演講稿是一種以口頭形式向特定觀眾傳達信息、表達觀點、闡述論據(jù)等的文字材料。它具有結構清晰、語言生動、思想精煉等特點，可以充分展示演講者的才智和思維能力。演講稿的成功與否，往往取決于演講者能否準確抓住觀眾的興趣點。夢想成為出色的演講者？那么務必從這些范文中獲取一些靈感和啟示。
自我的演講稿篇一
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習慣?！痹诮虒W中我們已經有大量事實證明：好的語文習慣使學生終身受益。一切語文活動都離不開語文習慣，要想學好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習慣。一旦學生形成了學習語文的良好習慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學習，去讀書。學生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學生語文學習習慣：
小學生學習語文最常用的學習輔助工具是字典?，F(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設計了查字典的練習，因此，對于小學中、高年級來說，學生必須學會查字典。
我的具體做法是：學生在課文預習時自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學生當堂動手請字典幫助解決；在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務必翻閱字典，并在字上標注讀音。長此以往，學生必然養(yǎng)成查字典的好習慣。
除字典以外，許多都有；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
做一名成功的中學生吧！
自我的演講稿篇二
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的.嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
自我的演講稿篇三
各位老師，同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜生命，提高自我保護意識》。
隨著社會經濟的發(fā)展，科學技術的日新月異，物質生活極大豐富，關于生命與尊嚴，生命與價值，生命與發(fā)展，生命與社會等深層的問題也迫切地擺在中小學教育面前。目前，由車禍，溺水，跌落，燒燙傷，中毒，窒息，自殺，他殺等意外傷害造成的非正常死亡已成為危及中小學生生命的首要原因．據(jù)教育部，公安部，中國少年兒童新聞出版社等單位對北京，上海，天津等10個省市的調查顯示：全國每年約有1．6萬名中小學生非正常死亡，相當于每天消失一個班。
數(shù)字是觸目驚心的．針對青少年自殺，他殺現(xiàn)象日益嚴重的現(xiàn)實，在中小學開展主題鮮明的珍愛生命教育已十分緊迫。同時，尊重，熱愛，珍惜生命也是每一個現(xiàn)代人所應具備的素質．作為一名中學生，應當適應并處理好人生的幾個重要關系：
一是個人與自我的關系：要認識自我，悅納自我，珍愛生命，發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自我；二是個人與他人的關系：要關心他人，同情弱者，尊重與珍愛他人的生命；三是個人與環(huán)境的關系：要尊重生命的多樣性，親近自然，保護環(huán)境；四是個人與社會的關系：要關注社會的變化，關心人類的危機。
首先要增強安全意識，提高自我保護和自我救助能力，加強自我防范．要掌握一些簡單易行的防范和自救辦法，能規(guī)避危險與傷害。
其次要遵守法律，法規(guī)和社會公德，自尊，自愛，自律，自強，增強抵御各種災害，傷害侵襲的意識和能力，增強辨別是非，自我保護的意識和能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘或侵害。
再次要認識到生命的意義和價值，崇尚科學文明的生活方式，自覺抵御毒品，不涉足社會網吧，不唱灰色歌謠，不參加危害身心健康的游戲活動，不閱讀觀看不健康讀物和音像制品，做一個充滿生命活力，具有健全人格，鮮明個性和創(chuàng)新智慧的小學生。
同學們，生命是可貴的，生活是多彩的，誰都不應該輕易放棄生命，漠視生命。讓我們共同努力，不斷完善自我，實現(xiàn)自我。愿我們每一個人的生命更健康，更豐富，更精彩！
自我的演講稿篇四
有位哲人曾經這樣說過：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的?！笔茄剑说囊簧姓l沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
亞殘運會的圣火已經熄滅，殘運會賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運動員，將精神富于運動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前，殘疾人運動員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。
作為中學生的我們，也應該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的.付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現(xiàn)狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結果也可能會變好，如果任其發(fā)展，結果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關鍵是你自己覺得應該怎么做最合適。
生活的路——酸；甜；苦；辣；風雨兼程；曲折坎坷……。
也許有一天會晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對，去承受。但同時，我會去挑戰(zhàn)他們不可能做到的申請。
挑戰(zhàn)。
為了“它……有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經那些與斗牛搏斗。曾經與時間賽跑的人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會長留下去的，因為人類正在向地球發(fā)起大挑戰(zhàn)！
誠然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當劉易斯縱身一躍時，跨過“世界紀錄”時，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動如癡如醉。永遠懷著“更高、更快、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)。
鷹在云海里獨自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長嗖，向九里長空的極頂——沖刺！不知飛了多遠，也不知飛了多長時間，它深深地吸了一口氣，最后飛進了太陽里，懾了半個天穹！它說，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過去，當它醒了過后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
人的五個手指各有長短，我們每個人不可能都一樣的聰明，總會有人是第一，也總有一個是倒數(shù)，這是必然的，而落后的人就應該甘于現(xiàn)狀，任其發(fā)展嗎？落后的人已經和其他人存在一大截差距，已經失去了很多趕超的機會，應該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠，但是也不能急于求成，努力一段時間卻不見效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學相比，這樣會更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準目標，每天進步一點點，便是很大的成功，當一次失敗降臨，不必心急不要氣餒，更不要放棄努力，我們應該反省自己的行為與學習方法，及時調整，向困難挑戰(zhàn)，頑強不屈服，努力堅持到底，這才是青春年少，風華正茂的我們所應該具有的。
自我的演講稿篇五
大家好！今天我講話的題目是[堅定信念，做最好的自己]。
同學們，時光如梭，歲月匆匆，轉瞬間，進入高二快一個學期了，再過15天，我們要送走令人難忘的20xx年，迎來充滿期望的20xx年。
回憶昨日往昔，似水的流年中，時間會帶走曾經的艱辛與欣喜，磨滅無盡的遺憾和榮譽，在時間的長河中，我們所能留下的，惟獨那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
進入高二大半學期來，老師們普遍感覺到，同學們有了明顯的變化，早自習時，書聲瑯瑯，自覺背誦；課堂上，時而激烈探討，積極發(fā)言，時而凝神靜思；晚自習時，埋頭整理，鞏固落實；甚至晚自習放學后，同學們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室，去搶占為數(shù)不多的座位，一直學習到十一二點，宿管阿姨催促多次，同學們才戀戀不舍回到宿舍歇息；昨天我們高二同學經歷了數(shù)語外的學業(yè)水平考試，同學們認真對待，嚴謹作答，晚上，除了個別意志品質不夠堅定的學生外，大都正常來上自習，有的班級一個都不少——————同學們一整天，忙碌著，收獲著，看到這些，看到此情此景，老師們都感到同學們真的長大了，更成熟了，更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
