方案的創(chuàng)新性是指在解決問題或滿足需求時，采取獨特或新穎的方法和策略。方案制定過程中，我們需要注重溝通和協(xié)調(diào)，確保各個環(huán)節(jié)的配合和合作。如果你需要靈感和啟發(fā)，以下的范例將為你提供一些思路。
知識競賽活動方案錦集篇一
本次活動，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識方面的增長，更重要的是對地理學(xué)習的熱愛和對團隊合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫體會的：一場本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個選手似乎都不怕犧牲，爭先恐后地搶答沖鋒……那一刻，我實實在在地感受到集體榮譽的力量，感受到團隊合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學(xué)于樂。另外對學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習觀念的改變意義深遠，有學(xué)生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習敲響了警鐘，學(xué)習知識必須靈活，必須會變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。
此次活動也是古寨中學(xué)地理課外實踐活動小組系列“生活中的地理”特色課外實踐活動之一，既鞏固了學(xué)生的課本知識，又豐富了學(xué)生課外知識，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經(jīng)歷必定會令學(xué)生終身受益！
知識競賽活動方案錦集篇二
一、全體立正，報告人數(shù)。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
親愛的少先隊員們，你們好！這幾天，我們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，重溫了隊章，學(xué)校內(nèi)又掀起了學(xué)習隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學(xué)習，我對我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學(xué)習的成果吧！我宣布六（1）中隊隊知識競賽現(xiàn)在開始！請輔導(dǎo)員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎！
五、進行活動。
1、請參賽選手上臺！
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風險題。
規(guī)則如下：1、每隊有100分作為基礎(chǔ)分。2、回答問題時選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題，否則視為不會，取消答題資格。3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答，其他選手不得補充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后，方可擊打鼓面，主持人沒念完題鼓點就響的，視為犯規(guī)，扣除相應(yīng)的分數(shù)。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答，此隊必須由一名選手回答，其他選手可以補充作答。5、選手答題結(jié)束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。7、風險題由參賽隊選手中的任一名都可作答，其他選手可作補充回答。8、答完全部試題后，以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題，共進行二輪，每題答對加10分，答錯不扣分；我們首先進行第一輪的必答題。
3、競賽開始。
4、評獎，發(fā)獎品。
六、輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，今天，我們濟濟一堂，在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊，也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起，會從戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起，用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員！
七、呼號。
八、退旗。
九、活動結(jié)束。
今天的活動到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)，再見！
知識競賽活動方案錦集篇三
與信仰對話·為夢想筑魂。
現(xiàn)在的大學(xué)生，正處于人生轉(zhuǎn)折點，夢想和現(xiàn)實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學(xué)生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會會產(chǎn)生不同的影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實現(xiàn)自己的夢想。
xx級應(yīng)用心理1班同學(xué)。
xx年05月26日晚上7點到8點半。
廣東培正學(xué)院2教2504課室。
1.前期準備:。
找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學(xué)的時間地點。
2.下午兩點所有同學(xué)到達課室?；顒娱_始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學(xué)8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結(jié)束后，分數(shù)最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結(jié)束后，班委們留下收拾場地。
１．活動中各位同學(xué)注意文明禮儀。
２．學(xué)習委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現(xiàn)場紀律。
（一）競賽開始前：
晚上7點同學(xué)們陸續(xù)到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項等。
（二）競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學(xué)6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結(jié)束后，由統(tǒng)計分數(shù)的同學(xué)統(tǒng)計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發(fā)獎狀。
（三）比賽結(jié)束后:。
前三名小組分別合照留念，并由輔導(dǎo)員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學(xué)們離開后，由團干們留下收拾場地，關(guān)好窗戶、門，關(guān)好電腦，電源后再離開課室。
知識競賽活動方案錦集篇四
1、具有豐富的臨床工作管理經(jīng)驗和護理教學(xué)經(jīng)驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學(xué)工作19年，從事兒科病房護士長工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長及護理部督導(dǎo)工作，承擔全院護理質(zhì)量質(zhì)控、人員培訓(xùn)及護理教學(xué)科研工作。多年的工作經(jīng)歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經(jīng)驗，對醫(yī)院各個護理單元的業(yè)務(wù)特點和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導(dǎo)工作中，在院長、主管副院長、護理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，我認真履行工作職責，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，提高了護理安全及護理質(zhì)量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學(xué)工作方面，積極參與醫(yī)療、護理專業(yè)教學(xué)及臨床教學(xué)、社區(qū)護理人員培訓(xùn)工作，得到視導(dǎo)組老師與同學(xué)們的好評。
