溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)。如果你正在寫總結(jié)，這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
心靈三年級(jí)篇一
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的眼睛是心靈的窗口三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒(méi)想到過(guò)要保護(hù)好自己的眼睛。
我從四歲開始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復(fù)診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門口，我心想：上帝?。”ＷC我的視力比以前要好得多?？墒?，事與愿違，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來(lái)是1.2，現(xiàn)在去復(fù)診卻是1.0。右眼更不用說(shuō)，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說(shuō)了一大堆的道理："眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準(zhǔn)對(duì)著電腦玩太長(zhǎng)時(shí)間；不準(zhǔn)睡著看書；做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就休息一下，看一看綠色植物……"唉，我也希望自己不用帶眼鏡啊！我也希望自己的視力正常啊！
眼睛是心靈的窗口，我要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，保護(hù)好眼睛，更何況我有一對(duì)健全的眼睛，我要通過(guò)自己不懈努力，珍惜時(shí)間，不能有"少壯不努力，老大徒生悲"的這種悲劇在我身上重演。學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。
心靈三年級(jí)篇二
一向?qū)ι罾涞奈揖谷婚_始熱愛(ài)起來(lái)它了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的，可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽著一首動(dòng)聽浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢；看著自己愛(ài)不釋手的書本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過(guò)的特別圖畫，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，他們時(shí)刻都在均骨折我們這些生命。
所以，盡情相聲大自然賜予我們的一切，享受生活中的美好吧！
心靈三年級(jí)篇三
記得學(xué)生時(shí)代,我的第一篇周記是在班主任的指導(dǎo)下寫的。那時(shí),老師常常會(huì)在我的周記后面,寫下了幾行紅紅的批語(yǔ),作為老師的乖學(xué)生,自然也會(huì)把老師時(shí)時(shí)激勵(lì)我的話,逐字逐句地拜讀好幾遍。于是,后來(lái)踏上教壇當(dāng)上了班主任的我,也要求我的學(xué)生們寫起了周記。近十年的班主任經(jīng)歷,讓我越來(lái)越感覺(jué)到,周記確實(shí)是一個(gè)老師與學(xué)生的對(duì)話的好窗口。
一、從周記里,班主任了解到學(xué)生中的苗頭性問(wèn)題。
別的不說(shuō),就拿最近的“洗發(fā)水事件”來(lái)說(shuō)吧,我覺(jué)得周記確實(shí)幫了我一個(gè)大忙。上周,幾個(gè)303宿舍的成員在周記里匯報(bào),他們室內(nèi)的地上很滑。于是我深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)苗頭性問(wèn)題,有一位303室的男同學(xué),為了把自己打扮得“漂亮”起來(lái),就在洗發(fā)的時(shí)候搞了很多的洗發(fā)膏,涂在頭發(fā)上,充當(dāng)摩絲。我了解了情況后,怕這種意識(shí)蔓延,就針對(duì)中學(xué)生的愛(ài)美意識(shí),醞釀了一個(gè)主題班會(huì)——“什么是當(dāng)代中學(xué)生的真正風(fēng)采”。班會(huì)課后,我再找那位同學(xué)交談時(shí),他已經(jīng)對(duì)問(wèn)題有所認(rèn)識(shí),不用我多說(shuō),他已經(jīng)作了自我批評(píng)。
的確,從周記里,班主任可以及時(shí)了解許多“情報(bào)”。尤其是寄宿生班級(jí),會(huì)讓我們班主任老師知道許多宿舍里的故事。
二、周記是班主任和學(xué)生情感交流的恰當(dāng)途徑。
從學(xué)生的周記中,我發(fā)現(xiàn)小倪同學(xué)時(shí)有打人行為,他對(duì)此不但不認(rèn)識(shí),反而強(qiáng)詞奪理,委過(guò)于人。由于他是一個(gè)離異家庭的孩子,有一種壓抑感,心理上不平衡,再加學(xué)習(xí)上又不如別人,造成了他的自卑心理,以致稍有不順心就動(dòng)手打人來(lái)宣泄他內(nèi)心的不滿。于是我就刻意在他的周記里,時(shí)常和他交流一些對(duì)待同學(xué)的態(tài)度,如何與他人交往的'問(wèn)題。通過(guò)周記的交流,一方面讓他發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,另一方面理解和關(guān)心他,從而消除他的自卑心理,使他真心地體會(huì)到老師是關(guān)心他和信任他的,使他對(duì)老師和同學(xué)建立信任感,產(chǎn)生自信心。同時(shí)我還創(chuàng)造條件讓他主動(dòng)參與班級(jí)的管理工作,讓他感覺(jué)到自己與其他同學(xué)平等,都是班級(jí)的主人,從而達(dá)到消除其不良行為和糾正其頑習(xí)的目的。后來(lái),小倪逐漸改掉了他的不良行為,情緒也趨于健康了。
關(guān)心,怕她學(xué)習(xí)跟不上,在家給她請(qǐng)了好幾門功課的家教老師,把她的雙休日排得滿滿的,幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),導(dǎo)致了這樣的后果。在我和小陳的父母溝通后,問(wèn)題就得到了圓滿解決,小陳的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了。我和小陳開玩笑說(shuō):“是周記幫了你的忙啊!”
