小說是一種虛構的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現人性的復雜性。在寫總結時，我們可以從整體和細節(jié)兩個方面進行思考和概括?？偨Y是思考的過程，通過總結我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結需要我們全面地回顧和總結過去的工作或學習經歷。以下是一些經典的總結案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
星空讀書心得篇一
讀書是來自心靈的感受，《思想的星空》作者周國平先生說，真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。
也就是說，沒有靈魂參與的閱讀活動得不到一點用處，毫無價值可言，我們讀書重在思考，我們常常揣摩作者寫作的意圖，可是常常是什么也悟不出來，是的，這種情況會出現，但我們在思考的時候，腦海中會出現我們自己理解的作者的意圖，也許不準確，但通過這樣的活動，我們就有了一種新的對書籍的理解，這也難怪一千個讀者，一千個哈姆雷特，人們對于書的理解不同，則感受就不同。
讀書是一個愉快的過程，如果在讀書時不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強制在起著作用，使它們由性情生活蛻變成了功利行為。
我們常常也有所感悟，讀書，如果是一種痛苦的過程，那么再怎么強迫自己，自己的意識也不會承認自己對其產生好感，也不會去讀，如果一種教育使學生不能體會和享受讀書的樂趣，反而視讀書為完全的苦差事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。
所以，當我們真正的沉浸，從內心深處去感悟和認同它，一本書就是朋友而不是敵人。當然，這樣的感覺是需要培養(yǎng)的。
青少年時期是對書籍渴望的爆發(fā)期，在這段時間培養(yǎng)起我們的讀書習慣，就可以受益終生。首先可以從自己喜歡的書開始，在逐漸深入，我相信真正讀書愉快的一定會手不釋卷，就像黃山谷所說："三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎",這樣的境界，應當是讀書的至高境界。
讀書，要看讀什么樣的書。人有好壞之分，書有優(yōu)劣之別。讀書自然應當是一種幸事，但看了無用之書亦是無用之舉。尤其但我們身處于思想構建的重要時期，書的選擇對我們而發(fā)言就很重要了。
周國平先生說要讀永恒的書。永恒的書是什么?他就相當于是經典讀物，是在歷史是幾千年的車輪下碾過依舊完好的智慧結晶。"經典是人類精神財富的一個寶庫，他就在我們身邊，其中的財富屬于我們每一個人。閱讀經典就是享用這筆財富。"經典自然是我們智慧的結晶，因此他對我們構建思想體系起著重要作用，而且讀書不能輕信那些有著暢銷書名號的書籍，因為時間才是最公正的裁判，經過時間的考驗，書的價值才有所發(fā)展。周國平先生還提出一個觀點，直接讀原著。"哲學的精華僅僅在大哲學家的原著中。"我們不能否定它，那些注解書是別人思考的成果，卻不代表作者本人的觀點，當我們直接去面對原著時，我們才能真得從作者的角度出發(fā)，或者從自己理解的角度。
讀書不一定是門苦差事，至少我們都覺得讀書以自強。
星空讀書心得篇二
作為一種豐富多彩的活動，讀書不僅可以增長知識，拓寬視野，更可以提升個人的思維能力和綜合素質。讀書有時就像仰望星空，我們會在無窮的知識海洋中受益良多。通過讀書，我們不僅可以了解世界，還能更好地理解自己，開闊心靈，提高自身素質。
第二段：開闊視野。
讀書是開闊視野的良方。當我們讀一本書時，就好像是開了一扇窗戶，讓我們看到了不同的景象和思維方式。每一本書都是作者智慧和經驗的積淀，通過閱讀，我們可以了解到作者獨特的觀點和思考方式。比如，讀經典名著，我們可以了解到傳統文化的內涵和精神，拓寬自己的視野；讀科普書籍，我們可以了解到科學前沿的知識和發(fā)展動態(tài)，增長自己的見識。所以，讀書讓我們的眼界變得更加寬廣，學會用更加開放的心態(tài)去看待世界。
第三段：人生的指引。
讀書不僅能開闊視野，還能給我們的生活帶來指引。書籍中的智慧和道理可以幫助我們更好地理解人生，并指引我們做出正確的選擇。當我們面臨困惑和抉擇時，讀書就像是一盞明燈，為我們照亮前行的方向。比如，讀書使我們更加明辨是非，樹立正確的價值觀；讀人物傳記，我們可以從成功者的經歷中獲得啟示，學習其品質和態(tài)度。在閱讀的過程中，我們不僅可以從書中獲取知識，還可以獲得借鑒的智慧，使我們在復雜的社會中能夠更加明智地應對各種挑戰(zhàn)。
第四段：提高思維能力。
除了擴寬視野和指引人生外，讀書還可以提高我們的思維能力。讀書需要用心去體會，需要思考和分析書中的內容。這個過程鍛煉了我們的思考能力、分析能力和創(chuàng)造力。通過和作者的對話，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，從而提高我們的思維方式和能力。而且，讀書還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。書籍中的精彩故事和奇思妙想往往會激發(fā)我們的靈感，激發(fā)我們產生新的思考和想法。正是通過讀書，我們不斷思考和創(chuàng)造，使我們的思維得到了全面提升。
第五段：傳承千年的文化。
讀書也是傳承千年文化的方式之一。從古至今，書籍一直是人類文化傳承的重要媒介。通過讀書，我們可以更好地了解自己民族的文化和傳統，并從中汲取智慧和力量。古代經典作品和名家著作蘊含著豐富的文化內涵和時代價值，讀書可以讓我們更好地體會和傳承這些寶貴的文化財富。更重要的是，讀書可以使我們與歷史文化產生共鳴，感受到同一個時代的人們的思想和情感，加深對歷史的理解和認知。通過讀書，我們不僅可以汲取知識，還可以代代相傳，讓文化在這個星球上得以延續(xù)。
結尾段：
總而言之，仰望星空的讀書心得體會是讀書的重要意義所在。通過讀書，我們可以開闊視野，獲得智慧和啟示，提高自己的思維能力，傳承千年的文化。讀書是一個全新的旅程，每本書都是一個獨特的星球，只有我們用心去讀才能探索到其中的奧秘和智慧。讓我們一起仰望星空，開始閱讀之旅吧！
星空讀書心得篇三
史鐵生告訴我們要“知命”，即要跳出自己狹小的命運范圍，把變幻的世間萬物當做認知對象，去發(fā)現命運之謎。好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。意義本不是事物中現成的東西，而是人的投入。農民從麥子中取走滋養(yǎng)他們身體的營養(yǎng)，他們向麥子奉獻的東西才豐富了他們的心靈。
貪圖舒適的人，實際上是在放棄意義。昆德拉告訴我們如何找回失去的現在，需要通過捕捉現在中隱藏著存在密碼的情景和細節(jié)，來揭示人生在世的基本境況。他在《小說的藝術》中談到，小說研究的不是現實，而是存在。發(fā)生了的事都屬于現實，存在是關涉人生在世的基本境況。
對于寫作的實質，一是為了試圖克服生存的虛幻性質，抵抗生命的流逝，挽救歲月，留下他們曾經存在的證據；二是與自己靈魂交談，過內心生活的需要。老先生勸我們應該寫日記，每天寫，認真寫。
世界的秘密隱藏在細節(jié)之中，我們應學會發(fā)現細節(jié)的本領。一個看不見細節(jié)的人，事實上什么也沒有看見。
星空讀書心得篇四
人類對星空的向往自古以來便存在著，夜空中璀璨的星辰令人望而生畏。而讀書，則是人類追求智慧與卓越的路徑。將靜坐讀書與星空相結合，既能滿足內心的寧靜渴望，又能激發(fā)智慧的火花。近日，我有幸能夠在星空下靜坐讀書，通過這樣獨特的體驗，我獲得了許多心得體會，讓我感受到內在與外在的奇妙結合。
首先，靜坐讀書讓我更深入地體會到心流的狀態(tài)。當我置身于寂靜的夜晚，星空伴我左右，集中精神全神貫注地閱讀一本心儀的書籍時，我感到時間仿佛停滯了，只剩下我與書中世界的交流。我不再受周圍環(huán)境的干擾，思緒如行云流水般地穿越字句間，完全身臨其境，進入了心流的境界。這種被書籍所吸引、不受外界干擾的專注狀態(tài)，使我更加深入地理解和感受到了書中的思想和情感。
第三段：星空的啟示。
其次，星空給予我靈感與啟示。當我抬頭仰望星空，無盡的宇宙宏偉景象中蘊含著智慧與奧秘。星星不只是點點明亮的光芒，它們象征著遠大的目標和堅持不懈的力量。星系交錯的圖案也像是書頁上的文字，分明而有序。這讓我想到讀書之于個人修養(yǎng)的重要性，每一本書都是一個星系，每一篇文字都是一顆星，而我的思緒和學問，正是與星空無數的星星相互關聯的線。
第四段：對內在的反思。
與此同時，靜坐讀書也讓我對內在進行了深刻的反思。夜晚的靜謐，不能攝人心魄的黑暗，使我更加關注自己內心的聲音。與書籍中偉大思想的交流，激發(fā)了我內心深處的智慧與情感。在這個安靜而神圣的時刻，我開始思考自己的價值觀、信念和追求，從而更清晰地認識到自己的目標與使命。夜空下的靜坐讀書，是一種推動我內心成長的強有力的力量。
第五段：對外在的感悟。
最后，夜空下的靜坐讀書也讓我對外在世界有了全新的感悟。面對繁忙的都市生活和各種紛繁復雜的情緒，我常常感到壓力沉重。然而，當我投身于星辰下的寧靜之中，我感受到了外界的安寧與宇宙的宏偉，這使我對自己身處人類社會的微小與渺小有了新的認識。我意識到人類文明的漫長歷程和個體生命的短暫，明白了人生的真正意義應該在于不斷追求理想與幸福。在星空下靜坐讀書，讓我以更寬廣的視角看待人生，對外在的困惑和挑戰(zhàn)有了更深刻的領悟，增強了我迎接人生的勇氣與信心。
總結：通過在星空下靜坐讀書，我體驗到了心流的境界、受到了星空的啟示、進行了內在與外在的反思，對人生有了新的認識。這樣獨特的體驗讓我深深感受到內在與外在的奇妙結合，在星空下讀書，我不僅提升了自身的智慧與情感，也進一步明確了自己的目標和使命。星空下的安寧與宏偉給予了我勇氣與信心，面對人生的困惑和挑戰(zhàn)，我將以更加堅定的步伐邁向未來。
星空讀書心得篇五
讀書是一種重要的學習和成長方式，它可以為我們打開知識的大門，同時也是培養(yǎng)思考能力和拓寬視野的有效途徑。而與此同時，一顆仰望星空的心也能給讀書增添無限樂趣和動力。在仰望星空的過程中，我們可以體會到在讀書中的思考，以及與星空之間的某種神秘聯系，這些心得讓我受益良多。
第二段：開闊視野。
讀書的過程就像仰望星空一樣，可以讓我們的視野得到開闊。無論是文學、歷史、科學還是哲學等各個領域的書籍，它們都能夠帶我們了解到前所未知的世界，拓展我們的思維和觀點。就像仰望星空一樣，我們可以通過書籍了解到不同的文化、思想和生活方式，這無疑能夠讓我們的眼界更加開闊，增加我們的見識。同時，這也能夠讓我們更加理解和包容不同的觀點和立場，培養(yǎng)我們的辯證思維能力。
第三段：營造思考空間。
仰望星空需要一種平靜的心態(tài)，而讀書同樣也需要我們安靜的思考環(huán)境。當我們讀書時，我們需要拋開外界的干擾，專注于書中的內容。這就是為什么很多人喜歡在安靜的夜晚讀書，能夠凈化心靈，集中思維。在仰望星空的時候，我們也常常思考著宇宙的奧秘，人類的存在意義等問題。讀書同樣是一種思考的行為，通過閱讀，我們可以思考生活的意義、自身的價值、社會的問題等等，這使得我們更加深入地思考和反思自己的人生。
第四段：獲得積極能量。
仰望星空沒有銀河系的存在，讀書也無法獲得獨特的心靈滋養(yǎng)。讀書可以給人以啟發(fā)和正能量。當我們讀到一本使人深思熟慮的書籍時，我們常常會為書中的智慧和見解所折服，思考者的智慧同樣能夠給我們帶來啟示。與此同時，讀書也能夠讓我們從他人的經驗中汲取積極的能量，使我們有更加堅定的決心和勇氣去追尋自己的夢想。就像仰望星空一樣，每一顆星星都閃耀著獨特的光芒，給人帶來信念和希望。
第五段：提升品味與素養(yǎng)。
最后，仰望星空的讀書心得體會還有一點是提升品味和素養(yǎng)。仰望星空的人往往具有一種敏銳的藝術感受力和審美能力，這使得他們更加欣賞自然的美麗。同樣，讀書也能夠提升我們的品味和素養(yǎng)。通過閱讀文學作品，我們能夠體會到文字之美和故事之情，通過閱讀人文歷史，我們能夠了解到人類的情感和智慧。這樣的閱讀經歷讓我們懂得欣賞藝術、品味生活，提升我們的文化素養(yǎng)和人文情懷。
結論：
通過仰望星空的讀書心得體會，我深刻體會到讀書的重要性以及它給我們帶來的樂趣和收獲。閱讀不僅可以開闊我們的視野，提升我們的思考能力，還能夠給我們提供積極的動力和滋養(yǎng)我們的內心。同時，讀書也能夠使我們的品味和素養(yǎng)更加卓越。因此，讓我們拿起書籍，仰望星空，并享受讀書的旅程。
星空讀書心得篇六
談讀書，這個不知被多少文人墨客所提及的事物，如今也還是人們經久不衰的話題，哲學家周國平也不例外，他對讀書也有著自己的思想見解，令我十分欣賞的就是以下三點了。
第一，周國平認為人與書之間應當保持一種適當的關系。
這種關系如同距離，不可太長也不可太短。通俗的說，讀書猶如交友，在情投意合的朋友在一塊待得太久也會膩味的。書是人生的益友，但也僅止于此，人生的路還得自己走。在這路途上人和書之間會有邂逅、離散、重逢、訣別、眷戀、反目、共鳴、誤解，其關系之微妙不亞于人與人之間，給人生添上了如許情趣。也許有的人對一本書或一位作家一見傾心，愛之彌，乃至白頭偕老。我在讀書上卻不可有如此堅貞專一的愛情。
周國平亦表明觀點：倘若臨終時刻到來，我相信我會含恨難舍我的親朋好友，還一定有若干冊體己好書，但盡管如此我人不愿意同我所喜愛的任何一本書或一位作家廝守太久，受染太深，喪失了自己對書的對人的影響力。
第二，讀書的癖好與所謂的刻苦學習是兩回事，他講究的是趣味。
所以一個認真做功課的和背教科書的學生，一個埋頭從事專業(yè)研究的學者都稱不上是有書癖的人。有書癖的人所讀之書不限于功課和專業(yè)，毋寧說更愛讀課外書和專業(yè)之外的書籍，也就是所謂閑書，當然這并不會影響他的功課和專業(yè)。一個人的成才基本上得益于自己的讀書，相比之下，課堂上的收獲就顯得微不足道。我國的教育體制也有著極端發(fā)展的趨勢。中小學時期應是培養(yǎng)對讀書興趣的最佳時期，但現在他們卻以升學率為唯一的追求目標，將多少孩子對讀書的興趣扼殺在搖籃里！
話鋒回轉，書癖也是有一定感覺的，若你三日沒有讀書，那你就會自慚形穢羞于見人，這才是所謂讀書癖。顯然我做不到這一點。
第三，愉快是讀書的基本標準。
讀書唯求愉快，這是一種很高的境界。關于這種境界陶淵明做了最好的表述：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”但是這句話的前面一句話是：“靜閑少言，不慕名利?！笨梢娪姓嬲龖B(tài)度的人才可以讀好書。以愉快為基本標準是在讀書的一種真誠的態(tài)度，毛姆說過“你才是你所讀的書對于你的價值的最后評定者?！被貧w當下，雖然讀書的時間并不多，但是也應當保持心情愉快，在出于“利益”方面的學習下，應當保有自己對書的看法。
在我看來，人對書都是有興趣的，若一個人失去了這種興趣，那么多他的教育則是失敗的。
星空讀書心得篇七
似乎每一個假期，學校都回布置讀書的任務。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個方面：散文隨筆和哲學論著。前者描繪了一個文人的精神家園，后者反映了他的學術生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥恚褪菓撆κ棺约旱男撵`品質得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙!
