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幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇一
為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案。
1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命;校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話;領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，各班班主任要掌握并每學(xué)期核對(duì)班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(zhǎng)安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長(zhǎng)安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇二
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認(rèn)真開展自查。
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級(jí)主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。
2、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格晨檢、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級(jí)老師，聯(lián)系家長(zhǎng)。
2、班級(jí)老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時(shí)與家長(zhǎng)溝通到位，對(duì)于孩子身體情況有確實(shí)了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實(shí)到位。
3、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點(diǎn)消毒，對(duì)接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級(jí)老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對(duì)教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點(diǎn)場(chǎng)所，以及玩具、桌椅、儲(chǔ)物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對(duì)鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責(zé)任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時(shí)間、科學(xué)洗手、良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。
1、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號(hào)、各班級(jí)家長(zhǎng)群、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)的各種途徑做好預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
3、堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教育活動(dòng)等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：園務(wù)會(huì)成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的.幼兒或教職工，在場(chǎng)老師第一時(shí)間通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，由家長(zhǎng)陪同做好治療工作，注意安撫家長(zhǎng)和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室、所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時(shí)間準(zhǔn)備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（7）園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)對(duì)教職工和幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項(xiàng)工作有條不紊開展。
（8）當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策、要求上報(bào)上級(jí)主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對(duì)病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與家長(zhǎng)或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇三
全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時(shí)、有目的地做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)、教師了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，引起教師、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
1、每月出一期宣傳板報(bào)。
2、每月在幼兒園網(wǎng)頁(yè)上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)。
4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識(shí)。
5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇四
幼兒患急病首先通知家長(zhǎng)，同時(shí)立即送幼兒去醫(yī)院治療。陪同教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來院，向家長(zhǎng)說明原因后方可離開。
如果幼兒患傳染病，要先將患病幼兒進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)后立即將幼兒送醫(yī)院，并在做好家長(zhǎng)工作同時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行傳染病消毒，把傳染病控制在最小的范圍。保健老師應(yīng)指導(dǎo)患病班級(jí)保育員的消毒工作，如空氣消毒劑噴霧一天三次、紫外線消毒一天兩次每次半小時(shí)、醋熏半小時(shí)、1%三氯消毒水等消毒。所在班級(jí)幼兒服用相關(guān)藥物進(jìn)行預(yù)防，該班級(jí)幼兒使用過的餐具要分開清洗和單獨(dú)消毒。如果幼兒患的是腸道傳染病等應(yīng)保留患兒的.大便以便醫(yī)院化驗(yàn)。保健老師應(yīng)該做好傳染病的登記工作。
確診幼兒患傳染病后立即上報(bào)衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所及所在地段醫(yī)院，同時(shí)保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)、社發(fā)局報(bào)告。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇五
副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇六
副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
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幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇七
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障學(xué)校校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和市、縣衛(wèi)生、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，特制定本工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制、校長(zhǎng)責(zé)任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費(fèi)，按照衛(wèi)生部門和教委要求，組織校內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施落實(shí)。
2、學(xué)校設(shè)立專職傳染病疫情報(bào)告人，指定專人（學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)）具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情收集、報(bào)告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。
3、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與所在地衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)溝通，接受上級(jí)教育行政部門和所在地衛(wèi)生防疫部門的督導(dǎo)檢查、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等工作。
4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展調(diào)查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。
（一）報(bào)告病種。
1、法定報(bào)告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病。
學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發(fā)病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。
2、法定報(bào)告的乙、丙類傳染病。
（1）呼吸道傳染病。學(xué)校在一周內(nèi)發(fā)生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。
（2）腸道傳染病。學(xué)校內(nèi)在疾病最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。
3、非法定報(bào)告的`傳染病。
學(xué)校班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。
4、發(fā)熱事件。
同一班級(jí)內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有3例以上的體溫大于38度或同一學(xué)校內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。
5、食源性疾病。
學(xué)校在短期內(nèi)發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人5例及以上，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門、食品藥品監(jiān)督部門和教育行政部門報(bào)告。
（二）報(bào)告要求。
1、學(xué)校指定專人（校醫(yī)）負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告，應(yīng)建立相關(guān)工作制度和傳染病報(bào)告登記簿，加強(qiáng)對(duì)師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，及時(shí)報(bào)告。
2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的，學(xué)校傳染病報(bào)告人應(yīng)做好學(xué)校傳染病病人登記，在第一時(shí)間內(nèi)以電話和網(wǎng)絡(luò)形式報(bào)區(qū)教育局體衛(wèi)科，同時(shí)報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇八
優(yōu)秀作文推薦！我園為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
組長(zhǎng)：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告疫情；具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。
組員：各班班主任。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負(fù)責(zé)組織做好消毒工作；班主任負(fù)責(zé)向幼兒園報(bào)告疫情并通知家長(zhǎng)，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處。
（1）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長(zhǎng)書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開展。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
（2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（3）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
（6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)縣教育局、縣疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。
（7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
信息報(bào)告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報(bào)告，然后向教育局應(yīng)急辦報(bào)告（先口頭后書面），在半小時(shí)內(nèi)口報(bào)教育局應(yīng)急辦，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇九
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際出發(fā)，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
一、處置事件的組織。
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：園長(zhǎng)。
副總指揮：分管園長(zhǎng)。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
三、工作步驟。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū)，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負(fù)責(zé)排查接觸范圍，確定醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象范圍，立即報(bào)告信息組、指揮部，并印發(fā)密切接觸者告知單。
3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷，有病情嚴(yán)重的情況，立即撥打120救護(hù)電話，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療。
4、及時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況，尋找事件的原因，追究責(zé)任人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)。
1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴(yán)重情況及時(shí)與疾病控制中心聯(lián)系，爭(zhēng)取及早控制。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認(rèn)真開展自查
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級(jí)主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。
2、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格晨檢、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級(jí)老師，聯(lián)系家長(zhǎng)。
2、班級(jí)老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時(shí)與家長(zhǎng)溝通到位，對(duì)于孩子身體情況有確實(shí)了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實(shí)到位。
3、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點(diǎn)消毒，對(duì)接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級(jí)老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對(duì)教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點(diǎn)場(chǎng)所，以及玩具、桌椅、儲(chǔ)物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對(duì)鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責(zé)任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時(shí)間、科學(xué)洗手、良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。
1、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號(hào)、各班級(jí)家長(zhǎng)群、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)的各種途徑做好預(yù)防傳染病的'宣傳教育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
3、堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教育活動(dòng)等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
（一）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：園務(wù)會(huì)成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
（二）應(yīng)急處置預(yù)案
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，在場(chǎng)老師第一時(shí)間通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，由家長(zhǎng)陪同做好治療工作，注意安撫家長(zhǎng)和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室、所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時(shí)間準(zhǔn)備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（6）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即停止組織集體活動(dòng)。
（7）園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)對(duì)教職工和幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項(xiàng)工作有條不紊開展。
（8）當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策、要求上報(bào)上級(jí)主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對(duì)病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與家長(zhǎng)或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案
（一）報(bào)告及處理程序
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
