讀后感不僅是對書籍的賞析和評價，也是一種對自己成長和發(fā)展的思考和總結。在撰寫讀后感之前，我們可以先制定一些問題或者提綱，以便更好地展開思路。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家的共鳴和討論。
李銀河說愛情讀后感篇一
最近看完了《愛的教育》這本書。這本書的原名〈心〉，它是意大利作家阿米奇斯于1886年發(fā)表的一部日記小說，講述了小學生的學習和生活，反映了師生、學生、父母和孩子以及對社會和國家的愛。
書中有一個故事讓我非常感動：有一個孩子叫敘利亞，他的家人很窮，他的父親負擔得起家庭的'生計。我父親白天上班，晚上給別人抄封條。抄500張收入的寫作費是60美分。敘利亞很難見到他的父親，想幫忙。他發(fā)現(xiàn)他的父親一到12點就停止工作，回家休息。
有一天，敘利亞等父親回家后，穿好衣服，到父親寫的房間，點亮油燈，踮起腳尖寫封條，直到160張，數了兩美分，然后回家休息。敘利亞寫了好幾天，我父親很高興。因為我父親還沒有發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他，所以他認為自己還不老。
但敘利亞因睡眠不足，成績下降，沒少被父親罵，他心里都忍著。直到有一天，發(fā)生了一件事，改變了父親對他的看法。那天晚上，敘利亞正在工作。他不知道他的父親已經站在他身后了。當敘利亞發(fā)現(xiàn)它時，他很驚訝，忙著說：爸爸，原諒我！父親的眼睛已經紅了，說：明白了，我全明白了！孩子，你真可憐。你已經三個月沒睡好了我罵，對不起你！父親這天晚上睡在兒子身邊。
這個故事發(fā)人深省，講述了一個關于父子之間愛情的故事，充分體現(xiàn)了孩子對父母的孝心。在我們的現(xiàn)實生活中，父母工作很努力，擔心我們，我們不能給父母一點幫助。看完這本書，感覺好像長大了，懂了很多道理。俗話說，可憐天下父母心！他們真的不容易！要孝順他們。我們要從小事做起，比如父母生病了，我們遞一杯水，父母下班后我們送一雙拖鞋……家是社會的一部分，家充滿愛，社會會會更好。
李銀河說愛情讀后感篇二
-1-14dd我的愛情觀。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學生的戀愛指明方向。
專入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學生的實際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。
處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問：＂告訴我愛情生長在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長？＂
而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對于青年人特別是我們大學生來說培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業(yè)的關系。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛了。最后，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，并不是一方在走獨木橋，而是兩個人的共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛情的紐帶。
除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養(yǎng)愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態(tài)度。相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。
李銀河說愛情讀后感篇三
隨著學習論這堂課的結束，我們班的各個沙龍也開始行動了起來，我毫不猶豫的選擇了大學生戀愛心理學這一沙龍。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學生的戀愛指明方向。
轉入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學生的實際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。
愛情，這一千百年來被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩人和藝術家們謳歌的永恒的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。愛情會給人帶來什么？會給人們帶來莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望。正如費爾巴哈所說的："對于戀愛對象來說，最大的幸福就在于愛情以自身的存在而使他感到快樂……只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉。"愛情還會帶來什么？會給人們帶來無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問："告訴我愛情生長在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長？"。
而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對于青年人特別是我們大學生來說培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業(yè)的關系。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛了。最后，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，并不是一方在走獨木橋，而是兩個人的共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛情的紐帶。
除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養(yǎng)愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態(tài)度。
相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。
李銀河說愛情讀后感篇四
這是我父親告訴恩里科的一句話，內容是這樣的：一天早上，恩里科走在回家的路上，有一個可憐的女人，她膝蓋上抱著一個蒼白的孩子，恩里科看著她離開了，即使他口袋里有錢。爸爸對他說：你不能在向你乞討的窮人面前漠不關心，尤其是不要對為你的孩子乞求一點錢的母親視而不見。也許孩子餓了，做母親的碎了。每次我給乞丐一點錢，他對我說‘上帝會祝福你和孩子們的健康’，我都會非常感激窮人。我真的覺得窮人的祝福會讓我的健康持續(xù)很長時間，我感到非常滿意。窮人喜歡孩子的`施舍，因為孩子不會欺負他們。你擁有一切，但他們一無所有。他們吃不飽。恩里科??！以后再走過乞丐面前，千萬不要一分錢不給就走開！”
正如恩里科的父親所說，當我們看到乞丐向我們乞討時，我們不能一分錢也不給就離開。他們是多么可憐、無助、衣衫襤褸和不足。當我們給他錢時，他會對你說謝謝或禮物，我們會很高興，因為錢買不到這種尊重。這種尊重是發(fā)自內心的。以前看到乞丐都躲著，因為有的乞丐駝背，有的腳腫得不像，有的眼睛瞎了，有的呼吸奄奄一息，可憐！但有一次，當我和媽媽從路邊走過時，我們看到一位經常乞討的老人。她拿了一瓶地上剩下的奶茶，小口喝了下去。但還是留了一點，應該是不舍得吧！看到這里，我很難過，給了她五元錢，她看到我給了她這么多錢，禮物又說謝謝，我很高興。
李銀河說愛情讀后感篇五
其實《愛情心理學》這本書所蘊含的愛情非常的廣泛，但我把它切合了一下大學生的心理實際，倒是也確立了一個屬于我自己，適合我自己的愛情觀。
愛情，這是一個自古以來就被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，也是人們一直無法真正看透的事物，它不僅是詩人和藝術家們永恒謳歌的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。到底愛情會給人們帶來什么呢？是莫大的喜悅和幸福吧，它使人們充滿了巨大的內在動力，使那些陷入絕境中的人們能夠勇敢的去面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望，然后繼續(xù)努力的去追尋那份自己想要的幸福.費爾巴哈曾經說過：對于戀愛對象來說，最大的幸福就在于以自身的存在而使對方感到快樂…只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉?！钡俏覀冎朗篱g的萬事萬物都是有兩面性的，所以愛情除了會帶給我們幸福之外，它還會帶給我們無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人就常常因此失態(tài)。當我們在愛的很深的時候要承受戀人的離逝時，那種痛就更是讓人難以承受，那一下子憔悴的臉容讓人看了心酸不已。
現(xiàn)在的大學生存在著各個方面的.問題，其中就包括了戀愛的問題。就我個人而言，我心中的愛情始終是純潔高尚的代名詞，而不是呼之即來，揮之即去的工具。我覺得對于青年人尤其是大學生來說，培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。
首先，我們必須提倡志同道合的愛情，因為這樣的愛情才是真正堅固，能夠堅不可摧的愛情，要知道，兩個人在一起要有話可聊，感情才能日益漸進嘛。試想一下，如果兩個人在一起的時候，一點話題都沒有，悶悶的，那感情還怎樣培養(yǎng)啊！當然我不能否認，也會有特殊的情況存在，但那畢竟只是少數。所以我覺得兩個人兩個人在一起的話，最好是志同道合。
其次，作為新一代的大學生，我們仍然要把建設偉大祖國這一目標放在首位，先努力的學好科學文化知識而不是把大部分的寶貴時間都用在了談情說愛上，簡言之，就是我們在談戀愛的時候，要分清孰輕孰重。不要誤了自己也誤了對方。
thelastbutnotleast,我們在戀愛的過程中要信任對方，不要隨意的猜忌對方。因為愛情就是相互信任嘛。如果兩個人在一起的時候，總是猜忌對方的愛，認為對方沒有自己愛他那么多或是其他的什么，這樣的愛情能長久嗎，累都累死啦。而且，在愛情這條漫漫長路上，我們總會碰到很多磨難，那個時候彼此之間的信任就顯得更為重要啦。
最后希望天下所有有情人都有一個美好的未來。
李銀河說愛情讀后感篇六
在《愛的教育》中，有一個故事給我留下了深刻的印象。在一個雪天，加羅菲在玩雪球，不小心玩當我到達一位老人的眼鏡時，眼鏡壞了，傷了老人的眼睛。這時，加羅菲可以在加羅內的陪同下向老人道歉。后來，他還送了一本精美的集郵簿，以換取老人的寬恕。這是他最重要的！
這是一個多么誠實，多么誠實的人??！我敢承認錯誤，我能做到嗎？
在生活中，人們經常犯錯誤，不敢承認。但我敢，為什么我敢，因為我讀了《愛的教育》到了啟發(fā)。
那是一個寒冷的冬夜。我一個人在外面閑逛。突然想起媽媽讓我買作業(yè)，我走進了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇苿?，突然，一行字映入我的'眼簾——查理書店。到了書店，我推開書店沉重的門，買了書，把書放進袋子，離開了書店。
在昏暗的路燈下，我打開袋子，想看看我是否錯過了我沒有買的書。結果，我發(fā)現(xiàn)袋子里有一本書，這是一本我非常喜歡的書，我一直想擁有一本書。但如果你留下來，那就是偷竊！我一直在猶豫。突然，我想起了《愛的教育》中的故事。我應該誠實，所以我回到了書店。
當我回到書店時，我告訴了老板發(fā)生了什么，把書還給了老板，并向他道歉。老板并不生氣還用手摸了摸我的頭，說：你真是個好孩子。我臉紅了。只有上帝知道我剛才在想什么。
李銀河說愛情讀后感篇七
《愛的教育》是我在很多書中感覺很好的一本書。這本書叫《愛的教育》，因為這本書里的每一個小故事都與高尚的愛有關，每一個愛的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛的教育》這本書是一個叫安利柯的小學生，以日記的形式描述了他每天的所見所聞?！稅鄣腵教育》這本書沒有任何虛假或欺騙性的感覺。它只是對生活的簡單描述，讓人們覺得事實上，每個人都希望我們互相幫助，互相關心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個故事講述了一個13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠離美國的母親。乘船到達美國后，他問叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時死了。一個孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個小時。他花了大約三天時間才到達科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫曼。一個小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達了圖庫曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝姶蟮?。他很善良。不管他的同學問他什么，只要他知道，他就會毫無保留地告訴他們。他的學習用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時借給同學。有一次，一個學生失去了買筆記本電腦的錢，卡隆借給了他。他還給母親寫了一封8頁的信，在母親生日那天獻給了母親。
《愛的教育》這本書真的很好看，有空就去看看吧！
李銀河說愛情讀后感篇八
我一口氣讀完了《愛的教育》。雖然我沒有流淚，但我認為這是一本洗心的書。吸引我的不是它的文學價值有多高，而是幾乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之間的友誼、鄉(xiāng)村之愛，體現(xiàn)在平凡細膩的筆觸中……這部充滿愛的小說所蘊含的深厚而豐富的情感力量真的很棒?！稅鄣慕逃分v述了崇高純真的人性愛是最真誠的教育，教育升華了愛。雖然每個人的生活經歷都不一樣，但你會從愛的教育中體會到過去經歷過的類似情感，但我們對此的態(tài)度和行為可能會有所不同。它感動了我，也引發(fā)了我對愛的一些思考。
愛，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因為它的無形往往被我們忽視，但我們的生活不能缺少它，事實上，它的意義已經融入到生活中。就像父母的愛一樣，恩里科有一本和父母一起讀寫的日記，很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的事情是最容易被忽視的，就像深深的親子愛深深的親子愛一樣，很多人愛之所以偉大，是因為它不僅是為了個人，也是為了整個民族的尊嚴和情感?！稅鄣慕逃芬粫枋隽艘蝗撼錆M活力、進取精神、陽光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同，但他們都有一種共同的東西——對祖國意大利的深愛和對親友的'真摯感情。不可忽視的是老師每個月讀給那群少年的精神講話。
這個小故事不僅影響了書中的人物，也震撼了我作為外國讀者的強烈情感。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說：教育沒有情感，沒有愛，就像池塘里沒有水一樣。沒有水，它就不是池塘，沒有愛就沒有教育。愛情是一次無盡的旅行，一路走來走去會很簡單，每天都會因為對新事物的感悟和學習而充實。所以，我想繼續(xù)，甚至投入熱情，不在乎它會持續(xù)多久。這時，這種感覺已經升華為一種愛，一種對生活的愛。
李銀河說愛情讀后感篇九
在這個世界上，到處都充滿了愛，愛的教育將愛表達得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書，因為它能讓我感受到愛的溫暖。
艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫道，在愛國主義教育的影響下，他在20歲時加入了軍隊，寫了許多愛國主義短片，并在42歲時寫了《愛的教育》。《愛的教育》，原名《心》，是一部日記小說，用意大利小學男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級校園內外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點點滴滴。
《愛的教育》講述了許多愛的故事，從祖國、人民、父母、同學和朋友，但無論這些愛是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫的《街道》。這篇文章寫道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個女人，但他不在乎她。他直接走過去，碰巧被樓上的父親看到了。后來，他的父親通過一封信告訴安利柯，街道應該受到尊重，一個國家的國民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們在街上的行為非常文明和諧，不僅讓我們感到舒適，外人也會認為這是一個美麗的城市......
