無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
分享小學(xué)生篇一
小草已不再沉睡，它與睡美人一同從那睡眠中醒來，睜開眼睛，眨呀眨的，望著世界。它是第一個(gè)給春天帶來綠色的，是它通知了大家：春天來了。
路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開，看見了小草兒在告訴著大家春天來了，也就大膽地張開它那美麗的臉龐。這朵，那朵，五彩繽紛，甚是好看。
遠(yuǎn)處小池塘邊，那柳樹也長(zhǎng)出了那嫩綠的小芽?jī)?，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好似女生的頭發(fā)，是那樣柔滑，細(xì)長(zhǎng)，此時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過，好美，那一根根柳條都飄了起來。
藍(lán)藍(lán)的天空上，不知是誰？是誰在那追逐著朵朵白云，哦，是燕子，哦，不，是魚兒，可魚怎么會(huì)飛呢？我看見了，是龍，都不是，原來是那一只只風(fēng)箏??！飛得可真高啊！地上的孩子們邊跑著，邊喊著：“瞧，我放的風(fēng)箏飛得最高?！边€有的在玩捉迷藏，我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍，投入了春的懷抱。
突然，下起了綿綿細(xì)雨，它來干什么？哦，原來它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的，它們千里迢迢而來，就是為了趕上春，給我們帶來歡樂的。我們并沒有因?yàn)橄掠甓x開這，我們?cè)谟曛校M情享受著這份快樂。
春天，多么富有朝氣的季節(jié)，不要浪費(fèi)這好時(shí)間，在此時(shí)，就開始彈奏你人生的新一篇樂章吧！
分享小學(xué)生篇二
把自己不開心的事分享給別人，那不開心就變成了二分之一不開心?？傊窒硎且患_心的事。
最近開始有無花果成熟了。我家對(duì)門是一對(duì)老夫妻，因?yàn)槲壹覄偘醽聿痪?，所以只是和鄰居們說過幾句話，算不上熟悉。
噠噠噠，有人在敲我家的門，打開門一看，原來是鄰居家的那個(gè)奶奶，手里還提著一兜無花果。那個(gè)奶奶把手里的無花果遞給媽媽，笑嘻嘻地說：“老房子的無花樹接過來，分給鄰居們，大家都嘗嘗?！眿寢尳舆^無花果，說：“您自己吃唄，還給大家送，謝謝啦。進(jìn)來坐會(huì)吧?！倍莻€(gè)奶奶說：“不了，我還得給其他鄰居送呢。”然后就轉(zhuǎn)身離開了。
媽媽把無花果洗干凈，我拿起一個(gè)，輕輕地咬了一口，甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充滿口腔。這味道里，不僅有無花果的香甜，還有鄰居間美好的情誼，和分享的快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”其實(shí)，分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對(duì)待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的，也有精神上的。俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰。與鄰居分享，用一顆真誠的心去對(duì)待鄰居，久而久之，鄰居便成為了家人。
學(xué)會(huì)分享，獲得快樂。
分享小學(xué)生篇三
昨天，同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎(jiǎng)勵(lì)——稿費(fèi)！稿費(fèi)單上還寫著“楊繼紅老師轉(zhuǎn)冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對(duì)我說：“里面有20塊錢呢！”看她那神氣勁兒，我都快羨慕死了?！拔乙ベI美國大櫻桃，讓楊老師和大家一起分享?！甭牭竭@，我的哈喇子（涎水）都快流出來了！
第二天，楊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還提著一個(gè)大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說：“你們知道這里面裝的是什么？”這早已是公開的秘密，“美國大櫻桃！”同學(xué)們異口同聲地說?！澳敲凑l說說該怎么分呢？”組長(zhǎng)程程說“要不給組長(zhǎng)兩顆，每個(gè)組員一顆”。話一說完，組長(zhǎng)個(gè)個(gè)叫好，但全體組員堅(jiān)決反對(duì)。這時(shí)小個(gè)子權(quán)子京給老師出了個(gè)點(diǎn)子：先每人發(fā)一顆，等寫完作文，看誰寫得好，再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過。
老師讓每一組的組長(zhǎng)上去排隊(duì)領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃，立刻分發(fā)了下去。看著屬于我的那顆紅紅的大櫻桃，饞得我直流口水。我仿佛聽到櫻桃在說：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我終于忍不住了，拿起可愛的美國大櫻桃，張開我的河馬大嘴，一口吃了下去。核兒都沒來得及往外吐！
