語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。
給排水實(shí)習(xí)論文篇一
給排水科學(xué)與工程是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬土木類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。，給排水科學(xué)與工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。
給排水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、溝通合作意識、國際視野，具備扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠在源水的`開采、凈化、輸送與污廢水的收集、處理、回用或排放這一可持續(xù)發(fā)展的水社會循環(huán)領(lǐng)域，立足地方，服務(wù)行業(yè)，畢業(yè)5年后能從事水資源保護(hù)、市政給排水、建筑給排水、海綿城市、低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)等相關(guān)復(fù)雜工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢、建設(shè)與運(yùn)營、教學(xué)及研究以及產(chǎn)品、設(shè)備和工藝開發(fā)等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
給排水實(shí)習(xí)論文篇二
（1）建筑給水薄壁不銹鋼管管道系統(tǒng)應(yīng)全部采用薄壁不銹鋼制管材、管件和附件。當(dāng)與其他材料的管材、管件和附件相連接時(shí)，應(yīng)采取防止電化學(xué)腐蝕的措施。
（2）引入管不宜穿越建筑物的基礎(chǔ)。當(dāng)穿越外墻時(shí)，應(yīng)留孔洞，敷設(shè)套管，并考慮建筑物沉降、污水等不利因素。
（1）當(dāng)管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時(shí)，應(yīng)配合土建工程預(yù)留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規(guī)定：
預(yù)留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm；
嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm；架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。
（2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應(yīng)采用轉(zhuǎn)換接頭，嚴(yán)禁在薄壁不銹鋼管上套絲。
給排水實(shí)習(xí)論文篇三
薄壁不銹鋼管預(yù)制加工以圖紙為依據(jù)，系統(tǒng)圖上立管、支管管徑都有標(biāo)注，我方只做到水管出管井，連接閥門處。把管徑記錄好，該在哪層變徑，三通加在什么位置。去現(xiàn)場實(shí)際測量，管段長度加工應(yīng)該考慮到管件大小，從首層至十五層依次測量，把數(shù)據(jù)記錄好。完成測量后回到加工區(qū)進(jìn)行管段預(yù)制，按照測量數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，切管采用專用切管器，為避免毛刺刺傷密封圈，使用銼刀將毛刺完全除凈，把管段進(jìn)行編號，編號對應(yīng)層數(shù)，用油筆標(biāo)注，以便安裝完畢后擦除。
給排水實(shí)習(xí)論文篇四
前言：
20xx年x月x日和x月x日在四位老師的帶領(lǐng)下我們展開了為期2天的給水排水專業(yè)的實(shí)習(xí)。老師們認(rèn)真辛苦的為我們講解了各種設(shè)施和圖紙，在此我要對4位老師說一聲謝謝。
正文：
實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我們對所要學(xué)習(xí)的專業(yè)有一個(gè)基本的感性認(rèn)識，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，使我們對給水排水工程有了初步認(rèn)識和了解，提高了我們對給水排水工程的認(rèn)識知道了給水排水工程是城市建設(shè)的良心。6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統(tǒng)。
讓我知道了很多關(guān)于自己專業(yè)的知識點(diǎn)比如：給排水系統(tǒng)分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩部分，同時(shí)給排水系統(tǒng)有三個(gè)主要功能分別是：1水量保障;2水質(zhì)保障;3水壓保障。給水管網(wǎng)系統(tǒng)包括輸水管道、配水管網(wǎng)、水壓調(diào)節(jié)設(shè)施、水量調(diào)節(jié)設(shè)施等。排水管網(wǎng)系統(tǒng)包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調(diào)節(jié)池、提升泵站及附屬構(gòu)筑物等。
在給水管道系統(tǒng)中設(shè)計(jì)用水量包括多種其中有：1綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設(shè)施用水。2工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工作人員生活用水。3消防用水。4澆灑道路和綠地用水。5未預(yù)計(jì)水量及管網(wǎng)漏失水量。給水管道系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價(jià)和管理費(fèi)之和為最小時(shí)的管徑，稱經(jīng)濟(jì)管徑，相應(yīng)于經(jīng)濟(jì)管徑的流速稱經(jīng)濟(jì)流速。但經(jīng)濟(jì)管徑往往不是標(biāo)準(zhǔn)管徑，實(shí)際工程只能選用與之相近的標(biāo)準(zhǔn)管徑。
污水管道設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:。
1劃分排水流域，進(jìn)行管網(wǎng)定線;。
2劃分設(shè)計(jì)管段，確定各設(shè)計(jì)管段的設(shè)計(jì)流量;。
3進(jìn)行管道的水力計(jì)算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4繪制管道平面圖及剖面圖。
雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：
1.確定當(dāng)?shù)氐谋┯陱?qiáng)度公式或暴雨強(qiáng)度曲線;。
2.劃分排水流域，進(jìn)行雨水管渠的定線;。
3.劃分設(shè)計(jì)管段，計(jì)算各設(shè)計(jì)管段雨水設(shè)計(jì)流量;。
4.進(jìn)行管渠的水力計(jì)算，確定各設(shè)計(jì)管段的管徑、坡度、標(biāo)高及埋深。
5.繪制管渠平面圖及縱剖面圖。
同時(shí)還有給水管網(wǎng)布置原則：1按照城市總體現(xiàn)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;2主次明確，先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設(shè)施;3盡量縮短管線長度，節(jié)約工程投資與運(yùn)行管理費(fèi)用。
排水管網(wǎng)布置原則：1按照城市總體規(guī)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
3充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。下午1點(diǎn)老師帶我們?nèi)チ吮背轿鲄^(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設(shè)施，所有與消防有關(guān)的管道以及設(shè)施都是用紅色漆涂的，消防設(shè)施有三個(gè)水泵，并且在外面地下有一個(gè)大水池，儲備水源，為消防救火做準(zhǔn)備，然后老師給我們介紹了學(xué)校的給水設(shè)備，其中有一個(gè)大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計(jì)了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經(jīng)過液氯消毒的但是我們學(xué)校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進(jìn)行消毒的，然后這些水在2個(gè)水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓，還有食堂。
然后老師又帶我們參觀了東區(qū)能環(huán)學(xué)院的學(xué)院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學(xué)院樓的消防設(shè)施，學(xué)院樓的每個(gè)房間都有自動(dòng)噴淋設(shè)施當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)會觸發(fā)消防系統(tǒng)房間里會自動(dòng)淋水，這些水都是來自屋頂?shù)拇笏洌€有就是學(xué)院樓的供暖設(shè)施，學(xué)院樓通過在夏天將熱水與土壤進(jìn)行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統(tǒng)及設(shè)施，南院主樓于20xx年設(shè)計(jì)施工，屬二類高層建筑，建筑面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9米，標(biāo)準(zhǔn)層面積1664平方米，設(shè)防火門分成兩個(gè)防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側(cè)設(shè)防火卷簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區(qū)設(shè)施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統(tǒng)，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設(shè)備作為消防設(shè)備，同時(shí)院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍(lán)色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個(gè)消防箱里都有一個(gè)按鈕這個(gè)按鈕可以啟動(dòng)水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們?nèi)サ叵率铱凑麄€(gè)樓的給水系統(tǒng)，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個(gè)井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進(jìn)行抽水救火。
下午老師又帶我們?nèi)マk公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實(shí)習(xí)兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個(gè)專業(yè)卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動(dòng)，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業(yè)的人員是多么的不容易，他們的杰作都讓我們大為感嘆，對于我自己的今后大學(xué)生活我也有了初步的計(jì)劃，總之不能讓我的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，我要對自己負(fù)責(zé)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇五
1、認(rèn)識各種機(jī)具，例如無齒鋸、角磨機(jī)、套絲機(jī)、切管機(jī)、壓槽機(jī)、臺鉆、電焊機(jī)。2、認(rèn)識機(jī)制鑄鐵排水管及管件，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為gb/t12772-2008。排水管為w型，管件為b型。
機(jī)制排水鑄鐵管公稱直徑5075100125150200壁厚3.6~4.33.7~4.44.1~4.83.8~4.83.8~4.84.8~5.8外徑61±1.086±1.0110±1.0137±1.5162±1.5214±1.5管件有ty三通，y三通，45°單承彎頭，90°單承彎頭，套袖，法蘭盤，檢查口，地面清掃口，透氣帽等。
3、排水支吊架設(shè)置按照圖集04s409，建筑排水用柔性接口鑄鐵管安裝。
給排水實(shí)習(xí)論文篇六
通過三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，我們在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等方面已經(jīng)初步具備了給水排水工程專業(yè)的業(yè)務(wù)知識。但是，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)上有一個(gè)過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是給水排水工程專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認(rèn)識。
2、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點(diǎn)，運(yùn)行中存在的問題及改進(jìn)措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容。
2.1xx污水處理廠。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年4月20日。
實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹。
該污水處理廠日處理量為2萬m3/d，采用sbr深度處理cast工藝，出水水質(zhì)達(dá)到一級a標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.1sbr工藝的工作原理及基本運(yùn)行程序。
與傳統(tǒng)活性污泥法相比，sbr曝氣池在流態(tài)上屬于完全混合流，在有機(jī)物的降解上，卻是隨著時(shí)間的推移逐步降解的。其基本操作流程由進(jìn)水、反應(yīng)、沉淀、出水和閑置五個(gè)基本過程組成，從污水流入到閑置結(jié)束構(gòu)成一個(gè)周期，個(gè)工序的操作要點(diǎn)與功能介紹如下。
（1）進(jìn)水工序。
污水流入之前，反應(yīng)器處于停機(jī)狀態(tài)，沉淀后的上清液已經(jīng)排空，反應(yīng)器內(nèi)儲存著高濃度的活性污泥混合液，起到了傳統(tǒng)活性污泥法中污泥回流的作用。污水流入完畢后開始進(jìn)行反應(yīng)，從這個(gè)意義上說，反應(yīng)器又起到了調(diào)節(jié)池的作用，所以sbr工藝受負(fù)荷影響較小，對水質(zhì)水量變化的適應(yīng)性較好。
在污水流入的過程中，可以根據(jù)不同的處理目的來改變進(jìn)水方式，可以有單純進(jìn)水、進(jìn)水加攪拌（厭氧反應(yīng)）、進(jìn)水加曝氣（好氧反應(yīng)）等。
（2）反應(yīng)工序。
當(dāng)污水達(dá)到預(yù)定液面高度時(shí)，便可根據(jù)處理目的來選擇相應(yīng)的反應(yīng)操作方式。如控制抱起時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的去除、硝化、磷的吸收等不同要求。控制曝氣或攪拌強(qiáng)度來使反應(yīng)器內(nèi)維持厭氧或缺氧狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)放磷、反硝化過程。
（3）沉淀工序。
沉淀工序相當(dāng)于傳統(tǒng)活性污泥法中的二沉池，曝氣或攪拌停止后，混合液處于靜止?fàn)顟B(tài)，活性污泥進(jìn)行沉淀和上清液分離。sbr反應(yīng)器中的污泥沉淀是在完全靜止的狀態(tài)下完成的，受外界干擾小，可避免傳統(tǒng)活性污泥法中二沉池內(nèi)水流的影響，解決了連續(xù)出水容易帶走相對密度輕、活性好的污泥的問題。沉淀時(shí)間依據(jù)污水類型及處理要求具體設(shè)定，一般為1-2h。
（4）出水工序。
排出沉淀后的上清液，恢復(fù)到周期開始時(shí)的最低水位，沉淀的活性污泥大部分作為下個(gè)周期的回流污泥使用，剩余污泥予以排除。
（5）閑置（待機(jī)）工序。
在這一工序中，sbr池處于空閑狀態(tài)，微生物通過內(nèi)源呼吸恢復(fù)活性，溶解氧濃度下降，經(jīng)過閑置期后的微生物處于一種饑餓狀態(tài)，活性污泥的比表面積很大，因而在新的運(yùn)行周期的進(jìn)水階段，活性污泥便可以發(fā)揮其較強(qiáng)的吸附能力對有機(jī)物進(jìn)行初始吸附去除。待機(jī)工序使池內(nèi)溶解氧濃度下降，也為反硝化工序提供了良好的工況條件。
sbr在實(shí)際運(yùn)行過程中，可以根據(jù)不同的處理目的，對各工序的運(yùn)行時(shí)間進(jìn)行合理分配。
2.1.2sbr工藝的特點(diǎn)。
與傳統(tǒng)活性污泥法相比，sbr工藝將各階段的處理功能組合在一個(gè)池子中進(jìn)行，在工藝上具有如下特點(diǎn)：
（1）sbr工藝的優(yōu)越性。
1）工藝流程簡單，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，基建費(fèi)用低。
sbr池在同一空間不同的時(shí)間段內(nèi)完成泥水混合、有機(jī)物的氧化、硝化與反硝化、磷的吸收與釋放以及泥水分離等，減少了系統(tǒng)構(gòu)筑物的數(shù)量，具有布置緊湊、節(jié)省占地的優(yōu)點(diǎn)。
2）處理效果良好，出水穩(wěn)定。
sbr反應(yīng)器中存在著眾多微生物種類并呈現(xiàn)出復(fù)雜的生物相，在運(yùn)行周期內(nèi)，對氧要求不同的微生物類群交替呈現(xiàn)優(yōu)勢，使各種微生物的處理能力得以發(fā)揮，難降解有機(jī)物的可生化性也得到了提高。因此，sbr工藝可以創(chuàng)造生物反應(yīng)的適合條件，達(dá)到穩(wěn)定的處理效果。
3）對水質(zhì)水量變化的適應(yīng)性強(qiáng)。
sbr工藝從時(shí)間上來說是推流式過程，但反應(yīng)器構(gòu)造上保持了典型的完全混合式的特性，能承受較大的水質(zhì)水量的波動(dòng)，具有較強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷的能力。
4）污泥沉降性能良好。
sbr池中，基質(zhì)濃度梯度大，反應(yīng)器中厭氧、缺氧、好氧狀態(tài)交替，以及開始階段較高的基質(zhì)濃度，能承受較大的水質(zhì)水量波動(dòng)，具有較強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷的能力。
（2）sbr工藝的局限性。
1）sbr池有效容積需要按照最高水位來設(shè)計(jì)，大多數(shù)時(shí)間池內(nèi)水位達(dá)不到最高水位，反應(yīng)器容積利用率低。
2）sbr池內(nèi)水位不恒定，如果通過重力流入后續(xù)構(gòu)筑物，則與后續(xù)構(gòu)筑物水位差較大，水頭損失大，特殊情況下還需要用泵二次提升。
3）sbr工藝出水不連續(xù)，要求后續(xù)處理構(gòu)筑物容積較大，也使得sbr工藝串聯(lián)其他連續(xù)處理工藝時(shí)難度較大。
4）sbr工藝運(yùn)行較為繁雜，對管理人員的技術(shù)素質(zhì)要求較高，對設(shè)備、儀表及自控系統(tǒng)的可靠性要求也較高。
就sbr工藝的特點(diǎn)而言，對小型污水處理廠，sbr是一種系統(tǒng)簡單，節(jié)省投資、處理效果好的工藝。但它用于大型污水處理廠時(shí)，需要多個(gè)反應(yīng)池并聯(lián)運(yùn)作，池的個(gè)數(shù)較多，使操作管理變得復(fù)雜，運(yùn)行費(fèi)用也會提高。因此，sbr工藝更適合規(guī)模較小的污水處理廠。
2.2xx污水處理廠。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年4月21日。
xx污水處理廠工藝流程如下：
該污水處理廠日處理量6萬m3/d，進(jìn)水ph約為9，出水水質(zhì)達(dá)到一級a標(biāo)準(zhǔn)，工藝流程圖如下圖所示：
2.2.1設(shè)備介紹。
（1）前格柵：
作用：截留去除污水中較大的漂浮物質(zhì)；
設(shè)備：回旋式粗格柵。
主要參數(shù)：柵距110mm。
（2）粗格柵間。
作用：截留去除大于20mm的漂浮物質(zhì)。
設(shè)備：回轉(zhuǎn)式中格柵四臺。
主要參數(shù)：柵距20mm水位1.5m單臺過柵流量10.27萬噸/日。
（3）進(jìn)水泵房。
作用：污水升至曝氣沉砂池。
（4）設(shè)備：潛水泵。
主要參數(shù)：流量1.15——1.5立方米/秒。
揚(yáng)程14m。
（5）沉砂池。
設(shè)備：桁車式吸砂橋。
（6）沼氣池。
作用：貯存在中溫二級艷陽消化中產(chǎn)生的沼氣。
有效容積是3500立方米。
（7）消化池。
作用：厭氧微生物對污泥中有機(jī)物消化分解，從而使污泥減量化，穩(wěn)定化，無害化，資源化。
主要參數(shù)：直徑26.8m，v=8000立方米，時(shí)間20天，溫度33—37攝氏度。
（8）初沉池。
作用：用物理方法去除污水中的固體懸浮物。
設(shè)備：周邊驅(qū)動(dòng)全橋式刮泥機(jī)。
主要參數(shù)：d=46m，有效水深3m，水力表面負(fù)荷167立方米/平方米小時(shí)。
（9）反應(yīng)池（ao工藝）。
作用：來自二沉池的污泥在此消化。中圈厭氧消化，是反消化過程，達(dá)到脫氮。外圈耗氧過程。
（10）回流污泥泵房。
將二沉池排出的活性污泥提升回曝氣池。
給排水實(shí)習(xí)論文篇七
