研究生支教隊(duì)工作總結(jié)（專業(yè)22篇）

    通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要避免太過主觀，要以客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫總結(jié)的參考。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇一
    本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邯鄲的趙耀志老師和吳偉老師來我校支教、體驗(yàn)生活。為了響應(yīng)《邯鄲市邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》的文件精神，全面貫徹落實(shí)支教教師工作生活等情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，為了使兩位遠(yuǎn)道而來的“客人”盡快適應(yīng)農(nóng)村生活和學(xué)校工作，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次和他們交流、談心，對(duì)他們的生活及工作做了妥善安排。
    為了體現(xiàn)我校的“培養(yǎng)料好習(xí)慣，塑造美麗人生”辦學(xué)理念，為了充分發(fā)揮兩位支教老師的特長(zhǎng)，綻放他們的光彩。我校在領(lǐng)導(dǎo)班子的商議下，給每位同志安排了適合自己的具體工作任務(wù)。趙耀志老師任五年級(jí)數(shù)學(xué)，吳偉任三年級(jí)英語(yǔ)及美術(shù)，在這兩個(gè)多月的教學(xué)工作中，可以看出他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧鲜蔷ぞI(yè)業(yè)、扎實(shí)有效的為蔣莊中學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同考查、研究和討論，結(jié)合趙耀志和吳偉兩位同志兩個(gè)多月的工作表現(xiàn)，現(xiàn)對(duì)其工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：
    一、政治思想
    1.關(guān)注疾苦、安心生活
    蔣莊中學(xué)位于城區(qū)東北二十余公里處，是一所比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校。無論在教學(xué)設(shè)施還是生活條件方面，與城區(qū)學(xué)校都無法相比，特別在食宿方面，吃住都不太方便。面對(duì)學(xué)校的教學(xué)和生活現(xiàn)狀，兩位教師不是怨天尤人，而是迅速調(diào)整心態(tài)、理清工作思路，以積極的態(tài)度投入到具體的教學(xué)工作中。
    2、重德尊教、服從安排
    在實(shí)際工作中，李校長(zhǎng)和李學(xué)印、王魯娜副校長(zhǎng)、劉茂功主任經(jīng)常和幾位同志談心，交流業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)幾位同志以主人翁的意識(shí)參與到學(xué)校工作中，讓兩位老師對(duì)蔣莊中學(xué)真正有了家的感覺。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的支教老師，兩位老師也深知師德修養(yǎng)的重要性。特別是在這兩個(gè)多月的教學(xué)工作中堅(jiān)持用新的教育思想指引教學(xué)走向，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我校的課堂改革注入了新的動(dòng)力。
    二、教育教學(xué)
    1、注重引領(lǐng)、刻苦鉆研
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    兩個(gè)多月來，兩位老師為了盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作，他們認(rèn)真進(jìn)行“課標(biāo)、教材、學(xué)生、教參”的鉆研、領(lǐng)悟與創(chuàng)造，做到有理有據(jù)、有章可依，有的放矢；仔細(xì)進(jìn)行備教材、備學(xué)生的兩備準(zhǔn)備，做到因材施教，發(fā)展能力。努力將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化，力求調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性和課堂主體參與意識(shí)，想盡辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維與求異思維的訓(xùn)練。在課堂上，盡最大努力創(chuàng)設(shè)一種“輕松、主動(dòng)、活潑、有序、民主、合作、探究”的學(xué)習(xí)氛圍，高效利用課堂45分鐘的時(shí)間，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)都有所發(fā)展與展示。
    2、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性
    本學(xué)期我校正處于課堂教學(xué)模式的穩(wěn)步推進(jìn)階段，而正在這個(gè)時(shí)候，兩位支教老師的到來給我校增添了一份新的力量，注入了新的活力。他們格外注重與學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)學(xué)生一些不正確的做法和偏激的態(tài)度，兩位老師總是給以充分的理解，然后站在學(xué)生的角度幫其分析，再引導(dǎo)他們站在多個(gè)角度對(duì)同一問題辯證看待。雖然都是科任教師，但兩位教師每天中午都義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生。每星期都要對(duì)自己所教班級(jí)的一些“問題”學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并做有詳細(xì)的記錄，仔細(xì)分析后，再進(jìn)行分門別類，然后因人而異制定計(jì)劃，采取不同的教育方法。在兩位支教老師的帶動(dòng)下我們學(xué)校提倡的“人人說普通話”的活動(dòng)已經(jīng)火熱起來，師生都開始說起了普通話，就連一直家鄉(xiāng)味很濃的老教師也開始試著用普通話。各班的班級(jí)文化都已經(jīng)有了很大的改觀，煥然一新。我們眾所周知是與兩位支教老師的努力分不開的。
    3、工作扎實(shí)，成效顯著
    作為一名教師耐心是非常重要的，作為一名年輕教師應(yīng)該說很難做到這一點(diǎn)。而他做到了，趙耀志老師作為五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，面對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，工作上非常有耐心，記得那時(shí)五年級(jí)的課，趙老師針對(duì)“軸對(duì)稱圖形”反反復(fù)復(fù)給學(xué)生講了好幾遍，特別有耐心的給學(xué)生講解、分析，充分體現(xiàn)趙耀志老師的敬業(yè)、愛生的精神。每當(dāng)走到三、四年級(jí)的時(shí)候，原有的那些嘰嘰喳喳的聲音不見了，留給你的.卻是端端正正的趴在課桌上認(rèn)真的書寫、聽講的影子，之所以孩子們有那么大的進(jìn)步正是因?yàn)閰莻ダ蠋焽?yán)格的要求，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。吳偉老師特別注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，在她的帶動(dòng)下小學(xué)生變得更加文明、懂事了，更重要的是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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    兩位老師雖然只是一名支教教師，對(duì)于蔣莊中學(xué)來講，也只是短短的兩個(gè)多月，但在具體的教學(xué)工作中，他們?cè)诜椒矫婷娑紘?yán)格要求自己，一直以來，從沒無故請(qǐng)過一天假，從沒無故為孩子們落過一節(jié)課，正是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞯脑鷮?shí)和兢兢業(yè)業(yè)的精神，才是我們學(xué)校有了新的面貌、新的改觀。相信一個(gè)學(xué)期后，蔣莊中學(xué)在縣局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及兩位年輕支教教師的帶動(dòng)下會(huì)更上一層樓。
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    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇二
    很開心很慶幸能來到宣風(fēng)中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教，接下來我將從思想上、工作上、生活上三個(gè)方面總結(jié)一下我這學(xué)期的支教工作。
    在思想上，我明確好了這一趟支教之旅的目的，我來這間學(xué)校支教就是來學(xué)習(xí)，支教過程必須心懷虛心學(xué)習(xí)的信念，不怕苦、不怕累。對(duì)自我的職位負(fù)責(zé)、對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)、對(duì)自我的學(xué)生負(fù)責(zé)及對(duì)信任自我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師負(fù)責(zé)，做一件事要不就不要做，要做就要盡力把事情做好。
    在工作上，我虛心學(xué)習(xí)，活學(xué)活用。
    特點(diǎn)，改善自我的教學(xué)方法，反思自我的教學(xué)過程。作為一個(gè)教師僅僅是關(guān)注班級(jí)的總體情景是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們都清楚整體是由個(gè)體組成的，個(gè)體的離散松動(dòng)是很容易影響整體的。所以還得關(guān)注班上的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，培優(yōu)補(bǔ)差、與學(xué)生談話已成為家常便飯。整個(gè)學(xué)期的支教工作下來，無論是教學(xué)技能，還是教學(xué)觸感都有了很大的提高。
    在班主任工作方面，作為一(5)班的班主任，經(jīng)常組織學(xué)生一齊參加團(tuán)體活動(dòng)及處理班上事物。一天一天地在累積我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。在遇到難以處理的問題的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)教其他經(jīng)驗(yàn)豐富教師，學(xué)習(xí)她們靈活地處理問題。
    我作為一名支教教師，萬分幸運(yùn)地來到了龍王廟中心小學(xué)。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實(shí)，愛上了她的每一個(gè)黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的教育事業(yè);從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和期望。在那里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動(dòng)力在鞭策著自我前進(jìn)。在那里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細(xì)的道理，更懂得了要將黨和國(guó)家教育事業(yè)的忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。
    在本學(xué)年，乘著國(guó)家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們龍王廟小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國(guó)家對(duì)學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。同時(shí)，根據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)知識(shí)，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實(shí)踐中去。
    在生活上，我進(jìn)取主動(dòng)地跟我的支教小伙伴交流與溝通。我們分工合作，相互配合，一齊完成我們的晚餐工作。晚飯后，一齊分享我們當(dāng)天的支教情景，一齊反思我們的支教工作。
    不管怎樣樣，我身上還有一些不足的地方。課堂組織還不夠到位，課堂氛圍不夠活躍。在以后的工作實(shí)踐中，需要更加注意這方面的提高，爭(zhēng)取能夠做到更全面。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇三
    我自愿申請(qǐng)加入第十四屆研究生支教團(tuán)，“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”。
    西部大開發(fā)作為重要國(guó)策，其重要性不言而喻。研究生、大學(xué)生作為國(guó)家未來的中流砥柱，要以身作則的投入到建設(shè)西部、服務(wù)西部人民的神圣事業(yè)中。在西部貧瘠的土地上生存者我們億萬同，那里社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東部沿海地區(qū)。最令人痛心疾首的是許許多多兒童得不到優(yōu)質(zhì)的教育、沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這嚴(yán)重影響了他們個(gè)人的成長(zhǎng)也制約了整個(gè)西部地區(qū)的發(fā)展。所以我愿意為西部基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量，讓青春在為西部人民服務(wù)中煥發(fā)出絢麗光彩。
    我相信自己是能夠做好西部支教工作的。對(duì)于“志愿者”我并不陌生，在大學(xué)積極參加和組織了各類志愿服務(wù)活動(dòng)。主要參與了“第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)”、“日照市中心血站志愿服務(wù)”、“2010年中國(guó)水上運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)”、“日照消防志愿者”等志愿服務(wù)項(xiàng)目。表現(xiàn)優(yōu)異，曾被授予過：“第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀志愿”、“2010中國(guó)水上運(yùn)動(dòng)會(huì)明星志愿者”、“日照市優(yōu)秀志愿者”、“曲阜師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。
    我曾擔(dān)任過曲阜師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席、曲阜師范大學(xué)科技協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、曲阜師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)志愿者服務(wù)部部長(zhǎng)、曲阜師范大學(xué)消防志愿者大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、交流溝通、組織協(xié)調(diào)、文字寫作能力。在學(xué)生工作中我認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨，對(duì)工作極度負(fù)責(zé)，且具備良好的大局觀和開拓創(chuàng)新精神。相信我的綜合能力能夠勝任西部支教工作。
    對(duì)于個(gè)人而言，我興趣愛好廣泛，有著良好的體魄。學(xué)習(xí)之余對(duì)文化、藝術(shù)、體育各個(gè)方面的知識(shí)都有涉獵。特長(zhǎng)有書法、乒乓球、籃球等。這些方面的技能或許能夠幫助我做的更好。
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家的期望，在西部支教的工作中取得優(yōu)異成績(jī)。借用雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇四
    有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作及我們的生活狀況匯報(bào)如下：
    我們八位隊(duì)員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，一絲不茍的對(duì)待教學(xué)，滿腔熱情地對(duì)待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
    付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動(dòng)課時(shí)，針對(duì)該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識(shí)。付雷的生物課將生物專業(yè)知識(shí)、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。
    石朝陽(yáng)與黃斌在西安中學(xué)主動(dòng)提出教初一年級(jí)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們?cè)谶@個(gè)班下了很大功夫，無論在平時(shí)的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。
    吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語(yǔ)，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語(yǔ)課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。
    彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評(píng)。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
    為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊(duì)員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請(qǐng)老教師聽自己的課，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語(yǔ)書法比賽、周末英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。另外，支教隊(duì)員利用晚自習(xí)和課余時(shí)間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評(píng)。
