社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，我們需要明智地使用它。寫總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問題的本質(zhì)?？偨Y(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性，并提升自己的總結(jié)能力。
小白兔懂禮貌篇一
今天，我過生日，媽媽給我買了一只小白兔。
它一身白白的，它在那里就像一個(gè)大毛球，它有兩個(gè)立起來的大耳朵，就像兩個(gè)小雷達(dá)，有一點(diǎn)任何風(fēng)吹草動(dòng)，耳朵就會(huì)“嗖”的一下立起來，不放松警惕，張望著四周有沒有什么危險(xiǎn)。耳朵下面是一對(duì)小眼睛，小眼睛紅紅的，像一對(duì)小櫻桃，臉部的中間是一個(gè)小小的鼻子，圓圓的像一個(gè)小按鈕，它最顯眼的地方要數(shù)三瓣嘴了，就像一個(gè)英文字母“y”。它還有四條腿，長(zhǎng)腿短，后腿長(zhǎng)。只要有什么危險(xiǎn)，它把后腿一蹬，前腿一用力，“嗖”的跑了出去，它的屁股上還有一個(gè)小尾巴，只要它一跑動(dòng)，小尾巴準(zhǔn)會(huì)跟著搖起來。
它最愛吃的食物要數(shù)胡蘿卜，我在它的籠子前扔了一個(gè)胡蘿卜，并把籠子的門打開了，它聞到了胡蘿卜的味道，向四周看。當(dāng)它看到了那個(gè)胡蘿卜，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)胡蘿卜。它的后腳一蹬，立馬跳到了胡蘿卜眼前，前腿捧起胡蘿卜。張開大嘴“咯吱咯吱”地吃起來，不一會(huì)兒，胡蘿卜就被吃完了。它有時(shí)也會(huì)把自己弄得很臟，我把它放在了澡盆里可它一直想著逃跑，根本就不配合我，我使勁的按住它，可洗完它不但沒有變干凈，反而更亂了，我用吹風(fēng)機(jī)把它吹回原本的樣子。我把它放到它的窩里，它把自己縮成了一團(tuán)，耳朵耷拉在后面睡著了。
小白兔懂禮貌篇二
星期天，小白兔的媽媽對(duì)小白兔說:“今天，我媽媽的.同事會(huì)來看我們。當(dāng)你看到你的叔叔和阿姨，你應(yīng)該有禮貌！”
“丁咚.”叔叔和嬸嬸來了，包括小狗叔叔、青蛙嬸嬸、小貓叔叔和黑熊嬸嬸。小白兔看見她的叔叔和嬸嬸來了，一句話也沒說。他跑到沙發(fā)上，打開電視看她最喜歡的卡通片。聲音很大。母親看到了，非常生氣。她讓同事坐在凳子上很尷尬。白兔的媽媽想讓白兔倒水來迎接客人，但是白兔沒有注意到，所以媽媽只好給她的叔叔阿姨倒水。這時(shí)，小白兔跑到小狗叔叔身邊，從叔叔手里搶過水，邊喝邊對(duì)叔叔說:“我好渴，給我這個(gè)杯子喝，你自己倒一杯吧！”白兔的媽媽看到他時(shí)非常生氣。她把叔叔和嬸嬸送走后，非常生氣，立刻關(guān)掉了電視。“為什么關(guān)掉我的電視！”小白兔說?！澳銥槭裁催@么粗魯！如果你繼續(xù)這樣下去，沒有人會(huì)喜歡你的！”媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了小白兔。小白兔對(duì)媽媽說:“我知道，媽媽。我以后一定會(huì)改正的！”
從那時(shí)起，小白兔對(duì)著每個(gè)人吠叫，但這是禮貌的。每個(gè)人都非常喜歡它！
小白兔懂禮貌篇三
山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。
——題記。
就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過橋！”
山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
小白兔懂禮貌篇四
蘇藝芳。
小松鼠走到了半路，就迷路了，這下該怎么辦呢！
這是剛好有一只老鼠小學(xué)生作文大全。
你這小老鼠不告訴我，我再去問其他人，這可難不倒我。接著它又去問蜘蛛姐姐，請(qǐng)問去稻田該怎么走?。俊霸瓉硎切∷墒蟀?！你要去稻田干么呀？”姐姐問的話讓小松鼠很不耐煩，“別廢話，快告訴我?！敝┲肼犃诵∷墒蟮脑挘苌鷼獾卣f：“你這樣的態(tài)度，我才不告訴你，自已慢慢去找吧！”說完蜘蛛頭也不回地跳走了。
嘿！我今天怎么會(huì)這么倒霉呢？突然它看見荷葉上有一只正在睡覺的蜻蛙哥哥，小蜻蛙、小蜻蛙，快告訴我去稻田的路怎么走？蜻蛙眨著眼睛說：“你干嗎打擾我休息？我正在睡午覺呢？說完，就飛到另一朵荷花上繼續(xù)睡覺。
花了這么長(zhǎng)的。
從前有一只小狗熊。他很聰明，但他有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是不講禮貌。因此，雖然他是學(xué)校里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，但是老師和同學(xué)們也都不喜歡他。
小狗熊三歲那年。他正走在上學(xué)的路上，有一早晨在家沒有吃飯就出門了，所以他準(zhǔn)備在路上買幾個(gè)包子吃。走著坐著，他看到一個(gè)賣包子的攤兒。小狗熊看到有許多大人在哪兒等著賣包子，心想：馬上就要遲到了，我可不能再等了。接著，小狗熊不管三七二十一就跑到最前面對(duì)賣包子的阿姨大聲喊道：“喂!賣包子的!這包子，多少錢一斤?”賣包子的`阿姨減小狗熊這么不禮貌，也就沒理他，小狗熊建阿姨沒理他，就大聲喊“賣包子的，問你話呢!”賣包子的叔叔阿姨們減小狗熊這樣，都說“這孩子怎么這樣啊?他插隊(duì)就不說了，關(guān)鍵是我們也趕時(shí)間啊!”“是呀是呀，他還對(duì)大人那么說話，真是太不講禮貌了!”小狗熊聽了，生氣地走了。
小狗熊并沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，它仍然每天都這樣。小狗熊身邊的朋友也越來越少了直到最后沒人愿意跟他玩。小狗熊傷心的哭了。這時(shí)，他的鄰居小花貓告訴了小狗熊，為什么大家都不喜歡他的原因，小狗熊才知道是自己不講禮貌造成的。
從那以后，小狗熊變了。大家也越來越喜歡他了。
不管什么地點(diǎn)、什么場(chǎng)合都要講禮貌，要不然，學(xué)習(xí)再好也是白搭。
小白兔懂禮貌篇五
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。在幼兒園就學(xué)會(huì)的小詩(shī)，讓我對(duì)小兔子產(chǎn)生了深深地喜愛，一直就想要有一個(gè)這樣可愛的小動(dòng)物。
偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)，父親的朋友是養(yǎng)兔子的，知道我愛兔子，便送來兩只兔子，一個(gè)白的，一個(gè)黑的。那時(shí)候即高興又難過，小時(shí)候?qū)W的那首歌不是說小兔子是白色的嘛？怎么會(huì)有黑色的兔子呢？當(dāng)時(shí)以為它只是臟了，把它擱水里洗一個(gè)澡，卻發(fā)現(xiàn)它真的是黑色的。媽媽告訴我那是一個(gè)黑色的兔子，和白色的是一樣的。這樣才放心，相信它是一個(gè)兔子。
自那以后，每天放學(xué)回家第一件事情就是拿青菜喂兩只小兔子，它們可愛極了，小小的嘴巴，快速的吃著小青菜，還一直點(diǎn)頭。像個(gè)快了的孩子一樣。有了它們的陪伴，我的生活多了不少樂趣呢。
其實(shí)不只是蘿卜青菜才是兔子的最愛，其實(shí)他們什么都愛吃的嘻嘻。最近它們兩有生了好幾個(gè)小兔子，有白的也有黑的，可愛極了。
小白兔懂禮貌篇六
早晨，奶奶讓小白兔去運(yùn)南瓜，小白兔問奶奶：“為什么讓我去呢？”奶奶說：“好孩子，我老了，力氣小了所以讓你去運(yùn)南瓜。”
小白兔來到南瓜地里，它看到地里的南瓜已經(jīng)長(zhǎng)的很大了，它想：怎么樣才能把南瓜運(yùn)回去？在這時(shí)候，小猴子騎著小車子來到了小白兔家的南瓜地里，聰明機(jī)靈的小猴子說：“你和我一起去玩嗎？我?guī)е?，?BR> 小白兔連忙說：“不去了，不去了，我還要幫奶奶運(yùn)南瓜呢”，小白兔忽然想起了一個(gè)運(yùn)南瓜的辦法：如果像小猴子車輪那樣滾著走，就能把南瓜運(yùn)回家了，于是小白兔把南瓜滾著走，終于回到了家，小白兔的奶奶問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小白兔高興地說：“我是看見小猴子的車輪和南瓜的形狀很像，我就照著它的樣子把南瓜滾回了家?！蹦棠陶f：“你可真聰明啊，以后遇到困難要積極想辦法”。
小白兔懂禮貌篇七
在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去買小寵物。我看見一只小白兔很有精神、很強(qiáng)壯，所以我就買了。我在路上和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間，彼此已經(jīng)有點(diǎn)熟了。因?yàn)樗恢北谋奶?，所以我給它起名叫做“蹦蹦”。
我的小白兔毛發(fā)是白色的，想穿著一件鵝毛大衣。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在頭頂，跳起來一上一下的，活像兩把小刷子。一雙紅通通的眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。你們可別小看它的三瓣嘴，吃起青菜來比射的箭還快。它還有個(gè)漂亮的小尾巴，圓圓的，白絨絨的，像個(gè)小雪球似的。
