在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有趣的事日記篇一
今天遇到一位很有趣的老師。
一大早，朱老師給我打電話讓我去大潤發(fā)坐車，然后自言自語地說，得給張老師打個電話說一聲。張老師?好像平時沒有這位老師坐車呀。
等了好一會兒，車才到，我匆忙上車，朱老師揮手：張老師，這兒。班車溜著開，朱老師大急，慢點，張老師是個老太太，她腿不好。咦，能讓朱老師這么照顧的不知道是啥樣的老師呀。
老太太一路小跑上了車，短短的頭發(fā)燙了個花兒，帶著眼鏡，剛上車聲音就開始激昂——退休了，早上偶然開機，發(fā)現(xiàn)短信通知讓幫著改卷子，于是一大早就趕了過來。
和她一說話，就能感覺到她是當老師的，而且是位認真負責，很有能力的好老師。她坐我旁邊，說兩句話就會拍拍我的肩膀，或是拽住我的胳膊。眼睛還要盯住我的眼睛，被她這么一盯，我也沒法不專注，也開始注意力高度集中起來，就是這會兒她給我說的那些話和她的`語氣表情，還都歷歷在目。
發(fā)現(xiàn)老師有個通用口頭語：欸(二聲)，對啦。車上有位快六十歲的會計，和張老師說話，說得合了她的心思，于是她也如獲至寶地這么來了一句。
有趣的事日記篇二
20xx年x月x日，星期x，雨。
因為下雨，今天沒有和姐姐出去玩，我倆在家里發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，開心地玩了一個下午，一個有趣的下午！
我倆為了找吃的，在家翻箱倒柜地找，沒找到吃的，卻找到了一盒哥哥來我家玩時留下的拼圖。那副拼圖盒子上全是日文，我們都看不懂。然而，我倆打開了盒子之后發(fā)現(xiàn)更加看不懂了，里面每一塊拼圖都是白色的，讓我們錯以為這幅拼圖是印刷出了問題的殘次品。我倆打電話問了哥哥，這才知道這幅拼圖的名字叫做“純白地獄”，我使勁比對了一下盒子里的每一小塊拼圖，也就明白為什么這個拼圖的名字要叫做“純白地獄”了。
不過外面正下著雨呢，家里沒有什么好吃的，也得在家待著。無聊的我們倒出那一盒拼圖，開始在家里拼起來。我倆仔細研究了一下發(fā)現(xiàn)，這些拼圖小塊雖然都是白色的，但它們的確都是不一樣的，每一塊都有自己的形狀，而每一塊也一定是有可以跟這一塊拼接在一起的另外幾塊。
我和姐姐拼了一會兒之后發(fā)現(xiàn)這幅拼圖還真的挺有趣的，可以說是一幅非?？简炄说钠磮D了。不僅每一塊都是純白色，而且拿出一小塊來，要拼上它這小塊的周圍幾塊，必須得把剩下的所有小塊拿出來嘗試一下，然后再慢慢地縮小范圍進行拼接，可以說是名副其實的“純白地獄”了！
姐姐拼著拼著還跑去書房里戴上了她的眼鏡，好像我們找不出可以拼在一起的小塊是因為她的視力原因，而不是智力原因或者耐心度夠不夠的原因似的，讓我看了更覺得這個下午有趣了。
一下午的時間，我和姐姐還只拼出了非常小的一部分，它們作為一個整體的時候，還是一塊白。再看看剩下的一堆小塊的白色，我和姐姐又想哭又想笑的分開收了起來。
有趣的事日記篇三
春天是春意盎然的季節(jié)，我們都盼望著去春游。終于到了3月19日，同學們興沖沖的上了車。我們在車上說說笑笑，做游戲、講故事。路旁繁如群星的花蕾隨著桃枝在春風里歡快地搖曳著，小草呢，用自 己星星點點的綠色，織出一塊塊綠茵茵的地毯。
抵達目的地，我們先到航天科普教育區(qū)，導游介紹了科普知識，在觀景賞花區(qū)里，我看到果園中栽滿了梨樹，此時正是梨花盛開的時節(jié)，遠遠望去，那一簇簇雪白的梨花，如團團云絮，漫雪輕飄。
接著，我們走智力拓展區(qū)的智慧迷宮。它是用木條緊密拼接的，中間用一根長木條固定住。智慧迷宮附近又一個示意圖，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)雖然又三個入口，但是里面是相通的。