考慮到道路工程專業(yè)的特點(diǎn)，尤其是考慮到實(shí)習(xí)地點(diǎn)大多是具有潛在危險(xiǎn)性的工地和其他戶外場合，道路工程專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)以及在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)的組織管理，都具有比較大的難度。目前，依托學(xué)校這個(gè)大平臺，與校外大型企業(yè)建立長期合作關(guān)系是許多高校的普遍做法?？紤]到學(xué)校性質(zhì)的特殊性，部分我校道路工程專業(yè)學(xué)生可能會在軍工企業(yè)等涉及國家秘密的企業(yè)實(shí)習(xí)，這與在一般企業(yè)實(shí)習(xí)具有很大的不同。因此，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)確保嚴(yán)格保守國家秘密就顯得非常重要。筆者吸取了近幾年我校帶隊(duì)老師組織組織認(rèn)識實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，再加上筆者自己的一些想法，總結(jié)出道路工程專業(yè)本科生認(rèn)識實(shí)習(xí)組織管理要點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：（1）注意全程把控。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，帶隊(duì)老師應(yīng)做到與實(shí)習(xí)單位及時(shí)溝通，對于實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡快處理。在實(shí)習(xí)過程中作為核心傳帶人的帶隊(duì)老師，其工作的質(zhì)量將直接影響整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量。在組織認(rèn)識實(shí)習(xí)之前，帶隊(duì)老師應(yīng)提前與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通實(shí)習(xí)方案的可行性，共同確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。另外，應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位提供與實(shí)習(xí)計(jì)劃相關(guān)的材料，如帶隊(duì)老師及實(shí)習(xí)學(xué)生的名單、數(shù)量、實(shí)習(xí)時(shí)間及期限、實(shí)習(xí)形式等，必要時(shí)可協(xié)助實(shí)習(xí)基地提前開展準(zhǔn)備工作，制定應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)急預(yù)案。（2）做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。首先，學(xué)生出發(fā)去實(shí)習(xí)前需要做的首要工作就是實(shí)習(xí)動(dòng)員大會，在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會上對于交通安全、作息安排、實(shí)習(xí)過程的人身安全、保密安全、實(shí)習(xí)質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫等方面提出明確要求，并明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)場所。其次，做好保密本的簽發(fā)與回收安排。到校保密辦領(lǐng)取保密本，按照編號逐個(gè)發(fā)放并簽字，要求學(xué)生將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告與實(shí)習(xí)典型事例的記錄等均撰寫在保密本上，不允許有任何涉密內(nèi)容，待實(shí)習(xí)結(jié)束后逐個(gè)上交。最后，應(yīng)預(yù)先與實(shí)習(xí)單位確定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的餐飲、住宿、醫(yī)療、學(xué)習(xí)安排等相關(guān)事項(xiàng)，避免臨時(shí)問題的出現(xiàn)。（3）做好實(shí)習(xí)過程中的質(zhì)量控制。帶隊(duì)老師應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有組織的開展實(shí)習(xí)工作，對于實(shí)習(xí)情況不定期進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和效果檢查。同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)抽查部分實(shí)習(xí)日記，與部分同學(xué)展開交流，詢問他們的實(shí)習(xí)感受，查看實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，如有較大出入，及時(shí)做出調(diào)整。（4）做好實(shí)習(xí)結(jié)束后的評價(jià)與考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生和帶隊(duì)老師之間的座談會，收集大家對于實(shí)習(xí)的感受和建議，如果有問題可以提出來集中討論和解決。同時(shí)，檢查保密工作的落實(shí)情況，及時(shí)收集實(shí)習(xí)單位對于實(shí)習(xí)學(xué)生和帶隊(duì)老師的評價(jià)，也為對學(xué)生和老師實(shí)習(xí)工作的評價(jià)提供參考。最后將所有意見和經(jīng)驗(yàn)匯總，形成一套完整的考核評價(jià)體系，為下一年度的實(shí)習(xí)工作安排提供指導(dǎo)和意見參考。
3實(shí)習(xí)考核。
（1）現(xiàn)場記錄。實(shí)習(xí)過程中能學(xué)到的東西非常多，指導(dǎo)老師要提倡學(xué)生多看、多記，完整詳實(shí)的現(xiàn)場記錄，可以清晰再現(xiàn)實(shí)習(xí)過程，使學(xué)生對于實(shí)習(xí)的過程有一個(gè)宏觀的把握。要對實(shí)習(xí)過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵工作做簡要記錄，方便實(shí)習(xí)結(jié)束之后進(jìn)行補(bǔ)充。記錄的內(nèi)容要真實(shí)、全面、富有條理，以方便后期整理。（2）實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記來源于現(xiàn)場老師的講解及學(xué)生自己的.理解，學(xué)生可在實(shí)習(xí)日記中將這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理，以時(shí)間、任務(wù)或者地點(diǎn)等為主線，有條理地記錄實(shí)習(xí)過程，重點(diǎn)突出，必要時(shí)附上容易理解的示意圖。（3）實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)總結(jié)可以以總結(jié)報(bào)告或者大作業(yè)的形式完成，讓學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)旨在考察學(xué)生獨(dú)立思考的能力和總結(jié)工作的能力，是對認(rèn)識實(shí)習(xí)這一學(xué)習(xí)過程系統(tǒng)化的凝練，是整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的精華部分。對于認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，要求重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，一份好的實(shí)習(xí)總結(jié)是對整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的錦上添花。（4）綜合評定。實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周之內(nèi)，學(xué)生應(yīng)上交一份總結(jié)報(bào)告，報(bào)告應(yīng)嚴(yán)格按照要求撰寫，指導(dǎo)教師可通過審閱學(xué)生實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，再輔以認(rèn)識實(shí)習(xí)現(xiàn)場的考核記錄情況，對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出一個(gè)綜合評價(jià)，評價(jià)形式可包括打分或等級評定等。
4結(jié)語。
認(rèn)識實(shí)習(xí)作為本科生實(shí)踐教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于學(xué)生多層次、高效率地吸收理解本專業(yè)知識，從而更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，具有十分重要的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)內(nèi)容要注重全面性，同時(shí)也要體現(xiàn)足夠的針對性。對于集中實(shí)習(xí)而言，高效而又實(shí)用的組織管理必不可少，本文主要提出學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)做好全程把控、要做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、做好實(shí)習(xí)過程中的質(zhì)量工作以及做好實(shí)習(xí)后的評價(jià)與考核工作等，對于每一個(gè)關(guān)鍵流程都要把控到位，做到有的放矢。為了更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為后來者提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，應(yīng)建立科學(xué)合理、全面、針對性強(qiáng)的效果評估體系，組織人員在實(shí)習(xí)結(jié)束之后開展實(shí)習(xí)效果評估工作，同時(shí)把結(jié)果反饋給實(shí)習(xí)單位及學(xué)校，有助于實(shí)習(xí)單位和學(xué)校掌握實(shí)習(xí)情況的一手資料，在宏觀上把控整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過近幾年組織認(rèn)識實(shí)習(xí)的實(shí)踐探索，加之不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)每年的實(shí)際情況采用不同的方式進(jìn)行調(diào)整，本部分研究成果已在實(shí)際實(shí)習(xí)過程中得到了多次科學(xué)的運(yùn)用，有效地促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。
參考文獻(xiàn)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇八
1、消防管道。
室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同，我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓;一種是螺紋連接，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內(nèi)開螺紋的外接，最后旋緊。
消火栓的安裝是一大要點(diǎn)：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負(fù)2mm;栓口朝外，并應(yīng)安裝在門軸側(cè);閥門中心距箱側(cè)面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差正負(fù)5mm;消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因，有些地方?jīng)]有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1。4~1.6m固定。
自動(dòng)噴淋系統(tǒng)(金陽小區(qū))的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習(xí)期間噴頭還沒有安裝上去，因?yàn)榇藭r(shí)剛做完系統(tǒng)試壓，還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。
2、給水管道。
自來水給水管道采用upvc給水塑料管，中水給水管采用pp-r淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。由于住宅樓所在地地勢較高，1~3層采用中心給水管網(wǎng)供水，4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為a、b幢。a幢屋面上設(shè)有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水，b幢樓上設(shè)有兩個(gè)水箱，一個(gè)是生活水箱，一個(gè)是消防水箱(供整幢樓的消防用水)。所有水箱均設(shè)置在樓梯間正上部，由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量，設(shè)帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量，寬為3.3m，外墻高為1.8m，墻厚為22cm，內(nèi)壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經(jīng)屋頂?shù)臋M干管分配到各個(gè)立管，其中橫干管距屋面約30cm，便于維修。
室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。室內(nèi)分戶橫支管距地約25cm，立管由兩個(gè)塑料管卡固定，下面的管卡距地約40cm，上面的距地約200cm。
室內(nèi)給水管道要經(jīng)過通水實(shí)驗(yàn)合格后，方可使用。可惜我沒有看到是如何做通水實(shí)驗(yàn)，只能從書本上了解而已。
3、排水管道。
排水管均采用upvc排水塑料管，連接方式均采用黏接。雨水排水根據(jù)建筑物的形式而定。比如，綜合樓群工程的公室采用普通外排水;住宅樓采用邊溝外排水。
排水橫支管在轉(zhuǎn)角小于135度時(shí)，要在此處設(shè)置一個(gè)清掃口，用吊環(huán)固定橫支管，且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節(jié)。排水立管與排出管端部的連接，應(yīng)采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設(shè)置一個(gè)檢查口，檢查口應(yīng)朝外，便于操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時(shí)，要及時(shí)做好防護(hù)措施，以免雜物掉入。
室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗(yàn)、通水試驗(yàn)和通球試驗(yàn)。用不小于2/3管徑的球做通球試驗(yàn)，通球率要達(dá)到100%。
1、消防管道。
消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習(xí)期間看到自動(dòng)噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗(yàn)。具體做法如下所述：
先用堵頭將試壓管道兩端賭注，接著向管中注水，等水充滿時(shí)，水將放氣管溢出，此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥，等壓力表顯示0。2~0。3mpa時(shí)，用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓，壓力達(dá)到1。2mpa時(shí)，停止加壓，并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后，若壓力表上顯示的壓力值大于1。15mpa，認(rèn)為合格，或試壓24小時(shí)后，壓力之值在0。4~0。5mpa之間時(shí)，也可認(rèn)為合格。(此試驗(yàn)方法與規(guī)定的系統(tǒng)試驗(yàn)壓力為工作壓力的1。5倍，但不小于0。6mpa實(shí)驗(yàn)壓力下，10min內(nèi)壓力降不大于0。05mpa，然后將至工作壓力進(jìn)行檢查，壓力保持不變，不滲不漏基本符合)。
2、排水管道。
金陽小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水準(zhǔn)儀來實(shí)現(xiàn)的，連接方式是承插式連接，連接時(shí)，管口和橡膠圈要清洗干凈，套在插口上的膠圈要平直、無扭曲，套好橡膠圈后，采用吊鏈拉入法：在已安裝穩(wěn)固的管子上拴好鋼絲繩，在待拉入管子承口處放好墊木，用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正，拉動(dòng)吊鏈，即將插口拉入承口中。
檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預(yù)留連接支管的空洞;每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管;要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作，最好用水泥砂漿分兩次嵌縫，檢查井的井底要設(shè)有溜槽，污水檢查井溜槽頂約于0。8倍大管管徑處相平。
很快，五天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在這五天的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識。現(xiàn)就實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié)：
通過實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，增加了對本專業(yè)的感性認(rèn)識，提高了自己解決實(shí)際問題的能力;通過實(shí)習(xí)，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認(rèn)識，可以說是從不知到認(rèn)識的跨越;通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過實(shí)習(xí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己畢業(yè)后走上社會工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了我的工程意識和創(chuàng)新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉。
給排水實(shí)習(xí)論文篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，開闊了我們的視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對給水處理廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識，熟悉處理廠工藝流程，總體布置及處理構(gòu)筑物的類型，構(gòu)造特點(diǎn)，運(yùn)行和維護(hù)情況，使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解給水排水專業(yè)所從事工作的實(shí)際，了解了工作過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題和解決的方法。并通過并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
本次實(shí)習(xí)行程為杭州、上海、衡陽，實(shí)習(xí)的內(nèi)容為污水處理廠和給水處理廠工藝，以及建筑給排水，并參觀了上海崇明島人工濕地。
實(shí)習(xí)主要形式及要求。
1、實(shí)習(xí)主要形式。
（1）請實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)規(guī)模、廠地選擇、工藝流程、操作管理等方面作介紹。
（2）老師隨同參觀講解，解惑答疑。
（3）根據(jù)水廠有關(guān)資料，對照工藝流程，理論聯(lián)系實(shí)際。
2、實(shí)習(xí)知識要求。
（1）了解水源情況，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
（2）了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
（3）了解水廠使用凈水溶劑的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
（4）熟悉和了解各構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計(jì)參數(shù)，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的各項(xiàng)控制指標(biāo)，優(yōu)缺點(diǎn)等。
（5）了解水廠的輔助建筑物、道路、廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。
（6）了解水廠自動(dòng)化設(shè)施及運(yùn)行情況。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十
室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同，我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓；一種是螺紋連接，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內(nèi)開螺紋的外接，最后旋緊。
消火栓的安裝是一大要點(diǎn)：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負(fù)2mm；栓口朝外，并應(yīng)安裝在門軸側(cè)；閥門中心距箱側(cè)面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差正負(fù)5mm；消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因，有些地方?jīng)]有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。
自動(dòng)噴淋系統(tǒng)（金陽小區(qū)）的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習(xí)期間噴頭還沒有安裝上去，因?yàn)榇藭r(shí)剛做完系統(tǒng)試壓，還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。
2、給水管道。
自來水給水管道采用upvc給水塑料管，中水給水管采用pp—r淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。由于住宅樓所在地地勢較高，1~3層采用中心給水管網(wǎng)供水，4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為a、b幢。a幢屋面上設(shè)有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水，b幢樓上設(shè)有兩個(gè)水箱，一個(gè)是生活水箱，一個(gè)是消防水箱（供整幢樓的消防用水）。所有水箱均設(shè)置在樓梯間正上部，由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量，設(shè)帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量，寬為3.3m，外墻高為1.8m，墻厚為22cm，內(nèi)壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經(jīng)屋頂?shù)臋M干管分配到各個(gè)立管，其中橫干管距屋面約30cm，便于維修。
室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。室內(nèi)分戶橫支管距地約25cm，立管由兩個(gè)塑料管卡固定，下面的管卡距地約40cm,上面的距地約200cm。
室內(nèi)給水管道要經(jīng)過通水實(shí)驗(yàn)合格后，方可使用?？上覜]有看到是如何做通水實(shí)驗(yàn)，只能從書本上了解而已。
3、排水管道。
排水管均采用upvc排水塑料管，連接方式均采用黏接。雨水排水根據(jù)建筑物的形式而定。比如，綜合樓群工程的公室采用普通外排水；住宅樓采用邊溝外排水。
排水橫支管在轉(zhuǎn)角小于135度時(shí)，要在此處設(shè)置一個(gè)清掃口，用吊環(huán)固定橫支管，且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節(jié)。排水立管與排出管端部的連接，應(yīng)采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設(shè)置一個(gè)檢查口，檢查口應(yīng)朝外，便于操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時(shí)，要及時(shí)做好防護(hù)措施，以免雜物掉入。
