演講稿是一種在特定場(chǎng)合下，以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、思想或情感的一種文體。它可以幫助人們展示自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀念，傳遞信息，激發(fā)共鳴，引發(fā)思考，甚至改變世界。我想我們需要寫(xiě)一篇演講稿了吧。演講稿的演講者要注重氣場(chǎng)和形象的塑造，樹(shù)立自信的形象。在這些范文中，我們可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式，對(duì)我們的演講寫(xiě)作有很大的啟發(fā)。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
路在腳下，走起路來(lái)，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。
每當(dāng)耳邊響起《朋友》這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一群樂(lè)觀向上、心地善良的孩子們。
因?yàn)樗麄兘o了我自信，激發(fā)了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什么是真正的博愛(ài)和寬容，他們也給了我最多的快樂(lè)和幸福。平日的工作中，我對(duì)孩子們愛(ài)，師生成了朋友。與孩子交往的日子里，我總是引知識(shí)泉，澆其心骨，點(diǎn)智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報(bào)國(guó)雄心。一份耕耘，一份收獲，我看到了一張張可愛(ài)的笑臉，綻放出希望的火花。此時(shí)此刻，我自豪，我欣慰！讓我知道事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
工作前，我有著種。種幻想：孩子們是天真可愛(ài)的，我一定會(huì)教好他們，我們也一定會(huì)成為知心朋友。我幻想著：終有一天，我也會(huì)桃李滿天下。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，注視著孩子們純潔的眼睛，面對(duì)著一顆顆求知的心，我感到自己無(wú)比神圣，我為我所做的選擇——當(dāng)一名普普通通的老師，感到無(wú)尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切為了孩子，為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師！
可是，現(xiàn)實(shí)與理想間總是有距離的，記得剛走上講臺(tái)的第一節(jié)課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學(xué)有點(diǎn)坐立不安，不停地與同桌做小動(dòng)作并悄然說(shuō)笑，我注意到這一點(diǎn)，并沒(méi)有立即批評(píng)，而是不動(dòng)聲色地走到他們跟前，用關(guān)切的眼神示意他們遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)課，哪知那位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)“關(guān)你什么事，我上課就是這樣的?！币煤逄么笮?，無(wú)奈之下我將他叫到教室后面，讓他靠墻蹲馬步，他怕丟面子當(dāng)然不依，弄得我很尷尬。事后我咨詢了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，如何對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)，又如何與學(xué)生溝通，做學(xué)生的知心朋友。在這樣虔誠(chéng)的幫助下，我有了新的啟迪。課后，我找機(jī)會(huì)把陳良旺同學(xué)叫到辦公室，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)言，和藹可親地同他交談，把他當(dāng)做朋友，他認(rèn)識(shí)到了自己犯錯(cuò)的根源，并決心改過(guò)。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結(jié)束，時(shí)過(guò)午餐，怎么辦？我毫不猶豫的拉著他的`手說(shuō)：“今天我們師生共進(jìn)朋友之餐吧！現(xiàn)在我只有請(qǐng)你吃泡面了！”吃著香噴噴的面，我們都會(huì)意地笑了。
放晚學(xué)，同學(xué)們都忙于到食堂就餐或回家，惟獨(dú)陳良旺同學(xué)還站在辦公室門前等待我，他見(jiàn)到我，用雙手送上一張紙條，上面寫(xiě)到：“老師，您是師長(zhǎng)，更是關(guān)心、理解我的朋友，我一定為您爭(zhēng)口氣，再見(jiàn)！”看著這一切，我內(nèi)心激動(dòng)，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場(chǎng)的、路過(guò)的同學(xué)看在眼里，融化在心里。
類似這樣的例子很、很多——。
我的言傳身教，感化了孩子們，孩子們的轉(zhuǎn)化，又點(diǎn)燃了我忠誠(chéng)事業(yè)的火花，我為有這樣的學(xué)生，不，是可愛(ài)的朋友們，而感到快樂(lè)和幸福！
列夫——托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果教師只愛(ài)事業(yè)，那他會(huì)成為一名好教師，如果他只愛(ài)學(xué)生，那他也會(huì)成為一名好教師，如果既愛(ài)事業(yè)又愛(ài)學(xué)生，那他才是一個(gè)完美的教師。我正朝著這個(gè)方向努力，去走我作為一名完美教師之路。
師生情誼不是簡(jiǎn)單的親近和縱容，而是像朋友一樣，增進(jìn)友誼，架起理解的橋梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事業(yè)的殿堂。
幼小的禾苗需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，成長(zhǎng)的心靈需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，那些天真活潑的孩子們，同樣需要我們用心田的雨露去滋潤(rùn)。
路在腳下，讓我們攜手同行，走過(guò)坎坷，走出平坦的大道，為偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業(yè)的殿堂吧！
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個(gè)富翁，一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥?！”一個(gè)人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。
當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！
告訴你……。
朋友是一種語(yǔ)言，想在暗夜之后的日出；
朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩；
朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的`手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ)；
朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你！
朋友們，感謝友情吧！它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
謝謝大家！
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
友誼，每個(gè)人都會(huì)有但又容易失去的東西。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會(huì)像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會(huì)珍惜人與人之間這份寶貴的東西。
人們會(huì)成為朋友，有好多理由。有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥?有些人則是因?yàn)樵庥龅南嗤蔀榕笥?還有些人是……俗話說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開(kāi)交好幾天都不說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就因?yàn)檫@樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位(猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系)，他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種.種不安我開(kāi)始給他寫(xiě)條問(wèn)原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我原因?！彼绞沁@樣越讓我覺(jué)得無(wú)地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯(cuò)的，俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎?又何必是朋友之間呢?兩個(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結(jié)果，我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。
通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波?但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹?lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。
我的演講完畢。
謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，一滴汗水，一份喜悅!”付出之后，有人收獲了幸福，有人收獲了喜悅，有人收獲了勇敢，而我收獲了友情。
從小，我和沛沛就是死對(duì)頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來(lái)。那時(shí)，在我看來(lái)，沛沛就是個(gè)野小子，一個(gè)就像男生的女孩子。可自從發(fā)生了一件事之后，我就改變了自己以前的看法。
有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我想找一本叫《世界未解之謎》的書(shū)，是聽(tīng)瑞瑞說(shuō)的，她可是我最好的朋友!我正在書(shū)架仔細(xì)尋找那本書(shū)，無(wú)意中看到了沛沛!“原來(lái)沛沛也有文靜的一面呀!”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎么在這呀?”沛沛說(shuō)：“我，我，我正在找書(shū)!”我驚奇地問(wèn)：“你，你要找書(shū)?什，什么呀?”她說(shuō)：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什么關(guān)系?”我睜大了眼睛問(wèn)：“你，你也要找《世界求解之謎》?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。天啊!這說(shuō)明我們要看同一本書(shū)!
我找書(shū)這一路上她總是躲著我，我也有意識(shí)的躲著她。可不知道怎么的，我們熱烘烘的小手牽了起來(lái)，又一起看書(shū)，還一起交流了感想。我突然覺(jué)得沛沛不那么討厭了，不那么像野小子了，不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，以前我討厭你，我以為你很狂暴，可你也很文靜的?！迸媾嬉膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“以前我認(rèn)為你很愛(ài)哭，但是你其實(shí)也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。”臨別時(shí)，我們倆小臉紅撲撲的，我不禁伸出手真誠(chéng)的說(shuō)：“咱們是好朋友吧?”她撓撓頭，說(shuō)：“好像是吧?！蔽覀儌z都笑了，我們倆的手又拉到了一起。
自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。因?yàn)橐槐緯?shū)，因?yàn)閳D書(shū)館的一次偶遇，我收獲了友情。我要感謝那本書(shū)!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇五
朋友就似一本厚重的書(shū)，富有內(nèi)涵,讓人百讀不厭，而友誼就是一種讓人感到溫暖的感情。小編在這里給大家?guī)?lái)以友誼為題的學(xué)生演講稿，希望大家喜歡!
老師、同學(xué)們：
大家好!
生活在這個(gè)多彩的世界上，任何一個(gè)人都不會(huì)是孤立的，相信臺(tái)下的你們也一樣，每一個(gè)人都擁有自己的朋友。
如果你擁有朋友，就請(qǐng)你珍惜這份來(lái)之不易的友誼、珍惜你的朋友。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人你也許很快就把他忘卻，而和你一同哭過(guò)的人你也許一生就會(huì)記住他?！逼鋵?shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕c你一同笑過(guò)的人也許很多很多，然而，與你一同哭過(guò)的人，也許就是那么的幾位!畢竟，哭泣是需要理由的，如果沒(méi)有真實(shí)的情感，是永遠(yuǎn)也找不到哭的感覺(jué)。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的人就是你真正的朋友，因?yàn)樵谒拿媲澳悴挥迷賯窝b，你可以盡情地傾訴你的煩惱!你一生中有這樣的朋友，應(yīng)該懂得珍惜。
只有雙方共同用心的對(duì)待彼此多些了解朋友的感受給朋友多些體諒如果朋友有什么缺點(diǎn)但也不要感到厭煩畢竟人無(wú)完人嘛。這樣不僅是生活上有朋友的關(guān)心與幫助更重要的是內(nèi)心的安慰與滿足彼此間的友誼也會(huì)長(zhǎng)久!
回想那匆忙又艱辛的高中生活，在身邊總會(huì)有那么幾位要好的朋友，他們總是會(huì)在你憂傷時(shí)，想出各種辦法，讓你重新露出笑臉;在你失落時(shí)，給你關(guān)懷，讓你重新振作;在你歡樂(lè)時(shí)，與你共享歡樂(lè)，讓歡聲更加濃郁。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有這樣的朋友陪伴，給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月，風(fēng)雨過(guò)后便是美麗的彩虹!
