思考和總結(jié)，是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種責(zé)任和尊重。有哪些技巧可以幫助我們寫(xiě)出一篇出色的總結(jié)呢？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來(lái)欣賞。
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分，心理健康包括：1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己，并能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6.善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7.保持良好的人際關(guān)系;8.適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9.在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個(gè)性;10.在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的，老師和家長(zhǎng)教他什么，他才知道什么，他可能學(xué)的不是太好，但正常情況下他是不會(huì)故意弄錯(cuò)的，這就叫看山就是山，看水就是水。當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，隨著見(jiàn)識(shí)的增加，他的思想會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛，因?yàn)楹芏嗟臇|西，即使你親眼見(jiàn)到的也未必是真的，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非?；穑總€(gè)人都愛(ài)看，但是沒(méi)有人相信他看到的是真實(shí)的，因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的，只不過(guò)劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已，而且他喜歡用語(yǔ)言來(lái)分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目，那這個(gè)時(shí)候我們作為一個(gè)觀眾，我們達(dá)到的境界就是看山不是山，看水不是水。那人生的最后一重境界，也就是人生的最高境界就是看山還是山，看水還是水，什么意思呢?當(dāng)這個(gè)孩子變成了一個(gè)老人的時(shí)候，他會(huì)好好的反省自己的人生，我什么地方做的是對(duì)的，什么地方做的不對(duì)，如果他是一個(gè)善良的老人的話，他一定會(huì)把以前做的不對(duì)的地方加以改正，會(huì)想盡一切辦法彌補(bǔ)過(guò)失，因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了，必須盡快的改正和彌補(bǔ)，他不想給自己的人生留下一個(gè)罵名，是白的就要讓它白，是黑的就要讓它黑，我們學(xué)歷史的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多干了一輩子壞事的人，到最后還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，反省自己的得失，這就叫做看山還是山，看水還是水。
這個(gè)故事我已經(jīng)講完了，從表面上看，它似乎和放松心情沒(méi)有什么關(guān)系，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺(jué)，感覺(jué)心情放松，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，這就叫做心如止水，非常的平靜，非常的舒服，好像來(lái)到了一個(gè)平靜的湖面上，為什么會(huì)有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個(gè)故事除了說(shuō)明了人生的過(guò)程之外，還說(shuō)明了另外一個(gè)道理，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，也在學(xué)習(xí)怎么去做人，那么到底該怎么去做人呢?其實(shí)，我們沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人，同樣也可以很好的做人，我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考，這就需要我們盡量的放松心情，其實(shí)，只要我們的心情本身就比較放松的話，或者不是非常緊張的話，我們就沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松，因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律，順其自然有時(shí)會(huì)比人為修飾更好。沒(méi)有方法時(shí)恰恰就是最好的方法。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話：靜能生安，安而后定，定能生慧，慧而后悟。
最后，愿大家每天都有個(gè)好心情。做一個(gè)陽(yáng)光自信、追求卓越、身心健康的樹(shù)人學(xué)子。
謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命幸福生活》。20xx年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意!
4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟;聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。
在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入;在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)?!
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇三
國(guó)旗下的講話，是學(xué)校一塊重要的德育陣地。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)生代表。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：新希望新征程。
愉快的寒假結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
在剛剛過(guò)去的寒假中，我們收獲了很多。通過(guò)和家人團(tuán)聚，我們收獲了親情;通過(guò)完成寒假作業(yè)，我們獲得了知識(shí);通過(guò)體育鍛煉，我們?cè)鰪?qiáng)了體魄。更重要的是，我們收獲了對(duì)未來(lái)的希望與信心，我們成長(zhǎng)了，具備更強(qiáng)的能力，也承擔(dān)更多的責(zé)任。未來(lái)，也有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。
新學(xué)期伊始，不同年級(jí)的同學(xué)面臨著不同的挑戰(zhàn)。初一的同學(xué)，你們現(xiàn)在的所學(xué)是未來(lái)提升的保證，所以一定要夯實(shí)基礎(chǔ);初二的同學(xué)你們面臨著一中直升班的考驗(yàn)，所以一定要提高效率，攻堅(jiān)克難;至于我們初三的同學(xué)，等待我們的將是100多天以后的中考，所有的付出和汗水都會(huì)在那一天獲得回報(bào)。因此，我們要以更加昂揚(yáng)向上、艱苦奮斗的精神，高效復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，不給人生留遺憾，中考必勝。
當(dāng)然，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范儀容儀表，注意言談舉止，做最美育華人。
最后，希望大家行動(dòng)起來(lái)，擼起袖子加油干，不忘初心，為夢(mèng)想插上翅膀，為未來(lái)點(diǎn)燃希望。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是張雙醇，今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者》。
知道嗎?耳朵和嘴通往心靈，是打開(kāi)智慧寶盒的鑰匙，“聽(tīng)”與“說(shuō)”是相輔相成的，一旦缺失其中一個(gè)，你將會(huì)無(wú)法心之路去開(kāi)啟你的智慧寶盒。只愿說(shuō)不愿聽(tīng)，那是貪婪的一種方式;而只聽(tīng)不愿說(shuō)，則是一個(gè)自私的行為。傾聽(tīng)和發(fā)言都是用平等而開(kāi)放的支流，他們都是思想和心靈的交流。傾聽(tīng)和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n。
“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力?！眱A聽(tīng)是對(duì)別人的一種尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽(tīng)時(shí)我們做到以下幾點(diǎn)：一、專(zhuān)心。在傾聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該集中注意力，注視說(shuō)話者，保持目光接觸，不要東張西望。二、耐心。別人說(shuō)話時(shí)，不要隨便插嘴，中途打斷別人。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說(shuō)完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三、細(xì)心。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息，萌購(gòu)及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四、用心。能夠換位思考，多站在他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題。傾聽(tīng)時(shí)，應(yīng)面帶微笑，表情應(yīng)隨對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化，并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié)，必要時(shí)，可以加以記錄。傾聽(tīng)可以激發(fā)我們的邏輯思維，提高我們的綜合素質(zhì)，傾聽(tīng)讓我們了解世界的多彩，生活的繽紛，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才能去偽存真，不斷完善自己。
發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式，一種能力。發(fā)言也是一門(mén)藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法，甚至有的人本無(wú)惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí)，首先，我們必須對(duì)自己有信心，樹(shù)立一個(gè)良好的形象，保持良好的心態(tài)。其次，在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮，干脆利落，無(wú)言清晰準(zhǔn)確。說(shuō)話的時(shí)候恰如其分，發(fā)音正確，用詞精準(zhǔn)，措詞高雅，語(yǔ)氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特，具有自己的想法和主見(jiàn)。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張，力求做到自由抒發(fā)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，不繁瑣，能將自己的所有想表達(dá)的說(shuō)出來(lái)，不遮遮掩掩，支支吾吾。
“聽(tīng)”和“說(shuō)”是人與人之間交流的一種需求，更是人與生俱來(lái)的一種能力。人與人的交流是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，唯有用心對(duì)待，方能做得完美。所以用心傾聽(tīng)，用心去說(shuō)，你將會(huì)受益無(wú)窮。同學(xué)們，在高效課堂里，讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者發(fā)言者，也希望各位老師做更好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)道德中學(xué)生》。
楊震卻諷刺地回答：“天知、神知、子知、我知，何謂無(wú)知?”結(jié)果行賄者灰溜溜地離去了。一個(gè)有道德的人，就要“勿以善小而不為“。就是說(shuō)，不要以為好事不起眼而不去做，大善是小善的積累。一個(gè)有道德的人，就要“勿以惡小而為之”，大惡是小惡與時(shí)間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時(shí)一次遲到早退，說(shuō)一次謊話，值日時(shí)偷一次懶，在嶄新的課桌上畫(huà)上幾筆，這些雖是小事，但體現(xiàn)了一個(gè)人道德與情趣的高低，這些行為與新世紀(jì)學(xué)生的身份不符。我們要成為具有高尚道德情操的人，就要注意養(yǎng)成慎獨(dú)的習(xí)慣。你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
你想為二塘中學(xué)的興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上貢獻(xiàn)一份力量嗎?那么，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地為學(xué)校發(fā)展做一些實(shí)實(shí)在在的工作，從我做起，從小事做起，用嚴(yán)格管理之石鋪墊學(xué)校的持續(xù)發(fā)展之路，鋪墊人生的理想之路!