沒想到這個(gè)像紅瑪瑙一樣的甜絲絲小東西還真有魔力，我的作文寫得超棒！楊老師又獎(jiǎng)勵(lì)我一顆。還讓我把作文打出來，發(fā)到她的郵箱里，我心里樂開了花。但看著誘人的美國大櫻桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送給媽媽。也讓她分享我的快樂！
媽媽看到我送給她的大櫻桃，高興地眼淚都快流出來了，抱住我親了又親。我感覺特別高興，晚上睡覺都快笑醒了！
這次分享櫻桃的活動(dòng)讓我覺得：只有付出，才有收獲。有了收獲，懂得分享，才是真正的快樂。
分享小學(xué)生篇四
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖牵蠇審?0xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過，分享的感覺，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再從窗戶進(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去，整個(gè)過程沒覺得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì)分享的快樂吧！必須的！
分享小學(xué)生篇五
分享，讓痛苦減少;分享，讓快樂變多;分享，讓你我他都變得快樂。你，何嘗不與人分享。
分享快樂，把快樂傳遞給每一個(gè)人，那么你的一份小小快樂，也會(huì)變成大家的快樂。當(dāng)你偶然間看見一個(gè)笑話，可能你會(huì)樂得捧腹大笑，你也會(huì)感受到這份快樂太大了，自己一個(gè)人是承受不了的，這時(shí)，便需要大家與你一起來分享份快樂。
我們班級(jí)中有一位同學(xué)，他是特別擅長(zhǎng)于講笑話的。下課時(shí)，我們經(jīng)常與他坐在一起，聽他講笑話。他的笑話有一種力量，那力量會(huì)使愁眉苦臉的你變得眉開眼笑。。
聽他的笑話，記憶最深的，是在一次考試后，那一次，我考糟了，心里很難受，一個(gè)人坐在位置上生悶氣，他走過來問我：“怎么了，考試考差心里難受啊?我給你講個(gè)笑話吧……”
聽了這個(gè)笑話，我的嘴似乎不受控制了，想笑，卻又憋住，因?yàn)樵谖倚睦锟鞓泛捅瘋诲e(cuò)著，他見我不笑，又講了一個(gè)笑話，這時(shí)，我心里的快樂已把悲傷占據(jù)了，我哈哈大笑起來。
這位同學(xué)就是那么愛分享快樂，因?yàn)樵谒睦?，快樂總是太多太多，所以我們的班?jí)也被他帶成了快樂班級(jí)，校運(yùn)會(huì)上也是因?yàn)樗募佑驮~，全班鼓起了勇氣，取得了勝利。因?yàn)樗?，我們才得到如此多的快樂?BR> 分享的事物太多，在你的生活中也會(huì)遇到或多或少與人分享的事。也許，你現(xiàn)在不明白分享的含義，但你只要與人分享過一次，你就會(huì)明白分享是那么美好。
分享小學(xué)生篇六
對(duì)于中國傳統(tǒng)清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確，中國傳統(tǒng)清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄?；蛟S也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來的勾畫。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。中國傳統(tǒng)清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現(xiàn)在早已沒了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對(duì)過往的追回，更沒有對(duì)未來的展望了。
分享小學(xué)生篇七
記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著遠(yuǎn)古的空靈與秀美涉水而來，留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿懷著憧憬向世人吶喊，那深沉久遠(yuǎn)的余音?。∈廊寺牪灰?，君王聽不見，卻橫亙了千古，流傳了萬代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因?yàn)橛辛饲昵暗木又?，才有了今日的“子孫之昌”。
學(xué)會(huì)分享孔子的智慧，我們便會(huì)擁有孔子豁達(dá)的胸襟。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢(mèng)境中，詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰(zhàn)場(chǎng)，那種畫面，那份豪邁，那一統(tǒng)中原的抱負(fù)，似乎指日可待，這源于什么？源于詩人的一腔熱血，忠心為國的信念，對(duì)！正是信念讓他的名字不朽，詩篇永存！
學(xué)會(huì)分享陸游的信念，我們便會(huì)擁有堅(jiān)韌的品格。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門檻。但，你看不見消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)毅果敢的李白，于是，一壺酒，一首詩，繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。
