一個(gè)好的教案可以使教學(xué)更加有條理。教案的編寫需要靈活運(yùn)用教學(xué)資源，提高教學(xué)效益和資源利用率。以下是小編為大家整理的教案案例，希望對教師的教學(xué)提供一些參考思路。
壺口瀑布教案篇一
通過朗讀，感受文章重點(diǎn)字詞和短句、排比句增強(qiáng)語言氣勢和力度的表達(dá)效果。
掌握觸景生情，融情于景的寫作方法，感受作者在寫景過程中抒發(fā)的豐富的思想感情。
通過朗讀，感受文章重點(diǎn)字詞和短句、排比句增強(qiáng)語言氣勢和力度的表達(dá)效果。
掌握觸景生情，融情于景的寫作方法，感受作者在寫景過程中抒發(fā)的豐富的思想感情。
一、導(dǎo)入。
2、今天我們通過梁衡的游記散文《壺口瀑布》一同領(lǐng)略“天下黃河一壺收的”奇特景觀。
二、自讀課文，落實(shí)字詞。
1、自讀課文，借助工具書查檢并記錄生詞的讀音及解釋。
2、課堂交流補(bǔ)充，當(dāng)堂提問檢測。
3、齊讀課文，想象作者描繪的畫面。
三、整體感知。
1、如果為壺口瀑布選擇一個(gè)詞作為宣傳語，你覺得哪一個(gè)詞最為貼切？結(jié)合文中相關(guān)語句，說說你的理由。
3、朗讀課文，想象感受壺口瀑布的景觀。
四、感受壺口水的陽剛之美。
2、討論：作者是怎樣表現(xiàn)壺口瀑布之水的陽剛之美，怎樣表現(xiàn)壺口瀑布之水的`有力的？
不同方面多種角度描寫。
通過寫石側(cè)面表現(xiàn)水。
擬人的手法為水注入了生命力。
恰當(dāng)形象的比喻。
奇特想象的動(dòng)詞選擇。
短促有力的句式。
排比鋪陳的句式。
3、朗讀課文第四、五小節(jié)，讀出力度感，讀出陽剛之美。
4、朗讀互評，再讀（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重要字詞的重音，果斷有力的短句，排比句式的速度語氣變化）。
五、景與情的關(guān)系，理解文章主旨。
由水想到個(gè)人——由個(gè)人想到民族。
（有層級的過渡，少說教味，易于理解接受）。
2、壺口瀑布之水與鎖著所思所想之間存在怎樣的關(guān)聯(lián)？
相似、聯(lián)系——觸景生情，融情于景什么景什么情。
3、穿插：中國古人關(guān)于水的智慧：上善若水，以柔克剛，水滴石穿——辯證思維。
4、在思考的基礎(chǔ)上朗讀文章最后一小節(jié)，并說說你怎樣理解文章最后一句話“這偉大只有在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見”？（思考：這篇文章結(jié)尾標(biāo)注了寫作日期，有何用意？）
5、在更深刻的理解的基礎(chǔ)上再次朗讀課文，在朗讀中感受作者所要表達(dá)的情感并且將這種思考通過朗讀表現(xiàn)出來。
六、作業(yè)。
1、運(yùn)用排比句式，進(jìn)行一段景物描寫，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
壺口瀑布教案篇二
今天中午，我們?nèi)チ它S河壺口瀑布。在大門口，我就看見了六個(gè)大字“黃河壺口瀑布”，它的房子（外觀）就像一座宮殿一樣。
我這是第一次看瀑布，興奮得一夜沒睡著覺。我走近瀑布，發(fā)現(xiàn)瀑布是由一些巖石，黃河突然滑下因此而形成的瀑布，前面是巖石，后面是巖漿。再近些，掀起了像浪沙一樣的東西，那其實(shí)是煙霧。
波濤翻滾的黃河壺口瀑布奔騰著，咆嘯著，順著彎道向遠(yuǎn)方流去，非常壯觀，讓人震憾，我覺得這個(gè)瀑布很像壺的口，因此得名。
（我們再往前走），瀑布噴出了許多水霧，蕩起了很多的沙，噴到了我的衣服上，也噴到爸爸媽媽的眼鏡上。
突然，爸爸腳一滑，他的相機(jī)蓋調(diào)皮地滑進(jìn)了一條小泥溝里，爸爸沒有辦法，只好脫掉鞋，拿一根木棍，把鏡蓋撈上來。爸爸出來的時(shí)候，一雙白生生的腳已經(jīng)變成泥腳了。
（聽別人說）因?yàn)檫@兩天下了很大的雨，所以壺口瀑布比以前更壯觀了。
突然，我想到了一個(gè)問題：“媽媽，壺口瀑布是誰建造的呢？”我回家后查了我的十萬個(gè)為什么：原來是大禹，大家一定知識大禹冶水的故事吧，這里就是他治水的所在地。
今天的收獲真不少，尤其是讓我看到了壯觀的壺口瀑布。
壺口瀑布教案篇三
滾滾黃河，九曲回蕩，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，一瀉千里。
汽車沿盤山路爬行，懷著對母親河的期待，去聆聽她內(nèi)心的呼喚——壺口瀑布。
黃河，中華民族的母親河，浩浩蕩蕩。黃河，咆哮，奔涌，跳動(dòng)著永恒不息的旋律。它咆哮著，濤聲隱隱如雷，河鼓里霧氣彌漫，云騰霧裹。兩邊的山脈與黃河互相襯托，美得令人震撼，震人心弦。黃河就像一鍋正在沸騰的水，那奔流不息的黃河從壺口般的懸崖里飛瀉而下，像千萬匹脫韁的野馬，又如一條條巨龍從壺口中爭相而出，湍急的水流在漩渦中翻滾、奔流。突然下起了綿綿細(xì)雨，瀑布愈加洶涌，我的心情也愈加澎湃。
您擁有著中華民族精神，您哺育了一代又一代華夏子孫，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。您是我們中華民族的母親河，您博大寬厚，柔中有剛，勇往直前，你代表著我們民族的精神，偉大而堅(jiān)強(qiáng)。你的洶涌澎湃，令人振奮，你的浩浩蕩蕩，令人難忘。
心弦被不斷撥動(dòng)著，心底涌起了敬畏之情。碎發(fā)被風(fēng)撥動(dòng)著，思緒肆意飛揚(yáng)。黃土塑造千萬個(gè)你我，孕育燦爛的華夏文明，我愛你——黃河！
壺口瀑布教案篇四
閱讀理解(44分)。
(一)閱讀《壺口瀑布》選段，完成題目。(14分)。
第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)旋渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。
看罷水，我再細(xì)觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。
10.作者在枯水期觀壺口瀑布的感受如何?又是怎樣表現(xiàn)的?(4分)。
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11.作者為什么要在文中著力描摹集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)的壺口，又說它“兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎?”(4分)。
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12.請從修辭的角度品析下面的句子。(3分)。
“先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎”;“又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的。”
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13.縱觀全文，文章絕大部分是圍繞著水來寫的，而選文第三自然段卻寫腳下的石頭，請問這樣寫是何道理?(3分)。
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答案：
10.感受：雄偉、壯闊，既壯美又優(yōu)美，剛?cè)岵?jì)。表現(xiàn)：上游的水勢;龍槽的水勢;河水的力量。
11.作者寫黃河并不僅僅將它作為黃河來寫，更是賦予它情感，將它當(dāng)作人來寫。
12.運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了黃河堅(jiān)忍剛強(qiáng)、一往無前的氣勢。
13.用石頭來襯托水與命運(yùn)抗?fàn)幍囊庵玖χ畧?jiān)強(qiáng)。
壺口瀑布教案篇五
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
1、通過朗讀、品味關(guān)鍵詞句，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
2、通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)第六自然段，結(jié)合全文，感悟作者在寫景過程中蘊(yùn)含的豐富的思想感情.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解黃河壺口瀑布特點(diǎn)與中華民族精神之間的聯(lián)系。
思考問題：
2、作者曾兩次到過壺口瀑布，初次相識，壺口瀑布給他留下了怎樣的印象呢?
壺口瀑布教案篇六
2.抓住關(guān)鍵語段，品味文章優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫景散文的賞析方法。?。
3.領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。?。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
?1.結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
?2.理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯(lián)系。?。
教學(xué)過程：?。
一、新課導(dǎo)入。
二、自讀課文，落實(shí)字詞?。
1.自讀課文，借助工具書查檢并記憶生詞的讀音及解釋。?。
2.課堂交流補(bǔ)充，當(dāng)堂提問檢測。
?3.齊讀課文，想象作者描繪的畫面。
?三、整體感知?。
?3.朗讀課文，想象、感受壺口瀑布的景觀。
?四、感受壺口水的陽剛之美?。
不同方面多種角度描寫?。
通過寫石側(cè)面表現(xiàn)水?。
擬人的手法為水注入了生命力?。
?恰當(dāng)形象的奇特比喻?。
想象的動(dòng)詞選擇?。
短促有力的句式?。
排比鋪陳的句式?。
3.朗讀課文第四、五段，讀出力度感，讀出陽剛之美。?。
五、景與情的關(guān)系，理解文章主旨?。
3.穿插：中國古人關(guān)于水的智慧：上善若水，以柔克剛，水滴石穿——辯證思維。
六、作業(yè)。
?運(yùn)用排比句式，進(jìn)行一段景物描寫，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
壺口瀑布教案篇七
長江虎跳峽，黃河壺口瀑布，都是水流湍急，驚險(xiǎn)萬分的地方，書上早有記載。這么多年東奔西走，還沒有去過壺口瀑布，去年十月末，我抽出時(shí)間來了。
先是去的延安，然后從延安專程去看壺口瀑布。那天中巴車頂著暖烘烘的太陽，丟下一座一座還存留著一些窯洞的黃土高坡，下午兩點(diǎn)過就到了宜川縣城?？h城汽車客運(yùn)站班車車次少，當(dāng)天已經(jīng)沒有車去壺口瀑布所在宜川地域的壺口鄉(xiāng)了。正犯難，一剪短發(fā)的壯實(shí)漢子來我面前打招呼，領(lǐng)我去售票廳外，再走幾步到一輛挺新的黑色蒙迪歐轎車前，我明白了這壯漢是拉客的私家車主，見我有意，他又急忙去售票廳引出一對和我乘一輛車從延安來的年紀(jì)較大的夫婦來。車主拉開車門，拍拍整潔的座椅，說去壺口四十多公里，乘坐班車只能到壺口大橋頭，還得步行三公里多或者轉(zhuǎn)車才能到景區(qū)，現(xiàn)在乘他的車去是直達(dá)景區(qū)，每人來回費(fèi)用只比乘班車多四十幾元，既方便又省時(shí)，還談到今天下午去可能看到彩虹，出門千萬不能心痛錢方面的話。我和那對夫婦互相看看，會(huì)意地點(diǎn)頭，上了車。
車主爽快能干，我們很快就知道他是宜川人，五十出頭，當(dāng)過兵，種過多年蘋果，買車?yán)鸵咽嗄?。?dāng)然我也知道了那對夫婦來自云南，退休后喜歡旅游攝影，這次行程是陜北。說到壺口瀑布，車主講眼下河水不少不多，瀑布落差大，正是好看的時(shí)候。當(dāng)我把路邊地頭和山上隨處可見，長得樹身散漫枝干盤錯(cuò)的樹木認(rèn)作楊樹時(shí)，他奇怪我不知道那是棗樹，原來宜川就是陜北大紅棗的主要產(chǎn)地之一。他還介紹黃河流經(jīng)壺口時(shí)狹如水壺嘴，瀑布似茶壺沖水，才落下壺口瀑布這個(gè)形象的名字。
汽車經(jīng)過一段省道上了高速，約四十分鐘后就到達(dá)壺口瀑布景區(qū)大門前。車主要我們等著，他去代買門票，意思是每張門票他會(huì)得到一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，我們只給明碼實(shí)價(jià)的錢就行了。拿到門票的時(shí)候，云南夫婦表示他們走得慢，我于是起身快步進(jìn)入景區(qū)。
