方案的成功與否取決于問(wèn)題的分析和解決方法的選擇。方案的制定需要尋求專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)和建議，確保方案的科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家整理的一些制定方案的實(shí)例，供大家參考。
度考核方案篇一
（一）協(xié)調(diào)配合：10分。
1、教師在校內(nèi)外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，顧全大局，積極肯干，有團(tuán)隊(duì)精神及奉獻(xiàn)精神。
3、加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)，心理生理素養(yǎng)，帶著自己的責(zé)任與要求進(jìn)課堂，不斷提升自己的內(nèi)涵，不誤人子弟，認(rèn)真負(fù)責(zé)各個(gè)課程任務(wù)。
4、講究效率，勤奮而富有責(zé)任心的完成工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作安排時(shí)間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密（包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專(zhuān)利的、生產(chǎn)的、商業(yè)的以及幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)、薪酬、各種管理制度等情報(bào)）。
6、積極主動(dòng)承擔(dān)工作時(shí)間以外的任務(wù)一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準(zhǔn)同事之間吵架，不準(zhǔn)與家長(zhǎng)之間吵架，而影響幼兒園聲譽(yù)，違者重罰100——300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分。
（二）言行表率：10分。
1、在集體活動(dòng)時(shí)不認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，且影響活動(dòng)正常開(kāi)展不準(zhǔn)時(shí)，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，被采納的一次加2分。
3、每個(gè)月都有一個(gè)特殊活動(dòng)、特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，出謀劃策，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)安排有序，效果良好，給出30—80不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）規(guī)章制度：20分。
1、接聽(tīng)電話要具有“自己代表幼兒園”的意識(shí)，注意使用禮貌用語(yǔ)，使用電話時(shí)，應(yīng)放低聲音，并盡量縮短時(shí)間。
2、幼兒園內(nèi)，應(yīng)盡量減少私人電話，不發(fā)短信息，縮短交談時(shí)間，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，幼兒園有權(quán)酌情予以處罰。
3、家長(zhǎng)電話不接或沒(méi)有熱情交流的，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
4、教師進(jìn)班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。
5、園內(nèi)要講普通話，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話每次扣1分。
6、教師子女讀書(shū)，來(lái)園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類(lèi)推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規(guī)定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位（以兩痊教師教學(xué)為計(jì)算），每超出1位補(bǔ)貼5元/生/老師計(jì)算。
8、工作時(shí)間上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經(jīng)過(guò)園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師。
出一半的社保費(fèi)用；教一年以上的老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受400元工資。
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號(hào)，造成影響的或有家長(zhǎng)意見(jiàn)的扣全分。
2、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資每次100元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況，教師瞞著不報(bào)，扣除工資每次200元。
3、認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，沒(méi)有老師保護(hù)監(jiān)視下，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應(yīng)放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應(yīng)妥善保管。
5、高懸物品需經(jīng)濟(jì)檢查是否牢固，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告維修部門(mén)。
1、借用物品及時(shí)歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級(jí)保管好電器及各種物品，注意節(jié)約使用，看到浪費(fèi)現(xiàn)象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，沒(méi)有做好任一事項(xiàng)的，扣1分。
4、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、水關(guān)，并掌握好用電用水時(shí)間。
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內(nèi)的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分。
1、室內(nèi)安靜，入睡率1—3個(gè)不睡，不扣分；4—6個(gè)不睡扣1分；7個(gè)以上扣全分。
2、午睡時(shí)幼兒習(xí)慣良好，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不良習(xí)慣的現(xiàn)象則扣1分，發(fā)現(xiàn)2個(gè)則扣2分，依次類(lèi)推。
度考核方案篇二
為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員內(nèi)部績(jī)效考核和分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。具體如下：
建立以崗位職責(zé)為依據(jù)，以工作績(jī)效為重點(diǎn)，以服務(wù)對(duì)象滿意度為基礎(chǔ)的績(jī)效考核機(jī)制，實(shí)行人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)相掛鉤的激勵(lì)分配制度，推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員績(jī)效考核和收入分配改革，逐步構(gòu)建合理有序、激勵(lì)有效、保障有力的收入分配新格局，充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（五）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正考核，注重考核過(guò)程的透明度和考核結(jié)果的公信力，逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)信息化手段考核。
衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。
工作人員考核內(nèi)容實(shí)行百分制，主要包括公共考核項(xiàng)目和崗位考核項(xiàng)目?jī)刹糠?，其中公共考核?xiàng)目35分，崗位考核項(xiàng)目65分。公共考核項(xiàng)目主要考核醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、服務(wù)對(duì)象滿意度等；崗位績(jī)效考核結(jié)合醫(yī)、護(hù)、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點(diǎn)和要求，主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。
（一）工作人員績(jī)效考核得分計(jì)算。工作人員績(jī)效考核要實(shí)行綜合評(píng)價(jià)，在科學(xué)計(jì)算個(gè)人公共考核項(xiàng)目、崗位考核項(xiàng)目得分的基礎(chǔ)上，綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù)，按以下公式計(jì)算工作人員績(jī)效考核最終得分：
個(gè)人績(jī)效考核(衛(wèi)生：http://;衛(wèi)生資訊網(wǎng)：http://)得分=（個(gè)人公共考核項(xiàng)目得分+崗位考核項(xiàng)目考核得分）×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。
崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)和工作量等因素，一般為0.8—1.2；滿意度系數(shù)測(cè)評(píng)要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測(cè)評(píng)對(duì)象，一般以日?？己藴y(cè)評(píng)結(jié)果為主。
（一）績(jī)效考核等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核結(jié)果與機(jī)構(gòu)績(jī)效考核結(jié)果相銜接，原則上機(jī)構(gòu)考核達(dá)不到良好及以上等次的，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。
工作人員績(jī)效考核結(jié)果按績(jī)效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，得分90分（含）以上的為優(yōu)秀，75（含）--90分為合格，60（含）--75分為基本合格，60分以下為不合格。原則上，工作人員績(jī)效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過(guò)本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當(dāng)年績(jī)效考核獲得優(yōu)秀等次的，其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%?？?jī)效考核結(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。
有下列情形之一者，當(dāng)事人績(jī)效考核結(jié)果確定為不合格等次；
1、觸犯國(guó)家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的；
2、嚴(yán)重違反所在單位規(guī)章制度，干擾單位正常工作秩序，給單位造成一定負(fù)面影響的；
3、工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)損失的；
4、經(jīng)常遲到、早退、曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的；
5、縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的其他情形。
（二）考核結(jié)果使用?？?jī)效考核結(jié)果是機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、工作人員績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放應(yīng)當(dāng)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果拉開(kāi)檔次，對(duì)考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標(biāo)準(zhǔn)、扣減比例由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的績(jī)效工資根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果確定，由縣衛(wèi)生行政部門(mén)審核后發(fā)放，其績(jī)效工資水平要與單位工作人員的績(jī)效工資水平相銜接。
個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)。績(jī)效考核結(jié)果記入工作人員績(jī)效考核檔案。
基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員績(jī)效考核是深化綜合改革、實(shí)施績(jī)效工資的重要環(huán)節(jié)，政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜。根據(jù)本意見(jiàn)，抓緊研究制定本單位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。精心部署，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，不斷增強(qiáng)考核的科學(xué)性和公信力，切實(shí)調(diào)動(dòng)和保護(hù)廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。
度考核方案篇三
對(duì)教師教育教學(xué)工作的考核，關(guān)系到教師的評(píng)優(yōu)評(píng)模職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金待遇，對(duì)招聘教師還涉及聘用去留問(wèn)題，在一定程度上也影響著教師與學(xué)校之間的關(guān)系、教師與教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系，影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。但科學(xué)、合理的教師考核機(jī)制是必要的，也是教師最看重的一個(gè)部分。只有制訂具有明確百分度、可操作性的教學(xué)工作考核方式，才能有效的監(jiān)控教師的學(xué)科教學(xué)行為，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
教學(xué)常規(guī)（45分）教學(xué)成績(jī)（75分）教學(xué)科研（40分）其它。
二、具體操作說(shuō)明：
1、教學(xué)常規(guī)部分。
（1）、工作量。
按國(guó)家及上級(jí)有關(guān)規(guī)定滿工作量得5分，工作量不足的按比例賦分，超工作量的，超出部分加倍賦分。
（2）、備課。
每學(xué)期至少一次對(duì)教師備課情況進(jìn)行考核，按《備課情況檢查記錄》進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，折算成相應(yīng)分值，記入教學(xué)工作考核表。
（3）、上課。
a、學(xué)期內(nèi)，校^領(lǐng)`導(dǎo)或教師可不通知聽(tīng)課，并打分；
b、每學(xué)期學(xué)生對(duì)教師上課至少評(píng)價(jià)一次；
c、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的反映經(jīng)核實(shí)后，進(jìn)行評(píng)價(jià)；
根據(jù)a、b、c的綜合評(píng)價(jià)，折合成相應(yīng)分值記入教學(xué)工作考核表。
（4）、作業(yè)批改。
學(xué)期內(nèi)至少有一次對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)生作業(yè)本、作文本、同步訓(xùn)練等進(jìn)行同等條件的抽樣評(píng)定，根據(jù)教師的批改量，批改水平等，折合成相應(yīng)分值，記入《教學(xué)工作考核表》。
（5）、聽(tīng)課、會(huì)議。
此項(xiàng)考核教師的參與程度，根據(jù)平時(shí)聽(tīng)課記錄單、會(huì)議簽到表記分。
2、教學(xué)成績(jī)部分：
其該項(xiàng)中的優(yōu)秀率、及格率、平均分均以期中、期末考查成績(jī)和兄弟學(xué)校的考核成績(jī)對(duì)比評(píng)定。評(píng)定原則：
（1）、計(jì)算優(yōu)秀率、及格率、平均分時(shí)的分母為所任班級(jí)的在校學(xué)籍?dāng)?shù)；
（2）、對(duì)比學(xué)校為實(shí)驗(yàn)中學(xué)、圓方中學(xué)，并取其平均成績(jī)；
（3）、若優(yōu)秀率、及格率、平均分等于兄弟學(xué)校的相應(yīng)數(shù)值，其該項(xiàng)賦16分，但優(yōu)秀率、及格率、平均分每超過(guò)兄弟學(xué)校一個(gè)百分點(diǎn)加1分，每低于兄弟學(xué)校一個(gè)百分點(diǎn)扣加1分；其平均分每超過(guò)一分加0.5分，每低于一分扣0.5分，該項(xiàng)分值高不封頂，低也無(wú)限。
說(shuō)明：對(duì)期中、期末不考查科目，此部分不計(jì)分，其評(píng)獎(jiǎng)名額單列，按合適比例進(jìn)行分配。
3、教學(xué)科研。
（1）、科研課題。
國(guó)家級(jí)課題記10分，省級(jí)記7分，保定市級(jí)5分，安國(guó)市級(jí)3分。
a、課題已結(jié)題，并是課題主持人記滿分；
b、已申報(bào)立項(xiàng)是主持人記該級(jí)別的50%；
c、不是主持人的記主持人得分的50%。
（2）、公開(kāi)課。
市級(jí)公開(kāi)課一次10分；
鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)棵5分，
校級(jí)公開(kāi)課一次2分。
級(jí)別的界定是以組織單位為依據(jù)，得分可累計(jì)，但不得超過(guò)滿分。
（3）、教學(xué)比賽：
比賽獲獎(jiǎng)，即包括教師獲獎(jiǎng)也包括學(xué)生獲獎(jiǎng)，級(jí)別界定以發(fā)證單位或組織單位為準(zhǔn)。
國(guó)家級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)7分；
省級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)5分；
市級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分；
縣市級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。
說(shuō)明：
a、如果比賽是名次，按相應(yīng)幾等獎(jiǎng)記分；
b、若獲團(tuán)體獎(jiǎng)按該級(jí)別得分的2倍賦分，然后指導(dǎo)教師在合理分配；
c、分可以累計(jì)，但不能超過(guò)滿分。
（4）、教學(xué)論文。
其撰寫(xiě)的論文必須是在主辦單位屬于教育部門(mén)，有國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)，并公開(kāi)發(fā)行的，拿錢(qián)發(fā)表的一律不在加分之列。
國(guó)家級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分；
省級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分；
市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)0.5分；
縣級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)0.5分，二等獎(jiǎng)0.3分，三等獎(jiǎng)0.1分；
說(shuō)明：兩人以上撰寫(xiě)的平均分配總分。
4、其它：
若任課教師有變動(dòng)，新教師接后第一學(xué)期使平均分每提高1分加0.5分，但最多加10分。
度考核方案篇四
按照全省統(tǒng)一部署，為建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管功能，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式，擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)覆蓋面，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》和《省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)項(xiàng)目工作方案》的工作要求，結(jié)合區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）工作實(shí)際，制定本考核方案。
通過(guò)對(duì)各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進(jìn)行考核，建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式。
指導(dǎo)和督促衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用效率，認(rèn)真履行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管職責(zé)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉，執(zhí)法監(jiān)督關(guān)口前移，保障公共衛(wèi)生安全”的目標(biāo)。
衛(wèi)生監(jiān)督所具體實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管績(jī)效考評(píng)，考核分季度、年度進(jìn)行。采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場(chǎng)和座談等方式，并結(jié)合工作督查，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)分，累計(jì)得出各協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)年度綜合考評(píng)結(jié)果及實(shí)際撥付經(jīng)費(fèi)額度，報(bào)區(qū)衛(wèi)生局審定。
重點(diǎn)圍繞協(xié)管服務(wù)覆蓋面、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、群眾滿意度開(kāi)展考評(píng)，審查衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)工作臺(tái)賬，對(duì)其完成的預(yù)定服務(wù)任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)情況作出評(píng)價(jià)。
1、基本任務(wù)：建立鎮(zhèn)和街道(社區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)檔案及工作臺(tái)賬，對(duì)管理相對(duì)人基本信息及監(jiān)督協(xié)管情況建檔率達(dá)100%。
開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生場(chǎng)所衛(wèi)生安全巡查每季度不少于1次。
各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息及時(shí)報(bào)告率達(dá)100%，報(bào)告內(nèi)容含非法行醫(yī)及采供血違法案件或線索信息、公共衛(wèi)生安全事件（傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似職業(yè)病患者信息。
2、打擊非法行醫(yī)和非法采供血協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)監(jiān)督檢查，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)非法行醫(yī)、非法采供血開(kāi)展巡訪和監(jiān)測(cè)，開(kāi)展打擊非法行醫(yī)和非法采供血安全巡查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)；指導(dǎo)城鎮(zhèn)居民甄別非法行醫(yī)及非法采供血液行為，普及就醫(yī)安全知識(shí)。
3、食品安全協(xié)管服務(wù)：開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)食品安全基本情況調(diào)查、咨詢服務(wù)和宣傳，接受群眾投訴舉報(bào)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)，協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展食品安全事故調(diào)查、食源性疾?。ㄊ澄镏卸荆┍O(jiān)測(cè)工作。
4、飲用水衛(wèi)生安全協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對(duì)農(nóng)村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮(zhèn)各類(lèi)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全進(jìn)行巡查，協(xié)助開(kāi)展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)供水單位辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證并開(kāi)展相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳培訓(xùn)。
5、學(xué)校衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，定期對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水管理開(kāi)展巡訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)；協(xié)助開(kāi)展學(xué)生健康教育，指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開(kāi)展校醫(yī)（保健教師）的公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、公共場(chǎng)所衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所開(kāi)展巡查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。
7、職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)職業(yè)病防治宣傳、指導(dǎo)、調(diào)查，在醫(yī)療服務(wù)和巡查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務(wù)對(duì)象，及時(shí)進(jìn)行宣傳咨詢；對(duì)發(fā)現(xiàn)的可疑職業(yè)病患者向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。
8、衛(wèi)生違法行為協(xié)查：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)違法行為進(jìn)行查處，完成衛(wèi)生行政部門(mén)交辦的其他協(xié)管事項(xiàng)。
由區(qū)衛(wèi)生局抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員開(kāi)展實(shí)施績(jī)效考評(píng)工作。
考核采取日常監(jiān)督考核與定期考核相結(jié)合方式。各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站每月對(duì)各村衛(wèi)生信息員開(kāi)展工作督查，半年及全年對(duì)各村衛(wèi)生信息員進(jìn)行兩次綜合評(píng)估考核。區(qū)衛(wèi)生局每季度組織開(kāi)展對(duì)各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管項(xiàng)目檢查督導(dǎo)，半年及全年進(jìn)行兩次綜合評(píng)估考核。考核結(jié)果將做為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的分配依據(jù)。主要步驟：
1、查閱文件資料。查閱各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)制度建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、監(jiān)督檔案、影像資料等。
2、現(xiàn)場(chǎng)檢查與抽查、明查與暗訪相結(jié)合的方式，核查從業(yè)單位本地資料、證照情況；對(duì)信息報(bào)送、舉報(bào)投訴、應(yīng)急處置等全面考核。
績(jī)效考評(píng)滿分為100分，結(jié)果分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四個(gè)等次，績(jī)效考評(píng)與有關(guān)人員的獎(jiǎng)懲和績(jī)效工資掛鉤。
考評(píng)結(jié)果與經(jīng)費(fèi)分配掛鉤，考評(píng)結(jié)果作為實(shí)際撥付各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。優(yōu)秀、良好的全額撥付，合格的按80%撥付，考核不合格的要限期進(jìn)行整改，整改達(dá)標(biāo)后予按60%撥付，如整改仍不達(dá)標(biāo)的不予撥付。對(duì)考核不合格的協(xié)管機(jī)構(gòu)責(zé)令限期整改，整改不到位的，將由區(qū)衛(wèi)生局對(duì)其主要負(fù)責(zé)人及其相關(guān)人員實(shí)行問(wèn)責(zé)。
度考核方案篇五
第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，制訂本辦法。
第二條績(jī)效考核的宗旨和范圍：
一、績(jī)效考核的宗旨：考察員工的工作績(jī)效;了解、評(píng)估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績(jī)效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。
二、績(jī)效考核的范圍：公司全體員工。
第三條公司員工績(jī)效考核實(shí)行逐級(jí)考核方式，上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核。
第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第二章績(jī)效考核的組織。
第六條對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績(jī)效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。
第四章績(jī)效考核的實(shí)施。
第八條部門(mén)負(fù)責(zé)人：按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門(mén)經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門(mén)負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門(mén)員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認(rèn)為對(duì)自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對(duì)投訴者進(jìn)行再次評(píng)估。
第五章績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用。
