第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃（優(yōu)質(zhì)21篇）

    計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和分散注意力，保持專注和目標(biāo)導(dǎo)向。制定明確的行動(dòng)計(jì)劃，將每個(gè)步驟具體化，包括所需的資源和工作量。最后，希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活運(yùn)用這些計(jì)劃范文，取得更好的成績(jī)和效果。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇一
    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念，切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    以“埋頭苦干、爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。06級(jí)實(shí)驗(yàn)班強(qiáng)化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個(gè)體差異；高一年級(jí)以分科教學(xué)為契機(jī)，切實(shí)把握新教材的目的要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評(píng)價(jià)，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分，學(xué)科成績(jī)確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平；高二年級(jí)以“突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，在重點(diǎn)加強(qiáng)高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，著力加強(qiáng)綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)，做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo)，高考學(xué)科成績(jī)確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率100%；高三年級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)備課組研究，加強(qiáng)對(duì)各次測(cè)試的研究，高度重視高考信息的收集、整理和使用，全面實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量目標(biāo)。
    三、工作重點(diǎn)。
    1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高師資水平。
    注重師德師風(fēng)建設(shè)。各教研組應(yīng)組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
    注重業(yè)務(wù)能力提高。處在新時(shí)期的廣大教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì)和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨(dú)立精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非，保持清晰的思維力和判斷力，表現(xiàn)出教學(xué)個(gè)性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機(jī)智。面對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的偶然性問(wèn)題和意外情況，應(yīng)增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變對(duì)策，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實(shí)品質(zhì)。教師應(yīng)自覺(jué)地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷解剖自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，努力成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師。
    注重青年教師培養(yǎng)。結(jié)合“一二三培養(yǎng)工程”的考核，繼續(xù)執(zhí)行文化考試制度，開(kāi)展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師成好才。做好本年度的`昆山市級(jí)教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報(bào)工作。
    2．扎實(shí)工作，全面實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
    扎實(shí)高考復(fù)習(xí)工作。精心做好復(fù)習(xí)過(guò)程管理。強(qiáng)化對(duì)復(fù)習(xí)全過(guò)程的管理，督促教師備好每一個(gè)教案，上好每一堂課，出好每一道題，評(píng)好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。抓好第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整與落實(shí)，復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排等。切實(shí)做好質(zhì)量分析及跟蹤機(jī)制。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評(píng)估分析，對(duì)高分段學(xué)生、臨界生的跟蹤分析，以鞏固并擴(kuò)大高分段的學(xué)生群體，提高本一達(dá)線率和名校的錄取率；切實(shí)做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力爭(zhēng)在高考中獲得高分。對(duì)后進(jìn)生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ)，盡可能在高考中多得分；對(duì)臨界生更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以此來(lái)提高我校的本科上線率和錄取率。精心組織好各次重大測(cè)試。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作，提高考試的可信度，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)高考的適應(yīng)性；每次考試及時(shí)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析。
    優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。突出做好教學(xué)五認(rèn)真。以提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評(píng)價(jià)效能為突破口做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法，提高課堂效率。繼續(xù)修訂“教學(xué)常規(guī)工作要求和考核辦法”，加大對(duì)五認(rèn)真工作的考核力度，進(jìn)行期中普查和抽查等形式對(duì)教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行檢查，修訂教師教學(xué)情況民意測(cè)評(píng)的內(nèi)容。堅(jiān)持實(shí)行“三項(xiàng)制度”。繼續(xù)實(shí)行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度、行政人員每周聽(tīng)評(píng)課制度和分析通報(bào)制度。高一、二年級(jí)由教務(wù)處組織，年級(jí)組為單位對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專題調(diào)研，規(guī)范教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。高三年級(jí)通過(guò)教育局、學(xué)校二級(jí)調(diào)研，尋找不足，改進(jìn)和修正教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。調(diào)研和聽(tīng)課結(jié)果列入教學(xué)常規(guī)考核。嚴(yán)格考務(wù)工作。強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇二
    落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
    2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
    3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
    4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級(jí)安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
    (二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作。
    教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。
    1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。
    備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。
    期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
    2.加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率。
    貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》(教研函【20xx】39號(hào))要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開(kāi)展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo)。
    3.積極開(kāi)展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。
    4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。
    5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的.效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
    6.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室，組建校級(jí)名師工作室并開(kāi)始工作。
    (三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1.立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
    2.在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法、跆拳道等兩門(mén)校本課程。
    3.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
    (四)完成語(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)。
    堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極開(kāi)展或協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。
    1.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗(yàn)收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字，按照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。
    2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇三
    一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力 堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
    (一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色項(xiàng)目，在落實(shí)國(guó)家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式，實(shí)施分層、分類特色教學(xué)，做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
    (二)精心策劃組織陽(yáng)光體育活動(dòng)、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂(lè)沙龍、美術(shù)畫(huà)展、攝影展等活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
    (三)主動(dòng)對(duì)接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長(zhǎng)生生源基地，為特長(zhǎng)生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請(qǐng)專業(yè)教師定期來(lái)校為特長(zhǎng)生開(kāi)展知識(shí)講座和專業(yè)培訓(xùn)。
    (四)發(fā)揮文科優(yōu)勢(shì)與教師專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫(xiě)作等方面有興趣的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，彰顯辦學(xué)特色。
    (五)組織學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動(dòng)，力爭(zhēng)在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競(jìng)賽方面有新的突破。
    二、深化課程改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
    (一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開(kāi)設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
    (二)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè)，落實(shí)課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué)。
    (三)根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對(duì)體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對(duì)藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
    (四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。
    常規(guī)工作：
    九、招生工作
    申報(bào)特長(zhǎng)生招生特色項(xiàng)目和招生人數(shù)，完善特長(zhǎng)生招生和培養(yǎng)方案;認(rèn)真組織完成特長(zhǎng)生招生術(shù)科測(cè)試工作。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的、教育方針，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求，并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路，立足“三個(gè)聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求，努力做到精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
    1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
    2、以研訓(xùn)室為主陣地，加強(qiáng)各科教研活動(dòng)；堅(jiān)持集體備課制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)評(píng)比匯報(bào)活動(dòng)。
    4、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
    5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    6、進(jìn)一步提升爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，比教學(xué)、比奉獻(xiàn)，在“向我看齊，從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)做排頭兵。
    （一）、規(guī)范常規(guī)管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
    2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為，堅(jiān)持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點(diǎn)，及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。
    （二）、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、全體教師要認(rèn)真研究學(xué)生。以情感入手，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達(dá)到5人以上面批，至少給予10人次以上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長(zhǎng)的`支持，有耐心、有針對(duì)性進(jìn)行工作，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵(lì)、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流。
    2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動(dòng)，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛(ài)心帶進(jìn)課堂，提高課堂的吸引力，全體教師實(shí)行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