最后，在新的一年里，我祝老師們工作順利，合家歡樂(lè);祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的演講到此完畢，感謝大家聆聽(tīng)!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇四
剛才大家聽(tīng)了冷文焰主任的介紹，上周五咸寧市鎮(zhèn)方松副市長(zhǎng)說(shuō)我是天才，我說(shuō)，我是一個(gè)十足的蠢才!市長(zhǎng)說(shuō)的或許不全是恭維話，我說(shuō)的更不是假話。矛盾嗎?不矛盾，從蠢才到天才，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日，不計(jì)得失，不計(jì)后果，不計(jì)報(bào)酬，傻干、苦干、蠻干，就這樣蠢才終于變成了天才。你想成為天才嗎?那就請(qǐng)你跟我一樣，也這樣幾十年如一日的干!你一定會(huì)比我更早成為天才!因?yàn)楝F(xiàn)在每一個(gè)慧德人比我當(dāng)年都聰明得多，起點(diǎn)高得多，條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會(huì)干，更要學(xué)會(huì)善。所以我今天早晨講話的題目是：善意的力量。
下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：?。
黃昏的時(shí)候，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，才嘆著氣打掃起衛(wèi)生，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)休息。
自從開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家比薩餅店之后，湯姆·莫納漢簡(jiǎn)直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著，一周要工作100個(gè)小時(shí)以上，好不容易才使得小店的經(jīng)營(yíng)有了些起色，可是，不知道為什么，最近一段時(shí)間來(lái)店里光顧的顧客迅速減少，就連很多老顧客也沒(méi)了蹤影。
湯姆·莫納漢看著自己周?chē)纳碳议T(mén)庭若市的樣子，心里相當(dāng)苦悶。可是，想了好久，他也想不出到底問(wèn)題出在哪里?一天，一個(gè)來(lái)吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)他出了什么事情。對(duì)方這么一問(wèn)，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開(kāi)了話匣子，把一肚子的苦水都倒了出來(lái)。“我真不明白，我這么用心做比薩餅，顧客不僅越來(lái)越少，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客，這生意越來(lái)越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道。
老顧客耐心地聽(tīng)完湯姆·莫納漢的話之后，緩緩地說(shuō)：“你只看到顧客的態(tài)度不好，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來(lái)了不小的壓力。”老顧客說(shuō)完之后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，他的話讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地，半天都說(shuō)不出一句話來(lái)。
湯姆·莫納漢開(kāi)始自我反思起來(lái)，比薩餅店開(kāi)業(yè)之后，他就在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里感受到了巨大的壓力，為了能賺錢(qián)，他沒(méi)日沒(méi)夜地苦干，身心已經(jīng)疲憊到了極限。這讓他在經(jīng)營(yíng)中顯得過(guò)度緊張和急躁。這種糟糕的情緒和態(tài)度，讓很多來(lái)消費(fèi)的顧客感覺(jué)不舒服，于是就造成了客源的大量流失。
想明白這點(diǎn)之后，湯姆·莫納漢便利用休息的時(shí)間努力調(diào)節(jié)自己的情緒和態(tài)度。隨著時(shí)間的推移，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認(rèn)可，更重要的是，人們?cè)谙硎鼙人_餅美味的同時(shí)，也對(duì)這個(gè)充滿善意的可愛(ài)老板贊不絕口?？峙聹贰つ{漢自己也不會(huì)想到，他態(tài)度的轉(zhuǎn)變會(huì)給自己帶來(lái)巨大的商機(jī)，多年之后，他創(chuàng)立了美國(guó)第二大比薩餅連鎖集團(tuán)——達(dá)美樂(lè)。
之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生會(huì)變得更加美好。
《論語(yǔ)》有言：周有大賚，善人是福。善之一念，福澤無(wú)窮。蘇格拉底認(rèn)為，幸福不只是快樂(lè)，更應(yīng)該是一種善意，人們?cè)谏詈凸ぷ髦?，釋放善意，將?huì)獲得成功，收到夢(mèng)寐以求和意想不到的效果。美國(guó)前商務(wù)部長(zhǎng)古鐵雷斯說(shuō)成功的秘訣就是，日行一善。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡，你的人生便是無(wú)愧的遠(yuǎn)行。老師們，同學(xué)們，勿以善小而不為勿以惡小而為之，我希望每一個(gè)慧德人都發(fā)善心、說(shuō)善話、行善事、做善人!這樣我們一定會(huì)功崇高，業(yè)廣大;福無(wú)邊，澤無(wú)窮!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇五
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找雨露，尋找陽(yáng)光，尋找生機(jī)！
身為美中人，我們擁有著成為未來(lái)各階層的領(lǐng)袖之夢(mèng)，擁有著成為畫(huà)家設(shè)計(jì)大師的藝術(shù)之夢(mèng)，擁有著成為教育專(zhuān)家之夢(mèng)，這些夢(mèng)想有朝一日，定會(huì)在中華大地上結(jié)出累累碩果。
美中建校來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，為我們創(chuàng)造了這片全省乃至全國(guó)的藝術(shù)沃土。先后將一批批藝術(shù)精靈，送入全國(guó)最神圣的藝術(shù)殿堂。一大批學(xué)子在這里鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)定信念，考入清華大學(xué)和中央美院。
初一年級(jí)來(lái)了一位特殊的新生她叫王菲家在保定。因?yàn)槎溆袣埣菜?tīng)不清老師說(shuō)的話與同學(xué)交流困難筆記寫(xiě)不全單詞記憶慢……從初一到高三我們無(wú)法想象她克服了多少困難戰(zhàn)勝了多少艱辛終于考入華北電力大學(xué)。是美中讓她插上夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的藍(lán)天里自由翱翔。
9月，一位學(xué)生站在了賀校長(zhǎng)的辦公室里，他是淶水籍的學(xué)哥張鵬?！靶ｉL(zhǎng)，請(qǐng)你給我一間房，我要畫(huà)畫(huà)?！边@個(gè)入學(xué)不到一個(gè)月的男孩，讓賀校長(zhǎng)很疑惑：“你們不是有畫(huà)室嗎？”“我要畫(huà)到深夜，我要考央美?！眻?jiān)定的目光得到了校長(zhǎng)贊許，于是張鵬有了一間自己的畫(huà)室。()6平方米的空間有些小，但夢(mèng)想的力量足以使他展翅凌霄，問(wèn)鼎蒼穹。
高考，張鵬以全國(guó)第十名的成績(jī)考入清華大學(xué)。他再次回到母校時(shí)，賀校長(zhǎng)問(wèn)張鵬，你有什么新的目標(biāo)。他說(shuō)校長(zhǎng)，我要把我的名字刻進(jìn)歷史，我要把我的作品掛入盧浮宮。鏗鏘的誓言仿佛還在校園回蕩。
相信大家都知道這樣一位學(xué)哥，考入清華大學(xué)，大三時(shí)隨溫家寶總理出訪歐洲四國(guó)，成為當(dāng)代青年藝術(shù)家的杰出代表。進(jìn)入金碧輝煌、遍地是寶的`故宮博物院，成為故宮一位專(zhuān)職畫(huà)家。他就是高碑店的巨建偉。
巨建偉剛來(lái)美中時(shí)和我們大多數(shù)同學(xué)一樣，班會(huì)課上他的發(fā)言有些忐忑不安當(dāng)初他的目標(biāo)只是考上天津美院。是什么使巨建偉從不自信到信心百倍，從中考300分到高考462分，從專(zhuān)業(yè)課中等生到清華?？既珖?guó)第9名，到1平尺畫(huà)作賣(mài)到兩萬(wàn)。是美中點(diǎn)燃了他的熱情，是夢(mèng)想的光芒照亮了前行的方向。
學(xué)哥姜濤來(lái)自清苑縣，夢(mèng)想是考入中央美院，雖然20他被中央美院分院錄取，但是分院的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與當(dāng)油畫(huà)家的夢(mèng)想沖突，他好不猶豫選擇了復(fù)讀，姜濤高考取得清華美院全國(guó)第一，中央美院全國(guó)第4的成績(jī)，最終他選擇中央美院，而且是向往已久的造型專(zhuān)業(yè)。姜濤在頒獎(jiǎng)典禮上曾喊出后的夢(mèng)想：讓我的作品登上世界舞臺(tái)。
夢(mèng)想會(huì)讓你釋放出無(wú)限的潛能，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，終會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
20，張建軍，張家口人，當(dāng)時(shí)已是南京藝術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，雖然南藝是著名藝術(shù)院校，但上中央美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想始終無(wú)法釋?xiě)眩炊郊訌?qiáng)烈。他毅然退學(xué)，來(lái)美中復(fù)讀，20考入中央美院，圓了自己的央美夢(mèng)，為8年復(fù)讀生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
與張建軍相似的還有一位學(xué)哥，他叫陳志丹，高碑店人，考入中央美院史論專(zhuān)業(yè)，成為一名景觀設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想每時(shí)每刻都在向他召喚，就在他讀大三的時(shí)候，退學(xué)回到母校，又復(fù)讀了兩年，年考入清華大學(xué)。
有一位來(lái)自邢臺(tái)威縣的小神童，他叫張一馳，11歲來(lái)美中讀高一，14歲考上四川美院。張一馳的夢(mèng)想是上清華，于是把川美的通知書(shū)退了回去，在美術(shù)中學(xué)復(fù)讀堅(jiān)決上清華。四川美院的領(lǐng)導(dǎo)多次打電話，承諾減免他的學(xué)費(fèi)。最終張一馳聽(tīng)從了父母的勸說(shuō)，到四川美院去報(bào)到。當(dāng)時(shí)張一馳下定決心，對(duì)自己說(shuō)：“清華，你等著我，幾年后我會(huì)來(lái)?！苯衲?，18歲的張一馳以全國(guó)第二名通過(guò)清華大學(xué)的碩士研究生考試，如愿踏進(jìn)清華園。
當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，每年桂子飄香的金秋九月，都會(huì)有許多學(xué)哥學(xué)姐為我們見(jiàn)證夢(mèng)想的奇跡，會(huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)闡述夢(mèng)想的真諦。
他們能夠成功是因?yàn)樵诿乐袑W(xué)會(huì)了放飛夢(mèng)想。
他們能夠成功是因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想付出了很多，他們經(jīng)常一個(gè)人在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，廢寢忘食，衣服經(jīng)常弄得又花又臟。有時(shí)走路背單詞會(huì)碰到樹(shù)上，有時(shí)春節(jié)不能與家人團(tuán)聚，任何困難都阻擋不了他的腳步。對(duì)自己“狠”點(diǎn)，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。這夢(mèng)想，是青春的、鮮活的、純粹的，就像一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每一個(gè)年輕人，在人生航程風(fēng)雨中拼搏。
杰出的校友值得我們頌揚(yáng)，同時(shí)也為我們敢于夢(mèng)想而謳歌，為我們敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而喝彩。
現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)哥正在高考路上作最后沖刺，祝愿他們今年六月夢(mèng)想成真！
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇六
大家好!
