論證是通過提出一系列的理由、證據(jù)和觀點，來證明或支持某一立場或觀點。發(fā)展寫作能力的步驟和要點。運動不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅韌和毅力，以下是一些相關的文章。
星際會議小學生篇一
簡介：地球2242年9月15日，泰克4002月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗…地球2242年9月15日，泰克40000年2月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的`科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗，從現(xiàn)在開始，她將是這艘理想號的通訊員，主要也船員的提醒和安全工作。
她旁邊的監(jiān)視器查看了同伴所在的艙室，然后又安全控制系統(tǒng)將的同伴的保險裝置打開，一切就緒以后，她把信息告訴了琳達。
“都安全狀態(tài)了?！彼f道。
“何宇，把弱磁引擎的電源打開，然后給它施加12萬伏的電壓，看一下磁場分布狀況?！彼龑ψ谟疫呂恢玫暮斡畎l(fā)出了指令。
小宇她的要求操作了整個過程：“一切就緒。”
“好的，現(xiàn)在要開始起飛了?！彼f道。
透過飛船的擋風玻璃，都看見那個官站在離飛船20多米遠的地方。他知道都將離開星球了，于是就在那個位置向揮著手，好像是在向道別。于是三人也都不約而同的回應著他，做著相同的動作。
星際會議小學生篇二
會議要求：
1、會議上只進行工作總結(jié)和計劃，不進行討論，需要討論的內(nèi)容會后進行;。
3、參會人員必須按時到場，如若有事參加不了，要提前和總經(jīng)理請示匯報;如若會議遲到，罰次日衛(wèi)生一人完成。
4、每日新聞分享和批評與自我批評由溫xx安排。
星際會議小學生篇三
會議主持人：洪勇躍。
會議出勤情況：全到。
會議主要內(nèi)容：
一、班級工作小組負責人在周日前確定。
二、管院文化藝術(shù)節(jié)的相關工作(主題是創(chuàng)新，合作，以世博為背景)。
2、創(chuàng)意組合大賽主要是針對班級，集中展示班級同學的才藝，時間在5分鐘左右。
3、電子書展示，班級的文化，精神都要通過電子書的形式展示，主要包括設計，文字及封面(主要由智達，程健負責)。
4、體育吉尼斯(由溫新負責)。
文化節(jié)持續(xù)時間：4月份——5月上旬可以作為班級內(nèi)建的一種形式同時可以在每次的晚自習之后組織一些互動，放松放松。
三、晚自習的時間地點應該提前通知，班委盡量做到全到(主要由程健負責)。
四、德育考察記錄工作要落實(溫新)。
五、入黨積極分子考核制度(雯亓)，同時應安排入黨積極分子為班級做相關的工作。
六、班級活動匯總表(勇躍)。
七、班級體育興趣小組工作(少輝)配套的訓練以及相關體育器材的購買工作，主要由生活委員與各個小組組長聯(lián)系協(xié)調(diào)后再進行購買。各組長應該有相關的計劃，建議每周至少活動一次。
八、班級宿舍衛(wèi)生檢查(正在進行中，主要由珊梅，秀華負責)。
九、下學期班委的換屆，以及相關班委的培養(yǎng)計劃。
十、班級內(nèi)建活動具體計劃(宇悅)在周日之前上交。
十一、系籃球賽。
