方案是在解決問題或達(dá)成目標(biāo)時所采取的計劃或步驟，它可以對事情的進(jìn)行提供指導(dǎo)。對于一項任務(wù)或項目，一個好的方案可以幫助我們更好地安排時間和資源，提高工作效率。毋庸置疑，制定一個合理的方案對于我們的成功至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真考慮如何制定一個切實(shí)可行的方案，以達(dá)成我們的目標(biāo)。一個完美的方案不僅要有合理的設(shè)計和嚴(yán)密的計劃，還需要我們擁有堅定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。下面是一些頂尖企業(yè)的方案分享，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
活動實(shí)施方案匯編篇一
為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘大學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象大使”工作，以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo)，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。
活動實(shí)施方案匯編篇二
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
活動實(shí)施方案匯編篇三
全面貫徹市委七屆五次全會、市紀(jì)委七屆五次全會和市政府第三次廉政工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評促建，推動學(xué)校依法、科學(xué)、民主管理，以教育行風(fēng)工作新成效取信于民，為促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展提供有力保障。
活動實(shí)施方案匯編篇四
優(yōu)秀作文推薦：古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。
活動實(shí)施方案匯編篇五
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
活動實(shí)施方案匯編篇六
(2)起草社團(tuán)章程;。
(3)制定社團(tuán)工作計劃;。
(4)制定社團(tuán)招新方案。
2、全面啟動。
(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;。
(2)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師;。
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;。
(4)召開社團(tuán)成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
3、監(jiān)督評價。
(1)制定社團(tuán)管理條例，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;。
(2)檢查社團(tuán)每一次活動情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展;。
(3)對社團(tuán)工作進(jìn)行講評，并對工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎勵。
活動實(shí)施方案匯編篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的重要方面，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團(tuán)工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)團(tuán)組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學(xué)校共青團(tuán)工作核心?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案制訂如下：
活動實(shí)施方案匯編篇八
為保證新人在借用禮服及租用襯裙、頭飾后，能愛護(hù)和依時歸還給我們，我們統(tǒng)一每一對新人收取按金500元，因此我們特設(shè)“禮服租借按金單”（見附樣），使外借登記工作快而準(zhǔn)?！?BR> 把按金單復(fù)印好，一式兩份，一份交顧客，一份自存。
按金單只需寫數(shù)字、蓋章，使用起來比較簡單方便。
如收款員沒有私章（即收款員姓名）的雕刻一個。
活動實(shí)施方案匯編篇九
活動主題：“海上生明月，天涯共此時”
――**與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋。
活動地點(diǎn)：公司籃球場。
主辦單位：**服務(wù)有限公司總部。
參與對象：公司總部及各分店員工。
活動時間：20xx年09月12日(具體待定)19：00――24：00。
活動實(shí)施方案匯編篇十
（五）具備以下條件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：
（六）申請攻讀法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼為【0301】）。
（七）申請攻讀法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。
活動實(shí)施方案匯編篇十一
**大學(xué)**學(xué)院20xx級學(xué)生軍訓(xùn)工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，通過實(shí)施對大學(xué)生的國防教育和開展軍事技能訓(xùn)練，使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育學(xué)生集體主義、愛國主義思想，增強(qiáng)學(xué)生國防意識和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
活動實(shí)施方案匯編篇十二
為大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進(jìn)一步增強(qiáng)大慶師范學(xué)院廣大青年的志愿意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，并展現(xiàn)大慶師范學(xué)院構(gòu)建和諧校園的精神風(fēng)貌。在“服務(wù)社會、傳播文明”理念下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代精神，營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務(wù)實(shí)施方案。
活動實(shí)施方案匯編篇十三
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本課程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。
1、走出去――參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
2、請進(jìn)來――聘請校外有關(guān)師資。
3、老帶新――通過名師帶教；培養(yǎng)青年。
4、自學(xué)――通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。
活動實(shí)施方案匯編篇十四
1、教科室、教導(dǎo)處、年級組、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。
2、學(xué)校聘請社會有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、到校指導(dǎo)工作。
