計劃有助于提高我們的時間管理能力。每個計劃的制定都應(yīng)該有明確的截止日期，有明確的時間節(jié)點(diǎn)可以有效地推動我們行動。通過積極的計劃和準(zhǔn)備，我們可以更好地應(yīng)對不確定性和變化。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇一
(1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
(2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展他們的語言理解能力。
(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。
(4)引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。
(5)加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。
(6)教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。
(7)教師作為幼兒的實(shí)際對象對幼兒語言進(jìn)行指導(dǎo)。
(8)教師要為幼兒主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例;提供豐富多樣的語言活動材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反饋，增進(jìn)其學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的興趣和信心。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇二
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》和《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》，緊緊圍繞上級教育行政部門總體要求部署和教育體育局20_年工作要點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的幼兒園。
二、主要工作及措施。
(一)腳踏實(shí)地開展園本培訓(xùn)和教研工作。
結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的園本培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)能力的培養(yǎng)，根據(jù)我園教師實(shí)際水平，安排園本培訓(xùn)內(nèi)容，每周一中午，通過隔周一次園本培訓(xùn)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作的質(zhì)量管理，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
遵循“問題式教研”的原則。在教研活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思、及時調(diào)整，每月一次集體教研，一次年組教研，通過教研切實(shí)解決教師教學(xué)中的困惑以及難題，提高保教的質(zhì)量。
引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動教師參與教研活動的主動性。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒樱迅偁帣C(jī)制引進(jìn)到教研活動中來，在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組，教研組主動分子，給予一定的獎勵。
(二)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)。
舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，推選首批教學(xué)新秀，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，聽課后積極參與評課以及教研，以此提高教師駕馭課堂的能力。園長和業(yè)務(wù)園長隨時聽推門課，聽取即將上課老師的課，查看班級幼兒的行為習(xí)慣，并檢查教案書寫情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平。
教師能不斷總結(jié)、反思自己工作的成功之處以及工作中的不足并形成文字材料，每位教師認(rèn)真撰寫教育案例、反思每月最少一篇，并擇優(yōu)上報上級單位評選。
在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師教師讀書交流比賽、教師玩教具制作比賽、教師演講比賽、教師賽課等，教師主動性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。
加強(qiáng)對《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)，抓好各個班級的教育教學(xué)以及課程的實(shí)施工作。
教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，制定本班級的工作計劃，堅持做好學(xué)期計劃、月計劃、周計劃，保證每天的各項活動工作順利進(jìn)行。開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感，做好班級特殊幼兒的教育。做好班級幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班后來的新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
(三)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、班級文化：根據(jù)班級的特點(diǎn)以及每個月的主題創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園環(huán)境，讓幼兒園的每面墻都會說話，都有統(tǒng)一的教育意義。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
(四)抓各項常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系。一是保證每天的戶外活動的時間，制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細(xì)動作方面的發(fā)展目標(biāo)，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，促進(jìn)幼兒前面發(fā)展。
2、每個班級形成自己班級的發(fā)展特色，培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)，豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)。讓游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。
3、游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。
4、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。
5、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
6、建造班級的植物角、種植地，重視對植物角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇三
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎?
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇四
我園安全工作將以重要思想為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實(shí)上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
一、工作目標(biāo)。
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：1人。
成員：6人。
2、明確責(zé)任。
每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。
（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
（1）加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
（2）師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
（四）衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。
（五）交通安全。
1、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。
2、開學(xué)初，園長與教職工簽訂安全責(zé)任書，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
（六）幼兒園秩序。
1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關(guān)部門才能進(jìn)行。
（八）其他方面。