2、具有較強的工作能力和執(zhí)行力：
護理部督導(dǎo)工作使我明白護理系統(tǒng)與醫(yī)療、行政、后勤等系統(tǒng)相互配合，共同完成醫(yī)療、護理、教學(xué)、科研等工作，其運行效率與醫(yī)療護理質(zhì)量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關(guān)系，護理系統(tǒng)管理涉及范圍廣、內(nèi)容豐富、實踐性強，承擔者多種職能和任務(wù)，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護士長工作使我明白護士長不單純只是上傳下達，機械地執(zhí)行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護士、上級領(lǐng)導(dǎo)等，這使我具有了良好的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力；統(tǒng)管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務(wù)實的工作作風和腳踏實地、真抓實干的精神。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。
3、具有較強科研能力和扎實的工作實績：
多年來，我一直積極上進，表現(xiàn)優(yōu)秀，書寫護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進個人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學(xué)優(yōu)秀教師等。20xx年市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質(zhì)護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導(dǎo)老師，我們?nèi)〉昧思寄艽筚悎F體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽的取得是我努力工作的結(jié)果,更是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作表現(xiàn)的認可。
在任護理部督導(dǎo)的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協(xié)助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質(zhì),更好地為病人服務(wù),成了我工作的重中之重，多年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績和進步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進行2次修訂；做到了與時俱進，起到了指導(dǎo)臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術(shù)操作規(guī)程、護理職責與制度和護理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護理系統(tǒng)質(zhì)量考評標準，定期進行質(zhì)量控制、分析評價；并每月總結(jié)發(fā)放質(zhì)量講評通報，增加了管理的系統(tǒng)性和有效性。
3、規(guī)范了護理人員、實習生、進修生的培訓(xùn)工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，并組織實施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現(xiàn)狀，制定了新進護士培訓(xùn)計劃、10年以下護士考核培訓(xùn)計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事認可我的.演講，認可我的能力，給我一個施展才華、實現(xiàn)理想和抱負的空間和舞臺。
知識競賽活動方案錦集篇五
動員：通過開班會的形式，積極動員全體學(xué)生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
正式開始：10月26號。
18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；
18：30活動負責小組做活動前最后的準備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；
18：50班里同學(xué)簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關(guān)工作人員進行交流。
19：00同學(xué)們各負其責，活動正式開始。
知識競賽活動方案錦集篇六
1.在賽前準備的過程中，學(xué)生為了有更多的知識儲備，積極認真復(fù)習課本，因此，可以促進學(xué)生對《七年級下冊》基礎(chǔ)知識的掌握。
2．學(xué)生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。
3．小組成員分工協(xié)作，大家為了團隊的榮譽而努力，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識。
4.通過此活動，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、樹立自信、激發(fā)學(xué)習地理的興趣。
知識競賽活動方案錦集篇七
各班團支部:。
為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活,提高同所學(xué)們的生活質(zhì)量,促進學(xué)校飲食部門與同學(xué)們的交流與相互溝通,增進理解,豐富同學(xué)們的飲食文化知識,提高同學(xué)們的飲食文化品位,指導(dǎo)同學(xué)們合理膳食,注意營養(yǎng),保證身體健康。系團總支、學(xué)生會特舉辦河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽.
我參與,我快樂。
課室(待定)。
1各班在本班報名參賽的同學(xué)評選出1-2名代表本班參加競賽.
2、參賽時不得帶任何參考資料。
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處.過期報名無效.
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
1、各參賽隊應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、::守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2.飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
按所得總分進行排名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名.并給予一定物質(zhì)獎勵。
旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系團總支學(xué)生會宿管部。
20xx年5月22日。
班級姓名。
05物業(yè)(1)班。
05物業(yè)(2)班。
05文秘(2)班。
05法律(1)班。
05法律(2)班。
05會計(1)班。
05會計(2)班。
05會計(3)班。
06營銷(2)班。
06文秘(1)班。
06文秘(2)班。
06物業(yè)(1)班。
06物業(yè)(2)班。
06會計(3)班。
06會計(4)班。
06旅管(1)班。
06旅管(2)班。
06法律班。
一、活動的目的:知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,促進評建而努力。
二、活動的主題:我參與,我快樂。
三、活動的時間:20xx年6月3日星期日晚上7:30。
四、活動的地點:d2o3。
五、活動的對象:進入決賽的12名參賽選手。
六、邀請的嘉賓:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生、院學(xué)生會生活部長xx同學(xué)、宿委會會長xx同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負責人.
