演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用于向聽眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)。演講稿的內(nèi)容要與聽眾密切相關(guān)，引發(fā)他們的共鳴和興趣。演講時(shí)要注意不要過度依賴范文，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)人特色。
做文明小市民演講稿篇一
人字，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！?BR> 做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，會(huì)做文明事。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)明事理，懂禮貌的人。
同學(xué)們，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，愿我們的生活處處開滿文明之花!愿大家一步步地邁向文明!做一個(gè)文明之人。
做文明小市民演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六一班的！今天我演講的題目是《從我做起，爭(zhēng)做文明小公民》。
清晨我們來到校園，也許你會(huì)看到不少同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，見到老師不主動(dòng)問好；上下課時(shí)有同學(xué)不遵守紀(jì)律，亂扔垃圾、不愛護(hù)公物，損壞班級(jí)學(xué)校榮譽(yù)；出去上室外課不關(guān)教室的電燈、洗手不關(guān)閉水籠頭；放學(xué)回家學(xué)習(xí)偷懶，不按時(shí)完成作業(yè)……這一切不文明的行為，你一定會(huì)覺得這與我們的文明小公民是多么不相稱呀！可仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響的人物，可他從小就養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。
古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小公民的要求了！
在這里，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
第一，樹立一個(gè)信心：我能、我行。我們的校園學(xué)習(xí)生活，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，培養(yǎng)一個(gè)良好習(xí)慣：自覺。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，我們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟垃圾；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行吧！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪等等。
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭(zhēng)做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
做文明小市民演講稿篇三
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，都需要我們大家的共同努力，在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明，讓我們生活的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，到處充滿歡歌笑語(yǔ)，鳥語(yǔ)花香讓人心曠神怡的景象。這就要求我們每個(gè)人都做文明市民，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，自覺告別各種不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
然而我們身邊的好多事、好多人，我們看到的景象與文明城市、文明市民相差太遠(yuǎn)了。5月9日，我們學(xué)校組織全體師生進(jìn)行撿白色垃圾活動(dòng)，地點(diǎn)是錫林火車站附近，不看不知道，那里的景象讓我大吃一驚，到處是紙屑、食品袋，我們?nèi)w師生清理了一上午才清理干凈，這讓我感觸太深了，不禁想起我們平時(shí)看到的一些不文明場(chǎng)景：在路邊，一些人喝完飲料后把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告。
我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，那么就從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭(zhēng)做文明的小市民!
平時(shí)要養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，不講臟話，尊老愛幼，使用文明禮貌用語(yǔ);生活中要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣，要自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈;要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車;上學(xué)、放學(xué)要排好隊(duì);走路要自覺遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，過馬路走人行橫道，不搶先，不逞能，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。另外，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所……我們做到這些還不夠，還有很多很多。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。要想我們生活的城市更美麗，我們迅速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開放得更加絢麗多彩。
做文明小市民演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他*的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
做文明小市民演講稿篇五
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的溫文爾雅，落落大方無不體現(xiàn)著我們民族的良好形象。
一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。在這里我想給大家舉一個(gè)例子，在清朝的時(shí)候，有一次大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國(guó)記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了國(guó)人的臉。從這件事可以看出，一個(gè)人如果不遵守公共文明，不僅會(huì)破壞自身形象，嚴(yán)重的還會(huì)影響集體乃至國(guó)家的聲譽(yù)。
然而，在我們的身邊不文明的行為也時(shí)有發(fā)生。例如，街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置，可仍然有人無視它的存在，隨意將垃圾丟棄在干凈整潔的道路上?，F(xiàn)在許多公共場(chǎng)合都貼有禁止吸煙的警示標(biāo)志，可總有那么一些人煙癮一上來就只顧自己一時(shí)的痛快，全然不顧周圍人的感受。
前一段時(shí)間正式桂花飄香的時(shí)節(jié)，滿城彌漫的桂花清香使人陶醉，更讓每一位桂香市民倍感驕傲。然而與這美好的景致極不相稱的是，有一些人為了自己微不足道的利益，隨意采摘路邊的桂花，仿佛這桂花就是他自家的一樣？他們的`這種不文明的行為不僅損害了大家的利益，更破壞了城市的美好形象。
眾所周知，我們居住的城市——咸寧，是個(gè)山清水秀的園林城市，近些年咸寧的經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展，咸寧的城市面貌也發(fā)生著翻天覆地的變化，然而存在于一些市民身上的種種陋習(xí)，嚴(yán)重影響了城市的良好形象，作為這個(gè)城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋習(xí)，同時(shí)我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻止旁人存在的陋習(xí)，用我們的一言一行去帶動(dòng)和影響周圍的每一個(gè)人。
同學(xué)們，告別陋習(xí)，從我做起、讓我們與文明同在，做可愛的咸寧人。
做文明小市民演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是回族小學(xué)5年1班的____。今天，我的演講題目是“促五城建設(shè),做文明小市民”。
當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的濱江公園,看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r(shí)，爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當(dāng)我和爺爺奶奶在伯都訥廣場(chǎng)看著賞心悅目的文化節(jié)目時(shí)，不時(shí)從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對(duì)別人的不尊重，不應(yīng)該這樣。
坐公交車時(shí)，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖晃，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會(huì)到這就是一種“文明”。
在長(zhǎng)輩言行的教導(dǎo)下，我漸漸對(duì)“文明”一詞，有了深刻的理解，只有在一個(gè)大家都講文明的社會(huì)，才能有和諧的環(huán)境，人們才能安居樂業(yè)，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。
總是能在城市的醒目位置看見“五城建設(shè)”的標(biāo)語(yǔ)。文明是五城建設(shè)的根基，作為一名小學(xué)生能為“五城建設(shè)”所做的就是從身邊事做起，從小事做起,愛護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌，提高自身文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識(shí)。五城建設(shè)從我做起，從講文明做起。
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘五城建設(shè)的東風(fēng)，讓文明成為我們生活習(xí)慣!
做文明小市民演講稿篇七
對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
做文明小市民演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。
我們晉城市創(chuàng)建文明城市已經(jīng)好幾年了，幾年來，我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍(lán)了，我們的城市生活越來越方便、快捷。但是，生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：小區(qū)里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片;大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便;公交車上老人站著、年青人心安理得地坐著;還有同學(xué)小小年紀(jì)就臟話連篇。這些不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，破壞了城市整體的文明與美好，讓我們的城市、我們生活的環(huán)境，就像漂亮的新衣服被染上了污點(diǎn)，就像優(yōu)美的樂曲中出現(xiàn)了雜音。
作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，城市文明有我們的一份責(zé)任。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己：“我是這個(gè)城市的一員，我要做一名合格的市民”。從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，讓文明的花朵開放在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，比如：不亂扔垃圾，看到地上有垃圾時(shí)，應(yīng)隨手撿起，放進(jìn)垃圾箱;發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻;出入公共場(chǎng)所要講究秩序，乘坐公交車時(shí)要排隊(duì);管好自己家可愛的寵物，自家狗狗的糞便要及時(shí)清理等等，這些都是我們可以做到的。
同學(xué)們，講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。不文明的行為就是不和諧的音符，文明的舉動(dòng)既使再小，也能映射出太陽(yáng)的光輝。們每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，努力做一只要我個(gè)舉止文明的人、樂于助人的人、品德高尚的人，那么整個(gè)社會(huì)的.文明水準(zhǔn)一定會(huì)真正提高。讓我們快快行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，為城市文明貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧!