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，你是否也經(jīng)常想起了你的朋友，懷念你的朋友，間隔一段時(shí)間就會(huì)非常想和他們說(shuō)話，談?wù)撨@個(gè)新校園，談?wù)撃愕能娪?xùn)生活，分享你最近發(fā)生的一切。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，望向夜空，往事一幕幕，一些瑣碎的回憶總會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前。有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記，面對(duì)這樣的朋友，我們應(yīng)該懂得珍惜。
現(xiàn)在，我們告別了忙碌的高中生活，踏進(jìn)多姿多彩的大學(xué)生活，在這個(gè)繽紛的環(huán)境中，如果遇見(jiàn)對(duì)你好的朋友，你一定要懂得珍惜。另外，要切記一點(diǎn)，“己所不欲，勿施于人”。其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)待朋友多一點(diǎn)了解、信任、交流與關(guān)心!
謝謝!
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是汪嘉睿。今天，我要為大家演講的題目是友情。
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)他，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)他，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。是呀，世界上沒(méi)有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。沒(méi)有了友情，就好像紅花失去了綠葉，藍(lán)天缺少了白云。沒(méi)有了友情，哈里。波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不敗灰太狼。
友情像是甘露，滋潤(rùn)我們的心田;友情像是春雨，灑向溫馨的人間;友情像是大樹(shù)，裝點(diǎn)秀麗的江山;友情像是火焰，為寒冷的人們帶去溫暖。
人的一生會(huì)遇到許多朋友，有的如曇花一現(xiàn)，成為匆匆的過(guò)客。有的成為知己，在你最需要幫助時(shí)雪中送炭。
俗話說(shuō)的好，“千金易求，知己難得?！币业揭环菡嬲挠亚椋^非易事。不但要有共同的目標(biāo)，還要能彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待。所以，我們要珍惜友情。
朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了朋友不一定會(huì)成功，但沒(méi)有朋友一定不會(huì)成功!我套用阿基米德的一句名言：給我一個(gè)知己，我就能撬起地球!
讓我們交更多的朋友吧!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
窗外，冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃，劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起來(lái)那天的場(chǎng)景，溫暖在心中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。
那是一個(gè)陰雨天氣。放學(xué)時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停。雨，淅淅瀝瀝地打在窗戶上，一聲一聲讓人聽(tīng)得揪心，煩躁伴著雨點(diǎn)彌漫在我的心頭。這時(shí)，身后忽然傳來(lái)熟悉的聲音：“怎么在這里站著，不回家嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)讓人看了心里暖暖的。
“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去?！蔽掖鸬馈?BR> 她抬頭看了看仍在下著的大雨，說(shuō)道：“這雨怕是一時(shí)還停不了了呢，不如咱們一起走吧?！蔽矣行┆q豫，“可是……你還有多余的雨衣嗎?”
她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到車站吧!”見(jiàn)她臉上滿溢真誠(chéng)的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我們披著雨衣走出了學(xué)校的大門。雖然有雨衣的保護(hù)，可雨水還是不可避免地打濕了我們半邊衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時(shí)，我們很有默契地相視一笑，同時(shí)在雨里飛速奔跑起來(lái)。地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)樾闹谐涑庵亚閹?lái)的歡樂(lè)與溫暖。
就這樣，我們一路奔跑著到了車站，大口大口的喘著氣，望著彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了。
濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們的心中。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼的真諦是什么?
今天，一如既往，我和我認(rèn)為最好的朋友向晴手挽著手，一路上說(shuō)個(gè)不停，小小依然沉默地跟在我們后面，一言不發(fā)。
向晴和小小都是我的好友，但兩人的性格、背景完全不同：向晴家境富裕，成績(jī)優(yōu)異，交友能力好的沒(méi)話說(shuō)，一天到晚仿佛有說(shuō)不完的話。而小小呢?父親是工人，母親是廚師，生活很拮據(jù)。有可能是因?yàn)榧彝ピ虬?，小小的性格很?nèi)向，沉默寡言，成績(jī)也如同她的長(zhǎng)相一般——都很平凡。
到了動(dòng)物園前，向晴提議說(shuō)：”我們?nèi)?dòng)物園玩吧!“”好耶——“我高興地說(shuō)，一摸口袋：”嗯?!我的錢包呢?“我四周找了找，還是沒(méi)能找到我那”可愛(ài)“的錢包。唉!這下可怎么辦!
只能找她倆借了!
考慮到小小的家境比較拮據(jù)，我便硬著頭皮對(duì)向晴說(shuō)：”向晴，能不能先借我十元錢?下次還你?！罢l(shuí)知向晴把頭一扭：”我也沒(méi)有多的錢了!“她翻了個(gè)白眼，”大不了我們先進(jìn)去玩，你在外面等我們出來(lái)不就行了?“啊?玩完了再出來(lái)，起碼要一個(gè)小時(shí)吧!ohmygod!我徹底絕望了?！弊撸⌒?。我們先進(jìn)去玩吧!“向晴拋給了我一個(gè)稍稍帶些嘲諷的眼神，拉起小小就準(zhǔn)備去買票。”哎!等一下!“小小掙脫了她的手，朝絕望的我跑過(guò)來(lái)。
友誼的真諦是什么?就是真正的朋友能在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援助之手，而表面上的朋友，卻往往會(huì)讓你失望。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的心里，朋友就像一件溫暖的衣服，任何時(shí)候都離不開(kāi)她。每個(gè)人都有自己的朋友，我的同桌朱瑞霞就是我最好的朋友。
朱瑞霞是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。雖然我和她相處的時(shí)間只有一年，但在這一年中，我們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，她跟我最親最密。
一天下午，我和瑞霞原本在操場(chǎng)上玩得開(kāi)開(kāi)心心。回到教室，一個(gè)頑皮的男生把她的撲克牌弄亂了。瑞霞有個(gè)毛病，她一生氣就會(huì)肚子痛，她的肚子還真的痛了起來(lái)。我起初還以為沒(méi)什么事，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的?？墒?，沒(méi)有想到，她的肚子卻越來(lái)越痛。這下子我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，我能做些什么呢?老師也發(fā)現(xiàn)了她很不舒服，讓我?guī)结t(yī)務(wù)室室去檢查，沒(méi)有想到那天醫(yī)務(wù)室的老師剛好不在。哎呀，這可怎么辦啊!剛才她下來(lái)都很困難了，那她還怎么回教室呢?我看著她一直蹲著，怎么都站不起來(lái)，我想，我就是背也要把她先背回教室，怎么能讓我最好的'朋友這么難受地蹲在醫(yī)務(wù)室的門口呢?但她怕我累著，死活不肯答應(yīng)，這可怎么辦呢?最后，還是她忍著疼痛，我小心翼翼地把她扶回了教室。
回到教室后，她的臉都發(fā)青了，痛得在椅子上打滾，我越看越著急，想了想，就讓她打電話給照顧她的阿姨，可她也不知道她阿姨的電話號(hào)碼。哎，真的沒(méi)有別的辦法了，只能打給她遠(yuǎn)在新疆的媽媽了。我急忙借了同學(xué)的手機(jī)給她媽媽打電話，電話接通后，我和她媽媽約好，五分鐘后讓她阿姨接她回家。我趕緊整理好瑞霞的書(shū)包，帶著她下樓，但是等啊等啊，都下課了，她的阿姨還是沒(méi)有來(lái)接她。上課的音樂(lè)響了，沒(méi)辦法我得去上課了，只能讓她自己等了，但是我還是不放心，千叮萬(wàn)囑她回家一定要多喝熱水，吃點(diǎn)藥。說(shuō)完這些，只能不時(shí)地回頭看著她，我慢慢地回到了教室。
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我和瑞霞的友誼就像春天綻放的花朵，那是一朵開(kāi)不敗的友誼之花。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我在四年級(jí)讀書(shū)的時(shí)候，就有了一份最真摯的友誼。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候、在我最無(wú)助的時(shí)候、在我遇到困難的時(shí)候、我的朋友都會(huì)在我的身邊，她總是與我在一起，我們兩個(gè)是形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校為了紀(jì)念“12·9”舉行了兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選中去跑800米的接力賽，在令人激動(dòng)的時(shí)刻，我來(lái)到了起跑點(diǎn)，當(dāng)我做好準(zhǔn)備的那一瞬間，我的心怦怦的跳動(dòng)著，我的朋友—小菲在一旁鼓勵(lì)著我，還精心為我準(zhǔn)備了一張用紅紙做的小旗，上面寫(xiě)著：“加油，你是最棒的”，當(dāng)我看到那一面小旗時(shí)，我的直覺(jué)告訴我，你能行。發(fā)令槍一響，我們跑起來(lái)了，我的朋友在一旁不停地叫著：“加油，加油”，每當(dāng)我一聽(tīng)到“加油”這個(gè)詞時(shí)，我的信心又大了，我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁?，但我心里一直想著，別怕，沖向終點(diǎn)，有你的朋友在陪同你，我就不停地向終點(diǎn)跑去?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我摔了一跤，我的朋友看見(jiàn)我摔倒在地上，她想來(lái)扶我一把，可裁判老師不讓她進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我半天都站不起來(lái)，她急得哭了，可到了最緊張的時(shí)刻，我終于站起來(lái)子，堅(jiān)持跑向了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)后，我知道我是倒數(shù)第四名，突然的的眼淚情不自禁的落下來(lái)，小菲看見(jiàn)我哭了，她安慰我說(shuō)：“別哭，沒(méi)事!”老師來(lái)了，看見(jiàn)我流淚，給我講了一些道理，讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說(shuō)：“謝謝你今天給我的鼓勵(lì)!”我們兩個(gè)說(shuō)著說(shuō)著笑了。小菲說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是朋友，永遠(yuǎn)都是形影不離的好朋友”。
從這個(gè)例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)在你身邊陪伴你，讓你再也不會(huì)感到孤獨(dú)，友情是溫暖的、可貴的。當(dāng)你長(zhǎng)在了，你會(huì)想起你的友誼，它會(huì)讓你感到美好。
友情是一杯濃濃的咖啡，在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)讓你感到有精神，讓你感到無(wú)比的輕松。
友情是一顆糖，在你不開(kāi)心的時(shí)候，收情不好的時(shí)候，它會(huì)讓你感到特別開(kāi)心，心情特別舒暢。
友情是一顆綠蔭蔭的樹(shù)，在你不舒服的時(shí)候，炎熱的時(shí)候，你躺在它身上，它會(huì)讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過(guò)。