    3、積極開(kāi)展雙語(yǔ)閱讀活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室繼續(xù)向?qū)W生、教師開(kāi)放，各班要充分開(kāi)好上好閱讀課，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語(yǔ)閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng)，定期評(píng)比，及時(shí)總結(jié)。
    4、繼續(xù)開(kāi)展家?；顒?dòng)，構(gòu)筑學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學(xué)校的課程資源，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
    （三）、開(kāi)展豐富多彩的備課教研活動(dòng)，以科研促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
    1、不斷創(chuàng)新，開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動(dòng)。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動(dòng)要做到專題化、系列化、經(jīng)?；?、制度化。繼續(xù)開(kāi)展“相約星期四”備課組活動(dòng)，組內(nèi)教師都必須參加活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。同時(shí)，每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動(dòng)。每周主備人要上一節(jié)公開(kāi)課，課后要做好評(píng)課工作，人人發(fā)言，總結(jié)亮點(diǎn)，指出不足，提出設(shè)想，形成良好的教研氛圍。
    3、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫(xiě)檢查和評(píng)比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫(xiě)：寫(xiě)教學(xué)成功的地方；寫(xiě)教學(xué)遺憾的地方；寫(xiě)教學(xué)機(jī)智的地方；寫(xiě)學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn)；寫(xiě)再教設(shè)計(jì)等。提倡有感而發(fā)，忌“無(wú)病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。
    （四）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
    1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度。積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，使更多的教師從“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)中受益。
    2、同事互動(dòng)。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體研討結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)全程跟蹤，推動(dòng)教研組工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化。
    3、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。除了教研組常規(guī)活動(dòng)外，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)。
    4、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。
    5、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。由教務(wù)處牽頭，學(xué)校全體教干分組隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)、交流。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。
    7、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷深化教育教學(xué)管理，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。
    四：具體工作安排：
    1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    3、備課組制定計(jì)劃并開(kāi)展活動(dòng)。
    4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。
    1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。
    2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽。
    3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
    4、組織教師參加小語(yǔ)青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
    5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)。
    7、參加六年級(jí)品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)。
    1、組織教師參加全國(guó)第六屆語(yǔ)文素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)。
    2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)。
    3、參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)閱讀課比賽活動(dòng)。
    4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評(píng)比。
    5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
    6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽。
    1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。
    2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽。
    3、六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
    4、組織參加市小學(xué)英語(yǔ)閱讀課比賽活動(dòng)。
    5、五月份業(yè)務(wù)檢查評(píng)比。
    6、科學(xué)、音樂(lè)、體育優(yōu)課評(píng)選。
    1、舉行師生雙語(yǔ)閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
    2、小學(xué)生習(xí)作之星評(píng)比。
    3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    4、期末（畢業(yè)）檢測(cè)、測(cè)評(píng)、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。
    5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。
    6、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
    7、學(xué)期績(jī)效考評(píng)匯總及結(jié)果公示。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇五
    圍繞校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)會(huì)議上所作的“精心育人，精細(xì)管理，精準(zhǔn)謀劃打造精品學(xué)?！钡闹v話精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教師、學(xué)生的服務(wù)工作。
    以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好中考工作。我校20xx年中考目標(biāo)：全校平均分、400分以上人數(shù)、各科a+的人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高。
    1、初三工作為首。
    （1）中考各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接做到嚴(yán)謹(jǐn)、有序，管理精細(xì)化。
    （2）緊緊依靠?jī)蓚€(gè)法寶：一是堅(jiān)持集體備課，二是堅(jiān)持以班主任為核心的班級(jí)質(zhì)量管理。
    （3）參與初三備課組、班級(jí)教學(xué)工作、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。
    （4）召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì)；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生與家長(zhǎng)的積極性。
    （5）做好初三的其它工作：
    1）完成中考報(bào)名系列工作，并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)；
    2）審核初三畢業(yè)生信息，辦理畢業(yè)證書(shū)；
    3）認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿沙跞加⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模擬考、聽(tīng)說(shuō)考、中考考務(wù)工作；
    4）做好初三學(xué)生自主招生工作；
    5）組織完成初三志愿填報(bào)相關(guān)工作。
    2、實(shí)施常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。
    （1）抓實(shí)備、教、輔、改、考、析六個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課堂巡查，落實(shí)課堂管理常規(guī)。
    （2）課堂教學(xué)要做到“有趣、有序、有效”，讓課堂充滿活力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率，減負(fù)提質(zhì)。
    3、以課改促教研。
    （1）加大課堂教學(xué)改革的力度，繼續(xù)開(kāi)展“小學(xué)升初中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究；修訂《小升初英語(yǔ)、數(shù)學(xué)銜接》校本教材。
    （2）以“小課題研究、習(xí)本課堂”為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)提高課堂教學(xué)的效率來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、加大青年教師的培養(yǎng)力度。
    （1）4月中旬開(kāi)展校長(zhǎng)杯“精品微課”大賽。
    （2）開(kāi)展學(xué)科組基本功競(jìng)賽系列活動(dòng)。
    語(yǔ)文組——“我最喜歡的詩(shī)詞”朗讀比賽。
    英語(yǔ)組——“美——在跳動(dòng)的筆尖”英語(yǔ)教師書(shū)法比賽。
    數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界”主題演講比賽。
    史地組——“古今匯”主題演講比賽。
    科學(xué)組——“科普達(dá)人秀”主題演講比賽。
    體育組——“我的體育情結(jié)”主題演講比賽。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇六
    以學(xué)?！半p為”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門(mén)之間的溝通協(xié)作，本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)意識(shí)”的思想，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，努力追求有效課堂，高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
    （一）加強(qiáng)常規(guī)管理，力求扎實(shí)。
    1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的督管，做到備課、上課、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。
    （1）計(jì)劃：開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并以教研組為單位在開(kāi)學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃。
    （2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo)、分析重難點(diǎn)開(kāi)始。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“任課必備”的要求，部分兼職技能學(xué)科可以備簡(jiǎn)案（手寫(xiě)或電子均可），同時(shí)五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進(jìn)行手寫(xiě)備詳案。另外，凡是電子備課的必須在教材上進(jìn)行添頁(yè)式備課或者批注式備課，本學(xué)期打算對(duì)一些優(yōu)秀的備課進(jìn)行展示。
    （3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預(yù)備鈴響時(shí)就能到達(dá)班級(jí)，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期還將進(jìn)一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級(jí)的整隊(duì)與行走的規(guī)范與檢查，低年級(jí)的任課教師必須親自帶隊(duì)和送隊(duì)，確保學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中的安全。同時(shí)，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課”實(shí)踐與研究。
    （4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計(jì)、精心安排，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。在作業(yè)過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結(jié)合要求，注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數(shù)字）等書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)。
    （5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教、講求實(shí)效，每次輔導(dǎo)都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。
    2．嚴(yán)格課程管理。應(yīng)該說(shuō)，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺(tái)，學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足課程已經(jīng)做到，上足、上好課程基本到位。新的學(xué)期還是要加大力度進(jìn)行督查、監(jiān)控，確?！吧献?、上好”課程，規(guī)范調(diào)課、堅(jiān)決反對(duì)拖堂等行為，確保每天鍛煉1小時(shí)，確保在校不超6小時(shí)，確保中高年級(jí)家庭作業(yè)不超1小時(shí)。
    本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐課程教學(xué)，強(qiáng)化校本課程的落實(shí)。
    3．加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。
    （二）強(qiáng)化教學(xué)研究，凸顯實(shí)效。
    向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學(xué)期要切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實(shí)、扎實(shí)、大氣、靈氣”，從“有效”走向“高效”，本學(xué)期教研活動(dòng)主題：明確目標(biāo)，凸顯重點(diǎn)，打造高效課堂。
    1.教研組活動(dòng)：
    （1）進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)的形式。努力改進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足，精心打造“同課異構(gòu)”、“共磨共研”的教研活動(dòng)形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)。
    （2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討，并邀請(qǐng)專家參與指導(dǎo)。
    （3）實(shí)行教研活動(dòng)自主申報(bào)制。對(duì)于校級(jí)、區(qū)級(jí)等各級(jí)公開(kāi)課，提前公布活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，教師自主申報(bào)，學(xué)校擇優(yōu)選用。
    2．備課組活動(dòng)。
    新的學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng)，提高集體備課的質(zhì)量，備課組在計(jì)劃中要把每一個(gè)單元集體備課的任務(wù)落實(shí)下來(lái)，每次活動(dòng)做到提前準(zhǔn)備，人人參與，并保留好活動(dòng)原始資料。備課組活動(dòng)重在教材的分析，共享布置與批改作業(yè)的良策，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點(diǎn)子”。
    （三）注重學(xué)科調(diào)研，提高質(zhì)量。
    繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，講究調(diào)研的觀念、方式、方法，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能，突出有效數(shù)據(jù)；強(qiáng)化推進(jìn)率，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式，全面分析、學(xué)科分析和個(gè)別薄弱班級(jí)學(xué)科分析相結(jié)合，出臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的分析，扎扎實(shí)實(shí)的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控、導(dǎo)向、反饋與診斷功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展。
    豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式，采用隨堂聽(tīng)課的隨堂檢測(cè)、對(duì)比檢測(cè)、隨機(jī)抽測(cè)等多種方式。
    （四）豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。
    1.推進(jìn)素質(zhì)教育離不開(kāi)藝體科技工作，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以“自愿參與為前提、興趣愛(ài)好為條件、特長(zhǎng)培養(yǎng)為重點(diǎn)”的思路，有計(jì)劃地建立好科技、藝術(shù)、體育、電腦等各種類型的課外活動(dòng)興趣小組，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加，保證活動(dòng)的時(shí)間、空間、師資與內(nèi)容。
    2.舉辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、電腦周等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與、展示，使學(xué)校成為真正的童心樂(lè)園，讓學(xué)生成為真正的主人，時(shí)時(shí)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，處處有表演的舞臺(tái)，天天有成功的體驗(yàn)。此外，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試工作和衛(wèi)生健康教育，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作。
    3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽頒獎(jiǎng)。
    4.開(kāi)展以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等）經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽。
    5．開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)期以教研組、年級(jí)組為單位開(kāi)展各學(xué)科各年級(jí)學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽和課外活動(dòng)，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、過(guò)道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。
    2.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。
    3.學(xué)校開(kāi)展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽，進(jìn)行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)。
    1.畢業(yè)班工作專題研討。
    2.質(zhì)量檢測(cè)。
    3.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。
    4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討。
    5.小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)研討活動(dòng)。
    1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
    2.期中檢測(cè)及常規(guī)檢查。
    3.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。
    4.國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
    1.學(xué)校下達(dá)端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知。
    各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案并開(kāi)展活動(dòng)。
    2.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。
    3.質(zhì)量檢測(cè)。
    1.學(xué)校開(kāi)展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽，學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)。
    2.期末詞語(yǔ)積累驗(yàn)收。
    3.期末總結(jié)、復(fù)習(xí)考試。
    4.期末常規(guī)檢查。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇七
    學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境與空間，為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。下面是由本站小編帶來(lái)的范文“第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。
    一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
    堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
    (一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色項(xiàng)目，在落實(shí)國(guó)家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式，實(shí)施分層、分類特色教學(xué)，做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
    (二)精心策劃組織陽(yáng)光體育活動(dòng)、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂(lè)沙龍、美術(shù)畫(huà)展、攝影展等活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
    (三)主動(dòng)對(duì)接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長(zhǎng)生生源基地，為特長(zhǎng)生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請(qǐng)專業(yè)教師定期來(lái)校為特長(zhǎng)生開(kāi)展知識(shí)講座和專業(yè)培訓(xùn)。
    (四)發(fā)揮文科優(yōu)勢(shì)與教師專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫(xiě)作等方面有興趣的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，彰顯辦學(xué)特色。
    (五)組織學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動(dòng)，力爭(zhēng)在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競(jìng)賽方面有新的突破。
    二、深化課程改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
    質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
    (一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開(kāi)設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
    (二)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè)，落實(shí)課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué)。
    (三)根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對(duì)體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對(duì)藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
    (四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。
    三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    常規(guī)工作：
    九、招生工作。
    申報(bào)特長(zhǎng)生招生特色項(xiàng)目和招生人數(shù)，完善特長(zhǎng)生招生和培養(yǎng)方案;認(rèn)真組織完成特長(zhǎng)生招生術(shù)科測(cè)試工作。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇八
    現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：
    立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
    2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對(duì)教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。
    3、通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師
    鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”評(píng)選，通過(guò)培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)常規(guī)管理
    全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。
    聽(tīng)課指導(dǎo)
    對(duì)教師備課、上課情況采取與教研組長(zhǎng)一同經(jīng)常深入班級(jí)推門(mén)聽(tīng)課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解，并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)存在的個(gè)別問(wèn)題要跟蹤指導(dǎo)。對(duì)普遍存在的共性問(wèn)題要拿到議會(huì)日程來(lái)講，加以強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)管理。
    常規(guī)檢查
    開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
    2、提高教學(xué)質(zhì)量
    周測(cè)。語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言積累”“計(jì)算能力”“口語(yǔ)應(yīng)用”周周清。“語(yǔ)言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí)，豐富語(yǔ)言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)測(cè)試，每周公布一次成績(jī)。
    在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動(dòng)安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ)。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績(jī)的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。
    從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個(gè)月的月底，按實(shí)際進(jìn)度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，帶動(dòng)整年度的教學(xué)的作用。
    1、開(kāi)學(xué)初與教研組長(zhǎng)一同推門(mén)聽(tīng)所用老師的課，并通過(guò)探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問(wèn)題，并針對(duì)其問(wèn)題再研究教研組活動(dòng)，使教研活動(dòng)有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒?dòng)形式上，以研究課、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
    2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展四、五年級(jí)作文指導(dǎo)的教研活動(dòng)。
    請(qǐng)旗、盟兩級(jí)教研員聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,確立教研組的校本教研課題.每個(gè)人有自己的課題,個(gè)人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過(guò)程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級(jí)課題，使校本教研與盟級(jí)課題成為我校教研的主流。
    月工作安排
    三月份：1、制定工作計(jì)劃
    2、推門(mén)聽(tīng)課、交流、指導(dǎo)
    3、組織月考
    四月份：1、深入各教研組的教研活動(dòng)，討論指導(dǎo)
    2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識(shí)
    3、確立教研組和個(gè)人的課題
    五月份：1、開(kāi)展“四、五年級(jí)作文指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)
    2、抽查教輔材料
    3、期中考試
    六月份：1、積累展示課比賽
    2、年級(jí)教學(xué)工作檢查
    3、組織月考
    七月份：1、期末考試
    2、學(xué)期末總結(jié)評(píng)估
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇九
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。
    2、做好期中期末考試的安排。
    3、規(guī)范學(xué)籍管理。
    4、做好10年秋的書(shū)薄征訂工作。
    本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
    1、鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)。
    2、市調(diào)研活動(dòng)。
    3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
    4、結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)。
    1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。
    抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”，充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署，有計(jì)劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。
    星期一大課間時(shí)間：綜合組。
    星期二下午：語(yǔ)文組。
    星期三下午：英語(yǔ)。
    星期四下午：數(shù)學(xué)。
    2.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
    扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
    3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
    堅(jiān)持面向全體老師，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺(tái)，促進(jìn)成長(zhǎng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年教師聘請(qǐng)專家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)一學(xué)期出成績(jī)。
    4．青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
    5．教研組主題研討活動(dòng)。
    各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
    6．青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(zhǎng)對(duì)比，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。
    7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
    第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
    1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上。
    2、每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開(kāi)課活動(dòng)。
    3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
    1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上，
    2、每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，
    6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
    8．開(kāi)展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文、案例、課題、敘事研究。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十