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚;或是在行進途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進指明方向，永遠不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅定;定期停下來修整，總結過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移。“認識你自己”，這是指導精神生活的圣經。
學習的范疇，不只是我們現在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
用大半天的時間一口氣讀完桐華的夢幻愛情小說《那片星空那片?！罚劬τ行┩?，甚至還有些濕潤，沒錯，其實我是被感動了。這之前我是不看這種網絡小說的，之所以會借這本書看，一開始完全是被它的封面所吸引：淡藍的大海，大海上的許愿瓶，許愿瓶里的小島和布滿星星的天空，多么夢幻的場景，這樣場景里的愛情一定也是很美好的吧。帶著這樣的幾分期待打開了這本書。
故事是第一人稱的方式敘述的，從女主人公沈螺在海島上的小院開始，首先是沈螺救了一個穿著奇怪、暈倒在她家門前的男人。我們的男主人公吳居藍就是以這樣不同尋常的方式出現的，而書中的各種懸念和疑惑也就從此拉開了序幕。沈螺在和吳居藍的相處中，慢慢發(fā)現了他的各種不同，會書法，會武功，會捕魚，會醫(yī)術，但卻不懂手機不會電腦，讀到這兒，已經猜到了這又是穿越，可實在是太想解開心中的疑惑，于是不停的看了下去。很自然的，沈螺愛上了這個集萬千技藝于一身的男人，并且大膽的向他表白，雖然被拒絕仍然不放棄，終于吳居藍慢慢的被融化，對沈螺許下了月圓之約，但是沈螺并沒有得到他想要的答案，而是接連又發(fā)生了很多意想不到的的事情，也把故事慢慢推向高潮，吳居藍的身份也逐漸被解開，他竟然是人魚，是已經活了千年的美男魚。人魚相戀注定不會順利，各種壞人相繼來搗亂，可最終沈螺沒有放棄對吳居藍的愛，哪怕是失去她的生命，而吳居藍也深深的愛上了這個善良單純又傻氣的姑娘，哪怕是要忍受失去人魚靈珠而帶來的巨大痛苦也要保全沈螺。最終結局不錯，有情人終成眷屬。用彼此的心換來的愛情當然值得所有人的祝福。
雖然知道這只是一種幻想中的愛情，但是仍然被深深感動。因為愛情，沈螺堅守壓力而不改初心;因為愛情，吳居藍可以為了沈螺而放棄生命的靈魂之珠。
現實中的我們不可能擁有這樣夢幻純美的愛情，但是卻一定有曾經出現在我們生命里的給了我們愛和感動的人，也許那短暫的相遇就如同燦爛星空中的流星一樣一劃而過，但這曾經的相遇卻是我們值得用一生去回味的幸福。
暑假期間，我在中央六臺看了一部影片，她的名字叫《星空》。這部影片很適合我們中學生看，她用梵高的星空圖來體現本影片的主題，以一副殘缺的拼圖寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。
《星空》，描述的是一個關于長大的故事：有個不愛說話的少女，認識了一個不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢?《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。
《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學會溝通，不管面對什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對。
影片的最后，如果結尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨喜歡獨缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧!其實，遺憾也成了當今社會亮麗的風景線，就像獨缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術品?，F實中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。
在這部電影里，有幾處淚點觸動人心。一個是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對他說，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁?，觀眾聽到這句話都會產生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動和眼淚，都是因為電影里傳遞出的純真的美好。因為純真，所以孤獨;因為純真，所以感觸。
畢淑敏的《星空下的靈魂》能給人一種身心放松的機會，為在孤獨的道路上尋找夢想與自我的人提供溫暖的火種。
書的內容共為十一個主題，分別是：“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”，這每一個主題對于個人和整個人類來說都是重要的，我們每個人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書里只是表達了畢老師個人的觀點，做為一個一路走來，又已走了很遠，走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力的，當然也會有跌倒的時候，但跌倒的痛苦若會轉化為思痛的力量，也是一種前進。這就是人生道路的特點，它不會像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒有人可以阻擋靈魂的穩(wěn)健向前，這也是為什么現實中“身殘志可堅”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會說：真的很痛，真的無法忘記，真的無法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會發(fā)現這大多是自憐的結果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。
生命的常態(tài)，其實就是平穩(wěn)和深邃，還有暗流。在最深刻的層面，我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的，兀自踟躕前行。每個人的生命中必定下雨，就像壞天氣也是大自然的一部分。某些日子勢必黑暗又荒涼，就像你不可能總是吃細糧，那樣你就會得大腸癌，你一定要吃粗纖維。壞天氣、悲劇、死亡、生病，都是生命中的粗纖維，我們只有安然接納。心中沒有希望，到哪里都不是理想的拋錨地。而只要生命還在，希望就能萌生。
生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地居住在孤獨之中。
讀畢淑敏的書，如《沙漠游戲》、《我很重要》我們的心靈總能找到一種寧靜，一種安詳，又好像找到了一種歸宿。她的語言，她的思想深度，她的每一句話都富含哲理，在讓人享受優(yōu)美文字的同時又獲得了心靈養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，她不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。
寂星.寂心。
——讀《星空》有感。
天空中的繁星，閃閃爍爍，時而明亮，時而灰暗，人們都說，星星是在追逐玩耍，他們很快樂。
可我認為星星是寂寞的。他們有點驕傲，有一點哀愁，你們看，每一顆星看起來很近，實則很遙遠。
在幾米的《星空》中，有那么一個小女孩。她就像一顆孤寂的星星，外表上有點裝酷，也有一些朋友。但是內心極其脆弱。有時她會覺得世界好大好大，自己很小很小。在這個沒有星光的城市中，沒有任何安全感，被世界拋棄，她是個沒有辦法和世界溝通的孩子。
在這滿是鋼筋水泥的大都市里，這個不愛說話的少女遇見了同樣不愛說話的少年。那兩顆同樣孤寂，同樣不快樂的星星，就因為同樣的寂寞，走在一起，建立了單純的小小的友誼。
男孩喜歡大自然，他喜歡被雨水敲打的感覺。那是一種被天使擁抱的感覺，讓人覺得迎接自然的又掙脫捆綁。然而城市中多是的霓虹，而少的是點點星光，當城市再也看不見星星時，他們離開了，——不，應該是逃離了這個城市，翻山越嶺的，來到了少女爺爺的山中小屋。那里曾經有著少女對童年最深遠最美好的回憶。在那里，在小湖畔，他們見到了夢寐的星空。星空與湖水交相輝映，湖水中的星星不再遙遠，變得唾手可得。
啊!這種沒有喧囂，沒有霓虹，只有靜謐的星星的夏夜，比城市中的煙花更璀璨、更炫麗。
其實孩子們，有時只是需要一點點的星光，不要太亮，淡淡的溫暖就好，可以從這顆星一直駛向另一顆星。
那個夏夜，那片星空，是燦爛的，也是寂寞的。如今的我們青春萌動，原本與父母的“代溝”只是小縫隙，如今變得豁然開闊起來，沒有了“寶貝抱抱”的親昵，我們似乎不懂溝通了?？粗驗閷W業(yè)嘮叨的親情漸疏漸遠，用著qq，上著開心網，快速的拇指運動，我們仿佛不再會用語言表達我們的愛。面對著冰冷的電腦屏，面對著厚厚的教輔書，我們是寂寞的，我們期盼著那屬于我們的星空。
生活在這個城市里的孩子，如同我們，也如同他們都是一樣寂寞吧。如果少一點學業(yè)的壓力，多一點親近自然的自由，我們會如同那條“鯨魚”回歸大海，我們每個孩子都是魔術師。還給我們一些創(chuàng)造力，想象力吧。
星空讀書心得篇八
集醫(yī)生，作家和心理醫(yī)生于一身的畢淑敏，不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。她一直在治愈心靈的道路上執(zhí)著的前行著，這次他將視角轉向了靈魂，用她細膩冷靜的文字以及準確犀利的觀察在靈魂的深處上進行深入解讀，《星空下的靈魂》，更是為讀者修起了一條通往幸福的心靈渠道。
畢淑敏的書總能帶給人們一份舒心，為在孤獨的道路上追尋夢想與自我的人提供溫暖的火花。她的書也總能讓人的心靈尋到一份特殊的寧靜，安詳和慰藉。她的語言，她的思想深度都或多或少富含哲理和為人處事的道理，在讓人享受美文的同時，又同時汲取到心靈的養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，就如同置身于幽蘭空谷之中。
《星空下的靈魂》這本書的內容分別是“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”這幾個主題，然而這每一個主題對于每一個人的人生來說都是重要的。作為畢淑敏，一個一路走來，且走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力，并且又是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的。當然每一個人都有跌倒的時候，但要是將跌倒的疼痛轉換為一種前行的動力，這也不失為是人生道路的轉折點，心靈的傷痛只要自己正視，敢于接納，敢于忘記，就無人可以阻擋靈魂穩(wěn)健地前行?？嚯y的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地站穩(wěn)腳跟。我們每個人都有必要在人生曲折旅途上覓得屬于自己的答案。
我們的心也像我們的身體一樣，是可以并且經常生病的，這不是罪惡。如果不會傾聽心理的`'呼喚，聽任心理疾病蔓延，直到它完全毀壞了我們的生活，甚至剝奪了我們的生命，這才是最最悲慘的。在這個多變的時代里，“靈魂”應該受到更多的關注，畢淑敏也說：“我們應該為自己的理想努力奮斗，充滿感情地享受生活。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。長久地沉溺于哀傷中，不為了一己之私享受，而無限制地向大自然索取。以節(jié)儉安寧而生活，不懼怕死亡?！?BR> 仰望星空，俯視地下，我發(fā)現那種“地上死去一個人，天上就丟星”的說法，是多么自作多情。天空的星遠比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依然光芒萬丈。
藏北仰望遼闊星空的經歷，在畢淑敏一生中打下了一個基點。當時有一種震撼，甚至有一種微微的恐懼，能反視到我們的個體是多么渺小、短暫。
星空下，我的靈魂在閃爍……。
星空讀書心得篇九
今天我看完了一本小說，小說的名字叫《星空》，這個故事講述了一位統治者的一生。
這位統治者是少校出身，憑著過人的才干和謀略，一步步推翻了原來的政權，自己做了首領。后來，他開始兼并各個割劇勢力，在這場漫長的戰(zhàn)爭中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統一的崇高目標一步步靠近，最后，他只剩下了一個對手，而這個對手是他的強敵。這兩個強大的政權之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對手迷上了毒，慢慢地死了，所以主人公很快就實現了一統天下的愿望。
當他的目標實現之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭中被炸死了，他又娶了一個冷漠的人作妻子;他的對手死后，他感覺他到達了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢?終于，有一天，他悄無聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。
所以，一個人有了目標，生活才能有動力。一個聰明的人會給自己定一個人生的目標，這一時期的目標，這一學期的目標和每一天的目標，然后，努力去實現，讓每一天都充實地度過，能達到最高點的人畢竟是少數，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。
看了電影《星空》，才想起自己好像也是許久沒有看見真正的星空了，又或許是從未真正看過，現代化的高樓大廈，一幢幢地阻擋了我們的視線，工業(yè)排出的灰塵和氣體模糊了我們的視覺，我們的世界，變成了沒有星星也沒有月亮的世界。
那么，你有多久沒看見繁星璀璨的星空了呢?
