yè)務(wù)工作不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)檗k公室服務(wù)是永無(wú)止境的。
三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，帶給資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，而且時(shí)光緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)狀況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇七
根據(jù)青衛(wèi)黨〔20xx〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體要求。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟。
專項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段。
我們要把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)。
（一）學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，不夠重視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神。
（二）工作方面。
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重，有時(shí)存在急于求成的情緒，甚至有些急躁。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，有時(shí)為了追求工作效率，存在著過(guò)關(guān)就行的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足，工作謹(jǐn)小慎微，不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠，因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多，對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多，對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入，致使工作效果不夠理想，甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng)，存在有本位主義思想，沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題，有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想，怕得罪人，有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平；兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作，提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，要結(jié)合本職工作，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升工作水平。
（三）有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人；教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇八
當(dāng)前，要抓住全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，尤其是把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容的契機(jī)，既打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”又打“持久戰(zhàn)”，既抓“關(guān)鍵少數(shù)”又抓“絕大多數(shù)”，使形式主義、官僚主義突出問(wèn)題得到根本性改變。
要強(qiáng)宗旨高站位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義重要論述精神，從政治高度來(lái)審視形式主義、官僚主義的實(shí)質(zhì)，從思想和利益根源上認(rèn)清其危害，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要始終把人民放在心中最高位置，自覺(jué)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)。
要強(qiáng)紀(jì)律重制度。要繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，以制度規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，以紀(jì)律約束黨員干部言行，把規(guī)矩意識(shí)滲透到日常工作的細(xì)節(jié)中。要樹(shù)立重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，讓那些堅(jiān)定初心使命、工作實(shí)績(jī)突出的干部得到提拔重用，讓那些作風(fēng)浮夸，特別是表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差的干部沒(méi)有市場(chǎng)。要注重體制機(jī)制層面的難題，為力戒形式主義、官僚主義提供長(zhǎng)效化的制度保障。
要轉(zhuǎn)作風(fēng)真碰硬。形式主義、官僚主義上下都有，但“根子”在上面。要從黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”做起，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干。要大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，推進(jìn)工作要實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，解決問(wèn)題要雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，面對(duì)難題要敢抓敢管、敢于擔(dān)當(dāng)。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇九
在我黨的歷史上，同形式主義和官僚主義的斗爭(zhēng)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。特別是黨的十八大以來(lái)，從制定和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定開(kāi)始，全黨上下糾正“四風(fēng)”取得重大成效，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等顯性問(wèn)題明顯減少，但仍然面臨反彈回潮壓力，特別是形式主義、官僚主義頑固不化，出現(xiàn)了新的變種，對(duì)黨內(nèi)政治生態(tài)造成惡劣影響。
反對(duì)形式主義、官僚主義是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾正“四風(fēng)”的重要內(nèi)容，是鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果的延續(xù)和深化。糾正“四風(fēng)”必須一體推進(jìn)，必須緊扣落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神這個(gè)主題推進(jìn)工作。整治形式主義、官僚主義，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的政治任務(wù)。
形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵期、社會(huì)轉(zhuǎn)型深水區(qū)，越需要喚起對(duì)人民群眾的赤子之心;越需要我們做工作一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是;越需要黨員干部的言行具有示范效應(yīng)。而形式主義、官僚主義者眼中沒(méi)有群眾，華而不實(shí)，嘩眾取寵，不能根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)實(shí)際情況創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，只唯書(shū)、唯上，不唯真、唯實(shí)，搞脫離實(shí)際的盲目攀比，勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?，?shì)必造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)，助長(zhǎng)弄虛作假、投機(jī)取巧的心理和好大喜功的浮夸作風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的威信，破壞黨群、干群關(guān)系，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染政治生態(tài)，對(duì)于凝聚黨心民心危害極大，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)危害極大。
決破除形式主義、官僚主義，是在新的歷史起點(diǎn)上鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果、推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展的必然要求。黨的十九大對(duì)作風(fēng)建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以上率下，繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題。針對(duì)目前不斷變化的形式主義問(wèn)題，必須牢牢把一個(gè)“實(shí)”字刻印心頭，以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，持之以恒抓下去!
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十
一是堅(jiān)持在深化認(rèn)識(shí)中提高工作站位。局黨組堅(jiān)持把開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題大排查大調(diào)研工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，擺上重要位置、納入議事日程。由局黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)、政治處主任牽頭、機(jī)關(guān)黨委具體負(fù)責(zé)，第一時(shí)間召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，研究自查計(jì)劃，明確責(zé)任分工，分頭展開(kāi)排查工作。各黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”重要指示，以及省委、省紀(jì)委和市委、市紀(jì)委有關(guān)要求，堅(jiān)決用上級(jí)決策指示統(tǒng)一各級(jí)思想，引導(dǎo)大家充分認(rèn)識(shí)到這是貫徹落實(shí)十九大精神、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際舉措，是推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育往深里走的重要部署，是全面啟動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育的有力抓手，充分認(rèn)清大排查大調(diào)研的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)了自查工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（一）理論學(xué)習(xí)方面。雖然能夠做到緊隨習(xí)總書(shū)記思想步伐，第一時(shí)間抓好領(lǐng)袖重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，但還存在：緊密聯(lián)系實(shí)際、導(dǎo)向工作實(shí)踐還不夠，沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與習(xí)總書(shū)記的講話精神緊密聯(lián)系在一起；對(duì)如何在區(qū)域內(nèi)更好地發(fā)揮習(xí)近平總書(shū)記提出“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”理解認(rèn)識(shí)還不夠深刻；沒(méi)有對(duì)中央作出的重大決策部署進(jìn)行認(rèn)真研究轉(zhuǎn)化，工作的創(chuàng)造性還不高。
（二）調(diào)查研究方面。主要存在走馬觀花、不夠深入的現(xiàn)象，往往為調(diào)研而調(diào)研、為談話而談話，滿足于完成工作任務(wù)，沒(méi)有注重工作質(zhì)量，造成調(diào)研質(zhì)量不高、指導(dǎo)性不強(qiáng)，談心談話深入人心少、解決思想問(wèn)題不夠。究其原因，既有工作任務(wù)重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認(rèn)為對(duì)情況熟悉、思想認(rèn)識(shí)不夠的主觀原因。
（三）服務(wù)群眾方面。局黨組積極開(kāi)展了結(jié)對(duì)扶貧、民情懇談等活動(dòng)，但往往忙于日常事務(wù)性工作，沒(méi)有更多時(shí)間和精力深入基層、深入群眾，還存在：體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動(dòng)，為基層幫難解困不夠的問(wèn)題；對(duì)管理服務(wù)對(duì)象，有時(shí)存在對(duì)違法違規(guī)行為宣傳不到位的現(xiàn)象。（四）落實(shí)工作方面。突出表現(xiàn)在落實(shí)中央、省委和市委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題；還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題；在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，往往還停留在開(kāi)會(huì)部署階段，缺少釘釘子精神，導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，特別是在全省系統(tǒng)內(nèi)有影響、有亮點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作較少。還有去年巡察組指出的“政治執(zhí)行力不夠堅(jiān)決”“三重一大制度落實(shí)不嚴(yán)格、執(zhí)行不到位”等問(wèn)題，充分暴露了在精準(zhǔn)執(zhí)行上級(jí)決策、精細(xì)落實(shí)政策規(guī)定方面存在的不少差距。
（五）文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面。制定下發(fā)文件，還存在“依葫蘆畫(huà)瓢”，照搬照抄上級(jí)規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際不夠的問(wèn)題；個(gè)別時(shí)候，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象；個(gè)別同志辦文辦會(huì)還有粗疏錯(cuò)漏的問(wèn)題，等等。這些看起來(lái)是表面的現(xiàn)象，但根子還是思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有把文風(fēng)會(huì)風(fēng)當(dāng)成是思想作風(fēng)問(wèn)題的一個(gè)重要表現(xiàn)，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細(xì)心，業(yè)務(wù)不熟悉，研究工作不主動(dòng)。
（六）擔(dān)當(dāng)履責(zé)方面。個(gè)別科室、個(gè)別同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、工作交叉互相推諉、滿足于應(yīng)付過(guò)關(guān)等問(wèn)題,過(guò)多考慮本地實(shí)際情況，存在“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實(shí)用主義傾向。還存在因循守舊，按部就班思想，主動(dòng)創(chuàng)新能力有待提升。在確立發(fā)展思路，制定政策和措施時(shí)，更多地著眼于落實(shí)上級(jí)任務(wù)、完成年度目標(biāo)、推進(jìn)當(dāng)前工作，對(duì)事關(guān)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本性問(wèn)題缺乏長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的研究思考。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上，抓長(zhǎng)、抓常、抓細(xì)上還有不足，全面從嚴(yán)治黨壓力層層遞減問(wèn)題仍然存在。這也是去年巡察組指出的一個(gè)重要問(wèn)題“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不到位等。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，攻堅(jiān)克難、常態(tài)推進(jìn)的任務(wù)依然很重，必須敬始如終抓好“四風(fēng)”問(wèn)題糾治工作，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。尤其是即將面對(duì)體制改革這場(chǎng)“大考”，必須堅(jiān)決貫徹習(xí)總書(shū)記和黨中央決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風(fēng)整改同推進(jìn)改革緊密結(jié)合起來(lái)，乘勢(shì)而上，乘勝追擊，確保作風(fēng)建設(shè)不斷往實(shí)里走、往深處落。一是必須在強(qiáng)化政治自覺(jué)上持續(xù)用力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神作為重要政治任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”專題教育，緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐抓學(xué)習(xí)，及時(shí)用領(lǐng)袖指示統(tǒng)一思想、凝聚意志。及時(shí)抓好上級(jí)指示要求和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，及時(shí)搞好對(duì)表，確保始終與上級(jí)步調(diào)一致、同頻共振，與政策法規(guī)合拍合節(jié)。繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，用好“問(wèn)題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學(xué)、真信、真懂、真用，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。二是必須在突出以上率下上持續(xù)用力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，一言一行具有行為示范和導(dǎo)向引領(lǐng)作用，必須作為反“四風(fēng)”、正作風(fēng)的主體突出出來(lái)，切實(shí)以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命帶動(dòng)全局黨員干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“常態(tài)抓教育、剛性抓執(zhí)行、從嚴(yán)抓問(wèn)責(zé)”的總體思路，采取“暢通民主渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督；發(fā)揮組織功能，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督；嚴(yán)格紀(jì)律檢查，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)督”的辦法，構(gòu)建對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部全方位監(jiān)督的管理體系。發(fā)揮黨內(nèi)生活的熔爐作用，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督、管理。利用黨組中心組學(xué)習(xí)、黨課教育等時(shí)機(jī)，抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。三是必須在督導(dǎo)問(wèn)責(zé)落實(shí)上持續(xù)用力。認(rèn)真梳理近幾年推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成果，力求把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零散探索系統(tǒng)化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實(shí)做到有據(jù)可依、有規(guī)可循。持續(xù)營(yíng)造高壓嚴(yán)管態(tài)勢(shì)，圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，采取明查暗訪方式,對(duì)窗口服務(wù)、干部履職、遵守紀(jì)律、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行檢查。每月下發(fā)考勤、在崗在位履職情況通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)采購(gòu)、工程招投標(biāo)、干部選拔任用、資金使用管理、公務(wù)車輛管理使用等情況的監(jiān)督，注重發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，馳而不息糾正“四風(fēng)”。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十一
形式主義，官僚主義黨和國(guó)家建設(shè)過(guò)程中應(yīng)清除的兩根“雜草”，下面是本站小編精心整理的形式主義官僚主義。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
根據(jù)電[20xx]3號(hào)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》有關(guān)要求，x市場(chǎng)監(jiān)督管理所認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
x市管所及時(shí)召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》內(nèi)容，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大家積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、擔(dān)當(dāng)履責(zé)等等，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
x市管所強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確由所長(zhǎng)牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，共發(fā)現(xiàn)我所主要存在6個(gè)方面的問(wèn)題，分別是：走訪服務(wù)對(duì)象時(shí)，常?！白唏R觀花”，不能了解到服務(wù)對(duì)象的真正訴求;對(duì)辦事群眾能熱情接待，但遇到麻煩復(fù)雜且需要協(xié)調(diào)別的部門(mén)事情，有推諉和拖拉的現(xiàn)象;優(yōu)先落實(shí)和完成上級(jí)文件布置的工作，遇到qq群等方式通知的工作，不能及時(shí)的開(kāi)展;有時(shí)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)時(shí)間較長(zhǎng)，重點(diǎn)不夠突出的現(xiàn)象;出現(xiàn)是自己主要負(fù)責(zé)事情，也會(huì)推脫給同事做的現(xiàn)象;遇到困難的事情想征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，把責(zé)任往上推，等領(lǐng)導(dǎo)拍板決定。