做文明小市民演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的.反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1.禮貌用語(yǔ)2.樂于助人3.思想高尚。所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會(huì)尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會(huì)講禮貌，就得從學(xué)說文明用語(yǔ)開始。
“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?，這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛心，樂于助人的人必將快樂一生。 我們要學(xué)會(huì)講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€(gè)講文明的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民!
謝謝大我的演講完畢!
做文明小市民演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家好!
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”我之所以朗誦它，是因?yàn)樵?shī)句不僅包含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)，為之振奮!今天，面對(duì)養(yǎng)育了我們的熱土——可愛的家鄉(xiāng)鞏義，伴隨著學(xué)江浙、促發(fā)展的活動(dòng)，我想說：“弘揚(yáng)__精神，爭(zhēng)做文明市民!”這就是我今天要演講的題目。
鞏義，座落在巍巍鞏義山北麓，滔滔黃河南岸，她以__山為冠，黃河為裙。城內(nèi)邙嶺聳立，洛河縈繞。__海鐵路東西橫跨，高速國(guó)道縱橫交錯(cuò)，山河秀美，人杰地靈。
鞏義歷史悠久，是河洛文明的重要發(fā)祥地。在風(fēng)光秀麗的伊洛河畔，座落著距今一千五百年的北__石窟，物華天寶的__，也贏得了帝王的垂青，北宋的七、八個(gè)皇帝，均葬在這里，統(tǒng)稱“七帝八__”。為探究北宋的歷史文化提供了豐富的實(shí)物。石刻無語(yǔ)，見證著歷史，傳承著文化。而繁衍生息在這濃厚歷史文化氛圍中的__人，感受著皇家禮制的威儀，慢慢積累起來的是__人不甘平庸的品質(zhì)。
鞏義不僅有發(fā)人幽思的歷史遺跡，更有壯闊秀美的自然風(fēng)光。站立在浮戲山頭。身處在山花爛漫之中，依稀可見皮定鈞馳騁殺敵的矯健身影;走進(jìn)慈云寺，耳邊隱約回響著印度高僧傳經(jīng)送典的鐘聲;穿行__陰風(fēng)景區(qū)，鞏義山的雄渾險(xiǎn)峻，賦予了鞏義人堅(jiān)定的力量。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他_的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。
難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。
一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。
其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
做文明小市民演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是創(chuàng)立文明城市我們?cè)谛袆?dòng)。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。當(dāng)那一面象征著文明的紅旗傳遞到我們手中時(shí)，我們的肩上也多了一份責(zé)任，創(chuàng)立省級(jí)文明城市，我們義不容辭。
曾記得，第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是要做一名文明的小學(xué)生?！拔拿鳕暿鞘裁茨?？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。我按照老師說的去做，上課認(rèn)真聽講，下課和同學(xué)們愉快游戲，放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著我的頭說：“銘雨真是一個(gè)講文明的好孩子！〞老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，我明白了文明就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，于是，我學(xué)會(huì)了謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。xx年三月4日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)代表師范附小參加了在新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行的“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，志愿者在行動(dòng)〞的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表少先隊(duì)作了發(fā)言，并跟著宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名榮耀的志愿者。我承諾﹕盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助別人，效勞社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建立團(tuán)結(jié)互助、平等友愛，共同前進(jìn)的美妙社會(huì)奉獻(xiàn)力量。〞這次活動(dòng)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都受益匪淺，明白了什么是文明，應(yīng)該怎樣做文明市民，文明市民應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)……我深化的感受到要用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)立文明城市。
作為小學(xué)生，我覺得文明就在我們身邊，有時(shí)候，離我們只不過是10公分的間隔，也許只是幾十厘米的`寬度，可能只是一張紙的厚度，近得觸手可及。多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份諒解；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。
我們班級(jí)之間開展了“共建文明校園〞隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式表彰校園文明行為，開展了“講文明，促成長(zhǎng)〞的主題班會(huì)，見到同學(xué)我報(bào)以甜美的微笑，見到老師鞠躬問侯，見到年邁的老人起身讓座，見到需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，讓文明這朵花點(diǎn)綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方，以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從如今做起，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一座文明城市，共享文明新風(fēng)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明小市民演講稿篇十二
上公共汽車時(shí)，人們爭(zhēng)先恐后只為爭(zhēng)一個(gè)座位;在車上給老人讓座已成為了傻子，雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動(dòng)干戈……許多人感嘆世風(fēng)日下，人心不古——這個(gè)以金錢來衡量一切的社會(huì)幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上，人們呼喚著生命的綠洲——講文明，樹新風(fēng)!
記得聞名的物理學(xué)家愛因斯坦說過這樣一句話：人的偉大在于他遠(yuǎn)離動(dòng)物的多少!而文明的程度正是遠(yuǎn)離動(dòng)物的標(biāo)志!文明，是人類進(jìn)步的階梯;文明，是人類永遠(yuǎn)的追求;文明，是人類心靈的呼喚!在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，更需要高度發(fā)達(dá)的精神文明。大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，小到一個(gè)集體，一個(gè)家庭乃至個(gè)人，都必須有文明的光線時(shí)時(shí)照耀!在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，要做一個(gè)成功的現(xiàn)代人，他必須有文明的素養(yǎng)。有這樣一個(gè)故事：一家合資企業(yè)招聘一名經(jīng)理，許多人去應(yīng)聘。過關(guān)斬將后剩下的兩人中，一個(gè)只有大專學(xué)歷，一個(gè)卻是研究生學(xué)歷。最后公司錄用的是那個(gè)此文來源于文秘寫作網(wǎng)只有大專學(xué)歷的人。公司主管說，那個(gè)大專學(xué)歷者走出去的時(shí)候順手把墻角里一個(gè)掉在地上的紙團(tuán)扔到了紙簍里，這個(gè)微小的`動(dòng)作說明了他有著高度的文明素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，從一個(gè)側(cè)面證實(shí)他是一個(gè)有極強(qiáng)責(zé)任感的人。由此可見，文明的舉止關(guān)涉到一個(gè)人的成功與否。
不僅如此，文明的舉止有時(shí)也關(guān)涉到一個(gè)集體的經(jīng)濟(jì)利益：一位外商到內(nèi)地一個(gè)國(guó)營(yíng)單位投資，正要談妥之際，外商忽然改口說要重新考慮。原因是他看到廠長(zhǎng)彈煙灰時(shí)不是彈到桌上擺著的煙灰缸里，而是隨手彈到了地上——外商對(duì)這樣的治理者心里有疑問：這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠子在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢?我們不要責(zé)怪外商的小題大做!這是現(xiàn)代企業(yè)治理對(duì)治理者要有高素質(zhì)的嚴(yán)格要求!沒有文明的舉止，連外商投資也望而卻步，這不能不說是這個(gè)廠長(zhǎng)的悲哀，也不能不讓我們這個(gè)以“禮儀之邦”號(hào)稱的文明古國(guó)里的人們羞愧難當(dāng)!
