有時候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。使用簡明扼要的語言，避免太過冗雜和復(fù)雜。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
考前班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心，也是對我工作的支持。請讓我對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。在此期間我和諸位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜，你們在為自己的孩子打算，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)來召開初中時期的最后一個家長會，首先請允許我代表我們?nèi)w科任老師對三年來一直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長表示衷心的感謝。
回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機(jī)，既向大家匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。
首先是感謝，由衷的感謝。
感謝各位家長你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強(qiáng)的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們，我對孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯誤時，有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！
第二，我要感謝初三1209班的全體任課老師！今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的'科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！
期中考試剛剛結(jié)束，這也是學(xué)校對學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個檢測。大家都很關(guān)心孩子的成績，都在為孩子確定各自的目標(biāo)，心情十分迫切。但是我們作為家長有一個更加清醒的頭腦，避免期望過高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。中考前這段時間，也是我們的第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺時間，主要是查漏補(bǔ)缺，完善知識體系，提高應(yīng)試能力。在此期間，還有幾次模擬測試，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測，關(guān)注每一次模測后在知識上和能力上的收獲，在下次模測前落實知識補(bǔ)漏，經(jīng)受考試過程出現(xiàn)各種情況的考驗，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，激發(fā)孩子的求勝欲望。
教育不僅需要愛，更需要智慧，在此，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對考前的孩子們和諸位家長作出六點(diǎn)提示：
提示一，學(xué)會考試：
1.基礎(chǔ)題全做對；一般題，一分不浪費(fèi)。
2.對試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱，防止“熟能生拙”。
3.多出妙手不如減少失誤。
4.答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌。
提示二，關(guān)鍵時刻，做個有思想的家長：
1.減少抱怨，不再責(zé)備，多多鼓勵。
2.想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。
3.了解孩子，幫助他們對自己準(zhǔn)確定位。
4.關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。
5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。
提示三，做好孩子的心理疏導(dǎo)：
1.保持一個穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)；
2.以一種客觀的眼光審視自己的成績；
3.以一種平和的心態(tài)應(yīng)對模考和中考。
提示四，關(guān)心孩子特殊時期的生活：
1.部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞，要督促孩子中午適當(dāng)休息，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。
2.安排好孩子的三餐，進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。(忌墻頭食品、垃圾食品）。
3.堅決杜絕開夜車，打疲勞戰(zhàn)。
4.有條件的家長幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯。
“文科科目：多看書，熟記知識點(diǎn)，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認(rèn)真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補(bǔ)缺漏，力爭高分。理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分。”
提示五：成績很重要，志愿也關(guān)鍵。
尤其是邊緣學(xué)生的志愿填報更加為難。希望諸位家長能多方聽取意見，多與老師交換意見，力爭使志愿的填報做到家長、學(xué)生都滿意。
現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭，估計家長們也各有各的打算，升學(xué)是一條路，其它也有路可走。上學(xué)讀書有兩個目的：一個是學(xué)做人，二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會的通行證。成績差的學(xué)生如何升學(xué)，就是升什么學(xué)的問題。升學(xué)就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校的問題。什么樣的同學(xué)讀高中，我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件：一是要有一定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成績在326分以上；二是想讀書，要對讀書感興趣，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽講的同學(xué)，上高中會有很大的問題。因為高中的求學(xué)相對于初中要艱難點(diǎn)。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中，缺一不可。讀高中的目的有二個一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個社會要文憑的話，初中文憑太低了。二是考大學(xué)。讀什么樣高中的問題，一個原則就是量力而行。這個力有兩層含義，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，你花一大把錢，走關(guān)系走進(jìn)去名校，就有個問題，學(xué)生跟不上名校的教學(xué)，壓力過大，這對孩子的發(fā)展真的就好嗎？我想大家都希望希望孩子有一個好的環(huán)境，但這個好環(huán)境要辯證的看。（好學(xué)校，差學(xué)生，差學(xué)校，好學(xué)生）。我覺得得衡量衡量學(xué)生自身的因素，不說別的，就算是一中不也有很亂的班級嗎，高中老師絕對和初中老師不同，拳打腳踢也時常出現(xiàn)，我們班的有些同學(xué)個性很強(qiáng)，一點(diǎn)委屈不受，原來老師還有時間進(jìn)行開導(dǎo)，現(xiàn)在沒有那么多的時間，估計就算是花了大錢上高中，老師們也不會有多大的耐心去開解，所以家長們很多時候還得需要你的配合。如果不能讀高中，我想勸說大家繼續(xù)讓孩子讀書，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校。孩子長大后他要生存于這個社會，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校一定要慎重。也有幾個原則：一是讀公辦的，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的。學(xué)生拿到了大專或者中專的文憑，還掌握了技能，或者是能給孩子帶來工作的技能。我想是可取的。學(xué)校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單，月假時孩子帶回家，家長們可去參考一下。
剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！
提示六：陪伴是最好的教育。
考前班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家下午好！
在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，全黨、全國上下歡慶勝利閉幕之際和喜迎大理州州慶佳節(jié)來臨之際，我校開學(xué)已近三個月時間，加上學(xué)校于上周舉行了各年級期中考試，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真籌備，決定召開20xx-20xx年度上學(xué)期家長會，我是振戎中學(xué)的校長，今天的家長會首先由我通過校園廣播向家長們匯報學(xué)校的工作，首先我非常感謝你們在百忙之中抽出時間前來參加這次家長會，與我們一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的教育和管理，在此，我代表全校師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
這次家長會的主要內(nèi)容：一是學(xué)校就上一年度和開學(xué)以來工作作簡要匯報，二是期中考試成績分析及學(xué)校管理及學(xué)生管理需要家長配合的問題作交流，三是由各班班主任及科任教師結(jié)合本班實際結(jié)合召開家長會，整個家長會大約兩個小時。希望通過這次家長會在家長了解學(xué)生在校情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期開展的工作，給教師、給班級、給學(xué)校提出寶貴意見，改進(jìn)我們的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我代表學(xué)校講四個方面的問題：
學(xué)校今年抓實教學(xué)管理的過程與細(xì)節(jié)，抓好學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo)與分層輔導(dǎo)工作，向教學(xué)要質(zhì)量，今年的初三學(xué)業(yè)水平考試成績是振戎中學(xué)建校以來歷史最好成績，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的好評，出現(xiàn)了四個亮點(diǎn)：
一是700分以上3人，而且在右所、鄧川兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有我校有700以上學(xué)生，
二是600分以上人數(shù)有87人，680分以上20人，600分以上比率位居洱源縣18所初級中學(xué)第一名。并受到了洱源縣縣委、縣、右所鎮(zhèn)黨委的表彰獎勵，被評為縣、鎮(zhèn)兩級“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。高健鴻校長被評為“右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”，李壽斌被評為“大理州優(yōu)秀教師”，湯品群、李仕文、張秀川、張亞芳、朱占瑜等五位老師被評為洱源縣優(yōu)秀教師。高健鴻、段占龍、李仕文、嚴(yán)錦云、陳志昌、錢金梅、毛炳瓊、羅新才、字秦山、李燦選、李壽斌、湯品群、張秀川、張澤紅等15位教師被評為“右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。
三是已達(dá)到大理州20xx年重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線665分以上有36人，考入下關(guān)一中3人，大理一中3人，大理州民族中學(xué)8人，大理州實驗中學(xué)9人，大理新世紀(jì)中學(xué)5人，祥云四中珍珠班3人。
四是今年我校高中升學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)164人，高中升學(xué)率達(dá)54.5%。教學(xué)成績的取得離不開各位家長的密切配合。
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，考試結(jié)果對比去年穩(wěn)步推進(jìn)，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試，初三年級600分以上的有6人，500分以上67人，年級第一名90班張壽松同學(xué)，總分625.1分；初二年級600分以上57人，550分以上34人，年級第一名95班盧浩楠同學(xué)總分744分，初一年級500分以上89人，年級第一名100班宋懷秋同學(xué)，總分630分，每個班級分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，當(dāng)然通過考試還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后分班活動時向班主任了解，同時從這次考試中我們也暴露了一些問題和不足：
1、比如部分同學(xué)來到學(xué)校以后學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)動力不足，厭學(xué)、甚至逃學(xué)。
2、學(xué)習(xí)自覺性、主動性比較差。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂注意力不集中。課外時間不認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
4、最突出的問題是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。學(xué)科之間發(fā)展不協(xié)調(diào)，偏科比較嚴(yán)重，比如數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理等部分學(xué)科成績較差，要引起重視，同時希望家長配合教育。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。
一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。本學(xué)期我校除了招生片區(qū)學(xué)生以外，來自溫水、中所片區(qū)，甚至于鄧川，三營、洱源等外片區(qū)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀，導(dǎo)致學(xué)生較多，已達(dá)1300人以上，管理難度大，今年教師編制減少，地理、歷史等專業(yè)教師缺乏，英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、社會實踐科目教師不足，導(dǎo)致教師跨年級、跨學(xué)科任教，任務(wù)較重。班級學(xué)額人數(shù)多，有四個班已經(jīng)超過70人以上，班級人數(shù)基本都在65人左右，給教師教學(xué)和班級管理帶來挑戰(zhàn)。為此，開學(xué)之初，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，狠抓學(xué)生的拖拉和懶散現(xiàn)象，要求午自習(xí)時間學(xué)生一律到教室做作業(yè)，住校生一律不準(zhǔn)私自回家、下午6：15分一律到教室背書復(fù)習(xí)課程，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。凡是違反學(xué)校校規(guī)及制度的同學(xué)，學(xué)校將給與批評教育，警告處分，送回家長教育及勒令退學(xué)之處理，我們認(rèn)為只有強(qiáng)有力的紀(jì)律制度作保證，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)上安下心來。住校生的紀(jì)律要求，為了杜絕安全隱患，避免不遵守紀(jì)律的學(xué)生影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的住校生將進(jìn)行取消住校資格。對學(xué)校學(xué)生宿舍安排住校和床位實施動態(tài)管理，不是說，你的子女被安排住校以后，就永遠(yuǎn)住下去，只要違反紀(jì)律，你的子女將失去住校機(jī)會，大家就不要再來學(xué)校找老師求情。
2、學(xué)習(xí)方面，既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，做到以人為本。
每個年級學(xué)生相當(dāng)多，一個學(xué)生就是年級的一分子之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，所以我們學(xué)校的班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“學(xué)困生”每個教師要具體負(fù)責(zé)，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、樹立培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
特別是初一的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng)，銜接工作仍在進(jìn)行中，到目前為止還有幾個學(xué)生沒進(jìn)入狀態(tài)，開學(xué)以來，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《學(xué)生守則》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力，目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步。
三個多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順，但可能沒有察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許大家看到的學(xué)校還有許多不足，卻并未深入了解到我們?nèi)w教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的付出和汗水。特別值得一提的是我們學(xué)校的班主任每天守候在學(xué)校工作崗位上，和學(xué)生們朝夕相處，輔導(dǎo)他們，負(fù)責(zé)管理你們的子女他們付出了太多，放棄了多少休息時間，特別是學(xué)校按照國家和的安排對你們的子女實施學(xué)生營養(yǎng)餐工作以來，學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)人為學(xué)生蒸煮雞蛋，發(fā)放牛奶，工作量相當(dāng)大，所以我代表學(xué)校衷心的希望各位家長理解支持我們的班主任、老師們，你們的信任和尊重就是對教師工作最大的支持。
1、學(xué)校、社會和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育及紀(jì)律教育。
近段時間季節(jié)已經(jīng)進(jìn)入冬季，早上天遲亮，加上我校地處右所交通沿線，學(xué)校外別道路兩旁電動摩托，三輪車較多，給學(xué)生的安全帶來很多隱患，交通事故經(jīng)常發(fā)生，學(xué)校希望家長要經(jīng)常教育孩子在路途上遵守交通規(guī)則，特別是不要乘坐三輪車或者超載車，平時放學(xué)要求子女在路上不逗留，要直接回家，不接觸陌生人，監(jiān)護(hù)方面：家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自己的子女不能抽煙、喝酒、打架斗毆、賭錢，上網(wǎng)、談戀愛等主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點(diǎn)，能夠真正做到“安全第一”。同時，學(xué)校也希望各位家長為了自己孩子的健康，能按時為自己的孩子做好保險工作，以確保萬無一失。初三學(xué)生家長你們已經(jīng)知道，為了盡快完成教學(xué)進(jìn)度，贏得更多復(fù)習(xí)時間，提高質(zhì)量，初三教師現(xiàn)在義務(wù)奉獻(xiàn)為你們的子女進(jìn)行周末補(bǔ)課，所以你們要對學(xué)校周末補(bǔ)課工作能理解、支持、配合。如果你們的子女周末補(bǔ)課逃學(xué)要積極配合初三班主任加強(qiáng)管理和教育，萬不可因一些安全事故、同學(xué)打架等遷怒學(xué)校，責(zé)怪老師。今天我讓家長進(jìn)一步明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任沒有改變，學(xué)生在上學(xué)往返安全和在校打架的事故責(zé)任仍然由學(xué)生和家長承擔(dān)。孩子在校違反紀(jì)律或者受到老師的批評教育，要合理采納朋友、親戚的意見和建議，切不可被人左右，感情用事，甚至于到學(xué)校鬧事，而影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。
本次家長會，班主任一定會通報各位家長子女的期中考試成績及學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)，要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，看一看你們的子女在本次考試中在班上，在年級內(nèi)處于第幾名，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如果學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，及時鼓勵、表揚(yáng)、如果考試成績退步或者不理想，要幫助他們查找原因，分析退步的因素，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
3、為孩子營造良好的家庭環(huán)境。
在座各位的家庭條件一般都較好，但孩子成長依靠的不僅是良好的物質(zhì)條件，更重要的是和睦的家庭氛圍。家庭關(guān)系的和睦與否對孩子產(chǎn)生的影響是多么巨大，所以我希望在周末孩子回家以后，要提供學(xué)生一個良好的家庭生活環(huán)境，多抽出點(diǎn)時間陪一陪孩子，家長在忙于農(nóng)活，忙于家務(wù)時給孩子做出一個號榜樣，不要只顧喝酒，打麻將，父母之間更不要罵架爭吵給孩子在家庭里面感覺不到溫暖。
4、及時與班主任、教師進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題不回避，共同解決。
正確對待教師對孩子的教育，切不可放縱孩子犯錯誤。家長應(yīng)與教師達(dá)成一致的認(rèn)識，相互配合，共同教育。有一些觀念需要家長轉(zhuǎn)變，一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子”。自己只管料理孩子的生活，很少詢問孩子的情況。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。教育辦，辦好教育為?，F(xiàn)在，黨的政策好了，學(xué)生到校學(xué)習(xí)讀書不收費(fèi)了，雜費(fèi)、教材、課本全免費(fèi)了，但是孩子用的練習(xí)冊、輔導(dǎo)書籍你得要投入，學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一著裝校服，你得配合，我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)打架鬧事，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等保險場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。要給孩子磨練意志，讓他們知道生活的艱辛。你們也要注意控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，養(yǎng)成子女勤儉、節(jié)約用錢的習(xí)慣。特別是國家發(fā)放的住校困難學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)，要將它利用好，管理好，不要讓它用于買吃零食，盡量用于生活用品的購置，用于吃飯，用于多買幾本書。
5、要關(guān)注品德修養(yǎng)和做人的道德素質(zhì)。
不少家長評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價孩子只看孩子的成績單。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試未考好，心里就不舒服，但對孩子存在的思想道德、行為習(xí)慣問題卻無動于衷。我建議家長要多教給孩子做人的道理，教孩子講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講公德，嚴(yán)于律己、真誠待人。
6、關(guān)心子女生活，加強(qiáng)與子女的交流。
要關(guān)心孩子的生活，更要關(guān)心孩子的情感，家長應(yīng)該多與孩子溝通，要用正確的引導(dǎo)他們成長。關(guān)心他們需要，積極引導(dǎo)。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
各位家長，回顧走過的路，回味昨天的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極參加家長函授學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。
各位家長，相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學(xué)校和各個班級將這次家長會開得成功，您的關(guān)心與參與就是對我們工作的最大支持，也是對我們今后工作的鼓舞和鞭策，也希望各位家長客觀全面地了解我們學(xué)校，理性地幫助孩子完成學(xué)習(xí)生活，在即將進(jìn)行的家長會中與我們的班主任、課任教師“零距離”接觸交談中，希望我們的家長本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，與我們的教師一起共同探討對學(xué)生的教育教學(xué)問題，誠懇地希望各位對學(xué)校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。我相信有了家長的配合教師的辛勤耕耘，我們振戎中學(xué)的教學(xué)成績一定會捷報頻傳，我們的學(xué)生——您的孩子通過您的細(xì)心呵護(hù)和老師的精雕細(xì)琢，以及學(xué)生的勤奮刻苦，奮力拼搏，一定會學(xué)習(xí)順利、心想事成！
我還有很多問題想跟家長深入探討，鑒于時間關(guān)系，鑒于各年級、各班級同學(xué)的差別，不能一一敘述和表達(dá)，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您們進(jìn)行溝通交流。愿今天的家長會搭起一座溝通的橋梁，讓每一位家長都有所收獲！愿每一位學(xué)生都有所進(jìn)步！這是我們本次家長會真正目的之所在。
最后，預(yù)祝今天的家長會取得圓滿成功！對大家的到來再次表示衷心的感謝，并祝愿大家身體健康，家庭平安，生活美滿、萬事如意！謝謝！
考前班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好！
通過初中三年的努力信任大家早已為中考的到來做好了預(yù)備，只不過在這個重要的日子馬上降臨的時候著實令我們感到有些忐忑，既盼望能夠通過中考的檢驗讓自己三年來的付出變得更有意義又有些擔(dān)憂自己無法取得良好的成績，但不管怎么說中考馬上到來的時候應(yīng)當(dāng)要積極備考并為自己加油打氣才行。
都讓我們無懼中考的挑戰(zhàn)，事實上由于學(xué)習(xí)上的努力讓我們都能夠意識到中考的重要性，須知在初中的歲月里只有成績的提升才不會讓我們留下任何的圓滿，因此積極應(yīng)對中考的到來也能夠讓我們調(diào)整好狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)中去。
身的正常水平。
此時的我們應(yīng)當(dāng)要為馬上到來的.中考加油并鼓勵自己努力學(xué)習(xí)，考前需要做到爭分奪秒并確保自己能夠處于最正確的狀態(tài)才行，究竟中考的重要性是不言而喻的自然要重視當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)，總之我會專心做好自身的學(xué)習(xí)并在課堂上仔細(xì)做好筆記，任何用以提升自身成績的方式都會讓我引起重視并在學(xué)習(xí)中予以接受，而且中考再過不久便要降臨自然要意識到當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)是多么重要，所以我也盼望同學(xué)們能夠重視這次中考并在為數(shù)不多的時間里努力提升自身的成績。
身的弱勢科目，通過學(xué)習(xí)上的努力解決偏科之類的問題才是我們在中考之前應(yīng)當(dāng)做的事情。
感謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，離中考只有一個月多一點(diǎn)了。今天我們?nèi)w初三學(xué)生齊聚一堂，目的是統(tǒng)一思想，凝聚力量，備戰(zhàn)充分，決勝中考!