    新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局教研室2015年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹(shù)立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念，著力抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處；
    2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；
    3、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的有效性；
    4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽(tīng)課力度；
    5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階；
    6、進(jìn)一步開(kāi)展片區(qū)校際聯(lián)動(dòng)教研，在活動(dòng)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    （一）重視課程實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)。
    1、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。
    繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教育局文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
    2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。
    強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的'研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理。
    任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究，三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，要把這項(xiàng)任務(wù)作為對(duì)這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理，做好資料積累。
    4、加強(qiáng)校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理。
    結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，在不增加課時(shí)的前提下，建立“大課程”觀，繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè)。積極參與市級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理。
    除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項(xiàng)工作：各年級(jí)音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)（6月上、中旬）各年級(jí)模擬考試（6月底）。
    6、加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的管理。
    繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期中抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
    （二）加強(qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)。
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。
    學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    組織部分學(xué)科教師參加市級(jí)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    組織1——5年青年教師參加市級(jí)層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。組織教師參加市級(jí)及以上的各類教學(xué)研討活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)教研組的管理。
    繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，要求一學(xué)期有專題，每次活動(dòng)有主題，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容，有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
    3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
    積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，做好區(qū)級(jí)層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)片區(qū)的研討工作。
    積極參與或開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。
    （1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。
    （2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
    （3）召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校合力抓質(zhì)量。
    （4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中名列全市前列。
    5、加強(qiáng)家?；?dòng)的管理。
    我們盡心、家長(zhǎng)安心、孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
    6、加強(qiáng)學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)的管理。
    學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與教育資源庫(kù)建設(shè)的工作之一。
    1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。
    （1）充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結(jié)對(duì)等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。
    （2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己。
    2、開(kāi)展“名師工作室”教學(xué)研討。
    （1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，聘請(qǐng)市級(jí)研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
    （2）努力開(kāi)展學(xué)?！懊麕煿ぷ魇摇苯虒W(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課，師傅評(píng)課；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長(zhǎng)。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教育教學(xué)基本技能考核。
    貫徹和落實(shí)教育局對(duì)中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。
    1、體育工作。
    （1）認(rèn)真貫徹全國(guó)、市學(xué)校體育工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃，保證體育課專課專用，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測(cè)試。
    （2）組織與開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織學(xué)生參加市級(jí)五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。
    2、衛(wèi)生工作。
    （1）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。
    （2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查，強(qiáng)化姿勢(shì)，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。開(kāi)學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
    （4）做好小學(xué)生心理咨詢工作。
    3、其它工作。
    （1）、積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)，圖書(shū)室、資料室專人負(fù)責(zé)，圖書(shū)館向?qū)W生開(kāi)放，為閱覽課提供方便。
    （2）、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財(cái)產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，電腦房、音樂(lè)室、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。
    （3）、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。
    （4）、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
    （5）、做好教師教育教學(xué)考核工作。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十一
    一、做強(qiáng)體藝特色項(xiàng)目，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力堅(jiān)持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
    (一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色項(xiàng)目，在落實(shí)國(guó)家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式，實(shí)施分層、分類特色教學(xué)，做強(qiáng)做大體藝優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
    (二)精心策劃組織陽(yáng)光體育活動(dòng)、球隊(duì)訓(xùn)練、音樂(lè)沙龍、美術(shù)畫(huà)展、攝影展等活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
    (三)主動(dòng)對(duì)接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長(zhǎng)生生源基地，為特長(zhǎng)生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和選擇;加強(qiáng)杭城知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請(qǐng)專業(yè)教師定期來(lái)校為特長(zhǎng)生開(kāi)展知識(shí)講座和專業(yè)培訓(xùn)。
    (四)發(fā)揮文科優(yōu)勢(shì)與教師專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫(xiě)作等方面有興趣的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，外聘專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，彰顯辦學(xué)特色。
    (五)組織學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動(dòng)，力爭(zhēng)在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競(jìng)賽方面有新的突破。
    二、深化課程改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅(jiān)定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
    (一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開(kāi)設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
    (二)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)的高效課堂建設(shè)，落實(shí)課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué)。
    (三)根據(jù)生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對(duì)體育課著重加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)訓(xùn)練;對(duì)藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
    (四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，借助校外資源做強(qiáng)做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項(xiàng)目。
    常規(guī)工作：
    九、招生工作。
    申報(bào)特長(zhǎng)生招生特色項(xiàng)目和招生人數(shù)，完善特長(zhǎng)生招生和培養(yǎng)方案;認(rèn)真組織完成特長(zhǎng)生招生術(shù)科測(cè)試工作。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十二
    認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
    1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神，校長(zhǎng)室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃，并積極加以落實(shí)。
    2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)考點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報(bào)告。
    3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
    4、開(kāi)展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開(kāi)課，綜合評(píng)課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。
    5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。
    6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
    7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長(zhǎng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
    8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
    1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
    2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
    略
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十三
    以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
    教師情況分析：本級(jí)組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，自己愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。
    1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。
    2、通過(guò)各種有效的德育方式開(kāi)展“綠色禮儀，綠色成長(zhǎng)”班級(jí)文化特色活動(dòng)。
    1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。
    2、開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    二月份：
    1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。
    三月份：
    1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；
    2、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)；
    4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案；
    5、組織開(kāi)展德育特色啟動(dòng)工作。
    四月份：
    1、班級(jí)開(kāi)展班級(jí)特色文化系列活動(dòng)；
    2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；
    3、組織學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。
    五月份：
    1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；
    2、深化特色班級(jí)文化活動(dòng)；
    3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估。
    六月份：
    1、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng)；
    2、開(kāi)展法制、禁毒教育系列活動(dòng)；
    3、做好防溺水安全教育。
    七月份：
    1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；
    2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；
    3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十四
    本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求。把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進(jìn)我校特色內(nèi)涵的發(fā)展。具體工作有：
