方案的制定需要充分調研和分析，以及多方面的意見和建議。設定合理的時間表對方案的實施至關重要。希望以下方案范文能夠幫助大家更好地理解和應用方案制定的原則。
中班雷鋒日活動方案篇一
我發(fā)現中班小朋友大多數都是獨生子女，在家很嬌慣所以養(yǎng)成自私、，蠻橫的壞習慣，他們不懂得謙讓，不會與同伴分享快樂。今天正好也是三月五日學雷鋒的日子，雷鋒是一個舍己為人的人我要倡導小朋友向雷鋒叔叔學習。所以我設計的本節(jié)活動《大樹和小鳥》。
1、使幼兒懂得與同伴之間應互幫互助，主動去幫助身邊有困難的人。
2、讓幼兒知道三月五日是學雷鋒日，知道雷鋒是個舍己為人的人。
多媒體課件、小貼花、統(tǒng)計圖表一副、記號筆一只。
提問：
1、你們看誰來了?
2、他們在干什么呢?
3、他們的心情怎樣?
4、他們?yōu)槭裁催@么快樂呢?
5、關于快樂還有哪些好聽的詞語?
1、誰來了?
2、他怎么了?
3、請小朋友猜猜他為什么會流淚呢?
總結。
：你們講的都很棒，有的小朋友說他有煩惱，有的小朋友說他生病了，**小朋友你說的很對，大樹媽媽時因為沒有朋友，他才會流淚了。
4、看到大樹媽媽這樣，我們小朋友的心情是怎樣的呢?
5、那我們用什么辦法讓大樹媽媽高興、快樂起來呢?
1、個別講述，教師作畫。
2、請所有幼兒把手中的貼花，貼在你認為最好的辦法的表格中。
3、教師與幼兒共同統(tǒng)計，那個辦法小朋友們用得最多。
總結：剛才我們小朋友想了這么多的好方法讓大樹媽媽高興起來，你們真棒!現在我們來一起聽一聽故事里面的小鳥他時怎樣幫助大樹媽媽的。
總結：故事當中的小鳥做了意見好的事情，幫助大樹媽媽找到了快樂，小鳥說幫助別人時一件快樂的事情，因為讓別人快樂的同時，自己也會快樂的。
1、你們知道今天時什么日子嗎?
2、你們想不想做好事來幫助別人呢?
總結：那我們還不快去，我們一起去幫助小班的弟弟妹妹吧!
幼兒通過看ppt、聽故事讓他們知道了人與人分享了快樂是一件很快樂的事情。幼兒學會了與同伴之間互相幫助，互謙互讓。同時也讓幼兒了解了雷鋒的事跡，懂得了應向雷鋒叔叔學習。
中班雷鋒日活動方案篇二
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受協(xié)助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
二、活動時間：20xx年3月。
三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
四、活動內容：
1、教師講述雷鋒的故事。
2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同注重幼兒園的整潔。
3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
五、活動目標：
1、知道三月五日是學雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事協(xié)助別人的快樂。
3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，協(xié)助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。
六、具體活動安排：
1、傾聽相關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、協(xié)助他人的興趣。
2、學雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒協(xié)助本內班自理水平較差的幼兒穿衣、整理，共同注重園內環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!協(xié)助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
七、活動要求：
1、增強組織領導。各班級教師要充分理解深入展開學雷鋒活動的重要意義，把組織展開學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入展開學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，持續(xù)增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，使用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
關于學習雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想實行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續(xù)展開，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，增強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我?！皩W雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促動幼兒良好行為習慣的形成。
二、活動時間：20xx年3月起。
三、活動口號：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，展開宣傳造勢。
活動一：展開“獻愛心送溫暖”捐款活動。
時間：20xx.3.5上午升旗儀式。
地點：實驗幼兒園。
活動內容：全園師生為本園家庭經濟困難及留守兒童募款。
活動二：學雷鋒志愿者簽字儀式。
時間：20xx.3.5晚集中會議。
地點：實驗幼兒園。
第二階段：活動展開。
活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差別—告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。
活動二：展開幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護綠志愿服務活動。
時間：20xx.3.12～6、30。
地點：實驗幼兒園及周邊。
活動內容：
1、3月12日“植樹節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理幼兒園內外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”持續(xù)。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四：展開公共秩序維護志愿服務活動。
時間：20xx.3.19。
地點：xx公園。
活動內容：全園志愿者帶上相對應工具，帶領大班幼兒，前往小朋友經常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。
活動名稱：向雷鋒學習，城幼更美麗。
活動形式：
1、以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同注重校園整潔行動。
2、各班展開教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動等等。
活動過程：
一、組織宣傳。
1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內容，在國旗下組織講話、宣傳。
2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動。
1、以團員為先鋒，展開“垃圾不落地，城幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”，注重周圍的環(huán)境。
3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。
5、將愛心獻給他人——協(xié)助身邊的小伙伴。
6、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
三、活動反饋。
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。
中班雷鋒日活動方案篇三
雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質并轉化到現實中敬仰、學習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標。
1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。
三、活動準備。
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程。
1、認識雷鋒。
提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒？
想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學習他呢？
出示照片講解。
雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
