毛流浪記讀后感(匯總14篇)

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    讀后感是一種對書中情節(jié)、人物和主題的思考和分析,可以培養(yǎng)我們的觀察力和思辨能力。寫讀后感時可以適當引用原文中的語句和段落,來支持自己的觀點和評價。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些讀后感,或許能給我們一些啟發(fā)和靈感,幫助我們更好地寫出有深度和觀點的讀后感。這些讀后感涵蓋各種不同類型的書籍,涉及到不同的主題和情感,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。讓我們一起來看看吧,與這些讀者分享他們的思考和感受。
    毛流浪記讀后感篇一
    這個暑假中,我讀了很多書但一本名叫《苦兒流浪記》的書讓我頗有感觸。
    《苦兒流浪記》這本書的主人公是一個身世不明的棄兒——雷米,他被法國一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雷米生性善良天真,在養(yǎng)母的呵護下過著貧窮卻寧靜的生活。有一天,兇惡的養(yǎng)父回來了,并把他賣給了身份神秘的流浪藝人。于是,雷米一路與動物為伴,靠賣藝謀生。新主人蒙冤入獄后,雷米遇到了一位好心的貴婦人,過上了一段豪華的游艇生活。流浪藝人為培養(yǎng)他成為真正的藝人,把他領(lǐng)走了,他們又開始了流浪。在一個風雪之夜,除了卡比之外,耍雜團的動物全部慘遭狼食。無奈之下,主人只得帶著雷米去巴黎,但主人卻在路上不幸凍死。雷米被一家花農(nóng)收養(yǎng)。后來,花農(nóng)因一次天災(zāi),被送進了監(jiān)獄,花農(nóng)的孩子被送到了叔叔,姑姑家,雷米只好帶著卡比重新賣藝,途中遇到了曾經(jīng)在巴黎認識的意大利小孩——馬西亞,于是,他們一起賣藝。當雷米知道自己身世后,尋親情急,誤入有黑社會嫌疑的假生父手中。最后,他在馬西亞的幫助下終于找到了他的生母,原來她就是那位貴夫人。最終,雷米和花農(nóng)的女兒結(jié)了婚。
    讀了這篇故事,我十分敬佩雷米,因為他不懼苦難,和馬西亞倆人獨自用流浪賣藝來賺錢。我也很討厭雷米的養(yǎng)父巴伯蘭,他一心想用雷米來換錢,之后因雷米的父母遲遲未來換錢,便賣給了流浪藝人,他太狠心太貪財了。我也很討厭伽羅福,用大人和訓(xùn)罵逼迫二十個孩子去賣藝給他賺錢。
    其中,我最喜歡的就是花農(nóng)一家和米里根夫人,花農(nóng)一家待人很好,在雷米生病時照顧他陪伴他,聽他唱歌,把雷米看成了自己的家人;而米里根夫人也把雷米看成了自己的親生兒子,無比關(guān)照他!
    毛流浪記讀后感篇二
    貓媽媽生了兩只小貓咪,一只叫小寶,另一只叫小貝,小寶很強壯,小貝很瘦弱,連叫聲都是輕輕的。
    小貝在獨自流浪的過程中,學(xué)會了堅強,學(xué)會了生活,學(xué)會了……,最終它回家了,小貝終于見到了媽媽。
    看的過程中,我一直在流淚,小貝太勇敢了,它為了救朋友,敢跟雪豹作斗爭……。
    小貝變得強壯了,成了像豹子一樣的貓,小寶在媽媽的溺愛下,成了一只不會照顧自己的小笨貓。
    我要向小貝學(xué)習(xí)。
    毛流浪記讀后感篇三
    五年級開學(xué)兩個月,老師在班里開展了“讀一本好書?!钡幕顒印0职滞扑]我讀《苦兒流浪記》這本書。他說:“讀讀這本書會對你有好處的,讓你體會19世紀的外國孩子所受的苦與折磨?!?BR>    這本書主人公——雷米,一個柔弱的孩子,在那樣一個無助的社會里怎樣生存的。一打開這本書讓我愛不釋手。這本書的主要內(nèi)容是這樣的:
    “雷米從小失去父母,在外流浪,他經(jīng)常饑一頓飽一頓的生活著,受到人們的嘲笑、饑諷。一天,一位中年婦女——巴伯蘭收養(yǎng)了這個可憐的孩子。教他學(xué)會做人、識字。巴伯蘭的丈夫和他們的女兒馬西亞和麗絲都非常喜歡雷米。他們這些人擁有善良,助人為樂的高尚品質(zhì)。”
    合上這本書,我眼睛里含滿了淚花,為雷米那勇敢面對生活勇氣感動驕傲。
    我不禁想到了自己,在優(yōu)越的條件下,動不動就發(fā)小脾氣,如果再這樣下去怎能肩負起祖國的明天!
