社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見(jiàn)解。
書(shū)包三年級(jí)篇一
力力看了看學(xué)校前的牌子，恍然大悟：今天原來(lái)是開(kāi)學(xué)日呀！可是小朋友為什么各個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采的呀！力力又看了看它們的書(shū)包，有的脹得很大，有的拉鏈都沒(méi)有合上，書(shū)本的尖尖角還露在外面呢！它們一個(gè)個(gè)像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來(lái)，那些腳印都印在了地上。
力力心想：這些可憐的孩子，負(fù)擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個(gè)聰明的袋鼠，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)既可以幫助小朋友，又可以賺錢(qián)的好商機(jī)。
力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫(xiě)了代運(yùn)書(shū)包，在那所學(xué)校旁走來(lái)走去，等待著它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來(lái)，力力二話(huà)不說(shuō)，把姍姍的書(shū)放進(jìn)自己的口袋里，一放進(jìn)去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)力力把姍姍送回了家，也把它的書(shū)包給送回了家，一放下書(shū)包，力力感覺(jué)如釋重負(fù)。力力自言自語(yǔ)道：原來(lái)學(xué)校給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。
從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來(lái)越大，可小朋友的書(shū)包還是像原來(lái)一樣，那么重。
書(shū)包三年級(jí)篇二
我在繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，得到了一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包。
我的書(shū)包是橢圓形的，很大，顏色是黑色和灰色。它有機(jī)器人的形狀。每當(dāng)我想去上學(xué)的時(shí)候，畫(huà)面中的機(jī)器人似乎在說(shuō)：“包里的東西準(zhǔn)備好了嗎？”
“哦。準(zhǔn)備好了?！睂?duì)方說(shuō)。
“師傅真行?！钡谝粋€(gè)說(shuō)。
哦，忘了告訴你，我的書(shū)包有三層，第一層是文具用的，“機(jī)器人”粘在文具盒、字典和書(shū)、作業(yè)和各種資料上，可以稱(chēng)之為“大雜燴”。
二樓東西很少，只有筷子和抹布，但是很有用，我會(huì)小心保管。
三樓，最小的，只有桌布，但是因?yàn)樵趯W(xué)校吃飯需要帶。
你會(huì)問(wèn)：“杯子和紙巾呢？”。其實(shí)書(shū)包兩邊有兩個(gè)布袋，里面有水杯。有一天，我忘記帶水杯了。我忍著渴，忍了一天。這真的很糟糕。
然而，我有時(shí)對(duì)我的書(shū)包很粗心。比如我在家剪紙的時(shí)候，不小心摔了一跤，把書(shū)包劃破了。書(shū)包里的“機(jī)器人”似乎生氣地說(shuō)：“你怎么能這么粗心？”
“可以！”第二個(gè)說(shuō)。
我感到羞愧和害怕。
雖然這個(gè)書(shū)包又舊又破，但我還是很愛(ài)它，因?yàn)樗惆榱宋液芫谩?BR> 書(shū)包三年級(jí)篇三
世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車(chē)、有馬路、還有機(jī)器人......但是，我要說(shuō)一款與我們學(xué)習(xí)有關(guān)且與眾不同的書(shū)包了。
這種書(shū)包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛(ài)心形的，還有鯊魚(yú)形的......書(shū)包的最上方有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，當(dāng)你把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，里面雖然看不到書(shū)，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書(shū)就可以跳出來(lái)。假若你沒(méi)帶這種書(shū)，只需按一下紅色的按鈕，書(shū)就會(huì)從家里自動(dòng)傳送到書(shū)包里，你此時(shí)再按一下綠色的按鈕，書(shū)就會(huì)跳出來(lái)了。
這種書(shū)包的辨認(rèn)能力很強(qiáng)，書(shū)包的每一個(gè)地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書(shū)包自己就可以打開(kāi)了，若是壞人觸摸它，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
這種書(shū)包的防御能力也非常強(qiáng)，只要有其它的物體擠著它了，它就會(huì)變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。
這種書(shū)包還可以自己調(diào)節(jié)溫度。冬天，書(shū)包就會(huì)變得很暖和,在你感覺(jué)手冷的時(shí)候，你只要摸一下書(shū)包，你的手就不會(huì)冷了；夏天，書(shū)包會(huì)變得很清涼，當(dāng)你感覺(jué)非常熱，也可以摸一下這個(gè)書(shū)包，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。
這款與眾不同的書(shū)包對(duì)我們有很大的好處，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒發(fā)明出這種我理想中的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)篇四
我有一個(gè)漂亮的`書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍(lán)貓?jiān)趯?xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著我上學(xué)、放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對(duì)的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)篇五
在小主人的家里，學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開(kāi)交。
文具盒先開(kāi)的口，它說(shuō)：“我是文具里的主角，你想：我的名子一聽(tīng)，有文具兩個(gè)字，你們誰(shuí)還有？”課本說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天拿我的次數(shù)最多?！弊值湔f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天都要用我來(lái)查字詞，如果沒(méi)有了我，小主人的老師會(huì)批評(píng)他的?！闭n本又說(shuō)了：“你們不用吵了，我才是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒說(shuō)：“我才是主角，如果沒(méi)有我，小主人的筆會(huì)露一書(shū)包，那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫(huà)的亂七八糟的?！弊值湔f(shuō)：“你把我畫(huà)了，小主人可以再買(mǎi)新的呀！”就這樣，它們吵的不可開(kāi)交，互不相讓。
它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書(shū)包姐姐都吵醒了，書(shū)包姐姐說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁茨?，我都睡不著覺(jué)了?！蔽木吆泻苷\(chéng)實(shí)，它說(shuō)：“我們?cè)诜终l(shuí)最重要?！睍?shū)包姐姐很生氣，“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù)，就不睡覺(jué)了嗎？你們都很重要，不要再爭(zhēng)了，快睡覺(jué)吧！以后不要再爭(zhēng)了?！?BR> 從此以后，它們就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要，少什么都不行。
書(shū)包三年級(jí)篇六
我是一只美麗的'書(shū)包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛(ài)的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個(gè)小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周?chē)€有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個(gè)大大的肚子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)本。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來(lái)放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。