老師的一句親切話語(yǔ),一個(gè)善解人意的言辭,會(huì)使學(xué)生精神倍增,倍受鼓舞。尤。
心靈三年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)常德，是一座坐落在沅水河邊的舒適小城。我在慢慢長(zhǎng)大，小城在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生著日新月異的變化。翻開相冊(cè)，看到小時(shí)候的我站在一架破舊飛機(jī)上的照片。聽爸爸說(shuō)，這是在我家院子旁邊的花園里照的。我大吃一驚，再看院子旁邊，哪有什么花園？只見一幢二十幾層的現(xiàn)代化電視大樓拔地而起，周圍是一個(gè)接一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、管理得井井有條的小區(qū)。走在街頭，公路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，人行道邊開滿紅艷艷的花朵。放眼望去，整條大街干干凈凈，漂漂亮亮。
公路兩旁聳立著兩排整齊的路燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它們像衛(wèi)兵默默地守護(hù)著我的家園。每到過(guò)年時(shí)，都要回外婆家吃年飯，那時(shí)總是提心吊膽的，怕遇上下雨天。一下雨，泥巴路就變得坑坑洼洼的，踩得滿腳都是泥。可如今不一樣了，外婆家已經(jīng)打上水泥路了，車子可以開到外婆家門前，再也不用走路去外婆家了，有時(shí)，還可以在平坦的水泥路上玩滑板呢。在以前，鄉(xiāng)下都是低矮的木房子，聽媽媽說(shuō)每到年邊，外婆就要把新報(bào)紙貼在墻面替換以前的舊報(bào)紙，把外婆忙得滿頭大汗。現(xiàn)在，外婆村里家家戶戶都換成了小樓房。走在鄉(xiāng)間，筆直平坦的水泥路，一幢幢嶄新的小樓房，大片大片綠油油的田地，真是一幅美麗的圖畫呀！每次夏天去外婆家，我都有一千個(gè)不愿意了。但是又不行，只好乖乖地順從媽媽。一到鄉(xiāng)下，又熱蚊子又多，最重要的是連冰淇凌也吃不到?，F(xiàn)在可不一樣了，轉(zhuǎn)眼間，電就像水一樣流到了外婆家，彩電、冰箱、空調(diào)家電樣樣都有了，再也不用外婆拿著扇子追著我身后給我扇風(fēng)，給我趕蚊子了。我在一天天長(zhǎng)大，我的家鄉(xiāng)也在一天天變化著。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
心靈三年級(jí)篇五
優(yōu)秀作文推薦！曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或傾聽的膽量，心中少一片照亮前路的光，但我也沒(méi)有因道路的暗淡無(wú)光而退縮……。朋友！別把灰心氣餒當(dāng)做前進(jìn)路上的阻礙，請(qǐng)傾聽心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！
是的，聽取心靈的召喚吧！翻開歷史，你會(huì)看到商紂王不納良言只能落的家破人亡，項(xiàng)羽沒(méi)有聽取范增的建議而四面楚歌。當(dāng)你關(guān)上心靈之窗，不再與外界交流時(shí)，你便會(huì)思想封閉，黯然傷神，永遠(yuǎn)體會(huì)不到在生活的藍(lán)天上翱翔的自由！
你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人的非議和指責(zé)只會(huì)映襯出你的勇氣與度量。只要你問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得更穩(wěn)健。用心聽取選擇他人的勸誡，還是嫵媚的頌揚(yáng)？欲壑難填時(shí)選擇無(wú)休止的自我膨脹，還是一句箴言――“不欲則剛”。只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)夢(mèng)的期望，它將永遠(yuǎn)為你指引最正確的方向。
聽取心靈的召喚吧！不要裝做一副無(wú)所謂的樣子，請(qǐng)給腳步一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，讓他走向遠(yuǎn)方。朋友！我們不言棄，更不服輸。請(qǐng)相信，有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的人生一定坦坦蕩蕩！
心靈三年級(jí)篇六
一些關(guān)于未來(lái)的科幻電影為我們找來(lái)了答案：一個(gè)怪異的飛行器里，藏了許多密密麻麻、琳瑯滿目的儀器;某個(gè)人家的周圍裝有許多防盜機(jī)關(guān)；一個(gè)警察穿著火箭靴在空中追捕著犯人這些事都有可能發(fā)生，甚至現(xiàn)在就可以。但你是否想過(guò)你眼中的未來(lái)？現(xiàn)在，我們就談?wù)勎磥?lái)的想象吧！
首先，我好好學(xué)習(xí)，雖然做孔夫子（孔子）、王陽(yáng)明（王守仁）這才華橫溢的圣人是不太可能的了，但我要使出渾身解數(shù)，來(lái)為祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后己。然后，我要發(fā)明出無(wú)敵的軍事武器——一種在陸地上為坦克、裝甲車，在空中為殲擊機(jī)、空中飛機(jī)，在太空為航天飛船、ufo、太空戰(zhàn)斗機(jī)，在海（包括水上）上為艦艇、潛艇的全能大型武器，能自動(dòng)駕駛、識(shí)別危險(xiǎn)等。但這武器只能保衛(wèi)著祖國(guó)，不能用于侵略，我要講究和平，就如孔夫子所說(shuō)君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。
未來(lái)還有些什么？那就等你去想象吧！所以我把這省略號(hào)留給你。不過(guò)想得別太過(guò)分，主要做好自己的工作職責(zé)。我們要志遠(yuǎn)行近，為了未來(lái)！我們努力吧！
心靈三年級(jí)篇七
法國(guó)的伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又與老朋友重逢?！?BR> 伏爾泰的話倒出了我的心聲，無(wú)論是假期還是課余；無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是細(xì)雨霏霏；無(wú)論是心情舒暢還是傷心難過(guò)。只要一有時(shí)間我就會(huì)虔誠(chéng)的捧起書去拜訪我書中的那些老朋友！
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)家中的幾本故事書就已經(jīng)成為了我的好朋友，因?yàn)閶寢尶倳?huì)從書中讀出好聽而有奇妙的故事，而我也睜著好奇的眼睛盯著書，安靜的`坐在那里一遍又一遍地聽著。精彩的故事情節(jié)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，我想與小紅帽一起打跑大灰狼；和白雪公主一起逃出大森林；把賣火柴的小女孩領(lǐng)回家。
中華文化博大精深，孔子的《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》更是我的良師益友。教會(huì)我學(xué)習(xí)的奧妙和做人的準(zhǔn)則?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”諄諄的教誨蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的智慧！
在書里，我認(rèn)識(shí)了形形色色人物的不同的人生，雖然滄海桑田、物換星移，但是傳遞給我的卻是不朽的精神、高貴的品質(zhì)和無(wú)窮的力量。令我感動(dòng)，令我鼓舞；讓我茅塞頓開，分清善惡美丑；使我懂得了人生的真諦與生命的價(jià)值遨游書海孜孜不倦將是我永遠(yuǎn)的追求。
