計劃可以幫助我們理清思路，制定合理的目標，并為之努力奮斗。要寫一篇較為完美的計劃，首先需要明確計劃的目標和預期成果。計劃是為了達成特定目標而制定的一系列步驟或行動方案，在我們日常的生活和工作中，計劃起著至關重要的作用。在制定計劃時，應當考慮到時間、成本、人力等因素。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職體育學科教學計劃篇一
兩個三年級班級的學生比以前上課提高多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學生學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，學生已經把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺。
學生們都比較喜歡做游戲，異常是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，并且也滿喜歡自我動手，自我創(chuàng)造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，并且喜歡獨特的游戲，異常是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學生學習，使學生更好的提高球類技能水平。
個別學生上課愛開小差，異常是愛說話，有時往往打攪教師上課，經過批評教導后稍微有提高。
上課學習的勁頭比較好，善于學習新知識，掌握本事也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，并且也很感興趣。
在跑，跳方面的本事也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。
知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識，要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質.
在這冊教材中，提高學習跳上，跳下本事，以及俯臥挺身的本事，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，異常是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后到達真正鍛煉身體的目的，反之，則到達不好的效果，構成畏懼的心理，所以教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展，并且在之后的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度.
體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這能夠看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的能夠使身心健康，提高體育綜合素質。
對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的本事，經過跳高等發(fā)展學生的彈跳本事，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，基本技能。
教學的難點：學生學習的本事是造成學習技術的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自我手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，所以教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。
除此之外，柔韌性，彈跳本事等對學習技術的影響，身體的平衡本事，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能：
2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構成堅持鍛煉的習慣：
3、提高對個人健康和群體健康的職責感，構成健康的生活方式：
4、發(fā)揚體育精神，構成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
5、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。
6、經過練習，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。
7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉堅持平衡的本事。
8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習;。
9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動;。
10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;。
11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述提高或成功的心境;。
12、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。
由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自我在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自我的課堂中成為主人，學到教師教不到的知識。其他的一般是把教學資料融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。
有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手，自我想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。
中職體育學科教學計劃篇二
根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排。
(1)加強備課管理。
要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情景，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要貼合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。
要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并進取做好體育檔案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂課，切實提高教學質量。
要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。
(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度。
要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為。每周檢查備課情景、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的.學習和共同提高。
2、開展好教研活動。
(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解，領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
(2)進取的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來到達體育鍛煉的效果。使學生和教師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。
(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。
(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。
(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。
(6)組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動。
(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
本學期體育組業(yè)務學習以“新、老教師攜手成長，共同提高”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。
2、20xx年游泳補考。
3、組織與開展學生課間操及課外活動。
4、新教師公開課交流。
1、《國家學生體質健康標準》測試。
2、20xx年區(qū)中小學生田徑運動會。
3、校體育節(jié)報名與組織工作。
1、《國家學生體質健康標準》學生課外訓練與補考。
2、學校第十二屆運動會。
3、學校廣播操質量評比。
4、體育組備課情景檢查。
1、《國家學生體質健康標準》測試結果上報。
2、學校冬季長跑運動開展。
3、學校拔河比賽。
4、新教師公開課交流。
1、學生體育成績綜合測評。
2、學期工作總結。
3、體育檔案匯總與整理。
中職體育學科教學計劃篇三
以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。根據鎮(zhèn)江市體育先進學校的要求完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續(xù)做好學?！瓣柟獯笳n間”活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。
3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。
4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建“文體、課外活動示范學校”做出貢獻。
5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。
6、組織?；@球的隊的集訓，準備參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。
7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接鎮(zhèn)江市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。
8、組織揚中市豐裕中心小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加揚中市冬季三項比賽。
具體工作安排：
1.召開體育組會議安排本學年的各項工作。
2.學校田徑隊組隊，開始集訓。
3.學?；@球隊組隊，開始集訓。
4.整理好資料，迎接中小學督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。
5.組織教師參加上片體育教研活動。
1.有關教師參加市田徑專項組活動。
2.迎戰(zhàn)揚中市中小學生田徑運動會。
3.《國家學生體質健康標準》測試和數據的收集。
1.揚中市中小學籃球比賽。
2.組織觀摩省小學教學能手比賽。
3.組織觀摩全國中小學優(yōu)秀體育課。
4.全面開展冬鍛三項活動。
5.校內體育教研課。
1.校內冬鍛三項比賽。
2.組隊訓練，參加揚中市第九屆“冬鍛三項”比賽。
3.完成《國家學生體質健康標準》的數據上報。
4.組織教師參加揚中市優(yōu)秀論文評比。
1.本學期學生體育考察。
2.本學期體育工作總結。
中職體育學科教學計劃篇四
新的體育與健康課程標準明確指出：
1。堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
2。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。
3。重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
4。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。
我所任教的八年的學生年齡在14—15歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性較差。五個班級有一定數量的體育尖子生，他們愿意在課堂上進行教學比賽和體育游戲，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術。學生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和排球球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強，有較強的競爭意識，但獨立能力差，注意力集中時間不長，個別學生的自制能力不理想，對于一些基本跑、跳練習表現(xiàn)為不積極，學習習慣和態(tài)度有待提高。
