在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案時，我們要注重細節(jié)和思考全面，避免遺漏和偏頗，確保方案的全面性和無遺漏性。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和借鑒。
崗位之星活動方案篇一
為進一步提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提高群眾對醫(yī)療衛(wèi)生工作的滿意度，推動“兩學(xué)一做”深入開展，以強化醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，構(gòu)建平安醫(yī)院為導(dǎo)向，結(jié)合醫(yī)院實際，制定本評選方案。
深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，以開展爭創(chuàng)“四院先鋒黨支部”黨建品牌創(chuàng)建活動為契機，緊緊圍繞“患者至上，文明行醫(yī)，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，努力創(chuàng)建醫(yī)院服務(wù)品牌，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)程序，提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，提高社會對醫(yī)院的滿意度。
“服務(wù)之星”評選“六好標準”
1、思想品德好。擁護黨的路線、方針、政策，積極參加醫(yī)院、科室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，責任心強，無私奉獻，圓滿完成工作任務(wù)。
2、醫(yī)德醫(yī)風好。堅守工作崗位，佩證上崗，舉止端莊，嚴格遵守國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不利用工作之便謀私利，履職盡責。尊重病人的人格和權(quán)利，禮貌待人，做到慎言守密，實行保護性治療。忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，以德為本，因病施治、因病施檢、合理用藥，規(guī)范收治，不開搭車藥，不私漏收費，不索要紅包，不冷、硬、頂、碰病人，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，病人反映好。
3、業(yè)務(wù)技術(shù)好?？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，工作嚴謹求實，技術(shù)精益求精，有創(chuàng)新精神，病歷和檢查單等醫(yī)療文件書寫合格，醫(yī)療技術(shù)得到單位職工和病家的好評，無醫(yī)療投訴，無差錯、事故和醫(yī)療糾紛發(fā)生。
4、服務(wù)態(tài)度好。講究文明禮貌，使用文明用語，盡職盡責。對待病人熱情體貼、誠實守信、態(tài)度和藹，待人處事誠懇，服務(wù)工作到位，患者無投訴。
5、團結(jié)協(xié)作好。同事之間互尊互學(xué)，互愛互助，團結(jié)協(xié)作，能正確處理同行同事間的關(guān)系，自覺維護集體榮譽。
6、工作實績好。工作積極主動，任勞任怨，不遲到、早退，踏實忘我，無私奉獻，專業(yè)崗位業(yè)績顯著，職工群眾評價高。
全院在職干部職工。
“服務(wù)之星”每月評選一次，10人以上（含10人）科室推薦2名“服務(wù)之星”候選人，10人以下科室推薦1名“服務(wù)之星”候選人，于評選當月25日前報至院“服務(wù)之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，逾期不報視為放棄，由評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織對“服務(wù)之星”候選人進行滿意度調(diào)查及綜合素質(zhì)考核，提名15人提交院領(lǐng)導(dǎo)班子討論，最終評選出10人。
成立“服務(wù)之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：丁啟李紅兵
副組長：辛廣生田永杰
成員：
小組下設(shè)辦公室，由徐曉蘭同志兼任辦公室主任，負責日常事務(wù)。
1、“服務(wù)之星”由醫(yī)院張榜公布予以表彰并每次獎勵300元，提名人員每次獎勵100元。
2、“服務(wù)之星”將佩戴胸牌，胸牌顯示星級，共分五星，每多獲得一次將增加一星，最高五星。
3、年度獲三星“服務(wù)之星”，年終優(yōu)先推薦評選先進工作者，五星“服務(wù)之星”直接當選為先進工作者。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“服務(wù)之星”評比活動是加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的一項重要舉措，也是開展“兩學(xué)一做”的有效載體，醫(yī)院成立評比領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室要高度重視，精心組織，周密部署，以推動醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)不斷深入開展。
2、認真抓好落實。各科室要根據(jù)評比標準，嚴格管理，加強培養(yǎng)，抓好落實，要在提升效能、優(yōu)化服務(wù)上下功夫，樹好典型，切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、注重實際效果。要通過開展“服務(wù)之星”評比活動，切實加強崗位、窗口、科室的作風建設(shè)，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)品質(zhì)，提高干部職工的整體素質(zhì)，促進醫(yī)院事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的醫(yī)技、優(yōu)美的環(huán)境，讓群眾滿意、放心，用“五心”（愛心、熱心、耐心、誠心、細心）共同撐起全院醫(yī)護人員心中的一片藍天。
崗位之星活動方案篇二
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此，我便每天都會給生活垃圾分類?？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
“斤斤計較”節(jié)水電。“手機充電器待機狀態(tài)下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水……”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我希望我們可以將每一天都當作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。
崗位之星活動方案篇三
為提高公司的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，進一步調(diào)動員工積極性，公司決定開展評選“服務(wù)之星”的活動，特擬定此方案：
公司各科室、項目部基層服務(wù)人員(接訪收費人員、秩序維護員、水電工、保潔員)。
（一）“接訪收費人員服務(wù)之星”評選條件
1、有良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)，遵紀守法，熟悉物業(yè)管理相關(guān)法律法規(guī)；
2、熱愛本職工作，積極主動地為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，代表公司的窗口形象；
4、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切；
6、上班時間著裝整潔，儀容儀表符合公司規(guī)范；
7、無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，月出勤率100%；
8、積極參與公司組織的各類活動，表現(xiàn)積極。
（二）“秩序維護員服務(wù)之星”評選標準
2、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切；
5、認真完成本職工作，工作成績突出，管轄范圍內(nèi)未發(fā)生偷盜及其它安全事故，無處罰記錄。
7、積極參與公司組織的各類活動，表現(xiàn)積極。
（三）“水電工服務(wù)之星”評選標準
2、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切；
3、服務(wù)熱情，耐心接待客戶，對工作有強列的責任感，工作積極勤奮，月內(nèi)無一例客戶有效投訴發(fā)生。
崗位之星活動方案篇四
樹立競爭意識，調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。
天合石油匯豐石油裝備全體員工
評選年度優(yōu)秀員工
一等獎10名
二等獎20名
三等獎20名
鼓勵獎30名
以部門為單位進行內(nèi)部推薦
1、初選，成立“優(yōu)秀員工評定小組”，評定小組由各部門負責人組成。
2、由各部門篩選出符合評選條件的候選人（沒有可不提供），進行評定小組投票評選。
3、推薦上來的候選人通過部門負責人填寫《優(yōu)秀員工推薦表》交由宣傳中心進行匯總；經(jīng)公司優(yōu)秀員工評定小組確定最終獲獎名單。
4、復(fù)選，按照初選投票結(jié)果，進行公司網(wǎng)站內(nèi)部全體員工投票，確定人員名次后上報董事長；董事長根據(jù)上報的結(jié)果，確認最后的年度優(yōu)秀員工。
凡經(jīng)公司批準入職，至20年1月1日工作時間達到一年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，需滿足下列條件中的大多數(shù)，方可獲得參評資格。
1、工作積極主動，熱愛本職工作，能吃苦耐勞，工作責任心強；
2、嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度；
3、具有創(chuàng)新精神，并在工作中有突出表現(xiàn)；
4、對本崗位工作技能熟練，并能不斷學(xué)習和創(chuàng)新；
5、具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量地完成本職工作；
7、尊重上司及同事，有良好的團隊合作精神（在工作中與他人合作融洽。）；
8、對客戶或同事服務(wù)熱情，受到過客戶或同事的好評和表揚；
9、踏實守信，熱愛公司，認同公司的企業(yè)文化；
10、全年事假累計不得超過5天，病假合計不得超過10天；
11、積極參加部門組織的各項培訓(xùn)，未出現(xiàn)無故缺勤情況；
12、全年曠工次數(shù)為0次；
13、入職三個月內(nèi)按時轉(zhuǎn)正
1、推薦材料報送時間：各部門應(yīng)于12月10日前將候選人推薦表提供宣傳中心。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間：12月15日由評定小組對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：公司20年終。
1、在公司20年終總結(jié)會議上進行表彰。
2、在公司網(wǎng)站、公眾號、官網(wǎng)微博、工作車間，刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
崗位之星活動方案篇五
綿陽市教育和體育局共青團綿陽市委四川省足球協(xié)會。
四川省國家級青少年俱樂部聯(lián)合會。
四川省學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會。
綿陽市青少年體育俱樂部聯(lián)合會。
綿陽市外國語實驗學(xué)校。
20xx年7月17日至22日在綿陽市外國語實驗學(xué)校舉行。
（一）每個市（州）應(yīng)組建一支代表隊參加，每隊可報19人，其中領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女隊員各8人。承辦地可增派一支代表隊參加。
（二）各代表隊領(lǐng)隊原則上由各市（州）體育局、教育局或團委的青少年體育工作負責人擔任；教練員由各市（州）國家級青少年體育俱樂部、體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)?；蛐@足球布點學(xué)校的足球教練員、教師擔任；隊員由各市（州）國家級青少年體育俱樂部、體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)?；蛐@足球布點學(xué)校的。
（三）各代表隊隊員必須思想品德好、遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、身體健康、有一定足球運動基礎(chǔ)、并提供縣級以上醫(yī)院出具的體檢合格證明和校外人身意外傷害保險。
（四）各代表隊運動服裝自備，顏色、樣式必須整齊統(tǒng)一。
20xx年7月17日報到，18日至21日開展活動，22日離會。本次夏令營活動內(nèi)容以足球基本技、戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)和五人制足球競賽為主，通過理論學(xué)習、分解訓(xùn)練和比賽等方式進行。具體日程安排和競賽規(guī)程另行通知。
委托四川省足球協(xié)會選派。
（一）設(shè)男、女競賽一等獎3個、二等獎4個、三等獎5個，評獎辦法按大會競賽規(guī)程相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）設(shè)體育道德風尚獎、優(yōu)秀領(lǐng)隊獎、優(yōu)秀教練員獎、優(yōu)秀隊員獎，評選辦法按大會相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）各代表隊往返交通費自理，活動期間每人每天需繳納食宿費50元。
（二）大會食宿標準為每人每天80元。食宿費差額部分以及培訓(xùn)、競賽等活動經(jīng)費由大會組委會承擔。超編人員一切費用自理。
（一）報名。
1.各市（州）體育局、教育局、團委共同協(xié)作并把關(guān)，根據(jù)活動要求選拔和推薦具備條件的學(xué)生參加夏令營。
2.各市（州）體育局負責匯總參加夏令營的領(lǐng)隊、教練員和隊員名單，填寫報名表（見附件3），加蓋市（州）體育局、教育局、團委的公章后于20xx年6月23日前上報至省體育局青少年體育處。（同時將報名表電子版發(fā)送至郵箱：）。
聯(lián)系人：省體育局青少年體育處李柔娉。
（二）報到。
請各代表隊于20xx年7月17日17:00以前到綿陽市外國語實驗學(xué)校報到。地址：綿陽市九州大道教育園區(qū)。報到時須向大會提交隊員的健康證明（縣級以上醫(yī)院出具）、人身意外傷害保險、學(xué)生學(xué)籍證明（所在教育部門蓋章）和身份證，資料不全或不符合規(guī)定者不允許參加夏令營。
聯(lián)系人：唐劍（綿陽市外國語實驗學(xué)校）電話：
尹皎（綿陽市教育和體育局）電話：
崗位之星活動方案篇六
一、活動目的。
為了深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)，加強我縣城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境資源保護工作，為了促進學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，隨時隨地做好身邊的環(huán)境保護、衛(wèi)生保潔工作，指導(dǎo)他們從自我做起，從身邊做起，投身到日常行動中去，逐步培養(yǎng)成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代公民，結(jié)合我校實際，特制定環(huán)保之星活動方案。
二、活動內(nèi)容。
1、各班組織開展環(huán)保主題班會，上好一堂環(huán)境保護知識課，教育、引導(dǎo)學(xué)生認識到加強環(huán)境保護的重要性和緊迫性。
2、辦好一期環(huán)境保護知識宣傳欄。要充分利用學(xué)校文化長廊、宣傳櫥窗、黑板等，認真組織、精心設(shè)計，就環(huán)保主題辦好一期宣傳欄，積極營造人人參與保護環(huán)境資源的良好氛圍。
3、組織一次社會實踐活動。組織學(xué)生去大明萬畝花海參加拾撿垃圾，清潔河道等形式的社會實踐活動，通過活動，進一步增強青少年學(xué)生保護環(huán)境的主人翁意識；同時通過活動輻射和帶動全社會更多人參與到保護環(huán)境的活動中來。
4、每個班評選一名環(huán)保之星。要認真總結(jié)環(huán)保主題活動，結(jié)合實際發(fā)動一批環(huán)保志愿者，挖掘一批環(huán)保先進典型，評選一批環(huán)保之星。環(huán)保之星評選標準：（1）在校園內(nèi)無亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫等不良行為。
（2）有良好的勞動衛(wèi)生習慣，認真自習完成值日任務(wù)。
（3）在校園內(nèi)經(jīng)常主動撿拾地上的雜物；能制止其他同學(xué)的亂丟、亂扔行為。