我終于理解了“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！币?yàn)?，書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)椋瑫q藥也善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)?，書是真正離我們心靈最近的朋友！
心靈三年級(jí)篇八
漫漫人生路上，人們?cè)诓煌臅r(shí)間、不同的環(huán)境結(jié)識(shí)不同的人，但是身邊的朋友，或是知己，因?yàn)楦鞣N原因，慢慢地會(huì)成為生命中的過(guò)客，或因一個(gè)環(huán)境、或因一段時(shí)間，最終都不可能永遠(yuǎn)與自己風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)。
因此，在人生的道路上，會(huì)留下太多的不舍和眷念，而由此帶來(lái)的思念會(huì)纏繞著自己。
資料。
每個(gè)人在人生的征途中，難免會(huì)遇到來(lái)自不同方面的孤寂，然而，在眾多種孤獨(dú)中，人們最懼怕的是精神上享受到的孤獨(dú)，面對(duì)孤單，承受力也因人而異。此時(shí)，朋友的心靈之燈卻顯示出無(wú)窮的力量，它可以撫慰人心中的孤寂，成為人們生活的精神支柱。當(dāng)人們擁有心靈之燈后，才領(lǐng)悟到生命的意義，懂得了珍愛(ài)生命、珍惜人生。
朋友的心靈之燈讓人們的情感靈魂得到凈化和升華，從此不再感到孤單，生活因此絢麗多彩。同聲相應(yīng)，同氣相求，朋友之間在于意氣相投，共同的志向能促使彼此成為相知的摯友。如果朋友之間都懂得友情于心靈上和事業(yè)上的互惠的重要，那么，就為彼此點(diǎn)燃了友情的.心靈之燈。有了友情的心靈之燈，彼此間的人生就不再孤寂無(wú)助。雖然，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人卻可以在平凡的人生中，建立純潔而高貴的友情。
人們?cè)趦A慕君子之交淡如水的情義的同時(shí)，更有感于心有靈犀一點(diǎn)通的默契。倘若你思念著你所愛(ài)的朋友，而你的牽掛于你的朋友又很重要，那么你寄予朋友的思念與牽掛，就已為好友點(diǎn)燃了一盞友情的心靈之燈。一個(gè)人如果能永遠(yuǎn)擁有這樣一個(gè)好的心靈朋友，友情的心靈之燈將伴隨人們開心快樂(lè)地度過(guò)一生，同時(shí)，享有一份恬適的生活。
心靈三年級(jí)篇九
書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基生命的原野廣袤而又深邃。
書，無(wú)疑是點(diǎn)綴這一片原野的花，綻放美麗，震撼心靈，而且永不敗衰。第一次是被那兒童版的《西游記》給深深吸引。孫悟空的勇敢，唐僧的善良，沙和尚的憨厚……讓我第一次認(rèn)識(shí)到這世間的奇妙，分辨出善和惡，美和丑。不禁感嘆書震撼心靈的朋友柔和的陽(yáng)光照進(jìn)書房，暖暖的風(fēng)透過(guò)窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊，一個(gè)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界是怎樣的啊，我一定受不了?！昂⒆樱蜻\(yùn)并不可怕，勇敢面對(duì)，扼住命運(yùn)的咽喉，去譜寫那壯麗的人生篇章?！卑?，是貝多芬爺爺，他身為音樂(lè)大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章?！叭怏w是外在的，你的心才是靈魂的主導(dǎo)，暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的心?！蔽颐偷鼗仡^一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓只有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎？他發(fā)現(xiàn)自己癱瘓后重新振作，在格子紙上寫下了自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。
是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運(yùn)打不垮信念，他們勇敢抗?fàn)?，不屈于命運(yùn)，深深震撼了我的心，讓我明白了厄運(yùn)并不可怕，只要有一顆不屈的心。又一個(gè)夜晚，我坐在庭院中，仰望天上的明月，好大好圓的月亮啊，今天是15吧，我暗暗說(shuō)道。忽然，月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人，拿著酒杯，高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”是李白，他又在對(duì)酒高吟了，長(zhǎng)須隨風(fēng)擺動(dòng)，多么富有詩(shī)意啊。即而，李白隱退了，出現(xiàn)了一個(gè)憂郁的身影，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”低沉的聲音從風(fēng)中飄來(lái)，是杜甫。他的頭發(fā)似乎更少了，太操勞了吧月色中我甜甜睡去，地上攤著一本《唐詩(shī)宋詞100首》書不知不覺(jué)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它是一個(gè)諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；它是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。美哉，震撼心靈的朋友書。
心靈三年級(jí)篇十
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
心靈三年級(jí)篇十一
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學(xué)的`海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時(shí)，有時(shí)會(huì)忘了吃飯。我對(duì)童話這樣癡迷，是因?yàn)橥捓锶宋锏脑庥龊兔\(yùn)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。《灰姑娘》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負(fù)它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒(méi)有放棄追求，經(jīng)過(guò)層層磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝，向遠(yuǎn)方飛去……我也很喜歡讀散文。因?yàn)槭闱樯⑽膬?yōu)美的語(yǔ)言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術(shù)的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識(shí)到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。動(dòng)人的音樂(lè)、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時(shí)候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂，不知什么時(shí)候迷上了畫畫。我因此非常愛(ài)看繪畫的書，從書里也學(xué)到了不少繪畫的知識(shí)——懂得構(gòu)圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。
