閱讀一本好書(shū)之后，我總是有一種種種感悟和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇好的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀、理解和消化所讀內(nèi)容，盡量從多個(gè)角度去思考和分析，以便更全面地把握內(nèi)容的主旨和要點(diǎn)。其次，我們要運(yùn)用自己的思考和感悟來(lái)評(píng)價(jià)和解讀文本，同時(shí)也要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)儲(chǔ)備來(lái)進(jìn)行深入的分析和思考。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注意邏輯清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言準(zhǔn)確、文字流暢，使讀后感具有說(shuō)服力和感染力。另外，我們還可以適當(dāng)?shù)匾梦谋局械恼Z(yǔ)句、描述和對(duì)話來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和感悟，增加文章的可讀性和可信度。最后，我們要在寫(xiě)作完后進(jìn)行精心的修改和潤(rùn)色，使讀后感更加凝練、精煉和有深度，使讀者能夠更好地了解我們的思考和感受。下面是一些精選的讀后感范文，希望為您的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的?！蹦泻⑴郎先ィ上鹿?，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩??！”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！蹦泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢？人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
高考滿(mǎn)分作文：大樹(shù)的旅行。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇二
讀過(guò)《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí)，我覺(jué)得這是我迄今讀過(guò)的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹(shù)下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，樹(shù)木就要他把果實(shí)摘下去賺錢(qián)來(lái)達(dá)到自身的心愿，樹(shù)木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開(kāi)心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹(shù)木又把樹(shù)技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹(shù)木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹(shù)木把自己光溜溜的'樹(shù)桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂(lè)的小孩變開(kāi)心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他。可那小孩沒(méi)什么心懷感恩之情。
我覺(jué)得樹(shù)木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來(lái)指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒(méi)有歇息的時(shí)間，可毫無(wú)怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒(méi)有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺(jué)地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭０恕比斯?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說(shuō)成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺(jué)得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說(shuō)一聲媽媽生日開(kāi)心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛(ài)。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇三
這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹(shù)上。書(shū)中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米，年僅13歲，卻被生活在大橡樹(shù)上的同胞們追逐著。他為了活下去，不顧一切地逃亡著，幾次被敵人抓住，他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡，得知父母被捕，他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
是啊，去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒(méi)有你想象中的那么難，關(guān)鍵在于你到底有沒(méi)有嘗試著去戰(zhàn)勝它。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，踢掉人生道路上所有的石子，不論大小，不論多少，像托比一樣，勇敢的面對(duì)困難，為了自己的理想，勇往直前!
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇四
最早聽(tīng)到分級(jí)閱讀一詞還是在英語(yǔ)里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物，在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語(yǔ)閱讀書(shū)籍時(shí)提供了很大的幫助。而今，語(yǔ)文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛(ài)母語(yǔ)和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫(kù)，針對(duì)不同階段的孩子專(zhuān)門(mén)配備了適宜的閱讀套餐。
里面精選了108本經(jīng)典作品，并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知，分為了k1-k9，9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書(shū)籍，無(wú)疑中也給家長(zhǎng)選擇書(shū)籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng)，也不用再去給孩子找各種的必讀書(shū)目了。
這本《大樹(shù)上的書(shū)》是屬于k1級(jí)圖書(shū)，也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家，詩(shī)人金波，一位慈祥的老爺爺，里面精選了他的二十六個(gè)童話故事，金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿(mǎn)著愛(ài)，它們互相幫忙，相互偎依，整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下，對(duì)動(dòng)植物們，甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。
比如《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》里，藍(lán)鳥(niǎo)在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子，種子發(fā)芽后藍(lán)鳥(niǎo)還經(jīng)?；乜此澝浪?。即便是寒冷的冬季里，將家安在這棵小樹(shù)上。一直的陪伴，讓這棵樹(shù)感受到友情的可貴，也給這棵樹(shù)的生存灌注了很大的力量。
《白丁香·紫丁香》里，白鳥(niǎo)和紫鳥(niǎo)最開(kāi)始只會(huì)贊美自己，但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后，它們倆也明白了，夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂(lè)，這種快樂(lè)也讓彼此更加的快樂(lè)。這種夸獎(jiǎng)也是愛(ài)的表達(dá)，代表著彼此愛(ài)著彼此。
金波老爺爺很會(huì)寫(xiě)詩(shī)，他總是會(huì)把詩(shī)穿插在故事里，將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬(wàn)物，在金波筆下，這哪里是童話故事，這都是愛(ài)的世界呀，那么的美好，溫暖，和諧。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇五
書(shū)中的主角叫托比，是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人，可別小瞧他，他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，所以拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以全家被流放，然后又被陷害入獄，在這個(gè)期間，他們經(jīng)歷了很多磨難，看到這里時(shí)，我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全，同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過(guò)一番努力，托比逃離了牢房，從此后開(kāi)始了他的逃亡之路，面對(duì)全族人對(duì)他的追捕，托比逃到了很多地方，我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁(yè)第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng)，這章講的是貝尼克，她是個(gè)可愛(ài)又頑皮的女孩子，她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，可是她總是做讓他頭疼的事情，比如說(shuō)趕走家庭老師，砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人，還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈，太好笑了。
看完了這本書(shū)后，我對(duì)托尼印象深刻，也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力，也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇六
《橡樹(shù)上的逃亡》這兩本書(shū)，是我暑假里看的書(shū)之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事：1。5毫米的托比是書(shū)中的主人公，托比的民族定居在大橡樹(shù)上，他的父親為了保護(hù)像樹(shù)生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源，為此全家流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)方法來(lái)拯救父母，但還是失敗了，在愛(ài)麗莎等朋友的幫助下，打敗了壞蛋喬。密西，救出了父母，大樹(shù)也重獲新生。
我最喜歡托比，他很勇敢，非常愛(ài)他的父母，性格也很開(kāi)朗、樂(lè)觀，經(jīng)得起上帝的考驗(yàn)，而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過(guò)程中，有一次，托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹(shù)洞里，洞內(nèi)只有一袋可以吃?xún)蓚€(gè)星期的糧食，然而他還要熬四個(gè)月，大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌，于是他又加了餐，還很樂(lè)觀的的用霉菌在墻上作畫(huà)。畫(huà)的正是托比居住的大樹(shù)，他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，也是一部幻想曲，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹(shù)就是地球，樹(shù)漿就是石油，托比一家就是環(huán)保主義者，是愛(ài)護(hù)大樹(shù)的人?？赐赀@本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣，有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球，而有些人卻不息一切代價(jià)來(lái)保護(hù)地球，我們要像托比一家一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
有時(shí)候，經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁，我會(huì)細(xì)細(xì)觀察，去尋找托比家族……。
這是一本舉世聞名的故事書(shū)。如果說(shuō)《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的演講，那么《橡樹(shù)上的逃亡》就是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的書(shū)!
這本書(shū)講一棵大橡樹(shù)上生活著一群樹(shù)人，他們的身高不到一厘米。故事講的樹(shù)人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放，繼爾被捕，只有托比逃了出來(lái)，于是他就開(kāi)始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾，經(jīng)他的幫助擺脫了追兵，又回到了愛(ài)麗莎身邊，秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開(kāi)始了，一切都很順利，可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛(ài)麗莎背叛了他，爸媽全死了，托比想自殺，可是他遇到了光人，跟他生活在一起……直到有一天，大樹(shù)有人下來(lái)并告訴他，大樹(shù)已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪，而愛(ài)麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履?。于是，托比逃回大?shù)，找到并殺死了喬·密西，大樹(shù)重獲新生!
這是一本讓人激情澎湃的書(shū)。在讀過(guò)書(shū)之后，同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟?lèi)整得快奄奄一息了。是啊，汽車(chē)排放的尾氣、工廠排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，估計(jì)再這樣發(fā)展下去，《20xx》就真變成事實(shí)了啊!
我們快醒來(lái)過(guò)來(lái)吧，看看我們這個(gè)地球，沒(méi)有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能，所以，讓我們愛(ài)護(hù)這個(gè)星球，讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類(lèi)的美好家園吧!
你能想象一棵橡樹(shù)上的世界嗎，從樹(shù)梢到樹(shù)根，每個(gè)樹(shù)枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹(shù)枝上，樹(shù)枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑，一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開(kāi)發(fā)大樹(shù)而被逮捕，他只是不想讓大樹(shù)太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩，身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子，開(kāi)始了逃亡生涯，開(kāi)始了拯救大樹(shù)的行動(dòng)。托比勇敢、孝順，盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深?lèi)?ài)的父母。
保護(hù)地球，就是在保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己!去看看吧，你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好，把它當(dāng)童話也好，看了，你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界，會(huì)收獲更多的東西!