因此，生活需要友情，友情是可貴的，有了友情，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、欣慰，我們一定要珍愛(ài)友情。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有時(shí)我會(huì)感覺(jué)人生是很復(fù)雜的，它摻雜著許多情感，親情、愛(ài)情、師生之情等等。有一種情，它叫友情，我想把這篇文章送給陪伴我多年的你，謝謝這么多年你一直在我身邊，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得我們初次相識(shí)，還是在補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)的你有著一頭帥氣的短發(fā)，穿著打扮也是男生的風(fēng)格，而且你還不愛(ài)說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我只知道你的名字，卻不了解其他關(guān)于你的信息。
時(shí)間久了，我這熱情揚(yáng)溢的性格在補(bǔ)習(xí)班展現(xiàn)的便是淋漓盡致，在外人看來(lái)我們就是兩種人，一個(gè)內(nèi)向，一個(gè)熱情奔放?？擅\(yùn)卻安排我們變成了好朋友，我忘記了和你相處的理由，我只記得你會(huì)奈心地聽(tīng)我講心里的委屈，你會(huì)默默陪著我;看我哭你不會(huì)多說(shuō)什么，只是遞給我紙巾，然后用真誠(chéng)的目光注視著我;我貪玩，不按時(shí)吃飯，你會(huì)買我愛(ài)吃的東西送到我的班級(jí)，下課了，如果我出現(xiàn)在你的班級(jí)門口，你似乎就會(huì)馬上起身出來(lái)，好像我去你班只會(huì)我你以的……有多少個(gè)感動(dòng)的小細(xì)節(jié)時(shí)刻溫暖我的心，讓我離不開(kāi)你的陪伴。
在初四時(shí)，到了。
學(xué)習(xí)。
緊張的時(shí)候刻，我們說(shuō)好要去同一個(gè)高中，但沒(méi)有知道成績(jī)之前誰(shuí)也不知道我們到底會(huì)不會(huì)分離，可命運(yùn)就戲劇性的又一次安排了我們，我們的成績(jī)只差一分，而且還是一個(gè)班級(jí)，上下鋪，這讓我很欣喜，也更加依賴你的存在。
可上了高中似乎沒(méi)有我們預(yù)想的那美好，課程緊張，我們要獨(dú)立生活，面臨著許多困難，我們似乎疏遠(yuǎn)了，我只是在心里默默祈禱，希望可以回到從前。后來(lái)，事實(shí)證明是我多想了，我們并沒(méi)有疏遠(yuǎn)，在彼此心中的位置依然那么不可取代。
現(xiàn)在每天你會(huì)叫我起床，我在上鋪，還記得來(lái)這的第一天晚上，我不敢睡上鋪，我們睡在你的下鋪，后來(lái)我戰(zhàn)勝了恐懼，我們的友情也只增未減。
算起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)近三年了，了解了彼此，習(xí)慣了彼此，依賴了彼此……。
以后我們上了大學(xué)或許會(huì)各奔東西，但我們卻絕不會(huì)失去聯(lián)系，你明白你對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要的。我們的友情已經(jīng)與親情相同。雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻情同姐妹。
不管以后你走到多遠(yuǎn)，也不要忘記我會(huì)為你牽掛，縱使我能走到天涯海角，也走不出你的心。
學(xué)生。
演講。
稿8。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲;有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩;有一種情叫友情;它能讓干涸的土地變得濕潤(rùn)。是呀!那種情叫友情。
有的人認(rèn)為金錢，地位，榮譽(yù)很重要。也有人認(rèn)為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，那就是——真摯的友情。
我有一個(gè)好閨蜜。她叫梁雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個(gè)十足的“女漢子”。
她和我之間的友誼源于二年級(jí)的時(shí)候，她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是一個(gè)留級(jí)生，這時(shí)，我們之間的友誼便開(kāi)始了我們之間初識(shí)的橋梁是一支鉛筆——那天考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)有墨水了，旁邊的她看見(jiàn)了，連忙把那支筆借給了我，還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，她就又認(rèn)真的埋頭做試卷?？荚嚭螅压P還給了她，并說(shuō)：“謝謝。”她說(shuō)：“不客氣，大家都是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該‘路見(jiàn)不平、拔刀相助’嗎!”這時(shí)我便要下定決定和她做朋友。
漸漸地，我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在日益相處與交談中我們發(fā)現(xiàn)我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補(bǔ)的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。直到現(xiàn)在，我們有一個(gè)屬于我們的約定——直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我在四年級(jí)讀書(shū)的時(shí)候，就有了一份最真摯的友誼。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候、在我最無(wú)助的時(shí)候、在我遇到困難的時(shí)候、我的朋友都會(huì)在我的身邊，她總是與我在一起，我們兩個(gè)是形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校為了紀(jì)念“12·9”舉行了兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選中去跑800米的接力賽，在令人激動(dòng)的時(shí)刻，我來(lái)到了起跑點(diǎn)，當(dāng)我做好準(zhǔn)備的那一瞬間，我的心怦怦的跳動(dòng)著，我的朋友—小菲在一旁鼓勵(lì)著我，還精心為我準(zhǔn)備了一張用紅紙做的小旗，上面寫(xiě)著：“加油，你是最棒的”，當(dāng)我看到那一面小旗時(shí)，我的直覺(jué)告訴我，你能行。發(fā)令槍一響，我們跑起來(lái)了，我的朋友在一旁不停地叫著：“加油，加油”，每當(dāng)我一聽(tīng)到“加油”這個(gè)詞時(shí)，我的信心又大了，我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁矗倚睦镆恢毕胫?，別怕，沖向終點(diǎn)，有你的朋友在陪同你，我就不停地向終點(diǎn)跑去。快到終點(diǎn)時(shí)，我摔了一跤，我的朋友看見(jiàn)我摔倒在地上，她想來(lái)扶我一把，可裁判老師不讓她進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我半天都站不起來(lái)，她急得哭了，可到了最緊張的時(shí)刻，我終于站起來(lái)子，堅(jiān)持跑向了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)后，我知道我是倒數(shù)第四名，突然的的眼淚情不自禁的落下來(lái)，小菲看見(jiàn)我哭了，她安慰我說(shuō)：“別哭，沒(méi)事!”老師來(lái)了，看見(jiàn)我流淚，給我講了一些道理，讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說(shuō)：“謝謝你今天給我的鼓勵(lì)!”我們兩個(gè)說(shuō)著說(shuō)著笑了。小菲說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是朋友，永遠(yuǎn)都是形影不離的好朋友”。
從這個(gè)例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)在你身邊陪伴你，讓你再也不會(huì)感到孤獨(dú)，友情是溫暖的、可貴的。當(dāng)你長(zhǎng)在了，你會(huì)想起你的友誼，它會(huì)讓你感到美好。
友情是一杯濃濃的咖啡，在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)讓你感到有精神，讓你感到無(wú)比的輕松。
友情是一顆糖，在你不開(kāi)心的時(shí)候，收情不好的時(shí)候，它會(huì)讓你感到特別開(kāi)心，心情特別舒暢。
友情是一顆綠蔭蔭的樹(shù)，在你不舒服的時(shí)候，炎熱的時(shí)候，你躺在它身上，它會(huì)讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過(guò)。
因此，生活需要友情，友情是可貴的，有了友情，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、欣慰，我們一定要珍愛(ài)友情。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇七
常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正好處產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得好處之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的職責(zé)，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上?？贾袑W(xué)，應(yīng)對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無(wú)聊賴地到一個(gè)小書(shū)攤看連環(huán)畫(huà)，正巧看到這一本。全身像被一種個(gè)性的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時(shí)分，管書(shū)攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說(shuō)他要回家吃飯了，我才把書(shū)合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫(huà)的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說(shuō)，不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出此刻你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半性命。
故事是由音樂(lè)來(lái)接引的，接引出萬(wàn)里孤獨(dú)，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，這便是友情。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能留住“高山流水”四個(gè)字，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期盼。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨日的小友都已黯然失色，沒(méi)有一個(gè)算得上“知音”。我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音?如果是知音，怎樣可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自我的身邊、自我的班級(jí)?這些疑問(wèn)，使我第一次認(rèn)真地抬起頭來(lái)，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問(wèn)我：“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說(shuō)，我的七弦琴還沒(méi)有摔碎。
我想，艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來(lái)參加了幾位前輩的追悼會(huì)，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫(xiě)者的感覺(jué)并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁潛質(zhì)僅僅幾天之后，在他唯一的人生歸納儀式里，這一友情話語(yǔ)烏黑鮮亮，強(qiáng)硬得無(wú)法修正，讓一切參加儀式的.人都低頭領(lǐng)受。
當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候，鐘子期來(lái)了，而且不止一位?；蛘呤?，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?BR> 沒(méi)有惡意，只是錯(cuò)位。但惡意是能夠顛覆的，錯(cuò)位卻不能，因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上?？晌液秃门笥阉?，卻在今天吵了起來(lái)。
數(shù)學(xué)小測(cè)卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱剂艘话俜?。宋看著我得意忘形模樣就嘟囔起?lái)：“有什么了不起的，不就考了個(gè)一百分嘛!”我隱隱約約聽(tīng)到了宋的話?！八危阍趺礇](méi)有上九十呀?怎么，有什么不會(huì)的題嗎?”我這么一說(shuō)更是火上澆油，徹底把宋給惹火了，宋又接著大聲說(shuō)道：“孟，別以為你考了個(gè)一百分就得意忘形了，下次還不一定誰(shuí)是一百分呢!”我可沒(méi)那么輕易被他的氣勢(shì)壓倒，仍是自信滿滿：“下次一定還是我!”就這樣我倆一直斗爭(zhēng)到了上課。