書，帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了許多人物——諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹(jǐn)慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不食美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當(dāng)我成功或者失敗的時(shí)候，我會(huì)想起他所說(shuō)的一句話——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺(jué)得沒(méi)有什么比書更甜的，它讓我們學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
心靈三年級(jí)篇十二
廣東省汕頭深澳正文小學(xué)602蔡望衍真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來(lái)的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學(xué)的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時(shí)，有時(shí)會(huì)忘了吃飯。我對(duì)童話這樣癡迷，是因?yàn)橥捓锶宋锏脑庥龊兔\(yùn)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心?！痘夜媚铩贰ⅰ冻笮▲啞?、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負(fù)它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒(méi)有放棄追求，經(jīng)過(guò)層層磨難，終于變成了一只美麗的'白天鵝，向遠(yuǎn)方飛去……我也很喜歡讀散文。因?yàn)槭闱樯⑽膬?yōu)美的語(yǔ)言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術(shù)的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識(shí)到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。動(dòng)人的音樂(lè)、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時(shí)候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂，不知什么時(shí)候迷上了畫畫。我因此非常愛(ài)看繪畫的書，從書里也學(xué)到了不少繪畫的知識(shí)——懂得構(gòu)圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。
書，帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了許多人物——諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹(jǐn)慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不食美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的——毛澤東。當(dāng)我成功或者失敗的時(shí)候，我會(huì)想起他所說(shuō)的一句話——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺(jué)得沒(méi)有什么比書更甜的，它讓我們學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
心靈三年級(jí)篇十三
書是什么？有人說(shuō)它是從天而降的雨露，滋潤(rùn)我們的心靈；有人說(shuō)它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說(shuō)它是萬(wàn)里無(wú)云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。
平時(shí)，我們讀的都是別人的書，我們是忠實(shí)的讀者，而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點(diǎn)什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的.大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂(lè)園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實(shí)；冬天飄落的雪花......
我要好好保護(hù)我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨(dú)特而美好的名字，我要為我的書取個(gè)什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因?yàn)槲蚁Ｍ@本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
心靈三年級(jí)篇十四
高爾基說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就讓我們來(lái)做個(gè)進(jìn)步的人吧!
從剛開學(xué)起，我們就認(rèn)識(shí)了許多名人，有魯迅`培根·盧梭等名人。他們講的名言大多有關(guān)與勇氣的。在書本上也接觸過(guò)，當(dāng)然，我們?cè)谡n外書上也可以隨處所見。
我讀過(guò)安徒生童話的《丑小鴨》，就讓我來(lái)講講吧！丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，就連它的兄弟姐妹和媽媽都欺辱它，于是它逃走了，從此開始了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了很多危險(xiǎn)，經(jīng)受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發(fā)現(xiàn)自己能夠飛翔，成為一只美麗的白天鵝。讀完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長(zhǎng)，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力提練自我，那么一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人的一生必然會(huì)經(jīng)歷很多挫折，遭遇許多困難，如果對(duì)自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠(yuǎn)是失敗者。只要堅(jiān)持不懈永不放棄，那么我們就會(huì)變得強(qiáng)大·勇敢。我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學(xué)習(xí)上也是如此?？赐辍冻笮▲啞分?，于是我決定學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔`自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題勤于發(fā)問(wèn)。
