在團隊合作中，每個人都扮演著重要的角色?？偨Y要言簡意賅，言之有物。這是一些經(jīng)驗分享，希望對同樣遇到問題的人們有所啟發(fā)。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇一
切實讓學校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準繩，認真貫徹了各級關于加強安全工作的有關文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。
(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規(guī)。
學校安全工作不可忽視，關系到師生的健康成長，關系到社會的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。
學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規(guī)意識，形成了長效機制。
(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理。
1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。
(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點，落實了措施。
學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內(nèi)容。針對學校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障。
(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責。
(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發(fā)生，活動、教學遵循了學生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學校認真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴把食品質(zhì)量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執(zhí)行了食品24小時留驗制度)。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇二
馬桂君。
自2010年教育局提出“強化‘五風’教育、創(chuàng)建‘五型’校園”活動開展以來，我校進一步轉(zhuǎn)變工作作風，優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建人文校園，打造品牌學校，使我校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，辦學理念更加先進，教育內(nèi)涵更加豐富，校園文化更加鮮明，教育環(huán)境更加和諧，努力實現(xiàn)了教育形象新提升。
“五園”活動開展以來我?guī)ьI我校教師以打造平安型校園為抓手，開展了一系列活動。
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。
作為基層領導，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
下面就我校圍繞創(chuàng)建“平安型校園”活動開展情況總結如下：
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以上級的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
從創(chuàng)建“平安型校園”開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調(diào)的問題。
并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。
發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。
這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全責任書，構建安全教育環(huán)境。
學校始終堅決貫徹教育局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工。
作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班。
主任。
每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。
學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。
學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。
在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。
一方面，學校及時組織師生認真。
學習。
有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
另一方面，學校也非常重視與。
學生。
家長的溝通與交流，我校定期召開家長會，并向每個家長發(fā)放《關于學生冬季安全致家長的信》《交通安全致家長一封信》等信函，及時互通信息，共同防范。
為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。
教學。
設施的絕對安全。
重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。
認真細致地按規(guī)范進行建設和維護，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。
節(jié)假日學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2．管理防范。
學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。
本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范。
圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。
學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4．教育防范。
學校非常重視對學生進行。
安全。
教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
經(jīng)過我校師生的共同努力在教育局“五風·五園”創(chuàng)建中我校被評為“新沂市平安型校園”。
“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。
成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，我知道我的。
工作。
才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
在以后的工作中，我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇三
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規(guī)章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構，并進行指導和督促，確?！捌桨残@”建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調(diào)，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
根據(jù)不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。
面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)，學會從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到室內(nèi)勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規(guī)范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發(fā)期間，我校沒有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。
另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經(jīng)驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調(diào)查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調(diào)查和詢問，了解新時代學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩(wěn)定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新?？傊ㄟ^平安學校創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇四
20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協(xié)助楊燦主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調(diào)有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規(guī)模較大的學校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇五
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。
作為位敢中學的校長，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
從上任開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調(diào)的問題。
并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。
發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。
這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。
每學期都要作出本班切實可行
的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。
學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。校長負總責，為第一責任人，主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。
學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。
在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。
一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會議對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。
在校園的安全防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。
認真細致地按規(guī)范進行建設和維護，確保施工和工程質(zhì)量，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。
后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，后勤人員定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2．管理防范。
學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。
本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。
