總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思，具有重要意義。用簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容，快速吸引讀者的興趣；請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇一
我的同桌名字叫趙卓函，她長(zhǎng)著小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張大大的嘴巴，笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。
趙卓函最喜歡看的書(shū)是《冒險(xiǎn)小王子》，她看這本書(shū)時(shí)如癡如醉。
記得有一天早晨，她來(lái)到學(xué)校，手里拿著一本書(shū)，我定睛一看，原來(lái)是本《冒險(xiǎn)小王子》。她立刻向我宣揚(yáng)道：看，這本書(shū)可好看了，學(xué)校門(mén)口買的，十二元。說(shuō)完，她放下書(shū)包，拆開(kāi)封皮，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上，準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用具，爬在課桌上閉目養(yǎng)神，生怕打亂她那多姿多彩的書(shū)的海洋。
同學(xué)們基本上都來(lái)了，教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依然跟什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，只是都坐回了自己的座位上，說(shuō)話聲音雖少了些，但依然在教室里曼延。
趙卓函還沉迷在她那書(shū)的海洋里，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書(shū)的海洋，因?yàn)樗F(xiàn)在正讀得入迷，我做好了時(shí)刻準(zhǔn)備著把她拍醒的動(dòng)作，只等老師邁進(jìn)教室一步，就立刻推她一下。
老師進(jìn)來(lái)了，進(jìn)教室了！我急出一身冷汗，趕緊推了一下趙卓函的胳膊，她終于從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái)，猛然看見(jiàn)了正要把書(shū)放到講桌上的 任 老師，嚇了一大跳，趕緊把兩只手一彎，將《冒險(xiǎn)小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課，她又如癡如醉地讀起來(lái)。
這就是我的同桌，愛(ài)讀書(shū)的趙卓函。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇二
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)且幽默的人。
記得有一次，科學(xué)課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他：“你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?”他指了指他的法寶書(shū)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗曳窒砹俗x書(shū)的樂(lè)趣，所以從那一天起，我就開(kāi)始向他借書(shū)了。當(dāng)我向他借書(shū)時(shí)，他總是滔滔不絕地給我介紹書(shū)的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲(chóng)類的，這是建筑類的，這是……他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的感覺(jué)，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富，成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
你想有一個(gè)這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友，一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書(shū)海中樂(lè)不思蜀。
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——**。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)**：“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用。”上課時(shí)**因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)**他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。**寫(xiě)完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知**撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的'同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓**。
我有一個(gè)暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。
記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)小測(cè)。他有一道題不會(huì)做，便迅速地?fù)屵^(guò)我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去?？蓻](méi)想到卷子發(fā)下來(lái)，我的答案是錯(cuò)誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著眼，然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道?！罢l(shuí)叫你寫(xiě)錯(cuò)了題，害得我抄錯(cuò)了啊?！薄鞍グ?，你本來(lái)就不應(yīng)該朝我的題，再說(shuō)，我做錯(cuò)了難道有錯(cuò)嗎?”我和他理論起來(lái)?？蓻](méi)想到他卻是毫不講理的人，話還沒(méi)說(shuō)完，我的胳膊又開(kāi)始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強(qiáng)筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來(lái)，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認(rèn)了我的道歉。
打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的地步了，只不過(guò)我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當(dāng)我穿的非常薄的時(shí)候，他便會(huì)打的越使勁，我的疼痛就會(huì)越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應(yīng)該穿涼鞋而糾結(jié)。因?yàn)槲颐棵看鲂W(xué)校，他還會(huì)用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會(huì)在我的運(yùn)動(dòng)鞋上留下一個(gè)個(gè)臟臟的鞋印。哎，我現(xiàn)在還得穿著涼鞋，忍受著他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇三
開(kāi)學(xué)第一天，老師把我們分配到第一組和汪安琪做同桌。
盡管我有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是師命難違呀！要知道，這個(gè)汪安琪可是我們班上大名鼎鼎的混世魔王，她的前一任同桌可就是天天被她追得滿世界跑。讓我跟她做同桌，簡(jiǎn)直就是為難我嘛。
可是，跟她做了同桌以后，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不是那么令人討厭和恐懼。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)名參加了跑步。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，后槽牙咬得咯吱咯吱響，兩條腿扎成一個(gè)弓步，手臂彎曲。發(fā)令槍一響，她像一個(gè)捕食的獵豹一樣沖了出去。跑到一半的時(shí)候，她后面突然發(fā)出一聲哎呦！原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔倒了。她趕緊掉頭沖了過(guò)去，將她扶出場(chǎng)外，確認(rèn)她只是擦傷后，便又回到了跑道上。她超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，可還是只得一個(gè)第三名。但是同學(xué)們并沒(méi)有抱怨她，而是抱著她歡呼了起來(lái)。
后來(lái)，我也漸漸地不討厭她了，我hai發(fā)現(xiàn)她樂(lè)于助人、保護(hù)弱小，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么欺軟怕硬之類的事情，我開(kāi)始有點(diǎn)佩服她了呢！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇四
我有一位可愛(ài)的同桌——lucy小姐。她有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，和一只秀氣的鼻子，還和我一樣是一名名副其實(shí)的吃貨呢！