    我們各位隊(duì)員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅(jiān)持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級(jí)要求完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點(diǎn)子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團(tuán)委副書記，在校園廣播站、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。石朝陽(yáng)和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團(tuán)委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國(guó)檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長(zhǎng)。支教隊(duì)員的務(wù)實(shí)工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評(píng)價(jià)。
    按照支教隊(duì)的。
    工作計(jì)劃。
    結(jié)合海原縣及各中學(xué)實(shí)際情況我們開展了豐富多彩的活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活鍛煉了學(xué)生的才干開闊了學(xué)生的視野促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    結(jié)合團(tuán)縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊(duì)，在各中學(xué)組織了迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題活動(dòng)，包括奧運(yùn)、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識(shí)講座和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。xx年年10月24日，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在三中舉行，縣委縣政府及團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。11月12日11月28日，支教隊(duì)員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識(shí)講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動(dòng)；10月下旬至11月中旬，迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題征文活動(dòng)在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進(jìn)行的全縣評(píng)比中，我校支教隊(duì)員推薦的文章獲得優(yōu)異成績(jī)；從11月10日開始，我校支教隊(duì)員在各中學(xué)組織了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽預(yù)選賽，每個(gè)中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊(duì)獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊(duì)、海原回中代表隊(duì)、西安中學(xué)代表隊(duì)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；12月6日下午迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行系列。
    活動(dòng)總結(jié)。
    表彰大會(huì)在海原一中報(bào)告廳舉行，我校支教隊(duì)員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校和學(xué)生頒了獎(jiǎng)。
    黑板報(bào)。
    比賽、雷鋒。
    日記。
    書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動(dòng)了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
    進(jìn)入4月份之后，支教隊(duì)員在各個(gè)學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動(dòng)，深得學(xué)校師生的歡迎。
    吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語(yǔ)書法比賽、
    手抄報(bào)。
    比賽等；付雷在海原三中組織了英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語(yǔ)沙龍。這些活動(dòng)一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
    海原縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對(duì)這種情況，我們開展了幾項(xiàng)扶貧濟(jì)困活動(dòng)，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。
    1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動(dòng)。
    這是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，今年是第四年在海原實(shí)施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對(duì)以往資助的學(xué)生進(jìn)行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國(guó)科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會(huì)，發(fā)動(dòng)科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時(shí)，借助一幫一活動(dòng)，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。
    2.健康光明行配鏡活動(dòng)。
    教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時(shí)配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費(fèi)配送眼鏡，總價(jià)值達(dá)24000元。
    3.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)安利優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。
    我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名)提供了最高每人400元的獎(jiǎng)學(xué)金。
    有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇五
    xx大學(xué)第十九屆研究生支教團(tuán)8名成員秉承著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、求實(shí)、求是”的校訓(xùn)于2017年7月赴貴州省銅仁市石阡縣開展為期一年的支教生活。在祖國(guó)西部的三尺講臺(tái)上，他們盡已所能，戮力同心，克服一切困難為貴州省大扶貧，大數(shù)據(jù)，大生態(tài)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，為石阡縣深遠(yuǎn)可持續(xù)的發(fā)展，貢獻(xiàn)出青年志愿者的力量。如今的他們，已完成了他們的支教使命。
    在過去的一年里，來自藝術(shù)學(xué)院的楊英珊、文法學(xué)院的陳維琳服務(wù)于石阡一小，來自計(jì)算機(jī)學(xué)院的呂永陽(yáng)、藝術(shù)學(xué)院的李晨倩服務(wù)于石阡二小，來自文法學(xué)院的張晨陽(yáng)、管理學(xué)院的周自航、經(jīng)濟(jì)學(xué)院的戴文雅、理學(xué)院的鄭劍昕服務(wù)于國(guó)榮九校，他們一同攜手在貴州石阡這片有深厚歷史積淀和深遠(yuǎn)發(fā)展前景的土地，發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，熱心公益，能力卓越的品格，讓青春之花綻放在了石阡大地。
    全身心投入于教育事業(yè)，他們從未止步。黨的十九大報(bào)告中，他們看到了黨和國(guó)家對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的重視和承諾，而研支團(tuán)這一平臺(tái)也正體現(xiàn)了報(bào)告中提到的“讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”的教育發(fā)展愿景。來到服務(wù)地以后，他們?cè)诓煌膶W(xué)校擔(dān)任起了不同的科任老師。為了做好支教的本職工作，他們虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，數(shù)次參加學(xué)校及縣里組織的課改培訓(xùn)，主講教學(xué)公開課，不斷提高自身教學(xué)水平。在貴州省極貧鄉(xiāng)——石阡縣國(guó)榮鄉(xiāng)的九年制學(xué)校里，他們中的一員張晨陽(yáng)接手了一個(gè)小學(xué)升初中入學(xué)成績(jī)平均分只有二十多分的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的孩子大多數(shù)因家中父母外出務(wù)工，由年邁的祖輩照養(yǎng)，性格叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。通過不斷地與孩子們接觸后張晨陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，孩子們?nèi)狈Ψe極引導(dǎo)和親情關(guān)愛，是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的根源。而后，張晨陽(yáng)同學(xué)便尋找到了一個(gè)特殊的方式對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期結(jié)束，班上的孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了不少。
    在課外，他們積極傳播科學(xué)的教學(xué)理念，組織開展豐富有趣的教育實(shí)踐活動(dòng)。他們積極豐富鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和社團(tuán)文化內(nèi)容，推動(dòng)服務(wù)學(xué)校的校園文化建設(shè)。在服務(wù)學(xué)校里，他們抓住重大節(jié)日的教育和紀(jì)念意義，積極開展形式多樣的愛國(guó)教育、禁毒宣傳和知識(shí)普及等校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、更深層次地零落中華民族燦爛而悠久的歷史文化，助力青少年健康成長(zhǎng)。
    助力貴州脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，他們?nèi)栽谇斑M(jìn)。脫貧攻堅(jiān)是黨的十九大重要戰(zhàn)略部署之一,在過去的日子里，他們引導(dǎo)了眾多的企業(yè)資源和社會(huì)捐贈(zèng)，為山區(qū)學(xué)子帶來了學(xué)習(xí)用品、生活用品，總金額達(dá)到三十余萬元，助力了石阡縣精準(zhǔn)扶貧和可持續(xù)扶貧。在脫貧攻堅(jiān)上，他們還積極參與到了貴州省石阡縣國(guó)榮鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)這項(xiàng)艱巨的任務(wù)上，努力做到幫助貧困群眾脫真貧、真脫貧。在前期，他們走村調(diào)研，下到基層去了解貧困群眾的現(xiàn)實(shí)情況、真實(shí)所需。根據(jù)貧困群眾的實(shí)際情況，按照“缺什么學(xué)什么，需什么教什么”的原則，并結(jié)合他們的專業(yè)知識(shí)，以“定點(diǎn)課堂+流動(dòng)教學(xué)”相結(jié)合的方式，利用夜間或勞作之余在國(guó)榮鄉(xiāng)樓上村的脫貧攻堅(jiān)夜校上為貧困群眾有針對(duì)性地開設(shè)普通話教學(xué)、茶藝培訓(xùn)、法律常識(shí)以及新媒體設(shè)備使用等專項(xiàng)課堂。截止目前，夜校已作為貧困群眾“扶智、扶志”教育的重要載體和抓手，全面提高了貧困群眾致富“造血”功能。他們?cè)诨鶎痈卸鲓^進(jìn)，用青春建功新時(shí)代的事跡得到了來自^v^、中青報(bào)、貴州日?qǐng)?bào)、貴州電視臺(tái)等多家主流媒體的報(bào)道。貴州省團(tuán)省委書記涂妍也曾走進(jìn)樓上古寨、走入夜校課堂，深入了解他們?cè)谇嗄曛驹刚呙撠毠?jiān)夜校的辦學(xué)情況。涂妍書記鼓勵(lì)他們把青春力量轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，奉獻(xiàn)在貴州大地上，充分發(fā)揮人生價(jià)值，在基層大舞臺(tái)上展現(xiàn)青春力量，讓青春出彩。
    積極參與并舉辦志愿服務(wù)活動(dòng)，他們充滿熱情。石阡縣2018年“我為家鄉(xiāng)捐棵樹?同心共建春暉林”義務(wù)植樹活動(dòng)，他們手植下一棵承載著希望的小樹苗，用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，通過厚植綠色屏障、構(gòu)建美麗的綠色家園，讓綠水青山為貴州人民、石阡人民帶來更多的金山銀山。第四屆中國(guó)·石阡溫泉文化旅游節(jié)，他們用最貼心的問候、最燦爛的微笑、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迎接八方賓客，為石阡爭(zhēng)光，為“溫泉文化旅游節(jié)”添彩。在九九重陽(yáng)節(jié)，他們走進(jìn)縣中心敬老院和城北社區(qū)移民安置小區(qū)開展“春暉心行·情暖重陽(yáng)”送溫暖活動(dòng)，他們通過走訪慰問、游戲互動(dòng)、公益服務(wù)等形式為老人們送去節(jié)日的問候。他們積極參與到西部計(jì)劃全國(guó)項(xiàng)目辦、貴州省項(xiàng)目辦以及服務(wù)縣的各類志愿服務(wù)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)中，在精準(zhǔn)扶貧、旅游發(fā)展、市容建設(shè)、交通文明、養(yǎng)老服務(wù)、生態(tài)建設(shè)、捐資助學(xué)、心理輔導(dǎo)、愛心關(guān)懷等領(lǐng)域中皆能見到他們的身影。一年的時(shí)間，他們參與活動(dòng)累計(jì)百余次。他們?cè)诨鶎盂`行著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，展現(xiàn)著“天工大人”朝氣蓬勃、無私奉獻(xiàn)的良好精神面貌。
    在開展公益項(xiàng)目中，他們始終秉承公益事業(yè)從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度出發(fā)，從貧困群體的需求做起。他們創(chuàng)立了“藍(lán)計(jì)劃·送你一朵向陽(yáng)花”公益項(xiàng)目，通過為山區(qū)孩子過上一次生日，實(shí)現(xiàn)一個(gè)生日愿望，建立起愛心人士與孩子的幫扶關(guān)系，助力山區(qū)孩子健康成長(zhǎng)。截止目前，他們已在石阡縣國(guó)榮鄉(xiāng)書田小學(xué)、志敏小學(xué)、聯(lián)合小學(xué)共為105名孩子過上了生日，并實(shí)現(xiàn)了他們今年的生日愿望。孩子們的愿望不僅僅有物質(zhì)上，也有許多精神上的愿望。根據(jù)孩子們的精神上的生日愿望，他們有針對(duì)性的開展了“向陽(yáng)花小課堂”、“周末父母”、“貴陽(yáng)參觀學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，為孩子們實(shí)現(xiàn)生日愿望的同時(shí)多方位幫助孩子們學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，從而去擁抱更加美好的明天。他們所創(chuàng)辦的“藍(lán)計(jì)劃·送你一朵向陽(yáng)花”公益項(xiàng)目在貴州省石阡縣乃至在黔志愿服務(wù)隊(duì)伍中形成了品牌效應(yīng)。此外，他們?cè)?017年冬季走進(jìn)石阡縣大沙壩鄉(xiāng)龍硐小學(xué)舉辦“藍(lán)計(jì)劃·暖冬行動(dòng)”，關(guān)注山區(qū)學(xué)子冬日條件改善，為62名孩子送上過冬棉衣。在2018年，他們結(jié)合世界衛(wèi)生日的契機(jī)，舉辦了“藍(lán)計(jì)劃·護(hù)花行動(dòng)”，通過“下鄉(xiāng)授課+物資發(fā)放”的形式為山區(qū)學(xué)子的健康發(fā)展保駕護(hù)航。在2018年六·一兒童節(jié)，他們走進(jìn)國(guó)榮鄉(xiāng)九年制學(xué)校舉辦“藍(lán)計(jì)劃·圓夢(mèng)助學(xué)行動(dòng)”，為孩子們送去了插著翅膀的書籍。在服務(wù)期即將結(jié)束之際，他們圓夢(mèng)舉辦了“藍(lán)計(jì)劃·一對(duì)一幫扶行動(dòng)”，為6名山區(qū)學(xué)子與愛心人士建立起了“一對(duì)一”的幫扶關(guān)系，致力于山區(qū)學(xué)子的條件改善和親情陪伴。藍(lán)計(jì)劃”公益項(xiàng)目?jī)?nèi)容全面，5個(gè)子項(xiàng)目涉及留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、健康、精神等方面，全方位助力留守兒童健康成長(zhǎng)。同時(shí)，項(xiàng)目可持續(xù)性強(qiáng)，“藍(lán)計(jì)劃”公益項(xiàng)目得到xx大學(xué)和共青團(tuán)石阡縣委的長(zhǎng)期支持，并與眾多愛心企業(yè)、公益組織達(dá)成了長(zhǎng)期合作共識(shí)，保證了項(xiàng)目可持續(xù)性進(jìn)行?！八{(lán)計(jì)劃”公益項(xiàng)目于2017年12月貴州省志愿服務(wù)文化周暨首屆志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中榮獲金獎(jiǎng)，貴州省副省長(zhǎng)陳鳴明、貴州團(tuán)省委書記涂妍、貴州團(tuán)省委副書記徐錫廣、貴州志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心主任鄧守成等領(lǐng)導(dǎo)皆曾了解“藍(lán)計(jì)劃”公益項(xiàng)目的具體內(nèi)容并給予重要指導(dǎo)意見。他們翻山越嶺，給處于閉塞環(huán)境下的孩子們帶去“走出去，看世界”的希望和動(dòng)力，他們希望用自己的行動(dòng)號(hào)召更多的人“走進(jìn)去”，帶領(lǐng)更多的人“走出來”，他們希望用和孩子們的相遇告訴孩子們，在山的這片天空之外，還有一個(gè)不一樣的天空讓他們?nèi)グ肯?，去發(fā)現(xiàn)自我，追求自我。