1、通過教學，使學生掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強學生的綜合體質，特別是耐力素質和身體力量，發(fā)展學生的身體靈活性和協(xié)調性，促進敘述的身體生長發(fā)育。
3、培養(yǎng)學生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習慣，在教學中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣。
1、隨著學生身體素質的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲，從而達到增強學生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促使學生在今后的體育課堂上會認真、積極的學生新的教學內容，另外，在體育課堂上采取學生自主性的分組比賽對學生的心理素質也是有很大提高的，在課堂上的教學比賽，能夠幫助學生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學面前展示自己的風采。
2、因材施教。有些班級的學生的確存在著個別差異，特別是男女學生的體育基礎和能力是無法比擬的，在今后的教學中，教師將適時采用分組學習和練習，對動作的難度進行分類和分組，這樣可以做到對每個學生負責，而且可以起到增強學生的自信欣的作用，讓學生在體育運動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義。
中職體育學科教學計劃篇五
酷暑還沒有褪去，迎來了暫新的學期。上午聆聽了校長的新學期工作計劃安排和九年部叢主任的年部工作計劃。認真領會計劃的工作重點與要點，肩負起注重常規(guī)，提高質量，突出特色的新學期教育辦學方向。為了把自己的體育教學工作落到實處，特制訂學期教學計劃如下。
這屆學生是我一直從七年級帶到九年級的，學生的體育技能較好，60%以上已經掌握了一至兩項運動技能了，男生好與女生。心肺功能一般，爆發(fā)力相對較強。有個別學生出現(xiàn)強手弱腳，強腳弱手，和少數弱手弱腳的學生。在課堂教學中應給與多關注。
男生：1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和引體向上二選一（10分）。女生800米必考（20分）、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和仰臥起坐二選一（10分）。合計40分，學?？荚?0分，包括體質健康測試、體育藝術2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。
9月份重點學習體育藝術2+1的運動技能之一技巧運動，以及跳繩。10月份安排運動技能技巧的學習和自選項目的練習，跳繩。11月份安排耐久跑作為主要教學內容，采取靈活多變的教學手段，提高學生的有氧代謝能力。12月份開展耐久跑測試訓練，提高階段，考核跳繩。同時在9月和10月完成學生體質健康測試。
規(guī)劃大課間跑步路線，班級站位，從9月1號開始跑，一直跑到寒假放假，風雨無阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素質練習有柔韌性練習、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習。
按時撰寫教案，及時跟蹤聽課，寫讀書筆記，不遲到不早退，積極主動打掃辦公室衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的各項教學比賽活動，及時參加各項會議，無條件完成學校和年部交給的工作任務。做學校和年部放心的老師。
中職體育學科教學計劃篇六
學校以“富有學術潛力，兼具職業(yè)能力，充滿生命活力的現(xiàn)代高中生”為培養(yǎng)目標,辦學術特長類學校。在這一總目標的引領下，技術組將堅持扎根學情，以必修課為核心，縱、橫發(fā)展校本選修，形成點、線、面層次遞進、體系嚴謹的有機校本課程體系，從而培養(yǎng)信息素養(yǎng)高，能主動適應技術發(fā)展的現(xiàn)代高中生。
通用技術組是一個務實、創(chuàng)新的組。組內教師一直以來的共同的追求是：高效課堂、高品質教研、高質量服務。
1.高效課堂。技術組教師向課堂要效率。我校通用技術，每周2課時，學生每節(jié)課后作業(yè)平均時間10分鐘之內，通用技術高考會考成績近年來始終名列嘉興前茅、善嘉首位。
2.高品質教研。通用技術組優(yōu)秀教師云集，教研卓有成效。教研始終服務于教學，有高品質的教研，必然收獲高效率課堂。技術組的教師非常重視教學研究，從常規(guī)的備課活動到課堂自我微觀察，從課堂教學的總結反思到論文、課題，每一位教師都是用心在做，每年都有數篇案例、論文獲省、市、縣各項獎，在全國也有獲獎。在教學、研究過程中，優(yōu)秀教師脫穎而出，組內4位教師，其中省級專家1位，善嘉縣學科教學能手1位。
3.高質量服務。通用技術組教師各有所長，各個都很忙。組內教師除教學外，還利用技術特長，監(jiān)管學校后勤工作，計算機、多媒體、網絡等設置，為全校師生提供即時高效的服務。
4.善嘉中學是嘉興市的通用技術學科基地學校，給我校乃至全市的其他學科起著榜樣、示范和引領的作用。
此外，技術組教師還利用自身愛好和技術特長，開發(fā)了豐富的職業(yè)課程類選修課，為拓展學生興趣愛好、掌握生活職業(yè)技能、提高社會適應能力提供廣闊舞臺。
通用技術是日常生活中應用廣泛、對學生發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術。
1．引導學生融入技術世界，增強學生的社會適應性。
通過通用技術學習，學生可以有意識地感受到信息時代技術發(fā)展給經濟和社會帶來的變化，感受到日常生活中技術的存在；可以更好地了解社會、了解生產、了解職業(yè)，了解它們與技術的聯(lián)系；可以更加理性地看待技術，以更為負責、更有遠見、更具道德的方式使用技術；可以以親近技術的情感、積極探究的態(tài)度利用所學技術更為廣泛地參與社會生活，提高對未來社會的主動適應性。
2．發(fā)展學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
學生的通用技術學習過程，更多地表現(xiàn)為一種創(chuàng)造過程。在這個過程中，學生通過一項項設計任務的完成，通過一個個技術問題的探究實踐，激發(fā)創(chuàng)造的欲望，享受創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象能力、批判性思維能力，以及在實踐中不斷創(chuàng)新的能力，形成積極、果敢、合作、進取等品質。
3．改善學生的學習方式，促進學生的終身學習。
技術課程的學習方式是豐富多樣的，有個人的獨立操作學習、小組合作學習；觀察學習、體驗學習、設計學習、網絡學習等等。技術不僅是學生的學習內容，而且也是學生的學習、生存和生活工具?；镜募夹g能力的形成，有利于學生學習方式的改變，有利于學生的終身學習和終身發(fā)展。
在學校建設“集學科課程、學術課程、職業(yè)課程和生活課程一體化的名人課程體系”目標的引領下，為保障校本選修課程的科學性和系統(tǒng)化，通用技術組成立了三個校本選修課程開發(fā)小組：一個是校內的，一個是普職結合開發(fā)的，另一個是省級的開發(fā)課題。本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和辦學特色。通用技術備課組目前已經開發(fā)的校本選修課程主要為職業(yè)技能類課程,主要有：
1.《電工基礎》（校級）18課時，適合高一、高二學生。開發(fā)人：葉春，周躍明。本課程本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學生對火熱的校園生活操作實踐活動，提高學生的動手技能和生存能力；并在觀察感悟生活的過程中，體驗生活之美，同時提升學生對生活的樂趣和挖掘學生的發(fā)展?jié)撃埽岣邔W生參與社會實踐活動的積極性與能力。
本學期善嘉中學通用技術選修在高二年級開設了《電工基礎》，現(xiàn)有近百名學生選修了這門課程。共分為4個班，有4位通用技術教師任教，每周1課時，既開設了理論課，又開設了操作實踐課。
2.《會計學》（普職結合）18課時，適合高一、高二學生。開發(fā)人：z。本課程是普職結合開發(fā)的選修課程，是由善嘉中學、嘉興市教育學院和善嘉職業(yè)中專聯(lián)合開發(fā)。本課程的開發(fā)與開設主要面向對財務、會計有興趣的學生。課程內容主要包括對會計理論知識，實踐技能；大學會計專業(yè)課程內容介紹；會計職業(yè)介紹；家庭消費設計制定等。目點在于豐富學生對今后所學專業(yè)或從事職業(yè)的認識與體驗，為形成專業(yè)興趣與職業(yè)性向奠定基礎。
3.《電子控制技術》（省級）18課時，適合高二、高三學生。開發(fā)人：周躍明。課程以國家《普通高中課程方案》和《浙江省深化普通高中課程改革方案》為指導，落實《浙江省關于加強普通高中選修課程建設的意見》，從高中選修課程的內容與要求出發(fā)，是一門運用電子電路實現(xiàn)信息或能量改變的技術。它不僅提高了生產自動化程度，而且走進千家萬戶，成為生活中的重要幫手。電子控制技術是在技術與設計1、技術與設計2必修模塊學習之后的選修模塊，是一個實踐性強、創(chuàng)造空間大、涉及面廣的課程模塊。在這個模塊的學習中，同學們一定會享受到挑戰(zhàn)自我、拓展個性的人生樂趣。
1.通用技術組課程設置。
（1）根據新一輪課程改革及學校課程規(guī)劃設置，通用技術組必修課開設計劃如下：
課程名稱開設年級周課時學分。
必修《技術與設計1》高二（上）22。
必選《技術與設計2》高二（下）22。
（2）通用技術必修模塊校本化實施。
第一：充實教材內容。新課改以來，各學科課程在全國實施一綱多本，以適應不同地域、不同學校的需要。即在一綱前提之下，教師可根據實際情況，對教材進行刪繁就簡，或補充增加，因地制宜，因材實教。通用技術學科，根據我校學生的學習實際情況和學生基礎及認知規(guī)律，對教材進行優(yōu)化。特別是可以充實一部分教學內容。如：與金工工藝相關的木工工藝；與人機關系相關人機工程學；與制圖有關的機械制圖；與控制與設計相關的控制論等等。
第二:國家選修課程校本化。國家指定的通用課程選修模塊有《簡易機器人制作》、《現(xiàn)代農業(yè)技術》、《汽車駕駛與保養(yǎng)》、《建筑及其設計》、《服裝及其設計》、《電子控制技術》、《家政與生活技術》。應當根據學校的實際情況，結合我的組教師的特色及學生個性化發(fā)展需要，應地制宜的選擇其中的一些模塊進行“二次開發(fā)”，如把《電子控制技術》開發(fā)成網絡視頻課程（現(xiàn)已作為浙江省第二批普通高中推薦選修課程）。
2．通用技術選修課程設置。
（1）根據學校校本課程總規(guī)劃及本組實際，開設通用技術選修課。
（2）建立選課指導制度。課程開發(fā)教師、指導教師及學科教師均需熟悉課程開發(fā)理念、目標及開設內容、選課方法等信息，有責任和義務指導學生根據自己的興趣、愛好及職業(yè)傾向進行合理選課。
（3）實行走班教學。根據選擇課情況，實施走班。
中職體育學科教學計劃篇七
本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的.體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。堅持以育人為本，以學生為主體，教師為主導的辦學思想。適應新的教學要求，不斷推進素質教育，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉，促進學生的身心發(fā)展，使學校的體育工作能邁上一個新臺階。
中職體育學科教學計劃篇八
一個班級中由于年齡、興趣、基礎等原因，總是存在優(yōu)生與差生，如果在教學中一視同仁、統(tǒng)一要求的話，會影響到整個班級的教學效果。作為一名教師，結合這幾年的教學經歷，簡要談談音樂教學中的培優(yōu)輔差的實踐以及取得的成效和反思。
在這1年半的教學中，最典型的例子有兩個：
張云霞，一個聰明、對音樂有極大興趣并為之刻苦鉆研的女生，從一年級開始就顯示出對音樂極大的興趣與領悟力。像這樣的學優(yōu)生，我在教學中注重對她的習慣培養(yǎng)，從歌唱、舞蹈等各方面進行培養(yǎng)，鼓勵她多聆聽觀看各方面的名歌曲、舞蹈作品，多觀察生活，在生活中感受音樂的魅力。她自己本身非常好學，下午放學后，我都會組織舞蹈隊的學生進行訓練，有時不知不覺已到6點。勒流鎮(zhèn)每年的文藝匯演，她都有份參加，我為此感到非常光榮。
張順，一個調皮的小男孩。我教授他班的音樂課，發(fā)覺他長的其貌不揚，雖然學了兩首歌曲，他嘴巴蹦出來的音，都是一個調子，沒有表情，沒有樂感，應該說他的基礎比較薄弱。但他對樂理的接受卻不像他的人，其實他是一個挺聰明的學生，連最難的節(jié)奏型他都能弄懂。通過兩節(jié)課的接觸，我對他做了一個細致的分析診斷：文科成績一般，反應不夠活，但對音樂課，他卻能很認真的聽講，并很認真的做了筆記，這對大部分差生來說是一種很好的品質，很多學生覺得自己條件不好就放棄了，那樣很難提高歌唱水平。
張云霞最好的一點是能按老師要求自覺去做，針對她的這些情況，我鼓勵她多聽音樂。平時教學中多關注她，觀察她的學習過程，注重找準問題的根源，進而鞏固加深。就這樣，一點一點的積累，終于由量變到質變，舞也跳得越來越好，獲得很多同學的青睞，進步很大，現(xiàn)在也能當個小老師，幫我輔導一些開小猜的同學。