    我要向雷米學(xué)習(xí),做一個樂于助人、心地善良的好少年!
    毛流浪記讀后感篇四
    《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次讀時我的心里都是酸酸的。
    三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個家呀。
    他聽說上海有吃的,也有玩的,他就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
    為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,沒有一點愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
    造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去他十分向往的學(xué)校讀書。
    三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
    和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    毛流浪記讀后感篇五
    小貝流浪記主要講的是一個叫小貝的小貓的故事。
    貓媽媽要生小寶寶了。在生小寶寶之前,她已經(jīng)想好了寶寶的名字,大的叫“小寶”,小的叫“小貝”。她看中了一個小木屋,就在木屋里面生下了兩個小寶寶。沒過多久,貓媽媽發(fā)現(xiàn)小貝比小寶明顯瘦得多。而且小寶已經(jīng)可以站穩(wěn)了,小貝還不能站穩(wěn)。所以貓媽媽決定給兩個寶寶增加營養(yǎng)食品。
    一次,一個小男孩把足球踢進了小木屋,貓媽媽忙帶著孩子們逃跑。由于貓媽媽一次只能帶一個孩子跑,當小男孩進木屋找足球時,發(fā)現(xiàn)了留下來的小貝。小男孩抱起小貝,高高興興地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小貝。當妹妹回鄉(xiāng)下去的時候,男孩把小貝送給了妹妹。因為小貓在公共汽車上很吵,妹妹的奶奶就把小貝丟到了草原上。小貝撕開了紙箱子,鉆了出來,來到了草原。這里一只螞蚱也沒有,它在草原上走了三天三夜。第四天它發(fā)現(xiàn)了一個小磚屋,小磚屋里有一個帶著三只小狗的狗媽媽,狗媽媽喂狗奶給小貝喝。小貝喝飽了,繼續(xù)向前走,第二天發(fā)現(xiàn)了小兔的蘑菇屋,小兔給它端來了它最喜歡的魚,讀后感《小貝流浪記讀后感》。小兔告訴小貝,山頂很高,可能可以看到小貝的家。小貝向山頂走去,自己學(xué)習(xí)了抓螞蚱,慢慢地還學(xué)會了抓老鼠。有一天,小貝看見一只大灰狼在追一只小兔,它咬了一口大灰狼的`尾巴,救下了小兔。它發(fā)現(xiàn)這就是給它魚吃的小兔,小兔帶著小貝去了自己的新家。小貝爬上了屋頂,發(fā)現(xiàn)一個小男孩在欺負一只小貓,它救下了這只小貓,原來是它的哥哥小寶。
    貓媽媽看見兩個孩子都回來了,開心極了。小寶現(xiàn)在比小貝瘦多了。貓媽媽就問小貝,吃了什么長得這么壯?小貝說的東西,貓媽媽都給小寶吃過。貓媽媽就放棄研究這個問題了?,F(xiàn)在他們一家幸福地生活在一起了。
    我喜歡這本書,小貝的故事很有趣。小貝自己學(xué)會給自己找吃的,還自己學(xué)會交朋友。這本書告訴我們經(jīng)過鍛煉會變得強壯和勇敢。
    毛流浪記讀后感篇六
    “與朋友交,言而有信”。這句話使我想起了《苦兒流浪記》這本書。讀完這本書時,我突然感覺到信任竟有如此的魅力,它竟使一個心灰意冷的孩子在繁華的城市中找到了自己的親生父母。
    《苦兒流浪記》主要講了雷米是個撿來的孩子,而被養(yǎng)父送到一個雜技團之后發(fā)生的事情。他因為非常信任朋友們能夠幫助他,所以后來他經(jīng)過種種困難而順利到達自己親生父母家里。
    雷米的伙伴只不過是一只猴子和三只狗,如果當初雷米沒有信任它們的話,他的命運又將會是怎樣?我想,他可能會一輩子都不會回到自己的家啊!
