讀書筆記是對所閱讀的書籍內容進行記錄和總結的重要方式。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會中的一種重要競爭力?？偨Y范文可以激發(fā)我們撰寫總結的興趣，讓我們更有動力去寫好總結。
禮儀在身邊篇一
文明是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人都要經歷的，也是成功人士不可缺少的一部分。
什么是文明？文明就是不亂扔垃圾，不講臟話，尊老愛幼，不闖紅燈……這些看似不非常的小事，其實都是文明的事情。只要我們用心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的文明事。下面我就給大家講講我身邊的一些文明的小事。
一天晚上，我獨自去白天鵝公園玩耍。因為是興奮的緣故，我走的有點快，沒有注意到路上的東西。突然，我被一個東西拌了一下，摔了一個大跟頭十分疼。我低頭一看，原來是一個下水道的蓋子沒有蓋好，只好自認倒霉，歪手歪腳的向回家的方向慢慢的走去，沒有走到10來米遠就聽到“撲通”一聲，我回頭一看，原來有個老爺爺他也沒有注意路上翹起來的窨井蓋，也摔了個跟頭，他慢慢的爬了起來，看了看窨井蓋，隨后的路邊草坪找到一根木棍慢慢地將翹起來的窨井蓋移回原來的地方，使地面恢復平坦的狀況。然后拍了拍手，繼續(xù)向前走。我看著那位老爺爺?shù)谋秤霸谝鼓恢袧u漸消失，心中感到十分慚愧，我在心里默默發(fā)誓，我今后一定向那位老爺爺學習事事都為他人著想的精神。
還有一次，在一個陽光明媚的星期天，我乘公共汽車去姐姐家玩，在半路上上來一位老奶奶，此時車上已經沒有座位了，我想到上次老爺爺移窨井蓋的事情，我想我應該幫助這位老奶奶，在我準備站起來讓座給老奶奶，這時聽到一個清脆而又甜美的聲音，“奶奶，到這里，這個位給你”我循聲望去，原來和我差不多大的小女生給老奶奶讓了座，老奶奶感激地說:‘謝謝你，孩子。”那個小女孩只是擺擺手說:“沒關系?！闭f著扶著老奶奶到她的座位上。我不禁自責，為什么我不先站起來呢？但心里也很高興，因為我的身邊有不少的好人好事。
同學們，文明就在我們的身邊，人人都在行動，有你，有我，也有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前進。讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行。
禮儀在身邊篇二
在我們的日常生活中，禮儀已經成為很重要的一個方面，各種各樣的場合都需要遵守相應的禮儀規(guī)范。在學校里，老師在教育我們知識的同時，也會教授我們禮儀知識，因為良好的禮儀是我們成為一個有素質有品德的人之必要條件。在家庭中，父母也會經常告訴我們應該注意禮儀，因為良好的禮儀不僅僅能夠當面體現(xiàn)出來，還能夠影響我們人生中的很多方面。以下是我的一些體會和感受。
第二段：注意言行舉止。
在任何時候，我們的言行舉止都要遵守相應的規(guī)范，不要隨意說臟話，不要大聲喧嘩，更不要肆意妄為。在與他人交流時，要注意自己的言辭，不要給對方帶來不適或不愉快的情緒，要尊重對方的感受。在公共場合要注意盡量減少噪音，維持場所的安靜和整潔。注意一個小小的舉動，能夠讓別人對我們刮目相看，從而提升我們在社交和生活中的形象。
第三段：著裝得當。
著裝也是禮儀中的一個重點部分，穿著衣服的品味與正確的穿著方法都是非常重要的。對于不同的場合，我們要穿著相應的衣服，如正式場合要穿正式西裝，休閑場合可以穿著舒適的服裝。此外，顏色等細節(jié)也很重要，如藍色代表成熟，紅色代表活力等。正確的著裝可以給人以極佳的第一印象，讓人們更容易接受和喜歡我們。
第四段：孝順和尊敬。
在中國文化中，孝順是很重要的一種美德，體現(xiàn)在禮儀方面，就是要尊敬父母，向長輩問好，有禮貌地與他人交流等等。我們也應該尊敬老師，尊重別人的意見，遵守社交規(guī)則，形成良好的社交習慣。只有做到孝順和尊敬，我們才能建立起自己的威信和尊嚴，獲得更多機會和信任。
第五段：總結。
禮儀是一種文明的體現(xiàn)，是我們應該遵守和注重的。不管是在工作還是學習還是生活中，都需要場合合適地遵守相應的禮儀規(guī)范，才能讓我們在人際交往中取得更好的效果。所以，優(yōu)良的禮儀行為對于我們今后走向社會以及人生道路中的成長，都有著非常重要的作用。我們應當在日常生活中注意自己的言行，保持良好的習慣，勤學苦練，早日掌握社交禮儀，提升自己的修養(yǎng)和文化素質，做一個擁有素質和品格的人。
禮儀在身邊篇三
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國家的臉面。
因此，學習禮儀不僅可以增強個人素質，還可以潤滑和改善人際關系。
作為一個擁有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們在社會中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但下一刻往往成為別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行為造成的。
當我們是游客的時候，總是根據自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂涂亂畫；當我們是公民的時候，我們討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。
我們和同學相處時，總是抱怨他們的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的談資、借物；而我們往往懶得去處理那些“小節(jié)”。
我們坐公交車的時候，總是沾沾自喜于得到座位，從來懶得在擠進或者踩著別人的時候說對不起；當我們被擠或者被踩的時候，我們總是不跟對方說對不起，但是我們還是很擔心，甚至加了拳腳；當我們老了，站在搖搖晃晃的車上，總是渴望有人給我們一個自己站不穩(wěn)的座位。
隨著社會的發(fā)展進步，人們的精神需求和自我認知價值越來越高，希望得到理解和尊重。毫無疑問，在當前形勢下，禮儀不是個別行業(yè)、個別社會層面的需求，而是全民的需求。
多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。在家里，如果父母能照顧好自己的腦袋；在學校，如果老師能帶頭；在單位，如果領導能帶頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭.推而廣之，在中國推廣和普及文明禮儀是必要的。如果首都1000多萬人能帶上這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起.