記得有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，它像餓狼撲食一般，一不小心咬到了我的手，我痛的跳了起來。一氣之下，我把它的小屁股一踢，它閃電一般蹦了出去。過了一會(huì)兒，它又靜悄悄地跑到我的身邊，在我的手上拉了一泡屎，然后躲遠(yuǎn)了盯著我看，好像在說：“誰讓你踢我的？”原來，它也會(huì)記仇呢啊！
小白兔懂禮貌篇八
我走進(jìn)了一個(gè)原始大森林里。這里的植物千奇百怪，用手一觸碰它，植物便會(huì)獨(dú)立的行走起來。
好奇心把我?guī)У搅松值纳钐?，越好奇就越找不到來時(shí)的出口，正在著急時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一棵大樹底下，躺著一只小白兔，我大步的做過去，問：“你怎么了？也和我一樣找不到來時(shí)的路了嗎？”奇怪它竟然開口說話了。它告訴我：“它是被一群來歷不明的人追趕到這里的，而且身上受了傷，現(xiàn)在動(dòng)不了了。”我聽后立刻找來干凈的樹葉為他包扎好受傷的傷口。它對(duì)我說：“為了表達(dá)對(duì)我的感謝。它可以幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿?！蔽蚁耄骸斑@不是在做夢(mèng)吧？我也碰到神仙了？”這，我要想一想，神仙答應(yīng)我的，一定可以做到的。我想好了，我想坐“神州”六號(hào)去太空。鈴鈴鈴，請(qǐng)坐好“神州”六號(hào)馬上發(fā)射，我興奮極了。
期待著，鈴鈴鈴，又一聲，原來是我家的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，媽媽走過來說：“貝樂快起床，英語課要遲到了，鬧鐘已經(jīng)響了第二次了”原來剛才的響聲是鬧鐘呀？我心理非常失望，但腦子里還在回想剛才做的夢(mèng)，真奇怪。不知道小白兔的傷好了沒有？要是下次在夢(mèng)里遇見它，我就送它一件“圣衣”把它保護(hù)起來不要受大傷害。
在媽媽送我去學(xué)習(xí)的路上我還在想：“小白兔要是真的穿上了我送的圣衣回是什么樣子？”我笑出了聲。
小白兔懂禮貌篇九
早晨，天上晴空萬里，太陽調(diào)皮的鉆進(jìn)了小白兔的臥室。樹上有許多鳥兒在唱歌，把正睡在被窩里的小白兔吵醒了！小白兔懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，然后自言自語的說：“今天一定是美好的一天！”
小白兔吃完早餐后，快樂地向小棕熊家跑去。她敲了敲門兒，不一會(huì)兒，門打開了，小棕熊一看是自己的好朋友小白兔，連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。小白兔和小棕熊不是看電視，就是做游戲！笑聲引起了周圍小蝴蝶，小蜜蜂們的注意。它們自言自語到：“要是我們可以跟他們一起玩，該多好呀！”正玩著，小白兔發(fā)現(xiàn)了小棕熊放在鞋柜上的指南針，好奇的說：“這是什么呢？”小棕熊說：“這是指南針，是我爸爸從國(guó)外帶回來的，指南針可以辨別方向?！毙“淄糜謫枺骸澳敲月返臅r(shí)候，是不是用指南針就可以回到自己家了呢？”小棕熊說：“那當(dāng)然！我爸之所以帶回來，就是因?yàn)榕挛乙粋€(gè)人去森林里玩耍的時(shí)候迷路了，才帶回來的嘛！”說完，這一對(duì)小伙伴就活蹦亂跳的往森林山坡的方向走去了。
它們?cè)谏狡律献分穑螋[，可開心了！鳥兒都跟它們一起玩呢！有一些鳥兒如同閃電一般，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒！還有大部分鳥兒圍著小白兔和小棕熊翩翩起舞。也有少部分鳥兒為它們伴奏！原來悄無聲息的森林變得熱鬧非凡。它們的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
小白兔說的果然不錯(cuò)，今天就是美好的一天。
夜幕悄悄降臨，小動(dòng)物們都玩累了。他們?cè)跒M月光的道路上有說有笑的走著！可能過不了一會(huì)兒，小白兔睡著后，還會(huì)沉浸在那些美好的事件當(dāng)中呢！
小白兔懂禮貌篇十
衣。
一天，小兔呼呼地睡著大覺，突然，一只兇猛的老虎吵醒了它，老虎大聲地說：“你是什么東西，竟然擋著我老虎大王走路?！崩匣獾念^上直冒煙，小兔連忙讓路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好過我還沒有東西吃。于是，老虎連忙把小兔抓了起來?；氐郊液?，小兔眼珠子一趕忙問：“老虎大王您不是要吃我嗎？我想到了一個(gè)好主意，你先把我放回家，讓我把朋友全請(qǐng)來我家，我在把它們抓到您這來孝敬您！”“嗯，這個(gè)方法不錯(cuò)，就這樣辦”。于是，老虎就把小兔放了回家。
小白兔懂禮貌篇十一
在很久以前，地球南部有一片森林，森林里居住著各種動(dòng)物，大家都幸?？鞓返厣钪?。不過那時(shí)的大象個(gè)子很矮小，也非常柔弱，森林里面還有一座城堡，那里的主人是誰，大伙誰都不知道，有的說是妖怪，有的說是巫師，還有的說是一位老神仙。
一天，一件怪事發(fā)生了，小象和小貓同時(shí)收到了同一封信，內(nèi)容是這樣的：
無奈，小象和小貓去門前輕輕地叩門，說到：您好，是您寫信叫我們來的。我們現(xiàn)在就在您的門前，您能開一下門嗎？門依然關(guān)著，小象和小貓失望極了，老虎用舌頭舔著自己的嘴唇，發(fā)出了因饑餓想要進(jìn)食的信號(hào)，怎么辦，該怎么辦呢，小象小貓心急如焚，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，門慢慢地開了，里面射出萬道金光，虎大王沖了進(jìn)去，還不時(shí)地叫罵著，然而出現(xiàn)在他們面前的是一番恐怖的景象，地面上爬滿了毒蛇，一個(gè)老巫婆張牙舞爪地向他們撲來，老虎和狐貍嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地逃了出來。然而，迎接小象和小貓的卻是另外一番景象。一個(gè)面目和善的老人在一張擺滿美味佳肴的餐桌前等著他，老人說：“我是禮貌老人，別人怎么對(duì)待我，我便怎么對(duì)待他。我會(huì)使得那些自負(fù)的人得到教訓(xùn)。你們不是想要變得強(qiáng)壯么？那就一直往北走，世界最北邊的一棵參天大樹旁邊，有一個(gè)火坑跳下去就可以變得強(qiáng)壯了。
小象和小貓將信將疑朝前趕路，經(jīng)歷了千山萬水，經(jīng)過了許多個(gè)日日夜夜，終于有一天到達(dá)了那個(gè)火坑前，然而小貓退縮了，不敢跳下去。小象卻不再猶豫，勇敢地跳了下去，然而就在快要墜入坑中時(shí)，墜落停止了，一道金光托起了小象，瞬間，小象的身子在壯大，壯大……小貓后悔極了，他在關(guān)鍵的時(shí)刻害怕了，失去了屬于他的機(jī)會(huì)，面前的火坑立刻不見了，變成了一片綠茵茵的草地。
所以小象就變了現(xiàn)在這個(gè)高大雄壯的模樣，而小貓卻永遠(yuǎn)只能保持原樣了。
小白兔懂禮貌篇十二
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭(zhēng)吵。一次，咱們?nèi)喑酝晡顼?，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓咱們?nèi)ミ€呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”
這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮?！蔽衣犓麤]好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，非常快就由“嘴戰(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭(zhēng)”給平熄了下來。
過了一會(huì)兒，凌老師把咱們幾個(gè)召集在一起。讓咱們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了非常多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說：“咱們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過失。一進(jìn)教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，咱們互相道歉。他看著我，我看著他。一會(huì)兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果咱們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
小白兔懂禮貌篇十三
--er:，請(qǐng)保留此鏈接！。利用自己短暫的生命，建立一個(gè)完美的社會(huì)。我們國(guó)家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。/p。
但是，這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道，有兩個(gè)人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請(qǐng)你往外挪一挪。”而那個(gè)男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。但是#fromgkstkend#他卻說：“看什么看，怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計(jì)較。