    1.加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的管理
    （1）根據(jù)省市相關(guān)部門(mén)要求、修改意見(jiàn)及我校實(shí)際情況，協(xié)助專業(yè)部修訂和落實(shí)各年級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
    （2）各教研組、備課組制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。（第一周上傳校園網(wǎng)，并將電子稿發(fā)組內(nèi)各教師）
    （3）根據(jù)人才培養(yǎng)方案，專業(yè)部確定各科教學(xué)進(jìn)度，下達(dá)教學(xué)任務(wù)書(shū)，教研組組織教師制訂本學(xué)期各科授課計(jì)劃。（第一周周五前上傳校園網(wǎng),組長(zhǎng)審核后，專業(yè)部審核。）
    2.堅(jiān)持每周教學(xué)例會(huì)制
    每周一上午三、四節(jié)課組織教務(wù)處、教科室、專業(yè)部教學(xué)主任（實(shí)訓(xùn)
    處）、信息中心召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)，及時(shí)通報(bào)、部署當(dāng)前工作，商討工作中存在問(wèn)題的解決辦法、共享教學(xué)學(xué)信息和資源。
    3.注重教學(xué)過(guò)程的管理
    過(guò)程管理要突出三抓：即抓重點(diǎn)（常規(guī)、課堂、課程）、抓落實(shí)（力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效）、抓質(zhì)量（單招本科升學(xué)率、統(tǒng)考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)等）；要堅(jiān)持“六查”、“兩評(píng)比”活動(dòng)。即查備課教案（一月一次，教師自查、教研組內(nèi)互查、專業(yè)部查、學(xué)校查相結(jié)合，抽查和普查相結(jié)合）、查作業(yè)批改（參照教案檢查）、查聽(tīng)課、評(píng)課（一學(xué)期兩次，教務(wù)處及專業(yè)部、教科處、督導(dǎo)室等）、查早晚自習(xí)（每天，行政值班）、查上課情況（每天，行政值班）、查教研組活動(dòng)開(kāi)展（每周，教務(wù)處及專業(yè)部、教科處等）；期中、期末進(jìn)行教案、作業(yè)、聽(tīng)課等檢查評(píng)比。
    4.加大對(duì)口單招的教學(xué)管理
    高度重視高三的考前實(shí)訓(xùn)及二、三輪復(fù)習(xí)工作，增加考前復(fù)習(xí)的有效性和針對(duì)性，做好?？肌淇?、考試工作，提高本科錄取率。進(jìn)一步協(xié)助專業(yè)部做好高一高二單招班的常規(guī)教學(xué)管理工作。
    5.加大五年高職、“3+3”中高職的教學(xué)管理
    養(yǎng)模式和管理方法，做好管理工作，逐步形成有自身特色的管理模式。配合專業(yè)部做好中高職銜接轉(zhuǎn)段工作。
    教研活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的源泉和動(dòng)力，只有不斷的提升教研能力，教師的教學(xué)水平才能不斷的提高，教學(xué)才能不斷的進(jìn)步。各教研組要從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，形成“專家型個(gè)人，學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)”，是我校教研工作的目標(biāo)。
    1.提高每周教研效益
    進(jìn)一步做實(shí)做好周教研，教研組活動(dòng)要做到
    “五定”（即定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“五備”
    （備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備資源）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試）。教研組要加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧。加強(qiáng)對(duì)口單招、學(xué)業(yè)水平測(cè)試及統(tǒng)考、年段標(biāo)高等項(xiàng)目的研究，充分挖掘教材的深度和廣度。聽(tīng)評(píng)課正?；?、制度化，不流于形式。教務(wù)處、教科處、專業(yè)部等將對(duì)各組周教研進(jìn)行檢查和及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布，同時(shí)納入學(xué)期對(duì)教師及教研組的考核。
    2.規(guī)范聽(tīng)、評(píng)課制度
    利用教研組這一平臺(tái)，不斷強(qiáng)化教研組的教研常規(guī)，主要包括每周集中教研和組內(nèi)公開(kāi)課的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng)、“青藍(lán)”工程等師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)行為。
    普通教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)，教研組長(zhǎng)和行政人員每學(xué)期不少于15節(jié)。
    3.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
    鼓勵(lì)各教研組每學(xué)期積極組織形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
    4.評(píng)選優(yōu)秀教研組
    組織各教研組積極申報(bào)校優(yōu)秀教研組，學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)各組的工作實(shí)績(jī)及上交材料等情況綜合評(píng)定優(yōu)秀教研組。
    協(xié)助做好
    “開(kāi)學(xué)工作檢查”、等工作。
    1、配合各招生團(tuán)隊(duì)做好初中校的招生宣傳和現(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名，做好市招辦錄取等工作。
    2、做好20xx年畢業(yè)生的畢業(yè)驗(yàn)印工作。
    1.嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)籍，規(guī)范操作流程，辦理休學(xué)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)讀等做到零誤差，每月統(tǒng)計(jì)全校在籍學(xué)生數(shù)和在校學(xué)生數(shù)。
    2.江蘇省中等職業(yè)教育綜合管理系統(tǒng)操作無(wú)誤，同時(shí)做好全國(guó)中職學(xué)生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)補(bǔ)錄與調(diào)整。
    1.及時(shí)梳理庫(kù)存教材并登記信息。盡可能減少庫(kù)存圖書(shū)、避免資源浪費(fèi)。
    2.做好教材及教輔用書(shū)的征訂及發(fā)放工作。實(shí)行教研組或?qū)I(yè)部網(wǎng)上申報(bào)、教務(wù)處審核、校長(zhǎng)室審批制度，嚴(yán)格控制征訂流程和征訂數(shù)量，并及時(shí)反饋訂單。
    為完善教學(xué)管理體系，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生自我教育和自我管理的能力，組建一支學(xué)生信息員管理隊(duì)伍。協(xié)助班級(jí)核對(duì)學(xué)生個(gè)人信息，報(bào)送班級(jí)材料，收集和發(fā)饋教學(xué)信息等。
    1.加強(qiáng)教研組活動(dòng)的監(jiān)控和考核。檢察人員在規(guī)定的教研活動(dòng)時(shí)間拍照點(diǎn)名，并發(fā)學(xué)校群核對(duì)，教務(wù)處每周統(tǒng)計(jì)一次，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布。
    2.完善校園網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)。積極與軟件公司對(duì)接，及時(shí)反饋教務(wù)管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題，并妥善解決。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十五
    一、指導(dǎo)思想：
    以新課程改革為契機(jī)，以教育工作會(huì)議精神和工作要點(diǎn)為核心，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、路線及教學(xué)計(jì)劃，緊緊圍繞“聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的總體要求，以“校本教研”制度為載體，以課堂質(zhì)量意識(shí)和拼搏意識(shí)切入口，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，狠抓常規(guī)教學(xué)工作的管理、組織開(kāi)展好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，不確保教學(xué)質(zhì)量的提高，升學(xué)升學(xué)指標(biāo)的完成，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，加快學(xué)?，F(xiàn)代化教育的進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向更高更深層次推進(jìn)，努力使教育教學(xué)質(zhì)量有新的重大的突破。
    二、奮斗目標(biāo)。
    1.以良好的教學(xué)管理，創(chuàng)造一流的教師隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)，力爭(zhēng)達(dá)到全縣良好的教學(xué)質(zhì)量。
    2.積極推廣“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的具體要求，采用民主、科學(xué)的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，推廣魏書(shū)生“三段六步”和杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式。
    3.深化常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量，高考本二以上上線人數(shù)有較大提高，初中畢業(yè)生的畢業(yè)率85%，中考報(bào)考本校高中率95%以上，升學(xué)率達(dá)到80%以上。
    4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。真正把“時(shí)時(shí)勤學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，周周得紅旗，月月獲獎(jiǎng)勵(lì)”的學(xué)生管理機(jī)制落到實(shí)處，使絕大多數(shù)的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效地利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生的閱讀習(xí)慣，班主任、語(yǔ)文教師要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、指導(dǎo)閱讀方法、提出閱讀要求。學(xué)校要舉辦讀書(shū)系列活動(dòng)，掀起濃厚讀書(shū)氛圍，在學(xué)生中真正形成“有錢(qián)就買(mǎi)書(shū)、有空就讀書(shū)”的良好習(xí)慣。在讀書(shū)中樹(shù)立理想、在讀書(shū)中感悟人生。還要強(qiáng)化學(xué)生記憶習(xí)慣、演講習(xí)慣等。如學(xué)生的外語(yǔ)對(duì)話，交流能力，中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力，處理信息的能力，制作簡(jiǎn)單課件的能力，理化生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力等。
    5.進(jìn)深化高三各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)。高三學(xué)科組與每位教師要廣泛搜集高考信息，組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；高三的練習(xí)講評(píng)和試卷評(píng)講課要時(shí)效性和實(shí)效性，要有好效果。在市統(tǒng)?？己螅瑢W(xué)校將組織一次高三教學(xué)調(diào)研，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量，臥薪嘗膽，努力將高三年級(jí)原“劣勢(shì)”扭轉(zhuǎn)，力爭(zhēng)在今年高考中本科上線數(shù)及本科上線率均有較大提升。
    6.以科研為龍頭，以教研為導(dǎo)向，加強(qiáng)校本課程的研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的探索和開(kāi)發(fā)。形成別具特色的教研體系。
    三、具體工作。
    通過(guò)上學(xué)期教務(wù)處做的教學(xué)檢查的工作，發(fā)現(xiàn)部分教師的教師素養(yǎng)、教學(xué)能力，教學(xué)基本功以及教學(xué)態(tài)度和責(zé)任心還存在許多問(wèn)題，亟待學(xué)習(xí)、提高、解決。
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，請(qǐng)專家學(xué)者做專題報(bào)告，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，讓老師們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。
    加強(qiáng)老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行幫扶，使之在限定時(shí)間內(nèi)得到提高。
    加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對(duì)性地對(duì)青年教師進(jìn)行進(jìn)行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說(shuō)課、公文寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)。期末進(jìn)行考核。
    認(rèn)真落實(shí)省頒課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)會(huì)學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行省頒布教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；全面落實(shí)課改精神，特別是狠抓九年級(jí)的課改后的中考升學(xué)的質(zhì)量關(guān)，建立健全教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度。以系列的教學(xué)量化考核細(xì)則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)全體教師的工作積極性。
    組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課是上課的基礎(chǔ)，教師要嚴(yán)格按照新課標(biāo)備課。嚴(yán)把教師的備課關(guān)，對(duì)備課的具體要求是：教師在備課本的同時(shí)，還要備學(xué)生，備教材、備教法，結(jié)合學(xué)生的不同實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教案和上課內(nèi)容，備課環(huán)節(jié)要全，要體現(xiàn)出課改的先進(jìn)理念，教師在研究教材、新課標(biāo)的同時(shí)，在規(guī)定的模版上完成教案，不但要做到工整、規(guī)范、適用，還要結(jié)合“三段六步”的教學(xué)模式。教案的內(nèi)容上力爭(zhēng)體現(xiàn)一分鐘演講和一分鐘記憶等方面內(nèi)容，要育教于德，以便及時(shí)形成自己的教學(xué)反思。教師在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，要按時(shí)參加教研組的集體備課，盡量取得一致性的教學(xué)理念，不應(yīng)各行其是。教師不得無(wú)案上課。
    教師嚴(yán)格按教育局的課堂教學(xué)要求去上課，教師上課力爭(zhēng)做到“五無(wú)”即“無(wú)空課、無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)間離、無(wú)不備課上課”的現(xiàn)象。
    好、做細(xì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，節(jié)約時(shí)間、提高效率，使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果。
    嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)十項(xiàng)要求，嚴(yán)禁止體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不許將學(xué)生攆處課堂外。
    教師保證上課時(shí)不遲到，打出提前量，下課時(shí)不拖堂，以免影響下節(jié)課的教學(xué)時(shí)間。
    教師在上課期間，不得中途離開(kāi)教室，不許接打手機(jī)。
    教師因病、事假不上班的，需向校長(zhǎng)請(qǐng)假，并自行兌換好課，且報(bào)教務(wù)處登記，不得私自串課、丟課。
    對(duì)體育課要嚴(yán)格要求。按教材、課標(biāo)要求去上課，課上要有內(nèi)容，不許“放羊”，嚴(yán)格要求學(xué)生，上課之前要點(diǎn)名，下課前要清點(diǎn)人數(shù)，要重視學(xué)生的人身安全，避免意外事故發(fā)生。
    教師要認(rèn)真布置作業(yè)，批改作業(yè)。教師布置作業(yè)要有針對(duì)性、選擇性、有效性，避免盲目性，作業(yè)要精選，難易適度，分量適當(dāng)。要根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，不漏批、少批學(xué)生的作業(yè)，批改作業(yè)要有批改痕跡，要有中肯性意見(jiàn)和鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。力爭(zhēng)做到批一次作業(yè)就是和學(xué)生的一次無(wú)聲的溝通。另外，不許教師留懲罰性的作業(yè)。
    輔導(dǎo)是教學(xué)中不可缺少的工作環(huán)節(jié)之一，教師可利用早晚自習(xí)和其他課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)不要滿堂講，要給學(xué)生自由思考、自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    教師不許亂訂輔導(dǎo)材料和暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)某些材料。各科任教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，教育學(xué)生要尊重他人的勞動(dòng)時(shí)間和成果。