毫無疑問，推廣和普及我們的文明禮儀會更容易。那么我們的精神文明建設，就像物質文明建設一樣，會實現(xiàn)快速發(fā)展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新，人們將生活在友好、寬容、關愛、溫暖的社會氛圍中！
想要別人尊重你，首先要尊重別人。
我的演講結束了，謝謝！
禮儀在身邊篇四
社會主義核心價值觀中，“文明”是非常重要的兩個字。因為只有我們文明了，中國才會更加和諧，然而和諧了，才有資本富強。
我的表弟是個十分文明的人。大家捫心自問，有誰沒有闖過紅燈？有誰沒有踏過草坪？有誰沒有說過一句粗話？我想這些人在中國都是屈指可數(shù)吧！我的表弟是個很守規(guī)矩的人，紅燈不管有多長他都要等，有時甚至拉著他走都死活不肯，有時馬路上沒有一輛車他還是要等。
我們經常笑話他，以后只有去德國生活了。其實，面對這件事，我們不僅不應該笑話他，還應該感到慚愧，如果沒有急事，紅綠燈等一會兒，花費你的幾分鐘時間，卻會收獲文明。我表弟還是個愛護環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個煙頭在馬路上，他非要他撿起來不可，舅舅說沒事的，表弟氣得差點兒沒跟舅舅打起來。
我們應該意識到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們人車互相謙讓，甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方沒有紅綠燈，但從未發(fā)生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護環(huán)境，還地球一個干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔，更可以避免有車撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開始努力，讓我們共創(chuàng)文明的社會，讓世界更美好！作文。
禮儀在身邊篇五
各位同事，各位同學們：
大家好!
講文明，樹新風，相信我。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來，做到相互促進，協(xié)調發(fā)展。
要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養(yǎng)良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節(jié)約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。
在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。
英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事?！边@點，我們應向周總理學習，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種.種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定?！敝芏鱽淼奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
禮儀在身邊篇六
1.永遠記?。洪L相不會令人討厭，只有愚蠢，虛偽，不禮貌，自已為是，狂妄自大，說大話，不辦實事的人才是最令人厭惡的。
2.氣質是關鍵。如果時尚學不好，寧愿純樸。
3.與人握手時，可多握一會兒。他會體會到你的真誠。
4.與別人交談時，笑容是殺傷性最強的一種秘密武器。你的微笑會讓對方放松戒備，很快與你成為無話不談的好朋友。
5.不要沒事發(fā)脾氣，生活不是電視劇。
6.少在別人面前抱怨“好無聊啊”，你越說無聊，別人越覺得你無聊。
7.與人打車時，請搶先坐在司機旁。
8.有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。
9.自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
10.同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
11.不要把過去的事全讓人知道，把自己弄的像白紙一樣，對自己沒多大好處。
12.尊敬不喜歡你的人。
13.別人批評你的時侯，一定讓他把話說完，即使你是對的。如果你選擇爭辯，那你的麻煩就大了去了。
14.尊重批評你的人，因為他們才能讓你真正意義上的進步。
15.自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
16.沒有什么東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
17.不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。誰出生都不是為了侍侯你而出生的，即便他是保姆。
18.榕樹上的“八哥”在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。聽明白了再說，而且要抓住重點的說，那么你就是超一流的談判專家。
19.尊重傳達室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨，把拉圾扔到拉圾桶，在公交車上給老人讓座，這些小事卻能很大程度上增加你的魅力。
20.說話的時候記得常用“我們”開頭。會拉近彼此之間距離。
21.為每一位上臺唱歌的人鼓掌，他會對你有份特別感動。
23.話多必失，人多的場合少說話。
24.把未出口的“不”改成：“這需要時間”、“我盡力”、“我不確定”、“當我決定后，會給你打電話````````這是種成熟的表現(xiàn)。(同時也是用人單位常用的技倆，我們畢業(yè)大學生在就業(yè)的時侯，大多數(shù)都碰到過用人單位說回去等電話的時侯，那這時侯你就可以考慮換一家單位了)。
25.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
26.當然，自己要喜歡自己。
27.如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
禮儀在身邊篇七
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊敬和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，我們必須形成良好的習慣。
文明禮儀隨處可見，用心感受生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)文明禮儀的美好。
禮儀在身邊篇八
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，在學校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學的好學生。學會了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會才會變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌著，為了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節(jié)的那天，我和媽媽乘公共汽車，在車上，我看見一位老奶奶沒有座位，我正準備給老奶奶讓座時，我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對小男孩說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子！”小男孩說：“不用謝，這是我應該做的，”車上的人紛紛贊揚小男孩是個好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準備過馬路，可她走路有點不方便，我立刻去扶老奶奶過馬路，媽媽看見了，夸我是個好孩子，我覺得這個六一兒童節(jié)過的特別有意義。
經過生活的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無處不在，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。
禮儀在身邊篇九
不學禮，無以立。
——題記
中國素有禮儀之邦的稱呼，而神州大地的兒女也以其彬彬有禮的風貌而贏取了世界的尊重。禮貌，是一個人最基本的素養(yǎng)。梁啟超說過：少年強，則國強。那么，少年有禮，則國必有禮。禮儀的領域十分廣泛，幾乎是滲透了古今的各個方面。
文明，禮儀，古今談論。在一些人民的眼中，禮儀似乎是遙不可及，甚為天方夜譚的;其實不然，禮儀，就在我們身邊。
禮儀第一站：一杯粥里的微感動 同情幫助也為禮
清晨，溫馨的陽光撒向大地。城市中的一切，都在悄聲蘇醒。東方又一次吐出了魚白肚，小商小販，開始了一天的吆喝。
推著那輛伴我多年的紅色自行車，開始了一天的行程。又一次背縷縷米香所吸引?？粗羌也贿^20平方米的小店，已經背人群圍的水泄不通。我和往常一樣，耐心地等候著一份屬于自己的美味。
這時，一個渾身惡臭的流浪漢向人群間擠了進來，我趕忙隨人群為他讓出了一條道路，生怕他骯臟的破布將細菌帶到了我身上。倒是老板也不見怪，還笑容可掬的說：來來來，好吃不貴，一杯一塊錢!流浪漢嗯了一生，以迅雷不及掩耳之勢向老板手邊的零錢罐拋出一枚黯淡的硬幣。啪——硬幣沙啞的哀鳴了一聲。后面來了一位老爺爺，也是點了一杯粥，向零錢罐里投出了一枚閃亮的硬幣。丁咚!硬幣清脆的叫了一聲。不對!流浪漢投的絕對不是一個一元硬幣!好事的我急忙把疑點告訴了老板，誰知老板噓了一下小聲點，他每次都投一角錢的硬幣。沒事，誰沒有落魄的時候啊，就當送給他了吧!我心頭一暖，感覺清涼的早晨在粥香里漸漸溫暖起來。
禮儀第二站：學堂里的禮儀 校園敬師首當先
學校中傳來了朗朗讀書聲，普通又似乎不落俗套。每個同學，遇見老師都問好，大家都很友善，很少有不和之時。
也許，這一切，在其他的文章中很常見，可是它們雖然樸素，卻充滿了團結和友愛。
余老師，這個函數(shù)題怎么做?哦，小李，上課要認真聽講啊，這道題..好的，謝謝老師，下次上課我會更認真的!嗯，回去吧，記住知識點啊!
