幼兒園立春的飲食教案(優(yōu)質(zhì)22篇)

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    教案是教師在備課過程中編寫的一種教學(xué)活動指南,它可以系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。教案應(yīng)該有一定的教學(xué)結(jié)構(gòu),包括引入、整體學(xué)習(xí)、拓展等環(huán)節(jié)。同行評課是提高教案質(zhì)量的有效方式,可以互相學(xué)習(xí)借鑒。
    幼兒園立春的飲食教案篇一
    1、初步了解“三無食品”、過期食品,明白吃了這些食品會危害身體健康。
    2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。
    3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識,提高自我保護(hù)潛力。
    1、活動課件。
    2、食品若干、牛奶若干。
    一、了解三無食品。
    1、(ppt第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈??(幼兒猜測原因)。
    2、教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。
    3、教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話,)。
    4、教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)。
    5、教師:原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們明白什么是三無食品嗎?
    6、教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒了解其含義。
    7、教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)。
    8、教師播放路邊小攤、小販的視頻。
    小結(jié):三無食品一般在路邊的`小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
    二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。
    1、教師:我們在選購食品的時候就應(yīng)注意些什么呢?(幼兒討論)。
    2、教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?(播放錄像)。
    3、教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)。
    4、教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)。
    5、教師:你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)。
    6、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
    7、教師:原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!
    三、嘗試選購安全的食品。
    2、教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)。
    教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。
    3、教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
    4、教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)。
    5、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯。
    6、給懶羊羊送禮物,分享禮物。
    1、家園共育:和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。
    2、知識拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。
    幼兒園立春的飲食教案篇二
    在幼兒園的新綱要中有這樣一條要求:幼兒園必須把護(hù)衛(wèi)兒童的人命以及促成兒童健康放在事項首位,要緊密激情親熱連系兒童的生計以及步履舉行以及平、保健等方面的教育,早年入兒童的自我護(hù)衛(wèi)本領(lǐng)。
    在普通的一日生計中發(fā)現(xiàn),幼兒會把角色游戲中的玩具、吸管等質(zhì)料放在嘴里咬,有些經(jīng)過教員提醒后照舊沒有用。顯著孩子們尚未哪些馬糊象能吃、哪些馬糊象不能吃的意識。而有些家長在家里馬糊孩子也是放任自由,疏于這方面的牽制。是以,有須要鋪開一節(jié)《不變吃馬糊象》的健康入修步履,讓幼兒相識亂吃馬糊象的危險性,曉得哪些馬糊象能吃,哪些馬糊象不能吃,增強(qiáng)自我護(hù)衛(wèi)的意識。
    本次步履共分為三個樞紐關(guān)頭,第一樞紐關(guān)頭。
    工作報告。
    :經(jīng)由過程故事肚子疼的冬冬導(dǎo)進(jìn),相識到亂吃馬糊象的危險性;第二樞紐關(guān)頭:大大年夜師一塊兒交流評論爭論,天暖了哪些馬糊象不能隨意率性亂吃;第三樞紐關(guān)頭:在游戲中讓幼兒曉得在普通的幼兒園里哪些馬糊象也是不能吃的。
    幼兒園立春的飲食教案篇三
    活動目標(biāo):
    1.初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2.嘗試自己設(shè)計一份營養(yǎng)餐,對食物搭配感興趣。
    3.主動和同伴交流,并能對自己和同伴的設(shè)計進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價。
    活動準(zhǔn)備:
    各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志。
    活動過程:
    一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。
    1.導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。
    師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。為了歡迎你們的到來,我們哈哈餐廳特意準(zhǔn)備了美味的自助餐。
    3.幼兒為自己挑選一份自助餐。(請你取一個盤子去挑選事物,注意了,挑選好后趕緊回到座位,和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物)。
    4.和身邊的伙伴交流所選的食物。
    5.挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。
    6.營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。
    二、借助范圖,逐層介紹"健康飲食金字塔"。
    1.營養(yǎng)師介紹"健康飲食金字塔":(分五層)。
    小結(jié):谷類食物能為我們提供人體所需要的能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運(yùn)動,所以我們離不開谷類食物。
    歸納兒歌:"寶塔底層最重要,谷類食物營養(yǎng)好"。
    小結(jié):除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外,蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士,能幫助我們清除體內(nèi)垃圾,促進(jìn)食物消化,所以也必須多吃一些。
    教師歸納兒歌:"蔬菜水果第二層,兩類食物不能少"。
    c.那么在第三層的又是什么呢?(肉、蛋、魚、蝦)(出示圖片拓展)能不能多吃?