室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗(yàn)、通水試驗(yàn)和通球試驗(yàn)。用不小于2/3管徑的球做通球試驗(yàn)，通球率要達(dá)到100%。
消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習(xí)期間看到自動(dòng)噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗(yàn)。具體做法如下所述：
先用堵頭將試壓管道兩端堵住，接著向管中注水，等水充滿時(shí)，水將放氣管溢出，此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥，等壓力表顯示0.2~0.3mpa時(shí)，用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓，壓力達(dá)到1.2mpa時(shí)，停止加壓，并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后，若壓力表上顯示的壓力值大于1.15mpa，認(rèn)為合格，或試壓24小時(shí)后，壓力之值在0.4~0.5mpa之間時(shí)，也可認(rèn)為合格。（此試驗(yàn)方法與規(guī)定的系統(tǒng)試驗(yàn)壓力為工作壓力的1.5倍，但不小于0.6mpa實(shí)驗(yàn)壓力下，10min內(nèi)壓力降不大于0.05mpa，然后將至工作壓力進(jìn)行檢查，壓力保持不變，不滲不漏基本符合）。
2、排水管道。
金陽小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水準(zhǔn)儀來實(shí)現(xiàn)的，連接方式是承插式連接，連接時(shí)，管口和橡膠圈要清洗干凈，套在插口上的膠圈要平直、無扭曲，套好橡膠圈后，采用吊鏈拉入法：在已安裝穩(wěn)固的管子上拴好鋼絲繩，在待拉入管子承口處放好墊木，用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正，拉動(dòng)吊鏈，即將插口拉入承口中。
檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預(yù)留連接支管的空洞；每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管；要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作，最好用水泥砂漿分兩次嵌縫，檢查井的井底要設(shè)有溜槽，污水檢查井溜槽頂約于0.8倍大管管徑處相平。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十一
實(shí)習(xí)目的：認(rèn)知學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)讓我們對所要學(xué)習(xí)的專業(yè)有一個(gè)基本的感性認(rèn)識，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，使我們對給水排水工程有了初步認(rèn)識和了解，提高了我們對給水排水工程的認(rèn)識知道了給水排水工程是城市建設(shè)的良心。6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統(tǒng)。
讓我知道了很多關(guān)于自己專業(yè)的知識點(diǎn)比如：給排水系統(tǒng)分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩部分，同時(shí)給排水系統(tǒng)有三個(gè)主要功能分別是：1水量保障;2水質(zhì)保障;3水壓保障。給水管網(wǎng)系統(tǒng)包括輸水管道、配水管網(wǎng)、水壓調(diào)節(jié)設(shè)施、水量調(diào)節(jié)設(shè)施等。排水管網(wǎng)系統(tǒng)包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調(diào)節(jié)池、提升泵站及附屬構(gòu)筑物等。
在給水管道系統(tǒng)中設(shè)計(jì)用水量包括多種其中有：1綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設(shè)施用水。2工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工作人員生活用水。3消防用水。4澆灑道路和綠地用水。5未預(yù)計(jì)水量及管網(wǎng)漏失水量。給水管道系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價(jià)和管理費(fèi)之和為最小時(shí)的管徑，稱經(jīng)濟(jì)管徑，相應(yīng)于經(jīng)濟(jì)管徑的流速稱經(jīng)濟(jì)流速。但經(jīng)濟(jì)管徑往往不是標(biāo)準(zhǔn)管徑，實(shí)際工程只能選用與之相近的標(biāo)準(zhǔn)管徑。
污水管道設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:。
1、劃分排水流域，進(jìn)行管網(wǎng)定線;。
2、劃分設(shè)計(jì)管段，確定各設(shè)計(jì)管段的設(shè)計(jì)流量;。
3、進(jìn)行管道的水力計(jì)算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4繪制管道平面圖及剖面圖。
雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：
1、確定當(dāng)?shù)氐腵暴雨強(qiáng)度公式或暴雨強(qiáng)度曲線;。
2、劃分排水流域，進(jìn)行雨水管渠的定線;。
3、劃分設(shè)計(jì)管段，計(jì)算各設(shè)計(jì)管段雨水設(shè)計(jì)流量;。
4、進(jìn)行管渠的水力計(jì)算，確定各設(shè)計(jì)管段的管徑、坡度、標(biāo)高及埋深。
5、繪制管渠平面圖及縱剖面圖。
同時(shí)還有給水管網(wǎng)布置原則：
1、按照城市總體現(xiàn)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
2、主次明確，先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設(shè)施;3盡量縮短管線長度，節(jié)約工程投資與運(yùn)行管理費(fèi)用。
排水管網(wǎng)布置原則：
1、按照城市總體規(guī)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
3、充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。下午1點(diǎn)老師帶我們?nèi)チ吮背轿鲄^(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設(shè)施，所有與消防有關(guān)的管道以及設(shè)施都是用紅色漆涂的，消防設(shè)施有三個(gè)水泵，并且在外面地下有一個(gè)大水池，儲備水源，為消防救火做準(zhǔn)備，然后老師給我們介紹了學(xué)校的給水設(shè)備，其中有一個(gè)大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計(jì)了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經(jīng)過液氯消毒的但是我們學(xué)校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進(jìn)行消毒的，然后這些水在2個(gè)水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓，還有食堂。
然后老師又帶我們參觀了東區(qū)能環(huán)學(xué)院的學(xué)院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學(xué)院樓的消防設(shè)施，學(xué)院樓的每個(gè)房間都有自動(dòng)噴淋設(shè)施當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)會觸發(fā)消防系統(tǒng)房間里會自動(dòng)淋水，這些水都是來自屋頂?shù)拇笏?，還有就是學(xué)院樓的供暖設(shè)施，學(xué)院樓通過在夏天將熱水與土壤進(jìn)行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統(tǒng)及設(shè)施，南院主樓于20xx年設(shè)計(jì)施工，屬二類高層建筑，建筑面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9米，標(biāo)準(zhǔn)層面積1664平方米，設(shè)防火門分成兩個(gè)防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側(cè)設(shè)防火卷簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區(qū)設(shè)施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統(tǒng)，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設(shè)備作為消防設(shè)備，同時(shí)院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍(lán)色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個(gè)消防箱里都有一個(gè)按鈕這個(gè)按鈕可以啟動(dòng)水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們?nèi)サ叵率铱凑麄€(gè)樓的給水系統(tǒng)，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個(gè)井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進(jìn)行抽水救火。
下午老師又帶我們?nèi)マk公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實(shí)習(xí)兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個(gè)專業(yè)卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動(dòng)，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業(yè)的人員是多么的不容易，他們的杰作都讓我們大為感嘆，對于我自己的今后大學(xué)生活我也有了初步的計(jì)劃，總之不能讓我的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，我要對自己負(fù)責(zé)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十二
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月26號至5月21號，在此期間，我系教師分組下去指導(dǎo)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)把實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過生產(chǎn)實(shí)踐，開闊學(xué)生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術(shù)、新設(shè)備、新的管理方式以及市政、設(shè)備工程先進(jìn)的施工技術(shù)手段與施工管理狀況。使學(xué)生了解書本上理論知識的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理、解決實(shí)際工程問題的能力;了解實(shí)際工程中容易出現(xiàn)的問題并學(xué)習(xí)處理問題的能力;了解國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)與設(shè)備，新材料與新工藝。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，將理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)際工作做好充分的準(zhǔn)備，提高學(xué)生綜合分析和獨(dú)立思考解決工程實(shí)際問題的能力。
二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況如下：
三、實(shí)習(xí)成果總結(jié)：
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)涵蓋了設(shè)計(jì)、施工、施工圖預(yù)算、運(yùn)行調(diào)試、監(jiān)測等多個(gè)方面。通過實(shí)習(xí)中期檢查以及對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文件和。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
的評閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在此次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，取得預(yù)期效果，提高了學(xué)生的就業(yè)率。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)成果總結(jié)如下：
1、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，部分同學(xué)參與了設(shè)計(jì)單位的具體設(shè)計(jì)工作，熟悉了工程設(shè)計(jì)圖紙，初步掌握了一般室內(nèi)水、外網(wǎng)水設(shè)計(jì)、水處理工藝選擇以及水廠設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)程序、步驟和方法，大多數(shù)學(xué)生能夠參與真正的工程設(shè)計(jì)。
2、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，部分同學(xué)參加了施工圖預(yù)算、管網(wǎng)運(yùn)行調(diào)試及監(jiān)測等方面的工作，增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
3、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)知識;使同學(xué)們更好的了解自己，為自己畢業(yè)后的就業(yè)打下了基礎(chǔ);提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，為他們以后步入社會提供了經(jīng)驗(yàn)。
四、本次實(shí)習(xí)不足：
本次實(shí)習(xí)不足的地方是實(shí)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個(gè)多月的時(shí)間;有的學(xué)生選擇的實(shí)習(xí)工作專業(yè)性不強(qiáng);學(xué)校指導(dǎo)老師因精力有限，學(xué)校配合力度不夠，致使檢查次數(shù)少，指導(dǎo)力度不夠。
五、成績評定方法實(shí)習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)分為合格與不合格。具體評定方法為：學(xué)生考勤占20%，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師。
評語。
占60%，實(shí)習(xí)總結(jié)占20%。
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給排水實(shí)習(xí)論文篇十三
給排水科學(xué)與工程(watersupplyanddrainage)是工科學(xué)科中的一種，簡稱給排水。下面，小編為大家分享給排水工程論文，希望對大家有所幫助!
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，工業(yè)化城市化進(jìn)程的日益加快，人們生活水平不斷提高，但與此同時(shí)也導(dǎo)致環(huán)境問題更加嚴(yán)重，并且這些環(huán)境問題從一定程度來說對給排水系統(tǒng)產(chǎn)生影響。本文主要是對現(xiàn)代環(huán)境對給排水系統(tǒng)帶來的新問題及其解決措施進(jìn)行分析論述，希望能夠提供一些有價(jià)值的參考，從而改善當(dāng)前這種狀況，更好地促進(jìn)社會的發(fā)展。
環(huán)境;給排水系統(tǒng);影響。
1.氣候變化給排水系統(tǒng)造成的新挑戰(zhàn)。
現(xiàn)階段的氣候變化體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：第一，氣溫逐漸升高，天氣變暖。氣溫的上升導(dǎo)致大多數(shù)區(qū)域的冰川、積雪開始慢慢融化，這一變化導(dǎo)致水量不斷增多，這些地區(qū)下游的徑流量逐漸提高，在未來的一段時(shí)間內(nèi)徑流量肯定會受到牽連;第二，是對降水產(chǎn)生影響，表現(xiàn)在其分布的區(qū)域、數(shù)值等等上。降水量的變化會呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢，有些地區(qū)的降水量會上升，但有些地區(qū)會下降，具體表現(xiàn)為：濕潤的熱帶地區(qū)和較高維度區(qū)域的降水量呈增多的趨勢，這會導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐牡孛鎻搅髁吭龆?，干旱半干旱區(qū)域的降水量不但不會增多，反而呈下降的趨勢，造成當(dāng)?shù)馗痈珊?第三，特別容易出現(xiàn)極端的天氣，如臺風(fēng)、大暴雨、大暴雪這種惡劣的天氣比之前出現(xiàn)的幾率要多。
2.地面徑流污染嚴(yán)重。
現(xiàn)階段，對地面徑流造成影響的因素表現(xiàn)為三點(diǎn)：其一，道路的材質(zhì)。不同的道路所使用的材質(zhì)是不一樣的，同時(shí)不同的材質(zhì)導(dǎo)致所修建的路面在下雨的時(shí)候，路面在雨水的作用下會形成不同的污染物，而且地面徑流量也會不一樣。其二，工業(yè)生產(chǎn)垃圾污水排放;其三，降雨條件的影響。一般而言，降雨量的多少、中間所隔時(shí)間的長短等等都會影響地面徑流。
3.路面硬化影響地面滲水量。
城鎮(zhèn)化進(jìn)程的日益加快，建設(shè)規(guī)模不斷壯大，使得城鎮(zhèn)中的路面不再是土質(zhì)的而是硬化的地面，但這樣的地面吸水性能很差，這導(dǎo)致在雨季大量的雨水短時(shí)間內(nèi)滲不到地下，地下徑流量減少，同時(shí)還會其速度產(chǎn)生影響，最終對于當(dāng)前的給排水系統(tǒng)來說是一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。
第一，通過分析研究氣候變化對不同地區(qū)排水系統(tǒng)可能帶來的影響和沖擊，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決方案。目前，我國經(jīng)常爆發(fā)強(qiáng)烈的降水，這導(dǎo)致按照傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的給排水系統(tǒng)不能及時(shí)將大量的雨水排出去，這樣道路上就會產(chǎn)生大量的積水，影響交通的正常通行。要解決這一問題，需要加大自然植被的種植，這樣就會提高土地的滲入能力。
第二，隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)要完善排水系統(tǒng)。城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展推動(dòng)了地面硬化面積的增多，導(dǎo)致低下徑流量增多。那么此時(shí)若是排水系統(tǒng)得不到完善的話，可能導(dǎo)致城鎮(zhèn)路面出現(xiàn)積水，影響人們的正常通行。要想解決這一問題，需要在城鎮(zhèn)化建設(shè)的過程中，做好相應(yīng)的給排水系統(tǒng)。
第三，現(xiàn)代排水系統(tǒng)要在對客觀環(huán)境研究的基礎(chǔ)上提出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案。采用先進(jìn)的技術(shù)對各個(gè)地方的'積水和徑流情況進(jìn)行檢測和分析，在排水系統(tǒng)內(nèi)部安裝監(jiān)控系統(tǒng)，如在容易放生洪澇和積水的地方設(shè)置防汛監(jiān)控系統(tǒng)，以便能夠及時(shí)迅速的啟動(dòng)排澇設(shè)備在橋下設(shè)置檢測水位的標(biāo)尺，如果發(fā)現(xiàn)水位上升，就可以及時(shí)的做好防汛排水工作。
給排水工程的建設(shè)施工要使用質(zhì)量達(dá)標(biāo)的材料，只有這樣才能保證工程質(zhì)量。同時(shí)還要對給排水工程的施工場所做好相應(yīng)的管理工作，明確工程預(yù)算開支。工程預(yù)算還涉及關(guān)于施工的設(shè)計(jì)預(yù)算，保證設(shè)計(jì)要求能夠符合工程施工的投資比例，希望能夠最大程度地發(fā)揮資金的作用，更好地為排水工程建設(shè)服務(wù)。
設(shè)計(jì)給排水系統(tǒng)要采用科學(xué)的方法，還要使用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，準(zhǔn)確了解掌握城市給水的狀況，從而更好地采取相應(yīng)的對策。例如，對于容易出現(xiàn)內(nèi)澇的城市安裝相應(yīng)的監(jiān)控系統(tǒng)，這樣能夠通過監(jiān)控系統(tǒng)及時(shí)掌握積水情況，及時(shí)啟動(dòng)排澇設(shè)備，只要發(fā)現(xiàn)橋下的測水位的線超過要求了，就要馬上向上匯報(bào)，做好排水工作。監(jiān)控系統(tǒng)能夠幫助及時(shí)化解積水問題，及時(shí)做好排水工作。排水系統(tǒng)建設(shè)還需要專設(shè)“安全閥”管道。啟用溢洪口管道，以便雨水直接排放到河水之中，而如果出現(xiàn)嚴(yán)重的城市內(nèi)澇情況就可以利用漲水專用抽水機(jī)，接替溢洪口管道幫助排水。
3.強(qiáng)化給排水系統(tǒng)管理的規(guī)制。
做好給排水系統(tǒng)的管理還需要提高水資源的利用率，實(shí)現(xiàn)其有效利用，對區(qū)域的防洪、排澇、蓄水、供水、排水、節(jié)水、水資源的保護(hù)、污水處理及其回收利用等實(shí)行統(tǒng)一管理，改革“多龍管水”為“一龍管水”.與此同時(shí)，為更好地管理給排水系統(tǒng)，可以建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，使得給排水系統(tǒng)有法律制度的保障，從而更好地開展其工作，更好地為社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。
綜上所述，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境的惡化，會地下徑流產(chǎn)生了不利的影響，同時(shí)導(dǎo)致當(dāng)前的給排水系統(tǒng)與城鎮(zhèn)的發(fā)展不相適應(yīng)，影響其運(yùn)行，因此需要根據(jù)當(dāng)前所面臨的問題，采取相應(yīng)的對策，做好給排水系統(tǒng)的更新和完善工作，使其更好地為城市建設(shè)服務(wù)，從而促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
[1]姜文超，管繼玲，呂念南，楊政成。雨水徑流污染與城鎮(zhèn)排水系統(tǒng)規(guī)劃[j].南水北調(diào)與水利科技，2010(03)。
[2]宋序形，陳冰，邸達(dá)。氣候變化給城鎮(zhèn)給水排水系統(tǒng)帶來胡挑戰(zhàn)[j].中國給水排水，2012(04)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十四