    通過不斷開展各項(xiàng)公益活動(dòng)，他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，基本構(gòu)建了服務(wù)對(duì)象范圍廣，涉獵全面，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，保障措施完善，備案齊全的工作機(jī)制。做到了密切貼近人民群眾，根據(jù)群眾的實(shí)際需求舉辦公益活動(dòng);做到了結(jié)合扶貧產(chǎn)業(yè)、文化活動(dòng)開展創(chuàng)新型項(xiàng)目;做到了密切聯(lián)系各級(jí)政府部門，從政策扶持上將福利落實(shí)到人民群眾上。一年來，當(dāng)代貴州、貴陽(yáng)晚報(bào)、貴州志愿者等媒體先后對(duì)他們進(jìn)行了采訪與報(bào)道。
    以奉獻(xiàn)自身的名義，行服務(wù)社會(huì)之事;以授業(yè)解惑的名義，行啟迪人生之事;以當(dāng)代青年的名義，行大國(guó)風(fēng)范之事。xx大學(xué)研支團(tuán)將繼續(xù)在貴州石阡這片有深厚歷史積淀的土地上綻放青春，為西部建設(shè)努力拼搏，書寫人生的華章!
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇六
    xx工業(yè)大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)于8月30日啟程，赴xx省xx市xx縣開展為期一年的支教工作。支教團(tuán)工作得到了母校xx工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，以及服務(wù)地xx縣政府、服務(wù)學(xué)校的熱情歡迎。支教團(tuán)成員團(tuán)結(jié)一致，全身心投入到支教工作中去，推動(dòng)支教工作的順利開展。
    根據(jù)xx縣教育資源分配的實(shí)際需求，三位同學(xué)分別赴xx縣xx、xx小學(xué)開展支教工作。xx縣團(tuán)縣委工作人員與xx小學(xué)、xx小學(xué)負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，安排好三位同學(xué)的教學(xué)任務(wù)及食宿問題。xx小學(xué)由劉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)黃xx同學(xué)的整體安排，并指定一名教師指導(dǎo)支教學(xué)生的教學(xué)工作。xx小學(xué)由李副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)王xx同學(xué)、刁xx同學(xué)的教學(xué)、食宿安排，并分別指定一位老師指導(dǎo)教學(xué)工作。三位同學(xué)結(jié)合過去一年教學(xué)準(zhǔn)備工作，積極主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，發(fā)揮自身在母校團(tuán)委學(xué)習(xí)的團(tuán)基本工作經(jīng)驗(yàn)，參與到服務(wù)學(xué)校的行政工作中去，散發(fā)自己的青春理想，全面的為支教地服務(wù)。
    三位同學(xué)在保證日常的教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)上，積極參與到樂至縣志愿服務(wù)工作中去。通過前期參觀學(xué)習(xí)縣青少年宮，了解xx縣志愿服務(wù)開展的現(xiàn)狀，為后續(xù)參與服務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，主動(dòng)與xx縣10名西部計(jì)劃志愿者聯(lián)系，形成互動(dòng)、學(xué)習(xí)的'氛圍，在各抒己見的“志愿服務(wù)怎么做”話題討論中，初步形成定期赴鄉(xiāng)村小學(xué)開展周末支教活動(dòng)的共識(shí)。三位同學(xué)將在各自的教學(xué)崗位上完成本職工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)合作形成切實(shí)符合服務(wù)地需求的志愿服務(wù)項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)自身的支教理想，為西部教育作出貢獻(xiàn)！
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇七
    按照支教隊(duì)的工作計(jì)劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實(shí)際情況，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    結(jié)合團(tuán)縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊(duì)，在各中學(xué)組織了迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題活動(dòng)，包括奧運(yùn)、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識(shí)講座和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。xx年年10月24日，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在三中舉行，縣委縣政府及團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。11月12日11月28日，支教隊(duì)員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識(shí)講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動(dòng)；10月下旬至11月中旬，迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題征文活動(dòng)在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進(jìn)行的全縣評(píng)比中，我校支教隊(duì)員推薦的文章獲得優(yōu)異成績(jī)；從11月10日開始，我校支教隊(duì)員在各中學(xué)組織了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽預(yù)選賽，每個(gè)中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊(duì)獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊(duì)、海原回中代表隊(duì)、西安中學(xué)代表隊(duì)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；12月6日下午迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在海原一中報(bào)告廳舉行，我校支教隊(duì)員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校和學(xué)生頒了獎(jiǎng)。
    *年3月全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)高潮期間，支教隊(duì)員在海原三中組織了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)，通過組織雷鋒事跡報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動(dòng)了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
    進(jìn)入4月份之后，支教隊(duì)員在各個(gè)學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動(dòng)，深得學(xué)校師生的歡迎。
    吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語(yǔ)書法比賽、手抄報(bào)比賽等；付雷在海原三中組織了英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語(yǔ)沙龍。這些活動(dòng)一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇八
    我們八位隊(duì)員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，一絲不茍的對(duì)待教學(xué)，滿腔熱情地對(duì)待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
    付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動(dòng)課時(shí)，針對(duì)該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識(shí)。付雷的生物課將生物專業(yè)知識(shí)、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。
    石朝陽(yáng)與黃斌在西安中學(xué)主動(dòng)提出教初一年級(jí)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們?cè)谶@個(gè)班下了很大功夫，無論在平時(shí)的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。
    吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語(yǔ)，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語(yǔ)課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。
    彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評(píng)。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
    為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊(duì)員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請(qǐng)老教師聽自己的課，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語(yǔ)書法比賽、周末英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。另外，支教隊(duì)員利用晚自習(xí)和課余時(shí)間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評(píng)。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇九
    xx年8月底，我們從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)來到海原縣，開始了為期一年的支教工作。一年來，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)海原縣委和各服務(wù)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，在各中學(xué)全體師生的關(guān)心和幫助下，我們順利地開展了包括教學(xué)、管理、學(xué)
    生活
    動(dòng)、扶貧濟(jì)困等各方面的工作?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作及我們的生活狀況匯報(bào)如下：
    我們八位隊(duì)員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的
    學(xué)習(xí)
    狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，一絲不茍的對(duì)待教學(xué)，滿腔熱情地對(duì)待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
    付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動(dòng)課時(shí)，針對(duì)該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識(shí)搜集整大，他們以高度的責(zé)任、感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的
    其他
    功課，深得學(xué)生好評(píng)。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
    為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊(duì)員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請(qǐng)老教師聽自己的課，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生
    英語(yǔ)
    學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問卷、英語(yǔ)書法比賽、周末英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。另外，支教隊(duì)員利用晚自習(xí)和課余時(shí)間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大
    同學(xué)
    的好評(píng)。
    我們各位隊(duì)員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在
    什么
    崗位上，我們都堅(jiān)持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級(jí)要求完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點(diǎn)子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團(tuán)委副書記，在
    校園
    廣播站、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。石朝陽(yáng)和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團(tuán)委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)。彭彬和李新煜在海原回xx教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國(guó)檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長(zhǎng)。支教隊(duì)員的務(wù)實(shí)工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評(píng)價(jià)。
    按照支教隊(duì)的，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實(shí)際情況，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    結(jié)合團(tuán)縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊(duì)，在各中學(xué)組織了“迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，包括奧運(yùn)、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識(shí)講座和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。xx年10月24日，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在三中舉行，縣委縣政府及團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。11月12日——11月28日，支教隊(duì)員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識(shí)講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動(dòng)；10月下旬至11月中旬，“迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動(dòng)在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進(jìn)行的全縣評(píng)比中，我校支教隊(duì)員推薦的文章獲得優(yōu)異
    成績(jī)
    ；從11月10日開始，我校支教隊(duì)員在各中學(xué)組織了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽預(yù)選賽，每個(gè)中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊(duì)獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊(duì)、海原回中代表隊(duì)、西安中學(xué)代表隊(duì)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；12月6日下午“迎奧運(yùn)，講環(huán)保，文明伴我行”系列表彰大會(huì)在海原一中報(bào)告廳舉行，我校支教隊(duì)員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校和學(xué)生頒了獎(jiǎng)。
    xx年3月全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)高潮期間，支教隊(duì)員在海原三中組織了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過組織雷鋒事跡報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、比賽、黑板報(bào)比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動(dòng)了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
    進(jìn)入4月份之后，支教隊(duì)員在各個(gè)學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動(dòng)，深得學(xué)校師生的.歡迎。
    吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語(yǔ)書法比賽、手抄報(bào)比賽等；付雷在海原三中組織了英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況問卷和周末英語(yǔ)沙龍。這些活動(dòng)一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
    海原縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對(duì)這種情況，我們開展了幾項(xiàng)扶貧濟(jì)困活動(dòng)，提供各類資助達(dá)13、2萬余元。