假期里，我津津有味得讀完了《橡樹(shù)上的逃亡》這本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)地十分生動(dòng)，讀起來(lái)驚心動(dòng)魄，耐人尋味。書(shū)中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡樹(shù)上，托比在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密，因此全家被流放到了橡樹(shù)下面的地上，后又被喬·密西追捕入獄，只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕，托比已經(jīng)絕望了。
讀完這本書(shū)，我沉思良久。書(shū)中隱藏著這本書(shū)的主題——環(huán)境保護(hù)。書(shū)中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人，為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木，亂排污水、廢氣，向河流傾倒垃圾，使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益，竟讓象蟲(chóng)去啃橡樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干，根本不考慮橡樹(shù)可能會(huì)倒下的后果，鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人，盡管擁有很多財(cái)產(chǎn)，卻連數(shù)數(shù)都不會(huì)，這是對(duì)破換環(huán)境者無(wú)知的諷刺。其實(shí)，托比的爸爸只要說(shuō)出那個(gè)秘密，就不會(huì)被捕，但為了保護(hù)生態(tài)，他寧可入獄也不妥協(xié)，令人敬佩!
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多很多。
假期里，我閱讀了名為《橡樹(shù)上的逃亡》的一本書(shū)。它的內(nèi)容十分有趣，不僅驚險(xiǎn)刺激，還給人一種神秘的感覺(jué)。文筆優(yōu)美奇妙，使人過(guò)目不忘。
在廣闊浩瀚的橡樹(shù)王國(guó)里，托比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可是，突然有一天，托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上，這是頭號(hào)追捕令。從此，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕，是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹(shù)的生態(tài)所著想，拒絕公開(kāi)他的最新科學(xué)研究。從此，托比父母為了不連累托比，也是為了大樹(shù)，放棄了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定決心，要粉碎壞人們的計(jì)劃，和他的伙伴艾麗莎，經(jīng)歷重重危難，終于救出了大樹(shù)上所有無(wú)辜的居民，和家人團(tuán)聚，完成了保護(hù)大樹(shù)的使命。
讀完這本書(shū)，我感到十分輕松，終于看到了美好的結(jié)局。書(shū)中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、善良。有著一站到底的精神，還有著一顆感恩父母，珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻，他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終，這個(gè)承載著愛(ài)的力量的小男孩，終于如愿以?xún)敚攘巳迦嗣?，維護(hù)了大樹(shù)的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良，是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候，艾麗莎愿用自己的生命來(lái)保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘，全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來(lái)弱弱的小男孩，既小心謹(jǐn)慎，又有和托比一樣的大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神，是托比忠實(shí)的小幫手。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，不能總是”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“。要自立，自己的事情堅(jiān)持自己解決，不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量，長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，保護(hù)我們的生存環(huán)境，勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。
我推薦大家看這本書(shū)。我平時(shí)也要多看書(shū)，多多積累知識(shí)，像魯迅先生一樣，”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)“。
這本書(shū)的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹(shù)，保護(hù)他們生活的家園，拒絕公開(kāi)巴拉伊娜的秘密，這項(xiàng)能源開(kāi)發(fā)技術(shù)被自稱(chēng)成”偉大的鄰居“喬·密西看中了，抓住了他們，只有小托比逃脫，開(kāi)始了一段逃亡歲月。
對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為，我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不貪圖利益，聲譽(yù)，錢(qián)財(cái)，權(quán)力。而現(xiàn)在，人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物，象牙，虎骨，熊掌，鹿角，只為了賺錢(qián)，導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類(lèi)消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤?shù)木，金絲楠，百山祖冷杉，水杉，中國(guó)鴿子樹(shù)，導(dǎo)致沙漠更加肆無(wú)忌憚擴(kuò)大自己的地盤(pán)。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反，他為了達(dá)到目的，挖斷大樹(shù)的筋，提取大樹(shù)的樹(shù)漿，讓大樹(shù)的生命岌岌可危，用錢(qián)也挽不回來(lái)了!
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的地方，駝走大漠，燕排長(zhǎng)空，魚(yú)游清水，百花爭(zhēng)艷，不管是花開(kāi)花謝，寒冷炎熱，飄葉落雪，都有一番別樣的風(fēng)味。
人類(lèi)為了生活的更加幸福，開(kāi)采大自然留給我們的禮物，但是開(kāi)采的實(shí)在是太多了，形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但人們用一個(gè)月，一年就把他們開(kāi)采了，使用量多于生產(chǎn)量，打破了規(guī)律。有的賣(mài)煙花的商人為了讓煙花更好看，賺更多錢(qián)，在煙花里添稀有礦物質(zhì)，而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書(shū)里講的大樹(shù)是地球，樹(shù)漿是石油，石油要枯竭了，許多的工人面臨下崗，抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來(lái)什么，世界石油一共只有1。8億桶，只夠用46年了!
”長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染，已經(jīng)真的變成”黃河“了，河水污黃，流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流，是由于人們的浪費(fèi)造成的，連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。
中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，但浪費(fèi)水的人卻很多。
不要讓世界上的最后一滴水，是人們悔恨的眼淚!
逃亡的日子有多漫長(zhǎng)，安寧的日子又會(huì)有多久，這是托比發(fā)出的吶喊，歲月會(huì)改變?nèi)?，?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。
橡樹(shù)對(duì)于只有1。5毫米的托比來(lái)說(shuō)，任何樹(shù)洞都可以躲藏，可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比，他無(wú)依無(wú)靠，陪著他的那片星光都為他懸起了心。
活潑、掛念父母的小托比，天真，勤快、聰明的艾麗莎，肥碩、殘暴的喬。密西，正直、陽(yáng)光的尼爾。阿芒，每個(gè)角色無(wú)不展示著自己的魅力。
在這漫長(zhǎng)的歲月中，托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫，托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛，她用尖利的爪子拍打著樹(shù)枝，恨不得立刻把他拍昏過(guò)去，用吸盤(pán)把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生，想向奧爾梅西夫婦求助時(shí)，卻遭到了他們的背叛，喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。
這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng)，安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸，他面對(duì)困難總是能迎刃而解，持之以恒，若是我，便會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不到父母而傷心欲絕。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的，我認(rèn)為他還是個(gè)孝子，總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣，如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣，在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待，讓托比一次次逃過(guò)災(zāi)難，艾麗莎在我看來(lái)和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路，這是讓我敬佩的。
古人有句話說(shuō)得好：”匹夫無(wú)罪，懷璧其罪?！斑@話咋一看像個(gè)貶義詞，可這也是所有動(dòng)物與人類(lèi)在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物，難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見(jiàn)不鮮，包括人類(lèi)，也許只是方式不同。
可生活在樹(shù)上的小樹(shù)人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺(jué)。他因懷著大樹(shù)上最大的財(cái)富——大樹(shù)之石而被全族人追殺，無(wú)奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說(shuō)，把大樹(shù)之石交給他們不就行了?可若把大樹(shù)之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹(shù)，來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的欲望，順帶滿(mǎn)足普通民眾解決搬家難問(wèn)題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己，又何曾想過(guò)大樹(shù)?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹(shù)之石擁有人)站出來(lái)，嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹(shù)，遭到貪婪的人們不滿(mǎn)，又覬覦他的大樹(shù)之石，便把他們一家抓了起來(lái)，只有托比逃帶著大樹(shù)之石了出去。
后來(lái)他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭，使那些”貪璧之人“清醒了過(guò)來(lái)，還救出了父母。
講了這么多，只是希望讀者不要對(duì)我后面所說(shuō)的一些話感到迷惑。托比是悲慘的，也是幸運(yùn)的。說(shuō)他悲慘，是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)完整的童年，從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西，說(shuō)他幸運(yùn)，是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K，而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他，不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢，也不會(huì)因見(jiàn)到敵人而沖昏了頭腦。
把思緒扯回現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，有多少”懷璧之人“有托比的開(kāi)頭又沒(méi)有托比的結(jié)尾呢?璧，可以說(shuō)是玉，也可以說(shuō)是才華。說(shuō)玉，聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說(shuō)也許卞和知道”匹夫無(wú)罪懷璧其罪“的道理，一心想把玉獻(xiàn)出去，可還不是沒(méi)了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人，更是多的數(shù)不勝數(shù)。
再換個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)”貪璧之人“吧。這種類(lèi)型的人，同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“，哪里就有他們。我覺(jué)得這是很有趣的，也是頗具諷刺性的。這么說(shuō)吧，貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系：月球(貪璧之人)本是黯淡無(wú)光，什么也看不清，太陽(yáng)(懷璧之人)過(guò)來(lái)一照，月球及附近的所有星球都被照亮了，只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼，面目猙獰。月球看見(jiàn)別的星球用異樣的眼光看著自己，受不了了，便要去找太陽(yáng)報(bào)仇，更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì)，可懷璧之人成了土豪，貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的，也不要去炫耀，低調(diào)行事。
失璧與與得璧，只在一念之間。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业?媽媽。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢!”我賭氣起來(lái)?！昂冒?就買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好啊!那就買(mǎi)三臺(tái)!客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)!”“不，就買(mǎi)你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻?，我………?BR> 今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的。“男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩啊!”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！澳泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢?其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言;而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇八