三、對(duì)照問(wèn)題，理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義自查自糾工作，針對(duì)我所在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施如下：定期上門(mén)與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行座談，記錄相關(guān)建議和訴求;推行和落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”;安排專人負(fù)責(zé)接收各項(xiàng)通知，匯報(bào)所長(zhǎng);做好會(huì)議前準(zhǔn)備工作，列好會(huì)議大綱;端正思想態(tài)度，明確。
崗位職責(zé)。
科學(xué)分工;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)在自己能力范圍內(nèi)盡最大努力解決問(wèn)題。
下一步，我所將確定整改期限，嚴(yán)格按照整改措施，全力整改，同時(shí)持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)。
工作方案。
的通知》(桂紀(jì)通〔20xx〕6號(hào))的精神有關(guān)要求，局黨組認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
區(qū)發(fā)改局黨組及時(shí)召開(kāi)局黨組會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案的通知》(桂紀(jì)通〔20xx〕6號(hào))的精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約、提升工作效能，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、明確責(zé)任，落實(shí)分工，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
召開(kāi)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題集中排查活動(dòng)自查自糾工作動(dòng)員部署會(huì)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、股室、局屬單位負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工，明確自查自糾要求，層層傳導(dǎo)壓力，堅(jiān)決把自查自糾工作貫徹落實(shí)，執(zhí)行到位。
三、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
區(qū)發(fā)改局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確黨組書(shū)記、班子成員牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。
經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問(wèn)題表現(xiàn)方面，共發(fā)現(xiàn)我局主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:。
1.執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅(jiān)決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內(nèi)無(wú)原則“一團(tuán)和氣”，黨內(nèi)政治生活制度不落實(shí)。主要表現(xiàn)在:一是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨章黨規(guī)，學(xué)得不深不透，導(dǎo)致執(zhí)行不到位;二是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)沒(méi)有紅臉出汗;三是上黨課沒(méi)有落實(shí)到位。
2.以文件落實(shí)文件，寫(xiě)文件、制文件機(jī)械照搬照抄,內(nèi)容不是來(lái)自調(diào)查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發(fā)文，文種、文號(hào)、簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)，已精簡(jiǎn)的違規(guī)啟用。主要表現(xiàn)在:市級(jí)下發(fā)的方案，往往是改頭換面就變成我區(qū)的方案，而不是和我區(qū)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合。
3、存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;習(xí)慣于辦公室聽(tīng)匯報(bào)、電話中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。
4.調(diào)查研究搞形式、走過(guò)場(chǎng)，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞走秀式調(diào)研。主要表現(xiàn)在:到企業(yè)調(diào)研的時(shí)候，沒(méi)有詳細(xì)地了解企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)的情況，存在的困難，沒(méi)有為企業(yè)提出有用的意見(jiàn)。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門(mén)好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現(xiàn)在:對(duì)貧困戶幫扶得少，沒(méi)能在產(chǎn)業(yè)扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項(xiàng)目的審批過(guò)程中，跟蹤服務(wù)不到位的情況時(shí)有發(fā)生。
四、對(duì)照問(wèn)題，分析原因、理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作，經(jīng)過(guò)分析存在問(wèn)題、表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對(duì)加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏剛性規(guī)范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運(yùn)用哲學(xué)思維觀察事物、思考問(wèn)題、研判形勢(shì)、指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)“為民人服務(wù)”的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉(xiāng)村屋舍看實(shí)情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)養(yǎng)成不夠。滿足于開(kāi)開(kāi)會(huì)、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，未能很好地做到“扛著責(zé)任往前走、帶著大家一起干”。
針對(duì)我局在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，將從以下方面整改提高：
第一，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。健全完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來(lái)履行、一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)、一種能力來(lái)提升，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。
第二強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)精神。牢固樹(shù)立“干就干大事，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的高遠(yuǎn)之志，真抓實(shí)干，提高領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
第三強(qiáng)化“為民服務(wù)意識(shí)”。切實(shí)踐行群眾路線，堅(jiān)持作決策前看一看、干工作時(shí)問(wèn)一問(wèn)、看成效時(shí)想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項(xiàng)工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。
五、下一步。
工作計(jì)劃。
我局將認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照中央紀(jì)委《印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見(jiàn)》的通知》精神，我局對(duì)照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾、整改落實(shí)、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)照檢查。
我局將文件精神列入黨組理論中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，立即組織全體干部職工進(jìn)行集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織局機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論，支部組織黨員結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。大家一致認(rèn)為(中紀(jì)辦發(fā)〔20xx〕8號(hào)文列出了4類重點(diǎn)問(wèn)題，12個(gè)具體內(nèi)容方面的表現(xiàn)，形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕貼合實(shí)際，講出了當(dāng)前形式主義、官僚主義的典型表現(xiàn)。大家紛紛表示，要嚴(yán)格按照中央和省、市委要求，對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真剖析反省自身，切實(shí)把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問(wèn)題，積極樹(shù)立高效廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他黨組成員、副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)查糾中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)組織研究，提出解決辦法。
三、在組織全局干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真籌劃部署，明確要求認(rèn)真對(duì)照形式主義官僚主義突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)進(jìn)行查擺，強(qiáng)調(diào)要著重從以下幾方面切實(shí)開(kāi)好年底的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
一是要把貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點(diǎn)整治嚴(yán)重影響黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問(wèn)題。特別是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)新發(fā)展理念，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，以及思想政治、宣傳輿論和土地權(quán)屬安全等工作和領(lǐng)域中發(fā)生的形式主義、官僚主義問(wèn)題。
二是在聯(lián)系群眾、群眾服務(wù)方面，重點(diǎn)整治群眾身邊特別是群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義突出問(wèn)題。
三是在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，重點(diǎn)整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴(yán)重影響改革發(fā)展高質(zhì)量的突出問(wèn)題。
四是在學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研方面，重點(diǎn)整治頻次過(guò)多過(guò)濫、浮于表面等突出問(wèn)題。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，并立即組織全體干部在全局范圍內(nèi)開(kāi)展一次針對(duì)形式主義、官僚主義新表現(xiàn)的自查自糾活動(dòng)，要求全體干部職工對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析并撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。
經(jīng)認(rèn)真查擺，我局無(wú)發(fā)現(xiàn)形式主義官僚主義突出問(wèn)題的現(xiàn)象。但我局將以此次學(xué)習(xí)討論和自查自糾活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的教育，督促“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，號(hào)召全局干部職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，保質(zhì)保量完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十二
根據(jù)市紀(jì)委派駐市政府辦紀(jì)檢組印發(fā)的《關(guān)于對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題開(kāi)展自查自糾的通知》(十紀(jì)組政府辦發(fā)[2018]3號(hào))精神，現(xiàn)就抓好機(jī)關(guān)事務(wù)管理局形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
**。
二、自查重點(diǎn)。
一是在貫徹落實(shí)方面，對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，甚至說(shuō)一套做一套;傳達(dá)貫徹不及時(shí)、措施不得力，滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”;出臺(tái)政策措施后不督辦、不落實(shí)。
二是在調(diào)查研究方面，不深入基層，不解決具體問(wèn)題，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞“走秀式”調(diào)研。
三是在服務(wù)群眾方面，漠視群眾困難，不作為、慢作為，對(duì)群眾合理訴求“推繞拖”，甚至故意刁難;行政服務(wù)大廳“前店后廠”、資料要求繁雜重復(fù)、審批超時(shí)限;熱線電話長(zhǎng)期無(wú)人接聽(tīng)、政務(wù)公開(kāi)、便民服務(wù)等欄目長(zhǎng)時(shí)間不更新。
四是在項(xiàng)目建設(shè)方面，亂作為、假作為，搞假招商、假經(jīng)驗(yàn)、假數(shù)字，搞脫離實(shí)際的“面子工程”“政績(jī)工程”。
五是在召開(kāi)會(huì)議方面，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，超計(jì)劃、超時(shí)間、超規(guī)模、超預(yù)算開(kāi)會(huì)。
六是在改進(jìn)文風(fēng)方面，以文件落實(shí)文件，文件照抄照轉(zhuǎn)，重復(fù)轉(zhuǎn)發(fā)，超篇幅超范圍發(fā)文，簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)。
七是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，凡事都要上級(jí)拍板、集體決策，避免自己擔(dān)責(zé);矛盾層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。
八是在工作實(shí)效方面，對(duì)工作不重實(shí)效重包裝，一項(xiàng)工作剛開(kāi)始就急于總結(jié)成績(jī)、宣傳典型;搞假經(jīng)驗(yàn)、假典型。
九是在履行職責(zé)方面，通過(guò)層層簽訂“責(zé)任狀”推卸責(zé)任，一簽了之;檢查、評(píng)比過(guò)多過(guò)濫。
十是在對(duì)待問(wèn)題方面，向上級(jí)匯報(bào)報(bào)告時(shí)報(bào)喜不報(bào)憂，或知情不報(bào)、聽(tīng)之任之;對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題事不關(guān)己、高高掛起，甚至在組織了解情況時(shí)不說(shuō)真話。
三、方法步驟。
第一階段：自查階段(5月中旬至**上旬)。
1、自查。請(qǐng)各單位班子成員、科室負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位人員對(duì)照《形式主義、官僚主義問(wèn)題指標(biāo)體系》中確定的10個(gè)方面、36種表現(xiàn)(見(jiàn)附件1)，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作作風(fēng)等實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照查擺，填寫(xiě)問(wèn)題清單(見(jiàn)附件2)，**8日前形成自查報(bào)告上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
2、專項(xiàng)檢查(**1日至**8日)。
局辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全局在貫徹落實(shí)方面、調(diào)查研究方面、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局人事科，負(fù)責(zé)對(duì)全局在服務(wù)群眾方面、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面、履職盡責(zé)方面、工作實(shí)效方面、對(duì)待問(wèn)題方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局綜合科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)全局在項(xiàng)目建設(shè)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
第二階段：整改階段(**中旬至**底)。
各單位要對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題拿出清單，拿出過(guò)硬措施，明確責(zé)任人，扎實(shí)搞好整改，逐一銷號(hào)，于**30日上報(bào)整改清單(見(jiàn)附件3)。
第三階段：深化拓展階段(長(zhǎng)期堅(jiān)持)。
在整改具體問(wèn)題的同時(shí)，要深挖根源、舉一反三，完善制度、堵塞漏洞，努力補(bǔ)齊短板，形成制度規(guī)范，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
三、工作要求。
1、各單位(科室)、各專項(xiàng)檢查組要高度重視對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題的自查自糾工作，認(rèn)真作好安排部署，確保將問(wèn)題查清查實(shí)，列出問(wèn)題清單。
2、局機(jī)關(guān)紀(jì)委將對(duì)自查自糾政治態(tài)度不堅(jiān)決、主體責(zé)任不落實(shí)、被動(dòng)應(yīng)付不負(fù)責(zé)，自查不深入不細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不主動(dòng)上報(bào)，以及掩蓋問(wèn)題等不良現(xiàn)象，依紀(jì)依規(guī)從嚴(yán)從快追責(zé)問(wèn)責(zé)。
根據(jù)青衛(wèi)黨〔2018〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體要求。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟。
專項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段(**份)。
我們要把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)。
(一)學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神。
(二)工作方面。
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重,有時(shí)存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,有時(shí)為了追求工作效率,存在著過(guò)關(guān)就行的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足,工作謹(jǐn)小慎微,不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠,因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多,對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維,對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng),存在有本位主義思想,沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題,有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想,怕得罪人,有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì),提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí),緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn),在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自身價(jià)值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo),在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,要結(jié)合本職工作,不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí),認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提升工作水平。
(三)有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共安徽省委辦公廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》和李錦斌書(shū)記批示精神，進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)寧國(guó)市《關(guān)于開(kāi)展形式主義官僚主義排查的通知》要求，我鄉(xiāng)高度重視，積極組織開(kāi)展自查工作，并認(rèn)真剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施。現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題。
(一)理論學(xué)用脫節(jié)。部分黨員干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從，遇到突發(fā)事件束手無(wú)策。