學校領導李誠書記，在高二開學升旗禮第一次講話時說過，假如把高中三年看成一個整體的話，那么高一是基礎，高二就是要害，高三是沖刺。高二與高一起點相比，它興許少了些許新奇期待；與高三沖刺相比，它興許少了些許掌聲鮮花。
高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力意志自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力！
有人說：“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有期望的地方，痛苦也成歡樂。”假如你在高二與樂觀勤奮同行，那么你便會夢想涌動，期望長在；假如你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡期望。同學們，時光飛逝，歲月不待人，因此我要給同學們說的一句話是：高二，要做最好的自己！
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有一種信念，正是有了遠大的抱負，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新了生命的奇跡。
海倫凱勒，她盲聾啞集于一身的弱女子居然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，活下來，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得出色，就要有精神，就要有堅定的信念和遠大的理想。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有理想；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！
我想：在我們高20xx級學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對天天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能要想嚴”變?yōu)椤耙欢芤欢ㄒ浅Ｏ敕浅馈保蚁?，你就一定會在?chuàng)新出一個奇跡來。
黑人領袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧钇D難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力！
既要仰望星空，又要腳踏實地，做最好的自己！
謝謝同學們！
自我的演講稿篇六
同學們，領導們，老師們：
上午好！
九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的季節(jié)。在奧運剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人！歡迎你們，來自全國各地的學子們！
今天我演講的題目是《認清現(xiàn)實，提高自我》。也許你是如愿以償?shù)刈哌M××大學，也許你是別無選擇來到南湖之畔；也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學費的負擔；也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經對未來做好美麗規(guī)劃。
不同的人群，有不同的處理方法！你會發(fā)現(xiàn)，這是一門大學問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學會與人溝通，溝通能力是生活能力的一個最主要方面。同時，你要養(yǎng)成不斷進取的習慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進路途中暫時的成功；失敗，也只是某件事上的失??；他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個：沿著目標，繼續(xù)前進。其次，你還要提高自己的學習能力——獨立自主、創(chuàng)新求異的學習能力。大學的學習不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創(chuàng)新。你要學會上自習，要學會忍受寂寞，要學會課外實踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。最后，你要早作職業(yè)規(guī)劃，是繼續(xù)攻讀研究生，還是走上社會尋找工作？你要為此做好準備：繼續(xù)深造，就要扎扎實實搞好課程學習；尋找工作，就要鍛煉好技能！
自我的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創(chuàng)新。要勇于創(chuàng)新，突破自己。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢于突破自己，勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當時的環(huán)境，那么電燈就不會被發(fā)明，或許在今天的某個黑夜里，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創(chuàng)新，科學需要創(chuàng)新。
無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會里敢于反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。創(chuàng)新就像是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇于創(chuàng)新，你會發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強者。
自我的演講稿篇八
朋友們：
大家好！真的希望自己可以做一只鷹，用自己的那輕盈而逐漸矯健的翅膀，徜徉在青山綠水間，翱翔在高空白云中，去一步步地接近目的地，實現(xiàn)自己的夢想。所以，很高興同大家一起成長，突破自我，挑戰(zhàn)自我，進行思維的碰撞和心靈的交流。
我今天演講的題目是《突破自我》，俗話說得好，自信的人最具有魅力，自信是一個人的最基本的表現(xiàn)力。對于不自信、缺乏勇氣的人來說，自然需要不斷地去錘煉，去突破自我，超越自己，才能獲得自信和勇氣。曾經的我，是那么的不自信，過分膽怯，沒有勇氣。過分地活在自己的世界里，不愿意與外界交流，不愿意去展現(xiàn)自己。其實，這些都源于不自信，當我看到別人鎮(zhèn)定從容地處理一件事，闡述自己的想法時，我真的心里有一種顫動，充滿了羨慕嫉妒恨，羨慕別人的揮灑自如、侃侃而談，嫉妒別人的鎮(zhèn)定自若?？墒牵以谛袆由线€是被一種“反動”的思想占據(jù)了我的大部分腦袋，我當時也在想，也許我的能力還不夠，不能讓別人看笑話，還是下次再說吧?？墒牵芸杀?，當機會真正砸到我的面前時，我還是過分地糾結、猶豫、彷徨，而讓機會溜走。隨著時間的積累，這一反動思想將會成為一大惡性腫瘤，而我也將會越變越自卑，于是我在想，我難道真的就這樣在沉默中滅忙嗎？后來，我下定決心，我一定要好好錘煉自己，只有這樣，我才能在沉默中爆發(fā)，才能實現(xiàn)自己的夢想。
美國總統(tǒng)富蘭克林說過這樣一句很有名的話：“theonlythingwehavetofearisfearitself?！笔澜缟衔ㄒ蛔屓烁械娇謶值氖虑榫褪强謶直旧恚簿褪钦f，恐懼只是人的主觀意識，并沒有真正意義上的恐懼。你越是害怕做的事情，你就越要去突破、去挑戰(zhàn)，你越是缺乏的方面，你就越要去彌補、去完善，這樣，你才會變得更優(yōu)秀，讓自己跨上更高的臺階。
我們每個人的能力都是無窮無盡的，記得《報任安書》中有段話非常經典：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。所以我們只有不斷地去突破自我，挑戰(zhàn)自我，成功并沒有我們想象中的那么難。
所以人有時候就是沖動一下，狠狠地逼自己一把，才會知道自己的潛力有多大，自己有多優(yōu)秀，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)自己真的很不錯。謝謝！
自我的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
逆水行舟，不進則退”一次次的考試下來，我的成績不但沒有更好或者保持好成績，反而下降了!朋友們都一個個的超越我自己了。我如果在不加把勁，我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨，我更是難過極了!但每次考試我都很認真，不敢有一絲怠慢?？墒牵煽冞€是那么不理想，難道我的水平只是這樣嗎?不，不可能的，是哪里出了問題，是哪里不過好。
想了很久，很久。那些一定要好好學習的口頭語根本不起作用。我要付出實際行動，做出完美的自己!路人們議論著什么?哦!他們說劉翔打破了紀錄，他們說李娜獲得了桂冠……是啊，他們，他們一個個地超越自己，不都是經過磨難的嘛!是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有辛苦，哪來的美好結果，哪來的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”是啊!陽光總在風雨后，先要承受風雨再去享受陽光!