在進(jìn)行3年的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與給水排水工程這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。
20xx年7月16日20xx年8月13日。
總時(shí)：28天。
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對給水管、排水管、消防水池等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理；由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的'問題等。
1.3工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
1.5施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
1.6砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。
2、施工技術(shù)的具體操作。
2.1參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
2.2協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。
3、我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。
在這短暫而緊張的28天里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)施工單位去實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助.課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識。
通過這次實(shí)習(xí)，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的李工也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)歷，對于將來我的實(shí)際的施工工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。
感謝前輩們對我的教誨，感謝在這期間幫助過我的人。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十五
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月26號至5月21號，在此期間，我系教師分組下去指導(dǎo)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)把實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過生產(chǎn)實(shí)踐，開闊學(xué)生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術(shù)、新設(shè)備、新的管理方式以及市政、設(shè)備工程先進(jìn)的施工技術(shù)手段與施工管理狀況。使學(xué)生了解書本上理論知識的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理、解決實(shí)際工程問題的能力;了解實(shí)際工程中容易出現(xiàn)的問題并學(xué)習(xí)處理問題的能力;了解國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)與設(shè)備，新材料與新工藝。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，將理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)際工作做好充分的準(zhǔn)備，提高學(xué)生綜合分析和獨(dú)立思考解決工程實(shí)際問題的能力。
二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況如下：
三、實(shí)習(xí)成果總結(jié)：
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)涵蓋了設(shè)計(jì)、施工、施工圖預(yù)算、運(yùn)行調(diào)試、監(jiān)測等多個(gè)方面。通過實(shí)習(xí)中期檢查以及對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文件和實(shí)習(xí)總結(jié)的評閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在此次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，取得預(yù)期效果，提高了學(xué)生的就業(yè)率。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)成果總結(jié)如下：
1、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，部分同學(xué)參與了設(shè)計(jì)單位的具體設(shè)計(jì)工作，熟悉了工程設(shè)計(jì)圖紙，初步掌握了一般室內(nèi)水、外網(wǎng)水設(shè)計(jì)、水處理工藝選擇以及水廠設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)程序、步驟和方法，大多數(shù)學(xué)生能夠參與真正的工程設(shè)計(jì)。
2、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，部分同學(xué)參加了施工圖預(yù)算、管網(wǎng)運(yùn)行調(diào)試及監(jiān)測等方面的工作，增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
3、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)知識;使同學(xué)們更好的了解自己，為自己畢業(yè)后的就業(yè)打下了基礎(chǔ);提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，為他們以后步入社會提供了經(jīng)驗(yàn)。
四、本次實(shí)習(xí)不足：
本次實(shí)習(xí)不足的地方是實(shí)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個(gè)多月的時(shí)間;有的學(xué)生選擇的實(shí)習(xí)工作專業(yè)性不強(qiáng);學(xué)校指導(dǎo)老師因精力有限，學(xué)校配合力度不夠，致使檢查次數(shù)少，指導(dǎo)力度不夠。
五、成績評定方法實(shí)習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)分為合格與不合格。具體評定方法為：學(xué)生考勤占20%，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語占60%，實(shí)習(xí)總結(jié)占20%。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十六
很快，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié)：
通過實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，增加了對本專業(yè)的整體性認(rèn)識，提高了自己解決實(shí)際問題的能力；通過實(shí)習(xí)，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認(rèn)識，有了更大的跨越；通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，彌補(bǔ)了課堂上的不足；通過實(shí)習(xí)，為畢設(shè)做了較好的鞏固，也為自己畢業(yè)后走上社會工作奠定了一定的'基礎(chǔ)；通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。
我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了我的工程意識和創(chuàng)新意識，對自己專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景有了比較全面的認(rèn)識，能夠?qū)淼膿駱I(yè)提供很多有益的參考。不管是在污水處理廠，還是在學(xué)校聽專家的報(bào)告，都極大的開闊了眼界，使自己對專業(yè)的認(rèn)識有前所未有的提高。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十七
土木工程名稱：尹西科技軟件園綜合樓。
土木工程地址：寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。
建設(shè)單位：尹西社區(qū)。
設(shè)計(jì)單位：南京南洋建筑設(shè)計(jì)院。
建筑面積：30477.3m2。
結(jié)構(gòu)類型：框架10+1層。
1.2地理位置及環(huán)境。
尹西科技軟件園工程，建于南京寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。施工現(xiàn)場東西南三面均有高壓電線，北邊是已風(fēng)化的高約30m風(fēng)化巖山坡。
1.3建筑概況。
尹西科技軟件園工程由地下室一層，地上十層所組成，其中a-1樓a1～a9軸無地下室，a-2樓a10～b6軸設(shè)一層地下室，地下建筑面積3172.95m2、，總建筑面積約32913.3平方米。
本工程建筑裝飾為：樓地面有普通水泥、地磚樓面;外墻有面磚及花崗巖;內(nèi)墻有磁磚貼面、乳膠漆墻面;平頂有水泥砂漿粉面;屋面為高聚物改性瀝青卷材防水屋面。
1.4結(jié)構(gòu)概況。
本工程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)形式均為框架體系，筏板基礎(chǔ)和條型基礎(chǔ)。地下部分砼設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級為：c35，其中地下室砼抗?jié)B等級為s6。地上框架結(jié)構(gòu)混凝土標(biāo)號為c40～c25。
1.5設(shè)備安裝概況。
設(shè)備安裝工程設(shè)有給排水包括生活給水系統(tǒng)，污水及雨水系統(tǒng)，消防給水系統(tǒng);電氣包括照明系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、防雷系統(tǒng);通風(fēng)為機(jī)械排風(fēng)，平時(shí)機(jī)械通風(fēng)和局部除濕。
本工程給水系統(tǒng)一至五層由市政管網(wǎng)供水，六層以上由地下室車庫變頻供水系統(tǒng)直接供給。
排水系統(tǒng)：室內(nèi)生活污廢水合流排出室外，經(jīng)窨井、化糞池后集中排入市區(qū)污水管網(wǎng)。
雨水系統(tǒng)：屋面雨水有組織的排至室外雨水井，經(jīng)管道集中排入市區(qū)雨水管網(wǎng)。
消防系統(tǒng)：消火栓消防給水由消防泵加壓供給。
電氣工程：本工程設(shè)總配電房(10kv)，供電采用380/220v電源供電。配電系統(tǒng)采用放射式和樹干式的供電方式。低壓配電系統(tǒng)接地形式采用tn-s系統(tǒng)。本工程按三類防雷工程施工。
二、實(shí)習(xí)目的。
通過接觸和參加實(shí)際工作，將我們以前所學(xué)的知識初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來，以達(dá)到充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力、吃苦耐勞的毅力和綜合應(yīng)用的本領(lǐng)，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
通過兩個(gè)月的現(xiàn)場施工學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識。十六標(biāo)準(zhǔn)層到十八標(biāo)準(zhǔn)層的施工學(xué)習(xí)以及零散的參觀和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：(1)鋼筋綁扎工程;(2)模板的安裝和拆除;(3)腳手架的安裝;(4)圖紙的學(xué)習(xí);(5)地下室外墻的防水做法;(6)磚墻的砌法等等。
四、實(shí)習(xí)概括。
參加施工實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，積參與現(xiàn)場施工，以及向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。對鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、圖紙的認(rèn)識等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十八
1.邊坡工程水害破壞現(xiàn)狀。
目前鐵路路基邊坡水害問題較為突出，全國鐵路災(zāi)害總計(jì)有68999處，14107公里長，其中水害占比為38.5%，水是誘發(fā)邊坡滑坡、溜坍等現(xiàn)象最重要的因素，有“十滑九水”和“治坡先治水”的說法。在邊坡工程中，對水的治理尤為重要，保證邊坡水流通暢，邊坡內(nèi)含水率在一定的范圍內(nèi)，不讓水在邊坡內(nèi)形成貫通面或水囊，從而保證邊坡的穩(wěn)定。
2.虹吸排水在邊坡水害處理中的應(yīng)用。
針對近年來對邊坡水害的研究，由中南大學(xué)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過前期調(diào)研、室內(nèi)試驗(yàn)、現(xiàn)場整治施工，形成了“水釘法”綜合解決方案?！八敺ā本C合解決方案是通過在邊坡中植入具有毛細(xì)功能不淤堵的排水材料組成的“水釘”，利用快速無損探測專用技術(shù)探查土體水害狀況，依據(jù)水釘?shù)奶囟ㄔO(shè)計(jì)理論，形成由鐵路邊坡病害診斷、水釘設(shè)計(jì)方案和施工工藝組成的集成創(chuàng)新技術(shù)，用以保障邊坡的穩(wěn)定性和提高安全系數(shù)。在6月6日，京廣線k2053段因持續(xù)暴雨導(dǎo)致邊坡溜坍。中南大學(xué)用專業(yè)的設(shè)備探測到10-12米深處部分土體液化，土體中有兩條滲水帶；京廣線k2053段長約160米，三級塹坡，高度約50米，207月24日，發(fā)現(xiàn)天溝左右兩側(cè)，有幾處不同程度的裂縫。經(jīng)過探測發(fā)現(xiàn)有幾處水囊，有土體液化現(xiàn)象，結(jié)合現(xiàn)場情況和探測結(jié)果，中南大學(xué)對病害制訂了水釘整治方案。
3.虹吸排水在邊坡水害處理中取得的.效果。
年9月到10月，在京廣線k2078段安裝了70根水釘，在京廣線k2053段安裝了8根水釘，安裝期間非雨季，安裝完成后，京廣線k2078~k2115段70根水釘有32根流出清澈的水；京廣線k2053段8根水釘中有4根流出清澈的水。對出水情況做了觀測記錄，通過檢測，水釘附近的土體含水量有明顯的降低。選取10升水桶一個(gè)，每個(gè)工點(diǎn)選取任意一個(gè)排水孔，對導(dǎo)排出的滲水注滿水桶進(jìn)行計(jì)時(shí)，同時(shí)觀測水質(zhì)清澈程度.
1.虹吸排水在邊坡排水系統(tǒng)優(yōu)化。
路基邊坡在設(shè)計(jì)調(diào)查階段要對邊坡水系進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，根據(jù)不同的地質(zhì)情況，要采取不同的排水方式，尤其是土質(zhì)邊坡要充分的考慮排水管的堵塞，水分在邊坡?lián)鯄笮纬闪魉炌婊蛴俜e水囊。鑒于邊坡水害破壞，建議在邊坡?lián)鯄蜃兤旅婵稍O(shè)置“水釘”，保證邊坡內(nèi)無積水，邊坡不因水作用而失穩(wěn)、滑塌。從中南大學(xué)在京廣線k2053水害整治試驗(yàn)段出水效果來看：虹吸排水施工簡單、方便，易于工地操作；排水系統(tǒng)不堵塞；主動(dòng)吸排水，有水既排、無積水隱患；無泥砂流失，不會造成坡面下沉、塌陷；對既有邊坡治理原位加固無需大開大挖；使用壽命長，可在新建工程中作為替代或增補(bǔ)，亦可作為后期既有護(hù)坡?lián)鯄π顾锥氯斐傻摹皳跛畨Α眴栴}；地下水發(fā)育導(dǎo)致的邊坡溜坍問題；長期降雨造成邊坡飽水失穩(wěn)等的水害整治；造價(jià)合理，安全可靠。
2.虹吸排水在隧道結(jié)構(gòu)防排水中的推廣建議。
2.1目前高速鐵路隧道結(jié)構(gòu)防排水中的設(shè)計(jì)情況。隧道防排水設(shè)計(jì)遵循“防、排、截、堵，因地制宜，綜合治理”的原則，結(jié)構(gòu)防排水主要采用在噴射混凝土初支和模筑混凝土二襯之間設(shè)置土工無紡布+防水板的柔性防水層，防水板兼做隔離層。在施工環(huán)向縫處設(shè)置中埋橡膠止水帶+背貼式橡膠止水帶的復(fù)合防水結(jié)構(gòu)，在縱向施工縫處設(shè)置中埋鋼邊止水帶+遇水緩膨脹橡膠止水帶的復(fù)合防水結(jié)構(gòu)。
2.2目前隧道病害現(xiàn)狀。根據(jù)鐵道工務(wù)部門權(quán)威統(tǒng)計(jì)資料,全國既有鐵路7193（總長8364.892km）座鐵路隧道病害中,出現(xiàn)的襯砌裂損、結(jié)構(gòu)滲漏、襯砌腐蝕、涵身開裂、涵身下沉錯(cuò)位、仰拱鋪底變形、界限不足、凍害等病害、有53%以上的隧道病害與水的處理方法有直接的關(guān)系。
2.3隧道水害分析。隧道工程在使用過程中，由于現(xiàn)有結(jié)構(gòu)防排水中間隔離層存在一定的缺陷，尤其是土質(zhì)隧道中，隨著時(shí)間的推移，土質(zhì)中的微小顆粒日積月累，將土工無紡布板結(jié)無法起到過濾作用，致使隧道襯砌背后的水無法順暢的流入排水管內(nèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分隧道襯砌滲水是由于襯砌中設(shè)置的排水管不出水，管內(nèi)出現(xiàn)淤積泥沙，無法滿足排水需求，襯砌背后水對襯砌腐蝕或隧道襯砌背后蓄積水量增多，水壓增高，致使襯砌在薄弱環(huán)節(jié)滲水或開裂。
2.4隧道結(jié)構(gòu)防排水優(yōu)化建議。隧道防排水直接影響隧道的使用功能，故對隧道的防排水設(shè)計(jì)和施工因綜合考慮。綜合已有工程現(xiàn)狀，建議在土質(zhì)隧道中，防排水可考慮施工虹吸排水板，防止襯砌背后水流將土工無紡布板結(jié)導(dǎo)致排水不暢，致使襯砌后壓力增加，襯砌薄弱處滲水或開裂。在目前的設(shè)計(jì)狀態(tài)下，主要存在的問題有當(dāng)水中的細(xì)小顆粒慢慢淤積在土工無紡布上，無紡布板結(jié)，水無法流入排水管中，結(jié)構(gòu)排水系統(tǒng)失效。鑒于此種情況，建議利用中南大學(xué)研究的虹吸排水板將排水板包裹，解決淤積及利用虹吸作用快速排水，保證襯砌混凝土的使用耐久性。在硬質(zhì)巖石隧道富水段、節(jié)理裂隙發(fā)育段、有斷層構(gòu)造等特水段落可設(shè)置虹吸排水板，有效的保證排水通暢。工程費(fèi)用增加有限，為后期工程的安全使用提供保障。在建高速鐵路隧道防排水設(shè)計(jì)中的現(xiàn)有設(shè)計(jì)思路在一些特殊的地質(zhì)情況中，已無法滿足排水要求，由中南大學(xué)研究試驗(yàn)的虹吸排水為設(shè)計(jì)拓寬了思路，具有推廣價(jià)值。
三、結(jié)語。
通過對虹吸排水技術(shù)的研究和試驗(yàn)，體會到在工程建設(shè)中，從初期的勘察、設(shè)計(jì)、施工各個(gè)階段要充分的考慮到一些特殊地區(qū)、特殊地質(zhì)條件的影響，有針對性的進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工。對“四新”技術(shù)的挖掘和研究要滲透到各個(gè)階段，也是工程建設(shè)人義不容辭的責(zé)任。對“四新”技術(shù)的應(yīng)用要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度打破藩籬，更好的服務(wù)于工程實(shí)踐。虹吸排水是一種新思路，一種新方法，其施工方法簡單，便于操作，給我們拓寬了排水思路，值得推廣應(yīng)用。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十九
1、建工樓消防系統(tǒng)：
建工樓消防系統(tǒng)可以劃分為：消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、干粉滅火器系統(tǒng)。消防是建筑設(shè)計(jì)中必不可少的部分。
室內(nèi)消火栓系統(tǒng)是將室外消防給水系統(tǒng)提供的水量，通過管網(wǎng)系統(tǒng)，加壓后輸送到建筑內(nèi)部各個(gè)固定的滅火設(shè)備—消火栓。建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)主要包括：水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增壓設(shè)備、水泵接合器、水源等。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)的任務(wù)是撲滅建筑物初期火災(zāi)，所以給水系統(tǒng)的水量，水壓都是按照建筑物初期火災(zāi)的要求設(shè)計(jì)的。
接通管網(wǎng)和水源，供水滅火，報(bào)警閥報(bào)警的同時(shí)，部分水從閥座上的凹槽經(jīng)過報(bào)警閥的信號管，帶動(dòng)水力警鈴發(fā)出報(bào)警信號。
在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)在消火栓箱底部存放著干粉滅火器，干粉滅火器是以高壓二氧化碳?xì)怏w或氮?dú)鉃閯?dòng)力，噴射出干粉滅火劑的器具。主要由筒體、筒蓋、噴射系統(tǒng)和開啟機(jī)構(gòu)等組成。干粉滅火器按照移動(dòng)方式不同，又分為手提式、推車式、背負(fù)式三種。干粉滅火器主要用來撲救石油及其產(chǎn)品、有機(jī)溶劑等易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。
2、建工樓給水系統(tǒng)：
城市給水管網(wǎng)的水壓一般不能滿足高區(qū)部分生活用水的要求，絕大多數(shù)采用分區(qū)給水方式，即低區(qū)部分直按由城市給水管網(wǎng)供水，高區(qū)部分由水泵加壓供水。建工樓采用高位水箱串聯(lián)給水與減壓給水相結(jié)合的方式，即建筑內(nèi)部給水通過引入管引入室內(nèi)后，根據(jù)橫干管在建筑內(nèi)部的位置不同，可分為：下行上給式、上行下給式、中分式。建工樓采用下行上給式。這種情況將出現(xiàn)一個(gè)或若干個(gè)中間水箱，高區(qū)部分將有三個(gè)或三個(gè)以上的分區(qū)。
3、建工樓排水系統(tǒng)。
高層建筑排水系統(tǒng)的組成：高層建筑內(nèi)部排水系統(tǒng)，既要求能將污水安全迅速地排出室外，還要盡量減少管道內(nèi)的氣壓波動(dòng)，防止管道系統(tǒng)水封被破壞，避免排水管道中的有毒有害氣體進(jìn)入室內(nèi)。高層建筑內(nèi)部排水系統(tǒng)一般由六大部分組成。
（1）衛(wèi)生器具：洗臉盆、污水盆、浴盆、淋浴器、大便器、小便器等。
（2）排水管道系統(tǒng)：由器具排水管、排水橫支管、排水立管、埋地總干管和排出管等組成。
（3）通氣管系統(tǒng)：設(shè)置通氣管系統(tǒng)，可使排水管道系統(tǒng)與大氣相通，減少排水管道中氣壓的波動(dòng)，防止衛(wèi)生器具水封的破壞，排出管道中的有毒有害氣體，還可減輕管道中廢氣對管道的腐蝕危害。
（4）消能器材：為減少高層建筑排水立管的污水下降流速，可裝設(shè)乙字彎進(jìn)行消能減壓。
（5）清通設(shè)備：一般有檢查口、清掃口、檢查井等，作為疏通管道之用。
（6）抽升設(shè)備：高層建筑地下室內(nèi)的污水，不能自行流至室外時(shí)，必須設(shè)置污水抽升。
（7）污水局部處理構(gòu)筑物：當(dāng)室內(nèi)污水未經(jīng)處理不允許直接排入市政排水管網(wǎng)時(shí)，必須對污水進(jìn)行局部處理后排出。