學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。
學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4．教育防范。
學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5．保險防范。
我校的全部學生都入了校方責任險。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和。
體會。
的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。
我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇六
尊敬的各位領導：
大家好！
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我校是一所農(nóng)村全日制小學，輻射4個行政村。我?，F(xiàn)有學生212名，6個教學班，教職工16名。
在各級政府和市教育局的正確領導下，認真貫徹落實新泰市安全工作會議精神，結合我校實際，本學期我們主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領導匯報如下：
為確保校園安全穩(wěn)定，學校建立了消防安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進入校園，校門全天上鎖。
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作檢查制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、衛(wèi)生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案。總務處對于校園進行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
成立了由校長負總責，安全主任具體抓，各年級分工負責的安全。
管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查，各功能室配備了滅火器，校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有6路鏡頭監(jiān)控設備，對大門、教室等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇七
學校后勤工作先進個人事跡材料本人自1990年調(diào)入本校至今已有20多個年頭了，一直任信息技術教師，2008年由于工作需要，接手會計并兼任總務工作，在此期間，我能聽從領導安排，嚴格按規(guī)章制度辦事，以校為家，一切以學校工作為重，從前勤到后勤，處處都留下我耕耘的足跡，不管是工作日還是休息日，時時都灑下了我辛勤的汗水。
從1996年學校建起微機室開始，我一直擔任計算機課程。
教學。
任務，隨著學校條件不斷改善，先后為教室、辦公室配備了電腦，開通了校園局域網(wǎng)，這些設備的維修、維護也就落在了我的肩上，不管是工作時間還是休息時間，我都能做到隨叫隨到。為了節(jié)約開支，我還兼任學校水電維修工，盡量做到維修及時，確保師生生活不受影響。
近幾年國家對教育加大了投入力度，我校也迎來了校園改造高潮，2011年暑假校園維修項目啟動，由于工期緊，自工人進場至工程結束，我頂著高溫酷暑，每天從6點進工地到晚上7點工人下班，一直這樣堅守在工地上指導維修，監(jiān)督質(zhì)量，在短短的兩個月時間里，教學樓、辦公樓從里到外全部裝修完成，學校面貌煥然一新，盡管自己身心疲憊，但心里還是感到欣慰的。記得在開學前一天，聽說學生桌椅要推遲到，供應商忙不過來，在這節(jié)骨眼上，真是急死人了，好在校長神通廣大，主動跟供應商聯(lián)系，商定先滿足我校，于是我約上朋友深夜開車到高速路口接車，校門口進不了大車，連夜我又請小型貨車轉(zhuǎn)運到校，忙了整整一夜終于在開學時讓學生有了課桌椅，看著學生們在裝修一新的教室里坐著標準的桌椅，我心里終于喘了一口氣。
2012年，由于生源大增，學校教室不夠，學校利用暑假在綜合樓上加蓋一層。
教室，將收購得私房改建為辦公用房，我又工作了一個炎熱的暑假。家里人說：別人放假去旅游，你怎么總有加不完的班呢？我只能解釋說，學校的事總得要人來做。平日里學校修修補補，電教及其他儀器設備安裝總是在節(jié)假日，所以一年到頭也沒幾個休息日。我想既然站在了后勤這個位置，就應該把這個“家”管好、建設好，條件好了，“家”里的成員工作就舒心、學習就愉悅，這就是我追求的目標。
經(jīng)過這幾年的工作實踐，我認為要搞好后勤工作必須突出一個中心,搞好兩個服務,強化三項建設。
學校管理的內(nèi)容很多,各種機構各負其責,其中教學工作是學校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬緒,繁雜瑣碎,但其出發(fā)點和歸宿點都必須落腳到教學這個中心上來,圍繞和服從教學需要,保證和促進教學工作的開展。,要保證重點,特別是在財力和物力的安排使用上,要確保教學這個中心。因此，日常工作中必須做到:1、根據(jù)教學大綱的要求，有計劃、有步驟地配備教學儀器、圖書資料、課桌凳添置、學校環(huán)境建設的改造、服務設施的完善、教學經(jīng)費保證等等，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質(zhì)條件。
2、根據(jù)學校各個階段的特點，主動積極地做好各項總務后勤工作，使總務工作與學校教學工作緊密配合、協(xié)調(diào)一致。例如，開學初首先要及時發(fā)放書籍，安排好教室、課桌凳，供應開學初的教學、辦公用品等，為學校教學工作順利進入正常階段作出總務后勤保障。
3、及時收集信息，堅持調(diào)查研究，努力改善和創(chuàng)造良好的學習、工作和生活環(huán)境，使師生把精力集中于教學上。
4、總務工作始終為教學服務，就必須對總務人員進行教育理論的教育，確立。
后勤為教學服務的信念，同時，要引導總務人員深入教學第一線，熟悉教學規(guī)律，這樣才能做到想教學所想、急教學所急，更好地為教學第一線服務。
二、“搞好兩個服務”,這是一句老話,但真正做好是不容易的。
為教師和學生服務是后勤人員天經(jīng)地義的工作，它要求總務后勤工作盡量想方設法解除師生的后顧之憂，為師生創(chuàng)造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。創(chuàng)造條件，努力改善辦學條件，為師生創(chuàng)造通風、采光較好的教室、實驗室、圖書室等，讓學生有一個好的心情投入到學習中。
三、
強化三項建設,即思想建設、隊伍建設和制度建設。
在思想建設方面,首先要強化后勤人員的服務意識,使他們增強服務觀念,明確服務宗旨,這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認為后勤工作是伺候人,低人一等,有自卑思想,我為教師服務,誰為我服務?有的還有攀比思想。我通過組織學習,開展個別談心、對話交流等形式,使后勤人員正確認識自身工作的意義,增強光榮感、責任感,提高積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時,也要認真解決和關心后勤人員的生活、上的一些實際問題。
在隊伍建設方面,我們在學校內(nèi)部管理體制改革過程中,對后勤人員實行優(yōu)化組合,在定編、定崗、定責的基礎上,后勤人員根據(jù)自己的能力和條件,對照崗位和職責要求,申報工作崗位,然后通過群眾考評,領導考核,使后勤職工人人有壓力,工作有活力。
競爭機制,對大型物品的采購,由校采購小組采用招投標方式進行,充分體現(xiàn)公開、公平、公正原則。在學校財產(chǎn)管理中要建立學校財產(chǎn)管理制度。在保管過程中要進行經(jīng)常性的檢查、維修,做到物盡其用。例如,在管財方面,我跟領導們一起制定了《學校財務管理制度》《總務主任崗位職責》《會計崗位職責》《出納員崗位職責》等;在管物方面,針對學校實際情況,制定了《校產(chǎn)管理制度》《公物損壞賠償制度》等;這些管理制度的制定和實施,促進了后勤工作的規(guī)范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,從而提高了后勤工作的效率。
我認為，后勤工作是要用真心來做的，沒有一顆真誠的、負責任的、吃苦耐勞的心是做不好的。我將會一如既往地，在這片天地里做好后勤工作，為學校的教育教學保駕護航。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇八
我校于xx年按照新農(nóng)村建設的總體要求建成九年一貫制寄宿學校。學校于xx年7月開始進行宿舍樓的建設，于xx年9月竣工，共四層，總面積1413m2，其中設有學生宿舍20個（內(nèi)部以每室上下鋪計算可容納8人住宿），現(xiàn)有在校學生957人。由于在主體建設完成后，宿舍樓的給水設施沒有完成，加之宿舍學生的住宿設施沒有配備齊，所以宿舍樓一直沒有投入使用。
由于宿舍樓沒有投入使用，所以沒有成立食堂。xx年底區(qū)教育局為我校解決了一些廚房設備，但由于設備陳舊需要資金進行維修，學校無力維修，加之一些碗具設備學校也無力配備，所以種種原因使學校沒有成立食堂。學生的就餐問題以有70%學生在食雜店就餐，20%學生回家就餐，10%學生家長送餐。
由于就餐問題不能解決，宿舍設施的不完備，所以學校沒有將宿舍投入使用，沒有學生住宿。但為了做好安全工作，學校安排了值班老師，并對校內(nèi)的安全情況進行了記錄。宿舍內(nèi)配備了廁所，室外廁所有2處，一處是原中學老廁所（89年建成，xx年進行維修，需維修，已報請區(qū)教育局進行維修），一處xx年建設的，但二處室外廁所均無夜間照明裝置。
我校嚴格按照上級主管部門的有關文件精神安排作息時間，以每周進行雙休日，在周六、周日進行全校休息，并安排值班人員。雙休日無特殊情況不允許學生到校。學生每天回家有以下方式，有近500人坐學生家長雇的送學生車，有近150人騎自行車（以中學部學生為主），有200余人由學生家長接送（以小學部）為主，有100余人步行回家（以沈家、白堡學生為主）,其中有近100人寄住在親屬家。
學校在門口設有門衛(wèi)室，門衛(wèi)室值班人員對進出校門的人員進行登記，有出入記錄，詳實記載校門人員出入情況。對于財務室、實驗室、微機室、鍋爐房等重點部位進行重點安排。對于一樓防火通道、疏散示意圖、消防一角、供電設施、飲水設施、校門兩側進行重點布署，按時檢查，及時更新，以確保安全排查到位，技防裝備覆蓋率達100%。嚴格按照區(qū)教育局的要求配置滅火器等消防設施，并及時更新。
學校按照相關文件精神制定了各種安全預案，成立了安全領導小組，完善了安全工作管理機制，每學年度都要與教師簽定安全責任狀，明確安全分工，確保安全工作有人管，有人抓。每月15日開展安全排查，重點排查安全部位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保師生安全。
學?，F(xiàn)有安全保衛(wèi)兼職人員6人，重點負責學校安全保衛(wèi)工作，此外學校按照總體安全預案的要求，所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時，都有明確分工，以確保突發(fā)事件發(fā)生時疏散及時，秩序有序。學校每年在4月、10月舉行二次安全疏散演練，重點培養(yǎng)師生的應急自救能力。
以上是根據(jù)寄宿制學校安全管理的文件要求，按照學校的實際情況進行逐一匯報的。相信在上級主管部門的科學領導下和大力支持下，在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下，學校安全工作一定會創(chuàng)下佳績。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇九
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為位敢中學的校長，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從上任開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調(diào)的問題。并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。