小主人可喜歡我了。開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的肚子里。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，看的書(shū)越來(lái)越多，我的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了?？墒强粗鴲?ài)學(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見(jiàn)。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱(chēng)，哎呀！不稱(chēng)不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書(shū)拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
書(shū)包三年級(jí)篇七
我們現(xiàn)在的書(shū)包很重，我想：要是一種太陽(yáng)能的、多功能的書(shū)包，那該有多好??！
我心中未來(lái)的多功能書(shū)包里，裝有微型電腦。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來(lái)代替。
課間時(shí)，我們想看課外書(shū)的時(shí)候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書(shū)的名字打上去就行了?？梢宰屛覀儽M請(qǐng)瀏覽。如果它感覺(jué)到你的眼睛疲勞時(shí)，它就會(huì)變成綠色，來(lái)保護(hù)你的眼睛。多功能書(shū)包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書(shū)包，在我們以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)更加方便的。
書(shū)包三年級(jí)篇八
一個(gè)星期天晚上，媽媽叫我去整理書(shū)包，我懶洋洋地說(shuō)："媽媽你幫我把書(shū)包整理一下吧。"媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)："你都多大了，還讓我?guī)湍阏頃?shū)包??？自己整理吧。"。
我只好乖乖地去整理書(shū)包。人們都說(shuō)整理書(shū)包特別簡(jiǎn)單，可我就是不覺(jué)得有多么簡(jiǎn)單。
首先把所有的書(shū)拿出來(lái)，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來(lái)，再把書(shū)按從大到小排整齊，然后把書(shū)、字典和文具盒也放進(jìn)書(shū)包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多，書(shū)包上有一個(gè)扣子扣不上了，我非常地難過(guò)。再看看我書(shū)包里的書(shū)，都是明天上課要用的書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和素描紙，還有體育用具跳繩，一個(gè)都不能丟下。我只有把我的課外書(shū)比如《快樂(lè)作文故事》拿出來(lái)了。
最后我把書(shū)包里的書(shū)再仔細(xì)整理了一遍，還有水杯和抹布千萬(wàn)不能忘了，塞進(jìn)了書(shū)包里有空隙的地方，保證書(shū)包里沒(méi)有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書(shū)包終于整理好了，我好開(kāi)心??！我發(fā)現(xiàn)這次整理書(shū)包的感覺(jué)還是挺好的。經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我明白了一個(gè)道理：凡事只要認(rèn)真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。
書(shū)包三年級(jí)篇九
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，它有很多功能呢！我們一定來(lái)看一看吧。
我的書(shū)包可以防雨，書(shū)包兩側(cè)有兩個(gè)兜，可以裝水杯、墨水盒等，還可以在書(shū)包上掛著可愛(ài)的玩偶呢，看起來(lái)就可漂亮了。書(shū)包正面有一個(gè)小公主，她叫奇跡暖暖，很好聽(tīng)吧。身材可好了，穿著華麗的裙子，看起來(lái)就可幸福了。如果我也像他這樣，那我就可以過(guò)上公主般的生活。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包還有一個(gè)功能。那就是反面有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下，正面就可以發(fā)光，這樣，晚上也不用怕找不著回家的路，這個(gè)照起來(lái)可亮了。
你們不覺(jué)得這個(gè)書(shū)包很有趣嗎？老師說(shuō)明天月一個(gè)靜物來(lái)寫(xiě)作文，我一定要寫(xiě)我的書(shū)包，因?yàn)檫@是最棒的一次啦！
這就是我的書(shū)包，我最喜歡了，愿它陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代，讓我快快樂(lè)樂(lè)地。
書(shū)包三年級(jí)篇十
我是一個(gè)可愛(ài)的迪士尼小書(shū)包，并且是女孩子們最喜歡的紅色斜跨包。每天職責(zé)就是為小主人裝書(shū)本文具，陪她一起上學(xué)。
這時(shí)，日記本跳出來(lái)說(shuō)：“小主人告訴我了，因?yàn)樗罱矚g一首歌曲，名字叫《考試什么的都去死吧》，歌詞大意是：學(xué)校不讓留頭發(fā)，土得掉渣，快告訴爸媽?zhuān)耗愕暮⒆犹睿懿涣死玻』丶曳N田吧……小主人說(shuō)，她要回家去做自己的夢(mèng)想！”
哎呀，糟糕！小主人不想學(xué)習(xí)已經(jīng)到了這樣嚴(yán)重的程度，她竟然逃學(xué)了！小主人啊，我知道你每天學(xué)習(xí)壓力特別大，可是你也不能就因?yàn)橐皇赘璺艞墝W(xué)業(yè)呀？以后你一定會(huì)后悔的！
小主人我希望你快點(diǎn)回來(lái)，還像以前一樣每天背著我去上學(xué)，我的愿望是希望你能正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
書(shū)包三年級(jí)篇十一
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，小學(xué)生怎么能不背書(shū)包呢？可偏偏有的小學(xué)生就不背書(shū)包，那怎么上學(xué)呢？別急呀，跟著我繼續(xù)往下看吧！
每天上學(xué)，你都能看見(jiàn)很多家長(zhǎng)給孩子背書(shū)包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著，還有的`在津津有味地吃面包之類(lèi)早餐。后來(lái)，我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書(shū)包。于是，學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法，就是在去學(xué)校的路上，書(shū)包讓家長(zhǎng)背，快到學(xué)校門(mén)口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候，孩子們就很自然地把書(shū)包放進(jìn)家人的手中，然后輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
我覺(jué)得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應(yīng)該讓孩子自己去做，如果什么事都由家長(zhǎng)代替，天長(zhǎng)日久下去，孩子終將一事無(wú)成。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，也讓爸爸給背書(shū)包。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，每天都是自己背書(shū)包，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
有的人會(huì)說(shuō)，自己背書(shū)包多累呀！我們的書(shū)包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎？小朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，自己背書(shū)包吧！
書(shū)包三年級(jí)篇十二
我有一只心愛(ài)的書(shū)包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
那只書(shū)包是長(zhǎng)方形的，藍(lán)藍(lán)的，上面有一只米老鼠，它正在對(duì)著我笑，仿佛在說(shuō)：“宋晨軒，學(xué)習(xí)要更努力哦！”書(shū)包上面還要一些白白的斑點(diǎn)，頂部有一只小耳朵，那就是它的提手。書(shū)包的背后有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的背帶，這樣子有一個(gè)好處：不管書(shū)包重不重，肩膀都不會(huì)感覺(jué)痛。
書(shū)包最前面有兩個(gè)小兜，里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書(shū)包的兩側(cè)分別有一個(gè)側(cè)兜，側(cè)兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書(shū)包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號(hào)“寶寶”非常大，所以我用它賴(lài)來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、本子……二號(hào)“寶寶”明顯比較小，可它裝著像是一張門(mén)卡似的紅領(lǐng)巾。
我的書(shū)包已經(jīng)跟著我兩年了，平時(shí)我非常愛(ài)惜它，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)地方損壞過(guò)。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
我有一個(gè)這么好的一只書(shū)包，我怎么可能會(huì)不喜歡呢？
書(shū)包三年級(jí)篇十三