世界上的愛無處不在，它能讓我們感到快樂和溫暖。愛的教育把這份愛傳遞給我們，讓我們一起傳遞。
李銀河說愛情讀后感篇十
女性應該改變自己的擇偶觀，去選擇那些尊重婦女人格的男人，那些愿意承擔家務的男人，那些愿意為女性在家庭中的巨大付出承擔更多經濟責任的男人，而不是那些讓女人放棄自己的工作和獨立收入專職伺候他的男人，也不是那些自己打一份工卻讓女人打兩份工（工作和家務）的男人。女人要依靠自己的獨立工作、獨立收入去爭取與男人平等的家庭地位，而不是把自己的安身立命之途完全寄托在男人身上，那是傳統(tǒng)女性的生活方式，而不是一個現(xiàn)代女性的生活方式。
1.好好經營自己的愛情，友情和親情，戀愛不一定以結婚為目的，戀愛本身就可以成為目的。
2.經濟上獨立，要有自己的事業(yè)，最好有一個自己特別喜歡的事業(yè)，生活會變得非常有趣。
3.發(fā)展個人的興趣，找到自己的生活情趣，把錢和時間花在生活情趣上，各種愛好上，獨身一人也活得很精致，對待生活也是一絲不茍。只要經濟上沒有問題，精神上也不覺得孤獨，單身生活也是完美的狀態(tài)。
4.做好應對社會壓力的心理準備。
你可以不必對身上背負的一些來自傳統(tǒng)的眼光和壓力感到過于焦慮，努力去尋找和勇敢地選擇最適合自己的生活方式。
按親密關系的程度，把人們的愛情分為三個層次：好感，喜歡和激情之愛。比較低的層次就是好感。我覺得你這個人還不錯，可以你在一起，這就是好感。第二個層次是喜歡，就是覺得挺喜歡對方的，感情上也溫柔的，但是沒有太多激情，這是喜歡。比如我上大學的時候遇到了我的初戀，當時我特別激烈地愛他，但是他不怎么愛我，有點兒像單戀似的。而在我這一方，覺得還是發(fā)生了激情之愛，就是會有很多迷戀，而他對我也就是在喜歡這個層次上。后來我和王小波在一起了，就有點兒暗暗慶幸：幸好我這初戀是失敗的，不然恐怕就碰不到小波了。第三個層次我稱之為激情之愛，它才是最高階段的愛，比如我們經常說的墜入情網之類的話。所謂墜入情網有一種迷戀的成分，有一種非理性的迷戀，所以有人會說一見鐘情。實際上，激情之愛在現(xiàn)實生活中發(fā)生的概率并不是很高。但是我就這么幸運地經歷到了幾次。
如果你最終還是沒有得到愛情，那可能說明你渴望得還不夠厲害。其次，無論是愛還是被愛，都要擁有愛的能力，能夠辨認愛，回應愛，抓住愛。如果有人對你付出了激情之愛，你也能夠心領神會，給出響應，緊緊抓住它，陶醉在愛的激情之中、就像我響應了王小波和大俠那樣，那你才會最終得到愛情、不會與愛失之交臂。這些都是我的經驗之談。我結合自己的故事跟大家聊了聊對愛情的看法。我希望，如果你正在尋找自的愛，一定要有非常強大的渴望，這欲望越是強烈，那個真正屬于你的“對的人”到來的概率就越大。
2.此外，人還要擁有愛的能力，一個人先要愛自己，如果連自己都不愛的話，他不可能去愛上另外一個人，不可能擁有愛的能力。
3.還要有好運氣。遇到靈魂伴侶的時候，一定有這種感覺，相見恨晚，怎么這么晚才碰到？或者有點后怕，差點失之交臂。
總之，理想婚姻模式應當是夫妻雙方有獨立的事業(yè)，有獨立的經濟來源，人格完全平等，這樣的家庭才更容易幸福。
婚姻這個東西，最重要的是自己的感覺。如果看過一些關于生命哲學的書，你會發(fā)現(xiàn)感情中最珍貴的其實是兩個人一起經歷的喜怒哀樂和溫暖的感覺。不是也有人說“幸福是一種能力”么？最終你們的婚煙是不是美滿，可能真的跟外在的條件、物質都無關，而是取決于你有沒有足夠的感受力，去捕捉屬于自己的幸福時刻。
我想在最后給大家提這樣兩個建議：第一，如果你很想結婚，那就不一定非要等到愛情不可，跟一個僅僅是肉體上的朋友或者僅僅是精神上的朋友結婚也無不可；第二，如果你并不是很想結婚，而且一定要等待愛情，那你內心要足夠強大，要做好終身獨身的準備，因為愛情發(fā)生的概率并不太高。
其實可以去認真思考一下，你們兩個人最根本的承諾、最根本的愿望是什么，如果是生活上的相互扶持你們就互相照顧；如果是浪漫的感覺，你們就互相愛戀。如果能夠滿足這個根本的需要，相互的忠誠也會比較容易做到。
1.兩人要做共同感興趣的事情，比如一起旅游，一起參加某種體育運動，還可以一起看書，看電影，這是更加豐富有趣的精神活動。夫妻雙方能夠談得來是有助于婚姻保鮮的。愛情可能轉化為友情，越來越有共同語言。
2.夫妻的性生活增加一點情趣。
3.生個孩子。
愛情這個東西，它的親密關系、它的新鮮感，是需要做出一些努力來保持的，并不是說你毫不努力，然后就可以自自然然地得到。希望大家都能夠認真地、創(chuàng)造性地去經營自己的密關系，讓愛的激情或者柔情持終身。
平安成長比成功更重要。我覺得從小就教給孩子一個平常心，這一點非常重要。實際上在社會中99%的人會過普通人的生活，只有很少的人能夠成名成家或者在事業(yè)上非常成功，家長從小給孩子灌輸這種一定要成功的思想，有的時候反而害了孩子，日后會造成很多心理疾病。
在孩子一生的教育當中，有兩件最重要的事，第一是學會怎么做人，第二就是教育他不要一味追求功利，而是培養(yǎng)他的好奇心和創(chuàng)造力，讓他走出自己的人生軌跡。歸根結底，塵世的一切努力只是過程，不是目的，目的應當在靈魂和精神的層面。如果把世俗的成功當成了目的，人生就會異常狹隘，所有的喜怒哀樂也會變得異常局促，精神生活會變得干癟枯燥，人也會顯得缺少靈性，甚至丟掉了靈魂。
李銀河說愛情讀后感篇十一
你知道什么是真正的愛嗎？如果你對這個問題仍然不熟悉，請閱讀亞米契斯的愛情教育！
最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個雜貨店的孩子因為賭博賠錢被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒說，但他的心已經被感動了。這時，一場噩夢來了，兩個強盜闖進了家，一個用刀威脅老人，另一個搶了錢。就在他們離開的時候，老人認出了其中一個，強盜馬上就要殺人，用刀刺老人，孩子舍身保護老人，卻被刺了。強盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過多而永遠告別了世界。
讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情。師生之情無私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學生的名義講述了他在學校和校外的所見所聞，并以日記的形式寫了一個小故事。讓你從《愛的`教育》中體會到曾經經歷過的情感。充滿愛心和奉獻精神的教師；關心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛、勇敢、高尚的小學生，以及安利柯難忘的小學校園生活。它會感動你，讓你讀起來像在充滿愛的海洋中翱翔。
讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂！
李銀河說愛情讀后感篇十二
很久之前一段時間看完《東宮》以后，就把匪大的小說差不多都看了，虐的我都麻木了?！稅矍榈拈_關》也就記住了大致情節(jié)，具體的都忘了，所以這次又看了一遍。
匪大真的，就是一個魔鬼。這么狗血的一個故事，居然讓她寫的有點感人，文筆好真的很重要啊。
我還是感覺這小說有點三觀不正，總之是一個什么故事呢，就是男主的爸爸把女主的爸爸給殺了，然后女主的媽媽又把男主的爸爸給干倒了，男主報仇又一槍把女主媽媽打成植物人了，男女主相愛相殺，最后發(fā)現(xiàn)男主不是他爸親生的，女主才是。
看的我覺得男女主真是挺可憐的，什么都改變不了。但是我不明白男主前期為什么那么對女主，折磨她自己心里不難受嗎？本來就是上一輩的恩怨，苦了男女主了。我發(fā)現(xiàn)所有的事情，源頭都在周彬禮那里，作死還帶著兒子女兒。周衍照最后為了周小萌放棄抵抗，用槍了結了自己，而且他不想女主卷入父親的撈偏門事業(yè)里，所有的一切都自己承受了。其實，他本該讓女主走的，但是卻舍不得，我想，周小萌大概也舍不得離開吧。還有小光，最后自己一個人居然把蔣慶誠和蔣澤都給整死了，騎著機車真是帥啊，有情有義還專情。蔣澤那個死玩意，剛開始出場的時候我還以為就是個二貨，誰知道居然這么狠，搞死了這么多人，一個東京大學畢業(yè)的高材生，非回國撈偏門，腦袋是進屎了吧。
“我最想的一件事，其實是把自己的心裝一個開關，隨時可以打開或關上。這樣，我想愛你的時候就愛你，不想愛你的時候，就真的不愛了……”這段話最適合他倆了，如果真的可以想愛的時候就愛，不想愛的時候就不愛了多好。其實我們也一樣。
電視劇應該要上了吧，雖然劇情一定會大改，但是熊真不是我心里周衍照的樣子，女主還湊合吧。
希望周衍照和周小萌下輩子能好好的在一起吧，也不再需要愛情的開關。
李銀河說愛情讀后感篇十三
愛情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇，如果你認真看，就一定會發(fā)現(xiàn)導演那用心良苦的精神。如果你在家沒事做，就可以選擇觀看《愛情公寓1》）（或第二部）。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。這戲最可惜就是還沒發(fā)行第三部，因為我十分期待他第三部的到來。劇中有婁藝瀟飾演的胡一菲；有鄧家佳飾演的唐悠悠；有李金銘飾演的陳美嘉；趙霽飾演的林宛瑜；趙文琪飾演的秦羽墨；有陳赫飾演的`曾小賢；由孫藝洲飾演的呂子喬（呂小布）；王傳君飾演的關谷神奇；李佳航飾演的張偉；金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。戲中有打打鬧鬧，有溫馨和諧，也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考：導演是怎樣作出如此搞笑的臺詞的呢？在愛情公寓中，我認識了許多朋友，他們都是甜蜜的小兩口。每當我想到這里，我都會又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一樣的上司，就怕豬一樣的下屬，就當是我上輩子欠他的吧；要想生活過得去，身上就的帶點綠……好懷念好懷念，那熟悉的聲音，那優(yōu)美的畫面，那動聽的音樂，還有那美麗的愛情公寓3602室和3601室，那都是充滿歡聲笑語的臥室。我愛你，愛情公寓。我愛你，那演技真是而幽默的演技，都感動了我。還有那樸實無華的導演。
李銀河說愛情讀后感篇十四