1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，貫徹教研室的.幼教工作計劃的精神，以提升幼兒園保教質(zhì)量為目的，以培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊伍為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)施新教材的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學(xué)習(xí)，較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
2、做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率。
3、做好教學(xué)工作，提升教師的教育教學(xué)水平。
4、轉(zhuǎn)換觀念，提高教師的服務(wù)意識，做好家長工作。
三、具體實(shí)施措施：
（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀念。本學(xué)期鼓勵教師多看書，多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。每位教師都訂閱了一本幼教雜志，園里也訂閱了4種幼教雜志，鼓勵教師互相傳看，并為新教師收集了《如何寫活動設(shè)計》和《說課》等理論學(xué)習(xí)材料，同時規(guī)定每位教師每周摘抄一篇學(xué)習(xí)筆記（不少于400字），每月檢查。
2、利用多種形式的傳、幫、帶，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。本學(xué)期我園繼續(xù)開展“老帶新，大帶小”的活動，鼓勵年輕教師多學(xué)習(xí)老教師好的教學(xué)方法和教學(xué)模式，同時鼓勵他們結(jié)合自身特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，尋求突破，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這樣即發(fā)揚(yáng)了老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，縮短了老師們專業(yè)成長的路程，也為培養(yǎng)老師們的自信心創(chuàng)造了良好的氛圍，更為老師們提供了一個表現(xiàn)自己能力的機(jī)會。為了把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我園規(guī)定教齡在5年以下的教師聽老教師的課每學(xué)期不少于5節(jié)，每學(xué)期摘錄教案不少于8篇。
3、繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，組織35歲以下教師組成舞蹈訓(xùn)練班，讓舞蹈水平較高的老師當(dāng)教練，通過上網(wǎng)，看vcd，跟老師學(xué)等多種形式，提高舞蹈水平，迎接教研室的考核。
（二）做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率。
1、加強(qiáng)日?；顒庸芾?，寓教育于一日生活中。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，優(yōu)化一日生活的各環(huán)節(jié)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)在幼兒日常生活中的識字練習(xí)，利用點(diǎn)名、進(jìn)餐、發(fā)放圖書等生活環(huán)節(jié)，豐富幼兒的識字量。各班利用墻飾，設(shè)立識字區(qū)，定期更換字卡，同時繼續(xù)開展晨間活動，輪流進(jìn)行看圖書、聽賞故事、唱歌、做律動等多種形式，使幼兒在快樂的氣氛中開始一天的生活學(xué)習(xí)。
2、開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本學(xué)期春暖花開，為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園開展“玩一玩”活動，各班設(shè)計制作不同的小器械，每人一件，豐富幼兒的戶外內(nèi)容并進(jìn)行評比；本學(xué)期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。結(jié)合節(jié)日和季節(jié)向幼兒進(jìn)行節(jié)日教育和季節(jié)教育；日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育；要求幼兒愛護(hù)幼兒園環(huán)境和物品，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
（三）做好教學(xué)工作，提升教師的教育教學(xué)水平。
2、以老帶新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。班主任在日常教學(xué)中輔導(dǎo)年輕教師，鼓勵年輕教師多聽老教師的課，取長補(bǔ)短，每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié)，組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，推選出參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的教師。
3、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，做好教研記錄和收集教研材料，做到規(guī)范有效。進(jìn)一步深入開展《幼兒園早期閱讀活動的指導(dǎo)策略》研究，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中。通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使實(shí)驗(yàn)教師加深認(rèn)識、熟練技巧，體驗(yàn)思考的樂趣，使課題實(shí)驗(yàn)順利開展。加強(qiáng)宣傳工作，爭取家長支持，不斷完善課題研究成果。
（四）做好家長工作，家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。
四、具體安排表。
1、傳達(dá)區(qū)教研室計劃，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃、教研計劃。
2、教研組制定學(xué)期計劃，各班制定班務(wù)計劃，實(shí)驗(yàn)計劃。
1、結(jié)合“三八”節(jié)向幼兒進(jìn)行愛媽媽教育。
2、各年級進(jìn)行兩次集體備課。
3、通過墻飾，創(chuàng)設(shè)早期識字的良好教育環(huán)境。
4、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行聽課、反思、評課。
1、組織青年教師舞蹈培訓(xùn)班。
2、開展“玩一玩”活動，各班設(shè)計制作不同的小器械，豐富幼兒的戶外內(nèi)容。
3、推選教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動，組織教師聽課。
4、舉行春季運(yùn)動會。
1、收集整理手指操，每班兩個，參加區(qū)培訓(xùn)。
2、30歲以下教師二次備課、上課活動。
3、準(zhǔn)備“慶六一”畫展和半日開放活動。
1、舉行“慶六一”畫展和半日開放活動。
2、組織青年教師參加舞蹈考核。
3、做好大班幼小銜接工作。
4、音節(jié)幼兒園教學(xué)質(zhì)量評估。
5、總結(jié)本學(xué)期工作，做好各項材料的收集整理工作。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇六
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃.二、具體措施：
（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
3、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。
錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。
5、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
南
龐
村
中
心
幼
兒
園
2013.2。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇七
29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn)，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人、保護(hù)自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
5、藥品管理安全
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇八
1、建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識及自我保護(hù)能力。
二、其它措施。
中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們班制定以下計劃：
二、工作目標(biāo)：
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
三、具體措施：
1、活動安全：教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打(推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。
3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工。
作文。
檔欄目)在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