當劇中小美和小杰在深夜逃出家門，結伴而行，踏往看星空的路途;當火車窗外開始浮現我從未見過的光彩;當他們拄著小木杖，一步一步地走向星光的所在，我也跟著雀躍、興奮，驚嘆不已。
是有很久不曾見到星空了，在爺爺離開那片田園，工業(yè)用地取代了那里后吧。十五歲生日那天無意抬頭仰望的星空，繁星滿天像無數鉆石鑲嵌在夜幕上，既成了往后我常常憶起的視覺盛宴。
小美帶著小杰，去到她以前看星星的地方。坐在搖擺的小船上，濃霧一直沒有完全散去，小美說：“我真的希望，你能看見星星?！毕胍匆娦切牵胍獙Ψ揭材軌蚩匆娦切?，因為小美的爺爺說過，“抬頭仰望星空，你可以忘記很多煩惱，因為你會發(fā)現自己是有多么渺小。”
兩個在現實生活中受傷的孩子，相約躲進世界的角落，尋求溫暖和平靜。其實十三歲的他們，也只不過是想要一個溫暖的生長環(huán)境來安放他們原本應該郁郁蔥蔥的青春，而不是要去承擔大人們和同學們所帶來的傷害。
心累的時候會想要逃走，躲開現實生活中的困難和痛苦。如果是因為年幼，無知理所當然地可以被理解為天真，那么隨著年歲的增長，就是越來越少的錯誤會被允許獲得原諒。于是我們背著越來越重的殼，在生活這片土地上，慢慢往上爬，一邊宣告我們是堅不可摧的，一邊撫慰自己內心不斷擴大的傷口。如果觸目所及的盡是高聳的大樓，飛快行走的步伐，快節(jié)奏的生活模式，只求效率的生活狀態(tài)，人們的內心又怎能不冰冷?又怎能不設防?面對眼前人的無助，道一句人都是自私的，然后轉身離開?人類，太需要一片星空，來自我凈化和療傷。當面對寥靜、寬廣無垠的星空時，才能懂得自己的渺小，才不會刻意地去夸大自己的傷口，也才會慢下腳步來，順從大自然的指引。而眼前，關于自然的風景卻越來越少，人工瀑布，人工湖泊，人工合成的景區(qū)……太多被改造了的東西充斥著我們的生活，什么時候，人類連想看一看星空都成了一種奢求。
在小美高燒中的夢境里，小杰、爸爸媽媽都幻化成拼圖的模樣，來不及好好握住就紛紛崩塌。而現實中，小美回歸了她正常的生活軌道，找到了遺失的那一塊拼圖，平靜地接受了父母的離異并且安然長大，明白自己的夏天已經提前離開，畫面跳轉為多年以后。
想借一縷來自星空的光，來照亮世界的黑暗。點點繁星雖非耀眼，卻足夠照亮前路。
看到那副唯美的星空拼圖，腦海里想到的是這一句：
這部改編自幾米漫畫的電影，也許不是那么令人理解，看完后不會有太多特別的情緒，只有淡淡的寂寞和些許的悲傷，如同一灣湖水溢出心田。也許我們習慣了看幾米的繪本，極少的文字，給予你無限的想象空間。而導演要將這種無限用有限的電影鏡頭來表現，是極難的一件事。平平淡淡的敘事手法，并沒有掩蓋住情緒的爆發(fā)點，夢境和現實、時間和空間，破碎和完美，親情和友情，總會令人深刻和感動。
婚姻、家庭、青春期，每個孩子都要經歷，并且都希望是如自己所期待，父母相愛、長輩健康。徐嬌這個小演員我們早在《長江七號》就留下很深的印象。在這部電影中的表現也相當不俗，飾演一個孤僻少言的女孩，內心的情感在她的眼神里詮釋出來。面對不再相愛要離婚的父母，面對伴隨她度過童年的爺爺的過世，面對青春期男生女生懵懂的情感，她在噩夢中痛哭后，向回憶交接那一去不復返的童年。成長中的痛是人生必經之路，擁有的不一定永遠存在，缺失的也不一定永遠消失。如同那一塊拼圖，有一天會定格，有一天會完美。別外，個人還比較喜歡劉若英的那一段舞蹈，很文藝且復古。
最后不得不提的是片尾曲——五月天的《星空》，詞和曲都把內心的感受表達到極致?；貞浵癫蛔兊男强?，引領你走進十字路口，那時候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道該叫什么名字。
星空，發(fā)呆遐想的星星們閃爍著。單純、寧靜，卻又極富神秘感。
《星空》講述的是一個關于成長的故事。有個不愛說話的少年，認識了一個不愛說話的少女。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺生前住所，一個山中小屋。在山里渡過的一個夜晚，他們看到了最美的星空。后來，少女病了，少年不知去向。
一些同齡人，總生活在自己的世界里，無法與世界溝通。他們對社會很排斥，有說不出的恐慌。他們需要關心與愛護。青春是個一言難盡的話題。人們若不是說得太多仍覺未說清，就是找不到通其意的語言來描繪它。
少年與少女之間的深厚友情，讓他們安靜性格中那些被壓抑的知心話全部一涌而出。就像是世界名畫家梵高的名作《星空》一樣，空中的星與云與棱線宛如有生命似的，不停蠕動。所有的一切似乎都在回旋、釋放，在星空中綻放美麗絢爛的色彩。
孤單時，仍要守護心中的思念，有陰影的地方必定有光。
故事其實沒有結束。幾年后，在巴黎的圣誕夜街頭上，已亭亭玉立的少女在一家掛有《星空》拼圖的拼圖店里又一次遇到了那個少年，回憶曾經的記憶。
在青春旅程中，總有關于成長的苦澀與生命的不完美，但重要的是，我們應如何擁抱這樣的遺憾，繼續(xù)走向遙遠且未知的未來。
我們也該珍惜現在的親情、友情?；蚴菚r間。也或是身邊的每個人。等到失去了才珍惜，會有些來不及。曾經，我在快樂時感到微微惶恐，在開懷大笑時流下感動的淚水，我無法感受單純的幸?！，F在，我在愉悅時微笑，歡樂時開懷大笑，我已經開始學會尋找幸福。我努力尋覓希望，生怕幸福正在身邊，卻被我粗心錯過。
《星空》告訴我們，身邊路過的風景應轉頭認真看看，或許其中就有使我們豁然開朗的那些記憶片段。
星空閃耀，我們都是其中的一顆小星星，自己發(fā)著自己的光，有自己的專屬幸福。
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”每當聽到這首歌時，我總是鼻子一酸，總是默默拿起那本《十五歲的星空》。
《十五歲的星空》，主要講了一位中專生的青春。韓西汐，來自一個并不富裕的家庭，她有先天性心臟病，爸爸為了給她治療，偷了東西，坐了牢，這一坐，便是5年。在西汐15歲那年，父親回來了，可她母親卻得肝癌去世了，西汐認為是爸爸克死了媽媽，所以總是走逆反路線，直到15歲那年離開家，去衛(wèi)生學院成了一名中專生。
在學校里，西汐是同學、老師眼中的“刺猬”，她最喜歡看星空，有時，她甚至想去流浪。在她的故事里，有過歡快，有過痛苦;有過執(zhí)著，有過放棄;有過堅持，也有過后悔?？稍谖覀兡晟俚臅r光中，正有著這種看似悲傷的事情，或看似歡快的事情，它們會拼成一條長長的小路，遇到坎時，總是會出來當墊腳石，帶你走過這名叫“青春”的道路。
我瞧不起那些不會體驗青春，從未瘋狂過的人，更瞧不起那些拿著大把時光任意揮灑的人。他們的青春是不可能有趣的。是啊，假如在最美妙的時刻，沒遇到過一件大事，不跟炒菜時沒放鹽一樣嗎?不跟放風箏時，風箏一下子就飛起來，壓根兒就不好玩一樣嗎?別再浪費青春了。
記得在《十五歲的星空》里，有這樣一段話：每個人都曾擁有年少時光，或正揮霍著年少時光，這是誰也無法剝奪的。年少時光刻下的烙印，是一種神秘的預言，將無比忠誠地指引我們走南闖北。
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?BR> 這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非常快樂自在。后來那個小男孩成為了她的新同學。他非常沉默，獨來獨往，完全不理會周遭的世界。因為她們倆都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實和星空一樣，永遠不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關心這一類人吧!
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
畢生的知己，彼此的承諾。漫漫人生，陪你走過。翻開《星空》，我好像明白了什么……一夢一浮生，回憶夢境，總是讓我感到溫暖?；蛟S小萌的童話本來就是由回憶組成的。
仔細品讀了幾米先生的《星空》，我從里面找到了你與我的影子。不知不覺翻到了最后一頁，早已反復品讀的那一句：“我們等候著青春，卻錯過了彼此。”再次打動了我的心。我好像有點明白浮生為什么一直想把《星空》送我了。那是浮生喜歡的書，我有怎么忍心手下呢?不過此刻我突然憶起一句話：有時候，陪伴也是一種溫暖。如果可以伴你一生，那分離又將成為另外一種永恒。
歉，是對過去失望的終結，若今生再許諾給予，我一定會加倍珍惜，而不是擔心守不住你的希望。我想我最美的童話隨你而行，必會有更豐富的內涵。
靜是君子之交的共鳴，青春的欣喜，掬一捧花香染滿高中的時光。心理已經撒下希望，距離自會被淡忘。守望，不必每天都膩在一起。一生的知己，不必浮躁于短短的三米距離。
以為會友，那是我們最初的心念。曾看過凌云的《卿似張愛玲，吾非胡蘭成》。感覺有欣喜，也有遺憾。這正是我對你的感受，結緣文字孕育的無限靈感，讓我一次又一次感謝相遇?？上н@美好被文友鐫刻于時光靜好，我嘆息沒有最早用最溫暖的文字為你寫下這份最真的感情。
念，心間的囈語，不經意間已為你寫下了3篇文字，靈感的源泉是今夏的相遇，縱然寫不出氣勢，我也無悔于無限的愿所帶來的思緒。筆風的委婉，文采的清新，一切都在時光之輪的推進下走向美好的未來，在那里，你依舊和我在仰望星空。
是誰為我撥開眼前的迷霧，帶我眺望遠方的風景。我曾以為守在故鄉(xiāng)寫盡鄉(xiāng)下的風光，將畢生的才情奉獻給這塊養(yǎng)我育我的土地。你的期待讓我在一瞬間領會到了世界的精彩。你說你想去上海讀書，原本我僅僅是支持。但是你說你想行走在世界的盡頭，感受大自然的美，我心動了!用文字打撈散落紅塵的美，行走在世界的盡頭，才能盡情地揮灑才情。我堅定地向著上海的大學這個目標前行，哪怕是沿途的風景，也是我不曾書寫過的。
愿，卿的一席話，讓我開啟半生的愿，你雖不曾許我相安年華，但是我相信，待到繁華落盡，你依舊愿意這般陪著我。
君子之交，遠行一生!
其實我本人很喜歡星空演講，在這個節(jié)目中你會看到不同領域的各色女性，她們會在這個舞臺安靜的訴說著自己的故事。這么多年，沒有人是一張白紙。相信在萬眾矚目的目光下，她們都會為你屏住呼吸，期待的看著你。身為作者的我，只想看著你笑，聽著你說話，不再有地鐵的嘈雜，沒有街角的喧鬧，只為更靠近你，傾聽你的故事。所以，在這個舞臺，你可以說道傷心處淚崩，有人為你鼓掌，也笑著調節(jié)氣氛，大家陪你一起笑。因為若人生能重來，誰也不愿孤獨而內疚的活。我本人研究女性已經很多年了，也非常慶幸，所以現在情商很高。如果說女人心，海底針，那么我會找到那根針。仿佛看到留聲機旁優(yōu)雅喝著咖啡的她們，從坐姿到氣質，從微笑到談吐，顧盼生輝。今天，我想聊的是她，姚晨，一位被時光忽略的美人。
三十歲的她，愈發(fā)從容。相信每個人都是如此，從青澀到打扮，從素顏到應酬，收到最后一聲問候，然后，他剎那消失，猶如煙花，你卸了妝，洗盡鉛華，收拾行囊，開始新的一段人生。三十歲的女人，在某種意義上來說，才剛剛開始。
相信每個看過武林外傳的人，都會羨慕姚晨。如果她是本色出演，便更加幸運，沒什么比演繹直爽更為真實的了;若非本色出演，就當在路邊奔跑，偶然駐足，微笑著嗅一場鮮花。記住那個味道，時刻標記自己，然后拍拍手，再次啟程。想想這幾年，沒有走失，真好。
期待她帶著自信的微笑，一步步踏著隔絕塵世的聲音，我堅信，在她演講的時間段，沒有茍且，沒有利益，沒有吵鬧，就那么靜靜的聽著。她會從容地說起她的傷口，驚訝于這一路的收獲，幸運的感謝曾經的貴人與自己的家人，一路走來，想聽她說，有你真好。
星空讀書心得篇十
“我為什么是個差生？”我經常這樣地問自己。
今天，我在《夢幻星空》這本書中看到了我的影子——劉佳佳，這個自卑、怯弱又特別希望受到別人關注、希望獲得成功的女孩子。她的成績在班里倒數第三，她總是在課間的時候一個人逃到清凈的地方去，只因為老師注意不到她，同學們也不和她一起玩……多么孤單的劉佳佳！唉，多么孤單的我?。?BR> 但是故事中的劉佳佳卻比我幸運得多，她在學校的豬舍里，巧遇了一只高智商的隱身豬——羅羅。羅羅不僅能說話，而且洞悉全校師生的心思——只因它每天都吃師生們的剩飯。于是羅羅輕而易舉地幫劉佳佳拿到了計算機競賽的試題，使劉佳佳在競賽中一舉奪得全校第一名，一下子成了學校里的大紅人，老師和同學都開始喜歡她了。
看到這里，我也不禁為劉佳佳感到高興！可是期中考試來了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了讓同學們笑話，剛樹立起來的自信心又消失了。好在好心又神奇的羅羅又為她送來了考試題目。
我真為佳佳捏著一把汗：每次都這樣作弊可不是長久之計呀！好在佳佳肯用功，對照羅羅提供的題目，拼命用腦子記答案，把課本翻了不下十遍，居然掌握了許多知識，期中考試又一鳴驚人，成了校園里一顆最耀眼的明星！
故事的結局卻讓我寬慰：佳佳從此以后埋頭學習，在老師和同學的幫助下，成績猛升，期末考試獲得了貨真價實的全班第五名，真正成了一個優(yōu)秀的女孩！
我長長地舒了一口氣，仿佛自己成了故事的主人公。合上書本，我陷入了沉思：佳佳開始是在羅羅的幫助下作了弊，但后來卻是靠她自己獲得了成功，她成功的秘密在哪里呢？我想起佳佳備戰(zhàn)競賽的專注，想起她復習迎考的認真，想起她埋頭學習的刻苦，頓時豁然開朗：佳佳是在羅羅的幫助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奮努力下收獲了成功，自信+勤奮=成功，這是多么簡單又深刻的道理呀！
真感謝這個美麗而又神奇的故事，讓我獲得了向著目標努力的勇氣，在今后的學習中，我會樹立起信心，一步一個腳印，用努力去證明自己——我能行，我會成功！
星空讀書心得篇十一
我們在青春中等待，卻不小心錯過了彼此……但我永遠會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以我逝去的青春之名。
“當你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎？”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長。“我們會死嗎？別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎？當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢？沒人知道。或許是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的.最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎？我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長———等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
張開雙臂，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
星空讀書心得篇十二
今天我看完了一本小說，小說的名字叫《星空》，這個故事講述了一位統治者的一生。
這位統治者是少校出身，憑著過人的才干和謀略，一步步推翻了原來的政權，自己做了首領。后來，他開始兼并各個割劇勢力，在這場漫長的戰(zhàn)爭中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統一的崇高目標一步步靠近，最后，他只剩下了一個對手，而這個對手是他的強敵。這兩個強大的政權之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對手迷上了毒品，慢慢地死了，所以主人公很快就實現了一統天下的愿望。
當他的目標實現之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭中被炸死了，他又娶了一個冷漠的人作妻子;他的對手死后，他感覺他到達了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢?終于，有一天，他悄無聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。
所以，一個人有了目標，生活才能有動力。一個聰明的人會給自己定一個人生的目標，這一時期的目標，這一學期的目標和每一天的目標，然后，努力去實現，讓每一天都充實地度過，能達到最高點的人畢竟是少數，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。
看了《星空》以后我才發(fā)現，和命運一樣，生活也有幾分注定。因為這幾分注定，所以有的人能夠得到另外一個人，而有的人再努力，即使交出自己的全部，得到的那一位，也未必是心中那一位。
有的人天生在寂寞中美麗，有的人一旦陷入寂寞，故作姿態(tài)也難挽頹勢。有的人在生命的盡頭才看到人間仙境，有的人一早就絢爛盛開，此后卻在風平浪靜的碼頭永作停泊。
生活是每個人都會歷經的河流。河谷的高低曲折不盡相同，不必強求……我們復制別人的生活，常常忘了享受自己的生活。我們以為熱鬧的人永遠不寂寞，卻忘了寂寞的人可以望一望星空。
故事還是那樣的恬靜。
那只在任何書本里都會出現的“大兔子”，還是慣例出現了。
那只在很多海洋畫面里都出現的鯨魚，也大唱了主角，還在男孩和女孩劃船的時候，深藍深藍地占據了4/5的巨大畫面。
那些隱藏在故事情節(jié)里的情節(jié)都在圖畫里的那些壁畫，那些窗外透露給我了。
孤單時，仍要守護心中的思念。
我也渴望那又燦爛又寂寞的星空。
期待未來的某個日子。
會與你一同。
靜靜分享……。
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?BR> 這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非?？鞓纷栽?。后來那個小男孩成為了她的新同學。他非常沉默，獨來獨往，完全不理會周遭的世界。因為她們倆都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實和星空一樣，永遠不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關心這一類人吧!
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
最近我讀了一本書，書的名字叫做《星空》。它講述了各個天區(qū)的星座和每個月份可以看見的星座，以及一些星空的知識。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。
恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識。同時運用多張圖片形象地解釋了o至m型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。
再來看看天區(qū)部分的內容。這本書假想在地球外面有著一個天球，并將肉眼可見的星星印在上面，把它分成6個區(qū)域來分別介紹，這6個區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個赤道天區(qū)。其中介紹每個天區(qū)的時候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個等級，數值越小就代表星星越亮，并用各種符號標出了各種天體的位置。
接下來講一講每月星空指南。()星空指南的每個月都分為北半球和南半球來介紹，每部分都附有一張帶方向標識的星座圖，同時旁邊還附有其中幾個星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見哪些星座，看這部分就對了。
然后，我們來看一看星空知識。星空知識一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測量、太空星云等十二部分。星空知識中安插了許許多多的圖片，靠圖片來解釋各種復雜的知識。同時，每一部分還介紹了一個對天文學有偉大貢獻的天文學家。
星空是斑斕多姿的，相信你看過這本書后，也會更加喜歡天上那些美麗的星星!