第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名，實(shí)行強(qiáng)制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條績(jī)效考核結(jié)束2個(gè)工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結(jié)果為d檔。一、無(wú)正當(dāng)理由，不服從工作安排的;。
二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;。
三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識(shí)差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據(jù)員工的績(jī)效考核等級(jí)結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資，公司績(jī)效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%，項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績(jī)效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績(jī)效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績(jī)效工資不變，考核為c檔，績(jī)效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績(jī)效薪。
第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對(duì)象。連續(xù)三次績(jī)效考核結(jié)果為c等的部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級(jí)使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計(jì)三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動(dòng)合同。
第六章附則。
第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。
附件：1、部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
度考核方案篇六
促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。提倡自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
(一)建立保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。
2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,要制訂大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課間活動(dòng)評(píng)比制等制度。
3第一文庫(kù)網(wǎng)．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。
4．安全保障。分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。
5．組織保障。學(xué)校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
６、小型體育游戲活動(dòng)要符合節(jié)氣季節(jié)特點(diǎn)，經(jīng)常變換形式，因地制宜，注意到各年級(jí)段學(xué)生的興趣愛(ài)好與身體生理特征。
(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，對(duì)把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要。
依據(jù)。特別是下雨天的室內(nèi)活動(dòng)情況要加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比。
2．鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。
大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外、在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)校可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項(xiàng)目。
1．廣播操。
2．體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、
3．跳繩(花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等)4．棋類(lèi)活動(dòng)。
5．球類(lèi)俱樂(lè)部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等）。
1、集合（3分鐘配音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。
2、校園廣播操（4分鐘配廣播操音樂(lè)）。
3、班級(jí)自由體育活動(dòng)時(shí)間（20分鐘）。
4、整理回教室（3分鐘配）。
校長(zhǎng)室體育組。
20xx年8月。
度考核方案篇七
為促進(jìn)家長(zhǎng)更好地參與“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平，真正推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，制定本方案。
【】。
全體家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員（以爸爸媽媽為主）。
【】。
自20xx年10月起，每學(xué)年考核1次。
【】。
由班主任與班級(jí)家委會(huì)進(jìn)行學(xué)分統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包含參加“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校必修講座，參加學(xué)?；蚰昙?jí)舉辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔(dān)任家長(zhǎng)義工，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂等。
1、學(xué)校每學(xué)年為各年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)必修的“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校講座，其中一年級(jí)3次/年，其他年級(jí)2次/年，參與1次得3學(xué)分；學(xué)校或年級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學(xué)分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學(xué)分減半。
2、在年級(jí)的“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校主題講座中，擔(dān)任主講，每次得3學(xué)分。
4、學(xué)?；虬嗉?jí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任義工，每參加1次得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)；在班級(jí)為學(xué)生開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，每開(kāi)一節(jié)課得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)。
5、以學(xué)年為單位，一年級(jí)的必修學(xué)分為9分，其他各年級(jí)的必修學(xué)分為6分。每學(xué)年頒發(fā)一次結(jié)業(yè)證書(shū)，六年級(jí)畢業(yè)后，根據(jù)實(shí)際情況頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
zzz小學(xué)。
度考核方案篇八
一、測(cè)試目的：
英語(yǔ)學(xué)科作為學(xué)校中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，快樂(lè)地學(xué)習(xí)進(jìn)而愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造更濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。為了考查學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的分項(xiàng)測(cè)評(píng)。
二、測(cè)試的目標(biāo)。
1、使學(xué)生不斷提高英語(yǔ)理解能力（聽(tīng)、讀）和表達(dá)能力（說(shuō)、寫(xiě)）。
2、使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)對(duì)話與交流感興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。
3、測(cè)試中充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮和尊重學(xué)生之間業(yè)已存在的個(gè)體差異，讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展，學(xué)習(xí)困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)等分項(xiàng)測(cè)試對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。
三、測(cè)試對(duì)象及內(nèi)容（第一、二單元）。
一:聽(tīng)力。
二年級(jí)：聽(tīng)力、默寫(xiě)26個(gè)英文字母大小寫(xiě)，并圈出5個(gè)元音字母。
三年級(jí)：聽(tīng)力、單詞。
四年級(jí)：聽(tīng)力、單詞。
五年級(jí)：?jiǎn)卧~、朗讀。
六年級(jí)：?jiǎn)卧~、閱讀理解。
四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)力：聽(tīng)力測(cè)試主要檢查學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，還能檢測(cè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的敏感程度，并把語(yǔ)言形式放在語(yǔ)境中理解，抓住重點(diǎn)信息來(lái)解決問(wèn)題，以使學(xué)生養(yǎng)成聽(tīng)語(yǔ)言材料和傾聽(tīng)他人話語(yǔ)的習(xí)慣。
單詞：能夠掌握所學(xué)四會(huì)單詞的拼寫(xiě)、詞義和詞性。
朗讀：能用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)朗讀課文。
閱讀理解：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解文章大意，并準(zhǔn)確回答提出的問(wèn)題。
五、評(píng)價(jià)方式。
聽(tīng)力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六、評(píng)價(jià)等級(jí)。
此次評(píng)價(jià)共分四個(gè)等級(jí)，即a、b、c、d。
度考核方案篇九
根據(jù)xx縣教育局20xx年11月6日文件精神，在我校原有《推薦評(píng)審方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，具體內(nèi)容如下。
一、成立考核、推薦評(píng)審小組。
為了適應(yīng)新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱考核推薦評(píng)審工作，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特成立我校職稱考核推薦評(píng)審小組，相關(guān)組成人員如下：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）。
xxx（副校長(zhǎng)）。
成員：xxx（教導(dǎo)主任）。
xxx（后勤主任）。
xxx（政教主任）。
xxx（團(tuán)委書(shū)記）。
xxx（教導(dǎo)副主任）。
xxx（教師）。
職稱考核推薦評(píng)審小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱考核推薦評(píng)審小組的領(lǐng)導(dǎo)下，考核評(píng)審?fù)扑]工作具體由職稱考核推薦評(píng)審小組辦公室負(fù)責(zé)。
二、推薦評(píng)審的范圍對(duì)象、系列名稱和各級(jí)任職條件。
（一）范圍對(duì)象。在職在編的教師和符合評(píng)審的各類(lèi)人員。
（二）系列名稱。教師系列（包括中學(xué)三級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師）。
（三）各級(jí)職稱任職條件。
（1）中學(xué)三級(jí)教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿一年。
（2）中學(xué)二級(jí)教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿三年，或本科畢業(yè)參加工作滿一年。
（3）中學(xué)一級(jí)教師。履行中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年或以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
（4）中學(xué)高級(jí)教師。中學(xué)教師一級(jí)教師任職五年以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
除以上條件外，考核推薦評(píng)審的對(duì)象還必須符合《中學(xué)教師職稱試行條列》中的其他任職條件，以及各級(jí)職稱評(píng)定工作相關(guān)規(guī)定。
三、量化打分標(biāo)準(zhǔn)。
為了體現(xiàn)“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，充分發(fā)揮職稱考核推薦評(píng)審工作的正面引導(dǎo)作用，提高職稱推薦工作的透明度和可操作性，根據(jù)各級(jí)職稱相關(guān)工作之各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，經(jīng)我校評(píng)審小組充分討論，特制定如下職稱考核推薦評(píng)審量化打分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）基本情況量化。
1、教齡：2分/年。
2、校齡：2分/年。從外單位借調(diào)的，校齡從正式調(diào)入之日起算起。
3、學(xué)歷。
（1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級(jí)中級(jí)及其以上職稱時(shí)，分別一次性加3分、5分、7分。
（2）新分教師參加工作后，通過(guò)在崗學(xué)習(xí)，重新取得專(zhuān)科、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專(zhuān)業(yè)文憑的，累計(jì)加分。
4、履現(xiàn)職年限：2分/年。（從第一次取得該級(jí)或相應(yīng)級(jí)別職稱時(shí)算起）。
（二）思想政治素質(zhì)量化。
1、擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，能為人師表，教書(shū)育人，積極承擔(dān)工作任務(wù)，工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正。酌情加1——6分。
2、關(guān)心、團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，凡事以學(xué)校為重，以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，學(xué)校安排工作時(shí)，工作積極主動(dòng)、不推諉扯皮，富有奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
（三）崗位工作量化。
（1）任課：凡正在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的申報(bào)者，加5分；其它工作崗位的申報(bào)者加3.5分。
（2）職務(wù)：擔(dān)任校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，副校長(zhǎng)，主任（工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記），副主任，其它管理人員（學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)）每學(xué)期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學(xué)校宣布任職的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，若有變動(dòng)的分段計(jì)算，兼職的累計(jì)）。
（3）班主任：擔(dān)任班主任的，20xx年9月之前的2分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期為3分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期（包括20xx年秋季學(xué)期）起4分/學(xué)年。
（四）工作實(shí)績(jī)量化。
1、教學(xué)工作實(shí)績(jī)量化。
（1）期末成績(jī)量化。
履現(xiàn)職以來(lái)，以每學(xué)期學(xué)校期末各科成績(jī)?yōu)橐罁?jù)（實(shí)驗(yàn)班和普通班均按照加減分后的成績(jī)計(jì)算），獲年級(jí)一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。
（2）升學(xué)成績(jī)量化。
a履現(xiàn)職以來(lái)，實(shí)驗(yàn)班每上普通高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)1分，政治、物理、化學(xué)0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
b履現(xiàn)職以來(lái)，實(shí)驗(yàn)班每上重點(diǎn)高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點(diǎn)高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)8分，政治、物理、化學(xué)7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
（五）教育教學(xué)教研能力及論文發(fā)表情況量化。
1、凡受學(xué)校委派代表學(xué)校參加各種非教學(xué)比賽（或?qū)W校推薦比賽）獲得縣、市、省、國(guó)家一（二、三）等獎(jiǎng)，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學(xué)校委派參加各級(jí)教育主管部門(mén)組織的教學(xué)比賽，獲得縣、市、省、國(guó)家級(jí)一（二、三）等獎(jiǎng)，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受學(xué)校委派輔導(dǎo)學(xué)生代表我校參加知識(shí)競(jìng)賽獲縣、市、省、國(guó)家級(jí)（各級(jí)政府或教育行政部門(mén)組織）一（二、三）等獎(jiǎng)，分別得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以證書(shū)為準(zhǔn)，只算在我校工作時(shí)我校和縣級(jí)以上部門(mén)頒發(fā)的）。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學(xué)校（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、縣、市、省、國(guó)家各級(jí)各部門(mén)表彰的各類(lèi)榮譽(yù)稱號(hào)（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者之類(lèi)的榮譽(yù)稱號(hào)），憑榮譽(yù)證書(shū)，依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國(guó)家各級(jí)各部門(mén)教育類(lèi)期刊上發(fā)表教育相關(guān)論文的，憑所發(fā)表論文復(fù)印件及期刊封面復(fù)印件、期刊編號(hào)，每篇依次加3、4分。
（六）歷年年終考核情況量化。
1、履現(xiàn)職以來(lái)，年終考核出現(xiàn)一次不合格的，不予考核推薦評(píng)審。
2、履現(xiàn)職以來(lái)，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。
以上各項(xiàng)按照申報(bào)教師實(shí)際情況加分，不同教師申報(bào)同一等級(jí)職稱時(shí)，優(yōu)先推薦分高者。
在分?jǐn)?shù)相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號(hào)為優(yōu)先順序）則是：
1、教學(xué)任務(wù)難易程度（語(yǔ)數(shù)英政治物理化學(xué)、史地生體育、其他相關(guān)綜合科）。
2、行政、班主任職責(zé)輕重（行政職務(wù)、教研組長(zhǎng)、班主任）。
3、課時(shí)量多少（同類(lèi)學(xué)科下，課時(shí)量多的優(yōu)于課時(shí)量少的）。
4、履現(xiàn)職時(shí)間（時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)于短的）。
四、推薦評(píng)審工作程序。
(一)資格審查。
1、評(píng)審?fù)扑]的有關(guān)表冊(cè)是否填寫(xiě)正確，（職務(wù)系列欄：中學(xué)；工作單位欄；是否填全稱；現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)及年限欄是否明確填語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等幾年，業(yè)務(wù)自傳、任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符）。
2、提交表、冊(cè)是否齊備，每份復(fù)印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊(cè)。
3、填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷內(nèi)容有無(wú)間斷，原因是什么，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全。
4、“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求（近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符）。
5、是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評(píng)或考核聘任過(guò)。
7、參加工作時(shí)間、履現(xiàn)職年限、評(píng)中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評(píng)或考核聘任的累計(jì)年限是否有6年以上，學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。
8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有合格證，成績(jī)通知單是否是當(dāng)年的，或者免考。
9、聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求。
（二）情況介紹。
1、保密、回避制度：
一是保密制度：當(dāng)介紹人介紹到申報(bào)人的有關(guān)情況、工作失誤時(shí)，工作人員及小組成員應(yīng)以保密，誰(shuí)到處亂說(shuō)誰(shuí)負(fù)責(zé)，如造成后果的，應(yīng)給予一定的紀(jì)律處分。
二是回避制度：當(dāng)介紹人要介紹評(píng)委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)主動(dòng)提出回避，如不回避的，介紹人根據(jù)情況有權(quán)拒絕介紹，造成后果的，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
2、介紹內(nèi)容。
申報(bào)人的情況包括：
一是評(píng)審?fù)扑]的有關(guān)表冊(cè)是否正確，（業(yè)務(wù)自傳、現(xiàn)任職以來(lái)?yè)?dān)任的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符）。
二是提交表、冊(cè)是否齊備，每份復(fù)印件是否都簽字。
三是填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷是否清楚，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全；取得多個(gè)學(xué)歷的時(shí)間，是否畢業(yè)。
四是“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求，（近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符）。
五是是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評(píng)或考核聘任過(guò)。
七是參加工作時(shí)間、現(xiàn)履職年限、評(píng)中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評(píng)或重任的累計(jì)年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。
八是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績(jī)通知單是否是當(dāng)年的，或者免考。
九是聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求（一年一聘，涂改無(wú)效）。
十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。
十一是獲獎(jiǎng)情況。
十二是主要教育教學(xué)成績(jī)（含基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，工作成績(jī)，組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生能力）。
（三）投票表決。
在認(rèn)真聽(tīng)取情況介紹的基礎(chǔ)上，對(duì)所申報(bào)人進(jìn)行投票表決。
（1）投票選出唱票人1名，監(jiān)票人2名，記票人1名，對(duì)投票情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、填寫(xiě)。
（2）由組長(zhǎng)當(dāng)眾把票進(jìn)行密封，并寫(xiě)明名稱、時(shí)間，再有唱票人、監(jiān)票人、記票人簽名后存檔一年。
（四）填寫(xiě)基層意見(jiàn)。
五、其它規(guī)定。
1、本方案由學(xué)校職稱考核推薦評(píng)審小組負(fù)責(zé)解釋。
2、本方案從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行。
度考核方案篇十
為進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)管理綜合治理工作，全面落實(shí)縣委綜治工作責(zé)任目標(biāo)要求，扎實(shí)有效地推進(jìn)平安建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，提高我鎮(zhèn)社會(huì)管理綜合治理整體水平，現(xiàn)制訂我鎮(zhèn)20xx年度綜治考核方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是，公開(kāi)公正的原則，對(duì)各村（居）、鎮(zhèn)直各單位社會(huì)管理綜合治理工作進(jìn)行考評(píng)。以全面了解情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)整改問(wèn)題，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施進(jìn)一步落實(shí)，確保全鎮(zhèn)社會(huì)治安平穩(wěn)、社會(huì)政治穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)綜治委牽頭，鎮(zhèn)人大、政府組成考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，考評(píng)單位由鎮(zhèn)綜治辦、六十鋪派出所、六十鋪法庭、六十鋪司法所等成員單位組成?？己斯ぷ饔涉?zhèn)綜治辦負(fù)責(zé)組織。
三、考核重點(diǎn)內(nèi)容。
（1）20xx年初鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府與各村（居）、各單位簽訂的社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書(shū)落實(shí)情況。
（2）關(guān)于矛盾糾紛排查調(diào)處工作開(kāi)展情況及治安防范措施落實(shí)情況（十戶聯(lián)防報(bào)警器和安裝情況）。
（3）深入開(kāi)展平安創(chuàng)建工作，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)。
（4）深入開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)邪教村（居）”和“無(wú)毒村（居）”活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教育轉(zhuǎn)化措施，及時(shí)打擊、取締各類(lèi)邪教和非法宗教活動(dòng)。
（5）信訪工作納入年度綜治工作考評(píng)，各村（居）、各單位要做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”,若出現(xiàn)一例進(jìn)京上訪事件，從總分中扣8分；出現(xiàn)一例到省上訪事件，從總分中扣6分；出現(xiàn)一例到市上訪事件，從總分中扣4分；出現(xiàn)一例到縣上訪事件，從總分中扣2分。直至扣完為止。全年無(wú)一例到縣以上政府或其他機(jī)關(guān)單位上訪的村（居）年終獎(jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)元。
四、考評(píng)方法步驟。
1、平時(shí)考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合。相關(guān)部門(mén)的平時(shí)登記資料與鎮(zhèn)集中檢查考評(píng)相結(jié)合，各村（居）、鎮(zhèn)直有關(guān)部門(mén)應(yīng)建立健全信息臺(tái)帳，事件及非正常上訪，危害國(guó)家安全案件，“flg”及其他邪教案件，其他維穩(wěn)問(wèn)題，民轉(zhuǎn)刑案件，護(hù)路案（事）件及學(xué)校周邊環(huán)境，青少年犯罪幫教等方面做好規(guī)范記錄。
2、考評(píng)打分。檢查組嚴(yán)格按考核方案記分，鎮(zhèn)綜治部門(mén)將結(jié)合平時(shí)各村（居）各單位的工作情況綜合實(shí)行100分制考核記分。
3、分類(lèi)排隊(duì)。鎮(zhèn)綜治委將根據(jù)綜合得分情況，對(duì)各村（居）、各單位社會(huì)管理綜合治理工作進(jìn)行排名站隊(duì)、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)因工作不力發(fā)生嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安問(wèn)題，有下列情形之一給予“黃牌警告”.
