讀后感是我們?cè)陂喿x一本書之后，總結(jié)對(duì)書中內(nèi)容和感受的一種表達(dá)方式。寫讀后感時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)言通順，避免主觀感受過多或過少，保持客觀公正的立場(chǎng)。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，其中包含了對(duì)作品情節(jié)和人物形象的深入剖析和評(píng)論。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇一
諾貝爾的一生是輝煌的，也是艱苦的。他最終憑借頑強(qiáng)的毅力完善了他的炸彈的改造，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
讀了他的一生，讓我明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)強(qiáng)和持之以恒。
諾貝爾幼年時(shí)體弱多病，很難生存下去，慈愛的母親送去了溫暖和關(guān)愛，讓他在病弱中頑強(qiáng)著成長(zhǎng)著，他的父親是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，但最主要的就是對(duì)炸彈的酷愛，想要自己制造出屬于自己的炸彈。他從小受到父親的影響。就對(duì)炸彈的酷愛。
諾貝爾從小就聰明過人，他的導(dǎo)師給了他幾本外語(yǔ)書，他在一個(gè)星期就通過一種自己自創(chuàng)的智力游戲把幾國(guó)語(yǔ)言都學(xué)會(huì)了，并且翻譯過來，可見其學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。長(zhǎng)大后，他就開始了對(duì)炸彈的研究，俗話說的好，天下是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，他通過自己的努力改變了炸彈的威力。一有時(shí)間，他就會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過一個(gè)星期的研究，為了改良炸彈的易爆性，他嘗試了上萬(wàn)種的試驗(yàn)，最終可見其艱苦的研究換來了成功。
從諾貝爾的樂力奉獻(xiàn)，給世界所處在困難中人送出了他的全部積蓄。在他逝世前，把最后的錢創(chuàng)建諾貝爾獎(jiǎng)和和平獎(jiǎng)，沒有留下一分錢給后代，他希望后代能夠獨(dú)立自主，自力更新，而不是依靠別人的勞動(dòng)來獲取。他讓我感動(dòng)了，讓我明白了只要人人都有愛，世界將會(huì)變得更美好。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇二
在整冊(cè)語(yǔ)文書中，我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是：諾貝爾最突出的是炸藥，諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，很辛苦，想發(fā)明炸藥，以減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。
在發(fā)明炸藥時(shí)，發(fā)生了意外情況，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但是他毫不氣餒，繼續(xù)加油!他租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗(yàn)，經(jīng)過四個(gè)念頭幾百次失敗，他鍥而不舍，在1867年的秋天，終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。
再一次實(shí)驗(yàn)過程中，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，不怕危險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)炸藥，炸藥爆炸后，雖然被炸彈炸的滿身鮮血，險(xiǎn)些送命，但卻仍然按捺不住心里的高興，高舉著雙手喊著：“成功了!成功了!”
諾貝爾是一個(gè)全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明，舍生忘死，無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。
學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后，我想到了我們平時(shí)在研究數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，是自己研究，探索而做出來的?還是，老師講后，連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種，那也不想一想，諾貝爾研究炸藥，這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)呀!可是，諾貝爾完成了這項(xiàng)任務(wù)。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇三
以前，我對(duì)諾貝爾了解不多，只知道他是一位非常有名的科學(xué)家，是他發(fā)明了炸藥，他還設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)金”。自從我讀了《諾貝爾故事》后，我不僅對(duì)他的事業(yè)了解得更多了，還了解了諾貝爾的為人。
這篇文章講了有一次，諾貝爾正在忘我的工作，他哥哥走了進(jìn)來，對(duì)諾貝爾說：“弟弟，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧?！敝Z貝爾很為難，便拒絕了哥哥?！澳窃趺葱心?”諾貝爾的哥哥勸說道，“弟弟，你寫自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會(huì)增添光彩的!”可諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復(fù)勸說，最后，甚至是哀求了：“弟弟，你是怕耽誤你的時(shí)間嗎?如果那樣，你就說說，我來記錄、整理吧?！背龊醺绺绲囊饬?，諾貝爾態(tài)度謙遜，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說：“我實(shí)難從命，我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有甚么值得寫的喲!”哥哥聽了，只好嘆息著走了。
在讀這篇短文的過程中，我的心情有著巨大的變化。開始，我和哥哥一樣，認(rèn)為諾貝爾是怕耽誤時(shí)間才不寫自傳的。我很憤怒，難道諾貝爾一點(diǎn)兒時(shí)間也沒嗎?寫自傳是那么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)沒時(shí)間呢?諾貝爾有時(shí)間寫論文，難道就沒時(shí)間寫自傳嗎?我還氣憤地想：原來諾貝爾那么不顧全大局，一點(diǎn)兒也不為家族著想!當(dāng)我看到說的那句話是，我才恍然大悟!
原來如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己，為甚么要拿對(duì)人類的'一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢?正因如此，他才不答應(yīng)。看到這兒，我不禁羞愧難當(dāng)。諾貝爾——一個(gè)著名的科學(xué)家都那么謙虛，可我呢?當(dāng)我取得一點(diǎn)兒小成績(jī)時(shí)，就洋洋得意，好像干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)似的。結(jié)果呢?下一次考試必?cái)o疑!在我們的生活中，這樣的例子也很多：一次表現(xiàn)好，尾巴就翹到天上去了。明明不是特別懂，還不懂裝懂。說大話，逞強(qiáng)。
諾貝爾不僅謙虛，還重教育。雖然他身?yè)砭薷?，卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為：大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財(cái)富的人，只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用，如果留下過多的錢財(cái)，那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。因此，他不顧親友們的反對(duì)，決定用自己的全部財(cái)產(chǎn)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，并不是所有炎黃子孫都很謙遜的。諾貝爾雖然不是中國(guó)人，但他做的比我們好一千倍一萬(wàn)倍!我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德!
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇四
這幾天，我學(xué)習(xí)了一篇《諾貝爾》的課文，讀著讀著我深深得被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這本書主要寫了諾貝爾一生是怎樣通過自己的不懈努力，而發(fā)明了威力無比的炸藥的事，但最使我感動(dòng)的是他那樣的大公無私，他去世后把自己的財(cái)產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)人們“為人類作出最大的貢獻(xiàn)吧!”
讀完這本書，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢?”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
讀完這本書，我也開始深深地崇拜他，他是一位多才多藝、天資聰明、自學(xué)成才的劃時(shí)代的發(fā)明家和先驅(qū)者;他是一位謙虛、堅(jiān)毅、恪守原則而又勇氣十足的青年;他是一位盡管身體孱弱而又屢遭嚴(yán)重挫折，在極端惡劣的條件下矢志不渝地堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造而一舉成功的巨人。
他的身上有許多讓我敬佩的精神，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，長(zhǎng)大以后也當(dāng)一名發(fā)明家，為人類奉獻(xiàn)出自己的最大能了。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇五
媽媽在網(wǎng)上買了一本書，叫做《諾貝爾傳》，于是這本書就讓我愛不釋手。手捧此書，我狼吞虎咽般吞噬著書里的.精華。
少年時(shí)代的諾貝爾勤奮好學(xué)，成年之后致力于發(fā)明事業(yè)，以百折不回的精神發(fā)明了三硝酸甘油酯炸藥、達(dá)納炸藥、炸膠，此外，還獲得了355項(xiàng)其他技術(shù)發(fā)明專業(yè)。諾貝爾一生中積累了巨額財(cái)富，他將這些錢通過設(shè)立諾貝爾基金，無私地獻(xiàn)給了促進(jìn)世界和平、科學(xué)、文學(xué)發(fā)展事業(yè)。進(jìn)百年來，諾貝爾獎(jiǎng)金對(duì)世界科學(xué)、文學(xué)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)行了深遠(yuǎn)的影響。
諾貝爾是一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)明家，他非常希望自己能在一個(gè)和平與安寧的環(huán)境中進(jìn)行工作，但這從來沒有實(shí)現(xiàn)過。在他的一生中，他一次又一次地經(jīng)受著巨大的折磨和無情的打擊。諾貝爾用他的頭腦思索著，用他那勤奮的工作態(tài)度嘗試著，為世人留下了355項(xiàng)專利。他的研究成果與杰出的發(fā)明創(chuàng)造為人類做出了不朽的奉獻(xiàn)。諾貝爾先生用他的一生為代價(jià)，換來造福人類的研究成果，他是偉大的；當(dāng)他看見自己的炸藥用于戰(zhàn)場(chǎng)上，這是令他失望的，但他用自己的力量來支持和平，他渴望和平。
諾貝爾先生他那執(zhí)著、勤奮、好學(xué)的精神令我非常敬佩。我下定決心，一定要向諾貝爾先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢面對(duì)的精神。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇六
發(fā)明了硝化甘油引爆劑，諾貝爾爆炸油，硝化甘油固體炸藥，黃色炸藥和膠狀炸藥等，被譽(yù)為“炸藥大王”。一生共獲得發(fā)明專利355項(xiàng)，并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開設(shè)了約100家公司和工廠。1812月10日，諾貝爾在意大利的意大利的圣雷莫逝世。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇七
自從讀了《諾貝爾》之后，我體會(huì)最深的是他杰出的3大品質(zhì)：天分、勤奮和執(zhí)著。諾貝爾1833年出生在瑞典首都斯德哥爾摩。他從小就很有天分，再加上種種努力，終于為國(guó)家的軍事事業(yè)上做出了杰出的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我反省我自己，想起了以前學(xué)小提琴的事情。那時(shí)候，人人都夸我是個(gè)聰明、有天分的孩子。但是，我還有一些懶惰，沒有認(rèn)真去對(duì)待這件事情。結(jié)果，小提琴表現(xiàn)不是很突出，浪費(fèi)了我的天分。從這件事上我認(rèn)為，除了適當(dāng)?shù)奶旆趾颓趭^學(xué)習(xí)之外，還要有一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著。也就是對(duì)自己在做的事情很沉迷，一心一意把事情做好，做完整。
馬上讀六年級(jí)了，我準(zhǔn)備執(zhí)著、勤奮地學(xué)習(xí)，不受電腦游戲的影響，安排好自己的時(shí)間，提高效率。我理解出的公式是：
天分+勤奮+執(zhí)著=成功!