每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。校長負總責，為第一責任人，主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會議對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。在校園的安全防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。認真細致地按規(guī)范進行建設和維護，確保施工和工程質(zhì)量，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，后勤人員定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2．管理防范。學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。。
4．教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5．保險防范。我校的全部學生都入了校方責任險。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和。
體會。
通過一年來的努力，學校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責任事故，這也得到了各級。
領導。
的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十
根據(jù)區(qū)教育局對學?？倓蘸笄诠ぷ鞯闹笇б庖姾蛯W校工作安排，結合本校實際情況有計劃、有步驟地完成了各項工作任務，確保了學校教育教學工作順利開展。
1.確保學生書本及時發(fā)放到位，教學辦公用品發(fā)放到位，使教學用品在第一是時間內(nèi)保證供應。
2.及時對損壞的班級門鎖、水電、廁所管道等進行維修，保證正常運作。
3.對學校的校產(chǎn)進行檢查并重新登記，明確了保管人和保管職責，確切落實了校產(chǎn)責任制管理。
4.通力合作，積極落實。本學期能積極配合各科室、專用室迎接上級各項檢查任務，做到后勤服務工作到位。
學校采購嚴格執(zhí)行局采購要求，由科室寫采購申請報校長室批準，有總務處填寫采購申請單至興榆公司，由興榆公司集中采購，學校領取。在政府采購范圍的物品嚴格走政府采購程序。
我進一步加強資產(chǎn)管理力度，積極參加培訓會議，資產(chǎn)采購嚴格按照程序?qū)W校新增固定資產(chǎn)先驗收，再根據(jù)憑證一一登記，輸入電腦資產(chǎn)管理系統(tǒng)。對學校所有固定資產(chǎn)加班加點做好核實、錄入及上報工作，做到及時、準確、按時，列了一份詳細的資產(chǎn)清單。并順利的通過了上級審計。
加強低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復印紙張、碳粉、辦公用品、打掃工具等。
在日常水電服務管理上繼續(xù)深入實行精細化管理。水電等維修實行登記制度，基本做到隨報隨修。保證了教室、各功能室及辦公室等場所的正常運行。
為做好校園的綠地植物管理養(yǎng)護和綠化維護工作，對苗木進行修剪整枝，對花壇進行清理，對草坪進行整平。辛勤的勞動換來了成績，我校的草坪、花木全年生長良好。給全校師生學習及生活創(chuàng)造了優(yōu)美的綠化環(huán)境。
我大力實行節(jié)約措施，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。爭取不因設施的損壞而浪費一滴水、一度電，防止出現(xiàn)管理上的漏洞。積極開展節(jié)約型學校宣傳工作，國旗下講話讓節(jié)約意識深入到師生的心中。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的切身利益問題，所以一值是我們后勤的工作重點。盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但總務處花了很多的時間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把好食品原材料進貨渠道及生產(chǎn)操作流程，杜絕食物中毒事故。同時抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。廣泛聽取師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。學校食品安全一直備受各界關注，尤其是隨著城鎮(zhèn)化和教育改革的推進，食品安全的風險也隨之增加。為了讓孩子吃的安心、家長放心，學校啟用了江蘇省陽光食堂智慧監(jiān)管平臺，為孩子就餐筑了一道“安全防護墻”。
我較好地完成了與各個職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學校工作正常進行。下一步，我有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十一
**，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
記得2014年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十二
**，男，1970年4月生，中共黨員，1993年參加工作，現(xiàn)任高密市北關小學工會**、安全辦主任及學校心理咨詢工作。擔任班主任，每周課時19節(jié)。多年來，他愛崗敬業(yè)、工作踏實，多次受到上級表彰。今年初，新冠肺炎疫情防控工作中，他始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，始終站在工作的第一線，堅守崗位，以自己的一言一行踐行著“不忘初心牢記使命”的堅定信念。
春節(jié)疫情期間，他主動請纓，向校領導明確提出春節(jié)值班，堅守一線工作崗位的要求，從正月初二開始，立刻投入疫情防控第一線，負責校門口的值守，學校疫情防控預案的制定，上級來文的處理和分發(fā)。日夜工作，竭力將疫情這個病魔給千家萬戶帶來的恐慌與不安拒之門外。
堅守一線做好表率。
從正月初二開始，一直到學校復學復課，他堅守在工作第一線，制定了《北關小學領導教師值班制度》，提出了““校級領導坐班、帶班領導帶班、教師值班”的三班制度。安排保安每天兩人值守、協(xié)助黨”支部制定了《北關小學預防新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎應急預案》、《北關小學開學工作方案》、疫情防控九大制度等。在此期間，先后迎接了各級檢查八次，由于準備充分，考慮周全、組織嚴密，每次都受到檢查領導的好評。
科學謀劃確保實效。
在疫情防控工作中，他不僅僅是一名戰(zhàn)斗員，更是一名指揮員。在具體工作中，他嚴格按上級部門領導的要求認真落實，更能站在全局的高度，統(tǒng)籌安排，合理科學謀劃，最大限度地提高工作效率，確保了防疫工作實效。
隨著國家疫情防控情況的好轉(zhuǎn)，復學復課工作也提上了議程。上級要求學校的復學復課工作必須進行科學規(guī)劃，其中對師生入學至少要準備三次演練。演練就是實戰(zhàn)，為獲得第一手演練經(jīng)驗，3月16日，組織了領導干部和部分老師的入校演練，對演練出現(xiàn)的問題及時進行糾正和處置。在3月18日接到了醴泉街道中心校要在北關小學召開師生入學演練現(xiàn)場示范會的通知后。他針對學校90多名教職工的工作一一進行了分工，設置了學生入校“反恐防暴”、未戴口罩、體溫測量出現(xiàn)疫情、入室開學第一課、學生課間上廁所、打水、進行體育活動等演練場景。由于組織嚴密、處置流程規(guī)范、整個演練過程比較流暢、每名教職工都熟悉自己的職責，工作有條不紊。受到局領導、街道領導、中心校領導及觀摩人員的好評。后來在5月15日接到正式復學復課的通知后，他針對學校的總體狀況又進行了細致的分工，再一次對教職工進行培訓，確保每名職工都熟悉突發(fā)疫情的處置流程。聯(lián)合交警、警察、醫(yī)護人員、市場監(jiān)管人員、康河社區(qū)工作人員，進行了三次的“師生復學復課聯(lián)防聯(lián)控”的演練，確保了第一天開學工作的有序進行。
在此期間，他主動聯(lián)系了西關派出所民警到校，進行校園和周邊安全巡查和安全指導。聯(lián)系市場監(jiān)管局人員帶周邊的超市、書店、文具店等進行了檢查，徹底清除了影響孩子身心健康的不安全隱患。
樂觀積極影響他人。
這么嚴重的疫情對大部分來說都是第一次遇見，在疫情的初期，由于缺少相關的知識和應對措施，他發(fā)現(xiàn)好多人出現(xiàn)“悲觀”情緒和恐慌心情。為鼓勵身邊的師生、親人，他自編“打油詩”，每天通過微信群、工作記錄向廣大師生傳遞。在他發(fā)現(xiàn)有家長出現(xiàn)不配合學校工作的煩躁的心情，他發(fā)表“家長家長你別煩，發(fā)送消息保安全。疫情防控齊攜手、孩子早日返校園。”的打油詩，提醒家長和學校聯(lián)手防控疫情?？吹接⑿鄣尼t(yī)護工作者，他發(fā)表“忽聞窗外鞭炮聲，疑是國家勝疫情。黨政干群齊攜手，醫(yī)護人員真英雄。人心穩(wěn)定聽黨話，捷報不日傳勝聽。自古崛起無坦途，一枝一葉總關情?！保吹阶鎳鴤鱽砗孟?，他寫道“前線傳來捷報聲，掃除霧霾好心情。小肴趕緊整一桌，不知不覺多半瓶。老伴平日管的緊，今日竟然不吭聲。舉杯同祝祖國好，大樹底下陰涼生?！?，幽默的話語，化解了不安的心情，又讓人會心一笑。看到80多歲的鐘南山院士親臨一線，他寫道“十七年前有非典，今有瘟疫在武漢。采菊依然東籬下，推窗依然見南山。古有廉頗尚飯否？八十有四沖向前。人間有難眼含淚，仰望星空有蒼天。”看到山東的醫(yī)護人員一批又一批沖向前線，他寫道“風一程來雨一程，新年伊始來疫情。山東兒女多壯志，擔當有為真英雄。義無反顧迎難上，為國為民真豪情！”疫情期間，以美國為首的西方政客不斷“甩鍋”黨和政府人民，他提筆寫道：“相信政府相信黨，流言蜚語無下場。國難面前齊心干，不枉人生走一場?！薄ⅰ般筱笾腥A五千年，笑看鼠輩鼓上竄。沉疴去除艷陽日，輕舟早過萬重山?！边@些打油詩押韻、簡單易懂，有規(guī)勸、有贊嘆、有諷刺、有憤慨，處處充滿著樂觀向上的精神，深深影響了一大批人積極走向疫情防控、愛黨愛家。
作為學校的專職心理咨詢師，他在第一時間公布了手機號碼和微信號，隨時接受家長和學生的心理咨詢。先后幫助六名學生走出“心理困境”，幫助三個家庭走向正常生活。他以自己的專業(yè)知識和良好的工作作風，耐心細致的回答家長和學生的咨詢，對自己能力之外的，及時聯(lián)系其他咨詢師進行轉(zhuǎn)介。例如開學后，遇到一位曾經(jīng)是北關小學的孩子家長的心理求助，孩子一上學就出現(xiàn)“肚子疼”，家長帶孩子進行了各種檢查，就是沒發(fā)現(xiàn)什么問題，孩子的家中生活也亂了套。知道這種情況后他及時聯(lián)系了孩子所在初中的心理咨詢師進行轉(zhuǎn)介?，F(xiàn)在孩子回歸正常走進了校園。
現(xiàn)在的他，每天依然四次在學校門前執(zhí)勤。早來晚走是工作常態(tài)，每天聯(lián)合安保人員整頓交通秩序、勸說家長有序擺放車輛、向家長宣傳交通安全知識，帶領孩子過馬路。時刻把孩子的安全放在心上、時刻履行著一名“共產(chǎn)黨員”光榮的職責。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十三
xx，男，中共黨員，xx海洋地質(zhì)調(diào)查局船舶大隊副隊長，遠洋船長，分管生產(chǎn)和安全，同時也是ism船舶安全管理體系指定人員，負責體系日常運行管理與監(jiān)督工作。xx擔任海洋六號船船長期間，作為安全第一責任人，率領全體科考隊員連續(xù)三年安全圓滿完成三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務。20xx年擔任船隊副隊長后大膽管理，勇于創(chuàng)新，著重完善安全管理制度，加大安全隱患排查與治理力度，努力提升科考船工作人員安全意識，取得了良好的實際效果。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。船隊20xx至20xx年連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進單位，xx個人也連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進個人，并且榮獲20xx-20xx年xx地質(zhì)調(diào)查局安全生產(chǎn)先進個人稱號。
在擔任船隊副隊長之前，xx長期工作在海上第一線。這是眾所周知的高危行業(yè)，從三副、二副到大副、船長，他的工作一直與安全息息相關。特別是20xx年起擔任船長后，安全工作更是他的頭等大事，因為船長是船舶安全第一責任人，保障船舶和人員安全是船長的基本職責。科考船遠離陸地，孤軍奮戰(zhàn)，狹窄的空間里布放著成千上萬的機電設備，還有數(shù)十位船員和科學家在這里工作和生活。設備故障、人員傷病、惡劣海況等等因素都可能造成嚴重的安全后果，這些安全壓力都必須由船長帶頭頂住。20xx年擔任海洋六號船船長后，xx本著高標準嚴要求的宗旨，帶領船員根據(jù)新船的特點制定了一系列符合實際的安全規(guī)定，并在其后幾年間加以改進完善，形成了有海六特色的安全管理制度。從20xx年起，他率領海洋六號船連續(xù)三年完成了三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務，并圓滿完成為載人深潛器“xx號”5000米級、7000米級海試選址警戒和護航任務。在擔任船長的幾年間，xx憑借著嫻熟的專業(yè)技能，長期積累的安全管理經(jīng)驗，帶領科考團隊完成了十幾種超大型設備的試驗和應用，避開了數(shù)十個臺風襲擾，解決了無數(shù)次設備故障。