lucy和我是最好的朋友，我們會(huì)互相幫助，我們從不會(huì)有矛盾，因?yàn)槲覀儠?huì)用開(kāi)心去逗笑對(duì)方。她是一個(gè)大方的同桌，有什么好東西都會(huì)第一個(gè)想到我，老師發(fā)獎(jiǎng)給她的時(shí)候，她也會(huì)大方地送給我。她很樂(lè)于助人，當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)盡力地幫助我，讓我感到快樂(lè)！
lucy還是個(gè)大力士呢，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)"lucy壯"。她聽(tīng)到了，不但沒(méi)有生氣，反而還會(huì)蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上體育課的時(shí)候，因?yàn)槲遗艿奶?，所以就摔了一跤，我的腿頓時(shí)火辣辣地痛起來(lái)，連走路的力氣都沒(méi)有了。正在這時(shí)lucy趕快跑來(lái)，對(duì)我自告奮勇地說(shuō)："讓我背你去醫(yī)務(wù)室吧”?！氨场保课覒岩傻亟械?。不管我同不同意，lucy立馬二話不說(shuō)地把我背起來(lái)，邁著大步奔向了醫(yī)務(wù)室。連醫(yī)務(wù)室的護(hù)士都驚呆了，他們都不敢相信，“胖子背胖子”的事實(shí)。這件事直到現(xiàn)在我都記憶猶新，心里對(duì)lucy有一萬(wàn)個(gè)感激。
lucy真是我童年時(shí)最好的伙伴，她是一位對(duì)我關(guān)愛(ài)的好同桌！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇五
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無(wú)論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非?？蓯?ài)。她很愛(ài)唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來(lái)，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長(zhǎng)跑”。
我擔(dān)心地想：這下完了，她可怎么下臺(tái)呀？可人家一點(diǎn)也沒(méi)有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會(huì)的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛(ài)的女孩子。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇六
上學(xué)期，我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱，他給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。
鄭凱，一個(gè)比我大一歲、個(gè)子卻還沒(méi)有我高的小男生。曾經(jīng)有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因?yàn)樗险n的時(shí)候總是不經(jīng)過(guò)老師同意就大喊大叫，還經(jīng)常大聲或小聲地說(shuō)一些搞笑的話來(lái)擾亂課堂，做課間操時(shí)總是亂做，逗得我們大家哈哈大笑……老師們對(duì)他的搗亂經(jīng)常是猝不及防，還有點(diǎn)哭笑不得。上自習(xí)課時(shí)，他總是自告奮勇地給我們“放哨”，“偵察”老師有沒(méi)有過(guò)來(lái)，有時(shí)他還會(huì)騙我們說(shuō)：“趕緊坐好，老師來(lái)了！”見(jiàn)我們上當(dāng)，又說(shuō)：“這么大驚小怪千什么，老師’還沒(méi)來(lái)昵！”弄得我們虛驚一場(chǎng)。
鄭凱每天都是這個(gè)樣子，“傻乎乎”的，快快樂(lè)樂(lè)的，瘋瘋癲癲的，什么都不計(jì)較，人贈(zèng)外號(hào)“癲狂”。
鄭凱打架有個(gè)絕招——“抱腿神功”。每當(dāng)處在下風(fēng)時(shí)，他就緊緊地抱住對(duì)方的腿，死都不放手，除非老師過(guò)來(lái)把他們拉開(kāi)。就是因?yàn)樗羞@個(gè)絕招，班里最高大的嚴(yán)錚都打不過(guò)他。
雖然鄭凱挺頑皮的，可我們大家都不討厭他，因?yàn)樗?jīng)常在大家面前搞笑，就像我們的開(kāi)心果一樣。在這里，我要送鄭凱一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“上課無(wú)法無(wú)天”，下聯(lián)是“下課無(wú)影無(wú)蹤”，橫批是“快樂(lè)同桌”。祝我的快樂(lè)同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇七
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩子，她的名字叫蘇紫涵。性格開(kāi)朗，溫柔大方，大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的，跳舞的時(shí)候，舞姿非常的輕盈，就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩，她有著一頭短發(fā)，黑黑的，就像一個(gè)黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像個(gè)熟透的柿子。一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，像兩顆葡萄。眼睛下面有個(gè)尖尖的鼻子，像個(gè)草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴，紅紅的，像個(gè)櫻桃，說(shuō)起來(lái)話，甜甜的，柔柔的，大家都喜歡她。
她愛(ài)好廣泛。在她的書(shū)包里，有一本速寫(xiě)本。平時(shí)，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在一旁，拿出本子，在上面不停地畫(huà)著，畫(huà)里有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，有山山水水，也有同學(xué)老師……簡(jiǎn)直一個(gè)小畫(huà)家。老師把她的畫(huà)一張張收集起來(lái)，貼了滿滿一大墻。她還喜歡彈琴，每天晚上一有時(shí)間就練習(xí)彈琴，偶爾還去老師那里練琴，彈的有模有樣的，經(jīng)常被音樂(lè)老師表?yè)P(yáng)，我很喜歡她彈琴的.樣子。班里有什么活動(dòng)，她也大大方方地，給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地，特別溫柔，我好像從沒(méi)看到她跟誰(shuí)紅過(guò)臉。一次，班上的淘氣包，不當(dāng)心打翻了她的文具盒，還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧，淘氣包也在她旁邊不出聲，可她還是笑了笑，對(duì)淘氣包說(shuō)，“沒(méi)事，你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家介紹了，你喜歡這個(gè)漂亮的女孩嗎？
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇八
每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這熟悉的旋律時(shí)，我就想起我的同桌——李想。
他，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，鼻子高而挺，一張不大不小的嘴整天談天說(shuō)地，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。
他的性格有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)外向，具有雙重性。上課時(shí)他總安安靜靜地坐在教室里，下了課，校園的每個(gè)角落都能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。
他的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打藍(lán)球等無(wú)所不愛(ài)，在眾多愛(ài)好中，他對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，一看書(shū)就像饑餓的人撲到面包上，完全沉浸在語(yǔ)言文字所描繪的境界里。他房間的書(shū)木柜里擺滿了書(shū)，每次出去吃飯時(shí)都要帶一本書(shū)，就連上廁所都手不釋卷。每當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他對(duì)爸媽的唯一要求就是獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)。書(shū)是他的精神食糧。你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進(jìn)餐，不可一日不讀書(shū)”。為此，同學(xué)們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的同桌——一個(gè)帥氣的具有雙重性的陽(yáng)光男孩。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇九