老師好!嗯，你好來的這么早呀!.這些語句都是校園家常話，老師那么友好，學生也敬重老師。大家你一句，我一句，把尊師之禮與尊重之禮傳遞在校園里。
禮儀第三站：春節(jié)往事暖暖 孝順父母勿忘
又是一年春節(jié)時，火車呼嘯而過。每一節(jié)車廂里都飽含著纏纏綿綿的想忘?；蛟S是對親情的，友誼的，亦或是愛情的。
回家，這是一個多么熱烈的字眼!仰望星空，家人好似在呼喚著自己。那是一條條受到了召喚的靈魂!
回到家中，一桌豐盛的年夜飯，除去了一天的疲憊。在外打工的人們，終于見到了久違的父母。和父母同喝的一杯濁酒，也能釋放了那些未解的惆悵。比這些在外的游子更加珍惜相見時光的，恐怕只有那些日夜守望著些難以得到的東西的父母了吧!
春節(jié)往事暖暖，孝順父母勿忘。
文明禮儀盡在身邊，它們不是枯燥的單詞，而是一段段感人的時光。
禮儀在身邊篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所里，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌！不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！
禮儀在身邊篇十一
父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已，也讓我充滿好奇與向往。在這里，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環(huán)境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游，我們去“海上花園的鼓浪嶼?！蹦抢锸秋L平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云，來來往往的人從不間斷，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影?？吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳海麄內齼蓛傻淖咧?，小聲的議論著眼前的景色。這時同學們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天，我去同學家玩耍，同學見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然后把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學這么熱情好客。他問我還需要什么，我連忙說：“不用了。”我走時，他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學生現(xiàn)在要知禮，學禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
禮儀在身邊篇十二
我們時常強調要文明禮儀，那么人們不禁會問何為禮儀？對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。禮儀貫穿社會生活的各個方面。《論語》中記載：“不學禮，無以立?！备璧乱苍f過：“舉止是映照每個人自身形象的鏡子?！?BR> 我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。而且當今的人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會。作為中學生的我們，應傳承文明禮儀，符合時代發(fā)展的需求，從自身做起，從身邊做起，培養(yǎng)自身的良好文明禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。上課了要向老師問好，課堂上尊重老師，認真聽老師講解，注意力集中，下課向老師道別。同時也要注意著裝禮儀，一個人的穿著打扮，就是他教養(yǎng)和閱歷的標志。對于我們學生來講，我們應著裝適合自己身份的衣服。當我們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好，進入教室或辦公室時，應喊“報告”，經老師允許后方可進入。我們不僅要尊師，也要尊重同學。注意同學之間的禮儀禮貌，是一個人獲得良好同學關系的基本要求。我們不能用不禮貌用語稱呼同學，學會使用一些禮貌用語，不能嘲笑、冷笑、歧視同學。
我們每一個人在生活學習中，都應時刻注意自己的言行舉止，將文明禮儀內化到自己的日常行為規(guī)范中，相信文明禮儀之花會永遠綻放在你我他身邊。
禮儀在身邊篇十三
3月23日，是我們這個學期的第二次班會，這次班會的主題無疑還是圍繞著一個“禮”字。
一開始上課，班主任胡老師就容光煥發(fā)地走進教室。教室里立刻變得鴉雀無聲。我們都很期待今天的主題，而他卻不是開門見山直切主題，而是賣關子。先讓同學們來說說關于“禮”字的成語和諺語。這下教室里變得可熱鬧了。大家七嘴八舌，議論紛紛，可還是沒有什么頭緒。于是，老師就給大家開了一個好頭，說了個“彬彬有禮”，接下來就讓同學們自由發(fā)揮了。這下才冒出幾個成語：“禮尚往來”、“先禮后兵”、“禮讓三分”等。教室漸漸變靜了，老師才開始給我們介紹了一些俗語，然后直奔今天的主題。
首先，由主持人黃文海給同學們講了幾個古人講禮儀的故事。給我最深刻印象的是“程門立雪”這個故事。故事講的是楊時和游酢冒著大雪在程頤門前站著，只為見到老師，向老師請教，表現(xiàn)楊時求學虔誠，對老師十分尊敬。然后，班主任胡老師就給大家再講了幾個中國人在國外、國內的一些陋習和不文明現(xiàn)象的事例，比如：不排隊、擁擠，公共場所高談闊論，非吸煙區(qū)吸煙，餐廳就餐大聲喧嘩，住賓館、酒店不講公德，隨地吐痰等等。大家一下子感到怎么今天的中國人素質下降了這么多哇，看來文明古國的禮儀真的需要我們這一代重新拾起。
接下來主持人讓我們說說我們學校現(xiàn)在還依舊存在著哪些不文明的行為。這個同學說“亂丟垃圾”，那個同學說“隨便說粗口，出口成臟”，還有的同學也說到了一些課堂問題，比如“頂撞老師”和“隨便插嘴，不聽別人想法”等等。教室里又變成一個“集市”了。這種現(xiàn)象其實也是一種不良行為。這表明整個班級沒有一點課堂紀律，更是不尊重老師。所以，老師這時立刻喝住我們，和我們強調了這個問題。
原來自己身邊居然存在著多多少少的一些“小毛病”。我才意識到原來我們二十世紀的人，雖然科技比古時候發(fā)達許多，可是，禮儀卻遠不如古人，簡直是侮辱了中國這個“禮儀之邦”的稱號。仔細想想，覺得其實只要我們這一代的人有改進，講文明，懂禮貌，那么我相信情況一定會好轉。
接下來，主持人讓大家討論為什么要同學們講文明、有禮貌。大家通過討論，一致得出結論：
有禮的人——讓人產生信任感和親和力；
無禮的人——讓人產生厭惡感而避而遠之；
彬彬有禮和隨意粗俗、不拘小節(jié)的人同樣令人印象深刻。
最后，由班主任帶領我們一起從網上學習了中學生文明禮儀規(guī)范化的具體要求。哇，同學們都說好細啊，原來做好文明禮儀也不難的，只要注意小細節(jié)做好了，我們都可以變得彬彬有禮的。