因為疫情，在家把曾經一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛情社會學》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽相聲似的到開始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會在課上放上不同的學術研究，還會強調這是哪個國家的、哪個年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時候原作者想表達的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時刻告誡著我們他個人對這個研究結果的態(tài)度與質疑（比如他會認為某一個學術研究是一段上世紀80、90年代美國學者的研究，而且只局限于大學生，研究對象有可能非常不具備代表性，要知道大學生群體在不同的國家比例是不同的……），并且會以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點來比較分析，以此來了解到不同的立場觀點。比如這次對于疫情的報道，當信息紛沓而來時，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個前提首先自己一定要有一個清晰的邏輯判斷能力，而這個能力我個人覺得是建立在自己接收與處理信息的經歷與能力積累之上。
同時對于一些社會上所流行的觀點、看法要時刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網上所看的一些關于對愛情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個你愛的人不如選擇一個愛你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對：“愛情用到這個地步，真的不要回比較好。這不是一場買賣，你不要從成本效益立場，說我吃虧了，我虧大了，我覺得這種日常的說法，在生意上可以，在金錢上問題可以，在人情事故是不應該這樣思考，賺不賺不應該是我們在學校念書該有的思考，而應該是是否學到，你有沒有好好學到。如果好好學到，那你修這門課就值得，我教這門課也值得，教多少相對而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛情依戀理論，他在介紹這個理論一開始就強調：“不要誤會理論可以解釋一切……并不是所有的愛情都是依附關系或者依戀關系?！拔蚁脒€是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當你了解到這些原因時，便可以發(fā)揮你的主觀能動性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛情（婚姻）就具備不同的階段。
從開始到認識、相戀，再到分手，每個階段都具備不同的特征，也會出現(xiàn)不同的問題，千萬不要卡在某在階段出不來，就認為自己被詛咒，而是學會從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動性，去克服，從而運用到下一階段。就像孫老師所說：“認為戀愛不分手就是成功嗎？認為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會有人問我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說成功的事情，為什么你一定要認為你講了對方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會覺得自己沒有做錯事啊，跟一個你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒有說你不喜歡我就怎么樣，沒有任何卑鄙的`動機在后面，這是很大很高的，作為一個人就該是這個樣子。至于他不能回應，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關系呢？對不對呢？”所以當你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因為你成長了，所以下一次分手時，可以痛苦痛哭，但是要學會一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認為自己被詛咒，而是要學會，如果真的學到了，而內化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會幫到他，而這個世界就會多一點溫暖。
2、不光人在成長，社會也在成長，所以更需要教育。
孫老師常在課上把他曾經所在的時代跟我們現(xiàn)今的時代做對比，比如他那個仍然還是男權主義的社會：太太仍然是為丈夫服務，女生來上大學是來度好嫁妝……不可否認，這些殘留思想在如今的這個時代還留有一些痕跡，但是，當我們再回顧過去的時代，覺得過去哪個時代難以讓人接受時，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺得簡直不可理喻時，我想我們的這個時代就已經進步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽完課后，很感激我所處在這個時代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒有去了解女性主義，但是這個時代相對于過去的時代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國家社會才可再進一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開放包容的社會風氣與制度，而對于個人來說，也只有通過不斷的學習，才能擺脫原生家庭or社會給你帶來的影響，才能真正找到那個你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過教育，才不停地一遍又一遍地說”discoveryourself…”。
2、其實啊，如果真的只偏愛，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛情變成親情：這是正常的，因為我們大概不可能每個人都唱起處于一個興奮的狀態(tài)，所以這種passionedlove基本上大概在愛情的前段出現(xiàn)過，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來也還會是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會學家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個沒錯，但你發(fā)現(xiàn)了這個這種情況可能會造成改變。
5、同學，在什么狀況下都會有這種復雜的情感，在什么狀況下都會有，你有感情、沒有感情都一樣會有這些情感，所以重點不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來自于你喜歡的人，還是來自于你討厭的人、事情，這都會有的，那我的人生經驗，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當然要去面對它，最后要去解決它。
6、我覺得人生不是一場游戲，也不是一場賭博，所以我不愿意那樣，我覺得人生就是一種認定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺得這是平等對待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說，你應該在兩人感情很好的時候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時候比如說不欺騙，什么理由你講，我大概會難過，但是我到最后我會理解，自己也要告訴自己一個，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問題想清楚，不是就算分手了我還愛著你，這個就是一個很沒有立志的那個，你分手你愛他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來還要過的很好，我覺得這是立志，“分手我就不想活了”那這個都是把自己逼到一個角落，逼到自己好像走投無路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對方的關系。我建議分手后，兩個人就好好談一下，那好好談一下將來是有機會變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見到的，分手就分手了，包括我自己的關系里面，分手就分手了，有的連還沒開始就一輩子沒再見到面，不是刻意不見面，就真的見不到了，很奇怪。
李銀河說愛情讀后感篇十五
這個故事確實悲慘，九條命都換不回來一份自已想要的愛情，或許這就是現(xiàn)代愛情的標本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒有一點點的感觸，其實只要放下一點點，飛底一點，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛情關卡，讓勇敢的男士去闖，其實自已都不知道這些關卡設的大高了，會讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達愛情男士們又不得不去闖這樣的關卡，否則便會被誤認為不愛她了或者是個膽小鬼之類的罵名，這些最終歸來都是女人的一種虛榮心所導致的后果吧，有時愛情這個美好的東西總是會被某個人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。
給現(xiàn)代女性的忠告：多點感性，多點關愛，多站在他人的角度去思考，去體會他人愛的幸苦之處。
給現(xiàn)在男士的忠告：愛更需要理智.......
最后用一句話來做為結尾吧，愛情是在正確的地點正確的時間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛情雙方多為對方創(chuàng)造幸福的前提下才會有好的結果的，不要設大多為了證明對方愛自已的關卡了，哪樣會讓愛情離你越來越遠的，或許會代來嚴重的悲慘后果，如果哪個人愛你的話自然會有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會做到。
所以愛情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........