我的同桌李奎，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)李奎：“李奎，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了他的話，我心說(shuō)：“你可真能吹牛?！?BR> 然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，李奎數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我?！痹捳Z(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴?，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十
前段時(shí)間總聽(tīng)說(shuō)什么野蠻女友，我卻有一個(gè)乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。
她每天都扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的兩旁是一對(duì)不大不小的耳朵，鼻子下是一張紅潤(rùn)而小巧的嘴巴，也是一個(gè)小靚女哦。
有時(shí)侯我們也會(huì)因?yàn)橐患∈露臣埽峭喇吘箾](méi)有隔課仇嘛，一節(jié)課后又和好了。你看，又是因?yàn)橐粡埿〖垪l在我與她的地磚線之間而爭(zhēng)吵不休了，不過(guò)一個(gè)突如其來(lái)的笑話又使我們雨過(guò)天晴了。有時(shí)還會(huì)小雨轉(zhuǎn)暴雨，但經(jīng)過(guò)同學(xué)的調(diào)解后又和好如初了。
有時(shí)我們都會(huì)懂得同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)習(xí)上，她不懂的題目我會(huì)幫助她理解題意；而我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，她會(huì)借給我用，也算得上是守望相助了。
我和她就是這樣，總是陰晴不定，整天無(wú)話不談。有個(gè)這樣的同桌，生活才會(huì)變得充實(shí)和快樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十一
張海晨是我的同桌。他有一張能說(shuō)會(huì)道嘴，有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭的刺猬發(fā)。
他體育好，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米賽跑，獲得了冠軍，為我們爭(zhēng)奪了榮譽(yù)；他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，別看他是男孩，可他畫(huà)畫(huà)可好呢？只要你給他一支筆和一張紙，他可以畫(huà)一整天呢；他助人為樂(lè)，幫助女同學(xué)釘釘子。有一次，我品德書(shū)沒(méi)帶，還是他借給我看的呢！
還記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地先把題目看一遍，然后，他再把題目講解給我聽(tīng)一遍，最后他叫我把算式給列好了，我聽(tīng)著他給我講數(shù)學(xué)，我仿佛感覺(jué)自己在數(shù)學(xué)的海洋中。
他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他就是我那同桌——張海晨。
望著作文的要求，我轉(zhuǎn)著筆桿想：寫(xiě)誰(shuí)呢？對(duì)，就寫(xiě)我旁邊的這位“倔”同桌好了。不，不應(yīng)該是“倔”，應(yīng)該是執(zhí)著。
我的“倔”同桌時(shí)常沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，樂(lè)此不疲。因此還鬧了不少笑話：上課時(shí)由于一道數(shù)學(xué)問(wèn)題而發(fā)生了爭(zhēng)論，結(jié)果因?yàn)閼K敗而死不承認(rèn)……當(dāng)然，在某些方面我還是很欣賞這位數(shù)學(xué)狂熱者的——鉆研數(shù)學(xué)題以致于連他人的吶喊也“聽(tīng)不見(jiàn)”；據(jù)他的作文說(shuō)，他為了一道數(shù)學(xué)題不惜放棄睡眠時(shí)間來(lái)完成，不肯看一眼現(xiàn)成的答案，可真是不一般的“倔”……寫(xiě)到這里，腦中的回憶仍然在回蕩。有這樣的“倔”——不，是執(zhí)著——的同桌，還真是……我望著這位“數(shù)學(xué)家”，笑著給文章畫(huà)上了句號(hào)。
我的同桌是個(gè)小男孩，他的皮膚像豆腐一樣白，他十分聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以，大家就送一個(gè)吳小姐的雅號(hào)。
他不但可愛(ài)，而且也很愛(ài)動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來(lái)說(shuō)吧！上學(xué)期，我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中，就他做出來(lái)了。我對(duì)他佩服得五體投地。
對(duì)了！說(shuō)那么長(zhǎng)時(shí)間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。
我的同桌叫潘嘉堯，他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對(duì)閃著古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)總是彎彎的，他的`個(gè)子比我還要矮，我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個(gè)不愛(ài)收拾東西的男孩。有一次，英語(yǔ)老師讓我們拿出堂聽(tīng)本準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團(tuán)呢！他東找找，西找找，連書(shū)包里面的東西都翻出來(lái)了，還是沒(méi)找到。我看著他滿頭大汗的樣子，怪可憐的，于是幫他找了一下，當(dāng)我拿出一本皺巴巴的堂聽(tīng)本時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
小潘潘雖然不愛(ài)收拾，但他也有了不起的地方，他是一個(gè)很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的說(shuō)：“糟了！外面傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，怎么回家呢？”不一會(huì)兒，雨勢(shì)加大了。他看著我著急，就說(shuō)：“那不是傾盆大雨…”我正愁著，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說(shuō)：“那我創(chuàng)作一個(gè)新詞，那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學(xué)都不禁笑了起來(lái)。
這學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)“小伙子”——葉秉乾。他學(xué)習(xí)平平，相貌平平，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，腮幫鼓鼓的，露出兩顆大門(mén)牙，活像一個(gè)開(kāi)懷大笑的小嬰兒。他一來(lái)，王老師就讓我們成了同桌。
那刻開(kāi)始，一場(chǎng)“同桌戰(zhàn)爭(zhēng)”就“爆發(fā)”了！
一天午飯過(guò)后，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，大家正急切地做作業(yè)時(shí)，葉秉乾卻游手好閑，津津有味地看起了書(shū)。我問(wèn)“葉秉乾，數(shù)學(xué)作業(yè)做完了？”“還沒(méi)呢！”他滿不在乎地回答。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也不理他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完了，只見(jiàn)他還在那“游蕩”，我看了他一看，他卻說(shuō)了句讓人似懂非懂的話：“女人就是不愛(ài)科學(xué)！”我聽(tīng)了，一股氣好像沖昏了頭，“哼！憑什么這么說(shuō)?！蔽也粷M地說(shuō)?？伤闪宋乙谎郏秩ネ媪?。
下午下課后，同學(xué)們都在玩耍，唯獨(dú)葉秉乾一人在做作業(yè)，我走過(guò)去諷刺他幾句：“中午不做現(xiàn)在來(lái)不及了吧！”而他卻說(shuō)：“關(guān)你什么事！”……我們吵啊吵，“丁鈴鈴”上課鈴聲一響，這場(chǎng)“口水站爭(zhēng)”平息了。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十二
我的同桌是一個(gè)叫彭冠男的普通女孩。她成績(jī)平平，長(zhǎng)相也一般，但仔細(xì)一看，她可是有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭冠男。
一天上午，第一節(jié)課剛剛下課，我那兩個(gè)組員攔路虎似的各拿一本語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)沖到她前面，一個(gè)沖到她后面，把彭冠男圍了起來(lái)?！拔?！我要背書(shū)，快點(diǎn)！”“我也要！”彭冠男只好無(wú)可奈何地接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，幫助他們背書(shū)。彭冠男可認(rèn)真啦！只要他們背錯(cuò)一點(diǎn)，偷看一下，彭冠男都會(huì)毫不留情地把他們揪出來(lái)，要求從頭背起......