回首昨日，在20__年的那個炎熱的夏天，你們懷揣著嶄新的夢想，開始在這里描繪你們的青春畫卷。操場上，有你們揮汗如雨的奔跑;教室里，有你們埋頭苦讀的身影;寢室里，有你們縱論天地的話語。時間在你們一天天的奮斗的間隙中溜走，如今，你們已羽翼漸豐，學(xué)業(yè)將成。時間和汗水造就了一個個生龍活虎的少年，你們是即將翱翔蒼穹的雄鷹。
你們是國家和民族的未來?；仡櫸覀冏鎳慕罚鞘且粋€充滿坎坷和屈辱的歷史，那是一個遭受列強(qiáng)瓜分和踐踏的歷史。我們的無數(shù)先輩們用鮮血和汗水打下了江山，用勤勞和智慧建設(shè)國家。未來，建設(shè)國家的重任需要你們?nèi)ソ犹?，民族的偉大?fù)興夢需要你們?nèi)ネ瓿桑銈兊募缟峡钢氖菄液兔褡宓奈磥?。你們，容不得懈怠?BR> 你們是家庭的希望和榮耀。當(dāng)你們呱呱墜地時，有多少親人為你們生命的到來而喜笑顏開，你們的父母，一路艱辛，把你們拉扯長大。未來，年邁的父母需要你們?nèi)ベ狆B(yǎng)，家族的門楣需要你們?nèi)ス庖?，你們的身上?dān)著的是父母的厚望、家族的期待。你們，容不得懈怠。
你們是自我命運(yùn)的主宰者，人生夢想的實踐者。生逢其時的你們，有著絢爛的青春;火熱的激情;充沛的精力。你們要做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的時代弄潮兒。不負(fù)青春芳華，不辱時代使命，不枉生命意義。你們，容不得懈怠。
我親愛的孩子們，在過去的一千多個日日夜夜里，我們用勤奮戰(zhàn)勝懶惰;用理性戰(zhàn)勝浮躁;用清醒戰(zhàn)勝迷茫;用拼搏和汗水創(chuàng)造了一次次佳績，在剛剛過去的體育中考，我們年級取得47。5分好成績。但是，你們學(xué)識還尚淺，雙肩還稚嫩。最近一段時間以來，有的孩子目標(biāo)不明確了，信念不堅定了，心浮氣躁了，紀(jì)律渙散了，聽天由命了。
孩子們，人生第一次抉擇之時，你就想聽天由命了嗎?就想此束手就擒了嗎?不!我們要做搏擊風(fēng)浪水手，要做翱翔蒼穹的雄鷹。那么，請做好以下幾方面：
1、向每節(jié)課堂要效率。
2、向每一次作業(yè)要提升。
3、向每一次詢問要真知。
4、向每一次休息要質(zhì)量。
求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。做到理想堅定、信念執(zhí)著，不拍困難，頑強(qiáng)拼搏，完勝中考!我的講話完畢，謝謝!
考前班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心，也是對我工作的支持。請讓對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。想起你們?nèi)昵暗谝淮螏Ш⒆觼韺W(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可仿佛就是轉(zhuǎn)眼間，再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長見的面次數(shù)也很多了，有些家長甚至跟我成了很好的朋友，我在都江堰沒有親戚，感謝很多家長朋友對我的關(guān)心和照顧。
回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機(jī)，既向大家匯報孩子們?nèi)陙碓趯W(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。
首先是感謝，由衷的感謝。
感謝各位家長在三年之前，你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強(qiáng)的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們，我在開學(xué)就說過，我會打?qū)W生，我相信，黃荊棒下出好人，所以有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！
第二，我要感謝初三、一班的全體任課老師！我也曾經(jīng)工作過幾個地方，我也耳聞目睹許多學(xué)校，甚至名校的老師的工作精神，我也曾從網(wǎng)上看到許多有關(guān)老師的負(fù)面新聞，但是，今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。一個團(tuán)結(jié)向上的老師集體才能帶出一班品德優(yōu)良、成績過硬的好學(xué)生。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！
第二個環(huán)節(jié)，我給家長們匯報一下三年來我們所取得的成績。
1、學(xué)生人數(shù)上，初一入學(xué)的時候，我班有56人，初一或初二時陸續(xù)離開我班的有5人，初三時沒有人離開我班，而初二初三時從其它班或其它學(xué)校進(jìn)入我班的有11人，所以現(xiàn)在我班有62人。離開五人的中間有兩人我知道的原因是我班壓力太大，有一人是因家庭原因，有一人是因家長覺得我沒能讓他的孩子出類拔萃然后到了外實校，他很聰明，是張老師說的男生中智力最好的學(xué)生，但他現(xiàn)在在外實校只能算是我班的中等水平。來的這11個人最好的一個是陳詩雨考了28位，甚至其余的當(dāng)中有7人在全班50位以后。即便他們的成績很差，我還是努力的讓這些同學(xué)學(xué)得更好一些，考得更好一些，誰叫那些家長一來就很信任我，要讀蒲小川的班呢。所以我班在這次二診考試中還是取得了優(yōu)異的成績。我也非常感謝各位家長三年來一直信任我。
2、三年來，我班在班級管理上一直居學(xué)校前列，五個學(xué)期，有四個學(xué)期班級綜合考核居全校第一名，有一個學(xué)期居第二名。所以我班有兩個學(xué)年度被評為都江堰市先進(jìn)班集體。三年來我班沒有一名同學(xué)因違紀(jì)被學(xué)校開除。
3、我不是一個死教書教死書的老師，我很注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來，我不光在班上開展多種豐富多彩的活動，而且我也特別喜歡把我的學(xué)生推出去，讓學(xué)生積極參與學(xué)校各項事務(wù)，比如，我班xxx曾擔(dān)任校學(xué)生會主席，xx任校學(xué)生會文宣部部長，xx任學(xué)生會紀(jì)律部部長，校團(tuán)委組織部部長。在學(xué)校舉行的紀(jì)念5.12征文比賽中，xx獲一等獎，慶國慶征文比賽中xxx、xxx獲一等獎；學(xué)校書畫比賽中，xxx獲一等獎；xx、xxx擔(dān)任學(xué)校節(jié)目主持人。在5.12周年紀(jì)念朗誦活動中xx獲得二等獎，在英語演講比賽中，她又獲三等獎，學(xué)校12.9歌詠比賽中，我班獲第一名，在冬季運(yùn)動會上體操比賽獲第一名，體育競賽團(tuán)體第一名。
4、三年來，分別有xx、xxx成都市三好學(xué)生稱號，占據(jù)了全校僅有的兩個成都市三好學(xué)生名額，xx獲都江堰市三好學(xué)生稱號，xx、xxx、xx也即將被評為都江堰市十星學(xué)生，這六名學(xué)生均將獲得中考成績加分資格。還有xxx、xx、xxx等很多同學(xué)獲得校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
5、在春節(jié)前進(jìn)行的'世界少年奧林區(qū)克數(shù)學(xué)競賽中，我親自帶著xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx等9人參加了在北京舉行的全國總決賽，頒獎典禮在北京大學(xué)百年禮堂舉行，教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任孫成華、全國人大辦公廳人事局局長閆林志、國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局王東處長、中科院著名數(shù)學(xué)家陸柱家教授、姚景齊教授、陳賀能教授、中國老教授協(xié)會會長孫占升教授、中央電視臺少兒頻道制片人劉傳志、中央民族大學(xué)數(shù)學(xué)系教授趙寶璋教授等給選手頒獎，有包括中央電視臺、中國教育電視臺等二十多家媒體到場報到。最終，我班的張宗宏獲得金獎，黎胤靈獲得了銅獎，張宗宏已報名參加了在韓國首爾舉行的世界總決賽，黎胤靈也報名參加了在香港舉行的亞洲精英賽，雖然他們的成績不能在中考中加分，但是這對他們來說是一次很好的鍛煉機(jī)會，，我們都江堰只有三所學(xué)校參加了這次競賽，有我們學(xué)校，聚源中學(xué)、北小實外校。就連都江堰市教育局局長在全市教育會上都表揚(yáng)了我校和聚源中學(xué)北小實外校三所學(xué)校，肯定了我們的做法，認(rèn)為這才是素質(zhì)教育。而且要知道，如果到高中再參加比賽獲得全國等級獎，那獎獲得很多學(xué)校的保送資格，比如外實校的付子超，就是在物理奧賽中獲得全國二等獎，就被清華大學(xué)提前錄取。我們發(fā)的資料上面，你看綿陽中學(xué)南山中學(xué)，成外成實外這些學(xué)校在宣傳他們學(xué)校的時候，奧賽占了很大的比例。
6、初中三年是孩子長身體的最關(guān)鍵時期，加強(qiáng)體育鍛煉對孩子們一生有益，所以這三年來，我從初一就開始，每天的早操、課間操，只要天上不下大雨，地上沒落冰雹，學(xué)生們就是一如既往地進(jìn)行長跑。學(xué)校要求是早操兩圈，課間操一圈，而我是早操三圈課間操兩圈。初三的時候，我的鍛煉的再次加碼，早操跑四圈，課間操有時跑三圈。有時天下雨之后剛晴，全校如果只有一個班的同學(xué)還在堅持跑步，那這個班一定是我班。操場上沒法兒跑就跑教學(xué)樓周圍這個車道。雖然很多學(xué)生背地里罵我，但我仍不改我的鍛煉方式。當(dāng)然這些方式還是有成效的，除了鍛煉好的身體外，還在中考體育考試中，我班有很多同學(xué)都考了滿分。50分的體育分大部分同學(xué)都在45分以上，得40分以下的沒有一個。體育考試之后，我依然沒有放松同學(xué)們的身體鍛煉。
7、我要談?wù)勅陙韺W(xué)生成績的變化，想起本學(xué)期第一次月考，成績差得令我毛骨悚然，那一次考試，我們只有英語一科是第一名，像物理學(xué)科相差四班30多分，總分也相差四班30多分，主要是四班考得太好，雖然說四班也有四班的優(yōu)勢，比如，初一時他們是56人，而現(xiàn)在他們是44人，走了12人，而且走的基本上是差生，而我班反而來了比較多的成績不好的學(xué)生，比如我剛才說，中途到我班來的11個人有7人都在49名以后，但是我想，我們班只要努力了，還是能考第一呀，于是我是發(fā)了一頓大火，然后一個個分析，一個個做工作。可以說，有時候我不盡人情，該打的我就打，該罵的我就罵。我不能坐看同學(xué)們疲軟啊，我必須給他們打一個強(qiáng)心劑，讓他們意識到自己的處境，然后來一個絕地反擊！思想疏通之后，每一個學(xué)生胸中都充滿了危機(jī)感。同樣的起床時間，同樣的身體鍛煉保證，但我班同學(xué)每天早上比其他班多學(xué)習(xí)20分鐘，晚飯之后比其他班同學(xué)又多學(xué)20多分鐘，每周星期一早上學(xué)校規(guī)定只做早操不上早自習(xí)，我班硬是能擠出時間上30分鐘早自習(xí)。“人無外財不富，馬無夜草不肥?！币朊摲f而出，就得比別人付出加倍的努力！
考前班主任發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了———的校園；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的`目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅強(qiáng)，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，便是我們的勝利，永恒的輝煌。
此致
敬禮
發(fā)言人：
時間：
考前班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
下午好！
還有一個月，我們就開始高考征程了，現(xiàn)在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報下我們高三級復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下，最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項。
一是加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。
二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
一是樹立紀(jì)律觀念。
越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹立時間觀念。
對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹立競爭觀念。
近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考，根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。
每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：
1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。
4.高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。
考前班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家過年好！今日是新學(xué)期開學(xué)第一天。教師發(fā)現(xiàn)新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一齊來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的安全知識。我們芹池中心學(xué)校有一流的辦學(xué)條件，有一流的教師隊伍，在那里同學(xué)們能夠盡情地遨游在知識的海洋，充分吸取知識的營養(yǎng)，長知識，長才干，為實現(xiàn)自我的人生價值和遠(yuǎn)大夢想，為創(chuàng)造完美的未來，為祖國的繁榮昌盛而拼搏奮斗。在那里我想問問同學(xué)們，這一切的前提是什么？大家大聲的告訴教師，是什么？對，是安全。
沒有安全，一切都是空談。學(xué)校安全已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們每一個人都必須時刻高度重視。安全不保，生命不保，何談學(xué)習(xí)，何談成才，何談價值，何談幸福。
據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡。涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運(yùn)動、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險、打架斗毆、溺（ni）水等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，經(jīng)過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)本事，80%以上的意外傷害事故是能夠避免的。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是青少年學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)本事差。所以對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫，安全關(guān)系到每一個人，安全關(guān)系到每一個家庭，安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，做好安全工作，是我們每名師生的職責(zé)。下頭我就針對同學(xué)們在學(xué)校的實際活動特點(diǎn)，重點(diǎn)講以下幾方面問題。
樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅僅自我要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；過馬路時做到一停、二看、三經(jīng)過，靠右行；公休和放假時要按時回家，不在外逗留，不乘坐超載車和無牌無證車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情景，主動避讓機(jī)動車輛，不在公路上追逐打鬧。我們要學(xué)會拒絕乘坐三無車輛。也要回家告訴自我的家長，不要把車輛開到學(xué)校里面來。
不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品和過期食品，造成食物中毒。注意不喝生水，不要暴飲暴食。同時養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一齊玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和教師。
近年來，學(xué)校著火事件時有發(fā)生。異常是我們有很多同學(xué)住校的情景下，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，重點(diǎn)要注意用電安全，不私拉亂拉電線，不隨意充電，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向教師和學(xué)校報告，請專人修理，防止觸電發(fā)生危險。在離開教室或宿舍時要關(guān)掉所有電源，不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，不存放易燃易爆物品，如火柴、打火機(jī)、鞭炮等，以免發(fā)生火災(zāi)。我校寄宿生中也存在有違章使用電器的現(xiàn)象，請大家警醒！汲取這些血淚的教訓(xùn)。