講禮貌一定要從幼時開始做起，從身邊的小事做起。男生把自己改變成紳士，女生把自己培養(yǎng)成淑女，只有這樣，才能展現(xiàn)出新世紀的良好風貌。
通過這次班會課，大家對這個“禮”字有了更深層次的理解，也意識到了“禮”的重要性：原來，有“禮”才能走遍天下”。
禮儀在身邊篇十四
1、應等長者坐定后，方可入坐。
2、席上如有女士，應等女士座定后，方可入座。如女士座位在隔鄰，應招呼女士。
3、用餐后，須等男、女主人離席后，其他賓客方可離席。
4、坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。
5、在飯店用餐，應由服務生領臺入座。
6、離席時，應幫助隔座長者或女上拖拉座椅。
（二）香巾的使用。
1、餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬。
2、必須等到大家坐定后，才可使用餐巾。
3、餐巾應攤開后，放在雙膝上端的大腿上，切勿系人腰帶，或掛在西裝領口。
4、切忌用餐巾擦拭餐具。
（三）餐桌上的一般禮儀。
1、入座后姿式端正，腳踏在本人座位下，不可任意伸直，手肘不得靠桌緣，或將手放在鄰座椅背上。
2、用餐時須溫文而雅，從容安靜，不能急躁。
3、在餐桌上不能只顧自己，也要關心別人，尤其要招呼兩側的女賓。
4、口內有食物，應避免說話。
5、自用餐具不可伸入公用餐盤夾取菜肴。
6、必須小口進食，不要大口的塞，食物末咽下，不能再塞入口。
7、取菜舀湯，應使用公筷公匙。
8、吃進口的`東西，不能吐出來，如系滾燙的食物，可喝水或果汁沖涼。
9、送食物入口時，兩肘應向內靠，不直向兩旁張開，碰及鄰座。
10、自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物時，均應避免跟人說話或敬酒。
11、好的吃相是食物就口，不可將口就食物。食物帶計，不能匆忙送入口，否則湯汁滴在桌布上，極為不雅。
12、切忌用手指掏牙，應用牙簽，并以手或手帕遮掩。
13、避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。萬一不禁，應說聲“對不起”。
14、喝酒宜各隨意，敬酒以禮到為止，切忌勸酒、猜拳、吆喝。
15、如餐具墜地，可請侍者拾起。
16、遇有意外，如不慎將酒、水、湯計濺到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌賠罪，反使對方難為情。
17、如欲取用擺在同桌其他客人面前之調味品，應請鄰座客人幫忙傳遞，不可伸手橫越，長驅取物。
18、如系主人親自烹調食物，勿忘予主人贊賞。
19、如吃到不潔或異味，不可吞入，應將入口食物，輕巧的用拇指和食指取出，放入盤中。倘發(fā)現(xiàn)尚未吃食，仍在盤中的菜肴有昆蟲和碎石，不要大驚小怪，宜侯侍者走近，輕聲告知侍者更換。
20、食畢，餐具務必擺放整齊，不可凌亂放置。餐巾亦應折好，放在桌上。
21、主食進行中，不宜抽煙，如需抽煙，必須先征得鄰座的同意。
22、在餐廳進餐，不能搶著付帳，推拉爭付，至為不雅。倘系作客，不能搶付帳。未征得朋友同意，亦不宜代友付帳。
23、進餐的速度，宜與男女主人同步，不宜太快，亦不宜太慢。
24、餐桌上不能談悲戚之事，否則會破壞歡愉的氣氛。
用筷子的十五忌。
疑筷子：舉筷不定，不知夾什么好；
臟筷子：用筷子在盤里扒拉夾菜；
指筷子：用筷子指人；
搶筷子：就是兩個人同時夾菜，結果筷子撞在一起；
刺筷子：就是夾不起來就用筷子當叉子，扎著夾；
橫筷子：這表示用餐完畢，客人和晚輩不能先橫筷子；
吸筷子：即使菜上有湯汁也不能嘬筷子；
淚筷子：夾菜時不干凈，菜上掛湯淋了一桌；
別筷子：不能拿筷子當?shù)妒褂?，撕扯肉類菜?BR> 供筷子：忌諱筷子插在飯菜上；
拉筷子：正嚼著的東西不能拿筷子往外撕，或者當牙簽；
粘筷子：筷子上還粘著東西時不能夾別的菜；
連筷子：同一道菜不能連夾3次以上；
斜筷子：吃菜要注意吃自己面前的菜，不要吃得太遠，不要斜著伸筷夠菜；
分筷子：擺筷子，不要分放在餐具左右，只有在吃絕交飯時才這樣擺。
禮儀在身邊篇十五
文明無處不在，有時它是不隨手丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是拾金不眛，有時它是??????然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先后而爭斗，以此表現(xiàn)對長者的敬意，對晚輩的愛護。
那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過，衣服緊貼著皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地把零錢拿出來，向小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象著那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪里圍得水泄不通了。
看到此景，我還是想直沖進小賣鋪拿一瓶可樂，可是人那么多，我沖進去也會被擠出來，萬般無耐的我只好加入飲料的長龍中，開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進來的，并大聲喊到:“老板，快給我一瓶冰鎮(zhèn)可樂?！币娝募叭绶俚臉幼?，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”，沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。
“小朋友，對不起，飲料賣完了?！蔽覛鈶嵉霓D過身來，隨口說了聲：“今天真倒霉。”
走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網 ，一邊幫他聯(lián)系家人。
過了一會兒，小男孩清醒過來，他的'家人也正好趕到。就在這時，大哥哥看到了我?！皩Σ黄?，小朋友，剛才我太急了！”
“沒關系，我都看到了，你也在幫助別人?！贝藭r，我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。
禮儀在身邊篇十六
父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已 ，也讓我充滿好奇與向往。在這里，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環(huán)境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游，我們去“海上花園的鼓浪嶼?！蹦抢锸秋L平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云，來來往往的人從不間斷，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影。看到的只是洋溢著喜悅的人群，他們三三兩兩的走著，小聲的議論著眼前的景色。這時同學們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天，我去同學家玩耍，同學見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然后把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學這么熱情好客。他問我還需要什么，我連忙說：“不用了?！蔽易邥r，他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學生現(xiàn)在要知禮，學禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
