蜜蜂的寓言讀后感范文(12篇)

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    閱讀是領略文學之美、豐富心靈的重要方法之一。在寫一篇較為完美的讀后感時,首先要對所讀內(nèi)容進行全面的梳理和整理。可以先回顧自己的閱讀過程,再逐個分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面,并加以概括和總結。讀后感是讀者與作品的對話,通過文字表達個人與作品的交流和碰撞。想要寫一篇獨具個人風格和獨特觀點的讀后感?以下是一些讀者撰寫的讀后感精選范文,希望對您的寫作有所幫助和啟發(fā)。
    蜜蜂的寓言讀后感篇一
    今天一次偶然的機會中,我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益,離開了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時,我猛然地想起:自己曾幾何時也做過這只蜜蜂!
    “丁零……”轉眼間,比賽開始了——。
    “?。∥蚁氲搅艘粋€比這還創(chuàng)意的模型,如果我們做出來,肯定報一等!”我猛然想起了另一個計劃,便放下手中已完成一半的模型,開始得意洋洋地向同伴比劃起來。
    “怎么樣,重做吧!“我望著那一臉無辜的模型,想象著它“脫胎換骨”的情景。
    “不好吧!”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。
    “小葉,你計劃中的模型確實是完美,但所剩的時間不多了,這樣下去,肯定做不成的'?!边B平常少言寡語的小霞也直撇嘴。
    “是啊,是啊……”其他兩為同學也應和著。
    望著他們“反抗”的神色,我頓時漲紅了臉:我給你們出點子,你們反說我“鬧事”?我隨即轉羞為怒:“不,我一定要改裝!”
    “小葉,你不要鬧了!”
    回來以后,航模老師把我叫到面前,那是的我已被懊悔與慚愧占滿了心頭,欲哭無淚,如同一朵即將凋零的玫瑰,低垂著腦袋,等待老師的一頓“嚴刑拷打”。沒想到老師竟慢慢地掰開我的手,仔仔細細地寫上了“團結”倆字,再次語重心長地說:“好好珍惜吧,這會使你受益無窮!”
    我熱淚盈眶……。
    蜜蜂的寓言讀后感篇二
    讀了《蜜蜂》這篇文章,它令我十分感動,雖然它不被許多人了解,但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因為它的精神為我點亮了一盞明燈。下面是小編為大家整理的蜜蜂讀后感,希望大家喜歡!
    今天,我讀了一篇由外國作家克萊恩寫的《蜜蜂》。讀了之后感觸頗深。
    這篇文章主要寫了“我”到山間去砍灌木,中午吃午餐中,一只小蜜蜂,它一直在“我”耳邊嗡嗡飛。“我”多次試圖把它趕走,可它毫不甘休,一直搔擾著我?!拔摇辈荒蜔┑匾话驼瓢阉牡降厣?,用靴子把它狠狠地踏進沙子里,可是這只小蜜蜂從沙了里掙扎地爬了出來,“我”怕它再來騷擾“我”,又一次將它踏進了沙子里。它仍然從沙子里爬了出來,艱難地摩平自己折傷的左翅,每摩一次都要試飛一回,經(jīng)過多次的努力,最后飛了起來。
    讀完這篇文章,我十分佩服這只小蜜蜂頑強的生命力。更敬佩它這種這只小蜜蜂永不放棄的精神。在生活中擁有小蜜蜂這種精神的其實還有很多。比如,路邊的小草,看起來它們是這樣嬌嫩,很容易受到傷害,可它們?nèi)物L吹,雨打;任人流踐踏,車輪碾壓,依然生存了下來并且茁壯成長。
    這篇文章給予了我深刻的教育:只在目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,就能做好一切我們想做的事。
    今天,我讀了《蜜蜂》這篇文章,它令我十分感動,雖然它不被許多人了解,但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
    這篇課文講了“我”在灌木旁休息時,一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我,我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到,它竟然飛起來了,又在我眼簾繞來繞去,我再一次不耐煩地將它打進泥土里,奇怪的是沒等我眨眼功夫,它又趴起來了。我沒管三七二十一,用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里,心想:這回你會出不了這“地獄”了吧??伤恢醯挠诛w了起來,就這樣,起了落,落了飛,可它決不放棄,仍然在不斷掙扎……。
    這個情景,使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍,堅強勇敢,不怕犧牲的精神。我想:它也知道堅持就是勝利吧!