學(xué)會(huì)分享李白的樂觀，我們便會(huì)擁有無堅(jiān)不摧的自信。
分享似一縷陽光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿園；分享似一壺美酒，芳香四溢。
學(xué)會(huì)分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！
分享小學(xué)生篇八
那天，我遇上并認(rèn)識(shí)了你——阿檢。生來就長(zhǎng)著“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(zhǎng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養(yǎng)，老人便是這個(gè)屋子的主人。因?yàn)榧腋F，你總是穿著滿是補(bǔ)丁的破衣爛褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱為怪物小孩。從此便沒有人與你玩?？吹焦聠渭拍哪?，如果可以將快樂分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著懷疑的心情來邀請(qǐng)他，與我一同去附近的小河去捉魚，他聽了這話頓時(shí)遲疑了一會(huì)兒，然后才問我是真的嗎？也許是因?yàn)樗蛔孕挪庞羞@般舉動(dòng)，我回答說是真的后，他高興地笑了。我們快步來到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(zhǎng)褲，便開始了整整一上午的捉魚旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚的行蹤，他捉到的比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來了，他見我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著這魚，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了?！蔽覐某聊忻托堰^來：“謝謝?！薄皼]什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興?！?BR> 不久，我總能聽到他活潑、快樂的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開心。我給予他快樂，我做到了。你聽，他的又一個(gè)笑聲傳向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
分享小學(xué)生篇一
小草已不再沉睡，它與睡美人一同從那睡眠中醒來，睜開眼睛，眨呀眨的，望著世界。它是第一個(gè)給春天帶來綠色的，是它通知了大家：春天來了。
路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開，看見了小草兒在告訴著大家春天來了，也就大膽地張開它那美麗的臉龐。這朵，那朵，五彩繽紛，甚是好看。
遠(yuǎn)處小池塘邊，那柳樹也長(zhǎng)出了那嫩綠的小芽?jī)?，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好似女生的頭發(fā)，是那樣柔滑，細(xì)長(zhǎng)，此時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過，好美，那一根根柳條都飄了起來。
藍(lán)藍(lán)的天空上，不知是誰？是誰在那追逐著朵朵白云，哦，是燕子，哦，不，是魚兒，可魚怎么會(huì)飛呢？我看見了，是龍，都不是，原來是那一只只風(fēng)箏??！飛得可真高啊！地上的孩子們邊跑著，邊喊著：“瞧，我放的風(fēng)箏飛得最高?！边€有的在玩捉迷藏，我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍，投入了春的懷抱。
突然，下起了綿綿細(xì)雨，它來干什么？哦，原來它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的，它們千里迢迢而來，就是為了趕上春，給我們帶來歡樂的。我們并沒有因?yàn)橄掠甓x開這，我們?cè)谟曛校M情享受著這份快樂。
春天，多么富有朝氣的季節(jié)，不要浪費(fèi)這好時(shí)間，在此時(shí)，就開始彈奏你人生的新一篇樂章吧！
分享小學(xué)生篇二
把自己不開心的事分享給別人，那不開心就變成了二分之一不開心?？傊窒硎且患_心的事。
最近開始有無花果成熟了。我家對(duì)門是一對(duì)老夫妻，因?yàn)槲壹覄偘醽聿痪?，所以只是和鄰居們說過幾句話，算不上熟悉。
噠噠噠，有人在敲我家的門，打開門一看，原來是鄰居家的那個(gè)奶奶，手里還提著一兜無花果。那個(gè)奶奶把手里的無花果遞給媽媽，笑嘻嘻地說：“老房子的無花樹接過來，分給鄰居們，大家都嘗嘗?！眿寢尳舆^無花果，說：“您自己吃唄，還給大家送，謝謝啦。進(jìn)來坐會(huì)吧?！倍莻€(gè)奶奶說：“不了，我還得給其他鄰居送呢。”然后就轉(zhuǎn)身離開了。
