方案的制定應該綜合考慮各種因素，確保能夠達到預期效果。深入了解相關法律法規(guī)和政策，確保方案的合規(guī)性和合法性。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的方案案例，希望能夠給您提供一些新的思路和想法。
精品六一活動方案集錦篇一
今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！
1、全體幼兒唱。
要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給xxxxx。
2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？
1)幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導。
2)請個別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學打。完整地唱加節(jié)奏。
對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。
精品六一活動方案集錦篇二
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關資料(圖片、動畫片)解決問題。
2．讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。
精品六一活動方案集錦篇三
1．教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。
師：“你覺得××角色應該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長共同設計的服裝．并請幼兒說出設計的理由。
3．評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)。
4．給同伴的服裝投票。評比最佳設計服裝。
精品六一活動方案集錦篇四
1．引導幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知動作，并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進行預測。
2．第一次嘗試做動作，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難．并說說解決困難的方法。
3．運用幼兒說“出手”的方法進行動作練習。
4．讓幼兒聽音樂做動作。重點解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。
指導語：“如何能在這段音樂結束前把動作做完呢?”
5．聽音樂完整地進行表演。
精品六一活動方案集錦篇五
1．在排練中．引導幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。
2．幼兒坐在位子上．聽音樂拍出節(jié)奏。
3．幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。
4．老師哼唱音樂，幫助幼兒掌握在每個樂句的最后一拍上擺造型。
5．老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。
6．幼兒聽音樂走步和做動作。
精品六一活動方案集錦篇六
為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
精品六一活動方案集錦篇七
1、隨意請二名幼兒扮演爸爸媽媽，老師做寶寶，示范演唱。
1)寶寶唱的歌聽上去感受如何？好聽在什么地方？（柔柔地，慢慢地，很抒情地……）。
2)我唱時，對爸爸媽媽怎么樣？（三個人很要好，很親熱，并借以了解家務）。
2、另換兩旬幼兒換爸爸媽媽，老師范唱，鼓勵幼兒一起唱，誰的歌最好聽，誰就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學唱（爸爸媽媽）。（2組）。
3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個個家，邊游戲邊唱歌。（2~3遍）。
難點：（1）最高音處：我有一個幸福的家，“一”字的唱法放松。
（2）轉換音，要柔柔地才好聽。
4、知道歌名《我有一個幸福的家》。
精品六一活動方案集錦篇八
??為認真地開展關于浙江拾紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。
??1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)20xx年度慶六一活動方案20xx年度慶六一活動方案。
??2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)。
??3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)。
??4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
??5.5月底，大隊部將組織評比。
??東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。
??西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。
??評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)。
??6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
??1、“迎六一”書畫比賽。
??(1)參賽作品內(nèi)容及形式。
??a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
??(2)參賽作品格式。
??a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式20xx年度慶六一活動方案活動方案。
??(3)參賽要求。
??a.交稿時間：5月20日。
??b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
??c.參賽作品每班合計不超過6幅。
??d.西校區(qū)交美術辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。
精品六一活動方案集錦篇九
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
組長：x校長。
組員：x主任、x輔導員及各班中隊輔導員。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手。保護我們的地球。
愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。
解放孩子的雙手，使孩子會玩。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：xxx。
美術作品評委：xxx。
作文評委：xxx。
3、x月x日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、x月x日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。
(3)板凳運人：年級每班男女各五人。
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各xx人。
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：xxx。
攝影報道：xxx。
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
精品六一活動方案集錦篇十
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、彈球15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。
6月1日下午12：10——15：20。
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
各班教室、操場。
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
精品六一活動方案集錦篇十一
??一）手工活動：裝扮自己。
??巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）。
??1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
??2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。
??3比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
??二）親子活動。
??小小紙棍，不同玩法。
??玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）。
??規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。
??玩法二：騎大馬。
??規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
??玩法三：趕小豬。
??規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
??結束：
??今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）。
精品六一活動方案集錦篇十二
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
1、引出話題。
老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
活動介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣!
2、品嘗粽子，并講述。
(1)、認識粽葉。
老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
(2)、幼兒品嘗。
(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊!