這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是十分的懂禮貌，講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖。
我們就處在這個(gè)禮貌的社會(huì)，如果每個(gè)人都懂禮貌，講禮貌，那么，我們都會(huì)感到無比的幸福。
小白兔懂禮貌篇十四
3.講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
7.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰洛克。
8.禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
10.日省其身，有則改之，無則加勉?！祆?。
12.君子不可以不修身?！铀?。
13.芝蘭生于幽林，不以無人而不芳;君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。——孔子。
16.不是不能見義，怕的是見義而不勇為?！x覺哉。
17.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——?jiǎng)P洛夫。
18.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|。
20.蘭芳不厭谷幽，君子不為名修?！B(yǎng)正遺規(guī)。
21.如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅。
22.德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯。
24.對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！涿兰~斯。
25.去讒賤貨，所以修身。——康有為。
26.驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕?！昃余y。
27.德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯。
28.無私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的。——布萊希特。
29.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！惗喾?。
30.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮?！R梭
33.修身以敬，勿托以尊。——晉書。
36.聞人之謗當(dāng)自修，聞人之譽(yù)當(dāng)自懼。——胡居仁。
37.說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索。
40.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
小白兔懂禮貌篇十五
一天小白兔毛毛覺得在家很無聊，就想出去玩一下。于是，小白兔毛毛就對(duì)媽媽說：“媽媽我想出去玩一下。”媽媽說：“記住可要早點(diǎn)回來。”小白兔大聲說：“知道了。”
小白兔來到了公園，就和小貓。小狗、小雞它們一起玩游戲。玩著玩著天越來越黑了，大家都回家了，可是小白兔還想玩一會(huì)兒，它又去了樹林找好朋友小鳥玩，小鳥就和小白兔去放風(fēng)箏。放了很久，小鳥說：“我要回家了，要不然我媽媽會(huì)找不到我的?！?BR> 小鳥走了以后，天漸漸地黑了，連回家的路也看不見了。小白兔急得哭了起來。這時(shí)，山羊公公走來了，小白兔就問：“山羊公公你能帶我回家嗎？“山羊公公說：“好的?！毙“淄米谏窖蚬谋成希窖蚬研“淄盟突亓思?。
這個(gè)故事告訴我們要聽爸爸媽媽的話，準(zhǔn)時(shí)回家。
小白兔懂禮貌篇十六
一天，小白兔在森林里散步。他看見小百靈鳥會(huì)唱歌，小青蛙會(huì)打鼓......于是，小白兔也想學(xué)一個(gè)才藝，可是學(xué)什么呢？它想來想去，想到了：“對(duì)了，我來去學(xué)吹笛子！”
第二天，小白兔就拿著自己新買的笛子準(zhǔn)備練了。剛開始練時(shí)，笛子發(fā)出又古怪又尖厲的聲音，吵得鄰居們時(shí)常抱怨。青蛙和松鼠聽了，哈哈大笑，說：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔聽后說：“哼，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”從此以后，每天晚上小白兔都會(huì)去無人的地方練習(xí)，就這樣，一年的時(shí)間過去了，終于，小白兔聯(lián)系好了。正好，一年一度的歌唱大賽到了，小白兔第一個(gè)報(bào)了名，心里暗暗給自己加油。
比賽那天，小白兔拿起笛子，從容的走上了舞臺(tái)，一曲《快樂的夜晚》開始了，大家立刻安靜下來，聽入了迷。大象愣愣的晃著長(zhǎng)鼻子，小烏龜和小蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，貓頭鷹睜大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛聲不斷變化，大家都陶醉了，一切都那么安靜，一直到笛子吹完，大家才恍過神來，那鼓掌的聲音如同驚雷，在森林里久久回蕩。
小白兔懂禮貌篇十七
它要到對(duì)面去采蘑菇。
就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過橋！”
山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
（輔導(dǎo)老師葉志梅）。
小白兔懂禮貌篇十八
一天，天空一碧如洗，春姐姐邁著輕盈的步伐來了。小白兔在家里看書，她往窗外一看：地上的小草生機(jī)勃勃；五彩繽紛的花兒被微風(fēng)拂過，在風(fēng)中翩翩起舞；天上的白云如同雪花一般，飄浮在天空中，到處都是生機(jī)盎然的景象。小白兔想：天氣怎么好，我去外面交個(gè)朋友吧！
小白兔走啊走，來到了樹林里。正在開屏的小孔雀看見了她，興致勃勃地說：“小白兔，我們能做個(gè)朋友嗎？”小白兔不懷好意地說：“我才不愿意呢，你太驕傲了！”說完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心里很難過。小白兔走著走著，小刺猬看到了她，開心地說：“小白兔，我能和你交個(gè)朋友嗎？”小白兔看了一眼，說：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢？”說完，也驕傲地走了。小白兔走了一會(huì)兒，又遇到了小狐貍。小狐貍說：“看看這美麗的小白兔，有著華麗的，毛茸茸的毛，可真好看??！”小白兔聽見小狐貍夸了幾句，心里美美的。小狐貍說：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地說：“很高興和你做朋友。”當(dāng)小白兔不注意時(shí)小狐貍猛地?fù)淞诉^來。小刺猬來了見小白兔有危險(xiǎn)，就用刺幫小白兔打跑了小狐貍。
小白兔知道了好朋友之間就是要具有：有福同享，有難同當(dāng)?shù)木瘛Ｖ?，她就和小孔雀，小刺猬結(jié)交成了最要好的好朋友，好伙伴。
小白兔懂禮貌篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、能理解故事內(nèi)容，并能大概講述故事。
2、知道桃花給小動(dòng)物們帶來的不同用處。
3、感受小白兔和朋友們相互關(guān)愛的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能夠自己看圖表達(dá)自己所想、所見的。
2、能夠看圖講述整個(gè)故事內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
ppt課件、幼兒用書等。
教學(xué)過程：
一、(ppt)談話導(dǎo)入。
1．小朋友們看看這幅圖，圖里都有些什么？圖里的景色讓你想到了什么？
2．小朋友們真厲害，你們是從哪里看出來的呢！
二、幼兒打開幼兒用書，欣賞故事，聽故事。
1．播放cd。
2．老師講述故事。
3．老師提問幼兒，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
-----桃樹下的小白兔做了一件什么事？
-----小白兔把花瓣寄給了哪些朋友？
-----這些小動(dòng)物朋友分別用花瓣做了什么？
三、小組合作表演講故事。
四、教學(xué)延伸。
1．如果你是小白兔，你會(huì)把美麗的花瓣送給誰，做什么呢？請(qǐng)把你的想法畫下來給大家看。
2．展示幼兒作品。
3．老師把教學(xué)圖及動(dòng)物頭飾放到表演區(qū)。
小白兔懂禮貌篇二十
它要到對(duì)面去采蘑菇。
就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過橋！”
山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
小白兔懂禮貌篇二十一
小兔吃過午飯出來散步，看見鱷魚先生正在大喊：“牙簽鳥，快來啊，我有禮物要送給你!”