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我收獲了一個(gè)意外的的禮物——一個(gè)單肩書(shū)包。它可是我所有書(shū)包中的“最?lèi)?ài)”。
為什么說(shuō)是意外的禮物呢？因?yàn)榕R近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書(shū)包自然沒(méi)法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書(shū)包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書(shū)包不僅有漂亮的外表，還非常的實(shí)用。書(shū)，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿(mǎn)意的地方是，背上它以后，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個(gè)受傷者。
每當(dāng)我遇到困難，想向別人求助的時(shí)候，我的書(shū)包仿佛就在鼓勵(lì)我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會(huì)成功的！”于是，我又對(duì)自己充滿(mǎn)了信心！
我喜歡我的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)篇十四
我是一個(gè)小書(shū)包。我有三層，左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍(lán)色的，我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的'機(jī)車(chē)人圖案，我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個(gè)圖案，才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢，小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書(shū)本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學(xué)時(shí)，總是把我里面的書(shū)，全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。
放學(xué)后，小主人就把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門(mén)口看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)湍贸龌丶易鳂I(yè)，在門(mén)衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后，小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫(xiě)完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺(jué)了。第二天，小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。
瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?BR> 書(shū)包三年級(jí)篇十五
星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng)，我太高興了。
星期六，我整理書(shū)包的工作準(zhǔn)備好了。
因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的，大書(shū)和本子在一塊，毛巾和小書(shū)在一塊，裝的五花八門(mén)，看上去鼓鼓的，背的時(shí)候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書(shū)包真不聽(tīng)我的話(huà)，說(shuō)變重就變重，真討厭。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)問(wèn)題真難，您能不能幫我一下?！卑职謬?yán)厲的說(shuō)：“小孩子做事情，不能老問(wèn)大人?！蔽也惶吲d的說(shuō)：“好吧?！蔽覐氐妆罎⒘?，想了一會(huì)兒……..一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書(shū)全部都取出來(lái)，然后把所有的本子裝到書(shū)包的最下面，再把大書(shū)裝到本子的上面，最后把小書(shū)一本一本的放到大書(shū)上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說(shuō)：“太好了，真是太好了。”我得意洋洋的說(shuō)：“今天，收拾的真好?！?BR> 經(jīng)過(guò)這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要?jiǎng)幽X子，這樣你就會(huì)做的更好。
書(shū)包三年級(jí)篇十六
我有一個(gè)最心愛(ài)的書(shū)包。它可是我和媽媽一起來(lái)到商店里自己精挑細(xì)選買(mǎi)下的。
這只書(shū)包是橢圓形的，穿著紫中帶粉的衣服。書(shū)包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此，我經(jīng)常叫它：“冰雪奇緣”。
書(shū)包有個(gè)“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著它上學(xué)，書(shū)包還有兩個(gè)“手臂”——背帶，可以讓我們背在身上，特別輕松省力。
這只書(shū)包正面的下方有個(gè)可以當(dāng)筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒，書(shū)包還有個(gè)大兜，是它“一張貪吃的嘴巴”。大兜空間很大，可以放我的各種書(shū)本。大兜里還有個(gè)夾層，里面如果放一些零零碎碎的小東西，真是再合適不過(guò)了。
這只書(shū)包的每一個(gè)大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈，仿佛就像一條條漂亮的項(xiàng)鏈。
這只書(shū)包的左右兩旁有著兩只“小耳朵”——側(cè)兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放紙巾。
這只書(shū)包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時(shí)還可以放食物或飲料，和我真是形影不離呢！
我喜歡我的書(shū)包，你們喜歡我這心愛(ài)的“冰雪奇緣”書(shū)包嗎？
書(shū)包三年級(jí)篇十七
書(shū)包人人都有吧。它默默無(wú)聞地幫助我們中小學(xué)生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是必不可少的，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，是值得我們同學(xué)來(lái)贊揚(yáng)的。
我有一個(gè)米奇的書(shū)包，上面有個(gè)大大的米奇。我常常拿著書(shū)包趕公共汽車(chē)。也許大家也有這樣的經(jīng)歷。這個(gè)書(shū)包跟隨我多年，每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識(shí)。我有時(shí)也會(huì)報(bào)答我的書(shū)包，一個(gè)星期天的晚上，我用洗衣粉，洗書(shū)包上因?yàn)槲也旁斐傻奈蹪n。用自己潔白如雪的手用力地搓書(shū)包。不一會(huì)兒水從白變成了黑。就這樣反反復(fù)復(fù)地洗。第二天我心愛(ài)的書(shū)包就變得干干凈凈、潔白無(wú)暇了。連老師都說(shuō)我的書(shū)包真干凈。
我還要對(duì)書(shū)包說(shuō)：“對(duì)不起！”
那是令我慚愧的一件事，我每次都用壞了的鋼筆儲(chǔ)存墨汁，看！這次我又沒(méi)灌墨水，飛快拿出了兩只鋼筆，脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時(shí)候，我最好的朋友沖出來(lái)，把我的鋼筆打到了書(shū)包上，幸虧我的書(shū)包是軟的，沒(méi)摔環(huán)?？晌倚膼?ài)的書(shū)包卻變得臟兮兮。真是慚愧。
書(shū)包我要感謝你，你一直默默無(wú)聞的幫助我！
書(shū)包三年級(jí)篇十八
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，那是我去年生日時(shí)，媽媽送給我的。
我的書(shū)包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書(shū)包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書(shū)包就像魔術(shù)師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個(gè)大大的“肚子”，里面有三個(gè)夾層，我會(huì)把書(shū)、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著我的水杯和紙巾。
書(shū)包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
書(shū)包三年級(jí)篇十九
大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書(shū)包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書(shū)包，是她過(guò)生日時(shí)舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛(ài)。我長(zhǎng)得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級(jí)的尼龍布做的哦，既防水又結(jié)實(shí)，我可喜歡它啦！衣服正面畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米妮，她穿著一條金燦燦的連衣裙，頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié)，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望著天空，嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海，仿佛在悠閑地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！