媽媽把無花果洗干凈，我拿起一個(gè)，輕輕地咬了一口，甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充滿口腔。這味道里，不僅有無花果的香甜，還有鄰居間美好的情誼，和分享的快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”其實(shí)，分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對(duì)待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的，也有精神上的。俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰。與鄰居分享，用一顆真誠的心去對(duì)待鄰居，久而久之，鄰居便成為了家人。
學(xué)會(huì)分享，獲得快樂。
分享小學(xué)生篇三
昨天，同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎(jiǎng)勵(lì)——稿費(fèi)！稿費(fèi)單上還寫著“楊繼紅老師轉(zhuǎn)冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對(duì)我說：“里面有20塊錢呢！”看她那神氣勁兒，我都快羨慕死了?！拔乙ベI美國大櫻桃，讓楊老師和大家一起分享?！甭牭竭@，我的哈喇子（涎水）都快流出來了！
第二天，楊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還提著一個(gè)大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說：“你們知道這里面裝的是什么？”這早已是公開的秘密，“美國大櫻桃！”同學(xué)們異口同聲地說?！澳敲凑l說說該怎么分呢？”組長(zhǎng)程程說“要不給組長(zhǎng)兩顆，每個(gè)組員一顆”。話一說完，組長(zhǎng)個(gè)個(gè)叫好，但全體組員堅(jiān)決反對(duì)。這時(shí)小個(gè)子權(quán)子京給老師出了個(gè)點(diǎn)子：先每人發(fā)一顆，等寫完作文，看誰寫得好，再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過。
老師讓每一組的組長(zhǎng)上去排隊(duì)領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃，立刻分發(fā)了下去。看著屬于我的那顆紅紅的大櫻桃，饞得我直流口水。我仿佛聽到櫻桃在說：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我終于忍不住了，拿起可愛的美國大櫻桃，張開我的河馬大嘴，一口吃了下去。核兒都沒來得及往外吐！
沒想到這個(gè)像紅瑪瑙一樣的甜絲絲小東西還真有魔力，我的作文寫得超棒！楊老師又獎(jiǎng)勵(lì)我一顆。還讓我把作文打出來，發(fā)到她的郵箱里，我心里樂開了花。但看著誘人的美國大櫻桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送給媽媽。也讓她分享我的快樂！
媽媽看到我送給她的大櫻桃，高興地眼淚都快流出來了，抱住我親了又親。我感覺特別高興，晚上睡覺都快笑醒了！
這次分享櫻桃的活動(dòng)讓我覺得：只有付出，才有收獲。有了收獲，懂得分享，才是真正的快樂。
分享小學(xué)生篇四
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖牵蠇審?0xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過，分享的感覺，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再從窗戶進(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去，整個(gè)過程沒覺得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì)分享的快樂吧！必須的！
分享小學(xué)生篇五
分享，讓痛苦減少;分享，讓快樂變多;分享，讓你我他都變得快樂。你，何嘗不與人分享。
分享快樂，把快樂傳遞給每一個(gè)人，那么你的一份小小快樂，也會(huì)變成大家的快樂。當(dāng)你偶然間看見一個(gè)笑話，可能你會(huì)樂得捧腹大笑，你也會(huì)感受到這份快樂太大了，自己一個(gè)人是承受不了的，這時(shí)，便需要大家與你一起來分享份快樂。
我們班級(jí)中有一位同學(xué)，他是特別擅長(zhǎng)于講笑話的。下課時(shí)，我們經(jīng)常與他坐在一起，聽他講笑話。他的笑話有一種力量，那力量會(huì)使愁眉苦臉的你變得眉開眼笑。。
聽他的笑話，記憶最深的，是在一次考試后，那一次，我考糟了，心里很難受，一個(gè)人坐在位置上生悶氣，他走過來問我：“怎么了，考試考差心里難受啊?我給你講個(gè)笑話吧……”
聽了這個(gè)笑話，我的嘴似乎不受控制了，想笑，卻又憋住，因?yàn)樵谖倚睦锟鞓泛捅瘋诲e(cuò)著，他見我不笑，又講了一個(gè)笑話，這時(shí)，我心里的快樂已把悲傷占據(jù)了，我哈哈大笑起來。
這位同學(xué)就是那么愛分享快樂，因?yàn)樵谒睦?，快樂總是太多太多，所以我們的班?jí)也被他帶成了快樂班級(jí)，校運(yùn)會(huì)上也是因?yàn)樗募佑驮~，全班鼓起了勇氣，取得了勝利。因?yàn)樗?，我們才得到如此多的快樂?BR> 分享的事物太多，在你的生活中也會(huì)遇到或多或少與人分享的事。也許，你現(xiàn)在不明白分享的含義，但你只要與人分享過一次，你就會(huì)明白分享是那么美好。