超越自己就是自己給自己畫個圈，你在圈里苦惱怎么出來，當你跨出那個圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人，而是自己!
自我的演講稿篇十
生活在五彩繽紛的世間里，躋身于千船競發(fā)的競爭時代里，有的人當一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地過一生，祿祿無為;而有的人明確自己的人生價值，拼搏奮斗一生，一鳴驚人。從這許許多多的事跡中，我得出一結論：成功需要認識自己。
認識自己就是要客觀的評價自己，既要看清自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足，只有這樣，方能發(fā)揮優(yōu)點或長處，成就自己的一生。古代著名的“三蘇”之一——蘇洵，年輕時無所事事，整日放蕩不羈，直到有一次與朋友交談，看到朋友談吐風雅，才認識到自己的不足，從此下定決心要讀書，于是他把自己困在書房里，專心攻書，寫出了著名的《六國論》，并且把自己的知識與經歷傳授給兒子們，致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風景線。
認識自己固然很重要，但是要成就人生，認識自己所處的環(huán)境也非常重要，因為一個人成功與周圍的環(huán)境有著密不可分的`關系的。只有認清了周圍的環(huán)境，做事方不會失去了燈塔。中國現(xiàn)代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以后，曾先后到江南水師學堂和湖北煤礦局里做過學員，后來又遠到東京去學醫(yī)，“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”?？墒堑綎|濂的一次看電影，看到槍殺中國人而竟有中國民群眾當看客時，他的思想受到極大的震憾。他說：“即使再強壯的體格，也只會做些無意義的看客”。于是，他做出了一個非常重大的決策——棄醫(yī)從文，先后用筆桿作武器，對黑暗的社會和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著作。
莎士比亞說：“認識自己，就是為了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，結果卻并不理想，往往會摔倒得非常疼，這時，我們不妨靜靜的仔細的思考：是不是方法不適合自己，還是自己追求的東西太高了，全面正確的給自己定一個位，這樣會更有助于自己的成功的。
認識自己，迷茫的前途陽光燦爛;認識自己，艱辛的努力換來成功;認識自己，選定的道路就不怕路遠!
自我的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我十分幸運地成為一名青年志愿者，在這里我非常的感謝學校各位領導，各位老師，是您們給了我這么一個機會。作為莘莘學子，我們含窗苦讀，對我們的未來，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬于我們的。
在這個學習氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時代的學子，我們應更加投身于社會實踐。當我第一次了解“青年志愿者”，并能夠成為其中的一員時，我腦海中想到的就是義務和責任。我們生活的世界充滿了愛，之所以這樣，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：“人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心?！蔽覀兦嗄陮W生不更應該在社會中以誠待人，作出貢獻嗎?義務勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。
曾在一本中看到過這么一句話：“勤勞是人民的最好教育?！钡h不止這些，“青年志愿者”的義務范圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成。對于日益緊張的學習生活來說肯定要抽出部分時間進行活動。但在這過程中，我們可以學會許多許多東西，了解到書本上所沒有的知識。日后，擁有這筆寶貴的財富，我們會受益匪淺。我們應學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志愿者應盡的義務。同時，作為“青年志愿者”，我們承擔的更多的是責任。
回想起幾十年前，開赴朝鮮戰(zhàn)場的中國人民志愿軍，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負著祖國人民的重托;如果不是軍紀嚴明;如果不是嚴格要求，怎能取得勝利，保家衛(wèi)國呢?可能與那些最可愛的人，我們很渺小，但若要成為一名合格的青年志愿者，最基本的就是自我約束，嚴于律己。對自己負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承擔的更多是責任。在學習上，我們不僅要勤奮刻苦;生活中，要懂得關心他人的疾苦，將他人的事當作自己的事看待，懂得幫助他人。學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個青年志愿者所肩負的。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內心都有著對未來的憧憬。學習中，相互競爭，你追我趕。生活中，相互關愛，彼此幫助。
眾所周知，校園里洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛學習，熱愛生活，并擁有一顆愛心。同學們，讓我們行動起來吧，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現(xiàn)作為一個青年志愿者做出的承諾，用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。
自我的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是三十六班常孟澤，今天我演講的題目是《誓創(chuàng)唯一，超越巔峰》。
誓創(chuàng)唯一，超越巔峰，是我們每個嵩高人再熟悉不過的一句話，它伴隨著我們度過了每一個日日夜夜，現(xiàn)在黎明劃破天際預兆著太陽即將生起，號角已經吹響，這句話馬上將成為現(xiàn)實！
有人說高一是一杯牛奶，即鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你們踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。
我們該怎么面對這場硬仗呢？我想送給大家三個字，與各位同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”又道“天道酬勤”。在未來的兩百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌，或讀書，或刷題；每個夜晚當大多數(shù)人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們挑燈夜讀，夜不能寐。但請一定要堅持，要相信以勤為徑，以學為本。
第二個字是“謹”字。未來的兩百天中，我們需要嚴謹求學，嚴謹治學。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節(jié)，盡全力將每一天，每一個節(jié)課，每一次考試都做的盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這兩百天中，我們的學習和生活都要注意講求效率，靈活應對。我們要有針對性的給予每一個學科以不同的側重點。作為學生應調動一切可運用力量備戰(zhàn)高考，決勝高考！