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭（15節(jié)）。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇九
在寒假的時(shí)間里，我讀了好幾部小說(shuō)，其中一本(橡樹(shù)上的逃亡)讓我頗有感觸。
這是法國(guó)作家蒂莫泰.德.豐拜勒創(chuàng)作的一部小說(shuō)，它給人帶來(lái)歡笑，但更多的是悲傷。有時(shí)會(huì)落下淚，有時(shí)會(huì)笑開(kāi)懷，我看時(shí)，心情很復(fù)雜。被艾麗莎的幽默風(fēng)趣所逗笑，又被托比的悲慘人生所傷心。
看了這本書(shū)后，我閉上眼睛，腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，托比的堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明，使得他在眾多人的追捕下還沒(méi)有被捕，這樣我突然想起了ld。美國(guó)的9.11事件，使得那些人的心里，烙下了深深的印記。他們開(kāi)始追捕ld，終于，在眾人的力量下，ld屈服了，可是那一天發(fā)生的一切，他們都無(wú)法忘記。這很像托比，但他是被冤枉的，他們之間，產(chǎn)生了一種力量，不管是好人還是壞人，那就是堅(jiān)持。有的人會(huì)投案自首，有的人會(huì)自殺身亡，而他們堅(jiān)持不懈，拉登死了，但他的這種精神令我折服。這種精神有人是學(xué)不來(lái)的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十
我是偏愛(ài)柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹(shù)上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒(méi)有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書(shū)，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛(ài)情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無(wú)知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說(shuō)中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹(shù)上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹(shù)上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類(lèi)型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒(méi)有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛(ài)情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺(jué)得極度夸張無(wú)法理解的愛(ài)情，現(xiàn)在我竟開(kāi)始慢慢理解并且開(kāi)始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺(jué)上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無(wú)法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見(jiàn)地在樹(shù)上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無(wú)法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書(shū)就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門(mén)，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹(shù)至徹底離開(kāi)大眾視線一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線聯(lián)系的沒(méi)有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十一
《樹(shù)上的小屋》是一本優(yōu)美純凈的小書(shū)，一本“詩(shī)小說(shuō)”，一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于在寫(xiě)作中追求現(xiàn)實(shí)和精神家園的故事。
它由幾十個(gè)短篇組成，一個(gè)短篇講述一個(gè)人、一件事、一個(gè)夢(mèng)、幾朵云，幾棵樹(shù)、幾種感覺(jué)，語(yǔ)言清澈如流水，點(diǎn)綴著零落的韻腳和新奇的譬喻，如一首首長(zhǎng)歌短調(diào)，各自成韻，又彼此鉤連，匯聚出一個(gè)清晰世界，各樣雜沓人生。
埃斯佩朗莎，是西班牙語(yǔ)里的希望。生活在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街的女孩埃斯佩朗莎，生就對(duì)他人痛苦的同情心和對(duì)美的感覺(jué)力，她用清澈的.眼打量周?chē)氖澜?，用?shī)一樣美麗稚嫩的語(yǔ)言講述成長(zhǎng)、講述滄桑、講述生命的美好與不易，講述年輕的熱望和夢(mèng)想。夢(mèng)想有一所自己的房子，夢(mèng)想在寫(xiě)作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。
像其他美國(guó)小說(shuō)一樣,主人公獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),又是個(gè)充滿(mǎn)矛盾的人,實(shí)際上她還是個(gè)孩子.生于墨西哥的“我”，還沒(méi)看透那里的親切的黃棕色皮膚的人，吃夠當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，就被父母帶到了美洲。倉(cāng)促地使我感到“一戰(zhàn)”中猶太人的處境。接下來(lái)，順理成章，"我"移民到了美國(guó),陌生的空氣，陌生的大陸還有似友非友的大流士，但似乎很苯……移民帶給"我"的也是矛盾.無(wú)論是,爸爸突然對(duì)我說(shuō),爺爺死了,還是盧佩嬸嬸變成已成為過(guò)去的黑白照片,盡管她在照片上看上去很漂亮。
全文是用近似小孩子口氣描述的,但所包含的內(nèi)容卻不是一個(gè)稚氣的孩子能夠承受.手法相當(dāng)含蓄,像一杯蒙上白布的灌滿(mǎn)水的玻璃杯,感覺(jué)透明,又適宜.里面沒(méi)有美國(guó)小說(shuō)向來(lái)的幽默，但全文有著小孩子的浪漫，或許他們還不知道什么是浪漫。一些比喻和其他修辭手法很貼切，比如媽媽的頭發(fā)比作小小的玫瑰花，一枚小小的糖果圈兒。
有時(shí)作者會(huì)婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)生命的依賴(lài)。在這里你可以知道一個(gè)小孩子的遐想，一個(gè)小孩子對(duì)生活的態(tài)度，一個(gè)小孩子的悲憫之心，她的認(rèn)真，心思和感悟毫不吝惜的表現(xiàn)在生活，社會(huì)及生命中。孩子的思想大人往往無(wú)法理解，大人可以解釋一個(gè)公式，一個(gè)新名詞，一個(gè)有結(jié)尾的故事，但就是解釋不了孩子的思想。只有在生活中你可以解釋他們的一個(gè)動(dòng)作。
生活就是這樣讓人費(fèi)解，它能讓一群人找到語(yǔ)言，又讓另一群人迷失。不過(guò)它確實(shí)妙極了，它試圖讓一個(gè)人處于邊緣，但他身后就是空地。但它并不壞。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，一棵大樹(shù)的讀書(shū)筆記她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。
記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢！”我賭氣起來(lái)?！昂冒?！就買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好啊！那就買(mǎi)三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買(mǎi)你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻?，我?BR> 大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十三
在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。這篇文章非常吸引我，因?yàn)榭吹筋}目我就有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書(shū)，進(jìn)去看個(gè)究竟。
帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來(lái)，文章里的大樹(shù)把一個(gè)小男孩當(dāng)做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開(kāi)心，大樹(shù)把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)小男孩籌錢(qián)時(shí)，大樹(shù)把自己的果實(shí)給了小男孩；當(dāng)小男孩想要間屋子時(shí)，大樹(shù)把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹(shù)把自己唯一的東西——樹(shù)墩，也給了小男孩當(dāng)?shù)首樱赐暌院?，我被大?shù)舍己為人的品格深深地打動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了讓自己的朋友快樂(lè)，不惜一切，付出了自己的全部。
這棵大樹(shù)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話講得好：“為了朋友可以?xún)芍宓丁?，文中的大?shù)就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹(shù)要，一句謝謝也沒(méi)有。所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大樹(shù)舍己為人的好榜樣。
這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十四
從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)?？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，“需要一些錢(qián)。”于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，“需要一幢房子。”于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，“需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去?！庇谑谴髽?shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了?！胺浅１?，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了?！薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，太累了”，于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非?？鞓?lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的，如果愛(ài)心是花，那么感恩就心得體會(huì)是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十五
《樹(shù)上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部，三部曲：《不存在的騎士》寫(xiě)爭(zhēng)取生存，《分成兩半的子爵》寫(xiě)追求不受社會(huì)摧殘的完整人生，《樹(shù)上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過(guò)對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過(guò)三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。
去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書(shū)單，照單在當(dāng)當(dāng)搜索，買(mǎi)了十幾本書(shū)，歐洲作家的居多，收到書(shū)的那天，我?guī)煾狄?jiàn)到說(shuō)，買(mǎi)這么多真浪費(fèi)，這輩子你都讀不完，我心里暗笑。參加工作以來(lái)，一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒(méi)有時(shí)間讀那么多書(shū)，在乎外在的很多東西，卻很少抽出時(shí)間留給自己。
所以，決定把讀書(shū)的時(shí)間搶回來(lái)，剛開(kāi)始不習(xí)慣，看會(huì)書(shū)就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句，總不得寧?kù)o，直到打開(kāi)伊塔諾卡爾維諾的三部曲，被他天馬行空中故事中折射出來(lái)的理念所吸引，自此堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)，現(xiàn)在回過(guò)頭，那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書(shū)，都讀完了，又買(mǎi)了比那更多的書(shū)。如今，工作依然比原來(lái)更忙，卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書(shū)，只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕，才享受這怡然自得的書(shū)中樂(lè)趣，喜歡和書(shū)友們一起的暢談，督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。
《樹(shù)上的男爵》，以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線索，以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹(shù)上生活一生的故事，主人公柯西莫出身貴族家庭，父親保守、專(zhuān)制和不公平，為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià)，母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù)，有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐，一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父，還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔（同父異母生的）。
有一天，魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐，非常惡心，而作為全文線索的“我”（皮亞喬）卻未能反抗，在父親的命令下，忍氣吞聲的吃下了，柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹(shù)，從此在樹(shù)上度過(guò)了他的一生，在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉，被她捉弄、體會(huì)最初的愛(ài)情；和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì)，從此完全把自己的生活建立在了樹(shù)上，不再踏上地面，讀書(shū)、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人，在一片連綿不斷的樹(shù)的海洋里隨意穿梭，之死他也沒(méi)有走下樹(shù)，而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海，讓他消失在茫茫大海里。