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇八
在世界科學(xué)史上，有這么一個(gè)偉大的發(fā)明家，他把自己畢生的精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，還把自己的遺產(chǎn)捐贈(zèng)給科學(xué)事業(yè)，以他的名字命名的最高的科學(xué)大獎(jiǎng)――諾貝爾獎(jiǎng)。
主要講了諾貝爾的爸爸是研究炸藥的，諾貝爾也因受影響。他在三硝酸甘油酯研究方面取得巨大成就，在歐美等五大洲20多個(gè)國(guó)家開了約100家公司和工廠，有巨大財(cái)富，他雖然生產(chǎn)炸藥，但諾貝爾熱愛和平。他生產(chǎn)炸藥主要用于工業(yè)生產(chǎn)。
諾貝爾對(duì)別人是有求必應(yīng)，把很多財(cái)富都捐給了慈善事業(yè)，他對(duì)鄰人的慈愛，并不僅限于金錢和財(cái)物，有時(shí)他也會(huì)給予忠告，有時(shí)則以是，誠(chéng)摯的友誼來支援，他把一大筆財(cái)產(chǎn)用于了慈善事業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾的這種精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)他的樂于助人，堅(jiān)持不懈回報(bào)社會(huì)的博愛精神。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇九
提起諾貝爾，人們總會(huì)想起“炸藥大王”諾貝爾，他為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。也許有人會(huì)說：“要不是諾貝爾發(fā)明了炸藥，戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)給人類帶來這么大的傷害。”但從《諾貝爾傳》中我知道，諾貝爾發(fā)明炸藥，并不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，而是為了方便人們挑戰(zhàn)大自然，開山辟路而用的。
書中最讓我佩服的是：諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。為了使他學(xué)到更多的東西，1850年，父親讓他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里，他先后去過德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家?；貒?guó)后，在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。
是啊，真正的成功者，不是爸爸媽媽、學(xué)校老師強(qiáng)迫出來的，而是自己對(duì)自己“狠心”出來的，對(duì)自己越狠的人，越能激發(fā)自己的替能。學(xué)習(xí)真正的源動(dòng)力在于自己對(duì)于心中目標(biāo)的無比渴望。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十
逐翻開青春發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將其裝訂的極其拙劣，不得不說，青春是一本太過倉(cāng)促的書，習(xí)題試卷湮沒了我們的奇思妙想，升學(xué)考試讓人無暇顧及創(chuàng)新實(shí)踐，我們終未逃出思維的怪圈，只是循著前人的印跡，回到原點(diǎn)亦一無所知。
我們的思維越來越固有化，被動(dòng)的接受也被動(dòng)的理解課本上那些晦澀抽象的知識(shí)，一些實(shí)驗(yàn)的原理步驟對(duì)我們來說，也僅限于課本上的插圖，我們的能力變得越來越有限，受限于悄然流逝的時(shí)間，受限于競(jìng)爭(zhēng)激烈的應(yīng)試制度，受限于對(duì)科學(xué)創(chuàng)新的感知遙遠(yuǎn)而模糊。逐漸喪失了敢于標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟的勇氣和膽識(shí)，挑戰(zhàn)諾貝爾好像對(duì)我們來說不可思議。
或許是天性使然，或許是環(huán)境所致，“中國(guó)制造”的孩子與“德國(guó)制造”的孩子的相比有很大差距，在德國(guó)從小就注重孩子的獨(dú)立生活能力和創(chuàng)造動(dòng)手能力，大多數(shù)德國(guó)人從事的是工程師等職業(yè)，他們喜歡逛建材廣場(chǎng)，自己制作有趣的小工具，甚至獨(dú)自裝修房子。這作文或許是德國(guó)人斬獲一半諾貝爾獎(jiǎng)的原因吧！
抱怨無能為力……這樣或那樣的負(fù)面情緒好像總是如影隨形，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨掉我們的耐心和興趣，長(zhǎng)此以往，何來積極創(chuàng)新？怎樣挑戰(zhàn)那一個(gè)個(gè)不可能？居里夫人潛心研究四年，只為提煉那十分之一克的鐳；屠呦呦以身試藥致肝中毒，終發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧效用；莫言輟學(xué)勞動(dòng)，不忘積極進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十一
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥，。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前，我看到別人騎自行車非?？幔浅Ａw慕，所以，我也吵著要學(xué)，媽媽被我吵得沒辦法，就給我買了輛自行車。一開始，我以為騎車是件很簡(jiǎn)單，就一蹬。
結(jié)果，連人帶車摔了一跤，痛死我了。我非常生氣，心想好你個(gè)自行車，連本小姐都敢摔，我就不信制不服你。就這樣確認(rèn)目標(biāo)，一有時(shí)間就練，現(xiàn)在我已是騎自行車高手了還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。
我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，最終就可以取得成功。
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挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十二
諾貝爾是個(gè)偉大而又使人崇敬的人，他把自己的一生都托付給了炸藥。
諾貝爾出生在一個(gè)憑困的家庭中，爸爸在他四歲時(shí)，就去俄國(guó)創(chuàng)業(yè)了離家五年都沒有回來，在諾貝爾快要出生時(shí)，他們家因受到火災(zāi)侵家蕩產(chǎn)，所以他營(yíng)養(yǎng)不足，生下來就體弱多病，沒有人相信他能活下來，只有他的媽媽堅(jiān)信著。一天平安夜，諾貝爾的大哥羅伯特高興的拿著一只烤鵝腿跑進(jìn)了家里，這是別人送的，那只烤鵝腿成了諾貝爾一生吃的最香的烤鵝腿，那時(shí)讓媽媽要一大口，然后再一人一口。
一天他們終于收到了諾貝爾爸爸的來信信中說：他成功的發(fā)明了地雷和水雷，他已經(jīng)寄了一大筆錢給他們，讓他們風(fēng)風(fēng)光光的來到俄國(guó)團(tuán)聚。
諾貝爾從小就想當(dāng)一名詩(shī)人，因?yàn)榧胰说姆磳?duì)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。他受父親影響，慢慢的喜歡上了炸藥，他想成為一名發(fā)明家。
俄國(guó)與英、法兩國(guó)大戰(zhàn)諾貝爾爸爸的工廠拿到了許多訂單，后來俄國(guó)戰(zhàn)敗，他們認(rèn)為是俄國(guó)的裝備不如英、法兩國(guó)，所以取消了國(guó)內(nèi)簽訂的全部合同，使諾貝爾爸爸的工廠破產(chǎn)。經(jīng)過多年的努力發(fā)明了"黃色炸藥"和"巴里斯梯"但他的`弟弟埃米爾因幫諾貝爾去世了。一天諾貝爾讀到了自己的補(bǔ)告，沒想到是報(bào)紙搞錯(cuò)了，是他的二哥路德維希出事了，他一直拼命的工作，最后積勞成疾，病逝。諾貝爾六十歲生日時(shí)，突然想回到自己的祖國(guó)，在他五十六歲時(shí)他怕自己突然去世便寫好了遺書，1896年8月諾貝爾的大哥羅伯特去世了，而諾貝爾的心臟病也惡化，他去了巴黎治病，那是他只要廚娘做了一只烤鵝腿，懷念小時(shí)候的那次最美好的時(shí)光。醫(yī)生全力搶救但是沒有用，諾貝爾1896年12月10日凌晨2時(shí)結(jié)束了他轟轟烈烈的一生。最后他用自己賺來的億萬(wàn)巨款，創(chuàng)造了諾貝爾獎(jiǎng)。
諾貝爾是多么勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)的炸藥他竟一點(diǎn)都不怕，他經(jīng)過那么多的挫折竟不放棄，他那堅(jiān)持不解的精神我要向他學(xué)習(xí)！
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十三
我閱讀了這本書以后讓我懂得了一句話：“知足是唯一的財(cái)富”。
想必大家一定知道窮人的孩子早當(dāng)家吧！伊曼紐爾先生就是一個(gè)遺腹子，因?yàn)樗麆偝錾赣H就躺在了墳?zāi)估?。不過，三年后伊曼紐爾回到了瑞典。屁股還沒做穩(wěn)一個(gè)好機(jī)會(huì)就降臨到這位年輕人頭上。
諾貝爾一家似乎天生和火結(jié)緣，火焰另他們一夜之間身無分文，火焰曾吞噬了他們的親人，但那噴爆發(fā)的火焰也給他們帶來了享之不盡的名望與財(cái)富。在圣彼得堡的時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，阿爾雷弗德已經(jīng)長(zhǎng)到18歲，無論在生理上還是心理上，他都已成為一個(gè)出色的棒小伙子了。如今的他知識(shí)淵博，反應(yīng)靈敏，思維活躍，考慮起問題來細(xì)致周到，不像同齡的小伙子那樣毛毛躁躁。
阿爾弗雷德在圣彼得堡一邊給哥哥當(dāng)助手，出主義，一邊忙著搞起了自己的發(fā)明研究。雖然在俄國(guó)的生活還算愜意。不過，阿爾弗雷德在俄國(guó)快待不住了，他躍躍欲試，想要自己試試，想要闖蕩天下。就在阿爾弗雷德在科研上突破一個(gè)有一個(gè)障礙的同時(shí)，他的企業(yè)家風(fēng)范也日漸顯露出來。一個(gè)龐大的實(shí)業(yè)王國(guó)從瑞典的小船上邁開大步，走向世界大地。
阿爾弗雷德一生致力于實(shí)業(yè)，終生未婚，鮮為人知的是，他曾與維也納的一名賣花少女有過一段刻骨銘心的愛情經(jīng)歷，這段感情持續(xù)了整整18年。和普通人一樣阿爾弗雷德嘗到了愛情的甜蜜，也被愛情折磨、為愛情所苦。
阿爾弗雷德感到，自己畢生的努力和心血并沒有得到世人的理解：“這個(gè)意義上說，“我”的一生失敗極了，我簡(jiǎn)直白白活了一大把年紀(jì)?！钡拇_在普通人的眼里，諾貝爾是一個(gè)惟利是圖，為了得到利益甚至不惜把人類推向戰(zhàn)爭(zhēng)的人。
1896年12月10日，阿爾弗雷德·諾貝爾在意大利長(zhǎng)逝，終年六十三歲。
