裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感(模板18篇)

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    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的內(nèi)容、作者的觀點(diǎn)以及自己的感悟進(jìn)行總結(jié)和回顧。想要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,我們首先需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍,深入思考書(shū)中的內(nèi)容,而后結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟去撰寫(xiě),以此來(lái)體現(xiàn)我們的思考和理解。下面是一些讀者自己撰寫(xiě)的讀后感范文,希望能夠在不同的視角上看待同一本書(shū)籍。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇一
    《裝在口袋里的爸爸》是一本讓人受益匪淺的書(shū),它是楊鵬叔叔所著,讓我們讀著不禁被其中歡樂(lè)氣氛所感染,是一本圖文并茂的書(shū)籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
    想象是一種世間不可缺少的東西,要是生活缺少了想象,那生活就會(huì)變得乏味。
    今天我讀了一本書(shū),它的題目就充滿(mǎn)了想象——《裝在口袋里的爸爸》。我好奇地翻開(kāi)這本書(shū),想看看裝在口袋里的爸爸和主人公楊歌發(fā)生了哪些趣事??粗谝黄念}目我就更加奇怪了人人都最討厭癩蛤蟆,為什么楊歌還要救癩蛤蟆呢?繼續(xù)往下看,原來(lái)是“三惡”在欺負(fù)一只癩蛤蟆,楊歌救了它,但是癩蛤蟆卻又一次請(qǐng)求他親它一口,楊歌想可能童話會(huì)成現(xiàn)實(shí)。就閉上眼睛輕輕地用嘴碰了它一下,突然銀光四射,當(dāng)楊歌和他爸爸睜開(kāi)雙眼時(shí),在楊歌手上的不是癩蛤蟆,而是一個(gè)袖珍小女巫。小女巫為了報(bào)答楊歌給了他五顆愿望星并告訴他:“這五顆愿望星一顆只能用一次,并且在太陽(yáng)落山時(shí)一切都會(huì)消失?!闭f(shuō)完便不見(jiàn)了。
    楊歌以前一直特別嫉妒翠花,因?yàn)椋淮嗡蝗谎萘艘徊侩娪啊兑粋€(gè)也不能多》從此,便一炮走紅。第二天,楊歌便許了愿:我要當(dāng)一個(gè)全世界都知道的大明星。他一出門(mén)便看見(jiàn)一群人圍在門(mén)口,一個(gè)叫蘇珊的女人走上來(lái)說(shuō)是楊歌的經(jīng)紀(jì)人。坐上車(chē),蘇珊遞給了楊歌一份當(dāng)天他的作息表。他翻開(kāi)來(lái)一看,“天哪”一日二十四小時(shí)全天排滿(mǎn),簡(jiǎn)直是虐待兒童。中午他和一個(gè)胖的看不清五官的女孩吃飯,然后走進(jìn)錄音棚一直到了傍晚才錄完,換好衣服后一切都消失了。自己卻離家有二十多公里呢!
    我以前常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),將全校同學(xué)管理的井井有條;有時(shí)也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一下子成了富家女;也有時(shí)自己成為了大明星,同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光。每次做起這樣的夢(mèng)都不想醒來(lái),一直做著這美妙的夢(mèng)。有位科學(xué)家說(shuō):“每天做十五分鐘白日夢(mèng),為自己制作一個(gè)目標(biāo),可能真的會(huì)實(shí)現(xiàn)?!睂?duì)呀!要不是懷特兄弟,想象著自己飛起來(lái)的時(shí)刻,就不會(huì)有今天的飛機(jī);要不是愛(ài)迪生想留住孩子稚嫩的聲音,就不會(huì)有今天的留聲機(jī)。
    想象,是生活中不可缺少的一部分,沒(méi)有了想象就沒(méi)有今天這樣一幅幸福的畫(huà)面。
    讀完裝在口袋里的爸爸,我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
    楊歌家里并不富裕,他的爸爸還是一個(gè)小人呢!什么!小人?你一定會(huì)問(wèn),怎么回事?讓我告訴你吧。楊歌的爸爸本來(lái)是個(gè)三大五粗的壯漢,可后來(lái)因?yàn)樽鲥e(cuò)事,被媽媽罵了,每罵一句,就縮小一點(diǎn),所以就變成一個(gè)只有5厘米的小人兒了。
    楊歌和爸爸經(jīng)歷了很多有趣的事,爸爸發(fā)明了很多東西,可最后總是會(huì)失敗。比如說(shuō)聰明飯、搖錢(qián)樹(shù)、點(diǎn)石成金、超人藥水······但是,爸爸不管遇到什么困難,都不會(huì)放棄發(fā)明,他每次都勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這是非??少F的。
    我很喜歡楊歌和他的小人兒爸爸,你呢?