分享小學(xué)生篇六
對(duì)于中國傳統(tǒng)清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確，中國傳統(tǒng)清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄?；蛟S也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來的勾畫。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。中國傳統(tǒng)清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現(xiàn)在早已沒了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對(duì)過往的追回，更沒有對(duì)未來的展望了。
分享小學(xué)生篇七
記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著遠(yuǎn)古的空靈與秀美涉水而來，留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿懷著憧憬向世人吶喊，那深沉久遠(yuǎn)的余音?。∈廊寺牪灰?，君王聽不見，卻橫亙了千古，流傳了萬代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因?yàn)橛辛饲昵暗木又?，才有了今日的“子孫之昌”。
學(xué)會(huì)分享孔子的智慧，我們便會(huì)擁有孔子豁達(dá)的胸襟。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢(mèng)境中，詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰(zhàn)場(chǎng)，那種畫面，那份豪邁，那一統(tǒng)中原的抱負(fù)，似乎指日可待，這源于什么？源于詩人的一腔熱血，忠心為國的信念，對(duì)！正是信念讓他的名字不朽，詩篇永存！
學(xué)會(huì)分享陸游的信念，我們便會(huì)擁有堅(jiān)韌的品格。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門檻。但，你看不見消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)毅果敢的李白，于是，一壺酒，一首詩，繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。
學(xué)會(huì)分享李白的樂觀，我們便會(huì)擁有無堅(jiān)不摧的自信。
分享似一縷陽光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿園；分享似一壺美酒，芳香四溢。
學(xué)會(huì)分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！
分享小學(xué)生篇八
那天，我遇上并認(rèn)識(shí)了你——阿檢。生來就長(zhǎng)著“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(zhǎng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養(yǎng)，老人便是這個(gè)屋子的主人。因?yàn)榧腋F，你總是穿著滿是補(bǔ)丁的破衣爛褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱為怪物小孩。從此便沒有人與你玩?？吹焦聠渭拍哪?，如果可以將快樂分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著懷疑的心情來邀請(qǐng)他，與我一同去附近的小河去捉魚，他聽了這話頓時(shí)遲疑了一會(huì)兒，然后才問我是真的嗎？也許是因?yàn)樗蛔孕挪庞羞@般舉動(dòng)，我回答說是真的后，他高興地笑了。我們快步來到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(zhǎng)褲，便開始了整整一上午的捉魚旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚的行蹤，他捉到的比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來了，他見我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著這魚，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了?！蔽覐某聊忻托堰^來：“謝謝?！薄皼]什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興?！?BR> 不久，我總能聽到他活潑、快樂的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開心。我給予他快樂，我做到了。你聽，他的又一個(gè)笑聲傳向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……