7、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。
在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，加強(qiáng)安全法制教育，提升安全防護(hù)意識是每位教職工所必須做到的。我們應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識。將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
一、增強(qiáng)全體教職工的安全意識。我們每一位教職員工要定期學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，一進(jìn)入校園就要時時緊繃安全的弦，我想這不僅是保護(hù)了孩子同時也保護(hù)了自己。（1）利用年級組學(xué)習(xí)時間安排學(xué)習(xí)一次《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)生安全管理辦法》等有關(guān)安全法規(guī)，聯(lián)系實(shí)際具體討論；剖析發(fā)生的安全事故案例，共同討論防患措施；（2）安全工作培訓(xùn)、講座；教職工要增強(qiáng)責(zé)任心，以及對安全防患工作的敏感性與預(yù)見性。
二、注重幼兒的安全自護(hù)教育。教師要牢記崗位責(zé)任，在日?；顒又形覀円獙ν话l(fā)安全事件及時進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)不安全的行為、苗頭及時制止，各班認(rèn)真?zhèn)浜冒踩n，扎實(shí)開展安全教育活動，加強(qiáng)幼兒日常安全管理。
班級安全教育活動:這學(xué)期的安全備課有12節(jié)，安全活動的內(nèi)容要兼顧多方面。二月份：日?；顒又械陌踩蝗路荩合腊踩?、逃生自救；四月份：交通安全；五月份：地震等自然災(zāi)害安全；六月份預(yù)防溺水,暑期安全。身體保護(hù)、飲食安全等內(nèi)容再穿插在每月作為健康教育活動。
全園安全教育：利用升旗活動組織幼兒進(jìn)行安全講座活動、消防逃生演練，掌握最基本的自救方法。六一節(jié)前夕舉行幼兒安全知識競賽。
三、強(qiáng)化家長安全教育意識。幼兒園的安全工作，還與家長的配合息息相關(guān)，如果沒有家長的積極合作，幼兒園安全工作的效果會受到影響。因此，要強(qiáng)化家長安全配合意識，首先在學(xué)期初與家長簽訂幼兒安全接送。
協(xié)議書。
確定固定接送人員要求家長配合園部加強(qiáng)對子女的安全教育遵守園部安全接送規(guī)定；利用家長會讓家長明確安全工作的重要性及園部的安全要求以及需要配合的具體工作如患有特殊疾病不隱瞞特殊家庭幼兒的情況登記等其次幼兒園為家長出一期安全專刊每月通過對外櫥窗向社區(qū)宣傳開安全專題知識。
安全教育重在細(xì)致常態(tài)，重在預(yù)防，要求我們每個教職員工要時時繃緊安全這根弦，讓孩子掌握一些安全自護(hù)知識，增強(qiáng)安全意識,大家一起來為城南幼兒園營造一片安全、健康的生活空間！
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì)，師德建設(shè)必須很抓實(shí)抓。我們說如果沒有良好的師德，就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拚搏的精神面貌，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高教職工的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：
一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義。
1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)的需要。
隨著我國改革開放，東西方文化、價值觀的沖突，必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項緊迫的任務(wù)。師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設(shè)，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知*，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，本學(xué)年我們堅持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí)；我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會、有小結(jié)；建立學(xué)習(xí)時間、制度、考核等保障機(jī)制；學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合教師的實(shí)際，端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高教師師德修養(yǎng)。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。
三、規(guī)范教師的言行，做家長、幼兒的表率。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出好的榜樣，否則，在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育、感染幼兒，成為幼兒的楷模。在平時的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)，時時以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要每天問一問自己：今天你按時上班了嗎？工作任務(wù)完成了嗎？有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎？明天要做什么？打算怎么做？你準(zhǔn)備好了嗎？隨時讓家長、社會來檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執(zhí)、工作職稱職務(wù)沒有提升，由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在個人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責(zé)是在傳授知識的同時，培養(yǎng)、發(fā)展幼兒良好的智力和人格，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責(zé)，除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外，還必須掌握教育規(guī)律?！敖虝迸c“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師！
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的`責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒在班級內(nèi)的身心安全，我們制定了幼兒園班安全教育工作計劃.
我班現(xiàn)有幼兒**名，其中男小朋友**名，女小朋友**名。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。
2.午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
4.把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5.戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6.教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十一
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的`發(fā)展環(huán)境。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(2)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(3)建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?、衛(wèi)生安全工作。
(1)積極利用幼兒園宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責(zé)任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體幼師的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)園實(shí)際結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計劃。
按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的`原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。時時向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等；提高自我保護(hù)和自救能力。
組長:孫鴻雁。
副組長：王知英。
其他成員：全體教職工。
一、20xx年第二學(xué)期各月主要工作及活動計劃安排：
1、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。
八、九月份：
1、做好開學(xué)前全園安全隱患大檢查以及維修工作。
2、完善各項安全制度，簽訂安全責(zé)任書。