    《裝在口袋里的爸爸·爸爸的時(shí)光機(jī)》是中國(guó)首位迪士尼簽約作家楊鵬先生寫(xiě)的一部童話作品。這本書(shū)的書(shū)名一下子把我吸引住了,平時(shí)我們的爸爸都是人高馬大、身體強(qiáng)壯的,怎么可能會(huì)裝在口袋里呢?我懷著好奇心,迫不及待地看了起來(lái)。
    故事的主人公是:一個(gè)叫楊歌的小男孩和一個(gè)拇指大的爸爸。楊歌的爸爸原來(lái)有一米八、五大三粗,但是他總是挨楊歌媽媽的罵,每罵一次,身體就縮小一厘米,久而久之,就成了一個(gè)拇指小人兒。變小后的爸爸什么都不能干,只能整天待在楊歌的口袋里,隨時(shí)隨地監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。一天,爸爸發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶著楊歌穿越到過(guò)去、未來(lái)。從最初想改變自己的命運(yùn),到了解過(guò)去的歷史、未來(lái)世界的狀況,及至利用時(shí)光機(jī)挽救空難,改變?nèi)祟?lèi)生活及命運(yùn)。后來(lái),時(shí)光機(jī)還被推廣開(kāi)來(lái),無(wú)論窮人富人,人手一臺(tái),但時(shí)光機(jī)不僅沒(méi)讓世界變得美好,世界卻將面臨著毀滅!
    書(shū)中講述了很多生動(dòng)有趣的小故事:爸爸和楊歌利用時(shí)光機(jī),回到過(guò)去幫以前的爸爸作弊考上公務(wù)員,幫以前的爸爸作弊去國(guó)外工作,到未來(lái)抄彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼……還有他們回到過(guò)去幫助許多人,使他們免遭災(zāi)難等等。
    但令我印象最深的故事是:楊歌在一次考試中三科總成績(jī)加起來(lái)還不到一百分!他就回到過(guò)去把試卷給了考試前的自己,那個(gè)自己把錯(cuò)的題都問(wèn)了同學(xué),最后三門(mén)都考了一百分??墒牵@不是他真實(shí)的成績(jī)。真實(shí)的成績(jī)是要靠自己的努力考出來(lái)的,而不是耍小聰明。
    讀了這本書(shū),我深深地明白了一個(gè)道理:過(guò)去不能改變,但未來(lái)卻可以。改變未來(lái),并不一定需要時(shí)光機(jī),只要做好現(xiàn)在的每一件事情就行。實(shí)實(shí)在在地生活,就能讓這個(gè)世界變得更加美好。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇二
    昨天,我圖書(shū)館借書(shū),看見(jiàn)了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū),我很好奇,爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢?于是我把它借回家了,回到家里我迫不及待地讀了起來(lái)。
    故事是這樣的:故事的主人公是一個(gè)叫楊歌的小男孩,他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時(shí)候,發(fā)生了楊歌出生以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵,他的媽媽總是把楊歌的爸爸和別人的爸爸比較,隨著楊歌媽媽的一次又一次的看扁楊歌的爸爸,使楊歌的爸爸變的越來(lái)越矮,最后從1.8米高大的身材變成了1.8厘米,他只有一個(gè)大拇指的大小,就再也干不成什么事了,楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里監(jiān)視楊歌,楊歌每天和爸爸在一起上學(xué)。
    后來(lái)發(fā)生了很多事情,楊歌的爸爸也慢慢的長(zhǎng)高了,還變回了原來(lái)的身高,從此他們又過(guò)上了平靜的生活。
    這本書(shū)不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我,內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書(shū)推薦給大家,和大家一起分享這本書(shū)的歡樂(lè)。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇三
    在《裝在口袋里的爸爸》書(shū)中有奇妙的旅行,也有古怪的奇遇,更有“天馬行空”的想像。但最重要的是深受青少年兒童的喜愛(ài)。
    《裝在口袋里的爸爸》幽默有一種獨(dú)特的風(fēng)格。比如有一次我在看《裝在口袋里的爸爸》之---植物也瘋狂時(shí),我看見(jiàn)里面把植物和游戲結(jié)合在了一起,這里的植物十分奇妙,可以救火,可以抓小偷,還可保護(hù)自己,但有人從中做梗引起了植物與人類(lèi)的大戰(zhàn)。
    在植物也瘋狂里,因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木,受到植物們的攻擊,最后是因?yàn)闂罡韬退职值淖柚共艤p少了人員的傷亡,也讓人們更加的知道要好好的保護(hù)植物了。在這一節(jié)中作者通過(guò)植物對(duì)環(huán)境的變化讓大家懂得珍愛(ài)植物。植物對(duì)人類(lèi)有著至關(guān)重要的作用,它可以為人類(lèi)提供氧氣凈化環(huán)境,給人帶來(lái)愉悅的心情......