給排水實(shí)習(xí)論文篇一
給排水科學(xué)與工程是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬土木類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。，給排水科學(xué)與工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。
給排水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、溝通合作意識、國際視野，具備扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠在源水的`開采、凈化、輸送與污廢水的收集、處理、回用或排放這一可持續(xù)發(fā)展的水社會循環(huán)領(lǐng)域，立足地方，服務(wù)行業(yè)，畢業(yè)5年后能從事水資源保護(hù)、市政給排水、建筑給排水、海綿城市、低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)等相關(guān)復(fù)雜工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢、建設(shè)與運(yùn)營、教學(xué)及研究以及產(chǎn)品、設(shè)備和工藝開發(fā)等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
給排水實(shí)習(xí)論文篇二
（1）建筑給水薄壁不銹鋼管管道系統(tǒng)應(yīng)全部采用薄壁不銹鋼制管材、管件和附件。當(dāng)與其他材料的管材、管件和附件相連接時(shí)，應(yīng)采取防止電化學(xué)腐蝕的措施。
（2）引入管不宜穿越建筑物的基礎(chǔ)。當(dāng)穿越外墻時(shí)，應(yīng)留孔洞，敷設(shè)套管，并考慮建筑物沉降、污水等不利因素。
（1）當(dāng)管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時(shí)，應(yīng)配合土建工程預(yù)留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規(guī)定：
預(yù)留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm；
嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm；架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。
（2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應(yīng)采用轉(zhuǎn)換接頭，嚴(yán)禁在薄壁不銹鋼管上套絲。
給排水實(shí)習(xí)論文篇三
薄壁不銹鋼管預(yù)制加工以圖紙為依據(jù)，系統(tǒng)圖上立管、支管管徑都有標(biāo)注，我方只做到水管出管井，連接閥門處。把管徑記錄好，該在哪層變徑，三通加在什么位置。去現(xiàn)場實(shí)際測量，管段長度加工應(yīng)該考慮到管件大小，從首層至十五層依次測量，把數(shù)據(jù)記錄好。完成測量后回到加工區(qū)進(jìn)行管段預(yù)制，按照測量數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，切管采用專用切管器，為避免毛刺刺傷密封圈，使用銼刀將毛刺完全除凈，把管段進(jìn)行編號，編號對應(yīng)層數(shù)，用油筆標(biāo)注，以便安裝完畢后擦除。
給排水實(shí)習(xí)論文篇四
前言：
20xx年x月x日和x月x日在四位老師的帶領(lǐng)下我們展開了為期2天的給水排水專業(yè)的實(shí)習(xí)。老師們認(rèn)真辛苦的為我們講解了各種設(shè)施和圖紙，在此我要對4位老師說一聲謝謝。
正文：
實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我們對所要學(xué)習(xí)的專業(yè)有一個(gè)基本的感性認(rèn)識，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，使我們對給水排水工程有了初步認(rèn)識和了解，提高了我們對給水排水工程的認(rèn)識知道了給水排水工程是城市建設(shè)的良心。6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統(tǒng)。
讓我知道了很多關(guān)于自己專業(yè)的知識點(diǎn)比如：給排水系統(tǒng)分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩部分，同時(shí)給排水系統(tǒng)有三個(gè)主要功能分別是：1水量保障;2水質(zhì)保障;3水壓保障。給水管網(wǎng)系統(tǒng)包括輸水管道、配水管網(wǎng)、水壓調(diào)節(jié)設(shè)施、水量調(diào)節(jié)設(shè)施等。排水管網(wǎng)系統(tǒng)包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調(diào)節(jié)池、提升泵站及附屬構(gòu)筑物等。
在給水管道系統(tǒng)中設(shè)計(jì)用水量包括多種其中有：1綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設(shè)施用水。2工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工作人員生活用水。3消防用水。4澆灑道路和綠地用水。5未預(yù)計(jì)水量及管網(wǎng)漏失水量。給水管道系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價(jià)和管理費(fèi)之和為最小時(shí)的管徑，稱經(jīng)濟(jì)管徑，相應(yīng)于經(jīng)濟(jì)管徑的流速稱經(jīng)濟(jì)流速。但經(jīng)濟(jì)管徑往往不是標(biāo)準(zhǔn)管徑，實(shí)際工程只能選用與之相近的標(biāo)準(zhǔn)管徑。
污水管道設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:。
1劃分排水流域，進(jìn)行管網(wǎng)定線;。
2劃分設(shè)計(jì)管段，確定各設(shè)計(jì)管段的設(shè)計(jì)流量;。
3進(jìn)行管道的水力計(jì)算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4繪制管道平面圖及剖面圖。
雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：
1.確定當(dāng)?shù)氐谋┯陱?qiáng)度公式或暴雨強(qiáng)度曲線;。
2.劃分排水流域，進(jìn)行雨水管渠的定線;。
3.劃分設(shè)計(jì)管段，計(jì)算各設(shè)計(jì)管段雨水設(shè)計(jì)流量;。
4.進(jìn)行管渠的水力計(jì)算，確定各設(shè)計(jì)管段的管徑、坡度、標(biāo)高及埋深。
5.繪制管渠平面圖及縱剖面圖。
同時(shí)還有給水管網(wǎng)布置原則：1按照城市總體現(xiàn)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;2主次明確，先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設(shè)施;3盡量縮短管線長度，節(jié)約工程投資與運(yùn)行管理費(fèi)用。
排水管網(wǎng)布置原則：1按照城市總體規(guī)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
3充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。下午1點(diǎn)老師帶我們?nèi)チ吮背轿鲄^(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設(shè)施，所有與消防有關(guān)的管道以及設(shè)施都是用紅色漆涂的，消防設(shè)施有三個(gè)水泵，并且在外面地下有一個(gè)大水池，儲備水源，為消防救火做準(zhǔn)備，然后老師給我們介紹了學(xué)校的給水設(shè)備，其中有一個(gè)大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計(jì)了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經(jīng)過液氯消毒的但是我們學(xué)校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進(jìn)行消毒的，然后這些水在2個(gè)水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓，還有食堂。
然后老師又帶我們參觀了東區(qū)能環(huán)學(xué)院的學(xué)院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學(xué)院樓的消防設(shè)施，學(xué)院樓的每個(gè)房間都有自動(dòng)噴淋設(shè)施當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)會觸發(fā)消防系統(tǒng)房間里會自動(dòng)淋水，這些水都是來自屋頂?shù)拇笏洌€有就是學(xué)院樓的供暖設(shè)施，學(xué)院樓通過在夏天將熱水與土壤進(jìn)行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統(tǒng)及設(shè)施，南院主樓于20xx年設(shè)計(jì)施工，屬二類高層建筑，建筑面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9米，標(biāo)準(zhǔn)層面積1664平方米，設(shè)防火門分成兩個(gè)防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側(cè)設(shè)防火卷簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區(qū)設(shè)施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統(tǒng)，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設(shè)備作為消防設(shè)備，同時(shí)院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍(lán)色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個(gè)消防箱里都有一個(gè)按鈕這個(gè)按鈕可以啟動(dòng)水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們?nèi)サ叵率铱凑麄€(gè)樓的給水系統(tǒng)，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個(gè)井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進(jìn)行抽水救火。
下午老師又帶我們?nèi)マk公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實(shí)習(xí)兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個(gè)專業(yè)卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動(dòng)，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業(yè)的人員是多么的不容易，他們的杰作都讓我們大為感嘆，對于我自己的今后大學(xué)生活我也有了初步的計(jì)劃，總之不能讓我的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，我要對自己負(fù)責(zé)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇五
1、認(rèn)識各種機(jī)具，例如無齒鋸、角磨機(jī)、套絲機(jī)、切管機(jī)、壓槽機(jī)、臺鉆、電焊機(jī)。2、認(rèn)識機(jī)制鑄鐵排水管及管件，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為gb/t12772-2008。排水管為w型，管件為b型。
機(jī)制排水鑄鐵管公稱直徑5075100125150200壁厚3.6~4.33.7~4.44.1~4.83.8~4.83.8~4.84.8~5.8外徑61±1.086±1.0110±1.0137±1.5162±1.5214±1.5管件有ty三通，y三通，45°單承彎頭，90°單承彎頭，套袖，法蘭盤，檢查口，地面清掃口，透氣帽等。
3、排水支吊架設(shè)置按照圖集04s409，建筑排水用柔性接口鑄鐵管安裝。
給排水實(shí)習(xí)論文篇六
通過三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，我們在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等方面已經(jīng)初步具備了給水排水工程專業(yè)的業(yè)務(wù)知識。但是，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)上有一個(gè)過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是給水排水工程專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認(rèn)識。
2、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點(diǎn)，運(yùn)行中存在的問題及改進(jìn)措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容。
2.1xx污水處理廠。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年4月20日。
實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹。
該污水處理廠日處理量為2萬m3/d，采用sbr深度處理cast工藝，出水水質(zhì)達(dá)到一級a標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.1sbr工藝的工作原理及基本運(yùn)行程序。
與傳統(tǒng)活性污泥法相比，sbr曝氣池在流態(tài)上屬于完全混合流，在有機(jī)物的降解上，卻是隨著時(shí)間的推移逐步降解的。其基本操作流程由進(jìn)水、反應(yīng)、沉淀、出水和閑置五個(gè)基本過程組成，從污水流入到閑置結(jié)束構(gòu)成一個(gè)周期，個(gè)工序的操作要點(diǎn)與功能介紹如下。
（1）進(jìn)水工序。
污水流入之前，反應(yīng)器處于停機(jī)狀態(tài)，沉淀后的上清液已經(jīng)排空，反應(yīng)器內(nèi)儲存著高濃度的活性污泥混合液，起到了傳統(tǒng)活性污泥法中污泥回流的作用。污水流入完畢后開始進(jìn)行反應(yīng)，從這個(gè)意義上說，反應(yīng)器又起到了調(diào)節(jié)池的作用，所以sbr工藝受負(fù)荷影響較小，對水質(zhì)水量變化的適應(yīng)性較好。
在污水流入的過程中，可以根據(jù)不同的處理目的來改變進(jìn)水方式，可以有單純進(jìn)水、進(jìn)水加攪拌（厭氧反應(yīng)）、進(jìn)水加曝氣（好氧反應(yīng)）等。
（2）反應(yīng)工序。
當(dāng)污水達(dá)到預(yù)定液面高度時(shí)，便可根據(jù)處理目的來選擇相應(yīng)的反應(yīng)操作方式。如控制抱起時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的去除、硝化、磷的吸收等不同要求。控制曝氣或攪拌強(qiáng)度來使反應(yīng)器內(nèi)維持厭氧或缺氧狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)放磷、反硝化過程。
（3）沉淀工序。
沉淀工序相當(dāng)于傳統(tǒng)活性污泥法中的二沉池，曝氣或攪拌停止后，混合液處于靜止?fàn)顟B(tài)，活性污泥進(jìn)行沉淀和上清液分離。sbr反應(yīng)器中的污泥沉淀是在完全靜止的狀態(tài)下完成的，受外界干擾小，可避免傳統(tǒng)活性污泥法中二沉池內(nèi)水流的影響，解決了連續(xù)出水容易帶走相對密度輕、活性好的污泥的問題。沉淀時(shí)間依據(jù)污水類型及處理要求具體設(shè)定，一般為1-2h。
（4）出水工序。
排出沉淀后的上清液，恢復(fù)到周期開始時(shí)的最低水位，沉淀的活性污泥大部分作為下個(gè)周期的回流污泥使用，剩余污泥予以排除。
（5）閑置（待機(jī)）工序。
在這一工序中，sbr池處于空閑狀態(tài)，微生物通過內(nèi)源呼吸恢復(fù)活性，溶解氧濃度下降，經(jīng)過閑置期后的微生物處于一種饑餓狀態(tài)，活性污泥的比表面積很大，因而在新的運(yùn)行周期的進(jìn)水階段，活性污泥便可以發(fā)揮其較強(qiáng)的吸附能力對有機(jī)物進(jìn)行初始吸附去除。待機(jī)工序使池內(nèi)溶解氧濃度下降，也為反硝化工序提供了良好的工況條件。
sbr在實(shí)際運(yùn)行過程中，可以根據(jù)不同的處理目的，對各工序的運(yùn)行時(shí)間進(jìn)行合理分配。
2.1.2sbr工藝的特點(diǎn)。
與傳統(tǒng)活性污泥法相比，sbr工藝將各階段的處理功能組合在一個(gè)池子中進(jìn)行，在工藝上具有如下特點(diǎn)：
（1）sbr工藝的優(yōu)越性。
1）工藝流程簡單，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，基建費(fèi)用低。
sbr池在同一空間不同的時(shí)間段內(nèi)完成泥水混合、有機(jī)物的氧化、硝化與反硝化、磷的吸收與釋放以及泥水分離等，減少了系統(tǒng)構(gòu)筑物的數(shù)量，具有布置緊湊、節(jié)省占地的優(yōu)點(diǎn)。
2）處理效果良好，出水穩(wěn)定。
sbr反應(yīng)器中存在著眾多微生物種類并呈現(xiàn)出復(fù)雜的生物相，在運(yùn)行周期內(nèi)，對氧要求不同的微生物類群交替呈現(xiàn)優(yōu)勢，使各種微生物的處理能力得以發(fā)揮，難降解有機(jī)物的可生化性也得到了提高。因此，sbr工藝可以創(chuàng)造生物反應(yīng)的適合條件，達(dá)到穩(wěn)定的處理效果。
3）對水質(zhì)水量變化的適應(yīng)性強(qiáng)。
sbr工藝從時(shí)間上來說是推流式過程，但反應(yīng)器構(gòu)造上保持了典型的完全混合式的特性，能承受較大的水質(zhì)水量的波動(dòng)，具有較強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷的能力。
4）污泥沉降性能良好。
sbr池中，基質(zhì)濃度梯度大，反應(yīng)器中厭氧、缺氧、好氧狀態(tài)交替，以及開始階段較高的基質(zhì)濃度，能承受較大的水質(zhì)水量波動(dòng)，具有較強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷的能力。
（2）sbr工藝的局限性。
1）sbr池有效容積需要按照最高水位來設(shè)計(jì)，大多數(shù)時(shí)間池內(nèi)水位達(dá)不到最高水位，反應(yīng)器容積利用率低。
2）sbr池內(nèi)水位不恒定，如果通過重力流入后續(xù)構(gòu)筑物，則與后續(xù)構(gòu)筑物水位差較大，水頭損失大，特殊情況下還需要用泵二次提升。
3）sbr工藝出水不連續(xù)，要求后續(xù)處理構(gòu)筑物容積較大，也使得sbr工藝串聯(lián)其他連續(xù)處理工藝時(shí)難度較大。
4）sbr工藝運(yùn)行較為繁雜，對管理人員的技術(shù)素質(zhì)要求較高，對設(shè)備、儀表及自控系統(tǒng)的可靠性要求也較高。
就sbr工藝的特點(diǎn)而言，對小型污水處理廠，sbr是一種系統(tǒng)簡單，節(jié)省投資、處理效果好的工藝。但它用于大型污水處理廠時(shí)，需要多個(gè)反應(yīng)池并聯(lián)運(yùn)作，池的個(gè)數(shù)較多，使操作管理變得復(fù)雜，運(yùn)行費(fèi)用也會提高。因此，sbr工藝更適合規(guī)模較小的污水處理廠。
2.2xx污水處理廠。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年4月21日。
xx污水處理廠工藝流程如下：
該污水處理廠日處理量6萬m3/d，進(jìn)水ph約為9，出水水質(zhì)達(dá)到一級a標(biāo)準(zhǔn)，工藝流程圖如下圖所示：
2.2.1設(shè)備介紹。
（1）前格柵：
作用：截留去除污水中較大的漂浮物質(zhì)；
設(shè)備：回旋式粗格柵。
主要參數(shù)：柵距110mm。
（2）粗格柵間。
作用：截留去除大于20mm的漂浮物質(zhì)。
設(shè)備：回轉(zhuǎn)式中格柵四臺。
主要參數(shù)：柵距20mm水位1.5m單臺過柵流量10.27萬噸/日。
（3）進(jìn)水泵房。
作用：污水升至曝氣沉砂池。
（4）設(shè)備：潛水泵。
主要參數(shù)：流量1.15——1.5立方米/秒。
揚(yáng)程14m。
（5）沉砂池。
設(shè)備：桁車式吸砂橋。
（6）沼氣池。
作用：貯存在中溫二級艷陽消化中產(chǎn)生的沼氣。
有效容積是3500立方米。
（7）消化池。
作用：厭氧微生物對污泥中有機(jī)物消化分解，從而使污泥減量化，穩(wěn)定化，無害化，資源化。
主要參數(shù)：直徑26.8m，v=8000立方米，時(shí)間20天，溫度33—37攝氏度。
（8）初沉池。
作用：用物理方法去除污水中的固體懸浮物。
設(shè)備：周邊驅(qū)動(dòng)全橋式刮泥機(jī)。
主要參數(shù)：d=46m，有效水深3m，水力表面負(fù)荷167立方米/平方米小時(shí)。
（9）反應(yīng)池（ao工藝）。
作用：來自二沉池的污泥在此消化。中圈厭氧消化，是反消化過程，達(dá)到脫氮。外圈耗氧過程。
（10）回流污泥泵房。
將二沉池排出的活性污泥提升回曝氣池。
給排水實(shí)習(xí)論文篇七