第一次見(jiàn)到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類(lèi)”的文章上。但凡“文學(xué)敗類(lèi)”，不外乎是無(wú)視糟糕至極的家境，義無(wú)反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無(wú)助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類(lèi)，是家里唯一從事文學(xué)的人?！彼倌陼r(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過(guò)，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫(xiě)上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹(shù)上的男爵》的書(shū)頁(yè)后，我開(kāi)始想象作者的構(gòu)思過(guò)程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹(shù)上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見(jiàn)奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木間跳來(lái)跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹(shù)上度過(guò)一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過(guò)膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛(ài)他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄稹Ｓ谑撬谏拿繒r(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹(shù)上有個(gè)相對(duì)合理的解釋?zhuān)糜幸蝗翰⒉粣憾?，卻專(zhuān)橫而不近人情的親戚，上樹(shù)就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書(shū)的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹(shù)木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹(shù)木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見(jiàn)一群被流放到樹(shù)上的舊貴族。他們看似親密無(wú)間，實(shí)則不過(guò)是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩(shī)人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹(shù)上。如同《海上鋼琴師》中的1900，寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書(shū)的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的?？孪Ｄ诖勾估弦又?，倚在樹(shù)頂，用與年輕時(shí)別無(wú)二致的矯健身手拽住了一只路過(guò)的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開(kāi)了他們的視線，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹(shù)上一始終熱愛(ài)大地一最后升入天空。作者并沒(méi)有暗示柯希莫有生之年還有開(kāi)始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想，我無(wú)端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛(ài)人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f(shuō)過(guò)的那樣，人生最重要的，不過(guò)是“等待”和“希望”！
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十六
《樹(shù)上的男爵》是意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，是《我們的祖先》三部曲之一。小說(shuō)以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài)，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類(lèi)個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。同時(shí)在時(shí)間軸上，體現(xiàn)了通過(guò)對(duì)個(gè)人自我抉擇矢志不移的努力從而達(dá)到非個(gè)人主義完整道路的主題。小說(shuō)思維活躍、思想深刻，深刻的刻畫(huà)了現(xiàn)實(shí)的種種弊端，啟迪人們對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)予以深入思考。
《樹(shù)上的男爵》，在我讀起來(lái)，閱讀感受不算最好的?；蛟S跟翻譯有關(guān)系，也或者跟作者本身的風(fēng)格有關(guān)系，最可能的還是自己的功力不夠罷。不過(guò)，好在這本書(shū)還是很有些意思的，就像書(shū)名一樣，時(shí)時(shí)透著一份荒誕，而荒誕的背后又隱隱透著一絲悲涼。
一個(gè)有著顯赫身世的少年，拋棄了自己的家族，在樹(shù)上建立了自己的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，他就是那個(gè)獨(dú)特的存在。他從來(lái)沒(méi)有過(guò)伙伴，除了那只只能在地上幫助他打獵的短腳獵犬。他幫助過(guò)許多人，但只是在幫助他們。他在樹(shù)上學(xué)習(xí)，甚至成為了一個(gè)哲學(xué)家。他在樹(shù)上演講，成為了意見(jiàn)領(lǐng)袖。他在樹(shù)上戀愛(ài)，但是最終沒(méi)有完滿(mǎn)的結(jié)局。
其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看得出來(lái)，作者并不想讓主人公與這個(gè)世界割裂。主人公并不是一個(gè)主動(dòng)脫離世界的人，他只是換了一個(gè)角度，對(duì)世界有了一個(gè)不同的視角。視角不同，這個(gè)世界也就不一樣了，更何況樹(shù)上的世界仿佛是一個(gè)可以到達(dá)任何地方的國(guó)度，它沒(méi)有階級(jí)的差別，沒(méi)有身份的尊卑，也正是因?yàn)槿绱耍魅斯排c更多的人產(chǎn)生了聯(lián)系，才知道了許多人不知道的消息，做成了許多人做不到的事情。所以正像百度百科里說(shuō)的，主人公用自己的決定和努力，來(lái)達(dá)到非個(gè)人主義的主題。小說(shuō)從頭到尾，看似是主人公一個(gè)人的故事，其實(shí)是主人公在不斷尋找他期望的認(rèn)同的過(guò)程，他找共事的伙伴，找思想上的同路者，找戀愛(ài)的對(duì)象，可是所有的人又都不像他只在樹(shù)上生活。樹(shù)上和地下，永遠(yuǎn)是不可抹平的差距，主人公再如何努力，最終還是無(wú)法跨越上與下的距離。雖然他不愿意承認(rèn)，但是從他決定在樹(shù)上生活的那一刻起，他就成為了一個(gè)不同世界的人，不管他如何努力經(jīng)營(yíng)自己的世界，終究還是與這個(gè)世界無(wú)法融合。當(dāng)他老了，也無(wú)法回到曾經(jīng)的地面，隨氣球飛走了。
或許，當(dāng)他爬上樹(shù)的那一刻起，這個(gè)世界就完全不一樣了。原來(lái)平面展開(kāi)的世界，突然立體了起來(lái)。在上面可以看見(jiàn)別人看不到風(fēng)景，也可以看見(jiàn)平時(shí)看不見(jiàn)的秘密，也可以看不見(jiàn)不一樣的人心。正是這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，讓這個(gè)世界因?yàn)橹魅斯谒纳厦嬗织B加了一個(gè)世界，所以這個(gè)世界就和原來(lái)的世界，不一樣了。我們或許無(wú)法想象，如果主人公沒(méi)在樹(shù)上，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
或許，我們無(wú)法想象，如果這個(gè)世界少了一個(gè)你，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十七
我的書(shū)架上擺放著很多的書(shū)，有：窗下的樹(shù)皮小屋夏洛的網(wǎng)史記故事……其中，我最喜歡的一本書(shū)那就是窗下的樹(shù)皮小屋。
讀完這個(gè)故事，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我仿佛看到小女孩重見(jiàn)光明的動(dòng)人場(chǎng)面，仿佛看到青年為了漁民的生命而甘愿犧牲自己……故事中那位青年人的做法讓我非常感動(dòng)!這個(gè)故事告訴我要有勇氣去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，要對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。它還讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己。如果社會(huì)上每一個(gè)人都能在別人遇到困難能無(wú)私地幫助別人，這個(gè)世界將變得更加美好!
這就是我喜歡的一本書(shū)，神奇又感人!
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的.地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十八
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十九
這本書(shū)，并不是一本世界名著，但是它的沒(méi)一個(gè)章節(jié)都充滿(mǎn)著個(gè)性與創(chuàng)新。它就會(huì)是《樹(shù)上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩·布克。
它的大致內(nèi)容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹(shù)上的一個(gè)小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個(gè)冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來(lái)到克麗絲的家中，來(lái)與克麗絲的繼母一起賣(mài)鬼宅里的東西，可她的種種舉動(dòng)應(yīng)起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調(diào)查下，她們認(rèn)為莉娜想要私吞一輛老爺車(chē)，可拍賣(mài)會(huì)那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調(diào)查下一切都得到了解釋?zhuān)@莉娜原來(lái)是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最后在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書(shū)中，我記憶最深刻的一個(gè)情節(jié)是：格連被警察找到后，克麗絲的房間并沒(méi)有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔(dān)心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀(jì)念冊(cè)拿出來(lái)后，一切又回復(fù)正常了，因?yàn)樯厦娉霈F(xiàn)了很多花生醬。在這里可以看出克麗絲雖然平時(shí)十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事后是多么關(guān)心他、多么愛(ài)自己的弟弟，也許愛(ài)就是這樣雖然自己平時(shí)嘴上不說(shuō)，但是在自己真正關(guān)心的人出事后，才會(huì)知道自己是多么的愛(ài)他們。所以平時(shí)就要關(guān)心他們，讓他們知道你的愛(ài)。
還有一個(gè)情節(jié)，就是格連回來(lái)后，克麗絲跟她父親吵了一架，并說(shuō)：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我只愛(ài)我的弟弟?！备赣H聽(tīng)完后，一把抱住克麗絲并對(duì)她說(shuō)：“我一直都愛(ài)著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛(ài)著你的?！笔前?，我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛(ài)你，他們有時(shí)也會(huì)對(duì)你生氣（但是你一定說(shuō)有做的不對(duì)的地方），但是不要因此認(rèn)為他們是不愛(ài)你的，所以，一定要關(guān)心、尊重他們。
我通過(guò)這本書(shū)了解到了許多東西，比如對(duì)朋友不能有一些不滿(mǎn)、嫉妒，因?yàn)樗麄兪悄闩笥?。但是印象最深刻的還是本書(shū)最后的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
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大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的?！蹦泻⑴郎先ィ上鹿?，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩??！”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！蹦泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢？人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
高考滿(mǎn)分作文：大樹(shù)的旅行。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇二
讀過(guò)《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí)，我覺(jué)得這是我迄今讀過(guò)的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹(shù)下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，樹(shù)木就要他把果實(shí)摘下去賺錢(qián)來(lái)達(dá)到自身的心愿，樹(shù)木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開(kāi)心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹(shù)木又把樹(shù)技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹(shù)木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹(shù)木把自己光溜溜的'樹(shù)桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂(lè)的小孩變開(kāi)心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他。可那小孩沒(méi)什么心懷感恩之情。
我覺(jué)得樹(shù)木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來(lái)指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒(méi)有歇息的時(shí)間，可毫無(wú)怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒(méi)有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺(jué)地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭０恕比斯?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說(shuō)成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺(jué)得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說(shuō)一聲媽媽生日開(kāi)心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛(ài)。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇三
這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹(shù)上。書(shū)中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米，年僅13歲，卻被生活在大橡樹(shù)上的同胞們追逐著。他為了活下去，不顧一切地逃亡著，幾次被敵人抓住，他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡，得知父母被捕，他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
是啊，去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒(méi)有你想象中的那么難，關(guān)鍵在于你到底有沒(méi)有嘗試著去戰(zhàn)勝它。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，踢掉人生道路上所有的石子，不論大小，不論多少，像托比一樣，勇敢的面對(duì)困難，為了自己的理想，勇往直前!