總有一天，我們可以像丑小鴨一樣變成白天鵝在天上凌空翱翔！
心靈三年級(jí)篇十五
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
心靈三年級(jí)篇十六
書,它帶我周游世界,讓我認(rèn)識(shí)了北京和長(zhǎng)城,帶我到長(zhǎng)江、黃河去游玩,還帶我去邀游太空。
書,可以給人以酸甜苦辣,它讓我們學(xué)會(huì)了承諾,學(xué)會(huì)了忍受,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了友愛(ài),學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書,就是和高尚的人談話”。好書,永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
心靈三年級(jí)篇一
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的眼睛是心靈的窗口三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒(méi)想到過(guò)要保護(hù)好自己的眼睛。
我從四歲開始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復(fù)診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門口，我心想：上帝?。”ＷC我的視力比以前要好得多?？墒?，事與愿違，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來(lái)是1.2，現(xiàn)在去復(fù)診卻是1.0。右眼更不用說(shuō)，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說(shuō)了一大堆的道理："眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準(zhǔn)對(duì)著電腦玩太長(zhǎng)時(shí)間；不準(zhǔn)睡著看書；做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就休息一下，看一看綠色植物……"唉，我也希望自己不用帶眼鏡啊！我也希望自己的視力正常啊！
眼睛是心靈的窗口，我要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，保護(hù)好眼睛，更何況我有一對(duì)健全的眼睛，我要通過(guò)自己不懈努力，珍惜時(shí)間，不能有"少壯不努力，老大徒生悲"的這種悲劇在我身上重演。學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。
心靈三年級(jí)篇二
一向?qū)ι罾涞奈揖谷婚_始熱愛(ài)起來(lái)它了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的，可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽著一首動(dòng)聽浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢；看著自己愛(ài)不釋手的書本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過(guò)的特別圖畫，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，他們時(shí)刻都在均骨折我們這些生命。
所以，盡情相聲大自然賜予我們的一切，享受生活中的美好吧！
心靈三年級(jí)篇三
記得學(xué)生時(shí)代,我的第一篇周記是在班主任的指導(dǎo)下寫的。那時(shí),老師常常會(huì)在我的周記后面,寫下了幾行紅紅的批語(yǔ),作為老師的乖學(xué)生,自然也會(huì)把老師時(shí)時(shí)激勵(lì)我的話,逐字逐句地拜讀好幾遍。于是,后來(lái)踏上教壇當(dāng)上了班主任的我,也要求我的學(xué)生們寫起了周記。近十年的班主任經(jīng)歷,讓我越來(lái)越感覺(jué)到,周記確實(shí)是一個(gè)老師與學(xué)生的對(duì)話的好窗口。
一、從周記里,班主任了解到學(xué)生中的苗頭性問(wèn)題。
別的不說(shuō),就拿最近的“洗發(fā)水事件”來(lái)說(shuō)吧,我覺(jué)得周記確實(shí)幫了我一個(gè)大忙。上周,幾個(gè)303宿舍的成員在周記里匯報(bào),他們室內(nèi)的地上很滑。于是我深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)苗頭性問(wèn)題,有一位303室的男同學(xué),為了把自己打扮得“漂亮”起來(lái),就在洗發(fā)的時(shí)候搞了很多的洗發(fā)膏,涂在頭發(fā)上,充當(dāng)摩絲。我了解了情況后,怕這種意識(shí)蔓延,就針對(duì)中學(xué)生的愛(ài)美意識(shí),醞釀了一個(gè)主題班會(huì)——“什么是當(dāng)代中學(xué)生的真正風(fēng)采”。班會(huì)課后,我再找那位同學(xué)交談時(shí),他已經(jīng)對(duì)問(wèn)題有所認(rèn)識(shí),不用我多說(shuō),他已經(jīng)作了自我批評(píng)。
的確,從周記里,班主任可以及時(shí)了解許多“情報(bào)”。尤其是寄宿生班級(jí),會(huì)讓我們班主任老師知道許多宿舍里的故事。
二、周記是班主任和學(xué)生情感交流的恰當(dāng)途徑。
從學(xué)生的周記中,我發(fā)現(xiàn)小倪同學(xué)時(shí)有打人行為,他對(duì)此不但不認(rèn)識(shí),反而強(qiáng)詞奪理,委過(guò)于人。由于他是一個(gè)離異家庭的孩子,有一種壓抑感,心理上不平衡,再加學(xué)習(xí)上又不如別人,造成了他的自卑心理,以致稍有不順心就動(dòng)手打人來(lái)宣泄他內(nèi)心的不滿。于是我就刻意在他的周記里,時(shí)常和他交流一些對(duì)待同學(xué)的態(tài)度,如何與他人交往的'問(wèn)題。通過(guò)周記的交流,一方面讓他發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,另一方面理解和關(guān)心他,從而消除他的自卑心理,使他真心地體會(huì)到老師是關(guān)心他和信任他的,使他對(duì)老師和同學(xué)建立信任感,產(chǎn)生自信心。同時(shí)我還創(chuàng)造條件讓他主動(dòng)參與班級(jí)的管理工作,讓他感覺(jué)到自己與其他同學(xué)平等,都是班級(jí)的主人,從而達(dá)到消除其不良行為和糾正其頑習(xí)的目的。后來(lái),小倪逐漸改掉了他的不良行為,情緒也趨于健康了。
關(guān)心,怕她學(xué)習(xí)跟不上,在家給她請(qǐng)了好幾門功課的家教老師,把她的雙休日排得滿滿的,幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),導(dǎo)致了這樣的后果。在我和小陳的父母溝通后,問(wèn)題就得到了圓滿解決,小陳的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了。我和小陳開玩笑說(shuō):“是周記幫了你的忙啊!”