禮儀在身邊篇一
文明是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人都要經歷的，也是成功人士不可缺少的一部分。
什么是文明？文明就是不亂扔垃圾，不講臟話，尊老愛幼，不闖紅燈……這些看似不非常的小事，其實都是文明的事情。只要我們用心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的文明事。下面我就給大家講講我身邊的一些文明的小事。
一天晚上，我獨自去白天鵝公園玩耍。因為是興奮的緣故，我走的有點快，沒有注意到路上的東西。突然，我被一個東西拌了一下，摔了一個大跟頭十分疼。我低頭一看，原來是一個下水道的蓋子沒有蓋好，只好自認倒霉，歪手歪腳的向回家的方向慢慢的走去，沒有走到10來米遠就聽到“撲通”一聲，我回頭一看，原來有個老爺爺他也沒有注意路上翹起來的窨井蓋，也摔了個跟頭，他慢慢的爬了起來，看了看窨井蓋，隨后的路邊草坪找到一根木棍慢慢地將翹起來的窨井蓋移回原來的地方，使地面恢復平坦的狀況。然后拍了拍手，繼續(xù)向前走。我看著那位老爺爺?shù)谋秤霸谝鼓恢袧u漸消失，心中感到十分慚愧，我在心里默默發(fā)誓，我今后一定向那位老爺爺學習事事都為他人著想的精神。
還有一次，在一個陽光明媚的星期天，我乘公共汽車去姐姐家玩，在半路上上來一位老奶奶，此時車上已經沒有座位了，我想到上次老爺爺移窨井蓋的事情，我想我應該幫助這位老奶奶，在我準備站起來讓座給老奶奶，這時聽到一個清脆而又甜美的聲音，“奶奶，到這里，這個位給你”我循聲望去，原來和我差不多大的小女生給老奶奶讓了座，老奶奶感激地說:‘謝謝你，孩子。”那個小女孩只是擺擺手說:“沒關系?！闭f著扶著老奶奶到她的座位上。我不禁自責，為什么我不先站起來呢？但心里也很高興，因為我的身邊有不少的好人好事。
同學們，文明就在我們的身邊，人人都在行動，有你，有我，也有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前進。讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行。
禮儀在身邊篇二
在我們的日常生活中，禮儀已經成為很重要的一個方面，各種各樣的場合都需要遵守相應的禮儀規(guī)范。在學校里，老師在教育我們知識的同時，也會教授我們禮儀知識，因為良好的禮儀是我們成為一個有素質有品德的人之必要條件。在家庭中，父母也會經常告訴我們應該注意禮儀，因為良好的禮儀不僅僅能夠當面體現(xiàn)出來，還能夠影響我們人生中的很多方面。以下是我的一些體會和感受。
第二段：注意言行舉止。
在任何時候，我們的言行舉止都要遵守相應的規(guī)范，不要隨意說臟話，不要大聲喧嘩，更不要肆意妄為。在與他人交流時，要注意自己的言辭，不要給對方帶來不適或不愉快的情緒，要尊重對方的感受。在公共場合要注意盡量減少噪音，維持場所的安靜和整潔。注意一個小小的舉動，能夠讓別人對我們刮目相看，從而提升我們在社交和生活中的形象。
第三段：著裝得當。
著裝也是禮儀中的一個重點部分，穿著衣服的品味與正確的穿著方法都是非常重要的。對于不同的場合，我們要穿著相應的衣服，如正式場合要穿正式西裝，休閑場合可以穿著舒適的服裝。此外，顏色等細節(jié)也很重要，如藍色代表成熟，紅色代表活力等。正確的著裝可以給人以極佳的第一印象，讓人們更容易接受和喜歡我們。
第四段：孝順和尊敬。
在中國文化中，孝順是很重要的一種美德，體現(xiàn)在禮儀方面，就是要尊敬父母，向長輩問好，有禮貌地與他人交流等等。我們也應該尊敬老師，尊重別人的意見，遵守社交規(guī)則，形成良好的社交習慣。只有做到孝順和尊敬，我們才能建立起自己的威信和尊嚴，獲得更多機會和信任。
第五段：總結。
禮儀是一種文明的體現(xiàn)，是我們應該遵守和注重的。不管是在工作還是學習還是生活中，都需要場合合適地遵守相應的禮儀規(guī)范，才能讓我們在人際交往中取得更好的效果。所以，優(yōu)良的禮儀行為對于我們今后走向社會以及人生道路中的成長，都有著非常重要的作用。我們應當在日常生活中注意自己的言行，保持良好的習慣，勤學苦練，早日掌握社交禮儀，提升自己的修養(yǎng)和文化素質，做一個擁有素質和品格的人。
禮儀在身邊篇三
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國家的臉面。
因此，學習禮儀不僅可以增強個人素質，還可以潤滑和改善人際關系。
作為一個擁有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們在社會中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但下一刻往往成為別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行為造成的。
當我們是游客的時候，總是根據自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂涂亂畫；當我們是公民的時候，我們討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。
我們和同學相處時，總是抱怨他們的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的談資、借物；而我們往往懶得去處理那些“小節(jié)”。
我們坐公交車的時候，總是沾沾自喜于得到座位，從來懶得在擠進或者踩著別人的時候說對不起；當我們被擠或者被踩的時候，我們總是不跟對方說對不起，但是我們還是很擔心，甚至加了拳腳；當我們老了，站在搖搖晃晃的車上，總是渴望有人給我們一個自己站不穩(wěn)的座位。
隨著社會的發(fā)展進步，人們的精神需求和自我認知價值越來越高，希望得到理解和尊重。毫無疑問，在當前形勢下，禮儀不是個別行業(yè)、個別社會層面的需求，而是全民的需求。
多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。在家里，如果父母能照顧好自己的腦袋；在學校，如果老師能帶頭；在單位，如果領導能帶頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭.推而廣之，在中國推廣和普及文明禮儀是必要的。如果首都1000多萬人能帶上這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起.