一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長?！拔覀儠绬?別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長——等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的`地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長?！拔覀儠绬?別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長——等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
《星空》，描述的是一個關于長大的故事：有個不愛說話的少女，認識了一個不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢?《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。
《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學會溝通，不管面對什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對。
影片的最后，如果結尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨喜歡獨缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧!其實，遺憾也成了當今社會亮麗的風景線，就像獨缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術品?，F實中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。
在這部電影里，有幾處淚點觸動人心。一個是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對他說，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁?，觀眾聽到這句話都會產生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動和眼淚，都是因為電影里傳遞出的純真的美好。因為純真，所以孤獨;因為純真，所以感觸。
《星空下的舞蹈》這本書就像一本辮子姐姐的日記，里面記錄了辮子姐姐在成長過程中經歷的許許多多的事情，有歡笑、有淚水、有榮譽也有失敗。在看這本書時，我好像坐到了辮子姐姐的身邊，聽她講一個個有趣的故事。
在夢幻甜美的心愿世界里，我們會不斷地涌現出新的夢想，也會不斷地修改自己的愿望，每天被心愿吸引著走，走在長大的路上，幸福與迷茫并存，一天天就這么成長。
有了這些心愿伴隨著我們的成長，我們會在成長的路上，更加努力的朝著自己的夢想去奮斗。辮子姐姐說：心愿，就是給未來的自己開張支票，兌不兌現，取決于自己!我想說：愿望，就是為明天的自己照亮前方，迷不迷失，決定于自己!
人要有夢想，才有前進的動力，才有開心的理由。讓我們在心底埋下一個愿望，在身體里牢牢地生根發(fā)芽，升華為成長的力量，讓我們在拼命地去實現心愿時，還有成長伴隨在身邊。
明天的自己，美好的心愿，我來了!準備好你的迎接，一定要有意想不到的驚喜哦。
星空讀書心得篇十三
星空，是大自然賜予人類最美麗的禮物之一。當人們抬頭仰望星空時，那無垠的宇宙一定會讓人心馳神往。在漫長的人類歷史中，星空對于人類的意義一直不可忽視。每當我在夜晚靜靜地凝望星空時，心中涌起一股敬畏之情，也體會到許多深刻的體悟。
首先，星空讓我感到自己的渺小和微不足道。當我站在安靜的黑夜中，仰望著銀河中點點星辰時，我被星空的遼闊深深震撼。我不禁感慨自己在這個浩瀚宇宙中的渺小，人類的存在與星空相比，如同幾粒沙子與整片海洋的關系一樣微不足道。這種感受不僅讓我認識到人類的自負和狹隘，更讓我體會到宇宙中一切眾生無論大小都值得尊重和平等相待。
其次，星空給予我對生命的思考和感悟。星空中的星星點點，每一個都是一個獨立又神秘的存在。就像人類世界中的每一個個體一樣，都經歷了誕生、成長、衰老和死亡的周期。星星閃爍的光芒，是他們用有限的生命無數次的閃爍所留下的印記。每顆星星之間都有獨特的軌跡和命運，就像每個人都經歷不同的人生，擁有自己的目標和價值觀。我們可以從星空中學到，生命的意義不僅在于個體的存在，更在于如何在短暫的人生中發(fā)光發(fā)熱、做一個有意義的人。
第三，星空給予我對愛和陪伴的感悟。當我凝視星空時，我發(fā)現星星們總是聚集在一起。有的星星形成了星座，有的星星則依附于彼此。這讓我明白了，無論是幸福抑或是痛苦，都應該被與人分享。我們并非獨自無助的個體，只有與他人相伴，我們的生命才能獲得內在的堅強和力量。在我心靈的引領下，我輾轉反側地迷索星空的秘密，星星們的彼此依偎更加堅定了我尋求愛、給與與陪伴的決心。
最后，星空給予我對于美的追求和熱愛。在廣袤的星空中，星星們閃爍的光芒組成了一個個美麗的圖案。如此美麗的星空無法用語言來形容，只能用心靈去感受。每一顆星星都是獨一無二的，每個銀河系都有不同的形態(tài)和構造。宇宙的美麗不僅因為其宏偉和龐大，更因為其中存在著無數個體的獨立美。正如人類社會一樣，每個人都有自己的特點和美麗之處。星空激發(fā)了我對美的追求和探索，也讓我意識到美不僅存在于外表，更包括內心的善良和真誠。
星空是宇宙的永恒之美，也是人類心靈的寄托之地。凝視星空，讓我們感受到自己的渺小與無力，提醒我們珍惜生命和愛與被愛的能力。星空的美麗讓我們對于美的追求和熱愛，讓我們在浩瀚宇宙中找到自己的位置。當我們仰望星空時，是對人類和整個宇宙的敬意的表達，更是一種向內心靈深處的探索與靜思。星空給予我們的心靈啟迪和體悟是無窮且寶貴的，讓我們能夠更加獨立自主地面對人生的起伏和波折，也使我們在平凡的日常生活中感受到無限的美好和希望。讓我們珍惜每一次凝視星空的機會，讓心靈在星空中翱翔、感受生命的深邃和宇宙的奧秘。星空帶給我們的有遠非這1200字所能載盡，只有真正體驗之后才能得到更多更豐富的心靈啟迪和感悟。
星空讀書心得篇十四
“我為什么是個差生?”我經常這樣地問自己。
今天，我在《夢幻星空》這本書中看到了我的影子——劉佳佳，這個自卑、怯弱又特別希望受到別人關注、希望獲得成功的女孩子。她的成績在班里倒數第三，她總是在課間的時候一個人逃到清凈的地方去，只因為老師注意不到她，同學們也不和她一起玩……多么孤單的劉佳佳!唉，多么孤單的我啊!
但是故事中的劉佳佳卻比我幸運得多，她在學校的豬舍里，巧遇了一只高智商的隱身豬——羅羅。羅羅不僅能說話，而且洞悉全校師生的心思——只因它每天都吃師生們的剩飯。于是羅羅輕而易舉地幫劉佳佳拿到了計算機競賽的試題，使劉佳佳在競賽中一舉奪得全校第一名，一下子成了學校里的大紅人，老師和同學都開始喜歡她了。
看到這里，我也不禁為劉佳佳感到高興!可是期中考試來了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了讓同學們笑話，剛樹立起來的自信心又消失了。好在好心又神奇的羅羅又為她送來了考試題目。
我真為佳佳捏著一把汗：每次都這樣作弊可不是長久之計呀!好在佳佳肯用功，對照羅羅提供的題目，拼命用腦子記答案，把課本翻了不下十遍，居然掌握了許多知識，期中考試又一鳴驚人，成了校園里一顆最耀眼的明星!
故事的結局卻讓我寬慰：佳佳從此以后埋頭學習，在老師和同學的幫助下，成績猛升，期末考試獲得了貨真價實的全班第五名，真正成了一個優(yōu)秀的女孩!
我長長地舒了一口氣，仿佛自己成了故事的主人公。合上書本，我陷入了沉思：佳佳開始是在羅羅的幫助下作了弊，但后來卻是靠她自己獲得了成功，她成功的秘密在哪里呢?我想起佳佳備戰(zhàn)競賽的專注，想起她復習迎考的認真，想起她埋頭學習的刻苦，頓時豁然開朗：佳佳是在羅羅的幫助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奮努力下收獲了成功，自信+勤奮=成功，這是多么簡單又深刻的道理呀!
真感謝這個美麗而又神奇的故事，讓我獲得了向著目標努力的勇氣，在今后的學習中，我會樹立起信心，一步一個腳印，用努力去證明自己——我能行，我會成功!
寒假里，老師推薦我們的課外閱讀的書目里有一本叫《五(1)班的備忘錄》的小說，當我和爸爸把這本書從書店里買回來后，就迫不及待的開始閱讀起來。這本書寫的很好，我尤其喜歡《星空下》這篇文章，因為它讓我十分感動。
故事講述了一個普通的家庭在日軍侵略中國時發(fā)生的故事。這個家庭有一個小男孩叫天成，他有一個溫馨的家，他的姐姐叫天晴，是他們學校學習最好的學生。家里還有爸爸、媽媽和奶奶。
有一天，日軍派出轟炸機轟炸，奶奶冒著危險到學校門口接天晴和天成放學，一顆炸彈落在奶奶不遠處爆炸，奶奶被炸死了。而爸爸為了埋葬奶奶也欠下了一大筆賬，姐弟兩個只好停課去打工掙錢養(yǎng)家，弟弟天成不甘心休學，靠自學完成初中學業(yè)，一個偶然的機會向他爸爸展示了他的學習天賦，就這樣天成的爸爸、媽媽、姐姐一起打工掙錢供天成繼續(xù)讀高中。
然而，在那個顛倒黑白、是非不明的社會，窮人的孩子即使有天賦也會被有錢人利用、排擠。天成在一次數學競賽中以滿分的成績換來的是被退學和爸爸被開除工作的結果，而姐姐天晴為了多掙些錢彌補爸爸失業(yè)的損失并繼續(xù)支持弟弟上學，在連續(xù)加班工作中意外掉入熱水鍋中死去了。
爸爸在萬分悲痛中告訴天成，爸爸自己也是天文系的高材生，因為國家貧窮、落后，被日本人侵略，所以報國無門，連家人的生活都不能維持。姐姐天晴一心想上學，但沒有機會完成心愿，最終慘死在工廠里，爸爸只能變賣全部家產供天成去上海找一位齊伯伯的老朋友、老教授繼續(xù)學習，希望天成能學業(yè)有成，有機會報效國家。
這是一個多么令人感動的故事，在困難面前，親人之間相互支持，甚至付出了生命的代價。而相比天成，我們今天的國家無比強大，我們也可以安安靜靜的完成自己的學業(yè)，是多么的幸福!
在我們小時候，最喜歡的做的事情就是晚上，站在陽臺上，仰起頭遙望星空。那時月亮很大很圓，星星成片成片的。那塊寶藍色的夜幕，有著無窮的吸引力，讓我們想要一探究竟。而關于頭頂這片蒼穹中的故事，也深深的吸引著我們。而今，當小娃兒也學著抬頭望月，想要了解這塊深藍色的幕布時，我們不僅可以和他一起暢想，還可以一起共讀這本充滿詩意的科普繪本《星空的故事》!
這本書從封面的設計，就別出心裁。它不同于其他書光滑的手感，摸著的時候給人一種紋理的感覺，就連“星空的故事”這幾個字都凸凹有致，搭配深藍色的背景，以及一個大大的黃色的圓，真的像小時候頭頂的那塊幕布!前環(huán)襯同樣是深藍色底色，一顆顆地星星和寶石點綴其中，我們像是置身于無窮的宇宙，對這片蒼穹更想要一探究竟!