老師的一句親切話語(yǔ),一個(gè)善解人意的言辭,會(huì)使學(xué)生精神倍增,倍受鼓舞。尤。
心靈三年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)常德，是一座坐落在沅水河邊的舒適小城。我在慢慢長(zhǎng)大，小城在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生著日新月異的變化。翻開相冊(cè)，看到小時(shí)候的我站在一架破舊飛機(jī)上的照片。聽爸爸說(shuō)，這是在我家院子旁邊的花園里照的。我大吃一驚，再看院子旁邊，哪有什么花園？只見一幢二十幾層的現(xiàn)代化電視大樓拔地而起，周圍是一個(gè)接一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、管理得井井有條的小區(qū)。走在街頭，公路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，人行道邊開滿紅艷艷的花朵。放眼望去，整條大街干干凈凈，漂漂亮亮。
公路兩旁聳立著兩排整齊的路燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它們像衛(wèi)兵默默地守護(hù)著我的家園。每到過(guò)年時(shí)，都要回外婆家吃年飯，那時(shí)總是提心吊膽的，怕遇上下雨天。一下雨，泥巴路就變得坑坑洼洼的，踩得滿腳都是泥。可如今不一樣了，外婆家已經(jīng)打上水泥路了，車子可以開到外婆家門前，再也不用走路去外婆家了，有時(shí)，還可以在平坦的水泥路上玩滑板呢。在以前，鄉(xiāng)下都是低矮的木房子，聽媽媽說(shuō)每到年邊，外婆就要把新報(bào)紙貼在墻面替換以前的舊報(bào)紙，把外婆忙得滿頭大汗。現(xiàn)在，外婆村里家家戶戶都換成了小樓房。走在鄉(xiāng)間，筆直平坦的水泥路，一幢幢嶄新的小樓房，大片大片綠油油的田地，真是一幅美麗的圖畫呀！每次夏天去外婆家，我都有一千個(gè)不愿意了。但是又不行，只好乖乖地順從媽媽。一到鄉(xiāng)下，又熱蚊子又多，最重要的是連冰淇凌也吃不到?，F(xiàn)在可不一樣了，轉(zhuǎn)眼間，電就像水一樣流到了外婆家，彩電、冰箱、空調(diào)家電樣樣都有了，再也不用外婆拿著扇子追著我身后給我扇風(fēng)，給我趕蚊子了。我在一天天長(zhǎng)大，我的家鄉(xiāng)也在一天天變化著。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
心靈三年級(jí)篇五
優(yōu)秀作文推薦！曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或傾聽的膽量，心中少一片照亮前路的光，但我也沒(méi)有因道路的暗淡無(wú)光而退縮……。朋友！別把灰心氣餒當(dāng)做前進(jìn)路上的阻礙，請(qǐng)傾聽心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！
是的，聽取心靈的召喚吧！翻開歷史，你會(huì)看到商紂王不納良言只能落的家破人亡，項(xiàng)羽沒(méi)有聽取范增的建議而四面楚歌。當(dāng)你關(guān)上心靈之窗，不再與外界交流時(shí)，你便會(huì)思想封閉，黯然傷神，永遠(yuǎn)體會(huì)不到在生活的藍(lán)天上翱翔的自由！
你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人的非議和指責(zé)只會(huì)映襯出你的勇氣與度量。只要你問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得更穩(wěn)健。用心聽取選擇他人的勸誡，還是嫵媚的頌揚(yáng)？欲壑難填時(shí)選擇無(wú)休止的自我膨脹，還是一句箴言――“不欲則剛”。只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)夢(mèng)的期望，它將永遠(yuǎn)為你指引最正確的方向。
聽取心靈的召喚吧！不要裝做一副無(wú)所謂的樣子，請(qǐng)給腳步一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，讓他走向遠(yuǎn)方。朋友！我們不言棄，更不服輸。請(qǐng)相信，有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的人生一定坦坦蕩蕩！
心靈三年級(jí)篇六
一些關(guān)于未來(lái)的科幻電影為我們找來(lái)了答案：一個(gè)怪異的飛行器里，藏了許多密密麻麻、琳瑯滿目的儀器;某個(gè)人家的周圍裝有許多防盜機(jī)關(guān)；一個(gè)警察穿著火箭靴在空中追捕著犯人這些事都有可能發(fā)生，甚至現(xiàn)在就可以。但你是否想過(guò)你眼中的未來(lái)？現(xiàn)在，我們就談?wù)勎磥?lái)的想象吧！
首先，我好好學(xué)習(xí)，雖然做孔夫子（孔子）、王陽(yáng)明（王守仁）這才華橫溢的圣人是不太可能的了，但我要使出渾身解數(shù)，來(lái)為祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后己。然后，我要發(fā)明出無(wú)敵的軍事武器——一種在陸地上為坦克、裝甲車，在空中為殲擊機(jī)、空中飛機(jī)，在太空為航天飛船、ufo、太空戰(zhàn)斗機(jī)，在海（包括水上）上為艦艇、潛艇的全能大型武器，能自動(dòng)駕駛、識(shí)別危險(xiǎn)等。但這武器只能保衛(wèi)著祖國(guó)，不能用于侵略，我要講究和平，就如孔夫子所說(shuō)君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。
未來(lái)還有些什么？那就等你去想象吧！所以我把這省略號(hào)留給你。不過(guò)想得別太過(guò)分，主要做好自己的工作職責(zé)。我們要志遠(yuǎn)行近，為了未來(lái)！我們努力吧！
心靈三年級(jí)篇七
法國(guó)的伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又與老朋友重逢?！?BR> 伏爾泰的話倒出了我的心聲，無(wú)論是假期還是課余；無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是細(xì)雨霏霏；無(wú)論是心情舒暢還是傷心難過(guò)。只要一有時(shí)間我就會(huì)虔誠(chéng)的捧起書去拜訪我書中的那些老朋友！
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)家中的幾本故事書就已經(jīng)成為了我的好朋友，因?yàn)閶寢尶倳?huì)從書中讀出好聽而有奇妙的故事，而我也睜著好奇的眼睛盯著書，安靜的`坐在那里一遍又一遍地聽著。精彩的故事情節(jié)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，我想與小紅帽一起打跑大灰狼；和白雪公主一起逃出大森林；把賣火柴的小女孩領(lǐng)回家。
中華文化博大精深，孔子的《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》更是我的良師益友。教會(huì)我學(xué)習(xí)的奧妙和做人的準(zhǔn)則?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”諄諄的教誨蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的智慧！
在書里，我認(rèn)識(shí)了形形色色人物的不同的人生，雖然滄海桑田、物換星移，但是傳遞給我的卻是不朽的精神、高貴的品質(zhì)和無(wú)窮的力量。令我感動(dòng)，令我鼓舞；讓我茅塞頓開，分清善惡美丑；使我懂得了人生的真諦與生命的價(jià)值遨游書海孜孜不倦將是我永遠(yuǎn)的追求。
我終于理解了“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！币?yàn)?，書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)椋瑫q藥也善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)?，書是真正離我們心靈最近的朋友！