牙簽鳥來了后，徑直跳進(jìn)鱷魚先生張開的嘴巴里，不一會(huì)兒，鱷魚先生竟然把嘴巴合上了。
小兔急了，大叫起來：“不好啦!鱷魚先生把牙簽鳥吃掉啦!”
狐貍先生來了，松鼠和猴子，還有好多小動(dòng)物都趕來了?！翱靾?bào)警，把這個(gè)壞蛋送進(jìn)監(jiān)獄!”狐貍先生說著就要撥打110。
就在大家嚷嚷著要叫警察的時(shí)候。鱷魚先生突然張開了嘴巴。大家看見牙簽鳥“噗啦”一下飛了出來，落在了鱷魚先生的頭上。
“牙簽鳥還活著!太好了!”大家歡呼著。
“我在給鱷魚先生刷牙呢!”牙簽鳥拍拍翅膀說。
“什么?你給他刷牙?”
“是的?！摈{魚先生開口說話了，“我剛吃過飯，牙縫里有很多飯菜殘?jiān)?，我又很懶惰，不想刷牙，所以讓她進(jìn)我嘴巴幫我刷牙?！?BR> “我的尖嘴巴就是牙刷，我把他牙縫里的食物殘?jiān)牡?，清理干凈，這樣他的牙就不會(huì)生蛀蟲啦!”牙簽鳥自豪地說。
“那你送給牙簽鳥的禮物呢?”小兔問鱷魚先生。
“他送了我一頓大餐，現(xiàn)在我吃的飽飽的了!”牙簽鳥打著飽嗝說道。
“原來是這樣!”大家笑起來。
小白兔懂禮貌篇二十二
目的：
1、學(xué)習(xí)禮貌用語，并會(huì)正確使用。
2、感知音樂的節(jié)奏感，能夠根據(jù)節(jié)奏拍手，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、熊貓的家、熊貓頭飾。
教學(xué)活動(dòng)：
1、聽故事《有禮貌的.小白兔》，學(xué)習(xí)禮貌用語“你好”、“再見”。
附故事：
一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜，小白兔說：“謝謝”。于是，小白兔和熊貓?jiān)谝黄痖_開心心地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉這小白兔的手說：“我喜歡和你作朋友！”小白兔向小熊貓招招手說：“再見”就回家了！
老師：剛剛老師講的故事叫什么名字呢？大家為什么都喜歡小白兔呢？因?yàn)樗卸Y貌，所以我們都喜歡它。
2、聽歌曲《禮貌歌》，根據(jù)音樂節(jié)奏拍手，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力。
老師：我把故事《禮貌的小白兔》編成了一首歌曲，大家一起聽一聽，請(qǐng)小朋友們伴隨音樂節(jié)奏拍手。
3、理解歌詞內(nèi)容，伴隨歌曲能進(jìn)行動(dòng)作表演。
（1）當(dāng)聽到“你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比”時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。
（2）當(dāng)聽到“再見，再見，親愛的朋友，我們將再見”時(shí)，左右手握拳在胸前相對(duì)，兩個(gè)大拇指互相彎曲，作點(diǎn)頭狀。
4、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
老師：我們一起到熊貓家作客吧！到了熊貓家之后，我們?cè)撜f什么呢？我們來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！
回家的時(shí)間到了，我們要跟熊貓說寫什么？”
小白兔懂禮貌篇二十三
教學(xué)目的：
1、學(xué)習(xí)禮貌用語，并會(huì)正確使用。
2、感知音樂的節(jié)奏感，能夠根據(jù)節(jié)奏拍手，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、熊貓的家、熊貓頭飾。
教學(xué)活動(dòng)：
1、聽故事《有禮貌的.小白兔》，學(xué)習(xí)禮貌用語“你好”、“再見”。
附故事：
一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜，小白兔說：“謝謝”。于是，小白兔和熊貓?jiān)谝黄痖_開心心地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉這小白兔的手說：“我喜歡和你作朋友！”小白兔向小熊貓招招手說：“再見”就回家了！
老師：剛剛老師講的故事叫什么名字呢？大家為什么都喜歡小白兔呢？因?yàn)樗卸Y貌，所以我們都喜歡它。
2、聽歌曲《禮貌歌》，根據(jù)音樂節(jié)奏拍手，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力。
老師：我把故事《禮貌的小白兔》編成了一首歌曲，大家一起聽一聽，請(qǐng)小朋友們伴隨音樂節(jié)奏拍手。
3、理解歌詞內(nèi)容，伴隨歌曲能進(jìn)行動(dòng)作表演。
（1）當(dāng)聽到“你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比”時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。
（2）當(dāng)聽到“再見，再見，親愛的朋友，我們將再見”時(shí)，左右手握拳在胸前相對(duì)，兩個(gè)大拇指互相彎曲，作點(diǎn)頭狀。
4、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
老師：我們一起到熊貓家作客吧！到了熊貓家之后，我們?cè)撜f什么呢？我們來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！
回家的時(shí)間到了，我們要跟熊貓說寫什么？”
小白兔懂禮貌篇二十四
小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了許多蘑菇。等他拎起滿滿一籃蘑菇準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。
不遠(yuǎn)處，山羊媽媽正帶著小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一個(gè)躬：“你好，山羊媽媽!我迷路了，我家住在東山坡。您能告訴我怎么走嗎?”
山羊媽媽微笑用手一指：“從右邊的小路一直往前走，走過一條小河，翻一座山就到了?！?BR> “謝謝山羊媽媽!”小白兔又鞠了一個(gè)躬，向她招招手，走了。
山羊媽媽對(duì)小羊說：“小白兔多懂禮貌，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀!”
小白兔走到河邊，發(fā)現(xiàn)這兒沒有橋，他看見一只大烏龜向岸邊游來，便向大烏龜鞠了一個(gè)躬，問道：“您好，烏龜公公，請(qǐng)問河上什么地方有橋?”
大烏龜搖搖頭說：“這附近沒有橋?！币娦“淄每嘀槪鬄觚斀又f：“這樣吧，你站在我的背上，我馱你過河?！?BR> 小白兔高興地說：“謝謝烏龜公公!”上岸后，小白兔又向?yàn)觚斁狭艘粋€(gè)躬說：“謝謝烏龜公公，再見!”
望著小白兔，大烏龜高興地說：“多懂禮貌的孩子。”
小白兔蹦蹦跳跳往前趕路，忽然，下起大雨。小白兔見山腳下有一座小屋，就向小屋奔去。
小屋的門開著。小白兔知道，不經(jīng)過主人的'允許，闖進(jìn)人家家里是不禮貌的。于是他“咚咚咚”敲了幾下門，又朝屋里鞠了一個(gè)躬，高聲說：“尊敬的主人，可以讓我進(jìn)去躲躲雨嗎?”
屋里住著的是一只瘸腿老狼，他已經(jīng)好幾天沒有吃到肉了，肚子正餓著呢，猛聽到小白兔的聲音，忙回答說：“快進(jìn)來吧，我正等著呢!”