    1、一幫一啟明星導(dǎo)航行動(dòng)
    這是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，今年是第四年在海原實(shí)施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對(duì)以往資助的學(xué)生進(jìn)行了回訪。我們聯(lián)系中國(guó)科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會(huì)，發(fā)動(dòng)科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時(shí)，借助一幫一活動(dòng)，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。
    2、健康光明行配鏡活動(dòng)
    教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時(shí)配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費(fèi)配送眼鏡，總價(jià)值達(dá)24000元。
    3、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)——安利優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金
    我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名）提供了最高每人400元的獎(jiǎng)學(xué)金。
    一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長(zhǎng)歷程起到重要而積極的作用。我們將
    珍惜
    這段珍貴的經(jīng)歷，并將支教的成果轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)和工作上取得更大成績(jī)。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十
    我們各位隊(duì)員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅(jiān)持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級(jí)要求完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點(diǎn)子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團(tuán)委副書記，在校園廣播站、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。石朝陽(yáng)和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團(tuán)委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國(guó)檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長(zhǎng)。支教隊(duì)員的務(wù)實(shí)工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評(píng)價(jià)。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十一
    20天的支教生活就這樣結(jié)束了，離開有太多不舍。作為四年級(jí)的班主任，也許并沒有交給孩子大量的知識(shí)，但近一個(gè)月的教學(xué)生活，讓我收獲到很多。
    作為一個(gè)班主任，對(duì)于四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作來說，從最初的古詩(shī)，到各種道理故事的講述，想帶給孩子們的不光是怎么學(xué)習(xí)地方法，而是想讓他們明白：任何事物中都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受生活的美好，體會(huì)生活的意義；更要他們明白，困難并不可怕，可怕的是你被困難打到，再也站不起來，遇到困難，要有面對(duì)苦難的勇氣，與困難對(duì)抗到底的決心，堅(jiān)持到底，決不放棄；每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都需要完善自己，最經(jīng)常說的一句話就是“沒有最好只有更好，人生是不斷的自我完善”。
    班歌我選擇了張韶涵的《隱形的翅膀》，班訓(xùn)是“天才不過是最大的毅力而已”，想傳達(dá)給孩子們的是：無論如何，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們那并不孤單，因?yàn)橛须[形的翅膀，這隱形的翅膀是家人的愛，朋友的關(guān)心，老師的希望，我們的愛會(huì)一直陪在你們身旁，見證你成長(zhǎng)。班訓(xùn)是想告訴孩子們：只要認(rèn)為是對(duì)的事就該堅(jiān)持，哪怕困難重重依然不會(huì)放棄。也許許多次失敗之后，早一次的嘗試就是成功。
    作為一個(gè)班主任，我在意的還有班級(jí)學(xué)生的關(guān)系，所以班會(huì)上我會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：我們?cè)谝粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，作為一個(gè)班的同學(xué)，應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)友愛，尊重老師，當(dāng)然同學(xué)們也會(huì)有摩擦，小小的不愉快，但同學(xué)們應(yīng)該懂得相互謙讓，像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，互幫互助，懂得寬容別人，微笑面對(duì)。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十二
    在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活的部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活的，贏得了大家好評(píng)。現(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
    20xx年新學(xué)期伊始，我們部承擔(dān)了20xx級(jí)研究生迎新籃球賽的服務(wù)工作。在部長(zhǎng)唐蘭慧的細(xì)心安排下，我們部5個(gè)人都有明確的任務(wù)，比如向院里申請(qǐng)資金購(gòu)買服務(wù)品，并搬運(yùn)到比賽場(chǎng)地，為運(yùn)動(dòng)員收好衣服，在比賽休息時(shí)給他們遞上溫水，使比賽順利進(jìn)行。
    作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇” 系列講座。生活的部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長(zhǎng)，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
    為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活的，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活的部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征。意見，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長(zhǎng)要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過這次工作，生活的部已慢慢走向成熟。
    在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語(yǔ)俱樂部主辦的英語(yǔ)演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    春暖花開，萬物復(fù)蘇，為增強(qiáng)大家的體育意識(shí)，學(xué)校于20xx年3月29日舉行了校研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們生活的部負(fù)責(zé)后勤工作，為運(yùn)動(dòng)員熱心服務(wù)，并與其它部門協(xié)調(diào)行動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)。
    在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長(zhǎng)更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
    雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況的，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營(yíng)造和諧向上、豐富多彩的研究生生活的。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十三
    在過去的這一年中，我的研究生生活可以分為兩個(gè)階段：一集中學(xué)習(xí)階段，就是努力的學(xué)習(xí)各科知識(shí)和技術(shù)，為自己的課題打下基礎(chǔ);二課題設(shè)計(jì)以及實(shí)施階段，首先通過各種途徑全面搜集各種資料，了解、熟悉直至完全掌握課題的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、確定課題實(shí)施細(xì)節(jié)，進(jìn)行預(yù)調(diào)查，進(jìn)而開展人群調(diào)查。
    經(jīng)過這一年的集中學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外學(xué)習(xí)自然辯證法和科學(xué)社會(huì)主義等政治課程加深了對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，樹立了新的世界觀和價(jià)值觀。
    另外，加入研究生會(huì)宣傳部，陸續(xù)參與了學(xué)校和學(xué)院里大大小小活動(dòng)的宣傳和報(bào)道，在學(xué)生會(huì)工作和新聞報(bào)道以及寫作能力上，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。另外，積極參加學(xué)院或者班級(jí)組織的各種科研學(xué)術(shù)講座，以及黨員、團(tuán)員主題活動(dòng)，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平拓展知識(shí)面的同時(shí)，加強(qiáng)思想水平建設(shè)。
    社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。關(guān)于課題中人群調(diào)查的部分需要直接下社區(qū)做一些社會(huì)活動(dòng)和工作，在與居委會(huì)和社區(qū)居民交流的半年中，努力樹立學(xué)校和學(xué)院的形象，并且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高，受益匪淺。
    總之，通過了這個(gè)學(xué)年的鍛煉，我在思想上和知識(shí)上都作好了今后科研的準(zhǔn)備。研究生生涯的后半段，我也會(huì)更加努力加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高思想水平。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十四
    在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)國(guó)家和學(xué)校中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機(jī)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎(jiǎng)助體系，繼續(xù)實(shí)施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
    第二部分工作舉措與成效。
    一、分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。
    1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
    為強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個(gè)研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)單位，各試點(diǎn)單位根據(jù)本單位學(xué)科特點(diǎn)制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對(duì)201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進(jìn)行了外語(yǔ)能力測(cè)試并采用外語(yǔ)上機(jī)考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
    2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
    深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)”驗(yàn)收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個(gè)單位順利通過教育部驗(yàn)收；組織了“吉林省啟動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”驗(yàn)收工作。20xx年我校確定的漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個(gè)專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點(diǎn)單位全部順利通過項(xiàng)目驗(yàn)收。為強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個(gè)研究生實(shí)踐基地。
    3.加強(qiáng)課程建設(shè)。
    重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強(qiáng)化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，探索不同形式的實(shí)踐教學(xué)。
    利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)我校研究生教育國(guó)際化進(jìn)程，對(duì)英國(guó)專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進(jìn)的海外課程進(jìn)行了資助；對(duì)通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號(hào)處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進(jìn)行了資助。
    4.繼續(xù)實(shí)施研究生創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃。
    發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵(lì)研究生自主提出具有創(chuàng)新價(jià)值的研究課題，在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間完成高水平研究，繼續(xù)實(shí)施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計(jì)劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計(jì)劃，此項(xiàng)工作對(duì)鼓勵(lì)博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動(dòng)作用。
    繼續(xù)實(shí)施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計(jì)劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計(jì)劃”等資助計(jì)劃。資助項(xiàng)目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會(huì)議論文56篇，發(fā)明專利61項(xiàng)，其他期刊論文6篇，研究報(bào)告7篇和吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
    5.調(diào)整博士學(xué)位申請(qǐng)者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
    博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進(jìn)我校科學(xué)研究整體水平的提升。
    二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
    2.強(qiáng)化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
    根據(jù)教育部《關(guān)于改進(jìn)和完善博士生招生計(jì)劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測(cè)算工作。
    3.加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評(píng)估和管理。
    根據(jù)20xx年對(duì)126個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、144個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的校內(nèi)自評(píng)估和201x年我校43個(gè)一級(jí)學(xué)科參加全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評(píng)估分析報(bào)告》和《201x年全。
    國(guó)學(xué)。
    科評(píng)估-吉林大學(xué)參評(píng)學(xué)科分析報(bào)告》（上、下冊(cè)）。報(bào)告以翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從師資隊(duì)伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對(duì)我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對(duì)比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評(píng)促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報(bào)告已向第九屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十三次會(huì)議進(jìn)行了匯報(bào)，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