xx于20xx年底開始擔任船舶大隊副隊長，分管生產(chǎn)和安全，并兼任ism船舶安全管理體系指定人員。同為安全工作，其實與船上相比還是有很大區(qū)別的。為此，他主動向前輩們請教，結合船上管理的經(jīng)驗，很快就適應了新崗位的要求。惡劣天氣海況是導致船舶發(fā)生事故的重要原因之一。局屬船舶工作區(qū)域正處于臺風、寒潮多發(fā)的南海、西太平洋海域，積極關注天氣變化，提醒協(xié)助各船防臺避風是xx的一項重要工作。擔任副隊長后，他很快利用新媒體優(yōu)勢建立了海況預報微信群，為各船船長、局領導和相關處室領導提供船舶工作海區(qū)海況預報，彌補了船舶接收氣象資料途徑少的缺陷。20xx年海洋六號船在東太平洋某海域作業(yè)時遇到了信號盲區(qū)，將近有半個月的時間里船上無法利用氣象設備或者互聯(lián)網(wǎng)絡接收任何氣象信息。而工作海域附近經(jīng)常會有颶風活動，是走是留？船舶陷入兩難境地。經(jīng)過慎重考慮，xx指示調(diào)度室值班人員每天至少兩次將氣象圖資料以傳真形式發(fā)到船上，有颶風活動可能影響船舶安全時隨時報告其動態(tài)，憑借著遠程氣象支持，海洋六號船順利完成了該航段科考任務。
船隊的安全管理依托于ism船舶安全管理體系，作為早期的iso、ism內(nèi)審員，xx很清楚該體系在船舶日常運行和安全管理中的巨大作用。所以，擔任體系指定人員后，他除了組織每年的年度內(nèi)審和配合ccs外部審核外，還積極探索體系的完善改進工作，使其更加簡便實用。以安全管理體系為基石，船隊的安全工作取得了令人滿意的成績。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
局屬船舶在敏感海域執(zhí)行科考任務時，經(jīng)常會受到周邊國家船只、飛機的干擾甚至破壞。此時，船舶與單位的通訊聯(lián)系必然要用密碼報文的形式，否則會被敵方監(jiān)聽，暴露工作區(qū)域和計劃，進而導致敵方提早防備并進行有目的的攔截干擾。20xx年前，單位一直使用紙質(zhì)人工翻譯解碼的密碼報編譯方式，不僅費時費力，錯碼率高，而且由于密碼字庫更新慢，很容易被敵方破譯，造成通訊泄密，國家有關部門已經(jīng)數(shù)次告知我局密碼被敵方破解！為了改變這種局面，20xx年，xx作為項目負責人啟動了“無線電通信密碼自動翻譯系統(tǒng)”的開發(fā)研究工作，20xx年便完成系統(tǒng)研發(fā)并迅速投入到實際應用中。該系統(tǒng)采用軟件自動編譯密碼報文，具有速度快、準確性高、保密性好等特點，他的推廣和應用極大地提升船岸通訊聯(lián)絡的速度和效率，對于保障船舶和人員安全起到了重要作用。
成績屬于過往，xx很清醒地意識到隨著船舶日益老化，安全問題將會愈發(fā)突出。他正利用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，力爭為船隊的安全工作譜寫新篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十四
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，下面是小編為大家精心收集的學校安全先進個人。
供大家參考希望大家喜歡。
本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步，深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的。
崗位職責。
抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下在全校師生的關心和支持下熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高既教書也育人在思想政治、職業(yè)道德、教育教學工作等方面都有出色的表現(xiàn)尤其是在學校創(chuàng)安工作中高度重視精心組織實施創(chuàng)建“安全學?！被顒訋啄陙韺W校均獲得安全學校稱號學校教育教學秩序穩(wěn)定為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻工作成效顯著。
一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹"安全第一，預防為主"的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
貫徹"安全第一預防為主"的方針安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中對自己分管的工作盡職盡責全身心的投入。努力做到以校為家愛校如家;樂于吃苦樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。
二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對黨和人民高度負責的態(tài)度，堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉(xiāng)司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
三、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯(lián)系實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學后，學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質(zhì)要高，責任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。
五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校行政領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都盡量深入到學生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范;中午和自修時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學生自修、紀律各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
xx年10月至今，我一直擔任中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十五
20**年10月至今，我一直擔任**中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在**區(qū)教育局和**學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，**中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、**業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十六
勞動服務中心辦公室主任張瀟瀟，回顧其平凡的工作經(jīng)歷，雖沒有驚天動地的事跡、沒有驚心動魄的壯舉，但她耐心細致的工作作風，傾入后勤工作的滿腔熱情，用青春書寫歷史，在平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。她就是這樣一位，幕后默默奉獻的后勤人。
曾為筆耕，伏案多年。憑著對文字的熱情、對工作的熱愛，她與“文字”結下不解之緣。走進她的辦公室，會發(fā)現(xiàn)一些與眾不同，除了文件資料，還放著她大量的“精神食糧”?？沼鄷r間看書、寫作，是她的愛好，也是她多年堅持的習慣。工作以來，她嘗遍了與“文字”打交道的`酸甜苦辣，經(jīng)歷最多的便是熬夜加班爬格子、敲鍵盤趕材料。有時候，一篇重要材料要反復修改七八次甚至更多；一篇調(diào)研報告的出爐，背后是幾個月甚至全年的調(diào)研、案例收集和分析。多年來，她始終憑著熱愛、堅持、鉆研和擔當，舞動“十八般武藝”，年均寫下各類文字材料400余篇。正是這一份份文字材料的“歷練”，讓她總是能細心周到協(xié)調(diào)處理好中心上下每一件事情，大到安排一次會議，起草一個報告，小到接聽一個電話，傳遞一份文件，都做到了嚴謹細致，一絲不茍，快速高效。在她的帶動下，辦公室協(xié)調(diào)能力大大增強，辦文水平質(zhì)量顯著提高，辦會服務做到“零誤差”，辦事效率實現(xiàn)“零投訴”。
長期以文輔政的工作經(jīng)驗讓她不僅僅滿足于完成自己既定的工作內(nèi)容，還致力于在日常工作中以創(chuàng)新性思維進行工作改革與拓展。在“早、全、深”的創(chuàng)新思路上狠下功夫，增強工作的主動性和時效性。“早”是對有關問題早學習、早研究、早介入，做到心中有數(shù)，胸有成竹；“全”是熟知上情、吃準下情、通曉內(nèi)情、了解外情，力求關鍵時候謀之有方，參之有數(shù)；“深”是加強與各部門的交流和溝通，深入事件本身，將情況吃透。
本著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和處事原則，在擔任中心貫標小組長期間，面對工作量大、任務重、時間緊的情況，她沒有降低工作要求和標準，詳細梳理原有工作制度，提出了加強中心建設的創(chuàng)新措施，反復修改文件20余次，用清晰的思路、扎實的文字功底，主筆編制了《勞動服務中心工作手冊》，為中心的規(guī)范化、系統(tǒng)化、標準化管理工作奠定了堅實的基礎。
她既是黨員，又是母親，身上具有著新時代女性特有的獨立與堅毅。面對嚴峻疫情防控態(tài)勢，住在校外的她第一時間選擇返校，積極投入到學校后勤保障工作中。白天，她堅守網(wǎng)格片區(qū)執(zhí)勤和巡查，夜晚，當別人已經(jīng)酣然入夢時，她還在燈下擬寫材料方案、挖掘先進事跡，收集、核實上報的每一份信息報表。因為學校封閉管理，不便照顧女兒的她，只能將女兒留給年邁的母親照顧。無獨有偶，孩子腸炎發(fā)作，作為母親，她心亂如麻，卻佯裝淡定，依然堅守在崗位。孩子半夜給媽媽打電話，“媽媽，你工作有沒有很辛苦呀？你放心啊，我和外公外婆在一起都挺好的?！迸畠焊糁娫捿p輕的一聲嘟囔，讓這個在外默默戰(zhàn)“疫”的黨員媽媽破了防，眼淚不禁流了下來。工作崗位上，她是黨員，是干部；但在生活中，她也是父母的女兒，是女兒的母親父母已老去，孩子還幼小，她們也需要她的照顧。
但，她深知自己是一名黨員，為了黨員的理想信念，為了師生的平安健康，為了校園的安全穩(wěn)定，她必須舍小家、顧大家，以舍我其誰的擔當、攻堅克難的勇氣、昂揚向上的斗志，沖鋒在前作表率，義無反顧地堅守在學?？挂咭痪€。
小小一方辦公桌，漫漫長路在幕后。張瀟瀟同志從一位初出茅廬的80后，十余年成長為默默戰(zhàn)斗在后勤工作崗位上的排頭兵，她用青春的智慧和汗水譜寫了一段有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的青春澎湃之歌。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十七
為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。
切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。
一、機構健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領導機制和管理網(wǎng)絡。各校都有健全的安全工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患(1)、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。
(2)、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環(huán)境有了明顯改善。
(3)、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
(4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。
四、立足防范，變堵為疏。針對目前的安全隱患，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校，協(xié)商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學生高高興興上學，平平安安回家，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇一