3、校本課程與國家課程（必修課程）一樣，計入教師工作量，工作實(shí)績載入業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校保證課程開展必需的經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)條件。
活動實(shí)施方案匯編篇十五
（一）評估方式。按《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定，督導(dǎo)評估前，區(qū)教育督導(dǎo)室向有關(guān)學(xué)校發(fā)出通知、組織督導(dǎo)小組、審核學(xué)校自評報告。評估過程中，通過現(xiàn)場走訪、隨堂聽課、問卷調(diào)查、座談訪談、查閱資料、集體評議，形成初步督導(dǎo)意見并向?qū)W校反饋，并接受學(xué)校申辯。
現(xiàn)場評估結(jié)束后，教育督導(dǎo)室應(yīng)綜合分析學(xué)校申辯意見，對學(xué)校工作作出客觀公正的評價，體現(xiàn)辦學(xué)成效與經(jīng)驗、存在的具體困難和問題、限期整改落實(shí)的具體意見或建議，并對整改情況進(jìn)行跟蹤督查。
（二）評估定級。督導(dǎo)結(jié)果按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次認(rèn)定，各項a級指標(biāo)得分率均達(dá)90%以上，且總得分率達(dá)95%以上的,可認(rèn)定為優(yōu)秀等級；總得分率達(dá)85%～94%的，可認(rèn)定為良好等級：總得分率均達(dá)60%～84%的，可認(rèn)定為合格；60%以下認(rèn)定不合格。
學(xué)校存在下列情形之一的，均認(rèn)定不合格：在校生年輟學(xué)率小學(xué)超過1%、初中超過3%的；設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的；違反規(guī)定集體補(bǔ)課的；無正當(dāng)理由不開足開齊國家規(guī)定課程的；近三年發(fā)生較大校方安全責(zé)任事故的。
年度評估結(jié)束，由區(qū)教育局或教育督導(dǎo)室在一定范圍內(nèi)公布評估結(jié)果。其中，達(dá)到優(yōu)秀等級的，經(jīng)公示程序，報區(qū)政府審批后確認(rèn)名單，并由教育局授予牌匾。優(yōu)秀等級實(shí)行期限制，有效期限為三年，并在牌匾上注明。
（三）結(jié)果應(yīng)用。區(qū)政府、教育局將督導(dǎo)報告作為教育決策的重要參考，列入學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人年度考核、獎懲的重要依據(jù)。對學(xué)校主觀重視不夠，整改不力的，予以通報批評。
活動實(shí)施方案匯編篇十六
1．市殘聯(lián)負(fù)責(zé)收集社會招聘殘疾人信息，發(fā)展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，組織開展殘疾人電大教育、中學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作。
2．區(qū)、縣級市殘聯(lián)準(zhǔn)確掌握本地戶籍殘疾人信息，收集殘疾人教育、就業(yè)意向，參考任務(wù)指標(biāo)要求（見附表），組織開展殘疾人小學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等工作。
3．各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織報名、專業(yè)設(shè)置、學(xué)籍管理、考務(wù)等方面，對殘疾人提供指導(dǎo)，滿足殘疾人受教育需求。
活動實(shí)施方案匯編篇十七
志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達(dá)這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿足。
參與志愿者服務(wù)活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務(wù)，在幫住他人、服務(wù)社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務(wù)，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感。并對緩解矛盾、促進(jìn)穩(wěn)定具有一定的積極作用。
活動實(shí)施方案匯編篇一
為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘大學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象大使”工作，以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo)，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。
活動實(shí)施方案匯編篇二
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
活動實(shí)施方案匯編篇三
全面貫徹市委七屆五次全會、市紀(jì)委七屆五次全會和市政府第三次廉政工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評促建，推動學(xué)校依法、科學(xué)、民主管理，以教育行風(fēng)工作新成效取信于民，為促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展提供有力保障。
活動實(shí)施方案匯編篇四
優(yōu)秀作文推薦：古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。
活動實(shí)施方案匯編篇五
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
活動實(shí)施方案匯編篇六
(2)起草社團(tuán)章程;。
(3)制定社團(tuán)工作計劃;。
(4)制定社團(tuán)招新方案。
2、全面啟動。
(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;。
(2)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師;。
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;。
(4)召開社團(tuán)成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
3、監(jiān)督評價。
(1)制定社團(tuán)管理條例，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;。
(2)檢查社團(tuán)每一次活動情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展;。
(3)對社團(tuán)工作進(jìn)行講評，并對工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎勵。
活動實(shí)施方案匯編篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的重要方面，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團(tuán)工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)團(tuán)組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學(xué)校共青團(tuán)工作核心?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案制訂如下：
活動實(shí)施方案匯編篇八
為保證新人在借用禮服及租用襯裙、頭飾后，能愛護(hù)和依時歸還給我們，我們統(tǒng)一每一對新人收取按金500元，因此我們特設(shè)“禮服租借按金單”（見附樣），使外借登記工作快而準(zhǔn)?！?BR> 把按金單復(fù)印好，一式兩份，一份交顧客，一份自存。