我的構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開(kāi)第一層的拉鏈，里面的空間可小了，小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽?jī)立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來(lái)。我的兩側(cè)有兩個(gè)敞開(kāi)式口袋，左邊的口袋專(zhuān)門(mén)看管小主人的水杯，右邊是用來(lái)放綠色的學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長(zhǎng)的背帶，當(dāng)小主人背上我時(shí)，就會(huì)感到非常舒適。
我是小主人親密無(wú)間的好伙伴，每當(dāng)小主人去上學(xué)時(shí)，我的“身體”里便會(huì)裝著她所有的學(xué)習(xí)用品，一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時(shí)，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)帶著她的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地陪她上英語(yǔ)課。
這就是我，一個(gè)平凡的書(shū)包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
書(shū)包三年級(jí)篇二十
小明參加畫(huà)畫(huà)比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書(shū)包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人拿什么畫(huà)圖？”
橡皮說(shuō)：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫(huà)出線(xiàn)條，你是畫(huà)不出來(lái)的！”
“我的功勞最大，你沒(méi)看見(jiàn)主人多畫(huà)了好多線(xiàn)條，都是用我擦掉的，如果沒(méi)有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽(tīng)得不耐煩的文具盒說(shuō)說(shuō)了：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書(shū)包被吵醒了，說(shuō)：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫(huà)圖的，橡皮是用來(lái)修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的?！便U筆、橡皮和文具盒聽(tīng)了之后都不好意思地低下了頭。
書(shū)包三年級(jí)篇二十一
“瞧一瞧，看一看呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)呀！”今天我們的“希望文具店”開(kāi)張了，本店商品全場(chǎng)8折了！我們的店長(zhǎng)現(xiàn)在給大家推薦一款新品書(shū)包——“米奇書(shū)包”。
瞧！這款書(shū)包身披著一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫(huà)著的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫(huà)——您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵(lì)著您的孩子：“學(xué)習(xí)就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利。”這款書(shū)包高48厘米，寬50厘米，長(zhǎng)70厘米，這正是按照“黃金比例”來(lái)設(shè)計(jì)的，它可是我們店的“鎮(zhèn)店之寶”呀！
書(shū)包的材質(zhì)大多是牛皮、人造皮、布……做成的，但是我們的這款書(shū)包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的，這種牛皮摸起來(lái)不會(huì)像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書(shū)包很亮，而且是防水的。即使書(shū)包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說(shuō)了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來(lái)給大家介紹一下它的兩個(gè)功能吧。
現(xiàn)在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著急吧？那您可來(lái)對(duì)地方了，我們“希望文具店”的這款書(shū)包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專(zhuān)門(mén)防駝背，您買(mǎi)了這書(shū)包您可就再也不用擔(dān)心自己的孩子成駝背了。
這套書(shū)包，不僅能防駝背，還可以用書(shū)包當(dāng)?shù)首?。學(xué)校里每學(xué)期都會(huì)辦一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧？這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是要帶小凳子的，有了這款書(shū)包，著小凳就可以不帶了。因?yàn)樵谶@款書(shū)包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書(shū)包就能變成一個(gè)小巧玲瓏的小凳了。
這款書(shū)包不僅價(jià)格優(yōu)惠，還很實(shí)用。他不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨這套書(shū)包馬上就要賣(mài)完了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
書(shū)包三年級(jí)篇二十二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開(kāi)眼睛一看，哎呀，都已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間啦！我急忙穿上衣服，疊好被子，匆匆地梳洗了一遍，連飯都沒(méi)吃就拿起書(shū)包要去上學(xué)。剛拿起書(shū)包，我就感覺(jué)不對(duì)勁兒。怎么今天感覺(jué)書(shū)包這么輕啊，像沒(méi)有背書(shū)包似的，甚至比不背書(shū)包還輕！我像，是不是書(shū)包里面沒(méi)有放書(shū)本啊。于是我打開(kāi)一看，里面什么東西都在，一樣也不缺。這是怎么回事呀！我來(lái)不及想那么多了，還是先上學(xué)去吧。
走在學(xué)校的路上時(shí)，我感覺(jué)這次走路比平時(shí)快了兩倍，而且走路時(shí)輕飄飄的，像要飛起來(lái)了！
不一會(huì)，我就到了學(xué)校。剛到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在討論書(shū)包的'事，可誰(shuí)都不知道這是怎么回事。說(shuō)著說(shuō)著，校門(mén)開(kāi)了。我有看見(jiàn)許多老師在討論自己的背包變輕的事。原來(lái)，就連老師的背包也變輕了。
這一整天，同學(xué)老師一下課就在討論書(shū)包背包的事，每個(gè)人都在說(shuō)自己的想法。我認(rèn)為這是哪為天使看我們這些背包的人太辛苦了，就讓我們的書(shū)包都變輕了。
“曉鷗，起床了?！眿寢尩亟新晜鱽?lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，書(shū)包還懶洋洋地躺在沙發(fā)上。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
我真希望有一天書(shū)包真的都減肥啦！
書(shū)包三年級(jí)篇二十三
從前，有一個(gè)村莊，這個(gè)村莊叫書(shū)包村，在書(shū)包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了?？?，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了。”
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫(huà)線(xiàn)條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的?！背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳?！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽(tīng)到字典公公的話(huà)后，都豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在，他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，在書(shū)包村里快快樂(lè)樂(lè)的。
書(shū)包三年級(jí)篇一
力力看了看學(xué)校前的牌子，恍然大悟：今天原來(lái)是開(kāi)學(xué)日呀！可是小朋友為什么各個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采的呀！力力又看了看它們的書(shū)包，有的脹得很大，有的拉鏈都沒(méi)有合上，書(shū)本的尖尖角還露在外面呢！它們一個(gè)個(gè)像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來(lái)，那些腳印都印在了地上。