切實讓學校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準繩，認真貫徹了各級關于加強安全工作的有關文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。
(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規(guī)。
學校安全工作不可忽視，關系到師生的健康成長，關系到社會的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。
學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規(guī)意識，形成了長效機制。
(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理。
1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。
(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點，落實了措施。
學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內(nèi)容。針對學校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障。
(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責。
(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發(fā)生，活動、教學遵循了學生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學校認真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴把食品質(zhì)量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執(zhí)行了食品24小時留驗制度)。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇二
馬桂君。
自2010年教育局提出“強化‘五風’教育、創(chuàng)建‘五型’校園”活動開展以來，我校進一步轉(zhuǎn)變工作作風，優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建人文校園，打造品牌學校，使我校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，辦學理念更加先進，教育內(nèi)涵更加豐富，校園文化更加鮮明，教育環(huán)境更加和諧，努力實現(xiàn)了教育形象新提升。
“五園”活動開展以來我?guī)ьI我校教師以打造平安型校園為抓手，開展了一系列活動。
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。
作為基層領導，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
下面就我校圍繞創(chuàng)建“平安型校園”活動開展情況總結如下：
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以上級的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
從創(chuàng)建“平安型校園”開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調(diào)的問題。
并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。
發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。
這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全責任書，構建安全教育環(huán)境。
學校始終堅決貫徹教育局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工。
作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班。
主任。
每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。
學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。
學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。
在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。
一方面，學校及時組織師生認真。
學習。
有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
另一方面，學校也非常重視與。
學生。
家長的溝通與交流，我校定期召開家長會，并向每個家長發(fā)放《關于學生冬季安全致家長的信》《交通安全致家長一封信》等信函，及時互通信息，共同防范。
為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。
教學。
設施的絕對安全。
重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。
認真細致地按規(guī)范進行建設和維護，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。
節(jié)假日學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2．管理防范。
學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。
本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范。
圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。
學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4．教育防范。
學校非常重視對學生進行。
安全。
教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
經(jīng)過我校師生的共同努力在教育局“五風·五園”創(chuàng)建中我校被評為“新沂市平安型校園”。
“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。
成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，我知道我的。
工作。
才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
在以后的工作中，我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇三
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規(guī)章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構，并進行指導和督促，確?！捌桨残@”建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調(diào)，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
根據(jù)不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。
面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)，學會從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到室內(nèi)勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規(guī)范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發(fā)期間，我校沒有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。
另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經(jīng)驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調(diào)查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調(diào)查和詢問，了解新時代學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩(wěn)定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新?？傊ㄟ^平安學校創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇四
20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協(xié)助楊燦主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調(diào)有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規(guī)模較大的學校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇五
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。
作為位敢中學的校長，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
從上任開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調(diào)的問題。
并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。
發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。
這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。
每學期都要作出本班切實可行
的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。
學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。校長負總責，為第一責任人，主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。
學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。
在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。
一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會議對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。
在校園的安全防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。
認真細致地按規(guī)范進行建設和維護，確保施工和工程質(zhì)量，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。
后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，后勤人員定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2．管理防范。
學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。
本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。
學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。