（1）發(fā)生事件或發(fā)生多起事件，造成嚴(yán)重社會(huì)政治影響和經(jīng)濟(jì)損失的；
（2）因事件發(fā)生國(guó)道、高速公路和重要交通樞紐8小時(shí)以上的停運(yùn)的；
（3）因消防責(zé)任制不落實(shí)，監(jiān)管不到位，發(fā)生火災(zāi)事故，造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的；
（4）發(fā)生“flg”及其他邪教組織模聚集鬧事或破壞事件、造成社會(huì)政治影響的；
（5）發(fā)生惡性治安案件的，或被市以上綜治委掛牌整治不力，以致造成嚴(yán)重后果的；
（6）嚴(yán)重執(zhí)法過(guò)錯(cuò)造成事件等嚴(yán)重后果的；
（7）公眾測(cè)評(píng)結(jié)果為最后一名的；
（8）可防性案件多發(fā)，群眾反映強(qiáng)烈的；
（9）上級(jí)綜治部門(mén)根據(jù)社會(huì)管理綜合治理“一票否決”權(quán)制有關(guān)規(guī)定認(rèn)定的其他應(yīng)予“黃牌警告”的。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
全鎮(zhèn)社會(huì)管理綜合治理綜合考評(píng)為先進(jìn)單位的，報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府列入全鎮(zhèn)年度重點(diǎn)工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)三年考核進(jìn)入先進(jìn)行列的，以平安村（單位）上報(bào)縣綜治委審批。對(duì)平安村（單位）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本年度考核進(jìn)不了先進(jìn)的，取消其平安村（單位）稱號(hào)。對(duì)被“黃牌警告”的單位由鎮(zhèn)綜治委下達(dá)社會(huì)治安綜合治理“黃牌警告”決定。對(duì)導(dǎo)致我鎮(zhèn)綜治工作“一票否決”的直接責(zé)任單位責(zé)令限期整改，并按責(zé)任追究程序進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)轄區(qū)內(nèi)垂直單位的考核結(jié)果同時(shí)向其上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
本《方案》的考核時(shí)段為20xx年全年。
七、工作要求。
1、各村（居）、各單位要積極做好準(zhǔn)備，提高迎查意識(shí)；
2、考核組組要客觀公正、立足實(shí)情，實(shí)事求是確保檢查不流于形式，避免走過(guò)場(chǎng)。
20xx年六十鋪鎮(zhèn)綜治考核評(píng)分表（100分）。
單位名稱：考核時(shí)間：總評(píng)分：
項(xiàng)目。
分值。
得分。
扣分。
一、綜治責(zé)任落實(shí)情況（40分）。
5分。
2、定期召開(kāi)會(huì)議，特派員能指導(dǎo)工作開(kāi)展，村與村民組簽訂責(zé)任書(shū)有計(jì)劃、小結(jié)。
4分。
3、綜治16本賬記錄規(guī)范。
3分。
4、開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作有記錄有措施。
3分。
5、平安創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有行動(dòng)、有申請(qǐng)。
4分。
6、按時(shí)排查調(diào)處矛盾糾紛（每周一次）。
5分。
7、流動(dòng)人口安置幫教工作有臺(tái)賬、有記錄。
5分。
8、技防工作有底冊(cè)、及時(shí)維修。
4分。
9、冬防工作（1）治安崗?fù)ざ烙布?）各項(xiàng)記錄。
4分。
10、網(wǎng)格化管理工作。
2分。
11、治安保險(xiǎn)工作開(kāi)展情況。
2分。
二、維穩(wěn)工作開(kāi)展（10分）。
1、有計(jì)劃、有總結(jié)。
4分。
2、重點(diǎn)人員管理有臺(tái)賬，如：常上訪人員、下崗人員、退伍軍人、高危人員有底冊(cè)。
3分。
3、有穩(wěn)控措施。
3分。
三、反邪教情況開(kāi)展（10分）。
1、有計(jì)劃、半年小結(jié)。
4分。
2、開(kāi)展工作有記錄。
3分。
3、按時(shí)上報(bào)排查表。
3分。
四、禁毒工作開(kāi)展情況（8分）。
1、有計(jì)劃、半年小結(jié)。
3分。
2、定期排查吸販毒人員、建立臺(tái)賬。
3分。
3、開(kāi)展禁毒宣傳有記錄、有行動(dòng)。
2分。
五、專(zhuān)職調(diào)解員工作開(kāi)展情況（8分）。
1、有工作開(kāi)展記錄。
4分。
2、有調(diào)解卷宗（6卷）。
4分。
六、信息上報(bào)情況（2分）。
能按時(shí)上報(bào)矛盾糾紛、邪教、吸販毒人員排查表。
2分。
七、群眾滿意度測(cè)評(píng)（2分）。
走訪群眾10人，了解治安狀況及綜治工作開(kāi)展情況。
2分。
八、信訪工作（20分）。
20分。
被考核人員簽名：考核組人員簽名：
度考核方案篇十一
為切實(shí)加快發(fā)展我縣第三產(chǎn)業(yè)，努力提高全縣三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，全方位培育發(fā)育健全的市場(chǎng)體系，克服以前“干好干壞一個(gè)樣、評(píng)先評(píng)優(yōu)憑印象”的惡習(xí)，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，根據(jù)縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組年初下發(fā)的第三產(chǎn)業(yè)工作考核方案，特制定本考核方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)：縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、成員：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。
第一組：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：譚慶淼。
成員：龔鵬飛印維平張文玉。
考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場(chǎng)，夾山管理處、縣供銷(xiāo)社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。
第二組：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：李芳。
成員：李向陽(yáng)廖巍楊國(guó)慶。
考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場(chǎng)，皂市水庫(kù)管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。
1、交通工具及差旅費(fèi)用：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負(fù)責(zé)一個(gè)小組的費(fèi)用。
2、嚴(yán)格考核，嚴(yán)肅紀(jì)律。根據(jù)考核細(xì)則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評(píng)分，并做好考核情況的詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕人情分、印象分。每小組只能評(píng)6個(gè)先進(jìn)單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)、縣直3個(gè)。
3、時(shí)間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月16日—12月18日，召開(kāi)各組碰頭會(huì)，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領(lǐng)導(dǎo)。
為建立健全激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性，特制訂本年終考評(píng)方案。
一、考評(píng)原則。遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則，客觀反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
二、考核對(duì)象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。
三、考評(píng)組織：
考評(píng)小組成員由等同志組成?？荚u(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。
（一）考評(píng)前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結(jié)，作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
（二）員工年度綜合考評(píng)。
結(jié)合考慮員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情況，工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分*40%。
1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)內(nèi)容：即《xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。
2、綜合表現(xiàn)考評(píng)內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠(chéng)度（15分）、團(tuán)隊(duì)精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀(jì)律（15%）等方面情況（詳見(jiàn)：?jiǎn)T工年終考評(píng)表）。
3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%，互評(píng)占20%，直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。
4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分,報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。
（三）、公布考評(píng)結(jié)果，發(fā)放年終獎(jiǎng)。
考評(píng)結(jié)果為a者，全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)；考評(píng)結(jié)果為b者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%；考評(píng)結(jié)果為c者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%；考評(píng)結(jié)果為d者，不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。
（一）考評(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的依據(jù)。
（二）年終綜合考評(píng)后，由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng)，并確定具體金額。
（三）對(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的`獎(jiǎng)勵(lì)金額。
（四）對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
（五）在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）1月15日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成員工自評(píng)、互評(píng)。
（二）1月20日前，公司組織考評(píng)工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。
（一）各員工在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。
（二）員工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門(mén)對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。
度考核方案篇十二
根據(jù)《縣文明單位創(chuàng)建管理辦法》、《縣委常委會(huì)議紀(jì)要、《關(guān)于做好20xx年度縣級(jí)文明單位考核工作的通知》等文件精神，教育局將在3月上旬開(kāi)始對(duì)縣直教育單位的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
(具體考核時(shí)間由考核組提前通知到學(xué)校。)。
一中職中實(shí)小實(shí)中特?？h直幼兒園。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）考核小組。
考核對(duì)象：一中特?？h直幼兒園。
考核對(duì)象：職中實(shí)中實(shí)小。
（一）門(mén)前“五包”（包衛(wèi)生、包綠化、包設(shè)施、包市容、包秩序）落實(shí)情況；
（二）道德文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳情況；
（三）六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)（道德講堂、志愿服務(wù)、“講文明樹(shù)新風(fēng)”及核心價(jià)值觀公益廣告宣傳、網(wǎng)上傳播文明、幫扶共建、文明禮儀教育及文明行為引導(dǎo)、文明素養(yǎng)培育）開(kāi)展情況。
（四）開(kāi)展“十星級(jí)文明教師”、“十星級(jí)文明學(xué)生”創(chuàng)建情況。
1、看：看現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)看單位環(huán)境建設(shè)和宣傳文化氛圍。
2、聽(tīng)：聽(tīng)取被考核單位文明創(chuàng)建情況匯報(bào)，側(cè)重創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展及特色亮點(diǎn)提煉、問(wèn)題分析等。
3、查：查看創(chuàng)建重點(diǎn)活動(dòng)檔案資料（文字、圖片、視頻）收集整理是否齊全規(guī)范。
4、評(píng)：組織單位干部職工、服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”對(duì)創(chuàng)建滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)人員不低于20人，“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”分別達(dá)80%以上的計(jì)10分、6分、0分。
1、各考評(píng)單位要高度重視，落實(shí)相關(guān)人員協(xié)助做好相關(guān)組織工作。
2、各考評(píng)單位參照縣文明下發(fā)的考評(píng)細(xì)則進(jìn)行自評(píng)。
3、考核組準(zhǔn)備充分，分工具體，操作規(guī)范，力求公正公平，確?？己速|(zhì)量。
4、存在“一票否決”的單位不能參評(píng)。
度考核方案篇十三
為扎實(shí)做好中心20xx年度的內(nèi)部考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
近年來(lái)，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化，考核工作也更加嚴(yán)格，對(duì)我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級(jí)考核工作的銜接，促進(jìn)工作上水平，進(jìn)一步加大今年的內(nèi)部考核。
(2)實(shí)事求是的原則?？己藘?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全部進(jìn)行量化，通過(guò)考核能夠客觀公正地反映工作實(shí)績(jī)。
(3)上下結(jié)合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調(diào)人員，組成考核組，按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)各科室、縣區(qū)管理部進(jìn)行集中考核打分。
(4)實(shí)行集中考核和專(zhuān)業(yè)考核相結(jié)合，以集中考核為主的原則。集中進(jìn)行工作情況匯報(bào)，并對(duì)各項(xiàng)硬指標(biāo)和軟環(huán)境建設(shè)的有關(guān)資料進(jìn)行集中查看和核實(shí)。
各科室、縣區(qū)管理部。
為保證市中心和各縣區(qū)考核評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、公正性、合理性和科學(xué)性，以住房公積金業(yè)務(wù)發(fā)展水平為主要內(nèi)容，考核內(nèi)容及分值權(quán)重如下：
(三)會(huì)計(jì)核算管理情況(25%)。由計(jì)劃會(huì)計(jì)科制定公積金會(huì)計(jì)核算方面的詳細(xì)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。
(四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細(xì)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。主要包括機(jī)關(guān)黨建、綜治安全、文明主題實(shí)踐活動(dòng)、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)和廉政建設(shè)等方面。
(五)信息網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上業(yè)務(wù)辦理、網(wǎng)上答復(fù)和市長(zhǎng)公開(kāi)電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細(xì)的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。
以上考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和打分表，各科室于1月18日前報(bào)辦公室。
3、特殊貢獻(xiàn)(最高加1分)。積極爭(zhēng)取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級(jí)部門(mén)(不包括市中心)、財(cái)政部門(mén)(不包括相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén))無(wú)償資金3萬(wàn)元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務(wù)開(kāi)展或辦公條件改善的加1分。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)分組考核?？己诵〗M分為綜合業(yè)務(wù)組、業(yè)務(wù)組和綜合組，并確定組長(zhǎng)和成員，負(fù)責(zé)本組具體考核工作。
(三)統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)?？己巳藛T依照考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查看原件，逐項(xiàng)打分。
(一)擬定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)主任辦公會(huì)研究后確定。
(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做準(zhǔn)備，并進(jìn)行自查。
(三)集中考核打分。被考核部門(mén)負(fù)責(zé)人集中匯報(bào)一年來(lái)工作情況(不超過(guò)5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問(wèn)情況，對(duì)有關(guān)工作完成情況的證明資料、打分依據(jù)，要認(rèn)真核對(duì)，并將打分表交考核小組辦公室。
(四)匯總統(tǒng)計(jì)考核情況，報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定考核結(jié)果。
本次考核結(jié)果，作為全年評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)，并經(jīng)黨組研究后確定，進(jìn)行通報(bào)。
按規(guī)定要求，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，實(shí)事求是進(jìn)行考核。
1、考核人員要服從安排，做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加考核。
2、考核過(guò)程中不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假。
4、考核地點(diǎn)為中心辦公樓十樓會(huì)議室。
度考核方案篇十四
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（1）、目的：通過(guò)朗讀加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。
（2）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情。
地朗讀課文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、情感的處理。
b級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感。
情地朗讀課文，從朗讀中反映出對(duì)課文的理解。
c級(jí)（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。
（1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《古詩(shī)文誦讀》上一定量的古詩(shī)。
b級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
c級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。
（1）、目的：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
（2）、內(nèi)容：練習(xí)7《說(shuō)明道姓》：介紹自己的姓名及其背后的故事。
（3）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級(jí)、大膽地參加辯論、討論、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
b級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，有興趣地參加辯論、討論，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
c級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，有禮貌，能發(fā)表自己的'看法，能講清自己的意思。
度考核方案篇十五
一、落實(shí)常規(guī)：
1、上課：
（1）嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)私自竄課，違反一次扣5分。
（2）上課教師不及時(shí)，違反一次扣5分。
（3）上課組織不好，違反一次扣5分。
（4）出席簿每天詳細(xì)記錄，未做到一次扣5分。
（5）體活課教師要有組織，教師及時(shí)參與，違反一次扣5分。
2、活動(dòng)：
（6）上廁所、課間活動(dòng)要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。
（7）到兒童活動(dòng)區(qū)（秋千、滑梯等）活動(dòng)時(shí)，教師要有組織，違反一次扣5分。
（8）嚴(yán)格禁止兒童到不安全的地方活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
注：如教師不按要求去做，出現(xiàn)后果自負(fù)，并扣除當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資。
3、午睡：
（9）按時(shí)組織午睡，未按時(shí)組織發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
（10）保證午睡紀(jì)律，學(xué)生亂發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
（11）要保持教室宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。
4、接送學(xué)生：
（12）教師準(zhǔn)時(shí)在門(mén)口迎接學(xué)生，與家長(zhǎng)、學(xué)生禮貌問(wèn)好，違者一次扣5分。
（13）放學(xué)要有組織，按時(shí)送到校門(mén)口，違反一次扣5分。
5、安全：
（14）教師要認(rèn)真做好本班孩子的安全教育和看護(hù)工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)安全事故，責(zé)任完全由教師個(gè)人負(fù)責(zé)，并且根據(jù)情節(jié)扣10——20分，情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月工資。
6、物品保管：
（15）教師要保管好班級(jí)及宿舍內(nèi)的所有物品，如因教師疏忽，導(dǎo)致班級(jí)、宿舍內(nèi)的物品丟失或損壞，由教師自己按價(jià)賠償，并根據(jù)情節(jié)扣5——10分。
二、師德水平：
1、對(duì)待兒童要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心，語(yǔ)言要有親和力，與家長(zhǎng)溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言粗魯、行為不良者，一次扣10分。
2、上課期間，不許接打手機(jī)，手機(jī)應(yīng)在振動(dòng)狀態(tài)，違反一次扣3分。
3、在征求家長(zhǎng)對(duì)教師是否滿意的問(wèn)卷中，發(fā)現(xiàn)一人次家長(zhǎng)不滿意，并提出理由的扣1分。
4、尊重孩子的人格，不準(zhǔn)謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
三、考勤：
1、遲到、早退一次扣3分，少上一節(jié)課扣4元，有事必須請(qǐng)假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當(dāng)月工資。
2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、定員：
小、中、大班定員人數(shù)分別為15、25、30人，每超一人每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。
2、活動(dòng)：
對(duì)園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。
3、安全：
對(duì)一學(xué)期無(wú)任何安全事故發(fā)生的班級(jí)，教師獎(jiǎng)勵(lì)50元。
4、教學(xué)：
對(duì)于上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，參與教師按區(qū)、市、省、國(guó)家分別獎(jiǎng)勵(lì)20、40、60、80分。
5、物品管理：
對(duì)于班級(jí)和宿舍內(nèi)的任何物品，以學(xué)期為單位，完好無(wú)損的獎(jiǎng)勵(lì)20分。
度考核方案篇十六
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、：10分。
（1）目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀9—10分）：能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然。
b級(jí)（良好7—8分）：能比較正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章，錯(cuò)2—3處。
c級(jí)（及格6分）：能背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章，錯(cuò)4—5處。
注意點(diǎn)：假如學(xué)生對(duì)自己的第一次背誦考試不滿意，允許重考。
2、語(yǔ)文綜合活動(dòng)：《學(xué)做剪報(bào)》。
（1）、目的：獨(dú)立完成一份剪報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生搜集、積累、處理運(yùn)用資料和信息的能力，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦中培養(yǎng)能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）、內(nèi)容：語(yǔ)文綜合性活動(dòng)《學(xué)做剪報(bào)》。
（3）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀9—10分）：完成的剪報(bào)作品主題鮮明、內(nèi)容健康、版面設(shè)計(jì)合理，美化自然漂亮。
b級(jí)（良好7—8分）：作品主題鮮明、內(nèi)容健康、版面設(shè)計(jì)比較合理，漂亮。
c級(jí)（及格6分）：能獨(dú)立完成，有主題，版面較自然，有美化。
度考核方案篇十七
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制，本著公平、公開(kāi)、公正的分配原則，依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，特制定本方案。
本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生。
1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”
員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí)，也與所在部門(mén)的工作效果和個(gè)人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門(mén)與個(gè)人的績(jī)效工資收入。
2、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲原則。
實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績(jī)，實(shí)事求是，客觀公正，該獎(jiǎng)則必獎(jiǎng)，該罰則必罰。
3、考核結(jié)果的運(yùn)用。
考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤，并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據(jù)。
月收入基本工資(固定)績(jī)效工資(浮動(dòng))。
員工月績(jī)效工資額度月員工收入20%。
部門(mén)月績(jī)效工資額度員工月績(jī)效工資額度(n為部門(mén)人數(shù))。
1、生產(chǎn)部部門(mén)考核辦法。
表格略。
2、績(jī)效工資計(jì)算。
月績(jī)效工資月績(jī)效工資額度(0.5l10.5k6)。
l1：公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益系數(shù);范圍0-1。
k6：部門(mén)考核系數(shù);范圍0-1。
1、試用期人員工資。
試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的試用期為6個(gè)月，只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資，不享受績(jī)效工資。
新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，試用期定為1至3個(gè)月。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資，試用期滿合格后再行補(bǔ)發(fā)績(jī)效工資。
2、實(shí)習(xí)人員工資。