放學(xué)回家后，我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“他沒(méi)考好，你要鼓勵(lì)他，不可以太自大了，不然你們的友誼就會(huì)被破壞了?！蔽乙宦?tīng)頓時(shí)有些慚愧。
下午上學(xué)時(shí)，宋與我正好碰面，我便羞澀地叫了一聲：“宋。”誰(shuí)知他一聲不出，根本不想回答我，看來(lái)他還是為早上發(fā)生的事情繼續(xù)生氣呢!我慌忙跑到他的旁邊承認(rèn)起了錯(cuò)誤：“宋，今天早上是我太自大了，對(duì)不起，希望你可以原諒我?！彼温?tīng)我這么說(shuō)，好像情緒有所緩和，緊接著慢騰騰說(shuō)道：“我也不應(yīng)該看你得了一百分就嫉妒你，我們還是好朋友嗎?”“是，當(dāng)然還是好朋友?！蔽覀儌z看著對(duì)方都笑起來(lái)了。
那一刻，我終于明白：友情被破壞了，和好就是給友情再加上了一個(gè)修復(fù)的鎖扣。
我的演講完畢，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們要探討的問(wèn)題是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文學(xué)作品。今天，我也來(lái)個(gè)“友情三議論”的探討吧!怎樣的“三議論”呢?友情一講原則;二講寬容;三講長(zhǎng)久。
說(shuō)到“友情”，首先我們想到的應(yīng)該是“義氣”這個(gè)詞吧，沒(méi)錯(cuò)朋友之間需要“義氣”，但友情不是單純的只講義氣，它需要有一定的原則。大家都知道“桃園三結(jié)義”。劉備、關(guān)羽和張飛，在花開(kāi)正盛的桃園，結(jié)為異姓兄弟，他們都是英雄，做事都有原則，所以他們能成為生死之交。而不像今天社會(huì)上的一些狐朋狗友，做事沒(méi)有道德可言，亂講義氣，結(jié)果大家都誤入了歧途。這哪是友情呢?就像西塞羅說(shuō)的：“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔助，不是罪惡的助手。真正的友誼是美好的，是建立在道德、原則的立場(chǎng)上的”。
再講友情二議論——“寬容”。我們都渴望美好的友情，但我想許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)和朋友玩得好好的，可因?yàn)橐恍┬∶芏团笥阳[翻了，但后來(lái)又和鬧翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都會(huì)有一些裂縫，這裂縫需要用雙方的寬容與理解去填補(bǔ)，這樣的友情才是真正的友情。
最后講友情三議論——“長(zhǎng)久”。隨著時(shí)間的流逝，友情會(huì)越來(lái)越濃厚，就像一粒種子，日子一天天過(guò)去，它便會(huì)發(fā)芽，接著再長(zhǎng)成花骨朵，慢慢開(kāi)放出美麗的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。這才是細(xì)水長(zhǎng)流般的友情，會(huì)永久地縈繞在朋友的心頭。
友情就是這么簡(jiǎn)單，但又是那么難得!友情就是尖銳的批評(píng)，事實(shí)的雄辯;友情就是真誠(chéng)地給予，大方地付出;友情就是陳年的釀酒，丹桂的飄香。只有真摯的友情才能夠在譜寫(xiě)友誼篇章時(shí)沒(méi)有句號(hào)，將這份友情永無(wú)止境地演繹下去。
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊……”熟悉的歌聲已經(jīng)響起，懂得友情的人們請(qǐng)抓住身邊的友情吧!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼，這個(gè)東西，既讓人琢磨不透，又讓人害怕失去······。
那些叫朋友的人，不是過(guò)客。珍惜。
——致我最愛(ài)的她。
年齡增長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，我們兩個(gè)也很少一起去玩，頂多放學(xué)一起回家，在路上，我們不時(shí)也會(huì)拌嘴，互相生氣，我們也因?yàn)槌煽?jī)而生氣，現(xiàn)在想想，真的不算什么，有一次，剛考試完，老師把我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績(jī)出來(lái)了，看到試卷，我驚呆了，我一時(shí)發(fā)呆，沒(méi)有緩過(guò)神，而她，滿分，我無(wú)法質(zhì)疑。
一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠(yuǎn)，甚至和她隔一條街走，她走那，我就向往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地收拾書(shū)包，走開(kāi)了。只剩我一個(gè)人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有淚水來(lái)打轉(zhuǎn)，眼淚，不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。即使，后來(lái)，我們和好了，可我還欠她一句：對(duì)不起!
時(shí)間，可能會(huì)沖淡一切，可不能完全復(fù)原我內(nèi)心處的傷痕······。
我的朋友。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十一
凝聚友誼，匯聚愛(ài)的力量;凝聚友誼，閃爍愛(ài)的光芒;凝聚友誼，點(diǎn)燃愛(ài)的蠟燭。
有人說(shuō)，友誼是人生最珍貴的感情之一。的確，友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
有一種朋友，我想那是一種介乎于愛(ài)情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。那就是友誼的象征。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、?？菔癄€的愛(ài)情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。友誼是偉大的，是無(wú)瑕疵的，也是幸福的!
在此，愿全天下的朋友友誼天長(zhǎng)地久，同時(shí)也希望友誼能夠陪伴我一生!
凝聚友誼，溫暖你我他!友誼萬(wàn)歲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《夏洛的網(wǎng)》是一本美國(guó)作家e·b·懷特的著作。它的內(nèi)容是描述一個(gè)蜘蛛的故事。蜘蛛的名字叫夏洛，小豬的名字叫威爾伯。威爾伯出生時(shí)，屬于那種弱小的小豬，由于命運(yùn)的安排，得到小女孩弗恩的幫助，使它得以生存。后來(lái)在它將要被賣掉的時(shí)候，機(jī)緣巧合，來(lái)到朱古曼家的谷倉(cāng)，同一群動(dòng)物生活在同一屋檐下，它們快樂(lè)地生活。由于一個(gè)壞消息打破了寧?kù)o的生活，威爾伯即將完成它自己的使命，成為生活中人們的美味佳肴。改變它命運(yùn)的是夏洛的網(wǎng)，一個(gè)蜘蛛結(jié)成的一張張網(wǎng)，使威爾伯贏得了人們的好奇和尊重，從此得以平安，安穩(wěn)的渡過(guò)了最后的生活?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，夏洛的子女、孫子女、曾孫子女雖然成為威爾伯的好朋友，延續(xù)著它們的友誼，卻取代不了夏洛的位置。因?yàn)椋仁侵覍?shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛用自己的生命編織了一張友愛(ài)的大網(wǎng)拯救了朋友的生命。
因此，我認(rèn)為世界上朋友的友情，有時(shí)是任何東西都無(wú)法比擬的。朋友的友情有時(shí)是用生命的代價(jià)換來(lái)的，它是用金錢無(wú)法買到的。也告誡世人友情的可貴。我們一定要珍惜友情的來(lái)之不易，用自己的熱情和行動(dòng)，甚至一生的時(shí)間去呵護(hù)它。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨?？粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q開(kāi)遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢?！耙黄鹱甙桑覀兺纺摹?，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪?扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
一盞茶的功夫，車已經(jīng)開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。
下車后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車?那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。
我的演講完了，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生-命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿，就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，是一本深入友誼的故事書(shū)：有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：讓我來(lái)幫你。于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出好豬查克曼的好豬等字樣，最后就改變了威伯豬的命運(yùn)，而威伯豬也幫夏洛撫養(yǎng)了它的孩子，讓這份愛(ài)傳遞下去。
那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适?，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起，為你的憂愁而擔(dān)心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中的人就是我們的朋友。
友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)：當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。
朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖，沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
我的演講完畢，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間又一點(diǎn)一滴的流逝著。又迎來(lái)了我們?cè)谶@里的最后一天，心情難以平靜，有種痛楚的感覺(jué)。我舍不得這里，舍不得同學(xué)、老師和學(xué)校。可是，我們誰(shuí)也無(wú)法改變這一天的到來(lái)。我們?cè)诮淌依锟粗娪?，嬉戲著，歡聲笑語(yǔ)著。無(wú)論哪一個(gè)朋友離開(kāi)我都很傷心，曾記得，那是一個(gè)落葉紛飛涼爽而果實(shí)累累的秋天，卻迎來(lái)了一個(gè)不好的消息——我的的好朋友說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不知道她為什么轉(zhuǎn)走，我和她在一起玩耍了多年，聽(tīng)她一說(shuō)，我熱淚盈眶。她在我困難時(shí)幫助我，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我愁眉苦臉的時(shí)候惹我笑……好不容易熬過(guò)那一天回到了家，給她打了電話。得到消息后，淚，還是又再涌了出來(lái)。
這一天，仿佛像流水一般快。直到快放學(xué)的時(shí)候我們的心情一下子低落了很多很多，但是歲月不待人。我的朋友們看見(jiàn)我噘著嘴，不開(kāi)心，便來(lái)安慰我，她們一安慰我，我就哭了出來(lái)。我一哭，她們也哭了。我的閨蜜對(duì)我說(shuō)：我們既然微笑面對(duì)，也應(yīng)該要微笑著離開(kāi)，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢!是啊!我們應(yīng)該在這里留下最后的微笑啊!也沒(méi)有辦法，我們還是推著自行車一步一步的離開(kāi)這里，到校門口的時(shí)候，我和我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)，我的閨蜜又對(duì)我說(shuō)：笑一笑，十年少!從此，我們我們分別去了各個(gè)學(xué)校，便分離了……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是初中生了。我很懷念小學(xué)時(shí)光，并且我們依舊還是喜歡聽(tīng)那首歌池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……那是唯一我們的《童年》。每當(dāng)我想起那兩句話我們既然微笑面對(duì)，也應(yīng)該要微笑著離開(kāi)，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢!笑一笑，十年少!我就會(huì)想：無(wú)論面對(duì)什么，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要微笑!
我就會(huì)想起我們的友誼，童年中的你們，童年中我們的友誼!