周六(08信管)周日(07電商)由生活委員負責買水。
星際會議小學生篇四
簡介：地球2242年9月15日，泰克40000年2月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗…?地球2242年9月15日，泰克40000年2月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗，從現(xiàn)在開始，她將是這艘理想號的通訊員，主要也船員的提醒和安全工作。
她旁邊的監(jiān)視器查看了同伴所在的艙室，然后又安全控制系統(tǒng)將的同伴的保險裝置打開，一切就緒以后，她把信息告訴了琳達。
“都安全狀態(tài)了?！彼f道。
“何宇，把弱磁引擎的電源打開，然后給它施加12萬伏的電壓，看一下磁場分布狀況?！彼龑ψ谟疫呂恢玫暮斡畎l(fā)出了指令。
小宇她的要求操作了整個過程：“一切就緒?！?BR> “好的，現(xiàn)在要開始起飛了。”她說道。
透過飛船的擋風玻璃，都看見那個官站在離飛船20多米遠的地方。他知道都將離開星球了，于是就在那個位置向揮著手，好像是在向道別。于是三人也都不約而同的回應著他，做著相同的動作。
星際會議小學生篇五
在這美麗的星空中，我會不由自主的幻想起來。
星星的閃爍并不是由于它本身的物質(zhì)，而是成千上萬的星星集在一起形成了一個團體，就算它們本身的亮光再微弱，再渺小，集在一起也是璀璨的。在白天的天空中，星星的存在，就好像從來都沒有來過似的。夜晚的天空，則是星光璀璨，所有的`星星都在笑，都很快樂。如果星星再多一點的話，那么整個天空都被星星擠滿了。星座，是有很多星星組成的，聽說那些星星都有各種各樣的名字，各種各樣的形體。很多人覺得星座是和人的命運相連的，我以前也是這么認為的，如果不是學了科學書---星座的秘密的話，我還是會相信的，不過現(xiàn)在還是有大多數(shù)人相信的，可能這些星座是人們寄托美好的愿望吧。說起星星，出了太陽系以外還有很多行星，比如銀河系，銀河系就有很多星團和星云。除了銀河系還有大麥哲倫星系，小麥哲倫星系。
這些星系中有著很多星星，為美麗的天空畫上了美麗的圖案。
星際會議小學生篇六
媽媽愛嘮叨，不就吃個巧克力嗎?老拿我小時候吃多了巧克力牙疼來說事。一氣之下，我走出了家門。
正當我疑惑不解時，那只小豬卻對著我笑了笑，接著便非常滑稽地跑了。它那一笑激起了我的.好奇心――我也跟著它跑了起來。忽然，我一不小心踩到了一個井蓋，只聽砰的一聲――我掉了下去。
奇怪的是，我并沒有掉進骯臟的下水道里，而是掉進了夢幻般的巧克力海洋，并且正好落在一艘用錫紙做成的小船里!看著周圍濃濃的巧克力漿，我情不自禁地用手蘸了一點兒往嘴里送――嘿，還挺美味啊!我抬起頭，向四周張望，巧克力海五彩斑斕的。那片紅的一定是草莓味的，藍的應該是藍莓味的吧，還有那片綠的，我猜一定是a猴桃味的。這下我可以大飽口福了!于是，我吃了一口又一口。我還是第一次吃到這么多種口味的巧克力呢!一直吃到肚子發(fā)脹，嘴發(fā)麻，牙似乎也疼了起來，我才意識到吃太多巧克力的壞處，這才停下來。
我一會兒捂嘴，一會兒揉肚子，全身上下都不舒服。可我還得用手做船槳，在巧克力海里艱難地劃來劃去，嘗試著靠岸。在我累得筋疲力盡時，一架紅色的紙飛機降落在我身邊，上面坐著那只穿著馬甲的小豬。我看到它，仿佛看到了救星，大喊起來：“小豬，小豬，你快帶我回家啊，我再也不想吃巧克力了!”