金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來(lái)?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是在著“理所?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè)園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴?，明天，母校將為我們而自?
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育。
花開(kāi)花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!
感恩老師，六年來(lái)，您教我們無(wú)數(shù)知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(zhǎng)為有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長(zhǎng)里，你們給予了我鼓勵(lì)、進(jìn)步與快樂(lè)，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，結(jié)下的深厚友誼，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡，而我們報(bào)答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng)，為培育我們的母校和老師爭(zhēng)光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對(duì)母校的留戀，一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。高中國(guó)旗下的演講稿。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春，只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇九
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是九二班的安合歡，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有好老師們的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。三年前，我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái)，有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見(jiàn)收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味無(wú)論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個(gè)段落，一串音符，一首詩(shī)。
而如今，我們正秣馬厲兵，磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著見(jiàn)證我們凱旋而歸的英姿。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
同學(xué)們,讓我們記住，每一周，每一天，我們所走過(guò)的和即將走過(guò)的每一段歷程，都有著各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中，我們靠近夢(mèng)想、走進(jìn)美麗、抵達(dá)輝煌。
衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng)，有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠(yuǎn)敞開(kāi)胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。
最后送大家兩句話：夢(mèng)想很近，道路不遠(yuǎn)，用心用情，無(wú)悔無(wú)憾。
謝謝!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的的主題是“情暖三月，與愛(ài)同行”。
三月是學(xué)雷鋒月，剛剛過(guò)去的3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。在這個(gè)三月，讓我們攜手，與愛(ài)同行，實(shí)踐“雷鋒精神”。
周恩來(lái)將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?BR> 現(xiàn)在，社會(huì)上的許多負(fù)面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要，也有一種聲音在說(shuō)：“當(dāng)今人人都在為自己謀求利益，誰(shuí)還要想著去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說(shuō)，雖然現(xiàn)在有些負(fù)能量令我們寒心，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻(xiàn)精神的理由。
如果有一天，我們錢(qián)包被偷，旁人卻視而不見(jiàn);如果我們迷了路，卻沒(méi)有人愿意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無(wú)人幫忙扶起……我們心里會(huì)是什么滋味?想必是有苦難訴、酸澀而無(wú)奈。假如在這時(shí)有人伸出援手，難道我們會(huì)斥責(zé)說(shuō)“這種精神已然過(guò)時(shí)”嗎?我想，我們都會(huì)心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。
雷鋒精神是一種英雄精神。這個(gè)時(shí)代有無(wú)數(shù)英雄，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)英雄有著本質(zhì)上的，基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。所以，我們可以沒(méi)有錢(qián)，我們可以窮，但是我們真的不能沒(méi)有心中的英雄。
其實(shí)，英雄無(wú)處不在。在中央電視臺(tái)2月27日晚播出的“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀(jì)清。張紀(jì)清以“炎黃”為署名，于1987年捐款1000元用于敬老院建設(shè)，當(dāng)時(shí)這筆捐款相當(dāng)于一個(gè)人一年多的工資。此后20xx年里，從希望小學(xué)、敬老院到地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。直到張紀(jì)清于去年年底在郵局匯款時(shí)突然暈倒被送到醫(yī)院，人們才從散落的匯款單上發(fā)現(xiàn)，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”。張紀(jì)清坦言捐款時(shí)不署真名是不想讓被幫助的人有心理負(fù)擔(dān)，他說(shuō)：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居?！边@份堅(jiān)持了20xx年的凡人善舉成就了大愛(ài)。
洛陽(yáng)女孩呂涵笑今年還不滿18周歲，她在今年過(guò)年時(shí)選擇去海地當(dāng)志愿者，她說(shuō)：“做志愿者去幫助別人，我感到莫大的快樂(lè)!”
我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會(huì)變得虛無(wú)。其實(shí)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，從身邊點(diǎn)滴做起，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養(yǎng)院等活動(dòng)，比如上學(xué)期向“玫瑰書(shū)屋”捐贈(zèng)書(shū)本、一年一度的愛(ài)心義賣(mài)……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動(dòng)等等，只要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，時(shí)時(shí)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一小份力量。
情暖的不僅僅是三月，更有以后的每一個(gè)日子。這需要每一個(gè)人都參與其中，社會(huì)才能暖意融融，讓我們?cè)僦販匾幌挛覀兇壬屏x賣(mài)的口號(hào)：一起來(lái)更有愛(ài)。
謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候，我們也會(huì)迎來(lái)另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的9月8日至14日，是第19屆全國(guó)推普周。我今天講話的題目也就是本次推普周的宣傳主題：“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，增強(qiáng)中華民族凝聚力”。
人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，法國(guó)作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：“被迫做亡國(guó)奴的人民只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門(mén)的鑰匙?！蔽覀兏荒芡洠?997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)?！薄@些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，這是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)、增強(qiáng)民族凝聚力的重要方式。
為此，在本屆推普周期間，我們向全體師生提出如下要求：
1.在校園內(nèi)人人都講普通話，共同創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.各班辦一期推普黑板報(bào)、一次推普手抄報(bào)，宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識(shí)。
3.各班開(kāi)展一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，明確說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的意義。
4.在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、展牌，班級(jí)的板報(bào)、墻報(bào)，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯(cuò)別字馬上予以糾正，并將活動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)。
5.各班開(kāi)展中秋國(guó)慶經(jīng)典誦讀活動(dòng)，用美的聲音和美的情懷來(lái)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母語(yǔ)的熱愛(ài)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十二
大家好!我是出三(16)班的李鑫。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《緊握中考接力棒，奮勇向前》。
今天是----年9月2日，----屆學(xué)哥學(xué)姐離開(kāi)中考的戰(zhàn)場(chǎng)已整整過(guò)去了85天。85天前，他們用驕人的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了自己辛勤付出的價(jià)值，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，回報(bào)了老師和家長(zhǎng)的無(wú)私付出，延續(xù)了華亭一中中考成績(jī)六年來(lái)穩(wěn)步提升的奇跡!
而時(shí)至今日，20__年中考的硝煙已漸漸消散。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們20__屆全體學(xué)生奮斗的時(shí)刻，拼搏的時(shí)刻已然來(lái)臨。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?正如我們高三誓言一樣，“勤學(xué)一年，給自己一片光明，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡!”
今天，距離20__年中考還有278天。在這278天里，只要我們時(shí)刻搶抓時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;多讀多練，提高應(yīng)試能力;認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，以自信堅(jiān)韌、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)初三，以勤奮踏實(shí)、刻苦努力的學(xué)習(xí)迎戰(zhàn)中考。天道酬勤，我們相信20__年中考成功的榮耀定將屬于我們?nèi)w師生，屬于我們每一個(gè)奮斗不息的華亭一中人!
一中精神薪火相傳，20__屆學(xué)長(zhǎng)們已將中考的接力棒傳給了我們，也將華亭一中的榮譽(yù)傳給了我們，讓我們肩負(fù)著再創(chuàng)奇跡的重任走過(guò)初三，去爭(zhēng)取屬于我們的輝煌。初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也將在明年、后年接過(guò)這個(gè)接力棒，為了把它拿得穩(wěn)、抓得牢，就必須從現(xiàn)在起奮發(fā)圖強(qiáng)，埋頭苦學(xué)，用今日的勤奮去換取明天的燦爛。
最后，祝各位老師身體健康，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十三
同學(xué)們：
今天，今天要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十四
湘西，酉水河，燕子坪……它們構(gòu)筑起一間，存放了我所有童年故事的大房子，而爺爺時(shí)常掛在嘴邊的“本分”，讓這所“房子”長(zhǎng)存著暖意。只是，當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有真正感受到“本分”二字，分量有多重。后來(lái)，一把半銹的柴刀和三個(gè)香甜的苞谷串成一個(gè)故事，讓我把“本分”銘記于心。
窮人的孩子早當(dāng)家。湘西的娃娃，小小年紀(jì)就要撐起家里半個(gè)家務(wù)事，上山放牛、打豬草。我們一幫小伙伴總是約好了上山，邊打豬草，邊玩鬧，到了中午肚皮咕咕叫的時(shí)候，從包里拿出飯包吃——那個(gè)飯包是用塑料袋裝的，米飯上面通常鋪了一點(diǎn)酸辣子，肉星是極少見(jiàn)到的——放牛放到日近黃昏，再背著豬草回家。
那天過(guò)河，不知道是塑料袋讓樹(shù)枝給扯了個(gè)窟窿，還是口沒(méi)系好，湍急的河水把飯團(tuán)全沖走喂了魚(yú)。再想返家重拿午飯是不可能的了，我只能餓著肚子往前走。日到頂頭，大家開(kāi)始吃飯了，我借口去趕牛，偷偷溜離了隊(duì)伍，我知道，山的背面有一片苞谷地，是田醫(yī)生家的，他給人看病忙，沒(méi)時(shí)間天天守著地。苞谷現(xiàn)在生得正好，我可以偷偷燜兩個(gè)當(dāng)午飯。
一切都很順利，除了飽餐一頓之外，還撿到了一把半銹的柴刀。雖然是半銹了，但一看就知道，磨一磨，就能讓它恢復(fù)鋒利模樣!但是腳后跟被柴刀割了一個(gè)不太深的口子。
回去之后，爺爺問(wèn)：“柴刀是在哪里撿到的?你干嘛去人家苞谷地?你的飯袋子在哪里?……”
我向爺爺和盤(pán)托出，結(jié)果他沒(méi)罵我——這事兒要是換成我爹媽?zhuān)以绨ひ活D飽揍了——只是說(shuō)：“吃完飯，和我一道去田醫(yī)生屋里認(rèn)個(gè)錯(cuò)?！?BR> 爺爺翻出磨刀石來(lái)，把那把半銹的柴刀上上下下磨了一遍，直磨到刀身烏亮，刃口銳利。接著又下地摘了五個(gè)苞谷，放到灶膛里慢慢烤，直烤得香氣彌散了整個(gè)屋子，已經(jīng)吃飽了飯的我，都忍不住又流了口水。
事情經(jīng)過(guò)講一遍，田醫(yī)生笑了：“這么點(diǎn)點(diǎn)個(gè)事情，害你們等這么久!”