老遠(yuǎn)就望見河灘下有一帶地方游人蟻聚，空中一陣一陣騰起黃色水沫，那就是壺口瀑布無疑了。一路沿四車道寬的觀景坡道走向河灘，只在一處刻有“黃河壺口瀑布”字樣的景觀大石前停了停，便順著另一條窄窄的坡道拐下了河灘。此時(shí)主汛期剛過，開闊的河灘是一塊連一塊，一層接一層的平斜大砂石，陽光下，長期被河水沖刷浸泡過的泥黃砂石干透泛白，凈凈光光。河灘有扎白羊肚打結(jié)頭巾、穿羊毛坎肩的陜北老漢，牽著毛驢兜攬游客騎驢扮裝留影。再往下，接近河邊，地面砂石層疊，坑坑洼洼，四處分布著或大或小，隕坑一樣的天然砂石水池，有的地方方便行走，有的地方需謹(jǐn)慎一點(diǎn)才能下腳，坎高的地方有鑿出的梯窩供人上下。水池里的水來自高處河水的另一股源頭，不斷溢出，潺潺湲湲向低層灘石淌去。
這時(shí)，瀑布的轟鳴，游人的喧騰，已經(jīng)愈來愈近，趕快到瀑布跟前去的沖動(dòng)更是急迫起來。
到了。走近瀑布，我也是驚呆了。原本還算溫順的`河水到這陡直斷崖處就徹底亂了套——無遮無攔急急忙忙地塌下去，在上下二三十米的空中推擁著，翻滾著，吼叫著，匯成一道垂懸金黃水簾，水簾跌到被稱為龍槽的槽底，槽底立即成為如地火猛烈燃燒煮開的一團(tuán)沸水，汽霧騰騰，翻滾鼎沸。這里，是一泄如注的洪流，是排山倒海的陣容，是雷霆萬鈞的氣勢，是震天撼地的威風(fēng)。嗬嗬，這就是久聞其名的黃河壺口瀑布。
目瞪口呆地看著這驚心動(dòng)魄的場面，刺激，稀罕，激動(dòng)，和惶怖，剎那襲遍全身，每一個(gè)細(xì)胞每一根神經(jīng)都振奮起來，不由不忘掉一切。
壺口瀑布與黃果樹瀑布相比，除了黃色白色的明顯區(qū)別外，還在于觀賞位置的不同。黃果樹瀑布通常是在瀑布下邊位置觀賞白色水簾，看到的是秀麗壯美，壺口瀑布則主要是在瀑布上邊斷崖一側(cè)，觀賞波瀾壯闊的黃河被擠到這個(gè)只有四五十米寬的壺口時(shí)天塌地陷般地突然垮下去，看到的是一條大河落空坍塌時(shí)的驚艷，是徹徹底底的美感和震撼。那種喧囂撲騰，那種一往無前，更像是對反動(dòng)勢力的宣戰(zhàn)。
瀑布的轟鳴時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，水陣一次一次從槽底激起。這是由于河水一波趕一波撲下去，這一波到底的時(shí)候正好撞擊上頭一波的回流，于是水浪轟地一下沖上天空，同時(shí)氤氳一片淺黃水霧，人們的歡呼驚叫也隨之而起，離水近的便四散逃開。如此循環(huán)往復(fù)，壯觀喧騰的場面便始終在秦晉大地上演。
這一帶地面和空氣都是濕漉漉的，一次一次的沖天浪潮，讓在懸崖邊游玩拍照的游人不容易躲避，往往被水霧濺濕了衣服。有既想探險(xiǎn)又要愛好的女士靠近瀑布時(shí)會(huì)撐一把傘，我是拍一下照就會(huì)把相機(jī)往胸前衣服里藏，怕鏡頭進(jìn)水用不成了。
往低處去，循著嶙峋巖石，手腳并用下到底下一層有一些仰視瀑布的地方，然后登上一塊突兀懸空的巨大巖石平面，幾乎是零距離接近瀑布。這時(shí)候，就更是超級震撼了。瀑布裹挾的氣流呼呼作響，水陣從面前轟地晃過，人被汽霧包圍，腳底嗡嗡震動(dòng)，簡直就是身處洪流，將被洪流卷走一樣。雖然巖石邊圍著細(xì)細(xì)矮矮的鐵絲護(hù)欄，游人到這里領(lǐng)略冒險(xiǎn)的樂趣時(shí)，多數(shù)不會(huì)停留過久，匆匆地看一看，拍拍照就下去了，有的還要相互牽著手，以防滑倒，膽小的可能就不會(huì)上來了。我在這里倩請別人給照相時(shí)正趕上了水陣的拍打，一下弄了個(gè)驚慌失措舉雙手投降的逃跑狀，倒成了不可多得的一個(gè)珍貴鏡頭。
瀑布對岸，是山西吉縣壺口鎮(zhèn)。對岸高處平地同樣停放了好多旅游大巴和小車，瀑布邊上游人如織，紅男綠女，老老少少，長舌旅游帽和彩色導(dǎo)游旗，都可以看見，而且?guī)缀跄軌蚩辞迥沁呌稳说拿婵?，自然更能聽見對岸傳來的歡呼和驚叫。同一個(gè)場景，圍著一道瀑布，兩岸游客隔省相望，這應(yīng)該算得上是瀑布之外的一道奇特風(fēng)景。
看了許久，我朝龍槽下水方向走去，這方的游人逐漸稀疏。眼前的深槽也是讓人驚嘆，兩壁陡峭，壁體巖石成層成級，凹凸雜亂，大小巖框隱匿其中，先前見到的天然砂石水池溢出的水流到此淙淙而下，掉進(jìn)龍槽萬丈深淵。小心翼翼勾頭向下探望，槽底涌動(dòng)的河水剛才還那樣桀驁不馴，這時(shí)也只好乖乖地束困在深槽里，低聲喘息，微微翻滾，平平常常地流淌。哦，不對，不是深槽束困了黃河，是黃河開山鑿地，沖擊出了深槽，到此只是稍微放慢一點(diǎn)腳步，然后便義無反顧地奔向遠(yuǎn)方。這條河流的意志和力量是驚人的，面對擋道的堅(jiān)硬巖石，哪怕花上上萬年的功夫，也要叫巖石讓出道來。來時(shí)路上車主說過，龍槽頂不住河水的猛烈沖擊，至今還在以每年一米的速度向上游退讓延伸。
龍槽十里，一眼望不到頭，快到游人止步的地方，我停下來，回身遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量瀑布。那里還是一片喧騰，只是聲音小了許多，水陣也平淡模糊了一些，河對岸山西那邊的游人變得只是一些影子。慢慢往回走了一段后，我離開龍槽邊，上里側(cè)高地，在一塊大砂石上坐下來。此時(shí)，已經(jīng)沒有了思緒，沒有了好奇，沒有了惶怖，茫然地望著四周，心無旁騖，仿佛和天地山河融合在了一起。
呆坐了一陣，又走向瀑布，不過沒有再守著瀑布唏噓，而是在瀑布上游一段的河邊石灘轉(zhuǎn)悠。這時(shí)候太陽已快落山，金黃的陽光斜灑在河?xùn)|起伏褶皺的山梁上，河西山梁躲在陰影里，山梁表層沒有植被覆蓋的地方,裸露出黃土與巖石，成線成帶橫向平行圍繞著山梁?？赡芤?yàn)樘焯?，河面和瀑布上空一下午都沒有出現(xiàn)車主所說的彩虹。臨近河邊，河床在這里打了個(gè)小彎，橫在面前，向前遠(yuǎn)看，河水縱向彎曲躺在山谷之間，迎面而來。面前的河水輕輕地跳動(dòng)，汩汩流淌，沒有洶涌，沒有怒號，遠(yuǎn)處是黃水蕩蕩，亮亮晃晃，水天一色。河水自上而下，這時(shí)就會(huì)理解古人為何說黃河之水天上來了。這個(gè)時(shí)候，這種情景，稍一恍惚，就覺著來到了原始洪荒的邊緣。
返回到觀景坡道，快出景區(qū)大門時(shí)，才注意到坡道兩旁分別豎著長長的精致的不銹鋼宣傳欄，宣傳欄雙面都展示著當(dāng)?shù)睾蛧鴥?nèi)外攝影師拍攝的壺口瀑布風(fēng)光照片，有宜川的壺口瀑布，有吉縣的壺口瀑布，從遠(yuǎn)近高低的視角，把壺口瀑布春夏秋冬四季，無論雨雪冰霜的裝扮，還是日出日落不同時(shí)段的更替，種種壯麗雄姿和錦繡妖嬈，都一一呈現(xiàn)出來。
出到大門外的停車廣場，找到所乘的那輛蒙迪歐后，沒看見車主，便隨意逛逛靠山而設(shè)的旅游品攤區(qū)，看見攤區(qū)后方坐落著幾處招牌華麗的酒店，坡上還有一些農(nóng)家旅舍。帶著覽勝后的滿足和喜悅，在離蒙迪歐不遠(yuǎn)的攤位前一只小凳上放松坐下來，這才覺得天色有些發(fā)黑了，河風(fēng)嗚嗚地吹，當(dāng)?shù)厝硕脊抟\頭巾，戴著棉帽，這里天氣其實(shí)已經(jīng)是我們川南地區(qū)冬天的氣溫了。過了一陣，車主出現(xiàn)了，見到我，他掏出電話聯(lián)系那對云南夫婦，說云南夫婦也快出來了，我一下覺得自己有點(diǎn)大意，當(dāng)時(shí)沒和車主留下聯(lián)系方式就跑開了，便自言自語逗樂稱，假如放車上的行李搞丟了，可不是麻煩?車主聽了爽朗一笑：“放心，放心，我五十多歲的人了，不會(huì)騙人。”倒是一個(gè)實(shí)在的陜北漢子。
第二天上午，我離開宜川去山西臨汾，當(dāng)汽車經(jīng)過連接兩省的高速公路黃河大橋時(shí)，望著山谷里這條蜿蜒的大河，想到昨天它在上游幾公里外一落千丈時(shí)的奔騰咆哮，想到壺口瀑布驚天動(dòng)地的狂野，還是唏噓不已。
壺口瀑布教案篇八
《壺口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不僅精細(xì)地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢，同時(shí)通過壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族歷盡艱難，寧壓不彎、勇往直前的精神。文章借助比喻、擬人和排比等多種修辭手法，抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢及偉力，給人身臨其境的感受。全文語言優(yōu)美，意境雄渾，感情真摯，極具渲染力。這些都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識與技能：反復(fù)朗讀，能對壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢談出自己的感受。
過程與方法：抓住關(guān)鍵語段，品味文章優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫景散文的賞析方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受自強(qiáng)不息、勇往直前的中華民族精神。領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯(lián)系。
第一教時(shí)。
一、教學(xué)要點(diǎn)。
1，作者介紹。
梁衡，[1]著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。
1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報(bào)》記者、《光明日報(bào)》記者、國家新聞出版署副署長，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號。
現(xiàn)任人民日報(bào)副總編輯、中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問。
二、教學(xué)方法。
合作探究法誦讀法討論法點(diǎn)撥法。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)感情。
（二）誦讀全文，整體感知。
1、同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，對課文有了初步了解，下面請同學(xué)們大聲有感情的朗讀課文。
2、以小組為單位，找出體現(xiàn)壺口瀑布特點(diǎn)的語句并朗讀給小組成員聽，然后討論交流這些。
答：側(cè)面描寫，從“我”的感受出發(fā)，間接寫了出在雨季瀑布令人畏懼的氣勢，使人感受較深，省略更是令人遐想無窮。
句子2：河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬互相擠著，撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。答：運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，將枯水季仍然氣勢磅礴、洶涌無比的瀑布水水流快、水密的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來，令人仿佛身臨其境一般，回味無窮。
答：抓住就具體景物描寫，賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、樂、怨、愁”，自然流露出作者對母親河的熱愛。）。
教師總結(jié)：《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文，作者用形象生動(dòng)的語言，細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴，雄壯的氣勢。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無堅(jiān)不摧，無往不勝，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神。
全文寫景細(xì)膩，主要借助了比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢及偉力，給人以身臨其境的感受。寫景不是孤立地寫景，而是在寫景中抒情言志。一是巧妙地融合在具體的描寫之中，二是巧妙聯(lián)想。由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人百折不撓、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神，這些都應(yīng)該牢牢把握，細(xì)心領(lǐng)會(huì)。
（三）品讀語段，體驗(yàn)感悟。