這次遨游巧克力海后，我再也不敢貪吃巧克力了，也明白了媽媽的嘮叨是對我的關愛。
星際會議小學生篇七
今天，我把爸爸、媽媽叫到一起，開家庭會議，確定給我買手機的問題。
哎！買手機的計劃泡湯了！我突然想到我的好幾個同學都有手機，為什么，我就不能有呢？我很委曲，眼淚就出來了。
今天晚上這個會議，我的手機沒買著，但我也不后悔，爸爸媽媽說的對，我想要個手機真的沒有爸爸媽媽想的那么全。以后，我需要什么東西，還真的要認認真真地考慮一下，不能提不應該有的要求。
謝謝爸爸媽媽！
星際會議小學生篇八
今天，我們家召開了一次家庭會議，這次會議的主題是“合理用錢，節(jié)約開支。”
今天是星期六，吃完早飯，我和婆婆坐在電腦桌旁，因為是家庭會議，所以，必須和爸爸、媽媽一起討論，只有在電腦上才能和他們通話。家庭會議開始了，我說：“現(xiàn)在這個社會什么東西都在漲價，節(jié)約用錢可真重要啊！”說著，我在電腦上問媽媽他們一個月一共多少工資，“滴滴！滴滴！”傳來了回復：“一共四千多元！”“一個月四千多元，先拿一千多元去存銀行，剩下的就買我的學習用品和捐獻給災區(qū)?！蔽艺f道，“那能不能更節(jié)約一些呢？”婆婆問。說到節(jié)約，我可是節(jié)約者中的一員，應、因為，我從小到現(xiàn)在重來都沒有零花錢，也不會向大人要，而且，我根本沒有要錢這個習慣，就這樣，我們家有一些錢就可以捐獻給災區(qū)了，我從來都不會和別人攀比什么，我也不會別人有什么，我就要什么，這樣，又可以為家里節(jié)省一些錢。對了，我還忘記回答婆婆的問題了，“嗯······”我思考到，“不是必需要的東西可以不買，“而且，一付也可以只買能穿得暖的就行了，玩具也可以不買?！逼牌艑ξ艺f：“你問一下你的爸爸、媽媽有什么好的建議！”不一會兒又傳來了回答：“去買東西的是后可以看幾個市場，看一下哪個市場便宜。”“對?。 蔽伊⒖陶f，“我怎么沒想到呢！”歐耶！這次加聽會儀就這樣結(jié)束了。
通過這次會議，我覺得花錢很容易，可是掙錢卻不容易。
星際會議小學生篇九
地點：二（2）班教室。
會議要點：保護環(huán)境，人人有責。
會議內(nèi)容：
1、保護教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2、值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣。
3、如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來并上報老師。
星際會議小學生篇十
今天一起給爸爸媽媽打電話開家庭會議，確認給我買手機的問題。
我說：爸爸媽媽不在的時候我需要手機給你打電話；*時可以用手機查資料；課間也可以玩游戲，看動畫片。
爸爸說：陸睿買手機有點早。我一般和爸爸或者媽媽出去；學校有老師，托管班有奶奶；家里有*板電腦，有電話；出門的時候還手機不安全，我們就想，等等，初中的時候買！
媽媽說：我同意爸爸。陸?，F(xiàn)在長大了，手機有輻射，對身體不好；陸?，F(xiàn)在在學習。每天玩手機對學習不好。其實我和你爸已經(jīng)討論過了。等你長大了，我們自然會給你買！
嘿！買手機的計劃泡湯了！突然想到我?guī)讉€同學都有手機。為什么我不能擁有它們？我很難過，眼淚都出來了。
媽媽說：陸睿一定要控制住自己的眼淚，不能用眼淚解決問題，一定要學會提出合理的要求?，F(xiàn)在爸爸媽媽都很努力，愿意為你的學習和學習設備花錢。從小到大，我買了很多玩具，希望你快樂成長。爸爸媽媽會想盡辦法滿足你需要的，你不需要的，或者你現(xiàn)在不需要的，爸爸媽媽不能隨便給你！
今晚這個會我沒有買手機，但是我不后悔。我父母是對的。我想要一部沒有父母想象中那么完整的手機。以后，如果我需要什么，我真的需要認真考慮，不能要求不該要求的。
謝謝爸爸媽媽！
星際會議小學生篇十一
你的名字，比我生命還重要!
我請媽媽對我進行了評價：“好!你唱的還蠻好的，只不過……”“只不過什么?”我急了?！爸徊贿^……有點不熟練，在熟練一點就更好了。”就是不熟練嘛，我還以為是什么很不得了的事呢。
我接著把我為爸爸媽媽寫的那封信給他們念了，媽媽愣了一下，后來才說：“這是你寫的?”我點點頭：“是啊。”難道媽媽不相信這是我寫的?“寫得太好了!有真情實感，語言流暢，不錯不錯!”我聽了，心里甜滋滋的。我原來想的是，媽媽聽了會大怒，說寫得不好，重寫，沒想到竟是驚訝高興的局面，真是太好了!