    還有一些會(huì)讓大家有所啟發(fā),比如《口袋里的爸爸》之---爸爸的時(shí)光機(jī),讓大家知道如果你有機(jī)會(huì)就要好好努力,如果你錯(cuò)過(guò)了就算你有時(shí)光機(jī)也不能改變過(guò)去因你不夠努力而錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
    在《口袋里的爸爸》之---追擊章魚(yú)王子這章告訴了大家人不要貪婪,貪婪是“魔鬼”。貪婪會(huì)讓你走向歧途。
    通過(guò)閱讀這本書(shū),可以讓你知道許多做人和做事的道理。讓我們更愛(ài)生活更愛(ài)大自然。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇四
    “裝在口袋里的爸爸”——一看到這個(gè)題目,我就被吸引了,爸爸怎么能被裝在口袋里呢,到底是個(gè)怎么樣的口袋呢,這一系列的問(wèn)題,使我?guī)е闷嫘模选堆b在口袋里的爸爸》這本書(shū)讀完。
    故事的主人是一個(gè)小學(xué)生,名叫楊歌,還有他那個(gè)只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來(lái)也是個(gè)身高一米八、五大三粗的壯漢,但是因?yàn)樗偸前罡鑻寢尩牧R,每罵一次,身體就變小一點(diǎn),到了最后,就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干,于是,他就每天呆在楊歌的口袋里面監(jiān)督楊歌的學(xué)習(xí)情況,之后,便遇到了很多有趣的事情。
    故事的情節(jié)很好看,也告訴我了許多深刻的道理。印象最深的是世外桃源這個(gè)章節(jié)。神秘的抽屜可以帶楊歌到比世外桃源還美的地方,比香格里拉還要好的地方,飛禽走獸都是楊歌的朋友。楊歌和爸爸媽媽一起享受了特別旅行??墒亲詈髸?shū)桌被“惡人”占有,等楊歌再次和心愛(ài)的書(shū)桌相逢時(shí),書(shū)桌已經(jīng)面目全非。那好山好水已經(jīng)變成了窮山惡水,那些飛禽走獸已經(jīng)變成了累累白骨。
    從此以后,每個(gè)周末楊歌開(kāi)始到“香格里拉”種樹(shù)、植草。楊歌會(huì)像移山的愚公,填海的精衛(wèi)一樣,一直努力下去。
    合上了這本書(shū),我的心情久久不能平靜?,F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞,希望人類(lèi)能夠趕緊覺(jué)悟,趕緊保護(hù)地球,讓我們的地球再次美麗起來(lái),我一定也要努力改掉一些不文明習(xí)慣,做一個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇五
    俗話說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲。小時(shí)候的,我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),自從看了裝在口袋里的爸爸后我學(xué)習(xí)就開(kāi)始勤勞起來(lái)。
    共有兩次原因,第一次是因?yàn)闂罡绲膵寢寷](méi)罵一次爸爸爸爸就會(huì)變小一厘米罵了179次,就只剩下1厘米了。好不容易爸爸變回去了,結(jié)果被一個(gè)騙子騙了10,000氣得他又變小了。
    但是,自從爸爸變小了以后就開(kāi)始博覽群書(shū),讓他變得很聰明,總會(huì)做一些很奇特,又很神奇的發(fā)明,比如說(shuō)聰明飯,顛倒沙漏,等等等等??山Y(jié)局就不一定都是好的,比如顛倒沙漏被一個(gè)叫猴子的壞蛋偷走了。把世界都顛倒了,博物館的恐龍化石復(fù)活了,恐龍?jiān)诖蠼稚系教幰u擊人類(lèi)。要不是楊歌機(jī)靈爸爸早就完蛋了。
    這本書(shū)里塑造了兩個(gè)完全不同的形象,一個(gè)勇敢又不錯(cuò),不怎么聰明的呀?楊歌一個(gè)機(jī)子弱小的爸爸。讀完這本書(shū),我學(xué)會(huì)了,做人要勇敢機(jī)智,要有正義感!