（4）節(jié)約水電，不浪費粉筆，作業(yè)本、紙張充分利用。（5）組織的各項環(huán)保活動，并能起到模范帶頭作用。
三、活動要求。
1、各班主任要高度重視環(huán)保主題活動，結(jié)合學(xué)校和班級實際，制定各班實施方案，強化工作措施，落實目標責任。
2、各班主任根據(jù)活動方案認真組織開展好環(huán)保主題活動，抓好落實，注重效果，確保我環(huán)保主題活動抓出成效和特色。
3、各班主任要在活動中大力宣傳，認真總結(jié)，抓住典型樹立榜樣。并及時上交總結(jié)材料、典型材料等，確?；顒訄A滿結(jié)束。
大塘中心小學(xué)。
2018.4.8。
崗位之星活動方案篇七
為深入貫徹黨的十八大精神，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，通過舉辦豐富多彩、形式多樣、健康向上的群眾文化活動，來豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文化藝術(shù)人才，推動全市文化藝術(shù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
通過全方位、多層次、高質(zhì)量的才藝比賽，搭建青少年展示自我的舞臺；通過規(guī)范、公平、公正的比賽活動，為青少年提供交流學(xué)習的機會，從而進一步打造青少年才藝展示品牌活動。
（一）參賽年齡。
原則上不超過18周歲，參賽選手分為學(xué)前組、小學(xué)組、中學(xué)組。
（二）參賽形式。
個人或集體均可。
（三）參賽題材及時間。
所有參賽節(jié)目時間原則上不得超過5分鐘。
1、聲樂類：
分類：通俗、民族、美聲、原生態(tài)、演唱組合等。
要求：自選曲目，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
2、器樂類：
分類：（民樂）二胡、琵琶、竹笛、嗩吶、古箏、揚琴等；（西樂）大提琴、小提琴、小號、長號、圓號、長笛、薩克斯、單簧管、鋼琴、手風琴、電子琴、吉他、打擊樂等。
要求：自選曲目，自備服裝、樂器。
3、表演類：
分類：民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞、國標舞、舞蹈組合；武術(shù)表演、跆拳道表演、太極拳表演、輪滑表演；戲曲、小品、相聲、口技、雙簧、魔術(shù)；詩文誦讀、主持等。
要求：自選舞曲，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
（一）報名海選階段：20xx年5月1日—20xx年7月15日（線上線下均可報名）。
（二）復(fù)賽階段：20xx年7月16日—20xx年8月15日。
（三）總決賽及頒獎：20xx年8月20日。
海選：市內(nèi)各社區(qū)廣場。
復(fù)賽：市內(nèi)大型社區(qū)廣場。
決賽：解放廣場（暫定）。
（一）報名：
上一頁。
1、線下：活動組委會辦公室現(xiàn)場報名。
2、線上：南陽教育培訓(xùn)網(wǎng)報名、活動官方微信在線報名。
（線上線下報名均免費）。
（二）復(fù)賽：報名選手通過海選后進入復(fù)賽。
（三）決賽：通過復(fù)賽的節(jié)目按照組別和類別的不同分別進行決賽。
組委會將邀請省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威專家組成評委會，遵循公開、公平、公正的原則進行評選。評分辦法采用10分制，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。
（一）進入復(fù)賽的節(jié)目。
由組委會頒發(fā)南陽市首屆“未來之星”青少年才藝大賽紀念品。
（二）參加決賽的節(jié)目。
2、凡進入決賽但未取得名次的參賽者均獲得優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書；
3、推薦優(yōu)秀節(jié)目參加20xx年南陽電視臺春節(jié)晚會；
4、推薦優(yōu)秀選手至河南電視臺、中央電視臺少兒頻道等參與相關(guān)節(jié)目制作。
主辦單位（暫定）：中共南陽市委宣傳部南陽市教育局。
承辦單位（暫定）：南陽市教育培訓(xùn)協(xié)會南陽教育培訓(xùn)網(wǎng)南陽海納廣告文化傳媒。
組委會顧問、主任及副主任由主辦單位、承辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任，組委會具體成員名單由主辦單位、承辦單位具體商定。
組委會下設(shè)辦公室，辦公地點由主辦單位、承辦單位具體商定。
南陽日報、南陽晚報、南陽電視臺、南陽廣播電臺、新浪南陽、百度南陽貼吧、南陽廣場南街論壇、直播南陽等。
崗位之星活動方案篇八
閱讀之星: 全旗中小學(xué)生。
評選條件參照陳巴爾虎旗“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”評選活動相關(guān)評選指標和評選條件。
參評學(xué)校對照陳巴爾虎旗“十佳書香校園”評選指標體系自評打分，并撰寫一份字數(shù)在2500字左右的書面申報材料；學(xué)校根據(jù)陳巴爾虎旗中小學(xué)、幼兒園“博雅教師”“閱讀之星”評選條件結(jié)合評選名額分配表選送“博雅教師、閱讀之星”。學(xué)校評選結(jié)束后，申報“十佳書香校園”的學(xué)校和參評旗級“博雅教師、閱讀之星”的個人要將推薦材料報送教體局基教股。評選要堅持公平、公正的原則，確保公開公平公正，參評學(xué)生和教師要在班級、學(xué)校公示，公示期不得少于5個工作日。
20xx年10月20日前結(jié)束申報工作，逾期不報視為放棄。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校、幼兒園要將“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”活動作為校園文化建設(shè)的重要抓手，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展形式多樣的閱讀活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，從而營造書香四溢的校園環(huán)境。
（二）開展宣傳動員
通過學(xué)校廣播、宣傳欄等途徑，向師生做好宣傳動員工作，使師生認識到讀書是學(xué)習的.基本方式，是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，提升教師文化底蘊，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，加強學(xué)校師生思想道德建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力為師生的終身學(xué)習和幸福人生奠基。
根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園推薦的材料最終評選出的旗級“十佳書香校園1所，博雅教師、閱讀之星”若干名，擇優(yōu)上報市級“十佳書香校園，博雅教師、閱讀之星”。
崗位之星活動方案篇九
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身的潛力，勵志奮發(fā)學(xué)習。通過榜樣帶動的作用，讓更多的學(xué)生找到自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評“星”對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生活潑、健康、主動、全面地發(fā)展，最終達到成才的目的`。
二、主題。
“勵志、賞識、關(guān)注”。勵志使人進步，賞識使人自信，關(guān)注使人成功，以勵志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。
三、評選條件。
1、在勵志方面，事跡突出。
具備自信，自律，自強的品質(zhì)。平時，能尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，寬厚豁達；當身處逆境時，具有堅忍不拔意志、積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折具有迎難而上、不畏艱難的勇氣，有著令人敬佩的人格力量，克服生活和學(xué)習中的各種困難。
2、嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的相關(guān)要求，思想品德良好，學(xué)習態(tài)度端正。
3、德、智、體全面發(fā)展，學(xué)習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習成績突出。
4、熱愛勞動，勤儉樸素，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，值日認真負責，有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。
1、學(xué)生自薦與班主任推薦相結(jié)合。申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和勵志格言。（學(xué)生自薦的，直接將材料上交政教處葉信望老師處）。
2、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部組織進行評選，將侯選人推薦到政教處，最后由學(xué)校評審小組審核。
3、“勵志之星”每學(xué)年評選一次，侯選人數(shù)由評審小組下達到各班級。
組長。
副組長。
成員各班主任。
評上勵志之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選區(qū)、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
各班級推薦“勵志之星”1人，學(xué)生會等社團推薦1人，學(xué)生自薦2人。
請各班級按照要求認真組織評選，將評選結(jié)果于9月16日以前報政教處（七年級可推遲到10月15日）。已是勵志之星的同學(xué)不參加本次評選。
崗位之星活動方案篇十
為進一步提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提高群眾對醫(yī)療衛(wèi)生工作的滿意度，推動醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動及“三好一滿意”的深入開展，促進醫(yī)院和諧發(fā)展，結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本評選方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)、三好一滿意”活動為載體，緊緊圍繞“患者至上，文明行醫(yī)，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”這一服務(wù)理念和“病人滿意是我們的心愿”這一主題，努力創(chuàng)建醫(yī)院服務(wù)品牌，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)程序，提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，提高社會對醫(yī)院的滿意度。
(一)“服務(wù)之星”評選標準
1、思想品德好。能認真學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，擁護黨的路線、方針、政策，積極參加醫(yī)院、科室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，責任心強，無私奉獻，圓滿完成工作任務(wù)。
2、醫(yī)德醫(yī)風好。尊重病人的人格和權(quán)利，禮貌待人，做到慎言守密，實行保護性治療。忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，以德為本，因病施治、因病施檢、合理用藥，規(guī)范收治，不開搭車藥，不私漏收費，不索要紅包，不冷、硬、頂、碰病人，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，病人反映好。
3、業(yè)務(wù)技術(shù)好。刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，工作嚴謹求實，技術(shù)精益求精，有創(chuàng)新精神，病歷和檢查單等醫(yī)療文件書寫合格，醫(yī)療技術(shù)得到單位職工和病家的好評，無醫(yī)療投訴，無差錯、事故、糾紛發(fā)生。。
4、服務(wù)態(tài)度好。講究文明禮貌，使用文明用語，盡職盡責。對待病人熱情、體貼、誠實守信、態(tài)度和藹，待人處事誠懇，服務(wù)工作到位，病家無投訴。
5、團結(jié)協(xié)作好。同事之間互尊互學(xué)，互愛互助，團結(jié)協(xié)作，能正確處理同行同事間的關(guān)系，自覺維護集體榮譽。
6、工作實績好。工作積極主動，不遲到、早退，任勞任怨，踏實忘我，無私奉獻，專業(yè)崗位業(yè)績顯著，職工群眾評價高。
7、遵紀守法好。堅守工作崗位，佩證上崗，舉止端莊，嚴格遵守國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不利用工作之便謀私利，履職盡責。
（二）“文明科室”（“文明窗口”）評選標準
1、積極開展思想教育和職業(yè)道德教育，科室人員講學(xué)習、講正氣、講團結(jié)，勤奮敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，為社會提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷服務(wù)，群眾綜合滿意度在95%以上。
2、科室環(huán)境整潔、舒適?？剖胰藛T佩證上崗，著裝整潔，誠實守信，團結(jié)協(xié)作，對病人服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，群眾口碑好。科室內(nèi)無醫(yī)療服務(wù)投訴或違法違紀事件發(fā)生。
3、忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，因病施治，因病施檢，合理用藥，規(guī)范收治，不做有損于醫(yī)務(wù)人員形象的事情。
4、科室人員按章操作，技術(shù)熟練，醫(yī)療質(zhì)量檢查和服務(wù)質(zhì)量檢查位居其他科室前列，未發(fā)生技術(shù)責任事故，科室經(jīng)濟效益較好。
5、科室人員認真落實醫(yī)德規(guī)范，嚴格執(zhí)行行業(yè)八項紀律，各項規(guī)章制度落實，科室管理規(guī)范。
全院在職干部職工和各科室。
“服務(wù)之星”每月評選一次，每個科室推薦1名“服務(wù)之星”報院服務(wù)之星領(lǐng)導(dǎo)小組審核，“文明科室”（“文明窗口”）半年評選一次，由醫(yī)務(wù)科、護理部、院領(lǐng)導(dǎo)考核，按得分多少評出2個“文明科室”。
成立“服務(wù)之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：游亞樓
副組長：包友德付中華
成員：姜永超、鄒菊清、李素英、肖金飛、胡學(xué)剛、鐘光全
1、“服務(wù)之星”和“文明科室”（“文明窗口”）由醫(yī)院張榜公布予以表彰并每次獎勵100元。
2、本年度兩次評為“服務(wù)之星”者，年終優(yōu)先推薦上級評選先進工作者。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“服務(wù)之星”評比活動是加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的一項重要舉措，也是開展“醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)年”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”活動的有效載體，醫(yī)院成立評比領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室要高度重視，精心組織，周密部署，以推動醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的不斷深入開展。
2、認真抓好落實。各科室要根據(jù)評比標準，嚴格管理，加強培育，抓好落實。要在提升效能、優(yōu)化服務(wù)上下功夫。
3、注重實際效果。要通過開展“服務(wù)之星”評比活動，切實加強崗位、窗口、科室的作風建設(shè)，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)品質(zhì)，提高干部職工的整體素質(zhì)，促進醫(yī)院事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的醫(yī)技、優(yōu)美的環(huán)境，讓群眾滿意、放心。
崗位之星活動方案篇十一