桐花萬里關山路，雛鳳清于老鳳聲。這是劉校長曾經演講過的一篇文章的題目，嵩高歷屆學長、學姐已經創(chuàng)造一個又一個的奇跡，為嵩高掙下了無上榮光，我們是振翅欲飛的雛鳳，距高考兩百天我們還有無限可能，我們將會讓所有人看到一個個極限是怎樣被超越的，一個個奇跡是怎樣被創(chuàng)造的，一個個勝利是怎樣被贏取的，一個個傳奇是怎樣被書寫的。
同學們，人活一口氣，難得拼一回，人生挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)命運的機會寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏、激情燃燒的歲月永遠照亮我們今后人生的漫漫長路吧，加油！奧利給?。?！
自我的演講稿篇十三
各位領導，各位同志：
大家好！
贏，故明思意：勝利，強者。在某一種方面能力是最強的表現(xiàn)，我現(xiàn)在有幸成為xx公司總經理助理兼物業(yè)部經理，這就算是贏嗎？錯，在我工作中有一句話“人生重要的不是你所站的位置而是所朝的方向……”所以我認為只要不斷去努力，不斷去學習，就算沒有達到你所須要的目地，但你贏得了工作經驗，贏得了尊重，xx公司已經成立10年了，由原來的雅潔仕到今天的xx，由原來公司不足10人，到現(xiàn)在的上百名工作人員，我不敢說這是公司輝煌的業(yè)績表現(xiàn)，但有一點足可以證明，工資原400到今天的上千元和各項待遇、保險。從一名普通的保潔員到今天的xx公司經理，還有很多經失業(yè)下崗職工的一份工作，是xx公司給予我和大家的就業(yè)機會和展現(xiàn)的.平臺，因此我覺得這比輝煌更重要。這么多年是xx公司在影響我，確切的說是領導在影響我，在我人生最重要轉折點的時候。
從這里我學會了什么珍惜、什么感恩、什么是成功。讓我在xx公司一步一步走到今天，可以說：不是什么xx公司的豐厚的待遇影響我在這里工作，而是xx公司各位領導的親和力，感染力，以及公司員工的凝聚力，能讓我一直在這里，發(fā)揮我的工作能力，青春我都獻給了xx，同樣xx公司也在陪伴著我的青春漸漸邁向更高一層。一件一件工作服在變化，胸卡在一個一個變化、唯有這份執(zhí)著，對工作這份情沒有變，雖青春不在有了，但我用青春去換了我今天在xx公司的成長，我怨無悔，我就是在xx公司最富有的人，不是權限，不是地位，而是邁向成功的經驗“我就是贏”愛拼才會贏！我相信，只有去努力，不斷學習，積累經驗，踏踏實實做好每一件事，才能算贏得一份工作，還不算什么成功，有一句話一直鼓勵我！“陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫數(shù)次烘烤，才能成為精美的陶瓷”不經過挫折與失敗，一點一滴的經驗積累，不會成功，不會是強者！贏！我要贏得漂亮，贏！我首先要贏過我自己，不斷的挑戰(zhàn)我自己，要在xx公司贏得一種幸福成就感，現(xiàn)在！請大家給予我掌聲，這就是對我鼓勵！謝謝！其次：講展現(xiàn)自我！
展現(xiàn)：是一種讓人去了解你，解讀你……從一名保潔員到今天現(xiàn)在的我，一步一步在走向成熟，從一名員工到今天的管理者，我不是在自夸，而是給大家展現(xiàn)一名關于員工到今天的領導者是如何做到的！但首先還是感謝xx公司和領導給予我良好的平臺與信任，以及對我在工作中的指導與現(xiàn)在的我是分不開的，其次：在工作中，作為一名員工，我做到不怕苦，不怕累，發(fā)揮自己的特長，去服從上級領導分配的任何工作，并能認真、負責去完成工作。
自我的演講稿篇十四
老師們，同學們：
大家好！
我叫xx，xx年出生于一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。這種成長環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習慣。進入小學后，在學習上，我努力刻苦，爭當先進；在勞動中，我不怕臟，不怕累。就在小學二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步。在平日里，課外閱讀是我的愛好，幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。
謝謝。
自我的演講稿篇十五
各位老師、同學大家好，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運、超越自我。
從五四運動至今，回首中國共產主義青年團走過的80多年風云歷程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時代的峰頂浪尖，為民族復興作出了卓越的貢獻?！拔覀兪俏逶碌幕ê＃们啻簱肀r代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當我戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱著團歌，心中為之激動、為之自豪的時候，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團員這個共榮的稱號。
走上講臺，我知道你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破滅的自報自棄，我質問著命運為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈，在學校里我發(fā)奮的學習，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背后都有著一段令人心酸經歷，同命相憐的人在彼此的關懷幫助中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關心讓我溫暖，同學的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月日，歲時的月日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領巾到佩戴上共青團徽，從班級的小集體到團組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因為我的背后有數(shù)不清的人關懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。
當一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到學校后，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學習盲文記不住點位，每一次遺忘反復練習，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑，這點痛苦，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣，經過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析、自我設計、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多么的美好。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我知道自食其力、自強不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。
今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當作知心朋友，與大家共勉。當你在挫折面前抱怨上天的不公，當你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
朋友們，20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來，黨在召喚，時代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運、以崇高的理想超越自我，發(fā)揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、楊帆遠航!