按金單只需寫數(shù)字、蓋章，使用起來比較簡單方便。
如收款員沒有私章（即收款員姓名）的雕刻一個。
活動實(shí)施方案匯編篇九
活動主題：“海上生明月，天涯共此時”
――**與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋。
活動地點(diǎn)：公司籃球場。
主辦單位：**服務(wù)有限公司總部。
參與對象：公司總部及各分店員工。
活動時間：20xx年09月12日(具體待定)19：00――24：00。
活動實(shí)施方案匯編篇十
（五）具備以下條件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：
（六）申請攻讀法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼為【0301】）。
（七）申請攻讀法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。
活動實(shí)施方案匯編篇十一
**大學(xué)**學(xué)院20xx級學(xué)生軍訓(xùn)工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，通過實(shí)施對大學(xué)生的國防教育和開展軍事技能訓(xùn)練，使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育學(xué)生集體主義、愛國主義思想，增強(qiáng)學(xué)生國防意識和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
活動實(shí)施方案匯編篇十二
為大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進(jìn)一步增強(qiáng)大慶師范學(xué)院廣大青年的志愿意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，并展現(xiàn)大慶師范學(xué)院構(gòu)建和諧校園的精神風(fēng)貌。在“服務(wù)社會、傳播文明”理念下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代精神，營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務(wù)實(shí)施方案。
活動實(shí)施方案匯編篇十三
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本課程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。
1、走出去――參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
2、請進(jìn)來――聘請校外有關(guān)師資。
3、老帶新――通過名師帶教；培養(yǎng)青年。
4、自學(xué)――通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。
活動實(shí)施方案匯編篇十四
1、教科室、教導(dǎo)處、年級組、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。
2、學(xué)校聘請社會有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、到校指導(dǎo)工作。
3、校本課程與國家課程（必修課程）一樣，計入教師工作量，工作實(shí)績載入業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校保證課程開展必需的經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)條件。
活動實(shí)施方案匯編篇十五
（一）評估方式。按《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定，督導(dǎo)評估前，區(qū)教育督導(dǎo)室向有關(guān)學(xué)校發(fā)出通知、組織督導(dǎo)小組、審核學(xué)校自評報告。評估過程中，通過現(xiàn)場走訪、隨堂聽課、問卷調(diào)查、座談訪談、查閱資料、集體評議，形成初步督導(dǎo)意見并向?qū)W校反饋，并接受學(xué)校申辯。
現(xiàn)場評估結(jié)束后，教育督導(dǎo)室應(yīng)綜合分析學(xué)校申辯意見，對學(xué)校工作作出客觀公正的評價，體現(xiàn)辦學(xué)成效與經(jīng)驗、存在的具體困難和問題、限期整改落實(shí)的具體意見或建議，并對整改情況進(jìn)行跟蹤督查。
（二）評估定級。督導(dǎo)結(jié)果按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次認(rèn)定，各項a級指標(biāo)得分率均達(dá)90%以上，且總得分率達(dá)95%以上的,可認(rèn)定為優(yōu)秀等級；總得分率達(dá)85%～94%的，可認(rèn)定為良好等級：總得分率均達(dá)60%～84%的，可認(rèn)定為合格；60%以下認(rèn)定不合格。
學(xué)校存在下列情形之一的，均認(rèn)定不合格：在校生年輟學(xué)率小學(xué)超過1%、初中超過3%的；設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的；違反規(guī)定集體補(bǔ)課的；無正當(dāng)理由不開足開齊國家規(guī)定課程的；近三年發(fā)生較大校方安全責(zé)任事故的。
年度評估結(jié)束，由區(qū)教育局或教育督導(dǎo)室在一定范圍內(nèi)公布評估結(jié)果。其中，達(dá)到優(yōu)秀等級的，經(jīng)公示程序，報區(qū)政府審批后確認(rèn)名單，并由教育局授予牌匾。優(yōu)秀等級實(shí)行期限制，有效期限為三年，并在牌匾上注明。
（三）結(jié)果應(yīng)用。區(qū)政府、教育局將督導(dǎo)報告作為教育決策的重要參考，列入學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人年度考核、獎懲的重要依據(jù)。對學(xué)校主觀重視不夠，整改不力的，予以通報批評。
活動實(shí)施方案匯編篇十六
1．市殘聯(lián)負(fù)責(zé)收集社會招聘殘疾人信息，發(fā)展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，組織開展殘疾人電大教育、中學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作。
2．區(qū)、縣級市殘聯(lián)準(zhǔn)確掌握本地戶籍殘疾人信息，收集殘疾人教育、就業(yè)意向，參考任務(wù)指標(biāo)要求（見附表），組織開展殘疾人小學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等工作。
3．各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織報名、專業(yè)設(shè)置、學(xué)籍管理、考務(wù)等方面，對殘疾人提供指導(dǎo)，滿足殘疾人受教育需求。
活動實(shí)施方案匯編篇十七
志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達(dá)這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿足。
參與志愿者服務(wù)活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務(wù)，在幫住他人、服務(wù)社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務(wù)，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感。并對緩解矛盾、促進(jìn)穩(wěn)定具有一定的積極作用。