李銀河說愛情讀后感篇十六
人都說女人的心都是水做的，可世間最毒婦人心。
愛
情中女人的角色還真是多變。她們可以是默默奉獻的妻子，可以是癡情不改的的追求者，可以是令人憎惡的第三者，也可以是善解人意的紅顏知己。這四種身份的關系很復雜。妻子與后面三個幾乎是天敵。而后三者是能夠轉化的。但這轉化只是單方面的，不可能雙向。若是紅顏知己，則皆大歡喜。若是追求者，則煩惱諸多。這兩種身份，女人的'心都是水做的。柔軟細膩。若成了第三者，無論中間有多么凄美的愛情故事，結果都是悲慘的。注定要以一方家庭的毀滅為代價。這時，女人的心就是毒做的。這其中，妻子的態(tài)度至關重要?？墒钦f，妻子的胸懷決定了自己的
幸福
?？上?，多數的女人心胸太過狹窄，所以，多數的妻子都在自己折磨自己。
上帝用泥土造成了男人，用男人的肋骨造成了女人。注定男人要比女人承受更多的痛苦與壓力。男人不好做。有壓力也不能輕易說。所以男人總喜歡把自己陰暗的一面藏起來。對于自己的妻子孩子，他不想暴露自己的缺點。但男人也是人，人總會犯錯誤。很多男人因為一點小錯誤而身敗名裂。原因不在于那一點點小錯誤，而在于他們改正錯誤的方式。習慣了強勢，這讓男人不習慣承認錯誤。在這逃避的過程中，無疑會對身邊的人造成傷害。這傷害越拖越深。終有一天會毀了這個原本頂天立地的男人。
孩子是家庭中最重要的一部分。在家庭的感情糾葛中，孩子往往只有一個身份，那就是受害者。心胸豁達的妻子能有效規(guī)避莫須有的傷害與背叛，聰明睿智的男人可以迅速化解家庭危機。只有可憐的孩子。他們只能是受害者。男人受了委屈，他能要別人體諒。工作上的壓力是很好的借口，可以逃避風險。妻子受了委屈，她能夠找孩子傾訴。那是從她身上掉下來的肉，這能讓她心安。別的女人受了委屈，可以找男人?；蛑?，或紅顏，或小三。都有男人做擋箭牌。這時孩子就會悲哀的發(fā)現(xiàn)，曾經發(fā)誓要保護他一生的父親慢慢的成了別人的擋箭牌。孩子受了委屈，能給誰說呢?再好的朋友也無法傾訴家丑。所以孩子只能自己憋著。絕情的孩子斷了情，癡情的孩子傷了心。孩子只能在點燃煙的那一刻把一切看透。其實她們要的不多，只是不想自己的心再被人撕裂。
曾經再痛苦如今也不過是日記。曾經再刻骨如今也不過是放屁。時間能讓我們忘記痛苦，也能讓我們忘記愛情。傷害會讓我們慢慢成熟，不再幻想童話劇。
李銀河說愛情讀后感篇十七
《傾城之戀》里最有名的那句話：“這一炸，不知炸斷了多少故事的尾巴?！弊屑毻嫖哆@句話，“被炸斷尾巴”的故事的主語應該是“別人”。這也讓我們從范柳原這句幽默的戰(zhàn)爭調笑中似乎隱隱看出故事最終大團圓的結局。第一次讀完傾城之戀，那是一種深深的快意，傾城的戰(zhàn)火中傾城的愛戀。
童年時的陰影以及少年時與人的爾虞我詐，讓范柳原已經傷痕累累了。他的閱歷猶如滄?！^早看透了人世的蒼涼。所以才會用紙醉金迷的生活來麻醉自己，忘卻痛苦。
然而，香港一戰(zhàn)的動蕩讓他對自己的生活方式產生了懷疑，并且一定程度上促成了他與白流蘇的結合。很多人因此沉浸在閱讀的喜悅中，但是不得不注意的是故事最后的那些話：“柳原現(xiàn)在從來不跟她鬧著玩了，他把他的俏皮話省下來說給旁的女人聽?！彼寻琢魈K當作名正言順的妻，卻沒有完全放棄他身后的世界。而原因就在于，戰(zhàn)爭讓他意識到他對白流蘇的感情，可是他卻不愿意讓白流蘇徹底地了解他——他把心扉再次關上了。范柳原是幸福的，在這個利欲熏心的世界里，白流蘇是純潔的;范柳原也是不幸的，因為直到最后他都沒有與白流蘇完完全全的心靈相通。最終，他的悲劇就在于他那猶如大海般滄桑的心靈，而正是這份滄桑讓他本能的保護自己的內心——不再相信世界上有真正心靈相通的愛情。
相對于范柳原的滄桑，白流蘇的生活則應用苦澀來形容，離婚歸家，寄人籬下。她對范柳原說：“炸死了你，我的故事就完了，炸死了我，你的故事還長著呢?！边@戲虐的話，帶有調侃的味道，卻也隱含著苦澀。對于一個出身較好的良家女子，白流蘇選擇成為范柳原的情人，是對自己名譽與命運的孤注一擲。她就像一只蝴蝶，尋找自己的歸宿，最后，“香港的陷落成全了她”。可是白流蘇自己也有點悵惘，因為雖然她達成了自己結婚的目的，卻覺得這一切不過是機緣巧合，所以她才會隱隱不安。可以想象，與范柳原相比，她的底色是純潔的。也許范柳原早就看透了她接近自己的原因，但也正是這份可笑而可愛的心打動了范柳原吧。白流蘇是幸福的，因為范柳原愛她;白流蘇也是不幸的，因為范柳原的閱歷讓他擁有大海般的滄桑，而她沒有。
李銀河說愛情讀后感篇十八
這是在豆瓣上看到的一篇文章，而我這點兒所謂的讀后感實際上針對的只是這個題目。
除了愛情，我們還能聊點什么？在我看來這主要取決于聊天的對象，他/她與我們生活和思想的交集以及聊天的兩者當下時候各自所處的生活境遇與情感狀態(tài)。
假如聊天時兩者中有人正處于感情問題之中，而彼此又較為親近，那么聊天話題就沒有辦法避開愛情這個話題。
從過往的經驗來看，如此話題的行進是極其有規(guī)律的。
首先，要把這一段愛情故事或愛情事故從開始到現(xiàn)在，盡可能詳盡的，聲情并茂的講述一遍。時而情到深處，不由得幽幽一嘆或是擠出幾點兒淚水來。
其次在故事講完后，人們會說些曖昧朦朧的話語，這往往讓聽者（甚至是他自己）搞不清楚到底是緬懷還是愿怨更多一些。
而最后，也是最最乏味的最后，總是一大堆以寬慰和憐惜為基礎的反饋。其中典范是“餓不餓，我給你煮面吃”/“沒關系，一切都會好起來的”/“xxx就是個大傻瓜，不值得你......”
在我看來，倘若對方聊到愛情的時候完全是以上情形的時候，與其說是這段故事讓人無奈，讓人感到疲憊，甚至是乏味無趣，不如干脆說對方這個人就是乏味無趣的家伙。
當然，我作為一個至今依然單身的苦逼自擼者必然也總總會與朋友聊到愛情。但在我看來，愛情并不僅僅是感情本身。單單作為一種情感，愛情再如何百轉千回，再怎樣斬荊披棘，也不過是一而再再而三的循環(huán)往復。每一次動心，癡心，心悸心醉，也沒有什么不同。
說不完的是在每一次愛情之中，我們如何面對不一樣的人，應對、適應并調和不一樣的彼此的愛情態(tài)度。
一句話概括來說，愛情話題的主旨不應該是一路上經歷的愛情故事本身，而應該是從回顧反思中，通過溝通探討，學會如何在情感道路上學會如何更好的去經營一段感情，并找到自己最真實的情感訴求。
授人以魚，不如授之以漁。
在追求真愛的道路上，與其費勁心機去討得一位愛戀之人，遠不如靜下心來一點一滴的去學會到底怎樣去愛來得有效。
李銀河說愛情讀后感篇十九
這個暑假，我讀了一本書，非常感人。里面的每一個故事都充滿了溫暖的愛。這本書的名字叫《愛的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫的。它以日記的形式講述了親子之愛、師生之愛、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會同情。
比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》和《感恩之心》。第一篇文章是關于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點睡覺，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫訂單。因為他每天熬夜，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點睡覺，明天上學。我覺得朱利奧很感激。當他看到父親這么累的時候，他幫助了他。不像我們從來沒有經歷過父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父親寫給恩瑞克，抱怨老師，說老師是偉大無私的，這里我想到我們的補習班老師，我們的補習班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對補習班老師說：對不起，我們不應該讓你生氣。
讀完這本書后，我知道了。我們應該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績好后開始驕傲。我們應該繼續(xù)保持它。我們也應該尊重老師。當我們看到老師時，我們應該和老師一起問。不要讓老師生氣。
讀完這本書后，我覺得我的知識增加了。我必須多看看這種名字。
李銀河說愛情讀后感篇二十
最近看了一本叫《愛的教育》的書，讓我知道從國家、社會、民族到父母、老師、朋友的各種愛。
這本書講述了一個叫安利柯的四年級男孩的成長故事。內容主要包括安利柯周圍發(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡??；品學兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；樸實可愛的“小石匠”。
在學習和生活中，我經常選擇逃避一些問題和困難。我認為我不能獨自完成這些困難，因為我不聰明，我也沒有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當他被鄙視時，他并沒有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學習。
生活太美好了，到處都是愛。有愛的人是幸福的，有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來之不易?？纯茨切閲伊餮挠⑿?。他們用偉大的愛實現(xiàn)了我們今天的生活。我們應該珍惜和愛這寶貴的財富。
李銀河說愛情讀后感篇二十一
坦白說，我是個沒有耐心的人，我甚至沒有看完《愛情心理學》這本書，就迫不及待的要寫什么！也許是我平時看書太少了，也許是我在戀愛方面近乎是白癡。
反正這幾天我粗略的看了一下這本書，覺得愛情，特別是愛情的心理確實是一門學問，難怪有人說：“生命誠可貴、愛情價更高”，就如這本書中的序言二中所說的：愛情是人類感情中最美妙的一種體驗，決定了每個人戲劇般的人生，是成長經歷中最基本的和最精彩的情節(jié)。愛情——確實是人的一種精神需要。
套用朋友對本書的評價：這不是一本教授給你技巧的書，但是讀完它，你會懂得了“自己”該如何去愛，如何去追尋愛、尊重愛、呵護愛。仔細的去品味這本書，也許會占用我的一些時間，但是其中的某些觀點也許真的能使我終身受益，所以，我愿意——花更多的時間來閱讀本書。對于我來說，它是一本教材，關于愛情心理方面的教材，所以我想我應該以對待教材的方式對待它。
李銀河說愛情讀后感篇一
最近看完了《愛的教育》這本書。這本書的原名〈心〉，它是意大利作家阿米奇斯于1886年發(fā)表的一部日記小說，講述了小學生的學習和生活，反映了師生、學生、父母和孩子以及對社會和國家的愛。
書中有一個故事讓我非常感動：有一個孩子叫敘利亞，他的家人很窮，他的父親負擔得起家庭的'生計。我父親白天上班，晚上給別人抄封條。抄500張收入的寫作費是60美分。敘利亞很難見到他的父親，想幫忙。他發(fā)現(xiàn)他的父親一到12點就停止工作，回家休息。
有一天，敘利亞等父親回家后，穿好衣服，到父親寫的房間，點亮油燈，踮起腳尖寫封條，直到160張，數了兩美分，然后回家休息。敘利亞寫了好幾天，我父親很高興。因為我父親還沒有發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他，所以他認為自己還不老。
但敘利亞因睡眠不足，成績下降，沒少被父親罵，他心里都忍著。直到有一天，發(fā)生了一件事，改變了父親對他的看法。那天晚上，敘利亞正在工作。他不知道他的父親已經站在他身后了。當敘利亞發(fā)現(xiàn)它時，他很驚訝，忙著說：爸爸，原諒我！父親的眼睛已經紅了，說：明白了，我全明白了！孩子，你真可憐。你已經三個月沒睡好了我罵，對不起你！父親這天晚上睡在兒子身邊。
這個故事發(fā)人深省，講述了一個關于父子之間愛情的故事，充分體現(xiàn)了孩子對父母的孝心。在我們的現(xiàn)實生活中，父母工作很努力，擔心我們，我們不能給父母一點幫助。看完這本書，感覺好像長大了，懂了很多道理。俗話說，可憐天下父母心！他們真的不容易！要孝順他們。我們要從小事做起，比如父母生病了，我們遞一杯水，父母下班后我們送一雙拖鞋……家是社會的一部分，家充滿愛，社會會會更好。
李銀河說愛情讀后感篇二
-1-14dd我的愛情觀。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學生的戀愛指明方向。
專入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學生的實際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。
處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問：＂告訴我愛情生長在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長？＂
而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對于青年人特別是我們大學生來說培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業(yè)的關系。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛了。最后，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，并不是一方在走獨木橋，而是兩個人的共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛情的紐帶。
除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養(yǎng)愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態(tài)度。相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。