自我的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經歷過風雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強大對手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生，因為那樣才能充實自己?！艾F(xiàn)在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰(zhàn)才會有成功。
在學習上需要挑戰(zhàn)，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方，如何超越對方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當別人挑戰(zhàn)自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時，那我們自己則更應該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現(xiàn)在。也許他曾經想過自己的人生即將完結，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生?？伤@種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰(zhàn)，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。
一個人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
自我的演講稿篇十七
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好！
我是x年級x班的xx，今天能夠站在這里，感到十分的榮幸，心情十分的激動。下面針對“自我管理、自我教育、自主學習”談談我的看法。
告別了小學那無拘無束的生活，來到了xx學校這個充滿陽光、溫馨和諧的大家庭，在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學習。x校長教導我們：“所謂自我管理，說白了就是自己管理自己，凡是不能讓老師督促著做，老師只不過是我們前進道路上的一盞指路明燈，關鍵要靠自己辨別方向，路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇?！彼?，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。
我們還要學會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀的事，更不要做不到德的'事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如何培養(yǎng)我們自主學習的能力呢？首先要培養(yǎng)我們的學習興趣。歷代為人說過：“興趣是最好的老師”。一位出色的老師能讓我們對他所教的學科感興趣，既需要他具有淵博的知識、風趣的語言、豐富的表情；更需要我們對學習充滿興趣、對知識充滿渴望，心靈上感激老師，從而喜歡這門學科，就會積極主動的去學習知識。其次，要有明確的學習目標。自主學習并不是讓我們放任自流的學習。在學習中，老師安排的任務，我們要自己研究、去探討，不懂得東西要主動去問，培養(yǎng)我們循序漸進提高成績的能力。
光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學習機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護家園、團結互助、自我管理、自主學習，讓成功之花在自主的土壤里盛開，讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌，讓成功的山鷹在自主的藍天中翱翔，讓我們擁有自主，擁抱成功吧！
自我的演講稿篇一
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習慣?！痹诮虒W中我們已經有大量事實證明：好的語文習慣使學生終身受益。一切語文活動都離不開語文習慣，要想學好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習慣。一旦學生形成了學習語文的良好習慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學習，去讀書。學生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學生語文學習習慣：
小學生學習語文最常用的學習輔助工具是字典?，F(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設計了查字典的練習，因此，對于小學中、高年級來說，學生必須學會查字典。
我的具體做法是：學生在課文預習時自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學生當堂動手請字典幫助解決；在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務必翻閱字典，并在字上標注讀音。長此以往，學生必然養(yǎng)成查字典的好習慣。
除字典以外，許多都有；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
做一名成功的中學生吧！
自我的演講稿篇二
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的.嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
自我的演講稿篇三
各位老師，同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜生命，提高自我保護意識》。
隨著社會經濟的發(fā)展，科學技術的日新月異，物質生活極大豐富，關于生命與尊嚴，生命與價值，生命與發(fā)展，生命與社會等深層的問題也迫切地擺在中小學教育面前。目前，由車禍，溺水，跌落，燒燙傷，中毒，窒息，自殺，他殺等意外傷害造成的非正常死亡已成為危及中小學生生命的首要原因．據(jù)教育部，公安部，中國少年兒童新聞出版社等單位對北京，上海，天津等10個省市的調查顯示：全國每年約有1．6萬名中小學生非正常死亡，相當于每天消失一個班。
數(shù)字是觸目驚心的．針對青少年自殺，他殺現(xiàn)象日益嚴重的現(xiàn)實，在中小學開展主題鮮明的珍愛生命教育已十分緊迫。同時，尊重，熱愛，珍惜生命也是每一個現(xiàn)代人所應具備的素質．作為一名中學生，應當適應并處理好人生的幾個重要關系：
一是個人與自我的關系：要認識自我，悅納自我，珍愛生命，發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自我；二是個人與他人的關系：要關心他人，同情弱者，尊重與珍愛他人的生命；三是個人與環(huán)境的關系：要尊重生命的多樣性，親近自然，保護環(huán)境；四是個人與社會的關系：要關注社會的變化，關心人類的危機。
首先要增強安全意識，提高自我保護和自我救助能力，加強自我防范．要掌握一些簡單易行的防范和自救辦法，能規(guī)避危險與傷害。
其次要遵守法律，法規(guī)和社會公德，自尊，自愛，自律，自強，增強抵御各種災害，傷害侵襲的意識和能力，增強辨別是非，自我保護的意識和能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘或侵害。
再次要認識到生命的意義和價值，崇尚科學文明的生活方式，自覺抵御毒品，不涉足社會網吧，不唱灰色歌謠，不參加危害身心健康的游戲活動，不閱讀觀看不健康讀物和音像制品，做一個充滿生命活力，具有健全人格，鮮明個性和創(chuàng)新智慧的小學生。
同學們，生命是可貴的，生活是多彩的，誰都不應該輕易放棄生命，漠視生命。讓我們共同努力，不斷完善自我，實現(xiàn)自我。愿我們每一個人的生命更健康，更豐富，更精彩！
自我的演講稿篇四
有位哲人曾經這樣說過：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的?！笔茄剑说囊簧姓l沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
亞殘運會的圣火已經熄滅，殘運會賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運動員，將精神富于運動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前，殘疾人運動員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。
作為中學生的我們，也應該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的.付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現(xiàn)狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結果也可能會變好，如果任其發(fā)展，結果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關鍵是你自己覺得應該怎么做最合適。
生活的路——酸；甜；苦；辣；風雨兼程；曲折坎坷……。
也許有一天會晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對，去承受。但同時，我會去挑戰(zhàn)他們不可能做到的申請。
挑戰(zhàn)。
為了“它……有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經那些與斗牛搏斗。曾經與時間賽跑的人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會長留下去的，因為人類正在向地球發(fā)起大挑戰(zhàn)！
誠然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當劉易斯縱身一躍時，跨過“世界紀錄”時，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動如癡如醉。永遠懷著“更高、更快、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)。
鷹在云海里獨自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長嗖，向九里長空的極頂——沖刺！不知飛了多遠，也不知飛了多長時間，它深深地吸了一口氣，最后飛進了太陽里，懾了半個天穹！它說，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過去，當它醒了過后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