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇四
最早聽(tīng)到分級(jí)閱讀一詞還是在英語(yǔ)里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物，在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語(yǔ)閱讀書(shū)籍時(shí)提供了很大的幫助。而今，語(yǔ)文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛(ài)母語(yǔ)和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫(kù)，針對(duì)不同階段的孩子專(zhuān)門(mén)配備了適宜的閱讀套餐。
里面精選了108本經(jīng)典作品，并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知，分為了k1-k9，9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書(shū)籍，無(wú)疑中也給家長(zhǎng)選擇書(shū)籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng)，也不用再去給孩子找各種的必讀書(shū)目了。
這本《大樹(shù)上的書(shū)》是屬于k1級(jí)圖書(shū)，也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家，詩(shī)人金波，一位慈祥的老爺爺，里面精選了他的二十六個(gè)童話故事，金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿(mǎn)著愛(ài)，它們互相幫忙，相互偎依，整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下，對(duì)動(dòng)植物們，甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。
比如《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》里，藍(lán)鳥(niǎo)在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子，種子發(fā)芽后藍(lán)鳥(niǎo)還經(jīng)?；乜此澝浪?。即便是寒冷的冬季里，將家安在這棵小樹(shù)上。一直的陪伴，讓這棵樹(shù)感受到友情的可貴，也給這棵樹(shù)的生存灌注了很大的力量。
《白丁香·紫丁香》里，白鳥(niǎo)和紫鳥(niǎo)最開(kāi)始只會(huì)贊美自己，但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后，它們倆也明白了，夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂(lè)，這種快樂(lè)也讓彼此更加的快樂(lè)。這種夸獎(jiǎng)也是愛(ài)的表達(dá)，代表著彼此愛(ài)著彼此。
金波老爺爺很會(huì)寫(xiě)詩(shī)，他總是會(huì)把詩(shī)穿插在故事里，將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬(wàn)物，在金波筆下，這哪里是童話故事，這都是愛(ài)的世界呀，那么的美好，溫暖，和諧。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇五
書(shū)中的主角叫托比，是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人，可別小瞧他，他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，所以拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以全家被流放，然后又被陷害入獄，在這個(gè)期間，他們經(jīng)歷了很多磨難，看到這里時(shí)，我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全，同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過(guò)一番努力，托比逃離了牢房，從此后開(kāi)始了他的逃亡之路，面對(duì)全族人對(duì)他的追捕，托比逃到了很多地方，我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁(yè)第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng)，這章講的是貝尼克，她是個(gè)可愛(ài)又頑皮的女孩子，她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，可是她總是做讓他頭疼的事情，比如說(shuō)趕走家庭老師，砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人，還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈，太好笑了。
看完了這本書(shū)后，我對(duì)托尼印象深刻，也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力，也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇六
《橡樹(shù)上的逃亡》這兩本書(shū)，是我暑假里看的書(shū)之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事：1。5毫米的托比是書(shū)中的主人公，托比的民族定居在大橡樹(shù)上，他的父親為了保護(hù)像樹(shù)生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源，為此全家流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)方法來(lái)拯救父母，但還是失敗了，在愛(ài)麗莎等朋友的幫助下，打敗了壞蛋喬。密西，救出了父母，大樹(shù)也重獲新生。
我最喜歡托比，他很勇敢，非常愛(ài)他的父母，性格也很開(kāi)朗、樂(lè)觀，經(jīng)得起上帝的考驗(yàn)，而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過(guò)程中，有一次，托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹(shù)洞里，洞內(nèi)只有一袋可以吃?xún)蓚€(gè)星期的糧食，然而他還要熬四個(gè)月，大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌，于是他又加了餐，還很樂(lè)觀的的用霉菌在墻上作畫(huà)。畫(huà)的正是托比居住的大樹(shù)，他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，也是一部幻想曲，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹(shù)就是地球，樹(shù)漿就是石油，托比一家就是環(huán)保主義者，是愛(ài)護(hù)大樹(shù)的人?？赐赀@本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣，有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球，而有些人卻不息一切代價(jià)來(lái)保護(hù)地球，我們要像托比一家一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
有時(shí)候，經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁，我會(huì)細(xì)細(xì)觀察，去尋找托比家族……。
這是一本舉世聞名的故事書(shū)。如果說(shuō)《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的演講，那么《橡樹(shù)上的逃亡》就是環(huán)保類(lèi)方面最動(dòng)人心弦的書(shū)!
這本書(shū)講一棵大橡樹(shù)上生活著一群樹(shù)人，他們的身高不到一厘米。故事講的樹(shù)人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放，繼爾被捕，只有托比逃了出來(lái)，于是他就開(kāi)始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾，經(jīng)他的幫助擺脫了追兵，又回到了愛(ài)麗莎身邊，秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開(kāi)始了，一切都很順利，可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛(ài)麗莎背叛了他，爸媽全死了，托比想自殺，可是他遇到了光人，跟他生活在一起……直到有一天，大樹(shù)有人下來(lái)并告訴他，大樹(shù)已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪，而愛(ài)麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履?。于是，托比逃回大?shù)，找到并殺死了喬·密西，大樹(shù)重獲新生!
這是一本讓人激情澎湃的書(shū)。在讀過(guò)書(shū)之后，同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟?lèi)整得快奄奄一息了。是啊，汽車(chē)排放的尾氣、工廠排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，估計(jì)再這樣發(fā)展下去，《20xx》就真變成事實(shí)了啊!
我們快醒來(lái)過(guò)來(lái)吧，看看我們這個(gè)地球，沒(méi)有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能，所以，讓我們愛(ài)護(hù)這個(gè)星球，讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類(lèi)的美好家園吧!
你能想象一棵橡樹(shù)上的世界嗎，從樹(shù)梢到樹(shù)根，每個(gè)樹(shù)枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹(shù)枝上，樹(shù)枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑，一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開(kāi)發(fā)大樹(shù)而被逮捕，他只是不想讓大樹(shù)太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩，身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子，開(kāi)始了逃亡生涯，開(kāi)始了拯救大樹(shù)的行動(dòng)。托比勇敢、孝順，盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深?lèi)?ài)的父母。
保護(hù)地球，就是在保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己!去看看吧，你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好，把它當(dāng)童話也好，看了，你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界，會(huì)收獲更多的東西!
假期里，我津津有味得讀完了《橡樹(shù)上的逃亡》這本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)地十分生動(dòng)，讀起來(lái)驚心動(dòng)魄，耐人尋味。書(shū)中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡樹(shù)上，托比在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密，因此全家被流放到了橡樹(shù)下面的地上，后又被喬·密西追捕入獄，只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕，托比已經(jīng)絕望了。
讀完這本書(shū)，我沉思良久。書(shū)中隱藏著這本書(shū)的主題——環(huán)境保護(hù)。書(shū)中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人，為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木，亂排污水、廢氣，向河流傾倒垃圾，使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益，竟讓象蟲(chóng)去啃橡樹(shù)的樹(shù)枝和樹(shù)干，根本不考慮橡樹(shù)可能會(huì)倒下的后果，鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人，盡管擁有很多財(cái)產(chǎn)，卻連數(shù)數(shù)都不會(huì)，這是對(duì)破換環(huán)境者無(wú)知的諷刺。其實(shí)，托比的爸爸只要說(shuō)出那個(gè)秘密，就不會(huì)被捕，但為了保護(hù)生態(tài)，他寧可入獄也不妥協(xié)，令人敬佩!