2、學雷鋒，從小事做起。
今天是學雷鋒日，老師拍到了幾張三水學校的哥哥姐姐們學雷鋒的照片，我們來看一看吧。
那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。
我們可以做些什么事情呢？
3、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
中班雷鋒日活動方案篇四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明，給學生提供發(fā)揮自身才華的舞臺，校園團委會特此舉辦以下活動比賽：
“學雷鋒”現場寫作大賽。
活動主題：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明。
活動對象：全校在籍學生。
活動地點：揭陽市技工學校多媒體教室。
活動時間：征文活動時間：3月7日——3月11日現場寫作比賽時間：3月17日。
活動說明:本次現場寫作比賽分為兩部分。第一部分為征文，由班級為單位，提交關于“學習雷鋒精神”為主題的作文，由作文的得分選出參加現場寫作大賽。
活動要求：
1、本次應圍繞“學習雷鋒精神”這一主題，抒發(fā)真情實感，作品。
2、文章應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清晰，語言暢順，真實。
原創(chuàng)（所有文章應為作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲）;。
3、本次現場寫作，一律采用手寫。比賽中不得攜帶參考書、資料。
書、報紙等有關影響寫作的物品；
4、現場寫作比賽試題由監(jiān)督人當場宣布。參賽者必須根據試題及。
寫作要求，采用規(guī)范、得體的作文體裁進行寫作。
獎項設置：評選分為中技組和高技組，每組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，給予頒發(fā)榮譽證書和紀念品獎勵。
“學雷鋒”演講比賽。
活動主題：學習雷鋒精神，從身邊做起。
活動對象：全校在籍學生。
活動時間：初賽時間：3月15日。
復賽時間：3月22日。
活動地點：揭陽市技工學校多媒體教室。
活動內容：圍繞“學習雷鋒精神，從身邊做起”這一主題，題目自擬，內容積極向上，健康活潑；演講時間在5分鐘以內。
報名參賽：
1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班推薦選拔一到三。
位同學參加比賽；
2、報名時間：2011年3月7日——2011年3月11日。
3、報名要求：有意參加比賽的同學必須先提交演講稿，要求演講。
稿必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，如果經核實或別人舉報確屬抄襲作品，將取消比賽成績，所在班級將被學校通告批評。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳風度獎1名。
“學雷鋒”現場書畫大賽。
活動對象：全校在籍學生。
活動時間：3月28日。
活動地點：揭陽市技工學校禮堂。
活動內容：主題要求健康，能體現學校學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法，內容自選；繪畫作品形式不限，可以是油畫、水彩、素描、國畫、漫畫、簡筆畫等各種形式皆可。
報名參賽：
1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班至少2位同學參。
加，有意參加比賽的同學請到各班團支書報名。
2、報名時間：2011年3月7日——2011年3月11日。
3、報名要求：參賽者需在報名時填寫相關個人信息、聯系方式，以及作品方式。參賽學生的繪畫、書法紙張學校統(tǒng)一準備，其他相關工具材料自帶。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)意獎1名。獲獎者給予頒發(fā)榮譽證書和紀念品，獲獎作品將在學校公布展覽。
共青團揭陽市技工學校委員會。
2011年3月7日。
中班雷鋒日活動方案篇五
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：
一、指導思想。
以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標。
開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創(chuàng)文明)，形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
三、組織領導。
學雷鋒志愿者服務工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內容，為確?；顒訉嵭В闪⒖h財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協(xié)調工作。
組長：余婷(園長)。
副組長：高紅霞(后勤主任)。
1、開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施。
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統(tǒng)一領導下，責任到人，層層落實。
2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
六、活動要求。
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。
中班雷鋒日活動方案篇六
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導校園新風正氣，下面是x為你整理的關于雷鋒活動方案，希望對你有用!
一、指導思想：
3月5日是第16個中國青年志愿者服務日，也是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞52周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分發(fā)揮團員青年模范帶頭作用，引導廣大團員青年培育和踐行社會主義核心價值觀，形成“學雷鋒、敬雷鋒、做雷鋒”的濃厚氛圍，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校201x年學雷鋒活動方案。
二、活動目的：
三、活動主題。
學習雷鋒好榜樣傳遞青春正能量。
四、活動時間：
3月5日—3月31日。
五、活動對象：全體師生。
六、活動領導組：
組長：吳錦洲。
副組長：吳海燕翁永美。
成員：全體教師。
四、活動主題：尋找雷鋒，贊雷鋒。
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
六、具體活動安排：
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍。
活動。2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合、加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
一、指導思想。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。
二、活動主題。
三、活動要求。
全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
四、活動時間。
201x年3月。
五、活動安排。
第一階段：宣傳發(fā)動。
2、各中隊宣傳發(fā)動。
各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過。
雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各中隊上交“學雷鋒”中隊活動記錄一份(紙質稿)。
(二)具體活動安排。
1、為敬老院孤寡老人舉辦一次愛心捐款捐助活動。
(1)、時間：3月4日(星期五)上午大課間活動。
地點：操場(天晴)/(下雨，各個中隊派4名隊員代表參加)。
要求：1、一到五年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月3日(星期四)中午前交至大隊部，款項統(tǒng)一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。
(2)、3月4日下午，少先隊大隊部組織部分隊員前往敬老院舉行愛心活動。
2、各年級分組活動。
(1)、1-2年級小朋友在輔導員的帶領下，以各中隊為單位，組織觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，學唱雷鋒歌曲，學習雷鋒精神。
人值得你尊敬，哪些事令你感動，哪些人值得你學習，趕緊和同學們一起用筆尖把這些值得感動、值得敬仰的人和事，和雷鋒的先進事跡一起記錄下來，以中隊為單位舉辦一次“我眼中的雷鋒”為主題的手抄報比賽，優(yōu)勝者作品展示在各班的宣傳欄上，做一個細心觀察的小雷鋒吧!