當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)日新月異，影響和改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。網(wǎng)絡(luò)對青少年的思維方式、行為習(xí)慣、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生不可低估的影響。這種影響是雙重的，積極的影響比如說催生了現(xiàn)代觀念，拓寬了求知途徑等。負(fù)面的影響一是過多的精力和時間投入網(wǎng)絡(luò)，易使青少年的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。二是網(wǎng)上交流的無約束性、隱蔽性，易使青少年道德行為感弱化。有一部分人一發(fā)而不可收，沉溺于其中不能自拔，對自我的身心健康造成嚴(yán)重的損害。
古人云，鳥隨龍鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。交友要交那些有遠(yuǎn)大夢想，刻苦學(xué)習(xí)，為人正派的人，不要和社會上不三不四的人交往，如果與他們過多交往，遲早會走入歧途。
安全工作，重在防范，所以我們大家每個人都要努力提高防范意識，學(xué)會保護(hù)自我。比如說在學(xué)校剩余的錢能夠存在班主任那里，不要放在宿舍或教室，以防丟失。最終一個離開教室和宿舍的同學(xué)要及時關(guān)窗鎖門。當(dāng)受到壞人敲詐、搶劫、欺負(fù)時要懂得報警，使自我獲得救援。你能夠在事情發(fā)生的時候?qū)C(jī)報警，也能夠在事后及時報警；在校外，你能夠打110報警，在校內(nèi)，你要及時向值班教師、宿舍樓管員、學(xué)校警務(wù)處報告。這樣才能夠有效地保護(hù)自我免受侵害，而使違法犯罪的人受到應(yīng)有的懲罰。有的同學(xué)可能害怕壞人的打擊報復(fù)，出現(xiàn)上述情景后不敢告訴教師，同學(xué)們請記住，自古邪不壓正，你的退卻只能助長他們的歪風(fēng)邪氣。
可是在和違紀(jì)違法行為做斗爭時最重要的一點(diǎn)，就是要注意自我的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時候，激烈反抗和搏斗并非良策，我們決不贊成在力量懸殊的情景下與罪犯搏斗。見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，但對未成年人來說，必須要注意力所能及，還要采取正確的方式方法，做到機(jī)智勇敢，首先是機(jī)智，保護(hù)自我；之后是勇敢，打擊不法行為。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)。增強(qiáng)安全意識，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，因為它僅有一次，因為它不能夠重來。我們每個人的生命不光屬于我們自我，同時也屬于每一個家庭，每一個團(tuán)體，屬于我們的爸爸媽媽和我們的師長同學(xué)。當(dāng)我們還小的時候，我們的生命有父母和教師的呵護(hù)，如今我們漸漸長大了，要時時刻刻注意安全，學(xué)會保護(hù)自我。為了讓我們自我健康成長，擁有燦爛的人生，請記住珍愛生命，安全第一；為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，請記住珍愛生命，安全第一；為了描繪完美前程，肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任，請記住珍愛生命，安全第一。
保護(hù)自我，人人有責(zé)，最終，我倡議讓我們大家攜起手來，人人爭做“平安學(xué)?！钡膮⑴c者和維護(hù)者，為了我們的學(xué)校時刻充滿陽光，為了我們的生命更加美麗精彩而共同努力！
最終祝大家身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)提高！多謝！
考前班主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我參加本次班主任經(jīng)驗交流，下面我將這些年來作為班主任的所做所思，向各位匯報一下，望能做到拋磚引玉的效果。
我參加工作14年，班主任工作14年，盤點(diǎn)這14年有成功的欣喜，有失敗的無奈，有耕耘的艱辛，也有收獲的感動。
我們一生會遇到很多老師，多年后能讓我們記起來的老師無外乎兩種：一種是在我們成長過程作出具大的貢獻(xiàn)的老師，另一種則是“掛”在黑板上的老師，而其他的老師我們早以忘記，做為老師的我們都正在讓學(xué)生因第一種原因記住而努力著。
一名優(yōu)秀班主任首先是一位優(yōu)秀的科任教師。做為班主任老師的你，如果在課堂上不能使你的學(xué)生折服，那么課后即使你講的天花亂墜也是徒勞。作為一名班主任老師的我認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做好每一次輔導(dǎo)，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。我知道我的能力有限，但我想要做好每一節(jié)課的強(qiáng)烈愿望是無限的，雖然我不能將每節(jié)課都做的非常精彩，但學(xué)生會體會到我在力求做的更好。所以我所任學(xué)科班級的學(xué)生，對我還是比較認(rèn)可；對于我們班而言，我對學(xué)生的教育就有了厚實的底氣。
在班級管理中，我就宏觀上作以下幾點(diǎn)匯報：
良好的習(xí)慣人會享用一生，今天的習(xí)慣決定明天的成就。說起習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生總覺得大無邊際；為了消除學(xué)生對習(xí)慣養(yǎng)成的心理障礙，我就胡亂的借用某心理學(xué)家的名義，說：如果一人能夠堅持作某事三個星期，則這件事的習(xí)慣已養(yǎng)成—三星期效應(yīng)；學(xué)生只要給制定一個適合自己的計劃，同桌相互監(jiān)督三個星期；這一習(xí)慣便已養(yǎng)成。哇寒！一個好習(xí)慣的養(yǎng)成原來如此容易。三個星期，三七二十一天，大多數(shù)學(xué)生的確做到了。
說到理想學(xué)生會覺得大而空，且放之于四海皆準(zhǔn)，但又讓學(xué)生沒頭沒腦。而我的理想教育具體、簡單易做——那就是拼高考，白巖松說過“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”我們學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，我們已是農(nóng)n代的孩子，如果沒有高考，我們將成為農(nóng)（n+1）代，并將繼續(xù)延續(xù)。所以，做為農(nóng)民的孩子，“高考”是我們的希望，是我們走出去的跳板。所以，我們沒有理由不去拼高考。拼高考是我高中階段的最大理想。
說到愛學(xué)生可能有人會笑我，說我在“點(diǎn)眼藥”，其實在每位班主任的內(nèi)心都有一個“愛的情結(jié)”——自己班的學(xué)生比別班的學(xué)生可愛。這說明班主任老師對本班學(xué)生有特殊情感。感情需要表達(dá)，一個小小的動作、一個眼神、一句問候就已足夠，[例如：某同學(xué)來請假說：“老師我感冒了，不能堅持上課”。我用手先摸了摸他的頭說：“的確有點(diǎn)發(fā)燒，吃藥了嗎？有錢買藥嗎？如果沒錢現(xiàn)在我這拿上，要不要同學(xué)陪你？”看！這沒有絲毫的作做，這是愛的自然的流露。這樣說這樣做，我想這個同學(xué)的感冒已好一半。]前幾天，天氣預(yù)報第二天將會大幅降溫，我將這一信息及時通知學(xué)生并提醒他們適時添增衣服。第三天氣預(yù)報又說要降溫，我又給學(xué)生去通知，結(jié)果班里學(xué)生大笑，我感到莫名其妙?！鞍嚅L怎么回事？”“你說昨天天氣要降溫，我們都穿上了棉衣，結(jié)果天氣并沒有變，上體育課差點(diǎn)把我們熱死?！蔽乙残α?，說：“那是天氣預(yù)報惹的禍，我不是故意的?！睆膶W(xué)生的笑聲中我體會到學(xué)生對老師“善良用心”的理解。
務(wù)。使班主任老師和學(xué)生走的更近；在隊列隊形和體操比賽中，班主任老師親自訓(xùn)練和學(xué)生共灑汗水。在“慶元旦”活動中，高一（8）班學(xué)生和所有科任教師共同包餃子，共同品嘗高一（8）班的味道。就這樣我和學(xué)生一道幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂！學(xué)生真真切切的體會到班主任是除父母之外最貼心的人。
我知道每年高一都要召開“新生家長會”。所以從高一剛開學(xué)我就積極準(zhǔn)備。我將學(xué)生從開學(xué)到開家長會這一段時的生活，學(xué)習(xí)等方面用照相機(jī)拍攝下來，且讓每一位學(xué)生對自己的家長說一句話，制成影視文件在電腦上播放，讓家長看。（如果當(dāng)時教室里有電子白板，效果更佳。）在學(xué)生家長觀看這些影視文件之前我是這樣說的：“我的學(xué)生，你的孩子，現(xiàn)在再也不是以前那個不懂事的小皮孩子，現(xiàn)在他們已經(jīng)懂事，心懷感恩，他們早就想對你們說聲謝謝，但一直沒有機(jī)會，今天學(xué)校給你們搭建了這樣一個平臺，下面請看”一個家長看著，聽著，眼圈紅了，并轉(zhuǎn)過身擦去了眼角的淚水；家長給孩子禮物，孩子笑了，孩子給家長禮物，家長哭了。那是多么美麗的一刻。
每經(jīng)過一次大型活動，我感覺到班并沒有亂，而是活了，同學(xué)關(guān)系更加融恰，學(xué)生的班級榮譽(yù)感更強(qiáng)了，師生關(guān)系更和諧了。因此我希望學(xué)校能多舉辦一些活動。
一個學(xué)生對于一個學(xué)校而言可能是幾千分之一，對于一個班級而言是幾十分之一，而對于一家庭它就是百分之百，一個孩子關(guān)乎著一個家庭的幸福。每個班都會或多或少的存在一些問題學(xué)生。對待這些問題學(xué)生，我們不能將他們一棒子打死，應(yīng)該多一點(diǎn)包容，給他們更多的機(jī)會，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)，因勢利導(dǎo)進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化。
原教育部長周濟(jì)說過：“對學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P也是一種愛”。懲罰的“懲”字是上下結(jié)構(gòu)是“征心”。也就是說對待問題學(xué)生應(yīng)該征服他的心，而不是征服他的肉體——那是體罰。對待問題學(xué)生應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)、研究他的心理上弱點(diǎn)。對問題學(xué)生的懲罰應(yīng)該先放大他的閃光點(diǎn)，再攻其心里上弱點(diǎn)，我說的攻心理上弱點(diǎn)不是揭學(xué)生的傷疤刺激他的自尊，而是尋找教育契機(jī)。
上面是本人一些不成熟的想法和作法，不當(dāng)之處還愿望各位同仁斧正。 當(dāng)然我還有很多困惑和無奈，比如說：我將一個班帶著帶著學(xué)生就變的和我一樣沒有活力。我還有一個想法，已經(jīng)在進(jìn)行，我將我班的同學(xué)在高中三年生活的點(diǎn)滴用照像機(jī)記錄下來制成光盤，作為“一段青春的記憶”等到畢業(yè)的那天送給他們。我想這是他們一生都值得珍藏的禮物——因為它記載著他們青春。
不管歲月如何更疊，作為老師的我“不放棄任何一位學(xué)生的理念”從未改變。因為我知道一個學(xué)生對一個學(xué)校而言是幾千分之一，對于一個班級是幾十分之一，而對于一家庭就是百分之百。
作為老師我很清貧，作為班主任我是精神富翁。就這樣站三尺講臺，揮兩袖清風(fēng)，灑一腔熱血，踐行著我的中國夢。
考前班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是0461301班劉忠仁老師的學(xué)生，我叫蔣席峰。今晚能作為畢業(yè)生的代表在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校的各位老師說一聲：您辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道一聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為愈發(fā)成熟的畢業(yè)生。相信在環(huán)院生活里的酸甜苦辣，將給每個人留下彌足珍貴的回憶；相信在通信學(xué)院學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會成為大家未發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)兩年，實習(xí)一年的緊張和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。在回大學(xué)之前，我去了一趟我的'小學(xué)、中學(xué)，和環(huán)院一樣的是，在踏進(jìn)校門的一刻，仿佛校園里的空氣都比外邊都更清新些。
三年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首環(huán)院。三年后的今天，我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。三年的時光，聽起似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)生歡送晚會時，又覺得它是那么短暫。
我還記得第一天踏入環(huán)院，接待的學(xué)長對我的熱情叮囑；
我還記得每一次學(xué)院晨跑，輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時響起的敲門聲；
我還記得身邊的兄弟姐妹，陪伴我三年時光的歡聲笑語。
這些，我會永遠(yuǎn)記得。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)不及參與。
也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃的理由，總是在堂上做著低頭一族。
我一直認(rèn)為大學(xué)，是我們?nèi)松詈笠蛔鶞卮玻鐣娘L(fēng)與浪無情拍打著我們，讓我們更加堅強(qiáng)。在即將踏上新的人生旅途時，我將時刻提醒自己：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高的巍峨，可以有路的曲折，沒有激昂的樂，可以有抒情的小調(diào)。
最后用一段話與各位畢業(yè)生共勉：聚是一團(tuán)火，散是滿天星。畢業(yè)，我們不說再見，離別是為了更好的相聚。雖不能常常見面，但是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起，因為我們有一個共同的名字：環(huán)院學(xué)子。
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好、更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿即將正式踏上工作崗位的各位兄弟姐妹，職場順利，前程似錦。
謝謝！
考前班主任發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很開心可以和大家相識，這一段緣分，讓我們成為了共同前進(jìn)的好伙伴。首先向大家自我介紹一下，我叫xxx，你們以后可以叫我x老師。我是一個比較溫和的人，你們不要害怕我，有什么事情都可以過來找我聊一聊，不管是你們生活中的，還是學(xué)習(xí)上的問題，都可以來找我聊一聊，我相信在大家對我深入的了解之后，我們不僅是更加友善的師生，更是可以長久相伴的朋友，很期待和大家成為好友，也成為了這條路上最真誠的小伙伴。
或許大家對我還不是很了解，那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語文老師，大家知道我為什么會選擇做語文老師嗎？我看到同學(xué)們都搖頭了，其實我做語文老師是我一直以來的夢想。我相信很多同學(xué)也有這樣的夢想，就是成為一名老師，用自己的力量去感染更多的人，實現(xiàn)自己的價值和抱負(fù)，所以我對教師這份事業(yè)是很崇敬的。我平時在教學(xué)當(dāng)中或許也會比較嚴(yán)格，在這里也要提醒同學(xué)們首先做好心理準(zhǔn)備，今后的語文課，我會讓自己的方式讓大家愛上語文，和我一起感受語文的魅力，感受我們偉大民族的文化底蘊(yùn)，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。
同學(xué)們，在這里我還想告訴大家的是，其實我們學(xué)習(xí)不是為了別人，老師教書也不僅僅是為了自己的夢想，我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋€更好的自己，去實現(xiàn)自己更多偉大的抱負(fù)，更是為了多去影響我們身邊的人，改善身邊一些不好的事情。老師雖然是老師，但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)歷之中成長的，所以孩子們，請你們和老師一起，不管今后遇到多大的磨難，都不要放棄學(xué)習(xí)，不要放棄前進(jìn)，因為老師會和大家一起往前走，一起往前進(jìn)步的！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇十二
自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名班主任更不容易。對每一位孩子的成長和前途負(fù)責(zé)任，給他們提供一個安全的、健康的成長環(huán)境，需要慈母般的愛心和耐心。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是快樂的、是充實的。一個好的班集體，需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，需要每位老師辛勤的工作，需要家長和社會的密切配合。作為一名班主任，需要整合這些資源，引領(lǐng)著大家心往一處想，勁兒往一處使，時時處處體現(xiàn)出一位班主任的擔(dān)當(dāng)。在此，我把做班主任的。
