是鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有力工具。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
感恩生活三年級(jí)篇一
感恩老師韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”是的，韓愈的時(shí)代離今天有些遙遠(yuǎn)。那么，今天我們?cè)鯓咏o老師下一個(gè)定義呢？老師是知識(shí)的傳授者，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)；老師是道德的傳播者，他們無(wú)私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
老師有自己的責(zé)任，也許你為問(wèn)老師的責(zé)任是什么呢？我認(rèn)為老師的責(zé)任有三：一，老師應(yīng)傳授知識(shí)給學(xué)生，助其考上理想的學(xué)校；二，老師應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何做人，如何對(duì)待生活，如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)；三，老師應(yīng)在危急時(shí)刻挺身而出，保護(hù)學(xué)生安全。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)老師都能很好的履行前兩條責(zé)任，至于第三條責(zé)任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會(huì)不知道桌子底下安全，但愿張開(kāi)雙臂匍匐在桌子上，死死護(hù)主桌子下的學(xué)生。他用生命詮釋了一個(gè)老師高度的責(zé)任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對(duì)很多學(xué)生，他們有聽(tīng)話的，也有淘氣的，有愛(ài)學(xué)習(xí)的，也有不遵守紀(jì)律的......老師在付出辛苦的同時(shí)，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學(xué)生溝通，用愛(ài)和理解去和學(xué)生交流，用博學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生，用善良去寬容學(xué)生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。
而我們，曾經(jīng)不理解老師的“嚴(yán)苛”，甚至為課堂上老師的一句批評(píng)而委屈的哭泣；曾經(jīng)不懂“師生”二字的含義，甚至對(duì)老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)作能耐和勇氣......
可曾記得，你快樂(lè)時(shí)老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時(shí)老師溫馨的話語(yǔ)；可曾記得，你成功時(shí)老師深切的期許；可曾記得，你失敗時(shí)老師的真情的鼓勵(lì)......
情感恩我們的老師！
感恩生活三年級(jí)篇二
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的家曾經(jīng)失竊，財(cái)物損失嚴(yán)重。朋友聞此消息，就寫信來(lái)安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯福總統(tǒng)很快回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我一切都很好。我想我應(yīng)該感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬覔p失的只是財(cái)物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財(cái)物，而非所有財(cái)產(chǎn)；第三，最幸運(yùn)的'是，做小偷的是那個(gè)人，而不是我……”
對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到三個(gè)感恩的理由。這個(gè)故事告訴我們，生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩生活三年級(jí)篇三
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在抱怨老天對(duì)我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問(wèn)一下：老天爺真的對(duì)我們不公平嗎？
有時(shí)候，老師會(huì)在我們活動(dòng)課或是體育課時(shí)為我們講解作業(yè)或補(bǔ)習(xí)功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時(shí)間??！我們是否想過(guò)，老師不是在用自己的休息時(shí)間的嗎？可這對(duì)老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會(huì)兒，卻學(xué)到了知識(shí)。但老師卻犧牲了自己的休息時(shí)間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時(shí)間不夠多，總是在上補(bǔ)習(xí)班或興趣班。但是我們是否想過(guò)：家長(zhǎng)為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來(lái)更好的生活呢？然而，這項(xiàng)特長(zhǎng)或能力卻能伴隨我們一生。等我們長(zhǎng)大后一定會(huì)感謝我們今天的付出和堅(jiān)持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應(yīng)該抱怨生活所賜予我們的'一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：道路會(huì)越走越寬，朋友也會(huì)越來(lái)越多。生活的道路會(huì)在挫折和泥濘之后陽(yáng)光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！
感恩生活三年級(jí)篇四
千百年來(lái)，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽(tīng)講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無(wú)窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩生活三年級(jí)篇五
星期五上午給家長(zhǎng)發(fā)信息時(shí)，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容：家長(zhǎng)您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個(gè)“任務(wù)”，即回家后體驗(yàn)媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)您留意給孩子“制造一些機(jī)會(huì)”，讓此次活動(dòng)更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F(xiàn)在的孩子不缺少愛(ài)，缺乏的是感恩之心，對(duì)，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進(jìn)行角色體驗(yàn)，感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長(zhǎng)。下午放學(xué)時(shí)，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動(dòng)取了個(gè)名字：今天我當(dāng)媽媽。孩子們一聽(tīng)有的又蹦又跳，歡呼著說(shuō)，自己可以當(dāng)媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說(shuō)：“我是男孩子怎么當(dāng)媽媽呀？”看來(lái)孩子們還沒(méi)有明白此次活動(dòng)的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動(dòng)。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來(lái)當(dāng)一天媽媽，把媽媽平時(shí)做的事情承擔(dān)起來(lái)，體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來(lái)還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動(dòng)有了，作業(yè)自然也有了：把自己當(dāng)媽媽的過(guò)程寫下來(lái)，就是星期天的日記。
我小侄張興上領(lǐng)了任務(wù)，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務(wù)他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說(shuō)：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時(shí)間呀？”小侄一聽(tīng)就不樂(lè)意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應(yīng)該呀？星期天的作業(yè)我一會(huì)兒就寫完了，再說(shuō)了，不讓我做這些事，我還沒(méi)法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時(shí)間，小侄從星期六下午就開(kāi)始了角色體驗(yàn)。上午有包好的餃子，爺爺中午沒(méi)在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會(huì)做涼拌黃瓜，決定就做這個(gè)了?？墒羌依餂](méi)有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個(gè)人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來(lái)沒(méi)有敢自己買過(guò)東西?；貋?lái)后，竟然有點(diǎn)一瘸一拐，說(shuō)是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒(méi)什么大礙，一會(huì)兒就沒(méi)事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄ぃ€不讓，結(jié)果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當(dāng)然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時(shí)，倒是他淘的'米。飯后還沒(méi)忘記刷碗，擦桌子，掃地。看他先是忙得不亦樂(lè)乎，后來(lái)累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過(guò)既然讓他體驗(yàn)，就得體驗(yàn)到底。第二天，勁頭就沒(méi)有那么大了，不過(guò)為了完成任務(wù)，還是堅(jiān)持了下來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束后，他一再說(shuō)，做個(gè)奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點(diǎn)事。
看來(lái)，這次活動(dòng)的目的在小侄身上達(dá)到了！
感恩生活三年級(jí)篇六
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起了他們那雙無(wú)助眼，就在那個(gè)風(fēng)景相伴的地方………..”，這首歌是韓紅唱的---天亮了。在這首歌中，有一個(gè)催人淚下的故事：
在一九九九年十月三日，在貴州馬嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的一輛纜車突然墜毀，三十六名乘客中，有十四名不幸遇難，而就在這場(chǎng)悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕夫婦用雙手托起兩歲半的兒子，結(jié)果他們的兒子得救了，而他們夫婦倆失去了寶貴的生命，這是人間的大愛(ài)，在這件悲劇發(fā)生后，韓紅經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她經(jīng)小男孩的爺爺奶奶外公和外婆的雙方同意，終于領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。
我在班隊(duì)會(huì)上聽(tīng)了老師的這個(gè)故事，感動(dòng)的流下了熱淚，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法用偉大來(lái)形容的壯舉。這個(gè)壯舉也許出于父親和母親的一種體能，也許出于他們對(duì)孩子的愛(ài)，也許很多也許…….。
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起了那雙無(wú)助的眼，就在那個(gè)美麗風(fēng)景相伴的地方……..?！?BR> 感恩生活三年級(jí)篇七
雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
你的生命身體來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過(guò)后總有新葉!
茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開(kāi)!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福!
流星讓夜空感動(dòng)，生死讓人生感動(dòng)，愛(ài)情讓生活感動(dòng)，你讓我感動(dòng)，在感恩節(jié)真心祝福你比所有的人都開(kāi)心快樂(lè)。
感恩節(jié)到了，感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝老師教導(dǎo)我健康地成長(zhǎng)，感謝朋友，讓我懂得友情的珍貴，感謝你，讓我的生命有了不一樣的意義。
要是上天給我足夠的時(shí)間，讓我在每一年的感恩節(jié)馳念你，謝謝你賜與過(guò)的一切，真心的祝福你：平安而有收成!
感恩生活三年級(jí)篇八
在我們每個(gè)人的生活中，周圍的人為我們付出了不少的愛(ài)，從某種程度來(lái)說(shuō)，愛(ài)與感恩是并存的，因?yàn)橛袗?ài)，所以我們感恩。
幾乎我們每一個(gè)人，從小父母就對(duì)我們說(shuō)：“一定要聽(tīng)話，不要闖禍，做個(gè)好孩子?！蹦钦佌伣虒?dǎo)，常在耳邊，所以我們最應(yīng)該謝謝的，就是父母。記得有一次，我上幼兒園。放學(xué)時(shí)，老天爺臉一沉，下起了大雨，我想，媽媽一定不會(huì)來(lái)接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把大衣披在我的身上，“對(duì)不起，和你馬姨有點(diǎn)事，來(lái)晚了?！睖I水，悄悄地從我臉上流過(guò)。我和媽媽走在泥濘的路上，互相攙扶著，很溫暖。媽媽，您辛苦了！
老師，他們是那樣的辛勞，孜孜不倦的工作，老黃牛是他們最好的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們備寫教案，研究教法，臺(tái)燈為證，晨星為證，老師更懂得奉獻(xiàn)，最懂得愛(ài)。除了父母，還應(yīng)該感謝的就是老師。
我們還要感謝陌生人。有一次，我為爸爸去買酒，買了兩瓶，一手拿一個(gè)，回家時(shí)，單元樓的大門打不開(kāi)，酒放在地上，又怕倒了摔碎。這時(shí)，有位叔叔見(jiàn)狀，說(shuō)：“開(kāi)不開(kāi)了？我?guī)湍恪！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)了聲謝謝。他會(huì)心地笑了。
感謝大地的芬芳，感謝桃花的艷麗，感謝柳樹(shù)的盎然，感謝……。
感恩是一種體貼，感恩是一種美德，感恩是一種真情，感恩是……我希望全世界的人心中都懷有感恩之情，那么，我們的生活將會(huì)更美好，快樂(lè)。
感恩生活三年級(jí)篇九
每當(dāng)面對(duì)種種不愉快時(shí)，母親的一個(gè)微笑就會(huì)浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來(lái)了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語(yǔ)文考試卷子發(fā)下來(lái)，媽媽總是不說(shuō)分?jǐn)?shù)，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現(xiàn)，但我的內(nèi)心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語(yǔ)文考試我考了94分，雖然分?jǐn)?shù)不算太高，但對(duì)于開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)不一直沒(méi)有超過(guò)90分的我已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽看到了考卷，沒(méi)有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個(gè)笑，只是嘴角翹起，但我很開(kāi)心，而且是從來(lái)沒(méi)有的一種快樂(lè)......
英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)也下來(lái)了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子?jì)寢尶戳艘欢ê芨吲d!說(shuō)不定還獎(jiǎng)勵(lì)我呢!但我沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問(wèn)：“媽媽，為什么你在我失敗時(shí)微笑，成功時(shí)還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過(guò)嘴角翹起的弧度更大了些，說(shuō)：“傻孩子，不錯(cuò)，我是看重你最后的成績(jī)，但更看重你學(xué)習(xí)過(guò)程，最近你學(xué)習(xí)很用功，考差了媽媽也不會(huì)怪你的。媽媽相信：成功在平時(shí)的努力過(guò)程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時(shí)的，最終會(huì)成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛(ài)的真諦!您給我了一個(gè)平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個(gè)微笑中，在白玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)......