毫無疑問，推廣和普及我們的文明禮儀會更容易。那么我們的精神文明建設，就像物質文明建設一樣，會實現(xiàn)快速發(fā)展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新，人們將生活在友好、寬容、關愛、溫暖的社會氛圍中！
想要別人尊重你，首先要尊重別人。
我的演講結束了，謝謝！
禮儀在身邊篇四
社會主義核心價值觀中，“文明”是非常重要的兩個字。因為只有我們文明了，中國才會更加和諧，然而和諧了，才有資本富強。
我的表弟是個十分文明的人。大家捫心自問，有誰沒有闖過紅燈？有誰沒有踏過草坪？有誰沒有說過一句粗話？我想這些人在中國都是屈指可數(shù)吧！我的表弟是個很守規(guī)矩的人，紅燈不管有多長他都要等，有時甚至拉著他走都死活不肯，有時馬路上沒有一輛車他還是要等。
我們經常笑話他，以后只有去德國生活了。其實，面對這件事，我們不僅不應該笑話他，還應該感到慚愧，如果沒有急事，紅綠燈等一會兒，花費你的幾分鐘時間，卻會收獲文明。我表弟還是個愛護環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個煙頭在馬路上，他非要他撿起來不可，舅舅說沒事的，表弟氣得差點兒沒跟舅舅打起來。
我們應該意識到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們人車互相謙讓，甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方沒有紅綠燈，但從未發(fā)生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護環(huán)境，還地球一個干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔，更可以避免有車撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開始努力，讓我們共創(chuàng)文明的社會，讓世界更美好！作文。
禮儀在身邊篇五
各位同事，各位同學們：
大家好!
講文明，樹新風，相信我。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來，做到相互促進，協(xié)調發(fā)展。
要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養(yǎng)良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節(jié)約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。
在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。
英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事?！边@點，我們應向周總理學習，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種.種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定?！敝芏鱽淼奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
禮儀在身邊篇六
1.永遠記?。洪L相不會令人討厭，只有愚蠢，虛偽，不禮貌，自已為是，狂妄自大，說大話，不辦實事的人才是最令人厭惡的。
2.氣質是關鍵。如果時尚學不好，寧愿純樸。
3.與人握手時，可多握一會兒。他會體會到你的真誠。
4.與別人交談時，笑容是殺傷性最強的一種秘密武器。你的微笑會讓對方放松戒備，很快與你成為無話不談的好朋友。
5.不要沒事發(fā)脾氣，生活不是電視劇。
6.少在別人面前抱怨“好無聊啊”，你越說無聊，別人越覺得你無聊。
7.與人打車時，請搶先坐在司機旁。
8.有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。
9.自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
10.同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
11.不要把過去的事全讓人知道，把自己弄的像白紙一樣，對自己沒多大好處。
12.尊敬不喜歡你的人。
13.別人批評你的時侯，一定讓他把話說完，即使你是對的。如果你選擇爭辯，那你的麻煩就大了去了。
14.尊重批評你的人，因為他們才能讓你真正意義上的進步。
15.自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
16.沒有什么東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
17.不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。誰出生都不是為了侍侯你而出生的，即便他是保姆。
18.榕樹上的“八哥”在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。聽明白了再說，而且要抓住重點的說，那么你就是超一流的談判專家。
19.尊重傳達室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨，把拉圾扔到拉圾桶，在公交車上給老人讓座，這些小事卻能很大程度上增加你的魅力。
20.說話的時候記得常用“我們”開頭。會拉近彼此之間距離。
21.為每一位上臺唱歌的人鼓掌，他會對你有份特別感動。
23.話多必失，人多的場合少說話。
24.把未出口的“不”改成：“這需要時間”、“我盡力”、“我不確定”、“當我決定后，會給你打電話````````這是種成熟的表現(xiàn)。(同時也是用人單位常用的技倆，我們畢業(yè)大學生在就業(yè)的時侯，大多數(shù)都碰到過用人單位說回去等電話的時侯，那這時侯你就可以考慮換一家單位了)。
25.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn)。
26.當然，自己要喜歡自己。
27.如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
禮儀在身邊篇七
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊敬和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，我們必須形成良好的習慣。
文明禮儀隨處可見，用心感受生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)文明禮儀的美好。
禮儀在身邊篇八
在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，在學校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學的好學生。學會了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會才會變得更加美好。
今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌著，為了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的溫暖。
在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節(jié)的那天，我和媽媽乘公共汽車，在車上，我看見一位老奶奶沒有座位，我正準備給老奶奶讓座時，我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對小男孩說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子！”小男孩說：“不用謝，這是我應該做的，”車上的人紛紛贊揚小男孩是個好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準備過馬路，可她走路有點不方便，我立刻去扶老奶奶過馬路，媽媽看見了，夸我是個好孩子，我覺得這個六一兒童節(jié)過的特別有意義。
經過生活的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)文明禮儀無處不在，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)文明禮儀就在我們身邊。
禮儀在身邊篇九
不學禮，無以立。
——題記
中國素有禮儀之邦的稱呼，而神州大地的兒女也以其彬彬有禮的風貌而贏取了世界的尊重。禮貌，是一個人最基本的素養(yǎng)。梁啟超說過：少年強，則國強。那么，少年有禮，則國必有禮。禮儀的領域十分廣泛，幾乎是滲透了古今的各個方面。
文明，禮儀，古今談論。在一些人民的眼中，禮儀似乎是遙不可及，甚為天方夜譚的;其實不然，禮儀，就在我們身邊。
禮儀第一站：一杯粥里的微感動 同情幫助也為禮
清晨，溫馨的陽光撒向大地。城市中的一切，都在悄聲蘇醒。東方又一次吐出了魚白肚，小商小販，開始了一天的吆喝。
推著那輛伴我多年的紅色自行車，開始了一天的行程。又一次背縷縷米香所吸引?？粗羌也贿^20平方米的小店，已經背人群圍的水泄不通。我和往常一樣，耐心地等候著一份屬于自己的美味。
這時，一個渾身惡臭的流浪漢向人群間擠了進來，我趕忙隨人群為他讓出了一條道路，生怕他骯臟的破布將細菌帶到了我身上。倒是老板也不見怪，還笑容可掬的說：來來來，好吃不貴，一杯一塊錢!流浪漢嗯了一生，以迅雷不及掩耳之勢向老板手邊的零錢罐拋出一枚黯淡的硬幣。啪——硬幣沙啞的哀鳴了一聲。后面來了一位老爺爺，也是點了一杯粥，向零錢罐里投出了一枚閃亮的硬幣。丁咚!硬幣清脆的叫了一聲。不對!流浪漢投的絕對不是一個一元硬幣!好事的我急忙把疑點告訴了老板，誰知老板噓了一下小聲點，他每次都投一角錢的硬幣。沒事，誰沒有落魄的時候啊，就當送給他了吧!我心頭一暖，感覺清涼的早晨在粥香里漸漸溫暖起來。
禮儀第二站：學堂里的禮儀 校園敬師首當先
學校中傳來了朗朗讀書聲，普通又似乎不落俗套。每個同學，遇見老師都問好，大家都很友善，很少有不和之時。
也許，這一切，在其他的文章中很常見，可是它們雖然樸素，卻充滿了團結和友愛。
余老師，這個函數(shù)題怎么做?哦，小李，上課要認真聽講啊，這道題..好的，謝謝老師，下次上課我會更認真的!嗯，回去吧，記住知識點啊!