（二）指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1、園長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。
（三）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置
1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時(shí)聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十一
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。2.在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，立即上報(bào)上級(jí)教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心，并對(duì)病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時(shí)隔離，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。
4.幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5.對(duì)疫情班要積極關(guān)注、加強(qiáng)晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。7.對(duì)疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。8.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施。
9.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
11.疫情班班級(jí)做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
12.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
13.加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十二
1、建立健全信息監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、用心開展傳染病的預(yù)防和治療知識(shí)的教育，提高我校全體師生的自我防護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防措施，及時(shí)配合預(yù)防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴(kuò)散。
4、充分運(yùn)用黑板報(bào)、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
1、對(duì)不明確的疫情病癥及時(shí)送縣醫(yī)院診斷分析并及時(shí)通知家長(zhǎng)。
2、由保健老師做好登記造冊(cè)匯報(bào)建檔等工作。
3、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動(dòng)，不組織師生參加各類大型群眾活動(dòng)的集會(huì)文藝匯演等。
4、建立以班級(jí)為單位成立信息檢測(cè)站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報(bào)員。
5、在傳染病流行期間，個(gè)性加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時(shí)告知學(xué)生。對(duì)寢室教室等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；對(duì)腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所糞便池食堂及飲用水加強(qiáng)消毒和除“四害”工作。
6、對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離觀察消毒工作，嚴(yán)控校內(nèi)人員外出和外來人員進(jìn)入校園。
7、校園準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)防器材，應(yīng)急時(shí)，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測(cè)工作。
8、對(duì)較嚴(yán)重的突發(fā)事件，實(shí)施對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)上報(bào)。
9、及時(shí)獲取的信息資料，開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報(bào)欄張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)潛力。
10、實(shí)行缺課停課登記制度，嚴(yán)防疫情傳入校園。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十三
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理"的工作原則。強(qiáng)化"班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長(zhǎng)：xxxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責(zé)分工：
xxx：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xxx：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
xxx：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
xxx：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
xxx：負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
xxx：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。
（三）對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）。
（六）加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
（七）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（八）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，xxx幼兒園結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。
1、在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
1、預(yù)防為主，常抓不懈。
幼兒園是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí)，提高幼兒的的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應(yīng)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班幼兒教師。
幼兒園成立以xxx園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下：
1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各班級(jí)預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責(zé)任到人。
3、廣泛深入班級(jí)定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的.身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門匯報(bào)情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：
(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與加強(qiáng)疫情的通報(bào)，二是加強(qiáng)幼兒園各個(gè)班級(jí)以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對(duì)校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展定時(shí)測(cè)量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告;三是加大對(duì)幼兒園的消毒力度，配合上級(jí)醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào);三是幼兒園加大對(duì)力度對(duì)幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)園內(nèi)出現(xiàn)疫情。
幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門通報(bào)情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對(duì)幼兒園師生進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的健康。
x年xx月xx日。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十五
一、臨時(shí)突然停電應(yīng)急步驟：
1、維修班安排消防值班室值守人員第一時(shí)間告知維修人員，維修人員對(duì)停電原因進(jìn)行檢查。由基地科主管立即向維修班詢問事故原因，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況。
2、維修人員配備應(yīng)急手電和對(duì)講機(jī)，對(duì)原因進(jìn)行排查，如能解決，盡快解決。如自己不能解決，通知分管領(lǐng)導(dǎo)和管理層。
3、機(jī)關(guān)食堂班班長(zhǎng)對(duì)貴賓提前告知，并配合服務(wù)員對(duì)客做好解釋工作。
4、機(jī)關(guān)食堂各崗位和維修班值守人員均應(yīng)有手電筒應(yīng)急，當(dāng)班人員必須清楚其存放位置；
5、維修人員對(duì)事故原因進(jìn)行排除，要做好排除時(shí)間的預(yù)測(cè)，給貴賓一個(gè)告知。
二、事故停電的應(yīng)急步驟：
1、事故停電是指外供電線路發(fā)生事故造成停電，這種停電分大面積停電無(wú)法恢復(fù)和瞬間閃斷兩種。
2、事故停電由于屬于突發(fā)事件，所以情況一般都非常緊急需要各部門協(xié)調(diào)工作。
3、消防值班室值守人員發(fā)現(xiàn)停電后要第一時(shí)間詢問供電部門停電原因，及時(shí)通知班長(zhǎng)、夜間要通知班長(zhǎng)、科室主管及分管領(lǐng)導(dǎo)。
4、查明原因后要立刻采取措施確定處理案。
（1）嚴(yán)重事故停電無(wú)法立刻恢復(fù)要立刻按計(jì)劃停預(yù)案處理進(jìn)行備用線路轉(zhuǎn)換投送。
（2）瞬間閃斷停電是由于故障較小沒有形成跳閘造成瞬間失壓，
2這種停電情況按正常送電流程對(duì)高低壓配電柜進(jìn)行恢復(fù)送電，送電流程與變換線路送電流程一樣。
（3）送電完畢要電話查詢閃斷故障原因，了解詳細(xì)后在工作日志進(jìn)行登記交接。
5、如連續(xù)閃斷超過兩次要停止送電，進(jìn)行備用線路轉(zhuǎn)換待供電部門查明原因處理完畢后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行專用線路恢復(fù)。
當(dāng)電氣系統(tǒng)出現(xiàn)故障，造成照明系統(tǒng)及動(dòng)力系統(tǒng)停電時(shí)，電梯被迫停梯，這時(shí)，維修人員應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)采取措施，查清所有電梯位置及有無(wú)被困人員情況。
三、突然停電的分工安排：
1、基地科xx：負(fù)責(zé)臨時(shí)停電事故的通報(bào)；
2、安環(huán)科xxx：負(fù)責(zé)臨時(shí)停電事故的安全保障檢查督促；
4、基地科維修班xxx：負(fù)責(zé)高壓配電室的故障巡查、匯報(bào)和求援排障工作；
5、基地科維修班xxx：負(fù)責(zé)各樓層的巡查，重點(diǎn)巡查七樓高管辦公室，防止停電造成的辦公室門鎖自動(dòng)打開；維修班馬文負(fù)責(zé)消防值班室的值守及通訊暢通。
6、基地科機(jī)關(guān)食堂班為防止提供就餐服務(wù)時(shí)的突然停電緊急情況，準(zhǔn)備4個(gè)蠟臺(tái)配合包廂內(nèi)的應(yīng)急照明燈，保證貴賓就餐正常進(jìn)行。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十六
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和__縣教育局通知精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本工作預(yù)案。
本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì)對(duì)健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十七
為進(jìn)一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
傳染病的控控制。二、組織機(jī)構(gòu)及主主要職責(zé)。
組長(zhǎng):園長(zhǎng)(第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)與班主第任的及時(shí)溝通，任。
座、發(fā)放預(yù)預(yù)防傳染病的書籍(刊物)、普及預(yù)防知識(shí)，提高)教教師和幼兒預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹立良好的衛(wèi)導(dǎo)生意識(shí)，生勤洗手，注意室內(nèi)內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)習(xí)慣。
(三)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培務(wù)訓(xùn)訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠保按按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。(四)接種免疫疫苗置按照有關(guān)按計(jì)劃免疫接種的規(guī)規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接接種工作。
3(幼兒園對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控幼制，舉行大型集體活動(dòng)要制經(jīng)經(jīng)過防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審審批。
4(嚴(yán)格執(zhí)行出入幼兒園管理制格度。度。
5(幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員根工工通報(bào)防控工作。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十八
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)\的工作原則，全面落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療\的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。
組長(zhǎng)：毛敏李自力副組長(zhǎng)：吳媛平彭志剛。
成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師。
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，保健員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性的傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
2.在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，立即上報(bào)上級(jí)教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心，并對(duì)病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時(shí)隔離，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。
4.幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5.對(duì)疫情班要積極關(guān)注、加強(qiáng)晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
7.對(duì)疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。
8.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施。
9.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
11.疫情班班級(jí)做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
12.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
13.加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十九
為保證在地震后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人身財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對(duì)園內(nèi)活動(dòng)時(shí)突發(fā)地震的情況）。
一、工作原則。
全力搶救、保護(hù)幼兒安全、收集上報(bào)災(zāi)情。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長(zhǎng)
園長(zhǎng)。
總指揮。
完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)的緊急救援工作，安全轉(zhuǎn)移幼兒，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)；負(fù)責(zé)與有關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)本園受災(zāi)情況。
副
組
長(zhǎng)
副園長(zhǎng)。
后勤人員。
調(diào)配。
組織實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配行政后勤人員工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)和救護(hù)，加強(qiáng)校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
副
組
長(zhǎng)
后勤主任。
保教人員。
調(diào)配。
組織、指導(dǎo)全國(guó)防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能；調(diào)動(dòng)一切積極因素，消除恐慌心理。
組
員
各班主班。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
負(fù)責(zé)保護(hù)、救護(hù)本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時(shí)，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場(chǎng)空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護(hù)幼兒，發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。
組
員
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
迅速開展以搶救人員生命為主要任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，必要時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
組
員
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
安排飲食及廚房水電、燃?xì)夥婪豆ぷ?。迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災(zāi)難。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
立即避震。
地震發(fā)生時(shí)，教師應(yīng)保持冷靜并給幼兒明確指示（保護(hù)頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要?jiǎng)樱┎?duì)需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關(guān)掉燃?xì)忾y和電源；水電工關(guān)掉全園總電源，防止火災(zāi)和二次災(zāi)害（如燃?xì)夤芾恚?BR> 保教人員。