    歸納兒歌:"肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃"d.每天還應(yīng)該給身體補(bǔ)充些什么呢?就在金字塔的第四層上。我們一起看一看。
    (出示圖片)喝了牛奶,我們會···(長個子、身體強(qiáng)壯)這是什么?豆腐是用什么做的?你還吃過哪些豆制品)小結(jié):奶類和豆類都含有豐富的蛋白質(zhì),所以"每天都要吃一點(diǎn)"。
    集體討論猜測(出示答案:油炸、燒烤類食品)說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。
    小結(jié):油炸、燒烤類食品不僅不衛(wèi)生,還會刺激胃腸道,引發(fā)腹痛、腹瀉。長期食用還會導(dǎo)致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象,所以我們應(yīng)該盡量少吃。
    歸納兒歌:"油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢"。
    2.剛才我們一起學(xué)習(xí)了"健康飲食金字塔",營養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢?。ㄍ暾v述一遍兒歌,幼兒跟說)寶塔底層最重要,谷類食品營養(yǎng)好;蔬菜水果第二層,兩類食物不能少;肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃;牛奶豆類第四層,每天記著吃一點(diǎn);油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢。
    3.聽了營養(yǎng)師的介紹,你們覺得怎么吃才是科學(xué)合理的呢?
    4.總結(jié):對,這座金字塔告訴我們,在進(jìn)餐挑選食物時要營養(yǎng)全面(舉例說明)還要合理搭配:我們的飲食中首先必須要有谷類食品,可以選擇其中的一種或者兩種,其次要有蔬菜和水果,當(dāng)然也要適量,并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后,再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃;另外每天牛奶和豆制品也要補(bǔ)充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃,這樣我們的飲食才是健康合理的'。
    三、鼓勵幼兒對已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整,引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計一份營養(yǎng)餐。
    1.學(xué)習(xí)了營養(yǎng)知識后,你覺得你挑選的自助餐合理嗎?
    2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整所選食物。提出操作要求。
    (1)引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評價,(師生共評、生生互評)。
    (2)符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標(biāo)志。
    四、幫助幼兒整理和拓展經(jīng)驗(yàn),教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣。
    今天在哈哈餐廳,你們不僅學(xué)到了營養(yǎng)知識,為自己設(shè)計了搭配合理的營養(yǎng)餐,還獲得了營養(yǎng)師的標(biāo)志,營養(yǎng)師真為你們高興!希望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。今天回家試著給自己家設(shè)計一份營養(yǎng)食譜,記住要合理搭配哦!現(xiàn)在,就是讓我們?nèi)ケM情享受美味的自助餐吧!
    幼兒園立春的飲食教案篇四
    2月4日立春,自唐宋時期就有“剪紙報春”的習(xí)俗,借由全民公休的假期,邀請家長帶領(lǐng)小朋友入館體驗(yàn)剪紙活動,了解及感受民俗文化,鍛煉小朋友動手能力,進(jìn)行親子交流,提升迪斯卡侖品牌形象。
    二月春風(fēng)似剪刀——立春剪紙專場。
    20xx年2月4日(初五)。
    迪斯卡侖一層t臺活動區(qū)。
    1.參與對象。
    7-11歲兒童家庭30組。
    2.參與辦法。
    一層大廳服務(wù)臺設(shè)置報名區(qū),入館學(xué)生家庭可自行報名;
    官方微博微信宣傳進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報名;
    對迪斯卡侖vip群發(fā)短信告知接受電話報名;
    3.比賽流程。
    13:30參加人員簽到。
    14:00活動開始,人偶團(tuán)進(jìn)行開場表演。
    主持人講解立春的`風(fēng)俗和剪紙文化。
    現(xiàn)場小朋友和家長隨機(jī)分組,在t臺區(qū)準(zhǔn)備,通過diy剪紙包進(jìn)行剪紙比。
    賽,由現(xiàn)場參與人投票排名,人氣最高三組獲得優(yōu)勝。剪紙作品送給小朋友做紀(jì)念。
    4.獎項設(shè)置。
    一等獎剪紙教程書籍+證書。
    二等獎剪紙教程書籍+證書。
    三等獎剪紙教程書籍+證書。
    參與獎靜電剪紙+證書。
    1.宣傳招募:200元。
    2.道具:剪紙材料包10元×10包=100剪刀4元×30把=120。
    幼兒園立春的飲食教案篇五
    1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,。
    2.嘗試知道使用黏土制作春卷,
    3.在活動中享受動手制作的喜悅。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:
    1.春回大地的有關(guān)圖片。
    2.黏土制作的圖片。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
    幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗(yàn)。
    一、導(dǎo)入:
    師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)么?