    4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評(píng)估制度。
    位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進(jìn)行評(píng)審。通過引入第三方評(píng)估，對(duì)加強(qiáng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
    4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》修訂。
    初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》的修訂和各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆改選。
    的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》完成學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。
    三、完善獎(jiǎng)助體系。
    根據(jù)財(cái)教〔201x〕19號(hào)文件精神，按照強(qiáng)化獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)和資助作用，發(fā)揮獎(jiǎng)助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎(jiǎng)助政策體系實(shí)施辦法。
    2.建立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審組織機(jī)制。
    為發(fā)揮研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵(lì)作用，逐步加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施辦法》，成立了研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，兩個(gè)年度共評(píng)選出博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者914人。
    3.加強(qiáng)對(duì)研究生“三助”崗位的管理。
    進(jìn)一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
    201x年，在學(xué)院黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校研究生教育規(guī)劃和學(xué)院研究生培養(yǎng)工作要點(diǎn)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)研究生全面發(fā)展為主線，不斷完善研究生培養(yǎng)方案與獎(jiǎng)助體系，深化研究生思想政治教育、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，不斷優(yōu)化研究生成長(zhǎng)成才環(huán)境，取得了較好成績(jī)，現(xiàn)將本年度研究生工作總結(jié)如下：
    一、學(xué)位與培養(yǎng)工作。
    201x年1月、3月、6月、9月組織進(jìn)行學(xué)位論文答辯工作，其中申請(qǐng)答辯的全日制碩士研究生70人、非學(xué)歷研究生16人，全部一次性通過答辯，全日制研究生畢業(yè)率100%。201x年3月、6月、9月召開學(xué)位分委會(huì)討論決定學(xué)位授予事宜，其中授予全日制碩士學(xué)位71人，在職工程碩士學(xué)位16人。201x年11月完成201x級(jí)碩士研究生學(xué)位論文抽查盲審、查重和上報(bào)工作，完成201x級(jí)碩士研究生學(xué)位論文抽檢的材料審查和報(bào)送工作，做好201x級(jí)碩士研究生學(xué)位論文答辯等事宜的安排和通知工作。
    組織學(xué)院專家制定學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估指標(biāo)體系。組織申報(bào)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地2個(gè)（化學(xué)工程、海洋科學(xué)）。經(jīng)學(xué)校答辯，同意推薦化學(xué)工程領(lǐng)域沖擊天津市研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地。
    天津市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
    二、招生與推免工作。
    在學(xué)校碩士研究生招生復(fù)試辦法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際情況制定了《海洋學(xué)院201x年研究生招生復(fù)試工作辦法》，并通過多種渠道加強(qiáng)研究生招生宣傳，嚴(yán)格按照復(fù)試工作要求組織完成了復(fù)試與招生工作，共錄取201x級(jí)全日制碩士研究生46人，在職工程碩士研究生13人。
    201x年9月，組織完成了我院推薦201x屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作。先后成立推薦免試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和復(fù)試小組，制定了《海洋與環(huán)境學(xué)院201x屆優(yōu)秀本科生推薦免試工作細(xì)則》，嚴(yán)格按照推薦條件和程序，組織優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)行申報(bào)，根據(jù)學(xué)院推免工作細(xì)則組織完成面試工作，確定出推免候選人名單并上報(bào)至學(xué)校。201x年我院共確定推免候選人12人，其中1人推薦2+3輔導(dǎo)員，1人推薦研究生支教團(tuán)；經(jīng)學(xué)校評(píng)議，共9人推免成功，錄取院校皆為985高校及中科院相關(guān)研究所。
    三、日常事務(wù)管理工作。
    業(yè)材料的回收工作，督促已簽訂協(xié)議的同學(xué)及時(shí)填寫研究生就業(yè)管理系統(tǒng)中的就業(yè)信息，并對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行預(yù)審；畢業(yè)生報(bào)到證的領(lǐng)取、分發(fā)以及自提檔案同學(xué)的通知工作；畢業(yè)生的離校手續(xù)辦理工作；畢業(yè)研究生的心理疏導(dǎo)工作；就業(yè)信息的搜尋、發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)工作，截至12月共發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)信息200余條。五是做好研究生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，主要是協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)成立各類研究生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審小組，修訂和完善各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審實(shí)施細(xì)則或評(píng)獎(jiǎng)辦法，在公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則下，組織評(píng)選國(guó)家、天津市和校級(jí)各類研究生獎(jiǎng)助學(xué)金，并做好天津市三好學(xué)生、天津市王克昌獎(jiǎng)學(xué)金、天津農(nóng)商銀行助學(xué)金、“天津之星”自強(qiáng)助學(xué)金的推薦和各類獎(jiǎng)助學(xué)金獲獎(jiǎng)研究生的信息審核和報(bào)送工作。其中，201x級(jí)卜柏惠等3人榮獲碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，201x級(jí)寧立群等2人獲校級(jí)優(yōu)秀研究生干部榮譽(yù)稱號(hào)，201x級(jí)劉海嬌等2人獲校級(jí)優(yōu)秀研究生榮譽(yù)稱號(hào)，201x級(jí)王英喬獲“天津之星”自強(qiáng)助學(xué)金，201x級(jí)覃海華獲天津農(nóng)商銀行助學(xué)金，201x級(jí)劉青等54人分獲201x-201x學(xué)年校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀一二三等獎(jiǎng)學(xué)金，201x級(jí)劉芳等32人分獲201x年研究生一二三等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，201x級(jí)廖晏等42人分獲201x年研究生一二三等新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
    四、思想政治教育工作。
    及時(shí)了解和掌握研究生思想動(dòng)態(tài)，做好研究生安全穩(wěn)定工作，努力幫助研究生解決實(shí)際問題和困難，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別研究生的心理健康輔導(dǎo)。召開學(xué)院各年級(jí)班委、黨支部會(huì)議21次和研究生會(huì)工作會(huì)議18次，走訪研究生宿舍6次，積極與研究生談心以掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
    （一）做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作。
    積極配合學(xué)院專職組織員做好研究生的入黨積極分子培養(yǎng)、推。
    優(yōu)、培訓(xùn)和黨員發(fā)展等工作。本年度，共推選16名入黨積極分子參加入黨積極分子培訓(xùn)班，發(fā)展預(yù)備黨員6人，轉(zhuǎn)正黨員2人。
    圍繞黨委研工部的相關(guān)要求，關(guān)注研究生成長(zhǎng)、成才需要，開展了系列主題入學(xué)教育活動(dòng)，主要有新生輔導(dǎo)員見面會(huì)暨班委競(jìng)選會(huì)、新老研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、海洋化工兩院籃球友誼賽、201x級(jí)研究生新生開學(xué)典禮暨導(dǎo)師見面會(huì)、研究生培養(yǎng)和日常管理說明會(huì)、心理健康教育講座等活動(dòng)。
    （三）積極組織開展學(xué)術(shù)文化和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
    開展第二屆“研海風(fēng)”學(xué)術(shù)文化月系列品牌活動(dòng)，主要包括第二屆“研海領(lǐng)航”海洋學(xué)術(shù)之星評(píng)選活動(dòng)、第二屆“研海論道”研究生碩博學(xué)術(shù)論壇、“研海求索”海風(fēng)講堂第二講暨名師下午茶等活動(dòng)。
    組織開展“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”宣講教育月系列活動(dòng)，主要有邀請(qǐng)王昶、隋麗英兩位副院長(zhǎng)分別為研究生做“科學(xué)研究方法”、“科技論文寫作規(guī)范”主題講座，研究生自學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》等材料，舉辦研究生“學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信”辯論賽等活動(dòng)。
    （四）積極組織開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。
    開展第二屆“青春研華”文體活動(dòng)月系列品牌活動(dòng)，主要包括第二屆“羽動(dòng)研途”研究生羽毛球賽和“邂逅最真的情，觸摸最美的詩(shī)”研究生三行情詩(shī)創(chuàng)作比賽；舉辦了海洋化工兩院籃球友誼賽活動(dòng)、“智慧運(yùn)動(dòng)，輕松交流”研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等文體活動(dòng)，豐富了研究生的日常學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了研究生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。
    （五）積極組織參評(píng)學(xué)校“創(chuàng)最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)。
    201x級(jí)海科化工研究生黨支部代表學(xué)院參評(píng)學(xué)校201x年度“創(chuàng)。
    最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)，被學(xué)校評(píng)為校201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，位列學(xué)生組第一名，并代表學(xué)校參評(píng)天津市201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評(píng)選活動(dòng)。
    （六）加強(qiáng)研會(huì)組織建設(shè)，促使研會(huì)科學(xué)化發(fā)展。
    學(xué)院研會(huì)在校黨委研工部和學(xué)院黨委的指導(dǎo)和支持下，通過聯(lián)合其他兄弟學(xué)院研會(huì)開展工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聯(lián)合組織開展活動(dòng)等形式學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、方式和方法，促進(jìn)自身的組織建設(shè)和工作能力的提升。201x年7月，進(jìn)行了學(xué)院研會(huì)主席團(tuán)和各部門的換屆工作，實(shí)現(xiàn)了研會(huì)骨干的新老交替。201x年9月，研會(huì)先后舉辦了面向201x級(jí)新生的第三屆研究生會(huì)納新宣講會(huì)和面試會(huì)，圓滿完成了學(xué)院研會(huì)的納新工作，充實(shí)了研會(huì)的工作力量。
    學(xué)院研會(huì)通過“天津科大海洋學(xué)院研究生會(huì)”新浪官方微博與學(xué)院官微“趕海的孩子們”研究生板塊來加強(qiáng)自身宣傳，為全院師生全心全意服務(wù)，提高了學(xué)院研究生工作的宣傳效果，增強(qiáng)了自身影響力。此外，學(xué)院研會(huì)還通過舉辦專題講座等形式來提高研會(huì)全體成員的工作能力和水平，促進(jìn)研會(huì)工作的專業(yè)化，促使學(xué)院研會(huì)的科學(xué)化發(fā)展。
    研究生教育作為我院整體學(xué)生教育培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合。今后學(xué)院將繼續(xù)秉承和堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以服務(wù)為基”的研究生工作理念，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，全心全意竭誠(chéng)為全體師生服務(wù)，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)院研究生教育培養(yǎng)水平的提高。
    海洋與環(huán)境學(xué)院。
    201x年12月21日。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十五
    xx月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在xx月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對(duì)后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
    第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
    本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
    過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡(jiǎn)直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會(huì)過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己；選的課多了，學(xué)習(xí)過程會(huì)很緊張，但激發(fā)的潛力會(huì)逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
    1、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究。
    必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長(zhǎng)，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
    2、英語(yǔ)。
    選課前有個(gè)英語(yǔ)免修的考試，我沒參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語(yǔ)的，也不怕英語(yǔ)考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語(yǔ)課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國(guó)的英語(yǔ)老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的'考試是幾分鐘的口語(yǔ)面試，也挺簡(jiǎn)單。中國(guó)的英語(yǔ)老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對(duì)以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語(yǔ)老師給講課機(jī)會(huì)可就不多了，所以這次選英語(yǔ)課一點(diǎn)也不后悔。
    3、矩陣?yán)碚摗?BR>    工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡(jiǎn)單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對(duì)以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對(duì)每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場(chǎng)上見到考題后才放下心來，題目還是很簡(jiǎn)單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