水電工。
廚房人員。
2
組織疏散。
及時(shí)上報(bào)。
強(qiáng)烈震動(dòng)結(jié)束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災(zāi)應(yīng)急小組成員立即進(jìn)入各自崗位救助疏散，撤離時(shí)用坐墊或者書包保護(hù)頭部，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向組長(zhǎng)匯報(bào)，點(diǎn)名、確認(rèn)有無(wú)受傷人員，并上報(bào)上級(jí)主管部門。
保教人員。
全體抗震。
救災(zāi)組成員。
3
實(shí)施救助。
積極自救。
根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)組織救援隊(duì)伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對(duì)受傷人員進(jìn)行必要處理。若未能撤離，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，首先看清自己所處的位置，成人要先保護(hù)幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不盲目采取措施，懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
全體抗震。
救災(zāi)組成員、
保健醫(yī)生、
被困員工。
4
發(fā)出求助。
聯(lián)系家長(zhǎng)。
根據(jù)災(zāi)情及受傷情況，求助有關(guān)機(jī)構(gòu)支援；聯(lián)系家長(zhǎng)，解除孩子的不安情緒。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、教師。
5
安置師生。
建立避難場(chǎng)所，妥善安置師生。
組長(zhǎng)、
副組長(zhǎng)及組員。
6
善后處理。
上報(bào)災(zāi)情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對(duì)策）。
組長(zhǎng)、
副組長(zhǎng)及有關(guān)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
區(qū)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市防震減災(zāi)中心電話。
市消防求救電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)水利和氣象部門的預(yù)測(cè)，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、暴雨氣象災(zāi)害，此時(shí)將有可能發(fā)生較大臺(tái)風(fēng)破壞和洪澇災(zāi)害以及次生災(zāi)害等，為最大限度降低臺(tái)風(fēng)和白暴雨及次生災(zāi)害等可能造造成的危害，切實(shí)保障廣大師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺(tái)的處置能力，保證應(yīng)急工作高效、有序的開開展，依照上級(jí)有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
工作原則。
預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
指揮應(yīng)急小組在上級(jí)統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準(zhǔn)備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序；組織全力投入抗災(zāi)自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
災(zāi)害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動(dòng)物品或易積水物品轉(zhuǎn)移室內(nèi)；做好應(yīng)急、搶救準(zhǔn)備，對(duì)可能發(fā)生事故的設(shè)施，加固或拆除；做好園內(nèi)防滑工作；加強(qiáng)校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關(guān)人員巡視全園排水設(shè)施并及時(shí)排除隱患；臺(tái)風(fēng)過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設(shè)施的情況。
副組長(zhǎng)。
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
巡視、檢查半價(jià)安全情況；及時(shí)傳達(dá)氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時(shí)疏導(dǎo)在園幼兒和家長(zhǎng)。
組員。
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
做好像家長(zhǎng)發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進(jìn)行抗擊臺(tái)風(fēng)和特大暴雨的安全知識(shí)宣傳教育；臺(tái)風(fēng)期間做好班級(jí)防護(hù)工作，細(xì)致照料來園幼兒，確保幼兒安全。
組員。
保健醫(yī)生。
幼兒。
保健、
師生救護(hù)。
工作。
巡視班級(jí)并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，確保救援及時(shí)；做好全園衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、檢查工作。
組員。
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
迅速檢查廚房水電、燃?xì)獍踩?，及時(shí)關(guān)閉、切斷電源、燃?xì)?、供水系統(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災(zāi)害；做好膳食調(diào)整工作；臺(tái)風(fēng)過后檢查廚房設(shè)施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
預(yù)報(bào)、預(yù)防。
及時(shí)了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺(tái)風(fēng)預(yù)警和紅色暴風(fēng)預(yù)警以上警報(bào)發(fā)布停課通知；對(duì)園舍建筑、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器等進(jìn)行防臺(tái)、防雨及防汛檢查，對(duì)安全隱患及時(shí)補(bǔ)救；采購(gòu)、儲(chǔ)備相關(guān)物質(zhì)。
全體成員。
2
值班、報(bào)告。
保證值班人員每天24小時(shí)在崗；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)及時(shí)掌握災(zāi)情，若出現(xiàn)人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的情況，應(yīng)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及值班人員。
3
避險(xiǎn)、減災(zāi)。
對(duì)來園師生采取切實(shí)措施保證其安全，必要時(shí)有組織的進(jìn)行疏散；幼兒園相關(guān)人員全力投入到防臺(tái)、防雨及防汛救災(zāi)行動(dòng)中，保護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)不受損失。
全體成員。
4
善后處理。
對(duì)受損建筑物進(jìn)行維修，總結(jié)防臺(tái)、防雨及防汛救災(zāi)工作，并向上級(jí)部門書面匯報(bào)受災(zāi)、受損的情況及處理措施。
全體成員。
四、流程。
預(yù)報(bào)、預(yù)防巡查避險(xiǎn)、上報(bào)災(zāi)情、減災(zāi)善后處理。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
區(qū)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市三防辦電話。
市消防求救電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和政府有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)幼兒園消防工作，保護(hù)師生的生命及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對(duì)園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況）。
一、工作原則。
疏散為先、救人第一、及時(shí)補(bǔ)救。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善該項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)；指揮疏散、救援、并迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮；將相關(guān)情況上報(bào)有關(guān)部門；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合消防部門調(diào)查。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認(rèn)遺留在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)師生人數(shù)；協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案。
副組長(zhǎng)。
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
組織班級(jí)疏散工作；按照平時(shí)消防演練逃生的路線有效組織、及時(shí)迅速地疏散幼兒，如火勢(shì)已蔓延、無(wú)法疏散，要采取相應(yīng)措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級(jí)是否有為撤出人員；向總指揮報(bào)告本部門實(shí)際情況。
組員。
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散、引導(dǎo)幼兒至安全地帶；及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)逃生情況；做好幼兒心理疏導(dǎo)以及家家長(zhǎng)的咨詢、安撫工作。
組員。
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查班級(jí)幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時(shí)救助；無(wú)法處理的患兒要及時(shí)送往醫(yī)院救治并同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)；聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
組員。
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
迅速關(guān)火、關(guān)電，關(guān)好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場(chǎng)有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護(hù)工作。
組員。
后勤其他。
人員。
救護(hù)。
電工負(fù)責(zé)及時(shí)切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進(jìn)行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時(shí)協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
組員。
門衛(wèi)。
保證聯(lián)絡(luò)。
及時(shí)暢通。
即時(shí)傳遞信息確保應(yīng)急小組與各全體成員的聯(lián)絡(luò)通暢；達(dá)到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。
備注：
建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護(hù)組，明確每組的職責(zé)分工，并以組織結(jié)構(gòu)圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實(shí)、分工明確、職責(zé)清晰。
制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時(shí)報(bào)警。
及時(shí)報(bào)告。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打119電話報(bào)警（可能的話進(jìn)行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，同時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。
組長(zhǎng)、
副組長(zhǎng)及關(guān)聯(lián)人員。
2
緊急疏散。
奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
班級(jí)保教人員應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
班級(jí)保教人員、
行政后勤人員。
3
認(rèn)真檢查、
幫助受困。
人群，搶。
救人員。
后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無(wú)遺漏或受傷人員，若火勢(shì)不大，則應(yīng)組織專人用滅火器具減弱火勢(shì)，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。
行政后勤部門成員。
4
搶救。
受傷人員。
保健醫(yī)生應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，對(duì)傷員進(jìn)行急救；行政人員和車輛護(hù)送傷者及時(shí)前往醫(yī)院救治；傷情嚴(yán)重則立即撥打120急救電話，且要及時(shí)通知家長(zhǎng)、親屬。
保健醫(yī)生、
司機(jī)、
班主任。
5
積極自救。
等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動(dòng)。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實(shí)施滅火，對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)把火撲滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
行政后勤部門成員。
6
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
協(xié)助調(diào)查。
配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入起火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)撲滅后的調(diào)查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并為調(diào)查提供當(dāng)事人和見證人。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
后勤部門組員。
7
如實(shí)反映情況、做好善后工作。
報(bào)告主管部門領(lǐng)導(dǎo)事故始末，做好幼兒及家長(zhǎng)的善后工作，總結(jié)事故經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
人數(shù)、救護(hù)受傷人員善后工作。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
區(qū)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市三防辦電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時(shí)、妥善處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案如下：
一、工作原則。
預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
保證幼兒園提供的活動(dòng)場(chǎng)地和生活設(shè)施安全，所使用的設(shè)備應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管、設(shè)備設(shè)施監(jiān)管和醫(yī)務(wù)人員、保教人員應(yīng)急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設(shè)施設(shè)備安全，事件處理規(guī)范。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員。
調(diào)配。
加強(qiáng)生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強(qiáng)各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時(shí)彌補(bǔ)。
副組長(zhǎng)。
后勤。
保教人員。
調(diào)配。
把控大型活動(dòng)及日?；顒?dòng)中的安全動(dòng)向，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警警示；加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，隨時(shí)將幼兒管理在視線內(nèi)，杜絕極個(gè)別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。
組員。
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
運(yùn)用多種形式，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理、建立良好的教學(xué)秩序，加強(qiáng)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；精密組織教學(xué)，重視活動(dòng)前準(zhǔn)備和檢查；體育活動(dòng)準(zhǔn)備要充分、有針對(duì)性，加強(qiáng)保護(hù)措施，活動(dòng)中掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意個(gè)體差異并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；做好日常班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、玩教具等的安全檢查。
組員。
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查并應(yīng)急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應(yīng)及時(shí)救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
組員。
維修人員。
場(chǎng)地、設(shè)施。
安全工作。
定期維護(hù)、管理幼兒園的場(chǎng)地、房屋設(shè)備等（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設(shè)施、場(chǎng)地應(yīng)每日檢查，定期維修，隨時(shí)排除安全隱患。
組員。
門衛(wèi)。
安全提示。
及時(shí)清退放學(xué)后仍滯留在園的家長(zhǎng)和幼兒。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作流程。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
確定事故。
第一報(bào)告人。
一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報(bào)告人。
當(dāng)事班級(jí)教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
2
及時(shí)報(bào)告、
救治、上報(bào)。
事故第一報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時(shí)間內(nèi)，應(yīng)迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動(dòng)的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時(shí)間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送往就近醫(yī)院（區(qū)級(jí)以上）急救或打120救護(hù)電話。同時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)，簡(jiǎn)要匯報(bào)事故情況，對(duì)骨折、創(chuàng)面大等較嚴(yán)重傷情，組長(zhǎng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、