3、啟動“安全教育周”，迎新生入園，家長開放日，利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
4、開展防震安全演練。
5、月末進(jìn)行假前安全教育。
1、交通、教育。
2、幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、開展防震安全演練。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強(qiáng)綜合治理工作，依法治園，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十三
20xx年3月25日是第十八個全國中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
普及安全知識、確保生命安全。
20xx年3月25日—29日。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育?？?，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動安全、預(yù)防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
1、各班級要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十四
1.1引言。
現(xiàn)在不管是公司還是學(xué)校都有各式各樣的系統(tǒng)，比如：學(xué)校里有教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等等。而公司中有工資管理系統(tǒng)、人員管理系統(tǒng)等。目前市場上的這些公司，基本上每個公司都要對其每天的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計記錄，而且現(xiàn)在電腦這么普及，我們不像以前都是用手工記錄到本子上，然后人工進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。所以建立一個銷售系統(tǒng)很有必要，為公司省去了許多不必要的人力資源，并且效率高、省時、操作方便、有很廣的應(yīng)用域和發(fā)證，空間。
1.2背景及目的。
在大二下學(xué)期我們開設(shè)了一門《實(shí)用軟件工程》的學(xué)科，在老師及專業(yè)課程的需要下，我們要進(jìn)行一個為期15周左右的一個對軟件工程深入學(xué)習(xí)的平臺。需要我們在15周以內(nèi)編出一個小型軟件。其次，在21世紀(jì)這個繁華的年代，銷售業(yè)也是蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了很多銷售管理系統(tǒng)來促使公司的發(fā)展，有了銷售管理系統(tǒng)，不僅僅有利于公司的管理，更加有利于我們及時地掌握數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行處理、統(tǒng)計與總結(jié)?；谶@個想法，我們小組決定做一個銷售管理系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)靈活的管理公司銷售業(yè)績的小系統(tǒng)。
本銷售系統(tǒng)可以完成以下功能：
(1)計算某個月每個人每種產(chǎn)品的銷售額;。
(2)按銷售額對銷售員進(jìn)行排序，輸出排序結(jié)果;。
(4)輸出統(tǒng)計報表。
1.3系統(tǒng)與“創(chuàng)新杯”的主題關(guān)系。
為迎接“創(chuàng)新杯”而進(jìn)行的預(yù)演。我們的目標(biāo)主要放在能做出一些實(shí)用性強(qiáng)的軟件，如果好的話，就能被大家廣泛使用。所以我們希望能使得“創(chuàng)新杯”能出現(xiàn)一些更有新意的東西，更好玩。吸引更多人的眼球。
1.4市場調(diào)查過程和結(jié)論。
在確定課題前，我們特地上網(wǎng)看了一下當(dāng)前比較熱門的課題，最多的為學(xué)校的圖書管理系統(tǒng)，但這個太過于大眾化，做的人比較多，而且我們也一直在使用，所以難度不大。后來我們發(fā)現(xiàn)銷售方面還算是比較熱門，而且做的人不多，對于我們來說，也比較新鮮，因?yàn)楫吘刮覀儸F(xiàn)階段都沒有接觸到，所以根據(jù)我們的綜合討論，覺得現(xiàn)社會有很多的機(jī)構(gòu)需要該軟件，比如：酒店可以用該軟件管理贈品的發(fā)放，超市可以用來管理貨物的采購和銷售狀況，就連一個小飾品店都可以用該軟件來管理飾品的銷售量和顧客的需求量。從調(diào)查來看該軟件是很受社會歡迎的，實(shí)用性較強(qiáng)，而且現(xiàn)如今類似于該軟件的產(chǎn)品可謂是層出不窮，大大增加了我們做這個項目的必要性。
2.需求分析。
2.1概要。
這是一個很實(shí)用的小型銷售管理系統(tǒng)，包括了每件產(chǎn)品的銷售額的統(tǒng)計，以及總銷售額的統(tǒng)計，等等一系列的小功能，可以幫助小型商店和小型公司實(shí)現(xiàn)對每日產(chǎn)品的銷售統(tǒng)計，而且可以輸出各個銷售員的不同業(yè)績，操作簡單，顯示直觀，無需太多的技術(shù)要求，所以適合于大眾。
2.2使用場景。
主要的面向?qū)ο螅焊黝惙b店和小型公司。
場景描述：有四個銷售員，負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品。每個銷售員都將當(dāng)天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便條交上來。每張便條要包含：銷售員的代號，產(chǎn)品的代號，這種產(chǎn)品的當(dāng)天的銷售額;每位銷售員每天可能上繳0-5張便條。
詳細(xì)操作：在類似小型公司或者服裝店，一般都是看業(yè)績來提升的，或者是看業(yè)績來提名最佳銷售人員或者最佳員工，然后公司再進(jìn)行一些獎勵制度。所以假設(shè)一名銷售經(jīng)理需要在每天下班后統(tǒng)計今天的銷售量和銷售額，如果是手動統(tǒng)計，那計算量和工作量就太大了點(diǎn);但如果她安裝在了本款軟件，運(yùn)行程序后，可根據(jù)操作提示一步步操作。
首先，如果是第一次使用本款軟件，他需要先注冊用戶名和密碼，這樣也可以保證銷售情況的隱蔽性，后面每次查看或者添加新紀(jì)錄時，只需要輸入用戶名和密碼就可以進(jìn)行操作，如果別人想要對銷售情況進(jìn)行修改，那必須要知道用戶名和密碼，否則無法進(jìn)行操作。注冊好用戶名和密碼后，進(jìn)入界面，每個銷售員都有編號，然后輸入日期、銷售員的編號、產(chǎn)品編號、銷售額，都輸入好后，程序可以從高到低進(jìn)行排序，這樣一眼便能看出每個人的銷售情況—最好的銷售人員。最后程序還可以進(jìn)行總銷售額的計算，可看出這一天或這個星期或這個月公司的業(yè)績?nèi)绾巍?BR> 以上即是本款軟件的詳細(xì)操作過程，不僅實(shí)用而且簡單、直觀。在各類小型企業(yè)和服裝店等地方使用再合適不過了。
2.3實(shí)用性分析。
我們設(shè)計這款軟件時，最想突出它的一個優(yōu)點(diǎn)就是實(shí)用!所以我們是本這個目的去設(shè)計的。它簡單易懂、界面直觀、隱蔽性強(qiáng)，非常適合各小型企業(yè)對公司的管理，統(tǒng)計，查詢?；ㄗ畹偷某杀救?shí)現(xiàn)最高的效率。
2.4未來發(fā)展方向。
本軟件現(xiàn)在來講只適用于小型的企業(yè)，但是將來會隨著我們小組隊伍的壯大，能力的加強(qiáng)，它不但可以應(yīng)用在小型企業(yè)，更是可以在大型的企業(yè)中得以運(yùn)用，而且功能會越來越強(qiáng)大，不僅僅是對營業(yè)額的統(tǒng)計，而且可以實(shí)現(xiàn)對每件產(chǎn)品銷售量的統(tǒng)計、管理、查詢。而且還有望發(fā)展到其他的各個領(lǐng)域。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十五
20xx年3月25日是第十八個全國中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的`創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
普及安全知識、確保生命安全。
20xx年3月25日—29日。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育?？?，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動安全、預(yù)防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
1、各班級要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十六
孩子是祖國的未來，讓他們、快樂的成長是我們每位者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及生活安全與活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十七
在幼兒園中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，在結(jié)合班級幼兒情況的基礎(chǔ)之上，我們將班級安全教育工作計劃制定如下。
1.積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
3.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
5.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
6.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
7.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇一