心得體會。
向大家做一個匯報，希望與大家共勉。
一、用愛心溫暖每一位孩子的心靈。
一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么這個大家庭便是和諧的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢?總的來說，就是引導(dǎo)孩子們學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會付出、學(xué)會理解和包容、學(xué)會和諧相處，擺正心態(tài)、積極向上，做一個陽光的少年兒童！
對部分“問題”學(xué)生，我就對他們實行“多關(guān)注、多鼓勵、多幫助、多表揚(yáng)”的政策。課堂提問，班隊會發(fā)言，多給他們鍛煉和展示的機(jī)會，給他們一個舞臺，讓他們在眾人的目光和關(guān)注中成長，學(xué)會自我約束和管理。
我在班級管理中，一是挑選好班主任的小助手。二是眼勤：勤看，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；嘴勤：勤問，加強(qiáng)與孩子們的溝通和交流，讓學(xué)生親其師，信其道；腿勤：勤到崗，做到組織有序，督查到位；身勤：勤教，教會每一個孩子學(xué)會做人、做事。認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項工作的各個環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會覺得省心省力，事半功倍。
二、用責(zé)任心架構(gòu)班級管理模式。
我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，除了應(yīng)有的班干部以外，黑板報，電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人、教室、公區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。通過各種方式，讓每個學(xué)生都承擔(dān)起班級榮譽(yù)的責(zé)任，培養(yǎng)他們多方面的能力，學(xué)會關(guān)心集體，熱愛集體，積極參加集體活動，為班級爭光。選好班干部后，放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。通過幾年來的實踐，這一辦法效果良好。
三、有一顆事業(yè)心是班主任工作動力的源泉。
孩子是每一個家庭最大的事業(yè)，對每一位孩子的成長和前途負(fù)任，面對父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，作為一名班主任，教好每一個孩子，不放棄，不拋棄，一個也不能少。試問自己：假如有來生，孩子們還會不會這樣回答你——我還愿意做您的學(xué)生，我還愿意您當(dāng)我的老師？和孩子們相處的六年時間，除了課本知識，我還教會他們學(xué)會了什么？他們還會記住我這位班主任老師嗎？他們還會記住徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)這所學(xué)校嗎？我們所做的一切，對孩子們的成長起到了至關(guān)重要的幫助嗎？帶我這些疑問，我常反省自己的班主任工作。我要把班主任當(dāng)作事業(yè)來做，才無愧于當(dāng)一名老師的良心，才無愧于父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，才無愧于他們的重托！
總之，班主任工作是個非常瑣碎的工作，尤其小學(xué)階段的班主任，眼勤：勤看，嘴勤：勤問，腿勤：勤到崗，身勤：勤教，是最基本的必修課。我知道自己做班主任工作的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的努力和奮斗也不能停止，我要一直堅持下去，也會做得更好。
我相信：只要有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心；只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的!
考前班主任發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
我們面對站著一個巨人他叫中考，他將見證我們實力，不要被他高大的身影嚇到，因為你有數(shù)年寒窗的備戰(zhàn)。不要被他手中的尚方寶劍傷到，因為你一配有寶刀。反而他給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機(jī)會，人生能有幾回搏，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
三年，轉(zhuǎn)眼即逝，快到不免有些傷感，多少心酸在挑燈夜讀中釋懷；多少困難都已獨(dú)自面對。剩下的1/6，從現(xiàn)在起。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！“滄海橫流，方顯英雄本色”
我們或許會煩亂，會彷徨失措，甚至?xí)敕艞??？墒牵瑳]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，身后是腳印，前方是太陽，不必彷徨，只需用力前進(jìn)，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來?，F(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。
人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。狹路相逢勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！我相信，只要我們的意志指向同一個方向，在這個世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們，為了我們數(shù)年的不懈奮斗，為了我們共同的夢想，從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自我，挑戰(zhàn)極限，決勝考場！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年寒窗只為一個夢，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？嗫鄬W(xué)習(xí)只因最后的勝利。
挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他意味著我們的希望，我們的前途、命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標(biāo)的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)到的好成績。
我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。他是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的'各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是煩惱、包袱，還是動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個好的結(jié)局，我們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學(xué)校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時失利。
同學(xué)們，讓我們在明年中考尚未到來之際，化成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們抵達(dá)高峰的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎明年中考暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！讓鵬程因我們輝煌，讓鵬程為我們驕傲！讓我們宣誓我們會的。
我的演講完了，謝謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇十四
黃靚。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
在這里，我很榮幸的代表畢業(yè)班班主任進(jìn)行發(fā)言。下面簡單的介紹一下我所在的9（0）2班的情況。
一．學(xué)情概況。
本班共有51人，其中有48人今年參加中考。進(jìn)入九年級以來，我們面對的情況就是學(xué)生成績呈兩極分化狀態(tài)，雖然授課教師和我本人一直試圖縮小差距，但是效果并不是很明顯。
二．存在問題。
在九年級剛開始的幾次月考中，我們班的路巧林和侯寧兩位同學(xué)一直保持著年級第一和第二的位次，但是在這次月考中，他們沒有發(fā)揮出自己的水平，考試成績均不理想。我們班，乃至整個年級，像這兩位同學(xué)的情況并不少見。這給我們敲響了警鐘，讓我們反思，是什么讓他們在這次考試中失利了？就這次聯(lián)考的成績來看，另外一個不容回避的問題就是分?jǐn)?shù)斷層太大。我們的前三面之間的差距不是很大，但是從第四名開始，差距就越來越大，這種情況不是第一次出現(xiàn)，已經(jīng)引起了我們的重視。簡要而言，主要存在下面這些問題：
（一）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：
1、個別學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，時常有說話，開小差等現(xiàn)象發(fā)生，直接影響到課堂紀(jì)律。
2、作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至不完成，作業(yè)抄襲現(xiàn)象較為普遍。
3、上網(wǎng)成癮現(xiàn)象嚴(yán)重。經(jīng)常利用上學(xué)前和放學(xué)后的時間去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
4、濫用手機(jī)現(xiàn)象普遍。有很多學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)，聊天。
（二）個別學(xué)生存在心理疾?。?BR> 在開學(xué)的一段時間中發(fā)現(xiàn)有個別的學(xué)生存在輕微的心理疾病。主要表現(xiàn)為厭學(xué)與心理壓力過大。
三．解決途徑。
1．培養(yǎng)學(xué)生的信心。自信心是取得成功的保證，只有具備積極地開發(fā)潛能，相信自己能夠成功，這是復(fù)習(xí)迎考取得佳績的強(qiáng)大內(nèi)因，也是產(chǎn)生前進(jìn)動力的根本保證。特別是在最后階段，作為班主任，要聯(lián)合其他授課老師，幫助學(xué)生樹立信心，只有這樣，學(xué)生才能積極面對中考，迎接挑戰(zhàn)，無所畏懼。
2．穩(wěn)定學(xué)生的情緒。主要就是調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理，科學(xué)減壓。就目前情況來看，我們班普遍存在的情況就是學(xué)習(xí)壓力過大，優(yōu)等生都聰明好學(xué)，但是臨到大考的時候，比如說這次考試，因為心理狀態(tài)不穩(wěn)定，容易“掉鏈子”。目前我所采用的辦法就是經(jīng)常找學(xué)生談心，通過談話引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成績觀、人生觀。我覺得有針對性地和學(xué)生談話，就如同給學(xué)生對癥服藥，能起到“強(qiáng)心”、“鎮(zhèn)定”等多種作用，為學(xué)生的順利迎考鋪平道路。個人認(rèn)為，這次考試的失利對他們而言，也許是一件好事，讓他們可以清楚地看到自己存在的問題，在這樣的前提下，我和其他授課教師再因勢利導(dǎo)，才可以真正的幫助他們解決問題。
3．營造“平?！钡姆諊Ｆ匠Ｐ膽B(tài)是正常發(fā)揮自身水平的重要保證。縱觀往屆成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生，他們總是很沉穩(wěn)，不起火，不冒煙，專心學(xué)習(xí)，成績居高不下，關(guān)鍵就是他們有一顆平常心。就目前狀況而言，我覺得，一方面，班主任和任課教師不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對中考的過度神秘中引出來。另一方面，要引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)對待中考，“每逢大事有靜氣”“心貴處于平?！?，要用平常心態(tài)去從容備考。
4．因材施教。對待不同學(xué)生采取不同的策略。具體來說就是“導(dǎo)、扶、激”。這個方法的目的是全面提高學(xué)生成績。保證及格率。“導(dǎo)”就是針對那些自暴自棄的同學(xué)，指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)他們小臺階前進(jìn)；“扶”就是有針對性地重點(diǎn)扶持一部分中等生，加強(qiáng)對他們的信心教育，幫助他們補(bǔ)習(xí)弱科，使他們從思想和學(xué)習(xí)的誤區(qū)中走出來；“激”就是引入競爭機(jī)制，激勵成績好的同學(xué)，樹立更高的目標(biāo)，成績才能有所突破。這個方法在最后階段尤為重要，在沖刺階段，有的學(xué)生因為之前的成績，可能產(chǎn)生動搖心理，通過這樣的“因材施教”，可以確保大部分同學(xué)情緒穩(wěn)定的參加中考。
5．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在這最后階段，要引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，同時還要提高學(xué)習(xí)效率。在這最后的沖刺階段，效率就是分?jǐn)?shù)。只有高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺查漏，才有可能在中考中取得好成績。要和班級授課教師積極合作，指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自己的時間資源，學(xué)校每日課程設(shè)置，自己各科的學(xué)習(xí)狀況等諸多因素，制定科學(xué)的沖刺方案，減少盲目性，避免跟著感覺走，以使學(xué)習(xí)有條不紊，忙而不亂，查缺補(bǔ)漏的效率達(dá)到最大化。
6．開好班會。越是畢業(yè)班，班會越是重要，我堅持開好每周一次的班會，有計劃地安排好班會的內(nèi)容，把班會的主題重點(diǎn)放在思想教育、心理指導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面。通過班會，不斷給學(xué)生的思想加油，及時指導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生搞好階段復(fù)習(xí)。雖然目前我不能說這個方法很成功，但是已經(jīng)起到了一定的作用。班會課上，大家暢所欲言，把平常學(xué)習(xí)，生活中的問題拿出來討論，不僅加強(qiáng)了集體的戰(zhàn)斗力，也達(dá)到了為心理減壓的目的。
7．作為班主任，我覺得.班主任管理要跟上，把工作做細(xì)。一般而言，班干部都是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，在后期，他們都把重心放在自己的學(xué)習(xí)上，而忽略了對班級的管理。針對這種情況，班主任在發(fā)揮學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)上，必須自己“勤”。勤于到教室巡視，了解學(xué)生的自學(xué)情況；勤于和任課教師交流，了解學(xué)生的上課、作業(yè)情況；勤于和家長溝通，了解學(xué)生的休息和生活；了解家庭和社會的影響因素。嚴(yán)格要求各類學(xué)生，及時進(jìn)行階段總結(jié)，認(rèn)真分析得失，避免班級工作的“盲點(diǎn)”和“空白點(diǎn)”的產(chǎn)生。
8．如果班級是一個家，班主任就是這個家的“管家”，想把這個家管好，就離不開授課老師的支持，因此，在保證和學(xué)生關(guān)系融洽的同時，一定要積極和授課教師密切聯(lián)系，對授課教師關(guān)于班級管理，學(xué)生成績的看法給予高度重視，對他們的工作給予高度理解和支持。只有這樣，我們才能攜手建設(shè)好這個家，在中考后迎來大家燦爛的微笑！
以上就是我作為班主任，對于迎接中考后期工作的一些想法和做法，希望各位老師批評指正，你們的幫助就是我前進(jìn)的最大助力。
謝謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意，感謝七3班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級；作為班主任，我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是七3班不斷前進(jìn)的力。
班級管理主要從以下幾個方面來做
班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，對違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。
在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。
另外，我想對七3的同學(xué)們說
同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!