聽出是老狼的聲音，小白兔吃了一驚，一轉(zhuǎn)身就跑了。
老狼因?yàn)橥热?，無法去追小白兔，她滴著涎水，仍舊縮在屋子里挨餓。
小白兔呢，順利里的回到了家，平安的回到了媽媽的身邊。
2、點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
做人最基本的就是懂禮貌，見到長(zhǎng)輩要問好，見到熟悉人要禮貌地打招呼，這是做人最基本的人之常情。迷路了不要緊，可以找人問路，只要很禮貌的向別人問路，別人肯定會(huì)幫助你，在我們遇到困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)向別人求助。
小白兔懂禮貌篇一
今天，我過生日，媽媽給我買了一只小白兔。
它一身白白的，它在那里就像一個(gè)大毛球，它有兩個(gè)立起來的大耳朵，就像兩個(gè)小雷達(dá)，有一點(diǎn)任何風(fēng)吹草動(dòng)，耳朵就會(huì)“嗖”的一下立起來，不放松警惕，張望著四周有沒有什么危險(xiǎn)。耳朵下面是一對(duì)小眼睛，小眼睛紅紅的，像一對(duì)小櫻桃，臉部的中間是一個(gè)小小的鼻子，圓圓的像一個(gè)小按鈕，它最顯眼的地方要數(shù)三瓣嘴了，就像一個(gè)英文字母“y”。它還有四條腿，長(zhǎng)腿短，后腿長(zhǎng)。只要有什么危險(xiǎn)，它把后腿一蹬，前腿一用力，“嗖”的跑了出去，它的屁股上還有一個(gè)小尾巴，只要它一跑動(dòng)，小尾巴準(zhǔn)會(huì)跟著搖起來。
它最愛吃的食物要數(shù)胡蘿卜，我在它的籠子前扔了一個(gè)胡蘿卜，并把籠子的門打開了，它聞到了胡蘿卜的味道，向四周看。當(dāng)它看到了那個(gè)胡蘿卜，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)胡蘿卜。它的后腳一蹬，立馬跳到了胡蘿卜眼前，前腿捧起胡蘿卜。張開大嘴“咯吱咯吱”地吃起來，不一會(huì)兒，胡蘿卜就被吃完了。它有時(shí)也會(huì)把自己弄得很臟，我把它放在了澡盆里可它一直想著逃跑，根本就不配合我，我使勁的按住它，可洗完它不但沒有變干凈，反而更亂了，我用吹風(fēng)機(jī)把它吹回原本的樣子。我把它放到它的窩里，它把自己縮成了一團(tuán)，耳朵耷拉在后面睡著了。
小白兔懂禮貌篇二
星期天，小白兔的媽媽對(duì)小白兔說:“今天，我媽媽的.同事會(huì)來看我們。當(dāng)你看到你的叔叔和阿姨，你應(yīng)該有禮貌！”
“丁咚.”叔叔和嬸嬸來了，包括小狗叔叔、青蛙嬸嬸、小貓叔叔和黑熊嬸嬸。小白兔看見她的叔叔和嬸嬸來了，一句話也沒說。他跑到沙發(fā)上，打開電視看她最喜歡的卡通片。聲音很大。母親看到了，非常生氣。她讓同事坐在凳子上很尷尬。白兔的媽媽想讓白兔倒水來迎接客人，但是白兔沒有注意到，所以媽媽只好給她的叔叔阿姨倒水。這時(shí)，小白兔跑到小狗叔叔身邊，從叔叔手里搶過水，邊喝邊對(duì)叔叔說:“我好渴，給我這個(gè)杯子喝，你自己倒一杯吧！”白兔的媽媽看到他時(shí)非常生氣。她把叔叔和嬸嬸送走后，非常生氣，立刻關(guān)掉了電視。“為什么關(guān)掉我的電視！”小白兔說?！澳銥槭裁催@么粗魯！如果你繼續(xù)這樣下去，沒有人會(huì)喜歡你的！”媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了小白兔。小白兔對(duì)媽媽說:“我知道，媽媽。我以后一定會(huì)改正的！”
從那時(shí)起，小白兔對(duì)著每個(gè)人吠叫，但這是禮貌的。每個(gè)人都非常喜歡它！
小白兔懂禮貌篇三
山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。
——題記。
就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過橋！”
山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
小白兔懂禮貌篇四
蘇藝芳。
小松鼠走到了半路，就迷路了，這下該怎么辦呢！
這是剛好有一只老鼠小學(xué)生作文大全。
你這小老鼠不告訴我，我再去問其他人，這可難不倒我。接著它又去問蜘蛛姐姐，請(qǐng)問去稻田該怎么走?。俊霸瓉硎切∷墒蟀?！你要去稻田干么呀？”姐姐問的話讓小松鼠很不耐煩，“別廢話，快告訴我?！敝┲肼犃诵∷墒蟮脑挘苌鷼獾卣f：“你這樣的態(tài)度，我才不告訴你，自已慢慢去找吧！”說完蜘蛛頭也不回地跳走了。
嘿！我今天怎么會(huì)這么倒霉呢？突然它看見荷葉上有一只正在睡覺的蜻蛙哥哥，小蜻蛙、小蜻蛙，快告訴我去稻田的路怎么走？蜻蛙眨著眼睛說：“你干嗎打擾我休息？我正在睡午覺呢？說完，就飛到另一朵荷花上繼續(xù)睡覺。
花了這么長(zhǎng)的。
從前有一只小狗熊。他很聰明，但他有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是不講禮貌。因此，雖然他是學(xué)校里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，但是老師和同學(xué)們也都不喜歡他。
小狗熊三歲那年。他正走在上學(xué)的路上，有一早晨在家沒有吃飯就出門了，所以他準(zhǔn)備在路上買幾個(gè)包子吃。走著坐著，他看到一個(gè)賣包子的攤兒。小狗熊看到有許多大人在哪兒等著賣包子，心想：馬上就要遲到了，我可不能再等了。接著，小狗熊不管三七二十一就跑到最前面對(duì)賣包子的阿姨大聲喊道：“喂!賣包子的!這包子，多少錢一斤?”賣包子的`阿姨減小狗熊這么不禮貌，也就沒理他，小狗熊建阿姨沒理他，就大聲喊“賣包子的，問你話呢!”賣包子的叔叔阿姨們減小狗熊這樣，都說“這孩子怎么這樣啊?他插隊(duì)就不說了，關(guān)鍵是我們也趕時(shí)間啊!”“是呀是呀，他還對(duì)大人那么說話，真是太不講禮貌了!”小狗熊聽了，生氣地走了。
小狗熊并沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，它仍然每天都這樣。小狗熊身邊的朋友也越來越少了直到最后沒人愿意跟他玩。小狗熊傷心的哭了。這時(shí)，他的鄰居小花貓告訴了小狗熊，為什么大家都不喜歡他的原因，小狗熊才知道是自己不講禮貌造成的。
從那以后，小狗熊變了。大家也越來越喜歡他了。
不管什么地點(diǎn)、什么場(chǎng)合都要講禮貌，要不然，學(xué)習(xí)再好也是白搭。
小白兔懂禮貌篇五
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。在幼兒園就學(xué)會(huì)的小詩(shī)，讓我對(duì)小兔子產(chǎn)生了深深地喜愛，一直就想要有一個(gè)這樣可愛的小動(dòng)物。
偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)，父親的朋友是養(yǎng)兔子的，知道我愛兔子，便送來兩只兔子，一個(gè)白的，一個(gè)黑的。那時(shí)候即高興又難過，小時(shí)候?qū)W的那首歌不是說小兔子是白色的嘛？怎么會(huì)有黑色的兔子呢？當(dāng)時(shí)以為它只是臟了，把它擱水里洗一個(gè)澡，卻發(fā)現(xiàn)它真的是黑色的。媽媽告訴我那是一個(gè)黑色的兔子，和白色的是一樣的。這樣才放心，相信它是一個(gè)兔子。
自那以后，每天放學(xué)回家第一件事情就是拿青菜喂兩只小兔子，它們可愛極了，小小的嘴巴，快速的吃著小青菜，還一直點(diǎn)頭。像個(gè)快了的孩子一樣。有了它們的陪伴，我的生活多了不少樂趣呢。
其實(shí)不只是蘿卜青菜才是兔子的最愛，其實(shí)他們什么都愛吃的嘻嘻。最近它們兩有生了好幾個(gè)小兔子，有白的也有黑的，可愛極了。
小白兔懂禮貌篇六
早晨，奶奶讓小白兔去運(yùn)南瓜，小白兔問奶奶：“為什么讓我去呢？”奶奶說：“好孩子，我老了，力氣小了所以讓你去運(yùn)南瓜。”
小白兔來到南瓜地里，它看到地里的南瓜已經(jīng)長(zhǎng)的很大了，它想：怎么樣才能把南瓜運(yùn)回去？在這時(shí)候，小猴子騎著小車子來到了小白兔家的南瓜地里，聰明機(jī)靈的小猴子說：“你和我一起去玩嗎？我?guī)е?，?BR> 小白兔連忙說：“不去了，不去了，我還要幫奶奶運(yùn)南瓜呢”，小白兔忽然想起了一個(gè)運(yùn)南瓜的辦法：如果像小猴子車輪那樣滾著走，就能把南瓜運(yùn)回家了，于是小白兔把南瓜滾著走，終于回到了家，小白兔的奶奶問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小白兔高興地說：“我是看見小猴子的車輪和南瓜的形狀很像，我就照著它的樣子把南瓜滾回了家?！蹦棠陶f：“你可真聰明啊，以后遇到困難要積極想辦法”。
小白兔懂禮貌篇七
在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去買小寵物。我看見一只小白兔很有精神、很強(qiáng)壯，所以我就買了。我在路上和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間，彼此已經(jīng)有點(diǎn)熟了。因?yàn)樗恢北谋奶?，所以我給它起名叫做“蹦蹦”。
我的小白兔毛發(fā)是白色的，想穿著一件鵝毛大衣。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在頭頂，跳起來一上一下的，活像兩把小刷子。一雙紅通通的眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。你們可別小看它的三瓣嘴，吃起青菜來比射的箭還快。它還有個(gè)漂亮的小尾巴，圓圓的，白絨絨的，像個(gè)小雪球似的。