感恩生活三年級(jí)篇十
父親，這是一個(gè)偉大的名字，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個(gè)小時(shí)，它還能給予你安全；母親，這也是一個(gè)偉大的名字，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖。
父母的一聲叮囑、一聲提醒、一聲問(wèn)候，我們看起來(lái)很平常，但這里面都含著父母對(duì)我們濃濃的愛(ài)，我們以后要對(duì)這些話語(yǔ)給予重視；以后要好好報(bào)答父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我要感恩你們——父母，我欠你們的太多了！有時(shí)候因?yàn)槲业念B皮，你們費(fèi)了不少心思；有時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)，你們也費(fèi)了不少心思；有時(shí)因?yàn)槲业纳?，你們還費(fèi)了不少心思；總之，你們?cè)谖疑砩匣ㄙM(fèi)的心思太多了，有時(shí)甚至超過(guò)了我姐姐。
在這里，我想借助校訊通來(lái)表達(dá)對(duì)你們的愛(ài)：“感恩節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你們！”
感恩生活三年級(jí)篇十一
感恩，是世界上最美的動(dòng)詞；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……學(xué)會(huì)感恩是我們?cè)谝簧斜仨氁龅?。只要人人都?huì)感恩，世上將充滿善意的微笑和誠(chéng)摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來(lái)為我們燒早飯，然后再送我們?nèi)ド蠈W(xué)。送好我們，他們又要去上班了。如果沒(méi)有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關(guān)心我們，我們反而要錯(cuò)怪他們。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床！再不起來(lái)就要趕不上校車了?！蔽疫B忙從床上爬起來(lái)，迅速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經(jīng)6：10了。我不禁對(duì)媽媽生氣起來(lái)。我悶悶不樂(lè)的做著每一件事。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不快，問(wèn)道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”媽媽的聲音有些啞，顯然是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒(méi)有察覺(jué)，覺(jué)得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒(méi)有理睬媽媽，而媽媽則對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
傍晚，我回去時(shí)，居然沒(méi)有看到媽媽。我問(wèn)爸爸：“媽媽去哪兒了？”“你媽媽發(fā)燒了，吃過(guò)藥后就睡了，現(xiàn)在還沒(méi)起來(lái)?！甭?tīng)了爸爸的一番話，我陷入了沉思：如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會(huì)生?。喝绻刻煳夷茏杂X(jué)早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學(xué)遲到。事實(shí)上，那天我并沒(méi)有遲到，反而上課更加有精神了。原來(lái)媽媽是想讓我多睡一會(huì)兒，我誤解她了。
感恩老師，感恩朋友，感恩親人這些都是我們一生中必須要做的，而感恩父母則是不可不做的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況，父母給予我們的愛(ài)不只是一滴水，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)關(guān)愛(ài)我們、呵護(hù)我們的微小動(dòng)作。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們從小事做起，從自我做起，共同來(lái)感恩父母。
感恩生活三年級(jí)篇十二
俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。生活中，父母對(duì)孩子的'愛(ài)就像天上的星星，不可計(jì)數(shù)。我也愛(ài)我的父母。
夜幕降臨，熟悉的腳步聲從門口傳來(lái)。我立刻打開(kāi)門，看到是爸爸。我叫道：“爸爸！”他什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，爸爸似乎掙扎著邁開(kāi)腳步，慢慢坐在沙發(fā)上。嘶啞的喉嚨咳嗽了兩聲，然后打了一兩個(gè)哈欠。作為兒子，聽(tīng)到這個(gè)聲音真的很難受。就像打翻了一瓶醋。我實(shí)在看不下去了，就走過(guò)去幫爸爸捶背，然后按摩他僵硬的腿，輕聲問(wèn)：“爸爸，你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”“好多了，謝謝你，我親愛(ài)的兒子。”爸爸回答。
一個(gè)人干這個(gè)沒(méi)用。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，爸爸感冒了。我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，然后用溫開(kāi)水沖了一下給爸爸喝，然后扶著爸爸回房間休息.
父親對(duì)我的愛(ài)，三天也數(shù)不過(guò)來(lái)。我為我父親做了什么？
感恩生活三年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有媽媽，也許你們的媽媽是個(gè)能歌善舞的現(xiàn)代人，而我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。
感謝我的母親，每天幫我定好早起的鬧鐘，做好早餐等我吃。
感謝我的母親，我出門上學(xué)時(shí)，媽媽總叮囑我要帶齊學(xué)習(xí)用具。
感謝我的母親，放學(xué)回家都會(huì)泡好果汁等著我……。
媽媽，感謝您，您在我心目中是最偉大的，您的愛(ài)，使我聰明活潑，您的愛(ài)，使我機(jī)靈懂事，您的愛(ài)，使我增添色彩，您讓我擁有無(wú)比的母愛(ài)。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
感恩生活三年級(jí)篇十四
母愛(ài)，是人人都有的，每一個(gè)人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛(ài)吧！怎么感恩呢？他們有的說(shuō)：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個(gè)好成績(jī)等等?！边@樣都對(duì)，但是，我們嘴上說(shuō)的好，做起來(lái)就是有點(diǎn)困難，而且，有時(shí)也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過(guò)年的時(shí)候，三十晚上，媽媽那時(shí)還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時(shí)我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時(shí)，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時(shí)我便愣，便迅速的穿上衣服，來(lái)到家里，來(lái)到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時(shí)，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“好多嗎？”媽媽便說(shuō)：“好多?！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對(duì)媽媽說(shuō)：“哪里不舒服呀？”媽媽便說(shuō)：“我沒(méi)有不舒服，而是被你感動(dòng)的！”我便對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我以后一定也會(huì)這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛(ài)！因?yàn)閶寢尳o我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報(bào)母親更加偉大和崇高的愛(ài)。正如詩(shī)人說(shuō)的那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 感恩生活三年級(jí)篇十五
人的一生中，每一個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)要幫助你，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy有人伸出援手的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
感恩自己的父母，有人說(shuō)父母做什么都是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，他們必須要幫助我，必須要給我所想要的，滿足我的一切要求，因?yàn)槭撬麄儙襾?lái)到這個(gè)世界上的，他們就應(yīng)該對(duì)我的一生負(fù)責(zé)。我想說(shuō)對(duì)于父母的付出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩而不是理所當(dāng)然的承受著他們默默付出的一切對(duì)我們的愛(ài)。他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，沒(méi)有我們他們也許會(huì)過(guò)的更好。當(dāng)然正是由于他們帶我們來(lái)到這個(gè)世界上我們才更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)他們的心肝寶貝會(huì)有一個(gè)幸福的生活，他們要付出以前所不知道的精力和時(shí)間，他們會(huì)放棄自己去休息的`時(shí)間來(lái)照顧只會(huì)衣來(lái)伸手到飯來(lái)張口的你。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎？沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)該為另一個(gè)人付出，所以對(duì)于父母的照顧和愛(ài)護(hù)我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們。