我的演講完畢，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)間到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只不過(guò)是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵(lì)的。
友情，要真誠(chéng)面對(duì)。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜歡的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)面對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
路在腳下，走起路來(lái)，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。
每當(dāng)耳邊響起《朋友》這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一群樂(lè)觀向上、心地善良的孩子們。
因?yàn)樗麄兘o了我自信，激發(fā)了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什么是真正的博愛(ài)和寬容，他們也給了我最多的快樂(lè)和幸福。平日的工作中，我對(duì)孩子們愛(ài)，師生成了朋友。與孩子交往的日子里，我總是引知識(shí)泉，澆其心骨，點(diǎn)智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報(bào)國(guó)雄心。一份耕耘，一份收獲，我看到了一張張可愛(ài)的笑臉，綻放出希望的火花。此時(shí)此刻，我自豪，我欣慰！讓我知道事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
工作前，我有著種。種幻想：孩子們是天真可愛(ài)的，我一定會(huì)教好他們，我們也一定會(huì)成為知心朋友。我幻想著：終有一天，我也會(huì)桃李滿天下。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，注視著孩子們純潔的眼睛，面對(duì)著一顆顆求知的心，我感到自己無(wú)比神圣，我為我所做的選擇——當(dāng)一名普普通通的老師，感到無(wú)尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切為了孩子，為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師！
可是，現(xiàn)實(shí)與理想間總是有距離的，記得剛走上講臺(tái)的第一節(jié)課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學(xué)有點(diǎn)坐立不安，不停地與同桌做小動(dòng)作并悄然說(shuō)笑，我注意到這一點(diǎn)，并沒(méi)有立即批評(píng)，而是不動(dòng)聲色地走到他們跟前，用關(guān)切的眼神示意他們遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)課，哪知那位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)“關(guān)你什么事，我上課就是這樣的?！币煤逄么笮?，無(wú)奈之下我將他叫到教室后面，讓他靠墻蹲馬步，他怕丟面子當(dāng)然不依，弄得我很尷尬。事后我咨詢了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，如何對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)，又如何與學(xué)生溝通，做學(xué)生的知心朋友。在這樣虔誠(chéng)的幫助下，我有了新的啟迪。課后，我找機(jī)會(huì)把陳良旺同學(xué)叫到辦公室，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)言，和藹可親地同他交談，把他當(dāng)做朋友，他認(rèn)識(shí)到了自己犯錯(cuò)的根源，并決心改過(guò)。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結(jié)束，時(shí)過(guò)午餐，怎么辦？我毫不猶豫的拉著他的`手說(shuō)：“今天我們師生共進(jìn)朋友之餐吧！現(xiàn)在我只有請(qǐng)你吃泡面了！”吃著香噴噴的面，我們都會(huì)意地笑了。
放晚學(xué)，同學(xué)們都忙于到食堂就餐或回家，惟獨(dú)陳良旺同學(xué)還站在辦公室門前等待我，他見(jiàn)到我，用雙手送上一張紙條，上面寫(xiě)到：“老師，您是師長(zhǎng)，更是關(guān)心、理解我的朋友，我一定為您爭(zhēng)口氣，再見(jiàn)！”看著這一切，我內(nèi)心激動(dòng)，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場(chǎng)的、路過(guò)的同學(xué)看在眼里，融化在心里。
類似這樣的例子很、很多——。
我的言傳身教，感化了孩子們，孩子們的轉(zhuǎn)化，又點(diǎn)燃了我忠誠(chéng)事業(yè)的火花，我為有這樣的學(xué)生，不，是可愛(ài)的朋友們，而感到快樂(lè)和幸福！
列夫——托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果教師只愛(ài)事業(yè)，那他會(huì)成為一名好教師，如果他只愛(ài)學(xué)生，那他也會(huì)成為一名好教師，如果既愛(ài)事業(yè)又愛(ài)學(xué)生，那他才是一個(gè)完美的教師。我正朝著這個(gè)方向努力，去走我作為一名完美教師之路。
師生情誼不是簡(jiǎn)單的親近和縱容，而是像朋友一樣，增進(jìn)友誼，架起理解的橋梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事業(yè)的殿堂。
幼小的禾苗需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，成長(zhǎng)的心靈需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，那些天真活潑的孩子們，同樣需要我們用心田的雨露去滋潤(rùn)。
路在腳下，讓我們攜手同行，走過(guò)坎坷，走出平坦的大道，為偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業(yè)的殿堂吧！
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個(gè)富翁，一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥?！”一個(gè)人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。
當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！
告訴你……。
朋友是一種語(yǔ)言，想在暗夜之后的日出；
朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩；
朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的`手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ)；
朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你！
朋友們，感謝友情吧！它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
謝謝大家！
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
友誼，每個(gè)人都會(huì)有但又容易失去的東西。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會(huì)像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會(huì)珍惜人與人之間這份寶貴的東西。
人們會(huì)成為朋友，有好多理由。有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥?有些人則是因?yàn)樵庥龅南嗤蔀榕笥?還有些人是……俗話說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開(kāi)交好幾天都不說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就因?yàn)檫@樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位(猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系)，他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種.種不安我開(kāi)始給他寫(xiě)條問(wèn)原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我原因?！彼绞沁@樣越讓我覺(jué)得無(wú)地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯(cuò)的，俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎?又何必是朋友之間呢?兩個(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結(jié)果，我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。
通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波?但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹?lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。
我的演講完畢。
謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，一滴汗水，一份喜悅!”付出之后，有人收獲了幸福，有人收獲了喜悅，有人收獲了勇敢，而我收獲了友情。
從小，我和沛沛就是死對(duì)頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來(lái)。那時(shí)，在我看來(lái)，沛沛就是個(gè)野小子，一個(gè)就像男生的女孩子。可自從發(fā)生了一件事之后，我就改變了自己以前的看法。
有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我想找一本叫《世界未解之謎》的書(shū)，是聽(tīng)瑞瑞說(shuō)的，她可是我最好的朋友!我正在書(shū)架仔細(xì)尋找那本書(shū)，無(wú)意中看到了沛沛!“原來(lái)沛沛也有文靜的一面呀!”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎么在這呀?”沛沛說(shuō)：“我，我，我正在找書(shū)!”我驚奇地問(wèn)：“你，你要找書(shū)?什，什么呀?”她說(shuō)：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什么關(guān)系?”我睜大了眼睛問(wèn)：“你，你也要找《世界求解之謎》?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。天啊!這說(shuō)明我們要看同一本書(shū)!
我找書(shū)這一路上她總是躲著我，我也有意識(shí)的躲著她。可不知道怎么的，我們熱烘烘的小手牽了起來(lái)，又一起看書(shū)，還一起交流了感想。我突然覺(jué)得沛沛不那么討厭了，不那么像野小子了，不那么像男生似的大大咧咧了。我害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，以前我討厭你，我以為你很狂暴，可你也很文靜的?！迸媾嬉膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“以前我認(rèn)為你很愛(ài)哭，但是你其實(shí)也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。”臨別時(shí)，我們倆小臉紅撲撲的，我不禁伸出手真誠(chéng)的說(shuō)：“咱們是好朋友吧?”她撓撓頭，說(shuō)：“好像是吧?！蔽覀儌z都笑了，我們倆的手又拉到了一起。
自從這件事以后，我們成了形影不離的好朋友。因?yàn)橐槐緯?shū)，因?yàn)閳D書(shū)館的一次偶遇，我收獲了友情。我要感謝那本書(shū)!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇五
朋友就似一本厚重的書(shū)，富有內(nèi)涵,讓人百讀不厭，而友誼就是一種讓人感到溫暖的感情。小編在這里給大家?guī)?lái)以友誼為題的學(xué)生演講稿，希望大家喜歡!
老師、同學(xué)們：
大家好!
生活在這個(gè)多彩的世界上，任何一個(gè)人都不會(huì)是孤立的，相信臺(tái)下的你們也一樣，每一個(gè)人都擁有自己的朋友。
如果你擁有朋友，就請(qǐng)你珍惜這份來(lái)之不易的友誼、珍惜你的朋友。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人你也許很快就把他忘卻，而和你一同哭過(guò)的人你也許一生就會(huì)記住他?！逼鋵?shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕c你一同笑過(guò)的人也許很多很多，然而，與你一同哭過(guò)的人，也許就是那么的幾位!畢竟，哭泣是需要理由的，如果沒(méi)有真實(shí)的情感，是永遠(yuǎn)也找不到哭的感覺(jué)。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的人就是你真正的朋友，因?yàn)樵谒拿媲澳悴挥迷賯窝b，你可以盡情地傾訴你的煩惱!你一生中有這樣的朋友，應(yīng)該懂得珍惜。
只有雙方共同用心的對(duì)待彼此多些了解朋友的感受給朋友多些體諒如果朋友有什么缺點(diǎn)但也不要感到厭煩畢竟人無(wú)完人嘛。這樣不僅是生活上有朋友的關(guān)心與幫助更重要的是內(nèi)心的安慰與滿足彼此間的友誼也會(huì)長(zhǎng)久!
回想那匆忙又艱辛的高中生活，在身邊總會(huì)有那么幾位要好的朋友，他們總是會(huì)在你憂傷時(shí)，想出各種辦法，讓你重新露出笑臉;在你失落時(shí)，給你關(guān)懷，讓你重新振作;在你歡樂(lè)時(shí)，與你共享歡樂(lè)，讓歡聲更加濃郁。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有這樣的朋友陪伴，給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月，風(fēng)雨過(guò)后便是美麗的彩虹!
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，你是否也經(jīng)常想起了你的朋友，懷念你的朋友，間隔一段時(shí)間就會(huì)非常想和他們說(shuō)話，談?wù)撨@個(gè)新校園，談?wù)撃愕能娪?xùn)生活，分享你最近發(fā)生的一切。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，望向夜空，往事一幕幕，一些瑣碎的回憶總會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前。有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記，面對(duì)這樣的朋友，我們應(yīng)該懂得珍惜。
現(xiàn)在，我們告別了忙碌的高中生活，踏進(jìn)多姿多彩的大學(xué)生活，在這個(gè)繽紛的環(huán)境中，如果遇見(jiàn)對(duì)你好的朋友，你一定要懂得珍惜。另外，要切記一點(diǎn)，“己所不欲，勿施于人”。其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)待朋友多一點(diǎn)了解、信任、交流與關(guān)心!