心靈三年級(jí)篇八
漫漫人生路上，人們?cè)诓煌臅r(shí)間、不同的環(huán)境結(jié)識(shí)不同的人，但是身邊的朋友，或是知己，因?yàn)楦鞣N原因，慢慢地會(huì)成為生命中的過(guò)客，或因一個(gè)環(huán)境、或因一段時(shí)間，最終都不可能永遠(yuǎn)與自己風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)。
因此，在人生的道路上，會(huì)留下太多的不舍和眷念，而由此帶來(lái)的思念會(huì)纏繞著自己。
資料。
每個(gè)人在人生的征途中，難免會(huì)遇到來(lái)自不同方面的孤寂，然而，在眾多種孤獨(dú)中，人們最懼怕的是精神上享受到的孤獨(dú)，面對(duì)孤單，承受力也因人而異。此時(shí)，朋友的心靈之燈卻顯示出無(wú)窮的力量，它可以撫慰人心中的孤寂，成為人們生活的精神支柱。當(dāng)人們擁有心靈之燈后，才領(lǐng)悟到生命的意義，懂得了珍愛(ài)生命、珍惜人生。
朋友的心靈之燈讓人們的情感靈魂得到凈化和升華，從此不再感到孤單，生活因此絢麗多彩。同聲相應(yīng)，同氣相求，朋友之間在于意氣相投，共同的志向能促使彼此成為相知的摯友。如果朋友之間都懂得友情于心靈上和事業(yè)上的互惠的重要，那么，就為彼此點(diǎn)燃了友情的.心靈之燈。有了友情的心靈之燈，彼此間的人生就不再孤寂無(wú)助。雖然，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人卻可以在平凡的人生中，建立純潔而高貴的友情。
人們?cè)趦A慕君子之交淡如水的情義的同時(shí)，更有感于心有靈犀一點(diǎn)通的默契。倘若你思念著你所愛(ài)的朋友，而你的牽掛于你的朋友又很重要，那么你寄予朋友的思念與牽掛，就已為好友點(diǎn)燃了一盞友情的心靈之燈。一個(gè)人如果能永遠(yuǎn)擁有這樣一個(gè)好的心靈朋友，友情的心靈之燈將伴隨人們開心快樂(lè)地度過(guò)一生，同時(shí)，享有一份恬適的生活。
心靈三年級(jí)篇九
書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基生命的原野廣袤而又深邃。
書，無(wú)疑是點(diǎn)綴這一片原野的花，綻放美麗，震撼心靈，而且永不敗衰。第一次是被那兒童版的《西游記》給深深吸引。孫悟空的勇敢，唐僧的善良，沙和尚的憨厚……讓我第一次認(rèn)識(shí)到這世間的奇妙，分辨出善和惡，美和丑。不禁感嘆書震撼心靈的朋友柔和的陽(yáng)光照進(jìn)書房，暖暖的風(fēng)透過(guò)窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊，一個(gè)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界是怎樣的啊，我一定受不了?！昂⒆樱蜻\(yùn)并不可怕，勇敢面對(duì)，扼住命運(yùn)的咽喉，去譜寫那壯麗的人生篇章?！卑?，是貝多芬爺爺，他身為音樂(lè)大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章?！叭怏w是外在的，你的心才是靈魂的主導(dǎo)，暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的心?！蔽颐偷鼗仡^一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓只有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎？他發(fā)現(xiàn)自己癱瘓后重新振作，在格子紙上寫下了自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。
是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運(yùn)打不垮信念，他們勇敢抗?fàn)?，不屈于命運(yùn)，深深震撼了我的心，讓我明白了厄運(yùn)并不可怕，只要有一顆不屈的心。又一個(gè)夜晚，我坐在庭院中，仰望天上的明月，好大好圓的月亮啊，今天是15吧，我暗暗說(shuō)道。忽然，月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人，拿著酒杯，高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”是李白，他又在對(duì)酒高吟了，長(zhǎng)須隨風(fēng)擺動(dòng)，多么富有詩(shī)意啊。即而，李白隱退了，出現(xiàn)了一個(gè)憂郁的身影，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”低沉的聲音從風(fēng)中飄來(lái)，是杜甫。他的頭發(fā)似乎更少了，太操勞了吧月色中我甜甜睡去，地上攤著一本《唐詩(shī)宋詞100首》書不知不覺(jué)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它是一個(gè)諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；它是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。美哉，震撼心靈的朋友書。
心靈三年級(jí)篇十
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫作文，隨便寫點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
心靈三年級(jí)篇十一
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學(xué)的`海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時(shí)，有時(shí)會(huì)忘了吃飯。我對(duì)童話這樣癡迷，是因?yàn)橥捓锶宋锏脑庥龊兔\(yùn)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。《灰姑娘》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負(fù)它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒(méi)有放棄追求，經(jīng)過(guò)層層磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝，向遠(yuǎn)方飛去……我也很喜歡讀散文。因?yàn)槭闱樯⑽膬?yōu)美的語(yǔ)言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術(shù)的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識(shí)到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。動(dòng)人的音樂(lè)、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時(shí)候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂，不知什么時(shí)候迷上了畫畫。我因此非常愛(ài)看繪畫的書，從書里也學(xué)到了不少繪畫的知識(shí)——懂得構(gòu)圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。