音樂課，不是用成績來衡量學生的好壞，要采用適當的方式讓每個學生都參與到音樂實踐中去，要以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能，從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復拍子，等等。鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造，開發(fā)學生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質。始終激發(fā)學生學習音樂的興趣。培養(yǎng)他們的自信心，增強自身的表現(xiàn)能力，特別是對于差生來說，更應該給予鼓勵，讓優(yōu)秀生幫助他們，增強學生之間的合作能力，組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。像4年級豎笛的學習，挑選比較好的學生組成豎笛小樂隊。要尊重每一個學生，以鼓勵為主，不能夠因為他某方面的不好就歧視他，做好每一個學生的工作，給他們施展才華的機會，但是要讓他們明白怎樣是正確的展示自己，像用其他同學來講笑話的就是不應該的，要教育他們尊重他人，只有你尊重別人才能得到別人的尊重，樹立起他們的自信心。
中職體育學科教學計劃篇九
積極有效推進二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》，轉變教學理念，逐步將教師的理念轉為教學行為；加強教研組建設，提高教師整體素質；加強教學管理，提高教學質量。
（一）1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》，領會課改意義，明確各自職責，轉變教育理念。
2、加強學區(qū)學校間教學研討活動，繼續(xù)抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材，總結新經驗，以點帶面，做好幅射工作。
（二）教學常規(guī)管理工作。
1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數據上報工作。
2、加強各校教研組建設，提高教研活動質量，做到定人、定主題、定時間，做到保質保量。積極開展教法與學法的研究，提高日常課質量。
3、配合市教研室開展校本教材的開發(fā)。
（三）教科研工作。
1、結合二期課改實踐，積極開展教法學法的研究，積極進行教材的分析探討，以科研促教研。
2、加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值；思想教育與教材內容有機結合，思想教育寓游戲和活動之中。
（四）其他工作。
1、訓練、參賽工作。
2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。
中職體育學科教學計劃篇十
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的自己主創(chuàng)新意識，爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學生都能積極參加體育鍛煉。
這學期教七年級和八年級。兩個班大約有48名學生，幾乎一半是男生和女生。大多數學生身體健康，沒有運動技能障礙。學生喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖，學習動作不協(xié)調。學生身體素質的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差；敏感性、協(xié)調性等軟指標明顯不足。個體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，這是體育鍛煉成敗的關鍵。
他們有不同的身體素質。因為初中生面臨中考，學習壓力很大。如何調整他們的心理，處理好學習和活動的安排，讓他們在體檢中取得好成績，是這學期的首要任務。此外，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素質是不同的：男生活潑好動，有很強的表現(xiàn)欲，能更好的鍛煉身體；女生往往比較安靜不主動，上課要經常和她們交流，盡快轉變觀念，讓男生開車送女生，培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績。
根據我校的實際情況，有目的、有計劃地開展體育教學，傳授身體保健的基本知識和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學體育鍛煉的基本方法和體育文化知識，在教學中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材包括：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操、球類：籃球、足球；健身運動。
教材重點：跑的快；跳躍中的跳躍跳高；體操中的單杠動作；球類運動中的控球技術；
教材難點：蹲起；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運動中的人球結合。
1、讓學生認識自己己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學習一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無線電練習。
2、學習田徑、體操、球類等基本功。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生的素質，提高他們的基本身體活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗，練習和思考，互相學習和評價，感受體育的樂趣和益處，體驗戰(zhàn)勝困難、取得進步的成功喜悅。
4、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握很多中考可能要考的項目。
5、收集和引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，進行綜合能力測試。
6、讓他們體驗運動的樂趣，能夠在玩耍和學習的同時鍛煉和增強體質。
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自己主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。
5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
6、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
7、認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
8、課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9、課后做到及時反思總結。
1、學習目的明確，積極自己覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本。
知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自己覺鍛煉的習慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
（1）、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自己覺性的內容。培養(yǎng)學生的自己尊心、自己豪感和社會責任感。
（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。
（3）、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
（4）、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容。
總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。
中職體育學科教學計劃篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹剛和國家的教育方針，更新教育觀念，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，弘揚奧運體育精神。
一年級由于年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律不能常時維持，學生很少懂得體育課的常規(guī)，一個學期過后的學生，比較懂禮貌，見到教師能主動問好。有部分學生有隊列的意識，也能用簡短的普通話與教師和同學做簡單的交流。十分樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，使學生各方面的體育技能、技巧在本學期體育教學中逐步成熟。
1、了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、初步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
本學期一年級體育資料有走、跑、跳、體操及游戲等資料，以游戲為主，將其他資料穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還教給學生學習一些簡單的'體育常識。
教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，遵守游戲規(guī)則。難點：是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，可是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材。
1、調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，進取學習。要求學生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、采用直觀教學方法，精講多練，搞好"自主、綜合、拓展、創(chuàng)新"研究。
4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。
5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。
加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。
中職體育學科教學計劃篇十二
新的一學期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此定了本學期的體育教學工作計劃如：
1、學生情況：七年級二個班，每個班五十名學生。八年級二個班、九年級二個班。每個班四十多名學生，學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
2、抓好學?；@球隊訓練工作，為本學期區(qū)級中小學生籃球比賽做好準備。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
1、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極向上。
中職體育學科教學計劃篇十三
一、指導思想：
貫徹落實《體育新課程改革發(fā)展綱要》，貫徹體育教學大綱中：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的明確指示。體育課是學校教育的重要組成部分，這里即闡明了教育教育為祖國社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)人才，以使我國走向世界，看到未來發(fā)展的需要，又指明了***體育在教學中的地位。提高全民族的素質，就是在繼承和發(fā)揚我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上，不斷提高全民族的文化科學思想道德和身體素質。小學體育課不僅要為提高全體學生體質打下良好的基礎，更應為小學生的全面發(fā)展起到積極的作用。本學期將以“單元教學”和“校本教材研訓”為突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行體育健康教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育工作重點：
1、抓好體育日常工作。
（1）抓好體育教師的師德建設。
（2）抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。
（3）加強對新大綱和新課程標準的學習。
（4）抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學模式。
（5）抓好體育尖子生的培訓。
（6）抓好一年級新生的課間操教授工作，保證課間操的質量。
2、上好體育課做到五重視：
（1）重視安全教育。