爺爺講：“事是小事，但是對(duì)娃娃兒的將來(lái)行事有影響，我擔(dān)心。我雖然不認(rèn)得字，但曉得做人要本分的道理?！?BR> 田醫(yī)生講：“那是那是?！被仡^又看我，“那你曉得錯(cuò)了沒(méi)?”
我已經(jīng)困得不行了，為了盡快完結(jié)事情，回家睡覺(jué)，我嘟嘟囔囔地講：“曉得了，我錯(cuò)了?！?BR> 原來(lái)是田醫(yī)生看我走的時(shí)候腳一跛一跛的，睡在床上時(shí)越想越不對(duì)勁，就連夜趕到我屋里來(lái)問(wèn)是怎么回事兒。細(xì)問(wèn)之下，爺爺才說(shuō)出先前覺(jué)得不是很重要就沒(méi)有拿出來(lái)說(shuō)的事兒：我是因?yàn)楸徊竦陡盍艘坏揽谧?，才發(fā)現(xiàn)它的。
被生銹的柴刀割傷，人可能感染破傷風(fēng)，嚴(yán)重的話，有可能致死。田醫(yī)生連夜走山路到縣城里的防疫站找來(lái)了治療破傷風(fēng)針抗毒素，再趕回村子的時(shí)候，天已經(jīng)蒙蒙亮了。
我從此感受到“本分”二字的分量，領(lǐng)悟到傳承家風(fēng)的意義。
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
20xx年伴著一場(chǎng)雪消逝了，20xx年的新學(xué)期又隨著一場(chǎng)雪來(lái)臨了，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的進(jìn)度已經(jīng)加載了一半，高一的學(xué)弟學(xué)妹們將進(jìn)入更廣闊的天地，高二的同學(xué)也會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將會(huì)步入真正的戰(zhàn)場(chǎng)。蓄勢(shì)待發(fā)，你有什么打算嗎？在此，我有幾條建議：
靜下心。每天早上10點(diǎn)起床晚上必須熬夜，從早到晚盯著手機(jī)，這幾乎是大部分同學(xué)在假期里的真實(shí)寫(xiě)照，這種生活狀態(tài)自然是不可取的，既然已經(jīng)開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活，就必須調(diào)整狀態(tài)，收心學(xué)習(xí)，別迷戀浮夸的假期生活，學(xué)校生活才更充實(shí)有趣。
別守舊。感覺(jué)自己學(xué)習(xí)力不從心？感覺(jué)自己走神，萬(wàn)惡不赦，感覺(jué)自己成績(jī)不盡人意？別感覺(jué)了，要敢動(dòng)，敢去打破自己的舊習(xí)慣，勇敢邁出自己的第一步，接下來(lái)的步伐便順理成章，堅(jiān)實(shí)有力。期待你的改變，讓人驚呼你加了特技。
要感恩。在過(guò)去的一年里，你收到了很多關(guān)懷，有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)的貼心幫助，包括紅馬甲的默默付出，春節(jié)期間，也收到來(lái)自親朋好友的祝福和期望。因此我們要學(xué)會(huì)感恩，用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步回報(bào)關(guān)注你的人們，有壓力，也有動(dòng)力。
勤規(guī)劃。新的學(xué)期，自然有新的規(guī)劃，達(dá)到了目標(biāo)要設(shè)定新目標(biāo)，未達(dá)到目標(biāo)則要對(duì)其做適當(dāng)調(diào)整，每一天的時(shí)間也要規(guī)劃時(shí)間表是很好的方法，要嚴(yán)格執(zhí)行并堅(jiān)持貫徹下去，你也可以開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，想去哪座城市，想從事什么職業(yè)，要有怎樣的生活狀態(tài)，都可以慢慢明晰，多想想未來(lái)會(huì)有無(wú)限動(dòng)力，縱然中國(guó)如今霧霾暴表，物價(jià)飛漲暴恐頻發(fā)，但也應(yīng)看到反貪反腐，工資提高，高校增加，不管現(xiàn)狀如何，仍應(yīng)保持樂(lè)觀、心態(tài)面對(duì)未來(lái)，規(guī)劃現(xiàn)在。
時(shí)間走得很快，我們每個(gè)人都對(duì)今年夏天以后的生活心懷好奇與不安，它時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)近，但總歸是愈來(lái)愈近了。奔跑吧，同學(xué)們，撕下自己夢(mèng)想的名牌，張貼在自己正熱的青春里吧。
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是高一(1)班的xxx，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起；
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十七
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
大家好！虎年已經(jīng)接近歲末，我們馬上將要迎來(lái)嶄新的一年，今年的歲末，有兩場(chǎng)雪花的飄落，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望，憧憬著明年的成功與幸福！
即將過(guò)去的20xx年里，一高學(xué)子共同努力，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌，一高正如一輪紅日，冉冉升走，20xx年，我們有過(guò)成功，也浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)的汗水，新的一年，我們整裝待發(fā)，過(guò)去已成為歷史，明天靠我們自己把握。
新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)??；新，就是發(fā)展，就是創(chuàng)造；我們要與舊不同，改變自己的懶散，頹廢，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我們要變化，改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主探究適合自己的方法并努力改變，我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取，不服輸，不退縮，勇往直前。
20xx年夏天，我們高三的學(xué)子要迎來(lái)人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，寒窗苦讀，為的就是來(lái)年六月能夠點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩(wěn)步前時(shí)，頭迎風(fēng)雪，全然無(wú)畏。是啊，心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)？新年開(kāi)始了，時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來(lái)越快；挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來(lái)越近了！每天問(wèn)問(wèn)自己，我準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻回顧，今天我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ)，復(fù)習(xí)備考的過(guò)程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗(yàn)人的心態(tài)的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步，弄透每一個(gè)細(xì)節(jié)，保持積極的心態(tài)，每一天會(huì)變的充實(shí)而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們定會(huì)有收獲。
我們是等待破繭的蛹，我們是準(zhǔn)備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風(fēng)雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的青春，待六月?tīng)€漫時(shí)，共創(chuàng)母校的輝煌！
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，來(lái)自高一(x)班，今天我演講的題目是：母親，我愛(ài)你。
20__年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶祝活動(dòng)，以頌揚(yáng)母愛(ài)的偉大。再過(guò)兩天就是汶川地震x周年，這也讓我想起來(lái)這樣的一位母親。
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，已經(jīng)死亡，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地，支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把壓著她的廢墟清理開(kāi)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面竟然躺著一個(gè)孩子，包在一個(gè)紅色的小被子里，大概有3個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一句已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都淚如雨下。
不知道這位母親在臨死前，忍受著多大的撕心裂肺的痛苦，在生與死的一瞬間，毅然決定以她羸弱的身軀為孩子撐起了一片生的天空，為她的孩子留下了這份感天動(dòng)地的愛(ài)!
同學(xué)們，這就是母親，向死而生，向美而去，面對(duì)那無(wú)私而又偉大的愛(ài)，文字總是那么無(wú)力。
老師們，同學(xué)們，我們是幸福的，我們的父母不要用生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取我們今生的幸福，但同學(xué)們我們不要忘了，我們來(lái)到世界的那一刻是母親經(jīng)歷了怎樣的陣痛才換來(lái)生命的第一次啼哭!
是啊，母親應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
同學(xué)們，面對(duì)博大深沉的母愛(ài)，我們應(yīng)該如何感恩?我們惟有努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，方能安撫母親為我們勞神費(fèi)思、日夜操勞的心;我們惟有遵規(guī)守紀(jì)、積極向上，方能撫慰母親為我們嘔心瀝血、勞苦奔波的情。
祝福普天下的母親永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福、安康!
謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分，心理健康包括：1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己，并能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6.善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7.保持良好的人際關(guān)系;8.適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9.在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個(gè)性;10.在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的，老師和家長(zhǎng)教他什么，他才知道什么，他可能學(xué)的不是太好，但正常情況下他是不會(huì)故意弄錯(cuò)的，這就叫看山就是山，看水就是水。當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，隨著見(jiàn)識(shí)的增加，他的思想會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛，因?yàn)楹芏嗟臇|西，即使你親眼見(jiàn)到的也未必是真的，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非?；穑總€(gè)人都愛(ài)看，但是沒(méi)有人相信他看到的是真實(shí)的，因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的，只不過(guò)劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已，而且他喜歡用語(yǔ)言來(lái)分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目，那這個(gè)時(shí)候我們作為一個(gè)觀眾，我們達(dá)到的境界就是看山不是山，看水不是水。那人生的最后一重境界，也就是人生的最高境界就是看山還是山，看水還是水，什么意思呢?當(dāng)這個(gè)孩子變成了一個(gè)老人的時(shí)候，他會(huì)好好的反省自己的人生，我什么地方做的是對(duì)的，什么地方做的不對(duì)，如果他是一個(gè)善良的老人的話，他一定會(huì)把以前做的不對(duì)的地方加以改正，會(huì)想盡一切辦法彌補(bǔ)過(guò)失，因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了，必須盡快的改正和彌補(bǔ)，他不想給自己的人生留下一個(gè)罵名，是白的就要讓它白，是黑的就要讓它黑，我們學(xué)歷史的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多干了一輩子壞事的人，到最后還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，反省自己的得失，這就叫做看山還是山，看水還是水。
這個(gè)故事我已經(jīng)講完了，從表面上看，它似乎和放松心情沒(méi)有什么關(guān)系，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺(jué)，感覺(jué)心情放松，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，這就叫做心如止水，非常的平靜，非常的舒服，好像來(lái)到了一個(gè)平靜的湖面上，為什么會(huì)有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個(gè)故事除了說(shuō)明了人生的過(guò)程之外，還說(shuō)明了另外一個(gè)道理，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，也在學(xué)習(xí)怎么去做人，那么到底該怎么去做人呢?其實(shí)，我們沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人，同樣也可以很好的做人，我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考，這就需要我們盡量的放松心情，其實(shí)，只要我們的心情本身就比較放松的話，或者不是非常緊張的話，我們就沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松，因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律，順其自然有時(shí)會(huì)比人為修飾更好。沒(méi)有方法時(shí)恰恰就是最好的方法。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話：靜能生安，安而后定，定能生慧，慧而后悟。
最后，愿大家每天都有個(gè)好心情。做一個(gè)陽(yáng)光自信、追求卓越、身心健康的樹(shù)人學(xué)子。
謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇二
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命幸福生活》。20xx年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意!
4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟;聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。
在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入;在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)?!
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇三
國(guó)旗下的講話，是學(xué)校一塊重要的德育陣地。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)生代表。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：新希望新征程。
愉快的寒假結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
在剛剛過(guò)去的寒假中，我們收獲了很多。通過(guò)和家人團(tuán)聚，我們收獲了親情;通過(guò)完成寒假作業(yè)，我們獲得了知識(shí);通過(guò)體育鍛煉，我們?cè)鰪?qiáng)了體魄。更重要的是，我們收獲了對(duì)未來(lái)的希望與信心，我們成長(zhǎng)了，具備更強(qiáng)的能力，也承擔(dān)更多的責(zé)任。未來(lái)，也有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。
新學(xué)期伊始，不同年級(jí)的同學(xué)面臨著不同的挑戰(zhàn)。初一的同學(xué)，你們現(xiàn)在的所學(xué)是未來(lái)提升的保證，所以一定要夯實(shí)基礎(chǔ);初二的同學(xué)你們面臨著一中直升班的考驗(yàn)，所以一定要提高效率，攻堅(jiān)克難;至于我們初三的同學(xué)，等待我們的將是100多天以后的中考，所有的付出和汗水都會(huì)在那一天獲得回報(bào)。因此，我們要以更加昂揚(yáng)向上、艱苦奮斗的精神，高效復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，不給人生留遺憾，中考必勝。
當(dāng)然，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范儀容儀表，注意言談舉止，做最美育華人。
最后，希望大家行動(dòng)起來(lái)，擼起袖子加油干，不忘初心，為夢(mèng)想插上翅膀，為未來(lái)點(diǎn)燃希望。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是張雙醇，今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者》。
知道嗎?耳朵和嘴通往心靈，是打開(kāi)智慧寶盒的鑰匙，“聽(tīng)”與“說(shuō)”是相輔相成的，一旦缺失其中一個(gè)，你將會(huì)無(wú)法心之路去開(kāi)啟你的智慧寶盒。只愿說(shuō)不愿聽(tīng)，那是貪婪的一種方式;而只聽(tīng)不愿說(shuō)，則是一個(gè)自私的行為。傾聽(tīng)和發(fā)言都是用平等而開(kāi)放的支流，他們都是思想和心靈的交流。傾聽(tīng)和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n。
“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力?！眱A聽(tīng)是對(duì)別人的一種尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽(tīng)時(shí)我們做到以下幾點(diǎn)：一、專(zhuān)心。在傾聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該集中注意力，注視說(shuō)話者，保持目光接觸，不要東張西望。二、耐心。別人說(shuō)話時(shí)，不要隨便插嘴，中途打斷別人。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說(shuō)完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三、細(xì)心。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息，萌購(gòu)及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四、用心。能夠換位思考，多站在他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題。傾聽(tīng)時(shí)，應(yīng)面帶微笑，表情應(yīng)隨對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化，并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié)，必要時(shí)，可以加以記錄。傾聽(tīng)可以激發(fā)我們的邏輯思維，提高我們的綜合素質(zhì)，傾聽(tīng)讓我們了解世界的多彩，生活的繽紛，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們才能去偽存真，不斷完善自己。
發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式，一種能力。發(fā)言也是一門(mén)藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法，甚至有的人本無(wú)惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí)，首先，我們必須對(duì)自己有信心，樹(shù)立一個(gè)良好的形象，保持良好的心態(tài)。其次，在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮，干脆利落，無(wú)言清晰準(zhǔn)確。說(shuō)話的時(shí)候恰如其分，發(fā)音正確，用詞精準(zhǔn)，措詞高雅，語(yǔ)氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特，具有自己的想法和主見(jiàn)。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張，力求做到自由抒發(fā)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，不繁瑣，能將自己的所有想表達(dá)的說(shuō)出來(lái)，不遮遮掩掩，支支吾吾。
“聽(tīng)”和“說(shuō)”是人與人之間交流的一種需求，更是人與生俱來(lái)的一種能力。人與人的交流是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，唯有用心對(duì)待，方能做得完美。所以用心傾聽(tīng)，用心去說(shuō)，你將會(huì)受益無(wú)窮。同學(xué)們，在高效課堂里，讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者發(fā)言者，也希望各位老師做更好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)道德中學(xué)生》。
楊震卻諷刺地回答：“天知、神知、子知、我知，何謂無(wú)知?”結(jié)果行賄者灰溜溜地離去了。一個(gè)有道德的人，就要“勿以善小而不為“。就是說(shuō)，不要以為好事不起眼而不去做，大善是小善的積累。一個(gè)有道德的人，就要“勿以惡小而為之”，大惡是小惡與時(shí)間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時(shí)一次遲到早退，說(shuō)一次謊話，值日時(shí)偷一次懶，在嶄新的課桌上畫(huà)上幾筆，這些雖是小事，但體現(xiàn)了一個(gè)人道德與情趣的高低，這些行為與新世紀(jì)學(xué)生的身份不符。我們要成為具有高尚道德情操的人，就要注意養(yǎng)成慎獨(dú)的習(xí)慣。你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
你想為二塘中學(xué)的興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上貢獻(xiàn)一份力量嗎?那么，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地為學(xué)校發(fā)展做一些實(shí)實(shí)在在的工作，從我做起，從小事做起，用嚴(yán)格管理之石鋪墊學(xué)校的持續(xù)發(fā)展之路，鋪墊人生的理想之路!