向阿爾弗雷德當(dāng)初所希望的一樣，諾貝爾的頒發(fā)成了全世界人民的盛事，它引起廣大民眾深切關(guān)注，使他們的目光聚集在杰出人事身上，并從這些偉大人物的身上汲取精神的力量。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十四
看戲看門道，讀書讀人生。這《水滸傳》里有答案。柴進(jìn)人稱柴大官人，在梁山一百零八將中最有身份。原來，宋太祖趙匡胤陳橋兵變黃袍加身，后周世宗皇帝柴榮眾叛親離，主動(dòng)提出讓位，趙匡胤由此輕松得天下，柴家讓位“有德”，趙匡胤很激動(dòng)，賜予柴家“丹書鐵券”，憑此券柴家子孫可永遠(yuǎn)免死。而柴進(jìn)為柴榮的嫡派子孫，身份更是“顯赫”。
與皇家有如此“交情”，柴進(jìn)該消停了吧?但柴進(jìn)的做派卻是另一番模樣。
那林沖被發(fā)配，由兩個(gè)公人押往滄州，三人行到晌午，早望見官道上有個(gè)酒店。林沖三人進(jìn)店坐下，等了半個(gè)時(shí)辰，酒保并不來問。林沖等得不耐煩，把個(gè)桌子敲著道：“你這店主人好欺客，見我是個(gè)犯人，便不來睬我。我又不白吃你的。是甚道理?”店主說道：“你這人，原來不知我的好意。
俺這村中有個(gè)大財(cái)主，姓柴名進(jìn)，專一招接天下往來的好漢，常常囑咐我們，酒店里如有流配來的犯人，可叫他投我莊上來，我自資助他?！焙罅譀_與柴進(jìn)相遇時(shí)，柴進(jìn)滾鞍下馬，就草地上便拜，還攜住林沖的手，同行到莊上。莊上殺羊抬酒，柴進(jìn)每日好酒好食款待十多日。公人一再催促要行，柴進(jìn)又是修書牢城管營(yíng)、差撥，又是送錢與林沖。臨別時(shí)還吩咐道：過幾日使人送冬衣來與教頭。柴進(jìn)這樣殷勤地結(jié)交過王倫、林沖、宋江、武松、杜遷等。
大官人賣力地取悅于江湖，必是有求于江湖，否則難道僅是因?yàn)檠瞿教煜掠⒑绬?
各位看官往下看就明白了。柴進(jìn)叔父柴皇城的宅子被知府的小舅子看中，柴皇城拿出“丹書鐵券”與之理論，竟被毆打。柴進(jìn)前去與之論理，反被鎖進(jìn)死牢，打得皮開肉綻、鮮血迸流。柴皇城被抄家，那宅子被高官搶占。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十五
諾貝爾，瑞典人，19世紀(jì)的偉大科學(xué)家。
他擁有著科學(xué)家們共有的努力，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及犧牲奉獻(xiàn)。因?yàn)檠芯空ㄋ?，許多人包括他的弟弟都由于事故而死，但他依然堅(jiān)持了下來。為了嘗試生產(chǎn)炸藥，他甚至只能在海上成立“船上化工廠”。
他的一生經(jīng)歷中充滿著矛盾：他的目的是以改進(jìn)采礦和道路修筑等和平時(shí)期工業(yè)，但他卻看到炸藥被用作戰(zhàn)爭(zhēng)武器以殺傷人類；他與人相處時(shí)興致勃勃，但私下卻郁郁寡歡；他認(rèn)為“我不配成名，而且我也不愛成名”但他確實(shí)名譽(yù)世界的人。他為了科學(xué)付出了一生心血，又為了人類捐出巨款設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)。
他為后人留下的話中“生命，那是自然付給人類雕琢的寶石?！薄叭祟悘男掳l(fā)現(xiàn)中得到的好處總要比壞處多?！薄啊?BR> 我的理想。
是為人類過上更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用?！薄拔铱床怀鑫覒?yīng)得到任何榮譽(yù)，我對(duì)此也沒有興趣?！笔呛笕藢?duì)科學(xué)執(zhí)著追求中的動(dòng)力與原則，也是對(duì)未來生活的追求與向往。
人們稱呼諾貝爾為“熱愛和平的炸藥大王”。他在科學(xué)研究上的研究與愛因斯坦有些相似。都是極度熱愛和平的人道主義者，都厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，都熱愛科學(xué)，也都更加的促進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)。愛因斯坦在后半生中為人類的和平與慈善事業(yè)而奔走，諾貝爾則為人類的物理、化學(xué)、生理、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平在死后貢獻(xiàn)了畢生積蓄。
在我眼中諾貝爾成功源于他的好奇，他的不斷反復(fù)研究，他的刻苦鉆研書本知識(shí)，他無畏的探索未知與危險(xiǎn)。他的成功，起源于對(duì)炸彈偶爾的一次好奇，成功于一生的鉆研與努力。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十六
第一次接觸《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，乳臭未干的我讀了這本書，并沒有太多感悟，只是覺得書里的主人公保爾·柯察金好厲害啊，經(jīng)歷了那么多磨難，卻還是以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，最后還有那么大的成就，真令人敬佩。
如今，逐漸成長(zhǎng)的我，每一次翻開書，都帶著不同的復(fù)雜心情，反反復(fù)復(fù)地把這本書讀了又讀，希望得到新的理解與體會(huì)。
懷著一如既往的求知欲望，我先利用網(wǎng)絡(luò)查找了此書作者奧斯特洛夫斯基的相關(guān)資料。他出生于烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，由于家境貧寒，只讀過三年書。因?yàn)槭赂锩膭倮?，他加入騎兵團(tuán)，成為了一名戰(zhàn)士，積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的'斗爭(zhēng)。在一次戰(zhàn)斗中，他身負(fù)重傷，于是便轉(zhuǎn)業(yè)到地方，在此期間，又得了傷寒和風(fēng)濕病。二十三歲時(shí)全身癱瘓，他沒有灰心喪氣，以頑強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來，他的身體狀況進(jìn)一步惡化，雙目失明，但他依舊以那驚人的毅力，請(qǐng)人代筆，終于，于1933年寫成了第一部長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看著這似曾相識(shí)的文字，我有種熟悉的感覺。這不就是和本書主人公保爾·柯察金的經(jīng)歷相差無幾嗎？原來，這是一部自傳體小說，其中的許多故事情節(jié)都來源于作者的親身經(jīng)歷。這本書的主要內(nèi)容也是講一個(gè)貧苦少年由在社會(huì)底層掙扎的普通人逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民奮斗終身的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的艱難歷程。
生活給予保爾重重打擊，他卻沒有因此自暴自棄。他那頑強(qiáng)的毅力，讓我們的敬佩之心油然而生。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí)，他仍然在后方堅(jiān)持努力做貢獻(xiàn)；當(dāng)他被診斷為神經(jīng)中樞有問題時(shí)，他還是沒有退縮，像往常一樣工作；當(dāng)他全身癱瘓，雙目失明之際，他依舊沒有放棄，堅(jiān)決地用文字與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是，鋼鐵就是這樣煉成的！堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折和困難，敢于迎難而上，才能取得最終的成功。
在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)有許多不如意的小事令我煩躁不已，對(duì)生活充滿失望和惆悵。但當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我對(duì)這些事情的態(tài)度發(fā)生了變化。比起保爾·柯察金所經(jīng)歷的各種磨難，那些小事又算得了什么呢？我不再以消極的態(tài)度對(duì)待生活，而是以一個(gè)嶄新的態(tài)度樂觀地面對(duì)生活中的困難。在人生旅途中，我們要有頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志，更要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民、社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人！
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挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十七
1862年夏天，諾貝爾開始了對(duì)硝化甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。再一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，五個(gè)助手全部犧牲，這次驚人的爆炸事故，是諾貝爾的父親受到了沉重的打擊。
諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一，次他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心砰砰直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲，震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲呼吁：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！
諾貝爾經(jīng)過長(zhǎng)期的研究，他終于發(fā)明了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成的引爆物，成功解決了炸藥引爆的問題，這就是雷酸汞的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破！
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十八
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
星期天，我懷著開心的心情讀了《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》?！吨Z貝爾獎(jiǎng)明星故事》講了許多科學(xué)家是怎樣堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的故事。