為深入推進“校風建設(shè)深化年”活動，扎實做好深化作風建設(shè)的各項工作，不斷提高機關(guān)部門服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合當前學(xué)校機關(guān)部門工作實際，決定在全校開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動，具體方案如下。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照學(xué)?！靶ｏL建設(shè)深化年”活動的要求，以深化作風建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量為目標，以倡導(dǎo)文明服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境為切入點，引導(dǎo)機關(guān)工作人員從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明程度，使文明服務(wù)的要求滲透到實際工作中、轉(zhuǎn)化為自覺行動，營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風，帶動全校形成良好風尚。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動主要從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面入手，以良好服務(wù)促進作風轉(zhuǎn)變。
（一）提倡文明用語，改善服務(wù)態(tài)度
使用文明服務(wù)用語是對機關(guān)工作人員的基本要求，是深化作風建設(shè)的需要。提倡文明用語、開展微笑服務(wù)，可以拉近與師生的距離，塑造熱情周到的服務(wù)形象。
1.做到“六個一”。我校機關(guān)工作人員在日常工作中要熱情周到服務(wù)，接待前來辦事的師生要做到“六個一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一把椅子讓座、一腔熱情接待、一片真情服務(wù)、一聲“再見”相送。
2.使用“十字文明用語”。機關(guān)工作人員在工作中要經(jīng)常使用“十字文明用語”，即“您好、請、謝謝、對不起、再見”。
3.使用“十句文明服務(wù)用語”?！笆湮拿鞣?wù)用語”即：
（1）對不起，領(lǐng)導(dǎo)不在，您有什么事需要辦理嗎？
（2）請稍等，我馬上向領(lǐng)導(dǎo)請示。
（3）對不起，這項工作不由我們負責，我?guī)ァ痢撂?室、科)辦理。
（4）對不起，這件事情請××給您辦理。
（5）對不起，這是我們的疏忽，給您添麻煩啦。
（6）請多提寶貴意見，以便我們改進工作。
（7）工作當中如有不妥的地方，請多多諒解。
（8）有話請講，沒關(guān)系。
（9）不用客氣，這是我們應(yīng)該做的。
（10）有消息馬上通知您。
4.開展相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校將選擇適當時機在機關(guān)工作人員中開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，增強服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。
（二）規(guī)范工作流程，提高服務(wù)效率
按照工作流程辦事是規(guī)范服務(wù)、提高效率的有效途徑。各單位、各部門已經(jīng)就有關(guān)工作制定出了詳細的流程，在實際工作中，一定要按制度辦事、按流程操作，增強規(guī)范性，提高工作效率。
1.實行限時辦結(jié)制。各單位、各部門要嚴格在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)相關(guān)工作，不推諉、不扯皮、不拖拉。按照相關(guān)政策和規(guī)定，能立即辦理的事項，及時辦理；需要履行相關(guān)程序的，向前來辦事人員說明情況，并告知辦結(jié)時限；不符合規(guī)定或條件不成熟不能辦理的事項，要解釋清楚、說明原因。
2.更新服務(wù)手段。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，更新服務(wù)手段，提高信息交換速度。鼓勵使用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，開通網(wǎng)上申報、查詢、審批、通報、預(yù)告、提醒、辦結(jié)功能，最大程度方便師生辦事、拓展服務(wù)平臺。
3.開展“一站式”服務(wù)。需要多個科室或多個部門同時辦理的工作，最好有一個主管科室或牽頭部門，以便明確責任。每個部門的每項工作都要責任到人，簡化辦事程序。
（三）落實公開承諾，提升服務(wù)質(zhì)量
各單位、各部門要對照在“校風建設(shè)年”活動中公開作出的服務(wù)承諾，認真做好承諾的各項服務(wù)。
1.明確崗位職責。機關(guān)工作人員要始終牢記崗位職責，樹立責任意識、服務(wù)意識和大局意識。各崗位之間應(yīng)加強工作溝通協(xié)調(diào)，積極主動為師生提供良好服務(wù)。
2.細心周到服務(wù)。工作中要微笑服務(wù)、熱情服務(wù)，做到“六多六少”，即：多一點微笑，少一點苦臉；多一點服務(wù)，少一點霸氣；多一點真言，少一點官氣；多一點滿意，少一點埋怨；多一點勤奮，少一點懶惰；多一點正氣，少一點邪氣。
3.樹立部門形象。機關(guān)工作人員要主動樹立、維護個人和部門的良好形象，以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的服務(wù)向全校師生展現(xiàn)積極向上的精神風貌。要注重維護團結(jié)和諧，營造合作共事、開心愉悅的工作氛圍，同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。
（四）堅持以人為本，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境
要始終堅持“師生第一、服務(wù)至上”的觀念，多換位思考，想師生之所想、急師生之所急、幫師生之所需，增強服務(wù)的主動性和自覺性。
1.開展人性化服務(wù)。在服務(wù)師生時，要設(shè)身處地為他們著想，理解他們的心情，體諒他們的難處。對于系統(tǒng)工作，應(yīng)該全程服務(wù)；緊急工作，應(yīng)該提醒服務(wù)；集中辦理的工作，應(yīng)該延時服務(wù)；重要工作，應(yīng)該預(yù)約服務(wù)。
2.細化服務(wù)導(dǎo)航圖。各單位、各部門要設(shè)置形式規(guī)范、內(nèi)容清晰、醒目大氣的服務(wù)導(dǎo)航圖，內(nèi)容包括服務(wù)內(nèi)容、辦公地點、辦公電話和服務(wù)人員，方便師生辦事；把部門的服務(wù)宗旨、工作理念、目標口號張貼于醒目位置，時刻提醒工作人員做好本職工作。
3.優(yōu)化辦公布局。各單位、各部門要盡量集中地點辦公，適當美化辦公區(qū)域，辦公室內(nèi)衛(wèi)生整潔，做到辦公環(huán)境的美化、亮化、凈化，讓師生感受到耳目一新的服務(wù)環(huán)境。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動分三個階段進行。
（一）宣傳動員階段（20xx年5月下旬）
各單位、各部門要深入宣傳、廣泛動員，引導(dǎo)機關(guān)工作人員積極參與到本次活動中來，把教職員工的`思想進一步統(tǒng)一到“校風建設(shè)深化年”活動上來，按照學(xué)校要求，提高服務(wù)質(zhì)量，深化作風建設(shè)，做到文明服務(wù)、微笑服務(wù)。
（二）組織實施階段（20xx年6月）
各單位、各部門要根據(jù)本方案的要求，制定、細化工作措施，結(jié)合部門工作實際，采取具體措施，不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)效率、提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，鼓勵部門教職工爭做文明服務(wù)的表率，爭當微笑服務(wù)之星。
（三）評選表彰階段（20xx年9月上旬）
各單位、各部門要做好活動的總結(jié)工作，學(xué)校將評選表彰“微笑服務(wù)之星”，具體評選辦法如下。
評選條件?！拔⑿Ψ?wù)之星”必須具備下列條件：
（1）愛崗敬業(yè)。具有良好的職業(yè)道德和行為操守，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。
（2）文明服務(wù)。掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀，具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。
（3）微笑服務(wù)。工作中能模范做到“六個一”，模范使用“十字文明用語”和“十句文明服務(wù)用語”，堅持做到微笑服務(wù)。
（4）遵章守紀。嚴格遵守各項工作制度，做到“校風建設(shè)年”活動中規(guī)定的“十不”要求。
（5）師生滿意。服務(wù)質(zhì)量得到師生廣泛認可，有良好的群眾基礎(chǔ)。
崗位之星活動方案篇十二
為了認真貫徹落實《關(guān)于在全省中小學(xué)開展爭當“閱讀之星”活動的通知精神和要求，為了進一步推動“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵學(xué)生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書，讀好書”良好的讀書習慣，營造知書達理、好學(xué)上進的書香校園文化氛圍，學(xué)校擬在全校進行“閱讀之星”評選活動。具體方案如下：
二、
11月18日――1月11日。
第一階段：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、
第二階段：懸掛標語、開展活動、評選等活動全面展開。
第三階段：爭當“閱讀之星”活動總結(jié)、表彰。
快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍，書香溢滿校園
1、開辟一組宣傳櫥窗。
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書，讀好書”等的標語橫幅。
（2）在學(xué)校板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將“好讀書，讀好書”告及學(xué)生。
（3）召開全校家長會，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好“好讀書，讀好書”。
2、組織一組教育活動。
（1）舉辦“閱讀之星滿校園”論壇活動。
（2）充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的作用，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
（3）各班班主任就本班實際，結(jié)合安全教育午會課內(nèi)容開展活動，記好活動過程。
（4）全校統(tǒng)一開展以“安全在心中，平安在身邊”為主題的班隊活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
（5）召開一次全校性的安全知識講座
3、舉辦一組應(yīng)用競賽。
組織開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、手抄報和板報比賽，升華學(xué)生的安全意識，強化學(xué)生的安全觀念。
4、開展一次救護演練
組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
5、指定一組值勤人員
值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
崗位之星活動方案篇十三
為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓孩子們踏上閱讀的幸福列車，針對學(xué)生從入學(xué)以來便開展的每日閱讀活動予以激勵?，F(xiàn)在結(jié)合學(xué)校讀書方案，制定班級讀書之星評選方案。
評選方案
1、閱讀有計劃、有目標地進行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。
3、經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角、等借閱書籍。喜歡購買書籍，能與同學(xué)進行圖書交流活動，積極參加班級、學(xué)校的讀書活動，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4、閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡寫作。
5、利用好閱讀評記《快樂閱讀快樂成長》，作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計依據(jù)，每月末能及時統(tǒng)計每個學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6、本學(xué)期獲“讀書之星”星級高的。班級申報，學(xué)期末教導(dǎo)處和評審組抽測，學(xué)校評為“讀書小博士”稱號，并給與獎勵。
1、對學(xué)生的讀書情況要一月一進行統(tǒng)計、總結(jié)、表揚、評比，根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進行每月的.讀書之星評比。一年級學(xué)生月達到二萬字的就評為本月的“讀書之星”。
2、期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進行匯總，并在班級中抽10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測。
3、達到四星級的學(xué)生由班級推薦10名，并填寫“讀書小博士”推薦表，同時提交該學(xué)生的個人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號。被評為“讀書小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎勵。
崗位之星活動方案篇十四
為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動，給同學(xué)們一個展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當代學(xué)生新風貌。
“創(chuàng)新風采、星耀自我”
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會
才藝比賽（形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等）
20xx年xx月xx日
大學(xué)生活動中心
1、宣傳工作（負責部門：宣傳部）
（1）比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，進行全方位的比賽宣傳，（例如：海報、展板、微博投票等）保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
（2）負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成dv并保存。
（3）在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳。
2、組織工作（負責部門：組織部、辦公室）
（1）負責比賽前期的策劃工作。
（2）組織分配各部門比賽前的工作。
（3）維持比賽現(xiàn)場秩序
（4）協(xié)調(diào)比賽當天的各部門工作。
（5）處理比賽進行中出現(xiàn)的各項緊急情況。
（6）負責比賽節(jié)目之間的催臺。
3、舞臺及后勤工作（負責部門：學(xué)習部、生活部、公關(guān)部）
（1）負責比賽舞臺的設(shè)計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。
（2）比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負責燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。
（3）負責清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。
（4）負責比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。
（5）公關(guān)部負責本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。
4、節(jié)目工作（負責部門：文體部、女工部、禮儀隊）
（1）負責節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。
（2）負責演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準備、及整個比賽順序的確定。
5、比賽后期工作安排
（1）舞臺組負責所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。
（2）宣傳部負責所有展板的收回。
（3）節(jié)目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
（4）公關(guān)、后勤組負責歸還其他后勤工具。