七、主持人:。
主要負責人:xx。
評委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問院生活部長宿委會會長。
計分小組:xx。
維持秩序的小組:xx。
負責獎狀:xx。
八、比賽的具體程序如下:。
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1--12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié):(1)接力選擇題(2)搶答題(3)問答題。
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時間內(nèi)作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題(20道題)當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據(jù)答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎六名。
由嘉賓為選手頒獎,先頒優(yōu)秀獎,再三等獎,二等獎,一等獎。
十、由主持人作最后的總結(jié)語。
知識競賽活動方案錦集篇八
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：張東明。
2、常務(wù)副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：
第一隊：投資中心代表隊。
第二隊：投資科代表隊。
第三隊：金融科、行事科代表隊。
第四隊：經(jīng)貿(mào)科、財政科代表隊。
第五隊：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊。
第六隊：社?？?、經(jīng)責科代表隊。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
20xx年6月14日上午8時30分。
局七樓會議室。
《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎(chǔ)分為100分)。
第一：必答題。
按抽簽序號選取一組題作答，每組3題，由各組隊員按1號位至3號位順序獨立作答，不能互相提示或代答。每答對一題加10分，答題時間為30秒，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
第二：搶答題。
本輪共20題，主持人在讀題完畢說“開始”后進行搶答，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準，必須在主持人宣布臺號后方可作答。搶答題可共同完成，一人主答，同隊隊員可以補充。每題答題時間為20秒，答對每題得10分，搶題5秒內(nèi)不能開始作答或作答超時、答錯、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內(nèi)開始作答，答對加10分，反之扣10分，并視作犯規(guī)，犯規(guī)3次，取消該隊再搶答的資格。當參賽隊員答錯時，本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答)，答對者將可以獲得一份獎品。
第三：連環(huán)題。
本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答，由各組隊員按序號獨立回答，若第一名隊員答對，第二名隊員接著答題，以此類推;若其中一名隊員答錯、超時、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的隊員就沒有答題的資格。每答對一題加10分，答題時間為30秒。
第四：加賽題。
分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽以搶答題形式進行，每題10分，勝者名次排前;若分數(shù)仍相同，繼續(xù)搶答。
第五：互動答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人從互動題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者獲得獎品一份。答錯時換他人搶答，3次答錯，該題作廢。
(一)、各參賽隊抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐。
(二)、必答題。
(三)、搶答題。
(四)、連環(huán)題。
(五)、主持人宣布各隊得分情況。
(六)、加賽題(前三名分值相同的隊才啟用)。
(七)、頒獎。
(一)、競賽以普通話作答，語言表達要清晰流暢，答題者以“回答完畢”結(jié)束。
(二)、各參賽隊員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進行答題，否則取消答題資格。
(三)、參賽隊員不得攜帶有關(guān)資料入場，比賽過程中關(guān)閉通訊設(shè)備。
(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內(nèi)喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊員提示。
(五)、競賽過程中，只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進行爭論。
(六)、比賽結(jié)束時，主持人及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結(jié)果。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計得分高低分出一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。
一等獎：1500元。
二等獎：1200元。
三等獎：900元。
優(yōu)秀獎：600元。
知識競賽活動方案錦集篇九
生產(chǎn)部、銷售部、采購部處、辦公室、財務(wù)部、設(shè)備部共6組，每組4人，要求統(tǒng)一白襯衫深色褲子著裝。
1、主持人(負責發(fā)放觀眾小禮品):黃江、楊燕。
2、評委小組7人:各參賽部門安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、計時、計分員2人:由財務(wù)部和質(zhì)控部各安排1人組成。
1、各參賽組現(xiàn)場選出各自的領(lǐng)隊1人。
2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。
3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題后進行風險題。
4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現(xiàn)場主持人頌讀題目、發(fā)出口令和時間的掌控，負責宣布答題的對錯以及加、扣分值，產(chǎn)生異議的判定由評委小組裁定。
5、所有參賽隊的基礎(chǔ)得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。
6、最終按搶答和必答題兩部分總分數(shù)由高到低排名次，排名前三名獲獎。
1、必答題規(guī)則:
(1)每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現(xiàn)場隨機抽取。
(2)每個必答題的最長答題時間為2分鐘。
(3)主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員“時間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。
(4)在有效答題時間內(nèi)，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。
(5)參賽隊員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進行更改或補充，答題以最后更改和補充的內(nèi)容為準，但答題時間應(yīng)控制在2分鐘內(nèi)，如在明確表示“回答完畢”后，不能進行更改或補充。
(6)在有效答題時間內(nèi)，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。
(7)如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
2、風險題規(guī)則。
(1)每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現(xiàn)場隨機抽取。
(2)風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鐘，競答時不超過2分鐘。
