心得體會能夠讓我們更清晰地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫心得體會之前，我們需要回顧整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過程。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進(jìn)一步了解不同人群的思考方式和表達(dá)風(fēng)格。
你在為誰工作讀書心得體會篇一
暑假前夕，田校長送了我們每人三件禮物，其中有兩本電子書——《骨干是折騰出來的》和《你在為誰工作》，正巧暑假我去濟(jì)南培訓(xùn)，在濟(jì)南培訓(xùn)的日子里，白天跟老外練口語，晚上抽時(shí)間讀書，像回到了學(xué)生時(shí)代。下面我就說說我讀《你在為誰工作》這本書的真實(shí)感受。
《你為誰工作》這本書在第1章中就從不同角度用例證對此問題做出了詳細(xì)說明，如：“比爾·蓋茨為什么還要工作?”，“薪水算什么，要為自己而工作?”等等，讀完這本書，使我受益最大的就是它使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。在平常的工作中，我們不能像“房間里找金幣的故事”中說的那樣，不是在認(rèn)真工作中尋找單位的重用，而是完全寄希望于投機(jī)取巧;以應(yīng)付的態(tài)度對待工作，還希望得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，得不到就埋怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識英雄，或慨嘆命運(yùn)之不公。這種思想是不能在工作中存在的。
正如書中所說“一個(gè)人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實(shí)現(xiàn)的需要”。那么在現(xiàn)在看來，我覺得沒有其他的工作能夠像現(xiàn)在從事的教育工作這樣適合我的，工作本身提供給我許多的機(jī)會和樂趣，如果換其他的工作就有可能會失去這一些。到今天，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了了?？吹侥敲炊嘣谖业恼n堂上神采飛揚(yáng)的學(xué)生，課間孩子們眉飛色舞地向我描繪他未來的生活，當(dāng)我辛苦了一學(xué)期換來學(xué)生的優(yōu)異的成績，當(dāng)家長打電話感嘆孩子的進(jìn)步，當(dāng)一篇篇論文獲獎(jiǎng);一節(jié)節(jié)公開課得到了同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時(shí)……這些快樂的時(shí)刻我都體驗(yàn)過，也正在體驗(yàn)著，它們在很多時(shí)候也使得“我的人生價(jià)值得到了確證和實(shí)現(xiàn)”?？赐赀@本書我覺得在工作中我們應(yīng)該做到這幾個(gè)方面：
一、珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會。
每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。薪水只是工作的一種回報(bào)方式。應(yīng)該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么。這些才是無形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著責(zé)任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。無論你做什么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)謹(jǐn)，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不能在別人的監(jiān)督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機(jī)會。反之，如果你凡事得過且過，從不認(rèn)真工作，那你的工作就會就會失掉。
你在為誰工作讀書心得體會篇二
初次拿到這本書的時(shí)候，大約是在第一次進(jìn)入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當(dāng)時(shí)的自己滿腦子都是"世界那么大，應(yīng)當(dāng)出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著長長的哈欠，放在一邊。首次會面后，它就靜靜地在書架角落，落上一層又一層灰塵。
生活節(jié)奏的加快，社會環(huán)境的瞬息萬變，我們像被巨大的推力追趕著往前奔。應(yīng)對這樣的環(huán)境，很容易失去自己，失去思考的本事，失去活力。很多從眾的心理會是這樣的想法，在別人奔跑的時(shí)候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個(gè)問起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。
記得有位哲人曾說過：生命本沒有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的，除非有愛。有愛的工作，才能具體化。才不會被人在拉住問詢的時(shí)候，茫然搖頭。
一個(gè)人若沒有熱情，終將一事無成。而熱情的基點(diǎn)，正是來源于一份職責(zé)感。有位上了年紀(jì)的建筑工程師，眼看到了退休的年紀(jì)，在對老板提出退休申請時(shí)。老板竟讓他再完成一個(gè)項(xiàng)目再走。顯然應(yīng)對這樣的要求，工程師并不開心。他認(rèn)為老板太不近人情。結(jié)果也可想而知，這個(gè)項(xiàng)目偷工減料，工程質(zhì)量可是關(guān)。而在竣工的時(shí)候，老板告知他，這是公司贈予他的房子。能夠用來頤養(yǎng)天年。工程師感動(dòng)不已卻內(nèi)心五味雜陳。一句早明白卻也退不到從前。
職責(zé)是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長，也就是回報(bào)的線很長。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個(gè)反應(yīng)很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘?，比如拖延，比如僥幸，比如時(shí)常承諾要給我們糖吃的誘惑。而職責(zé)，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財(cái)富。在你經(jīng)歷了風(fēng)雨后，擦去臉上的雨水，在沒有星星的夜晚，捧出珍珠說：嘿，別哭，你看。
我們都是自己人生的工程師，走的每一步，都是在為自己積累，胸懷職責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，為自己工作。在這條路上，拉好職責(zé)的手。
你在為誰工作讀書心得體會篇三
一向埋怨于老天的不公，讓自我沒有一份既簡單，又自在的工作，而是每一天忙忙碌碌總覺得這條路是永無止境的，為工作而工作。找不明白更好的理由來解釋一切，這就是自我對工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，既然擁有不了你所想要的東西，那就愛你所擁有的吧，記得有一句話就是這么說的。只有自我本身對工作有職責(zé)，你才能在工作中找到樂趣和在工作中發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，這是干好本職工作的基礎(chǔ)和第一步。
在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。每一份工作對自我來說都是一個(gè)考驗(yàn)，不要把它看作負(fù)擔(dān)，就想我們的學(xué)校工作，事情多而碎，如果我們每一天都不情愿的工作，心理壓力會越來越大，事情堆積的越來越多，有一天會壓的喘但是氣，首先要學(xué)會工作，我們每一天做一點(diǎn)積累起來就會很多，也會做的很簡單，而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒有完成，但是該放松的時(shí)候就不要想工作。有一句古話是：“這天的成就是昨日的積累，明天的成功則有賴于這天的努力?！背掷m(xù)成就激情的秘訣，就是要不斷的給自我樹立新的目標(biāo)，再你解決一個(gè)又一個(gè)問題之后，成就感會越來越增強(qiáng)。
學(xué)校每個(gè)星期都要提前備課，所以我們每個(gè)人都會用心的去備，這樣即提高了上課的效率，又把我們的工作分在平時(shí)，以前有些老師在忙碌的日子了，顧不上備課就上，到檢查的時(shí)候才想起我還沒有完成。為了搞好工作還應(yīng)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。每個(gè)人都渴望成功，而成功并非機(jī)緣巧遇，往往成功者與平庸者的迥異之處就在于各自生活和工作的習(xí)慣不一樣。不要小看了好的習(xí)慣，那但是一種持之以恒的秉性，能夠修正你的不足，增添你的涵養(yǎng)，幫你牢牢把握住前進(jìn)的方向，從而使你日漸突出，超越平凡。像我們每一天的簽到、會前點(diǎn)名、打掃衛(wèi)生、安全紀(jì)律都是一種工作的習(xí)慣。工作會有序而不亂，明白自我該干些什么。平日的工作緊張充實(shí)，無形的壓力讓人透但是氣，煩躁占滿心田;而長時(shí)光的休息，卻也百般無聊，無所事事的日子會比超負(fù)荷的工作更可怕。
努力干好自我此刻所擁有的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤岓w會到成就感，多花一些時(shí)光，想想自我還有那些需要改善和提高的地方，看看自我的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每一天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的情緒自然是愉快而用心的，工作的結(jié)果也將大不相同。
帶著愉快的情緒去工作吧，你將會有意想不到的收獲。
你在為誰工作讀書心得體會篇四
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是《你在為誰而工作》讀書心得體會，希望您喜歡!
把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我是一個(gè)剛開始工作的年輕人，《你在為誰而工作》這本書給了我很多的啟示，從中我學(xué)到了許多對我一生都有益的東西。在這些中，我覺得首先我要學(xué)的就是對工作的態(tài)度——敬業(yè)。
作為一個(gè)新人，很多時(shí)候，都會做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。但我覺得不屑于做具體的事，不屑認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)，就不能在自己的崗位上做成功。在工作中，是沒有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會有不同的體會和成就。如果不屑于做小事，就可能只會在工作中打發(fā)時(shí)間，所以我必須積極工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。我必須充分利用時(shí)間來換取其他的資源，不能白白浪費(fèi)時(shí)間而沒有任何收獲，要成為一名優(yōu)秀的記者，就必須在工作初期從經(jīng)手的'每一件瑣事，每一件小事中得到鍛煉。
每一個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為業(yè)務(wù)骨干;有的人一直碌碌無為，不被人知曉。除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾，那么，是什么造就我們，改變我們?是“態(tài)度”!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。我認(rèn)為我的工作態(tài)度，就應(yīng)該是勤勉進(jìn)取，決不能得過且過。工作態(tài)度決定工作成績，只有保證自己有了積極進(jìn)取的態(tài)度，才能走向成功。當(dāng)然，我知道堅(jiān)持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個(gè)人價(jià)值的一部分，才能體驗(yàn)到他人的肯定給我的工作帶來的樂趣。
敬業(yè)的態(tài)度在工作中就是要用自己的熱情和智慧使自己的工作放射出光彩。我剛剛開始做記者，許多方面還是一片空白，在這種情況下更要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，多向別人學(xué)習(xí)，隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會，把交付的任務(wù)出色的完成。一開始，就要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要了解自己需要做哪些事，付出比別人更多的熱情、想象力和創(chuàng)造力，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)稱職、值得信賴的人。
敬業(yè)在工作中就是要求立即行動(dòng)，決不拖延。很多時(shí)候，我們會因?yàn)橥涎訒r(shí)間而心生反感，結(jié)果是又拖延一次，三番五次之后，這件事情也就成了歷史，而自己也對這種拖延的行為習(xí)以為常了。拖延會侵蝕人們的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，大家都知道拖延不能解決任何問題，也不會使問題變得從容，但拖延卻能時(shí)常操縱我們的思想。作為剛開始走上工作崗位的我來說，在工作中必然會遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的影響，所以我必須從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成做事從不拖延的習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己工作還在等待著我，每天要問問自己：“今天工作你完成了么?”