    與蜜蜂相比,我真感到慚愧。平時,在學校里上課時,我總不敢舉手回答問題,甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了,總是想著一個念頭,不會做就算了,一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽,叫我鼓足勇氣,可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難,這樣一直下去會怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神,我難道做不到嗎?《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了:一個人只要堅持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認真學習,才會讓自己的理想走向成功。
    同學們,不要錯過這美好的時光,困難是暫時的,相信自己,成功在不遠處向我們微笑。
    《蜜蜂的秘密生活》是《美人魚椅子》作者的另一部小說,但它并不是關于蜜蜂的昆蟲記,它是一個女孩的成長史。我們的內(nèi)心世界正是有如蜂房,其復雜結構自不必多說,里面隱藏的秘密更是不為人知。
    小說講述的不過是個簡單的故事:白人女孩莉莉,在她四歲的那一年,因為父母的爭吵,撿拾父母爭搶中掉落的槍支,槍支走火誤殺了自己的母親。其后她的生活便籠罩在這個揮之不去的模糊陰影中。她的父親更是終日粗暴以對,賜予她冰冷的世界,眼里盡是厭惡與不耐煩。除了一個照顧她的黑人羅薩琳能給她一些溫暖以外,她感受不到這個世界的任何溫情。十四歲那年,羅薩琳的一次歷險,讓莉莉下定決心逃離父親,在母親遺物的線索下尋找母親的痕跡。
    關于母親的生與死,她一直抱著將信將疑的態(tài)度。她想了解關于母親更多的往事。更重要的一點是某個信念在支撐著她,她堅信母親是愛她的,并沒有拋棄她。于是她選擇了逃離,在南卡羅來納州的養(yǎng)蜂場,她終于尋到了她母親的足跡。在那里遇見的黑人三姐妹,正是曾經(jīng)和母親在一起生活過的。
    大姐八月更是從小把母親帶大的保姆。在三姐妹的養(yǎng)蜂場里,從不奢望得到愛的莉莉得到了她從前不敢想象的親情、友情,以及愛。她也最終知道:母親是愛她的,與其他母親無異。
    莉莉的所有跋涉,不僅是尋找這樣一個愛與不愛的答案,更是關于自己的尋找,是努力向自己證明:原來我并不是一個糟糕的女孩,不是那個永遠穿錯衣服,不是永遠得不到別人喜歡的女孩,我可以變得美麗,可以愛,也可以被愛。無論如何曲折的傷痛史,生活還是要繼續(xù)。我也仍然愿意那么相信,所有苦難和困擾是暫時的,一切都會變好。而苦難帶來的也可以是幸福。
    “人的一輩子也許會有那么一兩回,你會聽見一個精靈在暗中低語,你會聽見發(fā)自什么東西中心的聲音。這個精靈言辭鋒利,說個不停,直到言中核心秘密為止。”每個人心中都有屬于自己的秘密,那些內(nèi)心深處與自己的對話,渴望某種力量對自己的完善,某種堅守的內(nèi)核。只要我們還相信愛的存在,并努力地去愛著生活。有這個內(nèi)核在,生活平平淡淡地過,即使每天貌似單調(diào)往復,但也可有如蜜蜂每天勞作卻依然快樂地唱歌。那些明亮耀眼,我們卻渾然不知的,有時恰恰隱匿在我們認為不堪的日子背后。
    萬千世界,我們不過如蜜蜂一般。面對大自然的力量,我們也并不會比一只蜜蜂堅強多少。而人生的世界實際上就是一個養(yǎng)蜂常如八月教莉莉的那樣:不要懼怕,要內(nèi)心充滿愛,默默向它們表達關懷和喜愛,因為每個小生命都需要被重視。這樣,它們也會感受到你的愛意,自然不會攻擊你。但是也別犯傻,與蜜蜂接觸長褲長袖還是要穿的!