（2）重視嚴格要求。
（3）重視每個學生的活動量。
（4）重視體育課活動安排的合理性。
（5）重視教師的服務意識。
三、各項體育工作的安排：
（一）強體育教師的理論學習和業(yè)務學習。
1、理論學習：
樹立新的教育觀念，使體育教師的教學工作向縱深發(fā)展。組織新體育教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新教育法》，深化體育教學工作的改革，全面推進素質教育，抓住大好的契機，在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育，開展豐富多彩的體育活動。
2、業(yè)務學習：
學習新的教學大綱和新的課程標準，學好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生，備好課、上好課，真正使每個學生達到：
（1）每個學生身體得到鍛煉。
（2）思想教育得到提高。
（3）增強了克服困難的信心。
（4）鍛煉了吃苦的精神。
3、以名師為榜樣：
（1）走出去多觀看名師的課，學習人家的經驗。
（2）觀看好課錄像。
（二）加強對體育訓練隊的管理，抓好體育尖子生的訓練。
1、體育訓練隊應做到：
有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。
2、要做好每個隊員的思想工作：
要有持久性，要有能吃苦的精神，要有知難而進的精神，要有敢攀高峰的精神，重視自身素質的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，爭當體育尖子生。
（三）抓好全年級學生的課間操的教授工作，保證課間操質量。
1、用課間操時間向學生傳授新操，教師利用體活課進行鞏固練習。
2、校間操新老校區(qū)有專人負責，保證學生上操時間及質量。
3、保證上下午的眼保健操時間。
4、保證新老校區(qū)學生每天有一小時的體育活動時間。
5、抓好課間操后的晨間體育鍛煉。
（四）加強對體育工作的管理：
1、對他們的學習多督促、多檢查。
2、在業(yè)務上加強指導：
（1）要求體育教師定出可行的體育工作計劃。
（2）和他們一起備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
a、查備課的安排。
b、查課堂上課的組織形式。
c、查一節(jié)課的上課效果。
3、開足、開啟各年級的體育課及體育活動。
四、本學期應達到以下要求：
1、全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。
3、學生的身體素質要有普遍的提高。
4、體育訓練隊要有成效，迎接學區(qū)運動會的召開。
5、抓好校田徑、乒乓隊、三棋的訓練工作。
五、體育活動月工作安排：
1、加大力度積極地進行運動隊訓練，為參加區(qū)田徑比賽做好準備。
2、努力做好新課間操的教授工作，狠抓課間操的質量。
3、組隊參加區(qū)游泳比賽。
4、愛山小學系列小型體育競賽翻輪胎。
1、積極組織田徑隊學生訓練，參加吳興區(qū)田徑比賽。
2、愛山小學系列小型體育競賽趣味運動會。
愛山小學系列小型體育競賽打雪仗。
1、愛山小學系列小型體育競賽跳繩（一、二年級跳短繩，三———六年級跳長繩）。
2、進行備課組期末工作總結。
中職體育學科教學計劃篇十四
二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自己約束本事不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育教師都明白：要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，異常是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿本事較強，尤其使對新學技術動作的第一印象異常深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。所以，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，明白一些保護自己身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。
2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質和基本活動本事。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。
5、培養(yǎng)榮譽感和職責心，對學生進行愛國主義和團體主義，良好道德的教育。
（略）。
1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的進取性。
3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。
4、利用語言激勵學生，提高練習的效果。
5、學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。
中職體育學科教學計劃篇十五
為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自己身素質，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下：
由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的理解本事靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學資料中，根據參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項資料作為基本活動，因為這些資料都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。
二年級相比一年級來講，體育基礎有了必須的積累，學生對體育知識及技術技能有了必須的認知，自己控本事和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情景出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的進取性。
1、進一步使學生了解上好體育課對自己身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自己身素質。
3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。
4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊列隊形的整齊度。
3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。
4、跑、跳、投正確技術的掌握。
更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動本事和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合本事。
1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。
2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。
3、及時進行測評，利用學生自己評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情景。
（略）。
中職體育學科教學計劃篇十六
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
本學期所教的是七年級和八年級，兩個班人數在48人左右，男女生人數差不多過半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
他們的身體素質各異。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質練習。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
4.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。5.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
6.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
6.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
7.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
8.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9.課后做到及時反思總結。
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的'作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
（1）、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。
（3）、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
（4）、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容。
總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。
1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。
2.多聽課，評課。
參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。
5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6.加強自我鍛煉，提高自身素質。
中職體育學科教學計劃篇十七
1、學生情況：一、二年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十人左右。七年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據中職體育培養(yǎng)的目標。中職體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的'興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
1、認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。
2、抓好班級的田徑運動員，為本學期開好運動會做好準備。
3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。
1、抓好全班整體身體素質的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。
2、抓好基本技術(男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等)。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對差學生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取的精神風貌。
中職體育學科教學計劃篇一
兩個三年級班級的學生比以前上課提高多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學生學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，學生已經把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺。
學生們都比較喜歡做游戲，異常是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，并且也滿喜歡自我動手，自我創(chuàng)造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，并且喜歡獨特的游戲，異常是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學生學習，使學生更好的提高球類技能水平。
個別學生上課愛開小差，異常是愛說話，有時往往打攪教師上課，經過批評教導后稍微有提高。
上課學習的勁頭比較好，善于學習新知識，掌握本事也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，并且也很感興趣。
在跑，跳方面的本事也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。
知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識，要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質.