教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們通過朗讀感受到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象，那么現(xiàn)在讓我們一起隨著畫面近距離的'去感受一下它的氣勢。
壺口瀑布位于晉陜兩省交界處，是我國第二大瀑布，滔滔黃河至此由500多米寬突然收縮到40多米，由30多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽?？矗菦_天的巨浪咆哮著，奔騰著，狂放向前，像濁流化成了利劍，劈開兩岸的河床，站在瀑口只見激浪滔天，水汽彌漫，驚濤拍岸，只見黃河像一陣急速的颶風(fēng)從眼前呼嘯而過，仿佛一不留神就會(huì)被急流卷走，這就是天下黃河一壺收的“壺口瀑布”。
體驗(yàn)讀出來。
語段2：當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽。
的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。
體驗(yàn)：用了比喻的修辭手法，把河水比成飛毯，鋼板出軋，體現(xiàn)了黃河水凝重、猛烈的特點(diǎn)，把黃河博大的胸懷，狀闊的氣勢生機(jī)勃勃的表現(xiàn)了出來（博大寬厚的精神）。
語段4：黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見。
體驗(yàn)：借助議論聯(lián)想，由黃河的雄壯之美進(jìn)而聯(lián)想到中華民族無堅(jiān)不催、無往不勝、勇往直前的精神，抒發(fā)了對大自然的贊美，對名族精神的贊美。
第二教時(shí)。
2、（四）探究聯(lián)想，領(lǐng)悟情感。
作者梁衡從哪些方面描寫了壺口瀑布的特點(diǎn)，給我們身臨其境的感受？答：聲音、形態(tài)、氣勢、偉岸等。但是閱讀這類借景抒情類的散文，我們能不能只關(guān)注那些優(yōu)美的寫景句子？不能，我們還應(yīng)該透過文字看到文字背后作者的思想情感和寫作意圖。
那么這篇文章中作者寫了幾次到壺口？是否平均用力呢？想寫哪次？為什么？兩次有什么不一樣？（倆次：雨季，枯水季節(jié)?？菟竟?jié)壺口瀑布的特點(diǎn)更多姿多彩，千變?nèi)f化。）。
那么作者寫壺口瀑布這么多的特點(diǎn)到底要表達(dá)一個(gè)什么樣的主旨呢？請同學(xué)們齊讀課文的5、6兩段。
思考：作者想借壺口瀑布表達(dá)一種什么情感呢？有什么寫作意圖？
教師引導(dǎo)學(xué)生透過壺口瀑布探尋黃河的性格，從黃河聯(lián)想到中華民族歷盡艱辛、寧壓不彎、勇往直前的精神，突破教學(xué)難點(diǎn)。
1、壺口瀑布真能裝下壯闊無比的黃河嗎？從哪些地方體現(xiàn)出來？
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。讓人感覺就像把黃河裝進(jìn)了壺里。還有一些裝不下的水就各自奪路而走。）。
2、用50字說明一下“壺口”之名的由來。
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。這深槽形似巨壺，“壺口”由此得名。）。
二、精讀課文，理解黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)與中華民族精神之間的聯(lián)系。
（黃河偉大的性格；博大寬厚、柔中有剛；挾而不服、壓而不彎；不平則呼、遇強(qiáng)則抗；死地必生、勇往直前；）。
4、黃河的這些偉大性格來源于它的特點(diǎn)。而且同中華民族也有著特殊的聯(lián)系。
（柔中有剛或剛?cè)嵯酀?jì)也是中華民族崇拜的一種性格；黃河的偉大性格也是中華民族的性格；例如：長征、抗戰(zhàn)、建設(shè)祖國兩彈一星等）。
6、贊美黃河偉大性格的深刻意義是什么？
（為了贊美中華民族的精神。當(dāng)黃河的偉大被賦予了代表民族精神的偉大之后，黃河就上升為了民族精神的象征。你看文中第5段第4行里，指代黃河的它變成了“她”。）。
三、感悟作者在贊美黃河中融入的對中華民族精神的贊美。
7、這篇文章在寫作手法上具有什么特點(diǎn)？
（借助景物的特點(diǎn)表達(dá)自己的思想感情：借景抒情。）。
8、作者對黃河的贊美特別融合了對中華民族哪些精神品質(zhì)的贊美？
（對中華民族勇敢直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)的贊美）。
四、反饋。
1、在筆記本上總結(jié)，通過學(xué)習(xí)《壺口瀑布》這篇課文，我們學(xué)到了什么？
（五）拓展練習(xí)。
描寫你熟悉的某一自然景觀，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，并能有感情的向同學(xué)介紹。要求：
內(nèi)容：抓住景物特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。
語言：運(yùn)用普通話、語言流暢、清晰、語速適中。
表現(xiàn)力：儀態(tài)大方，表情自然。
（六）課堂小結(jié)。
這篇借景抒情散文讓我們感受到了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢，透過瀑布我們看到了黃河挾而不服，壓而不彎，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)性格。黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是我們中華民族的性格。相信我們每一位同學(xué)都能用黃河的性格面對自己未來職場的生活。板書設(shè)計(jì)：
壺口。
黃河中華民族。
氣勢磅礴博大寬厚寧壓不彎多姿多彩柔中有剛勇往直前。
教學(xué)反思。
（七）教學(xué)中，我很重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作。但是，也存在一些問題，比如小組分工不夠細(xì)致，學(xué)生對自己的觀點(diǎn)表達(dá)的不夠到位，語言組織能力有待于進(jìn)一步提高，這些都是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中要不斷去探索的。
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壺口瀑布教案篇九
提起黃河，李白的那句君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的千古名句便縈繞在我們耳畔。而今，當(dāng)我真正站在黃河邊上，看著這洶涌澎湃的瀑布時(shí)，我才體會(huì)到這句詩的真正內(nèi)涵!
黃河，它流過了很多地方，但是在壺口它好像格外留意了一下……。
壺口是一個(gè)美麗的地方，它的美麗就在于那里的天然瀑布。黃河的中游有一個(gè)瀑布，它十分漂亮。
我發(fā)現(xiàn)靠近瀑布的地方有一個(gè)龍洞，所以就叫媽媽、姐姐和我一起到龍洞去看一看，我剛靠近前面，就感覺像在洗澡，好好涼快啊!我拿出一個(gè)礦泉水瓶的空瓶子，接了一點(diǎn)水，試了試，哇!那種涼爽都透到心里面去了!我就把這些水帶出了龍洞。龍洞門口有一些馬，哦不!是驢。騎上驢，穿上古樸而又美麗大花褂，揚(yáng)起花鞭，我們體會(huì)到了一種別樣的情趣。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)越來越低越來越大了，它在為大地奉獻(xiàn)它最后的光芒。在夕陽的余暉下，更顯它雄偉與壯美!
我愛你，壺口!更愛你那像噴泉一樣的!
壺口瀑布教案篇十
黃河是我國第三大瀑布，它氣吞山河，十分雄偉。我雖然沒有親眼看到，可朋友給我介紹得有聲有色，我好像身臨其境，看到飛瀑，聽到濤聲。黃河像一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中。
上游寬寬的河面到了這里形成了窄窄的峽谷，奔騰的黃河聚集在這里，好像它的壓力要沖破這個(gè)峽谷傾瀉而出。瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動(dòng)地，氣吞山河，讓人看得心驚肉跳，讓人聽得震耳欲聾。據(jù)資料記載：黃河中游秦晉峽谷之中，河西屬陜西省宜川縣壺口鄉(xiāng)境，河?xùn)|與山西省吉縣相接。地理位置為北偉36°14′、東經(jīng)110°01′，是一處特大型馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬約40米左右，落差40米以上。
河水流經(jīng)此地，以其巨大的力量，瀉入河谷，沖入深槽，顯示出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的宏偉氣概。最讓人向往的是朋友介紹的黃河的四大奇特景觀，第一大景觀是“水中冒煙”，他是因?yàn)樗穆洳罘浅４?，濺起了大量的水花，看上去像白色的煙霧。第二大景觀是“霓虹戲水”，彩虹經(jīng)陽光折射，飛霧在空中形成一條七彩巨虹，與瀑布交相輝映。形成了美麗的霓虹戲水。第三大奇觀是“晴空灑雨”，瀑布覆蓋面積非常大，讓你感覺不到他是瀑布，而是在下雨。
第四大景觀事“旱天雷鳴”，不難想象，他是因?yàn)槠俨嫉穆曇艟薮蠖妹?，因此有?dú)特的歷史地理和豐富的旅游特征。聽了朋友的介紹，我仿佛看到了真正的黃河。黃河，你真美啊！有機(jī)會(huì)我一定要去看看你。
壺口瀑布教案篇十一
明天，我和媽媽要去壺口瀑布旅游了，我興奮得一晚上沒睡著。
我和媽媽說說笑笑，不知不覺就到了壺口瀑布。我們進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)穿著花衣裳，頭圍白頭巾的老爺爺在唱陜北民歌《山丹丹花開紅艷艷》，那地道的陜北味，字正腔圓，引人注目。我和我媽依依不舍地離開了老爺爺，迫不及待地來到九曲黃河，眼前的景象讓人大吃一驚，這“天上來的水”難道被這炎熱的天氣蒸發(fā)了？怎么成了一條可憐巴巴的小溪，無助的流著。我們沮喪地剛要離開，剛才那唱歌的老爺爺不知什么時(shí)候來到了我們的面前，笑瞇瞇地冒出了一句話：“好戲還在后頭呢！”我像“丈二和尚——摸不著頭”，媽媽恍然大悟，拉著我就往前跑。
眼前的景象讓我激動(dòng)不已，真壯觀呀！瀑布?xì)鈩莅蹴纾瑥奶於?。滾滾的黃河水恣意蕩滌著兩岸嶙峋的巖石，像是發(fā)威的猛獸橫沖直撞，更像是沖鋒陷陣的千軍萬馬，前呼后擁，從河床上沖擊下來，巨大的轟鳴聲，排山倒海。把周圍人的話語聲都淹沒了。濺起的水花，形成了巨大的水霧如水底生煙。那些在空中彌漫的細(xì)小的水珠，像蒙蒙細(xì)雨，撲面而來。順間感覺涼爽極了，那一刻我竟有一種與世隔絕的錯(cuò)覺，仿佛這滔滔的水聲在演奏著“黃河大合唱”。
“為什么叫壺口瀑布呢？”我好奇的問，媽媽指著兩岸峭立的石壁說：“你看這像不像個(gè)壺口？”我不住的點(diǎn)著頭說：“像，像?！边青暌宦?，媽媽給我拍下了這難忘的瞬間。
黃河岸邊樸實(shí)的老爺爺，牽著一頭漂亮的小黑驢，頭戴紅籠頭，籠頭上還綴著漂亮的花朵，我騎著這扮相喜慶，溫順又可愛的小黑驢，沿著岸邊走了一圈，真是開心極了。
這次的旅行讓我領(lǐng)略了世界上最大的黃色瀑布，身為黃河兒女，我為你驕傲！
壺口瀑布教案篇十二
我去過很多風(fēng)景宜人、景色壯觀的地方，如：香港的維多利亞港、山西的、內(nèi)蒙古大草原等等。但在這其中，對我印象最深的要數(shù)山西的了。
就在我們的母親河黃河上。去年國慶節(jié)放七天假，我和爸爸去山西玩，旅游團(tuán)領(lǐng)我們?nèi)サ木包c(diǎn)之一就是黃河。
到了黃河，我們都十分興奮，導(dǎo)游先給我們作了一些介紹，隨后就讓我們“解散”了。
怪不得母親河“”這么有名，實(shí)在…實(shí)在太壯觀了!瀑布不是很長，但是很寬。黃色的河水奔騰而下，浪花翻滾，像一團(tuán)團(tuán)黃色的菜花。水霧升騰，我感覺自己就像在仙境中一樣，不知道該用什么詞來形容!向右邊看，水流好似千萬匹戰(zhàn)馬，場面壯觀。
大約到了下午一兩點(diǎn)，在正面瀑布和右邊瀑布的夾角處出現(xiàn)了一條七彩的彩虹!我都不敢相信自己的眼睛，可這是事實(shí)，我真的看見彩虹了!以前只是聽說過彩虹，沒有親眼看見過，尤其是在瀑布前的彩虹!那一刻，我興奮極了!我急忙用相機(jī)拍下了這令人十分激動(dòng)的景色。
告訴你們，我還摸到了“母親”呢!是這樣的，我發(fā)現(xiàn)在右邊的岸上圍欄外，有一個(gè)小坑，這可是在“隊(duì)伍”中落伍的“隊(duì)員”!啊!果然不一樣，這黃河水就是與眾不同，真爽!水真涼，搓搓手，舒服極了!
最后，再告訴大家一個(gè)小知識，黃河壺口是陜西和山西的分界線。他們在陜西看反面，我們在山西看正面，大家如果想來看黃河，最好去山西!
我愛!我愛黃河!我愛“母親”!