實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生。只發(fā)給基本生活費(fèi)，待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對(duì)待。
3、其它獎(jiǎng)懲。
其它獎(jiǎng)勵(lì)為突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故、設(shè)備事故，具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門(mén)規(guī)定。
4、工資發(fā)放。
工資發(fā)放分兩次進(jìn)行，每月5日前由企管部做表，發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績(jī)效工資部分。
5、本文件自發(fā)放之日生效，解釋權(quán)歸企管部。
度考核方案篇十八
為加強(qiáng)工廠二級(jí)班子和科級(jí)干部的考核工作，采取定性和定量考核相結(jié)合方式，對(duì)二級(jí)班子及科級(jí)干部的20xx年度的工作情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和考核，使科級(jí)干部和二級(jí)班子找準(zhǔn)工作差距，更好地履行崗位職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。具體內(nèi)容如下：
工廠各二級(jí)單位班子及全體科級(jí)干部，重點(diǎn)考核本年度新提拔、交流、二線干部。
科級(jí)后備干部隊(duì)伍整頓工作與年度考核一并進(jìn)行。
從20xx年xx月xx日開(kāi)始，至20xx年xx月xx日結(jié)束。
考核工作分為兩個(gè)階段：xx月xx日-xx月xx日為各二級(jí)班子及科級(jí)干部述職、談話階段；12月16日-31日為考核組綜合分析考核情況、撰寫(xiě)綜合考核材料階段。
考核工作由人力資源科與相關(guān)部門(mén)人員組成。
主要考核“政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象”等方面的情況。重點(diǎn)考核二級(jí)班子堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，公司和工廠各項(xiàng)工作部署、規(guī)定和要求等情況；組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力、帶隊(duì)伍和解決本單位的實(shí)際問(wèn)題能力等情況；加強(qiáng)基層建設(shè)、年度指標(biāo)、各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成和崗位責(zé)任制落實(shí)情況；講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講大局，班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力情況；講廉潔、講責(zé)任、講進(jìn)取、講創(chuàng)新、講務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾和群眾威信情況。
主要考核“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面的情況。包括學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，工廠各項(xiàng)工作部署、規(guī)定和要求以及班子集體決定的執(zhí)行等情況；年度業(yè)績(jī)指標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成等情況；敢于負(fù)責(zé)、敢于管理、工作務(wù)實(shí)、工作能力滿足崗位要求和工作執(zhí)行力等情況；深入現(xiàn)場(chǎng)、甘于奉獻(xiàn)、履行崗位職責(zé)、加強(qiáng)自主管理、開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，確保一方平安等情況；廉潔自律、工作作風(fēng)、全局觀念、密切聯(lián)系群眾、與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作等情況。
年度考核主要采取述職、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、個(gè)別談話和日?？己说确绞竭M(jìn)行。主要有以下步驟：
各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)代表班子在員工代表大會(huì)上進(jìn)行述職，領(lǐng)導(dǎo)班子述職內(nèi)容側(cè)重于班子在“政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象”等方面的完成情況，本單位采取的主要措施以及本單位及班子存在的主要問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和改進(jìn)措施。
班子的述職報(bào)告要集體研究確定。聽(tīng)取述職的人員范圍為本單位員工代表及全體管理人員。車(chē)間參加本單位述職大會(huì)的人數(shù)不低于單位員工總數(shù)的60%，科室不低于80%。述職報(bào)告格式詳見(jiàn)附件1。
科級(jí)干部個(gè)人述職基本內(nèi)容要按照“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面要求報(bào)告完成情況：一是報(bào)告自己的職務(wù)、職責(zé)、分管的主要工作及20xx年度的kpi目標(biāo)；二是報(bào)告自己年度工作中年度kpi目標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況及采取的主要措施；“四好”班子創(chuàng)建情況；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)和管理水平方面的情況；團(tuán)結(jié)協(xié)作和廉潔自律方面的情況；三是本年度存在的主要問(wèn)題和教訓(xùn)；四是今后努力的方向及工作打算。
其他科級(jí)干部（含二線干部）的述職以書(shū)面形式同班子述職一并進(jìn)行，述職要求及格式詳見(jiàn)附件2。
測(cè)評(píng)方式：一是本單位員工在述職大會(huì)上對(duì)班子及成員進(jìn)行評(píng)價(jià)；二是各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子副職進(jìn)行測(cè)評(píng)；三是廠領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分工對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行評(píng)價(jià)；四是分系統(tǒng)組織科級(jí)干部進(jìn)行互評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)班子采取4級(jí)定性評(píng)價(jià)：好、較好、一般、較差；科級(jí)干部評(píng)價(jià)采取4級(jí)定性評(píng)價(jià)：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
測(cè)評(píng)工作由人力資源科統(tǒng)一組織，均以無(wú)記名投票方式進(jìn)行。測(cè)評(píng)票由工廠人力資源科統(tǒng)一印制、統(tǒng)計(jì)和匯總。
由各單位分會(huì)主席組織員工代表在民主測(cè)評(píng)后對(duì)班子及成員進(jìn)行民主評(píng)議。民主評(píng)議意見(jiàn)由本單位分會(huì)主席或指定員工代表（非班子成員）撰寫(xiě)，分別對(duì)班子和班子成員進(jìn)行評(píng)議，填寫(xiě)《民主評(píng)議考核表》（詳見(jiàn)附件3），于20xx年xx月18日前報(bào)人力資源科。
由考核組通過(guò)聽(tīng)取班子成員和一定范圍的干部和員工對(duì)班子及成員的評(píng)價(jià)。個(gè)別談話的范圍為：班子全體成員、一般管理干部、員工代表。重點(diǎn)單位及個(gè)人，適當(dāng)增加談話人數(shù)?？己塑?chē)間科級(jí)干部時(shí)，要聽(tīng)取科室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；考核科室科級(jí)干部時(shí)，要聽(tīng)取車(chē)間的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
定量評(píng)價(jià)主要依據(jù)日?？己顺煽?jī)和年度民主測(cè)評(píng)結(jié)果。
定性評(píng)價(jià)主要依據(jù)為考核談話和民主測(cè)評(píng)以及民主評(píng)議結(jié)果。
依據(jù)考核方案，綜合日?？己恕⒛甓瓤己?、業(yè)績(jī)指標(biāo)考核和民主測(cè)評(píng)結(jié)果等，對(duì)班子寫(xiě)出考核材料，對(duì)班子成員寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)，提出考核初步意見(jiàn)，經(jīng)考核組研究，提交廠黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)討論。
通過(guò)對(duì)日?？己私Y(jié)果按照相應(yīng)比例綜合評(píng)定的考核成績(jī)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部科級(jí)干部進(jìn)行考核分類(lèi)。
綜合考核結(jié)果由人力資源科向被考核單位主要領(lǐng)導(dǎo)及班子有關(guān)成員進(jìn)行反饋，提出問(wèn)題或不足，以及加強(qiáng)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的意見(jiàn)。
民主測(cè)評(píng)的同時(shí)，推薦20xx年科級(jí)后備干部。具體內(nèi)容詳見(jiàn)《關(guān)于組織推薦科級(jí)后備干部工作的通知》。（詳見(jiàn)附件4）。
1、各單位要根據(jù)考核方案的安排，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，積極配合考核工作組，做好考核談話、民主測(cè)評(píng)等相關(guān)工作。
2、各考核小組要與所負(fù)責(zé)的單位溝通確定述職、民主測(cè)評(píng)和談話的時(shí)間。11月25日前，各單位要將申請(qǐng)召開(kāi)述職大會(huì)的時(shí)間報(bào)人力資源科，按照工廠統(tǒng)一安排的時(shí)間進(jìn)行述職。
3、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在《民主評(píng)議考核表》中給其他班子成員撰寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，黨支部（副）書(shū)記給主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，述職大會(huì)后3個(gè)工作日內(nèi)以電子郵件形式報(bào)人力資源科。
4、述職報(bào)告要形成書(shū)面材料，由考核工作組收取，并在述職大會(huì)前3個(gè)工作日內(nèi)以電子郵件形式報(bào)人力資源科。
5、所有需要報(bào)人力資源科的電子郵件均發(fā)到吳丹信箱。
6、所有述職、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、后備干部整頓等工作均要在20xx年xx月xx日前結(jié)束。
騰飛化工廠。
人力資源科。
20xx年xx月xx日。
度考核方案篇十九
年度考核是我們每年必做的工作，也是為了客觀公正地評(píng)價(jià)教職工學(xué)年度的政治思想、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，更是激勵(lì)和督促?gòu)V大教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的體現(xiàn)，本年度根據(jù)《關(guān)于做好合肥市中小學(xué)教職工、市屬學(xué)校市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度考核以及市屬學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的通知精神，結(jié)合長(zhǎng)崗學(xué)區(qū)教職工的工作，特制定學(xué)年度教職工年度考核工作方案。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，**兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本年度考核事宜。各學(xué)校也要相應(yīng)的成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，部分班子成員、教職工代表為成員，其中教職工代表不得于三分之一。
**年9月1日至**年8月31日在編在崗教職工。
考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，每項(xiàng)考核指標(biāo)、要素仍執(zhí)行《**縣教職工學(xué)年度考核內(nèi)容及分值分解表》。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀比例嚴(yán)格控制在本學(xué)區(qū)參加學(xué)年度考核人員數(shù)的15%以內(nèi)。
1、學(xué)年度考核工作由學(xué)區(qū)中心校組織實(shí)施。學(xué)校在實(shí)施考核過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、學(xué)年度考核與績(jī)效考核相結(jié)合，采取綜合分析、量化測(cè)評(píng)等符合崗位特點(diǎn)的方法。其中群眾測(cè)評(píng)占40%，領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)占60%。
2、各單位“優(yōu)秀”等次候選人名額分配。**中心校（本部）5人，**小學(xué)4人，**幼兒園1人。
3、學(xué)區(qū)中心校根據(jù)各單位上報(bào)的“優(yōu)秀等次”候選人和考核結(jié)果，召開(kāi)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，集體研究確定考核等次，其中優(yōu)秀等次11人，并在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公示。
1、教職工進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)或述職，同時(shí)填寫(xiě)《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
2、學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人在聽(tīng)取群眾和教職工本人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人總結(jié)或述職以及平時(shí)工作表現(xiàn)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次建議。
3、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考核等次建議進(jìn)行審議。并研究確定考核等次。
4、新招聘教師在試用期內(nèi)參加考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。
開(kāi)展學(xué)年度考核是強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我們必須高度重視，并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、統(tǒng)籌兼顧、認(rèn)真實(shí)施；努力把學(xué)年度考核同加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同規(guī)范職業(yè)道德結(jié)合起來(lái)，同政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。要同時(shí)做好教職工述職測(cè)評(píng)會(huì)，確保學(xué)年度考核工作不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。并且實(shí)行分級(jí)管理、分類(lèi)測(cè)評(píng)，真正把優(yōu)秀指標(biāo)用到教職工公認(rèn)、業(yè)績(jī)突出的人員中去，把學(xué)年度考核和激勵(lì)督促?gòu)V大教職工的積極性融為一體，推動(dòng)學(xué)區(qū)工作再上新的臺(tái)階。
度考核方案篇二十
各中小學(xué)、鎮(zhèn)直各有關(guān)部門(mén)：
20xx年10月11日至14日，省、市政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合對(duì)我區(qū)教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估考核，認(rèn)為我區(qū)在實(shí)施“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作中做出了積極努力，取得了“雙優(yōu)”等級(jí)，但仍存在一些較為突出的問(wèn)題：如城鄉(xiāng)教育差距還比較大，特別是中心校以下的完小校和教學(xué)點(diǎn)，辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量差距較大；學(xué)?！皟勺C”辦理；控輟保學(xué)工作；學(xué)前教育整體發(fā)展水平不高；成人教育工作有待加強(qiáng)；學(xué)校周邊環(huán)境還不經(jīng)如人意；教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制有待完善，投入力度有待加大等。為進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固“兩項(xiàng)督導(dǎo)”成果，根據(jù)省市教育督導(dǎo)評(píng)估組的反饋意見(jiàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂整改方案如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)各有關(guān)職能部門(mén)的教育職責(zé)，依法保障教育投入，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，積極籌措資金努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升教育質(zhì)量，大力推進(jìn)幼兒教育，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實(shí)鞏固“兩項(xiàng)督導(dǎo)”成果。
1、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件、政策精神，將有限資金用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
2、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好每一所學(xué)校。積極籌措資金，改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)裝備，要在集中力量辦好中心小學(xué)的同時(shí)，對(duì)必須保留的農(nóng)村完小和教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)硬件配備，保證各小學(xué)能逐年添置圖書(shū)、器材、新課桌椅，逐步配齊教學(xué)多媒體設(shè)施和行政辦公電腦。加快學(xué)校“兩證”辦理力度，力爭(zhēng)在20xx年4月前辦好。
3、加大教師培訓(xùn)力度，提高教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)校本教研的組織、指導(dǎo)、監(jiān)控，建立有效的運(yùn)行機(jī)制，提高校本研修的實(shí)效。增加教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，安排更多的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，特別是省、市、縣骨干教師、班主任培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步完善片區(qū)內(nèi)教師交流機(jī)制，凡在同一所學(xué)校任教滿六年以上專(zhuān)任教師必須到異校交流任教。
4、依法落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任，扎實(shí)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步健全學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)“控輟保學(xué)”實(shí)際責(zé)任，切實(shí)做到持之以恒、常抓不懈。
5、規(guī)范辦學(xué)從教行為，加強(qiáng)學(xué)籍管理。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)從教行為，嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童6周歲入學(xué)規(guī)定，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)；嚴(yán)格規(guī)范在外就讀學(xué)生取證工作，建立在外就讀學(xué)生的信息檔案，認(rèn)真做好義務(wù)教育文化戶口統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬的滾動(dòng)登錄，確保相關(guān)資料的延續(xù)性、真實(shí)性。落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少因厭學(xué)導(dǎo)致的學(xué)生流失。
6、進(jìn)一步落實(shí)弱勢(shì)群體的教育保障措施關(guān)注、解決弱勢(shì)群體子女，流動(dòng)人口子女和留守兒童接受義務(wù)教育問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)“留守兒童”和外來(lái)流動(dòng)人口子女的教育與管理。
7、進(jìn)一步健全特殊教育網(wǎng)絡(luò)，完善特殊生篩查、鑒定的工作機(jī)制，以市特殊教育學(xué)校為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小隨班就讀的特殊教育網(wǎng)絡(luò)，保證殘障兒童平等接受九年義務(wù)教育權(quán)利。
8、大力發(fā)展學(xué)前教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育》的文件精神，落實(shí)學(xué)前教育三年規(guī)劃，力爭(zhēng)在20xx年內(nèi)建好東肖中心幼兒園，確保20xx年春季如期開(kāi)園。積極扶持發(fā)展民辦幼兒教育，提高全鎮(zhèn)學(xué)前教育辦園的整體水平。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育師資的培訓(xùn)和補(bǔ)充，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理，全面提高保育質(zhì)量。
9、扎實(shí)做好掃盲工作，加大《教育法》、《義務(wù)教育法》和國(guó)務(wù)院《掃除文盲工作條例》的宣傳力度，積極落實(shí)教育部、省教育廳等部門(mén)掃盲工作的實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)掃盲教育的管理、組織和教學(xué)三支隊(duì)伍建設(shè)；認(rèn)真開(kāi)展掃盲工作的調(diào)查摸底，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃；建立、健全掃盲工作檔案，因地制宜開(kāi)展集中辦班或包教包學(xué)，確保完成掃盲工作任務(wù)。
10、努力配合相關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境的治理工作，消除校門(mén)口50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、占道營(yíng)業(yè)等交通安全隱患，校門(mén)口200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
度考核方案篇二十一
根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文能力進(jìn)行階段考核，及時(shí)反饋學(xué)生的語(yǔ)言積累、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感、態(tài)度等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。
1、內(nèi)容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學(xué)生抽其一，然后背誦。
2、標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯(cuò)1—2處；（9—10分）。
（2）、比較流利，錯(cuò)2—3處；（7——8分）。
（3）、不太熟練，錯(cuò)3—4處；（5——6分）。
內(nèi)容：曬曬我的幸福（結(jié)合六月份每月一事“感悟幸?！?，可以講述自己的幸福成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、生活中的幸福故事等）。
標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達(dá)完整，富有感染力（9—10分）。
（2）、語(yǔ)言比較連貫，精神較飽滿，表達(dá)較完整（7—8分）。
（3）、語(yǔ)言不夠連貫（5——6分）。
若學(xué)生期末考查時(shí)表現(xiàn)不佳，可參照該生平時(shí)表現(xiàn)予以分?jǐn)?shù)評(píng)定，也可允許充分準(zhǔn)備后重新進(jìn)行考查。
度考核方案篇二十二
為規(guī)范財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)流程和行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，保證集團(tuán)財(cái)務(wù)部各級(jí)員工發(fā)揮其主動(dòng)積極性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)公司財(cái)務(wù)工作規(guī)范化，提高財(cái)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)力，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)公司整體目標(biāo)，特制定財(cái)務(wù)部績(jī)效考核方案。
財(cái)務(wù)部績(jī)效考核方案包括財(cái)務(wù)部、財(cái)務(wù)中心等財(cái)務(wù)部門(mén)的績(jī)效考核方案，以及財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員、主辦會(huì)計(jì)、出納、資產(chǎn)管理人員等財(cái)務(wù)部各級(jí)員工的績(jī)效考核方案，為企業(yè)財(cái)務(wù)部制定績(jī)效考核方案提供了可借鑒的實(shí)例，是企業(yè)績(jī)效考核管理人員的必備文件。
公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管及工作人員。
每月1號(hào)之前，內(nèi)控組對(duì)財(cái)務(wù)部經(jīng)理、員工進(jìn)行績(jī)效考核?？己私Y(jié)果交總經(jīng)理審核，由總經(jīng)理審核后交人力部根據(jù)相應(yīng)數(shù)值計(jì)算工資后交財(cái)務(wù)發(fā)放相應(yīng)數(shù)額工資。
2、軟性指標(biāo)：其他部門(mén)和供應(yīng)商滿意度。
被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對(duì)應(yīng)其當(dāng)月績(jī)效工資：
績(jī)效工資占工資總額的20%。
被考核人員每月考核后所得分值換算為百分比對(duì)應(yīng)其當(dāng)月績(jī)效工資同步百分比：
（一）、硬性指標(biāo)考核方法為：
1、部門(mén)費(fèi)用控制：對(duì)部門(mén)產(chǎn)生的費(fèi)用（預(yù)算、分配、實(shí)際費(fèi)用）進(jìn)行全方位的控制，若本部門(mén)預(yù)算費(fèi)用分配與實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用一致且在財(cái)務(wù)預(yù)算范圍內(nèi)節(jié)省部分按比例獎(jiǎng)勵(lì)給部門(mén)。
2、若達(dá)不到公司規(guī)定的工作、指標(biāo)等任務(wù)則扣除應(yīng)得分值之百分比率相應(yīng)分值。
3、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加10分。
（二）、軟性指標(biāo)考核方法：
1、其他部門(mén)滿意度（投訴超出每月3起）扣40分。
2、供應(yīng)商滿意度（由于工作態(tài)度遭投訴每月3起以上）扣10分。
3、若達(dá)不到相應(yīng)指標(biāo)則扣除應(yīng)得分值之百分比率相應(yīng)分值。
4、各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加5分。
度考核方案篇二十三
您好，我的建議如下：
二、重要的是即系哦啊方案的制定以及目標(biāo)的分解；當(dāng)然考核指標(biāo)的選擇也非常重要；
五、績(jī)效管理流程可參閱以下：
2、績(jī)效目標(biāo)的確定。
1）確定的績(jī)效目標(biāo)、指標(biāo)；并明確定義。
2）績(jī)效目標(biāo)指標(biāo)的選定與分解（分解至各小部門(mén)、個(gè)人）。
3）簽訂績(jī)效目標(biāo)合同書(shū)(包括目標(biāo)、指標(biāo)、定義、數(shù)據(jù)收集人等詳細(xì)信息）。
1)績(jī)效數(shù)據(jù)的收集。
2)績(jī)效考核的監(jiān)督。
3)績(jī)效實(shí)施培訓(xùn)。
4、績(jī)效結(jié)果的確認(rèn)與應(yīng)用。
1）績(jī)效結(jié)果的計(jì)算與確認(rèn)。
2）績(jī)效結(jié)果的報(bào)告與反饋。
3）績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用。
5、績(jī)效反饋與改善。
1）績(jī)效面談與反饋。
2）績(jī)效問(wèn)題分析與改善。
6、對(duì)新績(jī)效方案、目標(biāo)進(jìn)行修訂；進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
度考核方案篇二十四
1、復(fù)習(xí)所有學(xué)過(guò)的歌曲。
2、樂(lè)理知識(shí)復(fù)習(xí)。
3、豎笛曲復(fù)習(xí)。
1、考核形式：采用“音樂(lè)會(huì)”的形式進(jìn)行考核。
（1）學(xué)生自由組合（最多不超過(guò)4個(gè)），演唱一首教材歌曲，要求音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱時(shí)聲音響亮，可設(shè)計(jì)適合歌曲的演唱形式。
（2）學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內(nèi)容積極向上。
2、豎笛考核：每個(gè)學(xué)生演奏一首豎笛曲，
1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標(biāo)準(zhǔn)程度。
2、歌曲的音準(zhǔn)、音高、節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)程度。
3、演唱時(shí)候的表情、站姿。
4、聲音的優(yōu)美程度，是否有感情、洪亮。
度考核方案篇一
（一）協(xié)調(diào)配合：10分。
1、教師在校內(nèi)外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，顧全大局，積極肯干，有團(tuán)隊(duì)精神及奉獻(xiàn)精神。