其實和娃兒也讀過很多關于星空的科普繪本，但是這本《星空的故事》和其他書有著明顯的不同。繪本一冠上科普兩個字，總感覺嚴謹。而英國這位作家詹姆斯·卡特，卻用詩意的文字為我們揭開了星空的奧秘。整本書并沒有長篇大論的名詞解釋，卻讓我們讀起來簡單易懂、還充滿詩意的浪漫想象。
故事當然要從宇宙大爆炸說起。隨著“砰”的一聲巨響，萬物初始!這里宇宙大爆炸的畫面超級有震撼力，紅、藍、黃、綠、白，幾種顏色交織在一起，那個紅色的爆炸的火球，讓人看一眼畫面就能感受到爆炸的威力與炙熱?！叭f物初始!開始出現了空間和時間，一切都非常緩慢的形成，宇宙漸漸冷卻下來?！泵恳豁摰慕榻B都用了如此美妙的文字，而文字也不是平鋪直敘的放在畫面里。字體排布錯落有致，有大有小。例如在“萬物初始”這一頁，空間、時間、緩慢的、宇宙，這幾個詞匯就比其他的文字要大，也讓我們看起來一目了然，感覺非常的形象。
在書的結尾“你是一顆星星”，讓我不僅想到家里的娃兒。每個孩子都像星星一樣閃耀，他們來到我們身邊，與我們互相溫暖，照亮我們整個人生。
就在這樣充滿詩意的文字中，我們對星空的出現，有了一定的了解。當然，這本書，不僅大孩子可以看，更適合小寶寶，他們喜歡色彩豐富的畫面。這本書文字簡潔，排列的不同，也像是畫面一樣，呈現在孩子眼前，很適合寶寶隨手翻來讀。相信當我們再次抬頭看天空的時候，可以帶上書，在夜幕下共讀，體會夜晚的靜謐與生活的美好。
集醫(yī)生，作家和心理醫(yī)生于一身的畢淑敏，不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。她一直在治愈心靈的道路上執(zhí)著的前行著，這次他將視角轉向了靈魂，用她細膩冷靜的文字以及準確犀利的觀察在靈魂的深處上進行深入解讀，《星空下的靈魂》，更是為讀者修起了一條通往幸福的心靈渠道。
畢淑敏的書總能帶給人們一份舒心，為在孤獨的道路上追尋夢想與自我的人提供溫暖的火花。她的書也總能讓人的心靈尋到一份特殊的寧靜，安詳和慰藉。她的語言，她的思想深度都或多或少富含哲理和為人處事的道理，在讓人享受美文的同時，又同時汲取到心靈的養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，就如同置身于幽蘭空谷之中。
《星空下的靈魂》這本書的內容分別是“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”這幾個主題，然而這每一個主題對于每一個人的人生來說都是重要的。作為畢淑敏，一個一路走來，且走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力，并且又是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的。當然每一個人都有跌倒的時候，但要是將跌倒的疼痛轉換為一種前行的動力，這也不失為是人生道路的轉折點，心靈的傷痛只要自己正視，敢于接納，敢于忘記，就無人可以阻擋靈魂穩(wěn)健地前行?？嚯y的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地站穩(wěn)腳跟。我們每個人都有必要在人生曲折旅途上覓得屬于自己的答案。
我們的心也像我們的身體一樣，是可以并且經常生病的，這不是罪惡。如果不會傾聽心理的'呼喚，聽任心理疾病蔓延，直到它完全毀壞了我們的生活，甚至剝奪了我們的生命，這才是最最悲慘的。在這個多變的時代里，“靈魂”應該受到更多的關注，畢淑敏也說：“我們應該為自己的理想努力奮斗，充滿感情地享受生活。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。長久地沉溺于哀傷中，不為了一己之私享受，而無限制地向大自然索取。以節(jié)儉安寧而生活，不懼怕死亡?！?BR> 仰望星空，俯視地下，我發(fā)現那種“地上死去一個人，天上就丟星”的說法，是多么自作多情。天空的星遠比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依然光芒萬丈。
藏北仰望遼闊星空的經歷，在畢淑敏一生中打下了一個基點。當時有一種震撼，甚至有一種微微的恐懼，能反視到我們的個體是多么渺小、短暫。
星空下，我的靈魂在閃爍……。
我們在青春中等待，卻不小心錯過了彼此……但我永遠會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以我逝去的青春之名。
“當你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長。“我們會死嗎?別人不會說我們殉情吧。”也曾有過害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長———等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
張開雙臂，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
星空讀書心得篇一
讀書是來自心靈的感受，《思想的星空》作者周國平先生說，真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。
也就是說，沒有靈魂參與的閱讀活動得不到一點用處，毫無價值可言，我們讀書重在思考，我們常常揣摩作者寫作的意圖，可是常常是什么也悟不出來，是的，這種情況會出現，但我們在思考的時候，腦海中會出現我們自己理解的作者的意圖，也許不準確，但通過這樣的活動，我們就有了一種新的對書籍的理解，這也難怪一千個讀者，一千個哈姆雷特，人們對于書的理解不同，則感受就不同。
讀書是一個愉快的過程，如果在讀書時不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強制在起著作用，使它們由性情生活蛻變成了功利行為。
我們常常也有所感悟，讀書，如果是一種痛苦的過程，那么再怎么強迫自己，自己的意識也不會承認自己對其產生好感，也不會去讀，如果一種教育使學生不能體會和享受讀書的樂趣，反而視讀書為完全的苦差事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。
所以，當我們真正的沉浸，從內心深處去感悟和認同它，一本書就是朋友而不是敵人。當然，這樣的感覺是需要培養(yǎng)的。
青少年時期是對書籍渴望的爆發(fā)期，在這段時間培養(yǎng)起我們的讀書習慣，就可以受益終生。首先可以從自己喜歡的書開始，在逐漸深入，我相信真正讀書愉快的一定會手不釋卷，就像黃山谷所說："三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎",這樣的境界，應當是讀書的至高境界。
讀書，要看讀什么樣的書。人有好壞之分，書有優(yōu)劣之別。讀書自然應當是一種幸事，但看了無用之書亦是無用之舉。尤其但我們身處于思想構建的重要時期，書的選擇對我們而發(fā)言就很重要了。
周國平先生說要讀永恒的書。永恒的書是什么?他就相當于是經典讀物，是在歷史是幾千年的車輪下碾過依舊完好的智慧結晶。"經典是人類精神財富的一個寶庫，他就在我們身邊，其中的財富屬于我們每一個人。閱讀經典就是享用這筆財富。"經典自然是我們智慧的結晶，因此他對我們構建思想體系起著重要作用，而且讀書不能輕信那些有著暢銷書名號的書籍，因為時間才是最公正的裁判，經過時間的考驗，書的價值才有所發(fā)展。周國平先生還提出一個觀點，直接讀原著。"哲學的精華僅僅在大哲學家的原著中。"我們不能否定它，那些注解書是別人思考的成果，卻不代表作者本人的觀點，當我們直接去面對原著時，我們才能真得從作者的角度出發(fā)，或者從自己理解的角度。
讀書不一定是門苦差事，至少我們都覺得讀書以自強。
星空讀書心得篇二
作為一種豐富多彩的活動，讀書不僅可以增長知識，拓寬視野，更可以提升個人的思維能力和綜合素質。讀書有時就像仰望星空，我們會在無窮的知識海洋中受益良多。通過讀書，我們不僅可以了解世界，還能更好地理解自己，開闊心靈，提高自身素質。
第二段：開闊視野。
讀書是開闊視野的良方。當我們讀一本書時，就好像是開了一扇窗戶，讓我們看到了不同的景象和思維方式。每一本書都是作者智慧和經驗的積淀，通過閱讀，我們可以了解到作者獨特的觀點和思考方式。比如，讀經典名著，我們可以了解到傳統文化的內涵和精神，拓寬自己的視野；讀科普書籍，我們可以了解到科學前沿的知識和發(fā)展動態(tài)，增長自己的見識。所以，讀書讓我們的眼界變得更加寬廣，學會用更加開放的心態(tài)去看待世界。
第三段：人生的指引。
讀書不僅能開闊視野，還能給我們的生活帶來指引。書籍中的智慧和道理可以幫助我們更好地理解人生，并指引我們做出正確的選擇。當我們面臨困惑和抉擇時，讀書就像是一盞明燈，為我們照亮前行的方向。比如，讀書使我們更加明辨是非，樹立正確的價值觀；讀人物傳記，我們可以從成功者的經歷中獲得啟示，學習其品質和態(tài)度。在閱讀的過程中，我們不僅可以從書中獲取知識，還可以獲得借鑒的智慧，使我們在復雜的社會中能夠更加明智地應對各種挑戰(zhàn)。
第四段：提高思維能力。
除了擴寬視野和指引人生外，讀書還可以提高我們的思維能力。讀書需要用心去體會，需要思考和分析書中的內容。這個過程鍛煉了我們的思考能力、分析能力和創(chuàng)造力。通過和作者的對話，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，從而提高我們的思維方式和能力。而且，讀書還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。書籍中的精彩故事和奇思妙想往往會激發(fā)我們的靈感，激發(fā)我們產生新的思考和想法。正是通過讀書，我們不斷思考和創(chuàng)造，使我們的思維得到了全面提升。
第五段：傳承千年的文化。
讀書也是傳承千年文化的方式之一。從古至今，書籍一直是人類文化傳承的重要媒介。通過讀書，我們可以更好地了解自己民族的文化和傳統，并從中汲取智慧和力量。古代經典作品和名家著作蘊含著豐富的文化內涵和時代價值，讀書可以讓我們更好地體會和傳承這些寶貴的文化財富。更重要的是，讀書可以使我們與歷史文化產生共鳴，感受到同一個時代的人們的思想和情感，加深對歷史的理解和認知。通過讀書，我們不僅可以汲取知識，還可以代代相傳，讓文化在這個星球上得以延續(xù)。
結尾段：
總而言之，仰望星空的讀書心得體會是讀書的重要意義所在。通過讀書，我們可以開闊視野，獲得智慧和啟示，提高自己的思維能力，傳承千年的文化。讀書是一個全新的旅程，每本書都是一個獨特的星球，只有我們用心去讀才能探索到其中的奧秘和智慧。讓我們一起仰望星空，開始閱讀之旅吧！
星空讀書心得篇三
史鐵生告訴我們要“知命”，即要跳出自己狹小的命運范圍，把變幻的世間萬物當做認知對象，去發(fā)現命運之謎。好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。意義本不是事物中現成的東西，而是人的投入。農民從麥子中取走滋養(yǎng)他們身體的營養(yǎng)，他們向麥子奉獻的東西才豐富了他們的心靈。
貪圖舒適的人，實際上是在放棄意義。昆德拉告訴我們如何找回失去的現在，需要通過捕捉現在中隱藏著存在密碼的情景和細節(jié)，來揭示人生在世的基本境況。他在《小說的藝術》中談到，小說研究的不是現實，而是存在。發(fā)生了的事都屬于現實，存在是關涉人生在世的基本境況。
對于寫作的實質，一是為了試圖克服生存的虛幻性質，抵抗生命的流逝，挽救歲月，留下他們曾經存在的證據；二是與自己靈魂交談，過內心生活的需要。老先生勸我們應該寫日記，每天寫，認真寫。
世界的秘密隱藏在細節(jié)之中，我們應學會發(fā)現細節(jié)的本領。一個看不見細節(jié)的人，事實上什么也沒有看見。
星空讀書心得篇四
人類對星空的向往自古以來便存在著，夜空中璀璨的星辰令人望而生畏。而讀書，則是人類追求智慧與卓越的路徑。將靜坐讀書與星空相結合，既能滿足內心的寧靜渴望，又能激發(fā)智慧的火花。近日，我有幸能夠在星空下靜坐讀書，通過這樣獨特的體驗，我獲得了許多心得體會，讓我感受到內在與外在的奇妙結合。
首先，靜坐讀書讓我更深入地體會到心流的狀態(tài)。當我置身于寂靜的夜晚，星空伴我左右，集中精神全神貫注地閱讀一本心儀的書籍時，我感到時間仿佛停滯了，只剩下我與書中世界的交流。我不再受周圍環(huán)境的干擾，思緒如行云流水般地穿越字句間，完全身臨其境，進入了心流的境界。這種被書籍所吸引、不受外界干擾的專注狀態(tài)，使我更加深入地理解和感受到了書中的思想和情感。
第三段：星空的啟示。
其次，星空給予我靈感與啟示。當我抬頭仰望星空，無盡的宇宙宏偉景象中蘊含著智慧與奧秘。星星不只是點點明亮的光芒，它們象征著遠大的目標和堅持不懈的力量。星系交錯的圖案也像是書頁上的文字，分明而有序。這讓我想到讀書之于個人修養(yǎng)的重要性，每一本書都是一個星系，每一篇文字都是一顆星，而我的思緒和學問，正是與星空無數的星星相互關聯的線。
第四段：對內在的反思。
與此同時，靜坐讀書也讓我對內在進行了深刻的反思。夜晚的靜謐，不能攝人心魄的黑暗，使我更加關注自己內心的聲音。與書籍中偉大思想的交流，激發(fā)了我內心深處的智慧與情感。在這個安靜而神圣的時刻，我開始思考自己的價值觀、信念和追求，從而更清晰地認識到自己的目標與使命。夜空下的靜坐讀書，是一種推動我內心成長的強有力的力量。
第五段：對外在的感悟。
最后，夜空下的靜坐讀書也讓我對外在世界有了全新的感悟。面對繁忙的都市生活和各種紛繁復雜的情緒，我常常感到壓力沉重。然而，當我投身于星辰下的寧靜之中，我感受到了外界的安寧與宇宙的宏偉，這使我對自己身處人類社會的微小與渺小有了新的認識。我意識到人類文明的漫長歷程和個體生命的短暫，明白了人生的真正意義應該在于不斷追求理想與幸福。在星空下靜坐讀書，讓我以更寬廣的視角看待人生，對外在的困惑和挑戰(zhàn)有了更深刻的領悟，增強了我迎接人生的勇氣與信心。
總結：通過在星空下靜坐讀書，我體驗到了心流的境界、受到了星空的啟示、進行了內在與外在的反思，對人生有了新的認識。這樣獨特的體驗讓我深深感受到內在與外在的奇妙結合，在星空下讀書，我不僅提升了自身的智慧與情感，也進一步明確了自己的目標和使命。星空下的安寧與宏偉給予了我勇氣與信心，面對人生的困惑和挑戰(zhàn)，我將以更加堅定的步伐邁向未來。
星空讀書心得篇五
讀書是一種重要的學習和成長方式，它可以為我們打開知識的大門，同時也是培養(yǎng)思考能力和拓寬視野的有效途徑。而與此同時，一顆仰望星空的心也能給讀書增添無限樂趣和動力。在仰望星空的過程中，我們可以體會到在讀書中的思考，以及與星空之間的某種神秘聯系，這些心得讓我受益良多。
第二段：開闊視野。
讀書的過程就像仰望星空一樣，可以讓我們的視野得到開闊。無論是文學、歷史、科學還是哲學等各個領域的書籍，它們都能夠帶我們了解到前所未知的世界，拓展我們的思維和觀點。就像仰望星空一樣，我們可以通過書籍了解到不同的文化、思想和生活方式，這無疑能夠讓我們的眼界更加開闊，增加我們的見識。同時，這也能夠讓我們更加理解和包容不同的觀點和立場，培養(yǎng)我們的辯證思維能力。
第三段：營造思考空間。
仰望星空需要一種平靜的心態(tài)，而讀書同樣也需要我們安靜的思考環(huán)境。當我們讀書時，我們需要拋開外界的干擾，專注于書中的內容。這就是為什么很多人喜歡在安靜的夜晚讀書，能夠凈化心靈，集中思維。在仰望星空的時候，我們也常常思考著宇宙的奧秘，人類的存在意義等問題。讀書同樣是一種思考的行為，通過閱讀，我們可以思考生活的意義、自身的價值、社會的問題等等，這使得我們更加深入地思考和反思自己的人生。
第四段：獲得積極能量。
仰望星空沒有銀河系的存在，讀書也無法獲得獨特的心靈滋養(yǎng)。讀書可以給人以啟發(fā)和正能量。當我們讀到一本使人深思熟慮的書籍時，我們常常會為書中的智慧和見解所折服，思考者的智慧同樣能夠給我們帶來啟示。與此同時，讀書也能夠讓我們從他人的經驗中汲取積極的能量，使我們有更加堅定的決心和勇氣去追尋自己的夢想。就像仰望星空一樣，每一顆星星都閃耀著獨特的光芒，給人帶來信念和希望。
第五段：提升品味與素養(yǎng)。
最后，仰望星空的讀書心得體會還有一點是提升品味和素養(yǎng)。仰望星空的人往往具有一種敏銳的藝術感受力和審美能力，這使得他們更加欣賞自然的美麗。同樣，讀書也能夠提升我們的品味和素養(yǎng)。通過閱讀文學作品，我們能夠體會到文字之美和故事之情，通過閱讀人文歷史，我們能夠了解到人類的情感和智慧。這樣的閱讀經歷讓我們懂得欣賞藝術、品味生活，提升我們的文化素養(yǎng)和人文情懷。
結論：
通過仰望星空的讀書心得體會，我深刻體會到讀書的重要性以及它給我們帶來的樂趣和收獲。閱讀不僅可以開闊我們的視野，提升我們的思考能力，還能夠給我們提供積極的動力和滋養(yǎng)我們的內心。同時，讀書也能夠使我們的品味和素養(yǎng)更加卓越。因此，讓我們拿起書籍，仰望星空，并享受讀書的旅程。
星空讀書心得篇六
談讀書，這個不知被多少文人墨客所提及的事物，如今也還是人們經久不衰的話題，哲學家周國平也不例外，他對讀書也有著自己的思想見解，令我十分欣賞的就是以下三點了。
第一，周國平認為人與書之間應當保持一種適當的關系。
這種關系如同距離，不可太長也不可太短。通俗的說，讀書猶如交友，在情投意合的朋友在一塊待得太久也會膩味的。書是人生的益友，但也僅止于此，人生的路還得自己走。在這路途上人和書之間會有邂逅、離散、重逢、訣別、眷戀、反目、共鳴、誤解，其關系之微妙不亞于人與人之間，給人生添上了如許情趣。也許有的人對一本書或一位作家一見傾心，愛之彌，乃至白頭偕老。我在讀書上卻不可有如此堅貞專一的愛情。
周國平亦表明觀點：倘若臨終時刻到來，我相信我會含恨難舍我的親朋好友，還一定有若干冊體己好書，但盡管如此我人不愿意同我所喜愛的任何一本書或一位作家廝守太久，受染太深，喪失了自己對書的對人的影響力。
第二，讀書的癖好與所謂的刻苦學習是兩回事，他講究的是趣味。
所以一個認真做功課的和背教科書的學生，一個埋頭從事專業(yè)研究的學者都稱不上是有書癖的人。有書癖的人所讀之書不限于功課和專業(yè)，毋寧說更愛讀課外書和專業(yè)之外的書籍，也就是所謂閑書，當然這并不會影響他的功課和專業(yè)。一個人的成才基本上得益于自己的讀書，相比之下，課堂上的收獲就顯得微不足道。我國的教育體制也有著極端發(fā)展的趨勢。中小學時期應是培養(yǎng)對讀書興趣的最佳時期，但現在他們卻以升學率為唯一的追求目標，將多少孩子對讀書的興趣扼殺在搖籃里！
話鋒回轉，書癖也是有一定感覺的，若你三日沒有讀書，那你就會自慚形穢羞于見人，這才是所謂讀書癖。顯然我做不到這一點。
第三，愉快是讀書的基本標準。
讀書唯求愉快，這是一種很高的境界。關于這種境界陶淵明做了最好的表述：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”但是這句話的前面一句話是：“靜閑少言，不慕名利?！笨梢娪姓嬲龖B(tài)度的人才可以讀好書。以愉快為基本標準是在讀書的一種真誠的態(tài)度，毛姆說過“你才是你所讀的書對于你的價值的最后評定者?！被貧w當下，雖然讀書的時間并不多，但是也應當保持心情愉快，在出于“利益”方面的學習下，應當保有自己對書的看法。
在我看來，人對書都是有興趣的，若一個人失去了這種興趣，那么多他的教育則是失敗的。
星空讀書心得篇七
似乎每一個假期，學校都回布置讀書的任務。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個方面：散文隨筆和哲學論著。前者描繪了一個文人的精神家園，后者反映了他的學術生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥恚褪菓撆κ棺约旱男撵`品質得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙!