(3)主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時，計時員開始計時，當聽到計時員“時間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。
(4)風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題后可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，30秒內(nèi)不答題，則視為放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣布“放棄”或主持人發(fā)出“時間到”時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
(5)在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應(yīng)扣10分。
(6)風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內(nèi)無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。
(7)其它參賽隊競答答錯不扣分。
(8)答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。
1、活動于9月17日19時正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場，并做好簽到。
2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。
3、隊員在答題時，場下人員不得喧嘩，提示或干擾。
4、評委小組對參賽選手有監(jiān)督權(quán)，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發(fā)信息或向場外人員詢問答案等不良行為，如出現(xiàn)賽場觀眾不遵守紀律回答問題，一經(jīng)核實，出現(xiàn)一次扣相應(yīng)參賽隊10分。
5、比賽期間所有人員手機調(diào)到靜音，并不得喧嘩和頻繁走動。
6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。
由公司領(lǐng)導(dǎo)對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。
知識競賽活動方案錦集篇十
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習語文的熱情，展示學(xué)生的`語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，營造良好的語文學(xué)習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。
20xx年11月18日。
知識競賽活動方案錦集篇十一
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個更好的'學(xué)習氛圍。20xx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學(xué)生的文化生活，促進學(xué)生樂于好學(xué)的精神。
伊春市xx農(nóng)業(yè)大學(xué)
“萌芽”杯知識競賽
學(xué)校全體學(xué)生
學(xué)校圖書館
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
1、全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。
2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。
1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時間和地點。
2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時間地點時一并告之。
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。
1、選手至少提前1個半小時到場
2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
4、比賽環(huán)節(jié)
共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當選手數(shù)目與預(yù)期中12位不符合時,采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。
共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。 每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應(yīng)題目分數(shù)，答錯一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點距離遠近評獎。
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點。
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。
宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元
活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元
獎品及嘉賓禮物合計200元
活動場地租借：大學(xué)生俱樂部 300元，科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}
報名、通知等通信費用50元
知識競賽活動方案錦集篇十二
七年級英語備課組在年級主任的指導(dǎo)下， 為了扭轉(zhuǎn)七年級學(xué)生當前厭學(xué)情緒，更好地促進七年級全體學(xué)生學(xué)習英語，進一步營造校園英語學(xué)習氣氛，增強學(xué)生的'英語學(xué)習興趣，加強學(xué)生對英語單詞的記憶，夯實英語基礎(chǔ)知識，擴大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統(tǒng)考；更為搞好七年級的英語教學(xué)，促進七年級學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級英語競賽。
結(jié)合七教材book 12中unit 7—unit 9的主要學(xué)習內(nèi)容，和七學(xué)生實際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統(tǒng)一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫英語單詞；
2、看英文單詞寫中文；
3、看中文寫英語詞組；
4、看英文寫中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會中抽獎使用課件，來選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內(nèi)容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）
筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節(jié)周測時間16：15——17：00
口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動時間16：15——17：00
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學(xué)校禮堂
七年級全體學(xué)生
（1）在規(guī)定的時間完成測試內(nèi)容。
筆試競賽：監(jiān)考周測人員
口試競賽：學(xué)校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王
根據(jù)考試成績進行獎勵。
(一) 筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二) 口試：
1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；
2、個人獎：
(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。
(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。