貪吃的彭冠男。
一天中午，彭冠男不知用了什么神功一連帶了五種零食到床上吃。睡覺(jué)鈴總算打響了，彭冠男一溜煙地躲進(jìn)了被子里，把棒棒糖，奶粉，巧克力通通丟到了枕頭底下，等待時(shí)機(jī)。果不其然，在我們睡得正香時(shí)，我就聞到了一股香味，我順著果味聞去，只見(jiàn)彭冠男悠閑自在地含著根棒棒糖，手里抓著一大把薯?xiàng)l，還一根一根地往嘴里塞。突然午托阿姨發(fā)現(xiàn)了，便斥喝她：“床上不要吃零食，對(duì)牙齒不好，不衛(wèi)生。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著天花板，腦海里浮現(xiàn)出她那兒狼狽樣，不由自主地笑了笑，直到感覺(jué)那邊沒(méi)聲音才轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她的棒棒糖不見(jiàn)蹤影了，“哈哈！棒棒糖被沒(méi)收了吧？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。她壞笑一聲，張大嘴巴，棒棒糖正橫著，平安無(wú)事在“躺”在她嘴里呢！我想：可真貪吃！這時(shí)，她又躺下繼續(xù)享受著她的美味大餐......
呵呵！普通女孩鼓冠男其實(shí)只要用心觀察的話，她并不普通。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十三
我的同桌是一個(gè)特別“奇葩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的個(gè)頭較高，平時(shí)總是一幅吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬?。他留著一頭黑亮的短發(fā)，略帶些嬰兒肥的面龐，還有白凈細(xì)膩的皮膚，看上去十分可愛(ài)。他的眉心有一粒黑痣，這也是他的“招牌標(biāo)志”。濃濃的.眉毛下，是一雙漆黑靈動(dòng)的眼眸，仿佛蒙上了一層淡淡的水霧，猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭，紅潤(rùn)的嘴唇，光看他的外貌，誰(shuí)也不會(huì)聯(lián)想到他是一個(gè)超級(jí)“二貨”。
他的思維可以說(shuō)是天馬行空，和他聊天時(shí)，我常常要提心吊膽，說(shuō)出的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，他陰險(xiǎn)地笑著問(wèn)我：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，怎么樣？”“好?！蔽翌^也不抬，他這點(diǎn)“奸計(jì)”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說(shuō)，“我說(shuō)一個(gè)單詞，你就按字母表的順序說(shuō)一個(gè)字母。我先說(shuō)——pig！”“a（哎）！”我想也沒(méi)想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是變相承認(rèn)我是豬嘛！剛想罵他，就聽(tīng)到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無(wú)奈地?fù)u頭，打那以后，我就再也不敢“說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦了”。
他雖然總不正經(jīng)，但成績(jī)卻出奇地好，在班上擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但我也要謝謝他，如果沒(méi)有他，我就沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力；如果沒(méi)有他，我的小學(xué)生涯也不會(huì)有這么多的歡樂(lè)！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十四
鈴聲一響，芳芳趕緊從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)。她拿起書(shū)包翻了很久，沒(méi)有看到任何語(yǔ)文書(shū)。芳芳想起昨天做作業(yè)的時(shí)候忘了把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，大家都坐直了。
語(yǔ)文老師有一個(gè)很堅(jiān)定的習(xí)慣。在新的班級(jí)里，一些學(xué)生每次都會(huì)背誦課文。檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)。芳芳低下頭，心里祈禱：“老天，老師千萬(wàn)不要叫我起床朗讀！”然而語(yǔ)文老師讓芳芳起床朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái)。正在這時(shí)，一本書(shū)放在她面前。芳芳看到在同一張桌子上的是蕭薔的語(yǔ)文書(shū)。芳芳拿起語(yǔ)文書(shū)，表情嚴(yán)肅地讀著。心里好像有十五桶——。老師一邊聽(tīng)一邊滿意地笑了。突然，老師的目光落在蕭薔身上?！笆捤N，你的書(shū)在哪里？”老師很認(rèn)真的問(wèn)。方方剛想解釋。蕭薔說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我忘記帶了。”芳芳咽下了剛剛送到嘴邊的東西?！跋抡n來(lái)我辦公室！”老師繼續(xù)講課，芳芳的心情卻無(wú)法平靜。
下課鈴響了。芳芳說(shuō)：“我陪你去辦公室吧?！笔捤N說(shuō)：“不，我可以一個(gè)人去?！狈挤紙?jiān)持要去。他們一起來(lái)到老師的辦公室。老師微笑著看著他們。芳芳也不怕。她講故事：“老師，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了?！?BR> 老師表?yè)P(yáng)了蕭薔和芳芳。并在班會(huì)上告訴全班同學(xué)?！巴瑢W(xué)們，你們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)，偶爾犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，以后注意就好了。如果你犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，不能為自己負(fù)責(zé)，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了?！?BR> 老師的話在我耳邊回響了很久。是的，我們應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)細(xì)心的孩子，一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的孩子，一個(gè)勇敢負(fù)責(zé)的孩子。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇一
我的同桌名字叫趙卓函，她長(zhǎng)著小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張大大的嘴巴，笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。
趙卓函最喜歡看的書(shū)是《冒險(xiǎn)小王子》，她看這本書(shū)時(shí)如癡如醉。
記得有一天早晨，她來(lái)到學(xué)校，手里拿著一本書(shū)，我定睛一看，原來(lái)是本《冒險(xiǎn)小王子》。她立刻向我宣揚(yáng)道：看，這本書(shū)可好看了，學(xué)校門(mén)口買的，十二元。說(shuō)完，她放下書(shū)包，拆開(kāi)封皮，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我靜靜地坐在椅子上，準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用具，爬在課桌上閉目養(yǎng)神，生怕打亂她那多姿多彩的書(shū)的海洋。
同學(xué)們基本上都來(lái)了，教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依然跟什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，只是都坐回了自己的座位上，說(shuō)話聲音雖少了些，但依然在教室里曼延。
趙卓函還沉迷在她那書(shū)的海洋里，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書(shū)的海洋，因?yàn)樗F(xiàn)在正讀得入迷，我做好了時(shí)刻準(zhǔn)備著把她拍醒的動(dòng)作，只等老師邁進(jìn)教室一步，就立刻推她一下。
老師進(jìn)來(lái)了，進(jìn)教室了！我急出一身冷汗，趕緊推了一下趙卓函的胳膊，她終于從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái)，猛然看見(jiàn)了正要把書(shū)放到講桌上的 任 老師，嚇了一大跳，趕緊把兩只手一彎，將《冒險(xiǎn)小王子》放進(jìn)了抽屜里。然而剛下課，她又如癡如醉地讀起來(lái)。