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇六
    暑假里,我看了《裝在口袋里的爸爸——我的大腦能上網(wǎng)》。這本書(shū)十分的有趣,讓人充滿(mǎn)著幻想。
    故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來(lái)是一個(gè)大人,可是楊哥媽媽罵他,他就變小了。后來(lái)他每天都待在楊哥的口袋里,當(dāng)他的“教育部部長(zhǎng)”。因?yàn)闂罡缡且幻W(xué)生,淘氣,不喜歡學(xué)習(xí),還總想偷懶。
    楊哥爸爸發(fā)明了一個(gè)“兔耳朵”,其實(shí)是一個(gè)能上網(wǎng)的物體。楊哥用了它,學(xué)習(xí)就變得更厲害了,因?yàn)樗拇竽X能上網(wǎng)。這樣原本是學(xué)渣的他,靠這個(gè)成為了數(shù)學(xué)天才。他爸爸告訴他,不要偷懶,要用這個(gè)做好事,他猶豫了好久,才答應(yīng)。
    后來(lái),一個(gè)叫猴子的壞蛋,楊哥爸爸的老對(duì)手越獄了,他想掌控世界,人們都由叫猴子掌控著。最后,楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界,“猴子”也被關(guān)入了牢里。
    這本書(shū)讓我明白了,世界是奇妙的,你要像楊哥爸爸那樣愛(ài)思考,有所成就,不能像楊哥那樣懶惰,要靠自己努力做事,也不能像猴子當(dāng)一個(gè)惡人,整天想著作惡。(葉祉辰)。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇七
    今年暑假,我讀了一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸之我是超人》。當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)名時(shí),我的心中就冒出了許多問(wèn)題:“口袋有多大?爸爸有多小?”我?guī)е鴨?wèn)題去看書(shū),才知道這個(gè)爸爸原來(lái)也跟我爸爸一樣五大三粗,高一米八,之所以變小,那是因?yàn)閶寢尷鲜橇R他,每天小一厘米,最終變成了個(gè)拇指小人。
    這個(gè)故事的主人公是一名小學(xué)生楊歌,也是拇指爸爸的兒子。故事中猴子校長(zhǎng)向大家推薦去參加“超人培訓(xùn)班”,開(kāi)始只有楊歌一個(gè)學(xué)生。楊歌成了各方面優(yōu)秀的小男孩,此后吸引了眾多小孩參加“超人培訓(xùn)班”。楊歌和他爸爸發(fā)現(xiàn)了猴子的陰謀,于是深入虎穴與猴子展開(kāi)了激烈對(duì)戰(zhàn),最終粉碎了猴子統(tǒng)治世界的狂妄計(jì)劃。
    其中,猴子在逼問(wèn)楊歌講出秘密的那一段極其精彩,雖然猴子用了威脅,用了酷刑,用了利誘,可是楊歌終究沒(méi)有說(shuō)出拇指爸爸的計(jì)劃。我十分欣賞楊歌百折不撓,不被利誘的品質(zhì)。
    此外,在楊歌大戰(zhàn)“綠巨人”時(shí),他面對(duì)比他強(qiáng)壯100倍,又比他高許多對(duì)手,沒(méi)有逃避也沒(méi)有認(rèn)輸,而是堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗,認(rèn)真思考終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的弱點(diǎn)——腳部,他假裝讓“綠巨人”抓住,一下子用出了全身力量,把對(duì)手打倒在地。
    這不禁讓我想起了上周剛進(jìn)行的圍棋比賽,當(dāng)時(shí)氣氛非常緊張,因?yàn)檫@是決定勝負(fù)的一盤(pán)棋。對(duì)方看上去很強(qiáng)大,在中盤(pán)我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一個(gè)致命弱點(diǎn),很快就讓對(duì)方投子認(rèn)輸。我在心里暗暗想到,就像故事中的楊歌大戰(zhàn)“綠巨人”一樣,當(dāng)遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),不要怕,冷靜思考,成功的大門(mén)才能向我打開(kāi)。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇八
    其實(shí),楊歌的爸爸只有拇指那么大,本來(lái)?xiàng)罡璧陌职质且粋€(gè)胖子,也很壯,因?yàn)闂罡璧膵寢尷鲜橇R他爸爸所以他爸爸就變小了。每一次寫(xiě)作業(yè),上學(xué)、做作業(yè)、吃飯爸爸都得在楊歌口袋里??戳诉@本書(shū),給我印象最深的一小段是這樣的:“我在上學(xué)之前媽媽要問(wèn)我:橡皮帶好沒(méi)有?家庭作業(yè)帶好沒(méi)有?家長(zhǎng)簽字的考卷的帶好沒(méi)有,在一百個(gè)帶好沒(méi)有之后,就問(wèn)我爸爸帶好沒(méi)有?!?BR>    令我感到最搞笑的是:媽媽經(jīng)常訓(xùn)爸爸,所以,爸爸變小了。還說(shuō),看看人家周亞琴的爸爸,和你是同學(xué),現(xiàn)在是清華大學(xué)的著名教授。你看你,這個(gè)沒(méi)用的家伙,還不如撒泡尿淹死算了。
    我覺(jué)得楊歌的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的爸爸,也是個(gè)可愛(ài)的爸爸,不過(guò),媽媽不要對(duì)爸爸太兇!