壺口瀑布教案篇十三
聞名遐邇的黃河，位于秦晉交界的陜北宜川東面。那里山川秀美，景色獨(dú)特迷人。今年國慶長假，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起觀看了。
十月三日天氣晴朗，我們開車從臨潼出發(fā)。進(jìn)入銅川后，高速公路上已是車水馬龍，兩旁群山環(huán)繞，一路穿過山谷、隧道、橋梁蜿蜒前行。
中午，我們趕到了黃河景區(qū)。一道壯觀的瀑布從兩山巖石之間傾瀉而下，瀉在巖石上，發(fā)出震耳的轟鳴，真是驚濤拍岸，聲音如雷，氣勢磅礴。被摔碎的河水，互相碰撞，化為水沫，變?yōu)樗F，水霧把游人的衣服都打濕了。看，濺上來的水花直“冒煙”，在陽光折射下形成了一道五彩繽紛的彩虹，這道“彩虹通天”的大奇觀讓游人大飽眼福，紛紛拍照留念。我情不自禁地吟起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“不觀壺口大瀑布，難識黃河真面目”的詩句。爺爺告訴我：“只因九曲黃河，自北向南流至此，浩瀚的水面驟然收成一束，傾瀉在高差三十余米深的石槽內(nèi)，像一個(gè)巨大的茶壺正在向下注水，故名壺口”。瀑布沖進(jìn)水潭，然后又匯成激流，浩浩蕩蕩地奔出山谷，流向東方。
瀑布升騰的煙霧，黃河咆哮的激流，兩岸，人山人海，彩旗招展，還有宜川胸鼓表演助興，節(jié)日氣氛濃烈，場面蔚為壯觀。這就是聞名遐邇的。游人不虛此行，異口同聲地贊嘆這一壯觀的美景。
壺口瀑布教案篇十四
去年暑假，媽媽帶我去陜西省的姨媽家，使我有幸觀看了。在陜北高原的黃土坡上，寬闊的黃河水經(jīng)過壺口落入石槽，形成瀑布。就落差而言，它是全國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。
我們來到壺口，只見本來平靜的黃河之水，到了那兒，一下子便翻起來，擁擠著落進(jìn)深深的石槽里，飛濺起來的水珠形成一片不散的水霧，彌漫著，仿佛是從槽底升起來的云朵。被巖壁撞得粉碎的黃河水，水花騰起到半空，使得整個(gè)瀑布都翻卷著，吼叫著。一陣微風(fēng)吹過，水珠飄落在臉上，讓人頓時(shí)覺得涼爽清新。
剛?cè)岵?jì)，是一種完美的境界。你如果以為只有泥水狂瀉那就錯(cuò)了。我們沿著石槽前行，又看見了很多又淺、又靜、又清澈的流水。這是躲過了大瀑布的一些細(xì)流。它們就像是一支支小分隊(duì)，悄無聲息地選擇了比較安全的道路。這些清清的細(xì)流也紛紛從兩岸的石壁上滑下石槽，形成了條條窄簾，道道水柱，千姿百態(tài)，蔚為壯觀。這些或?qū)捇蛘?，或濃或淡的銀鏈和綢帶跳躍在層層巖壁上，怎不令人心曠神怡呢！
除此之外，還有更奇妙的景象呢！在主瀑布的白色水霧里，有一道若隱若現(xiàn)的彩虹，它竟然一直伸到我腳下，仿佛給我搭了一座拱橋，看我是不是有膽量踏著它走向彼岸似的。
聽姨媽說，到了隆冬季節(jié)，除了黃水飛騰的主瀑布外，石槽兩壁都凍成了冰掛，整個(gè)冰槽被冰雪覆蓋，冰層一直高過兩岸，形成一座壯觀的天然冰橋，一河之隔的陜西省和山西省竟被這滑溜溜的冰橋聯(lián)結(jié)起來。我想：天上的牛郎織女看見了，也一定會(huì)羨慕這一自然奇觀的。
我愛祖國秀麗的山山水水，更愛這雄偉壯觀的爆布。
壺口瀑布教案篇十五
你見過嗎？那可真壯觀啊！
以前，我見過的瀑布好像一條銀色的飛龍，從懸崖上直瀉下來，跌在巖石上，激起無數(shù)的水花，那水花在陽光照射下閃閃發(fā)光，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。可如今我見到的卻不一樣。
洶涌澎湃的黃河水像千軍萬馬一樣涌來，看得人驚心動(dòng)魄。突然出現(xiàn)了一道懸崖，但這并不能讓一路狂奔的黃河水就此止步，它們從百米河床涌進(jìn)二三十米的龍槽，在傾注的一霎那間，聲音震耳欲聾。頓時(shí)，水波急濺，激起幾十米高的水柱，仿佛是一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧，吼聲如雷。黃河水沸騰著、翻滾著，云煙四起，團(tuán)團(tuán)黃煙慢慢從壺口升起，好一派氣勢磅礴的景色！
四季分明。在春暖花開的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，冰凍了一個(gè)冬天的黃河水像孩子一樣一邊歡歌，一邊觀望兩岸的景色。一不小心跌入壺口，發(fā)出山崩地裂的聲音。炎熱的夏天，洶涌澎湃的黃河水正在伸展筋骨。秋高氣爽，北雁南飛，登高遠(yuǎn)望，瀑布，一會(huì)兒像萬馬奔騰而來；一會(huì)兒像雄獅怒吼；一會(huì)兒像高臺(tái)跳水，濺起不少水花。你看，那濺起的水花，一陣高過一陣，似團(tuán)團(tuán)黃煙在河谷中飛騰，真可謂鬼斧神工。隆冬來臨，昔日的活躍分子沉寂了下來，白茫茫的冰地架起一座冰橋，方便了兩岸人們的來往。
看著那，我不禁浮想聯(lián)翩，這不正是我們炎黃子孫不屈不饒的精神象征嗎？
壺口瀑布教案篇十六
隨著著一聲聲鳥鳴聲，一張張輕快的笑容，大家趕到了世界第一大黃色瀑布。
坐落于山西省與陜西省的交界處點(diǎn)，一條蜿蜒盤旋的江河把我們與陜西省的盆友切分起來，只有遙遙相望。奔流的河流順著好像老天爺擬訂的路經(jīng)，一浪接，過一浪，前赴后繼，直直地地沖下來，濺起一朵朵十幾米高的海浪，產(chǎn)生濃濃霧水，又似水下生煙，宛如升仙一般美。
洶涌澎湃，敲打著巖層，伴隨著時(shí)間的變化，被打磨拋光得明亮光滑，如同自然界的巧奪天工。瀑布飛流直下，那響聲如同虎嘯狼嚎，又似百萬雄兵奔流而成，氣勢壯闊，這大約便是自然界最童真的歌曲了吧！立在護(hù)欄之處俯覽著波瀾壯闊，奔騰不息的黃河之水，竟還能嗅到氣體被水滋養(yǎng)之后那類清爽怡人的味道，不由自主令人閉上眼睛、伸直手臂，貪欲地吸氣著這兒的一切。
值得一提的是，我和黃河之水仍在湖口龍洞來啦個(gè)親近，沿著環(huán)狀的階梯，繞開濕冷的石頭，大家趕到了洞中洞，這一了望壺口本來面目的最好地址。假如說在上面就僅僅粗略地的見識來到瀑布的外貌，那麼，在這兒，就能真實(shí)領(lǐng)悟到的真正詩意，這時(shí)我和大家的母親河近在眼前，頑皮的水娃娃時(shí)常地輕撓一下我的腳丫，又時(shí)常輕拂我的面頰，所經(jīng)的地方一片清爽。
今日，我終于見識來到的雄姿英發(fā)；體會(huì)出了黃河之水天空來，奔涌到海沒了回的詩意；醉在了媽媽之河的懷里中；亂倒在了奔騰不息的流水中。簡直不枉此行！
壺口瀑布教案篇十七
天是灰蒙蒙的，可著并不能擊敗我對看黃河的熱情。
在車上顛簸了幾個(gè)小時(shí)，終于到了黃河，我迫不及待地跳出客車，向瀑布的方向沖去。我一路狂奔，狠不得馬上長出翅膀飛過那一孔孔小橋，一塊塊巖石。
近了，近了，我看到了一抹飛濺的水霧，聽到了隆隆的轟鳴，我的心突然緊張起來，因?yàn)辄S河瀑布已經(jīng)在我的腳下了，盡管不需要仰視它，但那一種雄渾和壯觀讓你不由得在心中仰視它，可真所謂“飛流直下三千尺”呀！
瀑布上方的霧很重，在太陽光的作用下，上方掛著一道微笑的彩虹。升起的霧奔騰流動(dòng)，如同奔跑的駿馬，瀑布“隆隆”的流動(dòng)聲，化作馬的嘶鳴，彩虹變成了馬的韁繩，那黃河壺口大瀑布仿佛就是一幅徐悲鴻的駿馬圖了。
黃河瀑布不像溪水那樣寧靜透明，但是，它有它獨(dú)特的個(gè)性，黃色則是它永恒不變的主題，滋養(yǎng)了多少生命！在黃河邊上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多牽著毛驢的老人，穿著陜西一帶傳統(tǒng)服裝：頭裹白毛巾，身穿白粗布馬褂，牽著一頭披紅掛彩的小毛驢，我想這也算是陜西的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧。
我在這個(gè)美麗的地方攝影留念，現(xiàn)在拿出來和大家分享吧！
鏡頭一：洶涌的波濤滾滾而下，擊在巖石上濺開美麗的水花。
鏡頭二：黃河灘邊，巖石如卷云，踏在巖石上，飄飄欲仙。
鏡頭三：我們一家三口瀑布邊快樂的合影。
?。∈瞧孥E呀，這是炎黃子孫的驕傲，中國人的自豪！我嘀咕道：黃河壺口大瀑布真是大自然的杰作。
壺口瀑布教案篇十八
暑假，我和爸爸媽媽來到了西安，我心里別提有多興奮了，由于車開得太慢，我恨不得長出一對兒翅膀，飛到壯觀的面前。
終于到了門口，我急忙下了車，高高興興地往那邊走去，一路上，卻發(fā)現(xiàn)地上全是泥巴，得費(fèi)老大的勁，才能把腳抬起來走路。我暗暗地想：怎么全是泥巴？就像定了身一樣走不了路。于是，我干脆像機(jī)器人一樣走路，逗得全家人哈哈大笑！
的風(fēng)很大，風(fēng)一吹，把我的頭發(fā)都吹亂了。水里的泥點(diǎn)都吹到我身上，不一會(huì)兒，我變成了一個(gè)小泥球，爸爸說：“哈哈，你太臟了！”但是我很開心，我覺得風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，就像我一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層巖石，形成了大小瀑布相連景象，我覺得側(cè)面看，就像一個(gè)個(gè)大樓梯，真是太奇妙了！
當(dāng)我走到瀑布水面前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瀑布水爭先恐后地往下流，生怕自己掉隊(duì)，有的撞上大石頭，一下子水花四濺，有的波浪起伏，就好像一條條金黃色的大龍?jiān)谒献杂勺栽诘貢晨旆瓭L，讓我感到無比的壯觀！這時(shí)媽媽笑著問我：“看到這種景觀，你想說點(diǎn)什么？”我想了想，立刻手舞足蹈地吟誦起來：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！眿寢屄犕?，對我豎起大拇指，說道：“真棒，很貼切！”
黃昏，我依依不舍地離開了，在路上，我想：這一天玩得真開心呀！小朋友們，你們也來玩吧！
壺口瀑布教案篇十九
黃河是我國第三大瀑布，它氣吞山河，十分雄偉。我雖然沒有親眼看到，可爸爸給我介紹得有聲有色，我好像身臨其境，看到飛瀑，聽到濤聲。
黃河像一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中。上游寬寬的河面到了這里形成了窄窄的峽谷，奔騰的黃河聚集在這里，好像它的壓力要沖破這個(gè)峽谷傾瀉而出。瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動(dòng)地，氣吞山河，讓人看得心驚肉跳，讓人聽得震耳欲聾。正如詩人贊美的：“源出昆侖衍大流，王關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收。雙騰虬淺直沖斗，三鼓鯨鱗敢負(fù)舟?！?BR> 彩虹是黃河的第一大景觀，經(jīng)陽光折射，飛霧在空中形成一條七彩巨虹，與瀑布交相輝映，是奇觀中的奇觀，美景中的美景，繽紛的彩虹，上接長空，下臨飛簾，真是美麗異常，令人神往。
黃河真是天下奇觀，有機(jī)會(huì)的話，我們一起去看看吧！
陜北的非常壯觀、雄偉！
清晨，我們乘車來到景區(qū)。徒步經(jīng)過一段干涸的河床，就來到的觀景臺(tái)。只見，洶涌的黃河水奔流不息，經(jīng)過壺口這個(gè)地方，飛瀉而出，墜入深潭中，飛濺的水花打在我的臉上，涼絲絲的，令人心曠神怡。
壺口的兩岸，到處是一片片的黃色，黃色的山坡、黃色的大地，在清晨的霧氣和瀑布的水汽籠罩下越發(fā)顯得神秘。
黃河是勇敢的，她像一把利劍，在崇山峻嶺中劈開一條通道?！包S河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門?！苯?jīng)壺口、出龍門，流向大平原。
慢慢地，太陽從對岸的坡頂升起。驅(qū)散了霧氣和水汽，對面的黃土高坡一下子映入我的眼簾，金燦燦的一片。
壺口瀑布教案篇一
通過朗讀，感受文章重點(diǎn)字詞和短句、排比句增強(qiáng)語言氣勢和力度的表達(dá)效果。
掌握觸景生情，融情于景的寫作方法，感受作者在寫景過程中抒發(fā)的豐富的思想感情。
通過朗讀，感受文章重點(diǎn)字詞和短句、排比句增強(qiáng)語言氣勢和力度的表達(dá)效果。
掌握觸景生情，融情于景的寫作方法，感受作者在寫景過程中抒發(fā)的豐富的思想感情。
一、導(dǎo)入。
2、今天我們通過梁衡的游記散文《壺口瀑布》一同領(lǐng)略“天下黃河一壺收的”奇特景觀。
二、自讀課文，落實(shí)字詞。
1、自讀課文，借助工具書查檢并記錄生詞的讀音及解釋。
2、課堂交流補(bǔ)充，當(dāng)堂提問檢測。
3、齊讀課文，想象作者描繪的畫面。
三、整體感知。