人的五個手指各有長短，我們每個人不可能都一樣的聰明，總會有人是第一，也總有一個是倒數(shù)，這是必然的，而落后的人就應該甘于現(xiàn)狀，任其發(fā)展嗎？落后的人已經和其他人存在一大截差距，已經失去了很多趕超的機會，應該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠，但是也不能急于求成，努力一段時間卻不見效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學相比，這樣會更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準目標，每天進步一點點，便是很大的成功，當一次失敗降臨，不必心急不要氣餒，更不要放棄努力，我們應該反省自己的行為與學習方法，及時調整，向困難挑戰(zhàn)，頑強不屈服，努力堅持到底，這才是青春年少，風華正茂的我們所應該具有的。
自我的演講稿篇五
大家好！今天我講話的題目是[堅定信念，做最好的自己]。
同學們，時光如梭，歲月匆匆，轉瞬間，進入高二快一個學期了，再過15天，我們要送走令人難忘的20xx年，迎來充滿期望的20xx年。
回憶昨日往昔，似水的流年中，時間會帶走曾經的艱辛與欣喜，磨滅無盡的遺憾和榮譽，在時間的長河中，我們所能留下的，惟獨那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
進入高二大半學期來，老師們普遍感覺到，同學們有了明顯的變化，早自習時，書聲瑯瑯，自覺背誦；課堂上，時而激烈探討，積極發(fā)言，時而凝神靜思；晚自習時，埋頭整理，鞏固落實；甚至晚自習放學后，同學們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室，去搶占為數(shù)不多的座位，一直學習到十一二點，宿管阿姨催促多次，同學們才戀戀不舍回到宿舍歇息；昨天我們高二同學經歷了數(shù)語外的學業(yè)水平考試，同學們認真對待，嚴謹作答，晚上，除了個別意志品質不夠堅定的學生外，大都正常來上自習，有的班級一個都不少——————同學們一整天，忙碌著，收獲著，看到這些，看到此情此景，老師們都感到同學們真的長大了，更成熟了，更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
學校領導李誠書記，在高二開學升旗禮第一次講話時說過，假如把高中三年看成一個整體的話，那么高一是基礎，高二就是要害，高三是沖刺。高二與高一起點相比，它興許少了些許新奇期待；與高三沖刺相比，它興許少了些許掌聲鮮花。
高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力意志自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力！
有人說：“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有期望的地方，痛苦也成歡樂。”假如你在高二與樂觀勤奮同行，那么你便會夢想涌動，期望長在；假如你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡期望。同學們，時光飛逝，歲月不待人，因此我要給同學們說的一句話是：高二，要做最好的自己！
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有一種信念，正是有了遠大的抱負，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新了生命的奇跡。
海倫凱勒，她盲聾啞集于一身的弱女子居然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，活下來，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得出色，就要有精神，就要有堅定的信念和遠大的理想。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有理想；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！
我想：在我們高20xx級學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對天天任務的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能要想嚴”變?yōu)椤耙欢芤欢ㄒ浅Ｏ敕浅馈保蚁?，你就一定會在?chuàng)新出一個奇跡來。
黑人領袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧钇D難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力！
既要仰望星空，又要腳踏實地，做最好的自己！
謝謝同學們！
自我的演講稿篇六
同學們，領導們，老師們：
上午好！
九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的季節(jié)。在奧運剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人！歡迎你們，來自全國各地的學子們！
今天我演講的題目是《認清現(xiàn)實，提高自我》。也許你是如愿以償?shù)刈哌M××大學，也許你是別無選擇來到南湖之畔；也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學費的負擔；也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經對未來做好美麗規(guī)劃。
不同的人群，有不同的處理方法！你會發(fā)現(xiàn)，這是一門大學問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學會與人溝通，溝通能力是生活能力的一個最主要方面。同時，你要養(yǎng)成不斷進取的習慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進路途中暫時的成功；失敗，也只是某件事上的失??；他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個：沿著目標，繼續(xù)前進。其次，你還要提高自己的學習能力——獨立自主、創(chuàng)新求異的學習能力。大學的學習不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創(chuàng)新。你要學會上自習，要學會忍受寂寞，要學會課外實踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。最后，你要早作職業(yè)規(guī)劃，是繼續(xù)攻讀研究生，還是走上社會尋找工作？你要為此做好準備：繼續(xù)深造，就要扎扎實實搞好課程學習；尋找工作，就要鍛煉好技能！
自我的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創(chuàng)新。要勇于創(chuàng)新，突破自己。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢于突破自己，勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當時的環(huán)境，那么電燈就不會被發(fā)明，或許在今天的某個黑夜里，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創(chuàng)新，科學需要創(chuàng)新。
無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會里敢于反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。創(chuàng)新就像是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇于創(chuàng)新，你會發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強者。
自我的演講稿篇八
朋友們：
大家好！真的希望自己可以做一只鷹，用自己的那輕盈而逐漸矯健的翅膀，徜徉在青山綠水間，翱翔在高空白云中，去一步步地接近目的地，實現(xiàn)自己的夢想。所以，很高興同大家一起成長，突破自我，挑戰(zhàn)自我，進行思維的碰撞和心靈的交流。
我今天演講的題目是《突破自我》，俗話說得好，自信的人最具有魅力，自信是一個人的最基本的表現(xiàn)力。對于不自信、缺乏勇氣的人來說，自然需要不斷地去錘煉，去突破自我，超越自己，才能獲得自信和勇氣。曾經的我，是那么的不自信，過分膽怯，沒有勇氣。過分地活在自己的世界里，不愿意與外界交流，不愿意去展現(xiàn)自己。其實，這些都源于不自信，當我看到別人鎮(zhèn)定從容地處理一件事，闡述自己的想法時，我真的心里有一種顫動，充滿了羨慕嫉妒恨，羨慕別人的揮灑自如、侃侃而談，嫉妒別人的鎮(zhèn)定自若?？墒牵以谛袆由线€是被一種“反動”的思想占據(jù)了我的大部分腦袋，我當時也在想，也許我的能力還不夠，不能讓別人看笑話，還是下次再說吧?？墒牵芸杀?，當機會真正砸到我的面前時，我還是過分地糾結、猶豫、彷徨，而讓機會溜走。隨著時間的積累，這一反動思想將會成為一大惡性腫瘤，而我也將會越變越自卑，于是我在想，我難道真的就這樣在沉默中滅忙嗎？后來，我下定決心，我一定要好好錘煉自己，只有這樣，我才能在沉默中爆發(fā)，才能實現(xiàn)自己的夢想。
美國總統(tǒng)富蘭克林說過這樣一句很有名的話：“theonlythingwehavetofearisfearitself?！笔澜缟衔ㄒ蛔屓烁械娇謶值氖虑榫褪强謶直旧恚簿褪钦f，恐懼只是人的主觀意識，并沒有真正意義上的恐懼。你越是害怕做的事情，你就越要去突破、去挑戰(zhàn)，你越是缺乏的方面，你就越要去彌補、去完善，這樣，你才會變得更優(yōu)秀，讓自己跨上更高的臺階。
我們每個人的能力都是無窮無盡的，記得《報任安書》中有段話非常經典：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。所以我們只有不斷地去突破自我，挑戰(zhàn)自我，成功并沒有我們想象中的那么難。
所以人有時候就是沖動一下，狠狠地逼自己一把，才會知道自己的潛力有多大，自己有多優(yōu)秀，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)自己真的很不錯。謝謝！
自我的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
逆水行舟，不進則退”一次次的考試下來，我的成績不但沒有更好或者保持好成績，反而下降了!朋友們都一個個的超越我自己了。我如果在不加把勁，我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨，我更是難過極了!但每次考試我都很認真，不敢有一絲怠慢?？墒牵煽冞€是那么不理想，難道我的水平只是這樣嗎?不，不可能的，是哪里出了問題，是哪里不過好。
想了很久，很久。那些一定要好好學習的口頭語根本不起作用。我要付出實際行動，做出完美的自己!路人們議論著什么?哦!他們說劉翔打破了紀錄，他們說李娜獲得了桂冠……是啊，他們，他們一個個地超越自己，不都是經過磨難的嘛!是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有辛苦，哪來的美好結果，哪來的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”是啊!陽光總在風雨后，先要承受風雨再去享受陽光!