    信任比什么都重要,當你對生活失去信心時,不要只想到生活對你的怨恨,而要多想想它對你的恩惠與信任。
    毛流浪記讀后感篇七
    讀了《苦兒流浪記》這個故事后,使我知道了我們做什么事情都不要這么快就放棄,要永不放棄。
    這個故事主要講了,雷米剛出生時就被遺棄街頭,從此開始了棄兒的悲摻生活。他四處流浪,飽受折磨,最后和親人團圓的事。表達了我們遇到困難不要輕易放棄。
    當雷米知道養(yǎng)育了自己八年的母親不是自己的親生母親時他覺得很驚訝,就開始了流浪生活。雷米的生活有無數(shù)的酸﹑甜﹑苦﹑辣。但他遇到困難沒有輕易地放棄,到了最后,他找到了他的親生父母。
    我們也要學(xué)習(xí)雷米那種遇到困難不要輕易放棄和勇于戰(zhàn)勝命運的精神。但在生活中,有的人一遇到困難就輕易地放棄,這些人就會軟弱;但永不放棄的人,就會變得很堅強,而且能戰(zhàn)勝命運。
    讀了《苦兒流浪記》這個故事后,我知道了要勇于向命運挑戰(zhàn)。
    毛流浪記讀后感篇八
    我用三天時間讀完了張樂平爺爺寫的漫畫《三毛流浪記》,感覺可有趣了。
    我覺得三毛的生活十分痛苦,他沒有吃的、沒有喝的、也沒有親人,更沒有家。而我們現(xiàn)在有吃不完的好吃的,穿不完的衣服,還有許多愛我們的親人和一個溫暖的家,我們什么都有,可比他幸福多了。
    我感到三毛很有愛心,因為他樂于幫助別人。有一次三毛把要來的剩飯,給了骨瘦如柴的老奶奶和餓的大哭的嬰兒。自己卻餓著肚子。我要向他學(xué)習(xí)!
    通過讀“三毛”的故事,讓我明白了現(xiàn)在的生活很美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,還要向“三毛”一樣,做一個有愛心、樂于助人的好孩子。
    毛流浪記讀后感篇九
    三毛是一個孤兒,他沒有家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在大街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不僅這樣,他還受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
    而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣。就說我吧,從小過著無憂無慮的生活,爸爸媽媽把我照顧得很好,什么都為我考慮周到,可以說我要什么有什么。就是這樣有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄的大家都不高興,現(xiàn)在想起來,我真是多不應(yīng)該啊??纯戳骼藘喝?,他的生活是多么悲慘。他小小年紀就靠打工維持自己的生活,我現(xiàn)在的生活和三毛相比,真是一個天上一個地上。
    我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
    毛流浪記讀后感篇十
    三毛是一個孤兒,他沒有真正家,只能四處流浪,以乞討為生,風餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子,過著有一餐每一餐日子。不僅這樣,他還經(jīng)常收到別人欺凌,全身上下到處是傷痕。何其可憐一個三毛!
    而我們現(xiàn)在生活卻不一樣。拿我來說吧,我從小過著衣食無憂生活,家人把我照顧得無微不至,什么都為我考慮到,可以說我要什么就有什么。就是這樣,我還經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣,弄得全家都不開心。記得有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?,媽媽把干糧飲料都準備好,我還問媽媽要零用錢。媽媽不給,我還跟媽媽頂嘴?,F(xiàn)在想想我是多么不應(yīng)該??!
    看看流浪兒三毛,他生活是那么悲慘!小小年紀就靠打工維持自己生活。而我就在爸爸媽媽呵護下,在爺爺奶奶疼愛下,健康快樂地成長。春天,我跟爸媽在青山綠水間踏春,而三毛還在為一個小小面包發(fā)愁;夏天,我在游泳池暢快涼爽地游泳,而三毛在烈日下奔波;秋天,我與小伙伴在楓樹底下與秋風嬉戲,而三毛還在街頭無助地徘徊;冬天,媽媽早已為我準備厚厚棉衣、溫暖被子,而三毛卻在寒風中瑟縮。這么一比較,讓我明白很多很多。
    我想我應(yīng)該珍惜我所擁有一切。
    毛流浪記讀后感篇十一
    《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次讀時我的心里都是酸酸的。
    三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。她看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,她多么想有一個家呀。
    她聽說上海有吃的,也有玩的,她就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
    為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,沒有一點愛心,我恨不得把她們打得四腳朝天。
    造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助她,還會有人收養(yǎng)她。她會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去她十分向往的學(xué)校讀書。
    三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛她,但是有人需要幫助時,她還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把她好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把她僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