(3)5年級同學走出校園，走向街道，清理街道上廢舊的宣傳欄廣告牌，打掃街道，清理街道垃圾。做一個務實的小雷鋒。
3、各中隊辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報。
1、表彰愛心班級、愛心小天使、優(yōu)秀作品。
2、優(yōu)秀“紅領巾志愿者”評比?；顒咏Y束后，各班召開主題班隊會，做好總結工作。
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導校園新風正氣，在轄區(qū)弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務理念，積極推動學雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日“學雷鋒日”，陽朔縣外語實驗中學開展以“學雷鋒幫助身邊的人”為主題的系列活動。具體通知如下：
一、活動目的：
倡導樂于助人精神，美化我校生活學習環(huán)境，創(chuàng)造節(jié)約。
和諧校園，進一步推進文明和諧校園建設。
二、活動主題：學雷鋒精神幫助身邊的人。
三、活動時間、地點。
時間：201x年3月6日下午第六、七節(jié)地點：北門厄社區(qū)。
四、參加人員：
初一初二、高一高二(各班團支書1人、團員3人)。
五、活動內容：
組織志愿者清潔白色垃圾、清除暴露垃圾、勸阻不文明的行為等活動。
六、具體分工：
1.清潔道路;。
2.清理居民區(qū)垃圾;。
3.清理牛皮癬;。
4.社區(qū)道路進行文明勸導。
中班雷鋒日活動方案篇七
指導思想：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，為了培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?；顒幽繕耍?BR> 1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3、了解雷鋒的生平，培養(yǎng)學生向雷鋒學習的情感?；顒訙蕚洌?BR> 1、有關雷鋒的視頻故事電影、雷鋒照片。
2、抹布?；顒恿鞒蹋?BR> 以談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為別人做好事的愿望。
二、傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
三、
學雷鋒，做好事。
師：我們學雷鋒做好娃娃可以做哪些事呢?引導幼兒關注校園外的場地有很多垃圾，可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。
活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
五、回園把自己的小椅子擦干凈?；顒臃此迹喝挛迦眨瑢W雷鋒活動的春風又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現在的幼兒來說，確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動學雷鋒，弘揚助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我園開展了“學習雷鋒好榜樣”系列活動。我們以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。接著，掀起了“學習雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。今天，小朋友在校園外的場地上幫助環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾，雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。
中班雷鋒日活動方案篇八
今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
傳承與發(fā)揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養(yǎng)學生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學生的主觀能動性。
雷鋒精神伴我行。
20xx年3月1日—3月6日。
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;。
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;。
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
1、各年級根據方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
中班雷鋒日活動方案篇九
為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆五中全會精神，進一步弘揚雷鋒精神，推進志愿服務工作扎實深入開展，助力全國文明城市（縣級）創(chuàng)建，現制定20xx年xx縣“學雷鋒，我行動”志愿服務活動方案如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，廣泛普及“行善立德”志愿服務理念，大力培育志愿服務文化，扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，增強廣大市民的社會責任意識和奉獻他人精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，助推全國文明城市創(chuàng)建。
學雷鋒我行動
20xx年全年，3月份為集中活動月。
1、開展“雷鋒日”集中志愿服務活動。3月5日前后，駐靖部隊、各醫(yī)院、各級文明單位、相關學校等單位志愿服務隊在步步高超市、佳惠超市前坪廣場、各社區(qū)（小區(qū)）等地，開展義診、電器維修、法律援助等志愿服務活動；組織各駐靖部隊官兵、各級文明單位（含申報創(chuàng)建單位）干部職工、社區(qū)群眾、中小學生2000余人，在城區(qū)主要街道開展“軍民齊攜手，凈化xx城”志愿服務活動。
2、開展“文明勸導”志愿服務行動。3月初至4月底，利用廣播電視臺、xx新聞網、城區(qū)電子屏、各學校宣傳欄等開展乘車禮讓、文明過斑馬線、不亂丟亂扔亂擺亂放等文明市民公約宣傳教育；從各部門各單位招募1000名志愿者，在城區(qū)主要路段、重點路口開展維護公共秩序、勸導不文明行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路、文明經營的良好公共秩序。
3、開展“關愛孤寡老人”志愿服務行動。3月份，各省、市、縣級文明單位（含申報創(chuàng)建單位）組織志愿者服務隊，深入到結對共建村、社區(qū)、福利院等服務基地開展志愿服務活動，讓老人們感受到社會的溫暖。
4、開展“關愛留守兒童”志愿服務活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、便民服務中心及教育、民政、婦聯、團縣委、關工委等部門要借助“代理家長”、“大手牽小手”、結對幫扶和“愛心媽媽”等多種辦法，廣泛開展關愛留守兒童志愿服務活動，切實關心和幫助留守兒童，讓他們感受到黨和政府、社會的關懷，促進他們健康快樂成長。
5、開展“弘揚雷鋒精神”專題宣講活動。3月份，由縣教育局組織各中小學召開團會（隊會）、校會，安排時間就“如何在新時期學習雷鋒精神”進行專題宣講。組織學生寫心得體會，并以校內黑板報、宣傳欄、學習園地為宣傳主陣地，倡導中小學生立足校園，融入社會，從我做起，從小事做起，做有益于他人、學校、家庭和社會的好事，展示青少年兒童的高尚情操和風采。積極組織開展“四個一”活動，即：徹底改掉一個壞習慣；幫助一個孤寡老人做件事；關愛一個學習或經濟困難的同學；每人每周為集體做一件好事。通過一系列活動，積極營造學校助人為樂的良好氛圍，從小培養(yǎng)青少年服務社會、奉獻社會的精神。
6、開展感恩教育活動。4月份，由縣教育局組織全縣各中小學開展以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩為主要內容的“感恩教育”活動。引導廣大青少年感激祖國和人民的關懷、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的辛苦教誨、感激同學的真誠相助、感恩自然的偉大賜予。
7、開展義務植樹活動。3月12日前后，縣林業(yè)局、縣環(huán)保局等部門結合全民義務植樹節(jié)活動，組織廣大干部職工及志愿者到河邊、城區(qū)公園、綠化帶及村鎮(zhèn)街邊路旁開展義務植樹綠化活動。
8、開展法律宣傳志愿服務活動。由縣司法局、縣人民法院等法律部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，圍繞群眾急需了解的法律援助、人民調解和勞動糾紛等開展法律宣傳志愿服務活動，進一步提高全縣公民的法律素質，養(yǎng)成學法、守法、護法、用法的良好習慣。
9、開展“學雷鋒、樹新風”道德實踐活動。全縣各部門、各單位，特別是省、市、縣各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)要制定詳細的學雷鋒活動實施方案，建立學雷鋒活動常態(tài)化機制，把學雷鋒活動融入到精神文明創(chuàng)建全過程，定期把學雷鋒活動情況報縣文明辦，今后作為年終復查、考核、推薦文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)的重要依據。
1、加強組織領導。各部門各單位要高度重視學雷鋒志愿服務活動，特別是3月份集中月活動，將志愿服務工作作為文明縣城創(chuàng)建的重要內容，制定活動方案，指定專人負責，安排好內容，確?；顒诱ｉ_展。
2、加強輿論宣傳。各級各部門要對志愿服務活動及時進行宣傳報道，充分利用廣播電視、新聞網站、電子顯示屏等媒介，大力宣傳學雷鋒志愿服務活動，營造學習雷鋒精神的濃厚輿論氛圍。
3、及時總結上報。各單位要將學雷鋒志愿服務活動方案（活動計劃表）于3月3日前報縣文明辦，并及時報送活動開展情況。集中活動月總結和相關圖片（電子版）于3月30日前報送縣文明辦（所有材料用a4格式），電子版上傳郵箱：xx。
中班雷鋒日活動方案篇十
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發(fā)展觀。在校團委的領導下、院黨總支以及院分團委的直接指導下，弘揚雷鋒全心全意為人民服務精神的宗旨，通過活動對讓全體團員領悟到奉獻的意義。