    4、經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
    跨學(xué)科的一門選修課，本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識(shí)，最后還是過了。
    5、算法設(shè)計(jì)與分析。
    計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級(jí)必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動(dòng)有趣，參考書就用的xx的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
    不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對(duì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動(dòng)態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
    6、高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
    這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí)，沒有互動(dòng)。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對(duì)不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是三篇論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語(yǔ)水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對(duì)自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時(shí)被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題，做的p2p流量識(shí)別和分析。
    由于是臨時(shí)選題，開題后一點(diǎn)思路也沒有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對(duì)自我提高幫助也很大。
    7、程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)原理。
    院長(zhǎng)講的一門課，之前還對(duì)院長(zhǎng)的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì)有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)水平真的很高。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十六
    在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)國(guó)家和學(xué)校中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)校“內(nèi)涵建設(shè)年”為契機(jī)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎(jiǎng)助體系，繼續(xù)實(shí)施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
    第二部分工作舉措與成效。
    一、分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。
    1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
    為強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個(gè)研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)單位，各試點(diǎn)單位根據(jù)本單位學(xué)科特點(diǎn)制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對(duì)201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進(jìn)行了外語(yǔ)能力測(cè)試并采用外語(yǔ)上機(jī)考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
    2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
    深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)”驗(yàn)收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個(gè)單位順利通過教育部驗(yàn)收；組織了“吉林省啟動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作”驗(yàn)收工作。我校確定的漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個(gè)專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點(diǎn)單位全部順利通過項(xiàng)目驗(yàn)收。為強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個(gè)研究生實(shí)踐基地。
    3.加強(qiáng)課程建設(shè)。
    重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強(qiáng)化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，探索不同形式的實(shí)踐教學(xué)。
    利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)我校研究生教育國(guó)際化進(jìn)程，對(duì)英國(guó)專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進(jìn)的海外課程進(jìn)行了資助；對(duì)通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號(hào)處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進(jìn)行了資助。
    4.繼續(xù)實(shí)施研究生創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃。
    發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵(lì)研究生自主提出具有創(chuàng)新價(jià)值的研究課題，在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間完成高水平研究，繼續(xù)實(shí)施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計(jì)劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計(jì)劃，此項(xiàng)工作對(duì)鼓勵(lì)博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動(dòng)作用。
    繼續(xù)實(shí)施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計(jì)劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計(jì)劃”等資助計(jì)劃。資助項(xiàng)目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會(huì)議論文56篇，發(fā)明專利61項(xiàng)，其他期刊論文6篇，研究報(bào)告7篇和吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
    5.調(diào)整博士學(xué)位申請(qǐng)者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
    博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進(jìn)我校科學(xué)研究整體水平的提升。
    二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
    2.強(qiáng)化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
    根據(jù)教育部《關(guān)于改進(jìn)和完善博士生招生計(jì)劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號(hào)）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測(cè)算工作。
    3.加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的評(píng)估和管理。
    根據(jù)年對(duì)126個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、144個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的校內(nèi)自評(píng)估和201x年我校43個(gè)一級(jí)學(xué)科參加全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評(píng)估分析報(bào)告》和《201x年全國(guó)學(xué)科評(píng)估-吉林大學(xué)參評(píng)學(xué)科分析報(bào)告》（上、下冊(cè)）。報(bào)告以翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從師資隊(duì)伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對(duì)我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對(duì)比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評(píng)促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報(bào)告已向第九屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第十三次會(huì)議進(jìn)行了匯報(bào)，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
    4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評(píng)估制度。
    位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進(jìn)行評(píng)審。通過引入第三方評(píng)估，對(duì)加強(qiáng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
    4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》修訂。
    初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》的修訂和各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)章程》完成學(xué)位評(píng)定委員會(huì)換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。
    三、完善獎(jiǎng)助體系。
    根據(jù)財(cái)教〔201x〕19號(hào)文件精神，按照強(qiáng)化獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)和資助作用，發(fā)揮獎(jiǎng)助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎(jiǎng)助政策體系實(shí)施辦法。
    2.建立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審組織機(jī)制。
    為發(fā)揮研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵(lì)作用，逐步加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施辦法》，成立了研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金的`評(píng)定工作，兩個(gè)年度共評(píng)選出博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者914人。
    3.加強(qiáng)對(duì)研究生“三助”崗位的管理。
    進(jìn)一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十七
    彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作我的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點(diǎn)的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)如下：
    準(zhǔn)備方面：由于我所面對(duì)的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對(duì)陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對(duì)電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但是時(shí)間較為短暫，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實(shí)踐層面同時(shí)將理論恰如其分的應(yīng)用到實(shí)踐之中，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的升華，因此對(duì)于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強(qiáng)的問題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實(shí)驗(yàn)的相互交融，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐鞏固知識(shí)。另外，我必須清楚的認(rèn)識(shí)到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對(duì)所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜?，?duì)所要設(shè)計(jì)的彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時(shí)都能給他一個(gè)滿意的答彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計(jì)，我就開始根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實(shí)現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡(jiǎn)單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識(shí)，這樣我也更符合“老師”這個(gè)神圣的職位。
    態(tài)度方面：在開始的時(shí)候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，因此在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候還是胸有成竹的。由于實(shí)踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，所以在課堂中，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識(shí)，同時(shí)隨時(shí)保留著一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)決禁止在實(shí)踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識(shí)；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭(zhēng)取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機(jī)設(shè)計(jì)與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我還注重與學(xué)生的交流及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
    在教學(xué)方面：雖然自己在開始時(shí)做了充分的準(zhǔn)備，然而在實(shí)際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計(jì)中隨時(shí)可能出現(xiàn)暫時(shí)解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時(shí)候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對(duì)于一名教學(xué)實(shí)踐員來說，加強(qiáng)自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實(shí)際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時(shí)候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對(duì)學(xué)生。同時(shí)作為一名實(shí)踐教學(xué)老師，我不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐的同時(shí)積極與理論知識(shí)結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實(shí)踐作業(yè)提高實(shí)踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。后來我發(fā)現(xiàn)我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我主動(dòng)和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識(shí)。在成績(jī)考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括具體的作業(yè)成績(jī)，實(shí)踐報(bào)告冊(cè)的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績(jī)上的收獲。