    本著公平、公正、公開(kāi)的原則，做好學(xué)生民主評(píng)議教師活動(dòng)，抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。組織教師上好選修課，組織學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣及學(xué)科特長(zhǎng)。
    加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。任課教師必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)45分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺(jué)、玩手機(jī)、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對(duì)課堂紀(jì)律作出檢查，對(duì)老師的課堂管理情況記入考核成績(jī)。
    通過(guò)閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。
    下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量。
    完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是教師考核的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
    進(jìn)一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進(jìn)和完善教師教學(xué)工作考核細(xì)則，其次做到精細(xì)化管理。加強(qiáng)檢查力度。
    3.積極探索音、體、美、勞、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的教學(xué)新路，力爭(zhēng)提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)水平，審美能力，力爭(zhēng)在活動(dòng)課比賽及運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)。美術(shù)課上要求美術(shù)教師抽出課時(shí)，教學(xué)生如何給父母做生日賀卡等實(shí)施感恩教育。
    4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和信息技術(shù)教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的職能作用。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)解決問(wèn)題的能力。對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)施加大管理力度，凡是有條件做的實(shí)驗(yàn)，必須讓學(xué)生親手去做。
    5.加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理，狠抓高、中考科目的教學(xué)工作。
    升學(xué)科教師制定好單元復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次月考之后，組織畢業(yè)年級(jí)教師開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生座談會(huì)等。
    6.開(kāi)展教研活動(dòng)，努力形成我校特色的教研工作，本學(xué)期學(xué)校的教研工作要以新課標(biāo)為依據(jù)，以現(xiàn)代化教學(xué)手段為載體、以年輕有為的教師隊(duì)伍為主體，認(rèn)真地開(kāi)展我校的特色教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)成績(jī)。
    7、結(jié)合校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
    總之，本學(xué)期教務(wù)處將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，狠抓實(shí)干。使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    2014.8.25。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十六
    一、工作思路。
    本學(xué)期切實(shí)針對(duì)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
    依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作重點(diǎn)。
    1.堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
    2.扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
    3、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
    4、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
    三、工作內(nèi)容。
    （一）堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
    備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對(duì)上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會(huì)通過(guò)的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
    1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
    2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
    3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
    4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，做到有方法、有內(nèi)容、有制度。
    （1）繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期，要求各教研組組織教師定期在組內(nèi)交流讀書(shū)心得，每位教師每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
    （2）本學(xué)期，教學(xué)管理人員每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。鼓勵(lì)教師開(kāi)展相互間的聽(tīng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
    （3）開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師參加縣教育局組織的聽(tīng)課活動(dòng)。
    （4）教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則、樂(lè)于奉獻(xiàn)、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生和總結(jié)反饋過(guò)程，確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展。
    （5）要精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。書(shū)面家庭作業(yè)應(yīng)控制在一小時(shí)內(nèi)，積極進(jìn)行作業(yè)改革，探索分層次作業(yè)法。每單元結(jié)束要有單元測(cè)試。
    （6）要關(guān)心重視“學(xué)困生”的輔導(dǎo)?？茖W(xué)診斷“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并制定好相應(yīng)的措施，對(duì)“學(xué)困生”努力做到：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛(ài)心，努力實(shí)踐“讓每個(gè)孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的空間，使孩子們能健康成長(zhǎng)”的教學(xué)思想。
    （二）扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
    全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年。
    級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
    2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
    3、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
    4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
    5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到周周有。
    教學(xué)反思、月月有教學(xué)隨筆，鼓勵(lì)他們?cè)诮逃虒W(xué)刊物、教育網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
    （三）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
    加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3－4個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
    1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、各教研組利用教研時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
    3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
    4、切實(shí)加強(qiáng)藝體、衛(wèi)生健康教育，做到有特色、有效果、有成績(jī)。
    (1)要繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》精神,要堅(jiān)持。
    健康第一的指導(dǎo)思想，組織引導(dǎo)師生積極開(kāi)展健身活動(dòng)，按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)全體育、音樂(lè)、美術(shù)課程，提高“兩操”質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)師生健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，加強(qiáng)業(yè)余體育鍛練。
    (2)體育、藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘教育資源，因地制宜開(kāi)展經(jīng)常性、豐富多彩的文體活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
    (3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的探討與研究，改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)與管理。繼續(xù)要求學(xué)生堅(jiān)持每天讀20分鐘英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，同時(shí)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
    （四）結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
    和靜縣第八小學(xué)：教務(wù)處。
    2013年3月。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十七
    金秋九月，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，我校的教育教學(xué)工作伴隨著新課改的腳步又將面臨一次全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了加強(qiáng)我校教育科研工作和做好初中一年級(jí)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使我校教研工作和新課改工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，根據(jù)我校實(shí)際，特將本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”主要思想的要求，振興教育行動(dòng)，徹底貫徹落實(shí)《德興市教育局關(guān)于2005年秋季初中一年級(jí)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案》的文件精神。落實(shí)市教委的教育教學(xué)目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力探索課堂教學(xué)改革的新辦法，全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、基本情況。
    全校教職員工有31人，女教職工3人。其中公辦教師28人，?？埔陨蠈W(xué)歷21人，達(dá)標(biāo)率67.8%。中教職稱18人，合格率58.1%。中高職稱1人，中一職稱4人，小高職稱4人。
    全?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，其中初。
    二、初三分別3個(gè)平行班，初一為2個(gè)平行班。
    三、工作目標(biāo)。
    1、落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科的教學(xué)大綱，嚴(yán)格招待課程計(jì)劃，根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校需要，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
    2、規(guī)范教學(xué)秩序，組織好本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，組織好本學(xué)期各類考試考查，尤其是初三的聯(lián)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，通過(guò)考試促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的完善統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有張有弛的教學(xué)環(huán)境。
    3、做好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作，充分發(fā)揮畢業(yè)班全體師生的積極性，遵循“以綱為綱，以本為本，分類推進(jìn)，培養(yǎng)能力”的原則，想放設(shè)法，積極力爭(zhēng)有效補(bǔ)救措施，努力提高教學(xué)水平。
    4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，要求教師嚴(yán)格按大綱和課本的要求備課，上課，布置作業(yè)，教務(wù)處實(shí)行每周一簽字檢查，并每月進(jìn)行一次常規(guī)考評(píng)，做好備課，聽(tīng)課，作業(yè)等檢查工作，確保常規(guī)工作有序進(jìn)行。
    5、充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合本校具體情況，以教研組為主體，開(kāi)展好各種形式的教研活動(dòng)，培植“科研興校”的理念，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)有課題實(shí)驗(yàn)和研究。
    6、加強(qiáng)制度建設(shè)，制定并逐步完善各項(xiàng)常規(guī)制度，使學(xué)校教師的教學(xué)工作有章可循，有條不紊。
    教學(xué)管理，要求實(shí)驗(yàn)教師利用現(xiàn)有儀器設(shè)備，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用。
    8、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度，并將其納入教師常規(guī)過(guò)程性考評(píng)，并切實(shí)做好評(píng)議工作，提高教師的教學(xué)責(zé)任心，提高教學(xué)水平。
    9、進(jìn)一步健全學(xué)籍管理工作，切實(shí)抓好義務(wù)教育，嚴(yán)控流生，把抓好鞏固率工作作為重中之重。切實(shí)做好“兩基”工作。
    一、初二年級(jí)進(jìn)入全市中上游。
    四、措施與方法。
    （一）做好教學(xué)常規(guī)的管理。
    1、根據(jù)當(dāng)前教育改革的方向，結(jié)合我校實(shí)際，按時(shí)制定出切實(shí)可行的教研、教學(xué)計(jì)劃，交教務(wù)處存檔。
    2、各任課老師要按規(guī)格、按課時(shí)認(rèn)真寫(xiě)好教案。實(shí)行備課簽字制度，嚴(yán)格執(zhí)行有教案方能進(jìn)課堂上課的原則。
    3、要求教師按時(shí)上課、下課，優(yōu)化課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，切實(shí)完成課堂教學(xué)任務(wù)。
    4、根據(jù)大綱要求，布置適量的作業(yè)，以鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。
    課表和教師的合一。要在去年的基礎(chǔ)上有一個(gè)新的氣象。
    6、抓好素質(zhì)教育。常規(guī)課內(nèi)打基礎(chǔ)，狠抓雙基不放手，課外學(xué)習(xí)求發(fā)展，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，比如：寫(xiě)作，外語(yǔ)興趣活動(dòng)等。
    （二）、加強(qiáng)教育科研，深化課堂教學(xué)改革。
    1、在教師中開(kāi)展教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)青年骨干教師，學(xué)科帶頭人。積極組織教師參加教研室及片上的教研活動(dòng)。
    2、積極組織課題研究，收集、指導(dǎo)研究項(xiàng)目，組織各課組教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)。
    3、定期召開(kāi)學(xué)生代表大會(huì)，解決學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。
    4、以教研組為主體，積極開(kāi)展說(shuō)課、上公開(kāi)課，聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)生競(jìng)賽等教研活動(dòng)，各教研組每學(xué)期教研活動(dòng)至少2次（可包括學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)）。