二、活動主題：愛心助你我他。
愛心是一雙手，推開封鎖在心里的闖，我們奉獻的愛心不僅推開了有需要的人心中的窗，還影響了身邊的人，讓他們也多去幫助身邊的人，此外，奉獻愛心的同時，也實現了我們的價值。
三、活動地點：南寧康樂敬老院。
四、活動時間：xx年3月22日。
五、活動對象：11教技班全體成員。
六、活動目的。
通過組織全體團員到敬老院看望老人，為老人整理東西，給孤寡老人送去一份愛心，以達到在弘揚雷鋒精神、倡導社會新風的同時培養(yǎng)團員們盡己所能、不計報酬、幫助他人、關愛老人、服務社會的精神，在經濟社會快速發(fā)展的時代，讓我們的思想和精神文明與時俱進。
七、活動流程。
(一)策劃準備階段。
2.和敬老院負責人取得協(xié)商好方便我們去的時間。
4.班干商量去購買需要的東西。
(二)活動過程。
2.活動地點門前集中，聽敬老院負責人說有關注意事項。
4.為了不影響老人吃飯時間，五點半就到指定的地點集合準備離開敬老院。
(三)活動后期。
活動結束，做好活動總結，在不斷的經驗積累中進步。
八、注意事項。
1.參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮;。
4.移動老人的東西要放回原處，不要改變它們原來的布局;。
6.整個活動過程中，必須要有敬老院的相關人員在場，隨時做好協(xié)調工作;。
7.所帶東西必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
十、突發(fā)情況。
2.如果團員臨時有其他重要事情需要離開，應及時通知負責人，不能擅自離開。
計算機與信息工程學院11教技團支部。
xx年2月15日。
中班雷鋒日活動方案篇十一
為我校大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，發(fā)揮教職工的為人師表作用和青年學生學雷鋒的骨干作用，推動學雷鋒活動常態(tài)化，不斷提高思想道德素質和文明程度，促進學校精神文明建設、思想道德制訂如下實施方案。
雷鋒是思想道德楷模的典型代表，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，集中體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵豐富，意蘊深刻。半個世紀以來，雷鋒精神作為一面永不褪色、永放光芒的旗幟，哺育和激勵了一代又一代人成長。在新形勢下，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神具有積極的意義。青少年是學雷鋒活動的主體和重點，當前在我校深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，對激發(fā)廣大師生堅定信念，明確目標，立足本職，艱苦奮斗，形成健康向上的世界觀和生活態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習、工作、生活和實踐中去，對于激發(fā)廣大師生思想道德建設熱情，倡導文明新風，強化校園文化建設，提升個人素質，具有十分積極的作用。
根據學校和社會實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織師生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和公共衛(wèi)生服務活動、低碳節(jié)能、環(huán)保宣傳服務活動、扶老助殘活動等。組織開展“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。充分發(fā)揮教職工特長，鼓勵教師組織指導學生成立興趣小組、互助小組、文體社團，把學雷鋒活動引向深入。
2.宣傳引導，選樹典型。
各班級要組織學習雷鋒先進事跡和雷鋒精神，同時要對雷鋒式的先進人物和事跡進行宣傳學習，學有目標、學有榜樣?；顒又幸⒁獍l(fā)現身邊先進的人和事，做好先進典型的選樹工作，充分發(fā)揮板報、廣播、櫥窗、網站等媒介作用，開設雷鋒崗活動專欄，舉辦雷鋒精神征文、攝影、演講等作品展評活動，搭建學雷鋒交流平臺，大力宣揚好人好事，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力，推動學雷鋒活動的開展。
1.“雷鋒崗”評選活動要與學校年度工作要點相結合，與各年級計劃相結合，
與思想道德建設、校園文化建設相結合，與學校、社會實際相結合，立足。
本職、立足學校，緊密聯系學習、工作和生活，從小事做起，身體力行、力所能及。要“學”“做”統(tǒng)一，學與實踐相結合，使雷鋒精神貫穿于各個方面。
2.階段性評選表彰。活動中要注意發(fā)現先進典型，對于突出的要進行階段性表彰，年終要評選學雷鋒先進集體和個人，在全校予以表彰。成績特別突出的，推薦上級部門參加評選表彰。
中班雷鋒日活動方案篇十二
我們協(xié)會積極響應共青團中央向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發(fā)揚到底的號召，本著服務同學，服務學校，服務社會的一貫宗旨，繼陽門村小學愛心支教活動后，為拓展愛心服務方式，開展東方小學愛心家教活動，延續(xù)雷鋒月和雷鋒精神，將雷鋒熱進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學教育的發(fā)展，把全心全意為人民服務的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
二、活動目的。
為了延續(xù)雷鋒日雷鋒月，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神和全心全意為人民服務的雷鋒精神，體現師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學的教育發(fā)展，幫助小學生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的發(fā)展。
三、活動形式。
以學院倡導、自愿報名的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當小老師的責任。
四、活動原則。
志愿性、無償性、公益性、組織性。
五、主辦單位。
江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會。
江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會。
六、服務對象及授課課程。
1、東方小學全體學生(一年級至五年級)。
2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等。
七、志愿者選拔。
報名對象：江西師范大學全體本科在校學生。
選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔。
選拔形式：面試。
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月。
2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點。
3、授課地點：東方小學附近學生家里。
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學。
5、授課課程:具體服從東方小學校方安排。
九、具體時間安排。
報名時間：即日起---xx年4月2日中午。
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚。
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月1日。
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：
第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：
活動時間：xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。
十、家教成員守則。
1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，
忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
(1)有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質和為人民服務的精神。
(2)了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
中班雷鋒日活動方案篇十三
開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動內容。
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報教室后墻無黑板的出手抄報進行打分各評出前三名)以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2、“學雷鋒，獻愛心”活動3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。
3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經費由各支部及團委籌集)。
3、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(整個學期)。
組織各支部輪流開展美化校園環(huán)境，負責校園公物清洗和保潔，協(xié)助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)。
篇三。
中班雷鋒日活動方案篇一
我發(fā)現中班小朋友大多數都是獨生子女，在家很嬌慣所以養(yǎng)成自私、，蠻橫的壞習慣，他們不懂得謙讓，不會與同伴分享快樂。今天正好也是三月五日學雷鋒的日子，雷鋒是一個舍己為人的人我要倡導小朋友向雷鋒叔叔學習。所以我設計的本節(jié)活動《大樹和小鳥》。
1、使幼兒懂得與同伴之間應互幫互助，主動去幫助身邊有困難的人。
2、讓幼兒知道三月五日是學雷鋒日，知道雷鋒是個舍己為人的人。
多媒體課件、小貼花、統(tǒng)計圖表一副、記號筆一只。
提問：
1、你們看誰來了?