    二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。
    三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。
    幼兒討論思考。
    幼兒討論思考。
    師:咬春便是吃,有些地方會買白蘿卜回來吃,北方的人們也會用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會將做出來的春卷相互贈送,共慶這美好的時節(jié)。
    師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?
    四、幼兒嘗試用黏土做春卷。
    五、互贈春卷。
    幼兒園立春的飲食教案篇六
    1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗,。
    2.嘗試知道使用黏土制作春卷,
    3.在活動中享受動手制作的喜悅。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:
    1.春回大地的有關(guān)圖片。
    2.黏土制作的圖片。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
    幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗(yàn)。
    一、導(dǎo)入:
    師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)么?
    二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。
    三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。
    幼兒討論思考。
    幼兒討論思考。
    師:咬春便是吃,有些地方會買白蘿卜回來吃,北方的人們也會用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會將做出來的春卷相互贈送,共慶這美好的時節(jié)。
    師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?
    四、幼兒嘗試用黏土做春卷。
    五、互贈春卷。
    師:我們的春卷做好了,你們想送給誰呢?我們一起去送給她吧。
    幼兒園立春的飲食教案篇七
    3、學(xué)習(xí)與春天有關(guān)的詩詞,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
    一、節(jié)氣知識小科普——關(guān)于立春節(jié)氣。
    立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,又名正月節(jié)、歲節(jié)、改歲、歲旦等,立,是“開始”之意;春,代表著溫暖、生長,立春乃萬物起始、一切更生之義也,意味著新的一個輪回已開啟。
    立春與立夏、立秋、立冬一樣,反映著季節(jié)的更替,標(biāo)示著萬物閉藏的冬季已過去,開始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時,萬物至此,漸次復(fù)蘇。時間在每年2月3-5日,此時,太陽到達(dá)黃經(jīng)315度。
    二、學(xué)詩詞,迎春歸。
    三、立春科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
    立春這天民間有立雞蛋的習(xí)俗。
    據(jù)說,立春這天太陽直射在赤道上,地球的引力會發(fā)生變化,雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化,因而雞蛋就容易立起來了。我們也來立雞蛋應(yīng)應(yīng)節(jié)氣吧!
    實(shí)驗(yàn)用的材料:
    雞蛋、白砂糖。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    1、試一試,把雞蛋立在桌面上,雞蛋會不會倒呢?
    2.往桌面上灑少許的.白砂糖,再次嘗試,看看雞蛋能不能立起來吧!
    實(shí)驗(yàn)原理:
    雞蛋放在白砂糖上,可以改變重力線的位置,而且白砂糖和雞蛋之間存在摩擦力,立雞蛋就是因?yàn)橹亓湍Σ亮Φ木壒?,可以穩(wěn)穩(wěn)的立在桌面上。
    請家長把立雞蛋的過程拍成小視頻發(fā)到群里,我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。
    幼兒園立春的飲食教案篇八
    1.理解“食物金字塔”的含義,了解飲食的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
    2.嘗試根據(jù)“食物金字塔”設(shè)計搭配科學(xué)合理的營養(yǎng)午餐方案。
    3.懂得合理搭配營養(yǎng)身體才會健康的道理。
    【活動過程】。
    1.播放課件《國王和王后的煩惱》,引發(fā)幼兒探究興趣。
    討論:國王、王后為什么不快樂?怎樣讓王子和公主的身體好起來?
    2.引導(dǎo)幼兒分析、討論,理解“食物金字塔”的含義。
    (1)引導(dǎo)幼兒觀察“食物金字塔”形狀,了解食物的分類(糧食類、蔬菜水果類、肉奶蛋豆類、油糖鹽類)。
    提問:這是什么圖形?分了幾層?每一層上面都有什么?
    你還吃過哪些糧食類(蔬菜水果類、肉奶蛋豆類、油糖鹽類)食品?