最后，在新的一年里，我祝老師們工作順利，合家歡樂(lè);祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的演講到此完畢，感謝大家聆聽(tīng)!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇四
剛才大家聽(tīng)了冷文焰主任的介紹，上周五咸寧市鎮(zhèn)方松副市長(zhǎng)說(shuō)我是天才，我說(shuō)，我是一個(gè)十足的蠢才!市長(zhǎng)說(shuō)的或許不全是恭維話，我說(shuō)的更不是假話。矛盾嗎?不矛盾，從蠢才到天才，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日，不計(jì)得失，不計(jì)后果，不計(jì)報(bào)酬，傻干、苦干、蠻干，就這樣蠢才終于變成了天才。你想成為天才嗎?那就請(qǐng)你跟我一樣，也這樣幾十年如一日的干!你一定會(huì)比我更早成為天才!因?yàn)楝F(xiàn)在每一個(gè)慧德人比我當(dāng)年都聰明得多，起點(diǎn)高得多，條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會(huì)干，更要學(xué)會(huì)善。所以我今天早晨講話的題目是：善意的力量。
下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：?。
黃昏的時(shí)候，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，才嘆著氣打掃起衛(wèi)生，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)休息。
自從開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家比薩餅店之后，湯姆·莫納漢簡(jiǎn)直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著，一周要工作100個(gè)小時(shí)以上，好不容易才使得小店的經(jīng)營(yíng)有了些起色，可是，不知道為什么，最近一段時(shí)間來(lái)店里光顧的顧客迅速減少，就連很多老顧客也沒(méi)了蹤影。
湯姆·莫納漢看著自己周?chē)纳碳议T(mén)庭若市的樣子，心里相當(dāng)苦悶。可是，想了好久，他也想不出到底問(wèn)題出在哪里?一天，一個(gè)來(lái)吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)他出了什么事情。對(duì)方這么一問(wèn)，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開(kāi)了話匣子，把一肚子的苦水都倒了出來(lái)。“我真不明白，我這么用心做比薩餅，顧客不僅越來(lái)越少，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客，這生意越來(lái)越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道。
老顧客耐心地聽(tīng)完湯姆·莫納漢的話之后，緩緩地說(shuō)：“你只看到顧客的態(tài)度不好，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來(lái)了不小的壓力。”老顧客說(shuō)完之后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，他的話讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地，半天都說(shuō)不出一句話來(lái)。
湯姆·莫納漢開(kāi)始自我反思起來(lái)，比薩餅店開(kāi)業(yè)之后，他就在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里感受到了巨大的壓力，為了能賺錢(qián)，他沒(méi)日沒(méi)夜地苦干，身心已經(jīng)疲憊到了極限。這讓他在經(jīng)營(yíng)中顯得過(guò)度緊張和急躁。這種糟糕的情緒和態(tài)度，讓很多來(lái)消費(fèi)的顧客感覺(jué)不舒服，于是就造成了客源的大量流失。
想明白這點(diǎn)之后，湯姆·莫納漢便利用休息的時(shí)間努力調(diào)節(jié)自己的情緒和態(tài)度。隨著時(shí)間的推移，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認(rèn)可，更重要的是，人們?cè)谙硎鼙人_餅美味的同時(shí)，也對(duì)這個(gè)充滿善意的可愛(ài)老板贊不絕口?？峙聹贰つ{漢自己也不會(huì)想到，他態(tài)度的轉(zhuǎn)變會(huì)給自己帶來(lái)巨大的商機(jī)，多年之后，他創(chuàng)立了美國(guó)第二大比薩餅連鎖集團(tuán)——達(dá)美樂(lè)。
之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生會(huì)變得更加美好。
《論語(yǔ)》有言：周有大賚，善人是福。善之一念，福澤無(wú)窮。蘇格拉底認(rèn)為，幸福不只是快樂(lè)，更應(yīng)該是一種善意，人們?cè)谏詈凸ぷ髦?，釋放善意，將?huì)獲得成功，收到夢(mèng)寐以求和意想不到的效果。美國(guó)前商務(wù)部長(zhǎng)古鐵雷斯說(shuō)成功的秘訣就是，日行一善。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡，你的人生便是無(wú)愧的遠(yuǎn)行。老師們，同學(xué)們，勿以善小而不為勿以惡小而為之，我希望每一個(gè)慧德人都發(fā)善心、說(shuō)善話、行善事、做善人!這樣我們一定會(huì)功崇高，業(yè)廣大;福無(wú)邊，澤無(wú)窮!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇五
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找雨露，尋找陽(yáng)光，尋找生機(jī)！
身為美中人，我們擁有著成為未來(lái)各階層的領(lǐng)袖之夢(mèng)，擁有著成為畫(huà)家設(shè)計(jì)大師的藝術(shù)之夢(mèng)，擁有著成為教育專(zhuān)家之夢(mèng)，這些夢(mèng)想有朝一日，定會(huì)在中華大地上結(jié)出累累碩果。
美中建校來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，為我們創(chuàng)造了這片全省乃至全國(guó)的藝術(shù)沃土。先后將一批批藝術(shù)精靈，送入全國(guó)最神圣的藝術(shù)殿堂。一大批學(xué)子在這里鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)定信念，考入清華大學(xué)和中央美院。
初一年級(jí)來(lái)了一位特殊的新生她叫王菲家在保定。因?yàn)槎溆袣埣菜?tīng)不清老師說(shuō)的話與同學(xué)交流困難筆記寫(xiě)不全單詞記憶慢……從初一到高三我們無(wú)法想象她克服了多少困難戰(zhàn)勝了多少艱辛終于考入華北電力大學(xué)。是美中讓她插上夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的藍(lán)天里自由翱翔。
9月，一位學(xué)生站在了賀校長(zhǎng)的辦公室里，他是淶水籍的學(xué)哥張鵬?！靶ｉL(zhǎng)，請(qǐng)你給我一間房，我要畫(huà)畫(huà)?！边@個(gè)入學(xué)不到一個(gè)月的男孩，讓賀校長(zhǎng)很疑惑：“你們不是有畫(huà)室嗎？”“我要畫(huà)到深夜，我要考央美?！眻?jiān)定的目光得到了校長(zhǎng)贊許，于是張鵬有了一間自己的畫(huà)室。()6平方米的空間有些小，但夢(mèng)想的力量足以使他展翅凌霄，問(wèn)鼎蒼穹。
高考，張鵬以全國(guó)第十名的成績(jī)考入清華大學(xué)。他再次回到母校時(shí)，賀校長(zhǎng)問(wèn)張鵬，你有什么新的目標(biāo)。他說(shuō)校長(zhǎng)，我要把我的名字刻進(jìn)歷史，我要把我的作品掛入盧浮宮。鏗鏘的誓言仿佛還在校園回蕩。
相信大家都知道這樣一位學(xué)哥，考入清華大學(xué)，大三時(shí)隨溫家寶總理出訪歐洲四國(guó)，成為當(dāng)代青年藝術(shù)家的杰出代表。進(jìn)入金碧輝煌、遍地是寶的`故宮博物院，成為故宮一位專(zhuān)職畫(huà)家。他就是高碑店的巨建偉。
巨建偉剛來(lái)美中時(shí)和我們大多數(shù)同學(xué)一樣，班會(huì)課上他的發(fā)言有些忐忑不安當(dāng)初他的目標(biāo)只是考上天津美院。是什么使巨建偉從不自信到信心百倍，從中考300分到高考462分，從專(zhuān)業(yè)課中等生到清華?？既珖?guó)第9名，到1平尺畫(huà)作賣(mài)到兩萬(wàn)。是美中點(diǎn)燃了他的熱情，是夢(mèng)想的光芒照亮了前行的方向。
學(xué)哥姜濤來(lái)自清苑縣，夢(mèng)想是考入中央美院，雖然20他被中央美院分院錄取，但是分院的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與當(dāng)油畫(huà)家的夢(mèng)想沖突，他好不猶豫選擇了復(fù)讀，姜濤高考取得清華美院全國(guó)第一，中央美院全國(guó)第4的成績(jī)，最終他選擇中央美院，而且是向往已久的造型專(zhuān)業(yè)。姜濤在頒獎(jiǎng)典禮上曾喊出后的夢(mèng)想：讓我的作品登上世界舞臺(tái)。
夢(mèng)想會(huì)讓你釋放出無(wú)限的潛能，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，終會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
20，張建軍，張家口人，當(dāng)時(shí)已是南京藝術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，雖然南藝是著名藝術(shù)院校，但上中央美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想始終無(wú)法釋?xiě)眩炊郊訌?qiáng)烈。他毅然退學(xué)，來(lái)美中復(fù)讀，20考入中央美院，圓了自己的央美夢(mèng)，為8年復(fù)讀生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
與張建軍相似的還有一位學(xué)哥，他叫陳志丹，高碑店人，考入中央美院史論專(zhuān)業(yè)，成為一名景觀設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想每時(shí)每刻都在向他召喚，就在他讀大三的時(shí)候，退學(xué)回到母校，又復(fù)讀了兩年，年考入清華大學(xué)。
有一位來(lái)自邢臺(tái)威縣的小神童，他叫張一馳，11歲來(lái)美中讀高一，14歲考上四川美院。張一馳的夢(mèng)想是上清華，于是把川美的通知書(shū)退了回去，在美術(shù)中學(xué)復(fù)讀堅(jiān)決上清華。四川美院的領(lǐng)導(dǎo)多次打電話，承諾減免他的學(xué)費(fèi)。最終張一馳聽(tīng)從了父母的勸說(shuō)，到四川美院去報(bào)到。當(dāng)時(shí)張一馳下定決心，對(duì)自己說(shuō)：“清華，你等著我，幾年后我會(huì)來(lái)?！苯衲?，18歲的張一馳以全國(guó)第二名通過(guò)清華大學(xué)的碩士研究生考試，如愿踏進(jìn)清華園。
當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，每年桂子飄香的金秋九月，都會(huì)有許多學(xué)哥學(xué)姐為我們見(jiàn)證夢(mèng)想的奇跡，會(huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)闡述夢(mèng)想的真諦。
他們能夠成功是因?yàn)樵诿乐袑W(xué)會(huì)了放飛夢(mèng)想。
他們能夠成功是因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想付出了很多，他們經(jīng)常一個(gè)人在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，廢寢忘食，衣服經(jīng)常弄得又花又臟。有時(shí)走路背單詞會(huì)碰到樹(shù)上，有時(shí)春節(jié)不能與家人團(tuán)聚，任何困難都阻擋不了他的腳步。對(duì)自己“狠”點(diǎn)，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。這夢(mèng)想，是青春的、鮮活的、純粹的，就像一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每一個(gè)年輕人，在人生航程風(fēng)雨中拼搏。
杰出的校友值得我們頌揚(yáng)，同時(shí)也為我們敢于夢(mèng)想而謳歌，為我們敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而喝彩。
現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)哥正在高考路上作最后沖刺，祝愿他們今年六月夢(mèng)想成真！
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇六
大家好!