    這半書(shū)太有趣了,我非常喜歡,讓我媽媽也給我買(mǎi)一本,我想看的時(shí)候再看看它。
    這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇九
    暑假里,我讀了好多本書(shū),其中有一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。
    這本書(shū)講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。
    楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢,楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸,罵人不奇怪,奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn),最后竟被罵成了一個(gè)小人,可以裝在楊歌的口袋里??吹酱颂?,我不禁想:媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人,罵人是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。
    果然,危險(xiǎn)的事情發(fā)生了,有一天,楊哥回到家里,竟然看見(jiàn)家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”,問(wèn)了情況,才知道爸爸發(fā)明了一種藥水,可以讓植物像人一樣擁有意識(shí),而且上身還會(huì)動(dòng),于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦?植物擁有意識(shí)?這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎?看到這兒,我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。
    第二天,楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林,迷路了,誤打誤撞地看見(jiàn)了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹(shù)木。楊歌決定保護(hù)樹(shù)木,懲罰伐木者,他使用了神奇藥水,奇妙的一幕再次出現(xiàn)了:樹(shù)木們都活了,紛紛用他們又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹(shù),以為神仙顯靈,紛紛跪下求饒。樹(shù)人們直到伐木者真心悔過(guò),才放過(guò)了那些伐木者。是呀,現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品,都是亂砍濫伐而來(lái)的,森林雖然可以再生,但是不加節(jié)制、沒(méi)有計(jì)劃的砍伐,只會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境惡化的惡果??!真希望所有的樹(shù)木真的能懲罰那些亂砍樹(shù)木的人!
    最緊張的內(nèi)容來(lái)了:楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過(guò)的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類(lèi)世界就散播了危機(jī)病毒,把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻,楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效:在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水,種子很快長(zhǎng)成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻??墒菙橙藢?shí)在太多了,源源不斷地沖進(jìn)來(lái),把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭,小櫻桃出現(xiàn)了:它吸收了所有的危機(jī)病毒,自己卻犧牲了。
    看完全書(shū),我陷入了沉思:假如我也擁有這樣的高科技,我會(huì)怎么做呢?對(duì),要用它為人類(lèi)造福,拯救綠色植物,并和壞人作斗爭(zhēng)。危急關(guān)頭,還得敢于犧牲自己,拯救大家!
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十
    書(shū),常使我流連忘返,我常在書(shū)的海洋里遨游,常??磿?shū)對(duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí),我的作文已運(yùn)用得熟能生巧。而且,多讀書(shū)讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中,讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》,首先吸引我的就是這本書(shū)的名字——萬(wàn)能鑰匙,如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西,那生活起來(lái)就是會(huì)很滿(mǎn)足很幸福了。
    于是,星期五放學(xué)回家,我一進(jìn)門(mén)就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書(shū)講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙,這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞,當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí),我的心情很痛苦,我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí),我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后,我為楊歌感到悲憤。書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起,我走進(jìn)了他的情感世界。
    有時(shí)故事中的人物,還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正趕去圖書(shū)館,在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類(lèi)型,我真想占為己有,但是我想到了那本書(shū)中楊歌撿到了金鑰匙,卻帶給楊歌更多的災(zāi)難,心里又有一種不安全的感覺(jué),我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有,可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且,別人掉了東西,心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜,她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè),俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”只要心情開(kāi)心了,就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是,我就在原地等,等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí),終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了,她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示:意外之財(cái)不可得,意外之貪不可有,這樣生活才不會(huì)有意外之禍,這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西,那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù),躲躲藏藏,不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