在這冊教材中，提高學習跳上，跳下本事，以及俯臥挺身的本事，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，異常是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后到達真正鍛煉身體的目的，反之，則到達不好的效果，構成畏懼的心理，所以教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展，并且在之后的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度.
體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這能夠看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的能夠使身心健康，提高體育綜合素質。
對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的本事，經過跳高等發(fā)展學生的彈跳本事，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，基本技能。
教學的難點：學生學習的本事是造成學習技術的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自我手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，所以教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。
除此之外，柔韌性，彈跳本事等對學習技術的影響，身體的平衡本事，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能：
2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構成堅持鍛煉的習慣：
3、提高對個人健康和群體健康的職責感，構成健康的生活方式：
4、發(fā)揚體育精神，構成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
5、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。
6、經過練習，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。
7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉堅持平衡的本事。
8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習;。
9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動;。
10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;。
11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述提高或成功的心境;。
12、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。
由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自我在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自我的課堂中成為主人，學到教師教不到的知識。其他的一般是把教學資料融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。
有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手，自我想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。
中職體育學科教學計劃篇二
根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排。
(1)加強備課管理。
要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情景，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要貼合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。
要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并進取做好體育檔案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂課，切實提高教學質量。
要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。
(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度。
要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為。每周檢查備課情景、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的.學習和共同提高。
2、開展好教研活動。
(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解，領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
(2)進取的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來到達體育鍛煉的效果。使學生和教師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。
(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。
(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。
(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。
(6)組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動。
(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
本學期體育組業(yè)務學習以“新、老教師攜手成長，共同提高”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。
2、20xx年游泳補考。
3、組織與開展學生課間操及課外活動。
4、新教師公開課交流。
1、《國家學生體質健康標準》測試。
2、20xx年區(qū)中小學生田徑運動會。
3、校體育節(jié)報名與組織工作。
1、《國家學生體質健康標準》學生課外訓練與補考。
2、學校第十二屆運動會。
3、學校廣播操質量評比。
4、體育組備課情景檢查。
1、《國家學生體質健康標準》測試結果上報。
2、學校冬季長跑運動開展。
3、學校拔河比賽。
4、新教師公開課交流。
1、學生體育成績綜合測評。
2、學期工作總結。
3、體育檔案匯總與整理。
中職體育學科教學計劃篇三
以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。根據鎮(zhèn)江市體育先進學校的要求完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續(xù)做好學?！瓣柟獯笳n間”活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。
3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。
4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建“文體、課外活動示范學校”做出貢獻。
5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。
6、組織?；@球的隊的集訓，準備參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。
7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接鎮(zhèn)江市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。
8、組織揚中市豐裕中心小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加揚中市冬季三項比賽。
具體工作安排：
1.召開體育組會議安排本學年的各項工作。
2.學校田徑隊組隊，開始集訓。
3.學?；@球隊組隊，開始集訓。
4.整理好資料，迎接中小學督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。
5.組織教師參加上片體育教研活動。
1.有關教師參加市田徑專項組活動。
2.迎戰(zhàn)揚中市中小學生田徑運動會。
3.《國家學生體質健康標準》測試和數據的收集。
1.揚中市中小學籃球比賽。
2.組織觀摩省小學教學能手比賽。
3.組織觀摩全國中小學優(yōu)秀體育課。
4.全面開展冬鍛三項活動。
5.校內體育教研課。
1.校內冬鍛三項比賽。
2.組隊訓練，參加揚中市第九屆“冬鍛三項”比賽。
3.完成《國家學生體質健康標準》的數據上報。
4.組織教師參加揚中市優(yōu)秀論文評比。
1.本學期學生體育考察。
2.本學期體育工作總結。
中職體育學科教學計劃篇四
新的體育與健康課程標準明確指出：
1。堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
2。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。
3。重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
4。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。
我所任教的八年的學生年齡在14—15歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性較差。五個班級有一定數量的體育尖子生，他們愿意在課堂上進行教學比賽和體育游戲，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術。學生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和排球球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強，有較強的競爭意識，但獨立能力差，注意力集中時間不長，個別學生的自制能力不理想，對于一些基本跑、跳練習表現(xiàn)為不積極，學習習慣和態(tài)度有待提高。
1、通過教學，使學生掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強學生的綜合體質，特別是耐力素質和身體力量，發(fā)展學生的身體靈活性和協(xié)調性，促進敘述的身體生長發(fā)育。
3、培養(yǎng)學生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習慣，在教學中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣。
1、隨著學生身體素質的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲，從而達到增強學生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促使學生在今后的體育課堂上會認真、積極的學生新的教學內容，另外，在體育課堂上采取學生自主性的分組比賽對學生的心理素質也是有很大提高的，在課堂上的教學比賽，能夠幫助學生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學面前展示自己的風采。