金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來(lái)?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是在著“理所?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè)園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴?，明天，母校將為我們而自?
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育。
花開(kāi)花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!
感恩老師，六年來(lái)，您教我們無(wú)數(shù)知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(zhǎng)為有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長(zhǎng)里，你們給予了我鼓勵(lì)、進(jìn)步與快樂(lè)，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，結(jié)下的深厚友誼，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡，而我們報(bào)答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng)，為培育我們的母校和老師爭(zhēng)光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對(duì)母校的留戀，一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。高中國(guó)旗下的演講稿。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春，只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇九
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是九二班的安合歡，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有好老師們的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。三年前，我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái)，有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見(jiàn)收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味無(wú)論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個(gè)段落，一串音符，一首詩(shī)。
而如今，我們正秣馬厲兵，磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著見(jiàn)證我們凱旋而歸的英姿。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
同學(xué)們,讓我們記住，每一周，每一天，我們所走過(guò)的和即將走過(guò)的每一段歷程，都有著各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中，我們靠近夢(mèng)想、走進(jìn)美麗、抵達(dá)輝煌。
衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng)，有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠(yuǎn)敞開(kāi)胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。
最后送大家兩句話：夢(mèng)想很近，道路不遠(yuǎn)，用心用情，無(wú)悔無(wú)憾。
謝謝!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的的主題是“情暖三月，與愛(ài)同行”。
三月是學(xué)雷鋒月，剛剛過(guò)去的3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。在這個(gè)三月，讓我們攜手，與愛(ài)同行，實(shí)踐“雷鋒精神”。
周恩來(lái)將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?BR> 現(xiàn)在，社會(huì)上的許多負(fù)面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要，也有一種聲音在說(shuō)：“當(dāng)今人人都在為自己謀求利益，誰(shuí)還要想著去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說(shuō)，雖然現(xiàn)在有些負(fù)能量令我們寒心，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻(xiàn)精神的理由。
如果有一天，我們錢(qián)包被偷，旁人卻視而不見(jiàn);如果我們迷了路，卻沒(méi)有人愿意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無(wú)人幫忙扶起……我們心里會(huì)是什么滋味?想必是有苦難訴、酸澀而無(wú)奈。假如在這時(shí)有人伸出援手，難道我們會(huì)斥責(zé)說(shuō)“這種精神已然過(guò)時(shí)”嗎?我想，我們都會(huì)心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。
雷鋒精神是一種英雄精神。這個(gè)時(shí)代有無(wú)數(shù)英雄，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)英雄有著本質(zhì)上的，基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。所以，我們可以沒(méi)有錢(qián)，我們可以窮，但是我們真的不能沒(méi)有心中的英雄。
其實(shí)，英雄無(wú)處不在。在中央電視臺(tái)2月27日晚播出的“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀(jì)清。張紀(jì)清以“炎黃”為署名，于1987年捐款1000元用于敬老院建設(shè)，當(dāng)時(shí)這筆捐款相當(dāng)于一個(gè)人一年多的工資。此后20xx年里，從希望小學(xué)、敬老院到地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。直到張紀(jì)清于去年年底在郵局匯款時(shí)突然暈倒被送到醫(yī)院，人們才從散落的匯款單上發(fā)現(xiàn)，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”。張紀(jì)清坦言捐款時(shí)不署真名是不想讓被幫助的人有心理負(fù)擔(dān)，他說(shuō)：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居?！边@份堅(jiān)持了20xx年的凡人善舉成就了大愛(ài)。
洛陽(yáng)女孩呂涵笑今年還不滿18周歲，她在今年過(guò)年時(shí)選擇去海地當(dāng)志愿者，她說(shuō)：“做志愿者去幫助別人，我感到莫大的快樂(lè)!”
我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會(huì)變得虛無(wú)。其實(shí)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，從身邊點(diǎn)滴做起，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養(yǎng)院等活動(dòng)，比如上學(xué)期向“玫瑰書(shū)屋”捐贈(zèng)書(shū)本、一年一度的愛(ài)心義賣(mài)……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動(dòng)等等，只要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，時(shí)時(shí)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一小份力量。
情暖的不僅僅是三月，更有以后的每一個(gè)日子。這需要每一個(gè)人都參與其中，社會(huì)才能暖意融融，讓我們?cè)僦販匾幌挛覀兇壬屏x賣(mài)的口號(hào)：一起來(lái)更有愛(ài)。
謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候，我們也會(huì)迎來(lái)另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的9月8日至14日，是第19屆全國(guó)推普周。我今天講話的題目也就是本次推普周的宣傳主題：“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，增強(qiáng)中華民族凝聚力”。
人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，法國(guó)作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：“被迫做亡國(guó)奴的人民只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門(mén)的鑰匙?！蔽覀兏荒芡洠?997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)?！薄@些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，這是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)、增強(qiáng)民族凝聚力的重要方式。
為此，在本屆推普周期間，我們向全體師生提出如下要求：
1.在校園內(nèi)人人都講普通話，共同創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.各班辦一期推普黑板報(bào)、一次推普手抄報(bào)，宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識(shí)。
3.各班開(kāi)展一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，明確說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的意義。
4.在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、展牌，班級(jí)的板報(bào)、墻報(bào)，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯(cuò)別字馬上予以糾正，并將活動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)。
5.各班開(kāi)展中秋國(guó)慶經(jīng)典誦讀活動(dòng)，用美的聲音和美的情懷來(lái)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母語(yǔ)的熱愛(ài)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十二
大家好!我是出三(16)班的李鑫。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《緊握中考接力棒，奮勇向前》。
今天是----年9月2日，----屆學(xué)哥學(xué)姐離開(kāi)中考的戰(zhàn)場(chǎng)已整整過(guò)去了85天。85天前，他們用驕人的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了自己辛勤付出的價(jià)值，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，回報(bào)了老師和家長(zhǎng)的無(wú)私付出，延續(xù)了華亭一中中考成績(jī)六年來(lái)穩(wěn)步提升的奇跡!
而時(shí)至今日，20__年中考的硝煙已漸漸消散。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們20__屆全體學(xué)生奮斗的時(shí)刻，拼搏的時(shí)刻已然來(lái)臨。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?正如我們高三誓言一樣，“勤學(xué)一年，給自己一片光明，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡!”
今天，距離20__年中考還有278天。在這278天里，只要我們時(shí)刻搶抓時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;多讀多練，提高應(yīng)試能力;認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，以自信堅(jiān)韌、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)初三，以勤奮踏實(shí)、刻苦努力的學(xué)習(xí)迎戰(zhàn)中考。天道酬勤，我們相信20__年中考成功的榮耀定將屬于我們?nèi)w師生，屬于我們每一個(gè)奮斗不息的華亭一中人!
一中精神薪火相傳，20__屆學(xué)長(zhǎng)們已將中考的接力棒傳給了我們，也將華亭一中的榮譽(yù)傳給了我們，讓我們肩負(fù)著再創(chuàng)奇跡的重任走過(guò)初三，去爭(zhēng)取屬于我們的輝煌。初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也將在明年、后年接過(guò)這個(gè)接力棒，為了把它拿得穩(wěn)、抓得牢，就必須從現(xiàn)在起奮發(fā)圖強(qiáng)，埋頭苦學(xué)，用今日的勤奮去換取明天的燦爛。
最后，祝各位老師身體健康，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十三
同學(xué)們：
今天，今天要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十四
湘西，酉水河，燕子坪……它們構(gòu)筑起一間，存放了我所有童年故事的大房子，而爺爺時(shí)常掛在嘴邊的“本分”，讓這所“房子”長(zhǎng)存著暖意。只是，當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有真正感受到“本分”二字，分量有多重。后來(lái)，一把半銹的柴刀和三個(gè)香甜的苞谷串成一個(gè)故事，讓我把“本分”銘記于心。
窮人的孩子早當(dāng)家。湘西的娃娃，小小年紀(jì)就要撐起家里半個(gè)家務(wù)事，上山放牛、打豬草。我們一幫小伙伴總是約好了上山，邊打豬草，邊玩鬧，到了中午肚皮咕咕叫的時(shí)候，從包里拿出飯包吃——那個(gè)飯包是用塑料袋裝的，米飯上面通常鋪了一點(diǎn)酸辣子，肉星是極少見(jiàn)到的——放牛放到日近黃昏，再背著豬草回家。
那天過(guò)河，不知道是塑料袋讓樹(shù)枝給扯了個(gè)窟窿，還是口沒(méi)系好，湍急的河水把飯團(tuán)全沖走喂了魚(yú)。再想返家重拿午飯是不可能的了，我只能餓著肚子往前走。日到頂頭，大家開(kāi)始吃飯了，我借口去趕牛，偷偷溜離了隊(duì)伍，我知道，山的背面有一片苞谷地，是田醫(yī)生家的，他給人看病忙，沒(méi)時(shí)間天天守著地。苞谷現(xiàn)在生得正好，我可以偷偷燜兩個(gè)當(dāng)午飯。
一切都很順利，除了飽餐一頓之外，還撿到了一把半銹的柴刀。雖然是半銹了，但一看就知道，磨一磨，就能讓它恢復(fù)鋒利模樣!但是腳后跟被柴刀割了一個(gè)不太深的口子。
回去之后，爺爺問(wèn)：“柴刀是在哪里撿到的?你干嘛去人家苞谷地?你的飯袋子在哪里?……”
我向爺爺和盤(pán)托出，結(jié)果他沒(méi)罵我——這事兒要是換成我爹媽?zhuān)以绨ひ活D飽揍了——只是說(shuō)：“吃完飯，和我一道去田醫(yī)生屋里認(rèn)個(gè)錯(cuò)?！?BR> 爺爺翻出磨刀石來(lái)，把那把半銹的柴刀上上下下磨了一遍，直磨到刀身烏亮，刃口銳利。接著又下地摘了五個(gè)苞谷，放到灶膛里慢慢烤，直烤得香氣彌散了整個(gè)屋子，已經(jīng)吃飽了飯的我，都忍不住又流了口水。
事情經(jīng)過(guò)講一遍，田醫(yī)生笑了：“這么點(diǎn)點(diǎn)個(gè)事情，害你們等這么久!”