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚;或是在行進途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進指明方向，永遠不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅定;定期停下來修整，總結過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移。“認識你自己”，這是指導精神生活的圣經。
學習的范疇，不只是我們現在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
用大半天的時間一口氣讀完桐華的夢幻愛情小說《那片星空那片?！罚劬τ行┩?，甚至還有些濕潤，沒錯，其實我是被感動了。這之前我是不看這種網絡小說的，之所以會借這本書看，一開始完全是被它的封面所吸引：淡藍的大海，大海上的許愿瓶，許愿瓶里的小島和布滿星星的天空，多么夢幻的場景，這樣場景里的愛情一定也是很美好的吧。帶著這樣的幾分期待打開了這本書。
故事是第一人稱的方式敘述的，從女主人公沈螺在海島上的小院開始，首先是沈螺救了一個穿著奇怪、暈倒在她家門前的男人。我們的男主人公吳居藍就是以這樣不同尋常的方式出現的，而書中的各種懸念和疑惑也就從此拉開了序幕。沈螺在和吳居藍的相處中，慢慢發(fā)現了他的各種不同，會書法，會武功，會捕魚，會醫(yī)術，但卻不懂手機不會電腦，讀到這兒，已經猜到了這又是穿越，可實在是太想解開心中的疑惑，于是不停的看了下去。很自然的，沈螺愛上了這個集萬千技藝于一身的男人，并且大膽的向他表白，雖然被拒絕仍然不放棄，終于吳居藍慢慢的被融化，對沈螺許下了月圓之約，但是沈螺并沒有得到他想要的答案，而是接連又發(fā)生了很多意想不到的的事情，也把故事慢慢推向高潮，吳居藍的身份也逐漸被解開，他竟然是人魚，是已經活了千年的美男魚。人魚相戀注定不會順利，各種壞人相繼來搗亂，可最終沈螺沒有放棄對吳居藍的愛，哪怕是失去她的生命，而吳居藍也深深的愛上了這個善良單純又傻氣的姑娘，哪怕是要忍受失去人魚靈珠而帶來的巨大痛苦也要保全沈螺。最終結局不錯，有情人終成眷屬。用彼此的心換來的愛情當然值得所有人的祝福。
雖然知道這只是一種幻想中的愛情，但是仍然被深深感動。因為愛情，沈螺堅守壓力而不改初心;因為愛情，吳居藍可以為了沈螺而放棄生命的靈魂之珠。
現實中的我們不可能擁有這樣夢幻純美的愛情，但是卻一定有曾經出現在我們生命里的給了我們愛和感動的人，也許那短暫的相遇就如同燦爛星空中的流星一樣一劃而過，但這曾經的相遇卻是我們值得用一生去回味的幸福。
暑假期間，我在中央六臺看了一部影片，她的名字叫《星空》。這部影片很適合我們中學生看，她用梵高的星空圖來體現本影片的主題，以一副殘缺的拼圖寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。
《星空》，描述的是一個關于長大的故事：有個不愛說話的少女，認識了一個不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢?《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。
《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學會溝通，不管面對什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對。
影片的最后，如果結尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨喜歡獨缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧!其實，遺憾也成了當今社會亮麗的風景線，就像獨缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術品?，F實中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。
在這部電影里，有幾處淚點觸動人心。一個是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對他說，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁?，觀眾聽到這句話都會產生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動和眼淚，都是因為電影里傳遞出的純真的美好。因為純真，所以孤獨;因為純真，所以感觸。
畢淑敏的《星空下的靈魂》能給人一種身心放松的機會，為在孤獨的道路上尋找夢想與自我的人提供溫暖的火種。
書的內容共為十一個主題，分別是：“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”，這每一個主題對于個人和整個人類來說都是重要的，我們每個人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書里只是表達了畢老師個人的觀點，做為一個一路走來，又已走了很遠，走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力的，當然也會有跌倒的時候，但跌倒的痛苦若會轉化為思痛的力量，也是一種前進。這就是人生道路的特點，它不會像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒有人可以阻擋靈魂的穩(wěn)健向前，這也是為什么現實中“身殘志可堅”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會說：真的很痛，真的無法忘記，真的無法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會發(fā)現這大多是自憐的結果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。
生命的常態(tài)，其實就是平穩(wěn)和深邃，還有暗流。在最深刻的層面，我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的，兀自踟躕前行。每個人的生命中必定下雨，就像壞天氣也是大自然的一部分。某些日子勢必黑暗又荒涼，就像你不可能總是吃細糧，那樣你就會得大腸癌，你一定要吃粗纖維。壞天氣、悲劇、死亡、生病，都是生命中的粗纖維，我們只有安然接納。心中沒有希望，到哪里都不是理想的拋錨地。而只要生命還在，希望就能萌生。
生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地居住在孤獨之中。
讀畢淑敏的書，如《沙漠游戲》、《我很重要》我們的心靈總能找到一種寧靜，一種安詳，又好像找到了一種歸宿。她的語言，她的思想深度，她的每一句話都富含哲理，在讓人享受優(yōu)美文字的同時又獲得了心靈養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，她不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。
寂星.寂心。
——讀《星空》有感。
天空中的繁星，閃閃爍爍，時而明亮，時而灰暗，人們都說，星星是在追逐玩耍，他們很快樂。
可我認為星星是寂寞的。他們有點驕傲，有一點哀愁，你們看，每一顆星看起來很近，實則很遙遠。
在幾米的《星空》中，有那么一個小女孩。她就像一顆孤寂的星星，外表上有點裝酷，也有一些朋友。但是內心極其脆弱。有時她會覺得世界好大好大，自己很小很小。在這個沒有星光的城市中，沒有任何安全感，被世界拋棄，她是個沒有辦法和世界溝通的孩子。
在這滿是鋼筋水泥的大都市里，這個不愛說話的少女遇見了同樣不愛說話的少年。那兩顆同樣孤寂，同樣不快樂的星星，就因為同樣的寂寞，走在一起，建立了單純的小小的友誼。
男孩喜歡大自然，他喜歡被雨水敲打的感覺。那是一種被天使擁抱的感覺，讓人覺得迎接自然的又掙脫捆綁。然而城市中多是的霓虹，而少的是點點星光，當城市再也看不見星星時，他們離開了，——不，應該是逃離了這個城市，翻山越嶺的，來到了少女爺爺的山中小屋。那里曾經有著少女對童年最深遠最美好的回憶。在那里，在小湖畔，他們見到了夢寐的星空。星空與湖水交相輝映，湖水中的星星不再遙遠，變得唾手可得。
啊!這種沒有喧囂，沒有霓虹，只有靜謐的星星的夏夜，比城市中的煙花更璀璨、更炫麗。
其實孩子們，有時只是需要一點點的星光，不要太亮，淡淡的溫暖就好，可以從這顆星一直駛向另一顆星。
那個夏夜，那片星空，是燦爛的，也是寂寞的。如今的我們青春萌動，原本與父母的“代溝”只是小縫隙，如今變得豁然開闊起來，沒有了“寶貝抱抱”的親昵，我們似乎不懂溝通了?？粗驗閷W業(yè)嘮叨的親情漸疏漸遠，用著qq，上著開心網，快速的拇指運動，我們仿佛不再會用語言表達我們的愛。面對著冰冷的電腦屏，面對著厚厚的教輔書，我們是寂寞的，我們期盼著那屬于我們的星空。
生活在這個城市里的孩子，如同我們，也如同他們都是一樣寂寞吧。如果少一點學業(yè)的壓力，多一點親近自然的自由，我們會如同那條“鯨魚”回歸大海，我們每個孩子都是魔術師。還給我們一些創(chuàng)造力，想象力吧。
星空讀書心得篇八
集醫(yī)生，作家和心理醫(yī)生于一身的畢淑敏，不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。她一直在治愈心靈的道路上執(zhí)著的前行著，這次他將視角轉向了靈魂，用她細膩冷靜的文字以及準確犀利的觀察在靈魂的深處上進行深入解讀，《星空下的靈魂》，更是為讀者修起了一條通往幸福的心靈渠道。
畢淑敏的書總能帶給人們一份舒心，為在孤獨的道路上追尋夢想與自我的人提供溫暖的火花。她的書也總能讓人的心靈尋到一份特殊的寧靜，安詳和慰藉。她的語言，她的思想深度都或多或少富含哲理和為人處事的道理，在讓人享受美文的同時，又同時汲取到心靈的養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，就如同置身于幽蘭空谷之中。
《星空下的靈魂》這本書的內容分別是“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”這幾個主題，然而這每一個主題對于每一個人的人生來說都是重要的。作為畢淑敏，一個一路走來，且走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力，并且又是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的。當然每一個人都有跌倒的時候，但要是將跌倒的疼痛轉換為一種前行的動力，這也不失為是人生道路的轉折點，心靈的傷痛只要自己正視，敢于接納，敢于忘記，就無人可以阻擋靈魂穩(wěn)健地前行?？嚯y的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地站穩(wěn)腳跟。我們每個人都有必要在人生曲折旅途上覓得屬于自己的答案。
我們的心也像我們的身體一樣，是可以并且經常生病的，這不是罪惡。如果不會傾聽心理的`'呼喚，聽任心理疾病蔓延，直到它完全毀壞了我們的生活，甚至剝奪了我們的生命，這才是最最悲慘的。在這個多變的時代里，“靈魂”應該受到更多的關注，畢淑敏也說：“我們應該為自己的理想努力奮斗，充滿感情地享受生活。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。長久地沉溺于哀傷中，不為了一己之私享受，而無限制地向大自然索取。以節(jié)儉安寧而生活，不懼怕死亡?！?BR> 仰望星空，俯視地下，我發(fā)現那種“地上死去一個人，天上就丟星”的說法，是多么自作多情。天空的星遠比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依然光芒萬丈。
藏北仰望遼闊星空的經歷，在畢淑敏一生中打下了一個基點。當時有一種震撼，甚至有一種微微的恐懼，能反視到我們的個體是多么渺小、短暫。
星空下，我的靈魂在閃爍……。
星空讀書心得篇九
今天我看完了一本小說，小說的名字叫《星空》，這個故事講述了一位統治者的一生。
這位統治者是少校出身，憑著過人的才干和謀略，一步步推翻了原來的政權，自己做了首領。后來，他開始兼并各個割劇勢力，在這場漫長的戰(zhàn)爭中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統一的崇高目標一步步靠近，最后，他只剩下了一個對手，而這個對手是他的強敵。這兩個強大的政權之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對手迷上了毒，慢慢地死了，所以主人公很快就實現了一統天下的愿望。
當他的目標實現之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭中被炸死了，他又娶了一個冷漠的人作妻子;他的對手死后，他感覺他到達了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢?終于，有一天，他悄無聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。
所以，一個人有了目標，生活才能有動力。一個聰明的人會給自己定一個人生的目標，這一時期的目標，這一學期的目標和每一天的目標，然后，努力去實現，讓每一天都充實地度過，能達到最高點的人畢竟是少數，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。
看了電影《星空》，才想起自己好像也是許久沒有看見真正的星空了，又或許是從未真正看過，現代化的高樓大廈，一幢幢地阻擋了我們的視線，工業(yè)排出的灰塵和氣體模糊了我們的視覺，我們的世界，變成了沒有星星也沒有月亮的世界。
那么，你有多久沒看見繁星璀璨的星空了呢?