在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零;把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為新的開始，一段新的體現(xiàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于私于公都沒有好處。
你在為誰工作讀書心得體會篇五
當(dāng)看到"你在為誰工作"這本書時(shí)其實(shí)下意識的給這本書已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"。然而當(dāng)我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機(jī)會了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最終"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。"從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也能夠?qū)?個(gè)方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"。那我就對缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認(rèn)真對待每一次選擇，才會有較好的未來，此刻我選擇了商業(yè)做營運(yùn)這個(gè)行業(yè)，我覺得自己很幸運(yùn)，我能夠了解到很多新奇的東西。但隨著時(shí)間的推移，每一天重復(fù)著同樣的事情，對工作有些不耐煩，內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著這個(gè)問題時(shí)，心中有些釋然。我想職場就好像一場馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不一樣，這個(gè)比賽沒有職業(yè)選手，每個(gè)人僅有一次機(jī)會。我把職業(yè)生涯比作一場體育比賽，有初賽、復(fù)賽、決賽。我想此刻自己處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自己要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。
接下來就是等待與準(zhǔn)備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會被汽車撞，并不是每個(gè)罪犯都會被抓到，并不是每個(gè)錯(cuò)誤都會被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會被槍斃，并不是每一份努力都會得到回報(bào)，并不是每點(diǎn)付出都會得到回報(bào)，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡?。在他們一生最燦爛完美的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如此刻的我，沒有人保證他們將來必須會成功，而他們選擇拿得住寂寞。此刻我還年輕，路要一步步的走，雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無法迎來最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準(zhǔn)備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場時(shí)間不長，對此我也只能以自己的理解來詮釋這個(gè)詞語。我理解的態(tài)度工作中要有積極積極的決心、有較強(qiáng)的職責(zé)感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅(jiān)持著，自己就會有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會覺得有罪惡感，打擊自己的自信心。
僅有將4個(gè)方面完美結(jié)合后，方能實(shí)現(xiàn)自己的提升，自己提升了，對公司才會有"利用價(jià)值"。這樣才能對《你在為誰工作》做一個(gè)完美的詮釋。
你在為誰工作讀書心得體會篇六
最近看了一本書，書名叫《你在為誰工作》。她從每一位員工都需要自己反思的人生觀——“你在為誰工作”這一根本命題著手，進(jìn)行了深刻細(xì)致的論證和解答。掩卷沉思，自覺收獲不小：原來我們每天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，而不是為薪水而工作（持有這種觀點(diǎn)的集團(tuán)員工不在少數(shù)），更不是為工作而工作?？梢哉f，讀完這本書，就會對“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認(rèn)識，頗有豁然開朗之感。
因?yàn)閱渭優(yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜?，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機(jī)會，最終將與成功失之交臂。因?yàn)閱渭優(yōu)樾剿ぷ鞯娜?，盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒有責(zé)任感可言，更談不上、體會不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計(jì)較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長、鍛煉機(jī)會，豈不是丟了大西瓜揀了個(gè)小芝麻嗎？排除了上述兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。為自己工作，因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁?shí)現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)會。美國著名心理學(xué)家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實(shí)現(xiàn)自己的需要，才是人類最高層次的需要。
那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢？只有工作。這是因?yàn)槿松枰粋€(gè)展示自己、實(shí)現(xiàn)自己的舞臺，工作就是這樣的舞臺。借助這個(gè)舞臺，去展示我們寒窗苦讀得來的知識，去展示我們長期實(shí)踐積累來的應(yīng)變能力、決斷能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個(gè)舞臺，才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，增長技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領(lǐng)，才能最終達(dá)到全面充實(shí)自己、提升自己的目的。借助這個(gè)舞臺，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽(yù)、充分體味人生的價(jià)值和意義的同時(shí)，贏得他人的認(rèn)可，收獲社會的尊重。一旦失去這個(gè)舞臺，生存就沒有質(zhì)量，生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作，因?yàn)槿松谑佬枰ぷ?。人立于世必須要有最基本的生存需求：要解決個(gè)人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進(jìn)行社會交往，只有通過工作獲得相應(yīng)的報(bào)酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。離開了工作，不僅生存需要無法得到保障，而且精神也會極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現(xiàn)實(shí)工作中，還經(jīng)常會聽到“工作需要我”這種說法。
持有“工作需要我”這種觀點(diǎn)的人，認(rèn)為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點(diǎn)是相當(dāng)有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿甚至目空一切；缺乏激情甚至不思積極。同時(shí)這種觀念也是十分荒謬的，它脫離了當(dāng)今勞動(dòng)力供過于求的實(shí)際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己稱心如意的工作，則是相當(dāng)困難的事。如果有機(jī)會工作，應(yīng)該感謝為我們提供工作機(jī)會的人，應(yīng)該以感恩之心珍惜工作、積極工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰工作”，實(shí)在不是一件小事。對于這個(gè)問題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。涉及大是大非的原則問題，你可要想清楚了，弄明白了，千萬馬虎不得。
你在為誰工作讀書心得體會篇七
“為誰工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開展交流，分享幸福，分擔(dān)憂愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自己表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ?，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?BR> 我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；教師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，可是再難的事，只要積極去做，是必須能做好的。我會珍惜此刻的工作機(jī)會，認(rèn)真做好自己的本職工作。經(jīng)過認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開心，讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
你在為誰工作讀書心得體會篇八
的卻，正如書中所說：讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。讀書，本只是完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，就盡到了一個(gè)合格公民的責(zé)任和義務(wù)，可是很多人都選擇了繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，頭懸梁錐刺股，廢寢忘食的在學(xué)問的海洋中遨游和探索。
這位作者，根據(jù)自己多年的奮斗歷程和人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：第一類石卓越的人，即領(lǐng)袖。這種人具有主動(dòng)性。主動(dòng)性就是沒有人告知，卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑?。除了完成他分?nèi)的事之外，一切有益的、合適的的事，他都會孜孜不倦的地去做，因?yàn)樗欣硐?、有使命感、有頑強(qiáng)的意志和超凡的能力。第二類是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會認(rèn)真地做好，不論有什么困難險(xiǎn)阻，不需任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要?jiǎng)e人耳提面命了。第三類是非常普通的。這類人，事情要?jiǎng)e人布置兩到三次，提供相應(yīng)的條件，他才會相應(yīng)地去做好事。第四類是永遠(yuǎn)的“貧困者”。他們處于最底層，這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的時(shí)候才會奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會出門找食。
通過這本書，我深切的明白了學(xué)習(xí)的重要和必要性，從今以后我要為自己學(xué)習(xí)!