（年級中獲獎?wù)卟辉倏紤]班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證和獎品。
請七年級各班英語教師做好賽前輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極備賽。
謝謝！
知識競賽活動方案錦集篇一
本次活動，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識方面的增長，更重要的是對地理學(xué)習的熱愛和對團隊合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫體會的：一場本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個選手似乎都不怕犧牲，爭先恐后地搶答沖鋒……那一刻，我實實在在地感受到集體榮譽的力量，感受到團隊合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學(xué)于樂。另外對學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習觀念的改變意義深遠，有學(xué)生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習敲響了警鐘，學(xué)習知識必須靈活，必須會變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。
此次活動也是古寨中學(xué)地理課外實踐活動小組系列“生活中的地理”特色課外實踐活動之一，既鞏固了學(xué)生的課本知識，又豐富了學(xué)生課外知識，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經(jīng)歷必定會令學(xué)生終身受益！
知識競賽活動方案錦集篇二
一、全體立正，報告人數(shù)。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
親愛的少先隊員們，你們好！這幾天，我們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，重溫了隊章，學(xué)校內(nèi)又掀起了學(xué)習隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學(xué)習，我對我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學(xué)習的成果吧！我宣布六（1）中隊隊知識競賽現(xiàn)在開始！請輔導(dǎo)員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎！
五、進行活動。
1、請參賽選手上臺！
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風險題。
規(guī)則如下：1、每隊有100分作為基礎(chǔ)分。2、回答問題時選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題，否則視為不會，取消答題資格。3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答，其他選手不得補充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后，方可擊打鼓面，主持人沒念完題鼓點就響的，視為犯規(guī)，扣除相應(yīng)的分數(shù)。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答，此隊必須由一名選手回答，其他選手可以補充作答。5、選手答題結(jié)束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。7、風險題由參賽隊選手中的任一名都可作答，其他選手可作補充回答。8、答完全部試題后，以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題，共進行二輪，每題答對加10分，答錯不扣分；我們首先進行第一輪的必答題。
3、競賽開始。
4、評獎，發(fā)獎品。
六、輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，今天，我們濟濟一堂，在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊，也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起，會從戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起，用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員！
七、呼號。
八、退旗。
九、活動結(jié)束。
今天的活動到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)，再見！
知識競賽活動方案錦集篇三
與信仰對話·為夢想筑魂。
現(xiàn)在的大學(xué)生，正處于人生轉(zhuǎn)折點，夢想和現(xiàn)實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學(xué)生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會會產(chǎn)生不同的影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實現(xiàn)自己的夢想。
xx級應(yīng)用心理1班同學(xué)。
xx年05月26日晚上7點到8點半。
廣東培正學(xué)院2教2504課室。
1.前期準備:。
找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學(xué)的時間地點。
2.下午兩點所有同學(xué)到達課室?；顒娱_始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學(xué)8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結(jié)束后，分數(shù)最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結(jié)束后，班委們留下收拾場地。
１．活動中各位同學(xué)注意文明禮儀。
２．學(xué)習委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現(xiàn)場紀律。
（一）競賽開始前：
晚上7點同學(xué)們陸續(xù)到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項等。
（二）競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學(xué)6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結(jié)束后，由統(tǒng)計分數(shù)的同學(xué)統(tǒng)計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發(fā)獎狀。
（三）比賽結(jié)束后:。
前三名小組分別合照留念，并由輔導(dǎo)員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學(xué)們離開后，由團干們留下收拾場地，關(guān)好窗戶、門，關(guān)好電腦，電源后再離開課室。
知識競賽活動方案錦集篇四
1、具有豐富的臨床工作管理經(jīng)驗和護理教學(xué)經(jīng)驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學(xué)工作19年，從事兒科病房護士長工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長及護理部督導(dǎo)工作，承擔全院護理質(zhì)量質(zhì)控、人員培訓(xùn)及護理教學(xué)科研工作。多年的工作經(jīng)歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經(jīng)驗，對醫(yī)院各個護理單元的業(yè)務(wù)特點和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導(dǎo)工作中，在院長、主管副院長、護理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，我認真履行工作職責，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，提高了護理安全及護理質(zhì)量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學(xué)工作方面，積極參與醫(yī)療、護理專業(yè)教學(xué)及臨床教學(xué)、社區(qū)護理人員培訓(xùn)工作，得到視導(dǎo)組老師與同學(xué)們的好評。