1、如果為壺口瀑布選擇一個(gè)詞作為宣傳語，你覺得哪一個(gè)詞最為貼切？結(jié)合文中相關(guān)語句，說說你的理由。
3、朗讀課文，想象感受壺口瀑布的景觀。
四、感受壺口水的陽剛之美。
2、討論：作者是怎樣表現(xiàn)壺口瀑布之水的陽剛之美，怎樣表現(xiàn)壺口瀑布之水的`有力的？
不同方面多種角度描寫。
通過寫石側(cè)面表現(xiàn)水。
擬人的手法為水注入了生命力。
恰當(dāng)形象的比喻。
奇特想象的動(dòng)詞選擇。
短促有力的句式。
排比鋪陳的句式。
3、朗讀課文第四、五小節(jié)，讀出力度感，讀出陽剛之美。
4、朗讀互評，再讀（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重要字詞的重音，果斷有力的短句，排比句式的速度語氣變化）。
五、景與情的關(guān)系，理解文章主旨。
由水想到個(gè)人——由個(gè)人想到民族。
（有層級的過渡，少說教味，易于理解接受）。
2、壺口瀑布之水與鎖著所思所想之間存在怎樣的關(guān)聯(lián)？
相似、聯(lián)系——觸景生情，融情于景什么景什么情。
3、穿插：中國古人關(guān)于水的智慧：上善若水，以柔克剛，水滴石穿——辯證思維。
4、在思考的基礎(chǔ)上朗讀文章最后一小節(jié)，并說說你怎樣理解文章最后一句話“這偉大只有在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見”？（思考：這篇文章結(jié)尾標(biāo)注了寫作日期，有何用意？）
5、在更深刻的理解的基礎(chǔ)上再次朗讀課文，在朗讀中感受作者所要表達(dá)的情感并且將這種思考通過朗讀表現(xiàn)出來。
六、作業(yè)。
1、運(yùn)用排比句式，進(jìn)行一段景物描寫，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
壺口瀑布教案篇二
今天中午，我們?nèi)チ它S河壺口瀑布。在大門口，我就看見了六個(gè)大字“黃河壺口瀑布”，它的房子（外觀）就像一座宮殿一樣。
我這是第一次看瀑布，興奮得一夜沒睡著覺。我走近瀑布，發(fā)現(xiàn)瀑布是由一些巖石，黃河突然滑下因此而形成的瀑布，前面是巖石，后面是巖漿。再近些，掀起了像浪沙一樣的東西，那其實(shí)是煙霧。
波濤翻滾的黃河壺口瀑布奔騰著，咆嘯著，順著彎道向遠(yuǎn)方流去，非常壯觀，讓人震憾，我覺得這個(gè)瀑布很像壺的口，因此得名。
（我們再往前走），瀑布噴出了許多水霧，蕩起了很多的沙，噴到了我的衣服上，也噴到爸爸媽媽的眼鏡上。
突然，爸爸腳一滑，他的相機(jī)蓋調(diào)皮地滑進(jìn)了一條小泥溝里，爸爸沒有辦法，只好脫掉鞋，拿一根木棍，把鏡蓋撈上來。爸爸出來的時(shí)候，一雙白生生的腳已經(jīng)變成泥腳了。
（聽別人說）因?yàn)檫@兩天下了很大的雨，所以壺口瀑布比以前更壯觀了。
突然，我想到了一個(gè)問題：“媽媽，壺口瀑布是誰建造的呢？”我回家后查了我的十萬個(gè)為什么：原來是大禹，大家一定知識大禹冶水的故事吧，這里就是他治水的所在地。
今天的收獲真不少，尤其是讓我看到了壯觀的壺口瀑布。
壺口瀑布教案篇三
滾滾黃河，九曲回蕩，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，一瀉千里。
汽車沿盤山路爬行，懷著對母親河的期待，去聆聽她內(nèi)心的呼喚——壺口瀑布。
黃河，中華民族的母親河，浩浩蕩蕩。黃河，咆哮，奔涌，跳動(dòng)著永恒不息的旋律。它咆哮著，濤聲隱隱如雷，河鼓里霧氣彌漫，云騰霧裹。兩邊的山脈與黃河互相襯托，美得令人震撼，震人心弦。黃河就像一鍋正在沸騰的水，那奔流不息的黃河從壺口般的懸崖里飛瀉而下，像千萬匹脫韁的野馬，又如一條條巨龍從壺口中爭相而出，湍急的水流在漩渦中翻滾、奔流。突然下起了綿綿細(xì)雨，瀑布愈加洶涌，我的心情也愈加澎湃。
您擁有著中華民族精神，您哺育了一代又一代華夏子孫，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。您是我們中華民族的母親河，您博大寬厚，柔中有剛，勇往直前，你代表著我們民族的精神，偉大而堅(jiān)強(qiáng)。你的洶涌澎湃，令人振奮，你的浩浩蕩蕩，令人難忘。
心弦被不斷撥動(dòng)著，心底涌起了敬畏之情。碎發(fā)被風(fēng)撥動(dòng)著，思緒肆意飛揚(yáng)。黃土塑造千萬個(gè)你我，孕育燦爛的華夏文明，我愛你——黃河！
壺口瀑布教案篇四
閱讀理解(44分)。
(一)閱讀《壺口瀑布》選段，完成題目。(14分)。
第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)旋渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。
看罷水，我再細(xì)觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。
10.作者在枯水期觀壺口瀑布的感受如何?又是怎樣表現(xiàn)的?(4分)。
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11.作者為什么要在文中著力描摹集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)的壺口，又說它“兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎?”(4分)。
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12.請從修辭的角度品析下面的句子。(3分)。
“先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎”;“又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的。”
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13.縱觀全文，文章絕大部分是圍繞著水來寫的，而選文第三自然段卻寫腳下的石頭，請問這樣寫是何道理?(3分)。
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答案：
10.感受：雄偉、壯闊，既壯美又優(yōu)美，剛?cè)岵?jì)。表現(xiàn)：上游的水勢;龍槽的水勢;河水的力量。
11.作者寫黃河并不僅僅將它作為黃河來寫，更是賦予它情感，將它當(dāng)作人來寫。
12.運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了黃河堅(jiān)忍剛強(qiáng)、一往無前的氣勢。
13.用石頭來襯托水與命運(yùn)抗?fàn)幍囊庵玖χ畧?jiān)強(qiáng)。
壺口瀑布教案篇五
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
1、通過朗讀、品味關(guān)鍵詞句，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
2、通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)第六自然段，結(jié)合全文，感悟作者在寫景過程中蘊(yùn)含的豐富的思想感情.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解黃河壺口瀑布特點(diǎn)與中華民族精神之間的聯(lián)系。
思考問題：
2、作者曾兩次到過壺口瀑布，初次相識，壺口瀑布給他留下了怎樣的印象呢?
壺口瀑布教案篇六
2.抓住關(guān)鍵語段，品味文章優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫景散文的賞析方法。?。
3.領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。?。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
?1.結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
?2.理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯(lián)系。?。
教學(xué)過程：?。
一、新課導(dǎo)入。
二、自讀課文，落實(shí)字詞?。
1.自讀課文，借助工具書查檢并記憶生詞的讀音及解釋。?。
2.課堂交流補(bǔ)充，當(dāng)堂提問檢測。
?3.齊讀課文，想象作者描繪的畫面。
?三、整體感知?。
?3.朗讀課文，想象、感受壺口瀑布的景觀。
?四、感受壺口水的陽剛之美?。
不同方面多種角度描寫?。
通過寫石側(cè)面表現(xiàn)水?。
擬人的手法為水注入了生命力?。
?恰當(dāng)形象的奇特比喻?。
想象的動(dòng)詞選擇?。
短促有力的句式?。
排比鋪陳的句式?。
3.朗讀課文第四、五段，讀出力度感，讀出陽剛之美。?。
五、景與情的關(guān)系，理解文章主旨?。
3.穿插：中國古人關(guān)于水的智慧：上善若水，以柔克剛，水滴石穿——辯證思維。
六、作業(yè)。
?運(yùn)用排比句式，進(jìn)行一段景物描寫，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
壺口瀑布教案篇七
長江虎跳峽，黃河壺口瀑布，都是水流湍急，驚險(xiǎn)萬分的地方，書上早有記載。這么多年東奔西走，還沒有去過壺口瀑布，去年十月末，我抽出時(shí)間來了。
先是去的延安，然后從延安專程去看壺口瀑布。那天中巴車頂著暖烘烘的太陽，丟下一座一座還存留著一些窯洞的黃土高坡，下午兩點(diǎn)過就到了宜川縣城?？h城汽車客運(yùn)站班車車次少，當(dāng)天已經(jīng)沒有車去壺口瀑布所在宜川地域的壺口鄉(xiāng)了。正犯難，一剪短發(fā)的壯實(shí)漢子來我面前打招呼，領(lǐng)我去售票廳外，再走幾步到一輛挺新的黑色蒙迪歐轎車前，我明白了這壯漢是拉客的私家車主，見我有意，他又急忙去售票廳引出一對和我乘一輛車從延安來的年紀(jì)較大的夫婦來。車主拉開車門，拍拍整潔的座椅，說去壺口四十多公里，乘坐班車只能到壺口大橋頭，還得步行三公里多或者轉(zhuǎn)車才能到景區(qū)，現(xiàn)在乘他的車去是直達(dá)景區(qū)，每人來回費(fèi)用只比乘班車多四十幾元，既方便又省時(shí)，還談到今天下午去可能看到彩虹，出門千萬不能心痛錢方面的話。我和那對夫婦互相看看，會(huì)意地點(diǎn)頭，上了車。
車主爽快能干，我們很快就知道他是宜川人，五十出頭，當(dāng)過兵，種過多年蘋果，買車?yán)鸵咽嗄?。?dāng)然我也知道了那對夫婦來自云南，退休后喜歡旅游攝影，這次行程是陜北。說到壺口瀑布，車主講眼下河水不少不多，瀑布落差大，正是好看的時(shí)候。當(dāng)我把路邊地頭和山上隨處可見，長得樹身散漫枝干盤錯(cuò)的樹木認(rèn)作楊樹時(shí)，他奇怪我不知道那是棗樹，原來宜川就是陜北大紅棗的主要產(chǎn)地之一。他還介紹黃河流經(jīng)壺口時(shí)狹如水壺嘴，瀑布似茶壺沖水，才落下壺口瀑布這個(gè)形象的名字。
汽車經(jīng)過一段省道上了高速，約四十分鐘后就到達(dá)壺口瀑布景區(qū)大門前。車主要我們等著，他去代買門票，意思是每張門票他會(huì)得到一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，我們只給明碼實(shí)價(jià)的錢就行了。拿到門票的時(shí)候，云南夫婦表示他們走得慢，我于是起身快步進(jìn)入景區(qū)。
老遠(yuǎn)就望見河灘下有一帶地方游人蟻聚，空中一陣一陣騰起黃色水沫，那就是壺口瀑布無疑了。一路沿四車道寬的觀景坡道走向河灘，只在一處刻有“黃河壺口瀑布”字樣的景觀大石前停了停，便順著另一條窄窄的坡道拐下了河灘。此時(shí)主汛期剛過，開闊的河灘是一塊連一塊，一層接一層的平斜大砂石，陽光下，長期被河水沖刷浸泡過的泥黃砂石干透泛白，凈凈光光。河灘有扎白羊肚打結(jié)頭巾、穿羊毛坎肩的陜北老漢，牽著毛驢兜攬游客騎驢扮裝留影。再往下，接近河邊，地面砂石層疊，坑坑洼洼，四處分布著或大或小，隕坑一樣的天然砂石水池，有的地方方便行走，有的地方需謹(jǐn)慎一點(diǎn)才能下腳，坎高的地方有鑿出的梯窩供人上下。水池里的水來自高處河水的另一股源頭，不斷溢出，潺潺湲湲向低層灘石淌去。