(1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣。
(2)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展他們的語言理解能力。
(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。
(4)引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。
(5)加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。
(6)教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。
(7)教師作為幼兒的實(shí)際對象對幼兒語言進(jìn)行指導(dǎo)。
(8)教師要為幼兒主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例;提供豐富多樣的語言活動材料;創(chuàng)設(shè)語言交際情境;對幼兒的語言學(xué)習(xí)行為作出積極反饋，增進(jìn)其學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的興趣和信心。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇二
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》和《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》，緊緊圍繞上級教育行政部門總體要求部署和教育體育局20_年工作要點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的幼兒園。
二、主要工作及措施。
(一)腳踏實(shí)地開展園本培訓(xùn)和教研工作。
結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的園本培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)能力的培養(yǎng)，根據(jù)我園教師實(shí)際水平，安排園本培訓(xùn)內(nèi)容，每周一中午，通過隔周一次園本培訓(xùn)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作的質(zhì)量管理，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
遵循“問題式教研”的原則。在教研活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思、及時調(diào)整，每月一次集體教研，一次年組教研，通過教研切實(shí)解決教師教學(xué)中的困惑以及難題，提高保教的質(zhì)量。
引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動教師參與教研活動的主動性。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒樱迅偁帣C(jī)制引進(jìn)到教研活動中來，在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組，教研組主動分子，給予一定的獎勵。
(二)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)。
舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，推選首批教學(xué)新秀，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，聽課后積極參與評課以及教研，以此提高教師駕馭課堂的能力。園長和業(yè)務(wù)園長隨時聽推門課，聽取即將上課老師的課，查看班級幼兒的行為習(xí)慣，并檢查教案書寫情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平。
教師能不斷總結(jié)、反思自己工作的成功之處以及工作中的不足并形成文字材料，每位教師認(rèn)真撰寫教育案例、反思每月最少一篇，并擇優(yōu)上報上級單位評選。
在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師教師讀書交流比賽、教師玩教具制作比賽、教師演講比賽、教師賽課等，教師主動性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。
加強(qiáng)對《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)，抓好各個班級的教育教學(xué)以及課程的實(shí)施工作。
教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，制定本班級的工作計劃，堅持做好學(xué)期計劃、月計劃、周計劃，保證每天的各項活動工作順利進(jìn)行。開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感，做好班級特殊幼兒的教育。做好班級幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班后來的新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
(三)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、班級文化：根據(jù)班級的特點(diǎn)以及每個月的主題創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園環(huán)境，讓幼兒園的每面墻都會說話，都有統(tǒng)一的教育意義。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
(四)抓各項常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系。一是保證每天的戶外活動的時間，制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細(xì)動作方面的發(fā)展目標(biāo)，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，促進(jìn)幼兒前面發(fā)展。
2、每個班級形成自己班級的發(fā)展特色，培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)，豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)。讓游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。
3、游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。
4、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。
5、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
6、建造班級的植物角、種植地，重視對植物角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇三
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎?
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇四
我園安全工作將以重要思想為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實(shí)上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
一、工作目標(biāo)。
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：1人。
成員：6人。
2、明確責(zé)任。
每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。
（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
（1）加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
（2）師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
（四）衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。
（五）交通安全。
1、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。
2、開學(xué)初，園長與教職工簽訂安全責(zé)任書，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
（六）幼兒園秩序。
1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關(guān)部門才能進(jìn)行。
（八）其他方面。
1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，貫徹教研室的.幼教工作計劃的精神，以提升幼兒園保教質(zhì)量為目的，以培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊伍為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)施新教材的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學(xué)習(xí)，較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