謝謝!
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是汪嘉睿。今天，我要為大家演講的題目是友情。
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)他，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)他，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。是呀，世界上沒(méi)有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。沒(méi)有了友情，就好像紅花失去了綠葉，藍(lán)天缺少了白云。沒(méi)有了友情，哈里。波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不敗灰太狼。
友情像是甘露，滋潤(rùn)我們的心田;友情像是春雨，灑向溫馨的人間;友情像是大樹(shù)，裝點(diǎn)秀麗的江山;友情像是火焰，為寒冷的人們帶去溫暖。
人的一生會(huì)遇到許多朋友，有的如曇花一現(xiàn)，成為匆匆的過(guò)客。有的成為知己，在你最需要幫助時(shí)雪中送炭。
俗話說(shuō)的好，“千金易求，知己難得?！币业揭环菡嬲挠亚椋^非易事。不但要有共同的目標(biāo)，還要能彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待。所以，我們要珍惜友情。
朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了朋友不一定會(huì)成功，但沒(méi)有朋友一定不會(huì)成功!我套用阿基米德的一句名言：給我一個(gè)知己，我就能撬起地球!
讓我們交更多的朋友吧!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
窗外，冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃，劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起來(lái)那天的場(chǎng)景，溫暖在心中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。
那是一個(gè)陰雨天氣。放學(xué)時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停。雨，淅淅瀝瀝地打在窗戶上，一聲一聲讓人聽(tīng)得揪心，煩躁伴著雨點(diǎn)彌漫在我的心頭。這時(shí)，身后忽然傳來(lái)熟悉的聲音：“怎么在這里站著，不回家嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)讓人看了心里暖暖的。
“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去?！蔽掖鸬馈?BR> 她抬頭看了看仍在下著的大雨，說(shuō)道：“這雨怕是一時(shí)還停不了了呢，不如咱們一起走吧?！蔽矣行┆q豫，“可是……你還有多余的雨衣嗎?”
她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到車站吧!”見(jiàn)她臉上滿溢真誠(chéng)的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我們披著雨衣走出了學(xué)校的大門。雖然有雨衣的保護(hù)，可雨水還是不可避免地打濕了我們半邊衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時(shí)，我們很有默契地相視一笑，同時(shí)在雨里飛速奔跑起來(lái)。地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)樾闹谐涑庵亚閹?lái)的歡樂(lè)與溫暖。
就這樣，我們一路奔跑著到了車站，大口大口的喘著氣，望著彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了。
濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們的心中。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼的真諦是什么?
今天，一如既往，我和我認(rèn)為最好的朋友向晴手挽著手，一路上說(shuō)個(gè)不停，小小依然沉默地跟在我們后面，一言不發(fā)。
向晴和小小都是我的好友，但兩人的性格、背景完全不同：向晴家境富裕，成績(jī)優(yōu)異，交友能力好的沒(méi)話說(shuō)，一天到晚仿佛有說(shuō)不完的話。而小小呢?父親是工人，母親是廚師，生活很拮據(jù)。有可能是因?yàn)榧彝ピ虬?，小小的性格很?nèi)向，沉默寡言，成績(jī)也如同她的長(zhǎng)相一般——都很平凡。
到了動(dòng)物園前，向晴提議說(shuō)：”我們?nèi)?dòng)物園玩吧!“”好耶——“我高興地說(shuō)，一摸口袋：”嗯?!我的錢包呢?“我四周找了找，還是沒(méi)能找到我那”可愛(ài)“的錢包。唉!這下可怎么辦!
只能找她倆借了!
考慮到小小的家境比較拮據(jù)，我便硬著頭皮對(duì)向晴說(shuō)：”向晴，能不能先借我十元錢?下次還你?！罢l(shuí)知向晴把頭一扭：”我也沒(méi)有多的錢了!“她翻了個(gè)白眼，”大不了我們先進(jìn)去玩，你在外面等我們出來(lái)不就行了?“啊?玩完了再出來(lái)，起碼要一個(gè)小時(shí)吧!ohmygod!我徹底絕望了?！弊撸⌒?。我們先進(jìn)去玩吧!“向晴拋給了我一個(gè)稍稍帶些嘲諷的眼神，拉起小小就準(zhǔn)備去買票。”哎!等一下!“小小掙脫了她的手，朝絕望的我跑過(guò)來(lái)。
友誼的真諦是什么?就是真正的朋友能在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援助之手，而表面上的朋友，卻往往會(huì)讓你失望。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的心里，朋友就像一件溫暖的衣服，任何時(shí)候都離不開(kāi)她。每個(gè)人都有自己的朋友，我的同桌朱瑞霞就是我最好的朋友。
朱瑞霞是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。雖然我和她相處的時(shí)間只有一年，但在這一年中，我們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，她跟我最親最密。
一天下午，我和瑞霞原本在操場(chǎng)上玩得開(kāi)開(kāi)心心。回到教室，一個(gè)頑皮的男生把她的撲克牌弄亂了。瑞霞有個(gè)毛病，她一生氣就會(huì)肚子痛，她的肚子還真的痛了起來(lái)。我起初還以為沒(méi)什么事，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的?？墒?，沒(méi)有想到，她的肚子卻越來(lái)越痛。這下子我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，我能做些什么呢?老師也發(fā)現(xiàn)了她很不舒服，讓我?guī)结t(yī)務(wù)室室去檢查，沒(méi)有想到那天醫(yī)務(wù)室的老師剛好不在。哎呀，這可怎么辦啊!剛才她下來(lái)都很困難了，那她還怎么回教室呢?我看著她一直蹲著，怎么都站不起來(lái)，我想，我就是背也要把她先背回教室，怎么能讓我最好的'朋友這么難受地蹲在醫(yī)務(wù)室的門口呢?但她怕我累著，死活不肯答應(yīng)，這可怎么辦呢?最后，還是她忍著疼痛，我小心翼翼地把她扶回了教室。
回到教室后，她的臉都發(fā)青了，痛得在椅子上打滾，我越看越著急，想了想，就讓她打電話給照顧她的阿姨，可她也不知道她阿姨的電話號(hào)碼。哎，真的沒(méi)有別的辦法了，只能打給她遠(yuǎn)在新疆的媽媽了。我急忙借了同學(xué)的手機(jī)給她媽媽打電話，電話接通后，我和她媽媽約好，五分鐘后讓她阿姨接她回家。我趕緊整理好瑞霞的書(shū)包，帶著她下樓，但是等啊等啊，都下課了，她的阿姨還是沒(méi)有來(lái)接她。上課的音樂(lè)響了，沒(méi)辦法我得去上課了，只能讓她自己等了，但是我還是不放心，千叮萬(wàn)囑她回家一定要多喝熱水，吃點(diǎn)藥。說(shuō)完這些，只能不時(shí)地回頭看著她，我慢慢地回到了教室。
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我和瑞霞的友誼就像春天綻放的花朵，那是一朵開(kāi)不敗的友誼之花。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我在四年級(jí)讀書(shū)的時(shí)候，就有了一份最真摯的友誼。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候、在我最無(wú)助的時(shí)候、在我遇到困難的時(shí)候、我的朋友都會(huì)在我的身邊，她總是與我在一起，我們兩個(gè)是形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校為了紀(jì)念“12·9”舉行了兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選中去跑800米的接力賽，在令人激動(dòng)的時(shí)刻，我來(lái)到了起跑點(diǎn)，當(dāng)我做好準(zhǔn)備的那一瞬間，我的心怦怦的跳動(dòng)著，我的朋友—小菲在一旁鼓勵(lì)著我，還精心為我準(zhǔn)備了一張用紅紙做的小旗，上面寫(xiě)著：“加油，你是最棒的”，當(dāng)我看到那一面小旗時(shí)，我的直覺(jué)告訴我，你能行。發(fā)令槍一響，我們跑起來(lái)了，我的朋友在一旁不停地叫著：“加油，加油”，每當(dāng)我一聽(tīng)到“加油”這個(gè)詞時(shí)，我的信心又大了，我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁?，但我心里一直想著，別怕，沖向終點(diǎn)，有你的朋友在陪同你，我就不停地向終點(diǎn)跑去?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我摔了一跤，我的朋友看見(jiàn)我摔倒在地上，她想來(lái)扶我一把，可裁判老師不讓她進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我半天都站不起來(lái)，她急得哭了，可到了最緊張的時(shí)刻，我終于站起來(lái)子，堅(jiān)持跑向了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)后，我知道我是倒數(shù)第四名，突然的的眼淚情不自禁的落下來(lái)，小菲看見(jiàn)我哭了，她安慰我說(shuō)：“別哭，沒(méi)事!”老師來(lái)了，看見(jiàn)我流淚，給我講了一些道理，讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說(shuō)：“謝謝你今天給我的鼓勵(lì)!”我們兩個(gè)說(shuō)著說(shuō)著笑了。小菲說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是朋友，永遠(yuǎn)都是形影不離的好朋友”。
從這個(gè)例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)在你身邊陪伴你，讓你再也不會(huì)感到孤獨(dú)，友情是溫暖的、可貴的。當(dāng)你長(zhǎng)在了，你會(huì)想起你的友誼，它會(huì)讓你感到美好。
友情是一杯濃濃的咖啡，在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)讓你感到有精神，讓你感到無(wú)比的輕松。
友情是一顆糖，在你不開(kāi)心的時(shí)候，收情不好的時(shí)候，它會(huì)讓你感到特別開(kāi)心，心情特別舒暢。
友情是一顆綠蔭蔭的樹(shù)，在你不舒服的時(shí)候，炎熱的時(shí)候，你躺在它身上，它會(huì)讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過(guò)。
因此，生活需要友情，友情是可貴的，有了友情，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、欣慰，我們一定要珍愛(ài)友情。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有時(shí)我會(huì)感覺(jué)人生是很復(fù)雜的，它摻雜著許多情感，親情、愛(ài)情、師生之情等等。有一種情，它叫友情，我想把這篇文章送給陪伴我多年的你，謝謝這么多年你一直在我身邊，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得我們初次相識(shí)，還是在補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)的你有著一頭帥氣的短發(fā)，穿著打扮也是男生的風(fēng)格，而且你還不愛(ài)說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我只知道你的名字，卻不了解其他關(guān)于你的信息。