2、具有較強的工作能力和執(zhí)行力：
護理部督導(dǎo)工作使我明白護理系統(tǒng)與醫(yī)療、行政、后勤等系統(tǒng)相互配合，共同完成醫(yī)療、護理、教學(xué)、科研等工作，其運行效率與醫(yī)療護理質(zhì)量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關(guān)系，護理系統(tǒng)管理涉及范圍廣、內(nèi)容豐富、實踐性強，承擔者多種職能和任務(wù)，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護士長工作使我明白護士長不單純只是上傳下達，機械地執(zhí)行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護士、上級領(lǐng)導(dǎo)等，這使我具有了良好的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力；統(tǒng)管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務(wù)實的工作作風和腳踏實地、真抓實干的精神。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。
3、具有較強科研能力和扎實的工作實績：
多年來，我一直積極上進，表現(xiàn)優(yōu)秀，書寫護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進個人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學(xué)優(yōu)秀教師等。20xx年市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質(zhì)護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導(dǎo)老師，我們?nèi)〉昧思寄艽筚悎F體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽的取得是我努力工作的結(jié)果,更是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作表現(xiàn)的認可。
在任護理部督導(dǎo)的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協(xié)助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質(zhì),更好地為病人服務(wù),成了我工作的重中之重，多年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績和進步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進行2次修訂；做到了與時俱進，起到了指導(dǎo)臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術(shù)操作規(guī)程、護理職責與制度和護理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護理系統(tǒng)質(zhì)量考評標準，定期進行質(zhì)量控制、分析評價；并每月總結(jié)發(fā)放質(zhì)量講評通報，增加了管理的系統(tǒng)性和有效性。
3、規(guī)范了護理人員、實習生、進修生的培訓(xùn)工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，并組織實施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現(xiàn)狀，制定了新進護士培訓(xùn)計劃、10年以下護士考核培訓(xùn)計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事認可我的.演講，認可我的能力，給我一個施展才華、實現(xiàn)理想和抱負的空間和舞臺。
知識競賽活動方案錦集篇五
動員：通過開班會的形式，積極動員全體學(xué)生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
正式開始：10月26號。
18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；
18：30活動負責小組做活動前最后的準備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；
18：50班里同學(xué)簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關(guān)工作人員進行交流。
19：00同學(xué)們各負其責，活動正式開始。
知識競賽活動方案錦集篇六
1.在賽前準備的過程中，學(xué)生為了有更多的知識儲備，積極認真復(fù)習課本，因此，可以促進學(xué)生對《七年級下冊》基礎(chǔ)知識的掌握。
2．學(xué)生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。
3．小組成員分工協(xié)作，大家為了團隊的榮譽而努力，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識。
4.通過此活動，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、樹立自信、激發(fā)學(xué)習地理的興趣。
知識競賽活動方案錦集篇七
各班團支部:。
為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活,提高同所學(xué)們的生活質(zhì)量,促進學(xué)校飲食部門與同學(xué)們的交流與相互溝通,增進理解,豐富同學(xué)們的飲食文化知識,提高同學(xué)們的飲食文化品位,指導(dǎo)同學(xué)們合理膳食,注意營養(yǎng),保證身體健康。系團總支、學(xué)生會特舉辦河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽.
我參與,我快樂。
課室(待定)。
1各班在本班報名參賽的同學(xué)評選出1-2名代表本班參加競賽.
2、參賽時不得帶任何參考資料。
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處.過期報名無效.
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
1、各參賽隊應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、::守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2.飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
按所得總分進行排名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名.并給予一定物質(zhì)獎勵。
旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系團總支學(xué)生會宿管部。
20xx年5月22日。
班級姓名。
05物業(yè)(1)班。
05物業(yè)(2)班。
05文秘(2)班。
05法律(1)班。
05法律(2)班。
05會計(1)班。
05會計(2)班。
05會計(3)班。
06營銷(2)班。
06文秘(1)班。
06文秘(2)班。
06物業(yè)(1)班。
06物業(yè)(2)班。
06會計(3)班。
06會計(4)班。
06旅管(1)班。
06旅管(2)班。
06法律班。
一、活動的目的:知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,促進評建而努力。
二、活動的主題:我參與,我快樂。
三、活動的時間:20xx年6月3日星期日晚上7:30。
四、活動的地點:d2o3。
五、活動的對象:進入決賽的12名參賽選手。
六、邀請的嘉賓:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生、院學(xué)生會生活部長xx同學(xué)、宿委會會長xx同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負責人.