當(dāng)事班級(jí)教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
3
通知家長(zhǎng)。
班級(jí)老師及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定。
當(dāng)事班級(jí)教師、
組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。
4
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
副組長(zhǎng)（后勤副園長(zhǎng)）及時(shí)設(shè)法保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，并取證。
副組長(zhǎng)及。
行政后勤成員。
5
了解情況、
安撫、探視。
副組長(zhǎng)（業(yè)務(wù)副組長(zhǎng)）爭(zhēng)取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄。因被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)，調(diào)查人員應(yīng)有兩名，記錄的內(nèi)容要求實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。事故發(fā)生后調(diào)看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及。
關(guān)聯(lián)人員。
6
分析原因、
明確責(zé)任。
召開突發(fā)事件工作小組會(huì)議，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因；采集有關(guān)證據(jù)，做好有關(guān)記錄，保證責(zé)任明確；做出處理方案。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
7
保險(xiǎn)公司理賠。
按照相關(guān)要求找保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠，給付補(bǔ)償金。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
8
協(xié)商未果履。
行法律程序。
如協(xié)商不果，應(yīng)遵照法律程序依法辦理。
9
報(bào)告。
將事故處理結(jié)果書面報(bào)告上級(jí)主管部門。
組長(zhǎng)。
四、流程。
辦理理賠書面報(bào)告主管部門。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
醫(yī)護(hù)急救電話。
保險(xiǎn)理賠電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，提高幼兒園自身的責(zé)任意識(shí)和預(yù)防意識(shí)，重視預(yù)防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)幼兒人身安全的保護(hù)，確保幼兒園的社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
快速反應(yīng)、果斷處理，合理合法，客觀公正。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長(zhǎng)
園長(zhǎng)。
總指揮。
加強(qiáng)教師的師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實(shí)際情況報(bào)失，迅速組織教職工院內(nèi)外搜查；重大事件及時(shí)上報(bào)。
副
組
長(zhǎng)
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
做好門衛(wèi)人員崗位培訓(xùn)和教育工作；加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強(qiáng)安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預(yù)案進(jìn)行查找、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)；調(diào)看園區(qū)小區(qū)錄像，進(jìn)一步了解情況。
副
組
長(zhǎng)
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
落實(shí)班級(jí)教師工作常規(guī)；加強(qiáng)班級(jí)工作檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)安全、師德、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)教育；督促教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)、關(guān)注，并運(yùn)用多種形式進(jìn)行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調(diào)看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。
組
員
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
認(rèn)真落實(shí)看管幼兒安全制度；關(guān)注、關(guān)心幼兒及異常心理變化；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)離開幼兒園；遇到幼兒走失時(shí)，班級(jí)教師要迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)冷靜分析走失情況，提供找尋方案。
組
員
后勤其。
他人員。
尋找。
協(xié)助尋找走失幼兒。
組
員
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項(xiàng)安全制度，大門實(shí)行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進(jìn)入院內(nèi)；幼兒離園時(shí)，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級(jí)教師確認(rèn)是幼兒的監(jiān)護(hù)人并簽名方可接走；不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)離開幼兒園。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
二、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
園內(nèi)保護(hù)。
及時(shí)上報(bào)。
事故發(fā)生后，及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等相關(guān)人員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織處理。確定幼兒走失時(shí)，立即組織相關(guān)人員分頭尋找，同時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。
當(dāng)事班級(jí)教師、門。
衛(wèi)、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
2
尋找、
報(bào)警。
相關(guān)人員開展尋找工作同時(shí)迅速通知家長(zhǎng)以及上報(bào)主管部門，必要時(shí)要撥打110報(bào)警，并與片警聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和協(xié)助，同時(shí)開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
當(dāng)事班級(jí)教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
3
接待、
安撫。
做好幼兒家長(zhǎng)接待、聯(lián)絡(luò)、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時(shí)將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進(jìn)行必要的救治或心理輔導(dǎo)，幫助幼兒盡快恢復(fù)身體健康。做好善后安撫工作。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
當(dāng)事班級(jí)教師及。
行政后勤部門人員。
4
總結(jié)、
處理。
認(rèn)真分析、調(diào)查走失原因，匯集情況，做出結(jié)論，形成書面材料；根據(jù)事實(shí)情況及相關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解無(wú)效時(shí)幼兒園可采取法律手段，維護(hù)正常校園秩序。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及。
關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
轄區(qū)派出所電話。
轄區(qū)民警電話。
轄區(qū)管理處電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了有效預(yù)防幼兒園大型活動(dòng)中事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類事故隱患，及時(shí)處理事故、保障幼兒園大型活動(dòng)順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，避免事態(tài)擴(kuò)大，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、積極應(yīng)對(duì)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
活動(dòng)前部署應(yīng)急工作任務(wù)；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長(zhǎng)按疏散路線逃離意外場(chǎng)地到安全地帶；將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合調(diào)查。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
活動(dòng)前勘察活動(dòng)場(chǎng)地，繪制場(chǎng)地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)劃好場(chǎng)地；對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患；部署各項(xiàng)應(yīng)急具體工作，責(zé)任落實(shí)到人；對(duì)安保工作嚴(yán)格布控，并調(diào)動(dòng)外援；將活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間通知轄區(qū)片警；活動(dòng)過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報(bào)告本部門情況。
副組長(zhǎng)。
后勤。
主任。
保教人員調(diào)配。
負(fù)責(zé)班級(jí)成員調(diào)度，保護(hù)幼兒安全；活動(dòng)前對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把安全管理工作嚴(yán)格貫穿于活動(dòng)的全過程，落實(shí)幼兒園安全教育，家長(zhǎng)邀請(qǐng)函上標(biāo)注相關(guān)活動(dòng)安全提示以及疏散路線圖等活動(dòng)安全內(nèi)容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無(wú)法疏散，要采取相應(yīng)措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報(bào)告本部門情況。
組員。
各班。
班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行記錄和安全教育并進(jìn)行相關(guān)演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；熟練場(chǎng)地疏散路線，檢查每個(gè)幼兒的安全狀況；活動(dòng)中負(fù)責(zé)全班幼兒和家長(zhǎng)的安全宣傳教育；活動(dòng)過程中發(fā)生意外，應(yīng)保護(hù)好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場(chǎng)，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長(zhǎng)撤離情況，并報(bào)告本班幼兒安全情況。
組員。
保健。
醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時(shí)救助并同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。
組員。
后勤其他人員。
救助。
協(xié)助各班組織幼兒及家長(zhǎng)安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。
組員。
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
收回活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各出入口，憑證（函）放行，其他無(wú)關(guān)人員不得入內(nèi)；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導(dǎo)專業(yè)救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)援救。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時(shí)報(bào)告、
報(bào)警。
發(fā)生事故時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速向組長(zhǎng)報(bào)告，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等成員應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，并向上級(jí)主管部門報(bào)告，如事故情況嚴(yán)重，同時(shí)撥打110或120急救電話，請(qǐng)求救助。
參與活動(dòng)的教職工。
2
有效疏散、
救治。
迅速組織力量疏散人群，及時(shí)運(yùn)送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長(zhǎng)；保健醫(yī)生立即開展救治工作。
保健醫(yī)生、
班級(jí)保教人員、
行政后勤成員。
3
互救、自救。
如受困或暫時(shí)難以脫險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織有效的互救、自救。
4
協(xié)助取證。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)認(rèn)真收集事故信息，做好相應(yīng)記錄以及現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、證據(jù)的保存工作，及時(shí)提供各種相關(guān)信息和資料。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等。
5
安撫工作。
及時(shí)隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等。
6
事故處理。
查明事故原因，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行事故處理，并通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及。
關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
醫(yī)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了保障全體師生健康地學(xué)校與生活，保證幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實(shí)有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)以及幼兒園實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
（一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時(shí)啟動(dòng)食物中毒應(yīng)急預(yù)案、飲用水衛(wèi)生污染應(yīng)急預(yù)案）。
一、工作原則。
生命第一、預(yù)防為先、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、快速反應(yīng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長(zhǎng)
園長(zhǎng)。
總指揮。
指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報(bào)，并做好家長(zhǎng)、媒體、網(wǎng)絡(luò)信息的回應(yīng)。
副
組
長(zhǎng)
副園長(zhǎng)。
后勤人員。
調(diào)配。
安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級(jí)與其他班級(jí)隔離；安排保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、食品留樣；做好后勤保障工作。
副
組
長(zhǎng)
后勤主任。
保教人員。
調(diào)配。
做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作；協(xié)助應(yīng)急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。
組
員
各班班。
主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
負(fù)責(zé)記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗(yàn)；加強(qiáng)家園聯(lián)系（派專人接聽家長(zhǎng)咨詢電話）；加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒盒通風(fēng)。
組
員
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
緊急處理患病幼兒；深入各班級(jí)了解事物中毒經(jīng)過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，配合衛(wèi)生行政部門做好調(diào)查。
組
員
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
保留疑似造成或?qū)е率挛镏卸镜氖称芳捌涔ぞ?、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應(yīng)；做好廚房全面消毒工作。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時(shí)報(bào)告。
當(dāng)班級(jí)幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當(dāng)班保教人員立即通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)、園醫(yī)。
班級(jí)保教人員。
2
報(bào)告相關(guān)。
部門。
奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
接到報(bào)告后，應(yīng)急小組注意成員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理突發(fā)情況，組長(zhǎng)向上級(jí)主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)所、醫(yī)院和疾病控制中心報(bào)告中毒情況（報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、班主任。
3
救治中毒。
幼兒。
保健醫(yī)生第一時(shí)間達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)中毒幼兒進(jìn)行處理，組長(zhǎng)組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、班主任。
4
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
保留樣品。
停止供餐。
發(fā)生食物中毒后要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進(jìn)行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關(guān)供應(yīng)商的原始供給。
保健醫(yī)生、
廚房員工、
班級(jí)保教人員。
5
組織調(diào)查、
安撫。
及時(shí)向有關(guān)人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇一
為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案。