你在為誰工作讀書心得體會篇九
前段時(shí)間校團(tuán)支部推薦我們讀了一本書――《你在為誰工作》，乍看題目，許多人會回答：“我在為學(xué)校工作”，“我在為家庭工作”，“我在為學(xué)生工作”……那么，我們到底是在為誰工作呢?其實(shí)在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。《你在為誰工作》這本書從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機(jī)會，從優(yōu)秀到卓越，層層解剖，步步深入，為我們闡述了一個(gè)簡單而又深刻的問題。
工作就是付出努力以達(dá)到某種目的。對于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認(rèn)為工作是為了生存沒有辦法的勞動(dòng)付出;有些人認(rèn)為是無聊打發(fā)時(shí)光的工具;而有些人則把工作當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來激歷自己不斷進(jìn)取，不斷攀登。顯而易見，前兩者在平常工作時(shí)的熱情程度不會太高，甚至可以說是索然無味，心不甘情不愿的，而后者，他不僅具有高度的責(zé)任感和充沛的激情，同時(shí)也會享有到工作給他帶來的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度，美國著名教育家威廉。貝內(nèi)特說：“工作是我們要用生命去做的事”。
誠然，在我們的教育工作中，有抱怨，后悔當(dāng)初選擇這份職業(yè)的，有慢條斯理，事不關(guān)己，高高掛起的。不思進(jìn)取，原地踏步的人，除了拿了這份薪水之外，一無所獲。當(dāng)我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時(shí)候，心里很是激動(dòng)，感到我付出的辛勤勞動(dòng)終于換來了成果。但是，當(dāng)我讀了這本書之后，我深刻地感受到，除了學(xué)?；貓?bào)給我的這份工資，我還收獲了很多：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，工作磨煉了我的意志;當(dāng)同時(shí)之間有矛盾的時(shí)候，工作教會了我更好地處理人際關(guān)系;當(dāng)教研組里有新的課研活動(dòng)時(shí)，工作賦予了我學(xué)習(xí)新知識，展現(xiàn)才能的機(jī)會。所有的這一切都是從工作中獲得的，不單單是一分工資所能掩蓋的。日復(fù)一日做同一種工作，你或許會感到很枯燥，很乏味，但是仔細(xì)想想，工作也是充滿愉快和喜悅的，在我們工作中有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)，從她們身上可以學(xué)到豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和活躍的思維;有親切和睦的工作同事，大家一起交流，一起進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神;最終要的是自己在工作中的不斷成長，不斷提高自身價(jià)值。
有些人在崗期間工作態(tài)度消極，隨隨便便地對待工作，卻時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，得不到晉升的機(jī)會。殊不知，捫心自問：“你認(rèn)真工作了嗎?”只有在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)技能并能擁有滿腔熱情的人，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)才不會失之交臂。機(jī)會是你以前所有努力的綜合，機(jī)會是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。
人類靈魂的工程師，這個(gè)人民賦予的稱號，這項(xiàng)莊嚴(yán)圣潔的職業(yè)，我們需要的是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用精進(jìn)不息的精神回報(bào)社會。朋友，請熱愛這份工作吧，為了別人也是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十
《你在為誰讀書》這本書它主要講的是一個(gè)原本學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生楊略，使他感覺校園是監(jiān)獄，生活仿佛那樣平靜?？蛇@時(shí)，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的啟發(fā)，為此他猜測那人是誰，就當(dāng)他收了十封信后，真相大白，原來倪甫清就是他的父親，而現(xiàn)在他已成了老師的得意門生，學(xué)習(xí)成績也上升得一發(fā)而不可收拾。
“你在為誰讀書”，這一句話恐怕只能在家長訓(xùn)斥小孩這樣的局域中被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，這句話是對每一個(gè)人來說是耳熟能詳?shù)摹恳粋€(gè)人都在無時(shí)不刻地學(xué)習(xí)，在上課，自然的，“你在為誰讀書”從理論上說是應(yīng)該被每一個(gè)人都當(dāng)成鏡子來自我對照的。
你也許得這樣問自己：“你在為誰讀書”？這個(gè)問題有點(diǎn)傻兮兮的——這只限于那些還沒意識到這個(gè)問題的重要性的人們。我問我自己，就是這樣問，從以前來說的話，我是為了提高自己成績，‘應(yīng)付’父母而做的`決定。但是，現(xiàn)在我想想，提高成績，意味著長大有份好工作；有份好工作，意味著賺錢；賺錢，意味著提高自己的生活水平，綜觀上述幾條“我為他人讀書之證詞”，意味著我歸根結(jié)底還是為了自己讀書，為了自己將來有美好而幸福的生活而作的鋪墊。讀書，對我們來說是一份哭苦差事，但是這樣“先苦后甜”，總會比“先甜后苦”這樣在20年學(xué)習(xí)生涯后過著“衣食無著，家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上幾百倍吧！
就象文中“倪甫清的信”一樣，它化身為了我們向往將來美好生活的動(dòng)力，是一股極其強(qiáng)烈的動(dòng)力，它充斥著我們戰(zhàn)勝眼前的困苦，挑戰(zhàn)目前的挫折，愛上學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們這些“對苦難‘怨天尤人’”的學(xué)子們。因?yàn)樵诿ＣＮ粗拿\(yùn)之路上，我們完全不知曉將來的生活會變得怎樣。但是，可以肯定的是，如果不讀書，或者說是不知道為誰在讀書，茫然地過著“渾渾噩噩”的學(xué)習(xí)生活，那么，將來一定也是度著渾渾噩噩、天天作著深謀遠(yuǎn)慮的打算的壓抑生活。
但是，我在為誰讀書，這個(gè)標(biāo)題，也著實(shí)地給自己一次反省自己，一對一地對比自己、糾正自己的機(jī)會。即使你會覺得，讀書是自己的事，費(fèi)用反正是父母來花費(fèi)，將來也不會找不到飯碗，那么，既然你一意孤行，我也不好說什么了。但那些認(rèn)識到“我在為誰讀書”的學(xué)生們，將來一定比上你的好幾倍，多余的廢話我就打住吧。
你在為誰工作讀書心得體會篇十一
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在81890工作約有2年的光景，享受到了同事間的團(tuán)結(jié)和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復(fù)追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進(jìn)老年人一鍵通電話，回過去時(shí)，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機(jī)，屢打?qū)覓?，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時(shí)被全盤否定、墜入低谷，甚至有時(shí)也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時(shí)逐慚明確了我的工作重心和重點(diǎn)。
《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為81890的工作人員，我們的責(zé)任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會和諧，人類才會進(jìn)步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個(gè)技術(shù)高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因?yàn)槭前胍梗由咸鞖夂?，師傅都已?jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達(dá)家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的搶修，終于將居民的水管修復(fù)。回訪時(shí)居民連聲道謝，滿口稱贊81890是百姓的福音!在日常生活中我是個(gè)“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚(yáng)，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升81890的品牌效應(yīng)。服務(wù)是美麗的，同時(shí)也是快樂的.、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時(shí)也是一個(gè)施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和責(zé)任感。
經(jīng)過2年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認(rèn)識，讓我能全心全意為人民服務(wù)，而心懷感激，為能更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值而奠定基石!
你在為誰工作讀書心得體會篇十二
“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人正因薪水少、工作時(shí)刻長、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)聯(lián)不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事，應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心，更嚴(yán)重的狀況就是長期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神之柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。
近段時(shí)刻，我認(rèn)真研讀了《你在為誰工作》這本書，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書主要從“為什么要發(fā)奮工作?”、“你珍惜目前的工作機(jī)會了嗎?”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動(dòng)”、“從優(yōu)秀到卓越”五個(gè)方面闡述了在工作中應(yīng)有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認(rèn)為此書不單能夠用在工作上，也能夠放在生活的角度去思考，正因工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。我參加工作以來，從工作中真正得到了快樂，正因我熱愛我從事的工作和專業(yè)，每一次成功我都會身心舒暢。我們在工作中不斷完善自己，不斷地學(xué)習(xí)，汲取他人之長，補(bǔ)自己之短，是一種進(jìn)步、一種升華，這也是從其它渠道無法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認(rèn)為工作是一種快樂，而不是負(fù)擔(dān)。
誠然，在實(shí)際工作中有許多不如意的事情，也時(shí)常聽到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時(shí)?？鄲?。但看了這本書，我有了新的看法，思路開闊了。過去人們習(xí)慣于說自己是一個(gè)打工者，只知做好本職工作，其他的一律不予思考，甚至連本職工作都做不好，抱著得過且過的想法，視工作如雞肋。凡事想當(dāng)然，只認(rèn)為自己付出了多少，就該回報(bào)，沒達(dá)目的就心懷不滿，不從公正的角度看問題，不思考是否為社會、組織做了你就應(yīng)做的，更不懂得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬是建立在認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上的，當(dāng)然也不會懂得即使薪水微薄，也能夠充分利用工作的機(jī)會提高自己的潛質(zhì)。只是一味地抱怨，抱怨使人思想膚淺，心胸狹隘，自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成。我認(rèn)為，任何指責(zé)與抱怨都不能提高自己，只能破壞自己的進(jìn)取心。(工作感想)。
正如書中所講：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門”。這提示我們要認(rèn)真對待每一次機(jī)會，只要能從心理上承認(rèn)“為別人工作的同時(shí)，也為自己工作”就會體會到工作中的樂趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然不能說，一旦擁有了用心的工作和人生態(tài)度，就必須能夠成功，但是，成功的人士一般都有著相同的工作態(tài)度。反思工作，就是反思人生。
為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。人生離不開工作，工作不僅僅能賺取養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，如此看來，工作也是為了自己。有了正確的答案，就該調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。丟掉過去工作中互相推諉、不負(fù)職責(zé)、得過且過的思想，心平氣和地將后面的事情做好，從自己工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，有了健康的心態(tài)，才會對工作心懷感恩，才會認(rèn)識到工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，是工作為你帶給了施展才華的平臺。對工作心懷感激并不僅僅僅有利于社會發(fā)展，對個(gè)人來說，也必須會帶來更多更好的工作機(jī)會和成功機(jī)會。多花一些時(shí)刻，想想自己還有哪些需要改善和提高的地方，工作是否做得很完美，用這樣一顆感恩的心去工作，就會很快樂，用心而上進(jìn)，令同事刮目相看。長此下去，不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的人不會為自己的前途操心，正因他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到任何單位都會受到歡迎。