七、主持人:。
主要負責人:xx。
評委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問院生活部長宿委會會長。
計分小組:xx。
維持秩序的小組:xx。
負責獎狀:xx。
八、比賽的具體程序如下:。
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1--12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié):(1)接力選擇題(2)搶答題(3)問答題。
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時間內(nèi)作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題(20道題)當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據(jù)答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎六名。
由嘉賓為選手頒獎,先頒優(yōu)秀獎,再三等獎,二等獎,一等獎。
十、由主持人作最后的總結(jié)語。
知識競賽活動方案錦集篇八
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：張東明。
2、常務(wù)副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：
第一隊：投資中心代表隊。
第二隊：投資科代表隊。
第三隊：金融科、行事科代表隊。
第四隊：經(jīng)貿(mào)科、財政科代表隊。
第五隊：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊。
第六隊：社?？?、經(jīng)責科代表隊。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
20xx年6月14日上午8時30分。
局七樓會議室。
《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎(chǔ)分為100分)。
第一：必答題。
按抽簽序號選取一組題作答，每組3題，由各組隊員按1號位至3號位順序獨立作答，不能互相提示或代答。每答對一題加10分，答題時間為30秒，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
第二：搶答題。
本輪共20題，主持人在讀題完畢說“開始”后進行搶答，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準，必須在主持人宣布臺號后方可作答。搶答題可共同完成，一人主答，同隊隊員可以補充。每題答題時間為20秒，答對每題得10分，搶題5秒內(nèi)不能開始作答或作答超時、答錯、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內(nèi)開始作答，答對加10分，反之扣10分，并視作犯規(guī)，犯規(guī)3次，取消該隊再搶答的資格。當參賽隊員答錯時，本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答)，答對者將可以獲得一份獎品。
第三：連環(huán)題。
本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答，由各組隊員按序號獨立回答，若第一名隊員答對，第二名隊員接著答題，以此類推;若其中一名隊員答錯、超時、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的隊員就沒有答題的資格。每答對一題加10分，答題時間為30秒。
第四：加賽題。
分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽以搶答題形式進行，每題10分，勝者名次排前;若分數(shù)仍相同，繼續(xù)搶答。
第五：互動答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人從互動題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者獲得獎品一份。答錯時換他人搶答，3次答錯，該題作廢。
(一)、各參賽隊抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐。
(二)、必答題。
(三)、搶答題。
(四)、連環(huán)題。
(五)、主持人宣布各隊得分情況。
(六)、加賽題(前三名分值相同的隊才啟用)。
(七)、頒獎。
(一)、競賽以普通話作答，語言表達要清晰流暢，答題者以“回答完畢”結(jié)束。
(二)、各參賽隊員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進行答題，否則取消答題資格。
(三)、參賽隊員不得攜帶有關(guān)資料入場，比賽過程中關(guān)閉通訊設(shè)備。
(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內(nèi)喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊員提示。
(五)、競賽過程中，只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進行爭論。
(六)、比賽結(jié)束時，主持人及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結(jié)果。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計得分高低分出一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。
一等獎：1500元。
二等獎：1200元。
三等獎：900元。
優(yōu)秀獎：600元。
知識競賽活動方案錦集篇九
生產(chǎn)部、銷售部、采購部處、辦公室、財務(wù)部、設(shè)備部共6組，每組4人，要求統(tǒng)一白襯衫深色褲子著裝。
1、主持人(負責發(fā)放觀眾小禮品):黃江、楊燕。
2、評委小組7人:各參賽部門安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、計時、計分員2人:由財務(wù)部和質(zhì)控部各安排1人組成。
1、各參賽組現(xiàn)場選出各自的領(lǐng)隊1人。
2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。
3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題后進行風險題。
4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現(xiàn)場主持人頌讀題目、發(fā)出口令和時間的掌控，負責宣布答題的對錯以及加、扣分值，產(chǎn)生異議的判定由評委小組裁定。
5、所有參賽隊的基礎(chǔ)得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。
6、最終按搶答和必答題兩部分總分數(shù)由高到低排名次，排名前三名獲獎。
1、必答題規(guī)則:
(1)每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現(xiàn)場隨機抽取。
(2)每個必答題的最長答題時間為2分鐘。
(3)主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員“時間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。
(4)在有效答題時間內(nèi)，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。
(5)參賽隊員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進行更改或補充，答題以最后更改和補充的內(nèi)容為準，但答題時間應(yīng)控制在2分鐘內(nèi)，如在明確表示“回答完畢”后，不能進行更改或補充。
(6)在有效答題時間內(nèi)，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。
(7)如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
2、風險題規(guī)則。
(1)每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現(xiàn)場隨機抽取。
(2)風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鐘，競答時不超過2分鐘。
(3)主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時，計時員開始計時，當聽到計時員“時間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。