書，帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了許多人物——諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹(jǐn)慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不食美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當(dāng)我成功或者失敗的時(shí)候，我會(huì)想起他所說(shuō)的一句話——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺(jué)得沒(méi)有什么比書更甜的，它讓我們學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
心靈三年級(jí)篇十二
廣東省汕頭深澳正文小學(xué)602蔡望衍真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來(lái)的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學(xué)的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時(shí)，有時(shí)會(huì)忘了吃飯。我對(duì)童話這樣癡迷，是因?yàn)橥捓锶宋锏脑庥龊兔\(yùn)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心?！痘夜媚铩贰ⅰ冻笮▲啞?、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負(fù)它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒(méi)有放棄追求，經(jīng)過(guò)層層磨難，終于變成了一只美麗的'白天鵝，向遠(yuǎn)方飛去……我也很喜歡讀散文。因?yàn)槭闱樯⑽膬?yōu)美的語(yǔ)言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術(shù)的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識(shí)到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。動(dòng)人的音樂(lè)、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時(shí)候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂，不知什么時(shí)候迷上了畫畫。我因此非常愛(ài)看繪畫的書，從書里也學(xué)到了不少繪畫的知識(shí)——懂得構(gòu)圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。
書，帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了許多人物——諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹(jǐn)慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不食美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的——毛澤東。當(dāng)我成功或者失敗的時(shí)候，我會(huì)想起他所說(shuō)的一句話——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺(jué)得沒(méi)有什么比書更甜的，它讓我們學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
心靈三年級(jí)篇十三
書是什么？有人說(shuō)它是從天而降的雨露，滋潤(rùn)我們的心靈；有人說(shuō)它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說(shuō)它是萬(wàn)里無(wú)云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。
平時(shí)，我們讀的都是別人的書，我們是忠實(shí)的讀者，而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點(diǎn)什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的.大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂(lè)園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實(shí)；冬天飄落的雪花......
我要好好保護(hù)我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨(dú)特而美好的名字，我要為我的書取個(gè)什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因?yàn)槲蚁Ｍ@本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
心靈三年級(jí)篇十四
高爾基說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就讓我們來(lái)做個(gè)進(jìn)步的人吧!
從剛開學(xué)起，我們就認(rèn)識(shí)了許多名人，有魯迅`培根·盧梭等名人。他們講的名言大多有關(guān)與勇氣的。在書本上也接觸過(guò)，當(dāng)然，我們?cè)谡n外書上也可以隨處所見。
我讀過(guò)安徒生童話的《丑小鴨》，就讓我來(lái)講講吧！丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，就連它的兄弟姐妹和媽媽都欺辱它，于是它逃走了，從此開始了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了很多危險(xiǎn)，經(jīng)受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發(fā)現(xiàn)自己能夠飛翔，成為一只美麗的白天鵝。讀完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長(zhǎng)，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，努力提練自我，那么一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人的一生必然會(huì)經(jīng)歷很多挫折，遭遇許多困難，如果對(duì)自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠(yuǎn)是失敗者。只要堅(jiān)持不懈永不放棄，那么我們就會(huì)變得強(qiáng)大·勇敢。我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學(xué)習(xí)上也是如此?？赐辍冻笮▲啞分?，于是我決定學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔`自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題勤于發(fā)問(wèn)。
總有一天，我們可以像丑小鴨一樣變成白天鵝在天上凌空翱翔！
心靈三年級(jí)篇十五
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
心靈三年級(jí)篇十六
書,它帶我周游世界,讓我認(rèn)識(shí)了北京和長(zhǎng)城,帶我到長(zhǎng)江、黃河去游玩,還帶我去邀游太空。
書,可以給人以酸甜苦辣,它讓我們學(xué)會(huì)了承諾,學(xué)會(huì)了忍受,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了友愛(ài),學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書,就是和高尚的人談話”。好書,永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。