3、加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)，心理生理素養(yǎng)，帶著自己的責(zé)任與要求進(jìn)課堂，不斷提升自己的內(nèi)涵，不誤人子弟，認(rèn)真負(fù)責(zé)各個(gè)課程任務(wù)。
4、講究效率，勤奮而富有責(zé)任心的完成工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作安排時(shí)間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密（包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專(zhuān)利的、生產(chǎn)的、商業(yè)的以及幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)、薪酬、各種管理制度等情報(bào)）。
6、積極主動(dòng)承擔(dān)工作時(shí)間以外的任務(wù)一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準(zhǔn)同事之間吵架，不準(zhǔn)與家長(zhǎng)之間吵架，而影響幼兒園聲譽(yù)，違者重罰100——300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分。
（二）言行表率：10分。
1、在集體活動(dòng)時(shí)不認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，且影響活動(dòng)正常開(kāi)展不準(zhǔn)時(shí)，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，被采納的一次加2分。
3、每個(gè)月都有一個(gè)特殊活動(dòng)、特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，出謀劃策，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)安排有序，效果良好，給出30—80不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）規(guī)章制度：20分。
1、接聽(tīng)電話要具有“自己代表幼兒園”的意識(shí)，注意使用禮貌用語(yǔ)，使用電話時(shí)，應(yīng)放低聲音，并盡量縮短時(shí)間。
2、幼兒園內(nèi)，應(yīng)盡量減少私人電話，不發(fā)短信息，縮短交談時(shí)間，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，幼兒園有權(quán)酌情予以處罰。
3、家長(zhǎng)電話不接或沒(méi)有熱情交流的，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
4、教師進(jìn)班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。
5、園內(nèi)要講普通話，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話每次扣1分。
6、教師子女讀書(shū)，來(lái)園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類(lèi)推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規(guī)定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位（以兩痊教師教學(xué)為計(jì)算），每超出1位補(bǔ)貼5元/生/老師計(jì)算。
8、工作時(shí)間上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經(jīng)過(guò)園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師。
出一半的社保費(fèi)用；教一年以上的老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受400元工資。
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號(hào)，造成影響的或有家長(zhǎng)意見(jiàn)的扣全分。
2、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資每次100元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況，教師瞞著不報(bào)，扣除工資每次200元。
3、認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，沒(méi)有老師保護(hù)監(jiān)視下，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應(yīng)放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應(yīng)妥善保管。
5、高懸物品需經(jīng)濟(jì)檢查是否牢固，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告維修部門(mén)。
1、借用物品及時(shí)歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級(jí)保管好電器及各種物品，注意節(jié)約使用，看到浪費(fèi)現(xiàn)象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，沒(méi)有做好任一事項(xiàng)的，扣1分。
4、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、水關(guān)，并掌握好用電用水時(shí)間。
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內(nèi)的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分。
1、室內(nèi)安靜，入睡率1—3個(gè)不睡，不扣分；4—6個(gè)不睡扣1分；7個(gè)以上扣全分。
2、午睡時(shí)幼兒習(xí)慣良好，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不良習(xí)慣的現(xiàn)象則扣1分，發(fā)現(xiàn)2個(gè)則扣2分，依次類(lèi)推。
度考核方案篇二
為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員內(nèi)部績(jī)效考核和分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。具體如下：
建立以崗位職責(zé)為依據(jù)，以工作績(jī)效為重點(diǎn)，以服務(wù)對(duì)象滿意度為基礎(chǔ)的績(jī)效考核機(jī)制，實(shí)行人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)相掛鉤的激勵(lì)分配制度，推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員績(jī)效考核和收入分配改革，逐步構(gòu)建合理有序、激勵(lì)有效、保障有力的收入分配新格局，充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（五）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正考核，注重考核過(guò)程的透明度和考核結(jié)果的公信力，逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)信息化手段考核。
衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。
工作人員考核內(nèi)容實(shí)行百分制，主要包括公共考核項(xiàng)目和崗位考核項(xiàng)目?jī)刹糠?，其中公共考核?xiàng)目35分，崗位考核項(xiàng)目65分。公共考核項(xiàng)目主要考核醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、服務(wù)對(duì)象滿意度等；崗位績(jī)效考核結(jié)合醫(yī)、護(hù)、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點(diǎn)和要求，主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。
（一）工作人員績(jī)效考核得分計(jì)算。工作人員績(jī)效考核要實(shí)行綜合評(píng)價(jià)，在科學(xué)計(jì)算個(gè)人公共考核項(xiàng)目、崗位考核項(xiàng)目得分的基礎(chǔ)上，綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù)，按以下公式計(jì)算工作人員績(jī)效考核最終得分：
個(gè)人績(jī)效考核(衛(wèi)生：http://;衛(wèi)生資訊網(wǎng)：http://)得分=（個(gè)人公共考核項(xiàng)目得分+崗位考核項(xiàng)目考核得分）×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。
崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)和工作量等因素，一般為0.8—1.2；滿意度系數(shù)測(cè)評(píng)要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測(cè)評(píng)對(duì)象，一般以日?？己藴y(cè)評(píng)結(jié)果為主。
（一）績(jī)效考核等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核結(jié)果與機(jī)構(gòu)績(jī)效考核結(jié)果相銜接，原則上機(jī)構(gòu)考核達(dá)不到良好及以上等次的，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。
工作人員績(jī)效考核結(jié)果按績(jī)效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，得分90分（含）以上的為優(yōu)秀，75（含）--90分為合格，60（含）--75分為基本合格，60分以下為不合格。原則上，工作人員績(jī)效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過(guò)本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當(dāng)年績(jī)效考核獲得優(yōu)秀等次的，其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%?？?jī)效考核結(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。
有下列情形之一者，當(dāng)事人績(jī)效考核結(jié)果確定為不合格等次；
1、觸犯國(guó)家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的；
2、嚴(yán)重違反所在單位規(guī)章制度，干擾單位正常工作秩序，給單位造成一定負(fù)面影響的；
3、工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)損失的；
4、經(jīng)常遲到、早退、曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的；
5、縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的其他情形。
（二）考核結(jié)果使用?？?jī)效考核結(jié)果是機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、工作人員績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放應(yīng)當(dāng)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果拉開(kāi)檔次，對(duì)考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標(biāo)準(zhǔn)、扣減比例由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的績(jī)效工資根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果確定，由縣衛(wèi)生行政部門(mén)審核后發(fā)放，其績(jī)效工資水平要與單位工作人員的績(jī)效工資水平相銜接。
個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)。績(jī)效考核結(jié)果記入工作人員績(jī)效考核檔案。
基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員績(jī)效考核是深化綜合改革、實(shí)施績(jī)效工資的重要環(huán)節(jié)，政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜。根據(jù)本意見(jiàn)，抓緊研究制定本單位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。精心部署，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，不斷增強(qiáng)考核的科學(xué)性和公信力，切實(shí)調(diào)動(dòng)和保護(hù)廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。
度考核方案篇三
對(duì)教師教育教學(xué)工作的考核，關(guān)系到教師的評(píng)優(yōu)評(píng)模職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金待遇，對(duì)招聘教師還涉及聘用去留問(wèn)題，在一定程度上也影響著教師與學(xué)校之間的關(guān)系、教師與教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系，影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。但科學(xué)、合理的教師考核機(jī)制是必要的，也是教師最看重的一個(gè)部分。只有制訂具有明確百分度、可操作性的教學(xué)工作考核方式，才能有效的監(jiān)控教師的學(xué)科教學(xué)行為，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
教學(xué)常規(guī)（45分）教學(xué)成績(jī)（75分）教學(xué)科研（40分）其它。
二、具體操作說(shuō)明：
1、教學(xué)常規(guī)部分。
（1）、工作量。
按國(guó)家及上級(jí)有關(guān)規(guī)定滿工作量得5分，工作量不足的按比例賦分，超工作量的，超出部分加倍賦分。
（2）、備課。
每學(xué)期至少一次對(duì)教師備課情況進(jìn)行考核，按《備課情況檢查記錄》進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，折算成相應(yīng)分值，記入教學(xué)工作考核表。
（3）、上課。
a、學(xué)期內(nèi)，校^領(lǐng)`導(dǎo)或教師可不通知聽(tīng)課，并打分；
b、每學(xué)期學(xué)生對(duì)教師上課至少評(píng)價(jià)一次；
c、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的反映經(jīng)核實(shí)后，進(jìn)行評(píng)價(jià)；
根據(jù)a、b、c的綜合評(píng)價(jià)，折合成相應(yīng)分值記入教學(xué)工作考核表。
（4）、作業(yè)批改。
學(xué)期內(nèi)至少有一次對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行考核，對(duì)學(xué)生作業(yè)本、作文本、同步訓(xùn)練等進(jìn)行同等條件的抽樣評(píng)定，根據(jù)教師的批改量，批改水平等，折合成相應(yīng)分值，記入《教學(xué)工作考核表》。
（5）、聽(tīng)課、會(huì)議。
此項(xiàng)考核教師的參與程度，根據(jù)平時(shí)聽(tīng)課記錄單、會(huì)議簽到表記分。
2、教學(xué)成績(jī)部分：
其該項(xiàng)中的優(yōu)秀率、及格率、平均分均以期中、期末考查成績(jī)和兄弟學(xué)校的考核成績(jī)對(duì)比評(píng)定。評(píng)定原則：
（1）、計(jì)算優(yōu)秀率、及格率、平均分時(shí)的分母為所任班級(jí)的在校學(xué)籍?dāng)?shù)；
（2）、對(duì)比學(xué)校為實(shí)驗(yàn)中學(xué)、圓方中學(xué)，并取其平均成績(jī)；
（3）、若優(yōu)秀率、及格率、平均分等于兄弟學(xué)校的相應(yīng)數(shù)值，其該項(xiàng)賦16分，但優(yōu)秀率、及格率、平均分每超過(guò)兄弟學(xué)校一個(gè)百分點(diǎn)加1分，每低于兄弟學(xué)校一個(gè)百分點(diǎn)扣加1分；其平均分每超過(guò)一分加0.5分，每低于一分扣0.5分，該項(xiàng)分值高不封頂，低也無(wú)限。
說(shuō)明：對(duì)期中、期末不考查科目，此部分不計(jì)分，其評(píng)獎(jiǎng)名額單列，按合適比例進(jìn)行分配。
3、教學(xué)科研。
（1）、科研課題。
國(guó)家級(jí)課題記10分，省級(jí)記7分，保定市級(jí)5分，安國(guó)市級(jí)3分。
a、課題已結(jié)題，并是課題主持人記滿分；
b、已申報(bào)立項(xiàng)是主持人記該級(jí)別的50%；
c、不是主持人的記主持人得分的50%。
（2）、公開(kāi)課。
市級(jí)公開(kāi)課一次10分；
鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)棵5分，
校級(jí)公開(kāi)課一次2分。
級(jí)別的界定是以組織單位為依據(jù)，得分可累計(jì)，但不得超過(guò)滿分。
（3）、教學(xué)比賽：
比賽獲獎(jiǎng)，即包括教師獲獎(jiǎng)也包括學(xué)生獲獎(jiǎng)，級(jí)別界定以發(fā)證單位或組織單位為準(zhǔn)。
國(guó)家級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)7分；
省級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)5分；
市級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分；
縣市級(jí)一個(gè)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。
說(shuō)明：
a、如果比賽是名次，按相應(yīng)幾等獎(jiǎng)記分；
b、若獲團(tuán)體獎(jiǎng)按該級(jí)別得分的2倍賦分，然后指導(dǎo)教師在合理分配；
c、分可以累計(jì)，但不能超過(guò)滿分。
（4）、教學(xué)論文。
其撰寫(xiě)的論文必須是在主辦單位屬于教育部門(mén)，有國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)，并公開(kāi)發(fā)行的，拿錢(qián)發(fā)表的一律不在加分之列。
國(guó)家級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分；
省級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分；
市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)0.5分；
縣級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)0.5分，二等獎(jiǎng)0.3分，三等獎(jiǎng)0.1分；
說(shuō)明：兩人以上撰寫(xiě)的平均分配總分。
4、其它：
若任課教師有變動(dòng)，新教師接后第一學(xué)期使平均分每提高1分加0.5分，但最多加10分。
度考核方案篇四
按照全省統(tǒng)一部署，為建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管功能，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式，擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)覆蓋面，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》和《省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)項(xiàng)目工作方案》的工作要求，結(jié)合區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）工作實(shí)際，制定本考核方案。
通過(guò)對(duì)各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進(jìn)行考核，建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式。
指導(dǎo)和督促衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用效率，認(rèn)真履行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管職責(zé)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉，執(zhí)法監(jiān)督關(guān)口前移，保障公共衛(wèi)生安全”的目標(biāo)。
衛(wèi)生監(jiān)督所具體實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管績(jī)效考評(píng)，考核分季度、年度進(jìn)行。采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場(chǎng)和座談等方式，并結(jié)合工作督查，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)分，累計(jì)得出各協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)年度綜合考評(píng)結(jié)果及實(shí)際撥付經(jīng)費(fèi)額度，報(bào)區(qū)衛(wèi)生局審定。
重點(diǎn)圍繞協(xié)管服務(wù)覆蓋面、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、群眾滿意度開(kāi)展考評(píng)，審查衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)工作臺(tái)賬，對(duì)其完成的預(yù)定服務(wù)任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)情況作出評(píng)價(jià)。
1、基本任務(wù)：建立鎮(zhèn)和街道(社區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)檔案及工作臺(tái)賬，對(duì)管理相對(duì)人基本信息及監(jiān)督協(xié)管情況建檔率達(dá)100%。
開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生場(chǎng)所衛(wèi)生安全巡查每季度不少于1次。
各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息及時(shí)報(bào)告率達(dá)100%，報(bào)告內(nèi)容含非法行醫(yī)及采供血違法案件或線索信息、公共衛(wèi)生安全事件（傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似職業(yè)病患者信息。
2、打擊非法行醫(yī)和非法采供血協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)監(jiān)督檢查，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)非法行醫(yī)、非法采供血開(kāi)展巡訪和監(jiān)測(cè)，開(kāi)展打擊非法行醫(yī)和非法采供血安全巡查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)；指導(dǎo)城鎮(zhèn)居民甄別非法行醫(yī)及非法采供血液行為，普及就醫(yī)安全知識(shí)。
3、食品安全協(xié)管服務(wù)：開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)食品安全基本情況調(diào)查、咨詢服務(wù)和宣傳，接受群眾投訴舉報(bào)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)，協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展食品安全事故調(diào)查、食源性疾?。ㄊ澄镏卸荆┍O(jiān)測(cè)工作。
4、飲用水衛(wèi)生安全協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對(duì)農(nóng)村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮(zhèn)各類(lèi)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全進(jìn)行巡查，協(xié)助開(kāi)展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)供水單位辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證并開(kāi)展相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳培訓(xùn)。
5、學(xué)校衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，定期對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水管理開(kāi)展巡訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)；協(xié)助開(kāi)展學(xué)生健康教育，指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開(kāi)展校醫(yī)（保健教師）的公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、公共場(chǎng)所衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所開(kāi)展巡查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。
7、職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)職業(yè)病防治宣傳、指導(dǎo)、調(diào)查，在醫(yī)療服務(wù)和巡查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務(wù)對(duì)象，及時(shí)進(jìn)行宣傳咨詢；對(duì)發(fā)現(xiàn)的可疑職業(yè)病患者向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。
8、衛(wèi)生違法行為協(xié)查：協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)違法行為進(jìn)行查處，完成衛(wèi)生行政部門(mén)交辦的其他協(xié)管事項(xiàng)。
由區(qū)衛(wèi)生局抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員開(kāi)展實(shí)施績(jī)效考評(píng)工作。
考核采取日常監(jiān)督考核與定期考核相結(jié)合方式。各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站每月對(duì)各村衛(wèi)生信息員開(kāi)展工作督查，半年及全年對(duì)各村衛(wèi)生信息員進(jìn)行兩次綜合評(píng)估考核。區(qū)衛(wèi)生局每季度組織開(kāi)展對(duì)各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管項(xiàng)目檢查督導(dǎo)，半年及全年進(jìn)行兩次綜合評(píng)估考核。考核結(jié)果將做為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的分配依據(jù)。主要步驟：
1、查閱文件資料。查閱各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)制度建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、監(jiān)督檔案、影像資料等。
2、現(xiàn)場(chǎng)檢查與抽查、明查與暗訪相結(jié)合的方式，核查從業(yè)單位本地資料、證照情況；對(duì)信息報(bào)送、舉報(bào)投訴、應(yīng)急處置等全面考核。
績(jī)效考評(píng)滿分為100分，結(jié)果分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四個(gè)等次，績(jī)效考評(píng)與有關(guān)人員的獎(jiǎng)懲和績(jī)效工資掛鉤。
考評(píng)結(jié)果與經(jīng)費(fèi)分配掛鉤，考評(píng)結(jié)果作為實(shí)際撥付各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。優(yōu)秀、良好的全額撥付，合格的按80%撥付，考核不合格的要限期進(jìn)行整改，整改達(dá)標(biāo)后予按60%撥付，如整改仍不達(dá)標(biāo)的不予撥付。對(duì)考核不合格的協(xié)管機(jī)構(gòu)責(zé)令限期整改，整改不到位的，將由區(qū)衛(wèi)生局對(duì)其主要負(fù)責(zé)人及其相關(guān)人員實(shí)行問(wèn)責(zé)。
度考核方案篇五
第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，制訂本辦法。
第二條績(jī)效考核的宗旨和范圍：
一、績(jī)效考核的宗旨：考察員工的工作績(jī)效;了解、評(píng)估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績(jī)效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。
二、績(jī)效考核的范圍：公司全體員工。
第三條公司員工績(jī)效考核實(shí)行逐級(jí)考核方式，上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核。
第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第二章績(jī)效考核的組織。
第六條對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績(jī)效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。
第四章績(jī)效考核的實(shí)施。
第八條部門(mén)負(fù)責(zé)人：按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門(mén)經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門(mén)負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門(mén)員工考核權(quán)重10%，統(tǒng)計(jì)匯總考評(píng)得分。
第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認(rèn)為對(duì)自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關(guān)人員對(duì)投訴者進(jìn)行再次評(píng)估。
第五章績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用。
第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名，實(shí)行強(qiáng)制分布，劃分為a、b、c三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條績(jī)效考核結(jié)束2個(gè)工作日內(nèi)，綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)下一級(jí)員工的績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結(jié)果為d檔。一、無(wú)正當(dāng)理由，不服從工作安排的;。