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多很多。
假期里，我閱讀了名為《橡樹(shù)上的逃亡》的一本書(shū)。它的內(nèi)容十分有趣，不僅驚險(xiǎn)刺激，還給人一種神秘的感覺(jué)。文筆優(yōu)美奇妙，使人過(guò)目不忘。
在廣闊浩瀚的橡樹(shù)王國(guó)里，托比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可是，突然有一天，托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上，這是頭號(hào)追捕令。從此，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕，是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹(shù)的生態(tài)所著想，拒絕公開(kāi)他的最新科學(xué)研究。從此，托比父母為了不連累托比，也是為了大樹(shù)，放棄了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定決心，要粉碎壞人們的計(jì)劃，和他的伙伴艾麗莎，經(jīng)歷重重危難，終于救出了大樹(shù)上所有無(wú)辜的居民，和家人團(tuán)聚，完成了保護(hù)大樹(shù)的使命。
讀完這本書(shū)，我感到十分輕松，終于看到了美好的結(jié)局。書(shū)中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、善良。有著一站到底的精神，還有著一顆感恩父母，珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻，他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終，這個(gè)承載著愛(ài)的力量的小男孩，終于如愿以?xún)敚攘巳迦嗣?，維護(hù)了大樹(shù)的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良，是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候，艾麗莎愿用自己的生命來(lái)保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘，全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來(lái)弱弱的小男孩，既小心謹(jǐn)慎，又有和托比一樣的大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神，是托比忠實(shí)的小幫手。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，不能總是”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“。要自立，自己的事情堅(jiān)持自己解決，不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量，長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，保護(hù)我們的生存環(huán)境，勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。
我推薦大家看這本書(shū)。我平時(shí)也要多看書(shū)，多多積累知識(shí)，像魯迅先生一樣，”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)“。
這本書(shū)的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹(shù)，保護(hù)他們生活的家園，拒絕公開(kāi)巴拉伊娜的秘密，這項(xiàng)能源開(kāi)發(fā)技術(shù)被自稱(chēng)成”偉大的鄰居“喬·密西看中了，抓住了他們，只有小托比逃脫，開(kāi)始了一段逃亡歲月。
對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為，我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不貪圖利益，聲譽(yù)，錢(qián)財(cái)，權(quán)力。而現(xiàn)在，人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物，象牙，虎骨，熊掌，鹿角，只為了賺錢(qián)，導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類(lèi)消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤?shù)木，金絲楠，百山祖冷杉，水杉，中國(guó)鴿子樹(shù)，導(dǎo)致沙漠更加肆無(wú)忌憚擴(kuò)大自己的地盤(pán)。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反，他為了達(dá)到目的，挖斷大樹(shù)的筋，提取大樹(shù)的樹(shù)漿，讓大樹(shù)的生命岌岌可危，用錢(qián)也挽不回來(lái)了!
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的地方，駝走大漠，燕排長(zhǎng)空，魚(yú)游清水，百花爭(zhēng)艷，不管是花開(kāi)花謝，寒冷炎熱，飄葉落雪，都有一番別樣的風(fēng)味。
人類(lèi)為了生活的更加幸福，開(kāi)采大自然留給我們的禮物，但是開(kāi)采的實(shí)在是太多了，形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但人們用一個(gè)月，一年就把他們開(kāi)采了，使用量多于生產(chǎn)量，打破了規(guī)律。有的賣(mài)煙花的商人為了讓煙花更好看，賺更多錢(qián)，在煙花里添稀有礦物質(zhì)，而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書(shū)里講的大樹(shù)是地球，樹(shù)漿是石油，石油要枯竭了，許多的工人面臨下崗，抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來(lái)什么，世界石油一共只有1。8億桶，只夠用46年了!
”長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染，已經(jīng)真的變成”黃河“了，河水污黃，流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流，是由于人們的浪費(fèi)造成的，連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。
中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，但浪費(fèi)水的人卻很多。
不要讓世界上的最后一滴水，是人們悔恨的眼淚!
逃亡的日子有多漫長(zhǎng)，安寧的日子又會(huì)有多久，這是托比發(fā)出的吶喊，歲月會(huì)改變?nèi)?，?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。
橡樹(shù)對(duì)于只有1。5毫米的托比來(lái)說(shuō)，任何樹(shù)洞都可以躲藏，可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比，他無(wú)依無(wú)靠，陪著他的那片星光都為他懸起了心。
活潑、掛念父母的小托比，天真，勤快、聰明的艾麗莎，肥碩、殘暴的喬。密西，正直、陽(yáng)光的尼爾。阿芒，每個(gè)角色無(wú)不展示著自己的魅力。
在這漫長(zhǎng)的歲月中，托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫，托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛，她用尖利的爪子拍打著樹(shù)枝，恨不得立刻把他拍昏過(guò)去，用吸盤(pán)把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生，想向奧爾梅西夫婦求助時(shí)，卻遭到了他們的背叛，喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。
這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng)，安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸，他面對(duì)困難總是能迎刃而解，持之以恒，若是我，便會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不到父母而傷心欲絕。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的，我認(rèn)為他還是個(gè)孝子，總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣，如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣，在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待，讓托比一次次逃過(guò)災(zāi)難，艾麗莎在我看來(lái)和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路，這是讓我敬佩的。
古人有句話說(shuō)得好：”匹夫無(wú)罪，懷璧其罪?！斑@話咋一看像個(gè)貶義詞，可這也是所有動(dòng)物與人類(lèi)在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物，難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見(jiàn)不鮮，包括人類(lèi)，也許只是方式不同。
可生活在樹(shù)上的小樹(shù)人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺(jué)。他因懷著大樹(shù)上最大的財(cái)富——大樹(shù)之石而被全族人追殺，無(wú)奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說(shuō)，把大樹(shù)之石交給他們不就行了?可若把大樹(shù)之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹(shù)，來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的欲望，順帶滿(mǎn)足普通民眾解決搬家難問(wèn)題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己，又何曾想過(guò)大樹(shù)?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹(shù)之石擁有人)站出來(lái)，嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹(shù)，遭到貪婪的人們不滿(mǎn)，又覬覦他的大樹(shù)之石，便把他們一家抓了起來(lái)，只有托比逃帶著大樹(shù)之石了出去。
后來(lái)他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭，使那些”貪璧之人“清醒了過(guò)來(lái)，還救出了父母。
講了這么多，只是希望讀者不要對(duì)我后面所說(shuō)的一些話感到迷惑。托比是悲慘的，也是幸運(yùn)的。說(shuō)他悲慘，是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)完整的童年，從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西，說(shuō)他幸運(yùn)，是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K，而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他，不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢，也不會(huì)因見(jiàn)到敵人而沖昏了頭腦。
把思緒扯回現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，有多少”懷璧之人“有托比的開(kāi)頭又沒(méi)有托比的結(jié)尾呢?璧，可以說(shuō)是玉，也可以說(shuō)是才華。說(shuō)玉，聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說(shuō)也許卞和知道”匹夫無(wú)罪懷璧其罪“的道理，一心想把玉獻(xiàn)出去，可還不是沒(méi)了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人，更是多的數(shù)不勝數(shù)。
再換個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)”貪璧之人“吧。這種類(lèi)型的人，同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“，哪里就有他們。我覺(jué)得這是很有趣的，也是頗具諷刺性的。這么說(shuō)吧，貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系：月球(貪璧之人)本是黯淡無(wú)光，什么也看不清，太陽(yáng)(懷璧之人)過(guò)來(lái)一照，月球及附近的所有星球都被照亮了，只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼，面目猙獰。月球看見(jiàn)別的星球用異樣的眼光看著自己，受不了了，便要去找太陽(yáng)報(bào)仇，更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì)，可懷璧之人成了土豪，貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的，也不要去炫耀，低調(diào)行事。
失璧與與得璧，只在一念之間。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业?媽媽。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢!”我賭氣起來(lái)?！昂冒?就買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好啊!那就買(mǎi)三臺(tái)!客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)!”“不，就買(mǎi)你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻?，我………?BR> 今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍，大樹(shù)很喜歡他，他也喜歡大樹(shù)，經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)心事，大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他，與他一同快樂(lè)，一起悲傷。一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)像以前那樣說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說(shuō)，“我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣(mài)吧，買(mǎi)到城里去，就有錢(qián)了，這樣你會(huì)高興的。“男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，說(shuō)：“孩子，爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè)，”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)，滿(mǎn)意的?！庇谑?，男孩砍下樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他突然回到樹(shù)下，樹(shù)還是那樣興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，玩啊!”“我很傷心，沒(méi)心思玩，”他說(shuō)，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，我就會(huì)快樂(lè)的?！澳泻褬?shù)干砍下來(lái)，他真的做了條船，離開(kāi)了這。