這就是我的同桌，愛(ài)讀書(shū)的趙卓函。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇二
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)且幽默的人。
記得有一次，科學(xué)課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他：“你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?”他指了指他的法寶書(shū)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗曳窒砹俗x書(shū)的樂(lè)趣，所以從那一天起，我就開(kāi)始向他借書(shū)了。當(dāng)我向他借書(shū)時(shí)，他總是滔滔不絕地給我介紹書(shū)的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲(chóng)類的，這是建筑類的，這是……他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的感覺(jué)，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富，成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
你想有一個(gè)這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友，一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書(shū)海中樂(lè)不思蜀。
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——**。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)**：“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用。”上課時(shí)**因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)**他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。**寫(xiě)完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知**撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的'同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓**。
我有一個(gè)暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。
記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)小測(cè)。他有一道題不會(huì)做，便迅速地?fù)屵^(guò)我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去?？蓻](méi)想到卷子發(fā)下來(lái)，我的答案是錯(cuò)誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著眼，然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道?！罢l(shuí)叫你寫(xiě)錯(cuò)了題，害得我抄錯(cuò)了啊?！薄鞍グ?，你本來(lái)就不應(yīng)該朝我的題，再說(shuō)，我做錯(cuò)了難道有錯(cuò)嗎?”我和他理論起來(lái)?？蓻](méi)想到他卻是毫不講理的人，話還沒(méi)說(shuō)完，我的胳膊又開(kāi)始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強(qiáng)筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來(lái)，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認(rèn)了我的道歉。
打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的地步了，只不過(guò)我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當(dāng)我穿的非常薄的時(shí)候，他便會(huì)打的越使勁，我的疼痛就會(huì)越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應(yīng)該穿涼鞋而糾結(jié)。因?yàn)槲颐棵看鲂W(xué)校，他還會(huì)用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會(huì)在我的運(yùn)動(dòng)鞋上留下一個(gè)個(gè)臟臟的鞋印。哎，我現(xiàn)在還得穿著涼鞋，忍受著他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇三
開(kāi)學(xué)第一天，老師把我們分配到第一組和汪安琪做同桌。
盡管我有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是師命難違呀！要知道，這個(gè)汪安琪可是我們班上大名鼎鼎的混世魔王，她的前一任同桌可就是天天被她追得滿世界跑。讓我跟她做同桌，簡(jiǎn)直就是為難我嘛。
可是，跟她做了同桌以后，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不是那么令人討厭和恐懼。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)名參加了跑步。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，后槽牙咬得咯吱咯吱響，兩條腿扎成一個(gè)弓步，手臂彎曲。發(fā)令槍一響，她像一個(gè)捕食的獵豹一樣沖了出去。跑到一半的時(shí)候，她后面突然發(fā)出一聲哎呦！原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔倒了。她趕緊掉頭沖了過(guò)去，將她扶出場(chǎng)外，確認(rèn)她只是擦傷后，便又回到了跑道上。她超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，可還是只得一個(gè)第三名。但是同學(xué)們并沒(méi)有抱怨她，而是抱著她歡呼了起來(lái)。
后來(lái)，我也漸漸地不討厭她了，我hai發(fā)現(xiàn)她樂(lè)于助人、保護(hù)弱小，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么欺軟怕硬之類的事情，我開(kāi)始有點(diǎn)佩服她了呢！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇四
我有一位可愛(ài)的同桌——lucy小姐。她有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，和一只秀氣的鼻子，還和我一樣是一名名副其實(shí)的吃貨呢！
lucy和我是最好的朋友，我們會(huì)互相幫助，我們從不會(huì)有矛盾，因?yàn)槲覀儠?huì)用開(kāi)心去逗笑對(duì)方。她是一個(gè)大方的同桌，有什么好東西都會(huì)第一個(gè)想到我，老師發(fā)獎(jiǎng)給她的時(shí)候，她也會(huì)大方地送給我。她很樂(lè)于助人，當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)盡力地幫助我，讓我感到快樂(lè)！
lucy還是個(gè)大力士呢，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)"lucy壯"。她聽(tīng)到了，不但沒(méi)有生氣，反而還會(huì)蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上體育課的時(shí)候，因?yàn)槲遗艿奶?，所以就摔了一跤，我的腿頓時(shí)火辣辣地痛起來(lái)，連走路的力氣都沒(méi)有了。正在這時(shí)lucy趕快跑來(lái)，對(duì)我自告奮勇地說(shuō)："讓我背你去醫(yī)務(wù)室吧”?！氨场保课覒岩傻亟械?。不管我同不同意，lucy立馬二話不說(shuō)地把我背起來(lái)，邁著大步奔向了醫(yī)務(wù)室。連醫(yī)務(wù)室的護(hù)士都驚呆了，他們都不敢相信，“胖子背胖子”的事實(shí)。這件事直到現(xiàn)在我都記憶猶新，心里對(duì)lucy有一萬(wàn)個(gè)感激。