(二)工作疲于應(yīng)付。近年來(lái)，中央和省、市、區(qū)先后下發(fā)了一系列精簡(jiǎn)會(huì)議和文件的通知，并采取了一些行之有效的措施，會(huì)議和文件過(guò)多的情況得到了一定程度的控制，但“文山會(huì)?！睕](méi)有根治，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象依然存在，一定程度上消耗了基層工作的時(shí)間和精力，影響了工作效率。
(三)貫徹落實(shí)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)政策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，工作抓不緊、抓不實(shí)，導(dǎo)致有的工作浮在表面，沒(méi)有落到實(shí)處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實(shí)效，在位不在崗、在崗不盡責(zé)，工作上推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。
(四)脫離群眾和實(shí)際。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察、調(diào)研，下面往往是精心安排，過(guò)度準(zhǔn)備，影響客觀真實(shí)性。深入基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少，公事多、感情少，對(duì)群眾疾苦一問(wèn)而過(guò)，對(duì)群眾訴求很少主動(dòng)詢問(wèn)，在提升服務(wù)群眾的工作能力上存在欠缺。比如：近年來(lái)，國(guó)家投入民生領(lǐng)域的資金項(xiàng)目越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越寬，但保證政策落實(shí)的監(jiān)督檢查等配套措施還不夠完善，損害群眾利益的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
(五)擔(dān)當(dāng)精神不夠。在工作過(guò)程中，有時(shí)考慮問(wèn)題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退”的現(xiàn)象，對(duì)矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任。部門(mén)單位之間相互溝通交流不夠，平時(shí)能拖就拖，能躲就躲，想方設(shè)法逃避責(zé)任，使得需要共同完成的工作出現(xiàn)脫節(jié)，未能形成整體工作合力。比如，在貧困戶建檔立卡過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)單位和基層銜接不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)一定誤差，造成不良影響。
二、存在問(wèn)題原因剖析。
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。一是精神弱化。受社會(huì)普遍存在的以事務(wù)工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己年齡大了，黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。二是理想淡化。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。理想信念的淡化，自身修養(yǎng)的不夠，一定程度上影響了工作質(zhì)量提升。
(二)政績(jī)觀有時(shí)偏失。政績(jī)觀決定思想方法、工作作風(fēng)。有什么樣的政績(jī)觀，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的思想作風(fēng)、工作狀態(tài)。運(yùn)用“黨章黨紀(jì)”來(lái)審示，主要原因是衡量得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)模糊不清了，沒(méi)有把群眾的發(fā)展所需、(單位)的建設(shè)之需放在第一位，一定程度上得了“近視眼”，患了“急性病”。沒(méi)有完全盡到一級(jí)黨委服務(wù)戰(zhàn)斗力建設(shè)的義務(wù)，從而滋生把工作當(dāng)成出名掛號(hào)、獲取名聲機(jī)會(huì)的潛意識(shí)。
(三)宗旨意識(shí)有時(shí)淡化。一旦宗旨意識(shí)淡化，就會(huì)失去兵心，疏遠(yuǎn)與群眾的感情，喪失開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，運(yùn)用“兵心兵聲”來(lái)審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點(diǎn)樹(shù)立還不牢，群眾立場(chǎng)還不堅(jiān)定，群眾路線時(shí)有偏離，面對(duì)矛盾和問(wèn)題，不能從“群眾利益無(wú)小事”的高度去對(duì)待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒(méi)有真正的入腦入心。沒(méi)有始終牢固樹(shù)立黨員就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)員的思想，沒(méi)有始終做到將群眾成長(zhǎng)進(jìn)步和冷暖安危放在心中。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十三
形式主義官僚主義是黨建工作中嚴(yán)格打擊并杜絕的現(xiàn)象，下面是本站小編精心整理的形式主義官僚主義。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
根據(jù)市紀(jì)委派駐市政府辦紀(jì)檢組印發(fā)的《關(guān)于對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題開(kāi)展自查自糾的通知》(十紀(jì)組政府辦發(fā)[20xx]3號(hào))精神，現(xiàn)就抓好機(jī)關(guān)事務(wù)管理局形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、自查重點(diǎn)。
一是在貫徹落實(shí)方面，對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，甚至說(shuō)一套做一套;傳達(dá)貫徹不及時(shí)、措施不得力，滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”;出臺(tái)政策措施后不督辦、不落實(shí)。
二是在調(diào)查研究方面，不深入基層，不解決具體問(wèn)題，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞“走秀式”調(diào)研。
三是在服務(wù)群眾方面，漠視群眾困難，不作為、慢作為，對(duì)群眾合理訴求“推繞拖”，甚至故意刁難;行政服務(wù)大廳“前店后廠”、資料要求繁雜重復(fù)、審批超時(shí)限;熱線電話長(zhǎng)期無(wú)人接聽(tīng)、政務(wù)公開(kāi)、便民服務(wù)等欄目長(zhǎng)時(shí)間不更新。
四是在項(xiàng)目建設(shè)方面，亂作為、假作為，搞假招商、假經(jīng)驗(yàn)、假數(shù)字，搞脫離實(shí)際的“面子工程”“政績(jī)工程”。
五是在召開(kāi)會(huì)議方面，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，超計(jì)劃、超時(shí)間、超規(guī)模、超預(yù)算開(kāi)會(huì)。
六是在改進(jìn)文風(fēng)方面，以文件落實(shí)文件，文件照抄照轉(zhuǎn)，重復(fù)轉(zhuǎn)發(fā)，超篇幅超范圍發(fā)文，簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)。
七是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，凡事都要上級(jí)拍板、集體決策，避免自己擔(dān)責(zé);矛盾層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。
八是在工作實(shí)效方面，對(duì)工作不重實(shí)效重包裝，一項(xiàng)工作剛開(kāi)始就急于總結(jié)成績(jī)、宣傳典型;搞假經(jīng)驗(yàn)、假典型。
九是在履行職責(zé)方面，通過(guò)層層簽訂“責(zé)任狀”推卸責(zé)任，一簽了之;檢查、評(píng)比過(guò)多過(guò)濫。
十是在對(duì)待問(wèn)題方面，向上級(jí)匯報(bào)報(bào)告時(shí)報(bào)喜不報(bào)憂，或知情不報(bào)、聽(tīng)之任之;對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題事不關(guān)己、高高掛起，甚至在組織了解情況時(shí)不說(shuō)真話。
三、方法步驟。
第一階段：自查階段(5月中旬至上旬)。
1、自查。請(qǐng)各單位班子成員、科室負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位人員對(duì)照《形式主義、官僚主義問(wèn)題指標(biāo)體系》中確定的10個(gè)方面、36種表現(xiàn)(見(jiàn)附件1)，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作作風(fēng)等實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照查擺，填寫(xiě)問(wèn)題清單(見(jiàn)附件2)，**8日前形成自查報(bào)告上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
2、專項(xiàng)檢查(**1日至**8日)。
局辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全局在貫徹落實(shí)方面、調(diào)查研究方面、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局人事科，負(fù)責(zé)對(duì)全局在服務(wù)群眾方面、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面、履職盡責(zé)方面、工作實(shí)效方面、對(duì)待問(wèn)題方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局綜合科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)全局在項(xiàng)目建設(shè)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
第二階段：整改階段(中旬至底)。
各單位要對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題拿出清單，拿出過(guò)硬措施，明確責(zé)任人，扎實(shí)搞好整改，逐一銷號(hào)，于**30日上報(bào)整改清單(見(jiàn)附件3)。
第三階段：深化拓展階段(長(zhǎng)期堅(jiān)持)。
在整改具體問(wèn)題的同時(shí)，要深挖根源、舉一反三，完善制度、堵塞漏洞，努力補(bǔ)齊短板，形成制度規(guī)范，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
三、工作要求。
1、各單位(科室)、各專項(xiàng)檢查組要高度重視對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題的自查自糾工作，認(rèn)真作好安排部署，確保將問(wèn)題查清查實(shí)，列出問(wèn)題清單。
2、局機(jī)關(guān)紀(jì)委將對(duì)自查自糾政治態(tài)度不堅(jiān)決、主體責(zé)任不落實(shí)、被動(dòng)應(yīng)付不負(fù)責(zé)，自查不深入不細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不主動(dòng)上報(bào)，以及掩蓋問(wèn)題等不良現(xiàn)象，依紀(jì)依規(guī)從嚴(yán)從快追責(zé)問(wèn)責(zé)。
根據(jù)青衛(wèi)黨〔20xx〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治。
活動(dòng)總結(jié)。
如下：
一、總體要求。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟。
專項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段(份)。
我們要把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為深化“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)。
(一)學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神。
(二)工作方面。
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重,有時(shí)存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,有時(shí)為了追求工作效率,存在著過(guò)關(guān)就行的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足,工作謹(jǐn)小慎微,不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠,因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多,對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維,對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng),存在有本位主義思想,沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題,有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想,怕得罪人,有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì),提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí),緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn),在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自身價(jià)值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo),在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,要結(jié)合本職工作,不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí),認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提升工作水平。
(三)有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的。
崗位職責(zé)。
自己也了解“師者傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨對(duì)教師而言更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授沒(méi)有注重道的傳播這方面以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任殊不知自己在傳播知識(shí)的同時(shí)也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中缺少與學(xué)生的溝通教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通怎么知道自己的教學(xué)效果怎么了解學(xué)生的渴求怎么能夠提高自己的教學(xué)水平那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起所以為了自己教學(xué)水平的提高心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨想學(xué)生之所想送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共安徽省委辦公廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》和李錦斌書(shū)記批示精神，進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)寧國(guó)市《關(guān)于開(kāi)展形式主義官僚主義排查的通知》要求，我鄉(xiāng)高度重視，積極組織開(kāi)展自查工作，并認(rèn)真剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題。
(一)理論學(xué)用脫節(jié)。部分黨員干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從，遇到突發(fā)事件束手無(wú)策。
(二)工作疲于應(yīng)付。近年來(lái)，中央和省、市、區(qū)先后下發(fā)了一系列精簡(jiǎn)會(huì)議和文件的通知，并采取了一些行之有效的措施，會(huì)議和文件過(guò)多的情況得到了一定程度的控制，但“文山會(huì)?！睕](méi)有根治，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象依然存在，一定程度上消耗了基層工作的時(shí)間和精力，影響了工作效率。
(三)貫徹落實(shí)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)政策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，工作抓不緊、抓不實(shí)，導(dǎo)致有的工作浮在表面，沒(méi)有落到實(shí)處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實(shí)效，在位不在崗、在崗不盡責(zé)，工作上推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。
(四)脫離群眾和實(shí)際。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察、調(diào)研，下面往往是精心安排，過(guò)度準(zhǔn)備，影響客觀真實(shí)性。深入基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少，公事多、感情少，對(duì)群眾疾苦一問(wèn)而過(guò)，對(duì)群眾訴求很少主動(dòng)詢問(wèn)，在提升服務(wù)群眾的工作能力上存在欠缺。比如：近年來(lái)，國(guó)家投入民生領(lǐng)域的資金項(xiàng)目越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越寬，但保證政策落實(shí)的監(jiān)督檢查等配套措施還不夠完善，損害群眾利益的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
(五)擔(dān)當(dāng)精神不夠。在工作過(guò)程中，有時(shí)考慮問(wèn)題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退”的現(xiàn)象，對(duì)矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任。部門(mén)單位之間相互溝通交流不夠，平時(shí)能拖就拖，能躲就躲，想方設(shè)法逃避責(zé)任，使得需要共同完成的工作出現(xiàn)脫節(jié)，未能形成整體工作合力。比如，在貧困戶建檔立卡過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)單位和基層銜接不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)一定誤差，造成不良影響。
二、存在問(wèn)題原因剖析。
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。一是精神弱化。受社會(huì)普遍存在的以事務(wù)工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己年齡大了，黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。二是理想淡化。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。理想信念的淡化，自身修養(yǎng)的不夠，一定程度上影響了工作質(zhì)量提升。
(二)政績(jī)觀有時(shí)偏失。政績(jī)觀決定思想方法、工作作風(fēng)。有什么樣的政績(jī)觀，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的思想作風(fēng)、工作狀態(tài)。運(yùn)用“黨章黨紀(jì)”來(lái)審示，主要原因是衡量得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)模糊不清了，沒(méi)有把群眾的發(fā)展所需、(單位)的建設(shè)之需放在第一位，一定程度上得了“近視眼”，患了“急性病”。沒(méi)有完全盡到一級(jí)黨委服務(wù)戰(zhàn)斗力建設(shè)的義務(wù)，從而滋生把工作當(dāng)成出名掛號(hào)、獲取名聲機(jī)會(huì)的潛意識(shí)。
(三)宗旨意識(shí)有時(shí)淡化。一旦宗旨意識(shí)淡化，就會(huì)失去兵心，疏遠(yuǎn)與群眾的感情，喪失開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，運(yùn)用“兵心兵聲”來(lái)審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點(diǎn)樹(shù)立還不牢，群眾立場(chǎng)還不堅(jiān)定，群眾路線時(shí)有偏離，面對(duì)矛盾和問(wèn)題，不能從“群眾利益無(wú)小事”的高度去對(duì)待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒(méi)有真正的入腦入心。沒(méi)有始終牢固樹(shù)立黨員就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)員的思想，沒(méi)有始終做到將群眾成長(zhǎng)進(jìn)步和冷暖安危放在心中。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十四
根據(jù)xxx電[]3號(hào)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》有關(guān)要求，xxxxx市場(chǎng)監(jiān)督管理所認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
xxxxx市管所及時(shí)召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》內(nèi)容，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大家積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、擔(dān)當(dāng)履責(zé)等等，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
xxxxx市管所強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確由所長(zhǎng)xxx牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，共發(fā)現(xiàn)我所主要存在6個(gè)方面的問(wèn)題，分別是：走訪服務(wù)對(duì)象時(shí)，常?！白唏R觀花”，不能了解到服務(wù)對(duì)象的真正訴求;對(duì)辦事群眾能熱情接待，但遇到麻煩復(fù)雜且需要協(xié)調(diào)別的部門(mén)事情，有推諉和拖拉的現(xiàn)象;優(yōu)先落實(shí)和完成上級(jí)文件布置的工作，遇到qq群等方式通知的工作，不能及時(shí)的開(kāi)展;有時(shí)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)時(shí)間較長(zhǎng)，重點(diǎn)不夠突出的現(xiàn)象;出現(xiàn)是自己主要負(fù)責(zé)事情，也會(huì)推脫給同事做的現(xiàn)象;遇到困難的事情想征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，把責(zé)任往上推，等領(lǐng)導(dǎo)拍板決定。