    5、鼓勵(lì)優(yōu)秀教師撰寫(xiě)論文，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    6、按上級(jí)規(guī)定開(kāi)路實(shí)驗(yàn)課，信息教育課，語(yǔ)音課，開(kāi)放微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生知識(shí)。
    （三）、開(kāi)展競(jìng)賽和其他課外活動(dòng)。
    1、積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，做好賽前輔導(dǎo)工作，對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)（在教師考評(píng)上加分，不含體音文藝等競(jìng)賽）。
    2、通過(guò)活動(dòng)課，課外活動(dòng)，興趣小組，開(kāi)放閱覽室等形式，在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
    3、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)。
    （四）、重視對(duì)外宣傳工作，完善教學(xué)檔案。
    1、及時(shí)宣傳我校教育活動(dòng)，有聲有色地辦好“家長(zhǎng)函授班”。
    2、繼續(xù)完善教學(xué)檔案，爭(zhēng)取全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    五、具體工作安排（見(jiàn)附表）。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十八
    從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā)，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位?！钡慕虒W(xué)理念，緊扣學(xué)校工作思路，順應(yīng)教學(xué)新趨勢(shì)，積極嘗試教學(xué)改革。以提升專業(yè)建設(shè)為中心，以創(chuàng)建和諧課堂為重點(diǎn)，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區(qū)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能。
    （一）規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.會(huì)考成績(jī)合格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。
    2.高職考上線45人。
    3.實(shí)踐“開(kāi)心課堂”，強(qiáng)化有效管理。
    （二）強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推行專業(yè)組負(fù)責(zé)制。
    1.以專業(yè)組為單位，科學(xué)做好各專業(yè)內(nèi)涵提升。
    2.推行專業(yè)組負(fù)責(zé)制，努力打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
    3.加強(qiáng)教師培養(yǎng)，規(guī)范下企業(yè)鍛煉制度。
    （三）推行教學(xué)改革，建立長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。
    1.突出實(shí)踐技能，完善《永拓基金》獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師生積極性。
    2.開(kāi)發(fā)校本課程，增強(qiáng)實(shí)用性。
    3.鼓勵(lì)進(jìn)行“項(xiàng)目教學(xué)”研究，打造有效課堂。
    4.全面推行學(xué)分制，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
    （四）進(jìn)一步推進(jìn)藝、體特長(zhǎng)教育工作。
    1.繼續(xù)推行體藝2+1特色課及活動(dòng)。
    2.組建校男女籃球隊(duì)和女子排球隊(duì)并積極訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中取得好成績(jī)。
    （一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1．繼續(xù)深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，建設(shè)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)、專項(xiàng)技能考級(jí)、學(xué)歷進(jìn)修等活動(dòng)，注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，提高教師的普通話水平，提高教師的綜合素質(zhì)，提高“雙師型”比例，充分發(fā)揮高級(jí)教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用，通過(guò)“傳、幫、帶”，提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平，著力建設(shè)一支高水平、能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的師資隊(duì)伍。
    2．進(jìn)一步找準(zhǔn)教學(xué)改革的突破口和切入點(diǎn)，拓展專業(yè)設(shè)置渠道，讓學(xué)生有更寬的知識(shí)面。根據(jù)職業(yè)中專、職業(yè)高中、大專班等不同類別的教學(xué)要求，分類做好管理工作。在以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，要全面提升實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率的同時(shí)，嘗試高職考預(yù)備班的分流教學(xué)和畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，盡力做到動(dòng)手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤，追求辦學(xué)效益的最大化。
    3．堅(jiān)持嚴(yán)格的教學(xué)管理，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，教務(wù)處在完善現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的流程管理，規(guī)范教師教學(xué)用語(yǔ)，要立足課堂教學(xué)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善集體備課、“推門(mén)聽(tīng)課”、“評(píng)教議師”、“三級(jí)巡查”制度，將教學(xué)管理的措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，重視教學(xué)評(píng)價(jià)，建立完善的包括評(píng)價(jià)模式、評(píng)價(jià)方法以及評(píng)價(jià)結(jié)果處理的教學(xué)評(píng)價(jià)管理體系。
    4．加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流。一方面，要通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”等方式，密切關(guān)注發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式，努力學(xué)習(xí)、借鑒各地的先進(jìn)做法。另一方面，要抓好“友好學(xué)校”聯(lián)宜共建工作，通過(guò)與外地職業(yè)名校的友好結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高教研科研能力，開(kāi)拓師資培訓(xùn)途徑，達(dá)到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
    5.出臺(tái)《教學(xué)常規(guī)考核辦法》，提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級(jí)打造“規(guī)范課堂”、“開(kāi)心課堂”、“精品課堂”。
    （二）強(qiáng)化技能教學(xué)，完善技能考核制度，提高學(xué)生動(dòng)手技能。
    1．以現(xiàn)有的基地和設(shè)備為基石，加大技能訓(xùn)練，重視對(duì)學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。要把理論教學(xué)和實(shí)踐操作充分結(jié)合，教學(xué)不搞畫(huà)餅充饑、紙上談兵，做到以實(shí)踐操作為主，理論教學(xué)為輔。對(duì)高一、高二年級(jí)的專業(yè)課的期末考試實(shí)行書(shū)面考核和動(dòng)手技能考核相結(jié)合的考試方式。
    2．加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，堅(jiān)持并完善實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館的開(kāi)放和管理，專業(yè)課盡可能創(chuàng)造條件多開(kāi)實(shí)驗(yàn)課，晚自修時(shí)逐步開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為輔導(dǎo)老師要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)創(chuàng)造條件，有針對(duì)性地為創(chuàng)建特色專業(yè)提供儀器設(shè)備和文獻(xiàn)資源。
    3．積極開(kāi)展課外技能訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。每個(gè)專業(yè)組開(kāi)設(shè)2個(gè)課外技能訓(xùn)練營(yíng)，每個(gè)專業(yè)課教師均要參加一個(gè)課外技能訓(xùn)練營(yíng)的指導(dǎo)活動(dòng)，要求定時(shí)、定點(diǎn)、定員、定內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有活動(dòng)情況記載。在開(kāi)展課外技能訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行校級(jí)技能比武。
    4.舉行專業(yè)技能吉尼斯活動(dòng)。舉辦技能節(jié)，設(shè)立技能訓(xùn)練目標(biāo)，讓全體學(xué)生參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽，把各個(gè)技能項(xiàng)目的最優(yōu)秀成績(jī)作為吉尼斯紀(jì)錄載入檔案。鼓勵(lì)學(xué)生向教師挑戰(zhàn)，促使師生共同提高，為師生的各級(jí)技能比武打好基礎(chǔ)。
    （三）狠抓落實(shí)，科學(xué)備考，保證高考（會(huì)考）成績(jī)穩(wěn)步提升。
    1．成立高考、會(huì)考等專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間關(guān)系，開(kāi)好學(xué)生高考（會(huì)考）動(dòng)員會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)三個(gè)會(huì)議，加強(qiáng)高考（會(huì)考）方法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
    2．各科任老師要認(rèn)真研讀考試大綱，考試說(shuō)明，明確每一個(gè)考點(diǎn)。認(rèn)真分析幾年高考（會(huì)考）卷，特別是近幾年的高考（會(huì)考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息資源，精心分析篩選，善加利用，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。班主任要根據(jù)各次考試，摸清一批苗子，分清重點(diǎn)學(xué)生，分析其薄弱科目，安排老師重點(diǎn)輔導(dǎo)。
    3．抓心理疏導(dǎo)，戒除浮躁。指導(dǎo)考生牢固地樹(shù)立考試的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自信心。讓考生明確以扎實(shí)的知識(shí)功底順應(yīng)改革，不論如何改革，考生還需參加考試，還需要以考試成績(jī)決定上什么樣的大學(xué)；不論進(jìn)行什么樣的改革，不論是誰(shuí)命題，命什么樣的題，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，就不可能在高考中取勝。老老實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能抓實(shí)、抓牢才是高考取勝的基礎(chǔ)。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇十九
    2009年是學(xué)院鞏固評(píng)估成果、整改提高的重要一年，教務(wù)處、各系部要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，勇于創(chuàng)新；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用性人才為目標(biāo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為核心，深化教學(xué)改革；以服務(wù)學(xué)生為宗旨，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    一、鞏固和保持評(píng)估成果。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹教育部文件精神，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，堅(jiān)持短期整改與長(zhǎng)期建設(shè)相結(jié)合、重點(diǎn)整改與全面提升相結(jié)合、落實(shí)教育部專家組提出的建議，采取有力措施，深入開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，確保各項(xiàng)整改工作的順利完成。
    按照《衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院整改方案》，對(duì)照教育部評(píng)估專家組的評(píng)估意見(jiàn)和建議，在進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)院教學(xué)水平評(píng)估的基礎(chǔ)上，建立學(xué)院自評(píng)自查體系，保持和促進(jìn)各系部扎實(shí)有效的開(kāi)展工作。將評(píng)估滲透到基層的教學(xué)管理層面，增強(qiáng)評(píng)估的力度與廣度；探索激勵(lì)機(jī)制，形成建設(shè)——評(píng)估——激勵(lì)——再建設(shè)的良性循環(huán)。
    二、教學(xué)計(jì)劃管理：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
    教學(xué)計(jì)劃管理中人才培養(yǎng)方案的進(jìn)一步系統(tǒng)完善，是工作的重中之重。為進(jìn)一步推進(jìn)本項(xiàng)工作，確保方案修訂的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，根據(jù)以往教學(xué)中所反映出的問(wèn)題、評(píng)估專家的審閱意見(jiàn)，本學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)行不同層面的調(diào)研，要求各系部在教學(xué)工作委員會(huì)的指導(dǎo)下對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整，規(guī)定如下：
    能極大提高管理工作效率。
    3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估。對(duì)教學(xué)運(yùn)行進(jìn)行卓有成效的管理，完全依靠過(guò)程監(jiān)控是不夠的，還應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)評(píng)估工作?？茖W(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)評(píng)估可以有效地促進(jìn)教學(xué)工作水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
    4．實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和專業(yè)的了解與認(rèn)識(shí)能力，拓寬學(xué)生視野，鞏固專業(yè)理論知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力。各系部要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，嚴(yán)格按照《教學(xué)管理文件匯編》中的規(guī)定，制定相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)改革方案，接受專業(yè)建設(shè)委員會(huì)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的宏觀指導(dǎo)，同時(shí)搞好校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大設(shè)計(jì)型、綜合型、研究型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例；改革實(shí)驗(yàn)室管理模式，逐步完善實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放；大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ礁母锖蛣?chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    5．規(guī)范考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。多年來(lái)學(xué)生對(duì)考試、成績(jī)不夠重視，造成學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生“學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣”、“考好考?jí)囊粋€(gè)樣”的錯(cuò)誤思潮。為了提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，打造品牌效益，各系部要做好嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)工作。一是明確規(guī)章制度，二是做好宣傳動(dòng)員，三是嚴(yán)格管理，對(duì)違犯考風(fēng)考紀(jì)的現(xiàn)象堅(jiān)決給予嚴(yán)肅處理，通過(guò)這些工作，讓同學(xué)們認(rèn)真遵守考試紀(jì)律，正確對(duì)待考試和成績(jī)，形成好的學(xué)風(fēng)。對(duì)不合格的學(xué)科，組織好規(guī)模較大且嚴(yán)肅認(rèn)真的補(bǔ)考，讓學(xué)生極大地提高對(duì)學(xué)好各學(xué)科，提高成績(jī)意義的認(rèn)識(shí)。各系部同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范考試環(huán)節(jié)，加大試卷命題、試卷評(píng)閱和試卷歸檔的管理與檢查力度。