多么好的一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無(wú)怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子，樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);男孩自私、冷漠，不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)像大樹(shù)，誰(shuí)像男孩呢?其實(shí)，爸爸媽媽像大樹(shù)，一直默默為孩子付出，從無(wú)怨言;而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類(lèi)是男孩，那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類(lèi)是男孩，那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟?lèi)又不停地砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少，而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林，不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類(lèi)自身。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇八
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭（15節(jié)）。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇九
在寒假的時(shí)間里，我讀了好幾部小說(shuō)，其中一本(橡樹(shù)上的逃亡)讓我頗有感觸。
這是法國(guó)作家蒂莫泰.德.豐拜勒創(chuàng)作的一部小說(shuō)，它給人帶來(lái)歡笑，但更多的是悲傷。有時(shí)會(huì)落下淚，有時(shí)會(huì)笑開(kāi)懷，我看時(shí)，心情很復(fù)雜。被艾麗莎的幽默風(fēng)趣所逗笑，又被托比的悲慘人生所傷心。
看了這本書(shū)后，我閉上眼睛，腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，托比的堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明，使得他在眾多人的追捕下還沒(méi)有被捕，這樣我突然想起了ld。美國(guó)的9.11事件，使得那些人的心里，烙下了深深的印記。他們開(kāi)始追捕ld，終于，在眾人的力量下，ld屈服了，可是那一天發(fā)生的一切，他們都無(wú)法忘記。這很像托比，但他是被冤枉的，他們之間，產(chǎn)生了一種力量，不管是好人還是壞人，那就是堅(jiān)持。有的人會(huì)投案自首，有的人會(huì)自殺身亡，而他們堅(jiān)持不懈，拉登死了，但他的這種精神令我折服。這種精神有人是學(xué)不來(lái)的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十
我是偏愛(ài)柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹(shù)上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒(méi)有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書(shū)，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛(ài)情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無(wú)知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說(shuō)中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹(shù)上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹(shù)上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類(lèi)型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒(méi)有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛(ài)情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺(jué)得極度夸張無(wú)法理解的愛(ài)情，現(xiàn)在我竟開(kāi)始慢慢理解并且開(kāi)始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺(jué)上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無(wú)法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見(jiàn)地在樹(shù)上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無(wú)法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書(shū)就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門(mén)，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹(shù)至徹底離開(kāi)大眾視線一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線聯(lián)系的沒(méi)有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十一
《樹(shù)上的小屋》是一本優(yōu)美純凈的小書(shū)，一本“詩(shī)小說(shuō)”，一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于在寫(xiě)作中追求現(xiàn)實(shí)和精神家園的故事。
它由幾十個(gè)短篇組成，一個(gè)短篇講述一個(gè)人、一件事、一個(gè)夢(mèng)、幾朵云，幾棵樹(shù)、幾種感覺(jué)，語(yǔ)言清澈如流水，點(diǎn)綴著零落的韻腳和新奇的譬喻，如一首首長(zhǎng)歌短調(diào)，各自成韻，又彼此鉤連，匯聚出一個(gè)清晰世界，各樣雜沓人生。
埃斯佩朗莎，是西班牙語(yǔ)里的希望。生活在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街的女孩埃斯佩朗莎，生就對(duì)他人痛苦的同情心和對(duì)美的感覺(jué)力，她用清澈的.眼打量周?chē)氖澜?，用?shī)一樣美麗稚嫩的語(yǔ)言講述成長(zhǎng)、講述滄桑、講述生命的美好與不易，講述年輕的熱望和夢(mèng)想。夢(mèng)想有一所自己的房子，夢(mèng)想在寫(xiě)作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。
像其他美國(guó)小說(shuō)一樣,主人公獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),又是個(gè)充滿(mǎn)矛盾的人,實(shí)際上她還是個(gè)孩子.生于墨西哥的“我”，還沒(méi)看透那里的親切的黃棕色皮膚的人，吃夠當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，就被父母帶到了美洲。倉(cāng)促地使我感到“一戰(zhàn)”中猶太人的處境。接下來(lái)，順理成章，"我"移民到了美國(guó),陌生的空氣，陌生的大陸還有似友非友的大流士，但似乎很苯……移民帶給"我"的也是矛盾.無(wú)論是,爸爸突然對(duì)我說(shuō),爺爺死了,還是盧佩嬸嬸變成已成為過(guò)去的黑白照片,盡管她在照片上看上去很漂亮。
全文是用近似小孩子口氣描述的,但所包含的內(nèi)容卻不是一個(gè)稚氣的孩子能夠承受.手法相當(dāng)含蓄,像一杯蒙上白布的灌滿(mǎn)水的玻璃杯,感覺(jué)透明,又適宜.里面沒(méi)有美國(guó)小說(shuō)向來(lái)的幽默，但全文有著小孩子的浪漫，或許他們還不知道什么是浪漫。一些比喻和其他修辭手法很貼切，比如媽媽的頭發(fā)比作小小的玫瑰花，一枚小小的糖果圈兒。
有時(shí)作者會(huì)婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)生命的依賴(lài)。在這里你可以知道一個(gè)小孩子的遐想，一個(gè)小孩子對(duì)生活的態(tài)度，一個(gè)小孩子的悲憫之心，她的認(rèn)真，心思和感悟毫不吝惜的表現(xiàn)在生活，社會(huì)及生命中。孩子的思想大人往往無(wú)法理解，大人可以解釋一個(gè)公式，一個(gè)新名詞，一個(gè)有結(jié)尾的故事，但就是解釋不了孩子的思想。只有在生活中你可以解釋他們的一個(gè)動(dòng)作。
生活就是這樣讓人費(fèi)解，它能讓一群人找到語(yǔ)言，又讓另一群人迷失。不過(guò)它確實(shí)妙極了，它試圖讓一個(gè)人處于邊緣，但他身后就是空地。但它并不壞。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，一棵大樹(shù)的讀書(shū)筆記她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。
記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢！”我賭氣起來(lái)?！昂冒?！就買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好啊！那就買(mǎi)三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買(mǎi)你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻?，我?BR> 大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十三
在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。這篇文章非常吸引我，因?yàn)榭吹筋}目我就有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書(shū)，進(jìn)去看個(gè)究竟。
帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來(lái)，文章里的大樹(shù)把一個(gè)小男孩當(dāng)做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開(kāi)心，大樹(shù)把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)小男孩籌錢(qián)時(shí)，大樹(shù)把自己的果實(shí)給了小男孩；當(dāng)小男孩想要間屋子時(shí)，大樹(shù)把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹(shù)把自己唯一的東西——樹(shù)墩，也給了小男孩當(dāng)?shù)首樱赐暌院?，我被大?shù)舍己為人的品格深深地打動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了讓自己的朋友快樂(lè)，不惜一切，付出了自己的全部。
這棵大樹(shù)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話講得好：“為了朋友可以?xún)芍宓丁?，文中的大?shù)就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹(shù)要，一句謝謝也沒(méi)有。所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大樹(shù)舍己為人的好榜樣。
這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失的。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十四
從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)?？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，“需要一些錢(qián)。”于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，“需要一幢房子。”于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，“需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去?！庇谑谴髽?shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了?！胺浅１?，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了?！薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，太累了”，于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非?？鞓?lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的，如果愛(ài)心是花，那么感恩就心得體會(huì)是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十五
《樹(shù)上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部，三部曲：《不存在的騎士》寫(xiě)爭(zhēng)取生存，《分成兩半的子爵》寫(xiě)追求不受社會(huì)摧殘的完整人生，《樹(shù)上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過(guò)對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過(guò)三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。
去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書(shū)單，照單在當(dāng)當(dāng)搜索，買(mǎi)了十幾本書(shū)，歐洲作家的居多，收到書(shū)的那天，我?guī)煾狄?jiàn)到說(shuō)，買(mǎi)這么多真浪費(fèi)，這輩子你都讀不完，我心里暗笑。參加工作以來(lái)，一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒(méi)有時(shí)間讀那么多書(shū)，在乎外在的很多東西，卻很少抽出時(shí)間留給自己。
所以，決定把讀書(shū)的時(shí)間搶回來(lái)，剛開(kāi)始不習(xí)慣，看會(huì)書(shū)就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句，總不得寧?kù)o，直到打開(kāi)伊塔諾卡爾維諾的三部曲，被他天馬行空中故事中折射出來(lái)的理念所吸引，自此堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)，現(xiàn)在回過(guò)頭，那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書(shū)，都讀完了，又買(mǎi)了比那更多的書(shū)。如今，工作依然比原來(lái)更忙，卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書(shū)，只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕，才享受這怡然自得的書(shū)中樂(lè)趣，喜歡和書(shū)友們一起的暢談，督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。
《樹(shù)上的男爵》，以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線索，以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹(shù)上生活一生的故事，主人公柯西莫出身貴族家庭，父親保守、專(zhuān)制和不公平，為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià)，母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù)，有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐，一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父，還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔（同父異母生的）。