三、對(duì)照問(wèn)題，理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義自查自糾工作，針對(duì)我所在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施如下：定期上門(mén)與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行座談，記錄相關(guān)建議和訴求;推行和落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”;安排專人負(fù)責(zé)接收各項(xiàng)通知，匯報(bào)所長(zhǎng);做好會(huì)議前準(zhǔn)備工作，列好會(huì)議大綱;端正思想態(tài)度，明確崗位職責(zé)，科學(xué)分工;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在自己能力范圍內(nèi)盡最大努力解決問(wèn)題。
下一步，我所將確定整改期限，嚴(yán)格按照整改措施，全力整改，同時(shí)持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案的通知》(桂紀(jì)通〔2018〕6號(hào))的精神有關(guān)要求，局黨組認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
區(qū)發(fā)改局黨組及時(shí)召開(kāi)局黨組會(huì)議，傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案的通知》(桂紀(jì)通〔2018〕6號(hào))的精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約、提升工作效能，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、明確責(zé)任，落實(shí)分工，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
召開(kāi)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題集中排查活動(dòng)自查自糾工作動(dòng)員部署會(huì)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、股室、局屬單位負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工，明確自查自糾要求，層層傳導(dǎo)壓力，堅(jiān)決把自查自糾工作貫徹落實(shí)，執(zhí)行到位。
三、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
區(qū)發(fā)改局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確黨組書(shū)記、班子成員牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。
經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問(wèn)題表現(xiàn)方面，共發(fā)現(xiàn)我局主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:。
1.執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅(jiān)決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內(nèi)無(wú)原則“一團(tuán)和氣”，黨內(nèi)政治生活制度不落實(shí)。主要表現(xiàn)在:一是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨章黨規(guī)，學(xué)得不深不透，導(dǎo)致執(zhí)行不到位;二是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)沒(méi)有紅臉出汗;三是上黨課沒(méi)有落實(shí)到位。
2.以文件落實(shí)文件，寫(xiě)文件、制文件機(jī)械照搬照抄,內(nèi)容不是來(lái)自調(diào)查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發(fā)文，文種、文號(hào)、簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)，已精簡(jiǎn)的違規(guī)啟用。主要表現(xiàn)在:市級(jí)下發(fā)的方案，往往是改頭換面就變成我區(qū)的方案，而不是和我區(qū)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合。
3、存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;習(xí)慣于辦公室聽(tīng)匯報(bào)、電話中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。
4.調(diào)查研究搞形式、走過(guò)場(chǎng)，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞走秀式調(diào)研。主要表現(xiàn)在:到企業(yè)調(diào)研的時(shí)候，沒(méi)有詳細(xì)地了解企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)的情況，存在的困難，沒(méi)有為企業(yè)提出有用的意見(jiàn)。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門(mén)好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現(xiàn)在:對(duì)貧困戶幫扶得少，沒(méi)能在產(chǎn)業(yè)扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項(xiàng)目的審批過(guò)程中，跟蹤服務(wù)不到位的情況時(shí)有發(fā)生。
四、對(duì)照問(wèn)題，分析原因、理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作，經(jīng)過(guò)分析存在問(wèn)題、表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對(duì)加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏剛性規(guī)范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運(yùn)用哲學(xué)思維觀察事物、思考問(wèn)題、研判形勢(shì)、指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)“為民人服務(wù)”的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉(xiāng)村屋舍看實(shí)情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)養(yǎng)成不夠。滿足于開(kāi)開(kāi)會(huì)、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，未能很好地做到“扛著責(zé)任往前走、帶著大家一起干”。
針對(duì)我局在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，將從以下方面整改提高：
第一，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。健全完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來(lái)履行、一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)、一種能力來(lái)提升，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。
第二強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)精神。牢固樹(shù)立“干就干大事，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的高遠(yuǎn)之志，真抓實(shí)干，提高領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
第三強(qiáng)化“為民服務(wù)意識(shí)”。切實(shí)踐行群眾路線，堅(jiān)持作決策前看一看、干工作時(shí)問(wèn)一問(wèn)、看成效時(shí)想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項(xiàng)工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。
五、下一步工作計(jì)劃。
我局將認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照中央紀(jì)委《印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見(jiàn)》的通知》精神，我局對(duì)照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾、整改落實(shí)、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)照檢查。
我局將文件精神列入黨組理論中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，立即組織全體干部職工進(jìn)行集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織局機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論，支部組織黨員結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。大家一致認(rèn)為(中紀(jì)辦發(fā)〔2018〕8號(hào)文列出了4類重點(diǎn)問(wèn)題，12個(gè)具體內(nèi)容方面的表現(xiàn)，形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕貼合實(shí)際，講出了當(dāng)前形式主義、官僚主義的典型表現(xiàn)。大家紛紛表示，要嚴(yán)格按照中央和省、市委要求，對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真剖析反省自身，切實(shí)把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問(wèn)題，積極樹(shù)立高效廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他黨組成員、副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)查糾中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)組織研究，提出解決辦法。
三、在組織全局干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真籌劃部署，明確要求認(rèn)真對(duì)照形式主義官僚主義突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)進(jìn)行查擺，強(qiáng)調(diào)要著重從以下幾方面切實(shí)開(kāi)好年底的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
一是要把貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點(diǎn)整治嚴(yán)重影響黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問(wèn)題。特別是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)新發(fā)展理念，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，以及思想政治、宣傳輿論和土地權(quán)屬安全等工作和領(lǐng)域中發(fā)生的形式主義、官僚主義問(wèn)題。
二是在聯(lián)系群眾、群眾服務(wù)方面，重點(diǎn)整治群眾身邊特別是群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義突出問(wèn)題。
三是在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，重點(diǎn)整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴(yán)重影響改革發(fā)展高質(zhì)量的突出問(wèn)題。
四是在學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研方面，重點(diǎn)整治頻次過(guò)多過(guò)濫、浮于表面等突出問(wèn)題。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，并立即組織全體干部在全局范圍內(nèi)開(kāi)展一次針對(duì)形式主義、官僚主義新表現(xiàn)的自查自糾活動(dòng)，要求全體干部職工對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析并撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。
經(jīng)認(rèn)真查擺，我局無(wú)發(fā)現(xiàn)形式主義官僚主義突出問(wèn)題的現(xiàn)象。但我局將以此次學(xué)習(xí)討論和自查自糾活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的教育，督促“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，號(hào)召全局干部職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，保質(zhì)保量完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇一
1：對(duì)黨對(duì)路線方針政策和中央精神、省委、市委決策部署只做面上轟轟烈烈的傳達(dá)，口號(hào)式、機(jī)械式的傳達(dá)，不加消化、囫圇吞棗的傳達(dá)，上下一般粗的傳達(dá)。
具體表現(xiàn)：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，在強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上還缺乏深度、廣度和力度。常常是工作中需要理論支撐和政策支撐的時(shí)候，反過(guò)來(lái)從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法。
整改措施：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，特別是在遼寧考察時(shí)和在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上重要講話精神，堅(jiān)決用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)謀劃和推動(dòng)工作，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央各項(xiàng)決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神落實(shí)落地。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
2：工作中空喊口號(hào)，表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差，熱衷于作秀造勢(shì)。
具體表現(xiàn)：面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，思路不夠開(kāi)闊，舉措創(chuàng)新不夠。特別是對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏狠抓落實(shí)的招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作推進(jìn)緩慢。
整改措施：要勤于學(xué)、敏于思，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，努力在實(shí)踐中增加才干，以發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足本職，規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變思路，推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新突破。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
二、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面。
5：漠視群眾利益和疾苦，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題無(wú)動(dòng)于衷、消極應(yīng)付，對(duì)群眾合理訴求推諉扯皮、冷硬橫推，對(duì)群眾態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴、頤指氣使。
具體表現(xiàn)：服務(wù)群眾不夠到位。與群眾面對(duì)面交流不多，沒(méi)有充分做到帶著感情、帶著責(zé)任，設(shè)身處地傾聽(tīng)社情民意，在盡心盡力為群眾排憂解難方面還在不小的差距。
整改措施：堅(jiān)持以身作則，率先垂范，強(qiáng)化立說(shuō)立行、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)，以敬畏之心對(duì)待責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待事業(yè)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力破解新問(wèn)題、新矛盾，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
三、履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展方面。
7：不顧實(shí)際情況、不經(jīng)科學(xué)論證，違反規(guī)定程序亂決策、亂拍板、亂作為。
具體表現(xiàn)：面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新事物，缺乏敏感性，接受的比較慢，如ppp項(xiàng)目如何運(yùn)作，至今尚未搞懂。
整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制各項(xiàng)規(guī)定，充分尊重和聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和力量，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、群策群力的良好環(huán)境。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
8：學(xué)風(fēng)漂浮，理論脫離實(shí)際，只為應(yīng)付場(chǎng)面、應(yīng)景交差，不尚實(shí)干、不求實(shí)效。
具體表現(xiàn)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，仍然習(xí)慣于以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)，集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度研討少，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心，致使學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性還不夠。
整改措施：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式，結(jié)合開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和省市各項(xiàng)決策部署，敢于同有損黨和國(guó)家形象的行為作最堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，始終做共產(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)定信仰者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。
整改時(shí)限：堅(jiān)持立行立改。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇二
2021年，xx黨委嚴(yán)格落實(shí)xx黨組統(tǒng)一部署，緊緊圍繞"振奮精神強(qiáng)作風(fēng)邁好征程第一步"主題扎實(shí)開(kāi)展"作風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，取得新的成效。為深化整治形式主義官僚主義突出問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)措施落地見(jiàn)效，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展自查自糾，深入集中整治。共查找出xx個(gè)問(wèn)題，截至目前，已全部完成整改，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，提高了辦事效率，提升了服務(wù)質(zhì)量?，F(xiàn)將整改情況報(bào)告如下。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇三
（一）進(jìn)一步夯實(shí)思想根基。在開(kāi)展整治過(guò)程中，黨委堅(jiān)持深化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組的帶動(dòng)作用，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)研讀黨的十九屆六中全會(huì)精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，深刻理解精神實(shí)質(zhì)，精準(zhǔn)把握核心要義。組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)，開(kāi)展"弘揚(yáng)英烈精神銘記光輝歷史"網(wǎng)上祭掃、重溫入黨誓詞等一系列學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式提升學(xué)習(xí)效果，達(dá)到學(xué)而思、學(xué)而信、學(xué)而行，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任和精神力量。
（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨委注重把培樹(shù)"嚴(yán)實(shí)細(xì)準(zhǔn)快"的優(yōu)良作風(fēng)貫徹落實(shí)到工作的各方面全過(guò)程，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部弘揚(yáng)新風(fēng)、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格自律。在全局上下針對(duì)性開(kāi)展作風(fēng)問(wèn)題"大排查"，重點(diǎn)圍繞工作中存在的形式主義官僚主義以及"庸、懶、散、浮、推、拖"等問(wèn)題開(kāi)展自查自糾。紀(jì)委加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深挖形式主義官僚主義隱形變異表現(xiàn)，既盯緊老問(wèn)題，又關(guān)注新動(dòng)向，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)成效體現(xiàn)到重大任務(wù)落實(shí)，體現(xiàn)到立足崗位做好本職工作，體現(xiàn)到日常平常經(jīng)常，以作風(fēng)改進(jìn)推動(dòng)工作提質(zhì)。