2、做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率。
3、做好教學(xué)工作，提升教師的教育教學(xué)水平。
4、轉(zhuǎn)換觀念，提高教師的服務(wù)意識，做好家長工作。
三、具體實(shí)施措施：
（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀念。本學(xué)期鼓勵教師多看書，多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。每位教師都訂閱了一本幼教雜志，園里也訂閱了4種幼教雜志，鼓勵教師互相傳看，并為新教師收集了《如何寫活動設(shè)計》和《說課》等理論學(xué)習(xí)材料，同時規(guī)定每位教師每周摘抄一篇學(xué)習(xí)筆記（不少于400字），每月檢查。
2、利用多種形式的傳、幫、帶，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。本學(xué)期我園繼續(xù)開展“老帶新，大帶小”的活動，鼓勵年輕教師多學(xué)習(xí)老教師好的教學(xué)方法和教學(xué)模式，同時鼓勵他們結(jié)合自身特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，尋求突破，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這樣即發(fā)揚(yáng)了老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，縮短了老師們專業(yè)成長的路程，也為培養(yǎng)老師們的自信心創(chuàng)造了良好的氛圍，更為老師們提供了一個表現(xiàn)自己能力的機(jī)會。為了把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我園規(guī)定教齡在5年以下的教師聽老教師的課每學(xué)期不少于5節(jié)，每學(xué)期摘錄教案不少于8篇。
3、繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，組織35歲以下教師組成舞蹈訓(xùn)練班，讓舞蹈水平較高的老師當(dāng)教練，通過上網(wǎng)，看vcd，跟老師學(xué)等多種形式，提高舞蹈水平，迎接教研室的考核。
（二）做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率。
1、加強(qiáng)日?；顒庸芾?，寓教育于一日生活中。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，優(yōu)化一日生活的各環(huán)節(jié)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)在幼兒日常生活中的識字練習(xí)，利用點(diǎn)名、進(jìn)餐、發(fā)放圖書等生活環(huán)節(jié)，豐富幼兒的識字量。各班利用墻飾，設(shè)立識字區(qū)，定期更換字卡，同時繼續(xù)開展晨間活動，輪流進(jìn)行看圖書、聽賞故事、唱歌、做律動等多種形式，使幼兒在快樂的氣氛中開始一天的生活學(xué)習(xí)。
2、開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本學(xué)期春暖花開，為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園開展“玩一玩”活動，各班設(shè)計制作不同的小器械，每人一件，豐富幼兒的戶外內(nèi)容并進(jìn)行評比；本學(xué)期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。結(jié)合節(jié)日和季節(jié)向幼兒進(jìn)行節(jié)日教育和季節(jié)教育；日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育；要求幼兒愛護(hù)幼兒園環(huán)境和物品，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
（三）做好教學(xué)工作，提升教師的教育教學(xué)水平。
2、以老帶新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。班主任在日常教學(xué)中輔導(dǎo)年輕教師，鼓勵年輕教師多聽老教師的課，取長補(bǔ)短，每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié)，組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，推選出參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的教師。
3、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，做好教研記錄和收集教研材料，做到規(guī)范有效。進(jìn)一步深入開展《幼兒園早期閱讀活動的指導(dǎo)策略》研究，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中。通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使實(shí)驗(yàn)教師加深認(rèn)識、熟練技巧，體驗(yàn)思考的樂趣，使課題實(shí)驗(yàn)順利開展。加強(qiáng)宣傳工作，爭取家長支持，不斷完善課題研究成果。
（四）做好家長工作，家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。
四、具體安排表。
1、傳達(dá)區(qū)教研室計劃，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃、教研計劃。
2、教研組制定學(xué)期計劃，各班制定班務(wù)計劃，實(shí)驗(yàn)計劃。
1、結(jié)合“三八”節(jié)向幼兒進(jìn)行愛媽媽教育。
2、各年級進(jìn)行兩次集體備課。
3、通過墻飾，創(chuàng)設(shè)早期識字的良好教育環(huán)境。
4、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行聽課、反思、評課。
1、組織青年教師舞蹈培訓(xùn)班。
2、開展“玩一玩”活動，各班設(shè)計制作不同的小器械，豐富幼兒的戶外內(nèi)容。
3、推選教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動，組織教師聽課。
4、舉行春季運(yùn)動會。
1、收集整理手指操，每班兩個，參加區(qū)培訓(xùn)。
2、30歲以下教師二次備課、上課活動。
3、準(zhǔn)備“慶六一”畫展和半日開放活動。
1、舉行“慶六一”畫展和半日開放活動。
2、組織青年教師參加舞蹈考核。
3、做好大班幼小銜接工作。
4、音節(jié)幼兒園教學(xué)質(zhì)量評估。
5、總結(jié)本學(xué)期工作，做好各項材料的收集整理工作。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇六
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃.二、具體措施：
（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
3、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。
錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。
5、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
南
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幼
兒
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2013.2。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇七
29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn)，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人、保護(hù)自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
5、藥品管理安全
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇八
1、建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識及自我保護(hù)能力。
二、其它措施。
中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們班制定以下計劃：
二、工作目標(biāo)：
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
三、具體措施：
1、活動安全：教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打(推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。
3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工。
作文。
檔欄目)在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
7、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。