感恩自己老師，當(dāng)你從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)字，再后來(lái)學(xué)會(huì)古詩(shī)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)會(huì)英語(yǔ)等一系列知識(shí)時(shí)，有一些要感恩他們，他們就是你自己的老師，你還記得他們?cè)谀悴粫?huì)時(shí)的焦慮嗎？還記得他們?cè)谕砩蠟槟銈湔n的艱辛嗎？還記得每次考試時(shí)都會(huì)提醒你帶好筆，別緊張嗎？他們可能會(huì)在你不懂事的時(shí)候教訓(xùn)你，但你從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們對(duì)你那一點(diǎn)的教訓(xùn)，對(duì)于你的成功，你應(yīng)該感恩他們，是他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的道路上讓你不迷茫，是他們教會(huì)你很多理論實(shí)踐知識(shí)。他們就是你那個(gè)內(nèi)心排斥的老師。
感恩你的朋友，感恩你的室友，感恩你遇到每一個(gè)人，從他們身上你會(huì)學(xué)到很多東西，他們也會(huì)在某些地方幫到你，感恩所有幫助自己的人，因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛烁油昝赖淖约海?BR> 感恩生活三年級(jí)篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想到爸爸媽媽的愛(ài)。他們養(yǎng)育了我八年，在這八年中，他們費(fèi)盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無(wú)私的人。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母，父母的愛(ài)依然如舊。父母的愛(ài)似海深，如山重。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，父母安慰我，鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我自信的面對(duì)困難。在這次期中考試中數(shù)學(xué)只考了86分，我很是失望。回家后，我悶悶不樂(lè)，吃飯也不香，寫作業(yè)也不集中。媽媽見(jiàn)我無(wú)經(jīng)打彩的樣子，來(lái)到我的身邊和藹的問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我不要難過(guò)，“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好的分析原因，知道錯(cuò)在哪里?！甭?tīng)了媽媽的話，我輕松了許多。
想想以前，一個(gè)愛(ài)哭的娃娃，現(xiàn)在是一個(gè)小少年了。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，匯聚了父母無(wú)數(shù)的心血，所以要回報(bào)父母。為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，經(jīng)常陪他們聊天，這些小小的心意，足以令父母開(kāi)心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人，出人頭地。這也是父母的心愿，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)你們。你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最愛(ài)的人。
感恩生活三年級(jí)篇十七
親愛(ài)的小雪：
孩子，媽媽一直無(wú)比的愛(ài)你，一直為你感到驕傲。盡管在你身上還有一些缺點(diǎn)，可是，媽媽知道，你比誰(shuí)都更想做一個(gè)好孩子！你一直都在積極努力地去改正自己的缺點(diǎn)。這是你讓媽媽十分欣慰的地方。就在前幾天，你在完成媽媽給你布置的.作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，你一次次地重做。媽媽想讓你休息一下，讓你第二天再做，可是你說(shuō)“沒(méi)有達(dá)到要求，我玩得沒(méi)意思。”說(shuō)完你又主動(dòng)做了一面習(xí)題，而且認(rèn)真檢查了一遍，終于通過(guò)了！媽媽為你感到高興，因?yàn)槟悴环數(shù)谋M頭！還有昨天晚上，你在做作業(yè)的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋都摔破皮了，你頓時(shí)大哭起來(lái)，我沒(méi)有過(guò)去扶你，也沒(méi)有任何寬慰你的話，只是說(shuō)：“起來(lái)！”你馬上停住哭泣，忍著疼，接著坐在茶幾旁寫作業(yè)。媽媽為你感到驕傲，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)！
孩子，媽媽喜歡你身上的那些優(yōu)秀的品質(zhì)，這比考試得到100分重要得多！而且，媽媽還想說(shuō)，一個(gè)人能否成功，不在于他聰不聰明，而在于他是不是正直，堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，不怕吃苦，不怕困難，在于他是不是積極，樂(lè)觀，有愛(ài)心，對(duì)人寬容友善。媽媽一直都很欣賞一句話：做最好的自己！也許你現(xiàn)在還不能完全理解，但是，媽媽依然想把這句話送給你，和你共勉！
親愛(ài)的小雪，你的健康快樂(lè)就是媽媽最大的心愿！
感恩生活三年級(jí)篇十八
親愛(ài)的x老師：
您好！
謝謝您這三年來(lái)對(duì)我無(wú)私的愛(ài)、無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的教導(dǎo)。我要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，上課專心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)懂事的好孩子。老師，對(duì)不起，我犯錯(cuò)誤時(shí)與您爭(zhēng)嘴，惹您生氣，是我不對(duì)。您工作那么繁忙，但只要是我學(xué)生的事，哪怕再小，您都會(huì)認(rèn)真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰?jiàn)了，我著急的流起眼淚來(lái)，您知道后，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了您，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍阏?，快寫作業(yè)?！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝您，老師?！比缓笪揖腿懽鳂I(yè)了。
第二天中午，我看見(jiàn)了小?；仗稍谡n桌上，我高興的跳了起來(lái)，您見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，我找到了，昨天放學(xué)后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情。
我為做您的學(xué)生而感到驕傲、自豪。老師，我愛(ài)您，您辛苦了！我要踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地做好自己，就像您說(shuō)的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長(zhǎng)大后一定做一個(gè)有用之才，像您一樣，做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的人。
老師，我愛(ài)您，衷心地感謝您。
祝您：
萬(wàn)事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：x。
20xx年3月21日。
感恩生活三年級(jí)篇一
感恩老師韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”是的，韓愈的時(shí)代離今天有些遙遠(yuǎn)。那么，今天我們?cè)鯓咏o老師下一個(gè)定義呢？老師是知識(shí)的傳授者，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)；老師是道德的傳播者，他們無(wú)私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
老師有自己的責(zé)任，也許你為問(wèn)老師的責(zé)任是什么呢？我認(rèn)為老師的責(zé)任有三：一，老師應(yīng)傳授知識(shí)給學(xué)生，助其考上理想的學(xué)校；二，老師應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何做人，如何對(duì)待生活，如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)；三，老師應(yīng)在危急時(shí)刻挺身而出，保護(hù)學(xué)生安全。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)老師都能很好的履行前兩條責(zé)任，至于第三條責(zé)任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會(huì)不知道桌子底下安全，但愿張開(kāi)雙臂匍匐在桌子上，死死護(hù)主桌子下的學(xué)生。他用生命詮釋了一個(gè)老師高度的責(zé)任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對(duì)很多學(xué)生，他們有聽(tīng)話的，也有淘氣的，有愛(ài)學(xué)習(xí)的，也有不遵守紀(jì)律的......老師在付出辛苦的同時(shí)，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學(xué)生溝通，用愛(ài)和理解去和學(xué)生交流，用博學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生，用善良去寬容學(xué)生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。
而我們，曾經(jīng)不理解老師的“嚴(yán)苛”，甚至為課堂上老師的一句批評(píng)而委屈的哭泣；曾經(jīng)不懂“師生”二字的含義，甚至對(duì)老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)作能耐和勇氣......