    金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難,但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶,就在他帶給楊歌好的同時(shí),他也給了我一個(gè)好處,他帶給我的啟示,我會(huì)受用一生。
    自從上次的耳墜事件后,我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣,于是當(dāng)別人有困難時(shí),我想到的就是要怎樣去幫助他。
    星期天下午,我與弟弟去買(mǎi)書(shū),剛走到橋頭,便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車(chē)擦到了大媽?zhuān)髬屗さ沽?。我毫不猶豫地去扶這位大媽?zhuān)墒?,那位大媽看不清楚,以為是我撞倒了她,就毫不猶豫地指著我,破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈,我去扶她,而大媽卻還來(lái)罵我,世上好人難做啊!我看到周?chē)娜?,已?jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了,我的臉頓時(shí)像火燒一樣,熱辣辣地很不舒服。幸好,一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō):“是她撞倒大媽?zhuān)魂P(guān)這小妹妹的事?!蔽衣?tīng)到了,我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái),看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周?chē)娜寺?tīng)了,議論聲響成一片,我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈,有安慰,也有興奮。
    這次幫人雖然不怎么順利,可是,讓我感受到了人與人之間是值得信任的,真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
    幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè),雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈,但最終都能撥開(kāi)云霧,看見(jiàn)光明。書(shū)本是我的老師,帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十一
    今天,我讀了《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能吹牛機(jī)》這本書(shū),??!真是太有趣了!這是中國(guó)首位迪士尼簽約作家---楊鵬寫(xiě)的。
    書(shū)里講的是,小學(xué)生楊歌的爸爸,他每被楊歌媽媽罵一次,就小一厘米,最后小成拇指人那么大了,都可以裝在楊歌的`口袋里了。他的爸爸很喜歡搞小發(fā)明,這次又發(fā)明了萬(wàn)能吹牛機(jī),吹牛機(jī)可以使人們不用工作,吹吹牛,就能讓自己變得很有錢(qián),擁有高樓大廈,吹出牛,就能讓自己變得更漂亮,吹吹牛,還能對(duì)付壞人呢。
    讓我印象最深的是,楊歌讓吹牛機(jī)幫他考了第一,結(jié)果,吹牛機(jī)識(shí)別錯(cuò)了,他考了一個(gè)倒數(shù)第一。這使我想到了我自己平時(shí)也是這樣。想一步登天,不勞而獲,基礎(chǔ)知識(shí)也不認(rèn)真掌握,考試的時(shí)候還想考出好成績(jī)。這可能嗎?這真是異想天開(kāi)!
    所以,生活中不可能有吹牛機(jī)存在的,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,認(rèn)真的打好基礎(chǔ),才能不斷地取得進(jìn)步。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十二
    我們每個(gè)人都有自己的爸爸,他們有的高、有的矮、有的胖、有的'瘦。你可知道“裝在口袋里的爸爸”嗎?讓我來(lái)告訴你吧,我最近在看一本有趣的書(shū)。
    這本書(shū)的內(nèi)容講了爸爸被媽媽罵一次就縮小一次。每天這樣積累下來(lái)爸爸就變成了跟拇指一樣大的小矮人。之后講了爸爸整天搞發(fā)明,做出了許多新奇的東西,跟他的兒子楊歌一起去試驗(yàn)。
    這本書(shū)給了我很大的感想,比如楊歌的爸爸發(fā)明的納米機(jī)器人,當(dāng)時(shí)我想:那個(gè)機(jī)器人是不是只有一納米高?在我看來(lái)是。但是我讀完后就不是這樣想的,而是感悟到做任何事情都要細(xì)心對(duì)待,堅(jiān)持不懈。就像楊歌的爸爸一樣失敗了一次,再做一次,直到成功。
    這本書(shū)在生活中也幫助了我許多事情,比如我在周末的時(shí)候看見(jiàn)一只無(wú)助的小鳥(niǎo),我將它捧在手心,仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它受傷了。我準(zhǔn)備將它拋棄,突然我的腦海里想起《在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)里楊歌就幫助過(guò)這只噴火龍。想到這里,我立刻跑回去幫那只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口,包扎完小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的,仿佛在跟我道謝。
    通過(guò)閱讀這本書(shū),可以讓我們知道很多做人和做事的道理,更讓我們知道閱讀的樂(lè)趣。
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    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十三
    我相信有很多人都看過(guò)裝在口袋里的爸爸,他有科幻的成分,小孩子都很喜歡看,也包括我。我已經(jīng)看了好幾本了,但我最喜歡最?lèi)?ài)看的就是裝在可到了爸爸的《返老還童》。
    這篇文章說(shuō)了,在媽媽得激發(fā)下裝在口袋里的爸爸想到了一個(gè)極好的創(chuàng)意,他要發(fā)明一種能讓人永葆青春的藥丸,就在爸爸即將成功時(shí),發(fā)明竟然被摽竊了,更可惡的是這一種不成熟的藥丸被大規(guī)模的投入到市場(chǎng),被人們瘋狂的搶購(gòu),可是,這個(gè)藥丸有著巨大的副作用,那就是吃了的人會(huì)變成一個(gè)小嬰兒,而已會(huì)越來(lái)越??!人類(lèi)社會(huì)將面臨前所未有的挑戰(zhàn),最后楊歌和爸爸一起抓住了那個(gè)壞人,拯救了世界。
    想到這里我就在想我的爸爸媽媽也在一天一天的'變老,我和他們?cè)谝黄鸬娜兆右矔?huì)一天一天的變少,心時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)難過(guò),我想不讓他們變老。但目前科技是不可能的,所以我要好好讀書(shū),只能靠自己,加油!