學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4．教育防范。
學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5．保險防范。
我校的全部學生都入了校方責任險。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和。
體會。
的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。
我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇六
尊敬的各位領導：
大家好！
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我校是一所農(nóng)村全日制小學，輻射4個行政村。我?，F(xiàn)有學生212名，6個教學班，教職工16名。
在各級政府和市教育局的正確領導下，認真貫徹落實新泰市安全工作會議精神，結合我校實際，本學期我們主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領導匯報如下：
為確保校園安全穩(wěn)定，學校建立了消防安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進入校園，校門全天上鎖。
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作檢查制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、衛(wèi)生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案。總務處對于校園進行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
成立了由校長負總責，安全主任具體抓，各年級分工負責的安全。
管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查，各功能室配備了滅火器，校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有6路鏡頭監(jiān)控設備，對大門、教室等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇七
學校后勤工作先進個人事跡材料本人自1990年調(diào)入本校至今已有20多個年頭了，一直任信息技術教師，2008年由于工作需要，接手會計并兼任總務工作，在此期間，我能聽從領導安排，嚴格按規(guī)章制度辦事，以校為家，一切以學校工作為重，從前勤到后勤，處處都留下我耕耘的足跡，不管是工作日還是休息日，時時都灑下了我辛勤的汗水。
從1996年學校建起微機室開始，我一直擔任計算機課程。
教學。
任務，隨著學校條件不斷改善，先后為教室、辦公室配備了電腦，開通了校園局域網(wǎng)，這些設備的維修、維護也就落在了我的肩上，不管是工作時間還是休息時間，我都能做到隨叫隨到。為了節(jié)約開支，我還兼任學校水電維修工，盡量做到維修及時，確保師生生活不受影響。
近幾年國家對教育加大了投入力度，我校也迎來了校園改造高潮，2011年暑假校園維修項目啟動，由于工期緊，自工人進場至工程結束，我頂著高溫酷暑，每天從6點進工地到晚上7點工人下班，一直這樣堅守在工地上指導維修，監(jiān)督質(zhì)量，在短短的兩個月時間里，教學樓、辦公樓從里到外全部裝修完成，學校面貌煥然一新，盡管自己身心疲憊，但心里還是感到欣慰的。記得在開學前一天，聽說學生桌椅要推遲到，供應商忙不過來，在這節(jié)骨眼上，真是急死人了，好在校長神通廣大，主動跟供應商聯(lián)系，商定先滿足我校，于是我約上朋友深夜開車到高速路口接車，校門口進不了大車，連夜我又請小型貨車轉(zhuǎn)運到校，忙了整整一夜終于在開學時讓學生有了課桌椅，看著學生們在裝修一新的教室里坐著標準的桌椅，我心里終于喘了一口氣。
2012年，由于生源大增，學校教室不夠，學校利用暑假在綜合樓上加蓋一層。
教室，將收購得私房改建為辦公用房，我又工作了一個炎熱的暑假。家里人說：別人放假去旅游，你怎么總有加不完的班呢？我只能解釋說，學校的事總得要人來做。平日里學校修修補補，電教及其他儀器設備安裝總是在節(jié)假日，所以一年到頭也沒幾個休息日。我想既然站在了后勤這個位置，就應該把這個“家”管好、建設好，條件好了，“家”里的成員工作就舒心、學習就愉悅，這就是我追求的目標。
經(jīng)過這幾年的工作實踐，我認為要搞好后勤工作必須突出一個中心,搞好兩個服務,強化三項建設。
學校管理的內(nèi)容很多,各種機構各負其責,其中教學工作是學校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬緒,繁雜瑣碎,但其出發(fā)點和歸宿點都必須落腳到教學這個中心上來,圍繞和服從教學需要,保證和促進教學工作的開展。,要保證重點,特別是在財力和物力的安排使用上,要確保教學這個中心。因此，日常工作中必須做到:1、根據(jù)教學大綱的要求，有計劃、有步驟地配備教學儀器、圖書資料、課桌凳添置、學校環(huán)境建設的改造、服務設施的完善、教學經(jīng)費保證等等，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質(zhì)條件。
2、根據(jù)學校各個階段的特點，主動積極地做好各項總務后勤工作，使總務工作與學校教學工作緊密配合、協(xié)調(diào)一致。例如，開學初首先要及時發(fā)放書籍，安排好教室、課桌凳，供應開學初的教學、辦公用品等，為學校教學工作順利進入正常階段作出總務后勤保障。
3、及時收集信息，堅持調(diào)查研究，努力改善和創(chuàng)造良好的學習、工作和生活環(huán)境，使師生把精力集中于教學上。
4、總務工作始終為教學服務，就必須對總務人員進行教育理論的教育，確立。
后勤為教學服務的信念，同時，要引導總務人員深入教學第一線，熟悉教學規(guī)律，這樣才能做到想教學所想、急教學所急，更好地為教學第一線服務。
二、“搞好兩個服務”,這是一句老話,但真正做好是不容易的。
為教師和學生服務是后勤人員天經(jīng)地義的工作，它要求總務后勤工作盡量想方設法解除師生的后顧之憂，為師生創(chuàng)造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。創(chuàng)造條件，努力改善辦學條件，為師生創(chuàng)造通風、采光較好的教室、實驗室、圖書室等，讓學生有一個好的心情投入到學習中。
三、
強化三項建設,即思想建設、隊伍建設和制度建設。
在思想建設方面,首先要強化后勤人員的服務意識,使他們增強服務觀念,明確服務宗旨,這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認為后勤工作是伺候人,低人一等,有自卑思想,我為教師服務,誰為我服務?有的還有攀比思想。我通過組織學習,開展個別談心、對話交流等形式,使后勤人員正確認識自身工作的意義,增強光榮感、責任感,提高積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時,也要認真解決和關心后勤人員的生活、上的一些實際問題。
在隊伍建設方面,我們在學校內(nèi)部管理體制改革過程中,對后勤人員實行優(yōu)化組合,在定編、定崗、定責的基礎上,后勤人員根據(jù)自己的能力和條件,對照崗位和職責要求,申報工作崗位,然后通過群眾考評,領導考核,使后勤職工人人有壓力,工作有活力。
競爭機制,對大型物品的采購,由校采購小組采用招投標方式進行,充分體現(xiàn)公開、公平、公正原則。在學校財產(chǎn)管理中要建立學校財產(chǎn)管理制度。在保管過程中要進行經(jīng)常性的檢查、維修,做到物盡其用。例如,在管財方面,我跟領導們一起制定了《學校財務管理制度》《總務主任崗位職責》《會計崗位職責》《出納員崗位職責》等;在管物方面,針對學校實際情況,制定了《校產(chǎn)管理制度》《公物損壞賠償制度》等;這些管理制度的制定和實施,促進了后勤工作的規(guī)范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,從而提高了后勤工作的效率。
我認為，后勤工作是要用真心來做的，沒有一顆真誠的、負責任的、吃苦耐勞的心是做不好的。我將會一如既往地，在這片天地里做好后勤工作，為學校的教育教學保駕護航。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇八
我校于xx年按照新農(nóng)村建設的總體要求建成九年一貫制寄宿學校。學校于xx年7月開始進行宿舍樓的建設，于xx年9月竣工，共四層，總面積1413m2，其中設有學生宿舍20個（內(nèi)部以每室上下鋪計算可容納8人住宿），現(xiàn)有在校學生957人。由于在主體建設完成后，宿舍樓的給水設施沒有完成，加之宿舍學生的住宿設施沒有配備齊，所以宿舍樓一直沒有投入使用。
由于宿舍樓沒有投入使用，所以沒有成立食堂。xx年底區(qū)教育局為我校解決了一些廚房設備，但由于設備陳舊需要資金進行維修，學校無力維修，加之一些碗具設備學校也無力配備，所以種種原因使學校沒有成立食堂。學生的就餐問題以有70%學生在食雜店就餐，20%學生回家就餐，10%學生家長送餐。
由于就餐問題不能解決，宿舍設施的不完備，所以學校沒有將宿舍投入使用，沒有學生住宿。但為了做好安全工作，學校安排了值班老師，并對校內(nèi)的安全情況進行了記錄。宿舍內(nèi)配備了廁所，室外廁所有2處，一處是原中學老廁所（89年建成，xx年進行維修，需維修，已報請區(qū)教育局進行維修），一處xx年建設的，但二處室外廁所均無夜間照明裝置。
我校嚴格按照上級主管部門的有關文件精神安排作息時間，以每周進行雙休日，在周六、周日進行全校休息，并安排值班人員。雙休日無特殊情況不允許學生到校。學生每天回家有以下方式，有近500人坐學生家長雇的送學生車，有近150人騎自行車（以中學部學生為主），有200余人由學生家長接送（以小學部）為主，有100余人步行回家（以沈家、白堡學生為主）,其中有近100人寄住在親屬家。
學校在門口設有門衛(wèi)室，門衛(wèi)室值班人員對進出校門的人員進行登記，有出入記錄，詳實記載校門人員出入情況。對于財務室、實驗室、微機室、鍋爐房等重點部位進行重點安排。對于一樓防火通道、疏散示意圖、消防一角、供電設施、飲水設施、校門兩側進行重點布署，按時檢查，及時更新，以確保安全排查到位，技防裝備覆蓋率達100%。嚴格按照區(qū)教育局的要求配置滅火器等消防設施，并及時更新。
學校按照相關文件精神制定了各種安全預案，成立了安全領導小組，完善了安全工作管理機制，每學年度都要與教師簽定安全責任狀，明確安全分工，確保安全工作有人管，有人抓。每月15日開展安全排查，重點排查安全部位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保師生安全。
學?，F(xiàn)有安全保衛(wèi)兼職人員6人，重點負責學校安全保衛(wèi)工作，此外學校按照總體安全預案的要求，所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時，都有明確分工，以確保突發(fā)事件發(fā)生時疏散及時，秩序有序。學校每年在4月、10月舉行二次安全疏散演練，重點培養(yǎng)師生的應急自救能力。
以上是根據(jù)寄宿制學校安全管理的文件要求，按照學校的實際情況進行逐一匯報的。相信在上級主管部門的科學領導下和大力支持下，在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下，學校安全工作一定會創(chuàng)下佳績。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇九
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為位敢中學的校長，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從上任開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調(diào)的問題。并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。
每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。校長負總責，為第一責任人，主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會議對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。在校園的安全防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。認真細致地按規(guī)范進行建設和維護，確保施工和工程質(zhì)量，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，后勤人員定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2．管理防范。學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。。