除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由?！肮ぷ鞯馁|(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量”，這段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要發(fā)奮的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí)，也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。
你在為誰工作讀書心得體會篇十三
冰原是一片陰寒的世界，蘊(yùn)含著無盡的冰雪和艱難困苦。我來到這個(gè)地方，帶著對知識的渴望和學(xué)習(xí)的決心。在冰原讀書的過程中，我不僅體驗(yàn)到了苦楚和孤獨(dú)，也收獲了思考和成長。這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會和心得，讓我明白了讀書的力量和意義。
首先，冰原給了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和全神貫注的機(jī)會。在這里沒有手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，沒有各種雜亂的噪音和干擾。我可以靜下心來，專注地投入到書本中。在冰原的漫長冬季，我經(jīng)常在黎明前起床，看著窗外的蒼白光線，和書本一起迎接新的一天。這份寧靜帶給我深度的思考和集中的學(xué)習(xí)，讓我在知識的海洋中游弋。
其次，冰原的嚴(yán)寒給了我堅(jiān)韌和毅力。在這里，溫差大、風(fēng)力強(qiáng)、天寒地凍。但我要堅(jiān)持閱讀，不被外界的惡劣環(huán)境所動(dòng)搖。每當(dāng)風(fēng)雪肆虐，我都會縮在窗邊的小角落，瑟瑟發(fā)抖，但我還是會毅然拿起書本，堅(jiān)持閱讀下去。這一次次的冰冷考驗(yàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢，盡管困難重重，我也愿意去面對。
第三，冰原的孤寂讓我更加珍惜交流和溝通。在這個(gè)寒冷的世界，人與人之間的距離非常遙遠(yuǎn)，相聚的機(jī)會也非常少。我很慶幸能夠遇到一群志同道合的朋友，我們時(shí)常在雪地中挖掘思想的火花，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)即使是最微小的對話，都有可能帶來巨大的啟示和共鳴。冰原教會我重要的不僅是讀書的過程，也是向別人傾聽和表達(dá)自己的藝術(shù)。
第四，冰原的廣闊和高海拔給了我拓展視野和超越自我的機(jī)會。在這里，無邊無際的冰川和綿延的山脈構(gòu)成了壯麗的景色，向我展示了自然界的神奇和偉大。站在高處，我仿佛能夠看到整個(gè)世界的邊界，聽到大自然的呼喚。這種壯麗和恢宏的視野讓我意識到人類的渺小，激勵(lì)我要不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)和更大的成就。
最后，冰原的獨(dú)特氛圍激發(fā)了我對文學(xué)和創(chuàng)作的熱情。在這個(gè)孤獨(dú)的環(huán)境中，我偶爾會寫下一些詩歌和故事，表達(dá)我內(nèi)心深處的感受和情緒。冰原的靜謐和寧靜成為了我靈感的源泉，讓我有了更多的機(jī)會去探索和發(fā)現(xiàn)。我相信，這些作品可以傳遞給讀者對這片冰原的理解和感受，激勵(lì)更多的人去追求知識和創(chuàng)造。
在冰原讀書，是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。這段旅程讓我明白了讀書的真正意義和價(jià)值，讓我體會到了冰原所賦予的困難和機(jī)遇。在寒冷的環(huán)境中，我變得更加堅(jiān)韌和勇敢，更加珍惜交流和表達(dá)，更加追求視野的廣闊和創(chuàng)作的熱情。冰原的讀書之旅教會了我許多寶貴的東西，讓我變得更加成熟和有力量。我相信，這段經(jīng)歷將伴隨我一生，指引著我在知識的道路上前行。
你在為誰工作讀書心得體會篇十四
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰工作》讀書心得體會，歡迎大家分享。
用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻(xiàn)。
當(dāng)前，南通供電公司"用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻(xiàn)"活動(dòng)開展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學(xué)生的我也在平時(shí)的工作和業(yè)余時(shí)間里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應(yīng)手，最近我學(xué)習(xí)了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書，此書是世界500強(qiáng)企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學(xué)習(xí)讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。
《你在為誰工作》一書有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠。
創(chuàng)新、奉獻(xiàn)將不再是空洞的口號。
讀完此書后我感受頗深：
1、工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。
3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
4、困難的事務(wù)能鍛煉我們的.意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性?？偟膩碇v：在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正之，還要有無私的奉獻(xiàn)精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十五
你在為誰讀書？這是一個(gè)值得思考的問題。讀書，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會地位，人生價(jià)值，那么你就會明白，不僅要讀書，而且要讀好書，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書！
一個(gè)人的優(yōu)秀，我們通常只看成績和表現(xiàn)，其實(shí)性格與品德才是影響我們成長的關(guān)鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會健康快樂地成長，才能明顯提升成績，受益終身。
這本書主要講述了五個(gè)孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學(xué)習(xí)，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當(dāng)今中學(xué)生的典型代表。
性格的缺陷讓他們在學(xué)習(xí)生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂學(xué)院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國留學(xué)失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動(dòng)在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴(yán)重，使她沒有好朋友……每當(dāng)他們遇到困難不知所措時(shí)，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來，不斷地鼓勵(lì)他們、激勵(lì)他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學(xué)習(xí)問題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測儀”的簡稱。剛上初一時(shí)楊略爸爸讓他們做了一次測試，后來，五人都克服了自身性格的缺陷，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
看了這本書，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習(xí)慣，對我今后的成長很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅(jiān)持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂觀的情緒，腳踏實(shí)地的實(shí)踐著，不斷嚴(yán)格要求自己，我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學(xué)習(xí)中持之以恒，那么我就一定可以成功。（寧鈺琳）。
你在為誰工作讀書心得體會篇十六
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
《你在為誰工作》就是這樣一本好書。雖然還沒有把它讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
我們當(dāng)中，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書，它幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，亦解釋了某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)，澄清了我混沌不清的大腦。
然而，工作又是什么?工作是上帝安排的任務(wù);工作是上天賦予的使命，那么沒有機(jī)會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就是違背上帝意愿的人，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，我們才會專注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和和種活著的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做事情。
你，在為誰工作?讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們第個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念。
責(zé)任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我們不只是在為校長打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當(dāng)作學(xué)校的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。
你，在為誰工作?答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，誠實(shí)坦率，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。
記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧!
你在為誰工作讀書心得體會篇十七
“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活得質(zhì)量。”
——約翰。洛克菲勒。
上面這段話出自《你在為誰工作》的卷首語。毋庸諱言，這本書討論的是一個(gè)大家都明白的問題：工作態(tài)度。涉及這個(gè)問題的書很多，但此書卻能通過提出“你在為誰工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問題，對這個(gè)問題通過具體事例進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位讀者從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”的思維理念。
讀完這本書，我靜下心來想了想：我到底在為誰工作？想起剛參加工作時(shí)，那時(shí)的我是為了有個(gè)好的職業(yè)而工作。報(bào)考師范學(xué)校時(shí)，爸爸和當(dāng)初的班主任對我說：“女孩子當(dāng)老師最好了，靠得?。」ぷ鳝h(huán)境也很單純！”確實(shí)，當(dāng)年報(bào)考師范的我，是為了將來的好生活而努力工作。
年輕時(shí)的我很懂事，為了不給家里增添太多的負(fù)擔(dān)，所以在自己的工作崗位上辛苦付出，疲憊、無奈、受氣、披星戴月、流淚流汗。當(dāng)時(shí)的工作只是謀生，謀生是每個(gè)人必需的本事，會謀生才不會成為社會的負(fù)累，才能擔(dān)當(dāng)家庭的各種責(zé)任。
剛參加工作的前幾年，年輕的我沒有太多思想，也沒有具體的工作計(jì)劃，只是一天又一天的重復(fù)著自己的教育工作，像機(jī)器一樣，這是為了工作而工作。
隨著工作時(shí)間的延長和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸讓我明白了工作是人性的勵(lì)練，惰性的考驗(yàn)，感恩的回報(bào)，責(zé)任的答卷。工作決不是為了工作而工作的消極心理，重要的是對待工作的態(tài)度。
在我不斷學(xué)習(xí)逐漸成長的過程中，我漸漸的明白了，一個(gè)人對待生活，對待事物的態(tài)度，決定了一個(gè)人的價(jià)值取向，決定了一個(gè)人能否贏得成功。生活當(dāng)中比如刷牙、洗臉、走路、上班、工作、休息、娛樂，每件事情，都因?yàn)槟愕膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對待每一件事，你的生活和工作才可能健康和順利，一切困難才會在你眼前化為過眼云煙。
作為一名培育祖國花朵的辛勤園丁，對待孩子，對待教育工作的態(tài)度，就是對待自己人生的態(tài)度。不同的態(tài)度決定我們?nèi)松繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)，決定我們教育工作的`質(zhì)量。而認(rèn)真工作后的我們還要不斷追求更高的自我定位，從根本上說，是為了自己不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)步的過程更是重塑自我的過程。這個(gè)新的自我所處的位置更高，必將會有更杰出的工作表現(xiàn)。
當(dāng)然，要想達(dá)到更高的位置，僅僅有強(qiáng)烈的進(jìn)取心還是不夠的，我那還必須不斷增強(qiáng)工作所需的能力，并付出巨大的努力。你需要付出相當(dāng)大的代價(jià)才能讓自己變得更強(qiáng)壯。