2、因材施教。有些班級的學生的確存在著個別差異，特別是男女學生的體育基礎和能力是無法比擬的，在今后的教學中，教師將適時采用分組學習和練習，對動作的難度進行分類和分組，這樣可以做到對每個學生負責，而且可以起到增強學生的自信欣的作用，讓學生在體育運動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義。
中職體育學科教學計劃篇五
酷暑還沒有褪去，迎來了暫新的學期。上午聆聽了校長的新學期工作計劃安排和九年部叢主任的年部工作計劃。認真領會計劃的工作重點與要點，肩負起注重常規(guī)，提高質量，突出特色的新學期教育辦學方向。為了把自己的體育教學工作落到實處，特制訂學期教學計劃如下。
這屆學生是我一直從七年級帶到九年級的，學生的體育技能較好，60%以上已經掌握了一至兩項運動技能了，男生好與女生。心肺功能一般，爆發(fā)力相對較強。有個別學生出現(xiàn)強手弱腳，強腳弱手，和少數弱手弱腳的學生。在課堂教學中應給與多關注。
男生：1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和引體向上二選一（10分）。女生800米必考（20分）、立定跳遠和跳繩二選一（10分）、實心球和仰臥起坐二選一（10分）。合計40分，學?？荚?0分，包括體質健康測試、體育藝術2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。
9月份重點學習體育藝術2+1的運動技能之一技巧運動，以及跳繩。10月份安排運動技能技巧的學習和自選項目的練習，跳繩。11月份安排耐久跑作為主要教學內容，采取靈活多變的教學手段，提高學生的有氧代謝能力。12月份開展耐久跑測試訓練，提高階段，考核跳繩。同時在9月和10月完成學生體質健康測試。
規(guī)劃大課間跑步路線，班級站位，從9月1號開始跑，一直跑到寒假放假，風雨無阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素質練習有柔韌性練習、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習。
按時撰寫教案，及時跟蹤聽課，寫讀書筆記，不遲到不早退，積極主動打掃辦公室衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的各項教學比賽活動，及時參加各項會議，無條件完成學校和年部交給的工作任務。做學校和年部放心的老師。
中職體育學科教學計劃篇六
學校以“富有學術潛力，兼具職業(yè)能力，充滿生命活力的現(xiàn)代高中生”為培養(yǎng)目標,辦學術特長類學校。在這一總目標的引領下，技術組將堅持扎根學情，以必修課為核心，縱、橫發(fā)展校本選修，形成點、線、面層次遞進、體系嚴謹的有機校本課程體系，從而培養(yǎng)信息素養(yǎng)高，能主動適應技術發(fā)展的現(xiàn)代高中生。
通用技術組是一個務實、創(chuàng)新的組。組內教師一直以來的共同的追求是：高效課堂、高品質教研、高質量服務。
1.高效課堂。技術組教師向課堂要效率。我校通用技術，每周2課時，學生每節(jié)課后作業(yè)平均時間10分鐘之內，通用技術高考會考成績近年來始終名列嘉興前茅、善嘉首位。
2.高品質教研。通用技術組優(yōu)秀教師云集，教研卓有成效。教研始終服務于教學，有高品質的教研，必然收獲高效率課堂。技術組的教師非常重視教學研究，從常規(guī)的備課活動到課堂自我微觀察，從課堂教學的總結反思到論文、課題，每一位教師都是用心在做，每年都有數篇案例、論文獲省、市、縣各項獎，在全國也有獲獎。在教學、研究過程中，優(yōu)秀教師脫穎而出，組內4位教師，其中省級專家1位，善嘉縣學科教學能手1位。
3.高質量服務。通用技術組教師各有所長，各個都很忙。組內教師除教學外，還利用技術特長，監(jiān)管學校后勤工作，計算機、多媒體、網絡等設置，為全校師生提供即時高效的服務。
4.善嘉中學是嘉興市的通用技術學科基地學校，給我校乃至全市的其他學科起著榜樣、示范和引領的作用。
此外，技術組教師還利用自身愛好和技術特長，開發(fā)了豐富的職業(yè)課程類選修課，為拓展學生興趣愛好、掌握生活職業(yè)技能、提高社會適應能力提供廣闊舞臺。
通用技術是日常生活中應用廣泛、對學生發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術。
1．引導學生融入技術世界，增強學生的社會適應性。
通過通用技術學習，學生可以有意識地感受到信息時代技術發(fā)展給經濟和社會帶來的變化，感受到日常生活中技術的存在；可以更好地了解社會、了解生產、了解職業(yè)，了解它們與技術的聯(lián)系；可以更加理性地看待技術，以更為負責、更有遠見、更具道德的方式使用技術；可以以親近技術的情感、積極探究的態(tài)度利用所學技術更為廣泛地參與社會生活，提高對未來社會的主動適應性。
2．發(fā)展學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
學生的通用技術學習過程，更多地表現(xiàn)為一種創(chuàng)造過程。在這個過程中，學生通過一項項設計任務的完成，通過一個個技術問題的探究實踐，激發(fā)創(chuàng)造的欲望，享受創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象能力、批判性思維能力，以及在實踐中不斷創(chuàng)新的能力，形成積極、果敢、合作、進取等品質。
3．改善學生的學習方式，促進學生的終身學習。
技術課程的學習方式是豐富多樣的，有個人的獨立操作學習、小組合作學習；觀察學習、體驗學習、設計學習、網絡學習等等。技術不僅是學生的學習內容，而且也是學生的學習、生存和生活工具?；镜募夹g能力的形成，有利于學生學習方式的改變，有利于學生的終身學習和終身發(fā)展。
在學校建設“集學科課程、學術課程、職業(yè)課程和生活課程一體化的名人課程體系”目標的引領下，為保障校本選修課程的科學性和系統(tǒng)化，通用技術組成立了三個校本選修課程開發(fā)小組：一個是校內的，一個是普職結合開發(fā)的，另一個是省級的開發(fā)課題。本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和辦學特色。通用技術備課組目前已經開發(fā)的校本選修課程主要為職業(yè)技能類課程,主要有：
1.《電工基礎》（校級）18課時，適合高一、高二學生。開發(fā)人：葉春，周躍明。本課程本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學生對火熱的校園生活操作實踐活動，提高學生的動手技能和生存能力；并在觀察感悟生活的過程中，體驗生活之美，同時提升學生對生活的樂趣和挖掘學生的發(fā)展?jié)撃埽岣邔W生參與社會實踐活動的積極性與能力。
本學期善嘉中學通用技術選修在高二年級開設了《電工基礎》，現(xiàn)有近百名學生選修了這門課程。共分為4個班，有4位通用技術教師任教，每周1課時，既開設了理論課，又開設了操作實踐課。
2.《會計學》（普職結合）18課時，適合高一、高二學生。開發(fā)人：z。本課程是普職結合開發(fā)的選修課程，是由善嘉中學、嘉興市教育學院和善嘉職業(yè)中專聯(lián)合開發(fā)。本課程的開發(fā)與開設主要面向對財務、會計有興趣的學生。課程內容主要包括對會計理論知識，實踐技能；大學會計專業(yè)課程內容介紹；會計職業(yè)介紹；家庭消費設計制定等。目點在于豐富學生對今后所學專業(yè)或從事職業(yè)的認識與體驗，為形成專業(yè)興趣與職業(yè)性向奠定基礎。
3.《電子控制技術》（省級）18課時，適合高二、高三學生。開發(fā)人：周躍明。課程以國家《普通高中課程方案》和《浙江省深化普通高中課程改革方案》為指導，落實《浙江省關于加強普通高中選修課程建設的意見》，從高中選修課程的內容與要求出發(fā)，是一門運用電子電路實現(xiàn)信息或能量改變的技術。它不僅提高了生產自動化程度，而且走進千家萬戶，成為生活中的重要幫手。電子控制技術是在技術與設計1、技術與設計2必修模塊學習之后的選修模塊，是一個實踐性強、創(chuàng)造空間大、涉及面廣的課程模塊。在這個模塊的學習中，同學們一定會享受到挑戰(zhàn)自我、拓展個性的人生樂趣。
1.通用技術組課程設置。
（1）根據新一輪課程改革及學校課程規(guī)劃設置，通用技術組必修課開設計劃如下：
課程名稱開設年級周課時學分。
必修《技術與設計1》高二（上）22。
必選《技術與設計2》高二（下）22。
（2）通用技術必修模塊校本化實施。
第一：充實教材內容。新課改以來，各學科課程在全國實施一綱多本，以適應不同地域、不同學校的需要。即在一綱前提之下，教師可根據實際情況，對教材進行刪繁就簡，或補充增加，因地制宜，因材實教。通用技術學科，根據我校學生的學習實際情況和學生基礎及認知規(guī)律，對教材進行優(yōu)化。特別是可以充實一部分教學內容。如：與金工工藝相關的木工工藝；與人機關系相關人機工程學；與制圖有關的機械制圖；與控制與設計相關的控制論等等。
第二:國家選修課程校本化。國家指定的通用課程選修模塊有《簡易機器人制作》、《現(xiàn)代農業(yè)技術》、《汽車駕駛與保養(yǎng)》、《建筑及其設計》、《服裝及其設計》、《電子控制技術》、《家政與生活技術》。應當根據學校的實際情況，結合我的組教師的特色及學生個性化發(fā)展需要，應地制宜的選擇其中的一些模塊進行“二次開發(fā)”，如把《電子控制技術》開發(fā)成網絡視頻課程（現(xiàn)已作為浙江省第二批普通高中推薦選修課程）。
2．通用技術選修課程設置。
（1）根據學校校本課程總規(guī)劃及本組實際，開設通用技術選修課。
（2）建立選課指導制度。課程開發(fā)教師、指導教師及學科教師均需熟悉課程開發(fā)理念、目標及開設內容、選課方法等信息，有責任和義務指導學生根據自己的興趣、愛好及職業(yè)傾向進行合理選課。
（3）實行走班教學。根據選擇課情況，實施走班。
中職體育學科教學計劃篇七
本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的.體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。堅持以育人為本，以學生為主體，教師為主導的辦學思想。適應新的教學要求，不斷推進素質教育，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉，促進學生的身心發(fā)展，使學校的體育工作能邁上一個新臺階。
中職體育學科教學計劃篇八
一個班級中由于年齡、興趣、基礎等原因，總是存在優(yōu)生與差生，如果在教學中一視同仁、統(tǒng)一要求的話，會影響到整個班級的教學效果。作為一名教師，結合這幾年的教學經歷，簡要談談音樂教學中的培優(yōu)輔差的實踐以及取得的成效和反思。
在這1年半的教學中，最典型的例子有兩個：
張云霞，一個聰明、對音樂有極大興趣并為之刻苦鉆研的女生，從一年級開始就顯示出對音樂極大的興趣與領悟力。像這樣的學優(yōu)生，我在教學中注重對她的習慣培養(yǎng)，從歌唱、舞蹈等各方面進行培養(yǎng)，鼓勵她多聆聽觀看各方面的名歌曲、舞蹈作品，多觀察生活，在生活中感受音樂的魅力。她自己本身非常好學，下午放學后，我都會組織舞蹈隊的學生進行訓練，有時不知不覺已到6點。勒流鎮(zhèn)每年的文藝匯演，她都有份參加，我為此感到非常光榮。
張順，一個調皮的小男孩。我教授他班的音樂課，發(fā)覺他長的其貌不揚，雖然學了兩首歌曲，他嘴巴蹦出來的音，都是一個調子，沒有表情，沒有樂感，應該說他的基礎比較薄弱。但他對樂理的接受卻不像他的人，其實他是一個挺聰明的學生，連最難的節(jié)奏型他都能弄懂。通過兩節(jié)課的接觸，我對他做了一個細致的分析診斷：文科成績一般，反應不夠活，但對音樂課，他卻能很認真的聽講，并很認真的做了筆記，這對大部分差生來說是一種很好的品質，很多學生覺得自己條件不好就放棄了，那樣很難提高歌唱水平。
張云霞最好的一點是能按老師要求自覺去做，針對她的這些情況，我鼓勵她多聽音樂。平時教學中多關注她，觀察她的學習過程，注重找準問題的根源，進而鞏固加深。就這樣，一點一點的積累，終于由量變到質變，舞也跳得越來越好，獲得很多同學的青睞，進步很大，現(xiàn)在也能當個小老師，幫我輔導一些開小猜的同學。