    成長是多么脆弱而險象環(huán)生的過程,但令我們期待的是也會有奇跡般的蛻變,如蛹化蝶。這些年也由著光陰將自己慢慢打磨,褪去清澀,笑容漸明媚。一雙眼睛,安靜注視著這世界。多了些淡定,少了些抱怨,沒有什么可多說。有時,需要的只是安安靜靜地看一本好書,四處走走,和自己對話。
    突然就想到曾經(jīng)在別人博客上看到的小詩,覺得放在這里很合適,那么用它收尾了?!拔液仙涎劬?,世界倒地死去。我抬起眼簾,一切重獲新生。如此我想你,只是我腦子幻象。如此,只是我腦中幻象,那我也是開心的。有些東西就是這樣的奇特,和別人有關,又似無關,全部的都是自己的事情。我才明白,不是你,不是他,只是我自己。原來都是我自己給自己的小美好?!?BR>    蜜蜂的寓言讀后感篇三
    忘記最初是如何將這本書放入書架,也忘了自己為何會在讀完《長安十二時辰》之后隨手點開了這一本。起初,和長安十二時辰那種捧起來就放不下的感受相比,這本由日本作家書就、講述音樂的故事的書,翻譯的痕跡、陌生的領域,字里行間透出距離和干澀,像是推開了一扇久未開啟的木窗,合頁發(fā)出吱嘎吱嘎的噪音,讓我頗不習慣。
    你的音樂,在外面了嗎?
    老師跟我說,叫我去找可以一起把音樂帶到外面去的人。
    風間塵,就是風中的一粒塵而已,卻有著無比的力量。
    塵是那么純粹,是在參加高水平國際大賽的時候誤以為自己被取消資格,想到的只是“啊…那我就沒有鋼琴了……”;是即使荒原上僅有一張琴他也要彈。如果亞夜是伊布,塵就像元素化石一樣,用他的音樂一次次助力亞夜的進化。
    作者用文字去描繪音樂,真的是很大膽,尤其是像我一樣是音樂門外漢的讀者。然而卻絲毫沒有阻礙我被這一切所吸引,我急切地關注比賽的進程,去體會選手們展示的作品,為主角們的飛速成長而開心。經(jīng)歷兩輪選拔,主角們已經(jīng)抓住了自己飛去外面的要訣。我看著右下角頁數(shù)將盡,還納悶兒如何用100屏寫完決賽和結果,卻在一個翻頁中看到作者用獲獎名單直接揭示一切,不由得服氣。是了,已破繭的主角們的飛天過程是不必贅述的了。
    純粹,就是為了體味那個瞬間。而這又不僅僅只是音樂,你喜愛的無論什么,純粹之時,都引人入勝,閱讀、習字、做題,哪怕是農(nóng)藥、吃雞,拋開那些“那我怎么辦?”“那他們怎么看?”,都是美妙。
    到外面去吧。
    蜜蜂的寓言讀后感篇四
    有一只蜜蜂,它很自以為是,它覺得自己付出的多,收獲的少。于是它便離開了蜂群。
    它飛著飛著,就闖入了另外一群蜜蜂的領地。當它拜見蜂王,講述了自己坎坷的身世,并乞求加入這個蜂群。這時,本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜,它那凌厲的目光好似兩把利劍,直接插入了小蜜蜂心里,還冷冷地說:“我還以為是什么厲害的人物駕到了,原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧!我們不需要這樣的廢物。”說完,便看了看身邊兩只身強力壯的蜜蜂,示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去,耀武揚威般晃了晃它們那尖銳的刺,并重復蜂王的話:“滾吧!我們不需要這樣的廢物?!毙∶鄯漕^也不回的飛出了蜂窩,臉黑的像幾十年沒刷的鍋,氣得大叫:“誰稀罕你們這破蜂窩,我走,沒有你們,我照樣活得很好!”