1、初賽
地點：多媒體教室
具體流程：
（1）根據(jù)前期（10月22日――10月26日）報名參加的同學(xué)進行順序排名。依次進行初賽。
（2）評委：院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團。
（3）初賽分為自我介紹、才藝展示兩個部分。
（4）自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達流暢。
（5）才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。
（6）從中選出20名選手進入決賽。
2、決賽暨頒獎典禮
地點：大學(xué)生活動中心
具體流程：
（1）根據(jù)初賽晉級選手隨機排序。
（2）評委：老師、學(xué)生會主席團成員。
（3）決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點評、獎項揭曉及頒獎典禮四個部分。
（4）開場舞：由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。
（5）自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進行自我介紹。
（6）才藝展示：選手依次進行才藝展示，展示自我風采。評委現(xiàn)場打分。
（7）評委點評：評委在節(jié)目銜接中進行現(xiàn)場點評。
（8）由主持人公布比賽成績以決定名次。
（9）比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
（10）比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。
1、比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進行工作總結(jié)。
2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳，以擴大學(xué)生會在全校的影響力。
崗位之星活動方案篇十五
為了提升全體員工的服務(wù)形象，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，營造愛崗敬業(yè)、積極向上的良好工作氛圍，牢固樹立員工的主人翁意識，xxxx決定于x年的x月x日――x月x日，開展“微笑之星”的評比活動，具體方案如下：
xxxx全體服務(wù)員。
在服務(wù)中享受生活，在微笑中體驗快樂
1、加深員工對“微笑”與“服務(wù)”的思想認識，提倡員工以最佳的精神面貌服務(wù)賓客。
2、突出禮儀禮貌的重要性，提高員工綜合素質(zhì)。
3、加強服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)質(zhì)量迎接每一位賓客。
活動時間從x年x月x日――x月x日，每周各店評選出
“周微笑之星”各一名x；蟬聯(lián)兩次以上“微笑之星”當選為“月微笑之星”。
活動評選期間，需本著公平公正的態(tài)度進行評選，切勿弄虛作假；如有發(fā)現(xiàn)，將在本月考核中扣5分，并取消評選資格。
活動評選期間，受到客人投訴或因工作重大失誤考核扣分者，取消評選資格。
2、服務(wù)態(tài)度端正，使用統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)、服務(wù)用語、服務(wù)標準對顧客進行熱情服務(wù)；
3、以身作則，嚴格要求自己，不假公濟私，公平、公正的對待每一件事情；
4、嚴格遵守自己所在崗位的各項規(guī)章制度；
5、自身工作素質(zhì)過硬：主要體現(xiàn)在熟悉自身崗位工作流程，掌握自身崗位工作技巧，操作規(guī)范，技術(shù)熟練。
成立活動小組，人員組成如下：
組
長：xxx（負責“微笑”主題活動的指導(dǎo)工作、落實情況的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、考核）
成員：xx（負責對所分管部門“微笑”主題活動的開展情況進行檢查與指導(dǎo)，對分管部門服務(wù)主題活動開展過程中存在的問題進行協(xié)調(diào)和處理。）
質(zhì)檢專員：xxx（負責抽查，做好情況記錄）
統(tǒng)計員：xxx（每周六收集賓客意見反饋卡、微笑之星考核表、質(zhì)檢專員抽查記錄進行匯總，周日統(tǒng)計完成，周一公布名單。）
每周收集賓客意見反饋（30%）與各店店長、領(lǐng)班考核（40%）和質(zhì)檢人員記錄反饋（15%）、門店員工無記名投票（15%），如有分數(shù)相同者由中層以上干部、質(zhì)檢專員開會得出。
1、賓客意見收集：a可在顧客結(jié)賬時，請顧客填寫。顧客填寫完，由領(lǐng)班收集，以天為單位投入投票箱內(nèi)。（可賬單與賓客意見小卡片放在一起拿給客人請顧客給與評價，如客人不愿意填寫，不得強求。）b賓館客房部員工若收到賓客的投票交至領(lǐng)班，由領(lǐng)班投到投票箱內(nèi)；（各店均設(shè)立一個投票箱，由各店自己做一個）
2、店長、領(lǐng)班考核收集：店長、領(lǐng)班根據(jù)員工日常表格情況，如實填寫“微笑之星”考核表（一周一次），周六由統(tǒng)計員收集。
3、質(zhì)檢意見收集：質(zhì)檢人員如實填寫好“微笑之星”抽查情況表，周六將抽查情況表送至統(tǒng)計員處，抽查一周一次，每個店都要進行抽查，抽查時間自行安排。
4、門店員工無記名投票情況收集：店長安排員工在每周六進行一周一次的無記名投票（每人只有兩個投票名額）
第一階段：培訓(xùn)
時間x年x月x日
由xxxx辦公室組織全體服務(wù)員進行微笑服務(wù)的培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)讓每一位服務(wù)人員都了解微笑與服務(wù)的意義、標準和要求，微笑服務(wù)，不僅僅只是露出八顆牙齒對顧客微笑就可以了，更重要的是與顧客在感情上達到良好的溝通，真誠的為顧客服務(wù)。
第二階段：宣傳
時間x年x月x日―x年x月x日
1、由xxxx辦公室負責制作一幅較大的光榮榜并張貼在員工通道內(nèi)，每周根據(jù)匯總結(jié)果，對評選出的“本周微笑之星”照片張貼于員工通道，照片下面附“微笑之星”的工作格言，以此鼓勵其他員工。
2、對于每周評選出的“微笑之星”可享受一定的物資獎勵，并以此作為日后調(diào)資、晉升、外出學(xué)習培訓(xùn)等方面的依據(jù)之一。
3、由xxxx辦公室負責制作一條此次活動的宣傳標語，張貼在光榮榜邊上，以提醒員工時刻保持微笑服務(wù)，各店、賓館各部門也可以每天利用班會時間加強宣傳。
第三階段：執(zhí)行實施
20xx年9月1日―20xx年12月31日
每位員工在工作服上佩帶微笑牌，正式開始參與評選。
對于評選出來的“微笑之星”，獎勵如下：
（1）對于“周微笑之星”給予50元獎勵，對于“月度微笑之星”給予100元獎勵。
（2）在各分店宣傳欄中刊登其照片進行宣傳。
崗位之星活動方案篇十六
培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會多讀書、讀好書、好讀書，著力提升全縣居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為建設(shè)美麗新永寧提供精神動力、思想保證和文化支持，永寧縣文化旅游廣電局決定在全縣范圍內(nèi)舉辦暑期系列閱讀實踐活動，方案如下:
20xx年7月-10月
縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點
點燃閱讀星火，書香助力脫貧攻堅
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
承辦單位:永寧縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點
(一)同“閱”時光，書香生日會
活動時間:20xx年7月15日上午9:00
活動地點:圖書館多功能室
以圖書館建館42周年為契機，邀請老、中、青、幼四個年齡段生日均為7月份的讀者在圖書館內(nèi)舉辦書香生日會，一起回顧圖書館建館歷史，一起分享各個年齡段讀者多年來在圖書館借閱、學(xué)習的感受，讓讀者與圖書館共同度過一個難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書小館員”招募活動
報名時間:20xx年7月7日-7月12日
活動時間:20xx年7月15日
活動地點:永寧縣圖書館
學(xué)習雷鋒好榜樣，爭當小小雷鋒志愿者!志愿奉獻，從小做起!為幫助孩子們更加深入認識圖書館、了解圖書館，利用圖書館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的社會實踐課堂。
(三)“作業(yè)無憂”學(xué)習幫活動
報名時間:20xx年7月10日-7月20日
活動地點:永寧縣圖書館、惠風文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
家長因為工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習、安全及孩子長時間沉迷于電視和電腦等問題，針對這一問題，邀請志愿者為轄區(qū)無人看管、家庭困難的孩子進行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂高效完成暑假作業(yè)，解決家長的后顧之憂。
(四)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動
活動時間:20xx年7月-8月
活動地點:永寧縣圖書館、惠風文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書法風采”青少年書法大賽(線上)
書法作為中國100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽為:無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書法大賽，并評選出優(yōu)秀作品，進一步激發(fā)青少年的對書法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛祖國、熱愛生活、積極向上的精神風貌。
2.“弘揚傳統(tǒng)文化，書繪墨香人生”繪畫活動(線上)
繪畫是修身養(yǎng)性的一門技能，隨著居民生活水平的提高，越來越多的人喜歡在閑暇的時候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，促進傳統(tǒng)繪畫的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強文化自信，組織全縣青少年兒童通過網(wǎng)上投稿的方式開展繪畫活動。
3.誦讀古詩，弘揚燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習剪紙藝術(shù)，通過剪紙活動提高青少年的動手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨特魅力，體驗藝術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣與成就感，同時繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫
報名時間:20xx年7月15日-7月23日
活動時間:20xx年7月25日
活動地點:永寧縣圖書館
通過讓小朋友拿起刮畫筆，在刮畫紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過自身的體驗，去玩、去摸、去聽，然后自愿地去畫，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣的同時，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習和提高，豐富他們對物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動時間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點半)
活動地點:永寧縣圖書館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動畫片、經(jīng)典主旋律等影片，運用電影這種喜聞樂見、寓教于樂的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛國熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、價值觀，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，認真學(xué)習和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做社會有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點:望遠鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂見的圖書、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書的樂趣，鼓勵他們多讀書、多學(xué)習，努力做一名新時代的文明人，同時組織人員對鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進行清掃，對不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點:望遠鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進勞務(wù)移民小區(qū)開展“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，目的是通過關(guān)心關(guān)愛困難群體，讓孩子們正確認識“知識改變命運”的'理念，激發(fā)他們的責任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛、互助的種子，同時在社會營造相親相愛的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會實踐活動
活動時間:7月20日-8月5日
活動地點:永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進永寧縣黨校，通過參觀紅色教育基地、開展社會實踐活動，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛國精神，弘揚優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國奉獻的品質(zhì)。
(十)“我愛閱讀100天"讀書打卡活動(線上)
活動時間: 7月6日一10月31日
一是依托中國移動咪咕閱讀數(shù)字平臺(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類電子書7000余種的免費閱讀專區(qū)，開展“愛閱讀迎小康”活動，方便農(nóng)民群眾在手機上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動設(shè)置有“閱讀達人、主題薦書、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個競賽欄目、通過登錄天數(shù)、閱讀時長以及邀請人數(shù)等數(shù)據(jù)進行綜合排名，產(chǎn)生“達人獎、優(yōu)秀獎、入圍獎、全勤獎、優(yōu)秀組織獎”五大獎項。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過下載咪咕閱讀客戶端，實名注冊讀書賬戶，經(jīng)審核確認身份后參加評選活動，獲獎選手將獲得移動話費、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎品，優(yōu)秀獲獎代表還將受邀參加新時代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評選活動
活動時間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅為重點，通過社會推薦、個人自薦、組織推薦等多種方式，組織評選在全面小康進程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書推薦活動(線上)
活動時間:7月20日-8月15日
活動地點:抖音賬號
以“讀書推薦”的形式鼓勵更多群眾參與到全民閱讀活動中，真正做到好書共享，喚起群眾對于讀書意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書館會根據(jù)參與者推薦的圖書內(nèi)容擇優(yōu)采購，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時光攝影征集比賽(線上)
活動時間:7月20日-8月20日
活動地點:抖音賬號
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，有很多攝影愛好者將鏡頭對準身邊人、身邊事，捕捉并拍攝了眾多反映抗疫的作品，此次比賽正是為這些攝影愛好者提供一個展示的平臺，與大家共同記錄抗疫時光。參與者可將作品發(fā)送至郵箱ynxtsg@.