游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光飛逝不會再回頭。
也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。
我的講話結(jié)束，謝謝大家
考前班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心，也是對我工作的支持。請讓我對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。在此期間我和諸位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜，你們在為自己的孩子打算，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)來召開初中時期的最后一個家長會，首先請允許我代表我們?nèi)w科任老師對三年來一直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長表示衷心的感謝。
回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機(jī)，既向大家匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。
首先是感謝，由衷的感謝。
感謝各位家長你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強(qiáng)的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們，我對孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯誤時，有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！
第二，我要感謝初三1209班的全體任課老師！今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的'科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！
期中考試剛剛結(jié)束，這也是學(xué)校對學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個檢測。大家都很關(guān)心孩子的成績，都在為孩子確定各自的目標(biāo)，心情十分迫切。但是我們作為家長有一個更加清醒的頭腦，避免期望過高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。中考前這段時間，也是我們的第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺時間，主要是查漏補(bǔ)缺，完善知識體系，提高應(yīng)試能力。在此期間，還有幾次模擬測試，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測，關(guān)注每一次模測后在知識上和能力上的收獲，在下次模測前落實知識補(bǔ)漏，經(jīng)受考試過程出現(xiàn)各種情況的考驗，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，激發(fā)孩子的求勝欲望。
教育不僅需要愛，更需要智慧，在此，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對考前的孩子們和諸位家長作出六點(diǎn)提示：
提示一，學(xué)會考試：
1.基礎(chǔ)題全做對；一般題，一分不浪費(fèi)。
2.對試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱，防止“熟能生拙”。
3.多出妙手不如減少失誤。
4.答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌。
提示二，關(guān)鍵時刻，做個有思想的家長：
1.減少抱怨，不再責(zé)備，多多鼓勵。
2.想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。
3.了解孩子，幫助他們對自己準(zhǔn)確定位。
4.關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。
5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。
提示三，做好孩子的心理疏導(dǎo)：
1.保持一個穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)；
2.以一種客觀的眼光審視自己的成績；
3.以一種平和的心態(tài)應(yīng)對模考和中考。
提示四，關(guān)心孩子特殊時期的生活：
1.部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞，要督促孩子中午適當(dāng)休息，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。
2.安排好孩子的三餐，進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。(忌墻頭食品、垃圾食品）。
3.堅決杜絕開夜車，打疲勞戰(zhàn)。
4.有條件的家長幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯。
“文科科目：多看書，熟記知識點(diǎn)，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認(rèn)真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補(bǔ)缺漏，力爭高分。理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分。”
提示五：成績很重要，志愿也關(guān)鍵。
尤其是邊緣學(xué)生的志愿填報更加為難。希望諸位家長能多方聽取意見，多與老師交換意見，力爭使志愿的填報做到家長、學(xué)生都滿意。
現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭，估計家長們也各有各的打算，升學(xué)是一條路，其它也有路可走。上學(xué)讀書有兩個目的：一個是學(xué)做人，二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會的通行證。成績差的學(xué)生如何升學(xué)，就是升什么學(xué)的問題。升學(xué)就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校的問題。什么樣的同學(xué)讀高中，我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件：一是要有一定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成績在326分以上；二是想讀書，要對讀書感興趣，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽講的同學(xué)，上高中會有很大的問題。因為高中的求學(xué)相對于初中要艱難點(diǎn)。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中，缺一不可。讀高中的目的有二個一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個社會要文憑的話，初中文憑太低了。二是考大學(xué)。讀什么樣高中的問題，一個原則就是量力而行。這個力有兩層含義，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，你花一大把錢，走關(guān)系走進(jìn)去名校，就有個問題，學(xué)生跟不上名校的教學(xué)，壓力過大，這對孩子的發(fā)展真的就好嗎？我想大家都希望希望孩子有一個好的環(huán)境，但這個好環(huán)境要辯證的看。（好學(xué)校，差學(xué)生，差學(xué)校，好學(xué)生）。我覺得得衡量衡量學(xué)生自身的因素，不說別的，就算是一中不也有很亂的班級嗎，高中老師絕對和初中老師不同，拳打腳踢也時常出現(xiàn)，我們班的有些同學(xué)個性很強(qiáng)，一點(diǎn)委屈不受，原來老師還有時間進(jìn)行開導(dǎo)，現(xiàn)在沒有那么多的時間，估計就算是花了大錢上高中，老師們也不會有多大的耐心去開解，所以家長們很多時候還得需要你的配合。如果不能讀高中，我想勸說大家繼續(xù)讓孩子讀書，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校。孩子長大后他要生存于這個社會，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校一定要慎重。也有幾個原則：一是讀公辦的，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的。學(xué)生拿到了大專或者中專的文憑，還掌握了技能，或者是能給孩子帶來工作的技能。我想是可取的。學(xué)校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單，月假時孩子帶回家，家長們可去參考一下。
剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！
提示六：陪伴是最好的教育。
考前班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家下午好！
在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，全黨、全國上下歡慶勝利閉幕之際和喜迎大理州州慶佳節(jié)來臨之際，我校開學(xué)已近三個月時間，加上學(xué)校于上周舉行了各年級期中考試，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真籌備，決定召開20xx-20xx年度上學(xué)期家長會，我是振戎中學(xué)的校長，今天的家長會首先由我通過校園廣播向家長們匯報學(xué)校的工作，首先我非常感謝你們在百忙之中抽出時間前來參加這次家長會，與我們一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的教育和管理，在此，我代表全校師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
這次家長會的主要內(nèi)容：一是學(xué)校就上一年度和開學(xué)以來工作作簡要匯報，二是期中考試成績分析及學(xué)校管理及學(xué)生管理需要家長配合的問題作交流，三是由各班班主任及科任教師結(jié)合本班實際結(jié)合召開家長會，整個家長會大約兩個小時。希望通過這次家長會在家長了解學(xué)生在校情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期開展的工作，給教師、給班級、給學(xué)校提出寶貴意見，改進(jìn)我們的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我代表學(xué)校講四個方面的問題：
學(xué)校今年抓實教學(xué)管理的過程與細(xì)節(jié)，抓好學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo)與分層輔導(dǎo)工作，向教學(xué)要質(zhì)量，今年的初三學(xué)業(yè)水平考試成績是振戎中學(xué)建校以來歷史最好成績，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的好評，出現(xiàn)了四個亮點(diǎn)：
一是700分以上3人，而且在右所、鄧川兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有我校有700以上學(xué)生，
二是600分以上人數(shù)有87人，680分以上20人，600分以上比率位居洱源縣18所初級中學(xué)第一名。并受到了洱源縣縣委、縣、右所鎮(zhèn)黨委的表彰獎勵，被評為縣、鎮(zhèn)兩級“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。高健鴻校長被評為“右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”，李壽斌被評為“大理州優(yōu)秀教師”，湯品群、李仕文、張秀川、張亞芳、朱占瑜等五位老師被評為洱源縣優(yōu)秀教師。高健鴻、段占龍、李仕文、嚴(yán)錦云、陳志昌、錢金梅、毛炳瓊、羅新才、字秦山、李燦選、李壽斌、湯品群、張秀川、張澤紅等15位教師被評為“右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。
三是已達(dá)到大理州20xx年重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線665分以上有36人，考入下關(guān)一中3人，大理一中3人，大理州民族中學(xué)8人，大理州實驗中學(xué)9人，大理新世紀(jì)中學(xué)5人，祥云四中珍珠班3人。
四是今年我校高中升學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)164人，高中升學(xué)率達(dá)54.5%。教學(xué)成績的取得離不開各位家長的密切配合。
期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，考試結(jié)果對比去年穩(wěn)步推進(jìn)，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試，初三年級600分以上的有6人，500分以上67人，年級第一名90班張壽松同學(xué)，總分625.1分；初二年級600分以上57人，550分以上34人，年級第一名95班盧浩楠同學(xué)總分744分，初一年級500分以上89人，年級第一名100班宋懷秋同學(xué)，總分630分，每個班級分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，當(dāng)然通過考試還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后分班活動時向班主任了解，同時從這次考試中我們也暴露了一些問題和不足：
1、比如部分同學(xué)來到學(xué)校以后學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)動力不足，厭學(xué)、甚至逃學(xué)。
2、學(xué)習(xí)自覺性、主動性比較差。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂注意力不集中。課外時間不認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
4、最突出的問題是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。學(xué)科之間發(fā)展不協(xié)調(diào)，偏科比較嚴(yán)重，比如數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理等部分學(xué)科成績較差，要引起重視，同時希望家長配合教育。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。
一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。本學(xué)期我校除了招生片區(qū)學(xué)生以外，來自溫水、中所片區(qū)，甚至于鄧川，三營、洱源等外片區(qū)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀，導(dǎo)致學(xué)生較多，已達(dá)1300人以上，管理難度大，今年教師編制減少，地理、歷史等專業(yè)教師缺乏，英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、社會實踐科目教師不足，導(dǎo)致教師跨年級、跨學(xué)科任教，任務(wù)較重。班級學(xué)額人數(shù)多，有四個班已經(jīng)超過70人以上，班級人數(shù)基本都在65人左右，給教師教學(xué)和班級管理帶來挑戰(zhàn)。為此，開學(xué)之初，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，狠抓學(xué)生的拖拉和懶散現(xiàn)象，要求午自習(xí)時間學(xué)生一律到教室做作業(yè)，住校生一律不準(zhǔn)私自回家、下午6：15分一律到教室背書復(fù)習(xí)課程，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。凡是違反學(xué)校校規(guī)及制度的同學(xué)，學(xué)校將給與批評教育，警告處分，送回家長教育及勒令退學(xué)之處理，我們認(rèn)為只有強(qiáng)有力的紀(jì)律制度作保證，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)上安下心來。住校生的紀(jì)律要求，為了杜絕安全隱患，避免不遵守紀(jì)律的學(xué)生影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的住校生將進(jìn)行取消住校資格。對學(xué)校學(xué)生宿舍安排住校和床位實施動態(tài)管理，不是說，你的子女被安排住校以后，就永遠(yuǎn)住下去，只要違反紀(jì)律，你的子女將失去住校機(jī)會，大家就不要再來學(xué)校找老師求情。
2、學(xué)習(xí)方面，既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，做到以人為本。
每個年級學(xué)生相當(dāng)多，一個學(xué)生就是年級的一分子之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，所以我們學(xué)校的班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“學(xué)困生”每個教師要具體負(fù)責(zé)，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、樹立培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
特別是初一的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng)，銜接工作仍在進(jìn)行中，到目前為止還有幾個學(xué)生沒進(jìn)入狀態(tài)，開學(xué)以來，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《學(xué)生守則》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力，目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步。
三個多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順，但可能沒有察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許大家看到的學(xué)校還有許多不足，卻并未深入了解到我們?nèi)w教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的付出和汗水。特別值得一提的是我們學(xué)校的班主任每天守候在學(xué)校工作崗位上，和學(xué)生們朝夕相處，輔導(dǎo)他們，負(fù)責(zé)管理你們的子女他們付出了太多，放棄了多少休息時間，特別是學(xué)校按照國家和的安排對你們的子女實施學(xué)生營養(yǎng)餐工作以來，學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)人為學(xué)生蒸煮雞蛋，發(fā)放牛奶，工作量相當(dāng)大，所以我代表學(xué)校衷心的希望各位家長理解支持我們的班主任、老師們，你們的信任和尊重就是對教師工作最大的支持。
1、學(xué)校、社會和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育及紀(jì)律教育。
近段時間季節(jié)已經(jīng)進(jìn)入冬季，早上天遲亮，加上我校地處右所交通沿線，學(xué)校外別道路兩旁電動摩托，三輪車較多，給學(xué)生的安全帶來很多隱患，交通事故經(jīng)常發(fā)生，學(xué)校希望家長要經(jīng)常教育孩子在路途上遵守交通規(guī)則，特別是不要乘坐三輪車或者超載車，平時放學(xué)要求子女在路上不逗留，要直接回家，不接觸陌生人，監(jiān)護(hù)方面：家長平時要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自己的子女不能抽煙、喝酒、打架斗毆、賭錢，上網(wǎng)、談戀愛等主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點(diǎn)，能夠真正做到“安全第一”。同時，學(xué)校也希望各位家長為了自己孩子的健康，能按時為自己的孩子做好保險工作，以確保萬無一失。初三學(xué)生家長你們已經(jīng)知道，為了盡快完成教學(xué)進(jìn)度，贏得更多復(fù)習(xí)時間，提高質(zhì)量，初三教師現(xiàn)在義務(wù)奉獻(xiàn)為你們的子女進(jìn)行周末補(bǔ)課，所以你們要對學(xué)校周末補(bǔ)課工作能理解、支持、配合。如果你們的子女周末補(bǔ)課逃學(xué)要積極配合初三班主任加強(qiáng)管理和教育，萬不可因一些安全事故、同學(xué)打架等遷怒學(xué)校，責(zé)怪老師。今天我讓家長進(jìn)一步明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任沒有改變，學(xué)生在上學(xué)往返安全和在校打架的事故責(zé)任仍然由學(xué)生和家長承擔(dān)。孩子在校違反紀(jì)律或者受到老師的批評教育，要合理采納朋友、親戚的意見和建議，切不可被人左右，感情用事，甚至于到學(xué)校鬧事，而影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。
本次家長會，班主任一定會通報各位家長子女的期中考試成績及學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)，要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，看一看你們的子女在本次考試中在班上，在年級內(nèi)處于第幾名，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如果學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，及時鼓勵、表揚(yáng)、如果考試成績退步或者不理想，要幫助他們查找原因，分析退步的因素，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
3、為孩子營造良好的家庭環(huán)境。
在座各位的家庭條件一般都較好，但孩子成長依靠的不僅是良好的物質(zhì)條件，更重要的是和睦的家庭氛圍。家庭關(guān)系的和睦與否對孩子產(chǎn)生的影響是多么巨大，所以我希望在周末孩子回家以后，要提供學(xué)生一個良好的家庭生活環(huán)境，多抽出點(diǎn)時間陪一陪孩子，家長在忙于農(nóng)活，忙于家務(wù)時給孩子做出一個號榜樣，不要只顧喝酒，打麻將，父母之間更不要罵架爭吵給孩子在家庭里面感覺不到溫暖。
4、及時與班主任、教師進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題不回避，共同解決。
正確對待教師對孩子的教育，切不可放縱孩子犯錯誤。家長應(yīng)與教師達(dá)成一致的認(rèn)識，相互配合，共同教育。有一些觀念需要家長轉(zhuǎn)變，一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子”。自己只管料理孩子的生活，很少詢問孩子的情況。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。教育辦，辦好教育為?，F(xiàn)在，黨的政策好了，學(xué)生到校學(xué)習(xí)讀書不收費(fèi)了，雜費(fèi)、教材、課本全免費(fèi)了，但是孩子用的練習(xí)冊、輔導(dǎo)書籍你得要投入，學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一著裝校服，你得配合，我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)打架鬧事，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等保險場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教育很不利。要給孩子磨練意志，讓他們知道生活的艱辛。你們也要注意控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，養(yǎng)成子女勤儉、節(jié)約用錢的習(xí)慣。特別是國家發(fā)放的住校困難學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)，要將它利用好，管理好，不要讓它用于買吃零食，盡量用于生活用品的購置，用于吃飯，用于多買幾本書。
5、要關(guān)注品德修養(yǎng)和做人的道德素質(zhì)。
不少家長評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價孩子只看孩子的成績單。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試未考好，心里就不舒服，但對孩子存在的思想道德、行為習(xí)慣問題卻無動于衷。我建議家長要多教給孩子做人的道理，教孩子講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講公德，嚴(yán)于律己、真誠待人。
6、關(guān)心子女生活，加強(qiáng)與子女的交流。
要關(guān)心孩子的生活，更要關(guān)心孩子的情感，家長應(yīng)該多與孩子溝通，要用正確的引導(dǎo)他們成長。關(guān)心他們需要，積極引導(dǎo)。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
各位家長，回顧走過的路，回味昨天的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極參加家長函授學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。
各位家長，相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學(xué)校和各個班級將這次家長會開得成功，您的關(guān)心與參與就是對我們工作的最大支持，也是對我們今后工作的鼓舞和鞭策，也希望各位家長客觀全面地了解我們學(xué)校，理性地幫助孩子完成學(xué)習(xí)生活，在即將進(jìn)行的家長會中與我們的班主任、課任教師“零距離”接觸交談中，希望我們的家長本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，與我們的教師一起共同探討對學(xué)生的教育教學(xué)問題，誠懇地希望各位對學(xué)校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。我相信有了家長的配合教師的辛勤耕耘，我們振戎中學(xué)的教學(xué)成績一定會捷報頻傳，我們的學(xué)生——您的孩子通過您的細(xì)心呵護(hù)和老師的精雕細(xì)琢，以及學(xué)生的勤奮刻苦，奮力拼搏，一定會學(xué)習(xí)順利、心想事成！
我還有很多問題想跟家長深入探討，鑒于時間關(guān)系，鑒于各年級、各班級同學(xué)的差別，不能一一敘述和表達(dá)，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您們進(jìn)行溝通交流。愿今天的家長會搭起一座溝通的橋梁，讓每一位家長都有所收獲！愿每一位學(xué)生都有所進(jìn)步！這是我們本次家長會真正目的之所在。
最后，預(yù)祝今天的家長會取得圓滿成功！對大家的到來再次表示衷心的感謝，并祝愿大家身體健康，家庭平安，生活美滿、萬事如意！謝謝！
考前班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好！
通過初中三年的努力信任大家早已為中考的到來做好了預(yù)備，只不過在這個重要的日子馬上降臨的時候著實令我們感到有些忐忑，既盼望能夠通過中考的檢驗讓自己三年來的付出變得更有意義又有些擔(dān)憂自己無法取得良好的成績，但不管怎么說中考馬上到來的時候應(yīng)當(dāng)要積極備考并為自己加油打氣才行。
都讓我們無懼中考的挑戰(zhàn)，事實上由于學(xué)習(xí)上的努力讓我們都能夠意識到中考的重要性，須知在初中的歲月里只有成績的提升才不會讓我們留下任何的圓滿，因此積極應(yīng)對中考的到來也能夠讓我們調(diào)整好狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)中去。
身的正常水平。
此時的我們應(yīng)當(dāng)要為馬上到來的.中考加油并鼓勵自己努力學(xué)習(xí)，考前需要做到爭分奪秒并確保自己能夠處于最正確的狀態(tài)才行，究竟中考的重要性是不言而喻的自然要重視當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)，總之我會專心做好自身的學(xué)習(xí)并在課堂上仔細(xì)做好筆記，任何用以提升自身成績的方式都會讓我引起重視并在學(xué)習(xí)中予以接受，而且中考再過不久便要降臨自然要意識到當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)是多么重要，所以我也盼望同學(xué)們能夠重視這次中考并在為數(shù)不多的時間里努力提升自身的成績。
身的弱勢科目，通過學(xué)習(xí)上的努力解決偏科之類的問題才是我們在中考之前應(yīng)當(dāng)做的事情。
感謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，離中考只有一個月多一點(diǎn)了。今天我們?nèi)w初三學(xué)生齊聚一堂，目的是統(tǒng)一思想，凝聚力量，備戰(zhàn)充分，決勝中考!