最后媽媽評價了我這個月的作業(yè)，她說：“成績都是有目共睹的，希望西西繼續(xù)加油?！?BR> 星際會議小學生篇十二
我利用看電視時向爸媽提出了我的意見，想不到一向贊同我的爸媽在此時竟和我開啟了一場“辯論會”，這根本不是場公*的戰(zhàn)爭，一打二耶！“葉問一打十，我一打二算什么！”我自以為是的想，沒想到我馬上就兵敗了，且兵敗如山倒，只能一哭二鬧三上吊，氣的跑回房間暗自哭泣。那幾天下來，我和媽媽一句話都沒說，在加上和朋友之間出現(xiàn)一些爭執(zhí)，我根本無力也無心去管學校的事。
終于，報到的日子到了，媽媽也急的不得了，因為只能選擇一家做為報到，爸媽沒辦法，只能照著我的意見，而選擇了二中，但我也開心不到哪里去，畢竟我和父母的關系，簡直到了絕對零度的冰點。
后來，父母決定讓我去上卡內(nèi)基-溝通與人際關系的課，讓我學習如何表達自己的意見，并尊重別人的想法，第一次上課后，我馬上向父母道歉，并告訴他們在高中生活中，我一定是最努力的！
一場暴風雨，因為我運用了卡內(nèi)基的原則與方法解決了事情，而風，依然吹著，小草，依然擺動著，唯一不同的是我從失敗中記取教訓，并讓這個家庭更加美好。
星際會議小學生篇十三
主持者：楊xx（班主任）。
出席者：申xx（班長）。
周xx（紀律委員）。
李xx（學習委員）。
列席者：全班同學（無缺席者）。
記錄：范xx（組長）。
討論議題：如何整頓班風提高學習成績。
討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）。
班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，教師不在的。時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應當實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應當認真學習，期中考試快要來到了，大家應當抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會。
星際會議小學生篇十四
參加人員：七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。
會議內(nèi)容：
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情況。
班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。
(二)班干部隊伍中存在的一些問題。
我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設中的`重要作用。
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用。
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監(jiān)督作用。
監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用。
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。
(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題。
l有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?
l大家的愛心如何保持?
l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
l怎樣使上課紀律更好?
l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。
(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。
紀律小組長：鄭佩雯、江伶俐。
文明小組長：楊騁、張博韜。
衛(wèi)生小組長：吳俊。
作業(yè)小組長：王俊雯、李方楠。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
星際會議小學生篇一
簡介：地球2242年9月15日，泰克4002月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗…地球2242年9月15日，泰克40000年2月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的`科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗，從現(xiàn)在開始，她將是這艘理想號的通訊員，主要也船員的提醒和安全工作。
她旁邊的監(jiān)視器查看了同伴所在的艙室，然后又安全控制系統(tǒng)將的同伴的保險裝置打開，一切就緒以后，她把信息告訴了琳達。
“都安全狀態(tài)了?！彼f道。
“何宇，把弱磁引擎的電源打開，然后給它施加12萬伏的電壓，看一下磁場分布狀況?！彼龑ψ谟疫呂恢玫暮斡畎l(fā)出了指令。
小宇她的要求操作了整個過程：“一切就緒。”
“好的，現(xiàn)在要開始起飛了?！彼f道。