男女生分別進入了不同的入口，走著走著，遇到了分叉，我左看看，右看看，憑著自己的感覺向前走。我想：怎么還沒有看見女生呀？正在這時，聽到了女生們銀鈴般的笑聲。不一會兒，幾個女同學出 現(xiàn)在我面前，我們一起摸索著走出迷宮。
這時，同學們驚呼起來，我抬頭一看，原來是某某某騎在木板上，正東張西望，我猜想他一定在找出路吧。有幾個出來的同學高聲喊道：“翻過來。翻過來?！敝灰娝v身一躍，跳到地上，身手非常敏 捷，逗得大家哈哈大笑。
雖然玩兒了一天很累，但是我們很高興。晚上睡夢中，我又回到了花的海洋里，耳邊依舊是同學們的笑聲。
有趣的事日記篇四
今天程老師帶我們做了一項有趣的實驗——浮起來的雞蛋。
程老師課前準備了一包食用鹽、一枚雞蛋、一根筷子、一個玻璃杯和一杯清水。
實驗開始了，程老師先把清水倒入玻璃杯中，一邊倒一邊說：“水不能倒太滿，因為等會兒如果把雞蛋放進去，水有可能會溢出來哦！”我們聽了恍然大悟。然后，程老師準備把雞蛋放入杯中，我心想：雞蛋寶寶不可能會浮起來吧！想著想著，程老師便松開了手，只見雞蛋寶寶沉入了杯底，就像一個熟睡的孩子一樣，一動不動。
接著，程老師把準備好的食用鹽倒入杯中，只見鹽像千萬朵潔白的茉莉花似的落入水中。老師再拿起筷子，在水里攪拌。沒過一會兒，清澈透明的水竟然變成了一杯純牛奶。雞蛋終于動了一下。最后。程老師不停地攪啊、攪啊，雞蛋終于浮起來了，似乎是睡醒了呢！全班頓時沸騰起來，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”
快下課了，程老師告訴我們，在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水。當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是雞蛋就浮起來了。我們聽后才明白其中的原理。
這個實驗可真有趣呀！
有趣的事日記篇五
今天老師給我們看了一些有趣的發(fā)型，這些發(fā)型真的很有趣，還很好笑。
老師放出第一張，我現(xiàn)在看到的是李政杰的，他的發(fā)型很帥，可是他的眼睛是閉著的，很好笑。
我現(xiàn)在看見的是王璞宇，他的發(fā)型是很帥，可是他的右邊的頭發(fā)豎起來了，很好笑，像一個牛角，這個發(fā)型把老師都逗笑了。
我現(xiàn)在看到的是黃博義，他的發(fā)型很好看，也很帥，他很搞笑，可是他那個發(fā)型是最好看的發(fā)型，他的頭圓圓的，每次他表現(xiàn)的都很逗，拿著筆，看著老師給他拍照，等他回過神的時候，老師早給他拍了照片，他很尷尬的對著我笑，太好玩了。
我說一下我自己的發(fā)型，我的頭發(fā)兩邊短，上面稍長，因為我臉比較有肉，這樣的發(fā)型很適合我，不僅能掩蓋住我的胖臉，還能體現(xiàn)出我的氣勢。
今天真有趣，各種各樣的發(fā)型，讓我看的很開心，其中黃博義最逗，他的發(fā)型最符合他。
有趣的事日記篇六
今天一大早，我就向學校奔去。因為今天我們盼望已久的遠足終于來到了。我們的心情無比激動。
早上八點，我們在太陽公公溫柔的目光中高高興興地出發(fā)了。路上，我們一會兒唱歌，一會兒背著古詩繼續(xù)向前走。走到半路，我們的腳疼了、胳膊痛了，腰也酸了?？墒?，我們看著一路的欣賞不完的美景，呼吸著特別新鮮的空氣就覺得一點也不累。
我們看見滿山遍野的映山紅，火紅火紅的就像一張張漲紅的笑臉，好看極了。我們看見一方池塘，里面的一條條小銀魚跳上河面，像在歡快地舞蹈，迎接我們的到來，有趣極了。
吃了午飯，表演地時間到了。同學們有的.講故事，有的唱歌，有的跳舞，有的猜字謎等。留給我們最深印象的是王語宣、田柯瑜和潘雨彤表演了《低碳貝貝》。他們讓我們明白了要保護環(huán)境的道理。我們都爭當環(huán)保小衛(wèi)士，離開時我們沒有給地球爺爺留下一丁點兒垃圾。