1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命;校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話;領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，各班班主任要掌握并每學(xué)期核對(duì)班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(zhǎng)安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長(zhǎng)安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇二
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認(rèn)真開展自查。
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級(jí)主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。
2、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格晨檢、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級(jí)老師，聯(lián)系家長(zhǎng)。
2、班級(jí)老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時(shí)與家長(zhǎng)溝通到位，對(duì)于孩子身體情況有確實(shí)了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實(shí)到位。
3、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點(diǎn)消毒，對(duì)接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級(jí)老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對(duì)教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點(diǎn)場(chǎng)所，以及玩具、桌椅、儲(chǔ)物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對(duì)鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責(zé)任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時(shí)間、科學(xué)洗手、良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。
1、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號(hào)、各班級(jí)家長(zhǎng)群、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)的各種途徑做好預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
3、堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教育活動(dòng)等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：園務(wù)會(huì)成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的.幼兒或教職工，在場(chǎng)老師第一時(shí)間通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，由家長(zhǎng)陪同做好治療工作，注意安撫家長(zhǎng)和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室、所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時(shí)間準(zhǔn)備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（7）園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)對(duì)教職工和幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項(xiàng)工作有條不紊開展。
（8）當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策、要求上報(bào)上級(jí)主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對(duì)病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與家長(zhǎng)或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇三
全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時(shí)、有目的地做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)、教師了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，引起教師、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
1、每月出一期宣傳板報(bào)。
2、每月在幼兒園網(wǎng)頁(yè)上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)。
4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識(shí)。
5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇四
幼兒患急病首先通知家長(zhǎng)，同時(shí)立即送幼兒去醫(yī)院治療。陪同教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來院，向家長(zhǎng)說明原因后方可離開。
如果幼兒患傳染病，要先將患病幼兒進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)后立即將幼兒送醫(yī)院，并在做好家長(zhǎng)工作同時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行傳染病消毒，把傳染病控制在最小的范圍。保健老師應(yīng)指導(dǎo)患病班級(jí)保育員的消毒工作，如空氣消毒劑噴霧一天三次、紫外線消毒一天兩次每次半小時(shí)、醋熏半小時(shí)、1%三氯消毒水等消毒。所在班級(jí)幼兒服用相關(guān)藥物進(jìn)行預(yù)防，該班級(jí)幼兒使用過的餐具要分開清洗和單獨(dú)消毒。如果幼兒患的是腸道傳染病等應(yīng)保留患兒的.大便以便醫(yī)院化驗(yàn)。保健老師應(yīng)該做好傳染病的登記工作。
確診幼兒患傳染病后立即上報(bào)衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所及所在地段醫(yī)院，同時(shí)保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)、社發(fā)局報(bào)告。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇五
副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇六
副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
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幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇七
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，保障學(xué)校校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和市、縣衛(wèi)生、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，特制定本工作預(yù)案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制、校長(zhǎng)責(zé)任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費(fèi)，按照衛(wèi)生部門和教委要求，組織校內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施落實(shí)。
2、學(xué)校設(shè)立專職傳染病疫情報(bào)告人，指定專人（學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)）具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情收集、報(bào)告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。
3、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與所在地衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)溝通，接受上級(jí)教育行政部門和所在地衛(wèi)生防疫部門的督導(dǎo)檢查、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等工作。
4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展調(diào)查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。
（一）報(bào)告病種。
1、法定報(bào)告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病。
學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發(fā)病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。
2、法定報(bào)告的乙、丙類傳染病。
（1）呼吸道傳染病。學(xué)校在一周內(nèi)發(fā)生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。
（2）腸道傳染病。學(xué)校內(nèi)在疾病最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。
3、非法定報(bào)告的`傳染病。
學(xué)校班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。
4、發(fā)熱事件。
同一班級(jí)內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有3例以上的體溫大于38度或同一學(xué)校內(nèi)在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門和教育行政部門報(bào)告。
5、食源性疾病。
學(xué)校在短期內(nèi)發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人5例及以上，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門、食品藥品監(jiān)督部門和教育行政部門報(bào)告。
（二）報(bào)告要求。
1、學(xué)校指定專人（校醫(yī)）負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告，應(yīng)建立相關(guān)工作制度和傳染病報(bào)告登記簿，加強(qiáng)對(duì)師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，及時(shí)報(bào)告。
2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的，學(xué)校傳染病報(bào)告人應(yīng)做好學(xué)校傳染病病人登記，在第一時(shí)間內(nèi)以電話和網(wǎng)絡(luò)形式報(bào)區(qū)教育局體衛(wèi)科，同時(shí)報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇八
優(yōu)秀作文推薦！我園為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
組長(zhǎng)：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告疫情；具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。
組員：各班班主任。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負(fù)責(zé)組織做好消毒工作；班主任負(fù)責(zé)向幼兒園報(bào)告疫情并通知家長(zhǎng)，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處。
（1）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長(zhǎng)書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開展。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
（2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（3）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
（6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)縣教育局、縣疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。
（7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
信息報(bào)告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報(bào)告，然后向教育局應(yīng)急辦報(bào)告（先口頭后書面），在半小時(shí)內(nèi)口報(bào)教育局應(yīng)急辦，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇九
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際出發(fā)，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
一、處置事件的組織。
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：園長(zhǎng)。
副總指揮：分管園長(zhǎng)。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
三、工作步驟。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū)，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負(fù)責(zé)排查接觸范圍，確定醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象范圍，立即報(bào)告信息組、指揮部，并印發(fā)密切接觸者告知單。
3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷，有病情嚴(yán)重的情況，立即撥打120救護(hù)電話，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療。
4、及時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況，尋找事件的原因，追究責(zé)任人的責(zé)任。
四、注意事項(xiàng)。
1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴(yán)重情況及時(shí)與疾病控制中心聯(lián)系，爭(zhēng)取及早控制。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認(rèn)真開展自查
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級(jí)主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。
2、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格晨檢、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級(jí)老師，聯(lián)系家長(zhǎng)。
2、班級(jí)老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時(shí)與家長(zhǎng)溝通到位，對(duì)于孩子身體情況有確實(shí)了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實(shí)到位。
3、班級(jí)老師對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點(diǎn)消毒，對(duì)接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級(jí)老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對(duì)教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點(diǎn)場(chǎng)所，以及玩具、桌椅、儲(chǔ)物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對(duì)鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責(zé)任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時(shí)間、科學(xué)洗手、良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。
1、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號(hào)、各班級(jí)家長(zhǎng)群、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì)的各種途徑做好預(yù)防傳染病的'宣傳教育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
3、堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教育活動(dòng)等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
（一）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：園務(wù)會(huì)成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
（二）應(yīng)急處置預(yù)案
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，在場(chǎng)老師第一時(shí)間通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，由家長(zhǎng)陪同做好治療工作，注意安撫家長(zhǎng)和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室、所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時(shí)間準(zhǔn)備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（6）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即停止組織集體活動(dòng)。
（7）園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)對(duì)教職工和幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項(xiàng)工作有條不紊開展。
（8）當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策、要求上報(bào)上級(jí)主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對(duì)病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與家長(zhǎng)或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案
（一）報(bào)告及處理程序
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
（二）指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1、園長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。
（三）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置
1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時(shí)聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十一