其中我最感興趣的就是威廉·拉姆塞的故事。這個(gè)故事講：威廉·拉姆塞的出生在他父母的中年時(shí)期，于是他的父母很重視這個(gè)來之不易的孩子。拉姆塞在三歲的時(shí)候，父母經(jīng)常讓他朗誦圣經(jīng)，還教他一些除了學(xué)校以外的知識(shí)，甚至還讓他學(xué)會(huì)了其他國(guó)家的語(yǔ)言，每天拉小提琴也是他的必修課。眾人都認(rèn)為這孩子會(huì)覺得這些東西很枯燥無味，但事實(shí)正好相反，他不僅沒有乏味，還認(rèn)真地投入了進(jìn)去。他每次看的圣經(jīng)都不是英文版的，而通常是法語(yǔ)或德語(yǔ)版。后來人們才知道他是靠閱讀圣經(jīng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。他經(jīng)常去教堂，不僅僅是閱讀外文版的圣經(jīng)，還為了看教堂里的窗子。窗子被分成了幾何圖形，而拉姆塞就利用這些圖形驗(yàn)證學(xué)校里學(xué)過的幾何定理。而他在任主席一職的時(shí)候，就曾用過許多語(yǔ)言，讓很多化學(xué)家吃驚。由于他幼年時(shí)候就表現(xiàn)出非同尋常的才華，長(zhǎng)大后也非常出色，當(dāng)眾人認(rèn)為他肯定會(huì)去當(dāng)一個(gè)音樂家或者外語(yǔ)教師的時(shí)候，一件決定他命運(yùn)的事情發(fā)生了。一天他正在和伙伴們踢球，可是不小心可是不小心撞到其他隊(duì)員的身上，腿也被摔傷了。在他住院的時(shí)候，母親也經(jīng)常給他讀一些書，有一天，母親讀到一個(gè)化學(xué)常識(shí)，拉姆塞非常感興趣，便把書奪過來，自己看了起來。于是，他就喜歡上了化學(xué)。拉姆塞付出比普通人要將近一倍的努力，終于提前考上了格拉斯哥大學(xué)。畢業(yè)的時(shí)候，他獲得了去德國(guó)海德堡大學(xué)分析化學(xué)的機(jī)會(huì)。跟隨著名化學(xué)家本生的時(shí)候，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，又獲得了去蒂賓根大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在費(fèi)迪克教授指導(dǎo)下，他發(fā)表了一篇論文，由于這篇論文獲得了博士學(xué)位，那一年他年僅20歲。后來他讀了新一期的自然報(bào)，看到了一篇由英國(guó)物理學(xué)家斯特拉特。瑞利發(fā)表的文章。這邊科學(xué)報(bào)道報(bào)道了瑞利的實(shí)驗(yàn)得不到解釋，于是拉姆塞打電話聯(lián)系了銳利，表示自己愿意研究這一課題的意思。拉姆塞實(shí)驗(yàn)和瑞利不同，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓他大吃一驚的東西存在于空氣里?？墒撬幕瘜W(xué)之旅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他收到了一封英國(guó)的化學(xué)教授亨利。梅爾斯的`信。梅爾斯的信中說讓他做一個(gè)，至今還得不到完全肯定的實(shí)驗(yàn)。得知這個(gè)消息的拉姆塞放下手頭的工作。做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是他發(fā)現(xiàn)了地球上的太陽(yáng)元素。后來他又做了許多實(shí)驗(yàn)，并且填補(bǔ)了元素周期表的空缺，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
讀完了這個(gè)科學(xué)故事以后，我明白了要從小時(shí)候就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，并勇于創(chuàng)新，機(jī)會(huì)是給有認(rèn)真準(zhǔn)備的人的。還經(jīng)常努力，愛做實(shí)驗(yàn)。用自己的行動(dòng)來證明理論。就是看似平常的東西，也會(huì)被你變的不平常。就讓我們一起學(xué)學(xué)拉姆塞的樣子，把科學(xué)運(yùn)用到生活之中吧。如果你在科學(xué)方面有一點(diǎn)小天賦，沒準(zhǔn)還能在科學(xué)方面有重大研究呢。
《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》讓我明白了許多許多的科學(xué)家是怎樣成名的，也讓我明白啦，需要堅(jiān)持不懈的精神才能把每件事給做好。這以后，《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》這本書一直鼓勵(lì)著我，讓我勇敢前行。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十九
《紅樓夢(mèng)》到底是本什么樣的書呢？我花了半個(gè)月的時(shí)間研讀了一下《紅樓夢(mèng)》，才理解了為什么有那多人鐘情于它，為什么有那么多人研究“紅學(xué)”。
就思想內(nèi)容來說，《紅樓夢(mèng)》有著卓越的成就，在藝術(shù)技巧上也有同樣的很高的造詣，前幾天在網(wǎng)上看過有法國(guó)人這樣的評(píng)論說，《紅樓夢(mèng)》的作者具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。
《紅樓夢(mèng)》這本名著是曹雪芹以十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的賈、史、王、薛四個(gè)家族為背景，并且以賈府家事利益和寶玉的一生為主題，通過對(duì)這個(gè)封建家族由盛到衰的過程的講述，揭露并深刻批判了腐朽和黑暗的封建社會(huì)，并暗示著封建社會(huì)走向滅亡的趨勢(shì)。
《紅樓夢(mèng)》第一章就講了一個(gè)神話，在靈河畔那一抹降珠草，受神瑛待者灌溉，又因灌溉過多故五內(nèi)郁結(jié)。到最后石頭變成了神瑛待者，神瑛待者又如何成了寶玉，我們不知道，只覺得充滿著神話的神秘和浪漫的色彩，頗引人入勝。
書中的金陵十二釵是核心的一部分，分別寫林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿十二個(gè)奇女子。每個(gè)女子都有不一樣的命運(yùn)，她們統(tǒng)統(tǒng)被放在了“薄命司”。與此對(duì)應(yīng)，在歌曲的最后，寶玉又形象的對(duì)其總結(jié)，像欠淚的淚已盡的黛玉，富貴的金銀散盡的寶釵，欲知命短問前生的元春，分離聚合皆前定的探春，還有為官的家業(yè)凋零的湘云，無情的分明報(bào)應(yīng)的妙玉，欠命的命已還的迎春，看破的遁入空門的惜春，癡迷的枉送了性命的鳳姐，有恩的死里逃生的巧姐，老來富貴也真僥幸的李紈，冤冤相報(bào)豈非輕的可卿。所謂紅顏薄命，也就如此了吧。
魯迅曾這樣評(píng)價(jià)過，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)許多人所知道，至少，是知道這名目的書。誰(shuí)是作者和續(xù)者姑且勿論，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……在我的眼下的寶玉，卻看見他看見許多死亡；證成多所愛者當(dāng)大苦惱，因?yàn)槭郎?，不幸人多。惟憎人者，幸?zāi)樂禍，于一生中，得小歡喜少有罣礙。然而憎人卻不過是愛人者的敗亡的逃路，與寶王之終于出家，同一小器。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇二十
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，最終就可以取得成功。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇二十一
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文章，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，最終就可以取得成功。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇一
諾貝爾的一生是輝煌的，也是艱苦的。他最終憑借頑強(qiáng)的毅力完善了他的炸彈的改造，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
讀了他的一生，讓我明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)強(qiáng)和持之以恒。
諾貝爾幼年時(shí)體弱多病，很難生存下去，慈愛的母親送去了溫暖和關(guān)愛，讓他在病弱中頑強(qiáng)著成長(zhǎng)著，他的父親是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，但最主要的就是對(duì)炸彈的酷愛，想要自己制造出屬于自己的炸彈。他從小受到父親的影響。就對(duì)炸彈的酷愛。
諾貝爾從小就聰明過人，他的導(dǎo)師給了他幾本外語(yǔ)書，他在一個(gè)星期就通過一種自己自創(chuàng)的智力游戲把幾國(guó)語(yǔ)言都學(xué)會(huì)了，并且翻譯過來，可見其學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。長(zhǎng)大后，他就開始了對(duì)炸彈的研究，俗話說的好，天下是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，他通過自己的努力改變了炸彈的威力。一有時(shí)間，他就會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過一個(gè)星期的研究，為了改良炸彈的易爆性，他嘗試了上萬(wàn)種的試驗(yàn)，最終可見其艱苦的研究換來了成功。
從諾貝爾的樂力奉獻(xiàn)，給世界所處在困難中人送出了他的全部積蓄。在他逝世前，把最后的錢創(chuàng)建諾貝爾獎(jiǎng)和和平獎(jiǎng)，沒有留下一分錢給后代，他希望后代能夠獨(dú)立自主，自力更新，而不是依靠別人的勞動(dòng)來獲取。他讓我感動(dòng)了，讓我明白了只要人人都有愛，世界將會(huì)變得更美好。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇二
在整冊(cè)語(yǔ)文書中，我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是：諾貝爾最突出的是炸藥，諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，很辛苦，想發(fā)明炸藥，以減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。
在發(fā)明炸藥時(shí)，發(fā)生了意外情況，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但是他毫不氣餒，繼續(xù)加油!他租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗(yàn)，經(jīng)過四個(gè)念頭幾百次失敗，他鍥而不舍，在1867年的秋天，終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。
再一次實(shí)驗(yàn)過程中，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，不怕危險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)炸藥，炸藥爆炸后，雖然被炸彈炸的滿身鮮血，險(xiǎn)些送命，但卻仍然按捺不住心里的高興，高舉著雙手喊著：“成功了!成功了!”