不知不覺遠足快要結束了，同學們戀戀不舍地回到學校。這次遠足既鍛煉了身體，又增長見識，得到了快樂。
有趣的事日記篇七
1、角的概念。由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。
2、認識平角、周角。
平角：角的兩邊在同一直線上，（像一條直線），平角等于180°，等于兩個直角。
周角：角的兩邊重合，（像一條射線），周角等于360°，等于兩個平角，四個直角。
3、角的分類：小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做優(yōu)角（此為補充內容）；等于360度的角叫做周角。
4、動手畫平角、周角。
5、角的.特征：一個頂點，兩條邊（直的）
6、角的大?。号c兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。
7、角的畫法：
（1）定頂點。
（2）由這一點引一條直線。
（3）畫另一條邊（直角時，用直角邊對準畫好的一條邊后，沿著另一條直角邊，畫線）
二、角的分類：
1、認識直角：直角的特點，
2、認識銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。
3、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內為銳角，外為鈍角。
4、畫直角、銳角和鈍角。
有趣的事日記篇八
如果你不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽混在了一起，你是不是會把它們扔掉呢？我來教你把它們分離。準備的工具有：塑料湯勺和小盤子。
媽媽好奇的問：“這塑料湯勺、小盤子有什么作用呀？”我自信的對好奇的媽媽說：“你可別小看這塑料湯勺、小盤子，它們的作用可大了。”爸爸也好奇的說：“那到底有什么作用呢？”我故意賣著關子說：“你們拭目以待，等著觀看吧！”
我開始實驗了，首先我用塑料湯勺在衣服上摩擦，放入胡椒粉與鹽的上方輕輕一動，胡椒粉立刻吸在塑料湯勺的下面，我把吸在湯勺上的胡椒粉放到小盤子里，然后反復的用塑料勺子吸胡椒粉，結果大部分胡椒粉和鹽都分離了出來。
有趣的事日記篇九
有趣的看圖猜成語
星期四，又要上作文課了！我狼吞虎咽地把早餐往嘴里塞，二話不說拎起書包就往外沖，生怕遲到了，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到沁園春了。
“吱吁”一聲，我看見黃老師和顏悅色，神秘兮兮地走了進來，她的樣子像只小白兔，一蹦一跳的，看起來特別活躍：“看圖猜成語，你敢挑戰(zhàn)嗎？”
“放馬過來吧！”同學們有的一位戰(zhàn)士一樣站得筆直，有的背像小木棒一樣直，還有的像一棵大樹一樣挺拔。
“真敢？”黃老師睜大眼睛，驚訝不已，“請看大屏幕?！?BR> 這時，屏幕上出現(xiàn)了九個牛子和兩只愉快的小老虎，手牽著手，好像踩在九個牛拉的尿尿里面呢！我把嘴巴張得連雞蛋都能放進去了，奇怪地盯著大屏幕，生怕我看錯了一這個詞語。
怎么這么奇怪呀？難道是九牛一毛嘛？肯定是對的，可是怎么感覺不對勁??！平時我什么都會，為什么這個成語這么難？也不知道黃老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我想了好久，還是沒有想到答案。
“九牛二虎?！笔Y昊辰挺直背，抬著頭，一本正經(jīng)。
這個蔣昊宸，平時不會，怎么今天會了呢？看來真是深藏不露??！
有趣的看圖猜成語，要動腦筋才能答對，有里面還有很多陷阱，可千萬別掉進去咯！