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。2.在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，立即上報(bào)上級(jí)教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心，并對(duì)病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時(shí)隔離，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。
4.幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5.對(duì)疫情班要積極關(guān)注、加強(qiáng)晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。7.對(duì)疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。8.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施。
9.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
11.疫情班班級(jí)做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
12.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
13.加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十二
1、建立健全信息監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、用心開展傳染病的預(yù)防和治療知識(shí)的教育，提高我校全體師生的自我防護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防措施，及時(shí)配合預(yù)防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴(kuò)散。
4、充分運(yùn)用黑板報(bào)、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
1、對(duì)不明確的疫情病癥及時(shí)送縣醫(yī)院診斷分析并及時(shí)通知家長(zhǎng)。
2、由保健老師做好登記造冊(cè)匯報(bào)建檔等工作。
3、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動(dòng)，不組織師生參加各類大型群眾活動(dòng)的集會(huì)文藝匯演等。
4、建立以班級(jí)為單位成立信息檢測(cè)站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報(bào)員。
5、在傳染病流行期間，個(gè)性加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時(shí)告知學(xué)生。對(duì)寢室教室等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；對(duì)腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所糞便池食堂及飲用水加強(qiáng)消毒和除“四害”工作。
6、對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離觀察消毒工作，嚴(yán)控校內(nèi)人員外出和外來人員進(jìn)入校園。
7、校園準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)防器材，應(yīng)急時(shí)，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測(cè)工作。
8、對(duì)較嚴(yán)重的突發(fā)事件，實(shí)施對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)上報(bào)。
9、及時(shí)獲取的信息資料，開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報(bào)欄張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)潛力。
10、實(shí)行缺課停課登記制度，嚴(yán)防疫情傳入校園。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十三
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理"的工作原則。強(qiáng)化"班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長(zhǎng)：xxxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責(zé)分工：
xxx：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xxx：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
xxx：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
xxx：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
xxx：負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
xxx：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。
（三）對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）。
（六）加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
（七）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（八）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，xxx幼兒園結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。
1、在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
1、預(yù)防為主，常抓不懈。
幼兒園是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí)，提高幼兒的的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應(yīng)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班幼兒教師。
幼兒園成立以xxx園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下：
1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各班級(jí)預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責(zé)任到人。
3、廣泛深入班級(jí)定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的.身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門匯報(bào)情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：
(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與加強(qiáng)疫情的通報(bào)，二是加強(qiáng)幼兒園各個(gè)班級(jí)以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對(duì)校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展定時(shí)測(cè)量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告;三是加大對(duì)幼兒園的消毒力度，配合上級(jí)醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，首先實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào);三是幼兒園加大對(duì)力度對(duì)幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)園內(nèi)出現(xiàn)疫情。
幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門通報(bào)情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對(duì)幼兒園師生進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的健康。
x年xx月xx日。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十五
一、臨時(shí)突然停電應(yīng)急步驟：
1、維修班安排消防值班室值守人員第一時(shí)間告知維修人員，維修人員對(duì)停電原因進(jìn)行檢查。由基地科主管立即向維修班詢問事故原因，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況。
2、維修人員配備應(yīng)急手電和對(duì)講機(jī)，對(duì)原因進(jìn)行排查，如能解決，盡快解決。如自己不能解決，通知分管領(lǐng)導(dǎo)和管理層。
3、機(jī)關(guān)食堂班班長(zhǎng)對(duì)貴賓提前告知，并配合服務(wù)員對(duì)客做好解釋工作。
4、機(jī)關(guān)食堂各崗位和維修班值守人員均應(yīng)有手電筒應(yīng)急，當(dāng)班人員必須清楚其存放位置；
5、維修人員對(duì)事故原因進(jìn)行排除，要做好排除時(shí)間的預(yù)測(cè)，給貴賓一個(gè)告知。
二、事故停電的應(yīng)急步驟：
1、事故停電是指外供電線路發(fā)生事故造成停電，這種停電分大面積停電無(wú)法恢復(fù)和瞬間閃斷兩種。
2、事故停電由于屬于突發(fā)事件，所以情況一般都非常緊急需要各部門協(xié)調(diào)工作。
3、消防值班室值守人員發(fā)現(xiàn)停電后要第一時(shí)間詢問供電部門停電原因，及時(shí)通知班長(zhǎng)、夜間要通知班長(zhǎng)、科室主管及分管領(lǐng)導(dǎo)。
4、查明原因后要立刻采取措施確定處理案。
（1）嚴(yán)重事故停電無(wú)法立刻恢復(fù)要立刻按計(jì)劃停預(yù)案處理進(jìn)行備用線路轉(zhuǎn)換投送。
（2）瞬間閃斷停電是由于故障較小沒有形成跳閘造成瞬間失壓，
2這種停電情況按正常送電流程對(duì)高低壓配電柜進(jìn)行恢復(fù)送電，送電流程與變換線路送電流程一樣。
（3）送電完畢要電話查詢閃斷故障原因，了解詳細(xì)后在工作日志進(jìn)行登記交接。
5、如連續(xù)閃斷超過兩次要停止送電，進(jìn)行備用線路轉(zhuǎn)換待供電部門查明原因處理完畢后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行專用線路恢復(fù)。
當(dāng)電氣系統(tǒng)出現(xiàn)故障，造成照明系統(tǒng)及動(dòng)力系統(tǒng)停電時(shí)，電梯被迫停梯，這時(shí)，維修人員應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)采取措施，查清所有電梯位置及有無(wú)被困人員情況。
三、突然停電的分工安排：
1、基地科xx：負(fù)責(zé)臨時(shí)停電事故的通報(bào)；
2、安環(huán)科xxx：負(fù)責(zé)臨時(shí)停電事故的安全保障檢查督促；
4、基地科維修班xxx：負(fù)責(zé)高壓配電室的故障巡查、匯報(bào)和求援排障工作；
5、基地科維修班xxx：負(fù)責(zé)各樓層的巡查，重點(diǎn)巡查七樓高管辦公室，防止停電造成的辦公室門鎖自動(dòng)打開；維修班馬文負(fù)責(zé)消防值班室的值守及通訊暢通。
6、基地科機(jī)關(guān)食堂班為防止提供就餐服務(wù)時(shí)的突然停電緊急情況，準(zhǔn)備4個(gè)蠟臺(tái)配合包廂內(nèi)的應(yīng)急照明燈，保證貴賓就餐正常進(jìn)行。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十六
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和__縣教育局通知精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本工作預(yù)案。
本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì)對(duì)健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十七
為進(jìn)一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
傳染病的控控制。二、組織機(jī)構(gòu)及主主要職責(zé)。
組長(zhǎng):園長(zhǎng)(第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)與班主第任的及時(shí)溝通，任。
座、發(fā)放預(yù)預(yù)防傳染病的書籍(刊物)、普及預(yù)防知識(shí)，提高)教教師和幼兒預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹立良好的衛(wèi)導(dǎo)生意識(shí)，生勤洗手，注意室內(nèi)內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)習(xí)慣。
(三)培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培務(wù)訓(xùn)訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠保按按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。(四)接種免疫疫苗置按照有關(guān)按計(jì)劃免疫接種的規(guī)規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接接種工作。
3(幼兒園對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控幼制，舉行大型集體活動(dòng)要制經(jīng)經(jīng)過防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審審批。
4(嚴(yán)格執(zhí)行出入幼兒園管理制格度。度。
5(幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員根工工通報(bào)防控工作。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十八
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)\的工作原則，全面落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療\的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。
組長(zhǎng)：毛敏李自力副組長(zhǎng)：吳媛平彭志剛。
成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師。
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，保健員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性的傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
2.在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，立即上報(bào)上級(jí)教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心，并對(duì)病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時(shí)隔離，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。
4.幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5.對(duì)疫情班要積極關(guān)注、加強(qiáng)晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
7.對(duì)疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。
8.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施。
9.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
11.疫情班班級(jí)做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
12.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
13.加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案篇十九
為保證在地震后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人身財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對(duì)園內(nèi)活動(dòng)時(shí)突發(fā)地震的情況）。
一、工作原則。
全力搶救、保護(hù)幼兒安全、收集上報(bào)災(zāi)情。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長(zhǎng)
園長(zhǎng)。
總指揮。
完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)的緊急救援工作，安全轉(zhuǎn)移幼兒，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)；負(fù)責(zé)與有關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)本園受災(zāi)情況。
副
組
長(zhǎng)
副園長(zhǎng)。
后勤人員。
調(diào)配。
組織實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配行政后勤人員工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)和救護(hù)，加強(qiáng)校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
副
組
長(zhǎng)
后勤主任。
保教人員。
調(diào)配。
組織、指導(dǎo)全國(guó)防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能；調(diào)動(dòng)一切積極因素，消除恐慌心理。
組
員
各班主班。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
負(fù)責(zé)保護(hù)、救護(hù)本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時(shí)，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場(chǎng)空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護(hù)幼兒，發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。
組
員
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
迅速開展以搶救人員生命為主要任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，必要時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
組
員
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
安排飲食及廚房水電、燃?xì)夥婪豆ぷ?。迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災(zāi)難。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
立即避震。
地震發(fā)生時(shí)，教師應(yīng)保持冷靜并給幼兒明確指示（保護(hù)頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要?jiǎng)樱┎?duì)需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關(guān)掉燃?xì)忾y和電源；水電工關(guān)掉全園總電源，防止火災(zāi)和二次災(zāi)害（如燃?xì)夤芾恚?BR> 保教人員。
水電工。
廚房人員。
2
組織疏散。
及時(shí)上報(bào)。