此外，一個(gè)人不文明的舉止有時(shí)還會(huì)危及別人的生命!這決不是危言聳聽。在一輛飛駛的火車上，一個(gè)乘客漫不經(jīng)心地信手從列車窗口扔出一個(gè)啤酒瓶，這個(gè)啤酒瓶因火車的慣性帶著極大的力度砸在鐵路邊一個(gè)行人的頭上，造成那個(gè)行人當(dāng)場(chǎng)死亡!這雖然是一個(gè)偶然的事故，但在這種偶然中帶著必然：不講文明將禍及他人!至于因一件小事不講文明而頓起爭(zhēng)端，乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!
不必再多舉例了!這一切無一不在說明：文明，是人生成功的保證;文明，是經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀;文明，是社會(huì)安定的象征!文明，是一股溫馨的風(fēng)，它送去的是人們心靈的暖和;文明，是一眼清亮的泉，它洗刷的是人們粗暴的面容;文明，是一處生命的綠洲，它帶給人們的是勃勃生氣!沒有文明的世界，將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!
沙漠呼喚綠洲，社會(huì)需要文明!
做文明小市民演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對(duì)話》。
如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺(tái)下的你、臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對(duì)相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對(duì)話”，而你們將會(huì)告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會(huì)處在不同的水平。在原始社會(huì)，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會(huì)用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心。
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的.味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹剑衣牭?，我聞到，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會(huì)。
文明是什么?文明是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)這樣說，我們的社會(huì)并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力。可是你試想，我們社會(huì)的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來形成一個(gè)文明的民族和國(guó)家。那么，我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡(jiǎn)單。
文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì)便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個(gè)人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié)，此時(shí)形成文明的素養(yǎng)，便是對(duì)自己的尊重。以后，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足，才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個(gè)文明的人，而且我想你會(huì)做的更好，我堅(jiān)信。
謝謝!
關(guān)于文明的演講稿500字【二】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!
當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知 道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印， 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美 麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚 的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
做文明小市民演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。當(dāng)那一面象征著文明的紅旗傳遞到我們手中時(shí)，我們的肩上也多了一份責(zé)任，創(chuàng)建省級(jí)文明城市，我們義不容辭。
曾記得，第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是要做一名文明的小學(xué)生?！拔拿鳌笔鞘裁茨?？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。我按照老師說的去做，上課認(rèn)真聽講，下課和同學(xué)們愉快游戲，放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著我的頭說：“銘雨真是一個(gè)講文明的好孩子！”老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，我明白了文明就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，于是，我學(xué)會(huì)了謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。20xx年3月4日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)代表師范附小參加了在新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行的“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，志愿者在行動(dòng)”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表少先隊(duì)作了發(fā)言，并跟著宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾﹕盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛，共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@次活動(dòng)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都受益匪淺，明白了什么是文明，應(yīng)該怎樣做文明市民，文明市民應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)……我深刻的感受到要用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)建文明城市。
作為小學(xué)生，我覺得文明就在我們身邊，有時(shí)候，離我們只不過是10公分的距離，也許只是幾十厘米的寬度，可能只是一張紙的厚度，近得觸手可及。多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。
我們班級(jí)之間開展了“共建文明校園”隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式表彰校園文明行為，開展了“講文明，促成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，見到同學(xué)我報(bào)以甜美的微笑，見到老師鞠躬問侯，見到年邁的老人起身讓座，見到需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓文明這朵花點(diǎn)綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方，以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一座文明城市，共享文明新風(fēng)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明小市民演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1。禮貌用語(yǔ)2。樂于助人3。思想高尚。所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會(huì)尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會(huì)講禮貌，就得從學(xué)說文明用語(yǔ)開始。“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?，這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛心，樂于助人的人必將快樂一生。我們要學(xué)會(huì)講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€(gè)講文明的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民！
謝謝大我的演講完畢！
說文明話辦文明事做文明人廣播稿。
學(xué)守則規(guī)范做文明學(xué)生。
“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的倡議書。
做文明小市民演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的`演講完畢!
謝謝大家!
做文明小市民演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我今天演講的題目是“做文明市民，創(chuàng)文明城市，從心開始”。魯迅先生提出過一個(gè)概念――立人。他說“立人”的關(guān)鍵，是先立其“心”。心，是一切文明之“始”和“本根”。心若逐漸趨向澄明潔凈，則人由匍匐而挺立，便是一個(gè)自然過程。因此，我們今天“爭(zhēng)做文明市民，共創(chuàng)文明城市”首先應(yīng)從心開始，讓一切文明都內(nèi)化于心、外化于行，這，才是進(jìn)一步提高城市文明程度和整體推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心有秩序。無論是維持正常的社會(huì)倫理、促進(jìn)有序的市場(chǎng)發(fā)展，還是保證交通順暢運(yùn)行、保持市容井然整潔，都離不開秩序。
20xx年，日本人在同時(shí)遭遇大地震、強(qiáng)海嘯、核電危機(jī)時(shí)，依然排隊(duì)疏散和領(lǐng)取食品。因?yàn)樵谒麄兠恳粋€(gè)人的心中都形成了一種內(nèi)生的秩序。如果沒有這種內(nèi)化于心的文明作支撐，如果沒有每一個(gè)人的自覺修為，彼時(shí)的日本不會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)井然有序的社會(huì)!