這時(shí)，瀑布的轟鳴，游人的喧騰，已經(jīng)愈來愈近，趕快到瀑布跟前去的沖動(dòng)更是急迫起來。
到了。走近瀑布，我也是驚呆了。原本還算溫順的`河水到這陡直斷崖處就徹底亂了套——無遮無攔急急忙忙地塌下去，在上下二三十米的空中推擁著，翻滾著，吼叫著，匯成一道垂懸金黃水簾，水簾跌到被稱為龍槽的槽底，槽底立即成為如地火猛烈燃燒煮開的一團(tuán)沸水，汽霧騰騰，翻滾鼎沸。這里，是一泄如注的洪流，是排山倒海的陣容，是雷霆萬鈞的氣勢，是震天撼地的威風(fēng)。嗬嗬，這就是久聞其名的黃河壺口瀑布。
目瞪口呆地看著這驚心動(dòng)魄的場面，刺激，稀罕，激動(dòng)，和惶怖，剎那襲遍全身，每一個(gè)細(xì)胞每一根神經(jīng)都振奮起來，不由不忘掉一切。
壺口瀑布與黃果樹瀑布相比，除了黃色白色的明顯區(qū)別外，還在于觀賞位置的不同。黃果樹瀑布通常是在瀑布下邊位置觀賞白色水簾，看到的是秀麗壯美，壺口瀑布則主要是在瀑布上邊斷崖一側(cè)，觀賞波瀾壯闊的黃河被擠到這個(gè)只有四五十米寬的壺口時(shí)天塌地陷般地突然垮下去，看到的是一條大河落空坍塌時(shí)的驚艷，是徹徹底底的美感和震撼。那種喧囂撲騰，那種一往無前，更像是對反動(dòng)勢力的宣戰(zhàn)。
瀑布的轟鳴時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，水陣一次一次從槽底激起。這是由于河水一波趕一波撲下去，這一波到底的時(shí)候正好撞擊上頭一波的回流，于是水浪轟地一下沖上天空，同時(shí)氤氳一片淺黃水霧，人們的歡呼驚叫也隨之而起，離水近的便四散逃開。如此循環(huán)往復(fù)，壯觀喧騰的場面便始終在秦晉大地上演。
這一帶地面和空氣都是濕漉漉的，一次一次的沖天浪潮，讓在懸崖邊游玩拍照的游人不容易躲避，往往被水霧濺濕了衣服。有既想探險(xiǎn)又要愛好的女士靠近瀑布時(shí)會(huì)撐一把傘，我是拍一下照就會(huì)把相機(jī)往胸前衣服里藏，怕鏡頭進(jìn)水用不成了。
往低處去，循著嶙峋巖石，手腳并用下到底下一層有一些仰視瀑布的地方，然后登上一塊突兀懸空的巨大巖石平面，幾乎是零距離接近瀑布。這時(shí)候，就更是超級震撼了。瀑布裹挾的氣流呼呼作響，水陣從面前轟地晃過，人被汽霧包圍，腳底嗡嗡震動(dòng)，簡直就是身處洪流，將被洪流卷走一樣。雖然巖石邊圍著細(xì)細(xì)矮矮的鐵絲護(hù)欄，游人到這里領(lǐng)略冒險(xiǎn)的樂趣時(shí)，多數(shù)不會(huì)停留過久，匆匆地看一看，拍拍照就下去了，有的還要相互牽著手，以防滑倒，膽小的可能就不會(huì)上來了。我在這里倩請別人給照相時(shí)正趕上了水陣的拍打，一下弄了個(gè)驚慌失措舉雙手投降的逃跑狀，倒成了不可多得的一個(gè)珍貴鏡頭。
瀑布對岸，是山西吉縣壺口鎮(zhèn)。對岸高處平地同樣停放了好多旅游大巴和小車，瀑布邊上游人如織，紅男綠女，老老少少，長舌旅游帽和彩色導(dǎo)游旗，都可以看見，而且?guī)缀跄軌蚩辞迥沁呌稳说拿婵?，自然更能聽見對岸傳來的歡呼和驚叫。同一個(gè)場景，圍著一道瀑布，兩岸游客隔省相望，這應(yīng)該算得上是瀑布之外的一道奇特風(fēng)景。
看了許久，我朝龍槽下水方向走去，這方的游人逐漸稀疏。眼前的深槽也是讓人驚嘆，兩壁陡峭，壁體巖石成層成級，凹凸雜亂，大小巖框隱匿其中，先前見到的天然砂石水池溢出的水流到此淙淙而下，掉進(jìn)龍槽萬丈深淵。小心翼翼勾頭向下探望，槽底涌動(dòng)的河水剛才還那樣桀驁不馴，這時(shí)也只好乖乖地束困在深槽里，低聲喘息，微微翻滾，平平常常地流淌。哦，不對，不是深槽束困了黃河，是黃河開山鑿地，沖擊出了深槽，到此只是稍微放慢一點(diǎn)腳步，然后便義無反顧地奔向遠(yuǎn)方。這條河流的意志和力量是驚人的，面對擋道的堅(jiān)硬巖石，哪怕花上上萬年的功夫，也要叫巖石讓出道來。來時(shí)路上車主說過，龍槽頂不住河水的猛烈沖擊，至今還在以每年一米的速度向上游退讓延伸。
龍槽十里，一眼望不到頭，快到游人止步的地方，我停下來，回身遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量瀑布。那里還是一片喧騰，只是聲音小了許多，水陣也平淡模糊了一些，河對岸山西那邊的游人變得只是一些影子。慢慢往回走了一段后，我離開龍槽邊，上里側(cè)高地，在一塊大砂石上坐下來。此時(shí)，已經(jīng)沒有了思緒，沒有了好奇，沒有了惶怖，茫然地望著四周，心無旁騖，仿佛和天地山河融合在了一起。
呆坐了一陣，又走向瀑布，不過沒有再守著瀑布唏噓，而是在瀑布上游一段的河邊石灘轉(zhuǎn)悠。這時(shí)候太陽已快落山，金黃的陽光斜灑在河?xùn)|起伏褶皺的山梁上，河西山梁躲在陰影里，山梁表層沒有植被覆蓋的地方,裸露出黃土與巖石，成線成帶橫向平行圍繞著山梁?？赡芤?yàn)樘焯?，河面和瀑布上空一下午都沒有出現(xiàn)車主所說的彩虹。臨近河邊，河床在這里打了個(gè)小彎，橫在面前，向前遠(yuǎn)看，河水縱向彎曲躺在山谷之間，迎面而來。面前的河水輕輕地跳動(dòng)，汩汩流淌，沒有洶涌，沒有怒號，遠(yuǎn)處是黃水蕩蕩，亮亮晃晃，水天一色。河水自上而下，這時(shí)就會(huì)理解古人為何說黃河之水天上來了。這個(gè)時(shí)候，這種情景，稍一恍惚，就覺著來到了原始洪荒的邊緣。
返回到觀景坡道，快出景區(qū)大門時(shí)，才注意到坡道兩旁分別豎著長長的精致的不銹鋼宣傳欄，宣傳欄雙面都展示著當(dāng)?shù)睾蛧鴥?nèi)外攝影師拍攝的壺口瀑布風(fēng)光照片，有宜川的壺口瀑布，有吉縣的壺口瀑布，從遠(yuǎn)近高低的視角，把壺口瀑布春夏秋冬四季，無論雨雪冰霜的裝扮，還是日出日落不同時(shí)段的更替，種種壯麗雄姿和錦繡妖嬈，都一一呈現(xiàn)出來。
出到大門外的停車廣場，找到所乘的那輛蒙迪歐后，沒看見車主，便隨意逛逛靠山而設(shè)的旅游品攤區(qū)，看見攤區(qū)后方坐落著幾處招牌華麗的酒店，坡上還有一些農(nóng)家旅舍。帶著覽勝后的滿足和喜悅，在離蒙迪歐不遠(yuǎn)的攤位前一只小凳上放松坐下來，這才覺得天色有些發(fā)黑了，河風(fēng)嗚嗚地吹，當(dāng)?shù)厝硕脊抟\頭巾，戴著棉帽，這里天氣其實(shí)已經(jīng)是我們川南地區(qū)冬天的氣溫了。過了一陣，車主出現(xiàn)了，見到我，他掏出電話聯(lián)系那對云南夫婦，說云南夫婦也快出來了，我一下覺得自己有點(diǎn)大意，當(dāng)時(shí)沒和車主留下聯(lián)系方式就跑開了，便自言自語逗樂稱，假如放車上的行李搞丟了，可不是麻煩?車主聽了爽朗一笑：“放心，放心，我五十多歲的人了，不會(huì)騙人。”倒是一個(gè)實(shí)在的陜北漢子。
第二天上午，我離開宜川去山西臨汾，當(dāng)汽車經(jīng)過連接兩省的高速公路黃河大橋時(shí)，望著山谷里這條蜿蜒的大河，想到昨天它在上游幾公里外一落千丈時(shí)的奔騰咆哮，想到壺口瀑布驚天動(dòng)地的狂野，還是唏噓不已。
壺口瀑布教案篇八
《壺口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不僅精細(xì)地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢，同時(shí)通過壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族歷盡艱難，寧壓不彎、勇往直前的精神。文章借助比喻、擬人和排比等多種修辭手法，抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢及偉力，給人身臨其境的感受。全文語言優(yōu)美，意境雄渾，感情真摯，極具渲染力。這些都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識與技能：反復(fù)朗讀，能對壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢談出自己的感受。
過程與方法：抓住關(guān)鍵語段，品味文章優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫景散文的賞析方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受自強(qiáng)不息、勇往直前的中華民族精神。領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯(lián)系。
第一教時(shí)。
一、教學(xué)要點(diǎn)。
1，作者介紹。
梁衡，[1]著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。
1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報(bào)》記者、《光明日報(bào)》記者、國家新聞出版署副署長，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號。
現(xiàn)任人民日報(bào)副總編輯、中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問。
二、教學(xué)方法。
合作探究法誦讀法討論法點(diǎn)撥法。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)感情。
（二）誦讀全文，整體感知。
1、同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，對課文有了初步了解，下面請同學(xué)們大聲有感情的朗讀課文。
2、以小組為單位，找出體現(xiàn)壺口瀑布特點(diǎn)的語句并朗讀給小組成員聽，然后討論交流這些。
答：側(cè)面描寫，從“我”的感受出發(fā)，間接寫了出在雨季瀑布令人畏懼的氣勢，使人感受較深，省略更是令人遐想無窮。
句子2：河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬互相擠著，撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。答：運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，將枯水季仍然氣勢磅礴、洶涌無比的瀑布水水流快、水密的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來，令人仿佛身臨其境一般，回味無窮。
答：抓住就具體景物描寫，賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、樂、怨、愁”，自然流露出作者對母親河的熱愛。）。
教師總結(jié)：《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文，作者用形象生動(dòng)的語言，細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴，雄壯的氣勢。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無堅(jiān)不摧，無往不勝，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神。
全文寫景細(xì)膩，主要借助了比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢及偉力，給人以身臨其境的感受。寫景不是孤立地寫景，而是在寫景中抒情言志。一是巧妙地融合在具體的描寫之中，二是巧妙聯(lián)想。由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人百折不撓、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神，這些都應(yīng)該牢牢把握，細(xì)心領(lǐng)會(huì)。
（三）品讀語段，體驗(yàn)感悟。
教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們通過朗讀感受到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象，那么現(xiàn)在讓我們一起隨著畫面近距離的'去感受一下它的氣勢。