有趣的事日記篇十
今天又是陽光明媚的一天，我們早早的起了床，開始了第二天的軍訓生活。
我們先練習了一下軍訓常識，立正、左右轉等等。接下來的是我盼望已久翻越障礙跑。第一個項目是讓我們翻過一面石壁，跳向另一面石壁，再跳下來。
這不很簡單嗎？我跟同學竊竊私語。果然，不出我意料，我輕松的跳過了石壁，又跳了回來。要知道這玩意兒我經(jīng)常玩，一點也難不倒我。
第二個項目是跳高板，是要跳過前面的那塊有1。2米高的木板，這也難不倒我，不是跟第一個項目后半部分的方法差不多嗎？我心想。輪到我了，我胸有成竹的走向木板前，兩手向上一撐，腳先一跨，再一蹬，就翻了過去，我越玩越有趣！
到了第三個項目是獨木橋，從一個斜坡走上去，再跳下來。這也沒難倒我，只有在上斜坡的時候我又點怕，怕沒踏穩(wěn)摔下去。我沉住氣，還好沒有摔下去，走獨木橋的時候就不怕了，順利過關。
最后一個項目最有趣是鉆鐵絲網(wǎng)，叫我們從鐵絲網(wǎng)下面像蚯蚓一樣鉆過去。真有趣。輪到我了，我毫不猶豫地趴在地上，奮力向前爬。噢，到了！我從泥土中爬了起來，一看！身上、褲子上、鞋子里滿是沙子，好一只臟臟的小泥貓。再一看！我后面的嚴函青，我笑著說：“你的鼻子也有沙子了。”
障礙跑，讓我知了，軍訓有苦，有累，也有樂！
有趣的事日記篇十一
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的'很好看，非常有趣。
小蟲，老母雞先給小雞做了一個示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因為小蟲跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領著大家就捉捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個哲理，只要不放棄就會取得成功。
有趣的事日記篇十二
我常聽大人們說挖山芋是一件很有趣的事，所以我一直想要嘗試一下挖山芋。今天，我終于如愿以償了！星期天的清晨我早早地從床上爬起來，吃過早飯和媽媽一起來到老家山芋地里。綠油油的一片，哪有什么山芋??？它們藏哪去了？媽媽看我疑惑不解。指著山芋藤說：你看看，它們都藏在土里呢！我迫不及待地扯去山芋藤蔓，不管三七二十一就動手挖土。媽媽笑著說：“不要隨意刨土，要循著山芋莖往下挖，才能不白費力氣??！”我按照媽媽說的，動手挖起來。“哇，一根莖下圍著幾個山芋寶寶，好像幾個兄弟姐妹手拉手在做游戲。一個‘大山芋怪’被我挖出來了！”媽媽聽到我的喊聲，也跑過來看。媽媽說：“終于嘗到了勞動的樂趣了吧！繼續(xù)努力哦！”一個個山芋怪被我和媽媽打敗了，我們滿載而歸！
在回家的路上，媽媽問我累不累，我立馬說累。媽媽告訴我一分耕耘一分收獲，你以后一定要努力學習，才能取得好成績，品嘗到成功的.喜悅呀！
有趣的事日記篇十三
今天，我出來散步時，發(fā)現(xiàn)了大樹旁有一顆糖，糖上有許多小螞蟻，它們一隊一隊的來往，我想：它們取得糖量應該很小，不過它們總數(shù)很多。我看了看，見有螞蟻來時，螞蟻回時，一撞起來，觸角就會互相“打架”，好像在說“噢！糖在那邊！”來的螞蟻就會馬上過去。
看了一段時間，糖被螞蟻們包圍起來，我跟著它們回去的螞蟻。來到了螞蟻的“洞穴”。我見“洞穴”里有出來出來回去的螞蟻，看見它們這樣，我也想進去瞧瞧里面有什么東西，聽聽它們是用嘴說話還是用觸角的動作來“說話”呢？也看看它們有什么東西吃、喝、玩等，我看過一篇文章，說螞蟻也有文明社會，我也看看像不像…………。
我又看見有螞蟻鉆進一個看不見的“洞穴”難道它們也像人類一樣會挖地嗎？在這螞蟻面前，要是我能和它們交流，就能知道螞蟻的奧妙，我喜歡小螞蟻，想知道它們的`秘密，不過，這要科學家來發(fā)現(xiàn)了。