精品六一活動方案集錦篇十三
各市、省直管縣（市）建筑業(yè)協(xié)會、會員企業(yè)、有關單位：
在第107個“三八”國際勞動婦女節(jié)臨之際，為進一步促進建筑業(yè)女工身心健康、豐富女工的化生活、加強女工的溝通與交流，展現(xiàn)女工在建筑行業(yè)愛崗敬業(yè)和樂于奉獻的精神風貌，凸顯女工在工作崗位積極向上、魅力自信的精彩人生，弘揚女工在xx建筑業(yè)發(fā)展中的時代精神。xx省建筑業(yè)協(xié)會開展以“建筑人生·鏗鏘玫瑰”為主題的慶祝“三八”婦女節(jié)公益活動，具體安排如下：
上午9:00--12:00“鏗鏘玫瑰”時尚女性知識講座。
下午1:0--16:00“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
報到時間：月7日上午8點。
（一）評選20xx年度xx省先進女職工活動。
參評人員范圍：
凡我省建筑業(yè)企業(yè)在冊在崗女職工均可參加評選；
評選條：
1、具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強；
2、堅持愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作中起模范表率作用；
求真務實，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務，在工作中取得優(yōu)異成績；
4、團結同志，鄰里和睦，嚴于律已，寬厚待人，在群眾中有良好的公認度；
評選辦法：
1、各建筑業(yè)企業(yè)根據(jù)評選條要求，評選推薦一人；
上報的人選經(jīng)xx省建筑業(yè)協(xié)會審定后予以表彰，先進事跡刊登在《xx建筑業(yè)》雜志上進行宣傳，不收取任何費用。
（二）舉辦“鏗鏘玫瑰”時尚女性知識講座。
1、“打造知性女人，成就精彩人生”知識講座。
2、“提升自我，尊享幸福生活”講座。
（三）“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
1、“鏗鏘玫瑰·魅力女人”節(jié)目表演。為展現(xiàn)我省建筑業(yè)職業(yè)女性健康、自信、活力、時尚的時代形象，舉辦“鏗鏘玫瑰·魅力女人”節(jié)目表演賽。表演節(jié)目形式不限，舞蹈、小品、相聲、演唱等健康向上的內(nèi)容均可。節(jié)目由各單位選送，也可由個人自由報名參與（所報送節(jié)目必須是本單位女職工所演，可以有本單位男職工助演）。協(xié)會將根據(jù)報送節(jié)目內(nèi)容、形式等進行篩選，最終確定8-10個節(jié)目在活動當天進行決賽及匯報演出，并評選優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎若干名。
2、現(xiàn)場趣味游戲及抽獎。
xx省建筑業(yè)女企業(yè)家、女總工程師、女項目經(jīng)理、女技術人員、行政人員等。
（二）請參加聯(lián)歡活動的單位或個人于月日（周五）下午1：00前將節(jié)目報送與辛xx（xx）；各單位于月日1：00前將參會人員信息報李xx（xx）。
聯(lián)系人：李xx。
電話：xx。
精品六一活動方案集錦篇十四
??(一)活動倡議：
??1、目的：為了使孩子能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長積極為孩子創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
??2、時間：20xx年5月30日—31日。
??3、對象：全體教師、學生和家長。
??4、辦法：通過微信向家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
??(二)系列活動：
??本次“六一”兒童節(jié)活動以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
精品六一活動方案集錦篇十五
__市百花洲小學是以傳統(tǒng)文化作為特色教育的學校，為使傳統(tǒng)文化教育深入人心，我們以傳統(tǒng)節(jié)日為教育切入口，找結合點、滲透點，因校制宜地開展中國傳統(tǒng)文化普及教育讀書活動。
全校在校中小學生。
切實開展“征文比賽、手抄報比賽、經(jīng)典誦讀比賽”。
(一)關于征文比賽(由省級有關部門集中組織)。
1.征文要求。征集讀后感或心得體會。參賽作品要求內(nèi)容健康、觀點鮮明，具有較強的時代感。每位參賽者限交1篇參賽作品，要求中文原創(chuàng)，字數(shù)不限，文體不限，標題自擬。
2.征文時間。自20__年6月1日至20__年6月20日。
3.投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。
4.評選辦法。征文階段結束后，所有征文作品將組織有關老師，對入圍作品進行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