考慮到道路工程專業(yè)的特點(diǎn)，尤其是考慮到實(shí)習(xí)地點(diǎn)大多是具有潛在危險(xiǎn)性的工地和其他戶外場合，道路工程專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)以及在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)的組織管理，都具有比較大的難度。目前，依托學(xué)校這個(gè)大平臺，與校外大型企業(yè)建立長期合作關(guān)系是許多高校的普遍做法?？紤]到學(xué)校性質(zhì)的特殊性，部分我校道路工程專業(yè)學(xué)生可能會在軍工企業(yè)等涉及國家秘密的企業(yè)實(shí)習(xí)，這與在一般企業(yè)實(shí)習(xí)具有很大的不同。因此，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)確保嚴(yán)格保守國家秘密就顯得非常重要。筆者吸取了近幾年我校帶隊(duì)老師組織組織認(rèn)識實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，再加上筆者自己的一些想法，總結(jié)出道路工程專業(yè)本科生認(rèn)識實(shí)習(xí)組織管理要點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：（1）注意全程把控。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，帶隊(duì)老師應(yīng)做到與實(shí)習(xí)單位及時(shí)溝通，對于實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡快處理。在實(shí)習(xí)過程中作為核心傳帶人的帶隊(duì)老師，其工作的質(zhì)量將直接影響整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量。在組織認(rèn)識實(shí)習(xí)之前，帶隊(duì)老師應(yīng)提前與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通實(shí)習(xí)方案的可行性，共同確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。另外，應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位提供與實(shí)習(xí)計(jì)劃相關(guān)的材料，如帶隊(duì)老師及實(shí)習(xí)學(xué)生的名單、數(shù)量、實(shí)習(xí)時(shí)間及期限、實(shí)習(xí)形式等，必要時(shí)可協(xié)助實(shí)習(xí)基地提前開展準(zhǔn)備工作，制定應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)急預(yù)案。（2）做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。首先，學(xué)生出發(fā)去實(shí)習(xí)前需要做的首要工作就是實(shí)習(xí)動(dòng)員大會，在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會上對于交通安全、作息安排、實(shí)習(xí)過程的人身安全、保密安全、實(shí)習(xí)質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫等方面提出明確要求，并明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)場所。其次，做好保密本的簽發(fā)與回收安排。到校保密辦領(lǐng)取保密本，按照編號逐個(gè)發(fā)放并簽字，要求學(xué)生將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告與實(shí)習(xí)典型事例的記錄等均撰寫在保密本上，不允許有任何涉密內(nèi)容，待實(shí)習(xí)結(jié)束后逐個(gè)上交。最后，應(yīng)預(yù)先與實(shí)習(xí)單位確定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的餐飲、住宿、醫(yī)療、學(xué)習(xí)安排等相關(guān)事項(xiàng)，避免臨時(shí)問題的出現(xiàn)。（3）做好實(shí)習(xí)過程中的質(zhì)量控制。帶隊(duì)老師應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有組織的開展實(shí)習(xí)工作，對于實(shí)習(xí)情況不定期進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和效果檢查。同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)抽查部分實(shí)習(xí)日記，與部分同學(xué)展開交流，詢問他們的實(shí)習(xí)感受，查看實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，如有較大出入，及時(shí)做出調(diào)整。（4）做好實(shí)習(xí)結(jié)束后的評價(jià)與考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生和帶隊(duì)老師之間的座談會，收集大家對于實(shí)習(xí)的感受和建議，如果有問題可以提出來集中討論和解決。同時(shí)，檢查保密工作的落實(shí)情況，及時(shí)收集實(shí)習(xí)單位對于實(shí)習(xí)學(xué)生和帶隊(duì)老師的評價(jià)，也為對學(xué)生和老師實(shí)習(xí)工作的評價(jià)提供參考。最后將所有意見和經(jīng)驗(yàn)匯總，形成一套完整的考核評價(jià)體系，為下一年度的實(shí)習(xí)工作安排提供指導(dǎo)和意見參考。
3實(shí)習(xí)考核。
（1）現(xiàn)場記錄。實(shí)習(xí)過程中能學(xué)到的東西非常多，指導(dǎo)老師要提倡學(xué)生多看、多記，完整詳實(shí)的現(xiàn)場記錄，可以清晰再現(xiàn)實(shí)習(xí)過程，使學(xué)生對于實(shí)習(xí)的過程有一個(gè)宏觀的把握。要對實(shí)習(xí)過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵工作做簡要記錄，方便實(shí)習(xí)結(jié)束之后進(jìn)行補(bǔ)充。記錄的內(nèi)容要真實(shí)、全面、富有條理，以方便后期整理。（2）實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記來源于現(xiàn)場老師的講解及學(xué)生自己的.理解，學(xué)生可在實(shí)習(xí)日記中將這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理，以時(shí)間、任務(wù)或者地點(diǎn)等為主線，有條理地記錄實(shí)習(xí)過程，重點(diǎn)突出，必要時(shí)附上容易理解的示意圖。（3）實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)總結(jié)可以以總結(jié)報(bào)告或者大作業(yè)的形式完成，讓學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)旨在考察學(xué)生獨(dú)立思考的能力和總結(jié)工作的能力，是對認(rèn)識實(shí)習(xí)這一學(xué)習(xí)過程系統(tǒng)化的凝練，是整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的精華部分。對于認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，要求重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，一份好的實(shí)習(xí)總結(jié)是對整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的錦上添花。（4）綜合評定。實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周之內(nèi)，學(xué)生應(yīng)上交一份總結(jié)報(bào)告，報(bào)告應(yīng)嚴(yán)格按照要求撰寫，指導(dǎo)教師可通過審閱學(xué)生實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，再輔以認(rèn)識實(shí)習(xí)現(xiàn)場的考核記錄情況，對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出一個(gè)綜合評價(jià)，評價(jià)形式可包括打分或等級評定等。
4結(jié)語。
認(rèn)識實(shí)習(xí)作為本科生實(shí)踐教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于學(xué)生多層次、高效率地吸收理解本專業(yè)知識，從而更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，具有十分重要的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)內(nèi)容要注重全面性，同時(shí)也要體現(xiàn)足夠的針對性。對于集中實(shí)習(xí)而言，高效而又實(shí)用的組織管理必不可少，本文主要提出學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)做好全程把控、要做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、做好實(shí)習(xí)過程中的質(zhì)量工作以及做好實(shí)習(xí)后的評價(jià)與考核工作等，對于每一個(gè)關(guān)鍵流程都要把控到位，做到有的放矢。為了更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為后來者提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，應(yīng)建立科學(xué)合理、全面、針對性強(qiáng)的效果評估體系，組織人員在實(shí)習(xí)結(jié)束之后開展實(shí)習(xí)效果評估工作，同時(shí)把結(jié)果反饋給實(shí)習(xí)單位及學(xué)校，有助于實(shí)習(xí)單位和學(xué)校掌握實(shí)習(xí)情況的一手資料，在宏觀上把控整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過近幾年組織認(rèn)識實(shí)習(xí)的實(shí)踐探索，加之不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)每年的實(shí)際情況采用不同的方式進(jìn)行調(diào)整，本部分研究成果已在實(shí)際實(shí)習(xí)過程中得到了多次科學(xué)的運(yùn)用，有效地促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。
參考文獻(xiàn)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇八
1、消防管道。
室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同，我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓;一種是螺紋連接，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內(nèi)開螺紋的外接，最后旋緊。
消火栓的安裝是一大要點(diǎn)：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負(fù)2mm;栓口朝外，并應(yīng)安裝在門軸側(cè);閥門中心距箱側(cè)面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差正負(fù)5mm;消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因，有些地方?jīng)]有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1。4~1.6m固定。
自動(dòng)噴淋系統(tǒng)(金陽小區(qū))的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習(xí)期間噴頭還沒有安裝上去，因?yàn)榇藭r(shí)剛做完系統(tǒng)試壓，還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。
2、給水管道。
自來水給水管道采用upvc給水塑料管，中水給水管采用pp-r淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。由于住宅樓所在地地勢較高，1~3層采用中心給水管網(wǎng)供水，4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為a、b幢。a幢屋面上設(shè)有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水，b幢樓上設(shè)有兩個(gè)水箱，一個(gè)是生活水箱，一個(gè)是消防水箱(供整幢樓的消防用水)。所有水箱均設(shè)置在樓梯間正上部，由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量，設(shè)帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量，寬為3.3m，外墻高為1.8m，墻厚為22cm，內(nèi)壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經(jīng)屋頂?shù)臋M干管分配到各個(gè)立管，其中橫干管距屋面約30cm，便于維修。
室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。室內(nèi)分戶橫支管距地約25cm，立管由兩個(gè)塑料管卡固定，下面的管卡距地約40cm，上面的距地約200cm。
室內(nèi)給水管道要經(jīng)過通水實(shí)驗(yàn)合格后，方可使用。可惜我沒有看到是如何做通水實(shí)驗(yàn)，只能從書本上了解而已。
3、排水管道。
排水管均采用upvc排水塑料管，連接方式均采用黏接。雨水排水根據(jù)建筑物的形式而定。比如，綜合樓群工程的公室采用普通外排水;住宅樓采用邊溝外排水。
排水橫支管在轉(zhuǎn)角小于135度時(shí)，要在此處設(shè)置一個(gè)清掃口，用吊環(huán)固定橫支管，且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節(jié)。排水立管與排出管端部的連接，應(yīng)采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設(shè)置一個(gè)檢查口，檢查口應(yīng)朝外，便于操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時(shí)，要及時(shí)做好防護(hù)措施，以免雜物掉入。
室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗(yàn)、通水試驗(yàn)和通球試驗(yàn)。用不小于2/3管徑的球做通球試驗(yàn)，通球率要達(dá)到100%。
1、消防管道。
消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習(xí)期間看到自動(dòng)噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗(yàn)。具體做法如下所述：
先用堵頭將試壓管道兩端賭注，接著向管中注水，等水充滿時(shí)，水將放氣管溢出，此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥，等壓力表顯示0。2~0。3mpa時(shí)，用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓，壓力達(dá)到1。2mpa時(shí)，停止加壓，并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后，若壓力表上顯示的壓力值大于1。15mpa，認(rèn)為合格，或試壓24小時(shí)后，壓力之值在0。4~0。5mpa之間時(shí)，也可認(rèn)為合格。(此試驗(yàn)方法與規(guī)定的系統(tǒng)試驗(yàn)壓力為工作壓力的1。5倍，但不小于0。6mpa實(shí)驗(yàn)壓力下，10min內(nèi)壓力降不大于0。05mpa，然后將至工作壓力進(jìn)行檢查，壓力保持不變，不滲不漏基本符合)。
2、排水管道。
金陽小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水準(zhǔn)儀來實(shí)現(xiàn)的，連接方式是承插式連接，連接時(shí)，管口和橡膠圈要清洗干凈，套在插口上的膠圈要平直、無扭曲，套好橡膠圈后，采用吊鏈拉入法：在已安裝穩(wěn)固的管子上拴好鋼絲繩，在待拉入管子承口處放好墊木，用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正，拉動(dòng)吊鏈，即將插口拉入承口中。
檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預(yù)留連接支管的空洞;每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管;要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作，最好用水泥砂漿分兩次嵌縫，檢查井的井底要設(shè)有溜槽，污水檢查井溜槽頂約于0。8倍大管管徑處相平。
很快，五天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在這五天的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識。現(xiàn)就實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié)：
通過實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，增加了對本專業(yè)的感性認(rèn)識，提高了自己解決實(shí)際問題的能力;通過實(shí)習(xí)，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認(rèn)識，可以說是從不知到認(rèn)識的跨越;通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過實(shí)習(xí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己畢業(yè)后走上社會工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了我的工程意識和創(chuàng)新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉。
給排水實(shí)習(xí)論文篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，開闊了我們的視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對給水處理廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識，熟悉處理廠工藝流程，總體布置及處理構(gòu)筑物的類型，構(gòu)造特點(diǎn)，運(yùn)行和維護(hù)情況，使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解給水排水專業(yè)所從事工作的實(shí)際，了解了工作過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題和解決的方法。并通過并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
本次實(shí)習(xí)行程為杭州、上海、衡陽，實(shí)習(xí)的內(nèi)容為污水處理廠和給水處理廠工藝，以及建筑給排水，并參觀了上海崇明島人工濕地。
實(shí)習(xí)主要形式及要求。
1、實(shí)習(xí)主要形式。
（1）請實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)規(guī)模、廠地選擇、工藝流程、操作管理等方面作介紹。
（2）老師隨同參觀講解，解惑答疑。
（3）根據(jù)水廠有關(guān)資料，對照工藝流程，理論聯(lián)系實(shí)際。
2、實(shí)習(xí)知識要求。
（1）了解水源情況，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
（2）了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
（3）了解水廠使用凈水溶劑的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
（4）熟悉和了解各構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計(jì)參數(shù)，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的各項(xiàng)控制指標(biāo)，優(yōu)缺點(diǎn)等。
（5）了解水廠的輔助建筑物、道路、廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。
（6）了解水廠自動(dòng)化設(shè)施及運(yùn)行情況。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十
室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同，我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓；一種是螺紋連接，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內(nèi)開螺紋的外接，最后旋緊。
消火栓的安裝是一大要點(diǎn)：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負(fù)2mm；栓口朝外，并應(yīng)安裝在門軸側(cè)；閥門中心距箱側(cè)面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差正負(fù)5mm；消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因，有些地方?jīng)]有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。
自動(dòng)噴淋系統(tǒng)（金陽小區(qū)）的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習(xí)期間噴頭還沒有安裝上去，因?yàn)榇藭r(shí)剛做完系統(tǒng)試壓，還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。
2、給水管道。
自來水給水管道采用upvc給水塑料管，中水給水管采用pp—r淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。由于住宅樓所在地地勢較高，1~3層采用中心給水管網(wǎng)供水，4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為a、b幢。a幢屋面上設(shè)有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水，b幢樓上設(shè)有兩個(gè)水箱，一個(gè)是生活水箱，一個(gè)是消防水箱（供整幢樓的消防用水）。所有水箱均設(shè)置在樓梯間正上部，由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量，設(shè)帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量，寬為3.3m，外墻高為1.8m，墻厚為22cm，內(nèi)壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經(jīng)屋頂?shù)臋M干管分配到各個(gè)立管，其中橫干管距屋面約30cm，便于維修。
室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。室內(nèi)分戶橫支管距地約25cm，立管由兩個(gè)塑料管卡固定，下面的管卡距地約40cm,上面的距地約200cm。
室內(nèi)給水管道要經(jīng)過通水實(shí)驗(yàn)合格后，方可使用?？上覜]有看到是如何做通水實(shí)驗(yàn)，只能從書本上了解而已。
3、排水管道。
排水管均采用upvc排水塑料管，連接方式均采用黏接。雨水排水根據(jù)建筑物的形式而定。比如，綜合樓群工程的公室采用普通外排水；住宅樓采用邊溝外排水。
排水橫支管在轉(zhuǎn)角小于135度時(shí)，要在此處設(shè)置一個(gè)清掃口，用吊環(huán)固定橫支管，且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節(jié)。排水立管與排出管端部的連接，應(yīng)采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設(shè)置一個(gè)檢查口，檢查口應(yīng)朝外，便于操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時(shí)，要及時(shí)做好防護(hù)措施，以免雜物掉入。
室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗(yàn)、通水試驗(yàn)和通球試驗(yàn)。用不小于2/3管徑的球做通球試驗(yàn)，通球率要達(dá)到100%。