（三）進(jìn)一步落實(shí)便民舉措。堅(jiān)持把服務(wù)基層群眾作為改進(jìn)作風(fēng)的著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)黨中央關(guān)于xxx重大決策部署，舉辦xxx專題講座，宣講相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)。落實(shí)"我為群眾辦實(shí)事"實(shí)踐活動(dòng)要求，相繼開(kāi)展xxxx、xxxx、xxxx等活動(dòng)。在黨委帶頭強(qiáng)作風(fēng)、傾心解難題的生動(dòng)實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。
（四）進(jìn)一步鞏固發(fā)展基礎(chǔ)。堅(jiān)持把建章立制作為固化作風(fēng)建設(shè)成果的重要抓手，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，抓好規(guī)章制度立改廢。結(jié)合內(nèi)部巡視"回頭看"問(wèn)題整改，相繼制定、修訂《xxxxxx》《xxxxxx》《xxxx》等制度規(guī)定，切實(shí)將治理成果轉(zhuǎn)化成認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果、制度成果。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇四
下一步，黨委將繼續(xù)鞏固深化整治成果。一是持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育。深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記"七一"重要講話精神，深化學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神，從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)化作風(fēng)。二是提高工作實(shí)效。在抓工作督查和落實(shí)上進(jìn)一步下功夫用力氣，杜絕以形式主義整治形式主義，堅(jiān)持不懈轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)文風(fēng)、轉(zhuǎn)會(huì)風(fēng)，使作風(fēng)建設(shè)成為常態(tài)化工作、長(zhǎng)效化機(jī)制。三是擴(kuò)大成果轉(zhuǎn)化。把深入整治形式主義、官僚主義的成果與學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，用活動(dòng)成果推動(dòng)工作，用全會(huì)精神指導(dǎo)實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，在xxx工作過(guò)程中，更好地履行自身職能。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇五
自我感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。
的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗(yàn)做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作職責(zé)心、進(jìn)取心下降的狀況，缺乏用心進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和用心性。
三是為基層服務(wù)的意識(shí)不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以基層群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇六
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)光學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。個(gè)性是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)辦公室服務(wù)工作的。
體會(huì)。
的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υ龢I(yè)務(wù)工作不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)檗k公室服務(wù)是永無(wú)止境的。
三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，帶給資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，而且時(shí)光緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)狀況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇七
根據(jù)青衛(wèi)黨〔20xx〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體要求。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟。
專項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段。
我們要把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)。
（一）學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，不夠重視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神。
（二）工作方面。
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重，有時(shí)存在急于求成的情緒，甚至有些急躁。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，有時(shí)為了追求工作效率，存在著過(guò)關(guān)就行的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足，工作謹(jǐn)小慎微，不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠，因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多，對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多，對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入，致使工作效果不夠理想，甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng)，存在有本位主義思想，沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題，有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想，怕得罪人，有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平；兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn)，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作，提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，要結(jié)合本職工作，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升工作水平。
（三）有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人；教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇八
當(dāng)前，要抓住全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，尤其是把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容的契機(jī)，既打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”又打“持久戰(zhàn)”，既抓“關(guān)鍵少數(shù)”又抓“絕大多數(shù)”，使形式主義、官僚主義突出問(wèn)題得到根本性改變。
要強(qiáng)宗旨高站位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義重要論述精神，從政治高度來(lái)審視形式主義、官僚主義的實(shí)質(zhì)，從思想和利益根源上認(rèn)清其危害，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要始終把人民放在心中最高位置，自覺(jué)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè)。
要強(qiáng)紀(jì)律重制度。要繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，以制度規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，以紀(jì)律約束黨員干部言行，把規(guī)矩意識(shí)滲透到日常工作的細(xì)節(jié)中。要樹(shù)立重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，讓那些堅(jiān)定初心使命、工作實(shí)績(jī)突出的干部得到提拔重用，讓那些作風(fēng)浮夸，特別是表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差的干部沒(méi)有市場(chǎng)。要注重體制機(jī)制層面的難題，為力戒形式主義、官僚主義提供長(zhǎng)效化的制度保障。
要轉(zhuǎn)作風(fēng)真碰硬。形式主義、官僚主義上下都有，但“根子”在上面。要從黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”做起，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干。要大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，推進(jìn)工作要實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，解決問(wèn)題要雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，面對(duì)難題要敢抓敢管、敢于擔(dān)當(dāng)。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇九
在我黨的歷史上，同形式主義和官僚主義的斗爭(zhēng)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。特別是黨的十八大以來(lái)，從制定和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定開(kāi)始，全黨上下糾正“四風(fēng)”取得重大成效，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等顯性問(wèn)題明顯減少，但仍然面臨反彈回潮壓力，特別是形式主義、官僚主義頑固不化，出現(xiàn)了新的變種，對(duì)黨內(nèi)政治生態(tài)造成惡劣影響。
反對(duì)形式主義、官僚主義是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾正“四風(fēng)”的重要內(nèi)容，是鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果的延續(xù)和深化。糾正“四風(fēng)”必須一體推進(jìn)，必須緊扣落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神這個(gè)主題推進(jìn)工作。整治形式主義、官僚主義，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的政治任務(wù)。
形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵期、社會(huì)轉(zhuǎn)型深水區(qū)，越需要喚起對(duì)人民群眾的赤子之心;越需要我們做工作一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是;越需要黨員干部的言行具有示范效應(yīng)。而形式主義、官僚主義者眼中沒(méi)有群眾，華而不實(shí)，嘩眾取寵，不能根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)實(shí)際情況創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，只唯書(shū)、唯上，不唯真、唯實(shí)，搞脫離實(shí)際的盲目攀比，勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?，?shì)必造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)，助長(zhǎng)弄虛作假、投機(jī)取巧的心理和好大喜功的浮夸作風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的威信，破壞黨群、干群關(guān)系，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染政治生態(tài)，對(duì)于凝聚黨心民心危害極大，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)危害極大。
決破除形式主義、官僚主義，是在新的歷史起點(diǎn)上鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果、推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展的必然要求。黨的十九大對(duì)作風(fēng)建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以上率下，繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題。針對(duì)目前不斷變化的形式主義問(wèn)題，必須牢牢把一個(gè)“實(shí)”字刻印心頭，以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，持之以恒抓下去!
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十
一是堅(jiān)持在深化認(rèn)識(shí)中提高工作站位。局黨組堅(jiān)持把開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題大排查大調(diào)研工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，擺上重要位置、納入議事日程。由局黨組書(shū)記負(fù)總責(zé)、政治處主任牽頭、機(jī)關(guān)黨委具體負(fù)責(zé)，第一時(shí)間召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，研究自查計(jì)劃，明確責(zé)任分工，分頭展開(kāi)排查工作。各黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”重要指示，以及省委、省紀(jì)委和市委、市紀(jì)委有關(guān)要求，堅(jiān)決用上級(jí)決策指示統(tǒng)一各級(jí)思想，引導(dǎo)大家充分認(rèn)識(shí)到這是貫徹落實(shí)十九大精神、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際舉措，是推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育往深里走的重要部署，是全面啟動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育的有力抓手，充分認(rèn)清大排查大調(diào)研的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)了自查工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（一）理論學(xué)習(xí)方面。雖然能夠做到緊隨習(xí)總書(shū)記思想步伐，第一時(shí)間抓好領(lǐng)袖重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，但還存在：緊密聯(lián)系實(shí)際、導(dǎo)向工作實(shí)踐還不夠，沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與習(xí)總書(shū)記的講話精神緊密聯(lián)系在一起；對(duì)如何在區(qū)域內(nèi)更好地發(fā)揮習(xí)近平總書(shū)記提出“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”理解認(rèn)識(shí)還不夠深刻；沒(méi)有對(duì)中央作出的重大決策部署進(jìn)行認(rèn)真研究轉(zhuǎn)化，工作的創(chuàng)造性還不高。
（二）調(diào)查研究方面。主要存在走馬觀花、不夠深入的現(xiàn)象，往往為調(diào)研而調(diào)研、為談話而談話，滿足于完成工作任務(wù)，沒(méi)有注重工作質(zhì)量，造成調(diào)研質(zhì)量不高、指導(dǎo)性不強(qiáng)，談心談話深入人心少、解決思想問(wèn)題不夠。究其原因，既有工作任務(wù)重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認(rèn)為對(duì)情況熟悉、思想認(rèn)識(shí)不夠的主觀原因。
（三）服務(wù)群眾方面。局黨組積極開(kāi)展了結(jié)對(duì)扶貧、民情懇談等活動(dòng)，但往往忙于日常事務(wù)性工作，沒(méi)有更多時(shí)間和精力深入基層、深入群眾，還存在：體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動(dòng)，為基層幫難解困不夠的問(wèn)題；對(duì)管理服務(wù)對(duì)象，有時(shí)存在對(duì)違法違規(guī)行為宣傳不到位的現(xiàn)象。（四）落實(shí)工作方面。突出表現(xiàn)在落實(shí)中央、省委和市委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題；還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題；在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，往往還停留在開(kāi)會(huì)部署階段，缺少釘釘子精神，導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，特別是在全省系統(tǒng)內(nèi)有影響、有亮點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作較少。還有去年巡察組指出的“政治執(zhí)行力不夠堅(jiān)決”“三重一大制度落實(shí)不嚴(yán)格、執(zhí)行不到位”等問(wèn)題，充分暴露了在精準(zhǔn)執(zhí)行上級(jí)決策、精細(xì)落實(shí)政策規(guī)定方面存在的不少差距。
（五）文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面。制定下發(fā)文件，還存在“依葫蘆畫(huà)瓢”，照搬照抄上級(jí)規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際不夠的問(wèn)題；個(gè)別時(shí)候，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象；個(gè)別同志辦文辦會(huì)還有粗疏錯(cuò)漏的問(wèn)題，等等。這些看起來(lái)是表面的現(xiàn)象，但根子還是思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有把文風(fēng)會(huì)風(fēng)當(dāng)成是思想作風(fēng)問(wèn)題的一個(gè)重要表現(xiàn)，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細(xì)心，業(yè)務(wù)不熟悉，研究工作不主動(dòng)。
（六）擔(dān)當(dāng)履責(zé)方面。個(gè)別科室、個(gè)別同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、工作交叉互相推諉、滿足于應(yīng)付過(guò)關(guān)等問(wèn)題,過(guò)多考慮本地實(shí)際情況，存在“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實(shí)用主義傾向。還存在因循守舊，按部就班思想，主動(dòng)創(chuàng)新能力有待提升。在確立發(fā)展思路，制定政策和措施時(shí)，更多地著眼于落實(shí)上級(jí)任務(wù)、完成年度目標(biāo)、推進(jìn)當(dāng)前工作，對(duì)事關(guān)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本性問(wèn)題缺乏長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的研究思考。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上，抓長(zhǎng)、抓常、抓細(xì)上還有不足，全面從嚴(yán)治黨壓力層層遞減問(wèn)題仍然存在。這也是去年巡察組指出的一個(gè)重要問(wèn)題“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不到位等。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，攻堅(jiān)克難、常態(tài)推進(jìn)的任務(wù)依然很重，必須敬始如終抓好“四風(fēng)”問(wèn)題糾治工作，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。尤其是即將面對(duì)體制改革這場(chǎng)“大考”，必須堅(jiān)決貫徹習(xí)總書(shū)記和黨中央決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風(fēng)整改同推進(jìn)改革緊密結(jié)合起來(lái)，乘勢(shì)而上，乘勝追擊，確保作風(fēng)建設(shè)不斷往實(shí)里走、往深處落。一是必須在強(qiáng)化政治自覺(jué)上持續(xù)用力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神作為重要政治任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”專題教育，緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐抓學(xué)習(xí)，及時(shí)用領(lǐng)袖指示統(tǒng)一思想、凝聚意志。及時(shí)抓好上級(jí)指示要求和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，及時(shí)搞好對(duì)表，確保始終與上級(jí)步調(diào)一致、同頻共振，與政策法規(guī)合拍合節(jié)。繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，用好“問(wèn)題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學(xué)、真信、真懂、真用，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。二是必須在突出以上率下上持續(xù)用力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，一言一行具有行為示范和導(dǎo)向引領(lǐng)作用，必須作為反“四風(fēng)”、正作風(fēng)的主體突出出來(lái)，切實(shí)以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命帶動(dòng)全局黨員干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“常態(tài)抓教育、剛性抓執(zhí)行、從嚴(yán)抓問(wèn)責(zé)”的總體思路，采取“暢通民主渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督；發(fā)揮組織功能，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督；嚴(yán)格紀(jì)律檢查，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)督”的辦法，構(gòu)建對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部全方位監(jiān)督的管理體系。發(fā)揮黨內(nèi)生活的熔爐作用，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督、管理。利用黨組中心組學(xué)習(xí)、黨課教育等時(shí)機(jī)，抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。三是必須在督導(dǎo)問(wèn)責(zé)落實(shí)上持續(xù)用力。認(rèn)真梳理近幾年推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成果，力求把成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零散探索系統(tǒng)化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實(shí)做到有據(jù)可依、有規(guī)可循。持續(xù)營(yíng)造高壓嚴(yán)管態(tài)勢(shì)，圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，采取明查暗訪方式,對(duì)窗口服務(wù)、干部履職、遵守紀(jì)律、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行檢查。每月下發(fā)考勤、在崗在位履職情況通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)采購(gòu)、工程招投標(biāo)、干部選拔任用、資金使用管理、公務(wù)車輛管理使用等情況的監(jiān)督，注重發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，馳而不息糾正“四風(fēng)”。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十一