    在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動(dòng)來培養(yǎng)的。或者說，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個(gè)性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí)，同時(shí)發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生探尋多種方式實(shí)現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對(duì)那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實(shí)現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動(dòng)其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時(shí)給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎(jiǎng)勵(lì)；從學(xué)生后面提交的項(xiàng)目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
    師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實(shí)地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個(gè)的教學(xué)過程中確實(shí)也包含了一定的壓力：每次上機(jī)的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對(duì)于整個(gè)的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時(shí)也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對(duì)完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：
    1、學(xué)生的.理論知識(shí)不牢固，在處理具體的問題的時(shí)候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識(shí)；而在實(shí)際的過程中，由于學(xué)生的理論知識(shí)欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時(shí)間給學(xué)生解釋具體用到的一些語(yǔ)句，最后導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間相對(duì)少些了。
    2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)是彩色電視信號(hào)的數(shù)字編解碼器設(shè)計(jì)與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，有時(shí)不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)展較慢，不能及時(shí)解決問題。同時(shí)也需要與學(xué)生多交流，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況，不然對(duì)于下次的教學(xué)會(huì)有相當(dāng)?shù)碾y度。
    3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不大，而在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候不主動(dòng)，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請(qǐng)教，因此在提交作業(yè)時(shí)就盲目的照抄其他學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時(shí)也存在少數(shù)學(xué)生對(duì)其它同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行拷貝，在考核的時(shí)候老師很難判斷。
    實(shí)踐檢驗(yàn)真理。通過這次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識(shí)，在教學(xué)的過程中不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對(duì)于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動(dòng)，讓我不僅了解到老師們?cè)谄饺战虒W(xué)里的艱辛，而且也增長(zhǎng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固了理論知識(shí)，受益匪淺。
    另外我不得不提的是，在教學(xué)實(shí)踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時(shí)候才使我不再膽怯，感謝他們。
    一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個(gè)個(gè)新穎而完整的設(shè)計(jì)作品的時(shí)候，心里有說不出的高興；同時(shí)，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評(píng)價(jià)，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十八
    經(jīng)團(tuán)支部與班委會(huì)的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)委主管，班委輪值，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度”：學(xué)習(xí)委員，制定簡(jiǎn)易而合理的班內(nèi)考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結(jié)束時(shí)收回，課堂上積極配合老師完成學(xué)生到課清點(diǎn)工作；各班委，配合學(xué)習(xí)委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內(nèi)，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請(qǐng)假、缺勤），下課時(shí)將考勤表交與任課教師處，讓其核實(shí)并簽名，以確?？记诠ぷ鞯恼鎸?shí)性和有效性；班長(zhǎng)，監(jiān)督并確保考勤工作的順利開展，不定期抽查考勤完成情況，周末時(shí)聽取學(xué)習(xí)委員一周考勤情況的簡(jiǎn)易匯報(bào)，并將考勤信息統(tǒng)計(jì)、記錄在《中南林業(yè)科技大學(xué)研究生考勤統(tǒng)計(jì)表》上，適時(shí)將表送交研究生部。
    2.考勤情況
    在班委和班級(jí)同學(xué)的通力合作下，證實(shí)了考勤制度是合理而有效的。按時(shí)到課已成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，并自覺意識(shí)到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實(shí)需要請(qǐng)假的，及時(shí)匯報(bào)任課教師。班級(jí)的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
    （二） 正常學(xué)習(xí)的完成情況
    我們08級(jí)七班這一學(xué)期開設(shè)的課程為：英語(yǔ)（聽、說、讀、寫），科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐和自然辯證法，這學(xué)期的主要任務(wù)是英語(yǔ)和公共課程的學(xué)習(xí)，而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，順利通過大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是本學(xué)習(xí)的核心任務(wù)。
    課堂上同學(xué)們積極發(fā)問，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動(dòng)，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學(xué)留下與老師做進(jìn)一步的探討，態(tài)度謙虛而認(rèn)真。課余時(shí)間同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)，記錄下疑點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
    （三） 學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮
    1.英語(yǔ)小組機(jī)制
    我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是以小組為單位展開的。七個(gè)英語(yǔ)小組內(nèi)部以組長(zhǎng)為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。各小組之間既合作又競(jìng)爭(zhēng)，在相互學(xué)習(xí)與比較中提升專業(yè)能力。
    2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
    科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐這門課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)常需要以班級(jí)為單位組織同學(xué)對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行討論。在班級(jí)探討課上，各同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己對(duì)社會(huì)問題的見解。這既是一次交流，也是一次對(duì)同學(xué)課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。為更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，我班實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，即在討論課結(jié)束時(shí)評(píng)選出最佳發(fā)言人，獎(jiǎng)勵(lì)其在下次上課時(shí)作為我班代表發(fā)言。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了同學(xué)對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極性，并且活躍了學(xué)習(xí)氛圍。
    良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成，要通過開展班級(jí)工作，有意識(shí)地培養(yǎng)。良好的班風(fēng)能營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，能使同學(xué)們精神振奮，班級(jí)正氣上升。我班開展了以下工作：
    我班設(shè)計(jì)確定了自己的班徽、班旗，制作了班級(jí)電子相冊(cè)。并通過積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委和研究生會(huì)的活動(dòng)、開展特色主題班級(jí)活動(dòng)的活動(dòng)、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級(jí)文化，培育良好的班風(fēng)。
    我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語(yǔ)拼音首字母，代表著我們08級(jí)碩士七班是一個(gè)由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項(xiàng)設(shè)計(jì)結(jié)合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機(jī)盎然、蒸蒸日上。
    積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委、研究生會(huì)活動(dòng)：
    迎新籃球賽
    在迎新球賽中，我班同學(xué)積極響應(yīng)，反應(yīng)熱烈。隊(duì)員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊(duì)員們搖旗吶喊，最終取得了八強(qiáng)之席，在08級(jí)班級(jí)中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，其中隊(duì)長(zhǎng)石求輝表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇十九
    為落實(shí)學(xué)校“”發(fā)展規(guī)劃，增進(jìn)交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學(xué)20xx年研究生教育管理學(xué)術(shù)年會(huì)暨工作總結(jié)會(huì)在北京商務(wù)會(huì)館召開。校黨委書記李明、校長(zhǎng)呂兆豐出席會(huì)議。學(xué)校各學(xué)院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及校本部各學(xué)系、各臨床?？茖W(xué)院(系)的專家代表200余人參會(huì)。
    上午的學(xué)術(shù)年會(huì)由王曉民副校長(zhǎng)主持，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位與研究生管理司副司長(zhǎng)黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報(bào)告。在報(bào)告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進(jìn)行的研究生教育綜合改革的思路，并對(duì)今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學(xué)位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報(bào)告，針對(duì)提升專業(yè)學(xué)位臨床實(shí)踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學(xué)位論文質(zhì)量等問題進(jìn)行了深入的探討與交流。此外，大會(huì)從31篇投稿論文中評(píng)選出了優(yōu)秀論文6篇，在會(huì)上予以表彰。
    在研究生教育工作總結(jié)會(huì)上，研究生院雷麗萍常務(wù)副院長(zhǎng)首先作了20xx年學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作年度總結(jié)報(bào)告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王偉副書記、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院趙明院長(zhǎng)、第一臨床醫(yī)學(xué)院教育處樊潔處長(zhǎng)、第二臨床醫(yī)學(xué)院教育處劉力戈處長(zhǎng)以及第五臨床醫(yī)學(xué)院教育處周健副處長(zhǎng)分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評(píng)價(jià)與導(dǎo)師評(píng)價(jià)的體系構(gòu)建、專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報(bào)告。
    最后，呂兆豐校長(zhǎng)作總結(jié)講話。呂校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及各學(xué)院研究生教育工作給予肯定，同時(shí)，分析了學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對(duì)今后的工作提出幾點(diǎn)要求：學(xué)位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為契機(jī)，繼續(xù)完善學(xué)位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機(jī)制改革，加強(qiáng)新的評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，注重培養(yǎng)細(xì)節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
    時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了兩年。回首過去的兩年多的時(shí)間，我的生活還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲，但同樣也有失落的時(shí)候。總的來說，不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進(jìn)步。為了能更好的適應(yīng)社會(huì)生活，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學(xué)習(xí)上、生活上以及科研等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
    在工作方面，在研究生期間，做過輔導(dǎo)員助理，專業(yè)認(rèn)證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學(xué)崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在做輔導(dǎo)員助理期間，認(rèn)真細(xì)心做好每一件雜事，提高了自己耐心細(xì)致工作的能力;在做專業(yè)認(rèn)證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學(xué)與導(dǎo)師的關(guān)系問題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅(jiān)持積極認(rèn)真對(duì)待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
    在學(xué)習(xí)方面，研一期間，一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個(gè)地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強(qiáng)?？偟膩碚f，我們學(xué)的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關(guān)的一些數(shù)學(xué)課，因?yàn)橹v課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識(shí)庫(kù)增加了很多的存儲(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，順利通過了六級(jí)。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