回首昨日，在20__年的那個炎熱的夏天，你們懷揣著嶄新的夢想，開始在這里描繪你們的青春畫卷。操場上，有你們揮汗如雨的奔跑;教室里，有你們埋頭苦讀的身影;寢室里，有你們縱論天地的話語。時間在你們一天天的奮斗的間隙中溜走，如今，你們已羽翼漸豐，學(xué)業(yè)將成。時間和汗水造就了一個個生龍活虎的少年，你們是即將翱翔蒼穹的雄鷹。
你們是國家和民族的未來?；仡櫸覀冏鎳慕罚鞘且粋€充滿坎坷和屈辱的歷史，那是一個遭受列強(qiáng)瓜分和踐踏的歷史。我們的無數(shù)先輩們用鮮血和汗水打下了江山，用勤勞和智慧建設(shè)國家。未來，建設(shè)國家的重任需要你們?nèi)ソ犹?，民族的偉大?fù)興夢需要你們?nèi)ネ瓿桑銈兊募缟峡钢氖菄液兔褡宓奈磥?。你們，容不得懈怠?BR> 你們是家庭的希望和榮耀。當(dāng)你們呱呱墜地時，有多少親人為你們生命的到來而喜笑顏開，你們的父母，一路艱辛，把你們拉扯長大。未來，年邁的父母需要你們?nèi)ベ狆B(yǎng)，家族的門楣需要你們?nèi)ス庖?，你們的身上?dān)著的是父母的厚望、家族的期待。你們，容不得懈怠。
你們是自我命運(yùn)的主宰者，人生夢想的實踐者。生逢其時的你們，有著絢爛的青春;火熱的激情;充沛的精力。你們要做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的時代弄潮兒。不負(fù)青春芳華，不辱時代使命，不枉生命意義。你們，容不得懈怠。
我親愛的孩子們，在過去的一千多個日日夜夜里，我們用勤奮戰(zhàn)勝懶惰;用理性戰(zhàn)勝浮躁;用清醒戰(zhàn)勝迷茫;用拼搏和汗水創(chuàng)造了一次次佳績，在剛剛過去的體育中考，我們年級取得47。5分好成績。但是，你們學(xué)識還尚淺，雙肩還稚嫩。最近一段時間以來，有的孩子目標(biāo)不明確了，信念不堅定了，心浮氣躁了，紀(jì)律渙散了，聽天由命了。
孩子們，人生第一次抉擇之時，你就想聽天由命了嗎?就想此束手就擒了嗎?不!我們要做搏擊風(fēng)浪水手，要做翱翔蒼穹的雄鷹。那么，請做好以下幾方面：
1、向每節(jié)課堂要效率。
2、向每一次作業(yè)要提升。
3、向每一次詢問要真知。
4、向每一次休息要質(zhì)量。
求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。做到理想堅定、信念執(zhí)著，不拍困難，頑強(qiáng)拼搏，完勝中考!我的講話完畢，謝謝!
考前班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心，也是對我工作的支持。請讓對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。想起你們?nèi)昵暗谝淮螏Ш⒆觼韺W(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可仿佛就是轉(zhuǎn)眼間，再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長見的面次數(shù)也很多了，有些家長甚至跟我成了很好的朋友，我在都江堰沒有親戚，感謝很多家長朋友對我的關(guān)心和照顧。
回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機(jī)，既向大家匯報孩子們?nèi)陙碓趯W(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。
首先是感謝，由衷的感謝。
感謝各位家長在三年之前，你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強(qiáng)的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們，我在開學(xué)就說過，我會打?qū)W生，我相信，黃荊棒下出好人，所以有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！
第二，我要感謝初三、一班的全體任課老師！我也曾經(jīng)工作過幾個地方，我也耳聞目睹許多學(xué)校，甚至名校的老師的工作精神，我也曾從網(wǎng)上看到許多有關(guān)老師的負(fù)面新聞，但是，今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。一個團(tuán)結(jié)向上的老師集體才能帶出一班品德優(yōu)良、成績過硬的好學(xué)生。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！
第二個環(huán)節(jié)，我給家長們匯報一下三年來我們所取得的成績。
1、學(xué)生人數(shù)上，初一入學(xué)的時候，我班有56人，初一或初二時陸續(xù)離開我班的有5人，初三時沒有人離開我班，而初二初三時從其它班或其它學(xué)校進(jìn)入我班的有11人，所以現(xiàn)在我班有62人。離開五人的中間有兩人我知道的原因是我班壓力太大，有一人是因家庭原因，有一人是因家長覺得我沒能讓他的孩子出類拔萃然后到了外實校，他很聰明，是張老師說的男生中智力最好的學(xué)生，但他現(xiàn)在在外實校只能算是我班的中等水平。來的這11個人最好的一個是陳詩雨考了28位，甚至其余的當(dāng)中有7人在全班50位以后。即便他們的成績很差，我還是努力的讓這些同學(xué)學(xué)得更好一些，考得更好一些，誰叫那些家長一來就很信任我，要讀蒲小川的班呢。所以我班在這次二診考試中還是取得了優(yōu)異的成績。我也非常感謝各位家長三年來一直信任我。
2、三年來，我班在班級管理上一直居學(xué)校前列，五個學(xué)期，有四個學(xué)期班級綜合考核居全校第一名，有一個學(xué)期居第二名。所以我班有兩個學(xué)年度被評為都江堰市先進(jìn)班集體。三年來我班沒有一名同學(xué)因違紀(jì)被學(xué)校開除。
3、我不是一個死教書教死書的老師，我很注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來，我不光在班上開展多種豐富多彩的活動，而且我也特別喜歡把我的學(xué)生推出去，讓學(xué)生積極參與學(xué)校各項事務(wù)，比如，我班xxx曾擔(dān)任校學(xué)生會主席，xx任校學(xué)生會文宣部部長，xx任學(xué)生會紀(jì)律部部長，校團(tuán)委組織部部長。在學(xué)校舉行的紀(jì)念5.12征文比賽中，xx獲一等獎，慶國慶征文比賽中xxx、xxx獲一等獎；學(xué)校書畫比賽中，xxx獲一等獎；xx、xxx擔(dān)任學(xué)校節(jié)目主持人。在5.12周年紀(jì)念朗誦活動中xx獲得二等獎，在英語演講比賽中，她又獲三等獎，學(xué)校12.9歌詠比賽中，我班獲第一名，在冬季運(yùn)動會上體操比賽獲第一名，體育競賽團(tuán)體第一名。
4、三年來，分別有xx、xxx成都市三好學(xué)生稱號，占據(jù)了全校僅有的兩個成都市三好學(xué)生名額，xx獲都江堰市三好學(xué)生稱號，xx、xxx、xx也即將被評為都江堰市十星學(xué)生，這六名學(xué)生均將獲得中考成績加分資格。還有xxx、xx、xxx等很多同學(xué)獲得校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
5、在春節(jié)前進(jìn)行的'世界少年奧林區(qū)克數(shù)學(xué)競賽中，我親自帶著xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx等9人參加了在北京舉行的全國總決賽，頒獎典禮在北京大學(xué)百年禮堂舉行，教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任孫成華、全國人大辦公廳人事局局長閆林志、國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局王東處長、中科院著名數(shù)學(xué)家陸柱家教授、姚景齊教授、陳賀能教授、中國老教授協(xié)會會長孫占升教授、中央電視臺少兒頻道制片人劉傳志、中央民族大學(xué)數(shù)學(xué)系教授趙寶璋教授等給選手頒獎，有包括中央電視臺、中國教育電視臺等二十多家媒體到場報到。最終，我班的張宗宏獲得金獎，黎胤靈獲得了銅獎，張宗宏已報名參加了在韓國首爾舉行的世界總決賽，黎胤靈也報名參加了在香港舉行的亞洲精英賽，雖然他們的成績不能在中考中加分，但是這對他們來說是一次很好的鍛煉機(jī)會，，我們都江堰只有三所學(xué)校參加了這次競賽，有我們學(xué)校，聚源中學(xué)、北小實外校。就連都江堰市教育局局長在全市教育會上都表揚(yáng)了我校和聚源中學(xué)北小實外校三所學(xué)校，肯定了我們的做法，認(rèn)為這才是素質(zhì)教育。而且要知道，如果到高中再參加比賽獲得全國等級獎，那獎獲得很多學(xué)校的保送資格，比如外實校的付子超，就是在物理奧賽中獲得全國二等獎，就被清華大學(xué)提前錄取。我們發(fā)的資料上面，你看綿陽中學(xué)南山中學(xué)，成外成實外這些學(xué)校在宣傳他們學(xué)校的時候，奧賽占了很大的比例。
6、初中三年是孩子長身體的最關(guān)鍵時期，加強(qiáng)體育鍛煉對孩子們一生有益，所以這三年來，我從初一就開始，每天的早操、課間操，只要天上不下大雨，地上沒落冰雹，學(xué)生們就是一如既往地進(jìn)行長跑。學(xué)校要求是早操兩圈，課間操一圈，而我是早操三圈課間操兩圈。初三的時候，我的鍛煉的再次加碼，早操跑四圈，課間操有時跑三圈。有時天下雨之后剛晴，全校如果只有一個班的同學(xué)還在堅持跑步，那這個班一定是我班。操場上沒法兒跑就跑教學(xué)樓周圍這個車道。雖然很多學(xué)生背地里罵我，但我仍不改我的鍛煉方式。當(dāng)然這些方式還是有成效的，除了鍛煉好的身體外，還在中考體育考試中，我班有很多同學(xué)都考了滿分。50分的體育分大部分同學(xué)都在45分以上，得40分以下的沒有一個。體育考試之后，我依然沒有放松同學(xué)們的身體鍛煉。
7、我要談?wù)勅陙韺W(xué)生成績的變化，想起本學(xué)期第一次月考，成績差得令我毛骨悚然，那一次考試，我們只有英語一科是第一名，像物理學(xué)科相差四班30多分，總分也相差四班30多分，主要是四班考得太好，雖然說四班也有四班的優(yōu)勢，比如，初一時他們是56人，而現(xiàn)在他們是44人，走了12人，而且走的基本上是差生，而我班反而來了比較多的成績不好的學(xué)生，比如我剛才說，中途到我班來的11個人有7人都在49名以后，但是我想，我們班只要努力了，還是能考第一呀，于是我是發(fā)了一頓大火，然后一個個分析，一個個做工作。可以說，有時候我不盡人情，該打的我就打，該罵的我就罵。我不能坐看同學(xué)們疲軟啊，我必須給他們打一個強(qiáng)心劑，讓他們意識到自己的處境，然后來一個絕地反擊！思想疏通之后，每一個學(xué)生胸中都充滿了危機(jī)感。同樣的起床時間，同樣的身體鍛煉保證，但我班同學(xué)每天早上比其他班多學(xué)習(xí)20分鐘，晚飯之后比其他班同學(xué)又多學(xué)20多分鐘，每周星期一早上學(xué)校規(guī)定只做早操不上早自習(xí)，我班硬是能擠出時間上30分鐘早自習(xí)。“人無外財不富，馬無夜草不肥?！币朊摲f而出，就得比別人付出加倍的努力！
考前班主任發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了———的校園；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的`目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅強(qiáng)，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，便是我們的勝利，永恒的輝煌。
此致
敬禮
發(fā)言人：
時間：
考前班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
下午好！
還有一個月，我們就開始高考征程了，現(xiàn)在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報下我們高三級復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下，最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項。
一是加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。
二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
一是樹立紀(jì)律觀念。
越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹立時間觀念。
對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹立競爭觀念。
近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考，根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。
每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：
1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。
3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。
4.高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。
考前班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家過年好！今日是新學(xué)期開學(xué)第一天。教師發(fā)現(xiàn)新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一齊來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的安全知識。我們芹池中心學(xué)校有一流的辦學(xué)條件，有一流的教師隊伍，在那里同學(xué)們能夠盡情地遨游在知識的海洋，充分吸取知識的營養(yǎng)，長知識，長才干，為實現(xiàn)自我的人生價值和遠(yuǎn)大夢想，為創(chuàng)造完美的未來，為祖國的繁榮昌盛而拼搏奮斗。在那里我想問問同學(xué)們，這一切的前提是什么？大家大聲的告訴教師，是什么？對，是安全。
沒有安全，一切都是空談。學(xué)校安全已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們每一個人都必須時刻高度重視。安全不保，生命不保，何談學(xué)習(xí)，何談成才，何談價值，何談幸福。
據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡。涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運(yùn)動、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險、打架斗毆、溺（ni）水等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，經(jīng)過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)本事，80%以上的意外傷害事故是能夠避免的。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是青少年學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)本事差。所以對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫，安全關(guān)系到每一個人，安全關(guān)系到每一個家庭，安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，做好安全工作，是我們每名師生的職責(zé)。下頭我就針對同學(xué)們在學(xué)校的實際活動特點(diǎn)，重點(diǎn)講以下幾方面問題。
樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。
馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅僅自我要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；過馬路時做到一停、二看、三經(jīng)過，靠右行；公休和放假時要按時回家，不在外逗留，不乘坐超載車和無牌無證車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情景，主動避讓機(jī)動車輛，不在公路上追逐打鬧。我們要學(xué)會拒絕乘坐三無車輛。也要回家告訴自我的家長，不要把車輛開到學(xué)校里面來。
不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品和過期食品，造成食物中毒。注意不喝生水，不要暴飲暴食。同時養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一齊玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和教師。
近年來，學(xué)校著火事件時有發(fā)生。異常是我們有很多同學(xué)住校的情景下，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，重點(diǎn)要注意用電安全，不私拉亂拉電線，不隨意充電，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向教師和學(xué)校報告，請專人修理，防止觸電發(fā)生危險。在離開教室或宿舍時要關(guān)掉所有電源，不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，不存放易燃易爆物品，如火柴、打火機(jī)、鞭炮等，以免發(fā)生火災(zāi)。我校寄宿生中也存在有違章使用電器的現(xiàn)象，請大家警醒！汲取這些血淚的教訓(xùn)。