同時(shí)在近幾年的工作當(dāng)中，也是我明白了一個(gè)道理：無論我們從事什么樣的工作，其實(shí)都是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人各司其職，才能使得我們的努力得到回報(bào)。
在工作中，我們所采取的正確態(tài)度，應(yīng)該是接受分工，并且全身心地投入到工作中去。在工作過程中，與同事和諧相處、密切合作，才能讓自己在團(tuán)隊(duì)工作得更順利、更美好！
你在為誰工作讀書心得體會篇十八
我們21世紀(jì)的幸運(yùn)兒，有漂亮的衣服，甜美的食品，我們只喜歡肯德基，天天穿上名牌衣，至于為誰讀書，為什么讀書，我們心中都沒數(shù)。21世紀(jì)的幸運(yùn)兒不明白生活的來之不易，不懂得為誰去學(xué)習(xí)，常常埋怨父母要求太高，讓自己太累，我們?nèi)恢肋@一切都是他們的苦心。
《你在為誰讀書》這本書里的題目都對我們的有很大的幫助。比如說現(xiàn)在對學(xué)生有著巨大誘惑，很多家長、老師都深惡痛絕的網(wǎng)絡(luò)游戲。在這本書中講述了游戲?qū)W(xué)生巨大誘惑，也講述了對游戲的誘惑對抗方法。書里面記載了一個(gè)真實(shí)的事例。是說北京一所名牌大學(xué)的一名學(xué)生在游戲的誘惑下從班上的第一名玩到了倒數(shù)第一名。
平時(shí)我們覺得上學(xué)就是一種磨難，我們都覺得上學(xué)很苦。但這本書上卻說磨難是一種幸福。我們可以在磨難中體驗(yàn)幸福，把苦當(dāng)作甜，苦中作樂。
我從在這本書中學(xué)到了很多知識，都非常實(shí)用，我非常感謝這本書給我的知識，我希望在我身邊的朋友優(yōu)美讀一讀這本書。
你在為誰工作讀書心得體會篇一
暑假前夕，田校長送了我們每人三件禮物，其中有兩本電子書——《骨干是折騰出來的》和《你在為誰工作》，正巧暑假我去濟(jì)南培訓(xùn)，在濟(jì)南培訓(xùn)的日子里，白天跟老外練口語，晚上抽時(shí)間讀書，像回到了學(xué)生時(shí)代。下面我就說說我讀《你在為誰工作》這本書的真實(shí)感受。
《你為誰工作》這本書在第1章中就從不同角度用例證對此問題做出了詳細(xì)說明，如：“比爾·蓋茨為什么還要工作?”，“薪水算什么，要為自己而工作?”等等，讀完這本書，使我受益最大的就是它使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。在平常的工作中，我們不能像“房間里找金幣的故事”中說的那樣，不是在認(rèn)真工作中尋找單位的重用，而是完全寄希望于投機(jī)取巧;以應(yīng)付的態(tài)度對待工作，還希望得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，得不到就埋怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識英雄，或慨嘆命運(yùn)之不公。這種思想是不能在工作中存在的。
正如書中所說“一個(gè)人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實(shí)現(xiàn)的需要”。那么在現(xiàn)在看來，我覺得沒有其他的工作能夠像現(xiàn)在從事的教育工作這樣適合我的，工作本身提供給我許多的機(jī)會和樂趣，如果換其他的工作就有可能會失去這一些。到今天，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了了?？吹侥敲炊嘣谖业恼n堂上神采飛揚(yáng)的學(xué)生，課間孩子們眉飛色舞地向我描繪他未來的生活，當(dāng)我辛苦了一學(xué)期換來學(xué)生的優(yōu)異的成績，當(dāng)家長打電話感嘆孩子的進(jìn)步，當(dāng)一篇篇論文獲獎(jiǎng);一節(jié)節(jié)公開課得到了同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時(shí)……這些快樂的時(shí)刻我都體驗(yàn)過，也正在體驗(yàn)著，它們在很多時(shí)候也使得“我的人生價(jià)值得到了確證和實(shí)現(xiàn)”?？赐赀@本書我覺得在工作中我們應(yīng)該做到這幾個(gè)方面：
一、珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會。
每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。薪水只是工作的一種回報(bào)方式。應(yīng)該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么。這些才是無形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著責(zé)任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。無論你做什么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)謹(jǐn)，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不能在別人的監(jiān)督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機(jī)會。反之，如果你凡事得過且過，從不認(rèn)真工作，那你的工作就會就會失掉。
你在為誰工作讀書心得體會篇二
初次拿到這本書的時(shí)候，大約是在第一次進(jìn)入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當(dāng)時(shí)的自己滿腦子都是"世界那么大，應(yīng)當(dāng)出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著長長的哈欠，放在一邊。首次會面后，它就靜靜地在書架角落，落上一層又一層灰塵。
生活節(jié)奏的加快，社會環(huán)境的瞬息萬變，我們像被巨大的推力追趕著往前奔。應(yīng)對這樣的環(huán)境，很容易失去自己，失去思考的本事，失去活力。很多從眾的心理會是這樣的想法，在別人奔跑的時(shí)候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個(gè)問起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。
記得有位哲人曾說過：生命本沒有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的，除非有愛。有愛的工作，才能具體化。才不會被人在拉住問詢的時(shí)候，茫然搖頭。
一個(gè)人若沒有熱情，終將一事無成。而熱情的基點(diǎn)，正是來源于一份職責(zé)感。有位上了年紀(jì)的建筑工程師，眼看到了退休的年紀(jì)，在對老板提出退休申請時(shí)。老板竟讓他再完成一個(gè)項(xiàng)目再走。顯然應(yīng)對這樣的要求，工程師并不開心。他認(rèn)為老板太不近人情。結(jié)果也可想而知，這個(gè)項(xiàng)目偷工減料，工程質(zhì)量可是關(guān)。而在竣工的時(shí)候，老板告知他，這是公司贈予他的房子。能夠用來頤養(yǎng)天年。工程師感動(dòng)不已卻內(nèi)心五味雜陳。一句早明白卻也退不到從前。
職責(zé)是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長，也就是回報(bào)的線很長。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個(gè)反應(yīng)很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘?，比如拖延，比如僥幸，比如時(shí)常承諾要給我們糖吃的誘惑。而職責(zé)，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財(cái)富。在你經(jīng)歷了風(fēng)雨后，擦去臉上的雨水，在沒有星星的夜晚，捧出珍珠說：嘿，別哭，你看。
我們都是自己人生的工程師，走的每一步，都是在為自己積累，胸懷職責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，為自己工作。在這條路上，拉好職責(zé)的手。
你在為誰工作讀書心得體會篇三
一向埋怨于老天的不公，讓自我沒有一份既簡單，又自在的工作，而是每一天忙忙碌碌總覺得這條路是永無止境的，為工作而工作。找不明白更好的理由來解釋一切，這就是自我對工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，既然擁有不了你所想要的東西，那就愛你所擁有的吧，記得有一句話就是這么說的。只有自我本身對工作有職責(zé)，你才能在工作中找到樂趣和在工作中發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，這是干好本職工作的基礎(chǔ)和第一步。
在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。每一份工作對自我來說都是一個(gè)考驗(yàn)，不要把它看作負(fù)擔(dān)，就想我們的學(xué)校工作，事情多而碎，如果我們每一天都不情愿的工作，心理壓力會越來越大，事情堆積的越來越多，有一天會壓的喘但是氣，首先要學(xué)會工作，我們每一天做一點(diǎn)積累起來就會很多，也會做的很簡單，而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒有完成，但是該放松的時(shí)候就不要想工作。有一句古話是：“這天的成就是昨日的積累，明天的成功則有賴于這天的努力?！背掷m(xù)成就激情的秘訣，就是要不斷的給自我樹立新的目標(biāo)，再你解決一個(gè)又一個(gè)問題之后，成就感會越來越增強(qiáng)。
學(xué)校每個(gè)星期都要提前備課，所以我們每個(gè)人都會用心的去備，這樣即提高了上課的效率，又把我們的工作分在平時(shí)，以前有些老師在忙碌的日子了，顧不上備課就上，到檢查的時(shí)候才想起我還沒有完成。為了搞好工作還應(yīng)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。每個(gè)人都渴望成功，而成功并非機(jī)緣巧遇，往往成功者與平庸者的迥異之處就在于各自生活和工作的習(xí)慣不一樣。不要小看了好的習(xí)慣，那但是一種持之以恒的秉性，能夠修正你的不足，增添你的涵養(yǎng)，幫你牢牢把握住前進(jìn)的方向，從而使你日漸突出，超越平凡。像我們每一天的簽到、會前點(diǎn)名、打掃衛(wèi)生、安全紀(jì)律都是一種工作的習(xí)慣。工作會有序而不亂，明白自我該干些什么。平日的工作緊張充實(shí)，無形的壓力讓人透但是氣，煩躁占滿心田;而長時(shí)光的休息，卻也百般無聊，無所事事的日子會比超負(fù)荷的工作更可怕。
努力干好自我此刻所擁有的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤岓w會到成就感，多花一些時(shí)光，想想自我還有那些需要改善和提高的地方，看看自我的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每一天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的情緒自然是愉快而用心的，工作的結(jié)果也將大不相同。
帶著愉快的情緒去工作吧，你將會有意想不到的收獲。
你在為誰工作讀書心得體會篇四
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是《你在為誰而工作》讀書心得體會，希望您喜歡!
把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我是一個(gè)剛開始工作的年輕人，《你在為誰而工作》這本書給了我很多的啟示，從中我學(xué)到了許多對我一生都有益的東西。在這些中，我覺得首先我要學(xué)的就是對工作的態(tài)度——敬業(yè)。
作為一個(gè)新人，很多時(shí)候，都會做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。但我覺得不屑于做具體的事，不屑認(rèn)真對待小事和細(xì)節(jié)，就不能在自己的崗位上做成功。在工作中，是沒有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會有不同的體會和成就。如果不屑于做小事，就可能只會在工作中打發(fā)時(shí)間，所以我必須積極工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。我必須充分利用時(shí)間來換取其他的資源，不能白白浪費(fèi)時(shí)間而沒有任何收獲，要成為一名優(yōu)秀的記者，就必須在工作初期從經(jīng)手的'每一件瑣事，每一件小事中得到鍛煉。
每一個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為業(yè)務(wù)骨干;有的人一直碌碌無為，不被人知曉。除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾，那么，是什么造就我們，改變我們?是“態(tài)度”!態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。我認(rèn)為我的工作態(tài)度，就應(yīng)該是勤勉進(jìn)取，決不能得過且過。工作態(tài)度決定工作成績，只有保證自己有了積極進(jìn)取的態(tài)度，才能走向成功。當(dāng)然，我知道堅(jiān)持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個(gè)人價(jià)值的一部分，才能體驗(yàn)到他人的肯定給我的工作帶來的樂趣。
敬業(yè)的態(tài)度在工作中就是要用自己的熱情和智慧使自己的工作放射出光彩。我剛剛開始做記者，許多方面還是一片空白，在這種情況下更要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，多向別人學(xué)習(xí)，隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會，把交付的任務(wù)出色的完成。一開始，就要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要了解自己需要做哪些事，付出比別人更多的熱情、想象力和創(chuàng)造力，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)稱職、值得信賴的人。
敬業(yè)在工作中就是要求立即行動(dòng)，決不拖延。很多時(shí)候，我們會因?yàn)橥涎訒r(shí)間而心生反感，結(jié)果是又拖延一次，三番五次之后，這件事情也就成了歷史，而自己也對這種拖延的行為習(xí)以為常了。拖延會侵蝕人們的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，大家都知道拖延不能解決任何問題，也不會使問題變得從容，但拖延卻能時(shí)常操縱我們的思想。作為剛開始走上工作崗位的我來說，在工作中必然會遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的影響，所以我必須從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成做事從不拖延的習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己工作還在等待著我，每天要問問自己：“今天工作你完成了么?”