可愛的小螞蟻，你們真有趣。
有趣的事日記篇一
今天遇到一位很有趣的老師。
一大早，朱老師給我打電話讓我去大潤發(fā)坐車，然后自言自語地說，得給張老師打個電話說一聲。張老師?好像平時沒有這位老師坐車呀。
等了好一會兒，車才到，我匆忙上車，朱老師揮手：張老師，這兒。班車溜著開，朱老師大急，慢點，張老師是個老太太，她腿不好。咦，能讓朱老師這么照顧的不知道是啥樣的老師呀。
老太太一路小跑上了車，短短的頭發(fā)燙了個花兒，帶著眼鏡，剛上車聲音就開始激昂——退休了，早上偶然開機，發(fā)現(xiàn)短信通知讓幫著改卷子，于是一大早就趕了過來。
和她一說話，就能感覺到她是當老師的，而且是位認真負責，很有能力的好老師。她坐我旁邊，說兩句話就會拍拍我的肩膀，或是拽住我的胳膊。眼睛還要盯住我的眼睛，被她這么一盯，我也沒法不專注，也開始注意力高度集中起來，就是這會兒她給我說的那些話和她的`語氣表情，還都歷歷在目。
發(fā)現(xiàn)老師有個通用口頭語：欸(二聲)，對啦。車上有位快六十歲的會計，和張老師說話，說得合了她的心思，于是她也如獲至寶地這么來了一句。
有趣的事日記篇二
20xx年x月x日，星期x，雨。
因為下雨，今天沒有和姐姐出去玩，我倆在家里發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，開心地玩了一個下午，一個有趣的下午！
我倆為了找吃的，在家翻箱倒柜地找，沒找到吃的，卻找到了一盒哥哥來我家玩時留下的拼圖。那副拼圖盒子上全是日文，我們都看不懂。然而，我倆打開了盒子之后發(fā)現(xiàn)更加看不懂了，里面每一塊拼圖都是白色的，讓我們錯以為這幅拼圖是印刷出了問題的殘次品。我倆打電話問了哥哥，這才知道這幅拼圖的名字叫做“純白地獄”，我使勁比對了一下盒子里的每一小塊拼圖，也就明白為什么這個拼圖的名字要叫做“純白地獄”了。
不過外面正下著雨呢，家里沒有什么好吃的，也得在家待著。無聊的我們倒出那一盒拼圖，開始在家里拼起來。我倆仔細研究了一下發(fā)現(xiàn)，這些拼圖小塊雖然都是白色的，但它們的確都是不一樣的，每一塊都有自己的形狀，而每一塊也一定是有可以跟這一塊拼接在一起的另外幾塊。
我和姐姐拼了一會兒之后發(fā)現(xiàn)這幅拼圖還真的挺有趣的，可以說是一幅非?？简炄说钠磮D了。不僅每一塊都是純白色，而且拿出一小塊來，要拼上它這小塊的周圍幾塊，必須得把剩下的所有小塊拿出來嘗試一下，然后再慢慢地縮小范圍進行拼接，可以說是名副其實的“純白地獄”了！
姐姐拼著拼著還跑去書房里戴上了她的眼鏡，好像我們找不出可以拼在一起的小塊是因為她的視力原因，而不是智力原因或者耐心度夠不夠的原因似的，讓我看了更覺得這個下午有趣了。
一下午的時間，我和姐姐還只拼出了非常小的一部分，它們作為一個整體的時候，還是一塊白。再看看剩下的一堆小塊的白色，我和姐姐又想哭又想笑的分開收了起來。
有趣的事日記篇三
春天是春意盎然的季節(jié)，我們都盼望著去春游。終于到了3月19日，同學們興沖沖的上了車。我們在車上說說笑笑，做游戲、講故事。路旁繁如群星的花蕾隨著桃枝在春風里歡快地搖曳著，小草呢，用自 己星星點點的綠色，織出一塊塊綠茵茵的地毯。
抵達目的地，我們先到航天科普教育區(qū)，導游介紹了科普知識，在觀景賞花區(qū)里，我看到果園中栽滿了梨樹，此時正是梨花盛開的時節(jié)，遠遠望去，那一簇簇雪白的梨花，如團團云絮，漫雪輕飄。
接著，我們走智力拓展區(qū)的智慧迷宮。它是用木條緊密拼接的，中間用一根長木條固定住。智慧迷宮附近又一個示意圖，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)雖然又三個入口，但是里面是相通的。