力力心想：這些可憐的孩子，負(fù)擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個(gè)聰明的袋鼠，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)既可以幫助小朋友，又可以賺錢(qián)的好商機(jī)。
力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫(xiě)了代運(yùn)書(shū)包，在那所學(xué)校旁走來(lái)走去，等待著它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來(lái)，力力二話(huà)不說(shuō)，把姍姍的書(shū)放進(jìn)自己的口袋里，一放進(jìn)去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)力力把姍姍送回了家，也把它的書(shū)包給送回了家，一放下書(shū)包，力力感覺(jué)如釋重負(fù)。力力自言自語(yǔ)道：原來(lái)學(xué)校給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。
從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來(lái)越大，可小朋友的書(shū)包還是像原來(lái)一樣，那么重。
書(shū)包三年級(jí)篇二
我在繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，得到了一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包。
我的書(shū)包是橢圓形的，很大，顏色是黑色和灰色。它有機(jī)器人的形狀。每當(dāng)我想去上學(xué)的時(shí)候，畫(huà)面中的機(jī)器人似乎在說(shuō)：“包里的東西準(zhǔn)備好了嗎？”
“哦。準(zhǔn)備好了?！睂?duì)方說(shuō)。
“師傅真行?！钡谝粋€(gè)說(shuō)。
哦，忘了告訴你，我的書(shū)包有三層，第一層是文具用的，“機(jī)器人”粘在文具盒、字典和書(shū)、作業(yè)和各種資料上，可以稱(chēng)之為“大雜燴”。
二樓東西很少，只有筷子和抹布，但是很有用，我會(huì)小心保管。
三樓，最小的，只有桌布，但是因?yàn)樵趯W(xué)校吃飯需要帶。
你會(huì)問(wèn)：“杯子和紙巾呢？”。其實(shí)書(shū)包兩邊有兩個(gè)布袋，里面有水杯。有一天，我忘記帶水杯了。我忍著渴，忍了一天。這真的很糟糕。
然而，我有時(shí)對(duì)我的書(shū)包很粗心。比如我在家剪紙的時(shí)候，不小心摔了一跤，把書(shū)包劃破了。書(shū)包里的“機(jī)器人”似乎生氣地說(shuō)：“你怎么能這么粗心？”
“可以！”第二個(gè)說(shuō)。
我感到羞愧和害怕。
雖然這個(gè)書(shū)包又舊又破，但我還是很愛(ài)它，因?yàn)樗惆榱宋液芫谩?BR> 書(shū)包三年級(jí)篇三
世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車(chē)、有馬路、還有機(jī)器人......但是，我要說(shuō)一款與我們學(xué)習(xí)有關(guān)且與眾不同的書(shū)包了。
這種書(shū)包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛(ài)心形的，還有鯊魚(yú)形的......書(shū)包的最上方有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，當(dāng)你把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，里面雖然看不到書(shū)，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書(shū)就可以跳出來(lái)。假若你沒(méi)帶這種書(shū)，只需按一下紅色的按鈕，書(shū)就會(huì)從家里自動(dòng)傳送到書(shū)包里，你此時(shí)再按一下綠色的按鈕，書(shū)就會(huì)跳出來(lái)了。
這種書(shū)包的辨認(rèn)能力很強(qiáng)，書(shū)包的每一個(gè)地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書(shū)包自己就可以打開(kāi)了，若是壞人觸摸它，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
這種書(shū)包的防御能力也非常強(qiáng)，只要有其它的物體擠著它了，它就會(huì)變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。
這種書(shū)包還可以自己調(diào)節(jié)溫度。冬天，書(shū)包就會(huì)變得很暖和,在你感覺(jué)手冷的時(shí)候，你只要摸一下書(shū)包，你的手就不會(huì)冷了；夏天，書(shū)包會(huì)變得很清涼，當(dāng)你感覺(jué)非常熱，也可以摸一下這個(gè)書(shū)包，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。
這款與眾不同的書(shū)包對(duì)我們有很大的好處，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒發(fā)明出這種我理想中的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)篇四
我有一個(gè)漂亮的`書(shū)包，是媽媽從商店給我買(mǎi)的。我的書(shū)包是紅色的，書(shū)包上是一個(gè)藍(lán)貓?jiān)趯?xiě)作業(yè)的圖案，它是雙層多用背帶書(shū)包，我很喜愛(ài)它。
自從買(mǎi)來(lái)這個(gè)書(shū)包后，它就成了形影不離的好朋友，書(shū)包里裝有各門(mén)功課的課本和各顆作業(yè)本，還有一個(gè)稱(chēng)心如意的文具盒，書(shū)包的表面有多功能袋等。
書(shū)包每天陪伴著我上學(xué)、放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí)，就把書(shū)包整理的干干凈凈、整整齊齊。書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人“！每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難時(shí)，我就隨便把書(shū)包一扔。這時(shí)書(shū)包委屈地說(shuō)：”小主人，你這樣做是不對(duì)的“！
書(shū)包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手。
我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)篇五
在小主人的家里，學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開(kāi)交。
文具盒先開(kāi)的口，它說(shuō)：“我是文具里的主角，你想：我的名子一聽(tīng)，有文具兩個(gè)字，你們誰(shuí)還有？”課本說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天拿我的次數(shù)最多?！弊值湔f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天都要用我來(lái)查字詞，如果沒(méi)有了我，小主人的老師會(huì)批評(píng)他的?！闭n本又說(shuō)了：“你們不用吵了，我才是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒說(shuō)：“我才是主角，如果沒(méi)有我，小主人的筆會(huì)露一書(shū)包，那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫(huà)的亂七八糟的?！弊值湔f(shuō)：“你把我畫(huà)了，小主人可以再買(mǎi)新的呀！”就這樣，它們吵的不可開(kāi)交，互不相讓。
它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書(shū)包姐姐都吵醒了，書(shū)包姐姐說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁茨?，我都睡不著覺(jué)了?！蔽木吆泻苷\(chéng)實(shí)，它說(shuō)：“我們?cè)诜终l(shuí)最重要?！睍?shū)包姐姐很生氣，“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù)，就不睡覺(jué)了嗎？你們都很重要，不要再爭(zhēng)了，快睡覺(jué)吧！以后不要再爭(zhēng)了?！?BR> 從此以后，它們就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要，少什么都不行。
書(shū)包三年級(jí)篇六
我是一只美麗的'書(shū)包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛(ài)的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個(gè)小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周?chē)€有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個(gè)大大的肚子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)本。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來(lái)放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。