超越自己就是自己給自己畫個圈，你在圈里苦惱怎么出來，當你跨出那個圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人，而是自己!
自我的演講稿篇十
生活在五彩繽紛的世間里，躋身于千船競發(fā)的競爭時代里，有的人當一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地過一生，祿祿無為;而有的人明確自己的人生價值，拼搏奮斗一生，一鳴驚人。從這許許多多的事跡中，我得出一結論：成功需要認識自己。
認識自己就是要客觀的評價自己，既要看清自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足，只有這樣，方能發(fā)揮優(yōu)點或長處，成就自己的一生。古代著名的“三蘇”之一——蘇洵，年輕時無所事事，整日放蕩不羈，直到有一次與朋友交談，看到朋友談吐風雅，才認識到自己的不足，從此下定決心要讀書，于是他把自己困在書房里，專心攻書，寫出了著名的《六國論》，并且把自己的知識與經歷傳授給兒子們，致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風景線。
認識自己固然很重要，但是要成就人生，認識自己所處的環(huán)境也非常重要，因為一個人成功與周圍的環(huán)境有著密不可分的`關系的。只有認清了周圍的環(huán)境，做事方不會失去了燈塔。中國現(xiàn)代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以后，曾先后到江南水師學堂和湖北煤礦局里做過學員，后來又遠到東京去學醫(yī)，“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”?？墒堑綎|濂的一次看電影，看到槍殺中國人而竟有中國民群眾當看客時，他的思想受到極大的震憾。他說：“即使再強壯的體格，也只會做些無意義的看客”。于是，他做出了一個非常重大的決策——棄醫(yī)從文，先后用筆桿作武器，對黑暗的社會和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著作。
莎士比亞說：“認識自己，就是為了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，結果卻并不理想，往往會摔倒得非常疼，這時，我們不妨靜靜的仔細的思考：是不是方法不適合自己，還是自己追求的東西太高了，全面正確的給自己定一個位，這樣會更有助于自己的成功的。
認識自己，迷茫的前途陽光燦爛;認識自己，艱辛的努力換來成功;認識自己，選定的道路就不怕路遠!
自我的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我十分幸運地成為一名青年志愿者，在這里我非常的感謝學校各位領導，各位老師，是您們給了我這么一個機會。作為莘莘學子，我們含窗苦讀，對我們的未來，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬于我們的。
在這個學習氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時代的學子，我們應更加投身于社會實踐。當我第一次了解“青年志愿者”，并能夠成為其中的一員時，我腦海中想到的就是義務和責任。我們生活的世界充滿了愛，之所以這樣，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：“人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心?！蔽覀兦嗄陮W生不更應該在社會中以誠待人，作出貢獻嗎?義務勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。
曾在一本中看到過這么一句話：“勤勞是人民的最好教育?！钡h不止這些，“青年志愿者”的義務范圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成。對于日益緊張的學習生活來說肯定要抽出部分時間進行活動。但在這過程中，我們可以學會許多許多東西，了解到書本上所沒有的知識。日后，擁有這筆寶貴的財富，我們會受益匪淺。我們應學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志愿者應盡的義務。同時，作為“青年志愿者”，我們承擔的更多的是責任。
回想起幾十年前，開赴朝鮮戰(zhàn)場的中國人民志愿軍，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負著祖國人民的重托;如果不是軍紀嚴明;如果不是嚴格要求，怎能取得勝利，保家衛(wèi)國呢?可能與那些最可愛的人，我們很渺小，但若要成為一名合格的青年志愿者，最基本的就是自我約束，嚴于律己。對自己負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承擔的更多是責任。在學習上，我們不僅要勤奮刻苦;生活中，要懂得關心他人的疾苦，將他人的事當作自己的事看待，懂得幫助他人。學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個青年志愿者所肩負的。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內心都有著對未來的憧憬。學習中，相互競爭，你追我趕。生活中，相互關愛，彼此幫助。
眾所周知，校園里洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛學習，熱愛生活，并擁有一顆愛心。同學們，讓我們行動起來吧，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現(xiàn)作為一個青年志愿者做出的承諾，用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。
自我的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是三十六班常孟澤，今天我演講的題目是《誓創(chuàng)唯一，超越巔峰》。
誓創(chuàng)唯一，超越巔峰，是我們每個嵩高人再熟悉不過的一句話，它伴隨著我們度過了每一個日日夜夜，現(xiàn)在黎明劃破天際預兆著太陽即將生起，號角已經吹響，這句話馬上將成為現(xiàn)實！
有人說高一是一杯牛奶，即鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你們踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。
我們該怎么面對這場硬仗呢？我想送給大家三個字，與各位同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”又道“天道酬勤”。在未來的兩百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌，或讀書，或刷題；每個夜晚當大多數(shù)人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們挑燈夜讀，夜不能寐。但請一定要堅持，要相信以勤為徑，以學為本。
第二個字是“謹”字。未來的兩百天中，我們需要嚴謹求學，嚴謹治學。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節(jié)，盡全力將每一天，每一個節(jié)課，每一次考試都做的盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這兩百天中，我們的學習和生活都要注意講求效率，靈活應對。我們要有針對性的給予每一個學科以不同的側重點。作為學生應調動一切可運用力量備戰(zhàn)高考，決勝高考！
桐花萬里關山路，雛鳳清于老鳳聲。這是劉校長曾經演講過的一篇文章的題目，嵩高歷屆學長、學姐已經創(chuàng)造一個又一個的奇跡，為嵩高掙下了無上榮光，我們是振翅欲飛的雛鳳，距高考兩百天我們還有無限可能，我們將會讓所有人看到一個個極限是怎樣被超越的，一個個奇跡是怎樣被創(chuàng)造的，一個個勝利是怎樣被贏取的，一個個傳奇是怎樣被書寫的。
同學們，人活一口氣，難得拼一回，人生挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)命運的機會寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏、激情燃燒的歲月永遠照亮我們今后人生的漫漫長路吧，加油！奧利給?。?！
自我的演講稿篇十三
各位領導，各位同志：
大家好！
贏，故明思意：勝利，強者。在某一種方面能力是最強的表現(xiàn)，我現(xiàn)在有幸成為xx公司總經理助理兼物業(yè)部經理，這就算是贏嗎？錯，在我工作中有一句話“人生重要的不是你所站的位置而是所朝的方向……”所以我認為只要不斷去努力，不斷去學習，就算沒有達到你所須要的目地，但你贏得了工作經驗，贏得了尊重，xx公司已經成立10年了，由原來的雅潔仕到今天的xx，由原來公司不足10人，到現(xiàn)在的上百名工作人員，我不敢說這是公司輝煌的業(yè)績表現(xiàn)，但有一點足可以證明，工資原400到今天的上千元和各項待遇、保險。從一名普通的保潔員到今天的xx公司經理，還有很多經失業(yè)下崗職工的一份工作，是xx公司給予我和大家的就業(yè)機會和展現(xiàn)的.平臺，因此我覺得這比輝煌更重要。這么多年是xx公司在影響我，確切的說是領導在影響我，在我人生最重要轉折點的時候。