可曾記得，你快樂(lè)時(shí)老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時(shí)老師溫馨的話語(yǔ)；可曾記得，你成功時(shí)老師深切的期許；可曾記得，你失敗時(shí)老師的真情的鼓勵(lì)......
情感恩我們的老師！
感恩生活三年級(jí)篇二
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的家曾經(jīng)失竊，財(cái)物損失嚴(yán)重。朋友聞此消息，就寫信來(lái)安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯福總統(tǒng)很快回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我一切都很好。我想我應(yīng)該感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬覔p失的只是財(cái)物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財(cái)物，而非所有財(cái)產(chǎn)；第三，最幸運(yùn)的'是，做小偷的是那個(gè)人，而不是我……”
對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到三個(gè)感恩的理由。這個(gè)故事告訴我們，生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩生活三年級(jí)篇三
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在抱怨老天對(duì)我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問(wèn)一下：老天爺真的對(duì)我們不公平嗎？
有時(shí)候，老師會(huì)在我們活動(dòng)課或是體育課時(shí)為我們講解作業(yè)或補(bǔ)習(xí)功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時(shí)間??！我們是否想過(guò)，老師不是在用自己的休息時(shí)間的嗎？可這對(duì)老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會(huì)兒，卻學(xué)到了知識(shí)。但老師卻犧牲了自己的休息時(shí)間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時(shí)間不夠多，總是在上補(bǔ)習(xí)班或興趣班。但是我們是否想過(guò)：家長(zhǎng)為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來(lái)更好的生活呢？然而，這項(xiàng)特長(zhǎng)或能力卻能伴隨我們一生。等我們長(zhǎng)大后一定會(huì)感謝我們今天的付出和堅(jiān)持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應(yīng)該抱怨生活所賜予我們的'一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：道路會(huì)越走越寬，朋友也會(huì)越來(lái)越多。生活的道路會(huì)在挫折和泥濘之后陽(yáng)光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！
感恩生活三年級(jí)篇四
千百年來(lái)，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽(tīng)講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無(wú)窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩生活三年級(jí)篇五
星期五上午給家長(zhǎng)發(fā)信息時(shí)，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容：家長(zhǎng)您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個(gè)“任務(wù)”，即回家后體驗(yàn)媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)您留意給孩子“制造一些機(jī)會(huì)”，讓此次活動(dòng)更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F(xiàn)在的孩子不缺少愛(ài)，缺乏的是感恩之心，對(duì)，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進(jìn)行角色體驗(yàn)，感受媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長(zhǎng)。下午放學(xué)時(shí)，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動(dòng)取了個(gè)名字：今天我當(dāng)媽媽。孩子們一聽(tīng)有的又蹦又跳，歡呼著說(shuō)，自己可以當(dāng)媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說(shuō)：“我是男孩子怎么當(dāng)媽媽呀？”看來(lái)孩子們還沒(méi)有明白此次活動(dòng)的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動(dòng)。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來(lái)當(dāng)一天媽媽，把媽媽平時(shí)做的事情承擔(dān)起來(lái)，體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來(lái)還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動(dòng)有了，作業(yè)自然也有了：把自己當(dāng)媽媽的過(guò)程寫下來(lái)，就是星期天的日記。
我小侄張興上領(lǐng)了任務(wù)，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務(wù)他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說(shuō)：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時(shí)間呀？”小侄一聽(tīng)就不樂(lè)意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應(yīng)該呀？星期天的作業(yè)我一會(huì)兒就寫完了，再說(shuō)了，不讓我做這些事，我還沒(méi)法完成日記作業(yè)呢。”
為了留出寫日記的時(shí)間，小侄從星期六下午就開(kāi)始了角色體驗(yàn)。上午有包好的餃子，爺爺中午沒(méi)在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會(huì)做涼拌黃瓜，決定就做這個(gè)了?？墒羌依餂](méi)有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個(gè)人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來(lái)沒(méi)有敢自己買過(guò)東西?；貋?lái)后，竟然有點(diǎn)一瘸一拐，說(shuō)是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒(méi)什么大礙，一會(huì)兒就沒(méi)事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄ぃ€不讓，結(jié)果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當(dāng)然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時(shí)，倒是他淘的'米。飯后還沒(méi)忘記刷碗，擦桌子，掃地。看他先是忙得不亦樂(lè)乎，后來(lái)累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過(guò)既然讓他體驗(yàn)，就得體驗(yàn)到底。第二天，勁頭就沒(méi)有那么大了，不過(guò)為了完成任務(wù)，還是堅(jiān)持了下來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束后，他一再說(shuō)，做個(gè)奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點(diǎn)事。
看來(lái)，這次活動(dòng)的目的在小侄身上達(dá)到了！
感恩生活三年級(jí)篇六
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起了他們那雙無(wú)助眼，就在那個(gè)風(fēng)景相伴的地方………..”，這首歌是韓紅唱的---天亮了。在這首歌中，有一個(gè)催人淚下的故事：
在一九九九年十月三日，在貴州馬嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的一輛纜車突然墜毀，三十六名乘客中，有十四名不幸遇難，而就在這場(chǎng)悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕夫婦用雙手托起兩歲半的兒子，結(jié)果他們的兒子得救了，而他們夫婦倆失去了寶貴的生命，這是人間的大愛(ài)，在這件悲劇發(fā)生后，韓紅經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她經(jīng)小男孩的爺爺奶奶外公和外婆的雙方同意，終于領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。
我在班隊(duì)會(huì)上聽(tīng)了老師的這個(gè)故事，感動(dòng)的流下了熱淚，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法用偉大來(lái)形容的壯舉。這個(gè)壯舉也許出于父親和母親的一種體能，也許出于他們對(duì)孩子的愛(ài)，也許很多也許…….。
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起了那雙無(wú)助的眼，就在那個(gè)美麗風(fēng)景相伴的地方……..?！?BR> 感恩生活三年級(jí)篇七
雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
你的生命身體來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過(guò)后總有新葉!
茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開(kāi)!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福!
流星讓夜空感動(dòng)，生死讓人生感動(dòng)，愛(ài)情讓生活感動(dòng)，你讓我感動(dòng)，在感恩節(jié)真心祝福你比所有的人都開(kāi)心快樂(lè)。
感恩節(jié)到了，感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝老師教導(dǎo)我健康地成長(zhǎng)，感謝朋友，讓我懂得友情的珍貴，感謝你，讓我的生命有了不一樣的意義。
要是上天給我足夠的時(shí)間，讓我在每一年的感恩節(jié)馳念你，謝謝你賜與過(guò)的一切，真心的祝福你：平安而有收成!
感恩生活三年級(jí)篇八
在我們每個(gè)人的生活中，周圍的人為我們付出了不少的愛(ài)，從某種程度來(lái)說(shuō)，愛(ài)與感恩是并存的，因?yàn)橛袗?ài)，所以我們感恩。
幾乎我們每一個(gè)人，從小父母就對(duì)我們說(shuō)：“一定要聽(tīng)話，不要闖禍，做個(gè)好孩子?！蹦钦佌伣虒?dǎo)，常在耳邊，所以我們最應(yīng)該謝謝的，就是父母。記得有一次，我上幼兒園。放學(xué)時(shí)，老天爺臉一沉，下起了大雨，我想，媽媽一定不會(huì)來(lái)接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把大衣披在我的身上，“對(duì)不起，和你馬姨有點(diǎn)事，來(lái)晚了?！睖I水，悄悄地從我臉上流過(guò)。我和媽媽走在泥濘的路上，互相攙扶著，很溫暖。媽媽，您辛苦了！
老師，他們是那樣的辛勞，孜孜不倦的工作，老黃牛是他們最好的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們備寫教案，研究教法，臺(tái)燈為證，晨星為證，老師更懂得奉獻(xiàn)，最懂得愛(ài)。除了父母，還應(yīng)該感謝的就是老師。
我們還要感謝陌生人。有一次，我為爸爸去買酒，買了兩瓶，一手拿一個(gè)，回家時(shí)，單元樓的大門打不開(kāi)，酒放在地上，又怕倒了摔碎。這時(shí)，有位叔叔見(jiàn)狀，說(shuō)：“開(kāi)不開(kāi)了？我?guī)湍恪！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)了聲謝謝。他會(huì)心地笑了。
感謝大地的芬芳，感謝桃花的艷麗，感謝柳樹(shù)的盎然，感謝……。
感恩是一種體貼，感恩是一種美德，感恩是一種真情，感恩是……我希望全世界的人心中都懷有感恩之情，那么，我們的生活將會(huì)更美好，快樂(lè)。
感恩生活三年級(jí)篇九
每當(dāng)面對(duì)種種不愉快時(shí)，母親的一個(gè)微笑就會(huì)浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來(lái)了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語(yǔ)文考試卷子發(fā)下來(lái)，媽媽總是不說(shuō)分?jǐn)?shù)，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現(xiàn)，但我的內(nèi)心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語(yǔ)文考試我考了94分，雖然分?jǐn)?shù)不算太高，但對(duì)于開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)不一直沒(méi)有超過(guò)90分的我已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽看到了考卷，沒(méi)有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個(gè)笑，只是嘴角翹起，但我很開(kāi)心，而且是從來(lái)沒(méi)有的一種快樂(lè)......
英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)也下來(lái)了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子?jì)寢尶戳艘欢ê芨吲d!說(shuō)不定還獎(jiǎng)勵(lì)我呢!但我沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問(wèn)：“媽媽，為什么你在我失敗時(shí)微笑，成功時(shí)還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過(guò)嘴角翹起的弧度更大了些，說(shuō)：“傻孩子，不錯(cuò)，我是看重你最后的成績(jī)，但更看重你學(xué)習(xí)過(guò)程，最近你學(xué)習(xí)很用功，考差了媽媽也不會(huì)怪你的。媽媽相信：成功在平時(shí)的努力過(guò)程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時(shí)的，最終會(huì)成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛(ài)的真諦!您給我了一個(gè)平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個(gè)微笑中，在白玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)......