諾貝爾是一個(gè)全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明，舍生忘死，無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。
學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后，我想到了我們平時(shí)在研究數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，是自己研究，探索而做出來的?還是，老師講后，連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種，那也不想一想，諾貝爾研究炸藥，這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)呀!可是，諾貝爾完成了這項(xiàng)任務(wù)。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇三
以前，我對(duì)諾貝爾了解不多，只知道他是一位非常有名的科學(xué)家，是他發(fā)明了炸藥，他還設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)金”。自從我讀了《諾貝爾故事》后，我不僅對(duì)他的事業(yè)了解得更多了，還了解了諾貝爾的為人。
這篇文章講了有一次，諾貝爾正在忘我的工作，他哥哥走了進(jìn)來，對(duì)諾貝爾說：“弟弟，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧?！敝Z貝爾很為難，便拒絕了哥哥?！澳窃趺葱心?”諾貝爾的哥哥勸說道，“弟弟，你寫自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會(huì)增添光彩的!”可諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復(fù)勸說，最后，甚至是哀求了：“弟弟，你是怕耽誤你的時(shí)間嗎?如果那樣，你就說說，我來記錄、整理吧?！背龊醺绺绲囊饬?，諾貝爾態(tài)度謙遜，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說：“我實(shí)難從命，我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有甚么值得寫的喲!”哥哥聽了，只好嘆息著走了。
在讀這篇短文的過程中，我的心情有著巨大的變化。開始，我和哥哥一樣，認(rèn)為諾貝爾是怕耽誤時(shí)間才不寫自傳的。我很憤怒，難道諾貝爾一點(diǎn)兒時(shí)間也沒嗎?寫自傳是那么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)沒時(shí)間呢?諾貝爾有時(shí)間寫論文，難道就沒時(shí)間寫自傳嗎?我還氣憤地想：原來諾貝爾那么不顧全大局，一點(diǎn)兒也不為家族著想!當(dāng)我看到說的那句話是，我才恍然大悟!
原來如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己，為甚么要拿對(duì)人類的'一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢?正因如此，他才不答應(yīng)。看到這兒，我不禁羞愧難當(dāng)。諾貝爾——一個(gè)著名的科學(xué)家都那么謙虛，可我呢?當(dāng)我取得一點(diǎn)兒小成績(jī)時(shí)，就洋洋得意，好像干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)似的。結(jié)果呢?下一次考試必?cái)o疑!在我們的生活中，這樣的例子也很多：一次表現(xiàn)好，尾巴就翹到天上去了。明明不是特別懂，還不懂裝懂。說大話，逞強(qiáng)。
諾貝爾不僅謙虛，還重教育。雖然他身?yè)砭薷?，卻不愿把財(cái)產(chǎn)分配給親友們。他認(rèn)為：大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財(cái)富的人，只應(yīng)給子女留下必須的教育費(fèi)用，如果留下過多的錢財(cái)，那是獎(jiǎng)勵(lì)懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。因此，他不顧親友們的反對(duì)，決定用自己的全部財(cái)產(chǎn)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)代的世界精英。
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，并不是所有炎黃子孫都很謙遜的。諾貝爾雖然不是中國(guó)人，但他做的比我們好一千倍一萬(wàn)倍!我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德!
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇四
這幾天，我學(xué)習(xí)了一篇《諾貝爾》的課文，讀著讀著我深深得被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這本書主要寫了諾貝爾一生是怎樣通過自己的不懈努力，而發(fā)明了威力無比的炸藥的事，但最使我感動(dòng)的是他那樣的大公無私，他去世后把自己的財(cái)產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)人們“為人類作出最大的貢獻(xiàn)吧!”
讀完這本書，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢?”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
讀完這本書，我也開始深深地崇拜他，他是一位多才多藝、天資聰明、自學(xué)成才的劃時(shí)代的發(fā)明家和先驅(qū)者;他是一位謙虛、堅(jiān)毅、恪守原則而又勇氣十足的青年;他是一位盡管身體孱弱而又屢遭嚴(yán)重挫折，在極端惡劣的條件下矢志不渝地堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造而一舉成功的巨人。
他的身上有許多讓我敬佩的精神，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，長(zhǎng)大以后也當(dāng)一名發(fā)明家，為人類奉獻(xiàn)出自己的最大能了。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇五
媽媽在網(wǎng)上買了一本書，叫做《諾貝爾傳》，于是這本書就讓我愛不釋手。手捧此書，我狼吞虎咽般吞噬著書里的.精華。
少年時(shí)代的諾貝爾勤奮好學(xué)，成年之后致力于發(fā)明事業(yè)，以百折不回的精神發(fā)明了三硝酸甘油酯炸藥、達(dá)納炸藥、炸膠，此外，還獲得了355項(xiàng)其他技術(shù)發(fā)明專業(yè)。諾貝爾一生中積累了巨額財(cái)富，他將這些錢通過設(shè)立諾貝爾基金，無私地獻(xiàn)給了促進(jìn)世界和平、科學(xué)、文學(xué)發(fā)展事業(yè)。進(jìn)百年來，諾貝爾獎(jiǎng)金對(duì)世界科學(xué)、文學(xué)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)行了深遠(yuǎn)的影響。
諾貝爾是一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)明家，他非常希望自己能在一個(gè)和平與安寧的環(huán)境中進(jìn)行工作，但這從來沒有實(shí)現(xiàn)過。在他的一生中，他一次又一次地經(jīng)受著巨大的折磨和無情的打擊。諾貝爾用他的頭腦思索著，用他那勤奮的工作態(tài)度嘗試著，為世人留下了355項(xiàng)專利。他的研究成果與杰出的發(fā)明創(chuàng)造為人類做出了不朽的奉獻(xiàn)。諾貝爾先生用他的一生為代價(jià)，換來造福人類的研究成果，他是偉大的；當(dāng)他看見自己的炸藥用于戰(zhàn)場(chǎng)上，這是令他失望的，但他用自己的力量來支持和平，他渴望和平。
諾貝爾先生他那執(zhí)著、勤奮、好學(xué)的精神令我非常敬佩。我下定決心，一定要向諾貝爾先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢面對(duì)的精神。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇六
發(fā)明了硝化甘油引爆劑，諾貝爾爆炸油，硝化甘油固體炸藥，黃色炸藥和膠狀炸藥等，被譽(yù)為“炸藥大王”。一生共獲得發(fā)明專利355項(xiàng)，并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開設(shè)了約100家公司和工廠。1812月10日，諾貝爾在意大利的意大利的圣雷莫逝世。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇七
自從讀了《諾貝爾》之后，我體會(huì)最深的是他杰出的3大品質(zhì)：天分、勤奮和執(zhí)著。諾貝爾1833年出生在瑞典首都斯德哥爾摩。他從小就很有天分，再加上種種努力，終于為國(guó)家的軍事事業(yè)上做出了杰出的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我反省我自己，想起了以前學(xué)小提琴的事情。那時(shí)候，人人都夸我是個(gè)聰明、有天分的孩子。但是，我還有一些懶惰，沒有認(rèn)真去對(duì)待這件事情。結(jié)果，小提琴表現(xiàn)不是很突出，浪費(fèi)了我的天分。從這件事上我認(rèn)為，除了適當(dāng)?shù)奶旆趾颓趭^學(xué)習(xí)之外，還要有一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著。也就是對(duì)自己在做的事情很沉迷，一心一意把事情做好，做完整。
馬上讀六年級(jí)了，我準(zhǔn)備執(zhí)著、勤奮地學(xué)習(xí)，不受電腦游戲的影響，安排好自己的時(shí)間，提高效率。我理解出的公式是：
天分+勤奮+執(zhí)著=成功!