因此，心有秩序，要求我們不忘老幼有序，既要尊老愛幼，又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼;心有秩序，要求我們擺正經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，兼顧經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的和諧發(fā)展;心有秩序，要求我們自覺遵守交通規(guī)章、自覺維護(hù)交通秩序，不橫穿馬路，不斜穿逆行，不亂停亂放;心有秩序，要求我們牢固樹立“人人都是城市形象”的意識(shí)，主動(dòng)參與城市管理、主動(dòng)維護(hù)城市衛(wèi)生，不違章經(jīng)營(yíng)，不亂貼亂畫，不亂丟垃圾。社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)的有序發(fā)展，離不開秩序，而且只有越來越多的市民心中都形成一種內(nèi)生秩序，所有的規(guī)章制度才能發(fā)揮應(yīng)有的作用、顯現(xiàn)應(yīng)有的力量，創(chuàng)建文明城市才能有章可循。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心懷道德。
章炳麟曾說：“道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。”這不是危言聳聽，因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻往往填補(bǔ)不了道德的缺陷。創(chuàng)建文明城市，智慧僅是手段，而道德是基礎(chǔ)。小悅悅兩次被碾，十八位過往路人視而不見，終由年近六十的拾荒老人陳賢妹抱起。在諸多被采訪中，陳賢妹總是這么回應(yīng)“只要能幫，我都要去幫，救人最重要。”、“多謝大家，我只做了自己應(yīng)該做的事。”不可否認(rèn)，是陳賢妹用人心溫暖了漸涼的人心，用文明拾起了跌落的文明，用道德扶起了摔倒的道德。心懷道德，就是攙扶素不相識(shí)的老人過馬路，就是主動(dòng)為孕婦讓座，就是隨手撿起別人丟棄的紙片，就是及時(shí)關(guān)閉別人忘記關(guān)的水龍頭，就是不為抄近道而踩草坪，就是去血戰(zhàn)獻(xiàn)一次血……雨果說：“有道德的人幾乎優(yōu)于偉大的人，”其實(shí)，道德之事常?，F(xiàn)于日常生活之中。只要心懷道德，人人皆可以成為堯舜。
只有越來越多的'市民心懷道德，創(chuàng)建文明城市才能筑牢堅(jiān)實(shí)的根基。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心裝公德。古語(yǔ)講：有公德乃大，無私品自高。楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)黨和人民的期望。這位共產(chǎn)黨員的黨心和民心就是公德;在青島，“微塵”原是一個(gè)善于捐助的“人”的名字，現(xiàn)在，成了一個(gè)熱心公益的愛心符號(hào)，它不僅是一個(gè)城市的良心，而且更是每一位市民的公德心;鉻的超標(biāo)等正是個(gè)別企業(yè)缺乏公德心的集中體現(xiàn)。
因此，心裝公德，要求我們?cè)谔幚碜约号c他人的關(guān)系時(shí)，要秉持謙遜有禮、優(yōu)雅大方、互敬互信等文明行為;心裝公德，要求我們?cè)谔幚碜约号c社會(huì)的關(guān)系時(shí)，要有公共精神，明辨是非，立場(chǎng)堅(jiān)定;要愛護(hù)公物，敢于同一切破壞公物的行為作斗爭(zhēng);要遵守公共規(guī)章，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰，不擾亂公共秩序;心裝公德，要求我們?cè)谔幚碜约号c自然的關(guān)系時(shí)，要熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，尊重生命，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展，既關(guān)照當(dāng)前發(fā)展，又造福子孫后代。只有越來越多的市民從內(nèi)心深處主動(dòng)增強(qiáng)公德意識(shí)，在日常生活中積極踐行公德規(guī)范，創(chuàng)建文明城市才能錦上添花。名不可簡(jiǎn)而成，譽(yù)不可巧而立，君子以身戴行。
所以，爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市，不能當(dāng)做口號(hào)叫喊，不能把修養(yǎng)當(dāng)成“臨時(shí)任務(wù)”敷衍，不能拿文明“鍍金”邀名，不能把文明舉止修飾成給人“看”的表演?！霸礉嵴吡鞑磺濉保屛覀冦懹浿祆涿裕骸昂B(yǎng)、致知、力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之?！睆暮B(yǎng)自己的內(nèi)心出發(fā)，牢記“十目所視，十手所指”，做到“一日三省吾身”，恪守“慎獨(dú)”，善養(yǎng)“浩然之氣”。
如果每位市民都能從心開始，自覺行動(dòng)，自我教育，自覺修養(yǎng)，我們今天“爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)就能取得預(yù)期效果，我們的社會(huì)也必將內(nèi)生出一種強(qiáng)大的文明力量，推動(dòng)人的全面進(jìn)步和城市文明的極大發(fā)展!
謝謝大家!
做文明小市民演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我今天演講的題目是?讓文明禮儀充滿人間?。
張掖，是我們共同的家園。建立一個(gè)溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿！文明猶如清新的空氣、溫暖的春風(fēng)，她會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總€(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠。我們的一言一行一舉一動(dòng)都代表著城市的文明形象。只要你生活在張掖這片熱土上，你的名字就是“張掖人〞，就要遵循“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)〞20字的公民道德標(biāo)準(zhǔn)，在家庭中做一個(gè)好成員，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民；就要樹立“我愛張掖，共建美妙家園〞的觀念，說文明話、辦文明事、做文明人，做到：校園文明、交通文明、環(huán)境文明、修身文明，全面展示張掖人的文明形象，讓文明滿校園，讓文明滿社會(huì)。
有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞這番話，很有道理。你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢？一百人會(huì)有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的.微笑，是看到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是整潔、得體身份的的穿著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動(dòng)？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是城市之魂，美德是修身之本，一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度，文化修養(yǎng)，交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序，道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。文明禮儀常識(shí)〔做一個(gè)文明人必看〕禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度，文化修養(yǎng)，交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序，道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈(zèng)禮儀，文明交往等。在人際交往過程中的行為標(biāo)準(zhǔn)稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德理論應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人，自律，適度，真誠(chéng)"的原則上進(jìn)展人際交往，辭別不文明的言行。禮儀，禮節(jié)，禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性。
我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，缺乏掛齒。80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作工程，經(jīng)過幾天的協(xié)商根本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯芬馀c一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是表達(dá)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，彈指的瞬間。
記得一位名人曾說過：“德行是由構(gòu)成的文字〞人的一言一行無不表達(dá)著人的品質(zhì)與修養(yǎng)、道德與情操，無數(shù)事例也說明走向事業(yè)輝煌創(chuàng)始人生的關(guān)鍵要有高尚的情操，說到禮儀我想起列寧的故事：有一次列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上碰見正端水上樓的女工，那女工一看列寧就要退回去給列寧讓路列寧阻止她說：“你不必你端著東西已走了半截而我如今空著手請(qǐng)你先過吧！〞他把“請(qǐng)〞字說得很響亮很親切，然后緊靠著墻讓女工上了樓他才下樓，也正是列寧的修養(yǎng)和高尚道德成就他成為一代偉人。
最后，祝愿我們每個(gè)人都能成為文明禮儀的忠理論行者和傳播者！祝愿我們的家園成為一個(gè)快樂的家園、文明的家園、和諧的家園、愛心永駐的家園！愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓張掖這片沃土處處開滿文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
做文明小市民演講稿篇一
人字，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！?BR> 做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，會(huì)做文明事。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)明事理，懂禮貌的人。
同學(xué)們，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，愿我們的生活處處開滿文明之花!愿大家一步步地邁向文明!做一個(gè)文明之人。
做文明小市民演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六一班的！今天我演講的題目是《從我做起，爭(zhēng)做文明小公民》。
清晨我們來到校園，也許你會(huì)看到不少同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，見到老師不主動(dòng)問好；上下課時(shí)有同學(xué)不遵守紀(jì)律，亂扔垃圾、不愛護(hù)公物，損壞班級(jí)學(xué)校榮譽(yù)；出去上室外課不關(guān)教室的電燈、洗手不關(guān)閉水籠頭；放學(xué)回家學(xué)習(xí)偷懶，不按時(shí)完成作業(yè)……這一切不文明的行為，你一定會(huì)覺得這與我們的文明小公民是多么不相稱呀！可仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響的人物，可他從小就養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。