    (2)播放課件《食物的營養(yǎng)》),引導(dǎo)幼兒了解各類食物的不同營養(yǎng)。
    小結(jié):糧食蔬菜和水果,每天要吃不能少:魚肉蛋豆和牛奶,不多不少要正好巧克力糖果和肥肉,每天少吃要記牢。
    3.請幼兒交流、討論,為家人設(shè)計背養(yǎng)午餐食譜,現(xiàn)固對食物營養(yǎng)搭配的認(rèn)知。
    (1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)營養(yǎng)搭配為家人制定午餐食譜,用簡單的符號和圖畫進(jìn)行記錄。
    (2)鼓勵幼兒交流自己為家人設(shè)計的午餐食譜,說說午管中都有哪些食物為什么這樣設(shè)計。
    (3)請幼兒分析、評價同伴的設(shè)計方案。
    4.分析幼兒園午餐食譜,幫助幼兒了解食物搭配要注意掌素、十稀搭配。
    (1)出示幼兒園食譜,引導(dǎo)幼兒討論幼兒園的營養(yǎng)師是怎樣搭配食物的。
    (2)提問:食物怎樣搭配會吃得更舒服、營養(yǎng)更均衡。
    (3)師生共同總結(jié)營養(yǎng)搭配小竅門,引導(dǎo)幼兒知道食物的搭配不僅要有營養(yǎng),還要注意掌配素、干配濕,讓人喜歡吃。
    幼兒園立春的飲食教案篇九
    1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。
    2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗(yàn)享受自己勞動成果的喜悅。
    通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣。
    1課時
    了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的圖片,各種與立春節(jié)慶?;顒佑嘘P(guān)的文字介紹。
    向老人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗。
    一:前置學(xué)習(xí)
    初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識,以及氣候變化對生活的影響
    立春簡介:(課件、春天的圖片)
    立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時為立春。古人將立春定為24個節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點(diǎn)時仰望星空,可見北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。
    二、教師介紹立春節(jié)的由來
    立春的“立”表示開始,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意。農(nóng)諺有“春打六九頭”、“幾時霜降幾時冬,四十五天就打春”之語,從冬至開始入九“五九”四十五天,因而立春正好是“六九”的.開始。
    立春作為節(jié)令早在春秋時就有了,那時一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八個節(jié)令,到了《禮記。月令》一書和西漢劉安所著的《淮南子。天文訓(xùn)》中,才有24個節(jié)氣的記載。
    在漢代前歷法曾多次變革,那時曾將24節(jié)氣中的立春這一天定為春節(jié),意思春天從此開始。這種叫法曾延續(xù)了兩千多年,直到1913年,當(dāng)時的國民黨政府正式下了一個文件,明確每年的正月初一為春節(jié)。
    此后立春日,僅作為24個節(jié)氣之一存在并傳承至今。
    三、介紹立春的習(xí)俗
    立春亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報春”。這個節(jié)令與眾多節(jié)令一樣有眾多民俗,有迎春行春的慶賀祭典與活動,有打春的“打?!焙鸵Т撼源猴灐⒋罕P、咬蘿卜之習(xí)俗等。
    從歷史文獻(xiàn)記載來看,我國歷朝歷代的迎春儀式隆重而浩大。此時的立春已經(jīng)超過了農(nóng)歷24節(jié)氣只標(biāo)示節(jié)令與氣候的功能,而是已經(jīng)被當(dāng)成一個節(jié)日了,因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗,如“春娃”、“春鞭”、“春卷”、“打春”、“春酒”、“春?!钡鹊?。
    咬春是指立春日吃春盤、吃春餅、吃春卷、嚼蘿卜之俗,一個“咬”字道出節(jié)令的眾多食俗。春盤春餅是用蔬菜、水果、餅餌等裝盤饋送親友或自食,稱為春盤。
    四、總結(jié)提升:
    在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。同時要充分利用、珍惜春季大自然“發(fā)陳”之時,借陽氣上升,萬物萌生,人體新陳代謝旺盛之機(jī),通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)攝,使春陽之氣得以宣達(dá),代謝機(jī)能得以正常運(yùn)行。
    五、作業(yè)回家給家人介紹立春的習(xí)俗
    六、課后反思
    幼兒園立春的飲食教案篇十
    1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。
    2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗(yàn)享受自己勞動成果的喜悅。
    通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。
    引導(dǎo)學(xué)生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣。
    1.教師準(zhǔn)備:
    了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的.圖片,各種與立春節(jié)慶?;顒佑嘘P(guān)的文字介紹。
    2.學(xué)生準(zhǔn)備:
    向老人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗。
    1、初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識,以及氣候變化對生活的影響。
    2、教師介紹立春節(jié)的由來。
    3、拓展:在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。
    幼兒園立春的飲食教案篇十一
    活動目標(biāo):
    1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的'安全事項,學(xué)會正確進(jìn)食方法。
    2、明白吃飯時不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。
    活動準(zhǔn)備:掛圖。
    活動過程:
    一、教師透過與幼兒談話,引出活動主題。
    教師引導(dǎo)幼兒用心回答。
    二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險。
    1、教師:小朋友,你們明白嗎?飯菜可口,零食好吃,但是如果我們在吃東西的時候不注意,也會很容易發(fā)生危險的哦!