感恩生活三年級(jí)篇十
父親，這是一個(gè)偉大的名字，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個(gè)小時(shí)，它還能給予你安全；母親，這也是一個(gè)偉大的名字，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖。
父母的一聲叮囑、一聲提醒、一聲問(wèn)候，我們看起來(lái)很平常，但這里面都含著父母對(duì)我們濃濃的愛(ài)，我們以后要對(duì)這些話語(yǔ)給予重視；以后要好好報(bào)答父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我要感恩你們——父母，我欠你們的太多了！有時(shí)候因?yàn)槲业念B皮，你們費(fèi)了不少心思；有時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)，你們也費(fèi)了不少心思；有時(shí)因?yàn)槲业纳?，你們還費(fèi)了不少心思；總之，你們?cè)谖疑砩匣ㄙM(fèi)的心思太多了，有時(shí)甚至超過(guò)了我姐姐。
在這里，我想借助校訊通來(lái)表達(dá)對(duì)你們的愛(ài)：“感恩節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)你們！”
感恩生活三年級(jí)篇十一
感恩，是世界上最美的動(dòng)詞；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……學(xué)會(huì)感恩是我們?cè)谝簧斜仨氁龅?。只要人人都?huì)感恩，世上將充滿善意的微笑和誠(chéng)摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來(lái)為我們燒早飯，然后再送我們?nèi)ド蠈W(xué)。送好我們，他們又要去上班了。如果沒(méi)有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關(guān)心我們，我們反而要錯(cuò)怪他們。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床！再不起來(lái)就要趕不上校車了?！蔽疫B忙從床上爬起來(lái)，迅速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經(jīng)6：10了。我不禁對(duì)媽媽生氣起來(lái)。我悶悶不樂(lè)的做著每一件事。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不快，問(wèn)道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”媽媽的聲音有些啞，顯然是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒(méi)有察覺(jué)，覺(jué)得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒(méi)有理睬媽媽，而媽媽則對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
傍晚，我回去時(shí)，居然沒(méi)有看到媽媽。我問(wèn)爸爸：“媽媽去哪兒了？”“你媽媽發(fā)燒了，吃過(guò)藥后就睡了，現(xiàn)在還沒(méi)起來(lái)?！甭?tīng)了爸爸的一番話，我陷入了沉思：如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會(huì)生?。喝绻刻煳夷茏杂X(jué)早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學(xué)遲到。事實(shí)上，那天我并沒(méi)有遲到，反而上課更加有精神了。原來(lái)媽媽是想讓我多睡一會(huì)兒，我誤解她了。
感恩老師，感恩朋友，感恩親人這些都是我們一生中必須要做的，而感恩父母則是不可不做的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況，父母給予我們的愛(ài)不只是一滴水，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)關(guān)愛(ài)我們、呵護(hù)我們的微小動(dòng)作。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們從小事做起，從自我做起，共同來(lái)感恩父母。
感恩生活三年級(jí)篇十二
俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。生活中，父母對(duì)孩子的'愛(ài)就像天上的星星，不可計(jì)數(shù)。我也愛(ài)我的父母。
夜幕降臨，熟悉的腳步聲從門口傳來(lái)。我立刻打開(kāi)門，看到是爸爸。我叫道：“爸爸！”他什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后，爸爸似乎掙扎著邁開(kāi)腳步，慢慢坐在沙發(fā)上。嘶啞的喉嚨咳嗽了兩聲，然后打了一兩個(gè)哈欠。作為兒子，聽(tīng)到這個(gè)聲音真的很難受。就像打翻了一瓶醋。我實(shí)在看不下去了，就走過(guò)去幫爸爸捶背，然后按摩他僵硬的腿，輕聲問(wèn)：“爸爸，你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”“好多了，謝謝你，我親愛(ài)的兒子。”爸爸回答。
一個(gè)人干這個(gè)沒(méi)用。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，爸爸感冒了。我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，然后用溫開(kāi)水沖了一下給爸爸喝，然后扶著爸爸回房間休息.
父親對(duì)我的愛(ài)，三天也數(shù)不過(guò)來(lái)。我為我父親做了什么？
感恩生活三年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有媽媽，也許你們的媽媽是個(gè)能歌善舞的現(xiàn)代人，而我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。
感謝我的母親，每天幫我定好早起的鬧鐘，做好早餐等我吃。
感謝我的母親，我出門上學(xué)時(shí)，媽媽總叮囑我要帶齊學(xué)習(xí)用具。
感謝我的母親，放學(xué)回家都會(huì)泡好果汁等著我……。
媽媽，感謝您，您在我心目中是最偉大的，您的愛(ài)，使我聰明活潑，您的愛(ài)，使我機(jī)靈懂事，您的愛(ài)，使我增添色彩，您讓我擁有無(wú)比的母愛(ài)。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
感恩生活三年級(jí)篇十四
母愛(ài)，是人人都有的，每一個(gè)人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛(ài)吧！怎么感恩呢？他們有的說(shuō)：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個(gè)好成績(jī)等等?！边@樣都對(duì)，但是，我們嘴上說(shuō)的好，做起來(lái)就是有點(diǎn)困難，而且，有時(shí)也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過(guò)年的時(shí)候，三十晚上，媽媽那時(shí)還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時(shí)我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時(shí)，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時(shí)我便愣，便迅速的穿上衣服，來(lái)到家里，來(lái)到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時(shí)，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“好多嗎？”媽媽便說(shuō)：“好多?！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對(duì)媽媽說(shuō)：“哪里不舒服呀？”媽媽便說(shuō)：“我沒(méi)有不舒服，而是被你感動(dòng)的！”我便對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我以后一定也會(huì)這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛(ài)！因?yàn)閶寢尳o我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報(bào)母親更加偉大和崇高的愛(ài)。正如詩(shī)人說(shuō)的那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 感恩生活三年級(jí)篇十五
人的一生中，每一個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)要幫助你，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy有人伸出援手的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