當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)化的信息技術(shù)日新月異，影響和改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活。網(wǎng)絡(luò)對青少年的思維方式、行為習(xí)慣、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生不可低估的影響。這種影響是雙重的，積極的影響比如說催生了現(xiàn)代觀念，拓寬了求知途徑等。負(fù)面的影響一是過多的精力和時間投入網(wǎng)絡(luò)，易使青少年的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。二是網(wǎng)上交流的無約束性、隱蔽性，易使青少年道德行為感弱化。有一部分人一發(fā)而不可收，沉溺于其中不能自拔，對自我的身心健康造成嚴(yán)重的損害。
古人云，鳥隨龍鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。交友要交那些有遠(yuǎn)大夢想，刻苦學(xué)習(xí)，為人正派的人，不要和社會上不三不四的人交往，如果與他們過多交往，遲早會走入歧途。
安全工作，重在防范，所以我們大家每個人都要努力提高防范意識，學(xué)會保護(hù)自我。比如說在學(xué)校剩余的錢能夠存在班主任那里，不要放在宿舍或教室，以防丟失。最終一個離開教室和宿舍的同學(xué)要及時關(guān)窗鎖門。當(dāng)受到壞人敲詐、搶劫、欺負(fù)時要懂得報警，使自我獲得救援。你能夠在事情發(fā)生的時候?qū)C(jī)報警，也能夠在事后及時報警；在校外，你能夠打110報警，在校內(nèi)，你要及時向值班教師、宿舍樓管員、學(xué)校警務(wù)處報告。這樣才能夠有效地保護(hù)自我免受侵害，而使違法犯罪的人受到應(yīng)有的懲罰。有的同學(xué)可能害怕壞人的打擊報復(fù)，出現(xiàn)上述情景后不敢告訴教師，同學(xué)們請記住，自古邪不壓正，你的退卻只能助長他們的歪風(fēng)邪氣。
可是在和違紀(jì)違法行為做斗爭時最重要的一點(diǎn)，就是要注意自我的安全。在遇到搶劫等不法侵害的時候，激烈反抗和搏斗并非良策，我們決不贊成在力量懸殊的情景下與罪犯搏斗。見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，但對未成年人來說，必須要注意力所能及，還要采取正確的方式方法，做到機(jī)智勇敢，首先是機(jī)智，保護(hù)自我；之后是勇敢，打擊不法行為。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)。增強(qiáng)安全意識，從我做起，從小事做起是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，因為它僅有一次，因為它不能夠重來。我們每個人的生命不光屬于我們自我，同時也屬于每一個家庭，每一個團(tuán)體，屬于我們的爸爸媽媽和我們的師長同學(xué)。當(dāng)我們還小的時候，我們的生命有父母和教師的呵護(hù)，如今我們漸漸長大了，要時時刻刻注意安全，學(xué)會保護(hù)自我。為了讓我們自我健康成長，擁有燦爛的人生，請記住珍愛生命，安全第一；為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，請記住珍愛生命，安全第一；為了描繪完美前程，肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任，請記住珍愛生命，安全第一。
保護(hù)自我，人人有責(zé)，最終，我倡議讓我們大家攜起手來，人人爭做“平安學(xué)?！钡膮⑴c者和維護(hù)者，為了我們的學(xué)校時刻充滿陽光，為了我們的生命更加美麗精彩而共同努力！
最終祝大家身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)提高！多謝！
考前班主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我參加本次班主任經(jīng)驗交流，下面我將這些年來作為班主任的所做所思，向各位匯報一下，望能做到拋磚引玉的效果。
我參加工作14年，班主任工作14年，盤點(diǎn)這14年有成功的欣喜，有失敗的無奈，有耕耘的艱辛，也有收獲的感動。
我們一生會遇到很多老師，多年后能讓我們記起來的老師無外乎兩種：一種是在我們成長過程作出具大的貢獻(xiàn)的老師，另一種則是“掛”在黑板上的老師，而其他的老師我們早以忘記，做為老師的我們都正在讓學(xué)生因第一種原因記住而努力著。
一名優(yōu)秀班主任首先是一位優(yōu)秀的科任教師。做為班主任老師的你，如果在課堂上不能使你的學(xué)生折服，那么課后即使你講的天花亂墜也是徒勞。作為一名班主任老師的我認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做好每一次輔導(dǎo)，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。我知道我的能力有限，但我想要做好每一節(jié)課的強(qiáng)烈愿望是無限的，雖然我不能將每節(jié)課都做的非常精彩，但學(xué)生會體會到我在力求做的更好。所以我所任學(xué)科班級的學(xué)生，對我還是比較認(rèn)可；對于我們班而言，我對學(xué)生的教育就有了厚實的底氣。
在班級管理中，我就宏觀上作以下幾點(diǎn)匯報：
良好的習(xí)慣人會享用一生，今天的習(xí)慣決定明天的成就。說起習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生總覺得大無邊際；為了消除學(xué)生對習(xí)慣養(yǎng)成的心理障礙，我就胡亂的借用某心理學(xué)家的名義，說：如果一人能夠堅持作某事三個星期，則這件事的習(xí)慣已養(yǎng)成—三星期效應(yīng)；學(xué)生只要給制定一個適合自己的計劃，同桌相互監(jiān)督三個星期；這一習(xí)慣便已養(yǎng)成。哇寒！一個好習(xí)慣的養(yǎng)成原來如此容易。三個星期，三七二十一天，大多數(shù)學(xué)生的確做到了。
說到理想學(xué)生會覺得大而空，且放之于四海皆準(zhǔn)，但又讓學(xué)生沒頭沒腦。而我的理想教育具體、簡單易做——那就是拼高考，白巖松說過“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”我們學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，我們已是農(nóng)n代的孩子，如果沒有高考，我們將成為農(nóng)（n+1）代，并將繼續(xù)延續(xù)。所以，做為農(nóng)民的孩子，“高考”是我們的希望，是我們走出去的跳板。所以，我們沒有理由不去拼高考。拼高考是我高中階段的最大理想。
說到愛學(xué)生可能有人會笑我，說我在“點(diǎn)眼藥”，其實在每位班主任的內(nèi)心都有一個“愛的情結(jié)”——自己班的學(xué)生比別班的學(xué)生可愛。這說明班主任老師對本班學(xué)生有特殊情感。感情需要表達(dá)，一個小小的動作、一個眼神、一句問候就已足夠，[例如：某同學(xué)來請假說：“老師我感冒了，不能堅持上課”。我用手先摸了摸他的頭說：“的確有點(diǎn)發(fā)燒，吃藥了嗎？有錢買藥嗎？如果沒錢現(xiàn)在我這拿上，要不要同學(xué)陪你？”看！這沒有絲毫的作做，這是愛的自然的流露。這樣說這樣做，我想這個同學(xué)的感冒已好一半。]前幾天，天氣預(yù)報第二天將會大幅降溫，我將這一信息及時通知學(xué)生并提醒他們適時添增衣服。第三天氣預(yù)報又說要降溫，我又給學(xué)生去通知，結(jié)果班里學(xué)生大笑，我感到莫名其妙?！鞍嚅L怎么回事？”“你說昨天天氣要降溫，我們都穿上了棉衣，結(jié)果天氣并沒有變，上體育課差點(diǎn)把我們熱死?！蔽乙残α?，說：“那是天氣預(yù)報惹的禍，我不是故意的?！睆膶W(xué)生的笑聲中我體會到學(xué)生對老師“善良用心”的理解。
務(wù)。使班主任老師和學(xué)生走的更近；在隊列隊形和體操比賽中，班主任老師親自訓(xùn)練和學(xué)生共灑汗水。在“慶元旦”活動中，高一（8）班學(xué)生和所有科任教師共同包餃子，共同品嘗高一（8）班的味道。就這樣我和學(xué)生一道幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂！學(xué)生真真切切的體會到班主任是除父母之外最貼心的人。
我知道每年高一都要召開“新生家長會”。所以從高一剛開學(xué)我就積極準(zhǔn)備。我將學(xué)生從開學(xué)到開家長會這一段時的生活，學(xué)習(xí)等方面用照相機(jī)拍攝下來，且讓每一位學(xué)生對自己的家長說一句話，制成影視文件在電腦上播放，讓家長看。（如果當(dāng)時教室里有電子白板，效果更佳。）在學(xué)生家長觀看這些影視文件之前我是這樣說的：“我的學(xué)生，你的孩子，現(xiàn)在再也不是以前那個不懂事的小皮孩子，現(xiàn)在他們已經(jīng)懂事，心懷感恩，他們早就想對你們說聲謝謝，但一直沒有機(jī)會，今天學(xué)校給你們搭建了這樣一個平臺，下面請看”一個家長看著，聽著，眼圈紅了，并轉(zhuǎn)過身擦去了眼角的淚水；家長給孩子禮物，孩子笑了，孩子給家長禮物，家長哭了。那是多么美麗的一刻。
每經(jīng)過一次大型活動，我感覺到班并沒有亂，而是活了，同學(xué)關(guān)系更加融恰，學(xué)生的班級榮譽(yù)感更強(qiáng)了，師生關(guān)系更和諧了。因此我希望學(xué)校能多舉辦一些活動。
一個學(xué)生對于一個學(xué)校而言可能是幾千分之一，對于一個班級而言是幾十分之一，而對于一家庭它就是百分之百，一個孩子關(guān)乎著一個家庭的幸福。每個班都會或多或少的存在一些問題學(xué)生。對待這些問題學(xué)生，我們不能將他們一棒子打死，應(yīng)該多一點(diǎn)包容，給他們更多的機(jī)會，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)，因勢利導(dǎo)進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化。
原教育部長周濟(jì)說過：“對學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P也是一種愛”。懲罰的“懲”字是上下結(jié)構(gòu)是“征心”。也就是說對待問題學(xué)生應(yīng)該征服他的心，而不是征服他的肉體——那是體罰。對待問題學(xué)生應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)、研究他的心理上弱點(diǎn)。對問題學(xué)生的懲罰應(yīng)該先放大他的閃光點(diǎn)，再攻其心里上弱點(diǎn)，我說的攻心理上弱點(diǎn)不是揭學(xué)生的傷疤刺激他的自尊，而是尋找教育契機(jī)。
上面是本人一些不成熟的想法和作法，不當(dāng)之處還愿望各位同仁斧正。 當(dāng)然我還有很多困惑和無奈，比如說：我將一個班帶著帶著學(xué)生就變的和我一樣沒有活力。我還有一個想法，已經(jīng)在進(jìn)行，我將我班的同學(xué)在高中三年生活的點(diǎn)滴用照像機(jī)記錄下來制成光盤，作為“一段青春的記憶”等到畢業(yè)的那天送給他們。我想這是他們一生都值得珍藏的禮物——因為它記載著他們青春。
不管歲月如何更疊，作為老師的我“不放棄任何一位學(xué)生的理念”從未改變。因為我知道一個學(xué)生對一個學(xué)校而言是幾千分之一，對于一個班級是幾十分之一，而對于一家庭就是百分之百。
作為老師我很清貧，作為班主任我是精神富翁。就這樣站三尺講臺，揮兩袖清風(fēng)，灑一腔熱血，踐行著我的中國夢。
考前班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是0461301班劉忠仁老師的學(xué)生，我叫蔣席峰。今晚能作為畢業(yè)生的代表在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校的各位老師說一聲：您辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道一聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為愈發(fā)成熟的畢業(yè)生。相信在環(huán)院生活里的酸甜苦辣，將給每個人留下彌足珍貴的回憶；相信在通信學(xué)院學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會成為大家未發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)兩年，實習(xí)一年的緊張和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。在回大學(xué)之前，我去了一趟我的'小學(xué)、中學(xué)，和環(huán)院一樣的是，在踏進(jìn)校門的一刻，仿佛校園里的空氣都比外邊都更清新些。
三年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首環(huán)院。三年后的今天，我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。三年的時光，聽起似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)生歡送晚會時，又覺得它是那么短暫。
我還記得第一天踏入環(huán)院，接待的學(xué)長對我的熱情叮囑；
我還記得每一次學(xué)院晨跑，輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時響起的敲門聲；
我還記得身邊的兄弟姐妹，陪伴我三年時光的歡聲笑語。
這些，我會永遠(yuǎn)記得。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)不及參與。
也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃的理由，總是在堂上做著低頭一族。
我一直認(rèn)為大學(xué)，是我們?nèi)松詈笠蛔鶞卮玻鐣娘L(fēng)與浪無情拍打著我們，讓我們更加堅強(qiáng)。在即將踏上新的人生旅途時，我將時刻提醒自己：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高的巍峨，可以有路的曲折，沒有激昂的樂，可以有抒情的小調(diào)。
最后用一段話與各位畢業(yè)生共勉：聚是一團(tuán)火，散是滿天星。畢業(yè)，我們不說再見，離別是為了更好的相聚。雖不能常常見面，但是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起，因為我們有一個共同的名字：環(huán)院學(xué)子。
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好、更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿即將正式踏上工作崗位的各位兄弟姐妹，職場順利，前程似錦。
謝謝！
考前班主任發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很開心可以和大家相識，這一段緣分，讓我們成為了共同前進(jìn)的好伙伴。首先向大家自我介紹一下，我叫xxx，你們以后可以叫我x老師。我是一個比較溫和的人，你們不要害怕我，有什么事情都可以過來找我聊一聊，不管是你們生活中的，還是學(xué)習(xí)上的問題，都可以來找我聊一聊，我相信在大家對我深入的了解之后，我們不僅是更加友善的師生，更是可以長久相伴的朋友，很期待和大家成為好友，也成為了這條路上最真誠的小伙伴。
或許大家對我還不是很了解，那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語文老師，大家知道我為什么會選擇做語文老師嗎？我看到同學(xué)們都搖頭了，其實我做語文老師是我一直以來的夢想。我相信很多同學(xué)也有這樣的夢想，就是成為一名老師，用自己的力量去感染更多的人，實現(xiàn)自己的價值和抱負(fù)，所以我對教師這份事業(yè)是很崇敬的。我平時在教學(xué)當(dāng)中或許也會比較嚴(yán)格，在這里也要提醒同學(xué)們首先做好心理準(zhǔn)備，今后的語文課，我會讓自己的方式讓大家愛上語文，和我一起感受語文的魅力，感受我們偉大民族的文化底蘊(yùn)，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。
同學(xué)們，在這里我還想告訴大家的是，其實我們學(xué)習(xí)不是為了別人，老師教書也不僅僅是為了自己的夢想，我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋€更好的自己，去實現(xiàn)自己更多偉大的抱負(fù)，更是為了多去影響我們身邊的人，改善身邊一些不好的事情。老師雖然是老師，但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)歷之中成長的，所以孩子們，請你們和老師一起，不管今后遇到多大的磨難，都不要放棄學(xué)習(xí)，不要放棄前進(jìn)，因為老師會和大家一起往前走，一起往前進(jìn)步的！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇十二
自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名班主任更不容易。對每一位孩子的成長和前途負(fù)責(zé)任，給他們提供一個安全的、健康的成長環(huán)境，需要慈母般的愛心和耐心。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是快樂的、是充實的。一個好的班集體，需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，需要每位老師辛勤的工作，需要家長和社會的密切配合。作為一名班主任，需要整合這些資源，引領(lǐng)著大家心往一處想，勁兒往一處使，時時處處體現(xiàn)出一位班主任的擔(dān)當(dāng)。在此，我把做班主任的。