古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小公民的要求了！
在這里，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
第一，樹立一個(gè)信心：我能、我行。我們的校園學(xué)習(xí)生活，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，培養(yǎng)一個(gè)良好習(xí)慣：自覺。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，我們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟垃圾；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行吧！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪等等。
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭(zhēng)做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
做文明小市民演講稿篇三
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，都需要我們大家的共同努力，在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明，讓我們生活的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，到處充滿歡歌笑語(yǔ)，鳥語(yǔ)花香讓人心曠神怡的景象。這就要求我們每個(gè)人都做文明市民，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，自覺告別各種不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
然而我們身邊的好多事、好多人，我們看到的景象與文明城市、文明市民相差太遠(yuǎn)了。5月9日，我們學(xué)校組織全體師生進(jìn)行撿白色垃圾活動(dòng)，地點(diǎn)是錫林火車站附近，不看不知道，那里的景象讓我大吃一驚，到處是紙屑、食品袋，我們?nèi)w師生清理了一上午才清理干凈，這讓我感觸太深了，不禁想起我們平時(shí)看到的一些不文明場(chǎng)景：在路邊，一些人喝完飲料后把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告。
我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美，充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，那么就從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭(zhēng)做文明的小市民!
平時(shí)要養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，不講臟話，尊老愛幼，使用文明禮貌用語(yǔ);生活中要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣，要自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈;要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車;上學(xué)、放學(xué)要排好隊(duì);走路要自覺遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，過馬路走人行橫道，不搶先，不逞能，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。另外，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所……我們做到這些還不夠，還有很多很多。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。要想我們生活的城市更美麗，我們迅速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開放得更加絢麗多彩。
做文明小市民演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他*的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
做文明小市民演講稿篇五
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的溫文爾雅，落落大方無不體現(xiàn)著我們民族的良好形象。
一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。在這里我想給大家舉一個(gè)例子，在清朝的時(shí)候，有一次大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國(guó)記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了國(guó)人的臉。從這件事可以看出，一個(gè)人如果不遵守公共文明，不僅會(huì)破壞自身形象，嚴(yán)重的還會(huì)影響集體乃至國(guó)家的聲譽(yù)。
然而，在我們的身邊不文明的行為也時(shí)有發(fā)生。例如，街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置，可仍然有人無視它的存在，隨意將垃圾丟棄在干凈整潔的道路上?，F(xiàn)在許多公共場(chǎng)合都貼有禁止吸煙的警示標(biāo)志，可總有那么一些人煙癮一上來就只顧自己一時(shí)的痛快，全然不顧周圍人的感受。
前一段時(shí)間正式桂花飄香的時(shí)節(jié)，滿城彌漫的桂花清香使人陶醉，更讓每一位桂香市民倍感驕傲。然而與這美好的景致極不相稱的是，有一些人為了自己微不足道的利益，隨意采摘路邊的桂花，仿佛這桂花就是他自家的一樣？他們的`這種不文明的行為不僅損害了大家的利益，更破壞了城市的美好形象。
眾所周知，我們居住的城市——咸寧，是個(gè)山清水秀的園林城市，近些年咸寧的經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展，咸寧的城市面貌也發(fā)生著翻天覆地的變化，然而存在于一些市民身上的種種陋習(xí)，嚴(yán)重影響了城市的良好形象，作為這個(gè)城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋習(xí)，同時(shí)我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻止旁人存在的陋習(xí)，用我們的一言一行去帶動(dòng)和影響周圍的每一個(gè)人。
同學(xué)們，告別陋習(xí)，從我做起、讓我們與文明同在，做可愛的咸寧人。
做文明小市民演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是回族小學(xué)5年1班的____。今天，我的演講題目是“促五城建設(shè),做文明小市民”。
當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的濱江公園,看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r(shí)，爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當(dāng)我和爺爺奶奶在伯都訥廣場(chǎng)看著賞心悅目的文化節(jié)目時(shí)，不時(shí)從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對(duì)別人的不尊重，不應(yīng)該這樣。
坐公交車時(shí)，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖晃，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會(huì)到這就是一種“文明”。
在長(zhǎng)輩言行的教導(dǎo)下，我漸漸對(duì)“文明”一詞，有了深刻的理解，只有在一個(gè)大家都講文明的社會(huì)，才能有和諧的環(huán)境，人們才能安居樂業(yè)，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。
總是能在城市的醒目位置看見“五城建設(shè)”的標(biāo)語(yǔ)。文明是五城建設(shè)的根基，作為一名小學(xué)生能為“五城建設(shè)”所做的就是從身邊事做起，從小事做起,愛護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌，提高自身文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識(shí)。五城建設(shè)從我做起，從講文明做起。
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘五城建設(shè)的東風(fēng)，讓文明成為我們生活習(xí)慣!
做文明小市民演講稿篇七
對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
做文明小市民演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。
我們晉城市創(chuàng)建文明城市已經(jīng)好幾年了，幾年來，我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍(lán)了，我們的城市生活越來越方便、快捷。但是，生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：小區(qū)里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片;大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便;公交車上老人站著、年青人心安理得地坐著;還有同學(xué)小小年紀(jì)就臟話連篇。這些不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，破壞了城市整體的文明與美好，讓我們的城市、我們生活的環(huán)境，就像漂亮的新衣服被染上了污點(diǎn)，就像優(yōu)美的樂曲中出現(xiàn)了雜音。
作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，城市文明有我們的一份責(zé)任。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己：“我是這個(gè)城市的一員，我要做一名合格的市民”。從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，讓文明的花朵開放在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，比如：不亂扔垃圾，看到地上有垃圾時(shí)，應(yīng)隨手撿起，放進(jìn)垃圾箱;發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻;出入公共場(chǎng)所要講究秩序，乘坐公交車時(shí)要排隊(duì);管好自己家可愛的寵物，自家狗狗的糞便要及時(shí)清理等等，這些都是我們可以做到的。
同學(xué)們，講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。不文明的行為就是不和諧的音符，文明的舉動(dòng)既使再小，也能映射出太陽(yáng)的光輝。們每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，努力做一只要我個(gè)舉止文明的人、樂于助人的人、品德高尚的人，那么整個(gè)社會(huì)的.文明水準(zhǔn)一定會(huì)真正提高。讓我們快快行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，為城市文明貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧!