透過飛船的擋風玻璃，都看見那個官站在離飛船20多米遠的地方。他知道都將離開星球了，于是就在那個位置向揮著手，好像是在向道別。于是三人也都不約而同的回應著他，做著相同的動作。
星際會議小學生篇二
會議要求：
1、會議上只進行工作總結(jié)和計劃，不進行討論，需要討論的內(nèi)容會后進行;。
3、參會人員必須按時到場，如若有事參加不了，要提前和總經(jīng)理請示匯報;如若會議遲到，罰次日衛(wèi)生一人完成。
4、每日新聞分享和批評與自我批評由溫xx安排。
星際會議小學生篇三
會議主持人：洪勇躍。
會議出勤情況：全到。
會議主要內(nèi)容：
一、班級工作小組負責人在周日前確定。
二、管院文化藝術(shù)節(jié)的相關工作(主題是創(chuàng)新，合作，以世博為背景)。
2、創(chuàng)意組合大賽主要是針對班級，集中展示班級同學的才藝，時間在5分鐘左右。
3、電子書展示，班級的文化，精神都要通過電子書的形式展示，主要包括設計，文字及封面(主要由智達，程健負責)。
4、體育吉尼斯(由溫新負責)。
文化節(jié)持續(xù)時間：4月份——5月上旬可以作為班級內(nèi)建的一種形式同時可以在每次的晚自習之后組織一些互動，放松放松。
三、晚自習的時間地點應該提前通知，班委盡量做到全到(主要由程健負責)。
四、德育考察記錄工作要落實(溫新)。
五、入黨積極分子考核制度(雯亓)，同時應安排入黨積極分子為班級做相關的工作。
六、班級活動匯總表(勇躍)。
七、班級體育興趣小組工作(少輝)配套的訓練以及相關體育器材的購買工作，主要由生活委員與各個小組組長聯(lián)系協(xié)調(diào)后再進行購買。各組長應該有相關的計劃，建議每周至少活動一次。
八、班級宿舍衛(wèi)生檢查(正在進行中，主要由珊梅，秀華負責)。
九、下學期班委的換屆，以及相關班委的培養(yǎng)計劃。
十、班級內(nèi)建活動具體計劃(宇悅)在周日之前上交。
十一、系籃球賽。
周六(08信管)周日(07電商)由生活委員負責買水。
星際會議小學生篇四
簡介：地球2242年9月15日，泰克40000年2月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗…?地球2242年9月15日，泰克40000年2月23日，又要開始了新的旅程，而這次駕駛的則是泰克人制造的飛船，而且也有新的名字——“理想號”。但是駕駛這艘飛船的主駕駛員卻小宇，而是琳達。泰克人的科技，她比小宇更，更熟悉。
“現(xiàn)在將起飛了，大家都了嗎？”琳達問坐在左邊的雅麗，從現(xiàn)在開始，她將是這艘理想號的通訊員，主要也船員的提醒和安全工作。
她旁邊的監(jiān)視器查看了同伴所在的艙室，然后又安全控制系統(tǒng)將的同伴的保險裝置打開，一切就緒以后，她把信息告訴了琳達。
“都安全狀態(tài)了?！彼f道。
“何宇，把弱磁引擎的電源打開，然后給它施加12萬伏的電壓，看一下磁場分布狀況?！彼龑ψ谟疫呂恢玫暮斡畎l(fā)出了指令。
小宇她的要求操作了整個過程：“一切就緒?！?BR> “好的，現(xiàn)在要開始起飛了。”她說道。
透過飛船的擋風玻璃，都看見那個官站在離飛船20多米遠的地方。他知道都將離開星球了，于是就在那個位置向揮著手，好像是在向道別。于是三人也都不約而同的回應著他，做著相同的動作。
星際會議小學生篇五
在這美麗的星空中，我會不由自主的幻想起來。
星星的閃爍并不是由于它本身的物質(zhì)，而是成千上萬的星星集在一起形成了一個團體，就算它們本身的亮光再微弱，再渺小，集在一起也是璀璨的。在白天的天空中，星星的存在，就好像從來都沒有來過似的。夜晚的天空，則是星光璀璨，所有的`星星都在笑，都很快樂。如果星星再多一點的話，那么整個天空都被星星擠滿了。星座，是有很多星星組成的，聽說那些星星都有各種各樣的名字，各種各樣的形體。很多人覺得星座是和人的命運相連的，我以前也是這么認為的，如果不是學了科學書---星座的秘密的話，我還是會相信的，不過現(xiàn)在還是有大多數(shù)人相信的，可能這些星座是人們寄托美好的愿望吧。說起星星，出了太陽系以外還有很多行星，比如銀河系，銀河系就有很多星團和星云。除了銀河系還有大麥哲倫星系，小麥哲倫星系。
這些星系中有著很多星星，為美麗的天空畫上了美麗的圖案。
星際會議小學生篇六
媽媽愛嘮叨，不就吃個巧克力嗎?老拿我小時候吃多了巧克力牙疼來說事。一氣之下，我走出了家門。
正當我疑惑不解時，那只小豬卻對著我笑了笑，接著便非常滑稽地跑了。它那一笑激起了我的.好奇心――我也跟著它跑了起來。忽然，我一不小心踩到了一個井蓋，只聽砰的一聲――我掉了下去。
奇怪的是，我并沒有掉進骯臟的下水道里，而是掉進了夢幻般的巧克力海洋，并且正好落在一艘用錫紙做成的小船里!看著周圍濃濃的巧克力漿，我情不自禁地用手蘸了一點兒往嘴里送――嘿，還挺美味啊!我抬起頭，向四周張望，巧克力海五彩斑斕的。那片紅的一定是草莓味的，藍的應該是藍莓味的吧，還有那片綠的，我猜一定是a猴桃味的。這下我可以大飽口福了!于是，我吃了一口又一口。我還是第一次吃到這么多種口味的巧克力呢!一直吃到肚子發(fā)脹，嘴發(fā)麻，牙似乎也疼了起來，我才意識到吃太多巧克力的壞處，這才停下來。
我一會兒捂嘴，一會兒揉肚子，全身上下都不舒服。可我還得用手做船槳，在巧克力海里艱難地劃來劃去，嘗試著靠岸。在我累得筋疲力盡時，一架紅色的紙飛機降落在我身邊，上面坐著那只穿著馬甲的小豬。我看到它，仿佛看到了救星，大喊起來：“小豬，小豬，你快帶我回家啊，我再也不想吃巧克力了!”