音樂課，不是用成績來衡量學生的好壞，要采用適當的方式讓每個學生都參與到音樂實踐中去，要以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能，從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復拍子，等等。鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造，開發(fā)學生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質。始終激發(fā)學生學習音樂的興趣。培養(yǎng)他們的自信心，增強自身的表現(xiàn)能力，特別是對于差生來說，更應該給予鼓勵，讓優(yōu)秀生幫助他們，增強學生之間的合作能力，組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。像4年級豎笛的學習，挑選比較好的學生組成豎笛小樂隊。要尊重每一個學生，以鼓勵為主，不能夠因為他某方面的不好就歧視他，做好每一個學生的工作，給他們施展才華的機會，但是要讓他們明白怎樣是正確的展示自己，像用其他同學來講笑話的就是不應該的，要教育他們尊重他人，只有你尊重別人才能得到別人的尊重，樹立起他們的自信心。
中職體育學科教學計劃篇九
積極有效推進二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》，轉變教學理念，逐步將教師的理念轉為教學行為；加強教研組建設，提高教師整體素質；加強教學管理，提高教學質量。
（一）1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》，領會課改意義，明確各自職責，轉變教育理念。
2、加強學區(qū)學校間教學研討活動，繼續(xù)抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材，總結新經驗，以點帶面，做好幅射工作。
（二）教學常規(guī)管理工作。
1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數據上報工作。
2、加強各校教研組建設，提高教研活動質量，做到定人、定主題、定時間，做到保質保量。積極開展教法與學法的研究，提高日常課質量。
3、配合市教研室開展校本教材的開發(fā)。
（三）教科研工作。
1、結合二期課改實踐，積極開展教法學法的研究，積極進行教材的分析探討，以科研促教研。
2、加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值；思想教育與教材內容有機結合，思想教育寓游戲和活動之中。
（四）其他工作。
1、訓練、參賽工作。
2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。
中職體育學科教學計劃篇十
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的自己主創(chuàng)新意識，爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學生都能積極參加體育鍛煉。
這學期教七年級和八年級。兩個班大約有48名學生，幾乎一半是男生和女生。大多數學生身體健康，沒有運動技能障礙。學生喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖，學習動作不協(xié)調。學生身體素質的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差；敏感性、協(xié)調性等軟指標明顯不足。個體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，這是體育鍛煉成敗的關鍵。
他們有不同的身體素質。因為初中生面臨中考，學習壓力很大。如何調整他們的心理，處理好學習和活動的安排，讓他們在體檢中取得好成績，是這學期的首要任務。此外，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素質是不同的：男生活潑好動，有很強的表現(xiàn)欲，能更好的鍛煉身體；女生往往比較安靜不主動，上課要經常和她們交流，盡快轉變觀念，讓男生開車送女生，培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績。
根據我校的實際情況，有目的、有計劃地開展體育教學，傳授身體保健的基本知識和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學體育鍛煉的基本方法和體育文化知識，在教學中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材包括：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操、球類：籃球、足球；健身運動。
教材重點：跑的快；跳躍中的跳躍跳高；體操中的單杠動作；球類運動中的控球技術；
教材難點：蹲起；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運動中的人球結合。
1、讓學生認識自己己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學習一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無線電練習。
2、學習田徑、體操、球類等基本功。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生的素質，提高他們的基本身體活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗，練習和思考，互相學習和評價，感受體育的樂趣和益處，體驗戰(zhàn)勝困難、取得進步的成功喜悅。
4、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握很多中考可能要考的項目。
5、收集和引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，進行綜合能力測試。
6、讓他們體驗運動的樂趣，能夠在玩耍和學習的同時鍛煉和增強體質。
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自己主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。
5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
6、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
7、認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
8、課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9、課后做到及時反思總結。
1、學習目的明確，積極自己覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本。
知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自己覺鍛煉的習慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
（1）、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自己覺性的內容。培養(yǎng)學生的自己尊心、自己豪感和社會責任感。
（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。
（3）、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
（4）、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容。
總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。
中職體育學科教學計劃篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹剛和國家的教育方針，更新教育觀念，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，弘揚奧運體育精神。
一年級由于年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律不能常時維持，學生很少懂得體育課的常規(guī)，一個學期過后的學生，比較懂禮貌，見到教師能主動問好。有部分學生有隊列的意識，也能用簡短的普通話與教師和同學做簡單的交流。十分樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，使學生各方面的體育技能、技巧在本學期體育教學中逐步成熟。
1、了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、初步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
本學期一年級體育資料有走、跑、跳、體操及游戲等資料，以游戲為主，將其他資料穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還教給學生學習一些簡單的'體育常識。
教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，遵守游戲規(guī)則。難點：是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，可是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材。
1、調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，進取學習。要求學生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、采用直觀教學方法，精講多練，搞好"自主、綜合、拓展、創(chuàng)新"研究。
4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。
5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。
加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。
中職體育學科教學計劃篇十二
新的一學期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此定了本學期的體育教學工作計劃如：
1、學生情況：七年級二個班，每個班五十名學生。八年級二個班、九年級二個班。每個班四十多名學生，學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
2、抓好學?；@球隊訓練工作，為本學期區(qū)級中小學生籃球比賽做好準備。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
1、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極向上。
中職體育學科教學計劃篇十三
一、指導思想：
貫徹落實《體育新課程改革發(fā)展綱要》，貫徹體育教學大綱中：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的明確指示。體育課是學校教育的重要組成部分，這里即闡明了教育教育為祖國社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)人才，以使我國走向世界，看到未來發(fā)展的需要，又指明了***體育在教學中的地位。提高全民族的素質，就是在繼承和發(fā)揚我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上，不斷提高全民族的文化科學思想道德和身體素質。小學體育課不僅要為提高全體學生體質打下良好的基礎，更應為小學生的全面發(fā)展起到積極的作用。本學期將以“單元教學”和“校本教材研訓”為突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行體育健康教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育工作重點：