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇八
在世界科學(xué)史上，有這么一個(gè)偉大的發(fā)明家，他把自己畢生的精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，還把自己的遺產(chǎn)捐贈(zèng)給科學(xué)事業(yè)，以他的名字命名的最高的科學(xué)大獎(jiǎng)――諾貝爾獎(jiǎng)。
主要講了諾貝爾的爸爸是研究炸藥的，諾貝爾也因受影響。他在三硝酸甘油酯研究方面取得巨大成就，在歐美等五大洲20多個(gè)國(guó)家開了約100家公司和工廠，有巨大財(cái)富，他雖然生產(chǎn)炸藥，但諾貝爾熱愛和平。他生產(chǎn)炸藥主要用于工業(yè)生產(chǎn)。
諾貝爾對(duì)別人是有求必應(yīng)，把很多財(cái)富都捐給了慈善事業(yè)，他對(duì)鄰人的慈愛，并不僅限于金錢和財(cái)物，有時(shí)他也會(huì)給予忠告，有時(shí)則以是，誠(chéng)摯的友誼來支援，他把一大筆財(cái)產(chǎn)用于了慈善事業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾的這種精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)他的樂于助人，堅(jiān)持不懈回報(bào)社會(huì)的博愛精神。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇九
提起諾貝爾，人們總會(huì)想起“炸藥大王”諾貝爾，他為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。也許有人會(huì)說：“要不是諾貝爾發(fā)明了炸藥，戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)給人類帶來這么大的傷害。”但從《諾貝爾傳》中我知道，諾貝爾發(fā)明炸藥，并不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，而是為了方便人們挑戰(zhàn)大自然，開山辟路而用的。
書中最讓我佩服的是：諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。為了使他學(xué)到更多的東西，1850年，父親讓他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里，他先后去過德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家?；貒?guó)后，在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。
是啊，真正的成功者，不是爸爸媽媽、學(xué)校老師強(qiáng)迫出來的，而是自己對(duì)自己“狠心”出來的，對(duì)自己越狠的人，越能激發(fā)自己的替能。學(xué)習(xí)真正的源動(dòng)力在于自己對(duì)于心中目標(biāo)的無比渴望。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十
逐翻開青春發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將其裝訂的極其拙劣，不得不說，青春是一本太過倉(cāng)促的書，習(xí)題試卷湮沒了我們的奇思妙想，升學(xué)考試讓人無暇顧及創(chuàng)新實(shí)踐，我們終未逃出思維的怪圈，只是循著前人的印跡，回到原點(diǎn)亦一無所知。
我們的思維越來越固有化，被動(dòng)的接受也被動(dòng)的理解課本上那些晦澀抽象的知識(shí)，一些實(shí)驗(yàn)的原理步驟對(duì)我們來說，也僅限于課本上的插圖，我們的能力變得越來越有限，受限于悄然流逝的時(shí)間，受限于競(jìng)爭(zhēng)激烈的應(yīng)試制度，受限于對(duì)科學(xué)創(chuàng)新的感知遙遠(yuǎn)而模糊。逐漸喪失了敢于標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟的勇氣和膽識(shí)，挑戰(zhàn)諾貝爾好像對(duì)我們來說不可思議。
或許是天性使然，或許是環(huán)境所致，“中國(guó)制造”的孩子與“德國(guó)制造”的孩子的相比有很大差距，在德國(guó)從小就注重孩子的獨(dú)立生活能力和創(chuàng)造動(dòng)手能力，大多數(shù)德國(guó)人從事的是工程師等職業(yè)，他們喜歡逛建材廣場(chǎng)，自己制作有趣的小工具，甚至獨(dú)自裝修房子。這作文或許是德國(guó)人斬獲一半諾貝爾獎(jiǎng)的原因吧！
抱怨無能為力……這樣或那樣的負(fù)面情緒好像總是如影隨形，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨掉我們的耐心和興趣，長(zhǎng)此以往，何來積極創(chuàng)新？怎樣挑戰(zhàn)那一個(gè)個(gè)不可能？居里夫人潛心研究四年，只為提煉那十分之一克的鐳；屠呦呦以身試藥致肝中毒，終發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧效用；莫言輟學(xué)勞動(dòng)，不忘積極進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十一
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥，。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前，我看到別人騎自行車非?？幔浅Ａw慕，所以，我也吵著要學(xué)，媽媽被我吵得沒辦法，就給我買了輛自行車。一開始，我以為騎車是件很簡(jiǎn)單，就一蹬。
結(jié)果，連人帶車摔了一跤，痛死我了。我非常生氣，心想好你個(gè)自行車，連本小姐都敢摔，我就不信制不服你。就這樣確認(rèn)目標(biāo)，一有時(shí)間就練，現(xiàn)在我已是騎自行車高手了還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。
我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，最終就可以取得成功。
2.三重門的學(xué)生讀后感。
3.紅巖四年級(jí)的學(xué)生讀后感。
4.珍珠泉的學(xué)生讀后感。
5.《小王子》四年級(jí)的學(xué)生讀后感。
6.海底兩萬(wàn)里五年級(jí)的學(xué)生讀后感。
7.《飄》讀后感。
10.《簡(jiǎn)愛》讀后感。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十二
諾貝爾是個(gè)偉大而又使人崇敬的人，他把自己的一生都托付給了炸藥。
諾貝爾出生在一個(gè)憑困的家庭中，爸爸在他四歲時(shí)，就去俄國(guó)創(chuàng)業(yè)了離家五年都沒有回來，在諾貝爾快要出生時(shí)，他們家因受到火災(zāi)侵家蕩產(chǎn)，所以他營(yíng)養(yǎng)不足，生下來就體弱多病，沒有人相信他能活下來，只有他的媽媽堅(jiān)信著。一天平安夜，諾貝爾的大哥羅伯特高興的拿著一只烤鵝腿跑進(jìn)了家里，這是別人送的，那只烤鵝腿成了諾貝爾一生吃的最香的烤鵝腿，那時(shí)讓媽媽要一大口，然后再一人一口。
一天他們終于收到了諾貝爾爸爸的來信信中說：他成功的發(fā)明了地雷和水雷，他已經(jīng)寄了一大筆錢給他們，讓他們風(fēng)風(fēng)光光的來到俄國(guó)團(tuán)聚。
諾貝爾從小就想當(dāng)一名詩(shī)人，因?yàn)榧胰说姆磳?duì)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。他受父親影響，慢慢的喜歡上了炸藥，他想成為一名發(fā)明家。
俄國(guó)與英、法兩國(guó)大戰(zhàn)諾貝爾爸爸的工廠拿到了許多訂單，后來俄國(guó)戰(zhàn)敗，他們認(rèn)為是俄國(guó)的裝備不如英、法兩國(guó)，所以取消了國(guó)內(nèi)簽訂的全部合同，使諾貝爾爸爸的工廠破產(chǎn)。經(jīng)過多年的努力發(fā)明了"黃色炸藥"和"巴里斯梯"但他的`弟弟埃米爾因幫諾貝爾去世了。一天諾貝爾讀到了自己的補(bǔ)告，沒想到是報(bào)紙搞錯(cuò)了，是他的二哥路德維希出事了，他一直拼命的工作，最后積勞成疾，病逝。諾貝爾六十歲生日時(shí)，突然想回到自己的祖國(guó)，在他五十六歲時(shí)他怕自己突然去世便寫好了遺書，1896年8月諾貝爾的大哥羅伯特去世了，而諾貝爾的心臟病也惡化，他去了巴黎治病，那是他只要廚娘做了一只烤鵝腿，懷念小時(shí)候的那次最美好的時(shí)光。醫(yī)生全力搶救但是沒有用，諾貝爾1896年12月10日凌晨2時(shí)結(jié)束了他轟轟烈烈的一生。最后他用自己賺來的億萬(wàn)巨款，創(chuàng)造了諾貝爾獎(jiǎng)。
諾貝爾是多么勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)的炸藥他竟一點(diǎn)都不怕，他經(jīng)過那么多的挫折竟不放棄，他那堅(jiān)持不解的精神我要向他學(xué)習(xí)！
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十三
我閱讀了這本書以后讓我懂得了一句話：“知足是唯一的財(cái)富”。
想必大家一定知道窮人的孩子早當(dāng)家吧！伊曼紐爾先生就是一個(gè)遺腹子，因?yàn)樗麆偝錾赣H就躺在了墳?zāi)估?。不過，三年后伊曼紐爾回到了瑞典。屁股還沒做穩(wěn)一個(gè)好機(jī)會(huì)就降臨到這位年輕人頭上。
諾貝爾一家似乎天生和火結(jié)緣，火焰另他們一夜之間身無分文，火焰曾吞噬了他們的親人，但那噴爆發(fā)的火焰也給他們帶來了享之不盡的名望與財(cái)富。在圣彼得堡的時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，阿爾雷弗德已經(jīng)長(zhǎng)到18歲，無論在生理上還是心理上，他都已成為一個(gè)出色的棒小伙子了。如今的他知識(shí)淵博，反應(yīng)靈敏，思維活躍，考慮起問題來細(xì)致周到，不像同齡的小伙子那樣毛毛躁躁。