2、他們在干什么呢?
3、他們的心情怎樣?
4、他們?yōu)槭裁催@么快樂呢?
5、關于快樂還有哪些好聽的詞語?
1、誰來了?
2、他怎么了?
3、請小朋友猜猜他為什么會流淚呢?
總結。
：你們講的都很棒，有的小朋友說他有煩惱，有的小朋友說他生病了，**小朋友你說的很對，大樹媽媽時因為沒有朋友，他才會流淚了。
4、看到大樹媽媽這樣，我們小朋友的心情是怎樣的呢?
5、那我們用什么辦法讓大樹媽媽高興、快樂起來呢?
1、個別講述，教師作畫。
2、請所有幼兒把手中的貼花，貼在你認為最好的辦法的表格中。
3、教師與幼兒共同統(tǒng)計，那個辦法小朋友們用得最多。
總結：剛才我們小朋友想了這么多的好方法讓大樹媽媽高興起來，你們真棒!現在我們來一起聽一聽故事里面的小鳥他時怎樣幫助大樹媽媽的。
總結：故事當中的小鳥做了意見好的事情，幫助大樹媽媽找到了快樂，小鳥說幫助別人時一件快樂的事情，因為讓別人快樂的同時，自己也會快樂的。
1、你們知道今天時什么日子嗎?
2、你們想不想做好事來幫助別人呢?
總結：那我們還不快去，我們一起去幫助小班的弟弟妹妹吧!
幼兒通過看ppt、聽故事讓他們知道了人與人分享了快樂是一件很快樂的事情。幼兒學會了與同伴之間互相幫助，互謙互讓。同時也讓幼兒了解了雷鋒的事跡，懂得了應向雷鋒叔叔學習。
中班雷鋒日活動方案篇二
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受協(xié)助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
二、活動時間：20xx年3月。
三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
四、活動內容：
1、教師講述雷鋒的故事。
2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同注重幼兒園的整潔。
3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
五、活動目標：
1、知道三月五日是學雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事協(xié)助別人的快樂。
3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，協(xié)助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。
六、具體活動安排：
1、傾聽相關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、協(xié)助他人的興趣。
2、學雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒協(xié)助本內班自理水平較差的幼兒穿衣、整理，共同注重園內環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!協(xié)助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
七、活動要求：
1、增強組織領導。各班級教師要充分理解深入展開學雷鋒活動的重要意義，把組織展開學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入展開學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，持續(xù)增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，使用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
關于學習雷鋒精神，我們每年都在踐行。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想實行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現在一起去傳統(tǒng)節(jié)日中去看看。
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續(xù)展開，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，增強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我?！皩W雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促動幼兒良好行為習慣的形成。
二、活動時間：20xx年3月起。
三、活動口號：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，展開宣傳造勢。
活動一：展開“獻愛心送溫暖”捐款活動。
時間：20xx.3.5上午升旗儀式。
地點：實驗幼兒園。
活動內容：全園師生為本園家庭經濟困難及留守兒童募款。
活動二：學雷鋒志愿者簽字儀式。
時間：20xx.3.5晚集中會議。
地點：實驗幼兒園。
第二階段：活動展開。
活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差別—告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。
活動二：展開幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護綠志愿服務活動。
時間：20xx.3.12～6、30。
地點：實驗幼兒園及周邊。
活動內容：
1、3月12日“植樹節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理幼兒園內外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”持續(xù)。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四：展開公共秩序維護志愿服務活動。
時間：20xx.3.19。
地點：xx公園。
活動內容：全園志愿者帶上相對應工具，帶領大班幼兒，前往小朋友經常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。
活動名稱：向雷鋒學習，城幼更美麗。
活動形式：
1、以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同注重校園整潔行動。
2、各班展開教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動等等。
活動過程：
一、組織宣傳。
1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內容，在國旗下組織講話、宣傳。
2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動。
1、以團員為先鋒，展開“垃圾不落地，城幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”，注重周圍的環(huán)境。
3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。
5、將愛心獻給他人——協(xié)助身邊的小伙伴。
6、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
三、活動反饋。
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。
中班雷鋒日活動方案篇三
雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質并轉化到現實中敬仰、學習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標。
1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。
三、活動準備。
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程。
1、認識雷鋒。
提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒？
想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學習他呢？
出示照片講解。
雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
2、學雷鋒，從小事做起。
今天是學雷鋒日，老師拍到了幾張三水學校的哥哥姐姐們學雷鋒的照片，我們來看一看吧。
那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。