男女生分別進入了不同的入口，走著走著，遇到了分叉，我左看看，右看看，憑著自己的感覺向前走。我想：怎么還沒有看見女生呀？正在這時，聽到了女生們銀鈴般的笑聲。不一會兒，幾個女同學出 現(xiàn)在我面前，我們一起摸索著走出迷宮。
這時，同學們驚呼起來，我抬頭一看，原來是某某某騎在木板上，正東張西望，我猜想他一定在找出路吧。有幾個出來的同學高聲喊道：“翻過來。翻過來?！敝灰娝v身一躍，跳到地上，身手非常敏 捷，逗得大家哈哈大笑。
雖然玩兒了一天很累，但是我們很高興。晚上睡夢中，我又回到了花的海洋里，耳邊依舊是同學們的笑聲。
有趣的事日記篇四
今天程老師帶我們做了一項有趣的實驗——浮起來的雞蛋。
程老師課前準備了一包食用鹽、一枚雞蛋、一根筷子、一個玻璃杯和一杯清水。
實驗開始了，程老師先把清水倒入玻璃杯中，一邊倒一邊說：“水不能倒太滿，因為等會兒如果把雞蛋放進去，水有可能會溢出來哦！”我們聽了恍然大悟。然后，程老師準備把雞蛋放入杯中，我心想：雞蛋寶寶不可能會浮起來吧！想著想著，程老師便松開了手，只見雞蛋寶寶沉入了杯底，就像一個熟睡的孩子一樣，一動不動。
接著，程老師把準備好的食用鹽倒入杯中，只見鹽像千萬朵潔白的茉莉花似的落入水中。老師再拿起筷子，在水里攪拌。沒過一會兒，清澈透明的水竟然變成了一杯純牛奶。雞蛋終于動了一下。最后。程老師不停地攪啊、攪啊，雞蛋終于浮起來了，似乎是睡醒了呢！全班頓時沸騰起來，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”
快下課了，程老師告訴我們，在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水。當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是雞蛋就浮起來了。我們聽后才明白其中的原理。
這個實驗可真有趣呀！
有趣的事日記篇五
今天老師給我們看了一些有趣的發(fā)型，這些發(fā)型真的很有趣，還很好笑。
老師放出第一張，我現(xiàn)在看到的是李政杰的，他的發(fā)型很帥，可是他的眼睛是閉著的，很好笑。
我現(xiàn)在看見的是王璞宇，他的發(fā)型是很帥，可是他的右邊的頭發(fā)豎起來了，很好笑，像一個牛角，這個發(fā)型把老師都逗笑了。
我現(xiàn)在看到的是黃博義，他的發(fā)型很好看，也很帥，他很搞笑，可是他那個發(fā)型是最好看的發(fā)型，他的頭圓圓的，每次他表現(xiàn)的都很逗，拿著筆，看著老師給他拍照，等他回過神的時候，老師早給他拍了照片，他很尷尬的對著我笑，太好玩了。
我說一下我自己的發(fā)型，我的頭發(fā)兩邊短，上面稍長，因為我臉比較有肉，這樣的發(fā)型很適合我，不僅能掩蓋住我的胖臉，還能體現(xiàn)出我的氣勢。
今天真有趣，各種各樣的發(fā)型，讓我看的很開心，其中黃博義最逗，他的發(fā)型最符合他。
有趣的事日記篇六
今天一大早，我就向學校奔去。因為今天我們盼望已久的遠足終于來到了。我們的心情無比激動。
早上八點，我們在太陽公公溫柔的目光中高高興興地出發(fā)了。路上，我們一會兒唱歌，一會兒背著古詩繼續(xù)向前走。走到半路，我們的腳疼了、胳膊痛了，腰也酸了?？墒?，我們看著一路的欣賞不完的美景，呼吸著特別新鮮的空氣就覺得一點也不累。
我們看見滿山遍野的映山紅，火紅火紅的就像一張張漲紅的笑臉，好看極了。我們看見一方池塘，里面的一條條小銀魚跳上河面，像在歡快地舞蹈，迎接我們的到來，有趣極了。
吃了午飯，表演地時間到了。同學們有的.講故事，有的唱歌，有的跳舞，有的猜字謎等。留給我們最深印象的是王語宣、田柯瑜和潘雨彤表演了《低碳貝貝》。他們讓我們明白了要保護環(huán)境的道理。我們都爭當環(huán)保小衛(wèi)士，離開時我們沒有給地球爺爺留下一丁點兒垃圾。