lucy真是我童年時(shí)最好的伙伴，她是一位對(duì)我關(guān)愛(ài)的好同桌！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇五
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無(wú)論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非?？蓯?ài)。她很愛(ài)唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來(lái)，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長(zhǎng)跑”。
我擔(dān)心地想：這下完了，她可怎么下臺(tái)呀？可人家一點(diǎn)也沒(méi)有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會(huì)的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛(ài)的女孩子。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇六
上學(xué)期，我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱，他給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。
鄭凱，一個(gè)比我大一歲、個(gè)子卻還沒(méi)有我高的小男生。曾經(jīng)有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因?yàn)樗险n的時(shí)候總是不經(jīng)過(guò)老師同意就大喊大叫，還經(jīng)常大聲或小聲地說(shuō)一些搞笑的話來(lái)擾亂課堂，做課間操時(shí)總是亂做，逗得我們大家哈哈大笑……老師們對(duì)他的搗亂經(jīng)常是猝不及防，還有點(diǎn)哭笑不得。上自習(xí)課時(shí)，他總是自告奮勇地給我們“放哨”，“偵察”老師有沒(méi)有過(guò)來(lái)，有時(shí)他還會(huì)騙我們說(shuō)：“趕緊坐好，老師來(lái)了！”見(jiàn)我們上當(dāng)，又說(shuō)：“這么大驚小怪千什么，老師’還沒(méi)來(lái)昵！”弄得我們虛驚一場(chǎng)。
鄭凱每天都是這個(gè)樣子，“傻乎乎”的，快快樂(lè)樂(lè)的，瘋瘋癲癲的，什么都不計(jì)較，人贈(zèng)外號(hào)“癲狂”。
鄭凱打架有個(gè)絕招——“抱腿神功”。每當(dāng)處在下風(fēng)時(shí)，他就緊緊地抱住對(duì)方的腿，死都不放手，除非老師過(guò)來(lái)把他們拉開(kāi)。就是因?yàn)樗羞@個(gè)絕招，班里最高大的嚴(yán)錚都打不過(guò)他。
雖然鄭凱挺頑皮的，可我們大家都不討厭他，因?yàn)樗?jīng)常在大家面前搞笑，就像我們的開(kāi)心果一樣。在這里，我要送鄭凱一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“上課無(wú)法無(wú)天”，下聯(lián)是“下課無(wú)影無(wú)蹤”，橫批是“快樂(lè)同桌”。祝我的快樂(lè)同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇七
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩子，她的名字叫蘇紫涵。性格開(kāi)朗，溫柔大方，大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的，跳舞的時(shí)候，舞姿非常的輕盈，就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩，她有著一頭短發(fā)，黑黑的，就像一個(gè)黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像個(gè)熟透的柿子。一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，像兩顆葡萄。眼睛下面有個(gè)尖尖的鼻子，像個(gè)草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴，紅紅的，像個(gè)櫻桃，說(shuō)起來(lái)話，甜甜的，柔柔的，大家都喜歡她。
她愛(ài)好廣泛。在她的書(shū)包里，有一本速寫(xiě)本。平時(shí)，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在一旁，拿出本子，在上面不停地畫(huà)著，畫(huà)里有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，有山山水水，也有同學(xué)老師……簡(jiǎn)直一個(gè)小畫(huà)家。老師把她的畫(huà)一張張收集起來(lái)，貼了滿滿一大墻。她還喜歡彈琴，每天晚上一有時(shí)間就練習(xí)彈琴，偶爾還去老師那里練琴，彈的有模有樣的，經(jīng)常被音樂(lè)老師表?yè)P(yáng)，我很喜歡她彈琴的.樣子。班里有什么活動(dòng)，她也大大方方地，給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地，特別溫柔，我好像從沒(méi)看到她跟誰(shuí)紅過(guò)臉。一次，班上的淘氣包，不當(dāng)心打翻了她的文具盒，還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧，淘氣包也在她旁邊不出聲，可她還是笑了笑，對(duì)淘氣包說(shuō)，“沒(méi)事，你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家介紹了，你喜歡這個(gè)漂亮的女孩嗎？
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇八
每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這熟悉的旋律時(shí)，我就想起我的同桌——李想。
他，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，鼻子高而挺，一張不大不小的嘴整天談天說(shuō)地，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。
他的性格有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)外向，具有雙重性。上課時(shí)他總安安靜靜地坐在教室里，下了課，校園的每個(gè)角落都能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。
他的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打藍(lán)球等無(wú)所不愛(ài)，在眾多愛(ài)好中，他對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，一看書(shū)就像饑餓的人撲到面包上，完全沉浸在語(yǔ)言文字所描繪的境界里。他房間的書(shū)木柜里擺滿了書(shū)，每次出去吃飯時(shí)都要帶一本書(shū)，就連上廁所都手不釋卷。每當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他對(duì)爸媽的唯一要求就是獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)。書(shū)是他的精神食糧。你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進(jìn)餐，不可一日不讀書(shū)”。為此，同學(xué)們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的同桌——一個(gè)帥氣的具有雙重性的陽(yáng)光男孩。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇九
我的同桌李奎，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)李奎：“李奎，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了他的話，我心說(shuō)：“你可真能吹牛?！?BR> 然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，李奎數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我?！痹捳Z(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴?，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十
前段時(shí)間總聽(tīng)說(shuō)什么野蠻女友，我卻有一個(gè)乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。