我們可以做些什么事情呢？
3、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
中班雷鋒日活動方案篇四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明，給學生提供發(fā)揮自身才華的舞臺，校園團委會特此舉辦以下活動比賽：
“學雷鋒”現場寫作大賽。
活動主題：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明。
活動對象：全校在籍學生。
活動地點：揭陽市技工學校多媒體教室。
活動時間：征文活動時間：3月7日——3月11日現場寫作比賽時間：3月17日。
活動說明:本次現場寫作比賽分為兩部分。第一部分為征文，由班級為單位，提交關于“學習雷鋒精神”為主題的作文，由作文的得分選出參加現場寫作大賽。
活動要求：
1、本次應圍繞“學習雷鋒精神”這一主題，抒發(fā)真情實感，作品。
2、文章應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清晰，語言暢順，真實。
原創(chuàng)（所有文章應為作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲）;。
3、本次現場寫作，一律采用手寫。比賽中不得攜帶參考書、資料。
書、報紙等有關影響寫作的物品；
4、現場寫作比賽試題由監(jiān)督人當場宣布。參賽者必須根據試題及。
寫作要求，采用規(guī)范、得體的作文體裁進行寫作。
獎項設置：評選分為中技組和高技組，每組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，給予頒發(fā)榮譽證書和紀念品獎勵。
“學雷鋒”演講比賽。
活動主題：學習雷鋒精神，從身邊做起。
活動對象：全校在籍學生。
活動時間：初賽時間：3月15日。
復賽時間：3月22日。
活動地點：揭陽市技工學校多媒體教室。
活動內容：圍繞“學習雷鋒精神，從身邊做起”這一主題，題目自擬，內容積極向上，健康活潑；演講時間在5分鐘以內。
報名參賽：
1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班推薦選拔一到三。
位同學參加比賽；
2、報名時間：2011年3月7日——2011年3月11日。
3、報名要求：有意參加比賽的同學必須先提交演講稿，要求演講。
稿必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，如果經核實或別人舉報確屬抄襲作品，將取消比賽成績，所在班級將被學校通告批評。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳風度獎1名。
“學雷鋒”現場書畫大賽。
活動對象：全校在籍學生。
活動時間：3月28日。
活動地點：揭陽市技工學校禮堂。
活動內容：主題要求健康，能體現學校學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法，內容自選；繪畫作品形式不限，可以是油畫、水彩、素描、國畫、漫畫、簡筆畫等各種形式皆可。
報名參賽：
1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班至少2位同學參。
加，有意參加比賽的同學請到各班團支書報名。
2、報名時間：2011年3月7日——2011年3月11日。
3、報名要求：參賽者需在報名時填寫相關個人信息、聯系方式，以及作品方式。參賽學生的繪畫、書法紙張學校統(tǒng)一準備，其他相關工具材料自帶。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)意獎1名。獲獎者給予頒發(fā)榮譽證書和紀念品，獲獎作品將在學校公布展覽。
共青團揭陽市技工學校委員會。
2011年3月7日。
中班雷鋒日活動方案篇五
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：
一、指導思想。
以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標。
開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創(chuàng)文明)，形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
三、組織領導。
學雷鋒志愿者服務工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內容，為確?；顒訉嵭В闪⒖h財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協(xié)調工作。
組長：余婷(園長)。
副組長：高紅霞(后勤主任)。
1、開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施。
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統(tǒng)一領導下，責任到人，層層落實。
2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
六、活動要求。
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。
中班雷鋒日活動方案篇六
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導校園新風正氣，下面是x為你整理的關于雷鋒活動方案，希望對你有用!
一、指導思想：
3月5日是第16個中國青年志愿者服務日，也是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞52周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分發(fā)揮團員青年模范帶頭作用，引導廣大團員青年培育和踐行社會主義核心價值觀，形成“學雷鋒、敬雷鋒、做雷鋒”的濃厚氛圍，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校201x年學雷鋒活動方案。
二、活動目的：
三、活動主題。
學習雷鋒好榜樣傳遞青春正能量。
四、活動時間：
3月5日—3月31日。
五、活動對象：全體師生。
六、活動領導組：
組長：吳錦洲。
副組長：吳海燕翁永美。
成員：全體教師。
四、活動主題：尋找雷鋒，贊雷鋒。
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
六、具體活動安排：
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍。
活動。2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合、加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
一、指導思想。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。
二、活動主題。
三、活動要求。
全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
四、活動時間。
201x年3月。
五、活動安排。
第一階段：宣傳發(fā)動。
2、各中隊宣傳發(fā)動。
各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過。
雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各中隊上交“學雷鋒”中隊活動記錄一份(紙質稿)。
(二)具體活動安排。
1、為敬老院孤寡老人舉辦一次愛心捐款捐助活動。
(1)、時間：3月4日(星期五)上午大課間活動。
地點：操場(天晴)/(下雨，各個中隊派4名隊員代表參加)。
要求：1、一到五年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月3日(星期四)中午前交至大隊部，款項統(tǒng)一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。
(2)、3月4日下午，少先隊大隊部組織部分隊員前往敬老院舉行愛心活動。
2、各年級分組活動。
(1)、1-2年級小朋友在輔導員的帶領下，以各中隊為單位，組織觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，學唱雷鋒歌曲，學習雷鋒精神。
人值得你尊敬，哪些事令你感動，哪些人值得你學習，趕緊和同學們一起用筆尖把這些值得感動、值得敬仰的人和事，和雷鋒的先進事跡一起記錄下來，以中隊為單位舉辦一次“我眼中的雷鋒”為主題的手抄報比賽，優(yōu)勝者作品展示在各班的宣傳欄上，做一個細心觀察的小雷鋒吧!