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十四
    《裝在口袋里的爸爸·爸爸的時(shí)光機(jī)》是中國(guó)首位迪士尼簽約作家楊鵬先生寫(xiě)的一部童話作品。這本書(shū)的書(shū)名一下子把我吸引住了,平時(shí)我們的爸爸都是人高馬大、身體強(qiáng)壯的,怎么可能會(huì)裝在口袋里呢?我懷著好奇心,迫不及待地看了起來(lái)。
    故事的主人公是:一個(gè)叫楊歌的小男孩和一個(gè)拇指大的爸爸。楊歌的爸爸原來(lái)有一米八、五大三粗,但是他總是挨楊歌媽媽的罵,每罵一次,身體就縮小一厘米,久而久之,就成了一個(gè)拇指小人兒。變小后的爸爸什么都不能干,只能整天待在楊歌的口袋里,隨時(shí)隨地監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。一天,爸爸發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶著楊歌穿越到過(guò)去、未來(lái)。從最初想改變自己的命運(yùn),到了解過(guò)去的歷史、未來(lái)世界的狀況,及至利用時(shí)光機(jī)挽救空難,改變?nèi)祟?lèi)生活及命運(yùn)。后來(lái),時(shí)光機(jī)還被推廣開(kāi)來(lái),無(wú)論窮人富人,人手一臺(tái),但時(shí)光機(jī)不僅沒(méi)讓世界變得美好,世界卻將面臨著毀滅!
    書(shū)中講述了很多生動(dòng)有趣的小故事:爸爸和楊歌利用時(shí)光機(jī),回到過(guò)去幫以前的爸爸作弊考上國(guó)家工作人員,幫以前的爸爸作弊去國(guó)外工作,到未來(lái)抄彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼……還有他們回到過(guò)去幫助許多人,使他們免遭災(zāi)難等等。
    但令我印象最深的故事是:楊歌在一次考試中三科總成績(jī)加起來(lái)還不到一百分!他就回到過(guò)去把試卷給了考試前的自己,那個(gè)自己把錯(cuò)的題都問(wèn)了同學(xué),最后三門(mén)都考了一百分??墒?,這不是他真實(shí)的成績(jī)。真實(shí)的成績(jī)是要靠自己的努力考出來(lái)的,而不是耍小聰明。
    讀了這本書(shū),我深深地明白了一個(gè)道理:過(guò)去不能改變,但未來(lái)卻可以。改變未來(lái),并不一定需要時(shí)光機(jī),只要做好現(xiàn)在的每一件事情就行。實(shí)實(shí)在在地生活,就能讓這個(gè)世界變得更加美好。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十五
    最近,我總是呆在書(shū)店里,你肯定會(huì)說(shuō),我是在看五級(jí)必讀書(shū)目吧。不,我迷上了《裝在口袋里的爸爸》這類(lèi)書(shū),要知道為什么,下面告訴你。或許你也會(huì)喜歡的!
    問(wèn)我為什么喜歡《裝在口袋里的爸爸》這類(lèi)書(shū)的,因?yàn)檫@類(lèi)都是充滿(mǎn)幻想的'書(shū),作者用豐富的想象力,讓人讀了忘不了。主要就是楊歌他那拇指般的爸爸,在某天無(wú)意中得到啟示,發(fā)明出了“魔藥”一二·······,每個(gè)魔藥的效果不同。最后,竟然要世界末日!
    這本書(shū)真的很好看,聽(tīng)了我的介紹,你是不是心動(dòng)了,趕快看吧!