    2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?,有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。
    三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險。
    1、教師:小朋友,此刻請你們說說你們在吃東西的時候就應(yīng)要注意哪些事情呢?
    2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自我在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式,就應(yīng)要怎樣樣做,才能夠避免危險的發(fā)生。
    3、教師小結(jié):吃飯時不能含飯在嘴巴里面,吃魚的時候就應(yīng)慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應(yīng)等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,多加注意,就不會發(fā)生這些危險。
    四、出示掛圖,進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全。
    2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,用自我的語言說一說。
    3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們在吃水果時要及時吐核,吃有刺的食物時要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。
    五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動的資料,期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。
    幼兒園立春的飲食教案篇十二
    1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識,知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。認(rèn)識到偏食會造成不良的后果。
    3、養(yǎng)成不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。
    1、錄象、課件。
    2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,用布擋著,準(zhǔn)備好快餐盤。
    (一)激趣導(dǎo)入。
    1、小朋友們,這堂課我們先來看一組錄象(錄象:學(xué)生排隊去食堂、用餐、特顯飯菜,輕快的音樂)。
    2、這是在哪里?我們食堂里的菜可豐富了,你能叫出它們的名字嗎?
    3、哪些菜是你最喜歡吃的?哪些菜你不喜歡吃呢?為什么不喜歡?
    (二)認(rèn)識明理。
    1、你們不喜歡它們,可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢!你們看,這是什么?(出示:豆腐、青菜、西紅柿)聽聽它們的自我介紹吧!
    2、豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹(豆腐:我是又白又嫩的豆腐,是用圓溜溜的黃豆加工而成的,既柔軟又有彈性,吃了不會胖,還可以預(yù)防心臟病。我的吃法有一千多種,外國人都喜歡我,一見到我就說okok,還夸我是健康食品呢!青菜:小朋友們好,我是你們不可少的好朋友青菜,瞧我這綠綠的裙子,不光好看,還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素,誰要是不喜歡我,會影響消化、皮膚開裂的,快來和我做好朋友吧!番茄:我有兩個名字,大名叫西紅柿,小名叫番茄,我是蔬菜中長得最漂亮的一個,我的本領(lǐng)可大著哩!我含有很多水分、糖分和維生素,人們喜歡把我當(dāng)成水果來吃,我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒,還可以美容呢!)。
    3、小結(jié):聽了它們的介紹,你們愿意做他們的好朋友嗎?是呀,我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜,比如說魚、肉等都不要吃,這個也不好,因?yàn)樗鼈兒胸S富的脂肪和蛋白質(zhì),身體里也是不可缺少的`。所以我們吃東西要注意葷素搭配。
    (三)深化理解。
    1、如果平時不合理用餐,對你的身體是不利的。你們瞧!
    (1)(出示胖子)這個小朋友長得怎么樣?越胖越好嗎?為什么?(行動緩慢,做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁,跳躍運(yùn)動都做不起來,還容易生病,太胖了還會影響智力)哎呀,怪不得,很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)?(鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜)。
    (2)(出示:瘦子)這個小朋友長得怎么樣?他為什么這么瘦?他的表情怎么樣?(不開心)你從哪看出他不開心?是呀,身子長得瘦瘦的,就像一根豆芽。想想,他為什么不開心?你看他長得面黃肌瘦,一點(diǎn)兒也沒有精神,一副病態(tài)。
    治病?給她一些建議。是呀,多吃蔬菜和水果,增加維生素c,牙齒出血的毛病肯定會好的。
    (4)不過,他還是很痛苦,因?yàn)?出示:我經(jīng)常便秘。)什么叫便秘?哪些小朋友也便秘過?有什么感覺?后來怎么辦的?除了吃藥以外,在食物上注意些什么?對呀,多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了??磥恚@個小朋友的確要不挑食,不偏食,增加各種營養(yǎng),這樣身體才能長得棒!