李銀河說愛情讀后感篇三
隨著學習論這堂課的結束，我們班的各個沙龍也開始行動了起來，我毫不猶豫的選擇了大學生戀愛心理學這一沙龍。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學生的戀愛指明方向。
轉入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學生的實際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。
愛情，這一千百年來被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩人和藝術家們謳歌的永恒的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。愛情會給人帶來什么？會給人們帶來莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望。正如費爾巴哈所說的："對于戀愛對象來說，最大的幸福就在于愛情以自身的存在而使他感到快樂……只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉。"愛情還會帶來什么？會給人們帶來無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會問："告訴我愛情生長在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長？"。
而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對于青年人特別是我們大學生來說培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業(yè)的關系。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛了。最后，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，并不是一方在走獨木橋，而是兩個人的共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛情的紐帶。
除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養(yǎng)愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態(tài)度。
相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。
李銀河說愛情讀后感篇四
這是我父親告訴恩里科的一句話，內容是這樣的：一天早上，恩里科走在回家的路上，有一個可憐的女人，她膝蓋上抱著一個蒼白的孩子，恩里科看著她離開了，即使他口袋里有錢。爸爸對他說：你不能在向你乞討的窮人面前漠不關心，尤其是不要對為你的孩子乞求一點錢的母親視而不見。也許孩子餓了，做母親的碎了。每次我給乞丐一點錢，他對我說‘上帝會祝福你和孩子們的健康’，我都會非常感激窮人。我真的覺得窮人的祝福會讓我的健康持續(xù)很長時間，我感到非常滿意。窮人喜歡孩子的`施舍，因為孩子不會欺負他們。你擁有一切，但他們一無所有。他們吃不飽。恩里科??！以后再走過乞丐面前，千萬不要一分錢不給就走開！”
正如恩里科的父親所說，當我們看到乞丐向我們乞討時，我們不能一分錢也不給就離開。他們是多么可憐、無助、衣衫襤褸和不足。當我們給他錢時，他會對你說謝謝或禮物，我們會很高興，因為錢買不到這種尊重。這種尊重是發(fā)自內心的。以前看到乞丐都躲著，因為有的乞丐駝背，有的腳腫得不像，有的眼睛瞎了，有的呼吸奄奄一息，可憐！但有一次，當我和媽媽從路邊走過時，我們看到一位經常乞討的老人。她拿了一瓶地上剩下的奶茶，小口喝了下去。但還是留了一點，應該是不舍得吧！看到這里，我很難過，給了她五元錢，她看到我給了她這么多錢，禮物又說謝謝，我很高興。
李銀河說愛情讀后感篇五
其實《愛情心理學》這本書所蘊含的愛情非常的廣泛，但我把它切合了一下大學生的心理實際，倒是也確立了一個屬于我自己，適合我自己的愛情觀。
愛情，這是一個自古以來就被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，也是人們一直無法真正看透的事物，它不僅是詩人和藝術家們永恒謳歌的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。到底愛情會給人們帶來什么呢？是莫大的喜悅和幸福吧，它使人們充滿了巨大的內在動力，使那些陷入絕境中的人們能夠勇敢的去面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望，然后繼續(xù)努力的去追尋那份自己想要的幸福.費爾巴哈曾經說過：對于戀愛對象來說，最大的幸福就在于以自身的存在而使對方感到快樂…只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉?！钡俏覀冎朗篱g的萬事萬物都是有兩面性的，所以愛情除了會帶給我們幸福之外，它還會帶給我們無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人就常常因此失態(tài)。當我們在愛的很深的時候要承受戀人的離逝時，那種痛就更是讓人難以承受，那一下子憔悴的臉容讓人看了心酸不已。
現(xiàn)在的大學生存在著各個方面的.問題，其中就包括了戀愛的問題。就我個人而言，我心中的愛情始終是純潔高尚的代名詞，而不是呼之即來，揮之即去的工具。我覺得對于青年人尤其是大學生來說，培養(yǎng)健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。
首先，我們必須提倡志同道合的愛情，因為這樣的愛情才是真正堅固，能夠堅不可摧的愛情，要知道，兩個人在一起要有話可聊，感情才能日益漸進嘛。試想一下，如果兩個人在一起的時候，一點話題都沒有，悶悶的，那感情還怎樣培養(yǎng)啊！當然我不能否認，也會有特殊的情況存在，但那畢竟只是少數。所以我覺得兩個人兩個人在一起的話，最好是志同道合。
其次，作為新一代的大學生，我們仍然要把建設偉大祖國這一目標放在首位，先努力的學好科學文化知識而不是把大部分的寶貴時間都用在了談情說愛上，簡言之，就是我們在談戀愛的時候，要分清孰輕孰重。不要誤了自己也誤了對方。
thelastbutnotleast,我們在戀愛的過程中要信任對方，不要隨意的猜忌對方。因為愛情就是相互信任嘛。如果兩個人在一起的時候，總是猜忌對方的愛，認為對方沒有自己愛他那么多或是其他的什么，這樣的愛情能長久嗎，累都累死啦。而且，在愛情這條漫漫長路上，我們總會碰到很多磨難，那個時候彼此之間的信任就顯得更為重要啦。
最后希望天下所有有情人都有一個美好的未來。
李銀河說愛情讀后感篇六
在《愛的教育》中，有一個故事給我留下了深刻的印象。在一個雪天，加羅菲在玩雪球，不小心玩當我到達一位老人的眼鏡時，眼鏡壞了，傷了老人的眼睛。這時，加羅菲可以在加羅內的陪同下向老人道歉。后來，他還送了一本精美的集郵簿，以換取老人的寬恕。這是他最重要的！
這是一個多么誠實，多么誠實的人??！我敢承認錯誤，我能做到嗎？
在生活中，人們經常犯錯誤，不敢承認。但我敢，為什么我敢，因為我讀了《愛的教育》到了啟發(fā)。
那是一個寒冷的冬夜。我一個人在外面閑逛。突然想起媽媽讓我買作業(yè)，我走進了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇苿?，突然，一行字映入我的'眼簾——查理書店。到了書店，我推開書店沉重的門，買了書，把書放進袋子，離開了書店。
在昏暗的路燈下，我打開袋子，想看看我是否錯過了我沒有買的書。結果，我發(fā)現(xiàn)袋子里有一本書，這是一本我非常喜歡的書，我一直想擁有一本書。但如果你留下來，那就是偷竊！我一直在猶豫。突然，我想起了《愛的教育》中的故事。我應該誠實，所以我回到了書店。
當我回到書店時，我告訴了老板發(fā)生了什么，把書還給了老板，并向他道歉。老板并不生氣還用手摸了摸我的頭，說：你真是個好孩子。我臉紅了。只有上帝知道我剛才在想什么。
李銀河說愛情讀后感篇七
《愛的教育》是我在很多書中感覺很好的一本書。這本書叫《愛的教育》，因為這本書里的每一個小故事都與高尚的愛有關，每一個愛的故事都告訴我們很多道理，教育我們。
《愛的教育》這本書是一個叫安利柯的小學生，以日記的形式描述了他每天的所見所聞?！稅鄣腵教育》這本書沒有任何虛假或欺騙性的感覺。它只是對生活的簡單描述，讓人們覺得事實上，每個人都希望我們互相幫助，互相關心，互相理解。
所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個故事講述了一個13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠離美國的母親。乘船到達美國后，他問叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時死了。一個孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個小時。他花了大約三天時間才到達科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫曼。一個小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達了圖庫曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！
安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝姶蟮?。他很善良。不管他的同學問他什么，只要他知道，他就會毫無保留地告訴他們。他的學習用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時借給同學。有一次，一個學生失去了買筆記本電腦的錢，卡隆借給了他。他還給母親寫了一封8頁的信，在母親生日那天獻給了母親。
《愛的教育》這本書真的很好看，有空就去看看吧！
李銀河說愛情讀后感篇八
我一口氣讀完了《愛的教育》。雖然我沒有流淚，但我認為這是一本洗心的書。吸引我的不是它的文學價值有多高，而是幾乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之間的友誼、鄉(xiāng)村之愛，體現(xiàn)在平凡細膩的筆觸中……這部充滿愛的小說所蘊含的深厚而豐富的情感力量真的很棒?！稅鄣慕逃分v述了崇高純真的人性愛是最真誠的教育，教育升華了愛。雖然每個人的生活經歷都不一樣，但你會從愛的教育中體會到過去經歷過的類似情感，但我們對此的態(tài)度和行為可能會有所不同。它感動了我，也引發(fā)了我對愛的一些思考。
愛，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因為它的無形往往被我們忽視，但我們的生活不能缺少它，事實上，它的意義已經融入到生活中。就像父母的愛一樣，恩里科有一本和父母一起讀寫的日記，很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的事情是最容易被忽視的，就像深深的親子愛深深的親子愛一樣，很多人愛之所以偉大，是因為它不僅是為了個人，也是為了整個民族的尊嚴和情感?！稅鄣慕逃芬粫枋隽艘蝗撼錆M活力、進取精神、陽光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同，但他們都有一種共同的東西——對祖國意大利的深愛和對親友的'真摯感情。不可忽視的是老師每個月讀給那群少年的精神講話。
這個小故事不僅影響了書中的人物，也震撼了我作為外國讀者的強烈情感。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說：教育沒有情感，沒有愛，就像池塘里沒有水一樣。沒有水，它就不是池塘，沒有愛就沒有教育。愛情是一次無盡的旅行，一路走來走去會很簡單，每天都會因為對新事物的感悟和學習而充實。所以，我想繼續(xù)，甚至投入熱情，不在乎它會持續(xù)多久。這時，這種感覺已經升華為一種愛，一種對生活的愛。
李銀河說愛情讀后感篇九
在這個世界上，到處都充滿了愛，愛的教育將愛表達得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書，因為它能讓我感受到愛的溫暖。
艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫道，在愛國主義教育的影響下，他在20歲時加入了軍隊，寫了許多愛國主義短片，并在42歲時寫了《愛的教育》。《愛的教育》，原名《心》，是一部日記小說，用意大利小學男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級校園內外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點點滴滴。
《愛的教育》講述了許多愛的故事，從祖國、人民、父母、同學和朋友，但無論這些愛是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫的《街道》。這篇文章寫道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個女人，但他不在乎她。他直接走過去，碰巧被樓上的父親看到了。后來，他的父親通過一封信告訴安利柯，街道應該受到尊重，一個國家的國民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們在街上的行為非常文明和諧，不僅讓我們感到舒適，外人也會認為這是一個美麗的城市......