消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習(xí)期間看到自動(dòng)噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗(yàn)。具體做法如下所述：
先用堵頭將試壓管道兩端堵住，接著向管中注水，等水充滿時(shí)，水將放氣管溢出，此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥，等壓力表顯示0.2~0.3mpa時(shí)，用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓，壓力達(dá)到1.2mpa時(shí)，停止加壓，并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后，若壓力表上顯示的壓力值大于1.15mpa，認(rèn)為合格，或試壓24小時(shí)后，壓力之值在0.4~0.5mpa之間時(shí)，也可認(rèn)為合格。（此試驗(yàn)方法與規(guī)定的系統(tǒng)試驗(yàn)壓力為工作壓力的1.5倍，但不小于0.6mpa實(shí)驗(yàn)壓力下，10min內(nèi)壓力降不大于0.05mpa，然后將至工作壓力進(jìn)行檢查，壓力保持不變，不滲不漏基本符合）。
2、排水管道。
金陽小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水準(zhǔn)儀來實(shí)現(xiàn)的，連接方式是承插式連接，連接時(shí)，管口和橡膠圈要清洗干凈，套在插口上的膠圈要平直、無扭曲，套好橡膠圈后，采用吊鏈拉入法：在已安裝穩(wěn)固的管子上拴好鋼絲繩，在待拉入管子承口處放好墊木，用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正，拉動(dòng)吊鏈，即將插口拉入承口中。
檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預(yù)留連接支管的空洞；每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管；要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作，最好用水泥砂漿分兩次嵌縫，檢查井的井底要設(shè)有溜槽，污水檢查井溜槽頂約于0.8倍大管管徑處相平。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十一
實(shí)習(xí)目的：認(rèn)知學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)讓我們對所要學(xué)習(xí)的專業(yè)有一個(gè)基本的感性認(rèn)識，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，使我們對給水排水工程有了初步認(rèn)識和了解，提高了我們對給水排水工程的認(rèn)識知道了給水排水工程是城市建設(shè)的良心。6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統(tǒng)。
讓我知道了很多關(guān)于自己專業(yè)的知識點(diǎn)比如：給排水系統(tǒng)分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩部分，同時(shí)給排水系統(tǒng)有三個(gè)主要功能分別是：1水量保障;2水質(zhì)保障;3水壓保障。給水管網(wǎng)系統(tǒng)包括輸水管道、配水管網(wǎng)、水壓調(diào)節(jié)設(shè)施、水量調(diào)節(jié)設(shè)施等。排水管網(wǎng)系統(tǒng)包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調(diào)節(jié)池、提升泵站及附屬構(gòu)筑物等。
在給水管道系統(tǒng)中設(shè)計(jì)用水量包括多種其中有：1綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設(shè)施用水。2工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工作人員生活用水。3消防用水。4澆灑道路和綠地用水。5未預(yù)計(jì)水量及管網(wǎng)漏失水量。給水管道系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價(jià)和管理費(fèi)之和為最小時(shí)的管徑，稱經(jīng)濟(jì)管徑，相應(yīng)于經(jīng)濟(jì)管徑的流速稱經(jīng)濟(jì)流速。但經(jīng)濟(jì)管徑往往不是標(biāo)準(zhǔn)管徑，實(shí)際工程只能選用與之相近的標(biāo)準(zhǔn)管徑。
污水管道設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:。
1、劃分排水流域，進(jìn)行管網(wǎng)定線;。
2、劃分設(shè)計(jì)管段，確定各設(shè)計(jì)管段的設(shè)計(jì)流量;。
3、進(jìn)行管道的水力計(jì)算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4繪制管道平面圖及剖面圖。
雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：
1、確定當(dāng)?shù)氐腵暴雨強(qiáng)度公式或暴雨強(qiáng)度曲線;。
2、劃分排水流域，進(jìn)行雨水管渠的定線;。
3、劃分設(shè)計(jì)管段，計(jì)算各設(shè)計(jì)管段雨水設(shè)計(jì)流量;。
4、進(jìn)行管渠的水力計(jì)算，確定各設(shè)計(jì)管段的管徑、坡度、標(biāo)高及埋深。
5、繪制管渠平面圖及縱剖面圖。
同時(shí)還有給水管網(wǎng)布置原則：
1、按照城市總體現(xiàn)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
2、主次明確，先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設(shè)施;3盡量縮短管線長度，節(jié)約工程投資與運(yùn)行管理費(fèi)用。
排水管網(wǎng)布置原則：
1、按照城市總體規(guī)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
3、充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。下午1點(diǎn)老師帶我們?nèi)チ吮背轿鲄^(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設(shè)施，所有與消防有關(guān)的管道以及設(shè)施都是用紅色漆涂的，消防設(shè)施有三個(gè)水泵，并且在外面地下有一個(gè)大水池，儲備水源，為消防救火做準(zhǔn)備，然后老師給我們介紹了學(xué)校的給水設(shè)備，其中有一個(gè)大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計(jì)了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經(jīng)過液氯消毒的但是我們學(xué)校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進(jìn)行消毒的，然后這些水在2個(gè)水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓，還有食堂。
然后老師又帶我們參觀了東區(qū)能環(huán)學(xué)院的學(xué)院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學(xué)院樓的消防設(shè)施，學(xué)院樓的每個(gè)房間都有自動(dòng)噴淋設(shè)施當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)會觸發(fā)消防系統(tǒng)房間里會自動(dòng)淋水，這些水都是來自屋頂?shù)拇笏?，還有就是學(xué)院樓的供暖設(shè)施，學(xué)院樓通過在夏天將熱水與土壤進(jìn)行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統(tǒng)及設(shè)施，南院主樓于20xx年設(shè)計(jì)施工，屬二類高層建筑，建筑面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9米，標(biāo)準(zhǔn)層面積1664平方米，設(shè)防火門分成兩個(gè)防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側(cè)設(shè)防火卷簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區(qū)設(shè)施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統(tǒng)，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設(shè)備作為消防設(shè)備，同時(shí)院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍(lán)色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個(gè)消防箱里都有一個(gè)按鈕這個(gè)按鈕可以啟動(dòng)水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們?nèi)サ叵率铱凑麄€(gè)樓的給水系統(tǒng)，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個(gè)井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進(jìn)行抽水救火。
下午老師又帶我們?nèi)マk公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實(shí)習(xí)兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個(gè)專業(yè)卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動(dòng)，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業(yè)的人員是多么的不容易，他們的杰作都讓我們大為感嘆，對于我自己的今后大學(xué)生活我也有了初步的計(jì)劃，總之不能讓我的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，我要對自己負(fù)責(zé)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十二
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月26號至5月21號，在此期間，我系教師分組下去指導(dǎo)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)把實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過生產(chǎn)實(shí)踐，開闊學(xué)生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術(shù)、新設(shè)備、新的管理方式以及市政、設(shè)備工程先進(jìn)的施工技術(shù)手段與施工管理狀況。使學(xué)生了解書本上理論知識的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理、解決實(shí)際工程問題的能力;了解實(shí)際工程中容易出現(xiàn)的問題并學(xué)習(xí)處理問題的能力;了解國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)與設(shè)備，新材料與新工藝。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，將理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)際工作做好充分的準(zhǔn)備，提高學(xué)生綜合分析和獨(dú)立思考解決工程實(shí)際問題的能力。
二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況如下：
三、實(shí)習(xí)成果總結(jié)：
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)涵蓋了設(shè)計(jì)、施工、施工圖預(yù)算、運(yùn)行調(diào)試、監(jiān)測等多個(gè)方面。通過實(shí)習(xí)中期檢查以及對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文件和。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
的評閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在此次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，取得預(yù)期效果，提高了學(xué)生的就業(yè)率。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)成果總結(jié)如下：
1、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，部分同學(xué)參與了設(shè)計(jì)單位的具體設(shè)計(jì)工作，熟悉了工程設(shè)計(jì)圖紙，初步掌握了一般室內(nèi)水、外網(wǎng)水設(shè)計(jì)、水處理工藝選擇以及水廠設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)程序、步驟和方法，大多數(shù)學(xué)生能夠參與真正的工程設(shè)計(jì)。
2、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，部分同學(xué)參加了施工圖預(yù)算、管網(wǎng)運(yùn)行調(diào)試及監(jiān)測等方面的工作，增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
3、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)知識;使同學(xué)們更好的了解自己，為自己畢業(yè)后的就業(yè)打下了基礎(chǔ);提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，為他們以后步入社會提供了經(jīng)驗(yàn)。
四、本次實(shí)習(xí)不足：
本次實(shí)習(xí)不足的地方是實(shí)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個(gè)多月的時(shí)間;有的學(xué)生選擇的實(shí)習(xí)工作專業(yè)性不強(qiáng);學(xué)校指導(dǎo)老師因精力有限，學(xué)校配合力度不夠，致使檢查次數(shù)少，指導(dǎo)力度不夠。
五、成績評定方法實(shí)習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)分為合格與不合格。具體評定方法為：學(xué)生考勤占20%，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師。
評語。
占60%，實(shí)習(xí)總結(jié)占20%。
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給排水實(shí)習(xí)論文篇十三
給排水科學(xué)與工程(watersupplyanddrainage)是工科學(xué)科中的一種，簡稱給排水。下面，小編為大家分享給排水工程論文，希望對大家有所幫助!
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，工業(yè)化城市化進(jìn)程的日益加快，人們生活水平不斷提高，但與此同時(shí)也導(dǎo)致環(huán)境問題更加嚴(yán)重，并且這些環(huán)境問題從一定程度來說對給排水系統(tǒng)產(chǎn)生影響。本文主要是對現(xiàn)代環(huán)境對給排水系統(tǒng)帶來的新問題及其解決措施進(jìn)行分析論述，希望能夠提供一些有價(jià)值的參考，從而改善當(dāng)前這種狀況，更好地促進(jìn)社會的發(fā)展。
環(huán)境;給排水系統(tǒng);影響。
1.氣候變化給排水系統(tǒng)造成的新挑戰(zhàn)。
現(xiàn)階段的氣候變化體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：第一，氣溫逐漸升高，天氣變暖。氣溫的上升導(dǎo)致大多數(shù)區(qū)域的冰川、積雪開始慢慢融化，這一變化導(dǎo)致水量不斷增多，這些地區(qū)下游的徑流量逐漸提高，在未來的一段時(shí)間內(nèi)徑流量肯定會受到牽連;第二，是對降水產(chǎn)生影響，表現(xiàn)在其分布的區(qū)域、數(shù)值等等上。降水量的變化會呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢，有些地區(qū)的降水量會上升，但有些地區(qū)會下降，具體表現(xiàn)為：濕潤的熱帶地區(qū)和較高維度區(qū)域的降水量呈增多的趨勢，這會導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐牡孛鎻搅髁吭龆?，干旱半干旱區(qū)域的降水量不但不會增多，反而呈下降的趨勢，造成當(dāng)?shù)馗痈珊?第三，特別容易出現(xiàn)極端的天氣，如臺風(fēng)、大暴雨、大暴雪這種惡劣的天氣比之前出現(xiàn)的幾率要多。
2.地面徑流污染嚴(yán)重。
現(xiàn)階段，對地面徑流造成影響的因素表現(xiàn)為三點(diǎn)：其一，道路的材質(zhì)。不同的道路所使用的材質(zhì)是不一樣的，同時(shí)不同的材質(zhì)導(dǎo)致所修建的路面在下雨的時(shí)候，路面在雨水的作用下會形成不同的污染物，而且地面徑流量也會不一樣。其二，工業(yè)生產(chǎn)垃圾污水排放;其三，降雨條件的影響。一般而言，降雨量的多少、中間所隔時(shí)間的長短等等都會影響地面徑流。
3.路面硬化影響地面滲水量。
城鎮(zhèn)化進(jìn)程的日益加快，建設(shè)規(guī)模不斷壯大，使得城鎮(zhèn)中的路面不再是土質(zhì)的而是硬化的地面，但這樣的地面吸水性能很差，這導(dǎo)致在雨季大量的雨水短時(shí)間內(nèi)滲不到地下，地下徑流量減少，同時(shí)還會其速度產(chǎn)生影響，最終對于當(dāng)前的給排水系統(tǒng)來說是一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。
第一，通過分析研究氣候變化對不同地區(qū)排水系統(tǒng)可能帶來的影響和沖擊，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決方案。目前，我國經(jīng)常爆發(fā)強(qiáng)烈的降水，這導(dǎo)致按照傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的給排水系統(tǒng)不能及時(shí)將大量的雨水排出去，這樣道路上就會產(chǎn)生大量的積水，影響交通的正常通行。要解決這一問題，需要加大自然植被的種植，這樣就會提高土地的滲入能力。
第二，隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)要完善排水系統(tǒng)。城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展推動(dòng)了地面硬化面積的增多，導(dǎo)致低下徑流量增多。那么此時(shí)若是排水系統(tǒng)得不到完善的話，可能導(dǎo)致城鎮(zhèn)路面出現(xiàn)積水，影響人們的正常通行。要想解決這一問題，需要在城鎮(zhèn)化建設(shè)的過程中，做好相應(yīng)的給排水系統(tǒng)。
第三，現(xiàn)代排水系統(tǒng)要在對客觀環(huán)境研究的基礎(chǔ)上提出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案。采用先進(jìn)的技術(shù)對各個(gè)地方的'積水和徑流情況進(jìn)行檢測和分析，在排水系統(tǒng)內(nèi)部安裝監(jiān)控系統(tǒng)，如在容易放生洪澇和積水的地方設(shè)置防汛監(jiān)控系統(tǒng)，以便能夠及時(shí)迅速的啟動(dòng)排澇設(shè)備在橋下設(shè)置檢測水位的標(biāo)尺，如果發(fā)現(xiàn)水位上升，就可以及時(shí)的做好防汛排水工作。
給排水工程的建設(shè)施工要使用質(zhì)量達(dá)標(biāo)的材料，只有這樣才能保證工程質(zhì)量。同時(shí)還要對給排水工程的施工場所做好相應(yīng)的管理工作，明確工程預(yù)算開支。工程預(yù)算還涉及關(guān)于施工的設(shè)計(jì)預(yù)算，保證設(shè)計(jì)要求能夠符合工程施工的投資比例，希望能夠最大程度地發(fā)揮資金的作用，更好地為排水工程建設(shè)服務(wù)。
設(shè)計(jì)給排水系統(tǒng)要采用科學(xué)的方法，還要使用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，準(zhǔn)確了解掌握城市給水的狀況，從而更好地采取相應(yīng)的對策。例如，對于容易出現(xiàn)內(nèi)澇的城市安裝相應(yīng)的監(jiān)控系統(tǒng)，這樣能夠通過監(jiān)控系統(tǒng)及時(shí)掌握積水情況，及時(shí)啟動(dòng)排澇設(shè)備，只要發(fā)現(xiàn)橋下的測水位的線超過要求了，就要馬上向上匯報(bào)，做好排水工作。監(jiān)控系統(tǒng)能夠幫助及時(shí)化解積水問題，及時(shí)做好排水工作。排水系統(tǒng)建設(shè)還需要專設(shè)“安全閥”管道。啟用溢洪口管道，以便雨水直接排放到河水之中，而如果出現(xiàn)嚴(yán)重的城市內(nèi)澇情況就可以利用漲水專用抽水機(jī)，接替溢洪口管道幫助排水。
3.強(qiáng)化給排水系統(tǒng)管理的規(guī)制。
做好給排水系統(tǒng)的管理還需要提高水資源的利用率，實(shí)現(xiàn)其有效利用，對區(qū)域的防洪、排澇、蓄水、供水、排水、節(jié)水、水資源的保護(hù)、污水處理及其回收利用等實(shí)行統(tǒng)一管理，改革“多龍管水”為“一龍管水”.與此同時(shí)，為更好地管理給排水系統(tǒng)，可以建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，使得給排水系統(tǒng)有法律制度的保障，從而更好地開展其工作，更好地為社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。
綜上所述，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境的惡化，會地下徑流產(chǎn)生了不利的影響，同時(shí)導(dǎo)致當(dāng)前的給排水系統(tǒng)與城鎮(zhèn)的發(fā)展不相適應(yīng)，影響其運(yùn)行，因此需要根據(jù)當(dāng)前所面臨的問題，采取相應(yīng)的對策，做好給排水系統(tǒng)的更新和完善工作，使其更好地為城市建設(shè)服務(wù)，從而促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
[1]姜文超，管繼玲，呂念南，楊政成。雨水徑流污染與城鎮(zhèn)排水系統(tǒng)規(guī)劃[j].南水北調(diào)與水利科技，2010(03)。
[2]宋序形，陳冰，邸達(dá)。氣候變化給城鎮(zhèn)給水排水系統(tǒng)帶來胡挑戰(zhàn)[j].中國給水排水，2012(04)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十四