時(shí)間久了，我這熱情揚(yáng)溢的性格在補(bǔ)習(xí)班展現(xiàn)的便是淋漓盡致，在外人看來(lái)我們就是兩種人，一個(gè)內(nèi)向，一個(gè)熱情奔放?？擅\(yùn)卻安排我們變成了好朋友，我忘記了和你相處的理由，我只記得你會(huì)奈心地聽(tīng)我講心里的委屈，你會(huì)默默陪著我;看我哭你不會(huì)多說(shuō)什么，只是遞給我紙巾，然后用真誠(chéng)的目光注視著我;我貪玩，不按時(shí)吃飯，你會(huì)買我愛(ài)吃的東西送到我的班級(jí)，下課了，如果我出現(xiàn)在你的班級(jí)門口，你似乎就會(huì)馬上起身出來(lái)，好像我去你班只會(huì)我你以的……有多少個(gè)感動(dòng)的小細(xì)節(jié)時(shí)刻溫暖我的心，讓我離不開(kāi)你的陪伴。
在初四時(shí)，到了。
學(xué)習(xí)。
緊張的時(shí)候刻，我們說(shuō)好要去同一個(gè)高中，但沒(méi)有知道成績(jī)之前誰(shuí)也不知道我們到底會(huì)不會(huì)分離，可命運(yùn)就戲劇性的又一次安排了我們，我們的成績(jī)只差一分，而且還是一個(gè)班級(jí)，上下鋪，這讓我很欣喜，也更加依賴你的存在。
可上了高中似乎沒(méi)有我們預(yù)想的那美好，課程緊張，我們要獨(dú)立生活，面臨著許多困難，我們似乎疏遠(yuǎn)了，我只是在心里默默祈禱，希望可以回到從前。后來(lái)，事實(shí)證明是我多想了，我們并沒(méi)有疏遠(yuǎn)，在彼此心中的位置依然那么不可取代。
現(xiàn)在每天你會(huì)叫我起床，我在上鋪，還記得來(lái)這的第一天晚上，我不敢睡上鋪，我們睡在你的下鋪，后來(lái)我戰(zhàn)勝了恐懼，我們的友情也只增未減。
算起來(lái)，我們認(rèn)識(shí)近三年了，了解了彼此，習(xí)慣了彼此，依賴了彼此……。
以后我們上了大學(xué)或許會(huì)各奔東西，但我們卻絕不會(huì)失去聯(lián)系，你明白你對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要的。我們的友情已經(jīng)與親情相同。雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻情同姐妹。
不管以后你走到多遠(yuǎn)，也不要忘記我會(huì)為你牽掛，縱使我能走到天涯海角，也走不出你的心。
學(xué)生。
演講。
稿8。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲;有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩;有一種情叫友情;它能讓干涸的土地變得濕潤(rùn)。是呀!那種情叫友情。
有的人認(rèn)為金錢，地位，榮譽(yù)很重要。也有人認(rèn)為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，那就是——真摯的友情。
我有一個(gè)好閨蜜。她叫梁雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個(gè)十足的“女漢子”。
她和我之間的友誼源于二年級(jí)的時(shí)候，她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是一個(gè)留級(jí)生，這時(shí)，我們之間的友誼便開(kāi)始了我們之間初識(shí)的橋梁是一支鉛筆——那天考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)有墨水了，旁邊的她看見(jiàn)了，連忙把那支筆借給了我，還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，她就又認(rèn)真的埋頭做試卷?？荚嚭螅压P還給了她，并說(shuō)：“謝謝。”她說(shuō)：“不客氣，大家都是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該‘路見(jiàn)不平、拔刀相助’嗎!”這時(shí)我便要下定決定和她做朋友。
漸漸地，我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在日益相處與交談中我們發(fā)現(xiàn)我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補(bǔ)的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。直到現(xiàn)在，我們有一個(gè)屬于我們的約定——直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我在四年級(jí)讀書(shū)的時(shí)候，就有了一份最真摯的友誼。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候、在我最無(wú)助的時(shí)候、在我遇到困難的時(shí)候、我的朋友都會(huì)在我的身邊，她總是與我在一起，我們兩個(gè)是形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校為了紀(jì)念“12·9”舉行了兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選中去跑800米的接力賽，在令人激動(dòng)的時(shí)刻，我來(lái)到了起跑點(diǎn)，當(dāng)我做好準(zhǔn)備的那一瞬間，我的心怦怦的跳動(dòng)著，我的朋友—小菲在一旁鼓勵(lì)著我，還精心為我準(zhǔn)備了一張用紅紙做的小旗，上面寫(xiě)著：“加油，你是最棒的”，當(dāng)我看到那一面小旗時(shí)，我的直覺(jué)告訴我，你能行。發(fā)令槍一響，我們跑起來(lái)了，我的朋友在一旁不停地叫著：“加油，加油”，每當(dāng)我一聽(tīng)到“加油”這個(gè)詞時(shí)，我的信心又大了，我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁矗倚睦镆恢毕胫?，別怕，沖向終點(diǎn)，有你的朋友在陪同你，我就不停地向終點(diǎn)跑去。快到終點(diǎn)時(shí)，我摔了一跤，我的朋友看見(jiàn)我摔倒在地上，她想來(lái)扶我一把，可裁判老師不讓她進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我半天都站不起來(lái)，她急得哭了，可到了最緊張的時(shí)刻，我終于站起來(lái)子，堅(jiān)持跑向了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)后，我知道我是倒數(shù)第四名，突然的的眼淚情不自禁的落下來(lái)，小菲看見(jiàn)我哭了，她安慰我說(shuō)：“別哭，沒(méi)事!”老師來(lái)了，看見(jiàn)我流淚，給我講了一些道理，讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說(shuō)：“謝謝你今天給我的鼓勵(lì)!”我們兩個(gè)說(shuō)著說(shuō)著笑了。小菲說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是朋友，永遠(yuǎn)都是形影不離的好朋友”。
從這個(gè)例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)在你身邊陪伴你，讓你再也不會(huì)感到孤獨(dú)，友情是溫暖的、可貴的。當(dāng)你長(zhǎng)在了，你會(huì)想起你的友誼，它會(huì)讓你感到美好。
友情是一杯濃濃的咖啡，在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)讓你感到有精神，讓你感到無(wú)比的輕松。
友情是一顆糖，在你不開(kāi)心的時(shí)候，收情不好的時(shí)候，它會(huì)讓你感到特別開(kāi)心，心情特別舒暢。
友情是一顆綠蔭蔭的樹(shù)，在你不舒服的時(shí)候，炎熱的時(shí)候，你躺在它身上，它會(huì)讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過(guò)。
因此，生活需要友情，友情是可貴的，有了友情，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、欣慰，我們一定要珍愛(ài)友情。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇七
常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正好處產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得好處之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的職責(zé)，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上?？贾袑W(xué)，應(yīng)對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無(wú)聊賴地到一個(gè)小書(shū)攤看連環(huán)畫(huà)，正巧看到這一本。全身像被一種個(gè)性的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時(shí)分，管書(shū)攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說(shuō)他要回家吃飯了，我才把書(shū)合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫(huà)的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說(shuō)，不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出此刻你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半性命。
故事是由音樂(lè)來(lái)接引的，接引出萬(wàn)里孤獨(dú)，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，這便是友情。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能留住“高山流水”四個(gè)字，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期盼。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨日的小友都已黯然失色，沒(méi)有一個(gè)算得上“知音”。我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音?如果是知音，怎樣可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自我的身邊、自我的班級(jí)?這些疑問(wèn)，使我第一次認(rèn)真地抬起頭來(lái)，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問(wèn)我：“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說(shuō)，我的七弦琴還沒(méi)有摔碎。
我想，艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來(lái)參加了幾位前輩的追悼會(huì)，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫(xiě)者的感覺(jué)并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁潛質(zhì)僅僅幾天之后，在他唯一的人生歸納儀式里，這一友情話語(yǔ)烏黑鮮亮，強(qiáng)硬得無(wú)法修正，讓一切參加儀式的.人都低頭領(lǐng)受。
當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候，鐘子期來(lái)了，而且不止一位?；蛘呤?，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?BR> 沒(méi)有惡意，只是錯(cuò)位。但惡意是能夠顛覆的，錯(cuò)位卻不能，因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上?？晌液秃门笥阉?，卻在今天吵了起來(lái)。
數(shù)學(xué)小測(cè)卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱剂艘话俜?。宋看著我得意忘形模樣就嘟囔起?lái)：“有什么了不起的，不就考了個(gè)一百分嘛!”我隱隱約約聽(tīng)到了宋的話?！八危阍趺礇](méi)有上九十呀?怎么，有什么不會(huì)的題嗎?”我這么一說(shuō)更是火上澆油，徹底把宋給惹火了，宋又接著大聲說(shuō)道：“孟，別以為你考了個(gè)一百分就得意忘形了，下次還不一定誰(shuí)是一百分呢!”我可沒(méi)那么輕易被他的氣勢(shì)壓倒，仍是自信滿滿：“下次一定還是我!”就這樣我倆一直斗爭(zhēng)到了上課。
放學(xué)回家后，我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“他沒(méi)考好，你要鼓勵(lì)他，不可以太自大了，不然你們的友誼就會(huì)被破壞了?！蔽乙宦?tīng)頓時(shí)有些慚愧。
下午上學(xué)時(shí)，宋與我正好碰面，我便羞澀地叫了一聲：“宋。”誰(shuí)知他一聲不出，根本不想回答我，看來(lái)他還是為早上發(fā)生的事情繼續(xù)生氣呢!我慌忙跑到他的旁邊承認(rèn)起了錯(cuò)誤：“宋，今天早上是我太自大了，對(duì)不起，希望你可以原諒我?！彼温?tīng)我這么說(shuō)，好像情緒有所緩和，緊接著慢騰騰說(shuō)道：“我也不應(yīng)該看你得了一百分就嫉妒你，我們還是好朋友嗎?”“是，當(dāng)然還是好朋友?！蔽覀儌z看著對(duì)方都笑起來(lái)了。