做文明小市民演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的.反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1.禮貌用語(yǔ)2.樂于助人3.思想高尚。所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會(huì)尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會(huì)講禮貌，就得從學(xué)說文明用語(yǔ)開始。
“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?，這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛心，樂于助人的人必將快樂一生。 我們要學(xué)會(huì)講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€(gè)講文明的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民!
謝謝大我的演講完畢!
做文明小市民演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家好!
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”我之所以朗誦它，是因?yàn)樵?shī)句不僅包含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)，為之振奮!今天，面對(duì)養(yǎng)育了我們的熱土——可愛的家鄉(xiāng)鞏義，伴隨著學(xué)江浙、促發(fā)展的活動(dòng)，我想說：“弘揚(yáng)__精神，爭(zhēng)做文明市民!”這就是我今天要演講的題目。
鞏義，座落在巍巍鞏義山北麓，滔滔黃河南岸，她以__山為冠，黃河為裙。城內(nèi)邙嶺聳立，洛河縈繞。__海鐵路東西橫跨，高速國(guó)道縱橫交錯(cuò)，山河秀美，人杰地靈。
鞏義歷史悠久，是河洛文明的重要發(fā)祥地。在風(fēng)光秀麗的伊洛河畔，座落著距今一千五百年的北__石窟，物華天寶的__，也贏得了帝王的垂青，北宋的七、八個(gè)皇帝，均葬在這里，統(tǒng)稱“七帝八__”。為探究北宋的歷史文化提供了豐富的實(shí)物。石刻無語(yǔ)，見證著歷史，傳承著文化。而繁衍生息在這濃厚歷史文化氛圍中的__人，感受著皇家禮制的威儀，慢慢積累起來的是__人不甘平庸的品質(zhì)。
鞏義不僅有發(fā)人幽思的歷史遺跡，更有壯闊秀美的自然風(fēng)光。站立在浮戲山頭。身處在山花爛漫之中，依稀可見皮定鈞馳騁殺敵的矯健身影;走進(jìn)慈云寺，耳邊隱約回響著印度高僧傳經(jīng)送典的鐘聲;穿行__陰風(fēng)景區(qū)，鞏義山的雄渾險(xiǎn)峻，賦予了鞏義人堅(jiān)定的力量。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他_的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。
難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。
一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。
其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
做文明小市民演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是創(chuàng)立文明城市我們?cè)谛袆?dòng)。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。當(dāng)那一面象征著文明的紅旗傳遞到我們手中時(shí)，我們的肩上也多了一份責(zé)任，創(chuàng)立省級(jí)文明城市，我們義不容辭。
曾記得，第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是要做一名文明的小學(xué)生?！拔拿鳕暿鞘裁茨?？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。我按照老師說的去做，上課認(rèn)真聽講，下課和同學(xué)們愉快游戲，放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著我的頭說：“銘雨真是一個(gè)講文明的好孩子！〞老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，我明白了文明就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，于是，我學(xué)會(huì)了謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。xx年三月4日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)代表師范附小參加了在新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行的“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，志愿者在行動(dòng)〞的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表少先隊(duì)作了發(fā)言，并跟著宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名榮耀的志愿者。我承諾﹕盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助別人，效勞社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建立團(tuán)結(jié)互助、平等友愛，共同前進(jìn)的美妙社會(huì)奉獻(xiàn)力量。〞這次活動(dòng)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都受益匪淺，明白了什么是文明，應(yīng)該怎樣做文明市民，文明市民應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)……我深化的感受到要用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)立文明城市。
作為小學(xué)生，我覺得文明就在我們身邊，有時(shí)候，離我們只不過是10公分的間隔，也許只是幾十厘米的`寬度，可能只是一張紙的厚度，近得觸手可及。多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份諒解；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。
我們班級(jí)之間開展了“共建文明校園〞隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式表彰校園文明行為，開展了“講文明，促成長(zhǎng)〞的主題班會(huì)，見到同學(xué)我報(bào)以甜美的微笑，見到老師鞠躬問侯，見到年邁的老人起身讓座，見到需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，讓文明這朵花點(diǎn)綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方，以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從如今做起，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一座文明城市，共享文明新風(fēng)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明小市民演講稿篇十二
上公共汽車時(shí)，人們爭(zhēng)先恐后只為爭(zhēng)一個(gè)座位;在車上給老人讓座已成為了傻子，雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動(dòng)干戈……許多人感嘆世風(fēng)日下，人心不古——這個(gè)以金錢來衡量一切的社會(huì)幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上，人們呼喚著生命的綠洲——講文明，樹新風(fēng)!
記得聞名的物理學(xué)家愛因斯坦說過這樣一句話：人的偉大在于他遠(yuǎn)離動(dòng)物的多少!而文明的程度正是遠(yuǎn)離動(dòng)物的標(biāo)志!文明，是人類進(jìn)步的階梯;文明，是人類永遠(yuǎn)的追求;文明，是人類心靈的呼喚!在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，更需要高度發(fā)達(dá)的精神文明。大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，小到一個(gè)集體，一個(gè)家庭乃至個(gè)人，都必須有文明的光線時(shí)時(shí)照耀!在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，要做一個(gè)成功的現(xiàn)代人，他必須有文明的素養(yǎng)。有這樣一個(gè)故事：一家合資企業(yè)招聘一名經(jīng)理，許多人去應(yīng)聘。過關(guān)斬將后剩下的兩人中，一個(gè)只有大專學(xué)歷，一個(gè)卻是研究生學(xué)歷。最后公司錄用的是那個(gè)此文來源于文秘寫作網(wǎng)只有大專學(xué)歷的人。公司主管說，那個(gè)大專學(xué)歷者走出去的時(shí)候順手把墻角里一個(gè)掉在地上的紙團(tuán)扔到了紙簍里，這個(gè)微小的`動(dòng)作說明了他有著高度的文明素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，從一個(gè)側(cè)面證實(shí)他是一個(gè)有極強(qiáng)責(zé)任感的人。由此可見，文明的舉止關(guān)涉到一個(gè)人的成功與否。
不僅如此，文明的舉止有時(shí)也關(guān)涉到一個(gè)集體的經(jīng)濟(jì)利益：一位外商到內(nèi)地一個(gè)國(guó)營(yíng)單位投資，正要談妥之際，外商忽然改口說要重新考慮。原因是他看到廠長(zhǎng)彈煙灰時(shí)不是彈到桌上擺著的煙灰缸里，而是隨手彈到了地上——外商對(duì)這樣的治理者心里有疑問：這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠子在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢?我們不要責(zé)怪外商的小題大做!這是現(xiàn)代企業(yè)治理對(duì)治理者要有高素質(zhì)的嚴(yán)格要求!沒有文明的舉止，連外商投資也望而卻步，這不能不說是這個(gè)廠長(zhǎng)的悲哀，也不能不讓我們這個(gè)以“禮儀之邦”號(hào)稱的文明古國(guó)里的人們羞愧難當(dāng)!