感恩自己的父母，有人說(shuō)父母做什么都是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，他們必須要幫助我，必須要給我所想要的，滿足我的一切要求，因?yàn)槭撬麄儙襾?lái)到這個(gè)世界上的，他們就應(yīng)該對(duì)我的一生負(fù)責(zé)。我想說(shuō)對(duì)于父母的付出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩而不是理所當(dāng)然的承受著他們默默付出的一切對(duì)我們的愛(ài)。他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在，沒(méi)有我們他們也許會(huì)過(guò)的更好。當(dāng)然正是由于他們帶我們來(lái)到這個(gè)世界上我們才更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)他們的心肝寶貝會(huì)有一個(gè)幸福的生活，他們要付出以前所不知道的精力和時(shí)間，他們會(huì)放棄自己去休息的`時(shí)間來(lái)照顧只會(huì)衣來(lái)伸手到飯來(lái)張口的你。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎？沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)該為另一個(gè)人付出，所以對(duì)于父母的照顧和愛(ài)護(hù)我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們。
感恩自己老師，當(dāng)你從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)字，再后來(lái)學(xué)會(huì)古詩(shī)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)會(huì)英語(yǔ)等一系列知識(shí)時(shí)，有一些要感恩他們，他們就是你自己的老師，你還記得他們?cè)谀悴粫?huì)時(shí)的焦慮嗎？還記得他們?cè)谕砩蠟槟銈湔n的艱辛嗎？還記得每次考試時(shí)都會(huì)提醒你帶好筆，別緊張嗎？他們可能會(huì)在你不懂事的時(shí)候教訓(xùn)你，但你從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們對(duì)你那一點(diǎn)的教訓(xùn)，對(duì)于你的成功，你應(yīng)該感恩他們，是他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的道路上讓你不迷茫，是他們教會(huì)你很多理論實(shí)踐知識(shí)。他們就是你那個(gè)內(nèi)心排斥的老師。
感恩你的朋友，感恩你的室友，感恩你遇到每一個(gè)人，從他們身上你會(huì)學(xué)到很多東西，他們也會(huì)在某些地方幫到你，感恩所有幫助自己的人，因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛烁油昝赖淖约海?BR> 感恩生活三年級(jí)篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想到爸爸媽媽的愛(ài)。他們養(yǎng)育了我八年，在這八年中，他們費(fèi)盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無(wú)私的人。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母，父母的愛(ài)依然如舊。父母的愛(ài)似海深，如山重。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，父母安慰我，鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我自信的面對(duì)困難。在這次期中考試中數(shù)學(xué)只考了86分，我很是失望。回家后，我悶悶不樂(lè)，吃飯也不香，寫作業(yè)也不集中。媽媽見(jiàn)我無(wú)經(jīng)打彩的樣子，來(lái)到我的身邊和藹的問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我不要難過(guò)，“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好的分析原因，知道錯(cuò)在哪里?！甭?tīng)了媽媽的話，我輕松了許多。
想想以前，一個(gè)愛(ài)哭的娃娃，現(xiàn)在是一個(gè)小少年了。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，匯聚了父母無(wú)數(shù)的心血，所以要回報(bào)父母。為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，經(jīng)常陪他們聊天，這些小小的心意，足以令父母開(kāi)心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人，出人頭地。這也是父母的心愿，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)你們。你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最愛(ài)的人。
感恩生活三年級(jí)篇十七
親愛(ài)的小雪：
孩子，媽媽一直無(wú)比的愛(ài)你，一直為你感到驕傲。盡管在你身上還有一些缺點(diǎn)，可是，媽媽知道，你比誰(shuí)都更想做一個(gè)好孩子！你一直都在積極努力地去改正自己的缺點(diǎn)。這是你讓媽媽十分欣慰的地方。就在前幾天，你在完成媽媽給你布置的.作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，你一次次地重做。媽媽想讓你休息一下，讓你第二天再做，可是你說(shuō)“沒(méi)有達(dá)到要求，我玩得沒(méi)意思。”說(shuō)完你又主動(dòng)做了一面習(xí)題，而且認(rèn)真檢查了一遍，終于通過(guò)了！媽媽為你感到高興，因?yàn)槟悴环數(shù)谋M頭！還有昨天晚上，你在做作業(yè)的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋都摔破皮了，你頓時(shí)大哭起來(lái)，我沒(méi)有過(guò)去扶你，也沒(méi)有任何寬慰你的話，只是說(shuō)：“起來(lái)！”你馬上停住哭泣，忍著疼，接著坐在茶幾旁寫作業(yè)。媽媽為你感到驕傲，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)！
孩子，媽媽喜歡你身上的那些優(yōu)秀的品質(zhì)，這比考試得到100分重要得多！而且，媽媽還想說(shuō)，一個(gè)人能否成功，不在于他聰不聰明，而在于他是不是正直，堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，不怕吃苦，不怕困難，在于他是不是積極，樂(lè)觀，有愛(ài)心，對(duì)人寬容友善。媽媽一直都很欣賞一句話：做最好的自己！也許你現(xiàn)在還不能完全理解，但是，媽媽依然想把這句話送給你，和你共勉！
親愛(ài)的小雪，你的健康快樂(lè)就是媽媽最大的心愿！
感恩生活三年級(jí)篇十八
親愛(ài)的x老師：
您好！
謝謝您這三年來(lái)對(duì)我無(wú)私的愛(ài)、無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的教導(dǎo)。我要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，上課專心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)懂事的好孩子。老師，對(duì)不起，我犯錯(cuò)誤時(shí)與您爭(zhēng)嘴，惹您生氣，是我不對(duì)。您工作那么繁忙，但只要是我學(xué)生的事，哪怕再小，您都會(huì)認(rèn)真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰?jiàn)了，我著急的流起眼淚來(lái)，您知道后，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了您，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍阏?，快寫作業(yè)?！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝您，老師?！比缓笪揖腿懽鳂I(yè)了。
第二天中午，我看見(jiàn)了小?；仗稍谡n桌上，我高興的跳了起來(lái)，您見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，我找到了，昨天放學(xué)后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情。
我為做您的學(xué)生而感到驕傲、自豪。老師，我愛(ài)您，您辛苦了！我要踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地做好自己，就像您說(shuō)的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長(zhǎng)大后一定做一個(gè)有用之才，像您一樣，做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的人。
老師，我愛(ài)您，衷心地感謝您。
祝您：
萬(wàn)事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：x。
20xx年3月21日。