5.有關說明。所有作者要求一律使用真實姓名，并請注明詳細地址以及聯(lián)系方式。來稿要求原創(chuàng)，對抄襲他人作品的，將取消參賽資格。
(二)關于手抄報比賽。
1.競賽時間。自20__年6月1日至20__年6月20日。
2.競賽方式。作品須用4開紙制作后上交政教處。
3.評獎方式。征集階段結束后，所有作品將組織有關老師，對入圍作品進行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
4.有關說明。所有參賽選手一律使用真實姓名，在截至時間上交。主辦單位保留大賽有關具體事宜最終解釋權。
(三)關于經(jīng)典誦讀比賽。
(1)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容：以端午節(jié)典型人物和典型事例為素材，引導廣大少先隊員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過學榜樣，話成長，激發(fā)少先隊員心中的夢想，從而引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
(2)參賽人員：各班推薦的優(yōu)秀選手。
(3)比賽辦法：比賽分小學低年級(一、二、三年級)、小學高年級(四、五、六年級)進行。參賽隊員分組抽簽，依號進行。時間限制在6分鐘內(nèi)。
(4)獎項設置：設立一、二、三等獎若干名。
精品六一活動方案集錦篇十六
??1、將班級分兩條線，分別由徐海平、梁國建兩位老師負責協(xié)助班主任對節(jié)目的進行選拔、指導和編排，單班由梁國建老師負責，雙板班及二（3）班由徐海平老師負責。
??2、徐海平、梁國建兩位老師除了負責對各班節(jié)目選拔、指導和編排；各班出兩個節(jié)目，每個節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。
??3、各班可根據(jù)學?！傲弧被顒臃桨讣氨景鄬嶋H，利用上午時間開展形式多樣的慶?；顒?，活動安排報德育處備案。
??4、音響：xx。
??5、會標、席卡、場地布置：xx。
??6、主持人選拔、培訓、節(jié)目串詞：xx。
??7、安保及會場紀律：張xx及各班主任、科任老師。
??8、錄像、報道：xx。
??9、所有節(jié)目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員。
??。
八、評分標準。
精品六一活動方案集錦篇一
今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！
1、全體幼兒唱。
要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給xxxxx。
2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？
1)幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導。
2)請個別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學打。完整地唱加節(jié)奏。
對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。
精品六一活動方案集錦篇二
1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關資料(圖片、動畫片)解決問題。
2．讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。
3．展示作品．讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。
精品六一活動方案集錦篇三
1．教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。
師：“你覺得××角色應該穿怎樣的服裝。為什么?”
2．展示幼兒在家里與家長共同設計的服裝．并請幼兒說出設計的理由。
3．評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)。
4．給同伴的服裝投票。評比最佳設計服裝。
精品六一活動方案集錦篇四
1．引導幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知動作，并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進行預測。
2．第一次嘗試做動作，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難．并說說解決困難的方法。
3．運用幼兒說“出手”的方法進行動作練習。
4．讓幼兒聽音樂做動作。重點解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。
指導語：“如何能在這段音樂結束前把動作做完呢?”