她每天都扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的兩旁是一對(duì)不大不小的耳朵，鼻子下是一張紅潤(rùn)而小巧的嘴巴，也是一個(gè)小靚女哦。
有時(shí)侯我們也會(huì)因?yàn)橐患∈露臣埽峭喇吘箾](méi)有隔課仇嘛，一節(jié)課后又和好了。你看，又是因?yàn)橐粡埿〖垪l在我與她的地磚線之間而爭(zhēng)吵不休了，不過(guò)一個(gè)突如其來(lái)的笑話又使我們雨過(guò)天晴了。有時(shí)還會(huì)小雨轉(zhuǎn)暴雨，但經(jīng)過(guò)同學(xué)的調(diào)解后又和好如初了。
有時(shí)我們都會(huì)懂得同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)習(xí)上，她不懂的題目我會(huì)幫助她理解題意；而我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，她會(huì)借給我用，也算得上是守望相助了。
我和她就是這樣，總是陰晴不定，整天無(wú)話不談。有個(gè)這樣的同桌，生活才會(huì)變得充實(shí)和快樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十一
張海晨是我的同桌。他有一張能說(shuō)會(huì)道嘴，有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭的刺猬發(fā)。
他體育好，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米賽跑，獲得了冠軍，為我們爭(zhēng)奪了榮譽(yù)；他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，別看他是男孩，可他畫(huà)畫(huà)可好呢？只要你給他一支筆和一張紙，他可以畫(huà)一整天呢；他助人為樂(lè)，幫助女同學(xué)釘釘子。有一次，我品德書(shū)沒(méi)帶，還是他借給我看的呢！
還記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地先把題目看一遍，然后，他再把題目講解給我聽(tīng)一遍，最后他叫我把算式給列好了，我聽(tīng)著他給我講數(shù)學(xué)，我仿佛感覺(jué)自己在數(shù)學(xué)的海洋中。
他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他就是我那同桌——張海晨。
望著作文的要求，我轉(zhuǎn)著筆桿想：寫(xiě)誰(shuí)呢？對(duì)，就寫(xiě)我旁邊的這位“倔”同桌好了。不，不應(yīng)該是“倔”，應(yīng)該是執(zhí)著。
我的“倔”同桌時(shí)常沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，樂(lè)此不疲。因此還鬧了不少笑話：上課時(shí)由于一道數(shù)學(xué)問(wèn)題而發(fā)生了爭(zhēng)論，結(jié)果因?yàn)閼K敗而死不承認(rèn)……當(dāng)然，在某些方面我還是很欣賞這位數(shù)學(xué)狂熱者的——鉆研數(shù)學(xué)題以致于連他人的吶喊也“聽(tīng)不見(jiàn)”；據(jù)他的作文說(shuō)，他為了一道數(shù)學(xué)題不惜放棄睡眠時(shí)間來(lái)完成，不肯看一眼現(xiàn)成的答案，可真是不一般的“倔”……寫(xiě)到這里，腦中的回憶仍然在回蕩。有這樣的“倔”——不，是執(zhí)著——的同桌，還真是……我望著這位“數(shù)學(xué)家”，笑著給文章畫(huà)上了句號(hào)。
我的同桌是個(gè)小男孩，他的皮膚像豆腐一樣白，他十分聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以，大家就送一個(gè)吳小姐的雅號(hào)。
他不但可愛(ài)，而且也很愛(ài)動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來(lái)說(shuō)吧！上學(xué)期，我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中，就他做出來(lái)了。我對(duì)他佩服得五體投地。
對(duì)了！說(shuō)那么長(zhǎng)時(shí)間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。
我的同桌叫潘嘉堯，他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對(duì)閃著古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)總是彎彎的，他的`個(gè)子比我還要矮，我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個(gè)不愛(ài)收拾東西的男孩。有一次，英語(yǔ)老師讓我們拿出堂聽(tīng)本準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團(tuán)呢！他東找找，西找找，連書(shū)包里面的東西都翻出來(lái)了，還是沒(méi)找到。我看著他滿頭大汗的樣子，怪可憐的，于是幫他找了一下，當(dāng)我拿出一本皺巴巴的堂聽(tīng)本時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
小潘潘雖然不愛(ài)收拾，但他也有了不起的地方，他是一個(gè)很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的說(shuō)：“糟了！外面傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，怎么回家呢？”不一會(huì)兒，雨勢(shì)加大了。他看著我著急，就說(shuō)：“那不是傾盆大雨…”我正愁著，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說(shuō)：“那我創(chuàng)作一個(gè)新詞，那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學(xué)都不禁笑了起來(lái)。
這學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)“小伙子”——葉秉乾。他學(xué)習(xí)平平，相貌平平，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，腮幫鼓鼓的，露出兩顆大門(mén)牙，活像一個(gè)開(kāi)懷大笑的小嬰兒。他一來(lái)，王老師就讓我們成了同桌。
那刻開(kāi)始，一場(chǎng)“同桌戰(zhàn)爭(zhēng)”就“爆發(fā)”了！
一天午飯過(guò)后，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，大家正急切地做作業(yè)時(shí)，葉秉乾卻游手好閑，津津有味地看起了書(shū)。我問(wèn)“葉秉乾，數(shù)學(xué)作業(yè)做完了？”“還沒(méi)呢！”他滿不在乎地回答。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也不理他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完了，只見(jiàn)他還在那“游蕩”，我看了他一看，他卻說(shuō)了句讓人似懂非懂的話：“女人就是不愛(ài)科學(xué)！”我聽(tīng)了，一股氣好像沖昏了頭，“哼！憑什么這么說(shuō)?！蔽也粷M地說(shuō)?？伤闪宋乙谎郏秩ネ媪?。
下午下課后，同學(xué)們都在玩耍，唯獨(dú)葉秉乾一人在做作業(yè)，我走過(guò)去諷刺他幾句：“中午不做現(xiàn)在來(lái)不及了吧！”而他卻說(shuō)：“關(guān)你什么事！”……我們吵啊吵，“丁鈴鈴”上課鈴聲一響，這場(chǎng)“口水站爭(zhēng)”平息了。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十二
我的同桌是一個(gè)叫彭冠男的普通女孩。她成績(jī)平平，長(zhǎng)相也一般，但仔細(xì)一看，她可是有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭冠男。
一天上午，第一節(jié)課剛剛下課，我那兩個(gè)組員攔路虎似的各拿一本語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)沖到她前面，一個(gè)沖到她后面，把彭冠男圍了起來(lái)?！拔?！我要背書(shū)，快點(diǎn)！”“我也要！”彭冠男只好無(wú)可奈何地接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，幫助他們背書(shū)。彭冠男可認(rèn)真啦！只要他們背錯(cuò)一點(diǎn)，偷看一下，彭冠男都會(huì)毫不留情地把他們揪出來(lái)，要求從頭背起......