此外，一個(gè)人不文明的舉止有時(shí)還會(huì)危及別人的生命!這決不是危言聳聽。在一輛飛駛的火車上，一個(gè)乘客漫不經(jīng)心地信手從列車窗口扔出一個(gè)啤酒瓶，這個(gè)啤酒瓶因火車的慣性帶著極大的力度砸在鐵路邊一個(gè)行人的頭上，造成那個(gè)行人當(dāng)場(chǎng)死亡!這雖然是一個(gè)偶然的事故，但在這種偶然中帶著必然：不講文明將禍及他人!至于因一件小事不講文明而頓起爭(zhēng)端，乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!
不必再多舉例了!這一切無一不在說明：文明，是人生成功的保證;文明，是經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀;文明，是社會(huì)安定的象征!文明，是一股溫馨的風(fēng)，它送去的是人們心靈的暖和;文明，是一眼清亮的泉，它洗刷的是人們粗暴的面容;文明，是一處生命的綠洲，它帶給人們的是勃勃生氣!沒有文明的世界，將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!
沙漠呼喚綠洲，社會(huì)需要文明!
做文明小市民演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對(duì)話》。
如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺(tái)下的你、臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對(duì)相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對(duì)話”，而你們將會(huì)告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會(huì)處在不同的水平。在原始社會(huì)，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會(huì)用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心。
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的.味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹剑衣牭?，我聞到，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會(huì)。
文明是什么?文明是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)這樣說，我們的社會(huì)并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力。可是你試想，我們社會(huì)的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來形成一個(gè)文明的民族和國(guó)家。那么，我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡(jiǎn)單。
文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì)便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個(gè)人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié)，此時(shí)形成文明的素養(yǎng)，便是對(duì)自己的尊重。以后，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足，才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個(gè)文明的人，而且我想你會(huì)做的更好，我堅(jiān)信。
謝謝!
關(guān)于文明的演講稿500字【二】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!
當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知 道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印， 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美 麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚 的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
做文明小市民演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市我們?cè)谛袆?dòng)》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。當(dāng)那一面象征著文明的紅旗傳遞到我們手中時(shí)，我們的肩上也多了一份責(zé)任，創(chuàng)建省級(jí)文明城市，我們義不容辭。
曾記得，第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是要做一名文明的小學(xué)生?！拔拿鳌笔鞘裁茨?？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。我按照老師說的去做，上課認(rèn)真聽講，下課和同學(xué)們愉快游戲，放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著我的頭說：“銘雨真是一個(gè)講文明的好孩子！”老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，我明白了文明就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，于是，我學(xué)會(huì)了謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。20xx年3月4日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)代表師范附小參加了在新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行的“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，志愿者在行動(dòng)”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表少先隊(duì)作了發(fā)言，并跟著宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾﹕盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛，共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@次活動(dòng)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都受益匪淺，明白了什么是文明，應(yīng)該怎樣做文明市民，文明市民應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)……我深刻的感受到要用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)建文明城市。
作為小學(xué)生，我覺得文明就在我們身邊，有時(shí)候，離我們只不過是10公分的距離，也許只是幾十厘米的寬度，可能只是一張紙的厚度，近得觸手可及。多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多份溫暖。
我們班級(jí)之間開展了“共建文明校園”隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式表彰校園文明行為，開展了“講文明，促成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，見到同學(xué)我報(bào)以甜美的微笑，見到老師鞠躬問侯，見到年邁的老人起身讓座，見到需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓文明這朵花點(diǎn)綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方，以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一座文明城市，共享文明新風(fēng)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明小市民演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1。禮貌用語(yǔ)2。樂于助人3。思想高尚。所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說話還是辦事都會(huì)尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會(huì)講禮貌，就得從學(xué)說文明用語(yǔ)開始。“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?，這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。所謂樂于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛心，樂于助人的人必將快樂一生。我們要學(xué)會(huì)講文明，應(yīng)該做的還有許多許多，希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€(gè)講文明的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民！
謝謝大我的演講完畢！
說文明話辦文明事做文明人廣播稿。
學(xué)守則規(guī)范做文明學(xué)生。
“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的倡議書。
做文明小市民演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的`演講完畢!
謝謝大家!
做文明小市民演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我今天演講的題目是“做文明市民，創(chuàng)文明城市，從心開始”。魯迅先生提出過一個(gè)概念――立人。他說“立人”的關(guān)鍵，是先立其“心”。心，是一切文明之“始”和“本根”。心若逐漸趨向澄明潔凈，則人由匍匐而挺立，便是一個(gè)自然過程。因此，我們今天“爭(zhēng)做文明市民，共創(chuàng)文明城市”首先應(yīng)從心開始，讓一切文明都內(nèi)化于心、外化于行，這，才是進(jìn)一步提高城市文明程度和整體推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)程的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心有秩序。無論是維持正常的社會(huì)倫理、促進(jìn)有序的市場(chǎng)發(fā)展，還是保證交通順暢運(yùn)行、保持市容井然整潔，都離不開秩序。
20xx年，日本人在同時(shí)遭遇大地震、強(qiáng)海嘯、核電危機(jī)時(shí)，依然排隊(duì)疏散和領(lǐng)取食品。因?yàn)樵谒麄兠恳粋€(gè)人的心中都形成了一種內(nèi)生的秩序。如果沒有這種內(nèi)化于心的文明作支撐，如果沒有每一個(gè)人的自覺修為，彼時(shí)的日本不會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)井然有序的社會(huì)!