小主人可喜歡我了。開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的肚子里。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，看的書(shū)越來(lái)越多，我的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了?？墒强粗鴲?ài)學(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見(jiàn)。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱(chēng)，哎呀！不稱(chēng)不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書(shū)拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
書(shū)包三年級(jí)篇七
我們現(xiàn)在的書(shū)包很重，我想：要是一種太陽(yáng)能的、多功能的書(shū)包，那該有多好??！
我心中未來(lái)的多功能書(shū)包里，裝有微型電腦。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來(lái)代替。
課間時(shí)，我們想看課外書(shū)的時(shí)候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書(shū)的名字打上去就行了?？梢宰屛覀儽M請(qǐng)瀏覽。如果它感覺(jué)到你的眼睛疲勞時(shí)，它就會(huì)變成綠色，來(lái)保護(hù)你的眼睛。多功能書(shū)包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書(shū)包，在我們以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)更加方便的。
書(shū)包三年級(jí)篇八
一個(gè)星期天晚上，媽媽叫我去整理書(shū)包，我懶洋洋地說(shuō)："媽媽你幫我把書(shū)包整理一下吧。"媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)："你都多大了，還讓我?guī)湍阏頃?shū)包??？自己整理吧。"。
我只好乖乖地去整理書(shū)包。人們都說(shuō)整理書(shū)包特別簡(jiǎn)單，可我就是不覺(jué)得有多么簡(jiǎn)單。
首先把所有的書(shū)拿出來(lái)，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來(lái)，再把書(shū)按從大到小排整齊，然后把書(shū)、字典和文具盒也放進(jìn)書(shū)包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多，書(shū)包上有一個(gè)扣子扣不上了，我非常地難過(guò)。再看看我書(shū)包里的書(shū)，都是明天上課要用的書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和素描紙，還有體育用具跳繩，一個(gè)都不能丟下。我只有把我的課外書(shū)比如《快樂(lè)作文故事》拿出來(lái)了。
最后我把書(shū)包里的書(shū)再仔細(xì)整理了一遍，還有水杯和抹布千萬(wàn)不能忘了，塞進(jìn)了書(shū)包里有空隙的地方，保證書(shū)包里沒(méi)有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書(shū)包終于整理好了，我好開(kāi)心??！我發(fā)現(xiàn)這次整理書(shū)包的感覺(jué)還是挺好的。經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我明白了一個(gè)道理：凡事只要認(rèn)真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。
書(shū)包三年級(jí)篇九
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，它有很多功能呢！我們一定來(lái)看一看吧。
我的書(shū)包可以防雨，書(shū)包兩側(cè)有兩個(gè)兜，可以裝水杯、墨水盒等，還可以在書(shū)包上掛著可愛(ài)的玩偶呢，看起來(lái)就可漂亮了。書(shū)包正面有一個(gè)小公主，她叫奇跡暖暖，很好聽(tīng)吧。身材可好了，穿著華麗的裙子，看起來(lái)就可幸福了。如果我也像他這樣，那我就可以過(guò)上公主般的生活。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包還有一個(gè)功能。那就是反面有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下，正面就可以發(fā)光，這樣，晚上也不用怕找不著回家的路，這個(gè)照起來(lái)可亮了。
你們不覺(jué)得這個(gè)書(shū)包很有趣嗎？老師說(shuō)明天月一個(gè)靜物來(lái)寫(xiě)作文，我一定要寫(xiě)我的書(shū)包，因?yàn)檫@是最棒的一次啦！
這就是我的書(shū)包，我最喜歡了，愿它陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代，讓我快快樂(lè)樂(lè)地。
書(shū)包三年級(jí)篇十
我是一個(gè)可愛(ài)的迪士尼小書(shū)包，并且是女孩子們最喜歡的紅色斜跨包。每天職責(zé)就是為小主人裝書(shū)本文具，陪她一起上學(xué)。
這時(shí)，日記本跳出來(lái)說(shuō)：“小主人告訴我了，因?yàn)樗罱矚g一首歌曲，名字叫《考試什么的都去死吧》，歌詞大意是：學(xué)校不讓留頭發(fā)，土得掉渣，快告訴爸媽?zhuān)耗愕暮⒆犹睿懿涣死玻』丶曳N田吧……小主人說(shuō)，她要回家去做自己的夢(mèng)想！”
哎呀，糟糕！小主人不想學(xué)習(xí)已經(jīng)到了這樣嚴(yán)重的程度，她竟然逃學(xué)了！小主人啊，我知道你每天學(xué)習(xí)壓力特別大，可是你也不能就因?yàn)橐皇赘璺艞墝W(xué)業(yè)呀？以后你一定會(huì)后悔的！
小主人我希望你快點(diǎn)回來(lái)，還像以前一樣每天背著我去上學(xué)，我的愿望是希望你能正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
書(shū)包三年級(jí)篇十一
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，小學(xué)生怎么能不背書(shū)包呢？可偏偏有的小學(xué)生就不背書(shū)包，那怎么上學(xué)呢？別急呀，跟著我繼續(xù)往下看吧！
每天上學(xué)，你都能看見(jiàn)很多家長(zhǎng)給孩子背書(shū)包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著，還有的`在津津有味地吃面包之類(lèi)早餐。后來(lái)，我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書(shū)包。于是，學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法，就是在去學(xué)校的路上，書(shū)包讓家長(zhǎng)背，快到學(xué)校門(mén)口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候，孩子們就很自然地把書(shū)包放進(jìn)家人的手中，然后輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
我覺(jué)得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應(yīng)該讓孩子自己去做，如果什么事都由家長(zhǎng)代替，天長(zhǎng)日久下去，孩子終將一事無(wú)成。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，也讓爸爸給背書(shū)包。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，每天都是自己背書(shū)包，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
有的人會(huì)說(shuō)，自己背書(shū)包多累呀！我們的書(shū)包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎？小朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，自己背書(shū)包吧！
書(shū)包三年級(jí)篇十二
我有一只心愛(ài)的書(shū)包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
那只書(shū)包是長(zhǎng)方形的，藍(lán)藍(lán)的，上面有一只米老鼠，它正在對(duì)著我笑，仿佛在說(shuō)：“宋晨軒，學(xué)習(xí)要更努力哦！”書(shū)包上面還要一些白白的斑點(diǎn)，頂部有一只小耳朵，那就是它的提手。書(shū)包的背后有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的背帶，這樣子有一個(gè)好處：不管書(shū)包重不重，肩膀都不會(huì)感覺(jué)痛。
書(shū)包最前面有兩個(gè)小兜，里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書(shū)包的兩側(cè)分別有一個(gè)側(cè)兜，側(cè)兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書(shū)包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號(hào)“寶寶”非常大，所以我用它賴(lài)來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、本子……二號(hào)“寶寶”明顯比較小，可它裝著像是一張門(mén)卡似的紅領(lǐng)巾。