1、抓好體育日常工作。
（1）抓好體育教師的師德建設。
（2）抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。
（3）加強對新大綱和新課程標準的學習。
（4）抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學模式。
（5）抓好體育尖子生的培訓。
（6）抓好一年級新生的課間操教授工作，保證課間操的質量。
2、上好體育課做到五重視：
（1）重視安全教育。
（2）重視嚴格要求。
（3）重視每個學生的活動量。
（4）重視體育課活動安排的合理性。
（5）重視教師的服務意識。
三、各項體育工作的安排：
（一）強體育教師的理論學習和業(yè)務學習。
1、理論學習：
樹立新的教育觀念，使體育教師的教學工作向縱深發(fā)展。組織新體育教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新教育法》，深化體育教學工作的改革，全面推進素質教育，抓住大好的契機，在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育，開展豐富多彩的體育活動。
2、業(yè)務學習：
學習新的教學大綱和新的課程標準，學好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生，備好課、上好課，真正使每個學生達到：
（1）每個學生身體得到鍛煉。
（2）思想教育得到提高。
（3）增強了克服困難的信心。
（4）鍛煉了吃苦的精神。
3、以名師為榜樣：
（1）走出去多觀看名師的課，學習人家的經驗。
（2）觀看好課錄像。
（二）加強對體育訓練隊的管理，抓好體育尖子生的訓練。
1、體育訓練隊應做到：
有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。
2、要做好每個隊員的思想工作：
要有持久性，要有能吃苦的精神，要有知難而進的精神，要有敢攀高峰的精神，重視自身素質的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，爭當體育尖子生。
（三）抓好全年級學生的課間操的教授工作，保證課間操質量。
1、用課間操時間向學生傳授新操，教師利用體活課進行鞏固練習。
2、校間操新老校區(qū)有專人負責，保證學生上操時間及質量。
3、保證上下午的眼保健操時間。
4、保證新老校區(qū)學生每天有一小時的體育活動時間。
5、抓好課間操后的晨間體育鍛煉。
（四）加強對體育工作的管理：
1、對他們的學習多督促、多檢查。
2、在業(yè)務上加強指導：
（1）要求體育教師定出可行的體育工作計劃。
（2）和他們一起備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
a、查備課的安排。
b、查課堂上課的組織形式。
c、查一節(jié)課的上課效果。
3、開足、開啟各年級的體育課及體育活動。
四、本學期應達到以下要求：
1、全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。
3、學生的身體素質要有普遍的提高。
4、體育訓練隊要有成效，迎接學區(qū)運動會的召開。
5、抓好校田徑、乒乓隊、三棋的訓練工作。
五、體育活動月工作安排：
1、加大力度積極地進行運動隊訓練，為參加區(qū)田徑比賽做好準備。
2、努力做好新課間操的教授工作，狠抓課間操的質量。
3、組隊參加區(qū)游泳比賽。
4、愛山小學系列小型體育競賽翻輪胎。
1、積極組織田徑隊學生訓練，參加吳興區(qū)田徑比賽。
2、愛山小學系列小型體育競賽趣味運動會。
愛山小學系列小型體育競賽打雪仗。
1、愛山小學系列小型體育競賽跳繩（一、二年級跳短繩，三———六年級跳長繩）。
2、進行備課組期末工作總結。
中職體育學科教學計劃篇十四
二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自己約束本事不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育教師都明白：要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，異常是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿本事較強，尤其使對新學技術動作的第一印象異常深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。所以，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，明白一些保護自己身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。
2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質和基本活動本事。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。
5、培養(yǎng)榮譽感和職責心，對學生進行愛國主義和團體主義，良好道德的教育。
（略）。
1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的進取性。
3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。
4、利用語言激勵學生，提高練習的效果。
5、學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。
中職體育學科教學計劃篇十五
為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自己身素質，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下：
由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的理解本事靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學資料中，根據參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項資料作為基本活動，因為這些資料都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。
二年級相比一年級來講，體育基礎有了必須的積累，學生對體育知識及技術技能有了必須的認知，自己控本事和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情景出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的進取性。
1、進一步使學生了解上好體育課對自己身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自己身素質。
3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。
4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。
2、提高隊列隊形的整齊度。
3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。
4、跑、跳、投正確技術的掌握。
更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動本事和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合本事。
1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。
2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。
3、及時進行測評，利用學生自己評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情景。
（略）。
中職體育學科教學計劃篇十六
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
本學期所教的是七年級和八年級，兩個班人數在48人左右，男女生人數差不多過半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
他們的身體素質各異。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質練習。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
4.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。5.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
6.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
6.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
7.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
8.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9.課后做到及時反思總結。
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的'作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
（1）、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。
（3）、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
（4）、球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容。
總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。
1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。
2.多聽課，評課。
參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。
5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6.加強自我鍛煉，提高自身素質。
中職體育學科教學計劃篇十七
1、學生情況：一、二年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十人左右。七年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據中職體育培養(yǎng)的目標。中職體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的'興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
1、認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。
2、抓好班級的田徑運動員，為本學期開好運動會做好準備。
3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。
1、抓好全班整體身體素質的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。
2、抓好基本技術(男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等)。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對差學生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取的精神風貌。