強(qiáng)烈震動(dòng)結(jié)束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災(zāi)應(yīng)急小組成員立即進(jìn)入各自崗位救助疏散，撤離時(shí)用坐墊或者書包保護(hù)頭部，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向組長(zhǎng)匯報(bào)，點(diǎn)名、確認(rèn)有無(wú)受傷人員，并上報(bào)上級(jí)主管部門。
保教人員。
全體抗震。
救災(zāi)組成員。
3
實(shí)施救助。
積極自救。
根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)組織救援隊(duì)伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對(duì)受傷人員進(jìn)行必要處理。若未能撤離，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，首先看清自己所處的位置，成人要先保護(hù)幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不盲目采取措施，懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
全體抗震。
救災(zāi)組成員、
保健醫(yī)生、
被困員工。
4
發(fā)出求助。
聯(lián)系家長(zhǎng)。
根據(jù)災(zāi)情及受傷情況，求助有關(guān)機(jī)構(gòu)支援；聯(lián)系家長(zhǎng)，解除孩子的不安情緒。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、教師。
5
安置師生。
建立避難場(chǎng)所，妥善安置師生。
組長(zhǎng)、
副組長(zhǎng)及組員。
6
善后處理。
上報(bào)災(zāi)情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對(duì)策）。
組長(zhǎng)、
副組長(zhǎng)及有關(guān)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
區(qū)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市防震減災(zāi)中心電話。
市消防求救電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)水利和氣象部門的預(yù)測(cè)，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、暴雨氣象災(zāi)害，此時(shí)將有可能發(fā)生較大臺(tái)風(fēng)破壞和洪澇災(zāi)害以及次生災(zāi)害等，為最大限度降低臺(tái)風(fēng)和白暴雨及次生災(zāi)害等可能造造成的危害，切實(shí)保障廣大師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺(tái)的處置能力，保證應(yīng)急工作高效、有序的開開展，依照上級(jí)有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
工作原則。
預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
指揮應(yīng)急小組在上級(jí)統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準(zhǔn)備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序；組織全力投入抗災(zāi)自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
災(zāi)害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動(dòng)物品或易積水物品轉(zhuǎn)移室內(nèi)；做好應(yīng)急、搶救準(zhǔn)備，對(duì)可能發(fā)生事故的設(shè)施，加固或拆除；做好園內(nèi)防滑工作；加強(qiáng)校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關(guān)人員巡視全園排水設(shè)施并及時(shí)排除隱患；臺(tái)風(fēng)過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設(shè)施的情況。
副組長(zhǎng)。
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
巡視、檢查半價(jià)安全情況；及時(shí)傳達(dá)氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時(shí)疏導(dǎo)在園幼兒和家長(zhǎng)。
組員。
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
做好像家長(zhǎng)發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進(jìn)行抗擊臺(tái)風(fēng)和特大暴雨的安全知識(shí)宣傳教育；臺(tái)風(fēng)期間做好班級(jí)防護(hù)工作，細(xì)致照料來園幼兒，確保幼兒安全。
組員。
保健醫(yī)生。
幼兒。
保健、
師生救護(hù)。
工作。
巡視班級(jí)并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，確保救援及時(shí)；做好全園衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、檢查工作。
組員。
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
迅速檢查廚房水電、燃?xì)獍踩?，及時(shí)關(guān)閉、切斷電源、燃?xì)?、供水系統(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災(zāi)害；做好膳食調(diào)整工作；臺(tái)風(fēng)過后檢查廚房設(shè)施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
預(yù)報(bào)、預(yù)防。
及時(shí)了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺(tái)風(fēng)預(yù)警和紅色暴風(fēng)預(yù)警以上警報(bào)發(fā)布停課通知；對(duì)園舍建筑、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器等進(jìn)行防臺(tái)、防雨及防汛檢查，對(duì)安全隱患及時(shí)補(bǔ)救；采購(gòu)、儲(chǔ)備相關(guān)物質(zhì)。
全體成員。
2
值班、報(bào)告。
保證值班人員每天24小時(shí)在崗；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)及時(shí)掌握災(zāi)情，若出現(xiàn)人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的情況，應(yīng)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及值班人員。
3
避險(xiǎn)、減災(zāi)。
對(duì)來園師生采取切實(shí)措施保證其安全，必要時(shí)有組織的進(jìn)行疏散；幼兒園相關(guān)人員全力投入到防臺(tái)、防雨及防汛救災(zāi)行動(dòng)中，保護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)不受損失。
全體成員。
4
善后處理。
對(duì)受損建筑物進(jìn)行維修，總結(jié)防臺(tái)、防雨及防汛救災(zāi)工作，并向上級(jí)部門書面匯報(bào)受災(zāi)、受損的情況及處理措施。
全體成員。
四、流程。
預(yù)報(bào)、預(yù)防巡查避險(xiǎn)、上報(bào)災(zāi)情、減災(zāi)善后處理。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
區(qū)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市三防辦電話。
市消防求救電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和政府有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)幼兒園消防工作，保護(hù)師生的生命及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對(duì)園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況）。
一、工作原則。
疏散為先、救人第一、及時(shí)補(bǔ)救。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善該項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)；指揮疏散、救援、并迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮；將相關(guān)情況上報(bào)有關(guān)部門；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合消防部門調(diào)查。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認(rèn)遺留在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)師生人數(shù)；協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案。
副組長(zhǎng)。
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
組織班級(jí)疏散工作；按照平時(shí)消防演練逃生的路線有效組織、及時(shí)迅速地疏散幼兒，如火勢(shì)已蔓延、無(wú)法疏散，要采取相應(yīng)措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級(jí)是否有為撤出人員；向總指揮報(bào)告本部門實(shí)際情況。
組員。
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散、引導(dǎo)幼兒至安全地帶；及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)逃生情況；做好幼兒心理疏導(dǎo)以及家家長(zhǎng)的咨詢、安撫工作。
組員。
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查班級(jí)幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時(shí)救助；無(wú)法處理的患兒要及時(shí)送往醫(yī)院救治并同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)；聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
組員。
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
迅速關(guān)火、關(guān)電，關(guān)好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場(chǎng)有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護(hù)工作。
組員。
后勤其他。
人員。
救護(hù)。
電工負(fù)責(zé)及時(shí)切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進(jìn)行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時(shí)協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
組員。
門衛(wèi)。
保證聯(lián)絡(luò)。
及時(shí)暢通。
即時(shí)傳遞信息確保應(yīng)急小組與各全體成員的聯(lián)絡(luò)通暢；達(dá)到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。
備注：
建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護(hù)組，明確每組的職責(zé)分工，并以組織結(jié)構(gòu)圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實(shí)、分工明確、職責(zé)清晰。
制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時(shí)報(bào)警。
及時(shí)報(bào)告。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打119電話報(bào)警（可能的話進(jìn)行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，同時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。
組長(zhǎng)、
副組長(zhǎng)及關(guān)聯(lián)人員。
2
緊急疏散。
奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
班級(jí)保教人員應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
班級(jí)保教人員、
行政后勤人員。
3
認(rèn)真檢查、
幫助受困。
人群，搶。
救人員。
后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無(wú)遺漏或受傷人員，若火勢(shì)不大，則應(yīng)組織專人用滅火器具減弱火勢(shì)，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。
行政后勤部門成員。
4
搶救。
受傷人員。
保健醫(yī)生應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，對(duì)傷員進(jìn)行急救；行政人員和車輛護(hù)送傷者及時(shí)前往醫(yī)院救治；傷情嚴(yán)重則立即撥打120急救電話，且要及時(shí)通知家長(zhǎng)、親屬。
保健醫(yī)生、
司機(jī)、
班主任。
5
積極自救。
等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動(dòng)。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實(shí)施滅火，對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)把火撲滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
行政后勤部門成員。
6
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
協(xié)助調(diào)查。
配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入起火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)撲滅后的調(diào)查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并為調(diào)查提供當(dāng)事人和見證人。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
后勤部門組員。
7
如實(shí)反映情況、做好善后工作。
報(bào)告主管部門領(lǐng)導(dǎo)事故始末，做好幼兒及家長(zhǎng)的善后工作，總結(jié)事故經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
人數(shù)、救護(hù)受傷人員善后工作。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
區(qū)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市三防辦電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時(shí)、妥善處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案如下：
一、工作原則。
預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
保證幼兒園提供的活動(dòng)場(chǎng)地和生活設(shè)施安全，所使用的設(shè)備應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管、設(shè)備設(shè)施監(jiān)管和醫(yī)務(wù)人員、保教人員應(yīng)急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設(shè)施設(shè)備安全，事件處理規(guī)范。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員。
調(diào)配。
加強(qiáng)生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強(qiáng)各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時(shí)彌補(bǔ)。
副組長(zhǎng)。
后勤。
保教人員。
調(diào)配。
把控大型活動(dòng)及日?；顒?dòng)中的安全動(dòng)向，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警警示；加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，隨時(shí)將幼兒管理在視線內(nèi)，杜絕極個(gè)別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。
組員。
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
運(yùn)用多種形式，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理、建立良好的教學(xué)秩序，加強(qiáng)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；精密組織教學(xué)，重視活動(dòng)前準(zhǔn)備和檢查；體育活動(dòng)準(zhǔn)備要充分、有針對(duì)性，加強(qiáng)保護(hù)措施，活動(dòng)中掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意個(gè)體差異并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；做好日常班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、玩教具等的安全檢查。
組員。
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查并應(yīng)急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應(yīng)及時(shí)救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。
組員。
維修人員。
場(chǎng)地、設(shè)施。
安全工作。
定期維護(hù)、管理幼兒園的場(chǎng)地、房屋設(shè)備等（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設(shè)施、場(chǎng)地應(yīng)每日檢查，定期維修，隨時(shí)排除安全隱患。
組員。
門衛(wèi)。
安全提示。
及時(shí)清退放學(xué)后仍滯留在園的家長(zhǎng)和幼兒。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作流程。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
確定事故。
第一報(bào)告人。
一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報(bào)告人。
當(dāng)事班級(jí)教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
2
及時(shí)報(bào)告、
救治、上報(bào)。
事故第一報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時(shí)間內(nèi)，應(yīng)迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動(dòng)的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時(shí)間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送往就近醫(yī)院（區(qū)級(jí)以上）急救或打120救護(hù)電話。同時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)，簡(jiǎn)要匯報(bào)事故情況，對(duì)骨折、創(chuàng)面大等較嚴(yán)重傷情，組長(zhǎng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、
當(dāng)事班級(jí)教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
3
通知家長(zhǎng)。
班級(jí)老師及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定。