我的書(shū)包已經(jīng)跟著我兩年了，平時(shí)我非常愛(ài)惜它，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)地方損壞過(guò)。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
我有一個(gè)這么好的一只書(shū)包，我怎么可能會(huì)不喜歡呢？
書(shū)包三年級(jí)篇十三
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我收獲了一個(gè)意外的的禮物——一個(gè)單肩書(shū)包。它可是我所有書(shū)包中的“最?lèi)?ài)”。
為什么說(shuō)是意外的禮物呢？因?yàn)榕R近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書(shū)包自然沒(méi)法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書(shū)包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書(shū)包不僅有漂亮的外表，還非常的實(shí)用。書(shū)，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿(mǎn)意的地方是，背上它以后，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個(gè)受傷者。
每當(dāng)我遇到困難，想向別人求助的時(shí)候，我的書(shū)包仿佛就在鼓勵(lì)我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會(huì)成功的！”于是，我又對(duì)自己充滿(mǎn)了信心！
我喜歡我的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)篇十四
我是一個(gè)小書(shū)包。我有三層，左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍(lán)色的，我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的'機(jī)車(chē)人圖案，我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個(gè)圖案，才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢，小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書(shū)本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學(xué)時(shí)，總是把我里面的書(shū)，全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。
放學(xué)后，小主人就把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門(mén)口看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)湍贸龌丶易鳂I(yè)，在門(mén)衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后，小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫(xiě)完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺(jué)了。第二天，小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。
瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?BR> 書(shū)包三年級(jí)篇十五
星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng)，我太高興了。
星期六，我整理書(shū)包的工作準(zhǔn)備好了。
因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的，大書(shū)和本子在一塊，毛巾和小書(shū)在一塊，裝的五花八門(mén)，看上去鼓鼓的，背的時(shí)候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書(shū)包真不聽(tīng)我的話(huà)，說(shuō)變重就變重，真討厭。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)問(wèn)題真難，您能不能幫我一下?！卑职謬?yán)厲的說(shuō)：“小孩子做事情，不能老問(wèn)大人?！蔽也惶吲d的說(shuō)：“好吧?！蔽覐氐妆罎⒘?，想了一會(huì)兒……..一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書(shū)全部都取出來(lái)，然后把所有的本子裝到書(shū)包的最下面，再把大書(shū)裝到本子的上面，最后把小書(shū)一本一本的放到大書(shū)上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說(shuō)：“太好了，真是太好了。”我得意洋洋的說(shuō)：“今天，收拾的真好?！?BR> 經(jīng)過(guò)這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要?jiǎng)幽X子，這樣你就會(huì)做的更好。
書(shū)包三年級(jí)篇十六
我有一個(gè)最心愛(ài)的書(shū)包。它可是我和媽媽一起來(lái)到商店里自己精挑細(xì)選買(mǎi)下的。
這只書(shū)包是橢圓形的，穿著紫中帶粉的衣服。書(shū)包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此，我經(jīng)常叫它：“冰雪奇緣”。
書(shū)包有個(gè)“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著它上學(xué)，書(shū)包還有兩個(gè)“手臂”——背帶，可以讓我們背在身上，特別輕松省力。
這只書(shū)包正面的下方有個(gè)可以當(dāng)筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒，書(shū)包還有個(gè)大兜，是它“一張貪吃的嘴巴”。大兜空間很大，可以放我的各種書(shū)本。大兜里還有個(gè)夾層，里面如果放一些零零碎碎的小東西，真是再合適不過(guò)了。
這只書(shū)包的每一個(gè)大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈，仿佛就像一條條漂亮的項(xiàng)鏈。
這只書(shū)包的左右兩旁有著兩只“小耳朵”——側(cè)兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放紙巾。
這只書(shū)包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時(shí)還可以放食物或飲料，和我真是形影不離呢！
我喜歡我的書(shū)包，你們喜歡我這心愛(ài)的“冰雪奇緣”書(shū)包嗎？
書(shū)包三年級(jí)篇十七
書(shū)包人人都有吧。它默默無(wú)聞地幫助我們中小學(xué)生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是必不可少的，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，是值得我們同學(xué)來(lái)贊揚(yáng)的。
我有一個(gè)米奇的書(shū)包，上面有個(gè)大大的米奇。我常常拿著書(shū)包趕公共汽車(chē)。也許大家也有這樣的經(jīng)歷。這個(gè)書(shū)包跟隨我多年，每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識(shí)。我有時(shí)也會(huì)報(bào)答我的書(shū)包，一個(gè)星期天的晚上，我用洗衣粉，洗書(shū)包上因?yàn)槲也旁斐傻奈蹪n。用自己潔白如雪的手用力地搓書(shū)包。不一會(huì)兒水從白變成了黑。就這樣反反復(fù)復(fù)地洗。第二天我心愛(ài)的書(shū)包就變得干干凈凈、潔白無(wú)暇了。連老師都說(shuō)我的書(shū)包真干凈。
我還要對(duì)書(shū)包說(shuō)：“對(duì)不起！”
那是令我慚愧的一件事，我每次都用壞了的鋼筆儲(chǔ)存墨汁，看！這次我又沒(méi)灌墨水，飛快拿出了兩只鋼筆，脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時(shí)候，我最好的朋友沖出來(lái)，把我的鋼筆打到了書(shū)包上，幸虧我的書(shū)包是軟的，沒(méi)摔環(huán)?？晌倚膼?ài)的書(shū)包卻變得臟兮兮。真是慚愧。
書(shū)包我要感謝你，你一直默默無(wú)聞的幫助我！
書(shū)包三年級(jí)篇十八
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，那是我去年生日時(shí)，媽媽送給我的。
我的書(shū)包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書(shū)包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書(shū)包就像魔術(shù)師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個(gè)大大的“肚子”，里面有三個(gè)夾層，我會(huì)把書(shū)、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著我的水杯和紙巾。
書(shū)包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
書(shū)包三年級(jí)篇十九