記得有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，它像餓狼撲食一般，一不小心咬到了我的手，我痛的跳了起來。一氣之下，我把它的小屁股一踢，它閃電一般蹦了出去。過了一會(huì)兒，它又靜悄悄地跑到我的身邊，在我的手上拉了一泡屎，然后躲遠(yuǎn)了盯著我看，好像在說：“誰讓你踢我的？”原來，它也會(huì)記仇呢啊！
小白兔懂禮貌篇八
我走進(jìn)了一個(gè)原始大森林里。這里的植物千奇百怪，用手一觸碰它，植物便會(huì)獨(dú)立的行走起來。
好奇心把我?guī)У搅松值纳钐?，越好奇就越找不到來時(shí)的出口，正在著急時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一棵大樹底下，躺著一只小白兔，我大步的做過去，問：“你怎么了？也和我一樣找不到來時(shí)的路了嗎？”奇怪它竟然開口說話了。它告訴我：“它是被一群來歷不明的人追趕到這里的，而且身上受了傷，現(xiàn)在動(dòng)不了了。”我聽后立刻找來干凈的樹葉為他包扎好受傷的傷口。它對(duì)我說：“為了表達(dá)對(duì)我的感謝。它可以幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿?！蔽蚁耄骸斑@不是在做夢(mèng)吧？我也碰到神仙了？”這，我要想一想，神仙答應(yīng)我的，一定可以做到的。我想好了，我想坐“神州”六號(hào)去太空。鈴鈴鈴，請(qǐng)坐好“神州”六號(hào)馬上發(fā)射，我興奮極了。
期待著，鈴鈴鈴，又一聲，原來是我家的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，媽媽走過來說：“貝樂快起床，英語課要遲到了，鬧鐘已經(jīng)響了第二次了”原來剛才的響聲是鬧鐘呀？我心理非常失望，但腦子里還在回想剛才做的夢(mèng)，真奇怪。不知道小白兔的傷好了沒有？要是下次在夢(mèng)里遇見它，我就送它一件“圣衣”把它保護(hù)起來不要受大傷害。
在媽媽送我去學(xué)習(xí)的路上我還在想：“小白兔要是真的穿上了我送的圣衣回是什么樣子？”我笑出了聲。
小白兔懂禮貌篇九
早晨，天上晴空萬里，太陽調(diào)皮的鉆進(jìn)了小白兔的臥室。樹上有許多鳥兒在唱歌，把正睡在被窩里的小白兔吵醒了！小白兔懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，然后自言自語的說：“今天一定是美好的一天！”
小白兔吃完早餐后，快樂地向小棕熊家跑去。她敲了敲門兒，不一會(huì)兒，門打開了，小棕熊一看是自己的好朋友小白兔，連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。小白兔和小棕熊不是看電視，就是做游戲！笑聲引起了周圍小蝴蝶，小蜜蜂們的注意。它們自言自語到：“要是我們可以跟他們一起玩，該多好呀！”正玩著，小白兔發(fā)現(xiàn)了小棕熊放在鞋柜上的指南針，好奇的說：“這是什么呢？”小棕熊說：“這是指南針，是我爸爸從國(guó)外帶回來的，指南針可以辨別方向?！毙“淄糜謫枺骸澳敲月返臅r(shí)候，是不是用指南針就可以回到自己家了呢？”小棕熊說：“那當(dāng)然！我爸之所以帶回來，就是因?yàn)榕挛乙粋€(gè)人去森林里玩耍的時(shí)候迷路了，才帶回來的嘛！”說完，這一對(duì)小伙伴就活蹦亂跳的往森林山坡的方向走去了。
它們?cè)谏狡律献分穑螋[，可開心了！鳥兒都跟它們一起玩呢！有一些鳥兒如同閃電一般，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒！還有大部分鳥兒圍著小白兔和小棕熊翩翩起舞。也有少部分鳥兒為它們伴奏！原來悄無聲息的森林變得熱鬧非凡。它們的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
小白兔說的果然不錯(cuò)，今天就是美好的一天。
夜幕悄悄降臨，小動(dòng)物們都玩累了。他們?cè)跒M月光的道路上有說有笑的走著！可能過不了一會(huì)兒，小白兔睡著后，還會(huì)沉浸在那些美好的事件當(dāng)中呢！
小白兔懂禮貌篇十
衣。
一天，小兔呼呼地睡著大覺，突然，一只兇猛的老虎吵醒了它，老虎大聲地說：“你是什么東西，竟然擋著我老虎大王走路?！崩匣獾念^上直冒煙，小兔連忙讓路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好過我還沒有東西吃。于是，老虎連忙把小兔抓了起來?；氐郊液?，小兔眼珠子一趕忙問：“老虎大王您不是要吃我嗎？我想到了一個(gè)好主意，你先把我放回家，讓我把朋友全請(qǐng)來我家，我在把它們抓到您這來孝敬您！”“嗯，這個(gè)方法不錯(cuò)，就這樣辦”。于是，老虎就把小兔放了回家。
小白兔懂禮貌篇十一
在很久以前，地球南部有一片森林，森林里居住著各種動(dòng)物，大家都幸?？鞓返厣钪?。不過那時(shí)的大象個(gè)子很矮小，也非常柔弱，森林里面還有一座城堡，那里的主人是誰，大伙誰都不知道，有的說是妖怪，有的說是巫師，還有的說是一位老神仙。
一天，一件怪事發(fā)生了，小象和小貓同時(shí)收到了同一封信，內(nèi)容是這樣的：
無奈，小象和小貓去門前輕輕地叩門，說到：您好，是您寫信叫我們來的。我們現(xiàn)在就在您的門前，您能開一下門嗎？門依然關(guān)著，小象和小貓失望極了，老虎用舌頭舔著自己的嘴唇，發(fā)出了因饑餓想要進(jìn)食的信號(hào)，怎么辦，該怎么辦呢，小象小貓心急如焚，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，門慢慢地開了，里面射出萬道金光，虎大王沖了進(jìn)去，還不時(shí)地叫罵著，然而出現(xiàn)在他們面前的是一番恐怖的景象，地面上爬滿了毒蛇，一個(gè)老巫婆張牙舞爪地向他們撲來，老虎和狐貍嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地逃了出來。然而，迎接小象和小貓的卻是另外一番景象。一個(gè)面目和善的老人在一張擺滿美味佳肴的餐桌前等著他，老人說：“我是禮貌老人，別人怎么對(duì)待我，我便怎么對(duì)待他。我會(huì)使得那些自負(fù)的人得到教訓(xùn)。你們不是想要變得強(qiáng)壯么？那就一直往北走，世界最北邊的一棵參天大樹旁邊，有一個(gè)火坑跳下去就可以變得強(qiáng)壯了。
小象和小貓將信將疑朝前趕路，經(jīng)歷了千山萬水，經(jīng)過了許多個(gè)日日夜夜，終于有一天到達(dá)了那個(gè)火坑前，然而小貓退縮了，不敢跳下去。小象卻不再猶豫，勇敢地跳了下去，然而就在快要墜入坑中時(shí)，墜落停止了，一道金光托起了小象，瞬間，小象的身子在壯大，壯大……小貓后悔極了，他在關(guān)鍵的時(shí)刻害怕了，失去了屬于他的機(jī)會(huì)，面前的火坑立刻不見了，變成了一片綠茵茵的草地。
所以小象就變了現(xiàn)在這個(gè)高大雄壯的模樣，而小貓卻永遠(yuǎn)只能保持原樣了。
小白兔懂禮貌篇十二
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭(zhēng)吵。一次，咱們?nèi)喑酝晡顼?，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓咱們?nèi)ミ€呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”
這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮?！蔽衣犓麤]好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，非常快就由“嘴戰(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭(zhēng)”給平熄了下來。
過了一會(huì)兒，凌老師把咱們幾個(gè)召集在一起。讓咱們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了非常多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說：“咱們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過失。一進(jìn)教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，咱們互相道歉。他看著我，我看著他。一會(huì)兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果咱們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
小白兔懂禮貌篇十三
--er:，請(qǐng)保留此鏈接！。利用自己短暫的生命，建立一個(gè)完美的社會(huì)。我們國(guó)家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。/p。
但是，這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道，有兩個(gè)人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請(qǐng)你往外挪一挪。”而那個(gè)男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。但是#fromgkstkend#他卻說：“看什么看，怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計(jì)較。