形式主義，官僚主義黨和國(guó)家建設(shè)過(guò)程中應(yīng)清除的兩根“雜草”，下面是本站小編精心整理的形式主義官僚主義。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
根據(jù)電[20xx]3號(hào)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》有關(guān)要求，x市場(chǎng)監(jiān)督管理所認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
x市管所及時(shí)召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》內(nèi)容，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大家積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、擔(dān)當(dāng)履責(zé)等等，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
x市管所強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確由所長(zhǎng)牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，共發(fā)現(xiàn)我所主要存在6個(gè)方面的問(wèn)題，分別是：走訪服務(wù)對(duì)象時(shí)，常?！白唏R觀花”，不能了解到服務(wù)對(duì)象的真正訴求;對(duì)辦事群眾能熱情接待，但遇到麻煩復(fù)雜且需要協(xié)調(diào)別的部門(mén)事情，有推諉和拖拉的現(xiàn)象;優(yōu)先落實(shí)和完成上級(jí)文件布置的工作，遇到qq群等方式通知的工作，不能及時(shí)的開(kāi)展;有時(shí)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)時(shí)間較長(zhǎng)，重點(diǎn)不夠突出的現(xiàn)象;出現(xiàn)是自己主要負(fù)責(zé)事情，也會(huì)推脫給同事做的現(xiàn)象;遇到困難的事情想征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，把責(zé)任往上推，等領(lǐng)導(dǎo)拍板決定。
三、對(duì)照問(wèn)題，理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義自查自糾工作，針對(duì)我所在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施如下：定期上門(mén)與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行座談，記錄相關(guān)建議和訴求;推行和落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”;安排專人負(fù)責(zé)接收各項(xiàng)通知，匯報(bào)所長(zhǎng);做好會(huì)議前準(zhǔn)備工作，列好會(huì)議大綱;端正思想態(tài)度，明確。
崗位職責(zé)。
科學(xué)分工;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)在自己能力范圍內(nèi)盡最大努力解決問(wèn)題。
下一步，我所將確定整改期限，嚴(yán)格按照整改措施，全力整改，同時(shí)持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)。
工作方案。
的通知》(桂紀(jì)通〔20xx〕6號(hào))的精神有關(guān)要求，局黨組認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
區(qū)發(fā)改局黨組及時(shí)召開(kāi)局黨組會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案的通知》(桂紀(jì)通〔20xx〕6號(hào))的精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約、提升工作效能，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、明確責(zé)任，落實(shí)分工，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
召開(kāi)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題集中排查活動(dòng)自查自糾工作動(dòng)員部署會(huì)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、股室、局屬單位負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工，明確自查自糾要求，層層傳導(dǎo)壓力，堅(jiān)決把自查自糾工作貫徹落實(shí)，執(zhí)行到位。
三、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
區(qū)發(fā)改局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確黨組書(shū)記、班子成員牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。
經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問(wèn)題表現(xiàn)方面，共發(fā)現(xiàn)我局主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:。
1.執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅(jiān)決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內(nèi)無(wú)原則“一團(tuán)和氣”，黨內(nèi)政治生活制度不落實(shí)。主要表現(xiàn)在:一是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨章黨規(guī)，學(xué)得不深不透，導(dǎo)致執(zhí)行不到位;二是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)沒(méi)有紅臉出汗;三是上黨課沒(méi)有落實(shí)到位。
2.以文件落實(shí)文件，寫(xiě)文件、制文件機(jī)械照搬照抄,內(nèi)容不是來(lái)自調(diào)查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發(fā)文，文種、文號(hào)、簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)，已精簡(jiǎn)的違規(guī)啟用。主要表現(xiàn)在:市級(jí)下發(fā)的方案，往往是改頭換面就變成我區(qū)的方案，而不是和我區(qū)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合。
3、存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;習(xí)慣于辦公室聽(tīng)匯報(bào)、電話中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。
4.調(diào)查研究搞形式、走過(guò)場(chǎng)，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞走秀式調(diào)研。主要表現(xiàn)在:到企業(yè)調(diào)研的時(shí)候，沒(méi)有詳細(xì)地了解企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)的情況，存在的困難，沒(méi)有為企業(yè)提出有用的意見(jiàn)。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門(mén)好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現(xiàn)在:對(duì)貧困戶幫扶得少，沒(méi)能在產(chǎn)業(yè)扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項(xiàng)目的審批過(guò)程中，跟蹤服務(wù)不到位的情況時(shí)有發(fā)生。
四、對(duì)照問(wèn)題，分析原因、理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作，經(jīng)過(guò)分析存在問(wèn)題、表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對(duì)加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏剛性規(guī)范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運(yùn)用哲學(xué)思維觀察事物、思考問(wèn)題、研判形勢(shì)、指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)“為民人服務(wù)”的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉(xiāng)村屋舍看實(shí)情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)養(yǎng)成不夠。滿足于開(kāi)開(kāi)會(huì)、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，未能很好地做到“扛著責(zé)任往前走、帶著大家一起干”。
針對(duì)我局在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，將從以下方面整改提高：
第一，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。健全完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來(lái)履行、一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)、一種能力來(lái)提升，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。
第二強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)精神。牢固樹(shù)立“干就干大事，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的高遠(yuǎn)之志，真抓實(shí)干，提高領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
第三強(qiáng)化“為民服務(wù)意識(shí)”。切實(shí)踐行群眾路線，堅(jiān)持作決策前看一看、干工作時(shí)問(wèn)一問(wèn)、看成效時(shí)想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項(xiàng)工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。
五、下一步。
工作計(jì)劃。
我局將認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照中央紀(jì)委《印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見(jiàn)》的通知》精神，我局對(duì)照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾、整改落實(shí)、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)照檢查。
我局將文件精神列入黨組理論中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，立即組織全體干部職工進(jìn)行集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織局機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論，支部組織黨員結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。大家一致認(rèn)為(中紀(jì)辦發(fā)〔20xx〕8號(hào)文列出了4類重點(diǎn)問(wèn)題，12個(gè)具體內(nèi)容方面的表現(xiàn)，形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕貼合實(shí)際，講出了當(dāng)前形式主義、官僚主義的典型表現(xiàn)。大家紛紛表示，要嚴(yán)格按照中央和省、市委要求，對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真剖析反省自身，切實(shí)把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問(wèn)題，積極樹(shù)立高效廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他黨組成員、副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)查糾中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)組織研究，提出解決辦法。
三、在組織全局干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真籌劃部署，明確要求認(rèn)真對(duì)照形式主義官僚主義突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)進(jìn)行查擺，強(qiáng)調(diào)要著重從以下幾方面切實(shí)開(kāi)好年底的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
一是要把貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點(diǎn)整治嚴(yán)重影響黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問(wèn)題。特別是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)新發(fā)展理念，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，以及思想政治、宣傳輿論和土地權(quán)屬安全等工作和領(lǐng)域中發(fā)生的形式主義、官僚主義問(wèn)題。
二是在聯(lián)系群眾、群眾服務(wù)方面，重點(diǎn)整治群眾身邊特別是群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義突出問(wèn)題。
三是在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，重點(diǎn)整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴(yán)重影響改革發(fā)展高質(zhì)量的突出問(wèn)題。
四是在學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研方面，重點(diǎn)整治頻次過(guò)多過(guò)濫、浮于表面等突出問(wèn)題。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，并立即組織全體干部在全局范圍內(nèi)開(kāi)展一次針對(duì)形式主義、官僚主義新表現(xiàn)的自查自糾活動(dòng)，要求全體干部職工對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析并撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。
經(jīng)認(rèn)真查擺，我局無(wú)發(fā)現(xiàn)形式主義官僚主義突出問(wèn)題的現(xiàn)象。但我局將以此次學(xué)習(xí)討論和自查自糾活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的教育，督促“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，號(hào)召全局干部職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，保質(zhì)保量完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十二
根據(jù)市紀(jì)委派駐市政府辦紀(jì)檢組印發(fā)的《關(guān)于對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題開(kāi)展自查自糾的通知》(十紀(jì)組政府辦發(fā)[2018]3號(hào))精神，現(xiàn)就抓好機(jī)關(guān)事務(wù)管理局形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
**。
二、自查重點(diǎn)。
一是在貫徹落實(shí)方面，對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，甚至說(shuō)一套做一套;傳達(dá)貫徹不及時(shí)、措施不得力，滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”;出臺(tái)政策措施后不督辦、不落實(shí)。
二是在調(diào)查研究方面，不深入基層，不解決具體問(wèn)題，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞“走秀式”調(diào)研。
三是在服務(wù)群眾方面，漠視群眾困難，不作為、慢作為，對(duì)群眾合理訴求“推繞拖”，甚至故意刁難;行政服務(wù)大廳“前店后廠”、資料要求繁雜重復(fù)、審批超時(shí)限;熱線電話長(zhǎng)期無(wú)人接聽(tīng)、政務(wù)公開(kāi)、便民服務(wù)等欄目長(zhǎng)時(shí)間不更新。
四是在項(xiàng)目建設(shè)方面，亂作為、假作為，搞假招商、假經(jīng)驗(yàn)、假數(shù)字，搞脫離實(shí)際的“面子工程”“政績(jī)工程”。
五是在召開(kāi)會(huì)議方面，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，超計(jì)劃、超時(shí)間、超規(guī)模、超預(yù)算開(kāi)會(huì)。
六是在改進(jìn)文風(fēng)方面，以文件落實(shí)文件，文件照抄照轉(zhuǎn)，重復(fù)轉(zhuǎn)發(fā)，超篇幅超范圍發(fā)文，簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)。
七是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，凡事都要上級(jí)拍板、集體決策，避免自己擔(dān)責(zé);矛盾層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。
八是在工作實(shí)效方面，對(duì)工作不重實(shí)效重包裝，一項(xiàng)工作剛開(kāi)始就急于總結(jié)成績(jī)、宣傳典型;搞假經(jīng)驗(yàn)、假典型。
九是在履行職責(zé)方面，通過(guò)層層簽訂“責(zé)任狀”推卸責(zé)任，一簽了之;檢查、評(píng)比過(guò)多過(guò)濫。
十是在對(duì)待問(wèn)題方面，向上級(jí)匯報(bào)報(bào)告時(shí)報(bào)喜不報(bào)憂，或知情不報(bào)、聽(tīng)之任之;對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題事不關(guān)己、高高掛起，甚至在組織了解情況時(shí)不說(shuō)真話。
三、方法步驟。
第一階段：自查階段(5月中旬至**上旬)。
1、自查。請(qǐng)各單位班子成員、科室負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位人員對(duì)照《形式主義、官僚主義問(wèn)題指標(biāo)體系》中確定的10個(gè)方面、36種表現(xiàn)(見(jiàn)附件1)，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作作風(fēng)等實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照查擺，填寫(xiě)問(wèn)題清單(見(jiàn)附件2)，**8日前形成自查報(bào)告上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
2、專項(xiàng)檢查(**1日至**8日)。
局辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全局在貫徹落實(shí)方面、調(diào)查研究方面、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局人事科，負(fù)責(zé)對(duì)全局在服務(wù)群眾方面、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面、履職盡責(zé)方面、工作實(shí)效方面、對(duì)待問(wèn)題方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局綜合科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)全局在項(xiàng)目建設(shè)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
第二階段：整改階段(**中旬至**底)。
各單位要對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題拿出清單，拿出過(guò)硬措施，明確責(zé)任人，扎實(shí)搞好整改，逐一銷號(hào)，于**30日上報(bào)整改清單(見(jiàn)附件3)。
第三階段：深化拓展階段(長(zhǎng)期堅(jiān)持)。
在整改具體問(wèn)題的同時(shí)，要深挖根源、舉一反三，完善制度、堵塞漏洞，努力補(bǔ)齊短板，形成制度規(guī)范，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
三、工作要求。
1、各單位(科室)、各專項(xiàng)檢查組要高度重視對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題的自查自糾工作，認(rèn)真作好安排部署，確保將問(wèn)題查清查實(shí)，列出問(wèn)題清單。