當(dāng)事班級(jí)教師、
組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。
4
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
副組長(zhǎng)（后勤副園長(zhǎng)）及時(shí)設(shè)法保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，并取證。
副組長(zhǎng)及。
行政后勤成員。
5
了解情況、
安撫、探視。
副組長(zhǎng)（業(yè)務(wù)副組長(zhǎng)）爭(zhēng)取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄。因被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)，調(diào)查人員應(yīng)有兩名，記錄的內(nèi)容要求實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。事故發(fā)生后調(diào)看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及。
關(guān)聯(lián)人員。
6
分析原因、
明確責(zé)任。
召開突發(fā)事件工作小組會(huì)議，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因；采集有關(guān)證據(jù)，做好有關(guān)記錄，保證責(zé)任明確；做出處理方案。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
7
保險(xiǎn)公司理賠。
按照相關(guān)要求找保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠，給付補(bǔ)償金。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
8
協(xié)商未果履。
行法律程序。
如協(xié)商不果，應(yīng)遵照法律程序依法辦理。
9
報(bào)告。
將事故處理結(jié)果書面報(bào)告上級(jí)主管部門。
組長(zhǎng)。
四、流程。
辦理理賠書面報(bào)告主管部門。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
醫(yī)護(hù)急救電話。
保險(xiǎn)理賠電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，提高幼兒園自身的責(zé)任意識(shí)和預(yù)防意識(shí)，重視預(yù)防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)幼兒人身安全的保護(hù)，確保幼兒園的社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
快速反應(yīng)、果斷處理，合理合法，客觀公正。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長(zhǎng)
園長(zhǎng)。
總指揮。
加強(qiáng)教師的師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實(shí)際情況報(bào)失，迅速組織教職工院內(nèi)外搜查；重大事件及時(shí)上報(bào)。
副
組
長(zhǎng)
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
做好門衛(wèi)人員崗位培訓(xùn)和教育工作；加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強(qiáng)安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預(yù)案進(jìn)行查找、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)；調(diào)看園區(qū)小區(qū)錄像，進(jìn)一步了解情況。
副
組
長(zhǎng)
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
落實(shí)班級(jí)教師工作常規(guī)；加強(qiáng)班級(jí)工作檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)安全、師德、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)教育；督促教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)、關(guān)注，并運(yùn)用多種形式進(jìn)行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調(diào)看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。
組
員
各班班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
認(rèn)真落實(shí)看管幼兒安全制度；關(guān)注、關(guān)心幼兒及異常心理變化；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)離開幼兒園；遇到幼兒走失時(shí)，班級(jí)教師要迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)冷靜分析走失情況，提供找尋方案。
組
員
后勤其。
他人員。
尋找。
協(xié)助尋找走失幼兒。
組
員
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項(xiàng)安全制度，大門實(shí)行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進(jìn)入院內(nèi)；幼兒離園時(shí)，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級(jí)教師確認(rèn)是幼兒的監(jiān)護(hù)人并簽名方可接走；不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)離開幼兒園。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
二、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
園內(nèi)保護(hù)。
及時(shí)上報(bào)。
事故發(fā)生后，及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等相關(guān)人員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織處理。確定幼兒走失時(shí)，立即組織相關(guān)人員分頭尋找，同時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。
當(dāng)事班級(jí)教師、門。
衛(wèi)、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。
及關(guān)聯(lián)人員。
2
尋找、
報(bào)警。
相關(guān)人員開展尋找工作同時(shí)迅速通知家長(zhǎng)以及上報(bào)主管部門，必要時(shí)要撥打110報(bào)警，并與片警聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和協(xié)助，同時(shí)開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
當(dāng)事班級(jí)教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
3
接待、
安撫。
做好幼兒家長(zhǎng)接待、聯(lián)絡(luò)、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時(shí)將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進(jìn)行必要的救治或心理輔導(dǎo)，幫助幼兒盡快恢復(fù)身體健康。做好善后安撫工作。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
當(dāng)事班級(jí)教師及。
行政后勤部門人員。
4
總結(jié)、
處理。
認(rèn)真分析、調(diào)查走失原因，匯集情況，做出結(jié)論，形成書面材料；根據(jù)事實(shí)情況及相關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解無(wú)效時(shí)幼兒園可采取法律手段，維護(hù)正常校園秩序。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及。
關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
轄區(qū)派出所電話。
轄區(qū)民警電話。
轄區(qū)管理處電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了有效預(yù)防幼兒園大型活動(dòng)中事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類事故隱患，及時(shí)處理事故、保障幼兒園大型活動(dòng)順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，避免事態(tài)擴(kuò)大，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、積極應(yīng)對(duì)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長(zhǎng)。
園長(zhǎng)。
總指揮。
活動(dòng)前部署應(yīng)急工作任務(wù)；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長(zhǎng)按疏散路線逃離意外場(chǎng)地到安全地帶；將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合調(diào)查。
副組長(zhǎng)。
副園長(zhǎng)。
后勤人員調(diào)配。
活動(dòng)前勘察活動(dòng)場(chǎng)地，繪制場(chǎng)地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)劃好場(chǎng)地；對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患；部署各項(xiàng)應(yīng)急具體工作，責(zé)任落實(shí)到人；對(duì)安保工作嚴(yán)格布控，并調(diào)動(dòng)外援；將活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間通知轄區(qū)片警；活動(dòng)過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報(bào)告本部門情況。
副組長(zhǎng)。
后勤。
主任。
保教人員調(diào)配。
負(fù)責(zé)班級(jí)成員調(diào)度，保護(hù)幼兒安全；活動(dòng)前對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把安全管理工作嚴(yán)格貫穿于活動(dòng)的全過程，落實(shí)幼兒園安全教育，家長(zhǎng)邀請(qǐng)函上標(biāo)注相關(guān)活動(dòng)安全提示以及疏散路線圖等活動(dòng)安全內(nèi)容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無(wú)法疏散，要采取相應(yīng)措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報(bào)告本部門情況。
組員。
各班。
班主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行記錄和安全教育并進(jìn)行相關(guān)演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；熟練場(chǎng)地疏散路線，檢查每個(gè)幼兒的安全狀況；活動(dòng)中負(fù)責(zé)全班幼兒和家長(zhǎng)的安全宣傳教育；活動(dòng)過程中發(fā)生意外，應(yīng)保護(hù)好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場(chǎng)，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長(zhǎng)撤離情況，并報(bào)告本班幼兒安全情況。
組員。
保健。
醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時(shí)救助并同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。
組員。
后勤其他人員。
救助。
協(xié)助各班組織幼兒及家長(zhǎng)安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。
組員。
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
收回活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各出入口，憑證（函）放行，其他無(wú)關(guān)人員不得入內(nèi)；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導(dǎo)專業(yè)救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)援救。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時(shí)報(bào)告、
報(bào)警。
發(fā)生事故時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速向組長(zhǎng)報(bào)告，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等成員應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，并向上級(jí)主管部門報(bào)告，如事故情況嚴(yán)重，同時(shí)撥打110或120急救電話，請(qǐng)求救助。
參與活動(dòng)的教職工。
2
有效疏散、
救治。
迅速組織力量疏散人群，及時(shí)運(yùn)送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長(zhǎng)；保健醫(yī)生立即開展救治工作。
保健醫(yī)生、
班級(jí)保教人員、
行政后勤成員。
3
互救、自救。
如受困或暫時(shí)難以脫險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織有效的互救、自救。
4
協(xié)助取證。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)認(rèn)真收集事故信息，做好相應(yīng)記錄以及現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)、證據(jù)的保存工作，及時(shí)提供各種相關(guān)信息和資料。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等。
5
安撫工作。
及時(shí)隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等。
6
事故處理。
查明事故原因，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行事故處理，并通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及。
關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號(hào)碼。
備注。
醫(yī)政府24小時(shí)值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
上級(jí)主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了保障全體師生健康地學(xué)校與生活，保證幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實(shí)有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)以及幼兒園實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
（一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時(shí)啟動(dòng)食物中毒應(yīng)急預(yù)案、飲用水衛(wèi)生污染應(yīng)急預(yù)案）。
一、工作原則。
生命第一、預(yù)防為先、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、快速反應(yīng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長(zhǎng)
園長(zhǎng)。
總指揮。
指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報(bào)，并做好家長(zhǎng)、媒體、網(wǎng)絡(luò)信息的回應(yīng)。
副
組
長(zhǎng)
副園長(zhǎng)。
后勤人員。
調(diào)配。
安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級(jí)與其他班級(jí)隔離；安排保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、食品留樣；做好后勤保障工作。
副
組
長(zhǎng)
后勤主任。
保教人員。
調(diào)配。
做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作；協(xié)助應(yīng)急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。
組
員
各班班。
主任。
班級(jí)安全。
工作調(diào)配。
負(fù)責(zé)記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗(yàn)；加強(qiáng)家園聯(lián)系（派專人接聽家長(zhǎng)咨詢電話）；加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒盒通風(fēng)。
組
員
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
緊急處理患病幼兒；深入各班級(jí)了解事物中毒經(jīng)過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，配合衛(wèi)生行政部門做好調(diào)查。
組
員
廚房班長(zhǎng)。
廚房安全。
工作調(diào)配。
保留疑似造成或?qū)е率挛镏卸镜氖称芳捌涔ぞ?、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應(yīng)；做好廚房全面消毒工作。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時(shí)，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時(shí)的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號(hào)。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時(shí)報(bào)告。
當(dāng)班級(jí)幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當(dāng)班保教人員立即通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)、園醫(yī)。
班級(jí)保教人員。
2
報(bào)告相關(guān)。
部門。
奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
接到報(bào)告后，應(yīng)急小組注意成員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理突發(fā)情況，組長(zhǎng)向上級(jí)主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)所、醫(yī)院和疾病控制中心報(bào)告中毒情況（報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、班主任。
3
救治中毒。
幼兒。
保健醫(yī)生第一時(shí)間達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)中毒幼兒進(jìn)行處理，組長(zhǎng)組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
保健醫(yī)生、班主任。
4
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
保留樣品。
停止供餐。
發(fā)生食物中毒后要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進(jìn)行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關(guān)供應(yīng)商的原始供給。
保健醫(yī)生、
廚房員工、
班級(jí)保教人員。
5
組織調(diào)查、
安撫。
及時(shí)向有關(guān)人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。