    2、為了讓我們小朋友身體長得棒棒的,學(xué)校里的營養(yǎng)師不僅在菜上動了一番腦筋,而且在糧食的品種上想得非常周到。小朋友們經(jīng)常說一首兒歌的,夸我們食堂里早餐品種多,誰會唱啊?(兒歌:星期一紅豆粥,星期二綠豆粥,星期三糯米粥,星期四麥片粥,星期五八寶粥。早餐品種真正多,小朋友吃得真歡樂!)。
    1、評價。
    2、總結(jié)。
    幼兒園立春的飲食教案篇十三
    作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案《飲食安全》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的安全事項,學(xué)會正確進(jìn)食方法。
    2、明白吃飯時不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。
    3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
    4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、初步了解健康的小常識。
    掛圖
    一、教師通過與幼兒談話,引出活動主題
    引導(dǎo)幼兒回答。
    教師引導(dǎo)幼兒積極回答。
    二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險
    1、教師:小朋友,你們知道嗎?飯菜可口,零食好吃,但是如果我們在吃東西的時候不注意,也會很容易發(fā)生危險的哦!
    2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷ⅲ行┬∨笥阎形绨扬埡谧彀屠锩嫠X也造成窒息等等。
    三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險
    1、教師:小朋友,現(xiàn)在請你們說說你們在吃東西的時候應(yīng)該要注意哪些事情呢?
    2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式,應(yīng)該要怎么樣做,才能夠避免危險的'發(fā)生。
    3、教師小結(jié):吃飯時不能含飯在嘴巴里面,吃魚的時候應(yīng)該慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,多加注意,就不會發(fā)生這些危險。
    四、出示掛圖,進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全
    2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,用自己的語言說一說。
    3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們在吃水果時要及時吐核,吃有刺的食物時要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。
    五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動的內(nèi)容,希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。
    幼兒園立春的飲食教案篇十四
    1、觀察食品發(fā)霉變質(zhì)的過程。
    2、知道發(fā)霉的食品是不能吃的。
    3、培養(yǎng)持續(xù)科學(xué)探究的興趣。
    5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
    1、請幼兒自主閱讀幼兒用書《發(fā)霉了》,集體討論:
    這些是什么食物?為什么會變成這個樣子?
    你是怎么知道這些食物發(fā)霉了呢?
    發(fā)霉的食物還可以吃嗎?為什么?
    2、請幼兒分組進(jìn)行試驗(yàn):
    將一片干面包和一片噴過水的面包分別放在盤子里,用保鮮膜封起來,在上面貼上標(biāo)簽,寫上日期。
    將干面包和噴過水的面包一起放在科學(xué)活動區(qū)。
    為每一位幼兒提供一份“實(shí)驗(yàn)觀察記錄表”,提醒幼兒每天去觀察面包是什么樣子的,顏色有什么變化,按照日期記錄下來。
    3、等過幾天后面包出現(xiàn)黑黑的'霉菌,請幼兒一起分享他的觀察與發(fā)現(xiàn),并一起算算第幾天開始發(fā)霉的,將天數(shù)記錄下來。
    幼兒園立春的飲食教案篇十五
    活動目標(biāo):
    1.引導(dǎo)幼兒通過錄像懂得亂吃東西的危害性。
    2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。
    3.提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
    活動準(zhǔn)備:
    錄像《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片。
    1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
    2.過期的食物。
    3.腐爛變質(zhì)的食物。
    4.假冒、劣質(zhì)的食物。
    5.沒洗干凈的食物。
    活動過程:
    一、觀看錄像《卡在喉嚨的五角星》。
    1.教師提問:“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”
    2.幼兒相互交流討論,“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”
    3.教師做適當(dāng)小結(jié)。
    二、看圖片。
    1.教師提問:“這些東西你吃過嗎?”
    2.引導(dǎo)幼兒討論:“這些東西為什么不能吃?”
    3.教師適當(dāng)小結(jié)。
    三、游戲判斷對錯。
    1.教師提問:“上幼兒園時,沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。”
    2.教師小結(jié):不生病亂吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。
    四、操作活動。
    1.請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?