(一)精心謀劃，扎實推進。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅相結(jié)合，加強領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實踐活動，讓各項活動深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴大影響。各相關(guān)單位部門要積極配合，充分利用各類新媒體工具，做好宣傳工作，擴大影響力和覆蓋面，為活動的開展營造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門于活動結(jié)束后將相關(guān)信息報送至郵箱。
崗位之星活動方案篇十七
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。學(xué)校決定開展“進步獎”評選活動。
組長：
副組長：
成員：
范圍：全體學(xué)生
1、進步之星；
2、學(xué)科之星。
凡申報參選的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎(chǔ)上，具有某學(xué)科方面特長或取得較大進步者，才能參加評選。
1、進步之星
(1)學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能按時獨立完成各科作業(yè)，完成預(yù)、復(fù)習工作。
（2）有較強的上進心，學(xué)習方法科學(xué)，學(xué)習成績進步顯著或單科成績進步顯著。
（3）文明習慣、思想行為等綜合表現(xiàn)進步顯著，受老師表揚。
（4）能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
2、學(xué)科之星
（1）學(xué)習目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂于探究。善于與同學(xué)交流合作，勇于
創(chuàng)新。
（2）認真做好課前準備，按時獨立完成各科作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高。
（3）善于分析，勤于總結(jié)，具有良好的學(xué)習習慣、靈活的`學(xué)習方法和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，學(xué)習效率高。
（4）能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)科成績名列前茅。能以自己的學(xué)習行為帶動他人，積極配合班主任提升班級的學(xué)習氛圍。
1、“進步之星”與“學(xué)科之星”每學(xué)期評選一次，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真核實執(zhí)行，如條件不夠，寧缺勿濫。
2、各年級在年級組長的統(tǒng)籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進步之星”與“學(xué)科之星”名單，再經(jīng)教導(dǎo)處進行評審，最后上報學(xué)校校長。
3、最終確定的“進步之星”與“學(xué)科之星”，將在開學(xué)典禮或散學(xué)典禮時統(tǒng)一由學(xué)校組織頒發(fā)榮譽證書，并通過校園廣播加以表揚。
崗位之星活動方案篇一
為進一步提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提高群眾對醫(yī)療衛(wèi)生工作的滿意度，推動“兩學(xué)一做”深入開展，以強化醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，構(gòu)建平安醫(yī)院為導(dǎo)向，結(jié)合醫(yī)院實際，制定本評選方案。
深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，以開展爭創(chuàng)“四院先鋒黨支部”黨建品牌創(chuàng)建活動為契機，緊緊圍繞“患者至上，文明行醫(yī)，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，努力創(chuàng)建醫(yī)院服務(wù)品牌，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)程序，提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，提高社會對醫(yī)院的滿意度。
“服務(wù)之星”評選“六好標準”
1、思想品德好。擁護黨的路線、方針、政策，積極參加醫(yī)院、科室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，責任心強，無私奉獻，圓滿完成工作任務(wù)。
2、醫(yī)德醫(yī)風好。堅守工作崗位，佩證上崗，舉止端莊，嚴格遵守國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不利用工作之便謀私利，履職盡責。尊重病人的人格和權(quán)利，禮貌待人，做到慎言守密，實行保護性治療。忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，以德為本，因病施治、因病施檢、合理用藥，規(guī)范收治，不開搭車藥，不私漏收費，不索要紅包，不冷、硬、頂、碰病人，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，病人反映好。
3、業(yè)務(wù)技術(shù)好?？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，工作嚴謹求實，技術(shù)精益求精，有創(chuàng)新精神，病歷和檢查單等醫(yī)療文件書寫合格，醫(yī)療技術(shù)得到單位職工和病家的好評，無醫(yī)療投訴，無差錯、事故和醫(yī)療糾紛發(fā)生。
4、服務(wù)態(tài)度好。講究文明禮貌，使用文明用語，盡職盡責。對待病人熱情體貼、誠實守信、態(tài)度和藹，待人處事誠懇，服務(wù)工作到位，患者無投訴。
5、團結(jié)協(xié)作好。同事之間互尊互學(xué)，互愛互助，團結(jié)協(xié)作，能正確處理同行同事間的關(guān)系，自覺維護集體榮譽。
6、工作實績好。工作積極主動，任勞任怨，不遲到、早退，踏實忘我，無私奉獻，專業(yè)崗位業(yè)績顯著，職工群眾評價高。
全院在職干部職工。
“服務(wù)之星”每月評選一次，10人以上（含10人）科室推薦2名“服務(wù)之星”候選人，10人以下科室推薦1名“服務(wù)之星”候選人，于評選當月25日前報至院“服務(wù)之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，逾期不報視為放棄，由評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織對“服務(wù)之星”候選人進行滿意度調(diào)查及綜合素質(zhì)考核，提名15人提交院領(lǐng)導(dǎo)班子討論，最終評選出10人。
成立“服務(wù)之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：丁啟李紅兵
副組長：辛廣生田永杰
成員：
小組下設(shè)辦公室，由徐曉蘭同志兼任辦公室主任，負責日常事務(wù)。
1、“服務(wù)之星”由醫(yī)院張榜公布予以表彰并每次獎勵300元，提名人員每次獎勵100元。
2、“服務(wù)之星”將佩戴胸牌，胸牌顯示星級，共分五星，每多獲得一次將增加一星，最高五星。
3、年度獲三星“服務(wù)之星”，年終優(yōu)先推薦評選先進工作者，五星“服務(wù)之星”直接當選為先進工作者。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“服務(wù)之星”評比活動是加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的一項重要舉措，也是開展“兩學(xué)一做”的有效載體，醫(yī)院成立評比領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室要高度重視，精心組織，周密部署，以推動醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)不斷深入開展。
2、認真抓好落實。各科室要根據(jù)評比標準，嚴格管理，加強培養(yǎng)，抓好落實，要在提升效能、優(yōu)化服務(wù)上下功夫，樹好典型，切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、注重實際效果。要通過開展“服務(wù)之星”評比活動，切實加強崗位、窗口、科室的作風建設(shè)，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)品質(zhì)，提高干部職工的整體素質(zhì)，促進醫(yī)院事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的醫(yī)技、優(yōu)美的環(huán)境，讓群眾滿意、放心，用“五心”（愛心、熱心、耐心、誠心、細心）共同撐起全院醫(yī)護人員心中的一片藍天。
崗位之星活動方案篇二
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此，我便每天都會給生活垃圾分類?？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
“斤斤計較”節(jié)水電。“手機充電器待機狀態(tài)下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水……”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我希望我們可以將每一天都當作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。
崗位之星活動方案篇三
為提高公司的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，進一步調(diào)動員工積極性，公司決定開展評選“服務(wù)之星”的活動，特擬定此方案：
公司各科室、項目部基層服務(wù)人員(接訪收費人員、秩序維護員、水電工、保潔員)。
（一）“接訪收費人員服務(wù)之星”評選條件
1、有良好的職業(yè)道德和思想素質(zhì)，遵紀守法，熟悉物業(yè)管理相關(guān)法律法規(guī)；
2、熱愛本職工作，積極主動地為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，代表公司的窗口形象；
4、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切；
6、上班時間著裝整潔，儀容儀表符合公司規(guī)范；
7、無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，月出勤率100%；
8、積極參與公司組織的各類活動，表現(xiàn)積極。
（二）“秩序維護員服務(wù)之星”評選標準
2、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切；
5、認真完成本職工作，工作成績突出，管轄范圍內(nèi)未發(fā)生偷盜及其它安全事故，無處罰記錄。
7、積極參與公司組織的各類活動，表現(xiàn)積極。
（三）“水電工服務(wù)之星”評選標準
2、使用文明用語，服務(wù)語言溫馨，態(tài)度和藹親切；
3、服務(wù)熱情，耐心接待客戶，對工作有強列的責任感，工作積極勤奮，月內(nèi)無一例客戶有效投訴發(fā)生。
崗位之星活動方案篇四
樹立競爭意識，調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。
天合石油匯豐石油裝備全體員工
評選年度優(yōu)秀員工
一等獎10名
二等獎20名
三等獎20名
鼓勵獎30名
以部門為單位進行內(nèi)部推薦
1、初選，成立“優(yōu)秀員工評定小組”，評定小組由各部門負責人組成。
2、由各部門篩選出符合評選條件的候選人（沒有可不提供），進行評定小組投票評選。
3、推薦上來的候選人通過部門負責人填寫《優(yōu)秀員工推薦表》交由宣傳中心進行匯總；經(jīng)公司優(yōu)秀員工評定小組確定最終獲獎名單。
4、復(fù)選，按照初選投票結(jié)果，進行公司網(wǎng)站內(nèi)部全體員工投票，確定人員名次后上報董事長；董事長根據(jù)上報的結(jié)果，確認最后的年度優(yōu)秀員工。
凡經(jīng)公司批準入職，至20年1月1日工作時間達到一年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，需滿足下列條件中的大多數(shù)，方可獲得參評資格。
1、工作積極主動，熱愛本職工作，能吃苦耐勞，工作責任心強；
2、嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度；
3、具有創(chuàng)新精神，并在工作中有突出表現(xiàn)；
4、對本崗位工作技能熟練，并能不斷學(xué)習和創(chuàng)新；
5、具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量地完成本職工作；
7、尊重上司及同事，有良好的團隊合作精神（在工作中與他人合作融洽。）；
8、對客戶或同事服務(wù)熱情，受到過客戶或同事的好評和表揚；
9、踏實守信，熱愛公司，認同公司的企業(yè)文化；
10、全年事假累計不得超過5天，病假合計不得超過10天；
11、積極參加部門組織的各項培訓(xùn)，未出現(xiàn)無故缺勤情況；
12、全年曠工次數(shù)為0次；
13、入職三個月內(nèi)按時轉(zhuǎn)正
1、推薦材料報送時間：各部門應(yīng)于12月10日前將候選人推薦表提供宣傳中心。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間：12月15日由評定小組對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：公司20年終。
1、在公司20年終總結(jié)會議上進行表彰。
2、在公司網(wǎng)站、公眾號、官網(wǎng)微博、工作車間，刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
崗位之星活動方案篇五
綿陽市教育和體育局共青團綿陽市委四川省足球協(xié)會。
四川省國家級青少年俱樂部聯(lián)合會。
四川省學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會。
綿陽市青少年體育俱樂部聯(lián)合會。
綿陽市外國語實驗學(xué)校。
20xx年7月17日至22日在綿陽市外國語實驗學(xué)校舉行。
（一）每個市（州）應(yīng)組建一支代表隊參加，每隊可報19人，其中領(lǐng)隊1人，教練員2人，男、女隊員各8人。承辦地可增派一支代表隊參加。
（二）各代表隊領(lǐng)隊原則上由各市（州）體育局、教育局或團委的青少年體育工作負責人擔任；教練員由各市（州）國家級青少年體育俱樂部、體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)?；蛐@足球布點學(xué)校的足球教練員、教師擔任；隊員由各市（州）國家級青少年體育俱樂部、體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)?；蛐@足球布點學(xué)校的。
（三）各代表隊隊員必須思想品德好、遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、身體健康、有一定足球運動基礎(chǔ)、并提供縣級以上醫(yī)院出具的體檢合格證明和校外人身意外傷害保險。
（四）各代表隊運動服裝自備，顏色、樣式必須整齊統(tǒng)一。
20xx年7月17日報到，18日至21日開展活動，22日離會。本次夏令營活動內(nèi)容以足球基本技、戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)和五人制足球競賽為主，通過理論學(xué)習、分解訓(xùn)練和比賽等方式進行。具體日程安排和競賽規(guī)程另行通知。
委托四川省足球協(xié)會選派。
（一）設(shè)男、女競賽一等獎3個、二等獎4個、三等獎5個，評獎辦法按大會競賽規(guī)程相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）設(shè)體育道德風尚獎、優(yōu)秀領(lǐng)隊獎、優(yōu)秀教練員獎、優(yōu)秀隊員獎，評選辦法按大會相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）各代表隊往返交通費自理，活動期間每人每天需繳納食宿費50元。
（二）大會食宿標準為每人每天80元。食宿費差額部分以及培訓(xùn)、競賽等活動經(jīng)費由大會組委會承擔。超編人員一切費用自理。
（一）報名。
1.各市（州）體育局、教育局、團委共同協(xié)作并把關(guān)，根據(jù)活動要求選拔和推薦具備條件的學(xué)生參加夏令營。
2.各市（州）體育局負責匯總參加夏令營的領(lǐng)隊、教練員和隊員名單，填寫報名表（見附件3），加蓋市（州）體育局、教育局、團委的公章后于20xx年6月23日前上報至省體育局青少年體育處。（同時將報名表電子版發(fā)送至郵箱：）。
聯(lián)系人：省體育局青少年體育處李柔娉。
（二）報到。
請各代表隊于20xx年7月17日17:00以前到綿陽市外國語實驗學(xué)校報到。地址：綿陽市九州大道教育園區(qū)。報到時須向大會提交隊員的健康證明（縣級以上醫(yī)院出具）、人身意外傷害保險、學(xué)生學(xué)籍證明（所在教育部門蓋章）和身份證，資料不全或不符合規(guī)定者不允許參加夏令營。
聯(lián)系人：唐劍（綿陽市外國語實驗學(xué)校）電話：
尹皎（綿陽市教育和體育局）電話：
崗位之星活動方案篇六
一、活動目的。
為了深入貫徹黨的十八大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)，加強我縣城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境資源保護工作，為了促進學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，隨時隨地做好身邊的環(huán)境保護、衛(wèi)生保潔工作，指導(dǎo)他們從自我做起，從身邊做起，投身到日常行動中去，逐步培養(yǎng)成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代公民，結(jié)合我校實際，特制定環(huán)保之星活動方案。