當劇中小美和小杰在深夜逃出家門，結伴而行，踏往看星空的路途;當火車窗外開始浮現我從未見過的光彩;當他們拄著小木杖，一步一步地走向星光的所在，我也跟著雀躍、興奮，驚嘆不已。
是有很久不曾見到星空了，在爺爺離開那片田園，工業(yè)用地取代了那里后吧。十五歲生日那天無意抬頭仰望的星空，繁星滿天像無數鉆石鑲嵌在夜幕上，既成了往后我常常憶起的視覺盛宴。
小美帶著小杰，去到她以前看星星的地方。坐在搖擺的小船上，濃霧一直沒有完全散去，小美說：“我真的希望，你能看見星星?！毕胍匆娦切牵胍獙Ψ揭材軌蚩匆娦切?，因為小美的爺爺說過，“抬頭仰望星空，你可以忘記很多煩惱，因為你會發(fā)現自己是有多么渺小。”
兩個在現實生活中受傷的孩子，相約躲進世界的角落，尋求溫暖和平靜。其實十三歲的他們，也只不過是想要一個溫暖的生長環(huán)境來安放他們原本應該郁郁蔥蔥的青春，而不是要去承擔大人們和同學們所帶來的傷害。
心累的時候會想要逃走，躲開現實生活中的困難和痛苦。如果是因為年幼，無知理所當然地可以被理解為天真，那么隨著年歲的增長，就是越來越少的錯誤會被允許獲得原諒。于是我們背著越來越重的殼，在生活這片土地上，慢慢往上爬，一邊宣告我們是堅不可摧的，一邊撫慰自己內心不斷擴大的傷口。如果觸目所及的盡是高聳的大樓，飛快行走的步伐，快節(jié)奏的生活模式，只求效率的生活狀態(tài)，人們的內心又怎能不冰冷?又怎能不設防?面對眼前人的無助，道一句人都是自私的，然后轉身離開?人類，太需要一片星空，來自我凈化和療傷。當面對寥靜、寬廣無垠的星空時，才能懂得自己的渺小，才不會刻意地去夸大自己的傷口，也才會慢下腳步來，順從大自然的指引。而眼前，關于自然的風景卻越來越少，人工瀑布，人工湖泊，人工合成的景區(qū)……太多被改造了的東西充斥著我們的生活，什么時候，人類連想看一看星空都成了一種奢求。
在小美高燒中的夢境里，小杰、爸爸媽媽都幻化成拼圖的模樣，來不及好好握住就紛紛崩塌。而現實中，小美回歸了她正常的生活軌道，找到了遺失的那一塊拼圖，平靜地接受了父母的離異并且安然長大，明白自己的夏天已經提前離開，畫面跳轉為多年以后。
想借一縷來自星空的光，來照亮世界的黑暗。點點繁星雖非耀眼，卻足夠照亮前路。
看到那副唯美的星空拼圖，腦海里想到的是這一句：
這部改編自幾米漫畫的電影，也許不是那么令人理解，看完后不會有太多特別的情緒，只有淡淡的寂寞和些許的悲傷，如同一灣湖水溢出心田。也許我們習慣了看幾米的繪本，極少的文字，給予你無限的想象空間。而導演要將這種無限用有限的電影鏡頭來表現，是極難的一件事。平平淡淡的敘事手法，并沒有掩蓋住情緒的爆發(fā)點，夢境和現實、時間和空間，破碎和完美，親情和友情，總會令人深刻和感動。
婚姻、家庭、青春期，每個孩子都要經歷，并且都希望是如自己所期待，父母相愛、長輩健康。徐嬌這個小演員我們早在《長江七號》就留下很深的印象。在這部電影中的表現也相當不俗，飾演一個孤僻少言的女孩，內心的情感在她的眼神里詮釋出來。面對不再相愛要離婚的父母，面對伴隨她度過童年的爺爺的過世，面對青春期男生女生懵懂的情感，她在噩夢中痛哭后，向回憶交接那一去不復返的童年。成長中的痛是人生必經之路，擁有的不一定永遠存在，缺失的也不一定永遠消失。如同那一塊拼圖，有一天會定格，有一天會完美。別外，個人還比較喜歡劉若英的那一段舞蹈，很文藝且復古。
最后不得不提的是片尾曲——五月天的《星空》，詞和曲都把內心的感受表達到極致?；貞浵癫蛔兊男强?，引領你走進十字路口，那時候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道該叫什么名字。
星空，發(fā)呆遐想的星星們閃爍著。單純、寧靜，卻又極富神秘感。
《星空》講述的是一個關于成長的故事。有個不愛說話的少年，認識了一個不愛說話的少女。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺生前住所，一個山中小屋。在山里渡過的一個夜晚，他們看到了最美的星空。后來，少女病了，少年不知去向。
一些同齡人，總生活在自己的世界里，無法與世界溝通。他們對社會很排斥，有說不出的恐慌。他們需要關心與愛護。青春是個一言難盡的話題。人們若不是說得太多仍覺未說清，就是找不到通其意的語言來描繪它。
少年與少女之間的深厚友情，讓他們安靜性格中那些被壓抑的知心話全部一涌而出。就像是世界名畫家梵高的名作《星空》一樣，空中的星與云與棱線宛如有生命似的，不停蠕動。所有的一切似乎都在回旋、釋放，在星空中綻放美麗絢爛的色彩。
孤單時，仍要守護心中的思念，有陰影的地方必定有光。
故事其實沒有結束。幾年后，在巴黎的圣誕夜街頭上，已亭亭玉立的少女在一家掛有《星空》拼圖的拼圖店里又一次遇到了那個少年，回憶曾經的記憶。
在青春旅程中，總有關于成長的苦澀與生命的不完美，但重要的是，我們應如何擁抱這樣的遺憾，繼續(xù)走向遙遠且未知的未來。
我們也該珍惜現在的親情、友情?；蚴菚r間。也或是身邊的每個人。等到失去了才珍惜，會有些來不及。曾經，我在快樂時感到微微惶恐，在開懷大笑時流下感動的淚水，我無法感受單純的幸?！，F在，我在愉悅時微笑，歡樂時開懷大笑，我已經開始學會尋找幸福。我努力尋覓希望，生怕幸福正在身邊，卻被我粗心錯過。
《星空》告訴我們，身邊路過的風景應轉頭認真看看，或許其中就有使我們豁然開朗的那些記憶片段。
星空閃耀，我們都是其中的一顆小星星，自己發(fā)著自己的光，有自己的專屬幸福。
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”每當聽到這首歌時，我總是鼻子一酸，總是默默拿起那本《十五歲的星空》。
《十五歲的星空》，主要講了一位中專生的青春。韓西汐，來自一個并不富裕的家庭，她有先天性心臟病，爸爸為了給她治療，偷了東西，坐了牢，這一坐，便是5年。在西汐15歲那年，父親回來了，可她母親卻得肝癌去世了，西汐認為是爸爸克死了媽媽，所以總是走逆反路線，直到15歲那年離開家，去衛(wèi)生學院成了一名中專生。
在學校里，西汐是同學、老師眼中的“刺猬”，她最喜歡看星空，有時，她甚至想去流浪。在她的故事里，有過歡快，有過痛苦;有過執(zhí)著，有過放棄;有過堅持，也有過后悔?？稍谖覀兡晟俚臅r光中，正有著這種看似悲傷的事情，或看似歡快的事情，它們會拼成一條長長的小路，遇到坎時，總是會出來當墊腳石，帶你走過這名叫“青春”的道路。
我瞧不起那些不會體驗青春，從未瘋狂過的人，更瞧不起那些拿著大把時光任意揮灑的人。他們的青春是不可能有趣的。是啊，假如在最美妙的時刻，沒遇到過一件大事，不跟炒菜時沒放鹽一樣嗎?不跟放風箏時，風箏一下子就飛起來，壓根兒就不好玩一樣嗎?別再浪費青春了。
記得在《十五歲的星空》里，有這樣一段話：每個人都曾擁有年少時光，或正揮霍著年少時光，這是誰也無法剝奪的。年少時光刻下的烙印，是一種神秘的預言，將無比忠誠地指引我們走南闖北。
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?BR> 這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非常快樂自在。后來那個小男孩成為了她的新同學。他非常沉默，獨來獨往，完全不理會周遭的世界。因為她們倆都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實和星空一樣，永遠不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關心這一類人吧!
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
畢生的知己，彼此的承諾。漫漫人生，陪你走過。翻開《星空》，我好像明白了什么……一夢一浮生，回憶夢境，總是讓我感到溫暖?；蛟S小萌的童話本來就是由回憶組成的。
仔細品讀了幾米先生的《星空》，我從里面找到了你與我的影子。不知不覺翻到了最后一頁，早已反復品讀的那一句：“我們等候著青春，卻錯過了彼此。”再次打動了我的心。我好像有點明白浮生為什么一直想把《星空》送我了。那是浮生喜歡的書，我有怎么忍心手下呢?不過此刻我突然憶起一句話：有時候，陪伴也是一種溫暖。如果可以伴你一生，那分離又將成為另外一種永恒。
歉，是對過去失望的終結，若今生再許諾給予，我一定會加倍珍惜，而不是擔心守不住你的希望。我想我最美的童話隨你而行，必會有更豐富的內涵。
靜是君子之交的共鳴，青春的欣喜，掬一捧花香染滿高中的時光。心理已經撒下希望，距離自會被淡忘。守望，不必每天都膩在一起。一生的知己，不必浮躁于短短的三米距離。
以為會友，那是我們最初的心念。曾看過凌云的《卿似張愛玲，吾非胡蘭成》。感覺有欣喜，也有遺憾。這正是我對你的感受，結緣文字孕育的無限靈感，讓我一次又一次感謝相遇?？上н@美好被文友鐫刻于時光靜好，我嘆息沒有最早用最溫暖的文字為你寫下這份最真的感情。
念，心間的囈語，不經意間已為你寫下了3篇文字，靈感的源泉是今夏的相遇，縱然寫不出氣勢，我也無悔于無限的愿所帶來的思緒。筆風的委婉，文采的清新，一切都在時光之輪的推進下走向美好的未來，在那里，你依舊和我在仰望星空。
是誰為我撥開眼前的迷霧，帶我眺望遠方的風景。我曾以為守在故鄉(xiāng)寫盡鄉(xiāng)下的風光，將畢生的才情奉獻給這塊養(yǎng)我育我的土地。你的期待讓我在一瞬間領會到了世界的精彩。你說你想去上海讀書，原本我僅僅是支持。但是你說你想行走在世界的盡頭，感受大自然的美，我心動了!用文字打撈散落紅塵的美，行走在世界的盡頭，才能盡情地揮灑才情。我堅定地向著上海的大學這個目標前行，哪怕是沿途的風景，也是我不曾書寫過的。
愿，卿的一席話，讓我開啟半生的愿，你雖不曾許我相安年華，但是我相信，待到繁華落盡，你依舊愿意這般陪著我。
君子之交，遠行一生!
其實我本人很喜歡星空演講，在這個節(jié)目中你會看到不同領域的各色女性，她們會在這個舞臺安靜的訴說著自己的故事。這么多年，沒有人是一張白紙。相信在萬眾矚目的目光下，她們都會為你屏住呼吸，期待的看著你。身為作者的我，只想看著你笑，聽著你說話，不再有地鐵的嘈雜，沒有街角的喧鬧，只為更靠近你，傾聽你的故事。所以，在這個舞臺，你可以說道傷心處淚崩，有人為你鼓掌，也笑著調節(jié)氣氛，大家陪你一起笑。因為若人生能重來，誰也不愿孤獨而內疚的活。我本人研究女性已經很多年了，也非常慶幸，所以現在情商很高。如果說女人心，海底針，那么我會找到那根針。仿佛看到留聲機旁優(yōu)雅喝著咖啡的她們，從坐姿到氣質，從微笑到談吐，顧盼生輝。今天，我想聊的是她，姚晨，一位被時光忽略的美人。
三十歲的她，愈發(fā)從容。相信每個人都是如此，從青澀到打扮，從素顏到應酬，收到最后一聲問候，然后，他剎那消失，猶如煙花，你卸了妝，洗盡鉛華，收拾行囊，開始新的一段人生。三十歲的女人，在某種意義上來說，才剛剛開始。
相信每個看過武林外傳的人，都會羨慕姚晨。如果她是本色出演，便更加幸運，沒什么比演繹直爽更為真實的了;若非本色出演，就當在路邊奔跑，偶然駐足，微笑著嗅一場鮮花。記住那個味道，時刻標記自己，然后拍拍手，再次啟程。想想這幾年，沒有走失，真好。
期待她帶著自信的微笑，一步步踏著隔絕塵世的聲音，我堅信，在她演講的時間段，沒有茍且，沒有利益，沒有吵鬧，就那么靜靜的聽著。她會從容地說起她的傷口，驚訝于這一路的收獲，幸運的感謝曾經的貴人與自己的家人，一路走來，想聽她說，有你真好。
星空讀書心得篇十
“我為什么是個差生？”我經常這樣地問自己。
今天，我在《夢幻星空》這本書中看到了我的影子——劉佳佳，這個自卑、怯弱又特別希望受到別人關注、希望獲得成功的女孩子。她的成績在班里倒數第三，她總是在課間的時候一個人逃到清凈的地方去，只因為老師注意不到她，同學們也不和她一起玩……多么孤單的劉佳佳！唉，多么孤單的我?。?BR> 但是故事中的劉佳佳卻比我幸運得多，她在學校的豬舍里，巧遇了一只高智商的隱身豬——羅羅。羅羅不僅能說話，而且洞悉全校師生的心思——只因它每天都吃師生們的剩飯。于是羅羅輕而易舉地幫劉佳佳拿到了計算機競賽的試題，使劉佳佳在競賽中一舉奪得全校第一名，一下子成了學校里的大紅人，老師和同學都開始喜歡她了。
看到這里，我也不禁為劉佳佳感到高興！可是期中考試來了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了讓同學們笑話，剛樹立起來的自信心又消失了。好在好心又神奇的羅羅又為她送來了考試題目。
我真為佳佳捏著一把汗：每次都這樣作弊可不是長久之計呀！好在佳佳肯用功，對照羅羅提供的題目，拼命用腦子記答案，把課本翻了不下十遍，居然掌握了許多知識，期中考試又一鳴驚人，成了校園里一顆最耀眼的明星！
故事的結局卻讓我寬慰：佳佳從此以后埋頭學習，在老師和同學的幫助下，成績猛升，期末考試獲得了貨真價實的全班第五名，真正成了一個優(yōu)秀的女孩！
我長長地舒了一口氣，仿佛自己成了故事的主人公。合上書本，我陷入了沉思：佳佳開始是在羅羅的幫助下作了弊，但后來卻是靠她自己獲得了成功，她成功的秘密在哪里呢？我想起佳佳備戰(zhàn)競賽的專注，想起她復習迎考的認真，想起她埋頭學習的刻苦，頓時豁然開朗：佳佳是在羅羅的幫助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奮努力下收獲了成功，自信+勤奮=成功，這是多么簡單又深刻的道理呀！
真感謝這個美麗而又神奇的故事，讓我獲得了向著目標努力的勇氣，在今后的學習中，我會樹立起信心，一步一個腳印，用努力去證明自己——我能行，我會成功！
星空讀書心得篇十一
我們在青春中等待，卻不小心錯過了彼此……但我永遠會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以我逝去的青春之名。
“當你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎？”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長。“我們會死嗎？別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎？當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢？沒人知道。或許是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的.最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎？我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長———等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
張開雙臂，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
星空讀書心得篇十二
今天我看完了一本小說，小說的名字叫《星空》，這個故事講述了一位統治者的一生。
這位統治者是少校出身，憑著過人的才干和謀略，一步步推翻了原來的政權，自己做了首領。后來，他開始兼并各個割劇勢力，在這場漫長的戰(zhàn)爭中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統一的崇高目標一步步靠近，最后，他只剩下了一個對手，而這個對手是他的強敵。這兩個強大的政權之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對手迷上了毒品，慢慢地死了，所以主人公很快就實現了一統天下的愿望。
當他的目標實現之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭中被炸死了，他又娶了一個冷漠的人作妻子;他的對手死后，他感覺他到達了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢?終于，有一天，他悄無聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。
所以，一個人有了目標，生活才能有動力。一個聰明的人會給自己定一個人生的目標，這一時期的目標，這一學期的目標和每一天的目標，然后，努力去實現，讓每一天都充實地度過，能達到最高點的人畢竟是少數，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。
看了《星空》以后我才發(fā)現，和命運一樣，生活也有幾分注定。因為這幾分注定，所以有的人能夠得到另外一個人，而有的人再努力，即使交出自己的全部，得到的那一位，也未必是心中那一位。
有的人天生在寂寞中美麗，有的人一旦陷入寂寞，故作姿態(tài)也難挽頹勢。有的人在生命的盡頭才看到人間仙境，有的人一早就絢爛盛開，此后卻在風平浪靜的碼頭永作停泊。
生活是每個人都會歷經的河流。河谷的高低曲折不盡相同，不必強求……我們復制別人的生活，常常忘了享受自己的生活。我們以為熱鬧的人永遠不寂寞，卻忘了寂寞的人可以望一望星空。
故事還是那樣的恬靜。
那只在任何書本里都會出現的“大兔子”，還是慣例出現了。
那只在很多海洋畫面里都出現的鯨魚，也大唱了主角，還在男孩和女孩劃船的時候，深藍深藍地占據了4/5的巨大畫面。
那些隱藏在故事情節(jié)里的情節(jié)都在圖畫里的那些壁畫，那些窗外透露給我了。
孤單時，仍要守護心中的思念。
我也渴望那又燦爛又寂寞的星空。
期待未來的某個日子。
會與你一同。
靜靜分享……。
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?BR> 這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非?？鞓纷栽?。后來那個小男孩成為了她的新同學。他非常沉默，獨來獨往，完全不理會周遭的世界。因為她們倆都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實和星空一樣，永遠不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關心這一類人吧!
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
最近我讀了一本書，書的名字叫做《星空》。它講述了各個天區(qū)的星座和每個月份可以看見的星座，以及一些星空的知識。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。
恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識。同時運用多張圖片形象地解釋了o至m型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。
再來看看天區(qū)部分的內容。這本書假想在地球外面有著一個天球，并將肉眼可見的星星印在上面，把它分成6個區(qū)域來分別介紹，這6個區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個赤道天區(qū)。其中介紹每個天區(qū)的時候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個等級，數值越小就代表星星越亮，并用各種符號標出了各種天體的位置。
接下來講一講每月星空指南。()星空指南的每個月都分為北半球和南半球來介紹，每部分都附有一張帶方向標識的星座圖，同時旁邊還附有其中幾個星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見哪些星座，看這部分就對了。
然后，我們來看一看星空知識。星空知識一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測量、太空星云等十二部分。星空知識中安插了許許多多的圖片，靠圖片來解釋各種復雜的知識。同時，每一部分還介紹了一個對天文學有偉大貢獻的天文學家。
星空是斑斕多姿的，相信你看過這本書后，也會更加喜歡天上那些美麗的星星!