壺口瀑布位于晉陜兩省交界處，是我國第二大瀑布，滔滔黃河至此由500多米寬突然收縮到40多米，由30多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽?？矗菦_天的巨浪咆哮著，奔騰著，狂放向前，像濁流化成了利劍，劈開兩岸的河床，站在瀑口只見激浪滔天，水汽彌漫，驚濤拍岸，只見黃河像一陣急速的颶風(fēng)從眼前呼嘯而過，仿佛一不留神就會(huì)被急流卷走，這就是天下黃河一壺收的“壺口瀑布”。
體驗(yàn)讀出來。
語段2：當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽。
的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。
體驗(yàn)：用了比喻的修辭手法，把河水比成飛毯，鋼板出軋，體現(xiàn)了黃河水凝重、猛烈的特點(diǎn)，把黃河博大的胸懷，狀闊的氣勢生機(jī)勃勃的表現(xiàn)了出來（博大寬厚的精神）。
語段4：黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見。
體驗(yàn)：借助議論聯(lián)想，由黃河的雄壯之美進(jìn)而聯(lián)想到中華民族無堅(jiān)不催、無往不勝、勇往直前的精神，抒發(fā)了對大自然的贊美，對名族精神的贊美。
第二教時(shí)。
2、（四）探究聯(lián)想，領(lǐng)悟情感。
作者梁衡從哪些方面描寫了壺口瀑布的特點(diǎn)，給我們身臨其境的感受？答：聲音、形態(tài)、氣勢、偉岸等。但是閱讀這類借景抒情類的散文，我們能不能只關(guān)注那些優(yōu)美的寫景句子？不能，我們還應(yīng)該透過文字看到文字背后作者的思想情感和寫作意圖。
那么這篇文章中作者寫了幾次到壺口？是否平均用力呢？想寫哪次？為什么？兩次有什么不一樣？（倆次：雨季，枯水季節(jié)?？菟竟?jié)壺口瀑布的特點(diǎn)更多姿多彩，千變?nèi)f化。）。
那么作者寫壺口瀑布這么多的特點(diǎn)到底要表達(dá)一個(gè)什么樣的主旨呢？請同學(xué)們齊讀課文的5、6兩段。
思考：作者想借壺口瀑布表達(dá)一種什么情感呢？有什么寫作意圖？
教師引導(dǎo)學(xué)生透過壺口瀑布探尋黃河的性格，從黃河聯(lián)想到中華民族歷盡艱辛、寧壓不彎、勇往直前的精神，突破教學(xué)難點(diǎn)。
1、壺口瀑布真能裝下壯闊無比的黃河嗎？從哪些地方體現(xiàn)出來？
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。讓人感覺就像把黃河裝進(jìn)了壺里。還有一些裝不下的水就各自奪路而走。）。
2、用50字說明一下“壺口”之名的由來。
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。這深槽形似巨壺，“壺口”由此得名。）。
二、精讀課文，理解黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)與中華民族精神之間的聯(lián)系。
（黃河偉大的性格；博大寬厚、柔中有剛；挾而不服、壓而不彎；不平則呼、遇強(qiáng)則抗；死地必生、勇往直前；）。
4、黃河的這些偉大性格來源于它的特點(diǎn)。而且同中華民族也有著特殊的聯(lián)系。
（柔中有剛或剛?cè)嵯酀?jì)也是中華民族崇拜的一種性格；黃河的偉大性格也是中華民族的性格；例如：長征、抗戰(zhàn)、建設(shè)祖國兩彈一星等）。
6、贊美黃河偉大性格的深刻意義是什么？
（為了贊美中華民族的精神。當(dāng)黃河的偉大被賦予了代表民族精神的偉大之后，黃河就上升為了民族精神的象征。你看文中第5段第4行里，指代黃河的它變成了“她”。）。
三、感悟作者在贊美黃河中融入的對中華民族精神的贊美。
7、這篇文章在寫作手法上具有什么特點(diǎn)？
（借助景物的特點(diǎn)表達(dá)自己的思想感情：借景抒情。）。
8、作者對黃河的贊美特別融合了對中華民族哪些精神品質(zhì)的贊美？
（對中華民族勇敢直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)的贊美）。
四、反饋。
1、在筆記本上總結(jié)，通過學(xué)習(xí)《壺口瀑布》這篇課文，我們學(xué)到了什么？
（五）拓展練習(xí)。
描寫你熟悉的某一自然景觀，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，并能有感情的向同學(xué)介紹。要求：
內(nèi)容：抓住景物特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。
語言：運(yùn)用普通話、語言流暢、清晰、語速適中。
表現(xiàn)力：儀態(tài)大方，表情自然。
（六）課堂小結(jié)。
這篇借景抒情散文讓我們感受到了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢，透過瀑布我們看到了黃河挾而不服，壓而不彎，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)性格。黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是我們中華民族的性格。相信我們每一位同學(xué)都能用黃河的性格面對自己未來職場的生活。板書設(shè)計(jì)：
壺口。
黃河中華民族。
氣勢磅礴博大寬厚寧壓不彎多姿多彩柔中有剛勇往直前。
教學(xué)反思。
（七）教學(xué)中，我很重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作。但是，也存在一些問題，比如小組分工不夠細(xì)致，學(xué)生對自己的觀點(diǎn)表達(dá)的不夠到位，語言組織能力有待于進(jìn)一步提高，這些都是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中要不斷去探索的。
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壺口瀑布教案篇九
提起黃河，李白的那句君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的千古名句便縈繞在我們耳畔。而今，當(dāng)我真正站在黃河邊上，看著這洶涌澎湃的瀑布時(shí)，我才體會(huì)到這句詩的真正內(nèi)涵!
黃河，它流過了很多地方，但是在壺口它好像格外留意了一下……。
壺口是一個(gè)美麗的地方，它的美麗就在于那里的天然瀑布。黃河的中游有一個(gè)瀑布，它十分漂亮。
我發(fā)現(xiàn)靠近瀑布的地方有一個(gè)龍洞，所以就叫媽媽、姐姐和我一起到龍洞去看一看，我剛靠近前面，就感覺像在洗澡，好好涼快啊!我拿出一個(gè)礦泉水瓶的空瓶子，接了一點(diǎn)水，試了試，哇!那種涼爽都透到心里面去了!我就把這些水帶出了龍洞。龍洞門口有一些馬，哦不!是驢。騎上驢，穿上古樸而又美麗大花褂，揚(yáng)起花鞭，我們體會(huì)到了一種別樣的情趣。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)越來越低越來越大了，它在為大地奉獻(xiàn)它最后的光芒。在夕陽的余暉下，更顯它雄偉與壯美!
我愛你，壺口!更愛你那像噴泉一樣的!
壺口瀑布教案篇十
黃河是我國第三大瀑布，它氣吞山河，十分雄偉。我雖然沒有親眼看到，可朋友給我介紹得有聲有色，我好像身臨其境，看到飛瀑，聽到濤聲。黃河像一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中。
上游寬寬的河面到了這里形成了窄窄的峽谷，奔騰的黃河聚集在這里，好像它的壓力要沖破這個(gè)峽谷傾瀉而出。瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動(dòng)地，氣吞山河，讓人看得心驚肉跳，讓人聽得震耳欲聾。據(jù)資料記載：黃河中游秦晉峽谷之中，河西屬陜西省宜川縣壺口鄉(xiāng)境，河?xùn)|與山西省吉縣相接。地理位置為北偉36°14′、東經(jīng)110°01′，是一處特大型馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬約40米左右，落差40米以上。
河水流經(jīng)此地，以其巨大的力量，瀉入河谷，沖入深槽，顯示出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的宏偉氣概。最讓人向往的是朋友介紹的黃河的四大奇特景觀，第一大景觀是“水中冒煙”，他是因?yàn)樗穆洳罘浅４?，濺起了大量的水花，看上去像白色的煙霧。第二大景觀是“霓虹戲水”，彩虹經(jīng)陽光折射，飛霧在空中形成一條七彩巨虹，與瀑布交相輝映。形成了美麗的霓虹戲水。第三大奇觀是“晴空灑雨”，瀑布覆蓋面積非常大，讓你感覺不到他是瀑布，而是在下雨。
第四大景觀事“旱天雷鳴”，不難想象，他是因?yàn)槠俨嫉穆曇艟薮蠖妹?，因此有?dú)特的歷史地理和豐富的旅游特征。聽了朋友的介紹，我仿佛看到了真正的黃河。黃河，你真美啊！有機(jī)會(huì)我一定要去看看你。
壺口瀑布教案篇十一
明天，我和媽媽要去壺口瀑布旅游了，我興奮得一晚上沒睡著。
我和媽媽說說笑笑，不知不覺就到了壺口瀑布。我們進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)穿著花衣裳，頭圍白頭巾的老爺爺在唱陜北民歌《山丹丹花開紅艷艷》，那地道的陜北味，字正腔圓，引人注目。我和我媽依依不舍地離開了老爺爺，迫不及待地來到九曲黃河，眼前的景象讓人大吃一驚，這“天上來的水”難道被這炎熱的天氣蒸發(fā)了？怎么成了一條可憐巴巴的小溪，無助的流著。我們沮喪地剛要離開，剛才那唱歌的老爺爺不知什么時(shí)候來到了我們的面前，笑瞇瞇地冒出了一句話：“好戲還在后頭呢！”我像“丈二和尚——摸不著頭”，媽媽恍然大悟，拉著我就往前跑。
眼前的景象讓我激動(dòng)不已，真壯觀呀！瀑布?xì)鈩莅蹴纾瑥奶於?。滾滾的黃河水恣意蕩滌著兩岸嶙峋的巖石，像是發(fā)威的猛獸橫沖直撞，更像是沖鋒陷陣的千軍萬馬，前呼后擁，從河床上沖擊下來，巨大的轟鳴聲，排山倒海。把周圍人的話語聲都淹沒了。濺起的水花，形成了巨大的水霧如水底生煙。那些在空中彌漫的細(xì)小的水珠，像蒙蒙細(xì)雨，撲面而來。順間感覺涼爽極了，那一刻我竟有一種與世隔絕的錯(cuò)覺，仿佛這滔滔的水聲在演奏著“黃河大合唱”。
“為什么叫壺口瀑布呢？”我好奇的問，媽媽指著兩岸峭立的石壁說：“你看這像不像個(gè)壺口？”我不住的點(diǎn)著頭說：“像，像?！边青暌宦?，媽媽給我拍下了這難忘的瞬間。
黃河岸邊樸實(shí)的老爺爺，牽著一頭漂亮的小黑驢，頭戴紅籠頭，籠頭上還綴著漂亮的花朵，我騎著這扮相喜慶，溫順又可愛的小黑驢，沿著岸邊走了一圈，真是開心極了。
這次的旅行讓我領(lǐng)略了世界上最大的黃色瀑布，身為黃河兒女，我為你驕傲！
壺口瀑布教案篇十二
我去過很多風(fēng)景宜人、景色壯觀的地方，如：香港的維多利亞港、山西的、內(nèi)蒙古大草原等等。但在這其中，對我印象最深的要數(shù)山西的了。
就在我們的母親河黃河上。去年國慶節(jié)放七天假，我和爸爸去山西玩，旅游團(tuán)領(lǐng)我們?nèi)サ木包c(diǎn)之一就是黃河。
到了黃河，我們都十分興奮，導(dǎo)游先給我們作了一些介紹，隨后就讓我們“解散”了。
怪不得母親河“”這么有名，實(shí)在…實(shí)在太壯觀了!瀑布不是很長，但是很寬。黃色的河水奔騰而下，浪花翻滾，像一團(tuán)團(tuán)黃色的菜花。水霧升騰，我感覺自己就像在仙境中一樣，不知道該用什么詞來形容!向右邊看，水流好似千萬匹戰(zhàn)馬，場面壯觀。
大約到了下午一兩點(diǎn)，在正面瀑布和右邊瀑布的夾角處出現(xiàn)了一條七彩的彩虹!我都不敢相信自己的眼睛，可這是事實(shí)，我真的看見彩虹了!以前只是聽說過彩虹，沒有親眼看見過，尤其是在瀑布前的彩虹!那一刻，我興奮極了!我急忙用相機(jī)拍下了這令人十分激動(dòng)的景色。
告訴你們，我還摸到了“母親”呢!是這樣的，我發(fā)現(xiàn)在右邊的岸上圍欄外，有一個(gè)小坑，這可是在“隊(duì)伍”中落伍的“隊(duì)員”!啊!果然不一樣，這黃河水就是與眾不同，真爽!水真涼，搓搓手，舒服極了!
最后，再告訴大家一個(gè)小知識，黃河壺口是陜西和山西的分界線。他們在陜西看反面，我們在山西看正面，大家如果想來看黃河，最好去山西!
我愛!我愛黃河!我愛“母親”!