二、活動內(nèi)容。
1、各班組織開展環(huán)保主題班會，上好一堂環(huán)境保護知識課，教育、引導(dǎo)學(xué)生認識到加強環(huán)境保護的重要性和緊迫性。
2、辦好一期環(huán)境保護知識宣傳欄。要充分利用學(xué)校文化長廊、宣傳櫥窗、黑板等，認真組織、精心設(shè)計，就環(huán)保主題辦好一期宣傳欄，積極營造人人參與保護環(huán)境資源的良好氛圍。
3、組織一次社會實踐活動。組織學(xué)生去大明萬畝花海參加拾撿垃圾，清潔河道等形式的社會實踐活動，通過活動，進一步增強青少年學(xué)生保護環(huán)境的主人翁意識；同時通過活動輻射和帶動全社會更多人參與到保護環(huán)境的活動中來。
4、每個班評選一名環(huán)保之星。要認真總結(jié)環(huán)保主題活動，結(jié)合實際發(fā)動一批環(huán)保志愿者，挖掘一批環(huán)保先進典型，評選一批環(huán)保之星。環(huán)保之星評選標準：（1）在校園內(nèi)無亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫等不良行為。
（2）有良好的勞動衛(wèi)生習慣，認真自習完成值日任務(wù)。
（3）在校園內(nèi)經(jīng)常主動撿拾地上的雜物；能制止其他同學(xué)的亂丟、亂扔行為。
（4）節(jié)約水電，不浪費粉筆，作業(yè)本、紙張充分利用。（5）組織的各項環(huán)保活動，并能起到模范帶頭作用。
三、活動要求。
1、各班主任要高度重視環(huán)保主題活動，結(jié)合學(xué)校和班級實際，制定各班實施方案，強化工作措施，落實目標責任。
2、各班主任根據(jù)活動方案認真組織開展好環(huán)保主題活動，抓好落實，注重效果，確保我環(huán)保主題活動抓出成效和特色。
3、各班主任要在活動中大力宣傳，認真總結(jié)，抓住典型樹立榜樣。并及時上交總結(jié)材料、典型材料等，確?；顒訄A滿結(jié)束。
大塘中心小學(xué)。
2018.4.8。
崗位之星活動方案篇七
為深入貫徹黨的十八大精神，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，通過舉辦豐富多彩、形式多樣、健康向上的群眾文化活動，來豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文化藝術(shù)人才，推動全市文化藝術(shù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
通過全方位、多層次、高質(zhì)量的才藝比賽，搭建青少年展示自我的舞臺；通過規(guī)范、公平、公正的比賽活動，為青少年提供交流學(xué)習的機會，從而進一步打造青少年才藝展示品牌活動。
（一）參賽年齡。
原則上不超過18周歲，參賽選手分為學(xué)前組、小學(xué)組、中學(xué)組。
（二）參賽形式。
個人或集體均可。
（三）參賽題材及時間。
所有參賽節(jié)目時間原則上不得超過5分鐘。
1、聲樂類：
分類：通俗、民族、美聲、原生態(tài)、演唱組合等。
要求：自選曲目，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
2、器樂類：
分類：（民樂）二胡、琵琶、竹笛、嗩吶、古箏、揚琴等；（西樂）大提琴、小提琴、小號、長號、圓號、長笛、薩克斯、單簧管、鋼琴、手風琴、電子琴、吉他、打擊樂等。
要求：自選曲目，自備服裝、樂器。
3、表演類：
分類：民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞、國標舞、舞蹈組合；武術(shù)表演、跆拳道表演、太極拳表演、輪滑表演；戲曲、小品、相聲、口技、雙簧、魔術(shù)；詩文誦讀、主持等。
要求：自選舞曲，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
（一）報名海選階段：20xx年5月1日—20xx年7月15日（線上線下均可報名）。
（二）復(fù)賽階段：20xx年7月16日—20xx年8月15日。
（三）總決賽及頒獎：20xx年8月20日。
海選：市內(nèi)各社區(qū)廣場。
復(fù)賽：市內(nèi)大型社區(qū)廣場。
決賽：解放廣場（暫定）。
（一）報名：
上一頁。
1、線下：活動組委會辦公室現(xiàn)場報名。
2、線上：南陽教育培訓(xùn)網(wǎng)報名、活動官方微信在線報名。
（線上線下報名均免費）。
（二）復(fù)賽：報名選手通過海選后進入復(fù)賽。
（三）決賽：通過復(fù)賽的節(jié)目按照組別和類別的不同分別進行決賽。
組委會將邀請省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威專家組成評委會，遵循公開、公平、公正的原則進行評選。評分辦法采用10分制，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。
（一）進入復(fù)賽的節(jié)目。
由組委會頒發(fā)南陽市首屆“未來之星”青少年才藝大賽紀念品。
（二）參加決賽的節(jié)目。
2、凡進入決賽但未取得名次的參賽者均獲得優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書；
3、推薦優(yōu)秀節(jié)目參加20xx年南陽電視臺春節(jié)晚會；
4、推薦優(yōu)秀選手至河南電視臺、中央電視臺少兒頻道等參與相關(guān)節(jié)目制作。
主辦單位（暫定）：中共南陽市委宣傳部南陽市教育局。
承辦單位（暫定）：南陽市教育培訓(xùn)協(xié)會南陽教育培訓(xùn)網(wǎng)南陽海納廣告文化傳媒。
組委會顧問、主任及副主任由主辦單位、承辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任，組委會具體成員名單由主辦單位、承辦單位具體商定。
組委會下設(shè)辦公室，辦公地點由主辦單位、承辦單位具體商定。
南陽日報、南陽晚報、南陽電視臺、南陽廣播電臺、新浪南陽、百度南陽貼吧、南陽廣場南街論壇、直播南陽等。
崗位之星活動方案篇八
閱讀之星: 全旗中小學(xué)生。
評選條件參照陳巴爾虎旗“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”評選活動相關(guān)評選指標和評選條件。
參評學(xué)校對照陳巴爾虎旗“十佳書香校園”評選指標體系自評打分，并撰寫一份字數(shù)在2500字左右的書面申報材料；學(xué)校根據(jù)陳巴爾虎旗中小學(xué)、幼兒園“博雅教師”“閱讀之星”評選條件結(jié)合評選名額分配表選送“博雅教師、閱讀之星”。學(xué)校評選結(jié)束后，申報“十佳書香校園”的學(xué)校和參評旗級“博雅教師、閱讀之星”的個人要將推薦材料報送教體局基教股。評選要堅持公平、公正的原則，確保公開公平公正，參評學(xué)生和教師要在班級、學(xué)校公示，公示期不得少于5個工作日。
20xx年10月20日前結(jié)束申報工作，逾期不報視為放棄。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校、幼兒園要將“十佳書香校園、博雅教師、閱讀之星”活動作為校園文化建設(shè)的重要抓手，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展形式多樣的閱讀活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，從而營造書香四溢的校園環(huán)境。
（二）開展宣傳動員
通過學(xué)校廣播、宣傳欄等途徑，向師生做好宣傳動員工作，使師生認識到讀書是學(xué)習的.基本方式，是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，提升教師文化底蘊，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，加強學(xué)校師生思想道德建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力為師生的終身學(xué)習和幸福人生奠基。
根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園推薦的材料最終評選出的旗級“十佳書香校園1所，博雅教師、閱讀之星”若干名，擇優(yōu)上報市級“十佳書香校園，博雅教師、閱讀之星”。
崗位之星活動方案篇九
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身的潛力，勵志奮發(fā)學(xué)習。通過榜樣帶動的作用，讓更多的學(xué)生找到自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評“星”對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生活潑、健康、主動、全面地發(fā)展，最終達到成才的目的`。
二、主題。
“勵志、賞識、關(guān)注”。勵志使人進步，賞識使人自信，關(guān)注使人成功，以勵志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。
三、評選條件。
1、在勵志方面，事跡突出。
具備自信，自律，自強的品質(zhì)。平時，能尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，寬厚豁達；當身處逆境時，具有堅忍不拔意志、積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折具有迎難而上、不畏艱難的勇氣，有著令人敬佩的人格力量，克服生活和學(xué)習中的各種困難。
2、嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的相關(guān)要求，思想品德良好，學(xué)習態(tài)度端正。
3、德、智、體全面發(fā)展，學(xué)習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習成績突出。
4、熱愛勞動，勤儉樸素，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，值日認真負責，有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。
1、學(xué)生自薦與班主任推薦相結(jié)合。申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和勵志格言。（學(xué)生自薦的，直接將材料上交政教處葉信望老師處）。
2、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部組織進行評選，將侯選人推薦到政教處，最后由學(xué)校評審小組審核。
3、“勵志之星”每學(xué)年評選一次，侯選人數(shù)由評審小組下達到各班級。
組長。
副組長。
成員各班主任。
評上勵志之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選區(qū)、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
各班級推薦“勵志之星”1人，學(xué)生會等社團推薦1人，學(xué)生自薦2人。
請各班級按照要求認真組織評選，將評選結(jié)果于9月16日以前報政教處（七年級可推遲到10月15日）。已是勵志之星的同學(xué)不參加本次評選。
崗位之星活動方案篇十
為進一步提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提高群眾對醫(yī)療衛(wèi)生工作的滿意度，推動醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動及“三好一滿意”的深入開展，促進醫(yī)院和諧發(fā)展，結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本評選方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)、三好一滿意”活動為載體，緊緊圍繞“患者至上，文明行醫(yī)，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”這一服務(wù)理念和“病人滿意是我們的心愿”這一主題，努力創(chuàng)建醫(yī)院服務(wù)品牌，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)程序，提升醫(yī)療護理質(zhì)量和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，提高社會對醫(yī)院的滿意度。
(一)“服務(wù)之星”評選標準
1、思想品德好。能認真學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，擁護黨的路線、方針、政策，積極參加醫(yī)院、科室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，責任心強，無私奉獻，圓滿完成工作任務(wù)。
2、醫(yī)德醫(yī)風好。尊重病人的人格和權(quán)利，禮貌待人，做到慎言守密，實行保護性治療。忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，以德為本，因病施治、因病施檢、合理用藥，規(guī)范收治，不開搭車藥，不私漏收費，不索要紅包，不冷、硬、頂、碰病人，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，病人反映好。
3、業(yè)務(wù)技術(shù)好。刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，工作嚴謹求實，技術(shù)精益求精，有創(chuàng)新精神，病歷和檢查單等醫(yī)療文件書寫合格，醫(yī)療技術(shù)得到單位職工和病家的好評，無醫(yī)療投訴，無差錯、事故、糾紛發(fā)生。。
4、服務(wù)態(tài)度好。講究文明禮貌，使用文明用語，盡職盡責。對待病人熱情、體貼、誠實守信、態(tài)度和藹，待人處事誠懇，服務(wù)工作到位，病家無投訴。
5、團結(jié)協(xié)作好。同事之間互尊互學(xué)，互愛互助，團結(jié)協(xié)作，能正確處理同行同事間的關(guān)系，自覺維護集體榮譽。
6、工作實績好。工作積極主動，不遲到、早退，任勞任怨，踏實忘我，無私奉獻，專業(yè)崗位業(yè)績顯著，職工群眾評價高。
7、遵紀守法好。堅守工作崗位，佩證上崗，舉止端莊，嚴格遵守國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不利用工作之便謀私利，履職盡責。
（二）“文明科室”（“文明窗口”）評選標準
1、積極開展思想教育和職業(yè)道德教育，科室人員講學(xué)習、講正氣、講團結(jié)，勤奮敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，為社會提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷服務(wù)，群眾綜合滿意度在95%以上。
2、科室環(huán)境整潔、舒適?？剖胰藛T佩證上崗，著裝整潔，誠實守信，團結(jié)協(xié)作，對病人服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，群眾口碑好。科室內(nèi)無醫(yī)療服務(wù)投訴或違法違紀事件發(fā)生。
3、忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，因病施治，因病施檢，合理用藥，規(guī)范收治，不做有損于醫(yī)務(wù)人員形象的事情。
4、科室人員按章操作，技術(shù)熟練，醫(yī)療質(zhì)量檢查和服務(wù)質(zhì)量檢查位居其他科室前列，未發(fā)生技術(shù)責任事故，科室經(jīng)濟效益較好。
5、科室人員認真落實醫(yī)德規(guī)范，嚴格執(zhí)行行業(yè)八項紀律，各項規(guī)章制度落實，科室管理規(guī)范。
全院在職干部職工和各科室。
“服務(wù)之星”每月評選一次，每個科室推薦1名“服務(wù)之星”報院服務(wù)之星領(lǐng)導(dǎo)小組審核，“文明科室”（“文明窗口”）半年評選一次，由醫(yī)務(wù)科、護理部、院領(lǐng)導(dǎo)考核，按得分多少評出2個“文明科室”。
成立“服務(wù)之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：游亞樓
副組長：包友德付中華
成員：姜永超、鄒菊清、李素英、肖金飛、胡學(xué)剛、鐘光全
1、“服務(wù)之星”和“文明科室”（“文明窗口”）由醫(yī)院張榜公布予以表彰并每次獎勵100元。
2、本年度兩次評為“服務(wù)之星”者，年終優(yōu)先推薦上級評選先進工作者。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“服務(wù)之星”評比活動是加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的一項重要舉措，也是開展“醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)年”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”活動的有效載體，醫(yī)院成立評比領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室要高度重視，精心組織，周密部署，以推動醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的不斷深入開展。
2、認真抓好落實。各科室要根據(jù)評比標準，嚴格管理，加強培育，抓好落實。要在提升效能、優(yōu)化服務(wù)上下功夫。
3、注重實際效果。要通過開展“服務(wù)之星”評比活動，切實加強崗位、窗口、科室的作風建設(shè)，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)品質(zhì)，提高干部職工的整體素質(zhì)，促進醫(yī)院事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的醫(yī)技、優(yōu)美的環(huán)境，讓群眾滿意、放心。
崗位之星活動方案篇十一