這次遨游巧克力海后，我再也不敢貪吃巧克力了，也明白了媽媽的嘮叨是對我的關愛。
星際會議小學生篇七
今天，我把爸爸、媽媽叫到一起，開家庭會議，確定給我買手機的問題。
哎！買手機的計劃泡湯了！我突然想到我的好幾個同學都有手機，為什么，我就不能有呢？我很委曲，眼淚就出來了。
今天晚上這個會議，我的手機沒買著，但我也不后悔，爸爸媽媽說的對，我想要個手機真的沒有爸爸媽媽想的那么全。以后，我需要什么東西，還真的要認認真真地考慮一下，不能提不應該有的要求。
謝謝爸爸媽媽！
星際會議小學生篇八
今天，我們家召開了一次家庭會議，這次會議的主題是“合理用錢，節(jié)約開支。”
今天是星期六，吃完早飯，我和婆婆坐在電腦桌旁，因為是家庭會議，所以，必須和爸爸、媽媽一起討論，只有在電腦上才能和他們通話。家庭會議開始了，我說：“現(xiàn)在這個社會什么東西都在漲價，節(jié)約用錢可真重要啊！”說著，我在電腦上問媽媽他們一個月一共多少工資，“滴滴！滴滴！”傳來了回復：“一共四千多元！”“一個月四千多元，先拿一千多元去存銀行，剩下的就買我的學習用品和捐獻給災區(qū)?！蔽艺f道，“那能不能更節(jié)約一些呢？”婆婆問。說到節(jié)約，我可是節(jié)約者中的一員，應、因為，我從小到現(xiàn)在重來都沒有零花錢，也不會向大人要，而且，我根本沒有要錢這個習慣，就這樣，我們家有一些錢就可以捐獻給災區(qū)了，我從來都不會和別人攀比什么，我也不會別人有什么，我就要什么，這樣，又可以為家里節(jié)省一些錢。對了，我還忘記回答婆婆的問題了，“嗯······”我思考到，“不是必需要的東西可以不買，“而且，一付也可以只買能穿得暖的就行了，玩具也可以不買?！逼牌艑ξ艺f：“你問一下你的爸爸、媽媽有什么好的建議！”不一會兒又傳來了回答：“去買東西的是后可以看幾個市場，看一下哪個市場便宜。”“對?。 蔽伊⒖陶f，“我怎么沒想到呢！”歐耶！這次加聽會儀就這樣結(jié)束了。
通過這次會議，我覺得花錢很容易，可是掙錢卻不容易。
星際會議小學生篇九
地點：二（2）班教室。
會議要點：保護環(huán)境，人人有責。
會議內(nèi)容：
1、保護教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2、值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣。
3、如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來并上報老師。
星際會議小學生篇十
今天一起給爸爸媽媽打電話開家庭會議，確認給我買手機的問題。
我說：爸爸媽媽不在的時候我需要手機給你打電話；*時可以用手機查資料；課間也可以玩游戲，看動畫片。
爸爸說：陸睿買手機有點早。我一般和爸爸或者媽媽出去；學校有老師，托管班有奶奶；家里有*板電腦，有電話；出門的時候還手機不安全，我們就想，等等，初中的時候買！
媽媽說：我同意爸爸。陸?，F(xiàn)在長大了，手機有輻射，對身體不好；陸?，F(xiàn)在在學習。每天玩手機對學習不好。其實我和你爸已經(jīng)討論過了。等你長大了，我們自然會給你買！
嘿！買手機的計劃泡湯了！突然想到我?guī)讉€同學都有手機。為什么我不能擁有它們？我很難過，眼淚都出來了。
媽媽說：陸睿一定要控制住自己的眼淚，不能用眼淚解決問題，一定要學會提出合理的要求?，F(xiàn)在爸爸媽媽都很努力，愿意為你的學習和學習設備花錢。從小到大，我買了很多玩具，希望你快樂成長。爸爸媽媽會想盡辦法滿足你需要的，你不需要的，或者你現(xiàn)在不需要的，爸爸媽媽不能隨便給你！
今晚這個會我沒有買手機，但是我不后悔。我父母是對的。我想要一部沒有父母想象中那么完整的手機。以后，如果我需要什么，我真的需要認真考慮，不能要求不該要求的。
謝謝爸爸媽媽！
星際會議小學生篇十一
你的名字，比我生命還重要!