(4)風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題后可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，30秒內(nèi)不答題，則視為放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣布“放棄”或主持人發(fā)出“時間到”時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
(5)在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應(yīng)扣10分。
(6)風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內(nèi)無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。
(7)其它參賽隊競答答錯不扣分。
(8)答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。
1、活動于9月17日19時正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場，并做好簽到。
2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。
3、隊員在答題時，場下人員不得喧嘩，提示或干擾。
4、評委小組對參賽選手有監(jiān)督權(quán)，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發(fā)信息或向場外人員詢問答案等不良行為，如出現(xiàn)賽場觀眾不遵守紀律回答問題，一經(jīng)核實，出現(xiàn)一次扣相應(yīng)參賽隊10分。
5、比賽期間所有人員手機調(diào)到靜音，并不得喧嘩和頻繁走動。
6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。
由公司領(lǐng)導(dǎo)對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。
知識競賽活動方案錦集篇十
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習語文的熱情，展示學(xué)生的`語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，營造良好的語文學(xué)習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。
20xx年11月18日。
知識競賽活動方案錦集篇十一
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個更好的'學(xué)習氛圍。20xx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學(xué)生的文化生活，促進學(xué)生樂于好學(xué)的精神。
伊春市xx農(nóng)業(yè)大學(xué)
“萌芽”杯知識競賽
學(xué)校全體學(xué)生
學(xué)校圖書館
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
1、全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。
2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。
1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時間和地點。
2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時間地點時一并告之。
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。
1、選手至少提前1個半小時到場
2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
4、比賽環(huán)節(jié)
共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當選手數(shù)目與預(yù)期中12位不符合時,采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。
共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。 每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應(yīng)題目分數(shù)，答錯一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點距離遠近評獎。
3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點。
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。
宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元
活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元
獎品及嘉賓禮物合計200元
活動場地租借：大學(xué)生俱樂部 300元，科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}
報名、通知等通信費用50元
知識競賽活動方案錦集篇十二
七年級英語備課組在年級主任的指導(dǎo)下， 為了扭轉(zhuǎn)七年級學(xué)生當前厭學(xué)情緒，更好地促進七年級全體學(xué)生學(xué)習英語，進一步營造校園英語學(xué)習氣氛，增強學(xué)生的'英語學(xué)習興趣，加強學(xué)生對英語單詞的記憶，夯實英語基礎(chǔ)知識，擴大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統(tǒng)考；更為搞好七年級的英語教學(xué)，促進七年級學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級英語競賽。
結(jié)合七教材book 12中unit 7—unit 9的主要學(xué)習內(nèi)容，和七學(xué)生實際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統(tǒng)一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫英語單詞；
2、看英文單詞寫中文；
3、看中文寫英語詞組；
4、看英文寫中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會中抽獎使用課件，來選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內(nèi)容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）
筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節(jié)周測時間16：15——17：00
口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動時間16：15——17：00
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學(xué)校禮堂
七年級全體學(xué)生
（1）在規(guī)定的時間完成測試內(nèi)容。
筆試競賽：監(jiān)考周測人員
口試競賽：學(xué)校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王
根據(jù)考試成績進行獎勵。
(一) 筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二) 口試：
1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；
2、個人獎：
(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。
(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。
（年級中獲獎?wù)卟辉倏紤]班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證和獎品。
請七年級各班英語教師做好賽前輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極備賽。
謝謝！