為深入推進“校風建設(shè)深化年”活動，扎實做好深化作風建設(shè)的各項工作，不斷提高機關(guān)部門服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合當前學(xué)校機關(guān)部門工作實際，決定在全校開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動，具體方案如下。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照學(xué)?！靶ｏL建設(shè)深化年”活動的要求，以深化作風建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量為目標，以倡導(dǎo)文明服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境為切入點，引導(dǎo)機關(guān)工作人員從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明程度，使文明服務(wù)的要求滲透到實際工作中、轉(zhuǎn)化為自覺行動，營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境，形成優(yōu)良的工作作風，帶動全校形成良好風尚。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動主要從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面入手，以良好服務(wù)促進作風轉(zhuǎn)變。
（一）提倡文明用語，改善服務(wù)態(tài)度
使用文明服務(wù)用語是對機關(guān)工作人員的基本要求，是深化作風建設(shè)的需要。提倡文明用語、開展微笑服務(wù)，可以拉近與師生的距離，塑造熱情周到的服務(wù)形象。
1.做到“六個一”。我校機關(guān)工作人員在日常工作中要熱情周到服務(wù)，接待前來辦事的師生要做到“六個一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一把椅子讓座、一腔熱情接待、一片真情服務(wù)、一聲“再見”相送。
2.使用“十字文明用語”。機關(guān)工作人員在工作中要經(jīng)常使用“十字文明用語”，即“您好、請、謝謝、對不起、再見”。
3.使用“十句文明服務(wù)用語”?！笆湮拿鞣?wù)用語”即：
（1）對不起，領(lǐng)導(dǎo)不在，您有什么事需要辦理嗎？
（2）請稍等，我馬上向領(lǐng)導(dǎo)請示。
（3）對不起，這項工作不由我們負責，我?guī)ァ痢撂?室、科)辦理。
（4）對不起，這件事情請××給您辦理。
（5）對不起，這是我們的疏忽，給您添麻煩啦。
（6）請多提寶貴意見，以便我們改進工作。
（7）工作當中如有不妥的地方，請多多諒解。
（8）有話請講，沒關(guān)系。
（9）不用客氣，這是我們應(yīng)該做的。
（10）有消息馬上通知您。
4.開展相關(guān)培訓(xùn)。學(xué)校將選擇適當時機在機關(guān)工作人員中開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，增強服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。
（二）規(guī)范工作流程，提高服務(wù)效率
按照工作流程辦事是規(guī)范服務(wù)、提高效率的有效途徑。各單位、各部門已經(jīng)就有關(guān)工作制定出了詳細的流程，在實際工作中，一定要按制度辦事、按流程操作，增強規(guī)范性，提高工作效率。
1.實行限時辦結(jié)制。各單位、各部門要嚴格在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)相關(guān)工作，不推諉、不扯皮、不拖拉。按照相關(guān)政策和規(guī)定，能立即辦理的事項，及時辦理；需要履行相關(guān)程序的，向前來辦事人員說明情況，并告知辦結(jié)時限；不符合規(guī)定或條件不成熟不能辦理的事項，要解釋清楚、說明原因。
2.更新服務(wù)手段。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，更新服務(wù)手段，提高信息交換速度。鼓勵使用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，開通網(wǎng)上申報、查詢、審批、通報、預(yù)告、提醒、辦結(jié)功能，最大程度方便師生辦事、拓展服務(wù)平臺。
3.開展“一站式”服務(wù)。需要多個科室或多個部門同時辦理的工作，最好有一個主管科室或牽頭部門，以便明確責任。每個部門的每項工作都要責任到人，簡化辦事程序。
（三）落實公開承諾，提升服務(wù)質(zhì)量
各單位、各部門要對照在“校風建設(shè)年”活動中公開作出的服務(wù)承諾，認真做好承諾的各項服務(wù)。
1.明確崗位職責。機關(guān)工作人員要始終牢記崗位職責，樹立責任意識、服務(wù)意識和大局意識。各崗位之間應(yīng)加強工作溝通協(xié)調(diào)，積極主動為師生提供良好服務(wù)。
2.細心周到服務(wù)。工作中要微笑服務(wù)、熱情服務(wù)，做到“六多六少”，即：多一點微笑，少一點苦臉；多一點服務(wù)，少一點霸氣；多一點真言，少一點官氣；多一點滿意，少一點埋怨；多一點勤奮，少一點懶惰；多一點正氣，少一點邪氣。
3.樹立部門形象。機關(guān)工作人員要主動樹立、維護個人和部門的良好形象，以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的服務(wù)向全校師生展現(xiàn)積極向上的精神風貌。要注重維護團結(jié)和諧，營造合作共事、開心愉悅的工作氛圍，同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。
（四）堅持以人為本，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境
要始終堅持“師生第一、服務(wù)至上”的觀念，多換位思考，想師生之所想、急師生之所急、幫師生之所需，增強服務(wù)的主動性和自覺性。
1.開展人性化服務(wù)。在服務(wù)師生時，要設(shè)身處地為他們著想，理解他們的心情，體諒他們的難處。對于系統(tǒng)工作，應(yīng)該全程服務(wù)；緊急工作，應(yīng)該提醒服務(wù)；集中辦理的工作，應(yīng)該延時服務(wù)；重要工作，應(yīng)該預(yù)約服務(wù)。
2.細化服務(wù)導(dǎo)航圖。各單位、各部門要設(shè)置形式規(guī)范、內(nèi)容清晰、醒目大氣的服務(wù)導(dǎo)航圖，內(nèi)容包括服務(wù)內(nèi)容、辦公地點、辦公電話和服務(wù)人員，方便師生辦事；把部門的服務(wù)宗旨、工作理念、目標口號張貼于醒目位置，時刻提醒工作人員做好本職工作。
3.優(yōu)化辦公布局。各單位、各部門要盡量集中地點辦公，適當美化辦公區(qū)域，辦公室內(nèi)衛(wèi)生整潔，做到辦公環(huán)境的美化、亮化、凈化，讓師生感受到耳目一新的服務(wù)環(huán)境。
開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動分三個階段進行。
（一）宣傳動員階段（20xx年5月下旬）
各單位、各部門要深入宣傳、廣泛動員，引導(dǎo)機關(guān)工作人員積極參與到本次活動中來，把教職員工的`思想進一步統(tǒng)一到“校風建設(shè)深化年”活動上來，按照學(xué)校要求，提高服務(wù)質(zhì)量，深化作風建設(shè)，做到文明服務(wù)、微笑服務(wù)。
（二）組織實施階段（20xx年6月）
各單位、各部門要根據(jù)本方案的要求，制定、細化工作措施，結(jié)合部門工作實際，采取具體措施，不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)效率、提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，鼓勵部門教職工爭做文明服務(wù)的表率，爭當微笑服務(wù)之星。
（三）評選表彰階段（20xx年9月上旬）
各單位、各部門要做好活動的總結(jié)工作，學(xué)校將評選表彰“微笑服務(wù)之星”，具體評選辦法如下。
評選條件?！拔⑿Ψ?wù)之星”必須具備下列條件：
（1）愛崗敬業(yè)。具有良好的職業(yè)道德和行為操守，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。
（2）文明服務(wù)。掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀，具有有效溝通能力，態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。
（3）微笑服務(wù)。工作中能模范做到“六個一”，模范使用“十字文明用語”和“十句文明服務(wù)用語”，堅持做到微笑服務(wù)。
（4）遵章守紀。嚴格遵守各項工作制度，做到“校風建設(shè)年”活動中規(guī)定的“十不”要求。
（5）師生滿意。服務(wù)質(zhì)量得到師生廣泛認可，有良好的群眾基礎(chǔ)。
崗位之星活動方案篇十二
為了認真貫徹落實《關(guān)于在全省中小學(xué)開展爭當“閱讀之星”活動的通知精神和要求，為了進一步推動“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵學(xué)生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書，讀好書”良好的讀書習慣，營造知書達理、好學(xué)上進的書香校園文化氛圍，學(xué)校擬在全校進行“閱讀之星”評選活動。具體方案如下：
二、
11月18日――1月11日。
第一階段：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、
第二階段：懸掛標語、開展活動、評選等活動全面展開。
第三階段：爭當“閱讀之星”活動總結(jié)、表彰。
快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍，書香溢滿校園
1、開辟一組宣傳櫥窗。
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書，讀好書”等的標語橫幅。
（2）在學(xué)校板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將“好讀書，讀好書”告及學(xué)生。
（3）召開全校家長會，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好“好讀書，讀好書”。
2、組織一組教育活動。
（1）舉辦“閱讀之星滿校園”論壇活動。
（2）充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的作用，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
（3）各班班主任就本班實際，結(jié)合安全教育午會課內(nèi)容開展活動，記好活動過程。
（4）全校統(tǒng)一開展以“安全在心中，平安在身邊”為主題的班隊活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
（5）召開一次全校性的安全知識講座
3、舉辦一組應(yīng)用競賽。
組織開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、手抄報和板報比賽，升華學(xué)生的安全意識，強化學(xué)生的安全觀念。
4、開展一次救護演練
組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
5、指定一組值勤人員
值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
崗位之星活動方案篇十三
為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓孩子們踏上閱讀的幸福列車，針對學(xué)生從入學(xué)以來便開展的每日閱讀活動予以激勵?，F(xiàn)在結(jié)合學(xué)校讀書方案，制定班級讀書之星評選方案。
評選方案
1、閱讀有計劃、有目標地進行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。
3、經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角、等借閱書籍。喜歡購買書籍，能與同學(xué)進行圖書交流活動，積極參加班級、學(xué)校的讀書活動，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。
4、閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡寫作。
5、利用好閱讀評記《快樂閱讀快樂成長》，作為學(xué)生讀書量的統(tǒng)計依據(jù)，每月末能及時統(tǒng)計每個學(xué)生本學(xué)期讀書數(shù)量。
6、本學(xué)期獲“讀書之星”星級高的。班級申報，學(xué)期末教導(dǎo)處和評審組抽測，學(xué)校評為“讀書小博士”稱號，并給與獎勵。
1、對學(xué)生的讀書情況要一月一進行統(tǒng)計、總結(jié)、表揚、評比，根據(jù)讀書數(shù)量和學(xué)生的讀書興趣進行每月的.讀書之星評比。一年級學(xué)生月達到二萬字的就評為本月的“讀書之星”。
2、期末將每位學(xué)生的讀書數(shù)量進行匯總，并在班級中抽10名學(xué)生參加學(xué)校讀書檢測。
3、達到四星級的學(xué)生由班級推薦10名，并填寫“讀書小博士”推薦表，同時提交該學(xué)生的個人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書小博士”的稱號。被評為“讀書小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎勵。
崗位之星活動方案篇十四
為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學(xué)們的課余活動，給同學(xué)們一個展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當代學(xué)生新風貌。
“創(chuàng)新風采、星耀自我”
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會
才藝比賽（形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等）
20xx年xx月xx日
大學(xué)生活動中心
1、宣傳工作（負責部門：宣傳部）
（1）比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，進行全方位的比賽宣傳，（例如：海報、展板、微博投票等）保證在10月29日前完成主要宣傳工作。
（2）負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成dv并保存。
（3）在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳。
2、組織工作（負責部門：組織部、辦公室）
（1）負責比賽前期的策劃工作。
（2）組織分配各部門比賽前的工作。
（3）維持比賽現(xiàn)場秩序
（4）協(xié)調(diào)比賽當天的各部門工作。
（5）處理比賽進行中出現(xiàn)的各項緊急情況。
（6）負責比賽節(jié)目之間的催臺。
3、舞臺及后勤工作（負責部門：學(xué)習部、生活部、公關(guān)部）
（1）負責比賽舞臺的設(shè)計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。
（2）比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負責燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。
（3）負責清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。
（4）負責比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。
（5）公關(guān)部負責本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。
4、節(jié)目工作（負責部門：文體部、女工部、禮儀隊）
（1）負責節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。
（2）負責演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準備、及整個比賽順序的確定。
5、比賽后期工作安排
（1）舞臺組負責所有舞臺設(shè)備的整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。
（2）宣傳部負責所有展板的收回。
（3）節(jié)目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。
（4）公關(guān)、后勤組負責歸還其他后勤工具。
1、初賽
地點：多媒體教室
具體流程：
（1）根據(jù)前期（10月22日――10月26日）報名參加的同學(xué)進行順序排名。依次進行初賽。
（2）評委：院學(xué)生會及各系學(xué)生分會主席團。
（3）初賽分為自我介紹、才藝展示兩個部分。
（4）自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達流暢。
（5）才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。
（6）從中選出20名選手進入決賽。
2、決賽暨頒獎典禮
地點：大學(xué)生活動中心
具體流程：
（1）根據(jù)初賽晉級選手隨機排序。
（2）評委：老師、學(xué)生會主席團成員。
（3）決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點評、獎項揭曉及頒獎典禮四個部分。
（4）開場舞：由院學(xué)生會文體部提供節(jié)目。
（5）自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進行自我介紹。
（6）才藝展示：選手依次進行才藝展示，展示自我風采。評委現(xiàn)場打分。
（7）評委點評：評委在節(jié)目銜接中進行現(xiàn)場點評。
（8）由主持人公布比賽成績以決定名次。
（9）比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
（10）比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。
1、比賽結(jié)束后期學(xué)生會各部進行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學(xué)生會大會對此次比賽進行工作總結(jié)。
2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳，以擴大學(xué)生會在全校的影響力。