世界上的愛無處不在，它能讓我們感到快樂和溫暖。愛的教育把這份愛傳遞給我們，讓我們一起傳遞。
李銀河說愛情讀后感篇十
女性應該改變自己的擇偶觀，去選擇那些尊重婦女人格的男人，那些愿意承擔家務的男人，那些愿意為女性在家庭中的巨大付出承擔更多經濟責任的男人，而不是那些讓女人放棄自己的工作和獨立收入專職伺候他的男人，也不是那些自己打一份工卻讓女人打兩份工（工作和家務）的男人。女人要依靠自己的獨立工作、獨立收入去爭取與男人平等的家庭地位，而不是把自己的安身立命之途完全寄托在男人身上，那是傳統(tǒng)女性的生活方式，而不是一個現(xiàn)代女性的生活方式。
1.好好經營自己的愛情，友情和親情，戀愛不一定以結婚為目的，戀愛本身就可以成為目的。
2.經濟上獨立，要有自己的事業(yè)，最好有一個自己特別喜歡的事業(yè)，生活會變得非常有趣。
3.發(fā)展個人的興趣，找到自己的生活情趣，把錢和時間花在生活情趣上，各種愛好上，獨身一人也活得很精致，對待生活也是一絲不茍。只要經濟上沒有問題，精神上也不覺得孤獨，單身生活也是完美的狀態(tài)。
4.做好應對社會壓力的心理準備。
你可以不必對身上背負的一些來自傳統(tǒng)的眼光和壓力感到過于焦慮，努力去尋找和勇敢地選擇最適合自己的生活方式。
按親密關系的程度，把人們的愛情分為三個層次：好感，喜歡和激情之愛。比較低的層次就是好感。我覺得你這個人還不錯，可以你在一起，這就是好感。第二個層次是喜歡，就是覺得挺喜歡對方的，感情上也溫柔的，但是沒有太多激情，這是喜歡。比如我上大學的時候遇到了我的初戀，當時我特別激烈地愛他，但是他不怎么愛我，有點兒像單戀似的。而在我這一方，覺得還是發(fā)生了激情之愛，就是會有很多迷戀，而他對我也就是在喜歡這個層次上。后來我和王小波在一起了，就有點兒暗暗慶幸：幸好我這初戀是失敗的，不然恐怕就碰不到小波了。第三個層次我稱之為激情之愛，它才是最高階段的愛，比如我們經常說的墜入情網之類的話。所謂墜入情網有一種迷戀的成分，有一種非理性的迷戀，所以有人會說一見鐘情。實際上，激情之愛在現(xiàn)實生活中發(fā)生的概率并不是很高。但是我就這么幸運地經歷到了幾次。
如果你最終還是沒有得到愛情，那可能說明你渴望得還不夠厲害。其次，無論是愛還是被愛，都要擁有愛的能力，能夠辨認愛，回應愛，抓住愛。如果有人對你付出了激情之愛，你也能夠心領神會，給出響應，緊緊抓住它，陶醉在愛的激情之中、就像我響應了王小波和大俠那樣，那你才會最終得到愛情、不會與愛失之交臂。這些都是我的經驗之談。我結合自己的故事跟大家聊了聊對愛情的看法。我希望，如果你正在尋找自的愛，一定要有非常強大的渴望，這欲望越是強烈，那個真正屬于你的“對的人”到來的概率就越大。
2.此外，人還要擁有愛的能力，一個人先要愛自己，如果連自己都不愛的話，他不可能去愛上另外一個人，不可能擁有愛的能力。
3.還要有好運氣。遇到靈魂伴侶的時候，一定有這種感覺，相見恨晚，怎么這么晚才碰到？或者有點后怕，差點失之交臂。
總之，理想婚姻模式應當是夫妻雙方有獨立的事業(yè)，有獨立的經濟來源，人格完全平等，這樣的家庭才更容易幸福。
婚姻這個東西，最重要的是自己的感覺。如果看過一些關于生命哲學的書，你會發(fā)現(xiàn)感情中最珍貴的其實是兩個人一起經歷的喜怒哀樂和溫暖的感覺。不是也有人說“幸福是一種能力”么？最終你們的婚煙是不是美滿，可能真的跟外在的條件、物質都無關，而是取決于你有沒有足夠的感受力，去捕捉屬于自己的幸福時刻。
我想在最后給大家提這樣兩個建議：第一，如果你很想結婚，那就不一定非要等到愛情不可，跟一個僅僅是肉體上的朋友或者僅僅是精神上的朋友結婚也無不可；第二，如果你并不是很想結婚，而且一定要等待愛情，那你內心要足夠強大，要做好終身獨身的準備，因為愛情發(fā)生的概率并不太高。
其實可以去認真思考一下，你們兩個人最根本的承諾、最根本的愿望是什么，如果是生活上的相互扶持你們就互相照顧；如果是浪漫的感覺，你們就互相愛戀。如果能夠滿足這個根本的需要，相互的忠誠也會比較容易做到。
1.兩人要做共同感興趣的事情，比如一起旅游，一起參加某種體育運動，還可以一起看書，看電影，這是更加豐富有趣的精神活動。夫妻雙方能夠談得來是有助于婚姻保鮮的。愛情可能轉化為友情，越來越有共同語言。
2.夫妻的性生活增加一點情趣。
3.生個孩子。
愛情這個東西，它的親密關系、它的新鮮感，是需要做出一些努力來保持的，并不是說你毫不努力，然后就可以自自然然地得到。希望大家都能夠認真地、創(chuàng)造性地去經營自己的密關系，讓愛的激情或者柔情持終身。
平安成長比成功更重要。我覺得從小就教給孩子一個平常心，這一點非常重要。實際上在社會中99%的人會過普通人的生活，只有很少的人能夠成名成家或者在事業(yè)上非常成功，家長從小給孩子灌輸這種一定要成功的思想，有的時候反而害了孩子，日后會造成很多心理疾病。
在孩子一生的教育當中，有兩件最重要的事，第一是學會怎么做人，第二就是教育他不要一味追求功利，而是培養(yǎng)他的好奇心和創(chuàng)造力，讓他走出自己的人生軌跡。歸根結底，塵世的一切努力只是過程，不是目的，目的應當在靈魂和精神的層面。如果把世俗的成功當成了目的，人生就會異常狹隘，所有的喜怒哀樂也會變得異常局促，精神生活會變得干癟枯燥，人也會顯得缺少靈性，甚至丟掉了靈魂。
李銀河說愛情讀后感篇十一
你知道什么是真正的愛嗎？如果你對這個問題仍然不熟悉，請閱讀亞米契斯的愛情教育！
最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個雜貨店的孩子因為賭博賠錢被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒說，但他的心已經被感動了。這時，一場噩夢來了，兩個強盜闖進了家，一個用刀威脅老人，另一個搶了錢。就在他們離開的時候，老人認出了其中一個，強盜馬上就要殺人，用刀刺老人，孩子舍身保護老人，卻被刺了。強盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過多而永遠告別了世界。
讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情。師生之情無私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學生的名義講述了他在學校和校外的所見所聞，并以日記的形式寫了一個小故事。讓你從《愛的`教育》中體會到曾經經歷過的情感。充滿愛心和奉獻精神的教師；關心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛、勇敢、高尚的小學生，以及安利柯難忘的小學校園生活。它會感動你，讓你讀起來像在充滿愛的海洋中翱翔。
讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂！
李銀河說愛情讀后感篇十二
很久之前一段時間看完《東宮》以后，就把匪大的小說差不多都看了，虐的我都麻木了?！稅矍榈拈_關》也就記住了大致情節(jié)，具體的都忘了，所以這次又看了一遍。
匪大真的，就是一個魔鬼。這么狗血的一個故事，居然讓她寫的有點感人，文筆好真的很重要啊。
我還是感覺這小說有點三觀不正，總之是一個什么故事呢，就是男主的爸爸把女主的爸爸給殺了，然后女主的媽媽又把男主的爸爸給干倒了，男主報仇又一槍把女主媽媽打成植物人了，男女主相愛相殺，最后發(fā)現(xiàn)男主不是他爸親生的，女主才是。
看的我覺得男女主真是挺可憐的，什么都改變不了。但是我不明白男主前期為什么那么對女主，折磨她自己心里不難受嗎？本來就是上一輩的恩怨，苦了男女主了。我發(fā)現(xiàn)所有的事情，源頭都在周彬禮那里，作死還帶著兒子女兒。周衍照最后為了周小萌放棄抵抗，用槍了結了自己，而且他不想女主卷入父親的撈偏門事業(yè)里，所有的一切都自己承受了。其實，他本該讓女主走的，但是卻舍不得，我想，周小萌大概也舍不得離開吧。還有小光，最后自己一個人居然把蔣慶誠和蔣澤都給整死了，騎著機車真是帥啊，有情有義還專情。蔣澤那個死玩意，剛開始出場的時候我還以為就是個二貨，誰知道居然這么狠，搞死了這么多人，一個東京大學畢業(yè)的高材生，非回國撈偏門，腦袋是進屎了吧。
“我最想的一件事，其實是把自己的心裝一個開關，隨時可以打開或關上。這樣，我想愛你的時候就愛你，不想愛你的時候，就真的不愛了……”這段話最適合他倆了，如果真的可以想愛的時候就愛，不想愛的時候就不愛了多好。其實我們也一樣。
電視劇應該要上了吧，雖然劇情一定會大改，但是熊真不是我心里周衍照的樣子，女主還湊合吧。
希望周衍照和周小萌下輩子能好好的在一起吧，也不再需要愛情的開關。
李銀河說愛情讀后感篇十三
愛情公寓是一部十分幽默和搞笑的都市電視劇，如果你認真看，就一定會發(fā)現(xiàn)導演那用心良苦的精神。如果你在家沒事做，就可以選擇觀看《愛情公寓1》）（或第二部）。每次觀看都有不同的新發(fā)現(xiàn)。這戲最可惜就是還沒發(fā)行第三部，因為我十分期待他第三部的到來。劇中有婁藝瀟飾演的胡一菲；有鄧家佳飾演的唐悠悠；有李金銘飾演的陳美嘉；趙霽飾演的林宛瑜；趙文琪飾演的秦羽墨；有陳赫飾演的`曾小賢；由孫藝洲飾演的呂子喬（呂小布）；王傳君飾演的關谷神奇；李佳航飾演的張偉；金飾佳飾演的陸展博……這些都是我喜歡的演員。戲中有打打鬧鬧，有溫馨和諧，也有感人肺腑的小故事。我常在絞盡腦汁的思考：導演是怎樣作出如此搞笑的臺詞的呢？在愛情公寓中，我認識了許多朋友，他們都是甜蜜的小兩口。每當我想到這里，我都會又想到那一句句幽默的人生哲理：不怕虎一樣的上司，就怕豬一樣的下屬，就當是我上輩子欠他的吧；要想生活過得去，身上就的帶點綠……好懷念好懷念，那熟悉的聲音，那優(yōu)美的畫面，那動聽的音樂，還有那美麗的愛情公寓3602室和3601室，那都是充滿歡聲笑語的臥室。我愛你，愛情公寓。我愛你，那演技真是而幽默的演技，都感動了我。還有那樸實無華的導演。
李銀河說愛情讀后感篇十四
因為疫情，在家把曾經一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛情社會學》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽相聲似的到開始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說，我也變成孫老師的迷妹了。