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十六
    我們每個(gè)人都有自己的爸爸,他們有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。你可知道“裝在口袋里的爸爸”嗎?讓我來(lái)告訴你吧,我最近在看一本有趣的書(shū)。
    這本書(shū)的內(nèi)容講了爸爸被媽媽罵一次就縮小一次。每天這樣積累下來(lái)爸爸就變成了跟拇指一樣大的小矮人。之后講了爸爸整天搞發(fā)明,做出了許多新奇的東西,跟他的兒子楊歌一起去試驗(yàn)。
    這本書(shū)給了我很大的感想,比如楊歌的爸爸發(fā)明的納米機(jī)器人,當(dāng)時(shí)我想:那個(gè)機(jī)器人是不是只有一納米高?在我看來(lái)是。但是我讀完后就不是這樣想的,而是感悟到做任何事情都要細(xì)心對(duì)待,堅(jiān)持不懈。就像楊歌的爸爸一樣失敗了一次,再做一次,直到成功。
    這本書(shū)在生活中也幫助了我許多事情,比如我在周末的時(shí)候看見(jiàn)一只無(wú)助的小鳥(niǎo),我將它捧在手心,仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它受傷了。我準(zhǔn)備將它拋棄,突然我的腦海里想起《在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)里楊歌就幫助過(guò)這只噴火龍。想到這里,我立刻跑回去幫那只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口,包扎完小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的,仿佛在跟我道謝。
    通過(guò)閱讀這本書(shū),可以讓我們知道很多做人和做事的道理,更讓我們知道閱讀的樂(lè)趣。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十七
    在他上學(xué)以前,他的媽媽就會(huì)問(wèn)他很多“你帶······沒(méi)”最后就會(huì)問(wèn)他“你帶爸爸沒(méi)”,他就開(kāi)始檢查,然后,他就把爸爸帶到口袋里上學(xué)去了。我剛看到這時(shí)還以為他拿的是一個(gè)木偶,看到后面我才知道他的`爸爸只有拇指一樣大小,他媽媽讓爸爸待在他口袋里監(jiān)視他寫(xiě)作業(yè)。
    他的爸爸原來(lái)和其他人的爸爸一樣大,還是個(gè)胖子??墒呛髞?lái),他媽媽一直訓(xùn)他爸爸,他媽媽一直說(shuō)他爸爸這也不好那也不好,每說(shuō)一次,他爸爸就矮十厘米,到最后,就只有拇指大小,說(shuō)話也底氣不足哦,垂頭喪氣的。
    裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十八
    在暑假里,我讀了許多有趣的書(shū),但讓我印象最深刻的還得數(shù)《裝在口袋里的爸爸之人工智能超人》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,每天都會(huì)拿出來(lái)翻看。
    你一定想不到,這本書(shū)有多神奇:來(lái)自一百年后的人工智能程序tiger,來(lái)自一百年后的人工智能警察安琪,拇指大的小人楊哥的爸爸……這可都是我現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)不到的人物??!
    這本書(shū)的奇妙之處遠(yuǎn)不止這些,當(dāng)我讀到這些內(nèi)容時(shí)真讓我大開(kāi)眼界:最近一段時(shí)間,人工智能大流行,楊歌意外地遇到了一個(gè)叫tiger的人工智能程序,tiger借助電腦、手機(jī)等工具,幫助楊歌改造了智能頭盔、機(jī)械臂等,楊歌穿上這些裝備,變成了人工智能超人,不僅力大無(wú)窮,而且聰明絕倫,更成為了人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家,tiger也受到了楊歌的信任。楊歌的爸爸卻認(rèn)為tiger沒(méi)安好心,另有目的。
    果然,狡猾的tiger設(shè)計(jì)了一個(gè)“甲蟲(chóng)智腦”芯片,楊歌將芯片安裝到自己的后勃頸上,tiger利用芯片控制了楊歌的大腦,他變得脾氣暴躁,冷酷無(wú)情,而且破壞力巨大,大街上的機(jī)器人也開(kāi)始失控,整個(gè)世界頓時(shí)變得混亂無(wú)序。這時(shí),出現(xiàn)了一位時(shí)空警察“安琪”,她和楊歌爸爸一起經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又激烈的戰(zhàn)斗最終打敗了tiger,拯救了世界。
    看完了書(shū),我明白了人工智能并不能用“好”和“壞”來(lái)形容,關(guān)鍵要看用在誰(shuí)的手上。人工智能是整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì),我們要做的是努力讓人工智能為人類(lèi)服務(wù),推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,而不是讓人類(lèi)成為人工智能的奴隸。
    我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)編程,我一定要學(xué)好這門(mén)課程,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后利用學(xué)到的本領(lǐng)能為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。