阿爾弗雷德在圣彼得堡一邊給哥哥當(dāng)助手，出主義，一邊忙著搞起了自己的發(fā)明研究。雖然在俄國(guó)的生活還算愜意。不過，阿爾弗雷德在俄國(guó)快待不住了，他躍躍欲試，想要自己試試，想要闖蕩天下。就在阿爾弗雷德在科研上突破一個(gè)有一個(gè)障礙的同時(shí)，他的企業(yè)家風(fēng)范也日漸顯露出來。一個(gè)龐大的實(shí)業(yè)王國(guó)從瑞典的小船上邁開大步，走向世界大地。
阿爾弗雷德一生致力于實(shí)業(yè)，終生未婚，鮮為人知的是，他曾與維也納的一名賣花少女有過一段刻骨銘心的愛情經(jīng)歷，這段感情持續(xù)了整整18年。和普通人一樣阿爾弗雷德嘗到了愛情的甜蜜，也被愛情折磨、為愛情所苦。
阿爾弗雷德感到，自己畢生的努力和心血并沒有得到世人的理解：“這個(gè)意義上說，“我”的一生失敗極了，我簡(jiǎn)直白白活了一大把年紀(jì)?！钡拇_在普通人的眼里，諾貝爾是一個(gè)惟利是圖，為了得到利益甚至不惜把人類推向戰(zhàn)爭(zhēng)的人。
1896年12月10日，阿爾弗雷德·諾貝爾在意大利長(zhǎng)逝，終年六十三歲。
向阿爾弗雷德當(dāng)初所希望的一樣，諾貝爾的頒發(fā)成了全世界人民的盛事，它引起廣大民眾深切關(guān)注，使他們的目光聚集在杰出人事身上，并從這些偉大人物的身上汲取精神的力量。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十四
看戲看門道，讀書讀人生。這《水滸傳》里有答案。柴進(jìn)人稱柴大官人，在梁山一百零八將中最有身份。原來，宋太祖趙匡胤陳橋兵變黃袍加身，后周世宗皇帝柴榮眾叛親離，主動(dòng)提出讓位，趙匡胤由此輕松得天下，柴家讓位“有德”，趙匡胤很激動(dòng)，賜予柴家“丹書鐵券”，憑此券柴家子孫可永遠(yuǎn)免死。而柴進(jìn)為柴榮的嫡派子孫，身份更是“顯赫”。
與皇家有如此“交情”，柴進(jìn)該消停了吧?但柴進(jìn)的做派卻是另一番模樣。
那林沖被發(fā)配，由兩個(gè)公人押往滄州，三人行到晌午，早望見官道上有個(gè)酒店。林沖三人進(jìn)店坐下，等了半個(gè)時(shí)辰，酒保并不來問。林沖等得不耐煩，把個(gè)桌子敲著道：“你這店主人好欺客，見我是個(gè)犯人，便不來睬我。我又不白吃你的。是甚道理?”店主說道：“你這人，原來不知我的好意。
俺這村中有個(gè)大財(cái)主，姓柴名進(jìn)，專一招接天下往來的好漢，常常囑咐我們，酒店里如有流配來的犯人，可叫他投我莊上來，我自資助他?！焙罅譀_與柴進(jìn)相遇時(shí)，柴進(jìn)滾鞍下馬，就草地上便拜，還攜住林沖的手，同行到莊上。莊上殺羊抬酒，柴進(jìn)每日好酒好食款待十多日。公人一再催促要行，柴進(jìn)又是修書牢城管營(yíng)、差撥，又是送錢與林沖。臨別時(shí)還吩咐道：過幾日使人送冬衣來與教頭。柴進(jìn)這樣殷勤地結(jié)交過王倫、林沖、宋江、武松、杜遷等。
大官人賣力地取悅于江湖，必是有求于江湖，否則難道僅是因?yàn)檠瞿教煜掠⒑绬?
各位看官往下看就明白了。柴進(jìn)叔父柴皇城的宅子被知府的小舅子看中，柴皇城拿出“丹書鐵券”與之理論，竟被毆打。柴進(jìn)前去與之論理，反被鎖進(jìn)死牢，打得皮開肉綻、鮮血迸流。柴皇城被抄家，那宅子被高官搶占。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十五
諾貝爾，瑞典人，19世紀(jì)的偉大科學(xué)家。
他擁有著科學(xué)家們共有的努力，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及犧牲奉獻(xiàn)。因?yàn)檠芯空ㄋ?，許多人包括他的弟弟都由于事故而死，但他依然堅(jiān)持了下來。為了嘗試生產(chǎn)炸藥，他甚至只能在海上成立“船上化工廠”。
他的一生經(jīng)歷中充滿著矛盾：他的目的是以改進(jìn)采礦和道路修筑等和平時(shí)期工業(yè)，但他卻看到炸藥被用作戰(zhàn)爭(zhēng)武器以殺傷人類；他與人相處時(shí)興致勃勃，但私下卻郁郁寡歡；他認(rèn)為“我不配成名，而且我也不愛成名”但他確實(shí)名譽(yù)世界的人。他為了科學(xué)付出了一生心血，又為了人類捐出巨款設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)。
他為后人留下的話中“生命，那是自然付給人類雕琢的寶石?！薄叭祟悘男掳l(fā)現(xiàn)中得到的好處總要比壞處多?！薄啊?BR> 我的理想。
是為人類過上更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用?！薄拔铱床怀鑫覒?yīng)得到任何榮譽(yù)，我對(duì)此也沒有興趣?！笔呛笕藢?duì)科學(xué)執(zhí)著追求中的動(dòng)力與原則，也是對(duì)未來生活的追求與向往。
人們稱呼諾貝爾為“熱愛和平的炸藥大王”。他在科學(xué)研究上的研究與愛因斯坦有些相似。都是極度熱愛和平的人道主義者，都厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，都熱愛科學(xué)，也都更加的促進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)。愛因斯坦在后半生中為人類的和平與慈善事業(yè)而奔走，諾貝爾則為人類的物理、化學(xué)、生理、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平在死后貢獻(xiàn)了畢生積蓄。
在我眼中諾貝爾成功源于他的好奇，他的不斷反復(fù)研究，他的刻苦鉆研書本知識(shí)，他無畏的探索未知與危險(xiǎn)。他的成功，起源于對(duì)炸彈偶爾的一次好奇，成功于一生的鉆研與努力。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十六
第一次接觸《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，乳臭未干的我讀了這本書，并沒有太多感悟，只是覺得書里的主人公保爾·柯察金好厲害啊，經(jīng)歷了那么多磨難，卻還是以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，最后還有那么大的成就，真令人敬佩。
如今，逐漸成長(zhǎng)的我，每一次翻開書，都帶著不同的復(fù)雜心情，反反復(fù)復(fù)地把這本書讀了又讀，希望得到新的理解與體會(huì)。
懷著一如既往的求知欲望，我先利用網(wǎng)絡(luò)查找了此書作者奧斯特洛夫斯基的相關(guān)資料。他出生于烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，由于家境貧寒，只讀過三年書。因?yàn)槭赂锩膭倮?，他加入騎兵團(tuán)，成為了一名戰(zhàn)士，積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的'斗爭(zhēng)。在一次戰(zhàn)斗中，他身負(fù)重傷，于是便轉(zhuǎn)業(yè)到地方，在此期間，又得了傷寒和風(fēng)濕病。二十三歲時(shí)全身癱瘓，他沒有灰心喪氣，以頑強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來，他的身體狀況進(jìn)一步惡化，雙目失明，但他依舊以那驚人的毅力，請(qǐng)人代筆，終于，于1933年寫成了第一部長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看著這似曾相識(shí)的文字，我有種熟悉的感覺。這不就是和本書主人公保爾·柯察金的經(jīng)歷相差無幾嗎？原來，這是一部自傳體小說，其中的許多故事情節(jié)都來源于作者的親身經(jīng)歷。這本書的主要內(nèi)容也是講一個(gè)貧苦少年由在社會(huì)底層掙扎的普通人逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民奮斗終身的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的艱難歷程。
生活給予保爾重重打擊，他卻沒有因此自暴自棄。他那頑強(qiáng)的毅力，讓我們的敬佩之心油然而生。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí)，他仍然在后方堅(jiān)持努力做貢獻(xiàn)；當(dāng)他被診斷為神經(jīng)中樞有問題時(shí)，他還是沒有退縮，像往常一樣工作；當(dāng)他全身癱瘓，雙目失明之際，他依舊沒有放棄，堅(jiān)決地用文字與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是，鋼鐵就是這樣煉成的！堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折和困難，敢于迎難而上，才能取得最終的成功。
在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)有許多不如意的小事令我煩躁不已，對(duì)生活充滿失望和惆悵。但當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我對(duì)這些事情的態(tài)度發(fā)生了變化。比起保爾·柯察金所經(jīng)歷的各種磨難，那些小事又算得了什么呢？我不再以消極的態(tài)度對(duì)待生活，而是以一個(gè)嶄新的態(tài)度樂觀地面對(duì)生活中的困難。在人生旅途中，我們要有頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志，更要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民、社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人！
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挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十七