2、局機(jī)關(guān)紀(jì)委將對(duì)自查自糾政治態(tài)度不堅(jiān)決、主體責(zé)任不落實(shí)、被動(dòng)應(yīng)付不負(fù)責(zé)，自查不深入不細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不主動(dòng)上報(bào)，以及掩蓋問(wèn)題等不良現(xiàn)象，依紀(jì)依規(guī)從嚴(yán)從快追責(zé)問(wèn)責(zé)。
根據(jù)青衛(wèi)黨〔2018〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體要求。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟。
專項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段(**份)。
我們要把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)。
(一)學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神。
(二)工作方面。
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重,有時(shí)存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,有時(shí)為了追求工作效率,存在著過(guò)關(guān)就行的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足,工作謹(jǐn)小慎微,不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠,因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多,對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維,對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng),存在有本位主義思想,沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題,有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想,怕得罪人,有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì),提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí),緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn),在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自身價(jià)值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo),在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,要結(jié)合本職工作,不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí),認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提升工作水平。
(三)有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共安徽省委辦公廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》和李錦斌書(shū)記批示精神，進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)寧國(guó)市《關(guān)于開(kāi)展形式主義官僚主義排查的通知》要求，我鄉(xiāng)高度重視，積極組織開(kāi)展自查工作，并認(rèn)真剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施。現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題。
(一)理論學(xué)用脫節(jié)。部分黨員干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從，遇到突發(fā)事件束手無(wú)策。
(二)工作疲于應(yīng)付。近年來(lái)，中央和省、市、區(qū)先后下發(fā)了一系列精簡(jiǎn)會(huì)議和文件的通知，并采取了一些行之有效的措施，會(huì)議和文件過(guò)多的情況得到了一定程度的控制，但“文山會(huì)?！睕](méi)有根治，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象依然存在，一定程度上消耗了基層工作的時(shí)間和精力，影響了工作效率。
(三)貫徹落實(shí)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)政策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，工作抓不緊、抓不實(shí)，導(dǎo)致有的工作浮在表面，沒(méi)有落到實(shí)處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實(shí)效，在位不在崗、在崗不盡責(zé)，工作上推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。
(四)脫離群眾和實(shí)際。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察、調(diào)研，下面往往是精心安排，過(guò)度準(zhǔn)備，影響客觀真實(shí)性。深入基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少，公事多、感情少，對(duì)群眾疾苦一問(wèn)而過(guò)，對(duì)群眾訴求很少主動(dòng)詢問(wèn)，在提升服務(wù)群眾的工作能力上存在欠缺。比如：近年來(lái)，國(guó)家投入民生領(lǐng)域的資金項(xiàng)目越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越寬，但保證政策落實(shí)的監(jiān)督檢查等配套措施還不夠完善，損害群眾利益的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
(五)擔(dān)當(dāng)精神不夠。在工作過(guò)程中，有時(shí)考慮問(wèn)題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退”的現(xiàn)象，對(duì)矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任。部門(mén)單位之間相互溝通交流不夠，平時(shí)能拖就拖，能躲就躲，想方設(shè)法逃避責(zé)任，使得需要共同完成的工作出現(xiàn)脫節(jié)，未能形成整體工作合力。比如，在貧困戶建檔立卡過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)單位和基層銜接不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)一定誤差，造成不良影響。
二、存在問(wèn)題原因剖析。
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。一是精神弱化。受社會(huì)普遍存在的以事務(wù)工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己年齡大了，黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。二是理想淡化。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。理想信念的淡化，自身修養(yǎng)的不夠，一定程度上影響了工作質(zhì)量提升。
(二)政績(jī)觀有時(shí)偏失。政績(jī)觀決定思想方法、工作作風(fēng)。有什么樣的政績(jī)觀，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的思想作風(fēng)、工作狀態(tài)。運(yùn)用“黨章黨紀(jì)”來(lái)審示，主要原因是衡量得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)模糊不清了，沒(méi)有把群眾的發(fā)展所需、(單位)的建設(shè)之需放在第一位，一定程度上得了“近視眼”，患了“急性病”。沒(méi)有完全盡到一級(jí)黨委服務(wù)戰(zhàn)斗力建設(shè)的義務(wù)，從而滋生把工作當(dāng)成出名掛號(hào)、獲取名聲機(jī)會(huì)的潛意識(shí)。
(三)宗旨意識(shí)有時(shí)淡化。一旦宗旨意識(shí)淡化，就會(huì)失去兵心，疏遠(yuǎn)與群眾的感情，喪失開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，運(yùn)用“兵心兵聲”來(lái)審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點(diǎn)樹(shù)立還不牢，群眾立場(chǎng)還不堅(jiān)定，群眾路線時(shí)有偏離，面對(duì)矛盾和問(wèn)題，不能從“群眾利益無(wú)小事”的高度去對(duì)待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒(méi)有真正的入腦入心。沒(méi)有始終牢固樹(shù)立黨員就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)員的思想，沒(méi)有始終做到將群眾成長(zhǎng)進(jìn)步和冷暖安危放在心中。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十三
形式主義官僚主義是黨建工作中嚴(yán)格打擊并杜絕的現(xiàn)象，下面是本站小編精心整理的形式主義官僚主義。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
根據(jù)市紀(jì)委派駐市政府辦紀(jì)檢組印發(fā)的《關(guān)于對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題開(kāi)展自查自糾的通知》(十紀(jì)組政府辦發(fā)[20xx]3號(hào))精神，現(xiàn)就抓好機(jī)關(guān)事務(wù)管理局形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、自查重點(diǎn)。
一是在貫徹落實(shí)方面，對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，甚至說(shuō)一套做一套;傳達(dá)貫徹不及時(shí)、措施不得力，滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”;出臺(tái)政策措施后不督辦、不落實(shí)。
二是在調(diào)查研究方面，不深入基層，不解決具體問(wèn)題，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞“走秀式”調(diào)研。
三是在服務(wù)群眾方面，漠視群眾困難，不作為、慢作為，對(duì)群眾合理訴求“推繞拖”，甚至故意刁難;行政服務(wù)大廳“前店后廠”、資料要求繁雜重復(fù)、審批超時(shí)限;熱線電話長(zhǎng)期無(wú)人接聽(tīng)、政務(wù)公開(kāi)、便民服務(wù)等欄目長(zhǎng)時(shí)間不更新。
四是在項(xiàng)目建設(shè)方面，亂作為、假作為，搞假招商、假經(jīng)驗(yàn)、假數(shù)字，搞脫離實(shí)際的“面子工程”“政績(jī)工程”。
五是在召開(kāi)會(huì)議方面，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，超計(jì)劃、超時(shí)間、超規(guī)模、超預(yù)算開(kāi)會(huì)。
六是在改進(jìn)文風(fēng)方面，以文件落實(shí)文件，文件照抄照轉(zhuǎn)，重復(fù)轉(zhuǎn)發(fā)，超篇幅超范圍發(fā)文，簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)。
七是在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，凡事都要上級(jí)拍板、集體決策，避免自己擔(dān)責(zé);矛盾層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。
八是在工作實(shí)效方面，對(duì)工作不重實(shí)效重包裝，一項(xiàng)工作剛開(kāi)始就急于總結(jié)成績(jī)、宣傳典型;搞假經(jīng)驗(yàn)、假典型。
九是在履行職責(zé)方面，通過(guò)層層簽訂“責(zé)任狀”推卸責(zé)任，一簽了之;檢查、評(píng)比過(guò)多過(guò)濫。
十是在對(duì)待問(wèn)題方面，向上級(jí)匯報(bào)報(bào)告時(shí)報(bào)喜不報(bào)憂，或知情不報(bào)、聽(tīng)之任之;對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題事不關(guān)己、高高掛起，甚至在組織了解情況時(shí)不說(shuō)真話。
三、方法步驟。
第一階段：自查階段(5月中旬至上旬)。
1、自查。請(qǐng)各單位班子成員、科室負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位人員對(duì)照《形式主義、官僚主義問(wèn)題指標(biāo)體系》中確定的10個(gè)方面、36種表現(xiàn)(見(jiàn)附件1)，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作作風(fēng)等實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照查擺，填寫(xiě)問(wèn)題清單(見(jiàn)附件2)，**8日前形成自查報(bào)告上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
2、專項(xiàng)檢查(**1日至**8日)。
局辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全局在貫徹落實(shí)方面、調(diào)查研究方面、改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局人事科，負(fù)責(zé)對(duì)全局在服務(wù)群眾方面、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面、履職盡責(zé)方面、工作實(shí)效方面、對(duì)待問(wèn)題方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。局綜合科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)全局在項(xiàng)目建設(shè)方面進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并將檢查出來(lái)的問(wèn)題列出清單上報(bào)機(jī)關(guān)紀(jì)委(人事科)。
第二階段：整改階段(中旬至底)。
各單位要對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題拿出清單，拿出過(guò)硬措施，明確責(zé)任人，扎實(shí)搞好整改，逐一銷號(hào)，于**30日上報(bào)整改清單(見(jiàn)附件3)。
第三階段：深化拓展階段(長(zhǎng)期堅(jiān)持)。
在整改具體問(wèn)題的同時(shí)，要深挖根源、舉一反三，完善制度、堵塞漏洞，努力補(bǔ)齊短板，形成制度規(guī)范，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
三、工作要求。
1、各單位(科室)、各專項(xiàng)檢查組要高度重視對(duì)形式主義、官僚主義問(wèn)題的自查自糾工作，認(rèn)真作好安排部署，確保將問(wèn)題查清查實(shí)，列出問(wèn)題清單。
2、局機(jī)關(guān)紀(jì)委將對(duì)自查自糾政治態(tài)度不堅(jiān)決、主體責(zé)任不落實(shí)、被動(dòng)應(yīng)付不負(fù)責(zé)，自查不深入不細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不主動(dòng)上報(bào)，以及掩蓋問(wèn)題等不良現(xiàn)象，依紀(jì)依規(guī)從嚴(yán)從快追責(zé)問(wèn)責(zé)。
根據(jù)青衛(wèi)黨〔20xx〕44號(hào)要求，決定深入開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將整治。
活動(dòng)總結(jié)。
如下：
一、總體要求。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、趙樂(lè)際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真開(kāi)展形式主義官僚主義問(wèn)題專項(xiàng)整治。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項(xiàng)目推進(jìn)等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
二、時(shí)間和方法步驟。
專項(xiàng)整治第一階段：自查自糾階段(份)。
我們要把開(kāi)展專項(xiàng)整治作為深化“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對(duì)照專項(xiàng)整治重點(diǎn)和本支部工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、自己找、集體議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見(jiàn)，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，明確整改措施，逐條逐項(xiàng)整改。
三、整治重點(diǎn)。
(一)學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
整改措施：一是對(duì)政治理論，特別是理論知識(shí)要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展黨課的形式要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標(biāo)準(zhǔn)打造高素質(zhì)‘筑夢(mèng)人’隊(duì)伍”、“五四精神和中國(guó)精神與愛(ài)國(guó)主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神。
(二)工作方面。
1.工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重,有時(shí)存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,有時(shí)為了追求工作效率,存在著過(guò)關(guān)就行的想法,影響了工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,有時(shí)認(rèn)為只要完成好就行。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足,工作謹(jǐn)小慎微,不夠大膽。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
3.對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠,因此會(huì)在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對(duì)黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時(shí)對(duì)自己所具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目精力投入很多,對(duì)支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏超前思維,對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。
5.全局觀念和大局意識(shí)不強(qiáng),存在有本位主義思想,沒(méi)有站在全院整體的高度看待問(wèn)題,有時(shí)過(guò)多地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)的利益甚至是個(gè)人利益。
6.存在老好人思想,怕得罪人,有時(shí)對(duì)一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。
整改措施：加強(qiáng)政治思想素質(zhì),提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí),緊密結(jié)合工作的實(shí)際。要善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物。
積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。
謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)缺陷和不足。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險(xiǎn),在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)自身價(jià)值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實(shí)際工作中去體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。
要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo),在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,要結(jié)合本職工作,不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí),認(rèn)真干好本職工作。不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提升工作水平。
(三)有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實(shí)質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。
在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的。
崗位職責(zé)。
自己也了解“師者傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨對(duì)教師而言更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授沒(méi)有注重道的傳播這方面以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任殊不知自己在傳播知識(shí)的同時(shí)也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中缺少與學(xué)生的溝通教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面另一個(gè)重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通怎么知道自己的教學(xué)效果怎么了解學(xué)生的渴求怎么能夠提高自己的教學(xué)水平那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起所以為了自己教學(xué)水平的提高心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨想學(xué)生之所想送學(xué)生之所需。
整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。