二、由于工作不負(fù)責(zé)，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;。
三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識(shí)差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據(jù)員工的績(jī)效考核等級(jí)結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資，公司績(jī)效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%，項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績(jī)效工資發(fā)放?？己藶閍檔，績(jī)效工資上調(diào)15%，考核為b檔，績(jī)效工資不變，考核為c檔，績(jī)效工資下調(diào)10%，考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績(jī)效薪。
第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門(mén)負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對(duì)象。連續(xù)三次績(jī)效考核結(jié)果為c等的部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級(jí)使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計(jì)三次考核為d的員工，按待崗處理或依法解除勞動(dòng)合同。
第六章附則。
第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。
附件：1、部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
部門(mén)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表。
度考核方案篇六
促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。提倡自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
(一)建立保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。
2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,要制訂大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課間活動(dòng)評(píng)比制等制度。
3第一文庫(kù)網(wǎng)．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。
4．安全保障。分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。
5．組織保障。學(xué)校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
６、小型體育游戲活動(dòng)要符合節(jié)氣季節(jié)特點(diǎn)，經(jīng)常變換形式，因地制宜，注意到各年級(jí)段學(xué)生的興趣愛(ài)好與身體生理特征。
(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，對(duì)把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要。
依據(jù)。特別是下雨天的室內(nèi)活動(dòng)情況要加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比。
2．鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。
大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外、在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)校可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項(xiàng)目。
1．廣播操。
2．體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、
3．跳繩(花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等)4．棋類(lèi)活動(dòng)。
5．球類(lèi)俱樂(lè)部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)。
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等）。
1、集合（3分鐘配音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。
2、校園廣播操（4分鐘配廣播操音樂(lè)）。
3、班級(jí)自由體育活動(dòng)時(shí)間（20分鐘）。
4、整理回教室（3分鐘配）。
校長(zhǎng)室體育組。
20xx年8月。
度考核方案篇七
為促進(jìn)家長(zhǎng)更好地參與“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平，真正推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，制定本方案。
【】。
全體家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員（以爸爸媽媽為主）。
【】。
自20xx年10月起，每學(xué)年考核1次。
【】。
由班主任與班級(jí)家委會(huì)進(jìn)行學(xué)分統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包含參加“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校必修講座，參加學(xué)?；蚰昙?jí)舉辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔(dān)任家長(zhǎng)義工，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂等。
1、學(xué)校每學(xué)年為各年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)必修的“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校講座，其中一年級(jí)3次/年，其他年級(jí)2次/年，參與1次得3學(xué)分；學(xué)校或年級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，舉辦的選修講座，參與1次得3學(xué)分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學(xué)分減半。
2、在年級(jí)的“爸爸媽媽”成長(zhǎng)學(xué)校主題講座中，擔(dān)任主講，每次得3學(xué)分。
4、學(xué)?；虬嗉?jí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任義工，每參加1次得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)；在班級(jí)為學(xué)生開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，每開(kāi)一節(jié)課得1學(xué)分，1學(xué)年最高以2學(xué)分計(jì)。
5、以學(xué)年為單位，一年級(jí)的必修學(xué)分為9分，其他各年級(jí)的必修學(xué)分為6分。每學(xué)年頒發(fā)一次結(jié)業(yè)證書(shū)，六年級(jí)畢業(yè)后，根據(jù)實(shí)際情況頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
zzz小學(xué)。
度考核方案篇八
一、測(cè)試目的：
英語(yǔ)學(xué)科作為學(xué)校中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，快樂(lè)地學(xué)習(xí)進(jìn)而愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造更濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。為了考查學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的分項(xiàng)測(cè)評(píng)。
二、測(cè)試的目標(biāo)。
1、使學(xué)生不斷提高英語(yǔ)理解能力（聽(tīng)、讀）和表達(dá)能力（說(shuō)、寫(xiě)）。
2、使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)對(duì)話與交流感興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。
3、測(cè)試中充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮和尊重學(xué)生之間業(yè)已存在的個(gè)體差異，讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展，學(xué)習(xí)困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)等分項(xiàng)測(cè)試對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。
三、測(cè)試對(duì)象及內(nèi)容（第一、二單元）。
一:聽(tīng)力。
二年級(jí)：聽(tīng)力、默寫(xiě)26個(gè)英文字母大小寫(xiě)，并圈出5個(gè)元音字母。
三年級(jí)：聽(tīng)力、單詞。
四年級(jí)：聽(tīng)力、單詞。
五年級(jí)：?jiǎn)卧~、朗讀。
六年級(jí)：?jiǎn)卧~、閱讀理解。
四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)力：聽(tīng)力測(cè)試主要檢查學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，還能檢測(cè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的敏感程度，并把語(yǔ)言形式放在語(yǔ)境中理解，抓住重點(diǎn)信息來(lái)解決問(wèn)題，以使學(xué)生養(yǎng)成聽(tīng)語(yǔ)言材料和傾聽(tīng)他人話語(yǔ)的習(xí)慣。
單詞：能夠掌握所學(xué)四會(huì)單詞的拼寫(xiě)、詞義和詞性。
朗讀：能用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)朗讀課文。
閱讀理解：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解文章大意，并準(zhǔn)確回答提出的問(wèn)題。
五、評(píng)價(jià)方式。
聽(tīng)力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六、評(píng)價(jià)等級(jí)。
此次評(píng)價(jià)共分四個(gè)等級(jí)，即a、b、c、d。
度考核方案篇九
根據(jù)xx縣教育局20xx年11月6日文件精神，在我校原有《推薦評(píng)審方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，具體內(nèi)容如下。
一、成立考核、推薦評(píng)審小組。
為了適應(yīng)新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱考核推薦評(píng)審工作，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特成立我校職稱考核推薦評(píng)審小組，相關(guān)組成人員如下：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）。
xxx（副校長(zhǎng)）。
成員：xxx（教導(dǎo)主任）。
xxx（后勤主任）。
xxx（政教主任）。
xxx（團(tuán)委書(shū)記）。
xxx（教導(dǎo)副主任）。
xxx（教師）。
職稱考核推薦評(píng)審小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱考核推薦評(píng)審小組的領(lǐng)導(dǎo)下，考核評(píng)審?fù)扑]工作具體由職稱考核推薦評(píng)審小組辦公室負(fù)責(zé)。
二、推薦評(píng)審的范圍對(duì)象、系列名稱和各級(jí)任職條件。
（一）范圍對(duì)象。在職在編的教師和符合評(píng)審的各類(lèi)人員。
（二）系列名稱。教師系列（包括中學(xué)三級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師）。
（三）各級(jí)職稱任職條件。
（1）中學(xué)三級(jí)教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿一年。
（2）中學(xué)二級(jí)教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿三年，或本科畢業(yè)參加工作滿一年。
（3）中學(xué)一級(jí)教師。履行中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年或以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
（4）中學(xué)高級(jí)教師。中學(xué)教師一級(jí)教師任職五年以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
除以上條件外，考核推薦評(píng)審的對(duì)象還必須符合《中學(xué)教師職稱試行條列》中的其他任職條件，以及各級(jí)職稱評(píng)定工作相關(guān)規(guī)定。
三、量化打分標(biāo)準(zhǔn)。
為了體現(xiàn)“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，充分發(fā)揮職稱考核推薦評(píng)審工作的正面引導(dǎo)作用，提高職稱推薦工作的透明度和可操作性，根據(jù)各級(jí)職稱相關(guān)工作之各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，經(jīng)我校評(píng)審小組充分討論，特制定如下職稱考核推薦評(píng)審量化打分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）基本情況量化。
1、教齡：2分/年。
2、校齡：2分/年。從外單位借調(diào)的，校齡從正式調(diào)入之日起算起。
3、學(xué)歷。
（1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級(jí)中級(jí)及其以上職稱時(shí)，分別一次性加3分、5分、7分。
（2）新分教師參加工作后，通過(guò)在崗學(xué)習(xí)，重新取得專(zhuān)科、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專(zhuān)業(yè)文憑的，累計(jì)加分。
4、履現(xiàn)職年限：2分/年。（從第一次取得該級(jí)或相應(yīng)級(jí)別職稱時(shí)算起）。
（二）思想政治素質(zhì)量化。
1、擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，能為人師表，教書(shū)育人，積極承擔(dān)工作任務(wù)，工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正。酌情加1——6分。
2、關(guān)心、團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，凡事以學(xué)校為重，以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，學(xué)校安排工作時(shí)，工作積極主動(dòng)、不推諉扯皮，富有奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
（三）崗位工作量化。
（1）任課：凡正在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的申報(bào)者，加5分；其它工作崗位的申報(bào)者加3.5分。
（2）職務(wù)：擔(dān)任校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，副校長(zhǎng)，主任（工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記），副主任，其它管理人員（學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)）每學(xué)期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學(xué)校宣布任職的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，若有變動(dòng)的分段計(jì)算，兼職的累計(jì)）。
（3）班主任：擔(dān)任班主任的，20xx年9月之前的2分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期為3分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期（包括20xx年秋季學(xué)期）起4分/學(xué)年。
（四）工作實(shí)績(jī)量化。
1、教學(xué)工作實(shí)績(jī)量化。
（1）期末成績(jī)量化。
履現(xiàn)職以來(lái)，以每學(xué)期學(xué)校期末各科成績(jī)?yōu)橐罁?jù)（實(shí)驗(yàn)班和普通班均按照加減分后的成績(jī)計(jì)算），獲年級(jí)一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。
（2）升學(xué)成績(jī)量化。
a履現(xiàn)職以來(lái)，實(shí)驗(yàn)班每上普通高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)1分，政治、物理、化學(xué)0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
b履現(xiàn)職以來(lái)，實(shí)驗(yàn)班每上重點(diǎn)高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點(diǎn)高中線一人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)8分，政治、物理、化學(xué)7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
（五）教育教學(xué)教研能力及論文發(fā)表情況量化。
1、凡受學(xué)校委派代表學(xué)校參加各種非教學(xué)比賽（或?qū)W校推薦比賽）獲得縣、市、省、國(guó)家一（二、三）等獎(jiǎng)，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學(xué)校委派參加各級(jí)教育主管部門(mén)組織的教學(xué)比賽，獲得縣、市、省、國(guó)家級(jí)一（二、三）等獎(jiǎng)，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受學(xué)校委派輔導(dǎo)學(xué)生代表我校參加知識(shí)競(jìng)賽獲縣、市、省、國(guó)家級(jí)（各級(jí)政府或教育行政部門(mén)組織）一（二、三）等獎(jiǎng)，分別得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以證書(shū)為準(zhǔn)，只算在我校工作時(shí)我校和縣級(jí)以上部門(mén)頒發(fā)的）。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學(xué)校（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、縣、市、省、國(guó)家各級(jí)各部門(mén)表彰的各類(lèi)榮譽(yù)稱號(hào)（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者之類(lèi)的榮譽(yù)稱號(hào)），憑榮譽(yù)證書(shū)，依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國(guó)家各級(jí)各部門(mén)教育類(lèi)期刊上發(fā)表教育相關(guān)論文的，憑所發(fā)表論文復(fù)印件及期刊封面復(fù)印件、期刊編號(hào)，每篇依次加3、4分。
（六）歷年年終考核情況量化。
1、履現(xiàn)職以來(lái)，年終考核出現(xiàn)一次不合格的，不予考核推薦評(píng)審。
2、履現(xiàn)職以來(lái)，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。
以上各項(xiàng)按照申報(bào)教師實(shí)際情況加分，不同教師申報(bào)同一等級(jí)職稱時(shí)，優(yōu)先推薦分高者。
在分?jǐn)?shù)相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號(hào)為優(yōu)先順序）則是：
1、教學(xué)任務(wù)難易程度（語(yǔ)數(shù)英政治物理化學(xué)、史地生體育、其他相關(guān)綜合科）。
2、行政、班主任職責(zé)輕重（行政職務(wù)、教研組長(zhǎng)、班主任）。
3、課時(shí)量多少（同類(lèi)學(xué)科下，課時(shí)量多的優(yōu)于課時(shí)量少的）。
4、履現(xiàn)職時(shí)間（時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)于短的）。
四、推薦評(píng)審工作程序。
(一)資格審查。
1、評(píng)審?fù)扑]的有關(guān)表冊(cè)是否填寫(xiě)正確，（職務(wù)系列欄：中學(xué)；工作單位欄；是否填全稱；現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)及年限欄是否明確填語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等幾年，業(yè)務(wù)自傳、任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符）。
2、提交表、冊(cè)是否齊備，每份復(fù)印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊(cè)。
3、填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷內(nèi)容有無(wú)間斷，原因是什么，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全。
4、“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求（近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符）。
5、是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評(píng)或考核聘任過(guò)。
7、參加工作時(shí)間、履現(xiàn)職年限、評(píng)中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評(píng)或考核聘任的累計(jì)年限是否有6年以上，學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。
8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有合格證，成績(jī)通知單是否是當(dāng)年的，或者免考。
9、聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求。
（二）情況介紹。
1、保密、回避制度：
一是保密制度：當(dāng)介紹人介紹到申報(bào)人的有關(guān)情況、工作失誤時(shí)，工作人員及小組成員應(yīng)以保密，誰(shuí)到處亂說(shuō)誰(shuí)負(fù)責(zé)，如造成后果的，應(yīng)給予一定的紀(jì)律處分。
二是回避制度：當(dāng)介紹人要介紹評(píng)委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)主動(dòng)提出回避，如不回避的，介紹人根據(jù)情況有權(quán)拒絕介紹，造成后果的，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
2、介紹內(nèi)容。
申報(bào)人的情況包括：
一是評(píng)審?fù)扑]的有關(guān)表冊(cè)是否正確，（業(yè)務(wù)自傳、現(xiàn)任職以來(lái)?yè)?dān)任的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符）。
二是提交表、冊(cè)是否齊備，每份復(fù)印件是否都簽字。
三是填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷是否清楚，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全；取得多個(gè)學(xué)歷的時(shí)間，是否畢業(yè)。
四是“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求，（近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符）。
五是是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評(píng)或考核聘任過(guò)。
七是參加工作時(shí)間、現(xiàn)履職年限、評(píng)中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評(píng)或重任的累計(jì)年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。
八是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績(jī)通知單是否是當(dāng)年的，或者免考。
九是聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求（一年一聘，涂改無(wú)效）。
十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。
十一是獲獎(jiǎng)情況。
十二是主要教育教學(xué)成績(jī)（含基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，工作成績(jī)，組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生能力）。
（三）投票表決。
在認(rèn)真聽(tīng)取情況介紹的基礎(chǔ)上，對(duì)所申報(bào)人進(jìn)行投票表決。
（1）投票選出唱票人1名，監(jiān)票人2名，記票人1名，對(duì)投票情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、填寫(xiě)。
（2）由組長(zhǎng)當(dāng)眾把票進(jìn)行密封，并寫(xiě)明名稱、時(shí)間，再有唱票人、監(jiān)票人、記票人簽名后存檔一年。
（四）填寫(xiě)基層意見(jiàn)。
五、其它規(guī)定。
1、本方案由學(xué)校職稱考核推薦評(píng)審小組負(fù)責(zé)解釋。
2、本方案從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行。
度考核方案篇十
為進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)管理綜合治理工作，全面落實(shí)縣委綜治工作責(zé)任目標(biāo)要求，扎實(shí)有效地推進(jìn)平安建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，提高我鎮(zhèn)社會(huì)管理綜合治理整體水平，現(xiàn)制訂我鎮(zhèn)20xx年度綜治考核方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是，公開(kāi)公正的原則，對(duì)各村（居）、鎮(zhèn)直各單位社會(huì)管理綜合治理工作進(jìn)行考評(píng)。以全面了解情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)整改問(wèn)題，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施進(jìn)一步落實(shí)，確保全鎮(zhèn)社會(huì)治安平穩(wěn)、社會(huì)政治穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)綜治委牽頭，鎮(zhèn)人大、政府組成考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，考評(píng)單位由鎮(zhèn)綜治辦、六十鋪派出所、六十鋪法庭、六十鋪司法所等成員單位組成?？己斯ぷ饔涉?zhèn)綜治辦負(fù)責(zé)組織。
三、考核重點(diǎn)內(nèi)容。
（1）20xx年初鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府與各村（居）、各單位簽訂的社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書(shū)落實(shí)情況。
（2）關(guān)于矛盾糾紛排查調(diào)處工作開(kāi)展情況及治安防范措施落實(shí)情況（十戶聯(lián)防報(bào)警器和安裝情況）。
（3）深入開(kāi)展平安創(chuàng)建工作，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)。
（4）深入開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)邪教村（居）”和“無(wú)毒村（居）”活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教育轉(zhuǎn)化措施，及時(shí)打擊、取締各類(lèi)邪教和非法宗教活動(dòng)。
（5）信訪工作納入年度綜治工作考評(píng)，各村（居）、各單位要做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”,若出現(xiàn)一例進(jìn)京上訪事件，從總分中扣8分；出現(xiàn)一例到省上訪事件，從總分中扣6分；出現(xiàn)一例到市上訪事件，從總分中扣4分；出現(xiàn)一例到縣上訪事件，從總分中扣2分。直至扣完為止。全年無(wú)一例到縣以上政府或其他機(jī)關(guān)單位上訪的村（居）年終獎(jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)元。
四、考評(píng)方法步驟。
1、平時(shí)考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合。相關(guān)部門(mén)的平時(shí)登記資料與鎮(zhèn)集中檢查考評(píng)相結(jié)合，各村（居）、鎮(zhèn)直有關(guān)部門(mén)應(yīng)建立健全信息臺(tái)帳，事件及非正常上訪，危害國(guó)家安全案件，“flg”及其他邪教案件，其他維穩(wěn)問(wèn)題，民轉(zhuǎn)刑案件，護(hù)路案（事）件及學(xué)校周邊環(huán)境，青少年犯罪幫教等方面做好規(guī)范記錄。
2、考評(píng)打分。檢查組嚴(yán)格按考核方案記分，鎮(zhèn)綜治部門(mén)將結(jié)合平時(shí)各村（居）各單位的工作情況綜合實(shí)行100分制考核記分。
3、分類(lèi)排隊(duì)。鎮(zhèn)綜治委將根據(jù)綜合得分情況，對(duì)各村（居）、各單位社會(huì)管理綜合治理工作進(jìn)行排名站隊(duì)、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)因工作不力發(fā)生嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安問(wèn)題，有下列情形之一給予“黃牌警告”.