不知不覺遠足快要結束了，同學們戀戀不舍地回到學校。這次遠足既鍛煉了身體，又增長見識，得到了快樂。
有趣的事日記篇七
1、角的概念。由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。
2、認識平角、周角。
平角：角的兩邊在同一直線上，（像一條直線），平角等于180°，等于兩個直角。
周角：角的兩邊重合，（像一條射線），周角等于360°，等于兩個平角，四個直角。
3、角的分類：小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做優(yōu)角（此為補充內容）；等于360度的角叫做周角。
4、動手畫平角、周角。
5、角的.特征：一個頂點，兩條邊（直的）
6、角的大?。号c兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。
7、角的畫法：
（1）定頂點。
（2）由這一點引一條直線。
（3）畫另一條邊（直角時，用直角邊對準畫好的一條邊后，沿著另一條直角邊，畫線）
二、角的分類：
1、認識直角：直角的特點，
2、認識銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。
3、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內為銳角，外為鈍角。
4、畫直角、銳角和鈍角。
有趣的事日記篇八
如果你不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽混在了一起，你是不是會把它們扔掉呢？我來教你把它們分離。準備的工具有：塑料湯勺和小盤子。
媽媽好奇的問：“這塑料湯勺、小盤子有什么作用呀？”我自信的對好奇的媽媽說：“你可別小看這塑料湯勺、小盤子，它們的作用可大了。”爸爸也好奇的說：“那到底有什么作用呢？”我故意賣著關子說：“你們拭目以待，等著觀看吧！”
我開始實驗了，首先我用塑料湯勺在衣服上摩擦，放入胡椒粉與鹽的上方輕輕一動，胡椒粉立刻吸在塑料湯勺的下面，我把吸在湯勺上的胡椒粉放到小盤子里，然后反復的用塑料勺子吸胡椒粉，結果大部分胡椒粉和鹽都分離了出來。
有趣的事日記篇九
有趣的看圖猜成語
星期四，又要上作文課了！我狼吞虎咽地把早餐往嘴里塞，二話不說拎起書包就往外沖，生怕遲到了，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到沁園春了。
“吱吁”一聲，我看見黃老師和顏悅色，神秘兮兮地走了進來，她的樣子像只小白兔，一蹦一跳的，看起來特別活躍：“看圖猜成語，你敢挑戰(zhàn)嗎？”
“放馬過來吧！”同學們有的一位戰(zhàn)士一樣站得筆直，有的背像小木棒一樣直，還有的像一棵大樹一樣挺拔。
“真敢？”黃老師睜大眼睛，驚訝不已，“請看大屏幕?！?BR> 這時，屏幕上出現(xiàn)了九個牛子和兩只愉快的小老虎，手牽著手，好像踩在九個牛拉的尿尿里面呢！我把嘴巴張得連雞蛋都能放進去了，奇怪地盯著大屏幕，生怕我看錯了一這個詞語。
怎么這么奇怪呀？難道是九牛一毛嘛？肯定是對的，可是怎么感覺不對勁??！平時我什么都會，為什么這個成語這么難？也不知道黃老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我想了好久，還是沒有想到答案。
“九牛二虎?！笔Y昊辰挺直背，抬著頭，一本正經(jīng)。
這個蔣昊宸，平時不會，怎么今天會了呢？看來真是深藏不露??！
有趣的看圖猜成語，要動腦筋才能答對，有里面還有很多陷阱，可千萬別掉進去咯！
有趣的事日記篇十