4．教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5．保險防范。我校的全部學生都入了校方責任險。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和。
體會。
通過一年來的努力，學校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責任事故，這也得到了各級。
領導。
的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十
根據(jù)區(qū)教育局對學?？倓蘸笄诠ぷ鞯闹笇б庖姾蛯W校工作安排，結合本校實際情況有計劃、有步驟地完成了各項工作任務，確保了學校教育教學工作順利開展。
1.確保學生書本及時發(fā)放到位，教學辦公用品發(fā)放到位，使教學用品在第一是時間內(nèi)保證供應。
2.及時對損壞的班級門鎖、水電、廁所管道等進行維修，保證正常運作。
3.對學校的校產(chǎn)進行檢查并重新登記，明確了保管人和保管職責，確切落實了校產(chǎn)責任制管理。
4.通力合作，積極落實。本學期能積極配合各科室、專用室迎接上級各項檢查任務，做到后勤服務工作到位。
學校采購嚴格執(zhí)行局采購要求，由科室寫采購申請報校長室批準，有總務處填寫采購申請單至興榆公司，由興榆公司集中采購，學校領取。在政府采購范圍的物品嚴格走政府采購程序。
我進一步加強資產(chǎn)管理力度，積極參加培訓會議，資產(chǎn)采購嚴格按照程序?qū)W校新增固定資產(chǎn)先驗收，再根據(jù)憑證一一登記，輸入電腦資產(chǎn)管理系統(tǒng)。對學校所有固定資產(chǎn)加班加點做好核實、錄入及上報工作，做到及時、準確、按時，列了一份詳細的資產(chǎn)清單。并順利的通過了上級審計。
加強低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復印紙張、碳粉、辦公用品、打掃工具等。
在日常水電服務管理上繼續(xù)深入實行精細化管理。水電等維修實行登記制度，基本做到隨報隨修。保證了教室、各功能室及辦公室等場所的正常運行。
為做好校園的綠地植物管理養(yǎng)護和綠化維護工作，對苗木進行修剪整枝，對花壇進行清理，對草坪進行整平。辛勤的勞動換來了成績，我校的草坪、花木全年生長良好。給全校師生學習及生活創(chuàng)造了優(yōu)美的綠化環(huán)境。
我大力實行節(jié)約措施，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。爭取不因設施的損壞而浪費一滴水、一度電，防止出現(xiàn)管理上的漏洞。積極開展節(jié)約型學校宣傳工作，國旗下講話讓節(jié)約意識深入到師生的心中。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的切身利益問題，所以一值是我們后勤的工作重點。盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但總務處花了很多的時間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把好食品原材料進貨渠道及生產(chǎn)操作流程，杜絕食物中毒事故。同時抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。廣泛聽取師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。學校食品安全一直備受各界關注，尤其是隨著城鎮(zhèn)化和教育改革的推進，食品安全的風險也隨之增加。為了讓孩子吃的安心、家長放心，學校啟用了江蘇省陽光食堂智慧監(jiān)管平臺，為孩子就餐筑了一道“安全防護墻”。
我較好地完成了與各個職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學校工作正常進行。下一步，我有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十一
**，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
記得2014年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十二
**，男，1970年4月生，中共黨員，1993年參加工作，現(xiàn)任高密市北關小學工會**、安全辦主任及學校心理咨詢工作。擔任班主任，每周課時19節(jié)。多年來，他愛崗敬業(yè)、工作踏實，多次受到上級表彰。今年初，新冠肺炎疫情防控工作中，他始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，始終站在工作的第一線，堅守崗位，以自己的一言一行踐行著“不忘初心牢記使命”的堅定信念。
春節(jié)疫情期間，他主動請纓，向校領導明確提出春節(jié)值班，堅守一線工作崗位的要求，從正月初二開始，立刻投入疫情防控第一線，負責校門口的值守，學校疫情防控預案的制定，上級來文的處理和分發(fā)。日夜工作，竭力將疫情這個病魔給千家萬戶帶來的恐慌與不安拒之門外。
堅守一線做好表率。
從正月初二開始，一直到學校復學復課，他堅守在工作第一線，制定了《北關小學領導教師值班制度》，提出了““校級領導坐班、帶班領導帶班、教師值班”的三班制度。安排保安每天兩人值守、協(xié)助黨”支部制定了《北關小學預防新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎應急預案》、《北關小學開學工作方案》、疫情防控九大制度等。在此期間，先后迎接了各級檢查八次，由于準備充分，考慮周全、組織嚴密，每次都受到檢查領導的好評。
科學謀劃確保實效。
在疫情防控工作中，他不僅僅是一名戰(zhàn)斗員，更是一名指揮員。在具體工作中，他嚴格按上級部門領導的要求認真落實，更能站在全局的高度，統(tǒng)籌安排，合理科學謀劃，最大限度地提高工作效率，確保了防疫工作實效。
隨著國家疫情防控情況的好轉(zhuǎn)，復學復課工作也提上了議程。上級要求學校的復學復課工作必須進行科學規(guī)劃，其中對師生入學至少要準備三次演練。演練就是實戰(zhàn)，為獲得第一手演練經(jīng)驗，3月16日，組織了領導干部和部分老師的入校演練，對演練出現(xiàn)的問題及時進行糾正和處置。在3月18日接到了醴泉街道中心校要在北關小學召開師生入學演練現(xiàn)場示范會的通知后。他針對學校90多名教職工的工作一一進行了分工，設置了學生入校“反恐防暴”、未戴口罩、體溫測量出現(xiàn)疫情、入室開學第一課、學生課間上廁所、打水、進行體育活動等演練場景。由于組織嚴密、處置流程規(guī)范、整個演練過程比較流暢、每名教職工都熟悉自己的職責，工作有條不紊。受到局領導、街道領導、中心校領導及觀摩人員的好評。后來在5月15日接到正式復學復課的通知后，他針對學校的總體狀況又進行了細致的分工，再一次對教職工進行培訓，確保每名職工都熟悉突發(fā)疫情的處置流程。聯(lián)合交警、警察、醫(yī)護人員、市場監(jiān)管人員、康河社區(qū)工作人員，進行了三次的“師生復學復課聯(lián)防聯(lián)控”的演練，確保了第一天開學工作的有序進行。
在此期間，他主動聯(lián)系了西關派出所民警到校，進行校園和周邊安全巡查和安全指導。聯(lián)系市場監(jiān)管局人員帶周邊的超市、書店、文具店等進行了檢查，徹底清除了影響孩子身心健康的不安全隱患。
樂觀積極影響他人。
這么嚴重的疫情對大部分來說都是第一次遇見，在疫情的初期，由于缺少相關的知識和應對措施，他發(fā)現(xiàn)好多人出現(xiàn)“悲觀”情緒和恐慌心情。為鼓勵身邊的師生、親人，他自編“打油詩”，每天通過微信群、工作記錄向廣大師生傳遞。在他發(fā)現(xiàn)有家長出現(xiàn)不配合學校工作的煩躁的心情，他發(fā)表“家長家長你別煩，發(fā)送消息保安全。疫情防控齊攜手、孩子早日返校園。”的打油詩，提醒家長和學校聯(lián)手防控疫情?？吹接⑿鄣尼t(yī)護工作者，他發(fā)表“忽聞窗外鞭炮聲，疑是國家勝疫情。黨政干群齊攜手，醫(yī)護人員真英雄。人心穩(wěn)定聽黨話，捷報不日傳勝聽。自古崛起無坦途，一枝一葉總關情?！保吹阶鎳鴤鱽砗孟?，他寫道“前線傳來捷報聲，掃除霧霾好心情。小肴趕緊整一桌，不知不覺多半瓶。老伴平日管的緊，今日竟然不吭聲。舉杯同祝祖國好，大樹底下陰涼生?！?，幽默的話語，化解了不安的心情，又讓人會心一笑。看到80多歲的鐘南山院士親臨一線，他寫道“十七年前有非典，今有瘟疫在武漢。采菊依然東籬下，推窗依然見南山。古有廉頗尚飯否？八十有四沖向前。人間有難眼含淚，仰望星空有蒼天。”看到山東的醫(yī)護人員一批又一批沖向前線，他寫道“風一程來雨一程，新年伊始來疫情。山東兒女多壯志，擔當有為真英雄。義無反顧迎難上，為國為民真豪情！”疫情期間，以美國為首的西方政客不斷“甩鍋”黨和政府人民，他提筆寫道：“相信政府相信黨，流言蜚語無下場。國難面前齊心干，不枉人生走一場?！薄ⅰ般筱笾腥A五千年，笑看鼠輩鼓上竄。沉疴去除艷陽日，輕舟早過萬重山?！边@些打油詩押韻、簡單易懂，有規(guī)勸、有贊嘆、有諷刺、有憤慨，處處充滿著樂觀向上的精神，深深影響了一大批人積極走向疫情防控、愛黨愛家。
作為學校的專職心理咨詢師，他在第一時間公布了手機號碼和微信號，隨時接受家長和學生的心理咨詢。先后幫助六名學生走出“心理困境”，幫助三個家庭走向正常生活。他以自己的專業(yè)知識和良好的工作作風，耐心細致的回答家長和學生的咨詢，對自己能力之外的，及時聯(lián)系其他咨詢師進行轉(zhuǎn)介。例如開學后，遇到一位曾經(jīng)是北關小學的孩子家長的心理求助，孩子一上學就出現(xiàn)“肚子疼”，家長帶孩子進行了各種檢查，就是沒發(fā)現(xiàn)什么問題，孩子的家中生活也亂了套。知道這種情況后他及時聯(lián)系了孩子所在初中的心理咨詢師進行轉(zhuǎn)介?，F(xiàn)在孩子回歸正常走進了校園。
現(xiàn)在的他，每天依然四次在學校門前執(zhí)勤。早來晚走是工作常態(tài)，每天聯(lián)合安保人員整頓交通秩序、勸說家長有序擺放車輛、向家長宣傳交通安全知識，帶領孩子過馬路。時刻把孩子的安全放在心上、時刻履行著一名“共產(chǎn)黨員”光榮的職責。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十三
xx，男，中共黨員，xx海洋地質(zhì)調(diào)查局船舶大隊副隊長，遠洋船長，分管生產(chǎn)和安全，同時也是ism船舶安全管理體系指定人員，負責體系日常運行管理與監(jiān)督工作。xx擔任海洋六號船船長期間，作為安全第一責任人，率領全體科考隊員連續(xù)三年安全圓滿完成三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務。20xx年擔任船隊副隊長后大膽管理，勇于創(chuàng)新，著重完善安全管理制度，加大安全隱患排查與治理力度，努力提升科考船工作人員安全意識，取得了良好的實際效果。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。船隊20xx至20xx年連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進單位，xx個人也連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進個人，并且榮獲20xx-20xx年xx地質(zhì)調(diào)查局安全生產(chǎn)先進個人稱號。
在擔任船隊副隊長之前，xx長期工作在海上第一線。這是眾所周知的高危行業(yè)，從三副、二副到大副、船長，他的工作一直與安全息息相關。特別是20xx年起擔任船長后，安全工作更是他的頭等大事，因為船長是船舶安全第一責任人，保障船舶和人員安全是船長的基本職責。科考船遠離陸地，孤軍奮戰(zhàn)，狹窄的空間里布放著成千上萬的機電設備，還有數(shù)十位船員和科學家在這里工作和生活。設備故障、人員傷病、惡劣海況等等因素都可能造成嚴重的安全后果，這些安全壓力都必須由船長帶頭頂住。20xx年擔任海洋六號船船長后，xx本著高標準嚴要求的宗旨，帶領船員根據(jù)新船的特點制定了一系列符合實際的安全規(guī)定，并在其后幾年間加以改進完善，形成了有海六特色的安全管理制度。從20xx年起，他率領海洋六號船連續(xù)三年完成了三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務，并圓滿完成為載人深潛器“xx號”5000米級、7000米級海試選址警戒和護航任務。在擔任船長的幾年間，xx憑借著嫻熟的專業(yè)技能，長期積累的安全管理經(jīng)驗，帶領科考團隊完成了十幾種超大型設備的試驗和應用，避開了數(shù)十個臺風襲擾，解決了無數(shù)次設備故障。