在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之重，加強(qiáng)安全法制教育，提升安全防護(hù)意識是每位教職工所必須做到的。我們應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識。將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
一、增強(qiáng)全體教職工的安全意識。我們每一位教職員工要定期學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，一進(jìn)入校園就要時時緊繃安全的弦，我想這不僅是保護(hù)了孩子同時也保護(hù)了自己。（1）利用年級組學(xué)習(xí)時間安排學(xué)習(xí)一次《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)生安全管理辦法》等有關(guān)安全法規(guī)，聯(lián)系實(shí)際具體討論；剖析發(fā)生的安全事故案例，共同討論防患措施；（2）安全工作培訓(xùn)、講座；教職工要增強(qiáng)責(zé)任心，以及對安全防患工作的敏感性與預(yù)見性。
二、注重幼兒的安全自護(hù)教育。教師要牢記崗位責(zé)任，在日?；顒又形覀円獙ν话l(fā)安全事件及時進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)不安全的行為、苗頭及時制止，各班認(rèn)真?zhèn)浜冒踩n，扎實(shí)開展安全教育活動，加強(qiáng)幼兒日常安全管理。
班級安全教育活動:這學(xué)期的安全備課有12節(jié)，安全活動的內(nèi)容要兼顧多方面。二月份：日?；顒又械陌踩蝗路荩合腊踩?、逃生自救；四月份：交通安全；五月份：地震等自然災(zāi)害安全；六月份預(yù)防溺水,暑期安全。身體保護(hù)、飲食安全等內(nèi)容再穿插在每月作為健康教育活動。
全園安全教育：利用升旗活動組織幼兒進(jìn)行安全講座活動、消防逃生演練，掌握最基本的自救方法。六一節(jié)前夕舉行幼兒安全知識競賽。
三、強(qiáng)化家長安全教育意識。幼兒園的安全工作，還與家長的配合息息相關(guān)，如果沒有家長的積極合作，幼兒園安全工作的效果會受到影響。因此，要強(qiáng)化家長安全配合意識，首先在學(xué)期初與家長簽訂幼兒安全接送。
協(xié)議書。
確定固定接送人員要求家長配合園部加強(qiáng)對子女的安全教育遵守園部安全接送規(guī)定；利用家長會讓家長明確安全工作的重要性及園部的安全要求以及需要配合的具體工作如患有特殊疾病不隱瞞特殊家庭幼兒的情況登記等其次幼兒園為家長出一期安全專刊每月通過對外櫥窗向社區(qū)宣傳開安全專題知識。
安全教育重在細(xì)致常態(tài)，重在預(yù)防，要求我們每個教職員工要時時繃緊安全這根弦，讓孩子掌握一些安全自護(hù)知識，增強(qiáng)安全意識,大家一起來為城南幼兒園營造一片安全、健康的生活空間！
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì)，師德建設(shè)必須很抓實(shí)抓。我們說如果沒有良好的師德，就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拚搏的精神面貌，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高教職工的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：
一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義。
1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)的需要。
隨著我國改革開放，東西方文化、價值觀的沖突，必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項緊迫的任務(wù)。師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設(shè)，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知*，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，本學(xué)年我們堅持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí)；我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會、有小結(jié)；建立學(xué)習(xí)時間、制度、考核等保障機(jī)制；學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合教師的實(shí)際，端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高教師師德修養(yǎng)。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。
三、規(guī)范教師的言行，做家長、幼兒的表率。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出好的榜樣，否則，在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育、感染幼兒，成為幼兒的楷模。在平時的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)，時時以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要每天問一問自己：今天你按時上班了嗎？工作任務(wù)完成了嗎？有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎？明天要做什么？打算怎么做？你準(zhǔn)備好了嗎？隨時讓家長、社會來檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執(zhí)、工作職稱職務(wù)沒有提升，由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在個人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責(zé)是在傳授知識的同時，培養(yǎng)、發(fā)展幼兒良好的智力和人格，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責(zé)，除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外，還必須掌握教育規(guī)律?！敖虝迸c“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師！
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的`責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒在班級內(nèi)的身心安全，我們制定了幼兒園班安全教育工作計劃.
我班現(xiàn)有幼兒**名，其中男小朋友**名，女小朋友**名。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。
2.午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
4.把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5.戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6.教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十一
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的`發(fā)展環(huán)境。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(2)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(3)建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?、衛(wèi)生安全工作。
(1)積極利用幼兒園宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責(zé)任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體幼師的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)園實(shí)際結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計劃。
按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的`原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。時時向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等；提高自我保護(hù)和自救能力。
組長:孫鴻雁。
副組長：王知英。
其他成員：全體教職工。
一、20xx年第二學(xué)期各月主要工作及活動計劃安排：
1、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。
八、九月份：
1、做好開學(xué)前全園安全隱患大檢查以及維修工作。
2、完善各項安全制度，簽訂安全責(zé)任書。
3、啟動“安全教育周”，迎新生入園，家長開放日，利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