（1）發(fā)生事件或發(fā)生多起事件，造成嚴(yán)重社會(huì)政治影響和經(jīng)濟(jì)損失的；
（2）因事件發(fā)生國(guó)道、高速公路和重要交通樞紐8小時(shí)以上的停運(yùn)的；
（3）因消防責(zé)任制不落實(shí)，監(jiān)管不到位，發(fā)生火災(zāi)事故，造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的；
（4）發(fā)生“flg”及其他邪教組織模聚集鬧事或破壞事件、造成社會(huì)政治影響的；
（5）發(fā)生惡性治安案件的，或被市以上綜治委掛牌整治不力，以致造成嚴(yán)重后果的；
（6）嚴(yán)重執(zhí)法過(guò)錯(cuò)造成事件等嚴(yán)重后果的；
（7）公眾測(cè)評(píng)結(jié)果為最后一名的；
（8）可防性案件多發(fā)，群眾反映強(qiáng)烈的；
（9）上級(jí)綜治部門(mén)根據(jù)社會(huì)管理綜合治理“一票否決”權(quán)制有關(guān)規(guī)定認(rèn)定的其他應(yīng)予“黃牌警告”的。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
全鎮(zhèn)社會(huì)管理綜合治理綜合考評(píng)為先進(jìn)單位的，報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府列入全鎮(zhèn)年度重點(diǎn)工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)三年考核進(jìn)入先進(jìn)行列的，以平安村（單位）上報(bào)縣綜治委審批。對(duì)平安村（單位）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本年度考核進(jìn)不了先進(jìn)的，取消其平安村（單位）稱號(hào)。對(duì)被“黃牌警告”的單位由鎮(zhèn)綜治委下達(dá)社會(huì)治安綜合治理“黃牌警告”決定。對(duì)導(dǎo)致我鎮(zhèn)綜治工作“一票否決”的直接責(zé)任單位責(zé)令限期整改，并按責(zé)任追究程序進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)轄區(qū)內(nèi)垂直單位的考核結(jié)果同時(shí)向其上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
本《方案》的考核時(shí)段為20xx年全年。
七、工作要求。
1、各村（居）、各單位要積極做好準(zhǔn)備，提高迎查意識(shí)；
2、考核組組要客觀公正、立足實(shí)情，實(shí)事求是確保檢查不流于形式，避免走過(guò)場(chǎng)。
20xx年六十鋪鎮(zhèn)綜治考核評(píng)分表（100分）。
單位名稱：考核時(shí)間：總評(píng)分：
項(xiàng)目。
分值。
得分。
扣分。
一、綜治責(zé)任落實(shí)情況（40分）。
5分。
2、定期召開(kāi)會(huì)議，特派員能指導(dǎo)工作開(kāi)展，村與村民組簽訂責(zé)任書(shū)有計(jì)劃、小結(jié)。
4分。
3、綜治16本賬記錄規(guī)范。
3分。
4、開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作有記錄有措施。
3分。
5、平安創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有行動(dòng)、有申請(qǐng)。
4分。
6、按時(shí)排查調(diào)處矛盾糾紛（每周一次）。
5分。
7、流動(dòng)人口安置幫教工作有臺(tái)賬、有記錄。
5分。
8、技防工作有底冊(cè)、及時(shí)維修。
4分。
9、冬防工作（1）治安崗?fù)ざ烙布?）各項(xiàng)記錄。
4分。
10、網(wǎng)格化管理工作。
2分。
11、治安保險(xiǎn)工作開(kāi)展情況。
2分。
二、維穩(wěn)工作開(kāi)展（10分）。
1、有計(jì)劃、有總結(jié)。
4分。
2、重點(diǎn)人員管理有臺(tái)賬，如：常上訪人員、下崗人員、退伍軍人、高危人員有底冊(cè)。
3分。
3、有穩(wěn)控措施。
3分。
三、反邪教情況開(kāi)展（10分）。
1、有計(jì)劃、半年小結(jié)。
4分。
2、開(kāi)展工作有記錄。
3分。
3、按時(shí)上報(bào)排查表。
3分。
四、禁毒工作開(kāi)展情況（8分）。
1、有計(jì)劃、半年小結(jié)。
3分。
2、定期排查吸販毒人員、建立臺(tái)賬。
3分。
3、開(kāi)展禁毒宣傳有記錄、有行動(dòng)。
2分。
五、專(zhuān)職調(diào)解員工作開(kāi)展情況（8分）。
1、有工作開(kāi)展記錄。
4分。
2、有調(diào)解卷宗（6卷）。
4分。
六、信息上報(bào)情況（2分）。
能按時(shí)上報(bào)矛盾糾紛、邪教、吸販毒人員排查表。
2分。
七、群眾滿意度測(cè)評(píng)（2分）。
走訪群眾10人，了解治安狀況及綜治工作開(kāi)展情況。
2分。
八、信訪工作（20分）。
20分。
被考核人員簽名：考核組人員簽名：
度考核方案篇十一
為切實(shí)加快發(fā)展我縣第三產(chǎn)業(yè)，努力提高全縣三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，全方位培育發(fā)育健全的市場(chǎng)體系，克服以前“干好干壞一個(gè)樣、評(píng)先評(píng)優(yōu)憑印象”的惡習(xí)，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，根據(jù)縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組年初下發(fā)的第三產(chǎn)業(yè)工作考核方案，特制定本考核方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)：縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、成員：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。
第一組：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：譚慶淼。
成員：龔鵬飛印維平張文玉。
考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場(chǎng)，夾山管理處、縣供銷(xiāo)社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。
第二組：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：李芳。
成員：李向陽(yáng)廖巍楊國(guó)慶。
考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場(chǎng)，皂市水庫(kù)管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。
1、交通工具及差旅費(fèi)用：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負(fù)責(zé)一個(gè)小組的費(fèi)用。
2、嚴(yán)格考核，嚴(yán)肅紀(jì)律。根據(jù)考核細(xì)則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評(píng)分，并做好考核情況的詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕人情分、印象分。每小組只能評(píng)6個(gè)先進(jìn)單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)、縣直3個(gè)。
3、時(shí)間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月16日—12月18日，召開(kāi)各組碰頭會(huì)，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領(lǐng)導(dǎo)。
為建立健全激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性，特制訂本年終考評(píng)方案。
一、考評(píng)原則。遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則，客觀反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
二、考核對(duì)象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。
三、考評(píng)組織：
考評(píng)小組成員由等同志組成?？荚u(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。
（一）考評(píng)前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結(jié)，作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
（二）員工年度綜合考評(píng)。
結(jié)合考慮員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情況，工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分*40%。
1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)內(nèi)容：即《xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。
2、綜合表現(xiàn)考評(píng)內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠(chéng)度（15分）、團(tuán)隊(duì)精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀(jì)律（15%）等方面情況（詳見(jiàn)：?jiǎn)T工年終考評(píng)表）。
3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%，互評(píng)占20%，直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%，總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。
4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分,報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。
（三）、公布考評(píng)結(jié)果，發(fā)放年終獎(jiǎng)。
考評(píng)結(jié)果為a者，全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)；考評(píng)結(jié)果為b者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%；考評(píng)結(jié)果為c者，發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%；考評(píng)結(jié)果為d者，不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。
（一）考評(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的依據(jù)。
（二）年終綜合考評(píng)后，由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng)，并確定具體金額。
（三）對(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的`獎(jiǎng)勵(lì)金額。
（四）對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
（五）在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）1月15日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成員工自評(píng)、互評(píng)。
（二）1月20日前，公司組織考評(píng)工作，人事行政部匯算計(jì)分，考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。
（一）各員工在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。
（二）員工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門(mén)對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。
度考核方案篇十二
根據(jù)《縣文明單位創(chuàng)建管理辦法》、《縣委常委會(huì)議紀(jì)要、《關(guān)于做好20xx年度縣級(jí)文明單位考核工作的通知》等文件精神，教育局將在3月上旬開(kāi)始對(duì)縣直教育單位的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
(具體考核時(shí)間由考核組提前通知到學(xué)校。)。
一中職中實(shí)小實(shí)中特?？h直幼兒園。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）考核小組。
考核對(duì)象：一中特?？h直幼兒園。
考核對(duì)象：職中實(shí)中實(shí)小。
（一）門(mén)前“五包”（包衛(wèi)生、包綠化、包設(shè)施、包市容、包秩序）落實(shí)情況；
（二）道德文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳情況；
（三）六項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)（道德講堂、志愿服務(wù)、“講文明樹(shù)新風(fēng)”及核心價(jià)值觀公益廣告宣傳、網(wǎng)上傳播文明、幫扶共建、文明禮儀教育及文明行為引導(dǎo)、文明素養(yǎng)培育）開(kāi)展情況。
（四）開(kāi)展“十星級(jí)文明教師”、“十星級(jí)文明學(xué)生”創(chuàng)建情況。
1、看：看現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)看單位環(huán)境建設(shè)和宣傳文化氛圍。
2、聽(tīng)：聽(tīng)取被考核單位文明創(chuàng)建情況匯報(bào)，側(cè)重創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展及特色亮點(diǎn)提煉、問(wèn)題分析等。
3、查：查看創(chuàng)建重點(diǎn)活動(dòng)檔案資料（文字、圖片、視頻）收集整理是否齊全規(guī)范。
4、評(píng)：組織單位干部職工、服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”對(duì)創(chuàng)建滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)人員不低于20人，“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”分別達(dá)80%以上的計(jì)10分、6分、0分。
1、各考評(píng)單位要高度重視，落實(shí)相關(guān)人員協(xié)助做好相關(guān)組織工作。
2、各考評(píng)單位參照縣文明下發(fā)的考評(píng)細(xì)則進(jìn)行自評(píng)。
3、考核組準(zhǔn)備充分，分工具體，操作規(guī)范，力求公正公平，確?？己速|(zhì)量。
4、存在“一票否決”的單位不能參評(píng)。
度考核方案篇十三
為扎實(shí)做好中心20xx年度的內(nèi)部考核工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
近年來(lái)，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化，考核工作也更加嚴(yán)格，對(duì)我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級(jí)考核工作的銜接，促進(jìn)工作上水平，進(jìn)一步加大今年的內(nèi)部考核。
(2)實(shí)事求是的原則?？己藘?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全部進(jìn)行量化，通過(guò)考核能夠客觀公正地反映工作實(shí)績(jī)。
(3)上下結(jié)合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調(diào)人員，組成考核組，按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)各科室、縣區(qū)管理部進(jìn)行集中考核打分。
(4)實(shí)行集中考核和專(zhuān)業(yè)考核相結(jié)合，以集中考核為主的原則。集中進(jìn)行工作情況匯報(bào)，并對(duì)各項(xiàng)硬指標(biāo)和軟環(huán)境建設(shè)的有關(guān)資料進(jìn)行集中查看和核實(shí)。
各科室、縣區(qū)管理部。
為保證市中心和各縣區(qū)考核評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、公正性、合理性和科學(xué)性，以住房公積金業(yè)務(wù)發(fā)展水平為主要內(nèi)容，考核內(nèi)容及分值權(quán)重如下：
(三)會(huì)計(jì)核算管理情況(25%)。由計(jì)劃會(huì)計(jì)科制定公積金會(huì)計(jì)核算方面的詳細(xì)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。
(四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細(xì)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。主要包括機(jī)關(guān)黨建、綜治安全、文明主題實(shí)踐活動(dòng)、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)和廉政建設(shè)等方面。
(五)信息網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上業(yè)務(wù)辦理、網(wǎng)上答復(fù)和市長(zhǎng)公開(kāi)電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細(xì)的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。
以上考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和打分表，各科室于1月18日前報(bào)辦公室。
3、特殊貢獻(xiàn)(最高加1分)。積極爭(zhēng)取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級(jí)部門(mén)(不包括市中心)、財(cái)政部門(mén)(不包括相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén))無(wú)償資金3萬(wàn)元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務(wù)開(kāi)展或辦公條件改善的加1分。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)分組考核?？己诵〗M分為綜合業(yè)務(wù)組、業(yè)務(wù)組和綜合組，并確定組長(zhǎng)和成員，負(fù)責(zé)本組具體考核工作。
(三)統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)?？己巳藛T依照考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查看原件，逐項(xiàng)打分。
(一)擬定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)主任辦公會(huì)研究后確定。
(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做準(zhǔn)備，并進(jìn)行自查。
(三)集中考核打分。被考核部門(mén)負(fù)責(zé)人集中匯報(bào)一年來(lái)工作情況(不超過(guò)5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問(wèn)情況，對(duì)有關(guān)工作完成情況的證明資料、打分依據(jù)，要認(rèn)真核對(duì)，并將打分表交考核小組辦公室。
(四)匯總統(tǒng)計(jì)考核情況，報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定考核結(jié)果。
本次考核結(jié)果，作為全年評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)，并經(jīng)黨組研究后確定，進(jìn)行通報(bào)。
按規(guī)定要求，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，實(shí)事求是進(jìn)行考核。
1、考核人員要服從安排，做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加考核。
2、考核過(guò)程中不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假。
4、考核地點(diǎn)為中心辦公樓十樓會(huì)議室。
度考核方案篇十四
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（1）、目的：通過(guò)朗讀加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。
（2）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情。
地朗讀課文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、情感的處理。
b級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感。
情地朗讀課文，從朗讀中反映出對(duì)課文的理解。
c級(jí)（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。
（1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《古詩(shī)文誦讀》上一定量的古詩(shī)。
b級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
c級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。
（1）、目的：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
（2）、內(nèi)容：練習(xí)7《說(shuō)明道姓》：介紹自己的姓名及其背后的故事。
（3）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級(jí)、大膽地參加辯論、討論、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
b級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，專(zhuān)注、有禮貌，有興趣地參加辯論、討論，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
c級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，有禮貌，能發(fā)表自己的'看法，能講清自己的意思。
度考核方案篇十五
一、落實(shí)常規(guī)：
1、上課：
（1）嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)私自竄課，違反一次扣5分。
（2）上課教師不及時(shí)，違反一次扣5分。
（3）上課組織不好，違反一次扣5分。
（4）出席簿每天詳細(xì)記錄，未做到一次扣5分。
（5）體活課教師要有組織，教師及時(shí)參與，違反一次扣5分。
2、活動(dòng)：
（6）上廁所、課間活動(dòng)要有組織，教師要跟班，違反一次扣5分。
（7）到兒童活動(dòng)區(qū)（秋千、滑梯等）活動(dòng)時(shí)，教師要有組織，違反一次扣5分。
（8）嚴(yán)格禁止兒童到不安全的地方活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
注：如教師不按要求去做，出現(xiàn)后果自負(fù)，并扣除當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資。
3、午睡：
（9）按時(shí)組織午睡，未按時(shí)組織發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
（10）保證午睡紀(jì)律，學(xué)生亂發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
（11）要保持教室宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，否則一次扣5分。
4、接送學(xué)生：
（12）教師準(zhǔn)時(shí)在門(mén)口迎接學(xué)生，與家長(zhǎng)、學(xué)生禮貌問(wèn)好，違者一次扣5分。
（13）放學(xué)要有組織，按時(shí)送到校門(mén)口，違反一次扣5分。
5、安全：
（14）教師要認(rèn)真做好本班孩子的安全教育和看護(hù)工作，保證孩子在園期間的安全，如因教師原因，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)安全事故，責(zé)任完全由教師個(gè)人負(fù)責(zé)，并且根據(jù)情節(jié)扣10——20分，情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月工資。
6、物品保管：
（15）教師要保管好班級(jí)及宿舍內(nèi)的所有物品，如因教師疏忽，導(dǎo)致班級(jí)、宿舍內(nèi)的物品丟失或損壞，由教師自己按價(jià)賠償，并根據(jù)情節(jié)扣5——10分。
二、師德水平：
1、對(duì)待兒童要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心，語(yǔ)言要有親和力，與家長(zhǎng)溝通要熱情，有禮貌（做到起身相迎、笑臉相送）發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言粗魯、行為不良者，一次扣10分。
2、上課期間，不許接打手機(jī)，手機(jī)應(yīng)在振動(dòng)狀態(tài)，違反一次扣3分。
3、在征求家長(zhǎng)對(duì)教師是否滿意的問(wèn)卷中，發(fā)現(xiàn)一人次家長(zhǎng)不滿意，并提出理由的扣1分。
4、尊重孩子的人格，不準(zhǔn)謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
三、考勤：
1、遲到、早退一次扣3分，少上一節(jié)課扣4元，有事必須請(qǐng)假，否則，視為曠工每天扣50元，三天以上者扣除當(dāng)月工資。
2、缺勤一天扣20元（婚、喪、嫁、娶除外）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、定員：
小、中、大班定員人數(shù)分別為15、25、30人，每超一人每月獎(jiǎng)勵(lì)10元。
2、活動(dòng)：
對(duì)園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、15、10分，（注：一等一名，二等二名，三等二名）。
3、安全：
對(duì)一學(xué)期無(wú)任何安全事故發(fā)生的班級(jí)，教師獎(jiǎng)勵(lì)50元。
4、教學(xué)：
對(duì)于上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，參與教師按區(qū)、市、省、國(guó)家分別獎(jiǎng)勵(lì)20、40、60、80分。
5、物品管理：
對(duì)于班級(jí)和宿舍內(nèi)的任何物品，以學(xué)期為單位，完好無(wú)損的獎(jiǎng)勵(lì)20分。
度考核方案篇十六
加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、：10分。
（1）目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀9—10分）：能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然。
b級(jí)（良好7—8分）：能比較正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章，錯(cuò)2—3處。
c級(jí)（及格6分）：能背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章，錯(cuò)4—5處。
注意點(diǎn)：假如學(xué)生對(duì)自己的第一次背誦考試不滿意，允許重考。
2、語(yǔ)文綜合活動(dòng)：《學(xué)做剪報(bào)》。
（1）、目的：獨(dú)立完成一份剪報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生搜集、積累、處理運(yùn)用資料和信息的能力，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦中培養(yǎng)能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）、內(nèi)容：語(yǔ)文綜合性活動(dòng)《學(xué)做剪報(bào)》。
（3）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
a級(jí)（優(yōu)秀9—10分）：完成的剪報(bào)作品主題鮮明、內(nèi)容健康、版面設(shè)計(jì)合理，美化自然漂亮。
b級(jí)（良好7—8分）：作品主題鮮明、內(nèi)容健康、版面設(shè)計(jì)比較合理，漂亮。
c級(jí)（及格6分）：能獨(dú)立完成，有主題，版面較自然，有美化。
度考核方案篇十七
為激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的分配機(jī)制，本著公平、公開(kāi)、公正的分配原則，依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法，特制定本方案。
本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生。
1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”
員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí)，也與所在部門(mén)的工作效果和個(gè)人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門(mén)與個(gè)人的績(jī)效工資收入。
2、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲原則。
實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績(jī)，實(shí)事求是，客觀公正，該獎(jiǎng)則必獎(jiǎng)，該罰則必罰。
3、考核結(jié)果的運(yùn)用。
考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤，并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據(jù)。
月收入基本工資(固定)績(jī)效工資(浮動(dòng))。
員工月績(jī)效工資額度月員工收入20%。
部門(mén)月績(jī)效工資額度員工月績(jī)效工資額度(n為部門(mén)人數(shù))。
1、生產(chǎn)部部門(mén)考核辦法。
表格略。
2、績(jī)效工資計(jì)算。
月績(jī)效工資月績(jī)效工資額度(0.5l10.5k6)。
l1：公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益系數(shù);范圍0-1。
k6：部門(mén)考核系數(shù);范圍0-1。
1、試用期人員工資。
試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的試用期為6個(gè)月，只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資，不享受績(jī)效工資。
新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，試用期定為1至3個(gè)月。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資，試用期滿合格后再行補(bǔ)發(fā)績(jī)效工資。