孫老師會在課上放上不同的學術研究，還會強調這是哪個國家的、哪個年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時候原作者想表達的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時刻告誡著我們他個人對這個研究結果的態(tài)度與質疑（比如他會認為某一個學術研究是一段上世紀80、90年代美國學者的研究，而且只局限于大學生，研究對象有可能非常不具備代表性，要知道大學生群體在不同的國家比例是不同的……），并且會以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學者研究的魅力所在吧。
從這里也可引申出永遠不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點來比較分析，以此來了解到不同的立場觀點。比如這次對于疫情的報道，當信息紛沓而來時，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個前提首先自己一定要有一個清晰的邏輯判斷能力，而這個能力我個人覺得是建立在自己接收與處理信息的經歷與能力積累之上。
同時對于一些社會上所流行的觀點、看法要時刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網上所看的一些關于對愛情的看法才只是冰山一角，比如：
1、通常比較流行的“與其選擇一個你愛的人不如選擇一個愛你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對：“愛情用到這個地步，真的不要回比較好。這不是一場買賣，你不要從成本效益立場，說我吃虧了，我虧大了，我覺得這種日常的說法，在生意上可以，在金錢上問題可以，在人情事故是不應該這樣思考，賺不賺不應該是我們在學校念書該有的思考，而應該是是否學到，你有沒有好好學到。如果好好學到，那你修這門課就值得，我教這門課也值得，教多少相對而言就不重要了?！?BR> 2、現(xiàn)今比較流行的愛情依戀理論，他在介紹這個理論一開始就強調：“不要誤會理論可以解釋一切……并不是所有的愛情都是依附關系或者依戀關系?！拔蚁脒€是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當你了解到這些原因時，便可以發(fā)揮你的主觀能動性去極大地克服改變你想要的東西。
1、愛情（婚姻）就具備不同的階段。
從開始到認識、相戀，再到分手，每個階段都具備不同的特征，也會出現(xiàn)不同的問題，千萬不要卡在某在階段出不來，就認為自己被詛咒，而是學會從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動性，去克服，從而運用到下一階段。就像孫老師所說：“認為戀愛不分手就是成功嗎？認為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會有人問我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說成功的事情，為什么你一定要認為你講了對方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會覺得自己沒有做錯事啊，跟一個你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒有說你不喜歡我就怎么樣，沒有任何卑鄙的`動機在后面，這是很大很高的，作為一個人就該是這個樣子。至于他不能回應，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關系呢？對不對呢？”所以當你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因為你成長了，所以下一次分手時，可以痛苦痛哭，但是要學會一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認為自己被詛咒，而是要學會，如果真的學到了，而內化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會幫到他，而這個世界就會多一點溫暖。
2、不光人在成長，社會也在成長，所以更需要教育。
孫老師常在課上把他曾經所在的時代跟我們現(xiàn)今的時代做對比，比如他那個仍然還是男權主義的社會：太太仍然是為丈夫服務，女生來上大學是來度好嫁妝……不可否認，這些殘留思想在如今的這個時代還留有一些痕跡，但是，當我們再回顧過去的時代，覺得過去哪個時代難以讓人接受時，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺得簡直不可理喻時，我想我們的這個時代就已經進步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽完課后，很感激我所處在這個時代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒有去了解女性主義，但是這個時代相對于過去的時代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國家社會才可再進一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開放包容的社會風氣與制度，而對于個人來說，也只有通過不斷的學習，才能擺脫原生家庭or社會給你帶來的影響，才能真正找到那個你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過教育，才不停地一遍又一遍地說”discoveryourself…”。
2、其實啊，如果真的只偏愛，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。
3、愛情變成親情：這是正常的，因為我們大概不可能每個人都唱起處于一個興奮的狀態(tài)，所以這種passionedlove基本上大概在愛情的前段出現(xiàn)過，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。
4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來也還會是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會學家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個沒錯，但你發(fā)現(xiàn)了這個這種情況可能會造成改變。
5、同學，在什么狀況下都會有這種復雜的情感，在什么狀況下都會有，你有感情、沒有感情都一樣會有這些情感，所以重點不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來自于你喜歡的人，還是來自于你討厭的人、事情，這都會有的，那我的人生經驗，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當然要去面對它，最后要去解決它。
6、我覺得人生不是一場游戲，也不是一場賭博，所以我不愿意那樣，我覺得人生就是一種認定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺得這是平等對待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說，你應該在兩人感情很好的時候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時候比如說不欺騙，什么理由你講，我大概會難過，但是我到最后我會理解，自己也要告訴自己一個，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問題想清楚，不是就算分手了我還愛著你，這個就是一個很沒有立志的那個，你分手你愛他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來還要過的很好，我覺得這是立志，“分手我就不想活了”那這個都是把自己逼到一個角落，逼到自己好像走投無路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對方的關系。我建議分手后，兩個人就好好談一下，那好好談一下將來是有機會變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見到的，分手就分手了，包括我自己的關系里面，分手就分手了，有的連還沒開始就一輩子沒再見到面，不是刻意不見面，就真的見不到了，很奇怪。
李銀河說愛情讀后感篇十五
這個故事確實悲慘，九條命都換不回來一份自已想要的愛情，或許這就是現(xiàn)代愛情的標本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒有一點點的感觸，其實只要放下一點點，飛底一點，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛情關卡，讓勇敢的男士去闖，其實自已都不知道這些關卡設的大高了，會讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達愛情男士們又不得不去闖這樣的關卡，否則便會被誤認為不愛她了或者是個膽小鬼之類的罵名，這些最終歸來都是女人的一種虛榮心所導致的后果吧，有時愛情這個美好的東西總是會被某個人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。
給現(xiàn)代女性的忠告：多點感性，多點關愛，多站在他人的角度去思考，去體會他人愛的幸苦之處。
給現(xiàn)在男士的忠告：愛更需要理智.......
最后用一句話來做為結尾吧，愛情是在正確的地點正確的時間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛情雙方多為對方創(chuàng)造幸福的前提下才會有好的結果的，不要設大多為了證明對方愛自已的關卡了，哪樣會讓愛情離你越來越遠的，或許會代來嚴重的悲慘后果，如果哪個人愛你的話自然會有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會做到。
所以愛情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........