在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零;把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為新的開始，一段新的體現(xiàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于私于公都沒有好處。
你在為誰工作讀書心得體會篇五
當(dāng)看到"你在為誰工作"這本書時(shí)其實(shí)下意識的給這本書已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"。然而當(dāng)我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機(jī)會了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最終"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。"從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也能夠?qū)?個(gè)方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"。那我就對缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認(rèn)真對待每一次選擇，才會有較好的未來，此刻我選擇了商業(yè)做營運(yùn)這個(gè)行業(yè)，我覺得自己很幸運(yùn)，我能夠了解到很多新奇的東西。但隨著時(shí)間的推移，每一天重復(fù)著同樣的事情，對工作有些不耐煩，內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著這個(gè)問題時(shí)，心中有些釋然。我想職場就好像一場馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不一樣，這個(gè)比賽沒有職業(yè)選手，每個(gè)人僅有一次機(jī)會。我把職業(yè)生涯比作一場體育比賽，有初賽、復(fù)賽、決賽。我想此刻自己處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自己要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。
接下來就是等待與準(zhǔn)備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會被汽車撞，并不是每個(gè)罪犯都會被抓到，并不是每個(gè)錯(cuò)誤都會被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會被槍斃，并不是每一份努力都會得到回報(bào)，并不是每點(diǎn)付出都會得到回報(bào)，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡?。在他們一生最燦爛完美的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如此刻的我，沒有人保證他們將來必須會成功，而他們選擇拿得住寂寞。此刻我還年輕，路要一步步的走，雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無法迎來最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準(zhǔn)備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場時(shí)間不長，對此我也只能以自己的理解來詮釋這個(gè)詞語。我理解的態(tài)度工作中要有積極積極的決心、有較強(qiáng)的職責(zé)感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅(jiān)持著，自己就會有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會覺得有罪惡感，打擊自己的自信心。
僅有將4個(gè)方面完美結(jié)合后，方能實(shí)現(xiàn)自己的提升，自己提升了，對公司才會有"利用價(jià)值"。這樣才能對《你在為誰工作》做一個(gè)完美的詮釋。
你在為誰工作讀書心得體會篇六
最近看了一本書，書名叫《你在為誰工作》。她從每一位員工都需要自己反思的人生觀——“你在為誰工作”這一根本命題著手，進(jìn)行了深刻細(xì)致的論證和解答。掩卷沉思，自覺收獲不小：原來我們每天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，而不是為薪水而工作（持有這種觀點(diǎn)的集團(tuán)員工不在少數(shù)），更不是為工作而工作?？梢哉f，讀完這本書，就會對“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認(rèn)識，頗有豁然開朗之感。
因?yàn)閱渭優(yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜?，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機(jī)會，最終將與成功失之交臂。因?yàn)閱渭優(yōu)樾剿ぷ鞯娜?，盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行，全然沒有責(zé)任感可言，更談不上、體會不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計(jì)較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長、鍛煉機(jī)會，豈不是丟了大西瓜揀了個(gè)小芝麻嗎？排除了上述兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。為自己工作，因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁?shí)現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)會。美國著名心理學(xué)家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實(shí)現(xiàn)自己的需要，才是人類最高層次的需要。
那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢？只有工作。這是因?yàn)槿松枰粋€(gè)展示自己、實(shí)現(xiàn)自己的舞臺，工作就是這樣的舞臺。借助這個(gè)舞臺，去展示我們寒窗苦讀得來的知識，去展示我們長期實(shí)踐積累來的應(yīng)變能力、決斷能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個(gè)舞臺，才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，增長技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領(lǐng)，才能最終達(dá)到全面充實(shí)自己、提升自己的目的。借助這個(gè)舞臺，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽(yù)、充分體味人生的價(jià)值和意義的同時(shí)，贏得他人的認(rèn)可，收獲社會的尊重。一旦失去這個(gè)舞臺，生存就沒有質(zhì)量，生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作，因?yàn)槿松谑佬枰ぷ?。人立于世必須要有最基本的生存需求：要解決個(gè)人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進(jìn)行社會交往，只有通過工作獲得相應(yīng)的報(bào)酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。離開了工作，不僅生存需要無法得到保障，而且精神也會極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現(xiàn)實(shí)工作中，還經(jīng)常會聽到“工作需要我”這種說法。
持有“工作需要我”這種觀點(diǎn)的人，認(rèn)為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點(diǎn)是相當(dāng)有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿甚至目空一切；缺乏激情甚至不思積極。同時(shí)這種觀念也是十分荒謬的，它脫離了當(dāng)今勞動(dòng)力供過于求的實(shí)際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己稱心如意的工作，則是相當(dāng)困難的事。如果有機(jī)會工作，應(yīng)該感謝為我們提供工作機(jī)會的人，應(yīng)該以感恩之心珍惜工作、積極工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰工作”，實(shí)在不是一件小事。對于這個(gè)問題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。涉及大是大非的原則問題，你可要想清楚了，弄明白了，千萬馬虎不得。
你在為誰工作讀書心得體會篇七
“為誰工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，所以經(jīng)常覺得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開展交流，分享幸福，分擔(dān)憂愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自己表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ?，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意義。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?BR> 我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；教師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，可是再難的事，只要積極去做，是必須能做好的。我會珍惜此刻的工作機(jī)會，認(rèn)真做好自己的本職工作。經(jīng)過認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開心，讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
你在為誰工作讀書心得體會篇八
的卻，正如書中所說：讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。讀書，本只是完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，就盡到了一個(gè)合格公民的責(zé)任和義務(wù)，可是很多人都選擇了繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，頭懸梁錐刺股，廢寢忘食的在學(xué)問的海洋中遨游和探索。
這位作者，根據(jù)自己多年的奮斗歷程和人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：第一類石卓越的人，即領(lǐng)袖。這種人具有主動(dòng)性。主動(dòng)性就是沒有人告知，卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑?。除了完成他分?nèi)的事之外，一切有益的、合適的的事，他都會孜孜不倦的地去做，因?yàn)樗欣硐?、有使命感、有頑強(qiáng)的意志和超凡的能力。第二類是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會認(rèn)真地做好，不論有什么困難險(xiǎn)阻，不需任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要?jiǎng)e人耳提面命了。第三類是非常普通的。這類人，事情要?jiǎng)e人布置兩到三次，提供相應(yīng)的條件，他才會相應(yīng)地去做好事。第四類是永遠(yuǎn)的“貧困者”。他們處于最底層，這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的時(shí)候才會奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會出門找食。
通過這本書，我深切的明白了學(xué)習(xí)的重要和必要性，從今以后我要為自己學(xué)習(xí)!