崗位之星活動方案篇十五
為了提升全體員工的服務(wù)形象，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，營造愛崗敬業(yè)、積極向上的良好工作氛圍，牢固樹立員工的主人翁意識，xxxx決定于x年的x月x日――x月x日，開展“微笑之星”的評比活動，具體方案如下：
xxxx全體服務(wù)員。
在服務(wù)中享受生活，在微笑中體驗快樂
1、加深員工對“微笑”與“服務(wù)”的思想認識，提倡員工以最佳的精神面貌服務(wù)賓客。
2、突出禮儀禮貌的重要性，提高員工綜合素質(zhì)。
3、加強服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)質(zhì)量迎接每一位賓客。
活動時間從x年x月x日――x月x日，每周各店評選出
“周微笑之星”各一名x；蟬聯(lián)兩次以上“微笑之星”當選為“月微笑之星”。
活動評選期間，需本著公平公正的態(tài)度進行評選，切勿弄虛作假；如有發(fā)現(xiàn)，將在本月考核中扣5分，并取消評選資格。
活動評選期間，受到客人投訴或因工作重大失誤考核扣分者，取消評選資格。
2、服務(wù)態(tài)度端正，使用統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)、服務(wù)用語、服務(wù)標準對顧客進行熱情服務(wù)；
3、以身作則，嚴格要求自己，不假公濟私，公平、公正的對待每一件事情；
4、嚴格遵守自己所在崗位的各項規(guī)章制度；
5、自身工作素質(zhì)過硬：主要體現(xiàn)在熟悉自身崗位工作流程，掌握自身崗位工作技巧，操作規(guī)范，技術(shù)熟練。
成立活動小組，人員組成如下：
組
長：xxx（負責“微笑”主題活動的指導(dǎo)工作、落實情況的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、考核）
成員：xx（負責對所分管部門“微笑”主題活動的開展情況進行檢查與指導(dǎo)，對分管部門服務(wù)主題活動開展過程中存在的問題進行協(xié)調(diào)和處理。）
質(zhì)檢專員：xxx（負責抽查，做好情況記錄）
統(tǒng)計員：xxx（每周六收集賓客意見反饋卡、微笑之星考核表、質(zhì)檢專員抽查記錄進行匯總，周日統(tǒng)計完成，周一公布名單。）
每周收集賓客意見反饋（30%）與各店店長、領(lǐng)班考核（40%）和質(zhì)檢人員記錄反饋（15%）、門店員工無記名投票（15%），如有分數(shù)相同者由中層以上干部、質(zhì)檢專員開會得出。
1、賓客意見收集：a可在顧客結(jié)賬時，請顧客填寫。顧客填寫完，由領(lǐng)班收集，以天為單位投入投票箱內(nèi)。（可賬單與賓客意見小卡片放在一起拿給客人請顧客給與評價，如客人不愿意填寫，不得強求。）b賓館客房部員工若收到賓客的投票交至領(lǐng)班，由領(lǐng)班投到投票箱內(nèi)；（各店均設(shè)立一個投票箱，由各店自己做一個）
2、店長、領(lǐng)班考核收集：店長、領(lǐng)班根據(jù)員工日常表格情況，如實填寫“微笑之星”考核表（一周一次），周六由統(tǒng)計員收集。
3、質(zhì)檢意見收集：質(zhì)檢人員如實填寫好“微笑之星”抽查情況表，周六將抽查情況表送至統(tǒng)計員處，抽查一周一次，每個店都要進行抽查，抽查時間自行安排。
4、門店員工無記名投票情況收集：店長安排員工在每周六進行一周一次的無記名投票（每人只有兩個投票名額）
第一階段：培訓(xùn)
時間x年x月x日
由xxxx辦公室組織全體服務(wù)員進行微笑服務(wù)的培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)讓每一位服務(wù)人員都了解微笑與服務(wù)的意義、標準和要求，微笑服務(wù)，不僅僅只是露出八顆牙齒對顧客微笑就可以了，更重要的是與顧客在感情上達到良好的溝通，真誠的為顧客服務(wù)。
第二階段：宣傳
時間x年x月x日―x年x月x日
1、由xxxx辦公室負責制作一幅較大的光榮榜并張貼在員工通道內(nèi)，每周根據(jù)匯總結(jié)果，對評選出的“本周微笑之星”照片張貼于員工通道，照片下面附“微笑之星”的工作格言，以此鼓勵其他員工。
2、對于每周評選出的“微笑之星”可享受一定的物資獎勵，并以此作為日后調(diào)資、晉升、外出學(xué)習培訓(xùn)等方面的依據(jù)之一。
3、由xxxx辦公室負責制作一條此次活動的宣傳標語，張貼在光榮榜邊上，以提醒員工時刻保持微笑服務(wù)，各店、賓館各部門也可以每天利用班會時間加強宣傳。
第三階段：執(zhí)行實施
20xx年9月1日―20xx年12月31日
每位員工在工作服上佩帶微笑牌，正式開始參與評選。
對于評選出來的“微笑之星”，獎勵如下：
（1）對于“周微笑之星”給予50元獎勵，對于“月度微笑之星”給予100元獎勵。
（2）在各分店宣傳欄中刊登其照片進行宣傳。
崗位之星活動方案篇十六
培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會多讀書、讀好書、好讀書，著力提升全縣居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為建設(shè)美麗新永寧提供精神動力、思想保證和文化支持，永寧縣文化旅游廣電局決定在全縣范圍內(nèi)舉辦暑期系列閱讀實踐活動，方案如下:
20xx年7月-10月
縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點
點燃閱讀星火，書香助力脫貧攻堅
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
承辦單位:永寧縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、街道社區(qū)書屋、圖書流通服務(wù)點
(一)同“閱”時光，書香生日會
活動時間:20xx年7月15日上午9:00
活動地點:圖書館多功能室
以圖書館建館42周年為契機，邀請老、中、青、幼四個年齡段生日均為7月份的讀者在圖書館內(nèi)舉辦書香生日會，一起回顧圖書館建館歷史，一起分享各個年齡段讀者多年來在圖書館借閱、學(xué)習的感受，讓讀者與圖書館共同度過一個難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書小館員”招募活動
報名時間:20xx年7月7日-7月12日
活動時間:20xx年7月15日
活動地點:永寧縣圖書館
學(xué)習雷鋒好榜樣，爭當小小雷鋒志愿者!志愿奉獻，從小做起!為幫助孩子們更加深入認識圖書館、了解圖書館，利用圖書館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的社會實踐課堂。
(三)“作業(yè)無憂”學(xué)習幫活動
報名時間:20xx年7月10日-7月20日
活動地點:永寧縣圖書館、惠風文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
家長因為工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習、安全及孩子長時間沉迷于電視和電腦等問題，針對這一問題，邀請志愿者為轄區(qū)無人看管、家庭困難的孩子進行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂高效完成暑假作業(yè)，解決家長的后顧之憂。
(四)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動
活動時間:20xx年7月-8月
活動地點:永寧縣圖書館、惠風文苑分館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書法風采”青少年書法大賽(線上)
書法作為中國100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽為:無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書法大賽，并評選出優(yōu)秀作品，進一步激發(fā)青少年的對書法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛祖國、熱愛生活、積極向上的精神風貌。
2.“弘揚傳統(tǒng)文化，書繪墨香人生”繪畫活動(線上)
繪畫是修身養(yǎng)性的一門技能，隨著居民生活水平的提高，越來越多的人喜歡在閑暇的時候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，促進傳統(tǒng)繪畫的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強文化自信，組織全縣青少年兒童通過網(wǎng)上投稿的方式開展繪畫活動。
3.誦讀古詩，弘揚燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習剪紙藝術(shù)，通過剪紙活動提高青少年的動手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨特魅力，體驗藝術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣與成就感，同時繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫
報名時間:20xx年7月15日-7月23日
活動時間:20xx年7月25日
活動地點:永寧縣圖書館
通過讓小朋友拿起刮畫筆，在刮畫紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過自身的體驗，去玩、去摸、去聽，然后自愿地去畫，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣的同時，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習和提高，豐富他們對物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動時間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點半)
活動地點:永寧縣圖書館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動畫片、經(jīng)典主旋律等影片，運用電影這種喜聞樂見、寓教于樂的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛國熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、價值觀，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，認真學(xué)習和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做社會有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點:望遠鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂見的圖書、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書的樂趣，鼓勵他們多讀書、多學(xué)習，努力做一名新時代的文明人，同時組織人員對鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進行清掃，對不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
活動時間:自20xx年8月20日-25日
活動地點:望遠鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進勞務(wù)移民小區(qū)開展“文化助力，脫貧攻堅”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，目的是通過關(guān)心關(guān)愛困難群體，讓孩子們正確認識“知識改變命運”的'理念，激發(fā)他們的責任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛、互助的種子，同時在社會營造相親相愛的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會實踐活動
活動時間:7月20日-8月5日
活動地點:永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進永寧縣黨校，通過參觀紅色教育基地、開展社會實踐活動，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛國精神，弘揚優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國奉獻的品質(zhì)。
(十)“我愛閱讀100天"讀書打卡活動(線上)
活動時間: 7月6日一10月31日
一是依托中國移動咪咕閱讀數(shù)字平臺(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類電子書7000余種的免費閱讀專區(qū)，開展“愛閱讀迎小康”活動，方便農(nóng)民群眾在手機上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動設(shè)置有“閱讀達人、主題薦書、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個競賽欄目、通過登錄天數(shù)、閱讀時長以及邀請人數(shù)等數(shù)據(jù)進行綜合排名，產(chǎn)生“達人獎、優(yōu)秀獎、入圍獎、全勤獎、優(yōu)秀組織獎”五大獎項。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過下載咪咕閱讀客戶端，實名注冊讀書賬戶，經(jīng)審核確認身份后參加評選活動，獲獎選手將獲得移動話費、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎品，優(yōu)秀獲獎代表還將受邀參加新時代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評選活動
活動時間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅為重點，通過社會推薦、個人自薦、組織推薦等多種方式，組織評選在全面小康進程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書推薦活動(線上)
活動時間:7月20日-8月15日
活動地點:抖音賬號
以“讀書推薦”的形式鼓勵更多群眾參與到全民閱讀活動中，真正做到好書共享，喚起群眾對于讀書意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書館會根據(jù)參與者推薦的圖書內(nèi)容擇優(yōu)采購，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時光攝影征集比賽(線上)
活動時間:7月20日-8月20日
活動地點:抖音賬號
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，有很多攝影愛好者將鏡頭對準身邊人、身邊事，捕捉并拍攝了眾多反映抗疫的作品，此次比賽正是為這些攝影愛好者提供一個展示的平臺，與大家共同記錄抗疫時光。參與者可將作品發(fā)送至郵箱ynxtsg@.
(一)精心謀劃，扎實推進。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅相結(jié)合，加強領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實踐活動，讓各項活動深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴大影響。各相關(guān)單位部門要積極配合，充分利用各類新媒體工具，做好宣傳工作，擴大影響力和覆蓋面，為活動的開展營造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門于活動結(jié)束后將相關(guān)信息報送至郵箱。
崗位之星活動方案篇十七
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。學(xué)校決定開展“進步獎”評選活動。
組長：
副組長：
成員：
范圍：全體學(xué)生
1、進步之星；
2、學(xué)科之星。
凡申報參選的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎(chǔ)上，具有某學(xué)科方面特長或取得較大進步者，才能參加評選。
1、進步之星
(1)學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能按時獨立完成各科作業(yè)，完成預(yù)、復(fù)習工作。
（2）有較強的上進心，學(xué)習方法科學(xué)，學(xué)習成績進步顯著或單科成績進步顯著。
（3）文明習慣、思想行為等綜合表現(xiàn)進步顯著，受老師表揚。
（4）能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
2、學(xué)科之星
（1）學(xué)習目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂于探究。善于與同學(xué)交流合作，勇于
創(chuàng)新。
（2）認真做好課前準備，按時獨立完成各科作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高。
（3）善于分析，勤于總結(jié)，具有良好的學(xué)習習慣、靈活的`學(xué)習方法和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，學(xué)習效率高。
（4）能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)科成績名列前茅。能以自己的學(xué)習行為帶動他人，積極配合班主任提升班級的學(xué)習氛圍。
1、“進步之星”與“學(xué)科之星”每學(xué)期評選一次，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真核實執(zhí)行，如條件不夠，寧缺勿濫。
2、各年級在年級組長的統(tǒng)籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進步之星”與“學(xué)科之星”名單，再經(jīng)教導(dǎo)處進行評審，最后上報學(xué)校校長。
3、最終確定的“進步之星”與“學(xué)科之星”，將在開學(xué)典禮或散學(xué)典禮時統(tǒng)一由學(xué)校組織頒發(fā)榮譽證書，并通過校園廣播加以表揚。