2、實(shí)習(xí)人員工資。
實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生。只發(fā)給基本生活費(fèi)，待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對(duì)待。
3、其它獎(jiǎng)懲。
其它獎(jiǎng)勵(lì)為突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故、設(shè)備事故，具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門(mén)規(guī)定。
4、工資發(fā)放。
工資發(fā)放分兩次進(jìn)行，每月5日前由企管部做表，發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績(jī)效工資部分。
5、本文件自發(fā)放之日生效，解釋權(quán)歸企管部。
度考核方案篇十八
為加強(qiáng)工廠二級(jí)班子和科級(jí)干部的考核工作，采取定性和定量考核相結(jié)合方式，對(duì)二級(jí)班子及科級(jí)干部的20xx年度的工作情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和考核，使科級(jí)干部和二級(jí)班子找準(zhǔn)工作差距，更好地履行崗位職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。具體內(nèi)容如下：
工廠各二級(jí)單位班子及全體科級(jí)干部，重點(diǎn)考核本年度新提拔、交流、二線干部。
科級(jí)后備干部隊(duì)伍整頓工作與年度考核一并進(jìn)行。
從20xx年xx月xx日開(kāi)始，至20xx年xx月xx日結(jié)束。
考核工作分為兩個(gè)階段：xx月xx日-xx月xx日為各二級(jí)班子及科級(jí)干部述職、談話階段；12月16日-31日為考核組綜合分析考核情況、撰寫(xiě)綜合考核材料階段。
考核工作由人力資源科與相關(guān)部門(mén)人員組成。
主要考核“政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象”等方面的情況。重點(diǎn)考核二級(jí)班子堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，公司和工廠各項(xiàng)工作部署、規(guī)定和要求等情況；組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力、帶隊(duì)伍和解決本單位的實(shí)際問(wèn)題能力等情況；加強(qiáng)基層建設(shè)、年度指標(biāo)、各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成和崗位責(zé)任制落實(shí)情況；講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講大局，班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力情況；講廉潔、講責(zé)任、講進(jìn)取、講創(chuàng)新、講務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾和群眾威信情況。
主要考核“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面的情況。包括學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，工廠各項(xiàng)工作部署、規(guī)定和要求以及班子集體決定的執(zhí)行等情況；年度業(yè)績(jī)指標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成等情況；敢于負(fù)責(zé)、敢于管理、工作務(wù)實(shí)、工作能力滿足崗位要求和工作執(zhí)行力等情況；深入現(xiàn)場(chǎng)、甘于奉獻(xiàn)、履行崗位職責(zé)、加強(qiáng)自主管理、開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，確保一方平安等情況；廉潔自律、工作作風(fēng)、全局觀念、密切聯(lián)系群眾、與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作等情況。
年度考核主要采取述職、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、個(gè)別談話和日?？己说确绞竭M(jìn)行。主要有以下步驟：
各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)代表班子在員工代表大會(huì)上進(jìn)行述職，領(lǐng)導(dǎo)班子述職內(nèi)容側(cè)重于班子在“政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象”等方面的完成情況，本單位采取的主要措施以及本單位及班子存在的主要問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和改進(jìn)措施。
班子的述職報(bào)告要集體研究確定。聽(tīng)取述職的人員范圍為本單位員工代表及全體管理人員。車(chē)間參加本單位述職大會(huì)的人數(shù)不低于單位員工總數(shù)的60%，科室不低于80%。述職報(bào)告格式詳見(jiàn)附件1。
科級(jí)干部個(gè)人述職基本內(nèi)容要按照“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面要求報(bào)告完成情況：一是報(bào)告自己的職務(wù)、職責(zé)、分管的主要工作及20xx年度的kpi目標(biāo)；二是報(bào)告自己年度工作中年度kpi目標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況及采取的主要措施；“四好”班子創(chuàng)建情況；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)和管理水平方面的情況；團(tuán)結(jié)協(xié)作和廉潔自律方面的情況；三是本年度存在的主要問(wèn)題和教訓(xùn)；四是今后努力的方向及工作打算。
其他科級(jí)干部（含二線干部）的述職以書(shū)面形式同班子述職一并進(jìn)行，述職要求及格式詳見(jiàn)附件2。
測(cè)評(píng)方式：一是本單位員工在述職大會(huì)上對(duì)班子及成員進(jìn)行評(píng)價(jià)；二是各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子副職進(jìn)行測(cè)評(píng)；三是廠領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分工對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行評(píng)價(jià)；四是分系統(tǒng)組織科級(jí)干部進(jìn)行互評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)班子采取4級(jí)定性評(píng)價(jià)：好、較好、一般、較差；科級(jí)干部評(píng)價(jià)采取4級(jí)定性評(píng)價(jià)：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
測(cè)評(píng)工作由人力資源科統(tǒng)一組織，均以無(wú)記名投票方式進(jìn)行。測(cè)評(píng)票由工廠人力資源科統(tǒng)一印制、統(tǒng)計(jì)和匯總。
由各單位分會(huì)主席組織員工代表在民主測(cè)評(píng)后對(duì)班子及成員進(jìn)行民主評(píng)議。民主評(píng)議意見(jiàn)由本單位分會(huì)主席或指定員工代表（非班子成員）撰寫(xiě)，分別對(duì)班子和班子成員進(jìn)行評(píng)議，填寫(xiě)《民主評(píng)議考核表》（詳見(jiàn)附件3），于20xx年xx月18日前報(bào)人力資源科。
由考核組通過(guò)聽(tīng)取班子成員和一定范圍的干部和員工對(duì)班子及成員的評(píng)價(jià)。個(gè)別談話的范圍為：班子全體成員、一般管理干部、員工代表。重點(diǎn)單位及個(gè)人，適當(dāng)增加談話人數(shù)?？己塑?chē)間科級(jí)干部時(shí)，要聽(tīng)取科室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；考核科室科級(jí)干部時(shí)，要聽(tīng)取車(chē)間的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
定量評(píng)價(jià)主要依據(jù)日?？己顺煽?jī)和年度民主測(cè)評(píng)結(jié)果。
定性評(píng)價(jià)主要依據(jù)為考核談話和民主測(cè)評(píng)以及民主評(píng)議結(jié)果。
依據(jù)考核方案，綜合日?？己恕⒛甓瓤己?、業(yè)績(jī)指標(biāo)考核和民主測(cè)評(píng)結(jié)果等，對(duì)班子寫(xiě)出考核材料，對(duì)班子成員寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)，提出考核初步意見(jiàn)，經(jīng)考核組研究，提交廠黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)討論。
通過(guò)對(duì)日?？己私Y(jié)果按照相應(yīng)比例綜合評(píng)定的考核成績(jī)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部科級(jí)干部進(jìn)行考核分類(lèi)。
綜合考核結(jié)果由人力資源科向被考核單位主要領(lǐng)導(dǎo)及班子有關(guān)成員進(jìn)行反饋，提出問(wèn)題或不足，以及加強(qiáng)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的意見(jiàn)。
民主測(cè)評(píng)的同時(shí)，推薦20xx年科級(jí)后備干部。具體內(nèi)容詳見(jiàn)《關(guān)于組織推薦科級(jí)后備干部工作的通知》。（詳見(jiàn)附件4）。
1、各單位要根據(jù)考核方案的安排，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，積極配合考核工作組，做好考核談話、民主測(cè)評(píng)等相關(guān)工作。
2、各考核小組要與所負(fù)責(zé)的單位溝通確定述職、民主測(cè)評(píng)和談話的時(shí)間。11月25日前，各單位要將申請(qǐng)召開(kāi)述職大會(huì)的時(shí)間報(bào)人力資源科，按照工廠統(tǒng)一安排的時(shí)間進(jìn)行述職。
3、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在《民主評(píng)議考核表》中給其他班子成員撰寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，黨支部（副）書(shū)記給主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，述職大會(huì)后3個(gè)工作日內(nèi)以電子郵件形式報(bào)人力資源科。
4、述職報(bào)告要形成書(shū)面材料，由考核工作組收取，并在述職大會(huì)前3個(gè)工作日內(nèi)以電子郵件形式報(bào)人力資源科。
5、所有需要報(bào)人力資源科的電子郵件均發(fā)到吳丹信箱。
6、所有述職、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議、后備干部整頓等工作均要在20xx年xx月xx日前結(jié)束。
騰飛化工廠。
人力資源科。
20xx年xx月xx日。
度考核方案篇十九
年度考核是我們每年必做的工作，也是為了客觀公正地評(píng)價(jià)教職工學(xué)年度的政治思想、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，更是激勵(lì)和督促?gòu)V大教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的體現(xiàn)，本年度根據(jù)《關(guān)于做好合肥市中小學(xué)教職工、市屬學(xué)校市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度考核以及市屬學(xué)校民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的通知精神，結(jié)合長(zhǎng)崗學(xué)區(qū)教職工的工作，特制定學(xué)年度教職工年度考核工作方案。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，**兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本年度考核事宜。各學(xué)校也要相應(yīng)的成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，部分班子成員、教職工代表為成員，其中教職工代表不得于三分之一。
**年9月1日至**年8月31日在編在崗教職工。
考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，每項(xiàng)考核指標(biāo)、要素仍執(zhí)行《**縣教職工學(xué)年度考核內(nèi)容及分值分解表》。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀比例嚴(yán)格控制在本學(xué)區(qū)參加學(xué)年度考核人員數(shù)的15%以內(nèi)。
1、學(xué)年度考核工作由學(xué)區(qū)中心校組織實(shí)施。學(xué)校在實(shí)施考核過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、學(xué)年度考核與績(jī)效考核相結(jié)合，采取綜合分析、量化測(cè)評(píng)等符合崗位特點(diǎn)的方法。其中群眾測(cè)評(píng)占40%，領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)占60%。
2、各單位“優(yōu)秀”等次候選人名額分配。**中心校（本部）5人，**小學(xué)4人，**幼兒園1人。
3、學(xué)區(qū)中心校根據(jù)各單位上報(bào)的“優(yōu)秀等次”候選人和考核結(jié)果，召開(kāi)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，集體研究確定考核等次，其中優(yōu)秀等次11人，并在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公示。
1、教職工進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)或述職，同時(shí)填寫(xiě)《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
2、學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人在聽(tīng)取群眾和教職工本人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人總結(jié)或述職以及平時(shí)工作表現(xiàn)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次建議。
3、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考核等次建議進(jìn)行審議。并研究確定考核等次。
4、新招聘教師在試用期內(nèi)參加考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。
開(kāi)展學(xué)年度考核是強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我們必須高度重視，并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、統(tǒng)籌兼顧、認(rèn)真實(shí)施；努力把學(xué)年度考核同加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同規(guī)范職業(yè)道德結(jié)合起來(lái)，同政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。要同時(shí)做好教職工述職測(cè)評(píng)會(huì)，確保學(xué)年度考核工作不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。并且實(shí)行分級(jí)管理、分類(lèi)測(cè)評(píng)，真正把優(yōu)秀指標(biāo)用到教職工公認(rèn)、業(yè)績(jī)突出的人員中去，把學(xué)年度考核和激勵(lì)督促?gòu)V大教職工的積極性融為一體，推動(dòng)學(xué)區(qū)工作再上新的臺(tái)階。
度考核方案篇二十
各中小學(xué)、鎮(zhèn)直各有關(guān)部門(mén)：
20xx年10月11日至14日，省、市政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合對(duì)我區(qū)教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估考核，認(rèn)為我區(qū)在實(shí)施“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作中做出了積極努力，取得了“雙優(yōu)”等級(jí)，但仍存在一些較為突出的問(wèn)題：如城鄉(xiāng)教育差距還比較大，特別是中心校以下的完小校和教學(xué)點(diǎn)，辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量差距較大；學(xué)?！皟勺C”辦理；控輟保學(xué)工作；學(xué)前教育整體發(fā)展水平不高；成人教育工作有待加強(qiáng)；學(xué)校周邊環(huán)境還不經(jīng)如人意；教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制有待完善，投入力度有待加大等。為進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固“兩項(xiàng)督導(dǎo)”成果，根據(jù)省市教育督導(dǎo)評(píng)估組的反饋意見(jiàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂整改方案如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)各有關(guān)職能部門(mén)的教育職責(zé)，依法保障教育投入，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，積極籌措資金努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升教育質(zhì)量，大力推進(jìn)幼兒教育，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實(shí)鞏固“兩項(xiàng)督導(dǎo)”成果。
1、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件、政策精神，將有限資金用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
2、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好每一所學(xué)校。積極籌措資金，改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)裝備，要在集中力量辦好中心小學(xué)的同時(shí)，對(duì)必須保留的農(nóng)村完小和教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)硬件配備，保證各小學(xué)能逐年添置圖書(shū)、器材、新課桌椅，逐步配齊教學(xué)多媒體設(shè)施和行政辦公電腦。加快學(xué)校“兩證”辦理力度，力爭(zhēng)在20xx年4月前辦好。
3、加大教師培訓(xùn)力度，提高教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)校本教研的組織、指導(dǎo)、監(jiān)控，建立有效的運(yùn)行機(jī)制，提高校本研修的實(shí)效。增加教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，安排更多的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，特別是省、市、縣骨干教師、班主任培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步完善片區(qū)內(nèi)教師交流機(jī)制，凡在同一所學(xué)校任教滿六年以上專(zhuān)任教師必須到異校交流任教。
4、依法落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任，扎實(shí)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步健全學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)“控輟保學(xué)”實(shí)際責(zé)任，切實(shí)做到持之以恒、常抓不懈。
5、規(guī)范辦學(xué)從教行為，加強(qiáng)學(xué)籍管理。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)從教行為，嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童6周歲入學(xué)規(guī)定，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)；嚴(yán)格規(guī)范在外就讀學(xué)生取證工作，建立在外就讀學(xué)生的信息檔案，認(rèn)真做好義務(wù)教育文化戶口統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬的滾動(dòng)登錄，確保相關(guān)資料的延續(xù)性、真實(shí)性。落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少因厭學(xué)導(dǎo)致的學(xué)生流失。
6、進(jìn)一步落實(shí)弱勢(shì)群體的教育保障措施關(guān)注、解決弱勢(shì)群體子女，流動(dòng)人口子女和留守兒童接受義務(wù)教育問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)“留守兒童”和外來(lái)流動(dòng)人口子女的教育與管理。
7、進(jìn)一步健全特殊教育網(wǎng)絡(luò)，完善特殊生篩查、鑒定的工作機(jī)制，以市特殊教育學(xué)校為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小隨班就讀的特殊教育網(wǎng)絡(luò)，保證殘障兒童平等接受九年義務(wù)教育權(quán)利。
8、大力發(fā)展學(xué)前教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育》的文件精神，落實(shí)學(xué)前教育三年規(guī)劃，力爭(zhēng)在20xx年內(nèi)建好東肖中心幼兒園，確保20xx年春季如期開(kāi)園。積極扶持發(fā)展民辦幼兒教育，提高全鎮(zhèn)學(xué)前教育辦園的整體水平。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育師資的培訓(xùn)和補(bǔ)充，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理，全面提高保育質(zhì)量。
9、扎實(shí)做好掃盲工作，加大《教育法》、《義務(wù)教育法》和國(guó)務(wù)院《掃除文盲工作條例》的宣傳力度，積極落實(shí)教育部、省教育廳等部門(mén)掃盲工作的實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)掃盲教育的管理、組織和教學(xué)三支隊(duì)伍建設(shè)；認(rèn)真開(kāi)展掃盲工作的調(diào)查摸底，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃；建立、健全掃盲工作檔案，因地制宜開(kāi)展集中辦班或包教包學(xué)，確保完成掃盲工作任務(wù)。
10、努力配合相關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境的治理工作，消除校門(mén)口50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、占道營(yíng)業(yè)等交通安全隱患，校門(mén)口200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
度考核方案篇二十一
根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文能力進(jìn)行階段考核，及時(shí)反饋學(xué)生的語(yǔ)言積累、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感、態(tài)度等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。
1、內(nèi)容：把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒，讓學(xué)生抽其一，然后背誦。
2、標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、比較流利，聲音響亮，態(tài)度自然，錯(cuò)1—2處；（9—10分）。
（2）、比較流利，錯(cuò)2—3處；（7——8分）。
（3）、不太熟練，錯(cuò)3—4處；（5——6分）。
內(nèi)容：曬曬我的幸福（結(jié)合六月份每月一事“感悟幸?！?，可以講述自己的幸福成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、生活中的幸福故事等）。
標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、聲音響亮，態(tài)度自然，意思表達(dá)完整，富有感染力（9—10分）。
（2）、語(yǔ)言比較連貫，精神較飽滿，表達(dá)較完整（7—8分）。
（3）、語(yǔ)言不夠連貫（5——6分）。
若學(xué)生期末考查時(shí)表現(xiàn)不佳，可參照該生平時(shí)表現(xiàn)予以分?jǐn)?shù)評(píng)定，也可允許充分準(zhǔn)備后重新進(jìn)行考查。
度考核方案篇二十二
為規(guī)范財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)流程和行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，保證集團(tuán)財(cái)務(wù)部各級(jí)員工發(fā)揮其主動(dòng)積極性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)公司財(cái)務(wù)工作規(guī)范化，提高財(cái)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)力，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障，保證公司可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)公司整體目標(biāo)，特制定財(cái)務(wù)部績(jī)效考核方案。
財(cái)務(wù)部績(jī)效考核方案包括財(cái)務(wù)部、財(cái)務(wù)中心等財(cái)務(wù)部門(mén)的績(jī)效考核方案，以及財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員、主辦會(huì)計(jì)、出納、資產(chǎn)管理人員等財(cái)務(wù)部各級(jí)員工的績(jī)效考核方案，為企業(yè)財(cái)務(wù)部制定績(jī)效考核方案提供了可借鑒的實(shí)例，是企業(yè)績(jī)效考核管理人員的必備文件。
公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管及工作人員。
每月1號(hào)之前，內(nèi)控組對(duì)財(cái)務(wù)部經(jīng)理、員工進(jìn)行績(jī)效考核?？己私Y(jié)果交總經(jīng)理審核，由總經(jīng)理審核后交人力部根據(jù)相應(yīng)數(shù)值計(jì)算工資后交財(cái)務(wù)發(fā)放相應(yīng)數(shù)額工資。
2、軟性指標(biāo)：其他部門(mén)和供應(yīng)商滿意度。
被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對(duì)應(yīng)其當(dāng)月績(jī)效工資：
績(jī)效工資占工資總額的20%。
被考核人員每月考核后所得分值換算為百分比對(duì)應(yīng)其當(dāng)月績(jī)效工資同步百分比：
（一）、硬性指標(biāo)考核方法為：
1、部門(mén)費(fèi)用控制：對(duì)部門(mén)產(chǎn)生的費(fèi)用（預(yù)算、分配、實(shí)際費(fèi)用）進(jìn)行全方位的控制，若本部門(mén)預(yù)算費(fèi)用分配與實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用一致且在財(cái)務(wù)預(yù)算范圍內(nèi)節(jié)省部分按比例獎(jiǎng)勵(lì)給部門(mén)。
2、若達(dá)不到公司規(guī)定的工作、指標(biāo)等任務(wù)則扣除應(yīng)得分值之百分比率相應(yīng)分值。
3、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加10分。
（二）、軟性指標(biāo)考核方法：
1、其他部門(mén)滿意度（投訴超出每月3起）扣40分。
2、供應(yīng)商滿意度（由于工作態(tài)度遭投訴每月3起以上）扣10分。
3、若達(dá)不到相應(yīng)指標(biāo)則扣除應(yīng)得分值之百分比率相應(yīng)分值。
4、各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加5分。
度考核方案篇二十三
您好，我的建議如下：
二、重要的是即系哦啊方案的制定以及目標(biāo)的分解；當(dāng)然考核指標(biāo)的選擇也非常重要；
五、績(jī)效管理流程可參閱以下：
2、績(jī)效目標(biāo)的確定。
1）確定的績(jī)效目標(biāo)、指標(biāo)；并明確定義。
2）績(jī)效目標(biāo)指標(biāo)的選定與分解（分解至各小部門(mén)、個(gè)人）。
3）簽訂績(jī)效目標(biāo)合同書(shū)(包括目標(biāo)、指標(biāo)、定義、數(shù)據(jù)收集人等詳細(xì)信息）。
1)績(jī)效數(shù)據(jù)的收集。
2)績(jī)效考核的監(jiān)督。
3)績(jī)效實(shí)施培訓(xùn)。
4、績(jī)效結(jié)果的確認(rèn)與應(yīng)用。
1）績(jī)效結(jié)果的計(jì)算與確認(rèn)。
2）績(jī)效結(jié)果的報(bào)告與反饋。
3）績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用。
5、績(jī)效反饋與改善。
1）績(jī)效面談與反饋。
2）績(jī)效問(wèn)題分析與改善。
6、對(duì)新績(jī)效方案、目標(biāo)進(jìn)行修訂；進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
度考核方案篇二十四
1、復(fù)習(xí)所有學(xué)過(guò)的歌曲。
2、樂(lè)理知識(shí)復(fù)習(xí)。
3、豎笛曲復(fù)習(xí)。
1、考核形式：采用“音樂(lè)會(huì)”的形式進(jìn)行考核。
（1）學(xué)生自由組合（最多不超過(guò)4個(gè)），演唱一首教材歌曲，要求音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱時(shí)聲音響亮，可設(shè)計(jì)適合歌曲的演唱形式。
（2）學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內(nèi)容積極向上。
2、豎笛考核：每個(gè)學(xué)生演奏一首豎笛曲，
1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標(biāo)準(zhǔn)程度。
2、歌曲的音準(zhǔn)、音高、節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)程度。
3、演唱時(shí)候的表情、站姿。
4、聲音的優(yōu)美程度，是否有感情、洪亮。