    在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學(xué)校為研究生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進(jìn)入研究生階段，我就從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格的研究生。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我任職班級(jí)的班長(zhǎng)，研究生班級(jí)干部不是很多，一個(gè)人做班級(jí)的大小事務(wù)，讓我印象最深的就是：組織班級(jí)參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級(jí)加油，不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，還增加了同學(xué)間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時(shí)，組織大家一起去西湖，為大家營(yíng)造一種很好的氛圍，大家相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。組織大家參加研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得團(tuán)隊(duì)第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級(jí)聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號(hào)。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個(gè)集體，也是一個(gè)大家家庭。
    科研及課題進(jìn)展方面，研一上學(xué)期期間，我就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)入導(dǎo)師的研究課題，在實(shí)驗(yàn)室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，在他的指導(dǎo)下，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，從而對(duì)自己課題相關(guān)的`歷史及最新的進(jìn)展有了概括的了解，學(xué)習(xí)很多與課題相關(guān)的軟件，為課題順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備;研一下學(xué)期，我就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在師兄和導(dǎo)師指導(dǎo)下，順利完成很多實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，運(yùn)用軟件進(jìn)行模擬，改進(jìn)傳感器結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，最終得出實(shí)驗(yàn)滿意的結(jié)果。研二上學(xué)期順利通過開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在已獲得的陳果有：一項(xiàng)實(shí)用新型專利已經(jīng)授權(quán)，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇sci文章已經(jīng)收錄，三篇ei已經(jīng)發(fā)表。在積極準(zhǔn)備論文機(jī)檢與盲審，相信自己可以順利完成學(xué)業(yè)。
    上面我總結(jié)了自己過去兩年的時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方。現(xiàn)在已經(jīng)順利進(jìn)入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己不斷進(jìn)步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇二十
    20xx年，研究生培養(yǎng)處在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作及部門聘期目標(biāo)，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，在各學(xué)院的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，工作成效顯著突出。具體匯報(bào)如下:
    (一)積極做好招生宣傳工作，招生規(guī)模繼續(xù)增長(zhǎng)，各類研究生招生總規(guī)模近3000人。
    (二)加強(qiáng)研究生招生規(guī)章制度建設(shè)，研究生招生工作更加規(guī)范高效。
    (三)廣泛調(diào)研，建立工作流程，加強(qiáng)科學(xué)化管理。
    (四)改革復(fù)試方法，加大復(fù)試權(quán)重，促進(jìn)優(yōu)秀生源的脫穎而出。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)研究生招生管理保密建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
    (六)積極拓展工程碩士生源。
    (七)精心組織，確保各項(xiàng)工作順利開展。
    (一)完成93個(gè)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案修訂，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級(jí)碩士研究生中順利實(shí)施。
    (二)完成各一級(jí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置，每個(gè)一級(jí)學(xué)設(shè)置3-5門學(xué)位課程、必修課程。正在報(bào)送課程教學(xué)大綱及20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期課表。
    (三)初步規(guī)劃了12門研究生創(chuàng)新綜合實(shí)驗(yàn)課程，已完成實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)方案，經(jīng)費(fèi)預(yù)算及教學(xué)大綱的制定工作、學(xué)院論證工作及專家函評(píng)工作。
    (四)研究生培養(yǎng)處組織研究生英語(yǔ)教研室14名教師分別到上海交通大學(xué)等7所高校調(diào)研，通過調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了我校研究生英語(yǔ)教學(xué)模式:總學(xué)時(shí)120學(xué)時(shí)，其中口語(yǔ)、閱讀、聽力、寫作各30學(xué)時(shí)，采用多媒體教學(xué)。已在20xx級(jí)碩士研究生中順利實(shí)施。
    (五)初步確定了研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量督導(dǎo)組成員及組長(zhǎng)的建議人選，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量督導(dǎo)組章程(征求意見稿)》。
    (六)參考有關(guān)省份及部位，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評(píng)估體系(征求意見稿)》及評(píng)估辦法。
    (八)開展20xx年優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)工作
    (九)完成研究生教育管理信息系統(tǒng)中期檢查、畢業(yè)審核模塊及若干打印功能規(guī)劃工作
    (十)完成20xx年公派留學(xué)生工作
    (十一)完成12個(gè)專業(yè)領(lǐng)域全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案制定，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級(jí)全日制工程碩士研究生中順利實(shí)施。
    (十二)博士、碩士研究生日常教學(xué)管理工作
    1、完成20xx級(jí)研究生第二學(xué)期學(xué)期和20xx級(jí)研究生第一學(xué)期公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)、考試等工作。
    2、完成20xx級(jí)研究生培養(yǎng)計(jì)劃的網(wǎng)上制定等工作。
    3、完成20xx級(jí)碩士研究生開題上提交等工作。
    4、開展20xx級(jí)博士研究生中期資格綜合考核網(wǎng)上提交工作。
    3、完成20xx級(jí)博士、碩士第二次、20xx級(jí)博士、碩士第一次培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)劃撥工作。
    4、審核研究生公共基礎(chǔ)課程和各學(xué)院專業(yè)課程工作量。
    (十三)專業(yè)學(xué)位研究生及工程碩士課程班教學(xué)管理工作
    1、完成20xx級(jí)名工程碩士、名高校教師、校內(nèi)課程班學(xué)員的入學(xué)及教學(xué)等工作。
    2、做好各工程碩士課程班開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮、公共基礎(chǔ)課程教學(xué)、費(fèi)用結(jié)算及結(jié)業(yè)證書發(fā)放等工作。
    4、做好各類專業(yè)學(xué)位人員答辯成績(jī)和費(fèi)用審核工作。
    5、結(jié)算并分配20xx年11月-20xx年9月工程碩士課程班學(xué)員、工程碩士和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)費(fèi)。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇二十一
    在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評(píng)?，F(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
    作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長(zhǎng)，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
    為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長(zhǎng)要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
    在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語(yǔ)俱樂部主辦的英語(yǔ)演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長(zhǎng)更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭餐瑓f(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
    雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營(yíng)造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
    研究生支教隊(duì)工作總結(jié)篇二十二
    白駒過隙，時(shí)間的腳步無聲無息，然而時(shí)間一直在走。一個(gè)學(xué)期不如尾聲而法學(xué)系“文明宿舍”評(píng)比工作也進(jìn)入了收官階段。從整體上看本次評(píng)比工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了廣大師生的認(rèn)可。在生勞部成員的共同努力下本次評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期“文明宿舍”評(píng)比工作做如下總結(jié)：
    本學(xué)期“文明宿舍”評(píng)比時(shí)間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進(jìn)行評(píng)比，因而本學(xué)期實(shí)際例行評(píng)比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評(píng)比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進(jìn)行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機(jī)抽查。通過多種方式的評(píng)比使生勞部在“文明宿舍”評(píng)比工作做的更好。
    本學(xué)期生勞部在對(duì)上學(xué)期評(píng)比工作經(jīng)驗(yàn)的繼承基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)期評(píng)比工作做了很大的調(diào)整，主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn)：
    本學(xué)期生勞部對(duì)《法學(xué)系文明宿舍評(píng)比規(guī)定》作了一定的調(diào)整，通過與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人及生勞部?jī)?nèi)部討論在征求學(xué)院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評(píng)比調(diào)整為每周一下午1：30評(píng)比。評(píng)比時(shí)間的調(diào)整更適應(yīng)了廣大同學(xué)的作息安排，使評(píng)比活動(dòng)更具人性化。
    在評(píng)比人員的安排上生勞部也作了相應(yīng)的調(diào)整，生勞部改變了之前每周一次評(píng)比任務(wù)的安排。本學(xué)期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學(xué)期生勞部組織了各個(gè)班級(jí)的生活委員進(jìn)行學(xué)習(xí)《法學(xué)系文明宿舍評(píng)比規(guī)定》并學(xué)習(xí)評(píng)比工作的細(xì)節(jié)。通過對(duì)生活委員的培訓(xùn)，各班生活委員也成為文明宿舍評(píng)比人員。生勞部對(duì)所有參與評(píng)比工作的評(píng)比人員進(jìn)行分組，每周以小組形式進(jìn)行評(píng)比，每組輪流進(jìn)行評(píng)比工作。各個(gè)評(píng)比小組選有小組長(zhǎng)以及生勞部干事。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上傳達(dá)小組情況，生勞部干事向下傳達(dá)部門工作動(dòng)態(tài)。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
    在評(píng)比方式上，除了之前的每周一次的固定評(píng)比之外，生勞部還進(jìn)行了多次的突擊檢查及隨機(jī)抽查。通過多方式的評(píng)比，使文明宿舍評(píng)比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評(píng)選文明宿舍的方式上與上學(xué)期基本一致。根據(jù)每棟學(xué)生宿舍的實(shí)際情況進(jìn)行具體評(píng)選，每周評(píng)選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每?jī)芍茉u(píng)出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評(píng)比成績(jī)均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評(píng)比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對(duì)評(píng)比情況進(jìn)行整理并將評(píng)比結(jié)果匯報(bào)至學(xué)生管理辦公室及學(xué)生團(tuán)委辦公室。由學(xué)生管理辦公室對(duì)被評(píng)為不合格的宿舍進(jìn)行教育并要求其糾正態(tài)度。
    生勞部對(duì)兩周一次的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，對(duì)于獲得“文明宿舍”稱號(hào)的宿舍給與頒發(fā)流動(dòng)紅旗及給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表?yè)P(yáng)，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學(xué)習(xí)，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對(duì)于被評(píng)為不會(huì)金額個(gè)的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
    由于本學(xué)期生勞部在對(duì)評(píng)比工作做和相應(yīng)的調(diào)整使生勞部的評(píng)比工作更加透明，評(píng)比結(jié)果更具客觀性。經(jīng)過本學(xué)期的評(píng)比我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期廣大同學(xué)在對(duì)待評(píng)比工作的態(tài)度有著很大的轉(zhuǎn)變。在評(píng)比工作中由之前各個(gè)宿舍被動(dòng)接受評(píng)比轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求評(píng)比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個(gè)別宿舍仍存在不認(rèn)真對(duì)待此活動(dòng)，拒絕接受評(píng)比或者存在態(tài)度極差的現(xiàn)象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進(jìn)一步去解決。
    整個(gè)學(xué)期下來生勞部干事發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真對(duì)待每次評(píng)比工作，嚴(yán)格按照評(píng)比規(guī)定要求給每一宿舍打分，做到對(duì)每一宿舍負(fù)責(zé)的態(tài)度。各個(gè)生活委員也認(rèn)真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評(píng)比工作，且能以客觀公正的態(tài)度去對(duì)待每一次評(píng)比。
    文明宿舍評(píng)比工作的開展對(duì)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境起到了不可忽視的作用。同時(shí)該工作的開展也為平安校園的建設(shè)及為江夏學(xué)院（籌）的申本迎評(píng)工作貢獻(xiàn)了力量。