xx于20xx年底開始擔任船舶大隊副隊長，分管生產(chǎn)和安全，并兼任ism船舶安全管理體系指定人員。同為安全工作，其實與船上相比還是有很大區(qū)別的。為此，他主動向前輩們請教，結合船上管理的經(jīng)驗，很快就適應了新崗位的要求。惡劣天氣海況是導致船舶發(fā)生事故的重要原因之一。局屬船舶工作區(qū)域正處于臺風、寒潮多發(fā)的南海、西太平洋海域，積極關注天氣變化，提醒協(xié)助各船防臺避風是xx的一項重要工作。擔任副隊長后，他很快利用新媒體優(yōu)勢建立了海況預報微信群，為各船船長、局領導和相關處室領導提供船舶工作海區(qū)海況預報，彌補了船舶接收氣象資料途徑少的缺陷。20xx年海洋六號船在東太平洋某海域作業(yè)時遇到了信號盲區(qū)，將近有半個月的時間里船上無法利用氣象設備或者互聯(lián)網(wǎng)絡接收任何氣象信息。而工作海域附近經(jīng)常會有颶風活動，是走是留？船舶陷入兩難境地。經(jīng)過慎重考慮，xx指示調(diào)度室值班人員每天至少兩次將氣象圖資料以傳真形式發(fā)到船上，有颶風活動可能影響船舶安全時隨時報告其動態(tài)，憑借著遠程氣象支持，海洋六號船順利完成了該航段科考任務。
船隊的安全管理依托于ism船舶安全管理體系，作為早期的iso、ism內(nèi)審員，xx很清楚該體系在船舶日常運行和安全管理中的巨大作用。所以，擔任體系指定人員后，他除了組織每年的年度內(nèi)審和配合ccs外部審核外，還積極探索體系的完善改進工作，使其更加簡便實用。以安全管理體系為基石，船隊的安全工作取得了令人滿意的成績。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
局屬船舶在敏感海域執(zhí)行科考任務時，經(jīng)常會受到周邊國家船只、飛機的干擾甚至破壞。此時，船舶與單位的通訊聯(lián)系必然要用密碼報文的形式，否則會被敵方監(jiān)聽，暴露工作區(qū)域和計劃，進而導致敵方提早防備并進行有目的的攔截干擾。20xx年前，單位一直使用紙質(zhì)人工翻譯解碼的密碼報編譯方式，不僅費時費力，錯碼率高，而且由于密碼字庫更新慢，很容易被敵方破譯，造成通訊泄密，國家有關部門已經(jīng)數(shù)次告知我局密碼被敵方破解！為了改變這種局面，20xx年，xx作為項目負責人啟動了“無線電通信密碼自動翻譯系統(tǒng)”的開發(fā)研究工作，20xx年便完成系統(tǒng)研發(fā)并迅速投入到實際應用中。該系統(tǒng)采用軟件自動編譯密碼報文，具有速度快、準確性高、保密性好等特點，他的推廣和應用極大地提升船岸通訊聯(lián)絡的速度和效率，對于保障船舶和人員安全起到了重要作用。
成績屬于過往，xx很清醒地意識到隨著船舶日益老化，安全問題將會愈發(fā)突出。他正利用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，力爭為船隊的安全工作譜寫新篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十四
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，下面是小編為大家精心收集的學校安全先進個人。
供大家參考希望大家喜歡。
本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步，深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的。
崗位職責。
抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下在全校師生的關心和支持下熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高既教書也育人在思想政治、職業(yè)道德、教育教學工作等方面都有出色的表現(xiàn)尤其是在學校創(chuàng)安工作中高度重視精心組織實施創(chuàng)建“安全學?！被顒訋啄陙韺W校均獲得安全學校稱號學校教育教學秩序穩(wěn)定為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻工作成效顯著。
一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹"安全第一，預防為主"的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
貫徹"安全第一預防為主"的方針安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中對自己分管的工作盡職盡責全身心的投入。努力做到以校為家愛校如家;樂于吃苦樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。
二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對黨和人民高度負責的態(tài)度，堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉(xiāng)司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
三、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯(lián)系實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學后，學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質(zhì)要高，責任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。
五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校行政領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都盡量深入到學生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范;中午和自修時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學生自修、紀律各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
xx年10月至今，我一直擔任中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十五
20**年10月至今，我一直擔任**中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在**區(qū)教育局和**學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，**中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、**業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十六
勞動服務中心辦公室主任張瀟瀟，回顧其平凡的工作經(jīng)歷，雖沒有驚天動地的事跡、沒有驚心動魄的壯舉，但她耐心細致的工作作風，傾入后勤工作的滿腔熱情，用青春書寫歷史，在平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。她就是這樣一位，幕后默默奉獻的后勤人。
曾為筆耕，伏案多年。憑著對文字的熱情、對工作的熱愛，她與“文字”結下不解之緣。走進她的辦公室，會發(fā)現(xiàn)一些與眾不同，除了文件資料，還放著她大量的“精神食糧”?？沼鄷r間看書、寫作，是她的愛好，也是她多年堅持的習慣。工作以來，她嘗遍了與“文字”打交道的`酸甜苦辣，經(jīng)歷最多的便是熬夜加班爬格子、敲鍵盤趕材料。有時候，一篇重要材料要反復修改七八次甚至更多；一篇調(diào)研報告的出爐，背后是幾個月甚至全年的調(diào)研、案例收集和分析。多年來，她始終憑著熱愛、堅持、鉆研和擔當，舞動“十八般武藝”，年均寫下各類文字材料400余篇。正是這一份份文字材料的“歷練”，讓她總是能細心周到協(xié)調(diào)處理好中心上下每一件事情，大到安排一次會議，起草一個報告，小到接聽一個電話，傳遞一份文件，都做到了嚴謹細致，一絲不茍，快速高效。在她的帶動下，辦公室協(xié)調(diào)能力大大增強，辦文水平質(zhì)量顯著提高，辦會服務做到“零誤差”，辦事效率實現(xiàn)“零投訴”。
長期以文輔政的工作經(jīng)驗讓她不僅僅滿足于完成自己既定的工作內(nèi)容，還致力于在日常工作中以創(chuàng)新性思維進行工作改革與拓展。在“早、全、深”的創(chuàng)新思路上狠下功夫，增強工作的主動性和時效性。“早”是對有關問題早學習、早研究、早介入，做到心中有數(shù)，胸有成竹；“全”是熟知上情、吃準下情、通曉內(nèi)情、了解外情，力求關鍵時候謀之有方，參之有數(shù)；“深”是加強與各部門的交流和溝通，深入事件本身，將情況吃透。
本著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和處事原則，在擔任中心貫標小組長期間，面對工作量大、任務重、時間緊的情況，她沒有降低工作要求和標準，詳細梳理原有工作制度，提出了加強中心建設的創(chuàng)新措施，反復修改文件20余次，用清晰的思路、扎實的文字功底，主筆編制了《勞動服務中心工作手冊》，為中心的規(guī)范化、系統(tǒng)化、標準化管理工作奠定了堅實的基礎。
她既是黨員，又是母親，身上具有著新時代女性特有的獨立與堅毅。面對嚴峻疫情防控態(tài)勢，住在校外的她第一時間選擇返校，積極投入到學校后勤保障工作中。白天，她堅守網(wǎng)格片區(qū)執(zhí)勤和巡查，夜晚，當別人已經(jīng)酣然入夢時，她還在燈下擬寫材料方案、挖掘先進事跡，收集、核實上報的每一份信息報表。因為學校封閉管理，不便照顧女兒的她，只能將女兒留給年邁的母親照顧。無獨有偶，孩子腸炎發(fā)作，作為母親，她心亂如麻，卻佯裝淡定，依然堅守在崗位。孩子半夜給媽媽打電話，“媽媽，你工作有沒有很辛苦呀？你放心啊，我和外公外婆在一起都挺好的?！迸畠焊糁娫捿p輕的一聲嘟囔，讓這個在外默默戰(zhàn)“疫”的黨員媽媽破了防，眼淚不禁流了下來。工作崗位上，她是黨員，是干部；但在生活中，她也是父母的女兒，是女兒的母親父母已老去，孩子還幼小，她們也需要她的照顧。
但，她深知自己是一名黨員，為了黨員的理想信念，為了師生的平安健康，為了校園的安全穩(wěn)定，她必須舍小家、顧大家，以舍我其誰的擔當、攻堅克難的勇氣、昂揚向上的斗志，沖鋒在前作表率，義無反顧地堅守在學?？挂咭痪€。
小小一方辦公桌，漫漫長路在幕后。張瀟瀟同志從一位初出茅廬的80后，十余年成長為默默戰(zhàn)斗在后勤工作崗位上的排頭兵，她用青春的智慧和汗水譜寫了一段有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的青春澎湃之歌。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十七
為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。
切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。
一、機構健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領導機制和管理網(wǎng)絡。各校都有健全的安全工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患(1)、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。
(2)、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環(huán)境有了明顯改善。
(3)、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
(4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。
四、立足防范，變堵為疏。針對目前的安全隱患，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校，協(xié)商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學生高高興興上學，平平安安回家，努力創(chuàng)建和諧平安校園。