有一天，魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐，非常惡心，而作為全文線索的“我”（皮亞喬）卻未能反抗，在父親的命令下，忍氣吞聲的吃下了，柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹(shù)，從此在樹(shù)上度過(guò)了他的一生，在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉，被她捉弄、體會(huì)最初的愛(ài)情；和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì)，從此完全把自己的生活建立在了樹(shù)上，不再踏上地面，讀書(shū)、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人，在一片連綿不斷的樹(shù)的海洋里隨意穿梭，之死他也沒(méi)有走下樹(shù)，而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海，讓他消失在茫茫大海里。
第一次見(jiàn)到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類(lèi)”的文章上。但凡“文學(xué)敗類(lèi)”，不外乎是無(wú)視糟糕至極的家境，義無(wú)反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無(wú)助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類(lèi)，是家里唯一從事文學(xué)的人?！彼倌陼r(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過(guò)，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫(xiě)上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹(shù)上的男爵》的書(shū)頁(yè)后，我開(kāi)始想象作者的構(gòu)思過(guò)程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹(shù)上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見(jiàn)奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木間跳來(lái)跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹(shù)上度過(guò)一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過(guò)膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛(ài)他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄稹Ｓ谑撬谏拿繒r(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹(shù)上有個(gè)相對(duì)合理的解釋?zhuān)糜幸蝗翰⒉粣憾?，卻專(zhuān)橫而不近人情的親戚，上樹(shù)就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書(shū)的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹(shù)木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹(shù)木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見(jiàn)一群被流放到樹(shù)上的舊貴族。他們看似親密無(wú)間，實(shí)則不過(guò)是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩(shī)人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹(shù)上。如同《海上鋼琴師》中的1900，寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書(shū)的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的?？孪Ｄ诖勾估弦又?，倚在樹(shù)頂，用與年輕時(shí)別無(wú)二致的矯健身手拽住了一只路過(guò)的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開(kāi)了他們的視線，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹(shù)上一始終熱愛(ài)大地一最后升入天空。作者并沒(méi)有暗示柯希莫有生之年還有開(kāi)始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想，我無(wú)端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛(ài)人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f(shuō)過(guò)的那樣，人生最重要的，不過(guò)是“等待”和“希望”！
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十六
《樹(shù)上的男爵》是意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，是《我們的祖先》三部曲之一。小說(shuō)以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài)，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類(lèi)個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。同時(shí)在時(shí)間軸上，體現(xiàn)了通過(guò)對(duì)個(gè)人自我抉擇矢志不移的努力從而達(dá)到非個(gè)人主義完整道路的主題。小說(shuō)思維活躍、思想深刻，深刻的刻畫(huà)了現(xiàn)實(shí)的種種弊端，啟迪人們對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)予以深入思考。
《樹(shù)上的男爵》，在我讀起來(lái)，閱讀感受不算最好的?；蛟S跟翻譯有關(guān)系，也或者跟作者本身的風(fēng)格有關(guān)系，最可能的還是自己的功力不夠罷。不過(guò)，好在這本書(shū)還是很有些意思的，就像書(shū)名一樣，時(shí)時(shí)透著一份荒誕，而荒誕的背后又隱隱透著一絲悲涼。
一個(gè)有著顯赫身世的少年，拋棄了自己的家族，在樹(shù)上建立了自己的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，他就是那個(gè)獨(dú)特的存在。他從來(lái)沒(méi)有過(guò)伙伴，除了那只只能在地上幫助他打獵的短腳獵犬。他幫助過(guò)許多人，但只是在幫助他們。他在樹(shù)上學(xué)習(xí)，甚至成為了一個(gè)哲學(xué)家。他在樹(shù)上演講，成為了意見(jiàn)領(lǐng)袖。他在樹(shù)上戀愛(ài)，但是最終沒(méi)有完滿(mǎn)的結(jié)局。
其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看得出來(lái)，作者并不想讓主人公與這個(gè)世界割裂。主人公并不是一個(gè)主動(dòng)脫離世界的人，他只是換了一個(gè)角度，對(duì)世界有了一個(gè)不同的視角。視角不同，這個(gè)世界也就不一樣了，更何況樹(shù)上的世界仿佛是一個(gè)可以到達(dá)任何地方的國(guó)度，它沒(méi)有階級(jí)的差別，沒(méi)有身份的尊卑，也正是因?yàn)槿绱耍魅斯排c更多的人產(chǎn)生了聯(lián)系，才知道了許多人不知道的消息，做成了許多人做不到的事情。所以正像百度百科里說(shuō)的，主人公用自己的決定和努力，來(lái)達(dá)到非個(gè)人主義的主題。小說(shuō)從頭到尾，看似是主人公一個(gè)人的故事，其實(shí)是主人公在不斷尋找他期望的認(rèn)同的過(guò)程，他找共事的伙伴，找思想上的同路者，找戀愛(ài)的對(duì)象，可是所有的人又都不像他只在樹(shù)上生活。樹(shù)上和地下，永遠(yuǎn)是不可抹平的差距，主人公再如何努力，最終還是無(wú)法跨越上與下的距離。雖然他不愿意承認(rèn)，但是從他決定在樹(shù)上生活的那一刻起，他就成為了一個(gè)不同世界的人，不管他如何努力經(jīng)營(yíng)自己的世界，終究還是與這個(gè)世界無(wú)法融合。當(dāng)他老了，也無(wú)法回到曾經(jīng)的地面，隨氣球飛走了。
或許，當(dāng)他爬上樹(shù)的那一刻起，這個(gè)世界就完全不一樣了。原來(lái)平面展開(kāi)的世界，突然立體了起來(lái)。在上面可以看見(jiàn)別人看不到風(fēng)景，也可以看見(jiàn)平時(shí)看不見(jiàn)的秘密，也可以看不見(jiàn)不一樣的人心。正是這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，讓這個(gè)世界因?yàn)橹魅斯谒纳厦嬗织B加了一個(gè)世界，所以這個(gè)世界就和原來(lái)的世界，不一樣了。我們或許無(wú)法想象，如果主人公沒(méi)在樹(shù)上，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
或許，我們無(wú)法想象，如果這個(gè)世界少了一個(gè)你，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十七
我的書(shū)架上擺放著很多的書(shū)，有：窗下的樹(shù)皮小屋夏洛的網(wǎng)史記故事……其中，我最喜歡的一本書(shū)那就是窗下的樹(shù)皮小屋。
讀完這個(gè)故事，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我仿佛看到小女孩重見(jiàn)光明的動(dòng)人場(chǎng)面，仿佛看到青年為了漁民的生命而甘愿犧牲自己……故事中那位青年人的做法讓我非常感動(dòng)!這個(gè)故事告訴我要有勇氣去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，要對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。它還讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己。如果社會(huì)上每一個(gè)人都能在別人遇到困難能無(wú)私地幫助別人，這個(gè)世界將變得更加美好!
這就是我喜歡的一本書(shū)，神奇又感人!
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的.地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，夫妻之愛(ài)，手足之愛(ài)，父母之愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)……是這無(wú)數(shù)的愛(ài)匯集成我們頭上的天，腳下的地，讓我們的生活處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi)。不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛(ài)和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛(ài)護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十八
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹(shù)上的男爵》，感覺(jué)似乎以前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，是一個(gè)全新的故事。這種感覺(jué)很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺(jué)得，書(shū)中很多地方寫(xiě)得充滿(mǎn)想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書(shū)中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫(xiě)，各種樹(shù)木的細(xì)致刻畫(huà)，仿佛每種樹(shù)即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛(ài)上他們，書(shū)中說(shuō)這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過(guò)來(lái)的樹(shù)木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說(shuō)的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹(shù)上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣(mài)的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開(kāi)著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見(jiàn)。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒(méi)有衣領(lǐng)，沒(méi)有軀體，什么也沒(méi)有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹(shù)上的書(shū)讀后感篇十九
這本書(shū)，并不是一本世界名著，但是它的沒(méi)一個(gè)章節(jié)都充滿(mǎn)著個(gè)性與創(chuàng)新。它就會(huì)是《樹(shù)上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩·布克。
它的大致內(nèi)容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹(shù)上的一個(gè)小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個(gè)冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來(lái)到克麗絲的家中，來(lái)與克麗絲的繼母一起賣(mài)鬼宅里的東西，可她的種種舉動(dòng)應(yīng)起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調(diào)查下，她們認(rèn)為莉娜想要私吞一輛老爺車(chē)，可拍賣(mài)會(huì)那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調(diào)查下一切都得到了解釋?zhuān)@莉娜原來(lái)是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最后在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書(shū)中，我記憶最深刻的一個(gè)情節(jié)是：格連被警察找到后，克麗絲的房間并沒(méi)有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔(dān)心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀(jì)念冊(cè)拿出來(lái)后，一切又回復(fù)正常了，因?yàn)樯厦娉霈F(xiàn)了很多花生醬。在這里可以看出克麗絲雖然平時(shí)十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事后是多么關(guān)心他、多么愛(ài)自己的弟弟，也許愛(ài)就是這樣雖然自己平時(shí)嘴上不說(shuō)，但是在自己真正關(guān)心的人出事后，才會(huì)知道自己是多么的愛(ài)他們。所以平時(shí)就要關(guān)心他們，讓他們知道你的愛(ài)。
還有一個(gè)情節(jié)，就是格連回來(lái)后，克麗絲跟她父親吵了一架，并說(shuō)：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我只愛(ài)我的弟弟?！备赣H聽(tīng)完后，一把抱住克麗絲并對(duì)她說(shuō)：“我一直都愛(ài)著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛(ài)著你的?！笔前?，我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛(ài)你，他們有時(shí)也會(huì)對(duì)你生氣（但是你一定說(shuō)有做的不對(duì)的地方），但是不要因此認(rèn)為他們是不愛(ài)你的，所以，一定要關(guān)心、尊重他們。
我通過(guò)這本書(shū)了解到了許多東西，比如對(duì)朋友不能有一些不滿(mǎn)、嫉妒，因?yàn)樗麄兪悄闩笥?。但是印象最深刻的還是本書(shū)最后的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
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