(3)5年級同學走出校園，走向街道，清理街道上廢舊的宣傳欄廣告牌，打掃街道，清理街道垃圾。做一個務實的小雷鋒。
3、各中隊辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報。
1、表彰愛心班級、愛心小天使、優(yōu)秀作品。
2、優(yōu)秀“紅領巾志愿者”評比?；顒咏Y束后，各班召開主題班隊會，做好總結工作。
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導校園新風正氣，在轄區(qū)弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務理念，積極推動學雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日“學雷鋒日”，陽朔縣外語實驗中學開展以“學雷鋒幫助身邊的人”為主題的系列活動。具體通知如下：
一、活動目的：
倡導樂于助人精神，美化我校生活學習環(huán)境，創(chuàng)造節(jié)約。
和諧校園，進一步推進文明和諧校園建設。
二、活動主題：學雷鋒精神幫助身邊的人。
三、活動時間、地點。
時間：201x年3月6日下午第六、七節(jié)地點：北門厄社區(qū)。
四、參加人員：
初一初二、高一高二(各班團支書1人、團員3人)。
五、活動內容：
組織志愿者清潔白色垃圾、清除暴露垃圾、勸阻不文明的行為等活動。
六、具體分工：
1.清潔道路;。
2.清理居民區(qū)垃圾;。
3.清理牛皮癬;。
4.社區(qū)道路進行文明勸導。
中班雷鋒日活動方案篇七
指導思想：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，為了培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?；顒幽繕耍?BR> 1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3、了解雷鋒的生平，培養(yǎng)學生向雷鋒學習的情感?；顒訙蕚洌?BR> 1、有關雷鋒的視頻故事電影、雷鋒照片。
2、抹布?；顒恿鞒蹋?BR> 以談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為別人做好事的愿望。
二、傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
三、
學雷鋒，做好事。
師：我們學雷鋒做好娃娃可以做哪些事呢?引導幼兒關注校園外的場地有很多垃圾，可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。
活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
五、回園把自己的小椅子擦干凈?；顒臃此迹喝挛迦眨瑢W雷鋒活動的春風又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現在的幼兒來說，確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動學雷鋒，弘揚助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我園開展了“學習雷鋒好榜樣”系列活動。我們以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。接著，掀起了“學習雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。今天，小朋友在校園外的場地上幫助環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾，雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。
中班雷鋒日活動方案篇八
今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
傳承與發(fā)揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養(yǎng)學生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學生的主觀能動性。
雷鋒精神伴我行。
20xx年3月1日—3月6日。
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;。
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;。
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
1、各年級根據方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
中班雷鋒日活動方案篇九
為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆五中全會精神，進一步弘揚雷鋒精神，推進志愿服務工作扎實深入開展，助力全國文明城市（縣級）創(chuàng)建，現制定20xx年xx縣“學雷鋒，我行動”志愿服務活動方案如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，廣泛普及“行善立德”志愿服務理念，大力培育志愿服務文化，扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，增強廣大市民的社會責任意識和奉獻他人精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，助推全國文明城市創(chuàng)建。
學雷鋒我行動
20xx年全年，3月份為集中活動月。
1、開展“雷鋒日”集中志愿服務活動。3月5日前后，駐靖部隊、各醫(yī)院、各級文明單位、相關學校等單位志愿服務隊在步步高超市、佳惠超市前坪廣場、各社區(qū)（小區(qū)）等地，開展義診、電器維修、法律援助等志愿服務活動；組織各駐靖部隊官兵、各級文明單位（含申報創(chuàng)建單位）干部職工、社區(qū)群眾、中小學生2000余人，在城區(qū)主要街道開展“軍民齊攜手，凈化xx城”志愿服務活動。
2、開展“文明勸導”志愿服務行動。3月初至4月底，利用廣播電視臺、xx新聞網、城區(qū)電子屏、各學校宣傳欄等開展乘車禮讓、文明過斑馬線、不亂丟亂扔亂擺亂放等文明市民公約宣傳教育；從各部門各單位招募1000名志愿者，在城區(qū)主要路段、重點路口開展維護公共秩序、勸導不文明行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路、文明經營的良好公共秩序。
3、開展“關愛孤寡老人”志愿服務行動。3月份，各省、市、縣級文明單位（含申報創(chuàng)建單位）組織志愿者服務隊，深入到結對共建村、社區(qū)、福利院等服務基地開展志愿服務活動，讓老人們感受到社會的溫暖。
4、開展“關愛留守兒童”志愿服務活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、便民服務中心及教育、民政、婦聯、團縣委、關工委等部門要借助“代理家長”、“大手牽小手”、結對幫扶和“愛心媽媽”等多種辦法，廣泛開展關愛留守兒童志愿服務活動，切實關心和幫助留守兒童，讓他們感受到黨和政府、社會的關懷，促進他們健康快樂成長。
5、開展“弘揚雷鋒精神”專題宣講活動。3月份，由縣教育局組織各中小學召開團會（隊會）、校會，安排時間就“如何在新時期學習雷鋒精神”進行專題宣講。組織學生寫心得體會，并以校內黑板報、宣傳欄、學習園地為宣傳主陣地，倡導中小學生立足校園，融入社會，從我做起，從小事做起，做有益于他人、學校、家庭和社會的好事，展示青少年兒童的高尚情操和風采。積極組織開展“四個一”活動，即：徹底改掉一個壞習慣；幫助一個孤寡老人做件事；關愛一個學習或經濟困難的同學；每人每周為集體做一件好事。通過一系列活動，積極營造學校助人為樂的良好氛圍，從小培養(yǎng)青少年服務社會、奉獻社會的精神。
6、開展感恩教育活動。4月份，由縣教育局組織全縣各中小學開展以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩為主要內容的“感恩教育”活動。引導廣大青少年感激祖國和人民的關懷、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的辛苦教誨、感激同學的真誠相助、感恩自然的偉大賜予。
7、開展義務植樹活動。3月12日前后，縣林業(yè)局、縣環(huán)保局等部門結合全民義務植樹節(jié)活動，組織廣大干部職工及志愿者到河邊、城區(qū)公園、綠化帶及村鎮(zhèn)街邊路旁開展義務植樹綠化活動。
8、開展法律宣傳志愿服務活動。由縣司法局、縣人民法院等法律部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，圍繞群眾急需了解的法律援助、人民調解和勞動糾紛等開展法律宣傳志愿服務活動，進一步提高全縣公民的法律素質，養(yǎng)成學法、守法、護法、用法的良好習慣。
9、開展“學雷鋒、樹新風”道德實踐活動。全縣各部門、各單位，特別是省、市、縣各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)要制定詳細的學雷鋒活動實施方案，建立學雷鋒活動常態(tài)化機制，把學雷鋒活動融入到精神文明創(chuàng)建全過程，定期把學雷鋒活動情況報縣文明辦，今后作為年終復查、考核、推薦文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)的重要依據。
1、加強組織領導。各部門各單位要高度重視學雷鋒志愿服務活動，特別是3月份集中月活動，將志愿服務工作作為文明縣城創(chuàng)建的重要內容，制定活動方案，指定專人負責，安排好內容，確?；顒诱ｉ_展。
2、加強輿論宣傳。各級各部門要對志愿服務活動及時進行宣傳報道，充分利用廣播電視、新聞網站、電子顯示屏等媒介，大力宣傳學雷鋒志愿服務活動，營造學習雷鋒精神的濃厚輿論氛圍。
3、及時總結上報。各單位要將學雷鋒志愿服務活動方案（活動計劃表）于3月3日前報縣文明辦，并及時報送活動開展情況。集中活動月總結和相關圖片（電子版）于3月30日前報送縣文明辦（所有材料用a4格式），電子版上傳郵箱：xx。