    說著,便飛到一個花園里,恰好,肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心,在這兒住下來。此后,小蜜蜂便過著日出而作,日落而息的生活。可好景不長,不久,那片花園就被折了,變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家??墒?,周圍已經(jīng)沒有花了。它又想到了自己溫暖的家,那兒不用為生活發(fā)愁。
    于是,它就忍饑挨餓,踏上了回家的路。可它的體力漸漸透支了,身體像灌了鉛一樣沉重。最后,它眼前一黑,就暈倒在了家門前。
    后來,小蜜蜂感覺嘴里甜甜的,下意識地吞了下去,后來才發(fā)現(xiàn)蜂王正在它身邊,注視著它。它的臉一紅,支支吾吾地說:“對不起,我錯了?!狈渫跤脺睾偷穆曇粽f:“你承認了錯誤,那你還是我們的朋友?!?BR>    那天之后,小蜜蜂就有了感悟:“自己一定不是最慘的,也不是最重要的。沒了自己,一切都不會改變。”
    蜜蜂的寓言讀后感篇五
    這個故事主要講了那只螞蟻只顧自己的利益,不管別人,一年四季都在為自己工作。而蜜蜂們與螞蟻比起來就差多了。蜜蜂最愛勞動,一大早就開始釀蜜,一年四季里都不閑著。要是蜜蜂釀的蜜很多,自己的吃卻有限,每日釀出來的蜜只給它們留下一點兒就行了。它們從來都不計較什么,每日每夜都勞動著。它們對人一點兒要求也沒有,它們卻給人們的是又多又好的東西。
    讀了這個故事,我不由自主地想起了一件往事。那是在我很小的時候,父母處處為我著想,我整天就不勞而獲,每時每刻都得到快樂,得到父母的關愛,自己卻什么也沒有做到,整天都享受別人那無私奉獻的愛。
    當我讀完這篇文章以后,我悟出了一個道理:每個人都付出努力,就會能享受快樂的喜悅;而要是每個人整天都不勞而獲,常常依靠別人,那樣就會沒有最甜的生活。所以,我要決心像蜜蜂一樣,做一只勤勞,處處為別人著想的小“蜜蜂”,做辛勤的勞動者,好好學習,天天向上,多為別人做事,像蜜蜂那樣為人類釀造出生活。
    蜜蜂的寓言讀后感篇六
    在《蜜蜂的寓言》一書中,曼德維爾提出了一個著名的“悖論”:“私人的惡德,公眾的利益?!比糁庇^地來看這個句子,我們很容易將其理解為“私人的惡德就是公眾的利益”。在當時那個沙夫茨伯里們的性善論大行其道的時代,許多人便是基于此種理解對曼德維爾發(fā)起了強烈的批判甚至攻訐,因為這種說法似乎是對私人惡德的一種宣揚。
    但如果要是仔細讀過《蜜蜂的寓言》,我們會發(fā)現(xiàn)這個句子并不完整。曼德維爾自己也表示,“這個提法‘至少還應加上一個動詞,其意思方能完整?!盵1]它完整的闡述在《蜜蜂的寓言》第一卷的《社會本質之探究》中被給出:“私人的惡德若經(jīng)過老練政治家的妥善管理,可能被轉變?yōu)楣姷睦?。”[2]而使用一個縮略版本作為標題的理由,曼德維爾在《致狄翁信》中提到,只是“意在喚起注意……這就是我的全部用意。我認為任何其他用意均屬愚蠢。
    ”[3]不過即便是這樣,曼德維爾所建立起的可以利用個人惡德建立起繁榮社會的學說依然與當時的主流看法存在極大的對立。要想弄清為何會如此,我們就必須直接考察曼德維爾本人的說法,理解他主要的思想。本文便試圖通過以《蜜蜂的寓言》中所提及的“禮貌”為切入點,分析曼德維爾基于該點之上的論述,從而希望能夠對其思想有一個大致的理解。
    蜜蜂的寓言讀后感篇七
    這套繪本故事是我在書店碰到的。當時眼前一亮,馬上就被這套圖書豐富的配圖和富有想象力的故事情節(jié)打動了。這是一套適合你與2歲到5歲之間的寶寶共讀的書。
    故事情節(jié)既簡單又有豐富的想象力:一只小蜜蜂,是整個蜜蜂家族里最貪吃的`一個。貪吃也就罷了,還從不愿意分享,它將一大束花朵據(jù)為己有,趕走了其他的昆蟲。別的蜜蜂為了采蜜忙來忙去,這只蜜蜂卻吃了睡,睡了吃……結果,它越來越胖,胖到甚至都飛不起來了。到了晚上,飛不起來的小蜜蜂在黑暗里迷路了,幸好,在螢火蟲、小螞蟻的幫助下,小蜜蜂終于回到了蜂巢。它明白了貪心和自私會讓自己身處險境,只有自律和分享才能讓自己贏得未來。我說過,每個繪本故事,都會投身到成人的世界。
    很佩服我的一位忘年交,想寫書了,關起門來一個月,寫成了,出版了。想學跑步了,練習半年后,跑了半馬。不抽煙了,說不抽就不抽,誰勸都不抽。想減肥了,絕對管住嘴,科學搭配進食。
    自律,是人類走向幸福的唯一路徑。自律要對孩子說,但,更要對自己說,愿我們都能成為自律的人。
    蜜蜂的寓言讀后感篇八
    站在人的高度看蜜蜂,它們終年忙碌,建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉,還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯,實在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家,而且,它另類、乖僻、懶惰、無能,老問些稀奇古怪的問題,行為舉止也和其他蜜蜂迥異,會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。