那一刻，我終于明白：友情被破壞了，和好就是給友情再加上了一個(gè)修復(fù)的鎖扣。
我的演講完畢，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們要探討的問(wèn)題是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文學(xué)作品。今天，我也來(lái)個(gè)“友情三議論”的探討吧!怎樣的“三議論”呢?友情一講原則;二講寬容;三講長(zhǎng)久。
說(shuō)到“友情”，首先我們想到的應(yīng)該是“義氣”這個(gè)詞吧，沒(méi)錯(cuò)朋友之間需要“義氣”，但友情不是單純的只講義氣，它需要有一定的原則。大家都知道“桃園三結(jié)義”。劉備、關(guān)羽和張飛，在花開(kāi)正盛的桃園，結(jié)為異姓兄弟，他們都是英雄，做事都有原則，所以他們能成為生死之交。而不像今天社會(huì)上的一些狐朋狗友，做事沒(méi)有道德可言，亂講義氣，結(jié)果大家都誤入了歧途。這哪是友情呢?就像西塞羅說(shuō)的：“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔助，不是罪惡的助手。真正的友誼是美好的，是建立在道德、原則的立場(chǎng)上的”。
再講友情二議論——“寬容”。我們都渴望美好的友情，但我想許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)和朋友玩得好好的，可因?yàn)橐恍┬∶芏团笥阳[翻了，但后來(lái)又和鬧翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都會(huì)有一些裂縫，這裂縫需要用雙方的寬容與理解去填補(bǔ)，這樣的友情才是真正的友情。
最后講友情三議論——“長(zhǎng)久”。隨著時(shí)間的流逝，友情會(huì)越來(lái)越濃厚，就像一粒種子，日子一天天過(guò)去，它便會(huì)發(fā)芽，接著再長(zhǎng)成花骨朵，慢慢開(kāi)放出美麗的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。這才是細(xì)水長(zhǎng)流般的友情，會(huì)永久地縈繞在朋友的心頭。
友情就是這么簡(jiǎn)單，但又是那么難得!友情就是尖銳的批評(píng)，事實(shí)的雄辯;友情就是真誠(chéng)地給予，大方地付出;友情就是陳年的釀酒，丹桂的飄香。只有真摯的友情才能夠在譜寫(xiě)友誼篇章時(shí)沒(méi)有句號(hào)，將這份友情永無(wú)止境地演繹下去。
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊……”熟悉的歌聲已經(jīng)響起，懂得友情的人們請(qǐng)抓住身邊的友情吧!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼，這個(gè)東西，既讓人琢磨不透，又讓人害怕失去······。
那些叫朋友的人，不是過(guò)客。珍惜。
——致我最愛(ài)的她。
年齡增長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，我們兩個(gè)也很少一起去玩，頂多放學(xué)一起回家，在路上，我們不時(shí)也會(huì)拌嘴，互相生氣，我們也因?yàn)槌煽?jī)而生氣，現(xiàn)在想想，真的不算什么，有一次，剛考試完，老師把我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績(jī)出來(lái)了，看到試卷，我驚呆了，我一時(shí)發(fā)呆，沒(méi)有緩過(guò)神，而她，滿分，我無(wú)法質(zhì)疑。
一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠(yuǎn)，甚至和她隔一條街走，她走那，我就向往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地收拾書(shū)包，走開(kāi)了。只剩我一個(gè)人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有淚水來(lái)打轉(zhuǎn)，眼淚，不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。即使，后來(lái)，我們和好了，可我還欠她一句：對(duì)不起!
時(shí)間，可能會(huì)沖淡一切，可不能完全復(fù)原我內(nèi)心處的傷痕······。
我的朋友。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十一
凝聚友誼，匯聚愛(ài)的力量;凝聚友誼，閃爍愛(ài)的光芒;凝聚友誼，點(diǎn)燃愛(ài)的蠟燭。
有人說(shuō)，友誼是人生最珍貴的感情之一。的確，友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
有一種朋友，我想那是一種介乎于愛(ài)情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。那就是友誼的象征。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、?？菔癄€的愛(ài)情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。友誼是偉大的，是無(wú)瑕疵的，也是幸福的!
在此，愿全天下的朋友友誼天長(zhǎng)地久，同時(shí)也希望友誼能夠陪伴我一生!
凝聚友誼，溫暖你我他!友誼萬(wàn)歲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《夏洛的網(wǎng)》是一本美國(guó)作家e·b·懷特的著作。它的內(nèi)容是描述一個(gè)蜘蛛的故事。蜘蛛的名字叫夏洛，小豬的名字叫威爾伯。威爾伯出生時(shí)，屬于那種弱小的小豬，由于命運(yùn)的安排，得到小女孩弗恩的幫助，使它得以生存。后來(lái)在它將要被賣掉的時(shí)候，機(jī)緣巧合，來(lái)到朱古曼家的谷倉(cāng)，同一群動(dòng)物生活在同一屋檐下，它們快樂(lè)地生活。由于一個(gè)壞消息打破了寧?kù)o的生活，威爾伯即將完成它自己的使命，成為生活中人們的美味佳肴。改變它命運(yùn)的是夏洛的網(wǎng)，一個(gè)蜘蛛結(jié)成的一張張網(wǎng)，使威爾伯贏得了人們的好奇和尊重，從此得以平安，安穩(wěn)的渡過(guò)了最后的生活?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，夏洛的子女、孫子女、曾孫子女雖然成為威爾伯的好朋友，延續(xù)著它們的友誼，卻取代不了夏洛的位置。因?yàn)椋仁侵覍?shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛用自己的生命編織了一張友愛(ài)的大網(wǎng)拯救了朋友的生命。
因此，我認(rèn)為世界上朋友的友情，有時(shí)是任何東西都無(wú)法比擬的。朋友的友情有時(shí)是用生命的代價(jià)換來(lái)的，它是用金錢無(wú)法買到的。也告誡世人友情的可貴。我們一定要珍惜友情的來(lái)之不易，用自己的熱情和行動(dòng)，甚至一生的時(shí)間去呵護(hù)它。
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨?？粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q開(kāi)遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢?！耙黄鹱甙桑覀兺纺摹?，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪?扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
一盞茶的功夫，車已經(jīng)開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。
下車后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車?那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。
我的演講完了，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生-命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿，就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，是一本深入友誼的故事書(shū)：有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：讓我來(lái)幫你。于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出好豬查克曼的好豬等字樣，最后就改變了威伯豬的命運(yùn)，而威伯豬也幫夏洛撫養(yǎng)了它的孩子，讓這份愛(ài)傳遞下去。
那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适?，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起，為你的憂愁而擔(dān)心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中的人就是我們的朋友。
友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)：當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。
朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖，沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
我的演講完畢，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間又一點(diǎn)一滴的流逝著。又迎來(lái)了我們?cè)谶@里的最后一天，心情難以平靜，有種痛楚的感覺(jué)。我舍不得這里，舍不得同學(xué)、老師和學(xué)校。可是，我們誰(shuí)也無(wú)法改變這一天的到來(lái)。我們?cè)诮淌依锟粗娪?，嬉戲著，歡聲笑語(yǔ)著。無(wú)論哪一個(gè)朋友離開(kāi)我都很傷心，曾記得，那是一個(gè)落葉紛飛涼爽而果實(shí)累累的秋天，卻迎來(lái)了一個(gè)不好的消息——我的的好朋友說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不知道她為什么轉(zhuǎn)走，我和她在一起玩耍了多年，聽(tīng)她一說(shuō)，我熱淚盈眶。她在我困難時(shí)幫助我，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我愁眉苦臉的時(shí)候惹我笑……好不容易熬過(guò)那一天回到了家，給她打了電話。得到消息后，淚，還是又再涌了出來(lái)。
這一天，仿佛像流水一般快。直到快放學(xué)的時(shí)候我們的心情一下子低落了很多很多，但是歲月不待人。我的朋友們看見(jiàn)我噘著嘴，不開(kāi)心，便來(lái)安慰我，她們一安慰我，我就哭了出來(lái)。我一哭，她們也哭了。我的閨蜜對(duì)我說(shuō)：我們既然微笑面對(duì)，也應(yīng)該要微笑著離開(kāi)，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢!是啊!我們應(yīng)該在這里留下最后的微笑啊!也沒(méi)有辦法，我們還是推著自行車一步一步的離開(kāi)這里，到校門口的時(shí)候，我和我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)，我的閨蜜又對(duì)我說(shuō)：笑一笑，十年少!從此，我們我們分別去了各個(gè)學(xué)校，便分離了……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是初中生了。我很懷念小學(xué)時(shí)光，并且我們依舊還是喜歡聽(tīng)那首歌池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……那是唯一我們的《童年》。每當(dāng)我想起那兩句話我們既然微笑面對(duì)，也應(yīng)該要微笑著離開(kāi)，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢!笑一笑，十年少!我就會(huì)想：無(wú)論面對(duì)什么，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要微笑!
我就會(huì)想起我們的友誼，童年中的你們，童年中我們的友誼!
我的演講完畢，謝謝大家!
度以友誼為題學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)間到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只不過(guò)是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵(lì)的。
友情，要真誠(chéng)面對(duì)。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜歡的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)面對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。