大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書(shū)包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書(shū)包，是她過(guò)生日時(shí)舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛(ài)。我長(zhǎng)得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級(jí)的尼龍布做的哦，既防水又結(jié)實(shí)，我可喜歡它啦！衣服正面畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米妮，她穿著一條金燦燦的連衣裙，頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié)，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望著天空，嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海，仿佛在悠閑地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！
我的構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開(kāi)第一層的拉鏈，里面的空間可小了，小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽?jī)立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來(lái)。我的兩側(cè)有兩個(gè)敞開(kāi)式口袋，左邊的口袋專(zhuān)門(mén)看管小主人的水杯，右邊是用來(lái)放綠色的學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長(zhǎng)的背帶，當(dāng)小主人背上我時(shí)，就會(huì)感到非常舒適。
我是小主人親密無(wú)間的好伙伴，每當(dāng)小主人去上學(xué)時(shí)，我的“身體”里便會(huì)裝著她所有的學(xué)習(xí)用品，一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時(shí)，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)帶著她的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地陪她上英語(yǔ)課。
這就是我，一個(gè)平凡的書(shū)包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
書(shū)包三年級(jí)篇二十
小明參加畫(huà)畫(huà)比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書(shū)包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人拿什么畫(huà)圖？”
橡皮說(shuō)：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫(huà)出線(xiàn)條，你是畫(huà)不出來(lái)的！”
“我的功勞最大，你沒(méi)看見(jiàn)主人多畫(huà)了好多線(xiàn)條，都是用我擦掉的，如果沒(méi)有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽(tīng)得不耐煩的文具盒說(shuō)說(shuō)了：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書(shū)包被吵醒了，說(shuō)：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫(huà)圖的，橡皮是用來(lái)修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的?！便U筆、橡皮和文具盒聽(tīng)了之后都不好意思地低下了頭。
書(shū)包三年級(jí)篇二十一
“瞧一瞧，看一看呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)呀！”今天我們的“希望文具店”開(kāi)張了，本店商品全場(chǎng)8折了！我們的店長(zhǎng)現(xiàn)在給大家推薦一款新品書(shū)包——“米奇書(shū)包”。
瞧！這款書(shū)包身披著一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫(huà)著的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫(huà)——您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵(lì)著您的孩子：“學(xué)習(xí)就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利。”這款書(shū)包高48厘米，寬50厘米，長(zhǎng)70厘米，這正是按照“黃金比例”來(lái)設(shè)計(jì)的，它可是我們店的“鎮(zhèn)店之寶”呀！
書(shū)包的材質(zhì)大多是牛皮、人造皮、布……做成的，但是我們的這款書(shū)包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的，這種牛皮摸起來(lái)不會(huì)像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書(shū)包很亮，而且是防水的。即使書(shū)包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說(shuō)了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來(lái)給大家介紹一下它的兩個(gè)功能吧。
現(xiàn)在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著急吧？那您可來(lái)對(duì)地方了，我們“希望文具店”的這款書(shū)包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專(zhuān)門(mén)防駝背，您買(mǎi)了這書(shū)包您可就再也不用擔(dān)心自己的孩子成駝背了。
這套書(shū)包，不僅能防駝背，還可以用書(shū)包當(dāng)?shù)首?。學(xué)校里每學(xué)期都會(huì)辦一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧？這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是要帶小凳子的，有了這款書(shū)包，著小凳就可以不帶了。因?yàn)樵谶@款書(shū)包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書(shū)包就能變成一個(gè)小巧玲瓏的小凳了。
這款書(shū)包不僅價(jià)格優(yōu)惠，還很實(shí)用。他不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨這套書(shū)包馬上就要賣(mài)完了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
書(shū)包三年級(jí)篇二十二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開(kāi)眼睛一看，哎呀，都已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間啦！我急忙穿上衣服，疊好被子，匆匆地梳洗了一遍，連飯都沒(méi)吃就拿起書(shū)包要去上學(xué)。剛拿起書(shū)包，我就感覺(jué)不對(duì)勁兒。怎么今天感覺(jué)書(shū)包這么輕啊，像沒(méi)有背書(shū)包似的，甚至比不背書(shū)包還輕！我像，是不是書(shū)包里面沒(méi)有放書(shū)本啊。于是我打開(kāi)一看，里面什么東西都在，一樣也不缺。這是怎么回事呀！我來(lái)不及想那么多了，還是先上學(xué)去吧。
走在學(xué)校的路上時(shí)，我感覺(jué)這次走路比平時(shí)快了兩倍，而且走路時(shí)輕飄飄的，像要飛起來(lái)了！
不一會(huì)，我就到了學(xué)校。剛到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在討論書(shū)包的'事，可誰(shuí)都不知道這是怎么回事。說(shuō)著說(shuō)著，校門(mén)開(kāi)了。我有看見(jiàn)許多老師在討論自己的背包變輕的事。原來(lái)，就連老師的背包也變輕了。
這一整天，同學(xué)老師一下課就在討論書(shū)包背包的事，每個(gè)人都在說(shuō)自己的想法。我認(rèn)為這是哪為天使看我們這些背包的人太辛苦了，就讓我們的書(shū)包都變輕了。
“曉鷗，起床了?！眿寢尩亟新晜鱽?lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，書(shū)包還懶洋洋地躺在沙發(fā)上。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
我真希望有一天書(shū)包真的都減肥啦！
書(shū)包三年級(jí)篇二十三
從前，有一個(gè)村莊，這個(gè)村莊叫書(shū)包村，在書(shū)包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了?？?，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了。”
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫(huà)線(xiàn)條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的?！背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳?！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽(tīng)到字典公公的話(huà)后，都豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在，他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，在書(shū)包村里快快樂(lè)樂(lè)的。