從這里我學會了什么珍惜、什么感恩、什么是成功。讓我在xx公司一步一步走到今天，可以說：不是什么xx公司的豐厚的待遇影響我在這里工作，而是xx公司各位領導的親和力，感染力，以及公司員工的凝聚力，能讓我一直在這里，發(fā)揮我的工作能力，青春我都獻給了xx，同樣xx公司也在陪伴著我的青春漸漸邁向更高一層。一件一件工作服在變化，胸卡在一個一個變化、唯有這份執(zhí)著，對工作這份情沒有變，雖青春不在有了，但我用青春去換了我今天在xx公司的成長，我怨無悔，我就是在xx公司最富有的人，不是權限，不是地位，而是邁向成功的經驗“我就是贏”愛拼才會贏！我相信，只有去努力，不斷學習，積累經驗，踏踏實實做好每一件事，才能算贏得一份工作，還不算什么成功，有一句話一直鼓勵我！“陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫數(shù)次烘烤，才能成為精美的陶瓷”不經過挫折與失敗，一點一滴的經驗積累，不會成功，不會是強者！贏！我要贏得漂亮，贏！我首先要贏過我自己，不斷的挑戰(zhàn)我自己，要在xx公司贏得一種幸福成就感，現(xiàn)在！請大家給予我掌聲，這就是對我鼓勵！謝謝！其次：講展現(xiàn)自我！
展現(xiàn)：是一種讓人去了解你，解讀你……從一名保潔員到今天現(xiàn)在的我，一步一步在走向成熟，從一名員工到今天的管理者，我不是在自夸，而是給大家展現(xiàn)一名關于員工到今天的領導者是如何做到的！但首先還是感謝xx公司和領導給予我良好的平臺與信任，以及對我在工作中的指導與現(xiàn)在的我是分不開的，其次：在工作中，作為一名員工，我做到不怕苦，不怕累，發(fā)揮自己的特長，去服從上級領導分配的任何工作，并能認真、負責去完成工作。
自我的演講稿篇十四
老師們，同學們：
大家好！
我叫xx，xx年出生于一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。這種成長環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習慣。進入小學后，在學習上，我努力刻苦，爭當先進；在勞動中，我不怕臟，不怕累。就在小學二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步。在平日里，課外閱讀是我的愛好，幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。
謝謝。
自我的演講稿篇十五
各位老師、同學大家好，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運、超越自我。
從五四運動至今，回首中國共產主義青年團走過的80多年風云歷程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時代的峰頂浪尖，為民族復興作出了卓越的貢獻?！拔覀兪俏逶碌幕ê＃们啻簱肀r代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當我戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱著團歌，心中為之激動、為之自豪的時候，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團員這個共榮的稱號。
走上講臺，我知道你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破滅的自報自棄，我質問著命運為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈，在學校里我發(fā)奮的學習，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背后都有著一段令人心酸經歷，同命相憐的人在彼此的關懷幫助中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關心讓我溫暖，同學的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月日，歲時的月日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領巾到佩戴上共青團徽，從班級的小集體到團組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因為我的背后有數(shù)不清的人關懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。
當一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到學校后，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學習盲文記不住點位，每一次遺忘反復練習，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑，這點痛苦，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣，經過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析、自我設計、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多么的美好。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我知道自食其力、自強不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。
今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當作知心朋友，與大家共勉。當你在挫折面前抱怨上天的不公，當你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
朋友們，20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來，黨在召喚，時代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運、以崇高的理想超越自我，發(fā)揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、楊帆遠航!
自我的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經歷過風雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強大對手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生，因為那樣才能充實自己?！艾F(xiàn)在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰(zhàn)才會有成功。
在學習上需要挑戰(zhàn)，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方，如何超越對方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當別人挑戰(zhàn)自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時，那我們自己則更應該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現(xiàn)在。也許他曾經想過自己的人生即將完結，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生?？伤@種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰(zhàn)，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。
一個人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
自我的演講稿篇十七
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好！
我是x年級x班的xx，今天能夠站在這里，感到十分的榮幸，心情十分的激動。下面針對“自我管理、自我教育、自主學習”談談我的看法。
告別了小學那無拘無束的生活，來到了xx學校這個充滿陽光、溫馨和諧的大家庭，在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學習。x校長教導我們：“所謂自我管理，說白了就是自己管理自己，凡是不能讓老師督促著做，老師只不過是我們前進道路上的一盞指路明燈，關鍵要靠自己辨別方向，路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇?！彼?，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。
我們還要學會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀的事，更不要做不到德的'事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如何培養(yǎng)我們自主學習的能力呢？首先要培養(yǎng)我們的學習興趣。歷代為人說過：“興趣是最好的老師”。一位出色的老師能讓我們對他所教的學科感興趣，既需要他具有淵博的知識、風趣的語言、豐富的表情；更需要我們對學習充滿興趣、對知識充滿渴望，心靈上感激老師，從而喜歡這門學科，就會積極主動的去學習知識。其次，要有明確的學習目標。自主學習并不是讓我們放任自流的學習。在學習中，老師安排的任務，我們要自己研究、去探討，不懂得東西要主動去問，培養(yǎng)我們循序漸進提高成績的能力。
光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學習機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護家園、團結互助、自我管理、自主學習，讓成功之花在自主的土壤里盛開，讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌，讓成功的山鷹在自主的藍天中翱翔，讓我們擁有自主，擁抱成功吧！