老師好!嗯，你好來的這么早呀!.這些語句都是校園家常話，老師那么友好，學生也敬重老師。大家你一句，我一句，把尊師之禮與尊重之禮傳遞在校園里。
禮儀第三站：春節(jié)往事暖暖 孝順父母勿忘
又是一年春節(jié)時，火車呼嘯而過。每一節(jié)車廂里都飽含著纏纏綿綿的想忘?；蛟S是對親情的，友誼的，亦或是愛情的。
回家，這是一個多么熱烈的字眼!仰望星空，家人好似在呼喚著自己。那是一條條受到了召喚的靈魂!
回到家中，一桌豐盛的年夜飯，除去了一天的疲憊。在外打工的人們，終于見到了久違的父母。和父母同喝的一杯濁酒，也能釋放了那些未解的惆悵。比這些在外的游子更加珍惜相見時光的，恐怕只有那些日夜守望著些難以得到的東西的父母了吧!
春節(jié)往事暖暖，孝順父母勿忘。
文明禮儀盡在身邊，它們不是枯燥的單詞，而是一段段感人的時光。
禮儀在身邊篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所里，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌！不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！
禮儀在身邊篇十一
父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已，也讓我充滿好奇與向往。在這里，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環(huán)境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游，我們去“海上花園的鼓浪嶼?！蹦抢锸秋L平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云，來來往往的人從不間斷，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影?？吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳海麄內齼蓛傻淖咧?，小聲的議論著眼前的景色。這時同學們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天，我去同學家玩耍，同學見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然后把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學這么熱情好客。他問我還需要什么，我連忙說：“不用了。”我走時，他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學生現(xiàn)在要知禮，學禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
禮儀在身邊篇十二
我們時常強調要文明禮儀，那么人們不禁會問何為禮儀？對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。禮儀貫穿社會生活的各個方面。《論語》中記載：“不學禮，無以立?！备璧乱苍f過：“舉止是映照每個人自身形象的鏡子?！?BR> 我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。而且當今的人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會。作為中學生的我們，應傳承文明禮儀，符合時代發(fā)展的需求，從自身做起，從身邊做起，培養(yǎng)自身的良好文明禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。上課了要向老師問好，課堂上尊重老師，認真聽老師講解，注意力集中，下課向老師道別。同時也要注意著裝禮儀，一個人的穿著打扮，就是他教養(yǎng)和閱歷的標志。對于我們學生來講，我們應著裝適合自己身份的衣服。當我們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好，進入教室或辦公室時，應喊“報告”，經老師允許后方可進入。我們不僅要尊師，也要尊重同學。注意同學之間的禮儀禮貌，是一個人獲得良好同學關系的基本要求。我們不能用不禮貌用語稱呼同學，學會使用一些禮貌用語，不能嘲笑、冷笑、歧視同學。
我們每一個人在生活學習中，都應時刻注意自己的言行舉止，將文明禮儀內化到自己的日常行為規(guī)范中，相信文明禮儀之花會永遠綻放在你我他身邊。
禮儀在身邊篇十三
3月23日，是我們這個學期的第二次班會，這次班會的主題無疑還是圍繞著一個“禮”字。
一開始上課，班主任胡老師就容光煥發(fā)地走進教室。教室里立刻變得鴉雀無聲。我們都很期待今天的主題，而他卻不是開門見山直切主題，而是賣關子。先讓同學們來說說關于“禮”字的成語和諺語。這下教室里變得可熱鬧了。大家七嘴八舌，議論紛紛，可還是沒有什么頭緒。于是，老師就給大家開了一個好頭，說了個“彬彬有禮”，接下來就讓同學們自由發(fā)揮了。這下才冒出幾個成語：“禮尚往來”、“先禮后兵”、“禮讓三分”等。教室漸漸變靜了，老師才開始給我們介紹了一些俗語，然后直奔今天的主題。
首先，由主持人黃文海給同學們講了幾個古人講禮儀的故事。給我最深刻印象的是“程門立雪”這個故事。故事講的是楊時和游酢冒著大雪在程頤門前站著，只為見到老師，向老師請教，表現(xiàn)楊時求學虔誠，對老師十分尊敬。然后，班主任胡老師就給大家再講了幾個中國人在國外、國內的一些陋習和不文明現(xiàn)象的事例，比如：不排隊、擁擠，公共場所高談闊論，非吸煙區(qū)吸煙，餐廳就餐大聲喧嘩，住賓館、酒店不講公德，隨地吐痰等等。大家一下子感到怎么今天的中國人素質下降了這么多哇，看來文明古國的禮儀真的需要我們這一代重新拾起。
接下來主持人讓我們說說我們學校現(xiàn)在還依舊存在著哪些不文明的行為。這個同學說“亂丟垃圾”，那個同學說“隨便說粗口，出口成臟”，還有的同學也說到了一些課堂問題，比如“頂撞老師”和“隨便插嘴，不聽別人想法”等等。教室里又變成一個“集市”了。這種現(xiàn)象其實也是一種不良行為。這表明整個班級沒有一點課堂紀律，更是不尊重老師。所以，老師這時立刻喝住我們，和我們強調了這個問題。
原來自己身邊居然存在著多多少少的一些“小毛病”。我才意識到原來我們二十世紀的人，雖然科技比古時候發(fā)達許多，可是，禮儀卻遠不如古人，簡直是侮辱了中國這個“禮儀之邦”的稱號。仔細想想，覺得其實只要我們這一代的人有改進，講文明，懂禮貌，那么我相信情況一定會好轉。
接下來，主持人讓大家討論為什么要同學們講文明、有禮貌。大家通過討論，一致得出結論：
有禮的人——讓人產生信任感和親和力；
無禮的人——讓人產生厭惡感而避而遠之；
彬彬有禮和隨意粗俗、不拘小節(jié)的人同樣令人印象深刻。
最后，由班主任帶領我們一起從網上學習了中學生文明禮儀規(guī)范化的具體要求。哇，同學們都說好細啊，原來做好文明禮儀也不難的，只要注意小細節(jié)做好了，我們都可以變得彬彬有禮的。
講禮貌一定要從幼時開始做起，從身邊的小事做起。男生把自己改變成紳士，女生把自己培養(yǎng)成淑女，只有這樣，才能展現(xiàn)出新世紀的良好風貌。
通過這次班會課，大家對這個“禮”字有了更深層次的理解，也意識到了“禮”的重要性：原來，有“禮”才能走遍天下”。
禮儀在身邊篇十四
1、應等長者坐定后，方可入坐。
2、席上如有女士，應等女士座定后，方可入座。如女士座位在隔鄰，應招呼女士。
3、用餐后，須等男、女主人離席后，其他賓客方可離席。
4、坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。