今天又是陽光明媚的一天，我們早早的起了床，開始了第二天的軍訓生活。
我們先練習了一下軍訓常識，立正、左右轉等等。接下來的是我盼望已久翻越障礙跑。第一個項目是讓我們翻過一面石壁，跳向另一面石壁，再跳下來。
這不很簡單嗎？我跟同學竊竊私語。果然，不出我意料，我輕松的跳過了石壁，又跳了回來。要知道這玩意兒我經(jīng)常玩，一點也難不倒我。
第二個項目是跳高板，是要跳過前面的那塊有1。2米高的木板，這也難不倒我，不是跟第一個項目后半部分的方法差不多嗎？我心想。輪到我了，我胸有成竹的走向木板前，兩手向上一撐，腳先一跨，再一蹬，就翻了過去，我越玩越有趣！
到了第三個項目是獨木橋，從一個斜坡走上去，再跳下來。這也沒難倒我，只有在上斜坡的時候我又點怕，怕沒踏穩(wěn)摔下去。我沉住氣，還好沒有摔下去，走獨木橋的時候就不怕了，順利過關。
最后一個項目最有趣是鉆鐵絲網(wǎng)，叫我們從鐵絲網(wǎng)下面像蚯蚓一樣鉆過去。真有趣。輪到我了，我毫不猶豫地趴在地上，奮力向前爬。噢，到了！我從泥土中爬了起來，一看！身上、褲子上、鞋子里滿是沙子，好一只臟臟的小泥貓。再一看！我后面的嚴函青，我笑著說：“你的鼻子也有沙子了。”
障礙跑，讓我知了，軍訓有苦，有累，也有樂！
有趣的事日記篇十一
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的'很好看，非常有趣。
小蟲，老母雞先給小雞做了一個示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因為小蟲跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領著大家就捉捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個哲理，只要不放棄就會取得成功。
有趣的事日記篇十二
我常聽大人們說挖山芋是一件很有趣的事，所以我一直想要嘗試一下挖山芋。今天，我終于如愿以償了！星期天的清晨我早早地從床上爬起來，吃過早飯和媽媽一起來到老家山芋地里。綠油油的一片，哪有什么山芋??？它們藏哪去了？媽媽看我疑惑不解。指著山芋藤說：你看看，它們都藏在土里呢！我迫不及待地扯去山芋藤蔓，不管三七二十一就動手挖土。媽媽笑著說：“不要隨意刨土，要循著山芋莖往下挖，才能不白費力氣??！”我按照媽媽說的，動手挖起來。“哇，一根莖下圍著幾個山芋寶寶，好像幾個兄弟姐妹手拉手在做游戲。一個‘大山芋怪’被我挖出來了！”媽媽聽到我的喊聲，也跑過來看。媽媽說：“終于嘗到了勞動的樂趣了吧！繼續(xù)努力哦！”一個個山芋怪被我和媽媽打敗了，我們滿載而歸！
在回家的路上，媽媽問我累不累，我立馬說累。媽媽告訴我一分耕耘一分收獲，你以后一定要努力學習，才能取得好成績，品嘗到成功的.喜悅呀！
有趣的事日記篇十三
今天，我出來散步時，發(fā)現(xiàn)了大樹旁有一顆糖，糖上有許多小螞蟻，它們一隊一隊的來往，我想：它們取得糖量應該很小，不過它們總數(shù)很多。我看了看，見有螞蟻來時，螞蟻回時，一撞起來，觸角就會互相“打架”，好像在說“噢！糖在那邊！”來的螞蟻就會馬上過去。
看了一段時間，糖被螞蟻們包圍起來，我跟著它們回去的螞蟻。來到了螞蟻的“洞穴”。我見“洞穴”里有出來出來回去的螞蟻，看見它們這樣，我也想進去瞧瞧里面有什么東西，聽聽它們是用嘴說話還是用觸角的動作來“說話”呢？也看看它們有什么東西吃、喝、玩等，我看過一篇文章，說螞蟻也有文明社會，我也看看像不像…………。
我又看見有螞蟻鉆進一個看不見的“洞穴”難道它們也像人類一樣會挖地嗎？在這螞蟻面前，要是我能和它們交流，就能知道螞蟻的奧妙，我喜歡小螞蟻，想知道它們的`秘密，不過，這要科學家來發(fā)現(xiàn)了。
可愛的小螞蟻，你們真有趣。