李銀河說愛情讀后感篇十六
人都說女人的心都是水做的，可世間最毒婦人心。
愛
情中女人的角色還真是多變。她們可以是默默奉獻的妻子，可以是癡情不改的的追求者，可以是令人憎惡的第三者，也可以是善解人意的紅顏知己。這四種身份的關系很復雜。妻子與后面三個幾乎是天敵。而后三者是能夠轉化的。但這轉化只是單方面的，不可能雙向。若是紅顏知己，則皆大歡喜。若是追求者，則煩惱諸多。這兩種身份，女人的'心都是水做的。柔軟細膩。若成了第三者，無論中間有多么凄美的愛情故事，結果都是悲慘的。注定要以一方家庭的毀滅為代價。這時，女人的心就是毒做的。這其中，妻子的態(tài)度至關重要?？墒钦f，妻子的胸懷決定了自己的
幸福
?？上?，多數的女人心胸太過狹窄，所以，多數的妻子都在自己折磨自己。
上帝用泥土造成了男人，用男人的肋骨造成了女人。注定男人要比女人承受更多的痛苦與壓力。男人不好做。有壓力也不能輕易說。所以男人總喜歡把自己陰暗的一面藏起來。對于自己的妻子孩子，他不想暴露自己的缺點。但男人也是人，人總會犯錯誤。很多男人因為一點小錯誤而身敗名裂。原因不在于那一點點小錯誤，而在于他們改正錯誤的方式。習慣了強勢，這讓男人不習慣承認錯誤。在這逃避的過程中，無疑會對身邊的人造成傷害。這傷害越拖越深。終有一天會毀了這個原本頂天立地的男人。
孩子是家庭中最重要的一部分。在家庭的感情糾葛中，孩子往往只有一個身份，那就是受害者。心胸豁達的妻子能有效規(guī)避莫須有的傷害與背叛，聰明睿智的男人可以迅速化解家庭危機。只有可憐的孩子。他們只能是受害者。男人受了委屈，他能要別人體諒。工作上的壓力是很好的借口，可以逃避風險。妻子受了委屈，她能夠找孩子傾訴。那是從她身上掉下來的肉，這能讓她心安。別的女人受了委屈，可以找男人?；蛑?，或紅顏，或小三。都有男人做擋箭牌。這時孩子就會悲哀的發(fā)現(xiàn)，曾經發(fā)誓要保護他一生的父親慢慢的成了別人的擋箭牌。孩子受了委屈，能給誰說呢?再好的朋友也無法傾訴家丑。所以孩子只能自己憋著。絕情的孩子斷了情，癡情的孩子傷了心。孩子只能在點燃煙的那一刻把一切看透。其實她們要的不多，只是不想自己的心再被人撕裂。
曾經再痛苦如今也不過是日記。曾經再刻骨如今也不過是放屁。時間能讓我們忘記痛苦，也能讓我們忘記愛情。傷害會讓我們慢慢成熟，不再幻想童話劇。
李銀河說愛情讀后感篇十七
《傾城之戀》里最有名的那句話：“這一炸，不知炸斷了多少故事的尾巴?！弊屑毻嫖哆@句話，“被炸斷尾巴”的故事的主語應該是“別人”。這也讓我們從范柳原這句幽默的戰(zhàn)爭調笑中似乎隱隱看出故事最終大團圓的結局。第一次讀完傾城之戀，那是一種深深的快意，傾城的戰(zhàn)火中傾城的愛戀。
童年時的陰影以及少年時與人的爾虞我詐，讓范柳原已經傷痕累累了。他的閱歷猶如滄?！^早看透了人世的蒼涼。所以才會用紙醉金迷的生活來麻醉自己，忘卻痛苦。
然而，香港一戰(zhàn)的動蕩讓他對自己的生活方式產生了懷疑，并且一定程度上促成了他與白流蘇的結合。很多人因此沉浸在閱讀的喜悅中，但是不得不注意的是故事最后的那些話：“柳原現(xiàn)在從來不跟她鬧著玩了，他把他的俏皮話省下來說給旁的女人聽?！彼寻琢魈K當作名正言順的妻，卻沒有完全放棄他身后的世界。而原因就在于，戰(zhàn)爭讓他意識到他對白流蘇的感情，可是他卻不愿意讓白流蘇徹底地了解他——他把心扉再次關上了。范柳原是幸福的，在這個利欲熏心的世界里，白流蘇是純潔的;范柳原也是不幸的，因為直到最后他都沒有與白流蘇完完全全的心靈相通。最終，他的悲劇就在于他那猶如大海般滄桑的心靈，而正是這份滄桑讓他本能的保護自己的內心——不再相信世界上有真正心靈相通的愛情。
相對于范柳原的滄桑，白流蘇的生活則應用苦澀來形容，離婚歸家，寄人籬下。她對范柳原說：“炸死了你，我的故事就完了，炸死了我，你的故事還長著呢?！边@戲虐的話，帶有調侃的味道，卻也隱含著苦澀。對于一個出身較好的良家女子，白流蘇選擇成為范柳原的情人，是對自己名譽與命運的孤注一擲。她就像一只蝴蝶，尋找自己的歸宿，最后，“香港的陷落成全了她”。可是白流蘇自己也有點悵惘，因為雖然她達成了自己結婚的目的，卻覺得這一切不過是機緣巧合，所以她才會隱隱不安。可以想象，與范柳原相比，她的底色是純潔的。也許范柳原早就看透了她接近自己的原因，但也正是這份可笑而可愛的心打動了范柳原吧。白流蘇是幸福的，因為范柳原愛她;白流蘇也是不幸的，因為范柳原的閱歷讓他擁有大海般的滄桑，而她沒有。
李銀河說愛情讀后感篇十八
這是在豆瓣上看到的一篇文章，而我這點兒所謂的讀后感實際上針對的只是這個題目。
除了愛情，我們還能聊點什么？在我看來這主要取決于聊天的對象，他/她與我們生活和思想的交集以及聊天的兩者當下時候各自所處的生活境遇與情感狀態(tài)。
假如聊天時兩者中有人正處于感情問題之中，而彼此又較為親近，那么聊天話題就沒有辦法避開愛情這個話題。
從過往的經驗來看，如此話題的行進是極其有規(guī)律的。
首先，要把這一段愛情故事或愛情事故從開始到現(xiàn)在，盡可能詳盡的，聲情并茂的講述一遍。時而情到深處，不由得幽幽一嘆或是擠出幾點兒淚水來。
其次在故事講完后，人們會說些曖昧朦朧的話語，這往往讓聽者（甚至是他自己）搞不清楚到底是緬懷還是愿怨更多一些。
而最后，也是最最乏味的最后，總是一大堆以寬慰和憐惜為基礎的反饋。其中典范是“餓不餓，我給你煮面吃”/“沒關系，一切都會好起來的”/“xxx就是個大傻瓜，不值得你......”
在我看來，倘若對方聊到愛情的時候完全是以上情形的時候，與其說是這段故事讓人無奈，讓人感到疲憊，甚至是乏味無趣，不如干脆說對方這個人就是乏味無趣的家伙。
當然，我作為一個至今依然單身的苦逼自擼者必然也總總會與朋友聊到愛情。但在我看來，愛情并不僅僅是感情本身。單單作為一種情感，愛情再如何百轉千回，再怎樣斬荊披棘，也不過是一而再再而三的循環(huán)往復。每一次動心，癡心，心悸心醉，也沒有什么不同。
說不完的是在每一次愛情之中，我們如何面對不一樣的人，應對、適應并調和不一樣的彼此的愛情態(tài)度。
一句話概括來說，愛情話題的主旨不應該是一路上經歷的愛情故事本身，而應該是從回顧反思中，通過溝通探討，學會如何在情感道路上學會如何更好的去經營一段感情，并找到自己最真實的情感訴求。
授人以魚，不如授之以漁。
在追求真愛的道路上，與其費勁心機去討得一位愛戀之人，遠不如靜下心來一點一滴的去學會到底怎樣去愛來得有效。
李銀河說愛情讀后感篇十九
這個暑假，我讀了一本書，非常感人。里面的每一個故事都充滿了溫暖的愛。這本書的名字叫《愛的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫的。它以日記的形式講述了親子之愛、師生之愛、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會同情。
比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》和《感恩之心》。第一篇文章是關于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點睡覺，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫訂單。因為他每天熬夜，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點睡覺，明天上學。我覺得朱利奧很感激。當他看到父親這么累的時候，他幫助了他。不像我們從來沒有經歷過父母的感受。
第二篇文章是：恩瑞克的父親寫給恩瑞克，抱怨老師，說老師是偉大無私的，這里我想到我們的補習班老師，我們的補習班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對補習班老師說：對不起，我們不應該讓你生氣。
讀完這本書后，我知道了。我們應該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績好后開始驕傲。我們應該繼續(xù)保持它。我們也應該尊重老師。當我們看到老師時，我們應該和老師一起問。不要讓老師生氣。
讀完這本書后，我覺得我的知識增加了。我必須多看看這種名字。
李銀河說愛情讀后感篇二十
最近看了一本叫《愛的教育》的書，讓我知道從國家、社會、民族到父母、老師、朋友的各種愛。
這本書講述了一個叫安利柯的四年級男孩的成長故事。內容主要包括安利柯周圍發(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡??；品學兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；樸實可愛的“小石匠”。
在學習和生活中，我經常選擇逃避一些問題和困難。我認為我不能獨自完成這些困難，因為我不聰明，我也沒有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當他被鄙視時，他并沒有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學習。
生活太美好了，到處都是愛。有愛的人是幸福的，有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來之不易?？纯茨切閲伊餮挠⑿?。他們用偉大的愛實現(xiàn)了我們今天的生活。我們應該珍惜和愛這寶貴的財富。
李銀河說愛情讀后感篇二十一
坦白說，我是個沒有耐心的人，我甚至沒有看完《愛情心理學》這本書，就迫不及待的要寫什么！也許是我平時看書太少了，也許是我在戀愛方面近乎是白癡。
反正這幾天我粗略的看了一下這本書，覺得愛情，特別是愛情的心理確實是一門學問，難怪有人說：“生命誠可貴、愛情價更高”，就如這本書中的序言二中所說的：愛情是人類感情中最美妙的一種體驗，決定了每個人戲劇般的人生，是成長經歷中最基本的和最精彩的情節(jié)。愛情——確實是人的一種精神需要。
套用朋友對本書的評價：這不是一本教授給你技巧的書，但是讀完它，你會懂得了“自己”該如何去愛，如何去追尋愛、尊重愛、呵護愛。仔細的去品味這本書，也許會占用我的一些時間，但是其中的某些觀點也許真的能使我終身受益，所以，我愿意——花更多的時間來閱讀本書。對于我來說，它是一本教材，關于愛情心理方面的教材，所以我想我應該以對待教材的方式對待它。