三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開(kāi)師生座談會(huì)，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)，此次座談會(huì)以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽(tīng)學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開(kāi)放的氛圍中，學(xué)生代表對(duì)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會(huì)教師展開(kāi)交流。此次座談會(huì)主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置提出意見(jiàn)和建議，并講述了學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于同學(xué)們提出的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，教師逐一進(jìn)行記錄，并對(duì)相應(yīng)問(wèn)題作出了詳細(xì)解答。師生座談會(huì)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)之一，促進(jìn)了學(xué)院師生之間的交流，對(duì)提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。道德品行方面要有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李瓊對(duì)關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個(gè)方面的問(wèn)題，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和豐富的案例向在座的老師們進(jìn)行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責(zé)任重大，國(guó)家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共安徽省委辦公廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》和李錦斌書(shū)記批示精神，進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)寧國(guó)市《關(guān)于開(kāi)展形式主義官僚主義排查的通知》要求，我鄉(xiāng)高度重視，積極組織開(kāi)展自查工作，并認(rèn)真剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題。
(一)理論學(xué)用脫節(jié)。部分黨員干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從，遇到突發(fā)事件束手無(wú)策。
(二)工作疲于應(yīng)付。近年來(lái)，中央和省、市、區(qū)先后下發(fā)了一系列精簡(jiǎn)會(huì)議和文件的通知，并采取了一些行之有效的措施，會(huì)議和文件過(guò)多的情況得到了一定程度的控制，但“文山會(huì)?！睕](méi)有根治，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象依然存在，一定程度上消耗了基層工作的時(shí)間和精力，影響了工作效率。
(三)貫徹落實(shí)不力。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)政策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，但行動(dòng)少落實(shí)差，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，工作抓不緊、抓不實(shí)，導(dǎo)致有的工作浮在表面，沒(méi)有落到實(shí)處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實(shí)效，在位不在崗、在崗不盡責(zé)，工作上推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。
(四)脫離群眾和實(shí)際。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視察、調(diào)研，下面往往是精心安排，過(guò)度準(zhǔn)備，影響客觀真實(shí)性。深入基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少，公事多、感情少，對(duì)群眾疾苦一問(wèn)而過(guò)，對(duì)群眾訴求很少主動(dòng)詢問(wèn)，在提升服務(wù)群眾的工作能力上存在欠缺。比如：近年來(lái)，國(guó)家投入民生領(lǐng)域的資金項(xiàng)目越來(lái)越多，覆蓋面越來(lái)越寬，但保證政策落實(shí)的監(jiān)督檢查等配套措施還不夠完善，損害群眾利益的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
(五)擔(dān)當(dāng)精神不夠。在工作過(guò)程中，有時(shí)考慮問(wèn)題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退”的現(xiàn)象，對(duì)矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任。部門(mén)單位之間相互溝通交流不夠，平時(shí)能拖就拖，能躲就躲，想方設(shè)法逃避責(zé)任，使得需要共同完成的工作出現(xiàn)脫節(jié)，未能形成整體工作合力。比如，在貧困戶建檔立卡過(guò)程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)單位和基層銜接不夠，導(dǎo)致出現(xiàn)一定誤差，造成不良影響。
二、存在問(wèn)題原因剖析。
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。一是精神弱化。受社會(huì)普遍存在的以事務(wù)工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己年齡大了，黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。二是理想淡化。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。理想信念的淡化，自身修養(yǎng)的不夠，一定程度上影響了工作質(zhì)量提升。
(二)政績(jī)觀有時(shí)偏失。政績(jī)觀決定思想方法、工作作風(fēng)。有什么樣的政績(jī)觀，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的思想作風(fēng)、工作狀態(tài)。運(yùn)用“黨章黨紀(jì)”來(lái)審示，主要原因是衡量得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)模糊不清了，沒(méi)有把群眾的發(fā)展所需、(單位)的建設(shè)之需放在第一位，一定程度上得了“近視眼”，患了“急性病”。沒(méi)有完全盡到一級(jí)黨委服務(wù)戰(zhàn)斗力建設(shè)的義務(wù)，從而滋生把工作當(dāng)成出名掛號(hào)、獲取名聲機(jī)會(huì)的潛意識(shí)。
(三)宗旨意識(shí)有時(shí)淡化。一旦宗旨意識(shí)淡化，就會(huì)失去兵心，疏遠(yuǎn)與群眾的感情，喪失開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，運(yùn)用“兵心兵聲”來(lái)審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點(diǎn)樹(shù)立還不牢，群眾立場(chǎng)還不堅(jiān)定，群眾路線時(shí)有偏離，面對(duì)矛盾和問(wèn)題，不能從“群眾利益無(wú)小事”的高度去對(duì)待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒(méi)有真正的入腦入心。沒(méi)有始終牢固樹(shù)立黨員就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)者就是服務(wù)員的思想，沒(méi)有始終做到將群眾成長(zhǎng)進(jìn)步和冷暖安危放在心中。
形式主義官僚主義問(wèn)題自查報(bào)告篇十四
根據(jù)xxx電[]3號(hào)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》有關(guān)要求，xxxxx市場(chǎng)監(jiān)督管理所認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
xxxxx市管所及時(shí)召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾的通知》內(nèi)容，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大家積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、擔(dān)當(dāng)履責(zé)等等，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
xxxxx市管所強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確由所長(zhǎng)xxx牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，共發(fā)現(xiàn)我所主要存在6個(gè)方面的問(wèn)題，分別是：走訪服務(wù)對(duì)象時(shí)，常?！白唏R觀花”，不能了解到服務(wù)對(duì)象的真正訴求;對(duì)辦事群眾能熱情接待，但遇到麻煩復(fù)雜且需要協(xié)調(diào)別的部門(mén)事情，有推諉和拖拉的現(xiàn)象;優(yōu)先落實(shí)和完成上級(jí)文件布置的工作，遇到qq群等方式通知的工作，不能及時(shí)的開(kāi)展;有時(shí)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)時(shí)間較長(zhǎng)，重點(diǎn)不夠突出的現(xiàn)象;出現(xiàn)是自己主要負(fù)責(zé)事情，也會(huì)推脫給同事做的現(xiàn)象;遇到困難的事情想征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，把責(zé)任往上推，等領(lǐng)導(dǎo)拍板決定。
三、對(duì)照問(wèn)題，理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義自查自糾工作，針對(duì)我所在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施如下：定期上門(mén)與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行座談，記錄相關(guān)建議和訴求;推行和落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”;安排專人負(fù)責(zé)接收各項(xiàng)通知，匯報(bào)所長(zhǎng);做好會(huì)議前準(zhǔn)備工作，列好會(huì)議大綱;端正思想態(tài)度，明確崗位職責(zé)，科學(xué)分工;積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在自己能力范圍內(nèi)盡最大努力解決問(wèn)題。
下一步，我所將確定整改期限，嚴(yán)格按照整改措施，全力整改，同時(shí)持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案的通知》(桂紀(jì)通〔2018〕6號(hào))的精神有關(guān)要求，局黨組認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
區(qū)發(fā)改局黨組及時(shí)召開(kāi)局黨組會(huì)議，傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財(cái)政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《中共**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案的通知》(桂紀(jì)通〔2018〕6號(hào))的精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約、提升工作效能，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見(jiàn)實(shí)效。
二、明確責(zé)任，落實(shí)分工，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
召開(kāi)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題集中排查活動(dòng)自查自糾工作動(dòng)員部署會(huì)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、股室、局屬單位負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工，明確自查自糾要求，層層傳導(dǎo)壓力，堅(jiān)決把自查自糾工作貫徹落實(shí)，執(zhí)行到位。
三、認(rèn)真扎實(shí)，精心準(zhǔn)備，積極自查自糾。
區(qū)發(fā)改局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)，明確黨組書(shū)記、班子成員牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開(kāi)展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項(xiàng)，不走過(guò)場(chǎng)。
經(jīng)對(duì)照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問(wèn)題表現(xiàn)方面，共發(fā)現(xiàn)我局主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:。
1.執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅(jiān)決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內(nèi)無(wú)原則“一團(tuán)和氣”，黨內(nèi)政治生活制度不落實(shí)。主要表現(xiàn)在:一是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨章黨規(guī)，學(xué)得不深不透，導(dǎo)致執(zhí)行不到位;二是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)沒(méi)有紅臉出汗;三是上黨課沒(méi)有落實(shí)到位。
2.以文件落實(shí)文件，寫(xiě)文件、制文件機(jī)械照搬照抄,內(nèi)容不是來(lái)自調(diào)查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發(fā)文，文種、文號(hào)、簡(jiǎn)報(bào)該精簡(jiǎn)的不精簡(jiǎn)，已精簡(jiǎn)的違規(guī)啟用。主要表現(xiàn)在:市級(jí)下發(fā)的方案，往往是改頭換面就變成我區(qū)的方案，而不是和我區(qū)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合。
3、存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;習(xí)慣于辦公室聽(tīng)匯報(bào)、電話中問(wèn)情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對(duì)底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。
4.調(diào)查研究搞形式、走過(guò)場(chǎng)，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞走秀式調(diào)研。主要表現(xiàn)在:到企業(yè)調(diào)研的時(shí)候，沒(méi)有詳細(xì)地了解企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)的情況，存在的困難，沒(méi)有為企業(yè)提出有用的意見(jiàn)。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門(mén)好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現(xiàn)在:對(duì)貧困戶幫扶得少，沒(méi)能在產(chǎn)業(yè)扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項(xiàng)目的審批過(guò)程中，跟蹤服務(wù)不到位的情況時(shí)有發(fā)生。
四、對(duì)照問(wèn)題，分析原因、理清思路，制定整改方案。
通過(guò)開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題自查自糾工作，經(jīng)過(guò)分析存在問(wèn)題、表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對(duì)加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏剛性規(guī)范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運(yùn)用哲學(xué)思維觀察事物、思考問(wèn)題、研判形勢(shì)、指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)“為民人服務(wù)”的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉(xiāng)村屋舍看實(shí)情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)養(yǎng)成不夠。滿足于開(kāi)開(kāi)會(huì)、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，未能很好地做到“扛著責(zé)任往前走、帶著大家一起干”。
針對(duì)我局在自查自糾工作中存在的問(wèn)題，將從以下方面整改提高：
第一，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。健全完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來(lái)履行、一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)、一種能力來(lái)提升，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。
第二強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)精神。牢固樹(shù)立“干就干大事，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的高遠(yuǎn)之志，真抓實(shí)干，提高領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
第三強(qiáng)化“為民服務(wù)意識(shí)”。切實(shí)踐行群眾路線，堅(jiān)持作決策前看一看、干工作時(shí)問(wèn)一問(wèn)、看成效時(shí)想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項(xiàng)工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。
五、下一步工作計(jì)劃。
我局將認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
按照中央紀(jì)委《印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見(jiàn)》的通知》精神，我局對(duì)照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾、整改落實(shí)、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)照檢查。
我局將文件精神列入黨組理論中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，立即組織全體干部職工進(jìn)行集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織局機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論，支部組織黨員結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。大家一致認(rèn)為(中紀(jì)辦發(fā)〔2018〕8號(hào)文列出了4類重點(diǎn)問(wèn)題，12個(gè)具體內(nèi)容方面的表現(xiàn)，形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕貼合實(shí)際，講出了當(dāng)前形式主義、官僚主義的典型表現(xiàn)。大家紛紛表示，要嚴(yán)格按照中央和省、市委要求，對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真剖析反省自身，切實(shí)把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問(wèn)題，積極樹(shù)立高效廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他黨組成員、副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)查糾中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)組織研究，提出解決辦法。
三、在組織全局干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真籌劃部署，明確要求認(rèn)真對(duì)照形式主義官僚主義突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)進(jìn)行查擺，強(qiáng)調(diào)要著重從以下幾方面切實(shí)開(kāi)好年底的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
一是要把貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點(diǎn)整治嚴(yán)重影響黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問(wèn)題。特別是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)新發(fā)展理念，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，以及思想政治、宣傳輿論和土地權(quán)屬安全等工作和領(lǐng)域中發(fā)生的形式主義、官僚主義問(wèn)題。
二是在聯(lián)系群眾、群眾服務(wù)方面，重點(diǎn)整治群眾身邊特別是群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義突出問(wèn)題。
三是在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，重點(diǎn)整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴(yán)重影響改革發(fā)展高質(zhì)量的突出問(wèn)題。
四是在學(xué)風(fēng)會(huì)風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研方面，重點(diǎn)整治頻次過(guò)多過(guò)濫、浮于表面等突出問(wèn)題。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容，并立即組織全體干部在全局范圍內(nèi)開(kāi)展一次針對(duì)形式主義、官僚主義新表現(xiàn)的自查自糾活動(dòng)，要求全體干部職工對(duì)照官僚主義、形式主義存在的12大表現(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析并撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。
經(jīng)認(rèn)真查擺，我局無(wú)發(fā)現(xiàn)形式主義官僚主義突出問(wèn)題的現(xiàn)象。但我局將以此次學(xué)習(xí)討論和自查自糾活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的教育，督促“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，號(hào)召全局干部職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，保質(zhì)保量完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)。