一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長?！拔覀儠绬?別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長——等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的`地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長?！拔覀儠绬?別人不會說我們殉情吧?！币苍羞^害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長——等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
緊閉雙眼，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
《星空》，描述的是一個關于長大的故事：有個不愛說話的少女，認識了一個不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢?《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。
《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學會溝通，不管面對什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對。
影片的最后，如果結尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨喜歡獨缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧!其實，遺憾也成了當今社會亮麗的風景線，就像獨缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術品?，F實中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。
在這部電影里，有幾處淚點觸動人心。一個是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對他說，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁?，觀眾聽到這句話都會產生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動和眼淚，都是因為電影里傳遞出的純真的美好。因為純真，所以孤獨;因為純真，所以感觸。
《星空下的舞蹈》這本書就像一本辮子姐姐的日記，里面記錄了辮子姐姐在成長過程中經歷的許許多多的事情，有歡笑、有淚水、有榮譽也有失敗。在看這本書時，我好像坐到了辮子姐姐的身邊，聽她講一個個有趣的故事。
在夢幻甜美的心愿世界里，我們會不斷地涌現出新的夢想，也會不斷地修改自己的愿望，每天被心愿吸引著走，走在長大的路上，幸福與迷茫并存，一天天就這么成長。
有了這些心愿伴隨著我們的成長，我們會在成長的路上，更加努力的朝著自己的夢想去奮斗。辮子姐姐說：心愿，就是給未來的自己開張支票，兌不兌現，取決于自己!我想說：愿望，就是為明天的自己照亮前方，迷不迷失，決定于自己!
人要有夢想，才有前進的動力，才有開心的理由。讓我們在心底埋下一個愿望，在身體里牢牢地生根發(fā)芽，升華為成長的力量，讓我們在拼命地去實現心愿時，還有成長伴隨在身邊。
明天的自己，美好的心愿，我來了!準備好你的迎接，一定要有意想不到的驚喜哦。
星空讀書心得篇十三
星空，是大自然賜予人類最美麗的禮物之一。當人們抬頭仰望星空時，那無垠的宇宙一定會讓人心馳神往。在漫長的人類歷史中，星空對于人類的意義一直不可忽視。每當我在夜晚靜靜地凝望星空時，心中涌起一股敬畏之情，也體會到許多深刻的體悟。
首先，星空讓我感到自己的渺小和微不足道。當我站在安靜的黑夜中，仰望著銀河中點點星辰時，我被星空的遼闊深深震撼。我不禁感慨自己在這個浩瀚宇宙中的渺小，人類的存在與星空相比，如同幾粒沙子與整片海洋的關系一樣微不足道。這種感受不僅讓我認識到人類的自負和狹隘，更讓我體會到宇宙中一切眾生無論大小都值得尊重和平等相待。
其次，星空給予我對生命的思考和感悟。星空中的星星點點，每一個都是一個獨立又神秘的存在。就像人類世界中的每一個個體一樣，都經歷了誕生、成長、衰老和死亡的周期。星星閃爍的光芒，是他們用有限的生命無數次的閃爍所留下的印記。每顆星星之間都有獨特的軌跡和命運，就像每個人都經歷不同的人生，擁有自己的目標和價值觀。我們可以從星空中學到，生命的意義不僅在于個體的存在，更在于如何在短暫的人生中發(fā)光發(fā)熱、做一個有意義的人。
第三，星空給予我對愛和陪伴的感悟。當我凝視星空時，我發(fā)現星星們總是聚集在一起。有的星星形成了星座，有的星星則依附于彼此。這讓我明白了，無論是幸福抑或是痛苦，都應該被與人分享。我們并非獨自無助的個體，只有與他人相伴，我們的生命才能獲得內在的堅強和力量。在我心靈的引領下，我輾轉反側地迷索星空的秘密，星星們的彼此依偎更加堅定了我尋求愛、給與與陪伴的決心。
最后，星空給予我對于美的追求和熱愛。在廣袤的星空中，星星們閃爍的光芒組成了一個個美麗的圖案。如此美麗的星空無法用語言來形容，只能用心靈去感受。每一顆星星都是獨一無二的，每個銀河系都有不同的形態(tài)和構造。宇宙的美麗不僅因為其宏偉和龐大，更因為其中存在著無數個體的獨立美。正如人類社會一樣，每個人都有自己的特點和美麗之處。星空激發(fā)了我對美的追求和探索，也讓我意識到美不僅存在于外表，更包括內心的善良和真誠。
星空是宇宙的永恒之美，也是人類心靈的寄托之地。凝視星空，讓我們感受到自己的渺小與無力，提醒我們珍惜生命和愛與被愛的能力。星空的美麗讓我們對于美的追求和熱愛，讓我們在浩瀚宇宙中找到自己的位置。當我們仰望星空時，是對人類和整個宇宙的敬意的表達，更是一種向內心靈深處的探索與靜思。星空給予我們的心靈啟迪和體悟是無窮且寶貴的，讓我們能夠更加獨立自主地面對人生的起伏和波折，也使我們在平凡的日常生活中感受到無限的美好和希望。讓我們珍惜每一次凝視星空的機會，讓心靈在星空中翱翔、感受生命的深邃和宇宙的奧秘。星空帶給我們的有遠非這1200字所能載盡，只有真正體驗之后才能得到更多更豐富的心靈啟迪和感悟。
星空讀書心得篇十四
“我為什么是個差生?”我經常這樣地問自己。
今天，我在《夢幻星空》這本書中看到了我的影子——劉佳佳，這個自卑、怯弱又特別希望受到別人關注、希望獲得成功的女孩子。她的成績在班里倒數第三，她總是在課間的時候一個人逃到清凈的地方去，只因為老師注意不到她，同學們也不和她一起玩……多么孤單的劉佳佳!唉，多么孤單的我啊!
但是故事中的劉佳佳卻比我幸運得多，她在學校的豬舍里，巧遇了一只高智商的隱身豬——羅羅。羅羅不僅能說話，而且洞悉全校師生的心思——只因它每天都吃師生們的剩飯。于是羅羅輕而易舉地幫劉佳佳拿到了計算機競賽的試題，使劉佳佳在競賽中一舉奪得全校第一名，一下子成了學校里的大紅人，老師和同學都開始喜歡她了。
看到這里，我也不禁為劉佳佳感到高興!可是期中考試來了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了讓同學們笑話，剛樹立起來的自信心又消失了。好在好心又神奇的羅羅又為她送來了考試題目。
我真為佳佳捏著一把汗：每次都這樣作弊可不是長久之計呀!好在佳佳肯用功，對照羅羅提供的題目，拼命用腦子記答案，把課本翻了不下十遍，居然掌握了許多知識，期中考試又一鳴驚人，成了校園里一顆最耀眼的明星!
故事的結局卻讓我寬慰：佳佳從此以后埋頭學習，在老師和同學的幫助下，成績猛升，期末考試獲得了貨真價實的全班第五名，真正成了一個優(yōu)秀的女孩!
我長長地舒了一口氣，仿佛自己成了故事的主人公。合上書本，我陷入了沉思：佳佳開始是在羅羅的幫助下作了弊，但后來卻是靠她自己獲得了成功，她成功的秘密在哪里呢?我想起佳佳備戰(zhàn)競賽的專注，想起她復習迎考的認真，想起她埋頭學習的刻苦，頓時豁然開朗：佳佳是在羅羅的幫助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奮努力下收獲了成功，自信+勤奮=成功，這是多么簡單又深刻的道理呀!
真感謝這個美麗而又神奇的故事，讓我獲得了向著目標努力的勇氣，在今后的學習中，我會樹立起信心，一步一個腳印，用努力去證明自己——我能行，我會成功!
寒假里，老師推薦我們的課外閱讀的書目里有一本叫《五(1)班的備忘錄》的小說，當我和爸爸把這本書從書店里買回來后，就迫不及待的開始閱讀起來。這本書寫的很好，我尤其喜歡《星空下》這篇文章，因為它讓我十分感動。
故事講述了一個普通的家庭在日軍侵略中國時發(fā)生的故事。這個家庭有一個小男孩叫天成，他有一個溫馨的家，他的姐姐叫天晴，是他們學校學習最好的學生。家里還有爸爸、媽媽和奶奶。
有一天，日軍派出轟炸機轟炸，奶奶冒著危險到學校門口接天晴和天成放學，一顆炸彈落在奶奶不遠處爆炸，奶奶被炸死了。而爸爸為了埋葬奶奶也欠下了一大筆賬，姐弟兩個只好停課去打工掙錢養(yǎng)家，弟弟天成不甘心休學，靠自學完成初中學業(yè)，一個偶然的機會向他爸爸展示了他的學習天賦，就這樣天成的爸爸、媽媽、姐姐一起打工掙錢供天成繼續(xù)讀高中。
然而，在那個顛倒黑白、是非不明的社會，窮人的孩子即使有天賦也會被有錢人利用、排擠。天成在一次數學競賽中以滿分的成績換來的是被退學和爸爸被開除工作的結果，而姐姐天晴為了多掙些錢彌補爸爸失業(yè)的損失并繼續(xù)支持弟弟上學，在連續(xù)加班工作中意外掉入熱水鍋中死去了。
爸爸在萬分悲痛中告訴天成，爸爸自己也是天文系的高材生，因為國家貧窮、落后，被日本人侵略，所以報國無門，連家人的生活都不能維持。姐姐天晴一心想上學，但沒有機會完成心愿，最終慘死在工廠里，爸爸只能變賣全部家產供天成去上海找一位齊伯伯的老朋友、老教授繼續(xù)學習，希望天成能學業(yè)有成，有機會報效國家。
這是一個多么令人感動的故事，在困難面前，親人之間相互支持，甚至付出了生命的代價。而相比天成，我們今天的國家無比強大，我們也可以安安靜靜的完成自己的學業(yè)，是多么的幸福!
在我們小時候，最喜歡的做的事情就是晚上，站在陽臺上，仰起頭遙望星空。那時月亮很大很圓，星星成片成片的。那塊寶藍色的夜幕，有著無窮的吸引力，讓我們想要一探究竟。而關于頭頂這片蒼穹中的故事，也深深的吸引著我們。而今，當小娃兒也學著抬頭望月，想要了解這塊深藍色的幕布時，我們不僅可以和他一起暢想，還可以一起共讀這本充滿詩意的科普繪本《星空的故事》!
這本書從封面的設計，就別出心裁。它不同于其他書光滑的手感，摸著的時候給人一種紋理的感覺，就連“星空的故事”這幾個字都凸凹有致，搭配深藍色的背景，以及一個大大的黃色的圓，真的像小時候頭頂的那塊幕布!前環(huán)襯同樣是深藍色底色，一顆顆地星星和寶石點綴其中，我們像是置身于無窮的宇宙，對這片蒼穹更想要一探究竟!
其實和娃兒也讀過很多關于星空的科普繪本，但是這本《星空的故事》和其他書有著明顯的不同。繪本一冠上科普兩個字，總感覺嚴謹。而英國這位作家詹姆斯·卡特，卻用詩意的文字為我們揭開了星空的奧秘。整本書并沒有長篇大論的名詞解釋，卻讓我們讀起來簡單易懂、還充滿詩意的浪漫想象。
故事當然要從宇宙大爆炸說起。隨著“砰”的一聲巨響，萬物初始!這里宇宙大爆炸的畫面超級有震撼力，紅、藍、黃、綠、白，幾種顏色交織在一起，那個紅色的爆炸的火球，讓人看一眼畫面就能感受到爆炸的威力與炙熱?！叭f物初始!開始出現了空間和時間，一切都非常緩慢的形成，宇宙漸漸冷卻下來?！泵恳豁摰慕榻B都用了如此美妙的文字，而文字也不是平鋪直敘的放在畫面里。字體排布錯落有致，有大有小。例如在“萬物初始”這一頁，空間、時間、緩慢的、宇宙，這幾個詞匯就比其他的文字要大，也讓我們看起來一目了然，感覺非常的形象。
在書的結尾“你是一顆星星”，讓我不僅想到家里的娃兒。每個孩子都像星星一樣閃耀，他們來到我們身邊，與我們互相溫暖，照亮我們整個人生。
就在這樣充滿詩意的文字中，我們對星空的出現，有了一定的了解。當然，這本書，不僅大孩子可以看，更適合小寶寶，他們喜歡色彩豐富的畫面。這本書文字簡潔，排列的不同，也像是畫面一樣，呈現在孩子眼前，很適合寶寶隨手翻來讀。相信當我們再次抬頭看天空的時候，可以帶上書，在夜幕下共讀，體會夜晚的靜謐與生活的美好。
集醫(yī)生，作家和心理醫(yī)生于一身的畢淑敏，不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。她一直在治愈心靈的道路上執(zhí)著的前行著，這次他將視角轉向了靈魂，用她細膩冷靜的文字以及準確犀利的觀察在靈魂的深處上進行深入解讀，《星空下的靈魂》，更是為讀者修起了一條通往幸福的心靈渠道。
畢淑敏的書總能帶給人們一份舒心，為在孤獨的道路上追尋夢想與自我的人提供溫暖的火花。她的書也總能讓人的心靈尋到一份特殊的寧靜，安詳和慰藉。她的語言，她的思想深度都或多或少富含哲理和為人處事的道理，在讓人享受美文的同時，又同時汲取到心靈的養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，就如同置身于幽蘭空谷之中。
《星空下的靈魂》這本書的內容分別是“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”這幾個主題，然而這每一個主題對于每一個人的人生來說都是重要的。作為畢淑敏，一個一路走來，且走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力，并且又是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的。當然每一個人都有跌倒的時候，但要是將跌倒的疼痛轉換為一種前行的動力，這也不失為是人生道路的轉折點，心靈的傷痛只要自己正視，敢于接納，敢于忘記，就無人可以阻擋靈魂穩(wěn)健地前行?？嚯y的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地站穩(wěn)腳跟。我們每個人都有必要在人生曲折旅途上覓得屬于自己的答案。
我們的心也像我們的身體一樣，是可以并且經常生病的，這不是罪惡。如果不會傾聽心理的'呼喚，聽任心理疾病蔓延，直到它完全毀壞了我們的生活，甚至剝奪了我們的生命，這才是最最悲慘的。在這個多變的時代里，“靈魂”應該受到更多的關注，畢淑敏也說：“我們應該為自己的理想努力奮斗，充滿感情地享受生活。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。長久地沉溺于哀傷中，不為了一己之私享受，而無限制地向大自然索取。以節(jié)儉安寧而生活，不懼怕死亡?！?BR> 仰望星空，俯視地下，我發(fā)現那種“地上死去一個人，天上就丟星”的說法，是多么自作多情。天空的星遠比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依然光芒萬丈。
藏北仰望遼闊星空的經歷，在畢淑敏一生中打下了一個基點。當時有一種震撼，甚至有一種微微的恐懼，能反視到我們的個體是多么渺小、短暫。
星空下，我的靈魂在閃爍……。
我們在青春中等待，卻不小心錯過了彼此……但我永遠會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以我逝去的青春之名。
“當你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺的離世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長。“我們會死嗎?別人不會說我們殉情吧。”也曾有過害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺的小屋前時，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺的擁抱，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長———等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經離去的苦澀。
張開雙臂，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。