中班雷鋒日活動方案篇十
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發(fā)展觀。在校團委的領導下、院黨總支以及院分團委的直接指導下，弘揚雷鋒全心全意為人民服務精神的宗旨，通過活動對讓全體團員領悟到奉獻的意義。
二、活動主題：愛心助你我他。
愛心是一雙手，推開封鎖在心里的闖，我們奉獻的愛心不僅推開了有需要的人心中的窗，還影響了身邊的人，讓他們也多去幫助身邊的人，此外，奉獻愛心的同時，也實現了我們的價值。
三、活動地點：南寧康樂敬老院。
四、活動時間：xx年3月22日。
五、活動對象：11教技班全體成員。
六、活動目的。
通過組織全體團員到敬老院看望老人，為老人整理東西，給孤寡老人送去一份愛心，以達到在弘揚雷鋒精神、倡導社會新風的同時培養(yǎng)團員們盡己所能、不計報酬、幫助他人、關愛老人、服務社會的精神，在經濟社會快速發(fā)展的時代，讓我們的思想和精神文明與時俱進。
七、活動流程。
(一)策劃準備階段。
2.和敬老院負責人取得協(xié)商好方便我們去的時間。
4.班干商量去購買需要的東西。
(二)活動過程。
2.活動地點門前集中，聽敬老院負責人說有關注意事項。
4.為了不影響老人吃飯時間，五點半就到指定的地點集合準備離開敬老院。
(三)活動后期。
活動結束，做好活動總結，在不斷的經驗積累中進步。
八、注意事項。
1.參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮;。
4.移動老人的東西要放回原處，不要改變它們原來的布局;。
6.整個活動過程中，必須要有敬老院的相關人員在場，隨時做好協(xié)調工作;。
7.所帶東西必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
十、突發(fā)情況。
2.如果團員臨時有其他重要事情需要離開，應及時通知負責人，不能擅自離開。
計算機與信息工程學院11教技團支部。
xx年2月15日。
中班雷鋒日活動方案篇十一
為我校大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，發(fā)揮教職工的為人師表作用和青年學生學雷鋒的骨干作用，推動學雷鋒活動常態(tài)化，不斷提高思想道德素質和文明程度，促進學校精神文明建設、思想道德制訂如下實施方案。
雷鋒是思想道德楷模的典型代表，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，集中體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，內涵豐富，意蘊深刻。半個世紀以來，雷鋒精神作為一面永不褪色、永放光芒的旗幟，哺育和激勵了一代又一代人成長。在新形勢下，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神具有積極的意義。青少年是學雷鋒活動的主體和重點，當前在我校深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，對激發(fā)廣大師生堅定信念，明確目標，立足本職，艱苦奮斗，形成健康向上的世界觀和生活態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習、工作、生活和實踐中去，對于激發(fā)廣大師生思想道德建設熱情，倡導文明新風，強化校園文化建設，提升個人素質，具有十分積極的作用。
根據學校和社會實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織師生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和公共衛(wèi)生服務活動、低碳節(jié)能、環(huán)保宣傳服務活動、扶老助殘活動等。組織開展“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。充分發(fā)揮教職工特長，鼓勵教師組織指導學生成立興趣小組、互助小組、文體社團，把學雷鋒活動引向深入。
2.宣傳引導，選樹典型。
各班級要組織學習雷鋒先進事跡和雷鋒精神，同時要對雷鋒式的先進人物和事跡進行宣傳學習，學有目標、學有榜樣?；顒又幸⒁獍l(fā)現身邊先進的人和事，做好先進典型的選樹工作，充分發(fā)揮板報、廣播、櫥窗、網站等媒介作用，開設雷鋒崗活動專欄，舉辦雷鋒精神征文、攝影、演講等作品展評活動，搭建學雷鋒交流平臺，大力宣揚好人好事，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力，推動學雷鋒活動的開展。
1.“雷鋒崗”評選活動要與學校年度工作要點相結合，與各年級計劃相結合，
與思想道德建設、校園文化建設相結合，與學校、社會實際相結合，立足。
本職、立足學校，緊密聯系學習、工作和生活，從小事做起，身體力行、力所能及。要“學”“做”統(tǒng)一，學與實踐相結合，使雷鋒精神貫穿于各個方面。
2.階段性評選表彰。活動中要注意發(fā)現先進典型，對于突出的要進行階段性表彰，年終要評選學雷鋒先進集體和個人，在全校予以表彰。成績特別突出的，推薦上級部門參加評選表彰。
中班雷鋒日活動方案篇十二
我們協(xié)會積極響應共青團中央向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發(fā)揚到底的號召，本著服務同學，服務學校，服務社會的一貫宗旨，繼陽門村小學愛心支教活動后，為拓展愛心服務方式，開展東方小學愛心家教活動，延續(xù)雷鋒月和雷鋒精神，將雷鋒熱進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學教育的發(fā)展，把全心全意為人民服務的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
二、活動目的。
為了延續(xù)雷鋒日雷鋒月，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神和全心全意為人民服務的雷鋒精神，體現師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學的教育發(fā)展，幫助小學生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的發(fā)展。
三、活動形式。
以學院倡導、自愿報名的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當小老師的責任。
四、活動原則。
志愿性、無償性、公益性、組織性。
五、主辦單位。
江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會。
江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會。
六、服務對象及授課課程。
1、東方小學全體學生(一年級至五年級)。
2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等。
七、志愿者選拔。
報名對象：江西師范大學全體本科在校學生。
選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔。
選拔形式：面試。
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月。
2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點。
3、授課地點：東方小學附近學生家里。
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學。
5、授課課程:具體服從東方小學校方安排。
九、具體時間安排。
報名時間：即日起---xx年4月2日中午。
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚。
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月1日。
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：
第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：
活動時間：xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。
十、家教成員守則。
1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，
忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
(1)有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質和為人民服務的精神。
(2)了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
中班雷鋒日活動方案篇十三
開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動內容。
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報教室后墻無黑板的出手抄報進行打分各評出前三名)以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2、“學雷鋒，獻愛心”活動3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。
3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經費由各支部及團委籌集)。
3、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(整個學期)。
組織各支部輪流開展美化校園環(huán)境，負責校園公物清洗和保潔，協(xié)助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)。
篇三。