4、開展防震安全演練。
5、月末進(jìn)行假前安全教育。
1、交通、教育。
2、幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、開展防震安全演練。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強(qiáng)綜合治理工作，依法治園，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十三
20xx年3月25日是第十八個全國中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
普及安全知識、確保生命安全。
20xx年3月25日—29日。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育?？?，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動安全、預(yù)防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
1、各班級要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十四
1.1引言。
現(xiàn)在不管是公司還是學(xué)校都有各式各樣的系統(tǒng)，比如：學(xué)校里有教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等等。而公司中有工資管理系統(tǒng)、人員管理系統(tǒng)等。目前市場上的這些公司，基本上每個公司都要對其每天的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計記錄，而且現(xiàn)在電腦這么普及，我們不像以前都是用手工記錄到本子上，然后人工進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。所以建立一個銷售系統(tǒng)很有必要，為公司省去了許多不必要的人力資源，并且效率高、省時、操作方便、有很廣的應(yīng)用域和發(fā)證，空間。
1.2背景及目的。
在大二下學(xué)期我們開設(shè)了一門《實(shí)用軟件工程》的學(xué)科，在老師及專業(yè)課程的需要下，我們要進(jìn)行一個為期15周左右的一個對軟件工程深入學(xué)習(xí)的平臺。需要我們在15周以內(nèi)編出一個小型軟件。其次，在21世紀(jì)這個繁華的年代，銷售業(yè)也是蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了很多銷售管理系統(tǒng)來促使公司的發(fā)展，有了銷售管理系統(tǒng)，不僅僅有利于公司的管理，更加有利于我們及時地掌握數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行處理、統(tǒng)計與總結(jié)?；谶@個想法，我們小組決定做一個銷售管理系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)靈活的管理公司銷售業(yè)績的小系統(tǒng)。
本銷售系統(tǒng)可以完成以下功能：
(1)計算某個月每個人每種產(chǎn)品的銷售額;。
(2)按銷售額對銷售員進(jìn)行排序，輸出排序結(jié)果;。
(4)輸出統(tǒng)計報表。
1.3系統(tǒng)與“創(chuàng)新杯”的主題關(guān)系。
為迎接“創(chuàng)新杯”而進(jìn)行的預(yù)演。我們的目標(biāo)主要放在能做出一些實(shí)用性強(qiáng)的軟件，如果好的話，就能被大家廣泛使用。所以我們希望能使得“創(chuàng)新杯”能出現(xiàn)一些更有新意的東西，更好玩。吸引更多人的眼球。
1.4市場調(diào)查過程和結(jié)論。
在確定課題前，我們特地上網(wǎng)看了一下當(dāng)前比較熱門的課題，最多的為學(xué)校的圖書管理系統(tǒng)，但這個太過于大眾化，做的人比較多，而且我們也一直在使用，所以難度不大。后來我們發(fā)現(xiàn)銷售方面還算是比較熱門，而且做的人不多，對于我們來說，也比較新鮮，因?yàn)楫吘刮覀儸F(xiàn)階段都沒有接觸到，所以根據(jù)我們的綜合討論，覺得現(xiàn)社會有很多的機(jī)構(gòu)需要該軟件，比如：酒店可以用該軟件管理贈品的發(fā)放，超市可以用來管理貨物的采購和銷售狀況，就連一個小飾品店都可以用該軟件來管理飾品的銷售量和顧客的需求量。從調(diào)查來看該軟件是很受社會歡迎的，實(shí)用性較強(qiáng)，而且現(xiàn)如今類似于該軟件的產(chǎn)品可謂是層出不窮，大大增加了我們做這個項目的必要性。
2.需求分析。
2.1概要。
這是一個很實(shí)用的小型銷售管理系統(tǒng)，包括了每件產(chǎn)品的銷售額的統(tǒng)計，以及總銷售額的統(tǒng)計，等等一系列的小功能，可以幫助小型商店和小型公司實(shí)現(xiàn)對每日產(chǎn)品的銷售統(tǒng)計，而且可以輸出各個銷售員的不同業(yè)績，操作簡單，顯示直觀，無需太多的技術(shù)要求，所以適合于大眾。
2.2使用場景。
主要的面向?qū)ο螅焊黝惙b店和小型公司。
場景描述：有四個銷售員，負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品。每個銷售員都將當(dāng)天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便條交上來。每張便條要包含：銷售員的代號，產(chǎn)品的代號，這種產(chǎn)品的當(dāng)天的銷售額;每位銷售員每天可能上繳0-5張便條。
詳細(xì)操作：在類似小型公司或者服裝店，一般都是看業(yè)績來提升的，或者是看業(yè)績來提名最佳銷售人員或者最佳員工，然后公司再進(jìn)行一些獎勵制度。所以假設(shè)一名銷售經(jīng)理需要在每天下班后統(tǒng)計今天的銷售量和銷售額，如果是手動統(tǒng)計，那計算量和工作量就太大了點(diǎn);但如果她安裝在了本款軟件，運(yùn)行程序后，可根據(jù)操作提示一步步操作。
首先，如果是第一次使用本款軟件，他需要先注冊用戶名和密碼，這樣也可以保證銷售情況的隱蔽性，后面每次查看或者添加新紀(jì)錄時，只需要輸入用戶名和密碼就可以進(jìn)行操作，如果別人想要對銷售情況進(jìn)行修改，那必須要知道用戶名和密碼，否則無法進(jìn)行操作。注冊好用戶名和密碼后，進(jìn)入界面，每個銷售員都有編號，然后輸入日期、銷售員的編號、產(chǎn)品編號、銷售額，都輸入好后，程序可以從高到低進(jìn)行排序，這樣一眼便能看出每個人的銷售情況—最好的銷售人員。最后程序還可以進(jìn)行總銷售額的計算，可看出這一天或這個星期或這個月公司的業(yè)績?nèi)绾巍?BR> 以上即是本款軟件的詳細(xì)操作過程，不僅實(shí)用而且簡單、直觀。在各類小型企業(yè)和服裝店等地方使用再合適不過了。
2.3實(shí)用性分析。
我們設(shè)計這款軟件時，最想突出它的一個優(yōu)點(diǎn)就是實(shí)用!所以我們是本這個目的去設(shè)計的。它簡單易懂、界面直觀、隱蔽性強(qiáng)，非常適合各小型企業(yè)對公司的管理，統(tǒng)計，查詢?；ㄗ畹偷某杀救?shí)現(xiàn)最高的效率。
2.4未來發(fā)展方向。
本軟件現(xiàn)在來講只適用于小型的企業(yè)，但是將來會隨著我們小組隊伍的壯大，能力的加強(qiáng)，它不但可以應(yīng)用在小型企業(yè)，更是可以在大型的企業(yè)中得以運(yùn)用，而且功能會越來越強(qiáng)大，不僅僅是對營業(yè)額的統(tǒng)計，而且可以實(shí)現(xiàn)對每件產(chǎn)品銷售量的統(tǒng)計、管理、查詢。而且還有望發(fā)展到其他的各個領(lǐng)域。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十五
20xx年3月25日是第十八個全國中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的`創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
普及安全知識、確保生命安全。
20xx年3月25日—29日。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育?？?，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動安全、預(yù)防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
1、各班級要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十六
孩子是祖國的未來，讓他們、快樂的成長是我們每位者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及生活安全與活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
幼兒園安全教育幼師教學(xué)工作計劃篇十七
在幼兒園中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，在結(jié)合班級幼兒情況的基礎(chǔ)之上，我們將班級安全教育工作計劃制定如下。
1.積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
3.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
5.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
6.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
7.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。