我請媽媽對我進行了評價：“好!你唱的還蠻好的，只不過……”“只不過什么?”我急了?！爸徊贿^……有點不熟練，在熟練一點就更好了。”就是不熟練嘛，我還以為是什么很不得了的事呢。
我接著把我為爸爸媽媽寫的那封信給他們念了，媽媽愣了一下，后來才說：“這是你寫的?”我點點頭：“是啊。”難道媽媽不相信這是我寫的?“寫得太好了!有真情實感，語言流暢，不錯不錯!”我聽了，心里甜滋滋的。我原來想的是，媽媽聽了會大怒，說寫得不好，重寫，沒想到竟是驚訝高興的局面，真是太好了!
最后媽媽評價了我這個月的作業(yè)，她說：“成績都是有目共睹的，希望西西繼續(xù)加油?！?BR> 星際會議小學生篇十二
我利用看電視時向爸媽提出了我的意見，想不到一向贊同我的爸媽在此時竟和我開啟了一場“辯論會”，這根本不是場公*的戰(zhàn)爭，一打二耶！“葉問一打十，我一打二算什么！”我自以為是的想，沒想到我馬上就兵敗了，且兵敗如山倒，只能一哭二鬧三上吊，氣的跑回房間暗自哭泣。那幾天下來，我和媽媽一句話都沒說，在加上和朋友之間出現(xiàn)一些爭執(zhí)，我根本無力也無心去管學校的事。
終于，報到的日子到了，媽媽也急的不得了，因為只能選擇一家做為報到，爸媽沒辦法，只能照著我的意見，而選擇了二中，但我也開心不到哪里去，畢竟我和父母的關系，簡直到了絕對零度的冰點。
后來，父母決定讓我去上卡內(nèi)基-溝通與人際關系的課，讓我學習如何表達自己的意見，并尊重別人的想法，第一次上課后，我馬上向父母道歉，并告訴他們在高中生活中，我一定是最努力的！
一場暴風雨，因為我運用了卡內(nèi)基的原則與方法解決了事情，而風，依然吹著，小草，依然擺動著，唯一不同的是我從失敗中記取教訓，并讓這個家庭更加美好。
星際會議小學生篇十三
主持者：楊xx（班主任）。
出席者：申xx（班長）。
周xx（紀律委員）。
李xx（學習委員）。
列席者：全班同學（無缺席者）。
記錄：范xx（組長）。
討論議題：如何整頓班風提高學習成績。
討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）。
班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，教師不在的。時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應當實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應當認真學習，期中考試快要來到了，大家應當抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會。
星際會議小學生篇十四
參加人員：七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。
會議內(nèi)容：
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情況。
班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。
(二)班干部隊伍中存在的一些問題。
我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
1、班干部在班級建設中的`重要作用。
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用。
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監(jiān)督作用。
監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用。
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。
(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題。
l有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?
l大家的愛心如何保持?
l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
l怎樣使上課紀律更好?
l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。
(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。
紀律小組長：鄭佩雯、江伶俐。
文明小組長：楊騁、張博韜。
衛(wèi)生小組長：吳俊。
作業(yè)小組長：王俊雯、李方楠。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!