    作為動物界的批評主義者,蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會出現(xiàn)在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮,有如“天問”,發(fā)出屈大夫式的永恒的感慨。
    蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程,正對應了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的'蜂巢建造點,飛到1500英尺高處,感到精疲力竭了。需要馬上找個地方歇腳,但是高空的疾風讓它難以靠近崖壁,幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風吹到懸崖上,撞得頭暈眼花,頭腳錯位失去平衡,一個趔趄從空中摔落下來。強勢的人類習慣于表達對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕,從蜜蜂嗡嗡而言,這一場遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要,我們沒有必要總是那么難為自己。它,不打算再批評人生。
    上述就是類似勵志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學》的意義。看完我就笑了,什么狗p哲學,約翰·彭伯西拋出了一個現(xiàn)代人生活為何一團糟的疑問,然后讓寓言的蜜蜂承受,最后,彭伯西拍拍屁股,走了。街道上仍空無一人,寫字間里蜜蜂無數(shù)。
    蜜蜂的寓言讀后感篇九
    蜜蜂和蒼蠅是昆蟲界兩個階層的代表,蜜蜂勤勞、聰明,蒼蠅懶惰、愚蠢,以至于產(chǎn)生了“無頭蒼蠅”這樣的習慣用語。這一天,一只蒼蠅遇見了蜜蜂。
    蒼蠅問:“高貴的蜜蜂啊,您是怎么保持您的飛行方向的?”
    “如果我迷了路,我就向明亮的地方飛去,那里總是我正確的方向。”蜜蜂驕傲地回答。
    天有不測風云;正在它們說著的時候,一個小男孩把它們抓進了一個玻璃瓶,倒扣在窗臺上。玻璃瓶底的透光性很好,陽光通過窗臺照進了瓶子。為了逃出困境,蜜蜂開始它那智慧的舞蹈,而蒼蠅則完全失去了方向,扇動著笨拙的翅膀四處亂竄。這時候,一陣風吹翻了瓶子,瓶底恰好就沖向了窗戶。
    蜜蜂向瓶底發(fā)起了沖刺,然而這明亮的陽光一次又一次地將蜜蜂擋了回去。而蒼蠅呢?不到兩分鐘時間,它就撞到瓶子的出口,獲得了自由。
    當蒼蠅再次來到瓶子邊上的時候,它看到蜜蜂已經(jīng)氣力衰竭,昏倒在緊挨著瓶底的角縫里,它不禁嘆道:“這么有智慧的蜜蜂,竟然沒有找到逃脫的出口!”
    多么有智慧的蜜蜂啊,竟然至死也不知道自己正是死于這種局限的智慧!
    瑞士曾經(jīng)是世界鐘表生產(chǎn)業(yè)的霸主,
    上個世紀60年代末,石英技術誕生了,卻遭到了瑞士手表業(yè)普遍的輕視,決策者固執(zhí)地認為,機械表才能算是真正的表。與此同時,日本手表業(yè)者在石英技術的基礎上開發(fā)出電子手表。仿佛就在一夜之間,瑞士手表業(yè)陷入重重困境,1970年到1985年,瑞士鐘表業(yè)中的1000個企業(yè)消失了,整個鐘表業(yè)裁員5.5萬人。機械表成為阻擋瑞士鐘表業(yè)發(fā)展的“玻璃墻”。
    總結企業(yè)過去成功的經(jīng)驗并將其制度化,將會使企業(yè)經(jīng)營變得有序和有效。但別忘記,情況也會隨時隨地發(fā)生變化,一味遵循刻板的法則往往使企業(yè)失去了應付變化的能力,過去的成功經(jīng)驗也有可能變成失敗的原因。在一個善變的世界里,“蜜蜂”們要隨時提防可能存在的“玻璃墻”。
    蜜蜂的寓言讀后感篇十
    我讀過一個故事,這個故事讓我明白了一個道理:人一定不要太驕傲,要學會謙虛。例如:虛心使人進步,驕傲使人落后。謙虛會讓人進步,我給你講個故事吧!就是它讓我明白的。
    有一只蜜蜂,叫強強。每次采蜜都是它采的蜜最多,所以它很驕傲,仗著自己采的蜜多,經(jīng)常欺負別的弱小的蜜蜂。有一天,強強它又在欺負其他的小蜜蜂。“笨蛋,讓開!”原來,他們在采蜜,一只小蜜蜂擋住了強強。“叫我讓開,我讓開就是了,你這么罵我?”“我就罵你!你能這么辦?”“你……”一只蜜蜂看不過去了:“你怎么罵它呀!”“你別說了!你再說,我也罵你!”“你…怎么?”“哏!”然后,強強扭頭就走了,脫離了這個團體。后來,強強由于脫離了團體,餓死了。
    哎……我一定不要學這個蜜蜂,正所謂“虛心使人進步,驕傲使人落后”,所以,我們?nèi)绻湴亮?,可能會退步的。我舉一個例子,例如,小明考了一百分,老師表揚了小明,小明得意忘形了,瞧不起學習差的同學。第二次考試的時候,小明考了70多分,而學習差的.同學就進步了。這就是個例子,而剛剛說的故事更是個明晃晃的例子。如果蜜蜂不會驕傲,就不會餓死了。哎……如果它謙虛一點,可能會當蜜蜂的王。因為它是采蜜最多的蜜蜂,而且還是飛行速度最快的蜜蜂呢!