心得體會。
向大家做一個匯報，希望與大家共勉。
一、用愛心溫暖每一位孩子的心靈。
一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么這個大家庭便是和諧的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢?總的來說，就是引導(dǎo)孩子們學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會付出、學(xué)會理解和包容、學(xué)會和諧相處，擺正心態(tài)、積極向上，做一個陽光的少年兒童！
對部分“問題”學(xué)生，我就對他們實行“多關(guān)注、多鼓勵、多幫助、多表揚(yáng)”的政策。課堂提問，班隊會發(fā)言，多給他們鍛煉和展示的機(jī)會，給他們一個舞臺，讓他們在眾人的目光和關(guān)注中成長，學(xué)會自我約束和管理。
我在班級管理中，一是挑選好班主任的小助手。二是眼勤：勤看，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；嘴勤：勤問，加強(qiáng)與孩子們的溝通和交流，讓學(xué)生親其師，信其道；腿勤：勤到崗，做到組織有序，督查到位；身勤：勤教，教會每一個孩子學(xué)會做人、做事。認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項工作的各個環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會覺得省心省力，事半功倍。
二、用責(zé)任心架構(gòu)班級管理模式。
我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，除了應(yīng)有的班干部以外，黑板報，電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人、教室、公區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。通過各種方式，讓每個學(xué)生都承擔(dān)起班級榮譽(yù)的責(zé)任，培養(yǎng)他們多方面的能力，學(xué)會關(guān)心集體，熱愛集體，積極參加集體活動，為班級爭光。選好班干部后，放手讓他去管理班級，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。通過幾年來的實踐，這一辦法效果良好。
三、有一顆事業(yè)心是班主任工作動力的源泉。
孩子是每一個家庭最大的事業(yè)，對每一位孩子的成長和前途負(fù)任，面對父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，作為一名班主任，教好每一個孩子，不放棄，不拋棄，一個也不能少。試問自己：假如有來生，孩子們還會不會這樣回答你——我還愿意做您的學(xué)生，我還愿意您當(dāng)我的老師？和孩子們相處的六年時間，除了課本知識，我還教會他們學(xué)會了什么？他們還會記住我這位班主任老師嗎？他們還會記住徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)這所學(xué)校嗎？我們所做的一切，對孩子們的成長起到了至關(guān)重要的幫助嗎？帶我這些疑問，我常反省自己的班主任工作。我要把班主任當(dāng)作事業(yè)來做，才無愧于當(dāng)一名老師的良心，才無愧于父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，才無愧于他們的重托！
總之，班主任工作是個非常瑣碎的工作，尤其小學(xué)階段的班主任，眼勤：勤看，嘴勤：勤問，腿勤：勤到崗，身勤：勤教，是最基本的必修課。我知道自己做班主任工作的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的努力和奮斗也不能停止，我要一直堅持下去，也會做得更好。
我相信：只要有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心；只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的!
考前班主任發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
我們面對站著一個巨人他叫中考，他將見證我們實力，不要被他高大的身影嚇到，因為你有數(shù)年寒窗的備戰(zhàn)。不要被他手中的尚方寶劍傷到，因為你一配有寶刀。反而他給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機(jī)會，人生能有幾回搏，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
三年，轉(zhuǎn)眼即逝，快到不免有些傷感，多少心酸在挑燈夜讀中釋懷；多少困難都已獨(dú)自面對。剩下的1/6，從現(xiàn)在起。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！“滄海橫流，方顯英雄本色”
我們或許會煩亂，會彷徨失措，甚至?xí)敕艞??？墒牵瑳]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，身后是腳印，前方是太陽，不必彷徨，只需用力前進(jìn)，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來?，F(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。
人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。狹路相逢勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！我相信，只要我們的意志指向同一個方向，在這個世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們，為了我們數(shù)年的不懈奮斗，為了我們共同的夢想，從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自我，挑戰(zhàn)極限，決勝考場！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年寒窗只為一個夢，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？嗫鄬W(xué)習(xí)只因最后的勝利。
挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他意味著我們的希望，我們的前途、命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標(biāo)的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)到的好成績。
我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。他是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的'各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是煩惱、包袱，還是動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個好的結(jié)局，我們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學(xué)校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時失利。
同學(xué)們，讓我們在明年中考尚未到來之際，化成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們抵達(dá)高峰的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎明年中考暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！讓鵬程因我們輝煌，讓鵬程為我們驕傲！讓我們宣誓我們會的。
我的演講完了，謝謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇十四
黃靚。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
在這里，我很榮幸的代表畢業(yè)班班主任進(jìn)行發(fā)言。下面簡單的介紹一下我所在的9（0）2班的情況。
一．學(xué)情概況。
本班共有51人，其中有48人今年參加中考。進(jìn)入九年級以來，我們面對的情況就是學(xué)生成績呈兩極分化狀態(tài)，雖然授課教師和我本人一直試圖縮小差距，但是效果并不是很明顯。
二．存在問題。
在九年級剛開始的幾次月考中，我們班的路巧林和侯寧兩位同學(xué)一直保持著年級第一和第二的位次，但是在這次月考中，他們沒有發(fā)揮出自己的水平，考試成績均不理想。我們班，乃至整個年級，像這兩位同學(xué)的情況并不少見。這給我們敲響了警鐘，讓我們反思，是什么讓他們在這次考試中失利了？就這次聯(lián)考的成績來看，另外一個不容回避的問題就是分?jǐn)?shù)斷層太大。我們的前三面之間的差距不是很大，但是從第四名開始，差距就越來越大，這種情況不是第一次出現(xiàn)，已經(jīng)引起了我們的重視。簡要而言，主要存在下面這些問題：
（一）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：
1、個別學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，時常有說話，開小差等現(xiàn)象發(fā)生，直接影響到課堂紀(jì)律。
2、作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至不完成，作業(yè)抄襲現(xiàn)象較為普遍。
3、上網(wǎng)成癮現(xiàn)象嚴(yán)重。經(jīng)常利用上學(xué)前和放學(xué)后的時間去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
4、濫用手機(jī)現(xiàn)象普遍。有很多學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)，聊天。
（二）個別學(xué)生存在心理疾?。?BR> 在開學(xué)的一段時間中發(fā)現(xiàn)有個別的學(xué)生存在輕微的心理疾病。主要表現(xiàn)為厭學(xué)與心理壓力過大。
三．解決途徑。
1．培養(yǎng)學(xué)生的信心。自信心是取得成功的保證，只有具備積極地開發(fā)潛能，相信自己能夠成功，這是復(fù)習(xí)迎考取得佳績的強(qiáng)大內(nèi)因，也是產(chǎn)生前進(jìn)動力的根本保證。特別是在最后階段，作為班主任，要聯(lián)合其他授課老師，幫助學(xué)生樹立信心，只有這樣，學(xué)生才能積極面對中考，迎接挑戰(zhàn)，無所畏懼。
2．穩(wěn)定學(xué)生的情緒。主要就是調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理，科學(xué)減壓。就目前情況來看，我們班普遍存在的情況就是學(xué)習(xí)壓力過大，優(yōu)等生都聰明好學(xué)，但是臨到大考的時候，比如說這次考試，因為心理狀態(tài)不穩(wěn)定，容易“掉鏈子”。目前我所采用的辦法就是經(jīng)常找學(xué)生談心，通過談話引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成績觀、人生觀。我覺得有針對性地和學(xué)生談話，就如同給學(xué)生對癥服藥，能起到“強(qiáng)心”、“鎮(zhèn)定”等多種作用，為學(xué)生的順利迎考鋪平道路。個人認(rèn)為，這次考試的失利對他們而言，也許是一件好事，讓他們可以清楚地看到自己存在的問題，在這樣的前提下，我和其他授課教師再因勢利導(dǎo)，才可以真正的幫助他們解決問題。
3．營造“平?！钡姆諊Ｆ匠Ｐ膽B(tài)是正常發(fā)揮自身水平的重要保證。縱觀往屆成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生，他們總是很沉穩(wěn)，不起火，不冒煙，專心學(xué)習(xí)，成績居高不下，關(guān)鍵就是他們有一顆平常心。就目前狀況而言，我覺得，一方面，班主任和任課教師不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對中考的過度神秘中引出來。另一方面，要引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)對待中考，“每逢大事有靜氣”“心貴處于平?！?，要用平常心態(tài)去從容備考。
4．因材施教。對待不同學(xué)生采取不同的策略。具體來說就是“導(dǎo)、扶、激”。這個方法的目的是全面提高學(xué)生成績。保證及格率。“導(dǎo)”就是針對那些自暴自棄的同學(xué)，指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)他們小臺階前進(jìn)；“扶”就是有針對性地重點(diǎn)扶持一部分中等生，加強(qiáng)對他們的信心教育，幫助他們補(bǔ)習(xí)弱科，使他們從思想和學(xué)習(xí)的誤區(qū)中走出來；“激”就是引入競爭機(jī)制，激勵成績好的同學(xué)，樹立更高的目標(biāo)，成績才能有所突破。這個方法在最后階段尤為重要，在沖刺階段，有的學(xué)生因為之前的成績，可能產(chǎn)生動搖心理，通過這樣的“因材施教”，可以確保大部分同學(xué)情緒穩(wěn)定的參加中考。
5．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在這最后階段，要引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，同時還要提高學(xué)習(xí)效率。在這最后的沖刺階段，效率就是分?jǐn)?shù)。只有高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺查漏，才有可能在中考中取得好成績。要和班級授課教師積極合作，指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自己的時間資源，學(xué)校每日課程設(shè)置，自己各科的學(xué)習(xí)狀況等諸多因素，制定科學(xué)的沖刺方案，減少盲目性，避免跟著感覺走，以使學(xué)習(xí)有條不紊，忙而不亂，查缺補(bǔ)漏的效率達(dá)到最大化。
6．開好班會。越是畢業(yè)班，班會越是重要，我堅持開好每周一次的班會，有計劃地安排好班會的內(nèi)容，把班會的主題重點(diǎn)放在思想教育、心理指導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面。通過班會，不斷給學(xué)生的思想加油，及時指導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生搞好階段復(fù)習(xí)。雖然目前我不能說這個方法很成功，但是已經(jīng)起到了一定的作用。班會課上，大家暢所欲言，把平常學(xué)習(xí)，生活中的問題拿出來討論，不僅加強(qiáng)了集體的戰(zhàn)斗力，也達(dá)到了為心理減壓的目的。
7．作為班主任，我覺得.班主任管理要跟上，把工作做細(xì)。一般而言，班干部都是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，在后期，他們都把重心放在自己的學(xué)習(xí)上，而忽略了對班級的管理。針對這種情況，班主任在發(fā)揮學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)上，必須自己“勤”。勤于到教室巡視，了解學(xué)生的自學(xué)情況；勤于和任課教師交流，了解學(xué)生的上課、作業(yè)情況；勤于和家長溝通，了解學(xué)生的休息和生活；了解家庭和社會的影響因素。嚴(yán)格要求各類學(xué)生，及時進(jìn)行階段總結(jié)，認(rèn)真分析得失，避免班級工作的“盲點(diǎn)”和“空白點(diǎn)”的產(chǎn)生。
8．如果班級是一個家，班主任就是這個家的“管家”，想把這個家管好，就離不開授課老師的支持，因此，在保證和學(xué)生關(guān)系融洽的同時，一定要積極和授課教師密切聯(lián)系，對授課教師關(guān)于班級管理，學(xué)生成績的看法給予高度重視，對他們的工作給予高度理解和支持。只有這樣，我們才能攜手建設(shè)好這個家，在中考后迎來大家燦爛的微笑！
以上就是我作為班主任，對于迎接中考后期工作的一些想法和做法，希望各位老師批評指正，你們的幫助就是我前進(jìn)的最大助力。
謝謝大家！
考前班主任發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意，感謝七3班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級；作為班主任，我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是七3班不斷前進(jìn)的力。
班級管理主要從以下幾個方面來做
班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，對違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。
在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。
另外，我想對七3的同學(xué)們說
同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!
游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光飛逝不會再回頭。
也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。
我的講話結(jié)束，謝謝大家