你在為誰工作讀書心得體會篇九
前段時(shí)間校團(tuán)支部推薦我們讀了一本書――《你在為誰工作》，乍看題目，許多人會回答：“我在為學(xué)校工作”，“我在為家庭工作”，“我在為學(xué)生工作”……那么，我們到底是在為誰工作呢?其實(shí)在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。《你在為誰工作》這本書從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機(jī)會，從優(yōu)秀到卓越，層層解剖，步步深入，為我們闡述了一個(gè)簡單而又深刻的問題。
工作就是付出努力以達(dá)到某種目的。對于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認(rèn)為工作是為了生存沒有辦法的勞動(dòng)付出;有些人認(rèn)為是無聊打發(fā)時(shí)光的工具;而有些人則把工作當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來激歷自己不斷進(jìn)取，不斷攀登。顯而易見，前兩者在平常工作時(shí)的熱情程度不會太高，甚至可以說是索然無味，心不甘情不愿的，而后者，他不僅具有高度的責(zé)任感和充沛的激情，同時(shí)也會享有到工作給他帶來的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度，美國著名教育家威廉。貝內(nèi)特說：“工作是我們要用生命去做的事”。
誠然，在我們的教育工作中，有抱怨，后悔當(dāng)初選擇這份職業(yè)的，有慢條斯理，事不關(guān)己，高高掛起的。不思進(jìn)取，原地踏步的人，除了拿了這份薪水之外，一無所獲。當(dāng)我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時(shí)候，心里很是激動(dòng)，感到我付出的辛勤勞動(dòng)終于換來了成果。但是，當(dāng)我讀了這本書之后，我深刻地感受到，除了學(xué)?；貓?bào)給我的這份工資，我還收獲了很多：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，工作磨煉了我的意志;當(dāng)同時(shí)之間有矛盾的時(shí)候，工作教會了我更好地處理人際關(guān)系;當(dāng)教研組里有新的課研活動(dòng)時(shí)，工作賦予了我學(xué)習(xí)新知識，展現(xiàn)才能的機(jī)會。所有的這一切都是從工作中獲得的，不單單是一分工資所能掩蓋的。日復(fù)一日做同一種工作，你或許會感到很枯燥，很乏味，但是仔細(xì)想想，工作也是充滿愉快和喜悅的，在我們工作中有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)，從她們身上可以學(xué)到豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和活躍的思維;有親切和睦的工作同事，大家一起交流，一起進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神;最終要的是自己在工作中的不斷成長，不斷提高自身價(jià)值。
有些人在崗期間工作態(tài)度消極，隨隨便便地對待工作，卻時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，得不到晉升的機(jī)會。殊不知，捫心自問：“你認(rèn)真工作了嗎?”只有在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)技能并能擁有滿腔熱情的人，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)才不會失之交臂。機(jī)會是你以前所有努力的綜合，機(jī)會是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。
人類靈魂的工程師，這個(gè)人民賦予的稱號，這項(xiàng)莊嚴(yán)圣潔的職業(yè)，我們需要的是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用精進(jìn)不息的精神回報(bào)社會。朋友，請熱愛這份工作吧，為了別人也是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十
《你在為誰讀書》這本書它主要講的是一個(gè)原本學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生楊略，使他感覺校園是監(jiān)獄，生活仿佛那樣平靜?？蛇@時(shí)，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的啟發(fā)，為此他猜測那人是誰，就當(dāng)他收了十封信后，真相大白，原來倪甫清就是他的父親，而現(xiàn)在他已成了老師的得意門生，學(xué)習(xí)成績也上升得一發(fā)而不可收拾。
“你在為誰讀書”，這一句話恐怕只能在家長訓(xùn)斥小孩這樣的局域中被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，這句話是對每一個(gè)人來說是耳熟能詳?shù)摹恳粋€(gè)人都在無時(shí)不刻地學(xué)習(xí)，在上課，自然的，“你在為誰讀書”從理論上說是應(yīng)該被每一個(gè)人都當(dāng)成鏡子來自我對照的。
你也許得這樣問自己：“你在為誰讀書”？這個(gè)問題有點(diǎn)傻兮兮的——這只限于那些還沒意識到這個(gè)問題的重要性的人們。我問我自己，就是這樣問，從以前來說的話，我是為了提高自己成績，‘應(yīng)付’父母而做的`決定。但是，現(xiàn)在我想想，提高成績，意味著長大有份好工作；有份好工作，意味著賺錢；賺錢，意味著提高自己的生活水平，綜觀上述幾條“我為他人讀書之證詞”，意味著我歸根結(jié)底還是為了自己讀書，為了自己將來有美好而幸福的生活而作的鋪墊。讀書，對我們來說是一份哭苦差事，但是這樣“先苦后甜”，總會比“先甜后苦”這樣在20年學(xué)習(xí)生涯后過著“衣食無著，家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上幾百倍吧！
就象文中“倪甫清的信”一樣，它化身為了我們向往將來美好生活的動(dòng)力，是一股極其強(qiáng)烈的動(dòng)力，它充斥著我們戰(zhàn)勝眼前的困苦，挑戰(zhàn)目前的挫折，愛上學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們這些“對苦難‘怨天尤人’”的學(xué)子們。因?yàn)樵诿ＣＮ粗拿\(yùn)之路上，我們完全不知曉將來的生活會變得怎樣。但是，可以肯定的是，如果不讀書，或者說是不知道為誰在讀書，茫然地過著“渾渾噩噩”的學(xué)習(xí)生活，那么，將來一定也是度著渾渾噩噩、天天作著深謀遠(yuǎn)慮的打算的壓抑生活。
但是，我在為誰讀書，這個(gè)標(biāo)題，也著實(shí)地給自己一次反省自己，一對一地對比自己、糾正自己的機(jī)會。即使你會覺得，讀書是自己的事，費(fèi)用反正是父母來花費(fèi)，將來也不會找不到飯碗，那么，既然你一意孤行，我也不好說什么了。但那些認(rèn)識到“我在為誰讀書”的學(xué)生們，將來一定比上你的好幾倍，多余的廢話我就打住吧。
你在為誰工作讀書心得體會篇十一
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在81890工作約有2年的光景，享受到了同事間的團(tuán)結(jié)和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復(fù)追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進(jìn)老年人一鍵通電話，回過去時(shí)，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機(jī)，屢打?qū)覓?，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時(shí)被全盤否定、墜入低谷，甚至有時(shí)也會影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時(shí)逐慚明確了我的工作重心和重點(diǎn)。
《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為81890的工作人員，我們的責(zé)任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會才會和諧，人類才會進(jìn)步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個(gè)技術(shù)高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因?yàn)槭前胍梗由咸鞖夂?，師傅都已?jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達(dá)家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的搶修，終于將居民的水管修復(fù)。回訪時(shí)居民連聲道謝，滿口稱贊81890是百姓的福音!在日常生活中我是個(gè)“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚(yáng)，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升81890的品牌效應(yīng)。服務(wù)是美麗的，同時(shí)也是快樂的.、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時(shí)也是一個(gè)施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和責(zé)任感。
經(jīng)過2年的工作洗禮，和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認(rèn)識，讓我能全心全意為人民服務(wù)，而心懷感激，為能更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值而奠定基石!
你在為誰工作讀書心得體會篇十二
“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人正因薪水少、工作時(shí)刻長、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)聯(lián)不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事，應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心，更嚴(yán)重的狀況就是長期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神之柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。
近段時(shí)刻，我認(rèn)真研讀了《你在為誰工作》這本書，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書主要從“為什么要發(fā)奮工作?”、“你珍惜目前的工作機(jī)會了嗎?”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動(dòng)”、“從優(yōu)秀到卓越”五個(gè)方面闡述了在工作中應(yīng)有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認(rèn)為此書不單能夠用在工作上，也能夠放在生活的角度去思考，正因工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。我參加工作以來，從工作中真正得到了快樂，正因我熱愛我從事的工作和專業(yè)，每一次成功我都會身心舒暢。我們在工作中不斷完善自己，不斷地學(xué)習(xí)，汲取他人之長，補(bǔ)自己之短，是一種進(jìn)步、一種升華，這也是從其它渠道無法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認(rèn)為工作是一種快樂，而不是負(fù)擔(dān)。
誠然，在實(shí)際工作中有許多不如意的事情，也時(shí)常聽到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時(shí)?？鄲?。但看了這本書，我有了新的看法，思路開闊了。過去人們習(xí)慣于說自己是一個(gè)打工者，只知做好本職工作，其他的一律不予思考，甚至連本職工作都做不好，抱著得過且過的想法，視工作如雞肋。凡事想當(dāng)然，只認(rèn)為自己付出了多少，就該回報(bào)，沒達(dá)目的就心懷不滿，不從公正的角度看問題，不思考是否為社會、組織做了你就應(yīng)做的，更不懂得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬是建立在認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上的，當(dāng)然也不會懂得即使薪水微薄，也能夠充分利用工作的機(jī)會提高自己的潛質(zhì)。只是一味地抱怨，抱怨使人思想膚淺，心胸狹隘，自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成。我認(rèn)為，任何指責(zé)與抱怨都不能提高自己，只能破壞自己的進(jìn)取心。(工作感想)。
正如書中所講：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門”。這提示我們要認(rèn)真對待每一次機(jī)會，只要能從心理上承認(rèn)“為別人工作的同時(shí)，也為自己工作”就會體會到工作中的樂趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然不能說，一旦擁有了用心的工作和人生態(tài)度，就必須能夠成功，但是，成功的人士一般都有著相同的工作態(tài)度。反思工作，就是反思人生。
為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。人生離不開工作，工作不僅僅能賺取養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，如此看來，工作也是為了自己。有了正確的答案，就該調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。丟掉過去工作中互相推諉、不負(fù)職責(zé)、得過且過的思想，心平氣和地將后面的事情做好，從自己工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，有了健康的心態(tài)，才會對工作心懷感恩，才會認(rèn)識到工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，是工作為你帶給了施展才華的平臺。對工作心懷感激并不僅僅僅有利于社會發(fā)展，對個(gè)人來說，也必須會帶來更多更好的工作機(jī)會和成功機(jī)會。多花一些時(shí)刻，想想自己還有哪些需要改善和提高的地方，工作是否做得很完美，用這樣一顆感恩的心去工作，就會很快樂，用心而上進(jìn)，令同事刮目相看。長此下去，不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的人不會為自己的前途操心，正因他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到任何單位都會受到歡迎。
除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由?！肮ぷ鞯馁|(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量”，這段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要發(fā)奮的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí)，也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。