5．聽音樂完整地進行表演。
精品六一活動方案集錦篇五
1．在排練中．引導幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。
2．幼兒坐在位子上．聽音樂拍出節(jié)奏。
3．幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。
4．老師哼唱音樂，幫助幼兒掌握在每個樂句的最后一拍上擺造型。
5．老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。
6．幼兒聽音樂走步和做動作。
精品六一活動方案集錦篇六
為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
精品六一活動方案集錦篇七
1、隨意請二名幼兒扮演爸爸媽媽，老師做寶寶，示范演唱。
1)寶寶唱的歌聽上去感受如何？好聽在什么地方？（柔柔地，慢慢地，很抒情地……）。
2)我唱時，對爸爸媽媽怎么樣？（三個人很要好，很親熱，并借以了解家務）。
2、另換兩旬幼兒換爸爸媽媽，老師范唱，鼓勵幼兒一起唱，誰的歌最好聽，誰就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學唱（爸爸媽媽）。（2組）。
3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個個家，邊游戲邊唱歌。（2~3遍）。
難點：（1）最高音處：我有一個幸福的家，“一”字的唱法放松。
（2）轉換音，要柔柔地才好聽。
4、知道歌名《我有一個幸福的家》。
精品六一活動方案集錦篇八
??為認真地開展關于浙江拾紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。
??1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)20xx年度慶六一活動方案20xx年度慶六一活動方案。
??2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)。
??3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)。
??4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
??5.5月底，大隊部將組織評比。
??東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。
??西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。
??評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)。
??6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
??1、“迎六一”書畫比賽。
??(1)參賽作品內(nèi)容及形式。
??a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
??(2)參賽作品格式。
??a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式20xx年度慶六一活動方案活動方案。
??(3)參賽要求。
??a.交稿時間：5月20日。
??b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
??c.參賽作品每班合計不超過6幅。
??d.西校區(qū)交美術辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。
精品六一活動方案集錦篇九
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
組長：x校長。
組員：x主任、x輔導員及各班中隊輔導員。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手。保護我們的地球。
愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。
解放孩子的雙手，使孩子會玩。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：xxx。
美術作品評委：xxx。
作文評委：xxx。
3、x月x日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、x月x日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。
(3)板凳運人：年級每班男女各五人。
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各xx人。
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：xxx。
攝影報道：xxx。
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
精品六一活動方案集錦篇十
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、彈球15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。
6月1日下午12：10——15：20。
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
各班教室、操場。
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
精品六一活動方案集錦篇十一
??一）手工活動：裝扮自己。
??巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）。
??1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
??2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。
??3比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
??二）親子活動。
??小小紙棍，不同玩法。
??玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）。
??規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。
??玩法二：騎大馬。
??規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
??玩法三：趕小豬。
??規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
??結束：
??今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）。
精品六一活動方案集錦篇十二
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
1、引出話題。
老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
活動介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣!
2、品嘗粽子，并講述。
(1)、認識粽葉。
老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