這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是十分的懂禮貌，講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖。
我們就處在這個(gè)禮貌的社會(huì)，如果每個(gè)人都懂禮貌，講禮貌，那么，我們都會(huì)感到無比的幸福。
小白兔懂禮貌篇十四
3.講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
7.禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰洛克。
8.禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
10.日省其身，有則改之，無則加勉?！祆?。
12.君子不可以不修身?！铀?。
13.芝蘭生于幽林，不以無人而不芳;君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。——孔子。
16.不是不能見義，怕的是見義而不勇為?！x覺哉。
17.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——?jiǎng)P洛夫。
18.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|。
20.蘭芳不厭谷幽，君子不為名修?！B(yǎng)正遺規(guī)。
21.如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅。
22.德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯。
24.對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！涿兰~斯。
25.去讒賤貨，所以修身。——康有為。
26.驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕?！昃余y。
27.德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！涿兰~斯。
28.無私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的。——布萊希特。
29.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！惗喾?。
30.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮?！R梭
33.修身以敬，勿托以尊。——晉書。
36.聞人之謗當(dāng)自修，聞人之譽(yù)當(dāng)自懼。——胡居仁。
37.說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索。
40.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
小白兔懂禮貌篇十五
一天小白兔毛毛覺得在家很無聊，就想出去玩一下。于是，小白兔毛毛就對(duì)媽媽說：“媽媽我想出去玩一下。”媽媽說：“記住可要早點(diǎn)回來。”小白兔大聲說：“知道了。”
小白兔來到了公園，就和小貓。小狗、小雞它們一起玩游戲。玩著玩著天越來越黑了，大家都回家了，可是小白兔還想玩一會(huì)兒，它又去了樹林找好朋友小鳥玩，小鳥就和小白兔去放風(fēng)箏。放了很久，小鳥說：“我要回家了，要不然我媽媽會(huì)找不到我的?！?BR> 小鳥走了以后，天漸漸地黑了，連回家的路也看不見了。小白兔急得哭了起來。這時(shí)，山羊公公走來了，小白兔就問：“山羊公公你能帶我回家嗎？“山羊公公說：“好的?！毙“淄米谏窖蚬谋成希窖蚬研“淄盟突亓思?。
這個(gè)故事告訴我們要聽爸爸媽媽的話，準(zhǔn)時(shí)回家。
小白兔懂禮貌篇十六
一天，小白兔在森林里散步。他看見小百靈鳥會(huì)唱歌，小青蛙會(huì)打鼓......于是，小白兔也想學(xué)一個(gè)才藝，可是學(xué)什么呢？它想來想去，想到了：“對(duì)了，我來去學(xué)吹笛子！”
第二天，小白兔就拿著自己新買的笛子準(zhǔn)備練了。剛開始練時(shí)，笛子發(fā)出又古怪又尖厲的聲音，吵得鄰居們時(shí)常抱怨。青蛙和松鼠聽了，哈哈大笑，說：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔聽后說：“哼，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”從此以后，每天晚上小白兔都會(huì)去無人的地方練習(xí)，就這樣，一年的時(shí)間過去了，終于，小白兔聯(lián)系好了。正好，一年一度的歌唱大賽到了，小白兔第一個(gè)報(bào)了名，心里暗暗給自己加油。
比賽那天，小白兔拿起笛子，從容的走上了舞臺(tái)，一曲《快樂的夜晚》開始了，大家立刻安靜下來，聽入了迷。大象愣愣的晃著長(zhǎng)鼻子，小烏龜和小蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，貓頭鷹睜大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛聲不斷變化，大家都陶醉了，一切都那么安靜，一直到笛子吹完，大家才恍過神來，那鼓掌的聲音如同驚雷，在森林里久久回蕩。
小白兔懂禮貌篇十七
它要到對(duì)面去采蘑菇。
就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過橋！”
山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
（輔導(dǎo)老師葉志梅）。
小白兔懂禮貌篇十八
一天，天空一碧如洗，春姐姐邁著輕盈的步伐來了。小白兔在家里看書，她往窗外一看：地上的小草生機(jī)勃勃；五彩繽紛的花兒被微風(fēng)拂過，在風(fēng)中翩翩起舞；天上的白云如同雪花一般，飄浮在天空中，到處都是生機(jī)盎然的景象。小白兔想：天氣怎么好，我去外面交個(gè)朋友吧！
小白兔走啊走，來到了樹林里。正在開屏的小孔雀看見了她，興致勃勃地說：“小白兔，我們能做個(gè)朋友嗎？”小白兔不懷好意地說：“我才不愿意呢，你太驕傲了！”說完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心里很難過。小白兔走著走著，小刺猬看到了她，開心地說：“小白兔，我能和你交個(gè)朋友嗎？”小白兔看了一眼，說：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢？”說完，也驕傲地走了。小白兔走了一會(huì)兒，又遇到了小狐貍。小狐貍說：“看看這美麗的小白兔，有著華麗的，毛茸茸的毛，可真好看??！”小白兔聽見小狐貍夸了幾句，心里美美的。小狐貍說：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地說：“很高興和你做朋友。”當(dāng)小白兔不注意時(shí)小狐貍猛地?fù)淞诉^來。小刺猬來了見小白兔有危險(xiǎn)，就用刺幫小白兔打跑了小狐貍。
小白兔知道了好朋友之間就是要具有：有福同享，有難同當(dāng)?shù)木瘛Ｖ?，她就和小孔雀，小刺猬結(jié)交成了最要好的好朋友，好伙伴。
小白兔懂禮貌篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、能理解故事內(nèi)容，并能大概講述故事。
2、知道桃花給小動(dòng)物們帶來的不同用處。
3、感受小白兔和朋友們相互關(guān)愛的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能夠自己看圖表達(dá)自己所想、所見的。
2、能夠看圖講述整個(gè)故事內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
ppt課件、幼兒用書等。
教學(xué)過程：
一、(ppt)談話導(dǎo)入。
1．小朋友們看看這幅圖，圖里都有些什么？圖里的景色讓你想到了什么？
2．小朋友們真厲害，你們是從哪里看出來的呢！
二、幼兒打開幼兒用書，欣賞故事，聽故事。
1．播放cd。
2．老師講述故事。
3．老師提問幼兒，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
-----桃樹下的小白兔做了一件什么事？
-----小白兔把花瓣寄給了哪些朋友？
-----這些小動(dòng)物朋友分別用花瓣做了什么？
三、小組合作表演講故事。
四、教學(xué)延伸。
1．如果你是小白兔，你會(huì)把美麗的花瓣送給誰，做什么呢？請(qǐng)把你的想法畫下來給大家看。
2．展示幼兒作品。
3．老師把教學(xué)圖及動(dòng)物頭飾放到表演區(qū)。
小白兔懂禮貌篇二十
它要到對(duì)面去采蘑菇。
就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過橋！”
山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
小白兔懂禮貌篇二十一
小兔吃過午飯出來散步，看見鱷魚先生正在大喊：“牙簽鳥，快來啊，我有禮物要送給你!”