爺爺講：“事是小事，但是對(duì)娃娃兒的將來(lái)行事有影響，我擔(dān)心。我雖然不認(rèn)得字，但曉得做人要本分的道理?！?BR> 田醫(yī)生講：“那是那是?！被仡^又看我，“那你曉得錯(cuò)了沒(méi)?”
我已經(jīng)困得不行了，為了盡快完結(jié)事情，回家睡覺(jué)，我嘟嘟囔囔地講：“曉得了，我錯(cuò)了?！?BR> 原來(lái)是田醫(yī)生看我走的時(shí)候腳一跛一跛的，睡在床上時(shí)越想越不對(duì)勁，就連夜趕到我屋里來(lái)問(wèn)是怎么回事兒。細(xì)問(wèn)之下，爺爺才說(shuō)出先前覺(jué)得不是很重要就沒(méi)有拿出來(lái)說(shuō)的事兒：我是因?yàn)楸徊竦陡盍艘坏揽谧?，才發(fā)現(xiàn)它的。
被生銹的柴刀割傷，人可能感染破傷風(fēng)，嚴(yán)重的話，有可能致死。田醫(yī)生連夜走山路到縣城里的防疫站找來(lái)了治療破傷風(fēng)針抗毒素，再趕回村子的時(shí)候，天已經(jīng)蒙蒙亮了。
我從此感受到“本分”二字的分量，領(lǐng)悟到傳承家風(fēng)的意義。
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
20xx年伴著一場(chǎng)雪消逝了，20xx年的新學(xué)期又隨著一場(chǎng)雪來(lái)臨了，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的進(jìn)度已經(jīng)加載了一半，高一的學(xué)弟學(xué)妹們將進(jìn)入更廣闊的天地，高二的同學(xué)也會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將會(huì)步入真正的戰(zhàn)場(chǎng)。蓄勢(shì)待發(fā)，你有什么打算嗎？在此，我有幾條建議：
靜下心。每天早上10點(diǎn)起床晚上必須熬夜，從早到晚盯著手機(jī)，這幾乎是大部分同學(xué)在假期里的真實(shí)寫(xiě)照，這種生活狀態(tài)自然是不可取的，既然已經(jīng)開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活，就必須調(diào)整狀態(tài)，收心學(xué)習(xí)，別迷戀浮夸的假期生活，學(xué)校生活才更充實(shí)有趣。
別守舊。感覺(jué)自己學(xué)習(xí)力不從心？感覺(jué)自己走神，萬(wàn)惡不赦，感覺(jué)自己成績(jī)不盡人意？別感覺(jué)了，要敢動(dòng)，敢去打破自己的舊習(xí)慣，勇敢邁出自己的第一步，接下來(lái)的步伐便順理成章，堅(jiān)實(shí)有力。期待你的改變，讓人驚呼你加了特技。
要感恩。在過(guò)去的一年里，你收到了很多關(guān)懷，有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，同學(xué)的貼心幫助，包括紅馬甲的默默付出，春節(jié)期間，也收到來(lái)自親朋好友的祝福和期望。因此我們要學(xué)會(huì)感恩，用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步回報(bào)關(guān)注你的人們，有壓力，也有動(dòng)力。
勤規(guī)劃。新的學(xué)期，自然有新的規(guī)劃，達(dá)到了目標(biāo)要設(shè)定新目標(biāo)，未達(dá)到目標(biāo)則要對(duì)其做適當(dāng)調(diào)整，每一天的時(shí)間也要規(guī)劃時(shí)間表是很好的方法，要嚴(yán)格執(zhí)行并堅(jiān)持貫徹下去，你也可以開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，想去哪座城市，想從事什么職業(yè)，要有怎樣的生活狀態(tài)，都可以慢慢明晰，多想想未來(lái)會(huì)有無(wú)限動(dòng)力，縱然中國(guó)如今霧霾暴表，物價(jià)飛漲暴恐頻發(fā)，但也應(yīng)看到反貪反腐，工資提高，高校增加，不管現(xiàn)狀如何，仍應(yīng)保持樂(lè)觀、心態(tài)面對(duì)未來(lái)，規(guī)劃現(xiàn)在。
時(shí)間走得很快，我們每個(gè)人都對(duì)今年夏天以后的生活心懷好奇與不安，它時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)近，但總歸是愈來(lái)愈近了。奔跑吧，同學(xué)們，撕下自己夢(mèng)想的名牌，張貼在自己正熱的青春里吧。
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是高一(1)班的xxx，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起；
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十七
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
大家好！虎年已經(jīng)接近歲末，我們馬上將要迎來(lái)嶄新的一年，今年的歲末，有兩場(chǎng)雪花的飄落，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望，憧憬著明年的成功與幸福！
即將過(guò)去的20xx年里，一高學(xué)子共同努力，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌，一高正如一輪紅日，冉冉升走，20xx年，我們有過(guò)成功，也浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)的汗水，新的一年，我們整裝待發(fā)，過(guò)去已成為歷史，明天靠我們自己把握。
新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)??；新，就是發(fā)展，就是創(chuàng)造；我們要與舊不同，改變自己的懶散，頹廢，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我們要變化，改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主探究適合自己的方法并努力改變，我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取，不服輸，不退縮，勇往直前。
20xx年夏天，我們高三的學(xué)子要迎來(lái)人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，寒窗苦讀，為的就是來(lái)年六月能夠點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩(wěn)步前時(shí)，頭迎風(fēng)雪，全然無(wú)畏。是啊，心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)？新年開(kāi)始了，時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來(lái)越快；挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來(lái)越近了！每天問(wèn)問(wèn)自己，我準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻回顧，今天我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ)，復(fù)習(xí)備考的過(guò)程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗(yàn)人的心態(tài)的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步，弄透每一個(gè)細(xì)節(jié)，保持積極的心態(tài)，每一天會(huì)變的充實(shí)而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們定會(huì)有收獲。
我們是等待破繭的蛹，我們是準(zhǔn)備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風(fēng)雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的青春，待六月?tīng)€漫時(shí)，共創(chuàng)母校的輝煌！
高中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，來(lái)自高一(x)班，今天我演講的題目是：母親，我愛(ài)你。
20__年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶祝活動(dòng)，以頌揚(yáng)母愛(ài)的偉大。再過(guò)兩天就是汶川地震x周年，這也讓我想起來(lái)這樣的一位母親。
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，已經(jīng)死亡，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地，支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把壓著她的廢墟清理開(kāi)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面竟然躺著一個(gè)孩子，包在一個(gè)紅色的小被子里，大概有3個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一句已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都淚如雨下。
不知道這位母親在臨死前，忍受著多大的撕心裂肺的痛苦，在生與死的一瞬間，毅然決定以她羸弱的身軀為孩子撐起了一片生的天空，為她的孩子留下了這份感天動(dòng)地的愛(ài)!
同學(xué)們，這就是母親，向死而生，向美而去，面對(duì)那無(wú)私而又偉大的愛(ài)，文字總是那么無(wú)力。
老師們，同學(xué)們，我們是幸福的，我們的父母不要用生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取我們今生的幸福，但同學(xué)們我們不要忘了，我們來(lái)到世界的那一刻是母親經(jīng)歷了怎樣的陣痛才換來(lái)生命的第一次啼哭!
是啊，母親應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
同學(xué)們，面對(duì)博大深沉的母愛(ài)，我們應(yīng)該如何感恩?我們惟有努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，方能安撫母親為我們勞神費(fèi)思、日夜操勞的心;我們惟有遵規(guī)守紀(jì)、積極向上，方能撫慰母親為我們嘔心瀝血、勞苦奔波的情。
祝福普天下的母親永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福、安康!
謝謝大家!