在進(jìn)行3年的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與給水排水工程這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。
20xx年7月16日20xx年8月13日。
總時(shí)：28天。
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對給水管、排水管、消防水池等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理；由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的'問題等。
1.3工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
1.5施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
1.6砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。
2、施工技術(shù)的具體操作。
2.1參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
2.2協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。
3、我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。
在這短暫而緊張的28天里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)施工單位去實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助.課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識。
通過這次實(shí)習(xí)，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的李工也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)歷，對于將來我的實(shí)際的施工工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。
感謝前輩們對我的教誨，感謝在這期間幫助過我的人。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十五
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月26號至5月21號，在此期間，我系教師分組下去指導(dǎo)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)把實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過生產(chǎn)實(shí)踐，開闊學(xué)生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術(shù)、新設(shè)備、新的管理方式以及市政、設(shè)備工程先進(jìn)的施工技術(shù)手段與施工管理狀況。使學(xué)生了解書本上理論知識的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理、解決實(shí)際工程問題的能力;了解實(shí)際工程中容易出現(xiàn)的問題并學(xué)習(xí)處理問題的能力;了解國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)與設(shè)備，新材料與新工藝。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，將理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)際工作做好充分的準(zhǔn)備，提高學(xué)生綜合分析和獨(dú)立思考解決工程實(shí)際問題的能力。
二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況如下：
三、實(shí)習(xí)成果總結(jié)：
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)涵蓋了設(shè)計(jì)、施工、施工圖預(yù)算、運(yùn)行調(diào)試、監(jiān)測等多個(gè)方面。通過實(shí)習(xí)中期檢查以及對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文件和實(shí)習(xí)總結(jié)的評閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在此次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，取得預(yù)期效果，提高了學(xué)生的就業(yè)率。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)成果總結(jié)如下：
1、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，部分同學(xué)參與了設(shè)計(jì)單位的具體設(shè)計(jì)工作，熟悉了工程設(shè)計(jì)圖紙，初步掌握了一般室內(nèi)水、外網(wǎng)水設(shè)計(jì)、水處理工藝選擇以及水廠設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)程序、步驟和方法，大多數(shù)學(xué)生能夠參與真正的工程設(shè)計(jì)。
2、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，部分同學(xué)參加了施工圖預(yù)算、管網(wǎng)運(yùn)行調(diào)試及監(jiān)測等方面的工作，增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
3、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)知識;使同學(xué)們更好的了解自己，為自己畢業(yè)后的就業(yè)打下了基礎(chǔ);提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，為他們以后步入社會提供了經(jīng)驗(yàn)。
四、本次實(shí)習(xí)不足：
本次實(shí)習(xí)不足的地方是實(shí)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個(gè)多月的時(shí)間;有的學(xué)生選擇的實(shí)習(xí)工作專業(yè)性不強(qiáng);學(xué)校指導(dǎo)老師因精力有限，學(xué)校配合力度不夠，致使檢查次數(shù)少，指導(dǎo)力度不夠。
五、成績評定方法實(shí)習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)分為合格與不合格。具體評定方法為：學(xué)生考勤占20%，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語占60%，實(shí)習(xí)總結(jié)占20%。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十六
很快，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié)：
通過實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，增加了對本專業(yè)的整體性認(rèn)識，提高了自己解決實(shí)際問題的能力；通過實(shí)習(xí)，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認(rèn)識，有了更大的跨越；通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，彌補(bǔ)了課堂上的不足；通過實(shí)習(xí)，為畢設(shè)做了較好的鞏固，也為自己畢業(yè)后走上社會工作奠定了一定的'基礎(chǔ)；通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。
我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了我的工程意識和創(chuàng)新意識，對自己專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景有了比較全面的認(rèn)識，能夠?qū)淼膿駱I(yè)提供很多有益的參考。不管是在污水處理廠，還是在學(xué)校聽專家的報(bào)告，都極大的開闊了眼界，使自己對專業(yè)的認(rèn)識有前所未有的提高。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十七
土木工程名稱：尹西科技軟件園綜合樓。
土木工程地址：寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。
建設(shè)單位：尹西社區(qū)。
設(shè)計(jì)單位：南京南洋建筑設(shè)計(jì)院。
建筑面積：30477.3m2。
結(jié)構(gòu)類型：框架10+1層。
1.2地理位置及環(huán)境。
尹西科技軟件園工程，建于南京寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。施工現(xiàn)場東西南三面均有高壓電線，北邊是已風(fēng)化的高約30m風(fēng)化巖山坡。
1.3建筑概況。
尹西科技軟件園工程由地下室一層，地上十層所組成，其中a-1樓a1～a9軸無地下室，a-2樓a10～b6軸設(shè)一層地下室，地下建筑面積3172.95m2、，總建筑面積約32913.3平方米。
本工程建筑裝飾為：樓地面有普通水泥、地磚樓面;外墻有面磚及花崗巖;內(nèi)墻有磁磚貼面、乳膠漆墻面;平頂有水泥砂漿粉面;屋面為高聚物改性瀝青卷材防水屋面。
1.4結(jié)構(gòu)概況。
本工程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)形式均為框架體系，筏板基礎(chǔ)和條型基礎(chǔ)。地下部分砼設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級為：c35，其中地下室砼抗?jié)B等級為s6。地上框架結(jié)構(gòu)混凝土標(biāo)號為c40～c25。
1.5設(shè)備安裝概況。
設(shè)備安裝工程設(shè)有給排水包括生活給水系統(tǒng)，污水及雨水系統(tǒng)，消防給水系統(tǒng);電氣包括照明系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、防雷系統(tǒng);通風(fēng)為機(jī)械排風(fēng)，平時(shí)機(jī)械通風(fēng)和局部除濕。
本工程給水系統(tǒng)一至五層由市政管網(wǎng)供水，六層以上由地下室車庫變頻供水系統(tǒng)直接供給。
排水系統(tǒng)：室內(nèi)生活污廢水合流排出室外，經(jīng)窨井、化糞池后集中排入市區(qū)污水管網(wǎng)。
雨水系統(tǒng)：屋面雨水有組織的排至室外雨水井，經(jīng)管道集中排入市區(qū)雨水管網(wǎng)。
消防系統(tǒng)：消火栓消防給水由消防泵加壓供給。
電氣工程：本工程設(shè)總配電房(10kv)，供電采用380/220v電源供電。配電系統(tǒng)采用放射式和樹干式的供電方式。低壓配電系統(tǒng)接地形式采用tn-s系統(tǒng)。本工程按三類防雷工程施工。
二、實(shí)習(xí)目的。
通過接觸和參加實(shí)際工作，將我們以前所學(xué)的知識初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來，以達(dá)到充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力、吃苦耐勞的毅力和綜合應(yīng)用的本領(lǐng)，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
通過兩個(gè)月的現(xiàn)場施工學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識。十六標(biāo)準(zhǔn)層到十八標(biāo)準(zhǔn)層的施工學(xué)習(xí)以及零散的參觀和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：(1)鋼筋綁扎工程;(2)模板的安裝和拆除;(3)腳手架的安裝;(4)圖紙的學(xué)習(xí);(5)地下室外墻的防水做法;(6)磚墻的砌法等等。
四、實(shí)習(xí)概括。
參加施工實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，積參與現(xiàn)場施工，以及向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。對鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、圖紙的認(rèn)識等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十八
1.邊坡工程水害破壞現(xiàn)狀。
目前鐵路路基邊坡水害問題較為突出，全國鐵路災(zāi)害總計(jì)有68999處，14107公里長，其中水害占比為38.5%，水是誘發(fā)邊坡滑坡、溜坍等現(xiàn)象最重要的因素，有“十滑九水”和“治坡先治水”的說法。在邊坡工程中，對水的治理尤為重要，保證邊坡水流通暢，邊坡內(nèi)含水率在一定的范圍內(nèi)，不讓水在邊坡內(nèi)形成貫通面或水囊，從而保證邊坡的穩(wěn)定。
2.虹吸排水在邊坡水害處理中的應(yīng)用。
針對近年來對邊坡水害的研究，由中南大學(xué)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過前期調(diào)研、室內(nèi)試驗(yàn)、現(xiàn)場整治施工，形成了“水釘法”綜合解決方案?！八敺ā本C合解決方案是通過在邊坡中植入具有毛細(xì)功能不淤堵的排水材料組成的“水釘”，利用快速無損探測專用技術(shù)探查土體水害狀況，依據(jù)水釘?shù)奶囟ㄔO(shè)計(jì)理論，形成由鐵路邊坡病害診斷、水釘設(shè)計(jì)方案和施工工藝組成的集成創(chuàng)新技術(shù)，用以保障邊坡的穩(wěn)定性和提高安全系數(shù)。在6月6日，京廣線k2053段因持續(xù)暴雨導(dǎo)致邊坡溜坍。中南大學(xué)用專業(yè)的設(shè)備探測到10-12米深處部分土體液化，土體中有兩條滲水帶；京廣線k2053段長約160米，三級塹坡，高度約50米，207月24日，發(fā)現(xiàn)天溝左右兩側(cè)，有幾處不同程度的裂縫。經(jīng)過探測發(fā)現(xiàn)有幾處水囊，有土體液化現(xiàn)象，結(jié)合現(xiàn)場情況和探測結(jié)果，中南大學(xué)對病害制訂了水釘整治方案。
3.虹吸排水在邊坡水害處理中取得的.效果。
年9月到10月，在京廣線k2078段安裝了70根水釘，在京廣線k2053段安裝了8根水釘，安裝期間非雨季，安裝完成后，京廣線k2078~k2115段70根水釘有32根流出清澈的水；京廣線k2053段8根水釘中有4根流出清澈的水。對出水情況做了觀測記錄，通過檢測，水釘附近的土體含水量有明顯的降低。選取10升水桶一個(gè)，每個(gè)工點(diǎn)選取任意一個(gè)排水孔，對導(dǎo)排出的滲水注滿水桶進(jìn)行計(jì)時(shí)，同時(shí)觀測水質(zhì)清澈程度.
1.虹吸排水在邊坡排水系統(tǒng)優(yōu)化。
路基邊坡在設(shè)計(jì)調(diào)查階段要對邊坡水系進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，根據(jù)不同的地質(zhì)情況，要采取不同的排水方式，尤其是土質(zhì)邊坡要充分的考慮排水管的堵塞，水分在邊坡?lián)鯄笮纬闪魉炌婊蛴俜e水囊。鑒于邊坡水害破壞，建議在邊坡?lián)鯄蜃兤旅婵稍O(shè)置“水釘”，保證邊坡內(nèi)無積水，邊坡不因水作用而失穩(wěn)、滑塌。從中南大學(xué)在京廣線k2053水害整治試驗(yàn)段出水效果來看：虹吸排水施工簡單、方便，易于工地操作；排水系統(tǒng)不堵塞；主動(dòng)吸排水，有水既排、無積水隱患；無泥砂流失，不會造成坡面下沉、塌陷；對既有邊坡治理原位加固無需大開大挖；使用壽命長，可在新建工程中作為替代或增補(bǔ)，亦可作為后期既有護(hù)坡?lián)鯄π顾锥氯斐傻摹皳跛畨Α眴栴}；地下水發(fā)育導(dǎo)致的邊坡溜坍問題；長期降雨造成邊坡飽水失穩(wěn)等的水害整治；造價(jià)合理，安全可靠。
2.虹吸排水在隧道結(jié)構(gòu)防排水中的推廣建議。
2.1目前高速鐵路隧道結(jié)構(gòu)防排水中的設(shè)計(jì)情況。隧道防排水設(shè)計(jì)遵循“防、排、截、堵，因地制宜，綜合治理”的原則，結(jié)構(gòu)防排水主要采用在噴射混凝土初支和模筑混凝土二襯之間設(shè)置土工無紡布+防水板的柔性防水層，防水板兼做隔離層。在施工環(huán)向縫處設(shè)置中埋橡膠止水帶+背貼式橡膠止水帶的復(fù)合防水結(jié)構(gòu)，在縱向施工縫處設(shè)置中埋鋼邊止水帶+遇水緩膨脹橡膠止水帶的復(fù)合防水結(jié)構(gòu)。
2.2目前隧道病害現(xiàn)狀。根據(jù)鐵道工務(wù)部門權(quán)威統(tǒng)計(jì)資料,全國既有鐵路7193（總長8364.892km）座鐵路隧道病害中,出現(xiàn)的襯砌裂損、結(jié)構(gòu)滲漏、襯砌腐蝕、涵身開裂、涵身下沉錯(cuò)位、仰拱鋪底變形、界限不足、凍害等病害、有53%以上的隧道病害與水的處理方法有直接的關(guān)系。
2.3隧道水害分析。隧道工程在使用過程中，由于現(xiàn)有結(jié)構(gòu)防排水中間隔離層存在一定的缺陷，尤其是土質(zhì)隧道中，隨著時(shí)間的推移，土質(zhì)中的微小顆粒日積月累，將土工無紡布板結(jié)無法起到過濾作用，致使隧道襯砌背后的水無法順暢的流入排水管內(nèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分隧道襯砌滲水是由于襯砌中設(shè)置的排水管不出水，管內(nèi)出現(xiàn)淤積泥沙，無法滿足排水需求，襯砌背后水對襯砌腐蝕或隧道襯砌背后蓄積水量增多，水壓增高，致使襯砌在薄弱環(huán)節(jié)滲水或開裂。
2.4隧道結(jié)構(gòu)防排水優(yōu)化建議。隧道防排水直接影響隧道的使用功能，故對隧道的防排水設(shè)計(jì)和施工因綜合考慮。綜合已有工程現(xiàn)狀，建議在土質(zhì)隧道中，防排水可考慮施工虹吸排水板，防止襯砌背后水流將土工無紡布板結(jié)導(dǎo)致排水不暢，致使襯砌后壓力增加，襯砌薄弱處滲水或開裂。在目前的設(shè)計(jì)狀態(tài)下，主要存在的問題有當(dāng)水中的細(xì)小顆粒慢慢淤積在土工無紡布上，無紡布板結(jié)，水無法流入排水管中，結(jié)構(gòu)排水系統(tǒng)失效。鑒于此種情況，建議利用中南大學(xué)研究的虹吸排水板將排水板包裹，解決淤積及利用虹吸作用快速排水，保證襯砌混凝土的使用耐久性。在硬質(zhì)巖石隧道富水段、節(jié)理裂隙發(fā)育段、有斷層構(gòu)造等特水段落可設(shè)置虹吸排水板，有效的保證排水通暢。工程費(fèi)用增加有限，為后期工程的安全使用提供保障。在建高速鐵路隧道防排水設(shè)計(jì)中的現(xiàn)有設(shè)計(jì)思路在一些特殊的地質(zhì)情況中，已無法滿足排水要求，由中南大學(xué)研究試驗(yàn)的虹吸排水為設(shè)計(jì)拓寬了思路，具有推廣價(jià)值。
三、結(jié)語。
通過對虹吸排水技術(shù)的研究和試驗(yàn)，體會到在工程建設(shè)中，從初期的勘察、設(shè)計(jì)、施工各個(gè)階段要充分的考慮到一些特殊地區(qū)、特殊地質(zhì)條件的影響，有針對性的進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工。對“四新”技術(shù)的挖掘和研究要滲透到各個(gè)階段，也是工程建設(shè)人義不容辭的責(zé)任。對“四新”技術(shù)的應(yīng)用要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度打破藩籬，更好的服務(wù)于工程實(shí)踐。虹吸排水是一種新思路，一種新方法，其施工方法簡單，便于操作，給我們拓寬了排水思路，值得推廣應(yīng)用。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十九
1、建工樓消防系統(tǒng)：
建工樓消防系統(tǒng)可以劃分為：消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、干粉滅火器系統(tǒng)。消防是建筑設(shè)計(jì)中必不可少的部分。
室內(nèi)消火栓系統(tǒng)是將室外消防給水系統(tǒng)提供的水量，通過管網(wǎng)系統(tǒng)，加壓后輸送到建筑內(nèi)部各個(gè)固定的滅火設(shè)備—消火栓。建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)主要包括：水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增壓設(shè)備、水泵接合器、水源等。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)的任務(wù)是撲滅建筑物初期火災(zāi)，所以給水系統(tǒng)的水量，水壓都是按照建筑物初期火災(zāi)的要求設(shè)計(jì)的。
接通管網(wǎng)和水源，供水滅火，報(bào)警閥報(bào)警的同時(shí)，部分水從閥座上的凹槽經(jīng)過報(bào)警閥的信號管，帶動(dòng)水力警鈴發(fā)出報(bào)警信號。
在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)在消火栓箱底部存放著干粉滅火器，干粉滅火器是以高壓二氧化碳?xì)怏w或氮?dú)鉃閯?dòng)力，噴射出干粉滅火劑的器具。主要由筒體、筒蓋、噴射系統(tǒng)和開啟機(jī)構(gòu)等組成。干粉滅火器按照移動(dòng)方式不同，又分為手提式、推車式、背負(fù)式三種。干粉滅火器主要用來撲救石油及其產(chǎn)品、有機(jī)溶劑等易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。
2、建工樓給水系統(tǒng)：
城市給水管網(wǎng)的水壓一般不能滿足高區(qū)部分生活用水的要求，絕大多數(shù)采用分區(qū)給水方式，即低區(qū)部分直按由城市給水管網(wǎng)供水，高區(qū)部分由水泵加壓供水。建工樓采用高位水箱串聯(lián)給水與減壓給水相結(jié)合的方式，即建筑內(nèi)部給水通過引入管引入室內(nèi)后，根據(jù)橫干管在建筑內(nèi)部的位置不同，可分為：下行上給式、上行下給式、中分式。建工樓采用下行上給式。這種情況將出現(xiàn)一個(gè)或若干個(gè)中間水箱，高區(qū)部分將有三個(gè)或三個(gè)以上的分區(qū)。
3、建工樓排水系統(tǒng)。
高層建筑排水系統(tǒng)的組成：高層建筑內(nèi)部排水系統(tǒng)，既要求能將污水安全迅速地排出室外，還要盡量減少管道內(nèi)的氣壓波動(dòng)，防止管道系統(tǒng)水封被破壞，避免排水管道中的有毒有害氣體進(jìn)入室內(nèi)。高層建筑內(nèi)部排水系統(tǒng)一般由六大部分組成。
（1）衛(wèi)生器具：洗臉盆、污水盆、浴盆、淋浴器、大便器、小便器等。
（2）排水管道系統(tǒng)：由器具排水管、排水橫支管、排水立管、埋地總干管和排出管等組成。
（3）通氣管系統(tǒng)：設(shè)置通氣管系統(tǒng)，可使排水管道系統(tǒng)與大氣相通，減少排水管道中氣壓的波動(dòng)，防止衛(wèi)生器具水封的破壞，排出管道中的有毒有害氣體，還可減輕管道中廢氣對管道的腐蝕危害。
（4）消能器材：為減少高層建筑排水立管的污水下降流速，可裝設(shè)乙字彎進(jìn)行消能減壓。
（5）清通設(shè)備：一般有檢查口、清掃口、檢查井等，作為疏通管道之用。
（6）抽升設(shè)備：高層建筑地下室內(nèi)的污水，不能自行流至室外時(shí)，必須設(shè)置污水抽升。
（7）污水局部處理構(gòu)筑物：當(dāng)室內(nèi)污水未經(jīng)處理不允許直接排入市政排水管網(wǎng)時(shí)，必須對污水進(jìn)行局部處理后排出。