壺口瀑布教案篇十三
聞名遐邇的黃河，位于秦晉交界的陜北宜川東面。那里山川秀美，景色獨(dú)特迷人。今年國慶長假，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起觀看了。
十月三日天氣晴朗，我們開車從臨潼出發(fā)。進(jìn)入銅川后，高速公路上已是車水馬龍，兩旁群山環(huán)繞，一路穿過山谷、隧道、橋梁蜿蜒前行。
中午，我們趕到了黃河景區(qū)。一道壯觀的瀑布從兩山巖石之間傾瀉而下，瀉在巖石上，發(fā)出震耳的轟鳴，真是驚濤拍岸，聲音如雷，氣勢磅礴。被摔碎的河水，互相碰撞，化為水沫，變?yōu)樗F，水霧把游人的衣服都打濕了。看，濺上來的水花直“冒煙”，在陽光折射下形成了一道五彩繽紛的彩虹，這道“彩虹通天”的大奇觀讓游人大飽眼福，紛紛拍照留念。我情不自禁地吟起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“不觀壺口大瀑布，難識黃河真面目”的詩句。爺爺告訴我：“只因九曲黃河，自北向南流至此，浩瀚的水面驟然收成一束，傾瀉在高差三十余米深的石槽內(nèi)，像一個(gè)巨大的茶壺正在向下注水，故名壺口”。瀑布沖進(jìn)水潭，然后又匯成激流，浩浩蕩蕩地奔出山谷，流向東方。
瀑布升騰的煙霧，黃河咆哮的激流，兩岸，人山人海，彩旗招展，還有宜川胸鼓表演助興，節(jié)日氣氛濃烈，場面蔚為壯觀。這就是聞名遐邇的。游人不虛此行，異口同聲地贊嘆這一壯觀的美景。
壺口瀑布教案篇十四
去年暑假，媽媽帶我去陜西省的姨媽家，使我有幸觀看了。在陜北高原的黃土坡上，寬闊的黃河水經(jīng)過壺口落入石槽，形成瀑布。就落差而言，它是全國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。
我們來到壺口，只見本來平靜的黃河之水，到了那兒，一下子便翻起來，擁擠著落進(jìn)深深的石槽里，飛濺起來的水珠形成一片不散的水霧，彌漫著，仿佛是從槽底升起來的云朵。被巖壁撞得粉碎的黃河水，水花騰起到半空，使得整個(gè)瀑布都翻卷著，吼叫著。一陣微風(fēng)吹過，水珠飄落在臉上，讓人頓時(shí)覺得涼爽清新。
剛?cè)岵?jì)，是一種完美的境界。你如果以為只有泥水狂瀉那就錯(cuò)了。我們沿著石槽前行，又看見了很多又淺、又靜、又清澈的流水。這是躲過了大瀑布的一些細(xì)流。它們就像是一支支小分隊(duì)，悄無聲息地選擇了比較安全的道路。這些清清的細(xì)流也紛紛從兩岸的石壁上滑下石槽，形成了條條窄簾，道道水柱，千姿百態(tài)，蔚為壯觀。這些或?qū)捇蛘?，或濃或淡的銀鏈和綢帶跳躍在層層巖壁上，怎不令人心曠神怡呢！
除此之外，還有更奇妙的景象呢！在主瀑布的白色水霧里，有一道若隱若現(xiàn)的彩虹，它竟然一直伸到我腳下，仿佛給我搭了一座拱橋，看我是不是有膽量踏著它走向彼岸似的。
聽姨媽說，到了隆冬季節(jié)，除了黃水飛騰的主瀑布外，石槽兩壁都凍成了冰掛，整個(gè)冰槽被冰雪覆蓋，冰層一直高過兩岸，形成一座壯觀的天然冰橋，一河之隔的陜西省和山西省竟被這滑溜溜的冰橋聯(lián)結(jié)起來。我想：天上的牛郎織女看見了，也一定會(huì)羨慕這一自然奇觀的。
我愛祖國秀麗的山山水水，更愛這雄偉壯觀的爆布。
壺口瀑布教案篇十五
你見過嗎？那可真壯觀啊！
以前，我見過的瀑布好像一條銀色的飛龍，從懸崖上直瀉下來，跌在巖石上，激起無數(shù)的水花，那水花在陽光照射下閃閃發(fā)光，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。可如今我見到的卻不一樣。
洶涌澎湃的黃河水像千軍萬馬一樣涌來，看得人驚心動(dòng)魄。突然出現(xiàn)了一道懸崖，但這并不能讓一路狂奔的黃河水就此止步，它們從百米河床涌進(jìn)二三十米的龍槽，在傾注的一霎那間，聲音震耳欲聾。頓時(shí)，水波急濺，激起幾十米高的水柱，仿佛是一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧，吼聲如雷。黃河水沸騰著、翻滾著，云煙四起，團(tuán)團(tuán)黃煙慢慢從壺口升起，好一派氣勢磅礴的景色！
四季分明。在春暖花開的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，冰凍了一個(gè)冬天的黃河水像孩子一樣一邊歡歌，一邊觀望兩岸的景色。一不小心跌入壺口，發(fā)出山崩地裂的聲音。炎熱的夏天，洶涌澎湃的黃河水正在伸展筋骨。秋高氣爽，北雁南飛，登高遠(yuǎn)望，瀑布，一會(huì)兒像萬馬奔騰而來；一會(huì)兒像雄獅怒吼；一會(huì)兒像高臺(tái)跳水，濺起不少水花。你看，那濺起的水花，一陣高過一陣，似團(tuán)團(tuán)黃煙在河谷中飛騰，真可謂鬼斧神工。隆冬來臨，昔日的活躍分子沉寂了下來，白茫茫的冰地架起一座冰橋，方便了兩岸人們的來往。
看著那，我不禁浮想聯(lián)翩，這不正是我們炎黃子孫不屈不饒的精神象征嗎？
壺口瀑布教案篇十六
隨著著一聲聲鳥鳴聲，一張張輕快的笑容，大家趕到了世界第一大黃色瀑布。
坐落于山西省與陜西省的交界處點(diǎn)，一條蜿蜒盤旋的江河把我們與陜西省的盆友切分起來，只有遙遙相望。奔流的河流順著好像老天爺擬訂的路經(jīng)，一浪接，過一浪，前赴后繼，直直地地沖下來，濺起一朵朵十幾米高的海浪，產(chǎn)生濃濃霧水，又似水下生煙，宛如升仙一般美。
洶涌澎湃，敲打著巖層，伴隨著時(shí)間的變化，被打磨拋光得明亮光滑，如同自然界的巧奪天工。瀑布飛流直下，那響聲如同虎嘯狼嚎，又似百萬雄兵奔流而成，氣勢壯闊，這大約便是自然界最童真的歌曲了吧！立在護(hù)欄之處俯覽著波瀾壯闊，奔騰不息的黃河之水，竟還能嗅到氣體被水滋養(yǎng)之后那類清爽怡人的味道，不由自主令人閉上眼睛、伸直手臂，貪欲地吸氣著這兒的一切。
值得一提的是，我和黃河之水仍在湖口龍洞來啦個(gè)親近，沿著環(huán)狀的階梯，繞開濕冷的石頭，大家趕到了洞中洞，這一了望壺口本來面目的最好地址。假如說在上面就僅僅粗略地的見識來到瀑布的外貌，那麼，在這兒，就能真實(shí)領(lǐng)悟到的真正詩意，這時(shí)我和大家的母親河近在眼前，頑皮的水娃娃時(shí)常地輕撓一下我的腳丫，又時(shí)常輕拂我的面頰，所經(jīng)的地方一片清爽。
今日，我終于見識來到的雄姿英發(fā)；體會(huì)出了黃河之水天空來，奔涌到海沒了回的詩意；醉在了媽媽之河的懷里中；亂倒在了奔騰不息的流水中。簡直不枉此行！
壺口瀑布教案篇十七
天是灰蒙蒙的，可著并不能擊敗我對看黃河的熱情。
在車上顛簸了幾個(gè)小時(shí)，終于到了黃河，我迫不及待地跳出客車，向瀑布的方向沖去。我一路狂奔，狠不得馬上長出翅膀飛過那一孔孔小橋，一塊塊巖石。
近了，近了，我看到了一抹飛濺的水霧，聽到了隆隆的轟鳴，我的心突然緊張起來，因?yàn)辄S河瀑布已經(jīng)在我的腳下了，盡管不需要仰視它，但那一種雄渾和壯觀讓你不由得在心中仰視它，可真所謂“飛流直下三千尺”呀！
瀑布上方的霧很重，在太陽光的作用下，上方掛著一道微笑的彩虹。升起的霧奔騰流動(dòng)，如同奔跑的駿馬，瀑布“隆隆”的流動(dòng)聲，化作馬的嘶鳴，彩虹變成了馬的韁繩，那黃河壺口大瀑布仿佛就是一幅徐悲鴻的駿馬圖了。
黃河瀑布不像溪水那樣寧靜透明，但是，它有它獨(dú)特的個(gè)性，黃色則是它永恒不變的主題，滋養(yǎng)了多少生命！在黃河邊上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多牽著毛驢的老人，穿著陜西一帶傳統(tǒng)服裝：頭裹白毛巾，身穿白粗布馬褂，牽著一頭披紅掛彩的小毛驢，我想這也算是陜西的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧。
我在這個(gè)美麗的地方攝影留念，現(xiàn)在拿出來和大家分享吧！
鏡頭一：洶涌的波濤滾滾而下，擊在巖石上濺開美麗的水花。
鏡頭二：黃河灘邊，巖石如卷云，踏在巖石上，飄飄欲仙。
鏡頭三：我們一家三口瀑布邊快樂的合影。
?。∈瞧孥E呀，這是炎黃子孫的驕傲，中國人的自豪！我嘀咕道：黃河壺口大瀑布真是大自然的杰作。
壺口瀑布教案篇十八
暑假，我和爸爸媽媽來到了西安，我心里別提有多興奮了，由于車開得太慢，我恨不得長出一對兒翅膀，飛到壯觀的面前。
終于到了門口，我急忙下了車，高高興興地往那邊走去，一路上，卻發(fā)現(xiàn)地上全是泥巴，得費(fèi)老大的勁，才能把腳抬起來走路。我暗暗地想：怎么全是泥巴？就像定了身一樣走不了路。于是，我干脆像機(jī)器人一樣走路，逗得全家人哈哈大笑！
的風(fēng)很大，風(fēng)一吹，把我的頭發(fā)都吹亂了。水里的泥點(diǎn)都吹到我身上，不一會(huì)兒，我變成了一個(gè)小泥球，爸爸說：“哈哈，你太臟了！”但是我很開心，我覺得風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，就像我一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層巖石，形成了大小瀑布相連景象，我覺得側(cè)面看，就像一個(gè)個(gè)大樓梯，真是太奇妙了！
當(dāng)我走到瀑布水面前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瀑布水爭先恐后地往下流，生怕自己掉隊(duì)，有的撞上大石頭，一下子水花四濺，有的波浪起伏，就好像一條條金黃色的大龍?jiān)谒献杂勺栽诘貢晨旆瓭L，讓我感到無比的壯觀！這時(shí)媽媽笑著問我：“看到這種景觀，你想說點(diǎn)什么？”我想了想，立刻手舞足蹈地吟誦起來：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！眿寢屄犕?，對我豎起大拇指，說道：“真棒，很貼切！”
黃昏，我依依不舍地離開了，在路上，我想：這一天玩得真開心呀！小朋友們，你們也來玩吧！
壺口瀑布教案篇十九
黃河是我國第三大瀑布，它氣吞山河，十分雄偉。我雖然沒有親眼看到，可爸爸給我介紹得有聲有色，我好像身臨其境，看到飛瀑，聽到濤聲。
黃河像一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中。上游寬寬的河面到了這里形成了窄窄的峽谷，奔騰的黃河聚集在這里，好像它的壓力要沖破這個(gè)峽谷傾瀉而出。瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動(dòng)地，氣吞山河，讓人看得心驚肉跳，讓人聽得震耳欲聾。正如詩人贊美的：“源出昆侖衍大流，王關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收。雙騰虬淺直沖斗，三鼓鯨鱗敢負(fù)舟?！?BR> 彩虹是黃河的第一大景觀，經(jīng)陽光折射，飛霧在空中形成一條七彩巨虹，與瀑布交相輝映，是奇觀中的奇觀，美景中的美景，繽紛的彩虹，上接長空，下臨飛簾，真是美麗異常，令人神往。
黃河真是天下奇觀，有機(jī)會(huì)的話，我們一起去看看吧！
陜北的非常壯觀、雄偉！
清晨，我們乘車來到景區(qū)。徒步經(jīng)過一段干涸的河床，就來到的觀景臺(tái)。只見，洶涌的黃河水奔流不息，經(jīng)過壺口這個(gè)地方，飛瀉而出，墜入深潭中，飛濺的水花打在我的臉上，涼絲絲的，令人心曠神怡。
壺口的兩岸，到處是一片片的黃色，黃色的山坡、黃色的大地，在清晨的霧氣和瀑布的水汽籠罩下越發(fā)顯得神秘。
黃河是勇敢的，她像一把利劍，在崇山峻嶺中劈開一條通道?！包S河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門?！苯?jīng)壺口、出龍門，流向大平原。
慢慢地，太陽從對岸的坡頂升起。驅(qū)散了霧氣和水汽，對面的黃土高坡一下子映入我的眼簾，金燦燦的一片。