    我以后要是考了好成績我再也不會驕傲了,這全靠這個故事呢!
    蜜蜂的寓言讀后感篇十一
    今天,我讀了《蜜蜂》這篇文章,它令我十分感動,雖然它不被許多人了解,但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
    這個情景,使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍,堅強勇敢,不怕犧牲的精神。我想:它也知道堅持就是勝利吧!
    與蜜蜂相比,我真感到慚愧。平時,在學校里上課時,我總不敢舉手回答問題,甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了,總是想著一個念頭,不會做就算了,一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽,叫我鼓足勇氣,可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難,這樣一直下去會怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神,我難道做不到嗎?《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了:一個人只要堅持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認真學習,才會讓自己的理想走向成功。
    同學們,不要錯過這美好的時光,困難是暫時的,相信自己,成功在不遠處向我們微笑。
    蜜蜂的寓言讀后感篇十二
    前幾天,閑著沒事的時候,看了一個寓言故事,感覺蠻有意思的,故事的名字叫《蜜蜂和螞蟻》??赐赀@個故事后給了我很多的啟示,使我感受頗多!
    其實在我的印象里,螞蟻和蜜蜂都是很勤勞的小動物,但是似乎我們?nèi)祟惛矚g蜜蜂,這是為什么呢!而這個小故事就告訴了我們這之間的原委。
    有一天,一只螞蟻問正在忙著采蜜的蜜蜂說:“為什么我們和你們一樣的勤勞,人們卻只是稱贊你們呢?”蜜蜂一邊采著蜜一邊回答說:“這很簡單,因為你們是為了自己我們是為了人類,你知道嗎,每只蜜蜂的壽命只有六個月,在這短暫的六個月中,我們不分晝夜的工作,釀的每一滴蜜就得采一萬朵花,采一公斤的蜜,就得飛上四萬五千公里,等于繞地球赤道飛行十一周,我們釀了那么多蜜,自己卻只留下那么一點點,大部分都留給了人類。而你們那么忙碌的搬食,只是為了貪圖個人的溫飽。”聽了蜜蜂的一番話后,小螞蟻羞愧的底下了頭,不在說話了。
    是的,這么一個小小的寓言故事,卻給我們講了一個大大的,而且非常深刻的道理,蜜蜂雖然是渺小的,但是它的精神卻是高尚的,雖然它的生命是短暫的,但是它卻是我們?nèi)祟愑肋h的朋友!
    蜂從來不計較什么,只是整日整月不辭辛苦地勞動著。它們對人無所求,但給人是又多又好的東西。正如楊朔在《荔枝蜜》里所說的“蜜蜂在釀蜜,又在釀造生活”,為人類釀造最甜的生活。
    我決心向蜜蜂學習,做一只辛勤的邪蜜蜂”好好學習,天天向上,多做對別人有好處的事。我以前讀書不夠認真,因此成績一直不太好,讀了這篇文章后,我一定要像小蜜蜂一樣,做辛勤的勞動者,鼓足學習的勁頭,勤奮學習。
    21世紀的今天,多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動啊!可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受,甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣,甚至連螞蟻都不如嗎?蜜蜂采蜜尚能為別人,而人有聰明的大腦,有勤勞的雙手,怎能連蜜蜂都不如!我們活著就應該用自己的雙手為人類謀利益,為社會作貢獻,這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒叔叔所說:“我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)憤圖強,用自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的理想———共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的?!?BR>