(2)、幼兒品嘗。
(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊!
精品六一活動方案集錦篇十三
各市、省直管縣（市）建筑業(yè)協(xié)會、會員企業(yè)、有關單位：
在第107個“三八”國際勞動婦女節(jié)臨之際，為進一步促進建筑業(yè)女工身心健康、豐富女工的化生活、加強女工的溝通與交流，展現(xiàn)女工在建筑行業(yè)愛崗敬業(yè)和樂于奉獻的精神風貌，凸顯女工在工作崗位積極向上、魅力自信的精彩人生，弘揚女工在xx建筑業(yè)發(fā)展中的時代精神。xx省建筑業(yè)協(xié)會開展以“建筑人生·鏗鏘玫瑰”為主題的慶祝“三八”婦女節(jié)公益活動，具體安排如下：
上午9:00--12:00“鏗鏘玫瑰”時尚女性知識講座。
下午1:0--16:00“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
報到時間：月7日上午8點。
（一）評選20xx年度xx省先進女職工活動。
參評人員范圍：
凡我省建筑業(yè)企業(yè)在冊在崗女職工均可參加評選；
評選條：
1、具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強；
2、堅持愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作中起模范表率作用；
求真務實，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務，在工作中取得優(yōu)異成績；
4、團結同志，鄰里和睦，嚴于律已，寬厚待人，在群眾中有良好的公認度；
評選辦法：
1、各建筑業(yè)企業(yè)根據(jù)評選條要求，評選推薦一人；
上報的人選經(jīng)xx省建筑業(yè)協(xié)會審定后予以表彰，先進事跡刊登在《xx建筑業(yè)》雜志上進行宣傳，不收取任何費用。
（二）舉辦“鏗鏘玫瑰”時尚女性知識講座。
1、“打造知性女人，成就精彩人生”知識講座。
2、“提升自我，尊享幸福生活”講座。
（三）“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動。
1、“鏗鏘玫瑰·魅力女人”節(jié)目表演。為展現(xiàn)我省建筑業(yè)職業(yè)女性健康、自信、活力、時尚的時代形象，舉辦“鏗鏘玫瑰·魅力女人”節(jié)目表演賽。表演節(jié)目形式不限，舞蹈、小品、相聲、演唱等健康向上的內(nèi)容均可。節(jié)目由各單位選送，也可由個人自由報名參與（所報送節(jié)目必須是本單位女職工所演，可以有本單位男職工助演）。協(xié)會將根據(jù)報送節(jié)目內(nèi)容、形式等進行篩選，最終確定8-10個節(jié)目在活動當天進行決賽及匯報演出，并評選優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎若干名。
2、現(xiàn)場趣味游戲及抽獎。
xx省建筑業(yè)女企業(yè)家、女總工程師、女項目經(jīng)理、女技術人員、行政人員等。
（二）請參加聯(lián)歡活動的單位或個人于月日（周五）下午1：00前將節(jié)目報送與辛xx（xx）；各單位于月日1：00前將參會人員信息報李xx（xx）。
聯(lián)系人：李xx。
電話：xx。
精品六一活動方案集錦篇十四
??(一)活動倡議：
??1、目的：為了使孩子能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長積極為孩子創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
??2、時間：20xx年5月30日—31日。
??3、對象：全體教師、學生和家長。
??4、辦法：通過微信向家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
??(二)系列活動：
??本次“六一”兒童節(jié)活動以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
精品六一活動方案集錦篇十五
__市百花洲小學是以傳統(tǒng)文化作為特色教育的學校，為使傳統(tǒng)文化教育深入人心，我們以傳統(tǒng)節(jié)日為教育切入口，找結合點、滲透點，因校制宜地開展中國傳統(tǒng)文化普及教育讀書活動。
全校在校中小學生。
切實開展“征文比賽、手抄報比賽、經(jīng)典誦讀比賽”。
(一)關于征文比賽(由省級有關部門集中組織)。
1.征文要求。征集讀后感或心得體會。參賽作品要求內(nèi)容健康、觀點鮮明，具有較強的時代感。每位參賽者限交1篇參賽作品，要求中文原創(chuàng)，字數(shù)不限，文體不限，標題自擬。
2.征文時間。自20__年6月1日至20__年6月20日。
3.投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。
4.評選辦法。征文階段結束后，所有征文作品將組織有關老師，對入圍作品進行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
5.有關說明。所有作者要求一律使用真實姓名，并請注明詳細地址以及聯(lián)系方式。來稿要求原創(chuàng)，對抄襲他人作品的，將取消參賽資格。
(二)關于手抄報比賽。
1.競賽時間。自20__年6月1日至20__年6月20日。
2.競賽方式。作品須用4開紙制作后上交政教處。
3.評獎方式。征集階段結束后，所有作品將組織有關老師，對入圍作品進行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
4.有關說明。所有參賽選手一律使用真實姓名，在截至時間上交。主辦單位保留大賽有關具體事宜最終解釋權。
(三)關于經(jīng)典誦讀比賽。
(1)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容：以端午節(jié)典型人物和典型事例為素材，引導廣大少先隊員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過學榜樣，話成長，激發(fā)少先隊員心中的夢想，從而引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
(2)參賽人員：各班推薦的優(yōu)秀選手。
(3)比賽辦法：比賽分小學低年級(一、二、三年級)、小學高年級(四、五、六年級)進行。參賽隊員分組抽簽，依號進行。時間限制在6分鐘內(nèi)。
(4)獎項設置：設立一、二、三等獎若干名。
精品六一活動方案集錦篇十六
??1、將班級分兩條線，分別由徐海平、梁國建兩位老師負責協(xié)助班主任對節(jié)目的進行選拔、指導和編排，單班由梁國建老師負責，雙板班及二（3）班由徐海平老師負責。
??2、徐海平、梁國建兩位老師除了負責對各班節(jié)目選拔、指導和編排；各班出兩個節(jié)目，每個節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。
??3、各班可根據(jù)學?！傲弧被顒臃桨讣氨景鄬嶋H，利用上午時間開展形式多樣的慶?；顒?，活動安排報德育處備案。
??4、音響：xx。
??5、會標、席卡、場地布置：xx。
??6、主持人選拔、培訓、節(jié)目串詞：xx。
??7、安保及會場紀律：張xx及各班主任、科任老師。
??8、錄像、報道：xx。
??9、所有節(jié)目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員。
??。
八、評分標準。