牙簽鳥來了后，徑直跳進(jìn)鱷魚先生張開的嘴巴里，不一會(huì)兒，鱷魚先生竟然把嘴巴合上了。
小兔急了，大叫起來：“不好啦!鱷魚先生把牙簽鳥吃掉啦!”
狐貍先生來了，松鼠和猴子，還有好多小動(dòng)物都趕來了?！翱靾?bào)警，把這個(gè)壞蛋送進(jìn)監(jiān)獄!”狐貍先生說著就要撥打110。
就在大家嚷嚷著要叫警察的時(shí)候。鱷魚先生突然張開了嘴巴。大家看見牙簽鳥“噗啦”一下飛了出來，落在了鱷魚先生的頭上。
“牙簽鳥還活著!太好了!”大家歡呼著。
“我在給鱷魚先生刷牙呢!”牙簽鳥拍拍翅膀說。
“什么?你給他刷牙?”
“是的?！摈{魚先生開口說話了，“我剛吃過飯，牙縫里有很多飯菜殘?jiān)?，我又很懶惰，不想刷牙，所以讓她進(jìn)我嘴巴幫我刷牙?！?BR> “我的尖嘴巴就是牙刷，我把他牙縫里的食物殘?jiān)牡?，清理干凈，這樣他的牙就不會(huì)生蛀蟲啦!”牙簽鳥自豪地說。
“那你送給牙簽鳥的禮物呢?”小兔問鱷魚先生。
“他送了我一頓大餐，現(xiàn)在我吃的飽飽的了!”牙簽鳥打著飽嗝說道。
“原來是這樣!”大家笑起來。
小白兔懂禮貌篇二十二
目的：
1、學(xué)習(xí)禮貌用語，并會(huì)正確使用。
2、感知音樂的節(jié)奏感，能夠根據(jù)節(jié)奏拍手，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、熊貓的家、熊貓頭飾。
教學(xué)活動(dòng)：
1、聽故事《有禮貌的.小白兔》，學(xué)習(xí)禮貌用語“你好”、“再見”。
附故事：
一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜，小白兔說：“謝謝”。于是，小白兔和熊貓?jiān)谝黄痖_開心心地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉這小白兔的手說：“我喜歡和你作朋友！”小白兔向小熊貓招招手說：“再見”就回家了！
老師：剛剛老師講的故事叫什么名字呢？大家為什么都喜歡小白兔呢？因?yàn)樗卸Y貌，所以我們都喜歡它。
2、聽歌曲《禮貌歌》，根據(jù)音樂節(jié)奏拍手，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力。
老師：我把故事《禮貌的小白兔》編成了一首歌曲，大家一起聽一聽，請(qǐng)小朋友們伴隨音樂節(jié)奏拍手。
3、理解歌詞內(nèi)容，伴隨歌曲能進(jìn)行動(dòng)作表演。
（1）當(dāng)聽到“你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比”時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。
（2）當(dāng)聽到“再見，再見，親愛的朋友，我們將再見”時(shí)，左右手握拳在胸前相對(duì)，兩個(gè)大拇指互相彎曲，作點(diǎn)頭狀。
4、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
老師：我們一起到熊貓家作客吧！到了熊貓家之后，我們?cè)撜f什么呢？我們來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！
回家的時(shí)間到了，我們要跟熊貓說寫什么？”
小白兔懂禮貌篇二十三
教學(xué)目的：
1、學(xué)習(xí)禮貌用語，并會(huì)正確使用。
2、感知音樂的節(jié)奏感，能夠根據(jù)節(jié)奏拍手，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、熊貓的家、熊貓頭飾。
教學(xué)活動(dòng)：
1、聽故事《有禮貌的.小白兔》，學(xué)習(xí)禮貌用語“你好”、“再見”。
附故事：
一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜，小白兔說：“謝謝”。于是，小白兔和熊貓?jiān)谝黄痖_開心心地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉這小白兔的手說：“我喜歡和你作朋友！”小白兔向小熊貓招招手說：“再見”就回家了！
老師：剛剛老師講的故事叫什么名字呢？大家為什么都喜歡小白兔呢？因?yàn)樗卸Y貌，所以我們都喜歡它。
2、聽歌曲《禮貌歌》，根據(jù)音樂節(jié)奏拍手，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力。
老師：我把故事《禮貌的小白兔》編成了一首歌曲，大家一起聽一聽，請(qǐng)小朋友們伴隨音樂節(jié)奏拍手。
3、理解歌詞內(nèi)容，伴隨歌曲能進(jìn)行動(dòng)作表演。
（1）當(dāng)聽到“你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比”時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。
（2）當(dāng)聽到“再見，再見，親愛的朋友，我們將再見”時(shí)，左右手握拳在胸前相對(duì)，兩個(gè)大拇指互相彎曲，作點(diǎn)頭狀。
4、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
老師：我們一起到熊貓家作客吧！到了熊貓家之后，我們?cè)撜f什么呢？我們來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！
回家的時(shí)間到了，我們要跟熊貓說寫什么？”
小白兔懂禮貌篇二十四
小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了許多蘑菇。等他拎起滿滿一籃蘑菇準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。
不遠(yuǎn)處，山羊媽媽正帶著小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一個(gè)躬：“你好，山羊媽媽!我迷路了，我家住在東山坡。您能告訴我怎么走嗎?”
山羊媽媽微笑用手一指：“從右邊的小路一直往前走，走過一條小河，翻一座山就到了?！?BR> “謝謝山羊媽媽!”小白兔又鞠了一個(gè)躬，向她招招手，走了。
山羊媽媽對(duì)小羊說：“小白兔多懂禮貌，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀!”
小白兔走到河邊，發(fā)現(xiàn)這兒沒有橋，他看見一只大烏龜向岸邊游來，便向大烏龜鞠了一個(gè)躬，問道：“您好，烏龜公公，請(qǐng)問河上什么地方有橋?”
大烏龜搖搖頭說：“這附近沒有橋?！币娦“淄每嘀槪鬄觚斀又f：“這樣吧，你站在我的背上，我馱你過河?！?BR> 小白兔高興地說：“謝謝烏龜公公!”上岸后，小白兔又向?yàn)觚斁狭艘粋€(gè)躬說：“謝謝烏龜公公，再見!”
望著小白兔，大烏龜高興地說：“多懂禮貌的孩子。”
小白兔蹦蹦跳跳往前趕路，忽然，下起大雨。小白兔見山腳下有一座小屋，就向小屋奔去。
小屋的門開著。小白兔知道，不經(jīng)過主人的'允許，闖進(jìn)人家家里是不禮貌的。于是他“咚咚咚”敲了幾下門，又朝屋里鞠了一個(gè)躬，高聲說：“尊敬的主人，可以讓我進(jìn)去躲躲雨嗎?”
屋里住著的是一只瘸腿老狼，他已經(jīng)好幾天沒有吃到肉了，肚子正餓著呢，猛聽到小白兔的聲音，忙回答說：“快進(jìn)來吧，我正等著呢!”
聽出是老狼的聲音，小白兔吃了一驚，一轉(zhuǎn)身就跑了。
老狼因?yàn)橥热?，無法去追小白兔，她滴著涎水，仍舊縮在屋子里挨餓。
小白兔呢，順利里的回到了家，平安的回到了媽媽的身邊。
2、點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
做人最基本的就是懂禮貌，見到長(zhǎng)輩要問好，見到熟悉人要禮貌地打招呼，這是做人最基本的人之常情。迷路了不要緊，可以找人問路，只要很禮貌的向別人問路，別人肯定會(huì)幫助你，在我們遇到困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)向別人求助。