你在為誰工作讀書心得體會篇十三
冰原是一片陰寒的世界，蘊(yùn)含著無盡的冰雪和艱難困苦。我來到這個(gè)地方，帶著對知識的渴望和學(xué)習(xí)的決心。在冰原讀書的過程中，我不僅體驗(yàn)到了苦楚和孤獨(dú)，也收獲了思考和成長。這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會和心得，讓我明白了讀書的力量和意義。
首先，冰原給了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和全神貫注的機(jī)會。在這里沒有手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，沒有各種雜亂的噪音和干擾。我可以靜下心來，專注地投入到書本中。在冰原的漫長冬季，我經(jīng)常在黎明前起床，看著窗外的蒼白光線，和書本一起迎接新的一天。這份寧靜帶給我深度的思考和集中的學(xué)習(xí)，讓我在知識的海洋中游弋。
其次，冰原的嚴(yán)寒給了我堅(jiān)韌和毅力。在這里，溫差大、風(fēng)力強(qiáng)、天寒地凍。但我要堅(jiān)持閱讀，不被外界的惡劣環(huán)境所動(dòng)搖。每當(dāng)風(fēng)雪肆虐，我都會縮在窗邊的小角落，瑟瑟發(fā)抖，但我還是會毅然拿起書本，堅(jiān)持閱讀下去。這一次次的冰冷考驗(yàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢，盡管困難重重，我也愿意去面對。
第三，冰原的孤寂讓我更加珍惜交流和溝通。在這個(gè)寒冷的世界，人與人之間的距離非常遙遠(yuǎn)，相聚的機(jī)會也非常少。我很慶幸能夠遇到一群志同道合的朋友，我們時(shí)常在雪地中挖掘思想的火花，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)即使是最微小的對話，都有可能帶來巨大的啟示和共鳴。冰原教會我重要的不僅是讀書的過程，也是向別人傾聽和表達(dá)自己的藝術(shù)。
第四，冰原的廣闊和高海拔給了我拓展視野和超越自我的機(jī)會。在這里，無邊無際的冰川和綿延的山脈構(gòu)成了壯麗的景色，向我展示了自然界的神奇和偉大。站在高處，我仿佛能夠看到整個(gè)世界的邊界，聽到大自然的呼喚。這種壯麗和恢宏的視野讓我意識到人類的渺小，激勵(lì)我要不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)和更大的成就。
最后，冰原的獨(dú)特氛圍激發(fā)了我對文學(xué)和創(chuàng)作的熱情。在這個(gè)孤獨(dú)的環(huán)境中，我偶爾會寫下一些詩歌和故事，表達(dá)我內(nèi)心深處的感受和情緒。冰原的靜謐和寧靜成為了我靈感的源泉，讓我有了更多的機(jī)會去探索和發(fā)現(xiàn)。我相信，這些作品可以傳遞給讀者對這片冰原的理解和感受，激勵(lì)更多的人去追求知識和創(chuàng)造。
在冰原讀書，是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。這段旅程讓我明白了讀書的真正意義和價(jià)值，讓我體會到了冰原所賦予的困難和機(jī)遇。在寒冷的環(huán)境中，我變得更加堅(jiān)韌和勇敢，更加珍惜交流和表達(dá)，更加追求視野的廣闊和創(chuàng)作的熱情。冰原的讀書之旅教會了我許多寶貴的東西，讓我變得更加成熟和有力量。我相信，這段經(jīng)歷將伴隨我一生，指引著我在知識的道路上前行。
你在為誰工作讀書心得體會篇十四
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰工作》讀書心得體會，歡迎大家分享。
用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻(xiàn)。
當(dāng)前，南通供電公司"用心履職找不足，愛崗敬業(yè)爭奉獻(xiàn)"活動(dòng)開展的如火如荼，身為農(nóng)電公司的年輕大學(xué)生的我也在平時(shí)的工作和業(yè)余時(shí)間里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應(yīng)手，最近我學(xué)習(xí)了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書，此書是世界500強(qiáng)企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學(xué)習(xí)讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。
《你在為誰工作》一書有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠。
創(chuàng)新、奉獻(xiàn)將不再是空洞的口號。
讀完此書后我感受頗深：
1、工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
2、在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。
3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
4、困難的事務(wù)能鍛煉我們的.意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性?？偟膩碇v：在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中細(xì)心的發(fā)現(xiàn)自己的問題，并改正之，還要有無私的奉獻(xiàn)精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業(yè)繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。
你在為誰工作讀書心得體會篇十五
你在為誰讀書？這是一個(gè)值得思考的問題。讀書，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會地位，人生價(jià)值，那么你就會明白，不僅要讀書，而且要讀好書，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書！
一個(gè)人的優(yōu)秀，我們通常只看成績和表現(xiàn)，其實(shí)性格與品德才是影響我們成長的關(guān)鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會健康快樂地成長，才能明顯提升成績，受益終身。
這本書主要講述了五個(gè)孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學(xué)習(xí)，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當(dāng)今中學(xué)生的典型代表。
性格的缺陷讓他們在學(xué)習(xí)生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂學(xué)院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國留學(xué)失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動(dòng)在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴(yán)重，使她沒有好朋友……每當(dāng)他們遇到困難不知所措時(shí)，一封封署名為“心儀”的信紛至沓來，不斷地鼓勵(lì)他們、激勵(lì)他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學(xué)習(xí)問題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測儀”的簡稱。剛上初一時(shí)楊略爸爸讓他們做了一次測試，后來，五人都克服了自身性格的缺陷，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
看了這本書，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習(xí)慣，對我今后的成長很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅(jiān)持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂觀的情緒，腳踏實(shí)地的實(shí)踐著，不斷嚴(yán)格要求自己，我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學(xué)習(xí)中持之以恒，那么我就一定可以成功。（寧鈺琳）。
你在為誰工作讀書心得體會篇十六
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
《你在為誰工作》就是這樣一本好書。雖然還沒有把它讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
我們當(dāng)中，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書，它幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，亦解釋了某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)，澄清了我混沌不清的大腦。
然而，工作又是什么?工作是上帝安排的任務(wù);工作是上天賦予的使命，那么沒有機(jī)會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就是違背上帝意愿的人，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，我們才會專注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和和種活著的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做事情。
你，在為誰工作?讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們第個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念。
責(zé)任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我們不只是在為校長打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當(dāng)作學(xué)校的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。
你，在為誰工作?答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，誠實(shí)坦率，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。
記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧!
你在為誰工作讀書心得體會篇十七
“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活得質(zhì)量。”
——約翰。洛克菲勒。
上面這段話出自《你在為誰工作》的卷首語。毋庸諱言，這本書討論的是一個(gè)大家都明白的問題：工作態(tài)度。涉及這個(gè)問題的書很多，但此書卻能通過提出“你在為誰工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問題，對這個(gè)問題通過具體事例進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位讀者從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”的思維理念。
讀完這本書，我靜下心來想了想：我到底在為誰工作？想起剛參加工作時(shí)，那時(shí)的我是為了有個(gè)好的職業(yè)而工作。報(bào)考師范學(xué)校時(shí)，爸爸和當(dāng)初的班主任對我說：“女孩子當(dāng)老師最好了，靠得?。」ぷ鳝h(huán)境也很單純！”確實(shí)，當(dāng)年報(bào)考師范的我，是為了將來的好生活而努力工作。
年輕時(shí)的我很懂事，為了不給家里增添太多的負(fù)擔(dān)，所以在自己的工作崗位上辛苦付出，疲憊、無奈、受氣、披星戴月、流淚流汗。當(dāng)時(shí)的工作只是謀生，謀生是每個(gè)人必需的本事，會謀生才不會成為社會的負(fù)累，才能擔(dān)當(dāng)家庭的各種責(zé)任。
剛參加工作的前幾年，年輕的我沒有太多思想，也沒有具體的工作計(jì)劃，只是一天又一天的重復(fù)著自己的教育工作，像機(jī)器一樣，這是為了工作而工作。
隨著工作時(shí)間的延長和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸讓我明白了工作是人性的勵(lì)練，惰性的考驗(yàn)，感恩的回報(bào)，責(zé)任的答卷。工作決不是為了工作而工作的消極心理，重要的是對待工作的態(tài)度。
在我不斷學(xué)習(xí)逐漸成長的過程中，我漸漸的明白了，一個(gè)人對待生活，對待事物的態(tài)度，決定了一個(gè)人的價(jià)值取向，決定了一個(gè)人能否贏得成功。生活當(dāng)中比如刷牙、洗臉、走路、上班、工作、休息、娛樂，每件事情，都因?yàn)槟愕膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對待每一件事，你的生活和工作才可能健康和順利，一切困難才會在你眼前化為過眼云煙。
作為一名培育祖國花朵的辛勤園丁，對待孩子，對待教育工作的態(tài)度，就是對待自己人生的態(tài)度。不同的態(tài)度決定我們?nèi)松繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)，決定我們教育工作的`質(zhì)量。而認(rèn)真工作后的我們還要不斷追求更高的自我定位，從根本上說，是為了自己不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)步的過程更是重塑自我的過程。這個(gè)新的自我所處的位置更高，必將會有更杰出的工作表現(xiàn)。
當(dāng)然，要想達(dá)到更高的位置，僅僅有強(qiáng)烈的進(jìn)取心還是不夠的，我那還必須不斷增強(qiáng)工作所需的能力，并付出巨大的努力。你需要付出相當(dāng)大的代價(jià)才能讓自己變得更強(qiáng)壯。
同時(shí)在近幾年的工作當(dāng)中，也是我明白了一個(gè)道理：無論我們從事什么樣的工作，其實(shí)都是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人各司其職，才能使得我們的努力得到回報(bào)。
在工作中，我們所采取的正確態(tài)度，應(yīng)該是接受分工，并且全身心地投入到工作中去。在工作過程中，與同事和諧相處、密切合作，才能讓自己在團(tuán)隊(duì)工作得更順利、更美好！
你在為誰工作讀書心得體會篇十八
我們21世紀(jì)的幸運(yùn)兒，有漂亮的衣服，甜美的食品，我們只喜歡肯德基，天天穿上名牌衣，至于為誰讀書，為什么讀書，我們心中都沒數(shù)。21世紀(jì)的幸運(yùn)兒不明白生活的來之不易，不懂得為誰去學(xué)習(xí)，常常埋怨父母要求太高，讓自己太累，我們?nèi)恢肋@一切都是他們的苦心。
《你在為誰讀書》這本書里的題目都對我們的有很大的幫助。比如說現(xiàn)在對學(xué)生有著巨大誘惑，很多家長、老師都深惡痛絕的網(wǎng)絡(luò)游戲。在這本書中講述了游戲?qū)W(xué)生巨大誘惑，也講述了對游戲的誘惑對抗方法。書里面記載了一個(gè)真實(shí)的事例。是說北京一所名牌大學(xué)的一名學(xué)生在游戲的誘惑下從班上的第一名玩到了倒數(shù)第一名。
平時(shí)我們覺得上學(xué)就是一種磨難，我們都覺得上學(xué)很苦。但這本書上卻說磨難是一種幸福。我們可以在磨難中體驗(yàn)幸福，把苦當(dāng)作甜，苦中作樂。
我從在這本書中學(xué)到了很多知識，都非常實(shí)用，我非常感謝這本書給我的知識，我希望在我身邊的朋友優(yōu)美讀一讀這本書。