因此，心有秩序，要求我們不忘老幼有序，既要尊老愛幼，又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼;心有秩序，要求我們擺正經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，兼顧經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的和諧發(fā)展;心有秩序，要求我們自覺遵守交通規(guī)章、自覺維護(hù)交通秩序，不橫穿馬路，不斜穿逆行，不亂停亂放;心有秩序，要求我們牢固樹立“人人都是城市形象”的意識(shí)，主動(dòng)參與城市管理、主動(dòng)維護(hù)城市衛(wèi)生，不違章經(jīng)營(yíng)，不亂貼亂畫，不亂丟垃圾。社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)的有序發(fā)展，離不開秩序，而且只有越來越多的市民心中都形成一種內(nèi)生秩序，所有的規(guī)章制度才能發(fā)揮應(yīng)有的作用、顯現(xiàn)應(yīng)有的力量，創(chuàng)建文明城市才能有章可循。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心懷道德。
章炳麟曾說：“道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。”這不是危言聳聽，因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻往往填補(bǔ)不了道德的缺陷。創(chuàng)建文明城市，智慧僅是手段，而道德是基礎(chǔ)。小悅悅兩次被碾，十八位過往路人視而不見，終由年近六十的拾荒老人陳賢妹抱起。在諸多被采訪中，陳賢妹總是這么回應(yīng)“只要能幫，我都要去幫，救人最重要。”、“多謝大家，我只做了自己應(yīng)該做的事。”不可否認(rèn)，是陳賢妹用人心溫暖了漸涼的人心，用文明拾起了跌落的文明，用道德扶起了摔倒的道德。心懷道德，就是攙扶素不相識(shí)的老人過馬路，就是主動(dòng)為孕婦讓座，就是隨手撿起別人丟棄的紙片，就是及時(shí)關(guān)閉別人忘記關(guān)的水龍頭，就是不為抄近道而踩草坪，就是去血戰(zhàn)獻(xiàn)一次血……雨果說：“有道德的人幾乎優(yōu)于偉大的人，”其實(shí)，道德之事常?，F(xiàn)于日常生活之中。只要心懷道德，人人皆可以成為堯舜。
只有越來越多的'市民心懷道德，創(chuàng)建文明城市才能筑牢堅(jiān)實(shí)的根基。做文明市民，創(chuàng)文明城市，要心裝公德。古語(yǔ)講：有公德乃大，無私品自高。楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)黨和人民的期望。這位共產(chǎn)黨員的黨心和民心就是公德;在青島，“微塵”原是一個(gè)善于捐助的“人”的名字，現(xiàn)在，成了一個(gè)熱心公益的愛心符號(hào)，它不僅是一個(gè)城市的良心，而且更是每一位市民的公德心;鉻的超標(biāo)等正是個(gè)別企業(yè)缺乏公德心的集中體現(xiàn)。
因此，心裝公德，要求我們?cè)谔幚碜约号c他人的關(guān)系時(shí)，要秉持謙遜有禮、優(yōu)雅大方、互敬互信等文明行為;心裝公德，要求我們?cè)谔幚碜约号c社會(huì)的關(guān)系時(shí)，要有公共精神，明辨是非，立場(chǎng)堅(jiān)定;要愛護(hù)公物，敢于同一切破壞公物的行為作斗爭(zhēng);要遵守公共規(guī)章，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰，不擾亂公共秩序;心裝公德，要求我們?cè)谔幚碜约号c自然的關(guān)系時(shí)，要熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，尊重生命，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展，既關(guān)照當(dāng)前發(fā)展，又造福子孫后代。只有越來越多的市民從內(nèi)心深處主動(dòng)增強(qiáng)公德意識(shí)，在日常生活中積極踐行公德規(guī)范，創(chuàng)建文明城市才能錦上添花。名不可簡(jiǎn)而成，譽(yù)不可巧而立，君子以身戴行。
所以，爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市，不能當(dāng)做口號(hào)叫喊，不能把修養(yǎng)當(dāng)成“臨時(shí)任務(wù)”敷衍，不能拿文明“鍍金”邀名，不能把文明舉止修飾成給人“看”的表演?！霸礉嵴吡鞑磺濉保屛覀冦懹浿祆涿裕骸昂B(yǎng)、致知、力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之?！睆暮B(yǎng)自己的內(nèi)心出發(fā)，牢記“十目所視，十手所指”，做到“一日三省吾身”，恪守“慎獨(dú)”，善養(yǎng)“浩然之氣”。
如果每位市民都能從心開始，自覺行動(dòng)，自我教育，自覺修養(yǎng)，我們今天“爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)就能取得預(yù)期效果，我們的社會(huì)也必將內(nèi)生出一種強(qiáng)大的文明力量，推動(dòng)人的全面進(jìn)步和城市文明的極大發(fā)展!
謝謝大家!
做文明小市民演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我今天演講的題目是?讓文明禮儀充滿人間?。
張掖，是我們共同的家園。建立一個(gè)溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿！文明猶如清新的空氣、溫暖的春風(fēng)，她會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總€(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠。我們的一言一行一舉一動(dòng)都代表著城市的文明形象。只要你生活在張掖這片熱土上，你的名字就是“張掖人〞，就要遵循“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)〞20字的公民道德標(biāo)準(zhǔn)，在家庭中做一個(gè)好成員，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民；就要樹立“我愛張掖，共建美妙家園〞的觀念，說文明話、辦文明事、做文明人，做到：校園文明、交通文明、環(huán)境文明、修身文明，全面展示張掖人的文明形象，讓文明滿校園，讓文明滿社會(huì)。
有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞這番話，很有道理。你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢？一百人會(huì)有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的.微笑，是看到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是整潔、得體身份的的穿著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動(dòng)？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是城市之魂，美德是修身之本，一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度，文化修養(yǎng)，交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序，道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。文明禮儀常識(shí)〔做一個(gè)文明人必看〕禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度，文化修養(yǎng)，交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序，道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視，開展禮儀教育已成為道德理論的一個(gè)重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈(zèng)禮儀，文明交往等。在人際交往過程中的行為標(biāo)準(zhǔn)稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德理論應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人，自律，適度，真誠(chéng)"的原則上進(jìn)展人際交往，辭別不文明的言行。禮儀，禮節(jié)，禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性。
我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，缺乏掛齒。80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作工程，經(jīng)過幾天的協(xié)商根本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯芬馀c一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是表達(dá)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，彈指的瞬間。
記得一位名人曾說過：“德行是由構(gòu)成的文字〞人的一言一行無不表達(dá)著人的品質(zhì)與修養(yǎng)、道德與情操，無數(shù)事例也說明走向事業(yè)輝煌創(chuàng)始人生的關(guān)鍵要有高尚的情操，說到禮儀我想起列寧的故事：有一次列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上碰見正端水上樓的女工，那女工一看列寧就要退回去給列寧讓路列寧阻止她說：“你不必你端著東西已走了半截而我如今空著手請(qǐng)你先過吧！〞他把“請(qǐng)〞字說得很響亮很親切，然后緊靠著墻讓女工上了樓他才下樓，也正是列寧的修養(yǎng)和高尚道德成就他成為一代偉人。
最后，祝愿我們每個(gè)人都能成為文明禮儀的忠理論行者和傳播者！祝愿我們的家園成為一個(gè)快樂的家園、文明的家園、和諧的家園、愛心永駐的家園！愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓張掖這片沃土處處開滿文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂的微笑。