    2.教師巡回觀察,引導(dǎo)幼兒互相討論。
    幼兒園立春的飲食教案篇十六
    立春,是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機(jī)勃勃的立春,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗(yàn)這個季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”,與立春攜手,我們班開展了這個的班隊活動。
    1.通過全班到校園“找立春”的活動,體會親近大自然的樂趣。
    2.通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受,然后讓他們發(fā)現(xiàn)立春的主要特征。
    3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力,懂得賞春活動中應(yīng)有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識。
    2.組織教學(xué),簡要提出要求。分四人小組活動,各小組確定一名組長,服從指揮,明確觀察范圍:天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。
    3.分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實(shí)驗(yàn)室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察,尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。
    4.全班集合交流。
    分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。
    按小組匯報,比一比哪一組找得最多,說得最清楚,說清楚、說完整,針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯誤,及時指點(diǎn)。
    有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。
    5、活動小結(jié)?;顒咏Y(jié)束后,布置每人畫徽畔胂窕"美麗的立春",寫上幾句話,基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的日記。
    幼兒園立春的飲食教案篇十七
    1.通過觀看情景表演,知道隨便亂吃東西的危害。
    2.愿意用簡單的語言大膽交流亂吃東西的危害,提高自我保護(hù)意識。
    【活動準(zhǔn)備】。
    故事:肚子疼的冬冬、食物圖片。
    【活動過程】。
    一、聽故事――肚子疼的冬冬。
    一天,媽媽從幼兒園接?xùn)|東回家,東東非要買烤腸吃,媽媽只好給東東買了兩根。東東馬上吃了。東東回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃。媽媽說:“東東,等洗干凈了再吃?!薄拔也慌屡K?!倍粤撕芏?。夜里,不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。
    1.冬冬吃了些什么東西?(烤腸、草莓)。
    2.這么多的東西吃下去后,肚子會有什么感覺?(很疼)。
    3.說一說,如果你是冬冬,應(yīng)該這樣做呢?(少吃點(diǎn)、不吃不干凈的東西)。
    小結(jié):好吃的東西雖然味道很好,小朋友一直想吃,但是為了保護(hù)我們的肚子,不能吃的太多,而且沒洗干凈的食物也不能吃,一定要洗干凈。
    二、交流討論――哪些東西不能吃。
    1.放假了,天氣很熱,我們應(yīng)該吃些什么,要少吃或者不能吃什么東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)。
    2.馬路上,香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人,怎么辦?(少吃點(diǎn)、不要吃)。
    3.吃魚的時候要注意什么?(小心魚刺卡住喉嚨)。
    4.觀看圖片:這些東西為什么不能吃?
    (1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
    (2)過期的食品。
    (3)腐爛變質(zhì)的食物。
    (4)沒洗干凈的食物。
    小結(jié):大街上燒烤的東西特別不衛(wèi)生,不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買食物要看保質(zhì)期。吃魚要將魚刺剔干凈,一旦魚刺卡住了,我們不要哭,哭了魚刺就陷得越深,要告訴大人或老師,直接去醫(yī)院就診。
    三、游戲――對與錯。
    把藥帶進(jìn)幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……。
    哪些是不對的行為?可以這樣做嗎?
    小結(jié):這些行為都太危險了,容易發(fā)生受傷的事件,小朋友不能亂吃東西,這樣會讓我們生病。所以要好好保護(hù)自己的身體,注意飲食安全,吃干凈、衛(wèi)生的食物。
    幼兒園立春的飲食教案篇十八
    1、幼兒餐后餐具立即清洗消毒,做到使用一次、清洗消毒一次。
    2、負(fù)責(zé)餐具消毒保教人員應(yīng)身體健康、工作認(rèn)真。
    3、餐具清洗消毒必須嚴(yán)格按規(guī)定的程序操作,熱力消毒程序:一刷、二洗、三沖、四消毒、五保潔。
    4、餐具消毒應(yīng)達(dá)到下列要求:
    熱力消毒:煮沸蒸汽100℃,時間10分鐘。
    5、消毒完畢的餐具,應(yīng)立即放于清潔的櫥、柜內(nèi)保潔、防止再污染,并做好記錄。
    配菜衛(wèi)生制度。
    1、檢查食品質(zhì)量,不新鮮食品、腐敗變質(zhì)和有毒有害食品不切配。
    2、食品不著地存放,以銷定量及時加工切配,幼兒園不存放食品,當(dāng)天食品,當(dāng)天用完。
    3、切配水產(chǎn)品的刀、砧板、抹布,刮清洗凈后再切配其他食品。
    4、食品容器清潔衛(wèi)生,配菜盆與出菜盆分開,并能明顯區(qū)分。
    5、工具用具清潔,做到刀不銹,砧扳不霉,加工臺面、抹布干凈。生熟食品切配工具分開使用、存放。
    6、冰箱專人管理,定期化霜、清理,經(jīng)常檢查食品質(zhì)量,各類食品分類存放,生食品與半成品隔開存放。
    7、配菜結(jié)束后,刀、砧板、抹布、工具、用具、容器清洗干凈,配菜臺面、菜架、食品櫥。
    幼兒園立春的飲食教案篇十九
    1、使學(xué)生了解食品污染的知識,使學(xué)生了解食品中毒的相關(guān)教育知識。
    2、教育學(xué)生在食品安全工作中的注意事項及預(yù)防措施。
    教學(xué)重點(diǎn)。
    對食品污染和中毒的預(yù)防。
    教學(xué)過程。
    一、圖片導(dǎo)入。
    1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)。
    2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。
    二、重點(diǎn)講述。
    預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注認(rèn)識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
    1、認(rèn)識食物中毒特征。
    潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。
    胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