    四、教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評(píng)估：加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
    1．健全完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系。建立學(xué)生測(cè)評(píng)、系部測(cè)評(píng)和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)測(cè)評(píng)相結(jié)合的全面的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。延續(xù)評(píng)估期間好的工作做法，繼續(xù)定期開(kāi)展學(xué)院集中聽(tīng)課、教學(xué)練兵、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課等活動(dòng)，加大課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查、督導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高教學(xué)效果，不斷提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的總體水平。
    2．加強(qiáng)教學(xué)日常運(yùn)行質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)具體情況進(jìn)行定期檢查和專項(xiàng)檢查，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和規(guī)范要求，加強(qiáng)對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)條件以及教學(xué)效果的檢測(cè)和質(zhì)量評(píng)估，客觀地評(píng)價(jià)工作狀況，肯定工作成績(jī)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，為改進(jìn)工作指明方向。
    師參加相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)和資格認(rèn)證，成為我院“雙師”素質(zhì)教師，從而建立一支結(jié)構(gòu)合理、層次較高、數(shù)量適宜的專兼職結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍。
    5．開(kāi)辟科研渠道，搭建交流平臺(tái)，謀劃建立與優(yōu)秀院校的長(zhǎng)期聯(lián)系，鼓勵(lì)和選派人員參加重要學(xué)術(shù)研討會(huì)，提升教師個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)。
    6．樹(shù)立以人為本的教育管理理念，體現(xiàn)教師是學(xué)院辦學(xué)的核心力量，緊緊圍繞“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作，切實(shí)做好各系部的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
    7．構(gòu)建科學(xué)的教師考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。健全和完善教師工作考核機(jī)制，通過(guò)制度的完善和落實(shí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀和業(yè)績(jī)觀，不斷提高教書(shū)育人的能力、素質(zhì)和水平。
    六、教學(xué)基本建設(shè)管理。
    1．建立穩(wěn)固的、條件優(yōu)良的校外實(shí)習(xí)基地，規(guī)范實(shí)習(xí)過(guò)程管理。校外實(shí)習(xí)基地是實(shí)習(xí)教學(xué)的主要依托，學(xué)院支持和鼓勵(lì)各系部進(jìn)一步拓展教學(xué)實(shí)習(xí)基地，健全完善實(shí)習(xí)管理的規(guī)章條例，一方面要吸引和聘請(qǐng)基地的專家、工程技術(shù)人員和管理干部一起參與實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和管理力量；另一方面，要通過(guò)積極幫助基地開(kāi)展職工技術(shù)培訓(xùn)、科技開(kāi)發(fā)和科研等工作，使實(shí)踐教學(xué)基地同時(shí)成為科技開(kāi)發(fā)和人才培訓(xùn)基地，推進(jìn)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合。
    2．加大校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度。在加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的同時(shí)，逐步加大對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的力度。要充分利用和整合校內(nèi)實(shí)習(xí)資源以及校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)條件，做好校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，力爭(zhēng)建立起開(kāi)放共享的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。
    3．發(fā)揮迎評(píng)促建職能，著力加強(qiáng)新專業(yè)的建設(shè)和管理，開(kāi)展新專業(yè)評(píng)估檢查、學(xué)生滿意度調(diào)查活動(dòng)，對(duì)新專業(yè)建設(shè)過(guò)程中師資和教學(xué)資源的合理配置等問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出切實(shí)可行的解決方案，以促進(jìn)新專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展；繼續(xù)加強(qiáng)各專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，建立激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)院品牌與特色專業(yè)的知名度，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與改革的進(jìn)程。
    4．繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)院級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)和管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)和特色，帶動(dòng)其他專業(yè)教學(xué)水平的不斷提高。
    5．積極推進(jìn)精品課程建設(shè)。結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)需要，按照教育部評(píng)估工作要求，組織開(kāi)展精品課程建設(shè)和檢查工作。在鞏固已有課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，按照課程建設(shè)指標(biāo)體系，從教學(xué)隊(duì)伍、教學(xué)研究與改革、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果、教學(xué)狀態(tài)、課程網(wǎng)絡(luò)資源和課程特色等各方面繼續(xù)加大優(yōu)秀課程及精品課程建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課程資源的作用。
    末考試一周半，機(jī)動(dòng)一周，實(shí)際教學(xué)時(shí)間大約16.5周。
    教務(wù)處。
    二００九年二月十日。
    主題詞：教務(wù)工作計(jì)劃要點(diǎn)衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處。
    2009年2月10日。
    （共印10份）。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇二十
    以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建”自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心，以開(kāi)展地方教研、備課制度為抓手，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開(kāi)展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
    2、聚精會(huì)神抓教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    3、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
    三、具體工作和措施。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開(kāi)展，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實(shí)：
    第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計(jì)劃，第二周收交檢查教研組、班主任工作計(jì)劃，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn)，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過(guò)程管理。檢查以教研組為主，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
    上課：準(zhǔn)時(shí)到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無(wú)教案上課，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來(lái)，把睡覺(jué)學(xué)生喚起來(lái)。合理安排上課時(shí)間，按時(shí)下課，反對(duì)一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無(wú)論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對(duì)上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。
    教案：規(guī)范操作、實(shí)用為先。以開(kāi)學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書(shū)寫(xiě)清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生、備教法、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。書(shū)寫(xiě)清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
    作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
    作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間，劃分等次，作文須有批語(yǔ)。要求各科教師如實(shí)填寫(xiě)下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育；對(duì)于頑固不化的，及時(shí)交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長(zhǎng)，組長(zhǎng)查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實(shí)學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評(píng)定，記入業(yè)務(wù)檔案。
    3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學(xué)，以考促教。
    4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時(shí)。教務(wù)處將不定期檢查，對(duì)未完成進(jìn)度的，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理。
    第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃篇二十一
    本學(xué)期堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以高考、中考、會(huì)考為工作重點(diǎn)，狠抓常規(guī)落實(shí)，規(guī)范管理，不斷提高教學(xué)效果，主要做好以下幾項(xiàng)工作：
    一、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
    1.各年級(jí)的教師工作安排。
    2.學(xué)生教材、教師用書(shū)、教學(xué)進(jìn)度安排表等的發(fā)放。
    3.開(kāi)學(xué)初的教案檢查，工作計(jì)劃制定檢查。
    4.開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。
    二、認(rèn)真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
    1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校將20xx屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和常規(guī)管理。組織初、高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新教材、新課標(biāo)及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說(shuō)明》，進(jìn)一步明確初、高三教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)并制定切實(shí)可行的措施。
    2.教務(wù)處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。
    高三
    （1）一模、省模、二模結(jié)束后，分別組織召開(kāi)高三年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率。
    （2）根據(jù)《xx市普通高中20xx屆各學(xué)校高考上線人數(shù)預(yù)測(cè)》表，認(rèn)真落實(shí)指標(biāo)的分解，將任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標(biāo)。
    （3）抓好術(shù)科合格的體藝特長(zhǎng)生的文化復(fù)習(xí)，術(shù)科考試前組織學(xué)生召開(kāi)思想動(dòng)員會(huì)。
    （4）注重對(duì)高考信息的搜集，為一線教師作好后勤服務(wù)。
    （5）認(rèn)真組織高三學(xué)生的高考填報(bào)志愿工作，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì)。
    （6）召開(kāi)高三年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)的思想動(dòng)員大會(huì)?？记敖M織召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì)。
    初三
    （1）組織好初三學(xué)生中考報(bào)名及體檢工作。
    （2）認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行體訓(xùn)備戰(zhàn)體考。
    （3）認(rèn)真組織好初三學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性考試。
    （4）認(rèn)真組織初三學(xué)生的高考填報(bào)志愿工作，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì)。
    （5）召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)的思想動(dòng)員大會(huì)。考前組織召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì)。
    三、認(rèn)真抓好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作。抓好20xx屆高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作。
    四、組建專家團(tuán)隊(duì)。為了加快學(xué)校教師成長(zhǎng)，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特聘請(qǐng)貴州省教科院，xx市教科所及云巖區(qū)進(jìn)修學(xué)校的專家團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。同時(shí)組建校內(nèi)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
    五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計(jì)劃，并做好各項(xiàng)招生宣傳。
    六、認(rèn)真組織高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試、高考、會(huì)考、中考等一系列重大考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚図樌M(jìn)行。
    七、繼續(xù)抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，加大檢查力度，注重對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)管，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
    八、提前做好20xx屆高一年級(jí)文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的`意向性統(tǒng)計(jì)，期末考試結(jié)束后進(jìn)行文、理分班。
    九、按照上級(jí)教育部門(mén)要求，在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
    十、合理安排好教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)工作。
    十一、及時(shí)完成學(xué)校布置的其他臨時(shí)性工作。
    教務(wù)處
    20xx年2月19日