貪吃的彭冠男。
一天中午，彭冠男不知用了什么神功一連帶了五種零食到床上吃。睡覺(jué)鈴總算打響了，彭冠男一溜煙地躲進(jìn)了被子里，把棒棒糖，奶粉，巧克力通通丟到了枕頭底下，等待時(shí)機(jī)。果不其然，在我們睡得正香時(shí)，我就聞到了一股香味，我順著果味聞去，只見(jiàn)彭冠男悠閑自在地含著根棒棒糖，手里抓著一大把薯?xiàng)l，還一根一根地往嘴里塞。突然午托阿姨發(fā)現(xiàn)了，便斥喝她：“床上不要吃零食，對(duì)牙齒不好，不衛(wèi)生。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著天花板，腦海里浮現(xiàn)出她那兒狼狽樣，不由自主地笑了笑，直到感覺(jué)那邊沒(méi)聲音才轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她的棒棒糖不見(jiàn)蹤影了，“哈哈！棒棒糖被沒(méi)收了吧？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。她壞笑一聲，張大嘴巴，棒棒糖正橫著，平安無(wú)事在“躺”在她嘴里呢！我想：可真貪吃！這時(shí)，她又躺下繼續(xù)享受著她的美味大餐......
呵呵！普通女孩鼓冠男其實(shí)只要用心觀察的話，她并不普通。
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十三
我的同桌是一個(gè)特別“奇葩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的個(gè)頭較高，平時(shí)總是一幅吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬?。他留著一頭黑亮的短發(fā)，略帶些嬰兒肥的面龐，還有白凈細(xì)膩的皮膚，看上去十分可愛(ài)。他的眉心有一粒黑痣，這也是他的“招牌標(biāo)志”。濃濃的.眉毛下，是一雙漆黑靈動(dòng)的眼眸，仿佛蒙上了一層淡淡的水霧，猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭，紅潤(rùn)的嘴唇，光看他的外貌，誰(shuí)也不會(huì)聯(lián)想到他是一個(gè)超級(jí)“二貨”。
他的思維可以說(shuō)是天馬行空，和他聊天時(shí)，我常常要提心吊膽，說(shuō)出的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，他陰險(xiǎn)地笑著問(wèn)我：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，怎么樣？”“好?！蔽翌^也不抬，他這點(diǎn)“奸計(jì)”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說(shuō)，“我說(shuō)一個(gè)單詞，你就按字母表的順序說(shuō)一個(gè)字母。我先說(shuō)——pig！”“a（哎）！”我想也沒(méi)想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是變相承認(rèn)我是豬嘛！剛想罵他，就聽(tīng)到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無(wú)奈地?fù)u頭，打那以后，我就再也不敢“說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦了”。
他雖然總不正經(jīng)，但成績(jī)卻出奇地好，在班上擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但我也要謝謝他，如果沒(méi)有他，我就沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力；如果沒(méi)有他，我的小學(xué)生涯也不會(huì)有這么多的歡樂(lè)！
說(shuō)說(shuō)我的同桌四年級(jí)篇十四
鈴聲一響，芳芳趕緊從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)。她拿起書(shū)包翻了很久，沒(méi)有看到任何語(yǔ)文書(shū)。芳芳想起昨天做作業(yè)的時(shí)候忘了把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。這時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，大家都坐直了。
語(yǔ)文老師有一個(gè)很堅(jiān)定的習(xí)慣。在新的班級(jí)里，一些學(xué)生每次都會(huì)背誦課文。檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)。芳芳低下頭，心里祈禱：“老天，老師千萬(wàn)不要叫我起床朗讀！”然而語(yǔ)文老師讓芳芳起床朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái)。正在這時(shí)，一本書(shū)放在她面前。芳芳看到在同一張桌子上的是蕭薔的語(yǔ)文書(shū)。芳芳拿起語(yǔ)文書(shū)，表情嚴(yán)肅地讀著。心里好像有十五桶——。老師一邊聽(tīng)一邊滿意地笑了。突然，老師的目光落在蕭薔身上?！笆捤N，你的書(shū)在哪里？”老師很認(rèn)真的問(wèn)。方方剛想解釋。蕭薔說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我忘記帶了。”芳芳咽下了剛剛送到嘴邊的東西?！跋抡n來(lái)我辦公室！”老師繼續(xù)講課，芳芳的心情卻無(wú)法平靜。
下課鈴響了。芳芳說(shuō)：“我陪你去辦公室吧?！笔捤N說(shuō)：“不，我可以一個(gè)人去?！狈挤紙?jiān)持要去。他們一起來(lái)到老師的辦公室。老師微笑著看著他們。芳芳也不怕。她講故事：“老師，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了?！?BR> 老師表?yè)P(yáng)了蕭薔和芳芳。并在班會(huì)上告訴全班同學(xué)?！巴瑢W(xué)們，你們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)，偶爾犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，以后注意就好了。如果你犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，不能為自己負(fù)責(zé)，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了?！?BR> 老師的話在我耳邊回響了很久。是的，我們應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)細(xì)心的孩子，一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的孩子，一個(gè)勇敢負(fù)責(zé)的孩子。