    2、預(yù)防食物中毒應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
    (1)養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。
    (2)選擇新鮮和安全的食品。
    (3)食品在食用前要徹底清潔。
    (4)盡量不吃剩飯菜。
    (5)不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。
    (6)警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
    (7)不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
    (8)飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
    總結(jié)。
    要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。
    幼兒園立春的飲食教案篇二十
    活動準(zhǔn)備:
    1、與歌詞內(nèi)容相關(guān)的小圖片。
    2、錄音機(jī)、磁帶。
    活動過程:
    一、律動、練聲。
    1、《日常生活模仿動作》。
    2、《小鳥醒來了》。
    二、導(dǎo)入。
    1、小朋友起床后都要做什么?啟發(fā)幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手。
    2、今天我們來學(xué)習(xí)一首《清潔衛(wèi)生歌》,請小朋友聽一聽歌曲唱了些什么?
    三、欣賞歌曲。
    1、播放歌曲錄音帶,讓幼兒聽清楚歌詞,逐步熟悉歌曲旋律。
    教師清唱歌曲一遍,提問:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了。
    些什么?
    四、學(xué)唱歌曲。
    1、教師和幼兒看圖片,按照歌曲的節(jié)奏來念誦歌詞。
    2、用跟唱,分組唱,小組唱,學(xué)唱整首歌曲。
    3、引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作。
    4、幼兒集體演唱歌曲、
    五、小結(jié),進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育。
    幼兒園立春的飲食教案篇二十一
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。
    2、了解健康的小常識。
    3、加強(qiáng)幼兒的食品安全意識。
    教學(xué)重點(diǎn):
    認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。
    配套課件:小班安全課件《食品安全》ppt課件。
    下載地址。
    教學(xué)過程:
    (一)談話引入課題。
    今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?
    大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天??梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
    能說說平時都喜歡吃些什么嗎?
    大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?
    今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進(jìn)食品王國,來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。
    (二)介紹垃圾食品。
    生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
    你還知道哪些垃圾食品?
    老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請小朋友幫我們介紹一下。
    平時喜歡吃這些東西嗎?
    但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。
    食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實(shí)際,你打算以后怎么做?
    少吃零食,不吃油炸類食品,多吃瓜果蔬菜,看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。
    (三)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣。
    其實(shí)要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,還應(yīng)該注意些什么?
    老師這邊也有幾條注意點(diǎn),對照這些要求,你覺得那些地方需要改進(jìn)?
    大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。
    通過今天的學(xué)習(xí),大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全,筑健康長城。
    最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。
    讓我們牢記這句誓言!
    幼兒園立春的飲食教案篇二十二
    立春,是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機(jī)勃勃的立春,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗(yàn)這個季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”,與立春攜手,我們班開展了這個的班隊活動。
    1.通過全班到校園“找立春”的活動,體會親近大自然的樂趣。
    2.通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受,然后讓他們發(fā)現(xiàn)立春的主要特征。
    3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的`能力,懂得賞春活動中應(yīng)有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識。
    2.組織教學(xué),簡要提出要求。分四人小組活動,各小組確定一名組長,服從指揮,明確觀察范圍:天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。
    3.分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實(shí)驗(yàn)室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察,尋找"立春來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。
    4.全班集合交流。
    分小組討論,互相交流自己所觀察到的特征。
    按小組匯報,比一比哪一組找得最多,說得最清楚,說清楚、說完整,針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯誤,及時指點(diǎn)。
    有層次、有順序地說一段話。"立春來了"。
    5、活動小結(jié)?;顒咏Y(jié)束后,布置每人畫一張想像畫"美麗的立春",寫上幾句話,基礎(chǔ)好的孩子可寫一篇簡短的日記。