1862年夏天，諾貝爾開始了對(duì)硝化甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。再一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，五個(gè)助手全部犧牲，這次驚人的爆炸事故，是諾貝爾的父親受到了沉重的打擊。
諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一，次他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心砰砰直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲，震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲呼吁：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！
諾貝爾經(jīng)過長(zhǎng)期的研究，他終于發(fā)明了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成的引爆物，成功解決了炸藥引爆的問題，這就是雷酸汞的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破！
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十八
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
星期天，我懷著開心的心情讀了《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》?！吨Z貝爾獎(jiǎng)明星故事》講了許多科學(xué)家是怎樣堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的故事。
其中我最感興趣的就是威廉·拉姆塞的故事。這個(gè)故事講：威廉·拉姆塞的出生在他父母的中年時(shí)期，于是他的父母很重視這個(gè)來之不易的孩子。拉姆塞在三歲的時(shí)候，父母經(jīng)常讓他朗誦圣經(jīng)，還教他一些除了學(xué)校以外的知識(shí)，甚至還讓他學(xué)會(huì)了其他國(guó)家的語(yǔ)言，每天拉小提琴也是他的必修課。眾人都認(rèn)為這孩子會(huì)覺得這些東西很枯燥無味，但事實(shí)正好相反，他不僅沒有乏味，還認(rèn)真地投入了進(jìn)去。他每次看的圣經(jīng)都不是英文版的，而通常是法語(yǔ)或德語(yǔ)版。后來人們才知道他是靠閱讀圣經(jīng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。他經(jīng)常去教堂，不僅僅是閱讀外文版的圣經(jīng)，還為了看教堂里的窗子。窗子被分成了幾何圖形，而拉姆塞就利用這些圖形驗(yàn)證學(xué)校里學(xué)過的幾何定理。而他在任主席一職的時(shí)候，就曾用過許多語(yǔ)言，讓很多化學(xué)家吃驚。由于他幼年時(shí)候就表現(xiàn)出非同尋常的才華，長(zhǎng)大后也非常出色，當(dāng)眾人認(rèn)為他肯定會(huì)去當(dāng)一個(gè)音樂家或者外語(yǔ)教師的時(shí)候，一件決定他命運(yùn)的事情發(fā)生了。一天他正在和伙伴們踢球，可是不小心可是不小心撞到其他隊(duì)員的身上，腿也被摔傷了。在他住院的時(shí)候，母親也經(jīng)常給他讀一些書，有一天，母親讀到一個(gè)化學(xué)常識(shí)，拉姆塞非常感興趣，便把書奪過來，自己看了起來。于是，他就喜歡上了化學(xué)。拉姆塞付出比普通人要將近一倍的努力，終于提前考上了格拉斯哥大學(xué)。畢業(yè)的時(shí)候，他獲得了去德國(guó)海德堡大學(xué)分析化學(xué)的機(jī)會(huì)。跟隨著名化學(xué)家本生的時(shí)候，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，又獲得了去蒂賓根大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在費(fèi)迪克教授指導(dǎo)下，他發(fā)表了一篇論文，由于這篇論文獲得了博士學(xué)位，那一年他年僅20歲。后來他讀了新一期的自然報(bào)，看到了一篇由英國(guó)物理學(xué)家斯特拉特。瑞利發(fā)表的文章。這邊科學(xué)報(bào)道報(bào)道了瑞利的實(shí)驗(yàn)得不到解釋，于是拉姆塞打電話聯(lián)系了銳利，表示自己愿意研究這一課題的意思。拉姆塞實(shí)驗(yàn)和瑞利不同，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓他大吃一驚的東西存在于空氣里?？墒撬幕瘜W(xué)之旅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他收到了一封英國(guó)的化學(xué)教授亨利。梅爾斯的`信。梅爾斯的信中說讓他做一個(gè)，至今還得不到完全肯定的實(shí)驗(yàn)。得知這個(gè)消息的拉姆塞放下手頭的工作。做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是他發(fā)現(xiàn)了地球上的太陽(yáng)元素。后來他又做了許多實(shí)驗(yàn)，并且填補(bǔ)了元素周期表的空缺，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
讀完了這個(gè)科學(xué)故事以后，我明白了要從小時(shí)候就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，并勇于創(chuàng)新，機(jī)會(huì)是給有認(rèn)真準(zhǔn)備的人的。還經(jīng)常努力，愛做實(shí)驗(yàn)。用自己的行動(dòng)來證明理論。就是看似平常的東西，也會(huì)被你變的不平常。就讓我們一起學(xué)學(xué)拉姆塞的樣子，把科學(xué)運(yùn)用到生活之中吧。如果你在科學(xué)方面有一點(diǎn)小天賦，沒準(zhǔn)還能在科學(xué)方面有重大研究呢。
《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》讓我明白了許多許多的科學(xué)家是怎樣成名的，也讓我明白啦，需要堅(jiān)持不懈的精神才能把每件事給做好。這以后，《諾貝爾獎(jiǎng)明星故事》這本書一直鼓勵(lì)著我，讓我勇敢前行。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇十九
《紅樓夢(mèng)》到底是本什么樣的書呢？我花了半個(gè)月的時(shí)間研讀了一下《紅樓夢(mèng)》，才理解了為什么有那多人鐘情于它，為什么有那么多人研究“紅學(xué)”。
就思想內(nèi)容來說，《紅樓夢(mèng)》有著卓越的成就，在藝術(shù)技巧上也有同樣的很高的造詣，前幾天在網(wǎng)上看過有法國(guó)人這樣的評(píng)論說，《紅樓夢(mèng)》的作者具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。
《紅樓夢(mèng)》這本名著是曹雪芹以十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的賈、史、王、薛四個(gè)家族為背景，并且以賈府家事利益和寶玉的一生為主題，通過對(duì)這個(gè)封建家族由盛到衰的過程的講述，揭露并深刻批判了腐朽和黑暗的封建社會(huì)，并暗示著封建社會(huì)走向滅亡的趨勢(shì)。
《紅樓夢(mèng)》第一章就講了一個(gè)神話，在靈河畔那一抹降珠草，受神瑛待者灌溉，又因灌溉過多故五內(nèi)郁結(jié)。到最后石頭變成了神瑛待者，神瑛待者又如何成了寶玉，我們不知道，只覺得充滿著神話的神秘和浪漫的色彩，頗引人入勝。
書中的金陵十二釵是核心的一部分，分別寫林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿十二個(gè)奇女子。每個(gè)女子都有不一樣的命運(yùn)，她們統(tǒng)統(tǒng)被放在了“薄命司”。與此對(duì)應(yīng)，在歌曲的最后，寶玉又形象的對(duì)其總結(jié)，像欠淚的淚已盡的黛玉，富貴的金銀散盡的寶釵，欲知命短問前生的元春，分離聚合皆前定的探春，還有為官的家業(yè)凋零的湘云，無情的分明報(bào)應(yīng)的妙玉，欠命的命已還的迎春，看破的遁入空門的惜春，癡迷的枉送了性命的鳳姐，有恩的死里逃生的巧姐，老來富貴也真僥幸的李紈，冤冤相報(bào)豈非輕的可卿。所謂紅顏薄命，也就如此了吧。
魯迅曾這樣評(píng)價(jià)過，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)許多人所知道，至少，是知道這名目的書。誰(shuí)是作者和續(xù)者姑且勿論，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……在我的眼下的寶玉，卻看見他看見許多死亡；證成多所愛者當(dāng)大苦惱，因?yàn)槭郎?，不幸人多。惟憎人者，幸?zāi)樂禍，于一生中，得小歡喜少有罣礙。然而憎人卻不過是愛人者的敗亡的逃路，與寶王之終于出家，同一小器。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇二十
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，最終就可以取得成功。
挑戰(zhàn)諾貝爾讀后感篇二十一
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文章，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動(dòng)的時(shí)候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，獎(jiǎng)勵(lì)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因?yàn)槲矣X得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我，鼓勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，最終就可以取得成功。