    和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    毛流浪記讀后感篇十二
    三毛是我們上海,江蘇地區(qū)最熟悉的一個人物。一個一生坎坷不平的小孩,一個那么多人臭罵、毒打,那么多生活的挫折、打擊的小孩子,可沒有一點社會經(jīng)歷的三毛一直沒有放棄努力,堅強的面對坎坷的人生。
    三毛是一個十分有愛心的好孩子,他是那么的樂于助人,讀完了《三毛流浪記》我的眼眶不驚紅了。最令我感動的是一次三毛去搶飯好不容易有了一小碗飯,他很高興。他忽然看見一個老奶奶抱著一個身體瘦弱的嬰兒,三毛毫不猶豫的把自己的飯給了老人。多好的孩子啊,可是天意弄人啊,本來應(yīng)該是一個小少爺可是他卻沒有衣服可以穿暖,沒有飯可以吃飽。哎真是令人心酸。
    三毛常常一個人流浪在大街上好幾天,到了晚上沒有被子就拿報紙蓋蓋自己。每每讀到這樣的場景,我又會情不自禁流下心疼的眼淚。有時候三毛給警察打,給小伙伴欺負,給老板剝削,給房東打罵。三毛在流浪的生活中做過報販,賣口紅,幫人擦皮鞋,當學(xué)徒,他真受了很多很多的苦,但是他沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣。
    三毛有時候也幸福,但是好景總是不長。在我映像中一個吹號的老爺爺,他對三毛真的很好很好,但是老爺爺還是逃不過死亡。三毛只能繼續(xù)落魄的生活,直到他找到爸爸感動了爸爸之后三毛才又幸福。他的命運真的好凄慘,每次看見三毛給人打給人罵心中的憐憫之情便油然而生。小孩子很傻很天真的說三毛是活該,可是長大了再看我都會為三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸,可以早日過上幸福的生活。
    《三毛流浪記》看完了后,我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛,比比自己。三毛沒有衣服穿暖,我卻嫌這件嫌那件;三毛沒有飯可以吃飽,我卻挑挑揀揀的好吃難吃;三毛總是沒有父母呵護,可我卻厭煩爸媽的嘮叨;三毛沒有安定的生活,可我卻總是不好好學(xué)習(xí)。如今基本都是小康社會,國家的面貌和人民的生活都比從前好了幾百倍,所以我們青少年要好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,像三毛看齊!
    毛流浪記讀后感篇十三
    我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
    三毛是個孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子。不僅這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
    而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧,我從小就過著衣食無憂的生活,爸爸老媽把我照顧的很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么有什么。就是這樣,有時候我還對老媽發(fā)小孩脾氣,弄得大家不高興?,F(xiàn)在想來;我是多么不應(yīng)該啊。看看流浪兒三毛,他的生活是那么悲慘!
    他小小年紀就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比,真是一個天,一個地。冬天到了,老媽早就為我準備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡在柔軟的被窩里,三毛沒有地方住;我不僅吃得好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛卻不能上學(xué)……這么一比較,讓我想了很多很多。
    我應(yīng)該珍惜我擁有的一切??吹饺瘧K的生活,再瞧瞧自己,我真正體驗到了自己的幸福。
    毛流浪記讀后感篇十四
    《三毛流浪記》這本書我打小就開始接觸,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟張薄紙似的,似乎陣風就能把它吹倒;眼睛小小的,卻炯炯有神。他無家可歸,整天流浪在街頭,是不是能撿拾果腹菜根來充饑,他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息,卻次次地被誤會、被排擠。
    三毛,他是個樂于助人、辨明是非的孩子:
    有次,位老爺爺不小心摔了跤,痛得坐在地上起不來,這時候,周圍來了群看熱鬧的人,還時不時地諷刺這位老爺爺。三毛這時候剛好路過這里,他趕忙扶起老爺爺,顫顫巍巍地往前走,在心里暗罵這些沒良心的家伙。
    一個老奶奶拄著拐杖步步往前挪著走,突然,拐杖斷成了兩半,人也隨著倒了下去。這會,我正趕著上學(xué)去,突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前,我正猶豫著網(wǎng)上著名的問題“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被訛,監(jiān)控可以給我作證人,但如果不扶,就太違背良心了,良心會譴責我的,我想起了老師的教導(dǎo)、三毛的親身教育,我下定決心:扶!老奶奶定是體力不支,不會亂訛人的。我把老奶奶扶了起來,果不其然,她起身后直感謝著我!
    三毛還干過許多許多的事:救落水兒童、把自己為數(shù)不多的些東西捐獻給別人……他的身上有許多的亮點和優(yōu)秀品質(zhì),這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),激勵著我們前進!