5、在飯店用餐，應由服務生領臺入座。
6、離席時，應幫助隔座長者或女上拖拉座椅。
（二）香巾的使用。
1、餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬。
2、必須等到大家坐定后，才可使用餐巾。
3、餐巾應攤開后，放在雙膝上端的大腿上，切勿系人腰帶，或掛在西裝領口。
4、切忌用餐巾擦拭餐具。
（三）餐桌上的一般禮儀。
1、入座后姿式端正，腳踏在本人座位下，不可任意伸直，手肘不得靠桌緣，或將手放在鄰座椅背上。
2、用餐時須溫文而雅，從容安靜，不能急躁。
3、在餐桌上不能只顧自己，也要關心別人，尤其要招呼兩側的女賓。
4、口內有食物，應避免說話。
5、自用餐具不可伸入公用餐盤夾取菜肴。
6、必須小口進食，不要大口的塞，食物末咽下，不能再塞入口。
7、取菜舀湯，應使用公筷公匙。
8、吃進口的`東西，不能吐出來，如系滾燙的食物，可喝水或果汁沖涼。
9、送食物入口時，兩肘應向內靠，不直向兩旁張開，碰及鄰座。
10、自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物時，均應避免跟人說話或敬酒。
11、好的吃相是食物就口，不可將口就食物。食物帶計，不能匆忙送入口，否則湯汁滴在桌布上，極為不雅。
12、切忌用手指掏牙，應用牙簽，并以手或手帕遮掩。
13、避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。萬一不禁，應說聲“對不起”。
14、喝酒宜各隨意，敬酒以禮到為止，切忌勸酒、猜拳、吆喝。
15、如餐具墜地，可請侍者拾起。
16、遇有意外，如不慎將酒、水、湯計濺到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌賠罪，反使對方難為情。
17、如欲取用擺在同桌其他客人面前之調味品，應請鄰座客人幫忙傳遞，不可伸手橫越，長驅取物。
18、如系主人親自烹調食物，勿忘予主人贊賞。
19、如吃到不潔或異味，不可吞入，應將入口食物，輕巧的用拇指和食指取出，放入盤中。倘發(fā)現(xiàn)尚未吃食，仍在盤中的菜肴有昆蟲和碎石，不要大驚小怪，宜侯侍者走近，輕聲告知侍者更換。
20、食畢，餐具務必擺放整齊，不可凌亂放置。餐巾亦應折好，放在桌上。
21、主食進行中，不宜抽煙，如需抽煙，必須先征得鄰座的同意。
22、在餐廳進餐，不能搶著付帳，推拉爭付，至為不雅。倘系作客，不能搶付帳。未征得朋友同意，亦不宜代友付帳。
23、進餐的速度，宜與男女主人同步，不宜太快，亦不宜太慢。
24、餐桌上不能談悲戚之事，否則會破壞歡愉的氣氛。
用筷子的十五忌。
疑筷子：舉筷不定，不知夾什么好；
臟筷子：用筷子在盤里扒拉夾菜；
指筷子：用筷子指人；
搶筷子：就是兩個人同時夾菜，結果筷子撞在一起；
刺筷子：就是夾不起來就用筷子當叉子，扎著夾；
橫筷子：這表示用餐完畢，客人和晚輩不能先橫筷子；
吸筷子：即使菜上有湯汁也不能嘬筷子；
淚筷子：夾菜時不干凈，菜上掛湯淋了一桌；
別筷子：不能拿筷子當?shù)妒褂?，撕扯肉類菜?BR> 供筷子：忌諱筷子插在飯菜上；
拉筷子：正嚼著的東西不能拿筷子往外撕，或者當牙簽；
粘筷子：筷子上還粘著東西時不能夾別的菜；
連筷子：同一道菜不能連夾3次以上；
斜筷子：吃菜要注意吃自己面前的菜，不要吃得太遠，不要斜著伸筷夠菜；
分筷子：擺筷子，不要分放在餐具左右，只有在吃絕交飯時才這樣擺。
禮儀在身邊篇十五
文明無處不在，有時它是不隨手丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是拾金不眛，有時它是??????然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先后而爭斗，以此表現(xiàn)對長者的敬意，對晚輩的愛護。
那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過，衣服緊貼著皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地把零錢拿出來，向小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象著那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪里圍得水泄不通了。
看到此景，我還是想直沖進小賣鋪拿一瓶可樂，可是人那么多，我沖進去也會被擠出來，萬般無耐的我只好加入飲料的長龍中，開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進來的，并大聲喊到:“老板，快給我一瓶冰鎮(zhèn)可樂?！币娝募叭绶俚臉幼?，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”，沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。
“小朋友，對不起，飲料賣完了?！蔽覛鈶嵉霓D過身來，隨口說了聲：“今天真倒霉。”
走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網 ，一邊幫他聯(lián)系家人。
過了一會兒，小男孩清醒過來，他的'家人也正好趕到。就在這時，大哥哥看到了我?！皩Σ黄?，小朋友，剛才我太急了！”
“沒關系，我都看到了，你也在幫助別人?！贝藭r，我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。
禮儀在身邊篇十六
父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已 ，也讓我充滿好奇與向往。在這里，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環(huán)境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環(huán)境吧。有一次春游，我們去“海上花園的鼓浪嶼?！蹦抢锸秋L平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優(yōu)美的環(huán)境名揚世界。也因浪打到小嶼會發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云，來來往往的人從不間斷，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影。看到的只是洋溢著喜悅的人群，他們三三兩兩的走著，小聲的議論著眼前的景色。這時同學們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現(xiàn)。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然后說熱情好客吧。有一天，我去同學家玩耍，同學見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然后把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學這么熱情好客。他問我還需要什么，我連忙說：“不用了?！蔽易邥r，他把我送到小區(qū)門口才與我分開。這就是廈門人。
最后說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白發(fā)蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學生現(xiàn)在要知禮，學禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。